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國家公祭日的活動策劃篇一
一、活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。
二、活動主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時(shí)間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
4.觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來我們掌握！
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日的活動策劃篇二
20__年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時(shí)間。
20__年12月17日至30日。
五、活動內(nèi)容。
（一）搜集資料，了解相關(guān)歷史。
大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊(duì)會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日的活動策劃篇三
一、活動目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實(shí)施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，2014年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動。
二、活動主題：
牢記歷史!把握未來!
三、活動時(shí)間：
2021年12月1日——12月30日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(bào)(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(家庭)。
(三)、舉行一次集會。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板，緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花，向死難者敬獻(xiàn)小白花。
國家公祭日的活動策劃篇四
一、活動意義：
12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生理解設(shè)立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強(qiáng)愛國主義情懷。
二、活動主題：
銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。
三、活動時(shí)間：2020年12月10日——2020年12月17日。
四、活動人員：全校師生、家長。
五、工作小組：
六、活動內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動。
（二）主題活動。
1、一次集體晨會：（12月12日上午）。
主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。?獻(xiàn)詞：二(3)班；全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘（哀樂）。
2、一次主題班會課：
（1）登錄___，學(xué)習(xí)了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞；
學(xué)校開展了以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的主題班會，并組織全校師生共同觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《南京大屠殺》，以此警示學(xué)生：銘記歷史、勿忘國恥、警鐘長鳴、奮發(fā)圖強(qiáng)。12月9日，該校兩千多名學(xué)生自發(fā)在“勿忘國恥圓夢中華”條幅上簽名。12月10日，77名學(xué)生來到放飛廣場，舉行“勿忘國恥·圓夢中華”的主題祭奠暨新團(tuán)員宣誓活動。
通過系列活動的開展，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到：“國家興則民族興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。紛紛表示：前事不忘后事之師，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
國家公祭日的活動策劃篇五
二、活動主題：歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時(shí)間：20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日的活動策劃篇六
今年12月13日是第__個國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題。
勿忘國恥、圓夢中國。
二、活動時(shí)間。
12月2日至14日。
三、活動形式及內(nèi)容。
1、營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊(duì)會活動；（團(tuán)委）。
活動三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術(shù)組）。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）。
四、活動要求。
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
國家公祭日的活動策劃篇七
??全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
??南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。
??1937年12月13日，日軍在中國x開始對中國同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和x審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。
??20_年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在x舉行。
??日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，其所在地便是曾經(jīng)“萬人坑”叢葬地遺址。公祭活動的主場地將設(shè)于此。在主場地公祭外，x還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。
??中國國家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這是一個極具象征意義的紀(jì)念日活動。
??公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報(bào)道，廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。
國家公祭日的活動策劃篇八
今年12月13日是第x個國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題。
二、活動時(shí)間。
12月2日至14日。
三、活動形式及內(nèi)容。
1、營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊(duì)會活動；（團(tuán)委）。
活動三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術(shù)組）。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）。
四、活動要求。
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展國家公祭日紀(jì)念活動。
一、烈士紀(jì)念日活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：___。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實(shí)到實(shí)處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時(shí)間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。
各班級的主題隊(duì)會（班會）教案或和班隊(duì)活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。（辦公室負(fù)責(zé)）。
4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級要對學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四---六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項(xiàng)活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
6、利用網(wǎng)絡(luò)開展公祭活動。
登錄___，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動，建立長效愛國主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對五年級學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機(jī)動車鳴笛默哀，行走的人警報(bào)拉響后默哀1分鐘。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
國家公祭日的活動策劃篇九
江蘇為首個國家公祭日組織32場文化教育活動。
具體活動如下：
第一大類是“勿忘國恥、圓夢中華”主題系列活動，包括演講朗誦比賽、詩詞楹聯(lián)征集展示、解放軍官兵主題宣誓、愛國主義教育基地聯(lián)動等4項(xiàng)具體活動。
——演講朗誦比賽從9月18日開始持續(xù)到12月20日結(jié)束，評選后舉行優(yōu)秀作品視頻展示及頒獎。
——南京大屠殺死難者國家公祭詩詞楹聯(lián)征集已收到845首詩詞作品、244副楹聯(lián)作品，正選取部分詩詞楹聯(lián)，邀請省市著名書法家書寫100余幅作品，于12月8日開始在南京美術(shù)館展出。
——12月10日上午，南京警備區(qū)將組織中國人民解放軍1213名官兵，到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館內(nèi)的和平公園舉行主題宣誓活動。
——12月13日，中山陵園、雨花臺烈士陵園、梅園新村紀(jì)念館等40家南京市級以上愛國主義教育基地，將以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，共同開展群眾性紀(jì)念活動。
第二大類是“前事不忘、后事之師”史料系列發(fā)布活動包括公布幸存者口述史、公布“市民呈文”、發(fā)布史料新證、開展學(xué)術(shù)研討等4項(xiàng)具體活動。
——從9月17日起，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館每天通過網(wǎng)站向社會公布1名南京大屠殺幸存者的口述資料，連續(xù)公布100天。截止1日，已公布76名南京大屠殺幸存者的口述資料。
——南京檔案局、南京檔案館從南京大屠殺檔案中選取100份“市民呈文”，通過官方網(wǎng)站、政務(wù)微博等渠道同步公布。12月5日將召開專題新聞發(fā)布會，12月13日還將舉行《館藏南京大屠殺“市民呈文”檔案史料展》。
——12月8日下午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館將在紀(jì)念館會議室舉行“史料新證—2014年度新征文物新聞發(fā)布會”。
——12月9日上午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、侵華日軍南京大屠殺史研究會將在紀(jì)念館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行“國家公祭視閾下的南京大屠殺史研究暨侵華日軍南京大屠殺史研究會2014年學(xué)術(shù)年會”，公布一批最新的研究成果。
第三大類是“銘記歷史、警示未來”社會教育活動，包括編寫公祭讀本、出品文集專題、公祭海報(bào)征集展示、發(fā)行紀(jì)念郵品等4項(xiàng)具體活動。
——從今年5月開始，南京市教育局、南京出版社等單位組織專家學(xué)者，陸續(xù)編寫完成了小學(xué)版《血火記憶》、初中版《歷史真相》、高中版《警示思考》三種南京大屠殺死難者國家公祭讀本。8月31日和11月13日已分別舉行了小學(xué)版、初中版的首發(fā)式。1日下午4點(diǎn)半，將在金陵中學(xué)舉行高中版首發(fā)式，《讀本》將全面進(jìn)入江蘇中小學(xué)課堂。——編纂出版南京大屠殺相關(guān)史料文集。出版發(fā)行《國家公祭》叢書(第一輯)、《南京大屠殺辭典》、德文版《拉貝傳》、長篇報(bào)告文學(xué)《南京大屠殺全紀(jì)實(shí)》等。
——國家公祭海報(bào)征集展示。從10月開始，面向社會廣泛征集國家公祭海報(bào)。截止目前，已征集到海報(bào)作品近500幅。12月13日前，組織方將從中精選出部分優(yōu)秀作品，在公祭現(xiàn)場和其他一些紀(jì)念場所展示。
——12月13日12點(diǎn)，省、市郵政公司將配合中國郵政集團(tuán)公司，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行國家公祭日郵資紀(jì)念明信片及紀(jì)念封首發(fā)式。
第四大類是“悼念同胞、珍視和平”公祭系列活動，包括在線公祭、遺屬“家祭”、發(fā)公開信、社會悼念、和平法會、燭光祭等6項(xiàng)具體活動。
——7月6日，由侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和新華網(wǎng)共同主辦的國家公祭網(wǎng)正式上線。目前，在線公祭人數(shù)已超過211萬人次。
——12月1日起，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館將在遇難者名單墻前，舉行為期一個月的南京大屠殺死難者遺屬家庭祭告活動。
——12月10日上午10點(diǎn)，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，將舉行南京大屠殺遺屬致聯(lián)合國人權(quán)機(jī)構(gòu)公開信專題新聞發(fā)布會。
——12月13日上午10點(diǎn)，國家公祭儀式舉辦同時(shí)，將在北極閣、正覺寺、上新河、中山碼頭、燕子磯、普德寺等17處南京大屠殺叢葬地，舉行各界群眾悼念活動，南苑街道吉慶社區(qū)等部分社區(qū)也將舉行悼念活動。
——12月13日下午3點(diǎn)，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館和南京市民族宗教局將邀請中日韓三國宗教團(tuán)體，在紀(jì)念館遇難者名單墻前，舉行世界和平法會。
——12月13日18點(diǎn)至19點(diǎn)，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、共青團(tuán)南京市委等部門將邀請國內(nèi)外同類型場館負(fù)責(zé)人代表、南京市青少年學(xué)生代表等，在紀(jì)念館舉行為南京大屠殺死難者守靈暨燭光祭活動。
第五大類是“學(xué)習(xí)講話，提高認(rèn)識”座談討論活動。
——12月14日，南京市委將在紀(jì)念館召開座談會，邀請南京大屠殺幸存者代表、死難者遺屬代表、專家學(xué)者代表參加，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在國家公祭儀式上重要講話精神。
——12月15日，召開全國人大法工委、江蘇省暨南京市人大代表學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在國家公祭儀式上重要講話精神專題討論會。
——12月15日，江蘇省教育廳將召開高校師生座談會，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在國家公祭儀式上要講話精神。
國家公祭日的活動策劃篇十
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應(yīng)黨的號召，我院學(xué)生機(jī)構(gòu)將于2015年12月13日舉辦第二個國家公祭日活動，以下是具體安排：
一、活動主題：勿忘國恥!銘記國瘍!
二、負(fù)責(zé)部門。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)主席團(tuán)。
三、活動對象。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)干事。
四、活動時(shí)間。
2015年11月29日上午08：15。
五、活動地點(diǎn)。
后山籃球場。
六、活動內(nèi)容。
(一)主持人開場;。
(二)宣誓環(huán)節(jié);。
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項(xiàng)。
1.活動過程中，所有參與人員統(tǒng)一穿著冬裝校服;。
2.活動過程中，所有參與人員務(wù)必將手機(jī)調(diào)為靜音或震動狀態(tài);。
3.活動過程中，所有參與人員務(wù)必聽從主持人安排，并保持會場安靜。
八、應(yīng)急預(yù)案。
活動當(dāng)天，如果因天氣等原因致使活動無法正常舉行，主席團(tuán)將以最快速度各相關(guān)部門，各部門再將通知進(jìn)一步傳達(dá)。同時(shí)，活動改期的相關(guān)事宜再行定奪。
國家公祭日的活動策劃篇十一
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實(shí)施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，20xx年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的'堅(jiān)定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，大橋小學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動。
勿忘國恥圓夢中華。
20xx年12月8日--12月26日。
（一）了解南京大屠殺（12月8日--12月19日）。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
2、開展以“南京大屠殺”為內(nèi)容的中隊(duì)主題會（班主任）。
（二）學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思（12月8日--12月26日）。
整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1、五年級開設(shè)國家公祭課（品社）。
2、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。（音樂）。
3、學(xué)習(xí)制作小白花。（美術(shù)）。
4、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。（語文）。
5、開展“老少共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動（信息）。
（三）舉行一次公祭集會（12月12日）。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式（德育少先隊(duì)）。
2、師生演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
（四）制作櫥窗展板（12月8日--12月22日）。
1、介紹“南京大屠殺”的歷史。
2、緬懷寄語留言。
國家公祭日的活動策劃篇十二
??利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
??1.上一堂班會課（班主任）12月8日。
??2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日。
??3.出一期黑板報(bào)12月12日。
??4.觀看一次抗日愛國影片。
??5.辦一次圖片展。
??具體包括：1）南京淪陷2）金陵十三釵。
??3）抗日烽火4）罪與罰。
??6.出一期專題校報(bào)。
??7.橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
??（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
??1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲（音樂）。
??2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）。
??3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。。
??4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
??（三）舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日的活動策劃篇十三
82年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，大批兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財(cái)物遭到掠奪。今年12月13日，中國將迎來第四個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺82周年。當(dāng)天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式并發(fā)表重要講話。
忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。以國家公祭的方式緬懷那段慘痛歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了牢記歷史、勿忘國恥、共筑和平。
82年前的中國是一個積貧積弱、備受欺凌的中國，82年后的中國是一個從站起來、富起來到強(qiáng)起來的中國。走好新時(shí)代下的新的長征路，需要匯聚起推動發(fā)展的磅礴力量。在國家公祭日這樣一個特殊的日子里，讓我們深情傳承和深刻感悟家國之情、黨民同心、和平正義這“三種力量”。
感悟家國之情的力量。家國天下，沒有國哪有家，沒有強(qiáng)大的國，何來幸福的家。“覆巢之下，豈有完卵”。82年前，泱泱中華，狼煙四起，伏尸百萬，流血千里，“國破山河在，城春草木深”，全國到處哀鴻遍野，妻離子散，家破人亡，一時(shí)間，國將不國、家將不家，成了全國人民痛心疾首、痛徹心扉的吶喊與呼聲。保衛(wèi)南京、保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)全中國，成了空前強(qiáng)大的精神力量。在敵人肆意踐踏我中華大地的鐵蹄下和血腥屠戮我同胞姐妹的暴行前，年輕的中國共產(chǎn)黨人及其英勇不屈的中華兒女不屈不撓、英勇反抗、浴血奮戰(zhàn)，舍棄了小家，丟下了親人，打敗了罪孽深重的侵略者與一切反動派，解放了全中國，建立起了社會主義新中國。82年來，全黨全國人民接續(xù)傳承家國之情，將個人夢想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系在一起、全面融合在一道，不忘初心、牢記使命，奮力邁進(jìn)了新時(shí)代。站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，我們以國家公祭的名義銘記歷史，就是要進(jìn)一步傳承家國之情，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)不斷開啟新的征程。
感悟黨民同心的力量。同仇敵愾，黨民同心，是中國取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭偉大勝利的必備前提和重要法寶。有道是，得民心者得天下。中國共產(chǎn)黨在建黨之初，就將理想信念與根本宗旨與老百姓的愿望高度契合在了一起。正如黨的十九大報(bào)告指出的，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。從1921年到今天，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族解放，建立了新中國，創(chuàng)造了適合中國國情的社會主義制度，進(jìn)入了中國特色社會主義新時(shí)代，黨心民心始終沒有背離過。尤其是在南京大屠殺等殘酷形勢下，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定理想信念，絕對忠誠于人民，成為了人民信賴、當(dāng)之無愧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。民心是最大的政治。舉行國家公祭儀式，就是要提醒全黨同志一定要不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
感悟和平正義的力量。和平是全人類的共同追求，正義是推動人類事業(yè)發(fā)展的最強(qiáng)力量。一切悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的國家、民族、政黨，都是反人類、踐踏和平、背離正義的滔天罪行，都必須受到全人類的嚴(yán)正審判。82年前的南京大屠殺，更是人類和平正義史上的極大恥辱。這一段慘絕人寰的悲痛歷史不僅中國人民必須牢記，全世界全人類都在強(qiáng)烈譴責(zé)。殷憂啟圣，多難興邦。正如習(xí)近平主席莊嚴(yán)宣誓：正義必勝!和平必勝!人民必勝。設(shè)立國家公祭日，舉行國家公祭儀式，也是在維護(hù)與捍衛(wèi)世界和平、為全人類伸張正義。黨的十九大報(bào)告指出，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。中國人民愿同各國人民一道，推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來!中國人民也要莊嚴(yán)昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，愿同各國人民真誠團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的世界而攜手努力。
國家公祭日是一個國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)人們對戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛恨，對和平生活的珍惜。許多國家都有自己的國家公祭日，每年都定期舉行國家公祭。
我們不能忘卻那個令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻，南京在哭泣，中華在哭泣;我們不能忘卻，在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻，失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕，深深刻在歷史的記憶里，提醒著我們曾經(jīng)所承受的屈辱與不公。
時(shí)間不能撫平所有的悲傷，記憶依舊是如此的深刻而痛楚，所以，我們需要一個莊重的儀式，祭奠逝者，撫慰生者，來凝聚勇氣直面歷史，把悲傷化作前行的動力。以國家的高度，以立法的形式，設(shè)立公祭日，悼念死難同胞，恰好契合了民眾的意愿。在這一天，我們感念逝者，還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻，他們才能在民族記憶和歷史長河中成為永恒。
國家公祭日的活動策劃篇十四
12月13日，是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日，全國首部國家公祭地方立法——《南京市國家公祭保障條例》也于今日起施行。
1937年，侵華日軍野蠻侵入了南京，那是一場歷史悲劇的開始。我們無法忘記那一年留給我們的血淋淋的教訓(xùn)，數(shù)十萬同胞被殘忍殺害，槍殺，活埋;無數(shù)個無辜的童年被殘忍破壞;無數(shù)位少女被侮辱奸殺......
南京大屠殺的幸存者從1987年的1756人到的400多人，僅存100人，再到現(xiàn)在的不足百人......每當(dāng)一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片墻上，就會有一盞燈熄滅。
這不禁讓人想到這樣一部電影，它是關(guān)于日軍侵華戰(zhàn)爭中國幸存“慰安婦”的紀(jì)錄電影，名字很特別，叫《二十二》。這部電影的“前身”是一部短片，叫《三十二》。片名減少的“十”，并非為了片名更加順口，而是這部電影所紀(jì)錄的人群數(shù)量，一直在不斷減少。從紀(jì)錄片籌備時(shí)的三十二人，到開拍時(shí)的二十二人，再到公映時(shí)僅剩的八個人......數(shù)字越來越冰冷，也越來越無奈。
令人心痛的是，這些歷史的親歷者，有的等到離世都沒能等來日本政府的一句道歉，而日本卻在一些國家大肆宣揚(yáng)自己才是歷史的受害者，將二戰(zhàn)原子彈傷害的實(shí)物送往歐美各大二戰(zhàn)紀(jì)念館中陳列，將中小學(xué)歷史課本刪除近代侵略歷史，這些百般狡辯的無恥姿態(tài)，不只是對歷史的詆毀，更是對人性的侮辱和踐踏。
我們無法知道那場大屠殺對于親歷者們來說是一種什么樣的災(zāi)難，也無法體會他們面對那些殘忍卑劣行徑時(shí)心里是怎樣的恐懼和憤怒，更無法體會他們即將面臨自己死亡、看著親人死亡有多么不舍和痛恨。
這場災(zāi)難在短短六周的時(shí)間里殺戮了30多萬中國軍民，中國永遠(yuǎn)不會忘記，南京永遠(yuǎn)不會忘記，這場慘絕人寰的歷史悲劇永遠(yuǎn)不能被遺忘，我們沒有經(jīng)歷過那段歷史，沒有遭受過那些暴行，所以我們也沒有資格去代替那些慘死的遇難者同胞原諒侵略者，我們要做的就是牢記歷史，當(dāng)施暴者矢口否認(rèn)的時(shí)候站出來，告訴他們雖然時(shí)間會帶走證人，但永遠(yuǎn)也帶不走真相，歷史終將是歷史，沒有人可以更改，也沒有人有權(quán)利更改。
今天，請讓我們一起向遇難者同胞默哀!勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)!
國家公祭日的活動策劃篇十五
一、活動目的：
12月13日，是“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第二個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題：
勿忘國恥圓夢中華。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時(shí)間：
20**年12月13日——12月18日。
五、活動內(nèi)容：
1、國旗下講話。
12月14日《勿忘國恥振興中華》。
2、看一部紀(jì)錄片。
12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀(jì)錄片》。
12月22日前三、四年級每班各交一篇觀后感，五、六年級每班各交兩篇觀后感。
3、開展主題班會。
了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)，記錄在班隊(duì)工作手冊中。
國家公祭日的活動策劃篇十六
一、活動目的：
銘記歷史，愛護(hù)和平。
二、活動主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時(shí)間：
年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日的活動策劃篇十七
1937年12月13日，中國當(dāng)時(shí)的首都南京淪陷。日軍在南京及附近地區(qū)進(jìn)行了長達(dá)四十多天的大屠殺，其行徑可謂駭人聽聞、令人發(fā)指。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，死亡人數(shù)超過30萬。然而時(shí)至今日，日本政府當(dāng)局仍然否認(rèn)且拒絕道歉。
歷史翻開血色的一頁，這是12月13日，第三個南京大屠殺死難者國家公祭日。這是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。國之殤，我們緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄;國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中國民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。79年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，經(jīng)過40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人。三十萬這不僅是個數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。日本侵略軍在“南京大屠殺”中使用了包括集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等在內(nèi)的慘絕人寰的手段，日軍在南京集體屠殺有28案，屠殺人數(shù)為19萬余人;零散屠殺有858案，尸體經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)掩埋就有15萬余具。
這個日子值得我們所有中華兒女銘記，但是，要想阻止這段歷史重演，還需要我們的反思，特別是我們這些軍人。
可是，79年前的南京，中國軍人的血，也曾和老百姓流在一起，但彼時(shí)，他們不是以軍人的身份，為守護(hù)百姓而戰(zhàn)死，而是，以放下武器的戰(zhàn)俘身份，被日本鬼子屠戮。成千上萬的軍人，不抵抗而引頸就戮。
而且，那恥辱不僅發(fā)生在屠城的日子里。還發(fā)生在日本戰(zhàn)敗投降后，1945年8月27日，中國軍隊(duì)副參謀長冷欣中將率領(lǐng)157名官兵，搭乘美軍軍機(jī)，從芷江受降機(jī)場赴南京設(shè)立“中國陸軍總指揮部前進(jìn)指揮所”。然而，日本駐華最高指揮官岡村寧次竟然表示“上將例不拜中將”，拒不主動會晤冷欣。經(jīng)多次據(jù)理交涉，一直到深夜，岡村寧次才終于同意來見冷欣。
歷史，血淋淋的告誡軍人：如果受萬民衣食供養(yǎng)的軍隊(duì)，不能夠守護(hù)他的百姓，如果軍人都不能抵抗外侮，那么他的人民就只能慘遭屠戮。如果軍人無力驅(qū)逐敵寇，那么就算敵寇敗了!就像時(shí)至今日，很多日本人依然不認(rèn)為自己的國家戰(zhàn)敗了。
作為一個軍人，我們?nèi)康氖姑褪鞘刈o(hù)，守護(hù)國家的尊嚴(yán)，守護(hù)國土的神圣完整，守護(hù)百姓的平安，我們就是國之利刃，國之重盾。
記得就是在南京聽過一位老兵，一位浴血保衛(wèi)過南疆的老兵，慷慨高歌道：“從我們這一代中國軍人開始，絕不給任何國度的敵人立功授勛的機(jī)會?！睆?945年后，中國軍人舉世公認(rèn)是在朝鮮三千里江山中雪恥。我們的小米加步槍對上聯(lián)合國軍的飛機(jī)加大炮，可硬是用我們的智慧勇敢取得了勝利!在之后，抗美援越，南疆保衛(wèi)戰(zhàn)……我們無一不是牢牢的守護(hù)住了這960萬平方公里的神圣!一代又一代的英雄層出不窮，強(qiáng)軍興軍，保家衛(wèi)國。離不開現(xiàn)代化，更是離不開我們浴血而鑄的軍魂。
一個真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向，一個忠誠的戰(zhàn)士，在垂危的時(shí)候，不會忘記自己的使命。
煙籠大地，聲震長空。星隕大地，魂歸長空。死亡是第一次降臨到軍人身上嗎?不是。死亡，從來都和軍人不分家。軍人，從來都是以身死沙場為榮。更準(zhǔn)確的說：選擇了軍裝，就選擇了與死亡共舞?！敖鹂兹浮庇嘈癜扬w行當(dāng)作生命中的音符，這是一位手持利劍當(dāng)空舞的舞者自白。她十年如一日選擇飛行事業(yè)，并一步步成為祖國王牌飛行員的時(shí)候，她就早已做出了軍人的選擇：時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲。在深入了解她的事跡后，我更加敬佩她。作為軍校生，縱使我一直風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持著訓(xùn)練，但是訓(xùn)練的艱辛程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和余旭相比。而且特技女飛行員，在世界上都是一個創(chuàng)舉，不僅是主動挑戰(zhàn)極限，更是體現(xiàn)我們?nèi)w軍人為了守護(hù)祖國可以不惜一切、不畏犧牲的不可或缺的軍魂。一個余旭倒下，但是會有千千萬萬的戰(zhàn)士，以她為榜樣，繼續(xù)戰(zhàn)斗，守護(hù)她曾守護(hù)的藍(lán)天大地!
歷史告訴軍人，最好的悼念，就是決不允許歷史重演!就是筑牢一個民族的守護(hù)，就是堅(jiān)定一支軍隊(duì)的軍魂!
“前事不忘，后事之師”，我們今天銘記南京大屠殺不是為了仇恨，但是我們必須牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強(qiáng)大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!
國之利刃，為國而戰(zhàn)，為民出鞘，只有戰(zhàn)死，決不跪生!在軍校的學(xué)習(xí)中，我一直以此為。
座右銘。
盡我所能努力學(xué)習(xí)著所有可以在日后用在保家衛(wèi)國上的知識更是努力的用黨的教育提升著自己的思想向著我所崇敬的英雄而努力著。就像我們的誓詞：服從命令嚴(yán)守紀(jì)律英勇頑強(qiáng)不怕犧牲苦練殺敵本領(lǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗絕不叛離軍隊(duì)誓死保衛(wèi)祖國。
國家公祭日的活動策劃篇十八
一、活動時(shí)間：12月10日-12月13日。
二、活動方式：
1、登陸_網(wǎng)，網(wǎng)址：_，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)入某某日報(bào)媒體宣傳互動網(wǎng)絡(luò)平臺——“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛國之情。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
3、開展一次活動?？衫盟颊n課堂講授“國家公祭日”設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育，為南京大屠殺死難者祈福，表達(dá)對世界和平的祝愿，號召廣大青年學(xué)生牢記歷史、反對戰(zhàn)爭、珍愛和平。
三、活動要求：
1、要充分認(rèn)識南京大屠殺死難同胞公祭主題教育的重要意義，結(jié)合各自實(shí)際，圍繞主題開展好相關(guān)活動。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對活動進(jìn)行報(bào)道，尤其要通過新媒體手段對相關(guān)活動進(jìn)行宣傳，為首個南京大屠殺死難同胞國家公祭營造良好的社會氛圍。
2、精心組織，要以南京大屠殺國家公祭日為契機(jī)，組織師生開展紀(jì)念活動，放大紀(jì)念活動凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過網(wǎng)上公祭活動，寄托對逝者的哀思、表達(dá)對民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國家公祭日”興起活動高潮。
國家公祭日設(shè)立的背后，是一批人持續(xù)幾十年的努力。
朱成山，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長。從在全國第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持不間斷，從第一次提出國家公祭到“絞盡腦汁”通過多種渠道發(fā)出倡議，擔(dān)任紀(jì)念館館長20多年，將“12·13”設(shè)立為國家公祭日是他最大的心愿。
“作為在二戰(zhàn)時(shí)期曾遭受了巨大傷痛的民族，我國國家層面一直沒有一個集中祭奠死難者的日子，這與我國的大國地位不符，也不符合國際慣例。推動設(shè)立國家公祭日是對30萬遇難同胞最好的祭奠!”朱成山說。
在朱成山的“謀劃”下，關(guān)于設(shè)立國家公祭日的呼聲由來已久?！澳暇┐笸罋⑹且粋€全國人民都應(yīng)銘記的日子”，在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后，的全國兩會上，時(shí)任全國政協(xié)常委、江蘇省人大常委會副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚?，建議把12月13日定為國家公祭日，并由國家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個公祭活動，同時(shí)建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報(bào)道，一時(shí)間成為當(dāng)年兩會的焦點(diǎn)話題。
“我的這一想法提出后，立即得到了大家的認(rèn)同，當(dāng)時(shí)就有49名全國政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來，我還收到了上萬條網(wǎng)友的回復(fù)，他們都對我的提案表示贊成?！壁w龍對此記憶猶新。
的全國兩會上，民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長鄒建平代表再度提交了一份建議，內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國家公祭日，在南京舉行國家層面的悼念遇難同胞活動。當(dāng)年年底，中央有關(guān)部門就他的建議辦理情況作出答復(fù)：“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國家公祭日的申請”。
多年來，除了全國人大代表、政協(xié)委員，社會層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國家公祭日的呼聲也是此起彼伏。
最終，202月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議審議通過關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。
其一，沉重打擊日本右翼試圖歪曲、抹殺歷史的企圖。
自安倍政權(quán)上臺后，發(fā)表一系列否認(rèn)日本侵略歷史的言論，說什么“關(guān)于侵略的定義，不管是學(xué)術(shù)界還是國際上都尚無定論”。名古屋市長河村隆之更是直接否認(rèn)南京大屠殺。日本廣播協(xié)會(nhk)經(jīng)營委員百田尚樹今年2月3日在東京街頭的公開演講中聲稱，根本不存在南京大屠殺，一時(shí)間，各種各樣否認(rèn)南京大屠殺的言論甚囂塵上。你到日本訪問，經(jīng)?？梢钥吹接腥嗽诮诸^散發(fā)傳單，告訴你，南京大屠殺是謊言、是戰(zhàn)勝國強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國的誣陷。說實(shí)在的，一個民族不怕犯錯誤、甚至犯罪，但最怕無視歷史、歪曲歷史、褻瀆歷史。
南京大屠殺是日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行，鐵證如山，《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個城市”，他們“單獨(dú)的或者二、三人為一小集團(tuán)在全市游蕩，實(shí)行殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火”，終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體?！敖吜魉M為之赤，城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”。據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。除了當(dāng)時(shí)法庭的判決之外，還有侵華日軍各級指揮機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)的命令和軍官的記錄為直接物證，以及中國幸存者的血淚控訴，還有例如《拉貝日記》、《魏特琳日記》等國際人士提供的證言和美國牧師約翰·馬吉1937年拍攝記錄下的南京大屠殺長度達(dá)105分鐘的電影膠片為證，這些無可辯駁的事實(shí)證明日本侵略者犯下的慘絕人寰的暴行，日本想賴是賴不掉的。
其二，彰顯對生命的敬畏、對人權(quán)的尊重。
日本號稱已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代民主社會，但日本右翼分子對于野蠻社會的大屠殺，卻沒有一絲一毫的愧疚感，何以與現(xiàn)代人為伍。日本號稱尊重死者，認(rèn)為死者為大，死者即神。由此，日本右翼分子不顧國際社會的一再譴責(zé)，一意孤行參拜供奉有日本戰(zhàn)犯靈位的靖國神社。既然死者是神，那么被日本軍國主義分子屠殺的南京30萬生靈和被日本侵略者屠殺的3500萬中國人民算不算是神，應(yīng)該不應(yīng)該得到稍有良心的日本人的最起碼的懺悔和尊重，要知道，那些冤魂曾經(jīng)都是一個一個鮮活的生命啊!別道貌岸然地說什么尊重人權(quán)，要尊重人權(quán)，就從尊重別國國民最起碼的生存權(quán)做起，就老老實(shí)實(shí)地到南京大屠殺紀(jì)念館去謝罪，否則，收起那一套騙人的鬼話。中國設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日才是真正尊重人權(quán)，敬畏生命，譴責(zé)暴行。12月13日，不應(yīng)該僅是中國的國殤日，更應(yīng)該是日本的國恥日，懺悔日。
其三，將中國的悲哀融入世界的悲哀，將屠殺變?yōu)槿祟愇拿鞑荒芡浀呢?fù)遺產(chǎn)。
殘忍、嗜血、虐待是人類扭曲的變態(tài)心理，是阻礙人類文明發(fā)展的毒瘤，是人類共同的敵人，理應(yīng)得到全人類的唾棄。因此，世界許多國家都以設(shè)立大屠殺紀(jì)念日和紀(jì)念館的形式來祭奠被殺人惡魔殘害的無辜平民，與此同時(shí)，提醒人們不忘歷史，警惕噩夢重演。例如，波蘭的奧斯維辛集中營解放紀(jì)念日，德國的大屠殺受害者紀(jì)念日，俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，以色列的大屠殺紀(jì)念日，美國的珍珠港事件紀(jì)念日等，現(xiàn)在又加上一個中國的南京大屠殺紀(jì)念日，這就使中國的國祭日，具有了世界意義，必將在國際上產(chǎn)生更大的重視與震動，成為世界人民集體記憶中的重要組成部分。各國都有自己的痛苦，當(dāng)各國的痛苦聚集在一起時(shí)，就會悲催出一股巨大的能量。痛苦也許會隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡化，但疤痕永在。世界人民共同的悲慘記憶將警示人們，不要好了傷疤忘了疼。對二戰(zhàn)的清算，不僅是兩個民族之間的清算，更是人類對自己的清算;不僅是對罪惡行為的清算，更是對精神根源的清算。在軍國主義的亞洲策源地，二戰(zhàn)的精神廢墟從未得到徹底清理。而魔鬼，正在這個廢墟下等待著重生，企圖再次借尸大和民族，吞噬世界。警惕啊!
其四，反思中華文化，激揚(yáng)民族精神。
短短六個星期之內(nèi)，30萬骨肉同胞生靈涂炭，這一方面反映了日本軍國主義分子的殘忍，另一方面，也反映了當(dāng)時(shí)中國國力、軍力的孱弱，國民政府指揮無方，一些國民黨部隊(duì)臨陣脫逃，而民眾則毫無組織，散沙一盤，束手待命。更有甚者，充當(dāng)“帶路黨”，引領(lǐng)日本侵略者指認(rèn)已經(jīng)解除武裝的中國軍人。中華文化中的善良、中庸、隱忍，在日本軍國主義的屠刀下，不堪一擊，日本軍國主義絕對不會慈悲為懷，放棄抵抗就意味著死亡，人為刀俎，我為魚肉，南京大屠殺給我們?nèi)褡迩庙懥司姟?0萬中國人的生命付出，非但沒有換來日本人的同情，反而遭到日本右翼分子的恥笑、羞辱，甚至成為他們否定、質(zhì)疑南京大屠殺真實(shí)性的笑柄。事實(shí)告訴我們，面對侵略，我們只能萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!
其五，痛擊漢奸言論，正本清源。
國家公祭日的設(shè)立，也是對當(dāng)下一些漢奸言論和糊涂認(rèn)識的有力鞭撻。在中國歷史上不乏精忠報(bào)國之士，但也有一些媚外通敵的軟骨頭。比如，現(xiàn)在有一些人揚(yáng)言“我們要紀(jì)念戰(zhàn)勝國的陣亡將士，同樣應(yīng)該紀(jì)念戰(zhàn)敗國的陣亡將士”。試問，當(dāng)你看到那些被挑在刺刀尖上的嬰兒和被“戰(zhàn)敗國的將士”奸淫后剖腹的幼女老嫗時(shí)，你還能去紀(jì)念他們嗎?當(dāng)這些罹難者是你的母親妻女時(shí)，你還能去紀(jì)念那些“戰(zhàn)敗國的陣亡將士”嗎?當(dāng)你面對的是開展殺人競賽的劊子手井敏明和野田毅時(shí)，你還能去紀(jì)念這些殺人惡魔嗎?簡直是混賬言論!還有一些人拾日本人的牙慧，以糾纏南京大屠殺具體的被害人數(shù)來質(zhì)疑南京大屠殺的真實(shí)性，難道鐵板釘釘?shù)臍v史證據(jù)還能推翻嗎?依據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭認(rèn)定，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于35萬;南京審判戰(zhàn)犯的軍事法庭認(rèn)定，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于34萬;根據(jù)埋尸記錄，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于37萬。這些數(shù)據(jù)難道還不足以給日本侵略軍定罪嗎?老實(shí)告訴這些替日本人張目的“公知”，殺死一個中國人也是犯罪，更何況是30萬無辜百姓!試圖玩數(shù)字游戲來替日本人開脫罪責(zé)的企圖都是徒勞的。
南京大屠殺的硝煙雖然已經(jīng)散盡，但南京大屠殺的警鐘卻在亙古長鳴，牢記國恥，勿忘國殤，富國強(qiáng)軍，銳意進(jìn)取，居安思危，常備不懈，警惕日本軍國主義復(fù)活，杜絕南京大屠殺再現(xiàn)，這就是設(shè)立國家公祭日的意義所在。
國家公祭日的活動策劃篇十九
在南京，我呆了已是快滿四個月了，我終于鼓起勇氣去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館，去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。
和我期待中的陰霾天不大一樣，這是一個大晴天。從看到初中歷史課本上關(guān)于南京大屠殺的描寫以來，我就一直在想著：有機(jī)會的話，應(yīng)是在那樣的一個陰霾天，用滾燙的心去觸摸南京大屠殺紀(jì)念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點(diǎn)諷刺，在溫暖的，甚至是有點(diǎn)刺眼的陽光中，我踏入了這座城。
這是一個周末，沒有多少人來，冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對比。雖然還未進(jìn)入館內(nèi)，但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑，相信沒有一個人看到這組雕塑時(shí)心里是沒有震動的。首先進(jìn)入視野的也是的一個雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱著死去的孩子，自己也被_了的母親。她衣衫襤褸，頭微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控訴日本人的暴行，表情痛苦欲絕，我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背著已經(jīng)死去的奶奶的少年，抱著已死小孫子的老人，趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀，炮彈之下的。這不是一個人，幾個人的仇與恨，而是一個名族的血與淚!傷痕太深，怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當(dāng)時(shí)的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的場面，然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水，那應(yīng)是整個名族為紀(jì)念死難者而流下的永不干涸的清淚。
進(jìn)入館門，看到來參觀的各色各樣的人：像我一樣的學(xué)生，工人??沒有一個人不懷著敬畏的神情，我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里，學(xué)校中。不管是什么人，只要是中國人就應(yīng)該關(guān)注這段受難史。整個場館按照時(shí)間的順序布置，從抗日戰(zhàn)爭的背景開始講起，配以大量的圖片，文物，文獻(xiàn)，視頻和仿真的場景等，講到抗戰(zhàn)勝利，日本投降，以及對南京大屠殺的紀(jì)念等。進(jìn)入第一個展廳，看到墻壁上刻滿了遇難者的名字，我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈?，想稍稍撫平他們心中的傷痕，想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理，但當(dāng)我看到一枚枚桐葉軍功章時(shí)，我憤怒了----它們是日本人用多少中國人的血鑄造的，一枚接著一枚，暗示著一條條鮮活的生命不復(fù)存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上，他們應(yīng)該受到譴責(zé)。
往里走，就是重點(diǎn)的南京大屠殺部分，配有很多當(dāng)時(shí)日本軍人_平民事情的照片，其場景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場景，也真實(shí)地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍，殘?jiān)珨啾谏系奶炕疬€未熄滅，讓人如穿行在狼藉的街巷之中，看著家園頃刻間化為灰燼，親人身首異處，有著無盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個個小房間，隔著窗，能看見幽暗里慘死的無辜百姓。特別是對一家人的_，我之前對其中的慘狀有所耳聞，當(dāng)我真的面對這幕場景時(shí)，我仿佛看到了那個黑色的天，聽到了那些痛苦的哀嚎聲，聞到了那些令人作嘔的血腥味。
看到那些婦女受迫者的史料，無論是視頻，圖片，還是文字，都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面，讓我深深的握緊了拳頭，我作為男人的自尊被深深傷害，他們殘害了我們中國的女人，世間最惡毒的詞都無法形容那些加害她們的日本人!對于她們來說，一生已毀，有的不忍其辱，了斷了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世間，揮之不去;有的為了生活，仍然繼續(xù)著一生，她們多希望自己可以失憶，不要再讓那些噩夢般的記憶夜夜刺痛著心靈，艱難，漫長......
還有最慘絕人寰的場景:“萬人坑”----層層堆積的白骨，男的，女的，老的，少的??一開始我是不愿進(jìn)去的，并不是怕見這樣的尸骨，怕被眼前的一幕幕嚇到，或者心里留下什么陰影，而是怕里面的那種氣氛，更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個人認(rèn)為我們這些后人應(yīng)該做的首先是讓這些尸骨入土為安，而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外，畢竟他們已經(jīng)有過不幸。但是最后我還是進(jìn)去了，不是為了心中的那份對日本人的恨意，而是為了對那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會慌張，然而我錯了，真正臨到那一刻，心中反而有一種異常的平靜，不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木，這是一種深思，是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬般糾結(jié)的心緒，這些心緒要花一生去清理，關(guān)于生命，關(guān)于戰(zhàn)爭，關(guān)于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣，那幅油畫左邊是兩個手拿屠刀，趾高氣揚(yáng)的日本士兵，中間是一座尸山，尸山頂端是一個活著的幼兒，右邊是兩位僧人。畫里有罪孽，有控訴，有苦難，有希望，有寬恕，還有無盡的思考......
參觀雖然略顯的匆匆忙忙，但我的內(nèi)心仍然在略顯壓抑的紀(jì)念館中激動不已，在此期間我受到的的觸動就是這些不幸的靈魂在那個中華民族最羸弱的時(shí)代失去了自己的生命，換來的是現(xiàn)代人們對那段歷史的銘記，對和平的追求，對生命的敬畏。整個過程中，我也體會到紀(jì)念館設(shè)計(jì)者們的苦心，他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史，而是給我們當(dāng)代人足夠的警示：暴力帶來的只是無盡的苦難，和平才是人類應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的主題。理解了這樣的初衷，才能夠理解整個場館的內(nèi)容布置。夕陽西下,那橙色的余暉鋪滿在整個紀(jì)念館內(nèi),為端莊肅穆的紀(jì)念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線，我仿佛看到了那些永遠(yuǎn)逝去的生命。他們不再面目猙獰，眼中不再透著無盡的恨意，相反的，他們面目安詳，那是沉淀恨意之后從內(nèi)心最深處釋放出來的寧靜祥和，那是對罪惡的寬容，對和平的向往與追求。在暖色調(diào)的晚霞中，我從內(nèi)心深處感觸到了那段歷史帶來的無盡的思考，同時(shí)也感知到了最真實(shí)的平和。我想，這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無辜的受害者的靈魂，同時(shí)也溫暖了我們這些后人，它其實(shí)是想讓我們不要永遠(yuǎn)記著恨，不要永遠(yuǎn)生活在對罪惡的厭惡之中，而是應(yīng)該記得那些教訓(xùn)，那些用鮮活的生命換來的和平?；厥淄?，館內(nèi)那破舊的城墻，雖依然孤獨(dú)地佇立在那里，卻不是在控訴著一段黑色的歷史，而是在展望著一段美好的未來......
喪鐘為不幸的逝者而鳴，也將為忘記苦難，曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京大屠殺紀(jì)念館作為一個景點(diǎn)而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!
國家公祭日的活動策劃篇二十
一、活動目的：
銘記歷史，愛護(hù)和平。
二、活動主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時(shí)間：
2021年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日的活動策劃篇二十一
刻在骨頭里的疼。
祖國母親永遠(yuǎn)不能愈合的傷疤。
一只喂肥的狼，將主人的心臟——。
南京，變成屠場。
殘?jiān)珨啾?，燒殺淫掠，尸橫遍野，血流成河。
獻(xiàn)血漫過城墻，漫過長江。
漫過每個中國人仇恨的目光。
30萬冤魂不散，在石頭城上空。
從此，南京日日撒雨，夜夜凝霜。
那不是雨，那是我們的親爹親娘流下的眼淚。
那不是霜，那是我們的兄弟姊妹播撒的憂傷。
七十九年，南京城鮮血未干。
30萬冤魂還在哭喊。
狼子野心卻從未改變，修改課本。
改變不了歷史，掩蓋罪惡。
愈加顯露愚頑。
拜鬼求神，只是恐懼膽寒。
只是今日非比從前。
十億人民十億兵，十億兵有十億劍。
十億劍舞風(fēng)云變，嚇破倭寇膽。
國家公祭日的活動策劃篇二十二
年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時(shí)間。
年12月17日至30日。
五、活動內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊(duì)會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日的活動策劃篇二十三
2014年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。2021年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時(shí)間。
2021年12月17日至30日。
五、活動內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊(duì)會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日的活動策劃篇二十四
為了確?；顒幽軣o誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃！以下小編在這給大家整理了一些國家公祭日活動策劃方案，希望對大家有幫助！
一、活動目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實(shí)施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，20__年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動。
二、活動主題：
牢記歷史！把握未來！
三、活動時(shí)間：
20__年12月1日——12月30日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(bào)(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(家庭)。
(三)、舉行一次集會。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的'升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花向死難者敬獻(xiàn)小白花。
一、活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。
二、活動主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時(shí)間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
4.觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來我們掌握！
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
一、活動背景。
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是第__個國家公祭日，根據(jù)共青團(tuán)中央號召，同時(shí)使廣大團(tuán)員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場，共青團(tuán)上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。
二、活動主題。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動目的。
通過演講活動的形式來促使廣大團(tuán)員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關(guān)史料并進(jìn)行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時(shí)也使團(tuán)員青年在了解到侵略者在歷史上所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，并調(diào)動起團(tuán)員青年的積極性，使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。
食品學(xué)院各團(tuán)支部全體團(tuán)員青年。
五、活動時(shí)間。
20__年12月10日至20__年12月16日。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關(guān)演講活動。各團(tuán)支部應(yīng)充分調(diào)動所轄團(tuán)員青年的積極性，號召團(tuán)員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動時(shí)間內(nèi)圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點(diǎn)開展團(tuán)支部范圍內(nèi)的演講活動，并結(jié)合相關(guān)主題，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關(guān)話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團(tuán)支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報(bào)至學(xué)院團(tuán)委，并由學(xué)院團(tuán)委組織開展學(xué)院演講比賽活動，請相關(guān)同學(xué)進(jìn)行展示并進(jìn)行評比打分，頒發(fā)獎項(xiàng)。
七、活動具體要求。
1.各團(tuán)支部可結(jié)合主題班會開展活動。
2.各團(tuán)支部完成內(nèi)部活動后，在截止時(shí)間前將推薦同學(xué)的姓名，班級，學(xué)號，演講稿打包發(fā)至團(tuán)委郵箱__。
3.易班討論活動原則上應(yīng)做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團(tuán)委郵箱__。
八、活動流程。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團(tuán)支部；知會學(xué)院各輔導(dǎo)員及主席團(tuán)成員相關(guān)事宜。
2.12月10日至12月14日，各團(tuán)支部開展相關(guān)活動，并整理活動文件。
3.12月13日至12月14日，各團(tuán)支部將兩項(xiàng)活動的相關(guān)文件提交至團(tuán)委。
4.12月14日，團(tuán)委將各團(tuán)支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學(xué)生會易班工作站，在院級平臺發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學(xué)院比賽活動，請輔導(dǎo)員及主席團(tuán)進(jìn)行打分后將結(jié)果反饋至團(tuán)委郵箱。
6.12月16日，團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)后進(jìn)行排名，評選出獲獎個人，公布獲獎結(jié)果并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
九、注意事項(xiàng)。
1.活動文件命名格式。
2.評分細(xì)則。
1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場打分占60%。
2)現(xiàn)場打分滿分100分，情感豐富50分，內(nèi)容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應(yīng)黨的號召，我院學(xué)生機(jī)構(gòu)將于20__年12月13日舉辦第__個國家公祭日活動，以下是具體方案：
一、活動主題：
勿忘國恥！銘記國瘍！
二、負(fù)責(zé)部門。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)主席團(tuán)。
三、活動對象。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)干事。
四、活動時(shí)間。
20__年11月29日上午08：15。
五、活動地點(diǎn)。
后山籃球場。
(一)主持人開場；
(二)宣誓環(huán)節(jié)；
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項(xiàng)。
1.活動過程中，所有參與人員統(tǒng)一穿著冬裝校服；
2.活動過程中，所有參與人員務(wù)必將手機(jī)調(diào)為靜音或震動狀態(tài)；
3.活動過程中，所有參與人員務(wù)必聽從主持人安排，并保持會場安靜。
八、應(yīng)急預(yù)案。
活動當(dāng)天，如果因天氣等原因致使活動無法正常舉行，主席團(tuán)將以最快速度各相關(guān)部門，各部門再將通知進(jìn)一步傳達(dá)。同時(shí)，活動改期的相關(guān)事宜再行定奪。
今年12月13日是第__個國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展國家公祭日紀(jì)念活動。
一、烈士紀(jì)念日活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實(shí)到實(shí)處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時(shí)間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。
各班級的主題隊(duì)會(班會)教案或和班隊(duì)活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。(辦公室負(fù)責(zé))。
4.開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級要對學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四—六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品2張到德育處。
5.加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項(xiàng)活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
登錄__，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動，建立長效愛國主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對五年級學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機(jī)動車鳴笛默哀，行走的人警報(bào)拉響后默哀1分鐘。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
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