以過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí)，我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇一
同志們，老師們：
大家好！新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們xx校區(qū)召開(kāi)了教職工大會(huì)。今天的大會(huì)宣布了一批處、科級(jí)干部的任命，后面要安排校區(qū)今年的主要工作，我認(rèn)為這次會(huì)議非常重要。尤其剛才xx書記代表校黨委對(duì)干部和黨員同志們以及xx校區(qū)提了非常明確的要求，他的講話充滿了對(duì)xx校區(qū)所有教職工的敬意，也充滿了對(duì)所有教職工的期望，當(dāng)然也提出了要求，希望xx校區(qū)的干部、職工能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書記的要求和指示，切實(shí)把這些要求和指示貫徹到今后的工作當(dāng)中，來(lái)推進(jìn)xx校區(qū)快速發(fā)展。根據(jù)書記的講話精神，再結(jié)合學(xué)校和xx校區(qū)發(fā)展情況，我從三個(gè)方面向大家報(bào)告一些情況。
一、xx中醫(yī)藥大學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況和取得的成績(jī)。
xx校區(qū)作為xx中醫(yī)藥大學(xué)的一部分，每一位教職工、每一位干部非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和目前的狀況，所以我想先給大家報(bào)告一下學(xué)校這幾年的發(fā)展情況和取得的成績(jī)。過(guò)去幾年中，在各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持下，也在包括xx校區(qū)在內(nèi)的全體教職工的支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。主要取得了以下幾個(gè)方面的成績(jī)：
一是學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升。學(xué)校有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是西北地區(qū)第一家，也是西部地區(qū)第二家具有博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥大學(xué)，也是xx省省屬高校當(dāng)中第五家具有博士學(xué)位授權(quán)的單位。同時(shí)，其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的辦學(xué)層次也在不斷提升，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、護(hù)理學(xué)、檢驗(yàn)學(xué)等專業(yè)也具有了碩士學(xué)位授予權(quán)，醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科也有了學(xué)位授權(quán)，今年就拿到了生物醫(yī)學(xué)工程的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。辦學(xué)層次的提升是檢驗(yàn)高校在發(fā)展過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)能力的一個(gè)重要標(biāo)志。xx中醫(yī)藥大學(xué)雖然年輕，但辦學(xué)層次在不斷提升。
二是學(xué)校辦學(xué)空間不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)在已經(jīng)初步形成了“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局。和平校區(qū)連續(xù)四年被確定為省政府推進(jìn)的重大項(xiàng)目，這在xx省高校中是絕無(wú)僅有的，說(shuō)明政府對(duì)中醫(yī)藥大學(xué)的關(guān)注程度比較高。因?yàn)橹嗅t(yī)藥大學(xué)是和民生休戚相關(guān)的大學(xué)，在未來(lái)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，健康是人們最關(guān)注的，而中醫(yī)藥又是xx省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，在省委、省政府的關(guān)心下，xx校區(qū)并入xx中醫(yī)藥大學(xué)，成為“一校四區(qū)”當(dāng)中的一區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有蘭州校區(qū)、和平校區(qū)、xx校區(qū)和甘南校區(qū)，“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局基本形成。學(xué)校辦學(xué)的硬空間和軟空間不斷擴(kuò)大，辦學(xué)范圍從xx走向了世界，在8個(gè)國(guó)家建立了岐黃中醫(yī)學(xué)院，在4個(gè)國(guó)家建立了中醫(yī)中心。
三是專業(yè)和學(xué)科布局更趨優(yōu)化。我校在專業(yè)領(lǐng)域已形成了三個(gè)專業(yè)核心圈，一是傳統(tǒng)中醫(yī)藥類專業(yè)，二是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)類專業(yè)，三是醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)。xx校區(qū)并入后，專業(yè)有了新拓展，有了醫(yī)學(xué)之外的學(xué)科門類，比如教育學(xué)。學(xué)科建設(shè)也進(jìn)一步提升，有三個(gè)學(xué)科成為省上“雙一流”學(xué)科建設(shè)中的特色學(xué)科。在xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，省政府對(duì)我們學(xué)校學(xué)科建設(shè)的支持力度比較大，一個(gè)“雙一流”特色學(xué)科一年支持600萬(wàn)元，連續(xù)支持5年，體現(xiàn)了省政府對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的重視。同時(shí)，除了獲得省上的特色專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科之外，學(xué)校這幾年的本科招生情況十分良好，每年基本上在省屬二本院校里文科排名第一、理科第二。省上要求學(xué)校從二本提升到一本招生，從側(cè)面反映出學(xué)校專業(yè)和學(xué)科建設(shè)發(fā)展得到了政府和社會(huì)的認(rèn)可，專業(yè)和學(xué)科布局更加優(yōu)化。
四是科研水平和能力顯著提升。大學(xué)一項(xiàng)很重要的功能就是科學(xué)研究，因此學(xué)校近幾年把科學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。主要有這樣幾個(gè)層面：首先要明確研究方向，我想xx校區(qū)將來(lái)也要融入到當(dāng)中去。作為醫(yī)學(xué)類院校，研究重點(diǎn)自然圍繞健康這樣一個(gè)大命題開(kāi)展，所以學(xué)校的科研方向主要是圍繞常見(jiàn)病、多發(fā)病的'中醫(yī)藥防治、xx道地藥材研發(fā)、以及具有xx地域特色的學(xué)術(shù)與文化研究等領(lǐng)域。這些研究獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可，科研經(jīng)費(fèi)不斷增加，課題質(zhì)量不斷提升。其次是建成了一批科研平臺(tái)，包括教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這幾年國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量在不斷增加，尤其令我高興的是，去年xx校區(qū)拿到一項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。去年，xx被批為國(guó)家中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合示范區(qū)，目前學(xué)校正在圍繞這一示范區(qū)建設(shè)編制研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺(tái)規(guī)劃，就是希望政府能夠把這個(gè)研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺(tái)建在我們學(xué)校。
五是服務(wù)社會(huì)能力快速提升。服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要職能之一。主要講兩個(gè)層面：第一個(gè)層面，學(xué)校主要依托2所直屬附屬醫(yī)院和8所非直屬附屬醫(yī)院服務(wù)地方，一批中青年專家脫穎而出，他們的社會(huì)影響力在不斷攀升，說(shuō)明附屬醫(yī)院服務(wù)社會(huì)的能力更強(qiáng)了、影響更大了；第二個(gè)層面就是圍繞xx中藥材的發(fā)展來(lái)做好服務(wù)工作。xx是中藥材主產(chǎn)區(qū)之一，這里經(jīng)常會(huì)有中醫(yī)大教授、專家的身影，他們將學(xué)校的影響力延伸到各個(gè)示范主產(chǎn)區(qū)當(dāng)中了。同時(shí)，學(xué)校也相繼承辦了許多會(huì)議，包括隴西藥博會(huì)、敦煌文博會(huì)、張掖藥博會(huì)等，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度?？傊瑢W(xué)校服務(wù)社會(huì)不僅從醫(yī)療上去服務(wù)，更從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技成果等方面去服務(wù)，當(dāng)然還會(huì)服務(wù)到xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的其他方面，所以學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力顯著提升。
六是對(duì)外開(kāi)放步伐日益加快。學(xué)校借助“一帶一路”戰(zhàn)略、借助中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)走出去，也有更多的外國(guó)專家、學(xué)者到xx來(lái)交流，學(xué)校已連續(xù)給烏克蘭、俄羅斯等國(guó)培養(yǎng)了幾批專家，國(guó)外的醫(yī)學(xué)專家們也到xx來(lái)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥，通過(guò)這些方式向國(guó)外傳播了中醫(yī)藥文化，與外國(guó)交流不斷加強(qiáng)。學(xué)校就是堅(jiān)定地要把中醫(yī)藥這一最有代表性的中國(guó)文化傳播到國(guó)外去，增強(qiáng)自信，堅(jiān)定中醫(yī)藥在國(guó)外的發(fā)展道路。
二、今后的主要工作任務(wù)。
成績(jī)只能代表過(guò)去。目前，學(xué)?！耙恍Ｋ膮^(qū)”的辦學(xué)格局已初步形成，未來(lái)將面臨什么樣的任務(wù)？要應(yīng)對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)？勁該往哪里使？怎樣促進(jìn)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展？我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
一是要全面建成和平校區(qū)。和平校區(qū)建設(shè)不光學(xué)校教職工很關(guān)注，還得到省政府和全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)院校的高度關(guān)注，省內(nèi)各高校也很重視。今年，和平校區(qū)建設(shè)第四次被列入省重大項(xiàng)目，這說(shuō)明新校區(qū)的建設(shè)很重要。所以在上周，我們又召開(kāi)了一次新校區(qū)建設(shè)推動(dòng)會(huì)，全力推進(jìn)和平校區(qū)建設(shè)，不僅要把一期一批項(xiàng)目建好，而且今年要啟動(dòng)一期二批項(xiàng)目，包括博物館、二號(hào)食堂、國(guó)際教育學(xué)院等項(xiàng)目。目前已經(jīng)報(bào)到省上有關(guān)部門，爭(zhēng)取加快建設(shè)。
二是要理順“一校四區(qū)”的辦學(xué)體制與機(jī)制。這其中包括xx校區(qū)的管理體制與機(jī)制問(wèn)題，從原來(lái)不同的隸屬關(guān)系、不同的辦學(xué)類型、不同的辦學(xué)區(qū)域，合并到一起的時(shí)候，自然會(huì)有很多亟待解決的問(wèn)題。我認(rèn)為其中最主要的是如何理順辦學(xué)體制與機(jī)制的問(wèn)題，這可能也是在座各位老師、干部最關(guān)心、最關(guān)注的問(wèn)題。前面，書記講到我們?cè)谏疃热诤线^(guò)程中已取得了初步的成績(jī)，我想這次干部任命就是一個(gè)良好的開(kāi)端。我認(rèn)為目前的首要任務(wù)，是如何加強(qiáng)xx校區(qū)建設(shè)，如何理順工作機(jī)制，使其更順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校面對(duì)的主要任務(wù)之一。
三是要深化內(nèi)部管理改革。改革無(wú)止境，我們面臨的改革很多，但其中幾個(gè)改革勢(shì)在必行：第一個(gè)是進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，第二個(gè)是推進(jìn)三定一聘工作，第三個(gè)是財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)分配制度的改革。在所有深化內(nèi)部管理的改革當(dāng)中，這三個(gè)改革是重中之重。改革出動(dòng)力，改革給出路，我們每個(gè)人時(shí)刻都要有改革與被改革的意識(shí)，推進(jìn)改革應(yīng)該是校本部和各校區(qū)面臨的重要任務(wù)。
四是要迎接各項(xiàng)評(píng)估評(píng)審。今年學(xué)校將要面臨很多評(píng)估，五月份將面臨審核性評(píng)估，這是又一次全校性的重要評(píng)估，壓力很大，學(xué)校正在全力推行。此外，還有各類學(xué)位點(diǎn)的評(píng)估，有博士點(diǎn)評(píng)估、碩士點(diǎn)評(píng)估，還有本科專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校已通過(guò)中醫(yī)學(xué)本科認(rèn)證，還有中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等很多專業(yè)需要認(rèn)證。因此，各種評(píng)估、認(rèn)證工作是一個(gè)很重要的任務(wù)，只有通過(guò)評(píng)估和認(rèn)證才能得到政府的認(rèn)可和支持。
五是要加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。不管本科還是?？?，尤其到了本科層次，我始終認(rèn)為加快專業(yè)和學(xué)科建設(shè)是促進(jìn)一個(gè)學(xué)校改革與發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校快速發(fā)展，就要抓住專業(yè)和學(xué)科建設(shè)這兩個(gè)根本。同時(shí)，在加快學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上要做到兩個(gè)突出：突出特色發(fā)展，突出內(nèi)涵發(fā)展。強(qiáng)化特色和內(nèi)涵是學(xué)校不變的主題，所以在合并后廣大干部、教職工要有這個(gè)意識(shí)。
六是要加快科技平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化推進(jìn)工作。一所大學(xué)在一個(gè)區(qū)域和行業(yè)當(dāng)中能不能有分量，能不能得到政府認(rèn)可，主要體現(xiàn)在科學(xué)水平和成果轉(zhuǎn)化上。所以能不能進(jìn)一步提升整體科技水平與能力，能不能進(jìn)一步加快科技成果的轉(zhuǎn)化，這是未來(lái)中醫(yī)藥大學(xué)能不能得到政府更持久的支持和關(guān)注的最重要的切入點(diǎn)，本部和各校區(qū)要把科技工作作為主要工作來(lái)抓。這對(duì)xx校區(qū)來(lái)說(shuō)面臨的任務(wù)更大，所以每個(gè)老師都要有科研意識(shí)，每個(gè)老師都要想著怎樣融入重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)科技平臺(tái)中去。教學(xué)和科研是高校教師最主要的職責(zé)，科技工作任重而道遠(yuǎn)。
七是要不遺余力的完成好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的相關(guān)工作。通過(guò)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作來(lái)提升學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力。除了醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)服務(wù)之外，現(xiàn)在學(xué)校面臨的重點(diǎn)任務(wù)就是精準(zhǔn)扶貧，本部和各校區(qū)都有任務(wù)，xx校區(qū)也要抓緊履行自己承擔(dān)的精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，校本部也一樣。
八是主動(dòng)融入“一帶一路”,繼續(xù)拓展海外影響力。這也是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的一條重要途徑，要把我們的觸角延伸向國(guó)外更廣更深的地方，影響力也會(huì)擴(kuò)大。中醫(yī)藥是我們祖先留給我們中國(guó)人的寶貴財(cái)富，我們要把它利用好、發(fā)展好、弘揚(yáng)好，還得對(duì)外宣介好，讓世界人民能夠享受到中醫(yī)藥的益處。作為中藥材主產(chǎn)區(qū)，我想xx是大有可為的。
三、關(guān)于推進(jìn)xx校區(qū)發(fā)展的建議和要求。
目前，三年過(guò)渡期已滿，xx校區(qū)怎樣才能更快的融入到中醫(yī)藥大學(xué)當(dāng)中，我想給同志們提四點(diǎn)希望與要求。其中有兩點(diǎn)希望和要求是對(duì)干部、教職工講的，兩點(diǎn)是針對(duì)部門、校區(qū)和學(xué)校講的：
一要調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，正確看待這次并校工作。xx師專并入到xx中醫(yī)藥大學(xué)是省政府做出的重大決策，是根據(jù)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和xx省高校格局的情況所做出的一個(gè)重大決策，也是為了利用好兩所高校和xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所做出的重大調(diào)整。我認(rèn)為這是正確的，有深遠(yuǎn)意義的。但在融合并入過(guò)程中，肯定會(huì)有點(diǎn)“陣痛”,肯定會(huì)有點(diǎn)不滿意，肯定也會(huì)有點(diǎn)彷徨。但這是政府做出的決策，我們每個(gè)教職工、每個(gè)干部、每個(gè)部門都應(yīng)該自覺(jué)的去服從它，正確的去看待它。要求大家調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，就是避免兩種不正確心態(tài)的滋生：一種是并而不合的心態(tài)，這就會(huì)形成“兩張皮”,這種心態(tài)在我們干部、教職工身上不該有；第二種是一步到位、要求過(guò)高的心態(tài)。在不同的環(huán)境、體制、區(qū)域、背景下，兩個(gè)學(xué)校合并要實(shí)現(xiàn)完全融合是個(gè)系統(tǒng)工程，有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。要按照規(guī)律，因地制宜，因時(shí)制宜，通過(guò)努力想辦法把融合過(guò)程盡量縮短一點(diǎn)。因此，既要避免“并而不合”現(xiàn)象發(fā)生，又要避免“一步到位”的想法滋生。合并有個(gè)過(guò)程，為什么政府要設(shè)個(gè)三年的過(guò)渡期？就是它有復(fù)雜性，有難度，所以我想從這次干部任命開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始著手考慮各個(gè)校區(qū)的平衡發(fā)展問(wèn)題，因此我覺(jué)得調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，正確看待這次并校工作，是擺在我們每位干部、教職工面前不可回避的話題。能夠正確看待，我相信結(jié)果會(huì)很好的。
二要突出重點(diǎn)，主動(dòng)作為，自覺(jué)融入學(xué)?；蛐^(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中。xx師專原本是師范類?？茖W(xué)校，中醫(yī)藥大學(xué)是以中醫(yī)藥為主體的醫(yī)學(xué)類院校，兩個(gè)學(xué)校之間的專業(yè)和學(xué)科跨度很大，兩校在正式合并之后，就面臨著xx校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展問(wèn)題。我認(rèn)為這是個(gè)不可回避，也無(wú)法回避的問(wèn)題。xx師專原本有那么多的專業(yè)，但那些專業(yè)在新的時(shí)代，在新的時(shí)期，在中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)背景下，有些專業(yè)就不好辦了，但其中一些特色的、優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和專業(yè)應(yīng)繼續(xù)保留，還會(huì)繼續(xù)舉辦升格。但有些專業(yè)生存的可能性不大，這就涉及到一個(gè)學(xué)校的轉(zhuǎn)型問(wèn)題，涉及教職工的轉(zhuǎn)型問(wèn)題。如果中醫(yī)藥大學(xué)所發(fā)的文憑是和醫(yī)學(xué)不相關(guān)的，社會(huì)認(rèn)可度也不會(huì)太大。所以，轉(zhuǎn)型發(fā)展是必然，關(guān)鍵是怎么轉(zhuǎn)型發(fā)展？轉(zhuǎn)到什么程度？哪些轉(zhuǎn)，哪些不轉(zhuǎn)？()這些問(wèn)題還需要深入調(diào)研，深入科學(xué)地研判，正確地決策，必須要根據(jù)前瞻性的研判做出相應(yīng)的決策。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要我們教職工和干部要有一種擔(dān)當(dāng)，要有一種境界，要能主動(dòng)融入到這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去，而這個(gè)融入過(guò)程中，實(shí)際涉及到很多很多問(wèn)題。包括前面正確看待這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，大家不可回避的、沒(méi)辦法回避的一些問(wèn)題，比如職稱問(wèn)題，待遇問(wèn)題，包括xx校區(qū)建設(shè)問(wèn)題，等等，都是擺在我們面前的重要問(wèn)題。因此，必須要分門別類地，分期分批地逐項(xiàng)去研判解決，當(dāng)然也會(huì)征求大家的意見(jiàn)。一個(gè)職稱，那有可能會(huì)制定兩套標(biāo)準(zhǔn)――當(dāng)然，這只是我個(gè)人的初步想法，還沒(méi)經(jīng)過(guò)會(huì)議――校本部的老師們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，xx校區(qū)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)比你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)高，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。職稱問(wèn)題，甚至待遇，涉及民生，涉及大家利益的問(wèn)題，一定要謹(jǐn)慎，但是標(biāo)準(zhǔn)提高是必然的。所以老師們也應(yīng)該有一個(gè)憂患意識(shí)，不要想著一到年限，就理所當(dāng)然要進(jìn)升職稱，關(guān)鍵是要看條件、看貢獻(xiàn)。所以未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)越來(lái)越激烈，轉(zhuǎn)型發(fā)展也是勢(shì)在必行的。
三要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，努力開(kāi)創(chuàng)xx校區(qū)的新局面。我所說(shuō)的“科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排”,有幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，我們必須思考。首先，第一個(gè)是xx校區(qū)的辦學(xué)定位問(wèn)題，要認(rèn)真思考xx校區(qū)的辦學(xué)定位到底定在什么度、定在什么位上就更加科學(xué)、合理；第二個(gè)，關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)。校區(qū)到底培養(yǎng)什么樣的人才，什么規(guī)格的人才？第三個(gè)，關(guān)于xx校區(qū)的建設(shè)。建設(shè)的目標(biāo)、建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？如何去規(guī)劃、布局xx校區(qū)的建設(shè)工作？第四個(gè)，xx校區(qū)的師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里？用什么手段、什么方式方法快速提升xx校區(qū)教師隊(duì)伍水平？當(dāng)然，還得考慮xx校區(qū)教職工的待遇、福利問(wèn)題該如何提升，社會(huì)影響力該怎么擴(kuò)大，等等。因此，必須要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，來(lái)努力開(kāi)創(chuàng)xx校區(qū)新局面。xx校區(qū)是我們大家共同的家園，每位干部、職工都是校區(qū)的主人，應(yīng)該深入思考如何去推動(dòng)、建設(shè)、發(fā)展xx校區(qū)。
四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步理順xx校區(qū)的辦學(xué)體制。對(duì)中醫(yī)藥大學(xué)來(lái)講，一校多區(qū)的管理沒(méi)有成熟經(jīng)驗(yàn)。因此需要去全國(guó)相關(guān)的院校開(kāi)展調(diào)研，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，xx校區(qū)目前的管理一定要按照省委、省政府的相關(guān)安排來(lái)推進(jìn)，要在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)推動(dòng)校區(qū)發(fā)展，要通過(guò)xx校區(qū)黨工委、管委會(huì)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。在這個(gè)過(guò)程中，必然會(huì)有涉及人事、財(cái)務(wù)、建設(shè)等一系列需要去思考和研判的問(wèn)題，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)自身發(fā)展的動(dòng)力。
以上是我所想到的幾個(gè)問(wèn)題?？赡苡胁煌桩?dāng)、不合適的地方，但我的愿望是良好的，初衷是如何推進(jìn)xx校區(qū)的發(fā)展，如何加快并入、融合的程度。大家要形成一個(gè)聲音，一個(gè)目標(biāo)。書記講過(guò)一句話：要讓xx中醫(yī)藥大學(xué)教職工時(shí)刻有幸福感、尊嚴(yán)感。我非常贊同他的觀點(diǎn)。要讓大家非常有尊嚴(yán)、有幸福感的去工作、生活，這是我們共同的目標(biāo)。今天就講這些，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇二
老師們：
支部和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝同志們新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！
的幾點(diǎn)希望。第二方面是關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。第三方面是安排新學(xué)期的開(kāi)學(xué)及工作要求，這是學(xué)校在今天上午召開(kāi)的行政會(huì)集體研究決定的。
年前，我專程向謝市長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，匯報(bào)了xx目前的現(xiàn)狀與困難。謝市長(zhǎng)對(duì)我們xx的發(fā)展與質(zhì)量寄予厚望，表示將積極努力，爭(zhēng)取市委常委會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)以及20xx年全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的支持，逐步解決xx教育特別是xx目前存在的困難，具體的講就是績(jī)效工資的問(wèn)題。新任教育局長(zhǎng)xx局長(zhǎng)也對(duì)我們xx的發(fā)展非常關(guān)心，認(rèn)為xx長(zhǎng)期以來(lái)是xx教育的一面旗幟，xx這一面旗幟不能倒。胡局長(zhǎng)希望xx的干部、xx的老師一定團(tuán)結(jié)，一定要努力，要同心同德，要克服困難，要嚴(yán)抓管理做好自己的本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
市長(zhǎng)、局長(zhǎng)對(duì)xx的關(guān)心與希望，既是動(dòng)力，又是壓力，希望老師們引起重視，立足本職崗位，努力工作，用心做事，只有質(zhì)量提高了，我們xx才講得話起，xx的老師走出校門才能揚(yáng)眉吐氣，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可與尊重。我們大家才會(huì)有好的`經(jīng)濟(jì)效益。
我來(lái)學(xué)校工作已經(jīng)半年了，半年中，在上級(jí)的指導(dǎo)引領(lǐng)下，通過(guò)我們大家的努力，我們xx在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的起色，也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。這需要我們倍加珍惜。
上一次教職工大會(huì)上，我講過(guò)，20xx工作，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色”的理念，以人為本，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。
一是要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是兩考質(zhì)量：我們的高考目標(biāo)是：高考二本上線率在20xx年基礎(chǔ)上增個(gè)百分點(diǎn)，錄取“xx工程”學(xué)校的學(xué)生人數(shù)有新的突破。我們的學(xué)考目標(biāo)是：學(xué)考九科一次性合格率達(dá)到xx%以上。
二是要努力提高教職工的福利待遇。
三是要繼續(xù)抓好安全文明校園建設(shè)和“兩型學(xué)?！苯ㄔO(shè)。
四要努力改善辦學(xué)條件。我們要積極爭(zhēng)取公租房建設(shè)資金xx多萬(wàn)元改造學(xué)生公寓，讓每間學(xué)生寢室都有衛(wèi)生間、都有熱水供應(yīng)，這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng)，近期就要?jiǎng)庸ぁ?/p>
20xx年，是我們xxxx發(fā)展的關(guān)鍵之年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難并存。我認(rèn)為“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步，全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的唯一主題。
》，我跟老師講過(guò)，新的《xxxx教職員工競(jìng)聘。
方案。
方案。
》兩個(gè)。
方案。
的討論稿，已經(jīng)掛在qq群上，同志們，要認(rèn)真的去看，各教研組、工會(huì)小組要認(rèn)真的討論，集思廣益，從關(guān)心學(xué)校發(fā)展的角度，向主管。
領(lǐng)導(dǎo)。
向行政擴(kuò)大會(huì)提出合理化的建議，形成正式。
方案。
交教職工大會(huì)表決通過(guò)。只有制度健全了學(xué)校管理才有保障老師的積極性才能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)學(xué)校的正能量、正氣才能成為主流學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高就不會(huì)是一句空話套話。
作風(fēng)，工作作風(fēng)是好的，但也有一些比較突出的問(wèn)題，尤其是執(zhí)行不力，落實(shí)不到位等執(zhí)行力缺失的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為：
責(zé)任。是我這個(gè)“班長(zhǎng)”沒(méi)有當(dāng)好。
高三便以老教師自居，面對(duì)寒酸的成績(jī)不覺(jué)汗顏與慚愧。沒(méi)有事業(yè)心，學(xué)生管不住，課教不好，不學(xué)無(wú)術(shù)，游游乎蕩蕩乎。
，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會(huì)議論較多，學(xué)生反映較大。其二，教師上課帶手機(jī)進(jìn)教室，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動(dòng)狀態(tài)，常常在講課之中，來(lái)電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開(kāi)中止教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公開(kāi)擺弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)難。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的不正?，F(xiàn)象。不識(shí)實(shí)務(wù)，不識(shí)大體。教育工作是良心工程，大家都有子女，人家把子女交給xxxx，交給班主任，交給在座的老師們，大家應(yīng)該用一個(gè)什么樣的。
精神。
面貌接待學(xué)生，什么樣的工作狀態(tài)對(duì)待每一節(jié)課、每一次輔導(dǎo)、每一本作業(yè)本。
話講得比較重，可能會(huì)得罪人。如果你把工作做好了，我xx聽(tīng)你的，工作沒(méi)有做好，那就對(duì)不起，你必須聽(tīng)我的，為了工作，為了xx的生存與發(fā)展，希望同志們理解。
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門。
領(lǐng)導(dǎo)。
要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希。
望大家。
要樹(shù)立學(xué)校一盤棋的。
思想。
不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”工作中不能有“部門”意識(shí)都是學(xué)校工作需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)和睦相處勁往一處使心往一處想。講團(tuán)結(jié)離不開(kāi)相互的尊重一個(gè)優(yōu)秀的教師起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己所以舉止磊落不隨波逐流；尊重他人所以平等謙和不以自我為中心；尊重規(guī)律所以不狂妄；尊重自然所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做。
出自。
己的一份貢獻(xiàn)。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)下學(xué)期將執(zhí)行的兩個(gè)。
方案。
將根據(jù)本職工作完成情況、師德師風(fēng)遵守情況、自身素質(zhì)提升情況、獲得各項(xiàng)榮譽(yù)情況、服從工作安排情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況等類別累計(jì)各項(xiàng)記載排查等級(jí)然后根據(jù)考核結(jié)果的優(yōu)良與評(píng)優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇三
各位代表：
大家好！
彈指一揮間，我們將送走碩果累累的20xx年，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請(qǐng)代表們轉(zhuǎn)告廣大教師，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的同志們表示衷心的感謝！祝大家家庭幸福，萬(wàn)事如意。
揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過(guò)了意義深遠(yuǎn)的20xx年，我校在上級(jí)黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一年來(lái)，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)，趙書珍、夏桂靜老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀，陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評(píng)選獲獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)，參加區(qū)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽16人獲獎(jiǎng)，6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號(hào);參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)7人次獲獎(jiǎng)，周明老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀裁判員，參加各級(jí)征文8人次獲獎(jiǎng)，學(xué)生共計(jì)15人次獲區(qū)級(jí)以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競(jìng)賽。積極開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)人才，促進(jìn)全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開(kāi)專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，一年來(lái)投入資金十五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生安全事故案件。
同樣的365日周而復(fù)始，不同的奮進(jìn)征程上一路高歌！我校的發(fā)展，讓每一位教師為之驕傲，讓每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心充滿了希望！面對(duì)現(xiàn)狀，我們銳意改革，鑄就我校輝煌”。
20xx，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的未來(lái)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，深化教學(xué)改革.，狠抓校園文化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在全校師生共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn)，我們的明天更美好！
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇四
同志們：
身體好！心情好！
精神。
面貌好！首先歡迎xxx、xx兩位老師加入特教行列！
的意思說(shuō)：我們的學(xué)校管理好、我們的。
領(lǐng)導(dǎo)。
謀劃好、我們的教師師德好、我們的角角落落面貌好。值此20xx年秋開(kāi)學(xué)伊始，我們又開(kāi)始了我校整整第六個(gè)年頭的辦學(xué)，我相信一切的一切都會(huì)六六大順；相信在大家同心戮力、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、奮斗不止的。
精神。
勁頭下，不忘初心，繼續(xù)前行，再創(chuàng)佳績(jī)！
現(xiàn)在，我講“八好八化”，就算對(duì)本學(xué)期、本學(xué)年的工作重點(diǎn)予以強(qiáng)調(diào)，工作要點(diǎn)進(jìn)行明確。
在民辦自閉癥學(xué)校剛上一天學(xué)，磕掉了幾個(gè)門牙，事情處理不倒；
咱們。
的曹正陽(yáng)、王旗等也不是找過(guò)學(xué)校多少次麻煩？你們要謹(jǐn)記“體罰或變相體罰學(xué)生要付出意想不到的代價(jià)的”。
同志們，人人、物物、事事、時(shí)時(shí)、處處，確保平安是我們的頭等大事，我們必須全心全意抓好安全工作。（保衛(wèi)科負(fù)責(zé)，請(qǐng)治川、賀書記、娛楨以及各班主任操心。）。
信息中心抽人成立籌備。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組、拿出實(shí)施。
方案。
全力以赴、全程推進(jìn)。
每位老師要用心上好課，出精品課。
精心。
設(shè)計(jì)、精彩講授，實(shí)現(xiàn)堂堂優(yōu)質(zhì)、節(jié)節(jié)高效。無(wú)論哪一節(jié)課、哪一個(gè)人的'課都能隨意錄、隨便播，保證每節(jié)課都能錄、都能播、都能傳，有價(jià)值，可以在全省范圍內(nèi)分享（教務(wù)處組織錄播）。另外，本學(xué)期開(kāi)始，不任課或任課少的同志為臨時(shí)任課（或帶班）替補(bǔ)隊(duì)員，只要任課老師請(qǐng)假或因公出差，他們的帶班或上課任務(wù)就由教務(wù)處（或當(dāng)事教師）安排給臨時(shí)替補(bǔ)隊(duì)員。你們要積極認(rèn)真接管，勇挑重?fù)?dān)，敢于搶活。這項(xiàng)工作納入“一元制”管理，教務(wù)處（或當(dāng)事教師）安排到某同志后，若其找原因推辭不代就以事假或曠課論處。
花草、樹(shù)木、石頭、教室、部室及其所有物品，均應(yīng)建有二維碼，不需要解說(shuō)員解說(shuō)，一掃便知，能不受時(shí)間、空間限制，自由、全面、細(xì)致、選擇性地了解我校一草一木、一物一品、一處一室等的相關(guān)數(shù)字性、文化性信息，保證“校不漏室、室不漏物?！保ㄐ畔⒅行娜轿回?fù)責(zé)）。
假期學(xué)校主要。
領(lǐng)導(dǎo)。
開(kāi)了緊急會(huì)，并多次調(diào)研，與多家飲食服務(wù)公司協(xié)商，確定本學(xué)期試行“食堂制”，采取公司管理模式，半年承包?；锸硺?biāo)準(zhǔn)暫定為早餐3元、午或晚餐5元，全校師生工料費(fèi)半年承包合計(jì)6萬(wàn)元。水電氣、餐具等全由學(xué)校。
提供。
學(xué)生老師就餐統(tǒng)一刷卡與牛家梁、市一中公司老板相同、管理模式相同品餐可以到那兩家學(xué)校如有差距可調(diào)換廚師。上灶人數(shù)由學(xué)校、公司共同控制嚴(yán)格把關(guān)特別是絕不能對(duì)外營(yíng)業(yè)。（總務(wù)處全面管理）。
四、五年來(lái)，綠化一直沒(méi)有松勁，進(jìn)入校園著實(shí)讓人感覺(jué)到綠色、環(huán)保，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫馨雅致，卻還須不斷美化。（總務(wù)處繼續(xù)投入）。
作為學(xué)校，“教師好好教、學(xué)生好好學(xué)”這是核心任務(wù)，根本所在?！昂脤W(xué)生學(xué)文化、中等生學(xué)藝術(shù)、學(xué)困生學(xué)生活、重度生作康復(fù)”，這是我們的服務(wù)宗旨。我們學(xué)校倡導(dǎo)“善生”教育：“善”就是要教育這些特殊孩子善人、善己、善自然、善社會(huì)。管仲曰：善人者，人亦善之。我想特殊教育的使命就應(yīng)該是引導(dǎo)教育這些特殊的孩子認(rèn)識(shí)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活，就是善人善己，向善從善?！吧奔戎笇W(xué)校辦學(xué)一切要體現(xiàn)“以生為本”的理念，也指特校教育要緊緊圍繞“三生教育”開(kāi)展，即生命教育、生存教育和生活教育。生命教育就是要幫助這些特殊孩子認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康的發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值；生存教育就是要幫助這些特殊的孩子學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，強(qiáng)化生存意志，提高生存能力；生活教育就是要幫助這些特殊孩子了解生活常識(shí)，掌握生活技能，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀。
“善”為“生”之本，“生”為“善”之基?！吧粕币鉃樯拼龑W(xué)生、善待生命，也與“三生”諧音。而且善指好、生指活，也即好好活著。一句話：上善若水，生命如虹。
理財(cái)很重要，家校一理，把錢花在該花的地方，讓錢發(fā)揮作用，保證每一分錢都能發(fā)揮效應(yīng)，不爛掉，為學(xué)生、教師、學(xué)校“精準(zhǔn)”服務(wù)。務(wù)必始終堅(jiān)持“公示、公開(kāi)、透明、民主”等原則，使得“全員知情、人人作主?！?/p>
另外，“一元制”
方案。
需新增條款：凡教育局出文的學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
一律按相關(guān)課時(shí)文件計(jì)工作量加課時(shí)兌現(xiàn)（提請(qǐng)本學(xué)期教代會(huì)決議）。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇五
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿：祝愿大家在新學(xué)期里：身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意。
過(guò)去的一學(xué)期，通過(guò)全體老師的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別是我們的各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)均得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問(wèn)題依然不少：部分教師參與教學(xué)研究的積極性還不夠高，教學(xué)中心意識(shí)還不夠強(qiáng)，還存在參加集備、參加評(píng)課流于形式等現(xiàn)象；個(gè)別教師工作消極，責(zé)任心差，沒(méi)有時(shí)間觀念，存在遲到早退現(xiàn)象，甚至無(wú)故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點(diǎn)不能多干，便宜一點(diǎn)不能少占，只講報(bào)酬，不談奉獻(xiàn)；有的個(gè)別同志工作不專心，業(yè)務(wù)不精，成績(jī)不高，也有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn)等，這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重制約了學(xué)校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決問(wèn)題。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
老師們，記得我曾經(jīng)跟老師們談過(guò)關(guān)于教育、教師、學(xué)校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個(gè)，就是希望大家在教育教學(xué)這條道路上行走了這么遠(yuǎn)，千萬(wàn)別忘記了當(dāng)初我們出發(fā)的目的。我認(rèn)為教育需要安靜，需要大家靜下心來(lái)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。
李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們所做的一切，都應(yīng)該回到教育樸素的原點(diǎn)，遵循教育常識(shí)，堅(jiān)守教育良知。
老師們想一想，我們現(xiàn)在不就是在日復(fù)一日的做著平常瑣碎的事嗎？備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動(dòng)……除了這些還有什么呢？但是，請(qǐng)?jiān)谧母魑环此家幌?，我們是否做到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心？我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子？希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人。
新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位。教學(xué)工作會(huì)議放在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行目的就在于此。上學(xué)期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。本學(xué)期，大家要用教學(xué)質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點(diǎn)：
1.規(guī)范教學(xué)行為。上課應(yīng)怎么去做，這是老生常談的問(wèn)題，不說(shuō)大家也清楚。最起碼有3點(diǎn)大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機(jī)等等?，F(xiàn)在我們有的學(xué)科，有的班級(jí)還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責(zé)任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級(jí)不好，其實(shí)你在埋怨的過(guò)程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高本學(xué)科成績(jī)，剛才表?yè)P(yáng)的幾位老師就是我們學(xué)校榜樣。老師們，成績(jī)是硬指標(biāo)，沒(méi)有成績(jī)，不但學(xué)生不滿意，家長(zhǎng)不滿意，更重要的是會(huì)影響自己將來(lái)的發(fā)展。
2.深化課堂教學(xué)改革。要深入探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)新模式，結(jié)合本校學(xué)生和教師的實(shí)際，尋找最適合的特色突破點(diǎn)，形成能走在教學(xué)改革前沿的教學(xué)方法，打造我校教科研的特色。
3.加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化。依托學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，積極探索各種新技術(shù)、新媒體及各類移動(dòng)終端在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和研究。按照“分管領(lǐng)導(dǎo)要懂、骨干要精、教師要會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育信息化全員培訓(xùn)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用常態(tài)化。
4.要提升教育教學(xué)水平。
打鐵還需自身硬，過(guò)硬的工作本領(lǐng)是做好教育教學(xué)工作的重要保證。全體干部教師一定要在長(zhǎng)本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長(zhǎng)承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實(shí)事，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高工作水平。要強(qiáng)化能力建設(shè)，把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，努力夯實(shí)教學(xué)基本功，提升課堂執(zhí)教水平。從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校實(shí)施“教學(xué)成績(jī)說(shuō)明、幫困”制度。成績(jī)有差距了，需要幫助了，需要說(shuō)明困難，學(xué)校提供幫助，校長(zhǎng)、主任跟蹤聽(tīng)課，一起分析原因幫助提高。
5.組織好師生讀書活動(dòng)。要通過(guò)多種方式組織全體師生積極開(kāi)展書香校園建設(shè)活動(dòng)。特別是要探討如何上好課外閱讀指導(dǎo)課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學(xué)生進(jìn)行有效閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書學(xué)習(xí)，一天不學(xué)不會(huì)說(shuō)，三天不學(xué)走下坡，一周不學(xué)不及格。希望干部們起好帶頭作用。
6.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)會(huì)考是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，廣大家長(zhǎng)關(guān)注。上學(xué)期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，但是要知難而進(jìn)，要突出重點(diǎn)、抓好幫促、優(yōu)化過(guò)程、強(qiáng)化思路、注重研究、有效提升。要加強(qiáng)過(guò)程管理，相關(guān)工作要早部署、早動(dòng)員、早動(dòng)手，力求做到高效務(wù)實(shí)。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，攜手爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們?nèi)砸怀隽咙c(diǎn)，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續(xù)鞏固學(xué)?，F(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，依托機(jī)器人社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、航模社團(tuán)影響，擴(kuò)大戰(zhàn)果，形成多點(diǎn)開(kāi)花的局面。積極參加青島市級(jí)以上舉辦的其他競(jìng)賽和活動(dòng)。有關(guān)教師要積極參加各種學(xué)科的理論和實(shí)踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐。要認(rèn)真舉辦好科技節(jié)。
在放假大會(huì)上，我曾提出老師們達(dá)到四個(gè)優(yōu)良形象要求：一是愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的師德形象；二是樸素、端莊、得體的外表形象；三是扎實(shí)、活潑、精博的教學(xué)形象；四是文明、有禮、大方的社會(huì)活動(dòng)形象。今天，我再提出四個(gè)任何要求：在任何工作、生活中堅(jiān)持把德育放在首位；在任何時(shí)候教師都要成為學(xué)生的表率；在任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為的閃光點(diǎn)都要褒揚(yáng)，在任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為的萌芽都要教育、勸導(dǎo)。希望大家能把這八個(gè)方面要求記在心里，付諸實(shí)踐。
現(xiàn)在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發(fā)，或者看，在這里我也建議大家能有一個(gè)好的朋友圈。比如你與熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一起，會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)；與心胸寬廣的人在一起，會(huì)放大格局；與積極樂(lè)觀的人在一起，會(huì)越來(lái)越快樂(lè)；與有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在一起，會(huì)很有遠(yuǎn)見(jiàn)和希望；與有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起，會(huì)越來(lái)越有愛(ài)心和人格魅力；和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì)出類拔萃。態(tài)度決定一切，性格決定命運(yùn)。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會(huì)有方向，人活在世上凡事心胸要豁達(dá)，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學(xué)習(xí)對(duì)方身上的正能量，你就會(huì)有好的發(fā)展和成長(zhǎng)。當(dāng)然，我在這里強(qiáng)調(diào)一下，上班時(shí)間不能抱著手機(jī)不放。
每位老師都要有政治敏感性，知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅(jiān)決不做，如：不搞有償家教，上班時(shí)間不能上網(wǎng)購(gòu)物、聊天，不瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)；上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機(jī)；不能上班時(shí)間無(wú)故不在崗等等?，F(xiàn)在有些老師，上班時(shí)間把精力用在看手機(jī)，瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)上，嚴(yán)重影響了工作效率。希望組長(zhǎng)帶好頭，老師們之間互相監(jiān)督?，F(xiàn)在教體局可監(jiān)控，一旦查處，將會(huì)通報(bào)批評(píng)。我校電教室也要做好監(jiān)控工作，工會(huì)要不定期抽查，做好記錄。
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，絕大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責(zé)任，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實(shí)實(shí)做人，本本分分工作。只要我們擺正心態(tài)，就會(huì)擁有勤奮工作的熱情，就會(huì)有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，就會(huì)享受到職業(yè)的幸福感。
老師們，一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學(xué)期，讓我們攜手并進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，把學(xué)校建設(shè)得更加美好。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇六
各位老師：
大家好!你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾，給予我無(wú)窮的力量，方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。
盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)xx中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是xx中的未來(lái)，就是孩子們最大的天。
而面對(duì)一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛(ài)心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財(cái)富!
在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我真誠(chéng)的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)xx中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。
我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn)，更是為自己的靈魂去爭(zhēng)。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭(zhēng)高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對(duì)比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛(ài)心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽(yáng)光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來(lái)，在自己人生的舞臺(tái)上，還眾人一份精彩!如此，則xx中定能興盛，孩子必將歡騰。未來(lái)xx中華麗的樂(lè)章中，怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。
謝謝!
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇七
各位老師：
新學(xué)期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學(xué)工作的中心，我們力求在教育教學(xué)管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階：
一、精心備課，抓好課堂，保證教學(xué)效果。
1、用心備課。
備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個(gè)階段備課重心有所不同，開(kāi)學(xué)初全冊(cè)教材解讀與分析(地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、分幾個(gè)單元、主題是什么)單元備課(單元主題、訓(xùn)練重點(diǎn)、課文哪些，學(xué)習(xí)策略)具體到某一課或者某一課時(shí)的備課。(學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入、設(shè)問(wèn)、重點(diǎn)句段、教學(xué)方式等)。
備課不僅要做到全冊(cè)、單元、課題、課時(shí)備課，還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點(diǎn)、面向全體，同時(shí)寫好教后反思和教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。
2、全心上課。
有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地，有了課堂的成功，才有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功，學(xué)校的成功?！暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學(xué)生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時(shí)間還給學(xué)生，做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測(cè)必備(這一點(diǎn)我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標(biāo)檢測(cè)，這個(gè)檢測(cè)可以是口頭的、筆頭的，個(gè)體的或集體的，也可以是單項(xiàng)的或綜合的)。
課堂是焦點(diǎn)、教師是重點(diǎn)、學(xué)生是亮點(diǎn)，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo)，設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價(jià)值的問(wèn)題成為課堂主線，讓自主解決問(wèn)題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式，以學(xué)情為基、學(xué)動(dòng)為擎，學(xué)會(huì)為標(biāo)，學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂，在課堂上不過(guò)多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動(dòng)起來(lái)，我們就很欣喜。
牧民說(shuō)：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應(yīng)該是帶著(或引領(lǐng)著)學(xué)生走向資源。
3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。
(1)作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注目的性和針對(duì)性，杜絕無(wú)效作業(yè)?！@是對(duì)作業(yè)質(zhì)的要求。
(2)要嚴(yán)格按照教育部對(duì)作業(yè)時(shí)間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制?！@是對(duì)作業(yè)量的控制。
(3)作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯(cuò)題的糾誤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的面批面改，杜絕只批“對(duì)錯(cuò)”不反饋問(wèn)題、只改一遍不改訂正的行為?！@是對(duì)批改的規(guī)定。
教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學(xué)資源，能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源，提供給學(xué)生所做的作業(yè)，應(yīng)來(lái)自教師做后的精選。
4、潛心檢測(cè)。
每課必測(cè)和單元必測(cè)，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)試卷反復(fù)研究。做到有測(cè)必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
5、用心反思。
教師要做到“課前精心準(zhǔn)備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細(xì)落實(shí)”，尤其還要對(duì)教學(xué)中的成功、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行反思。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。
二、求根固本，豐富活動(dòng)，促質(zhì)量提升。
質(zhì)量要提升，學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機(jī)，每學(xué)期各個(gè)年級(jí)推薦適合學(xué)生讀的圖書，學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報(bào)展評(píng)、最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書熱情。
另外，我校豐富活動(dòng)形式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評(píng)比活動(dòng)”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、朗誦比賽”等，這些活動(dòng)既迎合學(xué)生興趣，又開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)了知識(shí)與技能，在活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性與創(chuàng)造性，使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量同步發(fā)展。
三、加強(qiáng)信念教育，調(diào)動(dòng)內(nèi)需，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力。
1、加強(qiáng)理想信念教育。
要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
我們通過(guò)主題班會(huì)、演講會(huì)及各科教學(xué)的滲透等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育，“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作”。以生動(dòng)活潑的形式，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會(huì)而學(xué)，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。充分利用廣播、板報(bào)、墻體文化等形式營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮，荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時(shí)建立健全班務(wù)考核制度，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等等進(jìn)行量化評(píng)比。通過(guò)評(píng)比，規(guī)范學(xué)生的行為，督促后進(jìn)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力，使學(xué)生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。
3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實(shí)際上就是自我總結(jié)，也就是說(shuō)學(xué)生對(duì)自己的每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)做總結(jié)和反思，一個(gè)重要的很好的做法就是寫好學(xué)習(xí)日記。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，激發(fā)熱情。
營(yíng)造一種和諧的教學(xué)氣氛，促進(jìn)老師和學(xué)生之間的合作教學(xué)。教師親切的眼神、贊美的言語(yǔ)、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過(guò)創(chuàng)造各種條件，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)和平臺(tái)充分表現(xiàn)自己，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。繼續(xù)在班級(jí)里舉行“秀秀我自己”，學(xué)生根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)自我展示，體驗(yàn)成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進(jìn)行勵(lì)志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教學(xué)。
教育學(xué)生不能僅憑學(xué)校一己之力，家長(zhǎng)不是教育的旁觀者、局外人，而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機(jī)會(huì)和資源。
1、挖掘家長(zhǎng)的教育資源。
利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，通過(guò)工作在不同部門、不同行業(yè)的家長(zhǎng)才盡所用，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，邀請(qǐng)他們走進(jìn)課堂，講授一些學(xué)生不了解、不懂得的一些課本以外的社會(huì)性知識(shí)，讓學(xué)生從小了解社會(huì)，接近社會(huì)，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)合作的熱情和自豪感。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的主要形式，我校每學(xué)期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，特別是有形成果的收集與積累，能真實(shí)的、全面的說(shuō)明學(xué)生的成長(zhǎng)變化。家長(zhǎng)會(huì)上，教師客觀向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，和家長(zhǎng)交流時(shí)做到多鼓勵(lì)，少批評(píng)，傳遞陽(yáng)光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確的把握學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、困惑、阻力、存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)情況，尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
3、拓寬合作路徑，注重合作實(shí)效。
隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，老師每天都把好的文章分享到班級(jí)qq群，提醒家長(zhǎng)督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進(jìn)理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
班級(jí)qq群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng)，都是跟家長(zhǎng)分享好的教育方法的有效途徑，分享學(xué)生在學(xué)校的種種表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生用心，對(duì)家長(zhǎng)用心，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)編輯有針對(duì)性富有正能量的短信分享給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己孩子的進(jìn)步和不足，從心里贏得家長(zhǎng)的信任和支持，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流溝通，拉近家長(zhǎng)和老師的心理距離，有利于管理學(xué)生。
新學(xué)期新征程新思路新發(fā)展。中心學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階!
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
感謝黃書記剛才對(duì)我個(gè)人的簡(jiǎn)介。感謝2個(gè)多月來(lái)，作為“主播”的老師們，大家辛苦了。謝謝你們！今天首次與大家見(jiàn)面，我想表達(dá)以下六個(gè)方面的意愿，懇請(qǐng)各位指正！
第一個(gè)意愿，也是小小心愿，希冀我校未來(lái)是這樣的學(xué)校。我想，在嚴(yán)校長(zhǎng)、黃書記引領(lǐng)下，當(dāng)好助手，緊緊團(tuán)結(jié)廣大教職員，把學(xué)校辦成：一所具有中大基因、唐家氣質(zhì)的學(xué)校；一所具有豐富課程供學(xué)生多元選擇的學(xué)校；一所跨校、跨界合作的學(xué)校；一所學(xué)習(xí)共同體的學(xué)校；一所師生心靈自由舒展的學(xué)校；一所寧?kù)o而又鮮活的學(xué)校；一所文化傳承并與世界站在一起的學(xué)校；一所面向未來(lái)充滿智慧的學(xué)校；一所具有學(xué)術(shù)力量彌漫書香的學(xué)校。
第二個(gè)意愿，助推教師發(fā)展，靠青年教師“發(fā)家”，靠中老年教師“持家”。教師是學(xué)校的四梁八柱，是學(xué)校發(fā)展的第一資源。教師的桃李是學(xué)生，校長(zhǎng)的桃李是園丁?！皣?guó)將興，必貴師而重傅”。教師興，學(xué)校必旺！我們要尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師，成就教師。具體說(shuō)來(lái)，就是要：引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、給票子、結(jié)果子。
第三個(gè)意愿，打造走向共生的品牌學(xué)科組（教研組），使之成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。得科組者，得學(xué)校。名校之名，在名師，我認(rèn)為，更是在于名學(xué)科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場(chǎng)，凝心聚力，鍛造我?？平M核心競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)在市區(qū)具有一定的影響力。
第四個(gè)意愿，理直氣壯抓質(zhì)量，力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是高壓線。分?jǐn)?shù)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有分?jǐn)?shù)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。
第五個(gè)意愿，助力課堂轉(zhuǎn)型，走向深度教學(xué)。課堂改變，學(xué)校就改變。課堂是教師的演武場(chǎng)，是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革，將帶來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的大變化。要練就我們課堂教學(xué)的“絕活”，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
第六個(gè)意愿，特色強(qiáng)校，戮力擦亮學(xué)校的特色。千校一面的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們要從特色項(xiàng)目，特色課程，邁向特色學(xué)校。
在此，我也想告訴大家我所謂的個(gè)人愛(ài)好：讀書、寫作、運(yùn)動(dòng)。找時(shí)間我將和大家分享我的一個(gè)主題為《從優(yōu)秀走向卓越：新時(shí)代教師的五項(xiàng)修煉》講座，其中一項(xiàng)修煉就是“玩兒修煉”。在我看來(lái)，完整幸福的教師生活，需要我們要有自己的愛(ài)好與情趣，需要詩(shī)與遠(yuǎn)方。
最后引用日本小說(shuō)家村上春樹(shù)的一句話與大家共勉。他說(shuō)：“要做真正想做的事，就像飛機(jī)一樣，需要長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道?！敝v話完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。一年四季在于春，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全體教職工大會(huì)，既是收心會(huì)，又是新年新學(xué)期的工作部署會(huì)。等下，書記將對(duì)2019年的工作進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好抓實(shí)，落地落細(xì)，齊心聚力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。下面，我就2018年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，部署2019年的主要工作。
天道酬勤，歲物豐成。過(guò)去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
“六項(xiàng)改革”全面鋪開(kāi)，完成人事機(jī)構(gòu)的改革，解決了干部長(zhǎng)期不交流的沉悶狀態(tài)；對(duì)二級(jí)院系進(jìn)行優(yōu)化重組，促進(jìn)二級(jí)院系從教學(xué)主體向辦學(xué)主體的轉(zhuǎn)變；推行分段式教學(xué)，開(kāi)啟了以提高學(xué)生的專業(yè)技能水平為主的人才培養(yǎng)新模式；推進(jìn)“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”綜合改革，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)生到課率、聽(tīng)課率達(dá)到了95%以上；全面加強(qiáng)信息化、智慧化建設(shè)，實(shí)行社會(huì)化服務(wù)管理，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境；建立常態(tài)化監(jiān)督檢查機(jī)制，有效地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
教師參加各類技能大賽、教學(xué)比武，共獲得國(guó)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，是建校以來(lái)獲得省級(jí)及以及技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)最多、等級(jí)最高的一年；畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到89.25%以上，高于全省高校平均水平3個(gè)百分點(diǎn)。招生形勢(shì)持續(xù)看好，2018年三年制高職生錄取2168人，創(chuàng)建校以來(lái)新高，生源結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。
與多家企業(yè)簽訂了合作育人協(xié)議，開(kāi)設(shè)了“海洋模具工程師培養(yǎng)班”等多個(gè)訂單培養(yǎng)班，企業(yè)全過(guò)程參與人才培養(yǎng)。大力開(kāi)展致富帶頭人、建筑行業(yè)等各類社會(huì)培訓(xùn)6000余人次。成立了產(chǎn)教融合研究院，8個(gè)研發(fā)所正計(jì)劃全面參與企業(yè)的技術(shù)改造和產(chǎn)品研發(fā)，產(chǎn)教融合朝著縱向深入推進(jìn)。
堅(jiān)持以師生為中心的發(fā)展思想，著力解決師生學(xué)習(xí)工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。出臺(tái)了《關(guān)于切實(shí)做好離退休人員慰問(wèn)工作的辦法》，讓離退休同志共享學(xué)校發(fā)展成果；在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，落實(shí)了教職工醫(yī)保鋪底；出臺(tái)《工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理使用辦法》，確保了教職工福利待遇逐年穩(wěn)步遞增，教職工的幸福獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)。
繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)部巡察，馳而不息糾“四風(fēng)”，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；文明創(chuàng)建工作有序開(kāi)展，在83個(gè)市直一般責(zé)任單位綜合考評(píng)中排第11；平安校園和綜治維穩(wěn)工作扎實(shí)推進(jìn)，在全市排57位；老齡服務(wù)貼心周到，得到了離退休職工高度評(píng)價(jià)；制度建設(shè)日趨健全，議事規(guī)則、決策程序更加嚴(yán)謹(jǐn)，財(cái)務(wù)內(nèi)控、招標(biāo)采購(gòu)更加規(guī)范；強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目的過(guò)程管理和課題的規(guī)范管理，以“分段式教學(xué)”為核心的教研教改成效明顯；總務(wù)后勤服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量有進(jìn)一步改善，師生的滿意率不斷提升；校園精品文化正在形成，軍訓(xùn)匯報(bào)表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式充分展示出了學(xué)生的青春風(fēng)采；加強(qiáng)對(duì)各部門工作過(guò)程性考核，促使執(zhí)行力和工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。除此，校園二期建設(shè)、圖書閱覽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作都有不同程度的進(jìn)步，為學(xué)院和諧發(fā)展做出了成績(jī)和貢獻(xiàn)。
成績(jī)的取得，離不開(kāi)省教育廳和郴州市委市政府的關(guān)心，離不開(kāi)學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)正確的領(lǐng)導(dǎo)，更離不開(kāi)廣大教職員工眾志成城的'辛勤努力。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校教職工表示衷心的感謝！
2019年，是我國(guó)70周年華誕喜慶之年，也是學(xué)校改革創(chuàng)新的深化之年，更是責(zé)權(quán)利實(shí)質(zhì)性下放的院系二級(jí)管理開(kāi)始實(shí)施之年。今年，學(xué)校行政工作的思路是，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記會(huì)主義思想和黨的十九大精神。在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步提升各項(xiàng)工作目標(biāo)的針對(duì)性和結(jié)果的有效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展的新跨越。
今年具體的工作任務(wù)與要求，有些是各位分管領(lǐng)導(dǎo)提出的，有些是在他們提出的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)務(wù)院與省里的精神進(jìn)一步提升的。分三個(gè)層面進(jìn)行布置。
院系二級(jí)管理之后，各二級(jí)院系一定要大力拓展校企深度合作。以此為根本，完善抓好人才培養(yǎng)方案的制定，師資隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型與提升，課程內(nèi)容的選擇，專業(yè)實(shí)習(xí)的安排，教學(xué)效果的測(cè)評(píng)等等。
教務(wù)處，要立足于各院系校企深度合作需開(kāi)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)助、督查、考核、評(píng)價(jià)。嚴(yán)格把控人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，嚴(yán)格把控人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，特別是課堂教學(xué)質(zhì)量的把控一定要多動(dòng)腦筋。評(píng)價(jià)一堂課好不好，我們要進(jìn)一步的在人頭率、抬頭率的基礎(chǔ)上，往課堂點(diǎn)頭率靠攏了。
學(xué)生處重點(diǎn)抓好“三全育人”的全面實(shí)施，要立足于各院系學(xué)生管理與思想素質(zhì)提升加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督查考核；特別要高度重視各院系開(kāi)展的學(xué)生心理健康工作。
其他的教輔部門要圍繞各院系人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，做好指導(dǎo)、交流、支持與督促的工作?？蒲刑幰獱款^組織院系探索、研究產(chǎn)教融合下的課程改革、教學(xué)改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)有影響的省級(jí)項(xiàng)目申報(bào)和建設(shè)管理。盡快修改理順科研與項(xiàng)目管理辦法。
實(shí)訓(xùn)中心要做好全校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的安全管理以及各院系實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的服務(wù)工作，一定要將實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任落實(shí)到人，絕不允許發(fā)生任何責(zé)任安全事故！
基礎(chǔ)課部（體育部）、思政部要加強(qiáng)與各院系的溝通交流，實(shí)時(shí)掌握院系對(duì)相關(guān)課程教學(xué)要求的變化，加強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容的整合，與對(duì)應(yīng)專業(yè)接軌，適應(yīng)各院系人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
圖書館要開(kāi)動(dòng)腦筋、挖掘潛力，主動(dòng)為各院系人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，做一些卓有成效的服務(wù)工作。
產(chǎn)教融合院要積極對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織安排人員開(kāi)展產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、成果轉(zhuǎn)換等實(shí)質(zhì)性工作。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院要充分發(fā)揮各院系的專業(yè)特色，積極為學(xué)生搭建平臺(tái)（專業(yè)社團(tuán)、技能社團(tuán)），統(tǒng)籌開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，展現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的亮點(diǎn)。
校企合作中心要著力為各院系的校企合作牽線搭橋，指導(dǎo)、協(xié)助并推進(jìn)校企深度合作、校企人才培養(yǎng)全過(guò)程合作。
督導(dǎo)室繼續(xù)做好各部門月度量化考核評(píng)分工作和重點(diǎn)工作的督查推進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)各部門日常工作的全面巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置并限時(shí)整改（紀(jì)檢監(jiān)察室需積極配合與支持）。
宣傳部要主動(dòng)作為，進(jìn)一步提高關(guān)注職業(yè)教育熱點(diǎn)的敏銳力，進(jìn)一步明晰工作重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)。要注重有目標(biāo)、有計(jì)劃，多層次、多平臺(tái)的宣傳推介，擴(kuò)大學(xué)院對(duì)外的影響力。
辦公室要重點(diǎn)做好參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督察督辦、服務(wù)保障等四項(xiàng)工作。
財(cái)務(wù)處要認(rèn)真執(zhí)行預(yù)決算制度和財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)把招標(biāo)采購(gòu)審批關(guān)，不斷提高服務(wù)師生的水平和質(zhì)量；同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)外協(xié)調(diào)爭(zhēng)取更多的財(cái)源支持。
總務(wù)處要牽頭加大對(duì)物業(yè)公司的監(jiān)管，理順并加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理；做好后勤保障工作，為師生提供及時(shí)、滿意的服務(wù)。
招生就業(yè)處要加大生源基地的拓展，科學(xué)制定更有效的招生工作方案；配合宣傳部開(kāi)展有針對(duì)性的招生宣傳，在目前三年制學(xué)生還未飽和的情況下，確保今年三年制大專新生入學(xué)人數(shù)超過(guò)去年。
繼續(xù)教育學(xué)院要廣開(kāi)市場(chǎng)，加強(qiáng)與行業(yè)的對(duì)接，打造幾個(gè)在郴州有品牌的培訓(xùn)基地；充分利用校內(nèi)優(yōu)秀師資，不斷拓展企業(yè)職工和社會(huì)人員的技能和繼續(xù)教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)2019年的培訓(xùn)收入在去年的基礎(chǔ)上翻一番。
信息中心要加快督促完成學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)施方案中各個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，嚴(yán)格把關(guān)施工質(zhì)量和進(jìn)度，確保今年實(shí)現(xiàn)高水平的數(shù)字化校園運(yùn)行。
建設(shè)辦要抓緊抓快二期建設(shè)項(xiàng)目的審批和啟動(dòng)，年內(nèi)完成學(xué)生公寓7號(hào)樓的建設(shè)、校園道路“白改黑”和校內(nèi)消防整改等項(xiàng)目，以面貌一新的變化給國(guó)慶獻(xiàn)禮。
安穩(wěn)辦要把護(hù)師生、保平安的政治責(zé)任扛在肩上，要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)整改，確保平安校園的建設(shè)。
工會(huì)不是純粹的福利發(fā)放機(jī)構(gòu)，要不斷創(chuàng)新工作思路和方法，積極組織教職工開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，讓廣大教職工在交流中增加了解、增進(jìn)感情，從而促進(jìn)工作。要切實(shí)關(guān)注教職工的身心健康和真實(shí)需要。
學(xué)院人事處要注重績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的合理把控，將有限的績(jī)效份額用到關(guān)鍵點(diǎn)。修改制定績(jī)效發(fā)放原則非常緊迫，將不合理的要砍掉、可變通的要變掉、能爭(zhēng)取的要爭(zhēng)到，否則如何實(shí)現(xiàn)逐年提升。同時(shí)還要注重干部隊(duì)伍素質(zhì)能力的提升，注重全院人力資源的研究、管理和充分運(yùn)用，就像企業(yè)的人力資源部一樣。
紀(jì)檢監(jiān)察室（作風(fēng)辦）貫徹中央精神，就要常抓不懈地治理日常工作中的形式主義、本位主義。力戒貫徹上級(jí)指示精神不結(jié)合具體情況在精細(xì)精準(zhǔn)上下功夫，而是搞迎合，打折扣，做選擇，搞變通，弄“花架子”。同時(shí)要抓好教職員工的工作作風(fēng)和紀(jì)律要求，不能讓一些負(fù)面、消極的行為習(xí)以為常，影響學(xué)院良性發(fā)展的氛圍，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。
團(tuán)委要把校園文化做實(shí)做活做出特色，社團(tuán)活動(dòng)不僅僅局限在文娛、才藝等手舞足蹈方面，還要體現(xiàn)在思想素養(yǎng)、內(nèi)涵提升等方面（愛(ài)心社團(tuán)，義工社團(tuán)，志愿者協(xié)會(huì)，文學(xué)社，研究會(huì)），將學(xué)生的業(yè)余生活豐富起來(lái)。要打造幾個(gè)能拿得出去、演得起來(lái)、反響較好的節(jié)目，擴(kuò)大學(xué)院對(duì)外知名度。
老齡辦要切實(shí)做好對(duì)離退休人員的人文關(guān)懷和熱心服務(wù)，特別是做好相關(guān)政策宣傳與解釋工作，積極引導(dǎo)他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展釋放更多的正能量。
同志們，老師們，凡是過(guò)去，皆為序章。2019年，我們又將開(kāi)啟一段廣闊而艱辛的征程。新的一年，希望廣大教職工將質(zhì)量意識(shí)當(dāng)作一種品質(zhì)，將奉獻(xiàn)意識(shí)當(dāng)作一種職責(zé)，貫穿于工作始終。想，總是問(wèn)題；談，終究不能落地；只有做，才會(huì)知道答案。讓我們?cè)趭^斗中收獲更多的自信和能力，讓我們?cè)趯?shí)干中，適應(yīng)新時(shí)代，抓住新機(jī)遇，展示新作為，譜寫新篇章！
謝謝大家。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。新的學(xué)期開(kāi)始了，在此，我代表學(xué)校給大家及家人拜個(gè)晚年!祝大家在新的一年里，身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意!
剛剛過(guò)去的20__年，對(duì)于我們__中學(xué)來(lái)說(shuō)，是忙碌充實(shí)、滿載收獲和大步發(fā)展的一年。在這一年里，我們以黨的__大四中全會(huì)精神為指針，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“重安全、創(chuàng)特色、樹(shù)形象、提質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，不斷推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園。學(xué)校順利通過(guò)了義務(wù)教育均衡發(fā)展、國(guó)家詩(shī)詞楹聯(lián)、檔案升級(jí)等多項(xiàng)檢查督導(dǎo)驗(yàn)收，學(xué)校無(wú)論是硬件還是軟環(huán)境建設(shè)都取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在全縣年終教育目標(biāo)考核中處于領(lǐng)先地位。這些成績(jī)的取得，是全校教職員工凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，是全校教職工克難奮進(jìn)、奮力拼搏的結(jié)果。
2016年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和創(chuàng)新共存的一年。隨著我校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的不斷優(yōu)化，如何進(jìn)一步抓好軟環(huán)境建設(shè)(學(xué)校管理)，奪取中考、高考新的勝利，是我們面臨的重要任務(wù)。我們要堅(jiān)定信念，上下一心，走好關(guān)鍵的這一步，向規(guī)范管理、精細(xì)管理、精細(xì)教育進(jìn)一步邁進(jìn)，全面提升我校辦學(xué)的水平，“安全、質(zhì)量和發(fā)展”是2016年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。因此我們要做到：
1、堅(jiān)定目標(biāo)不動(dòng)搖。繼續(xù)深入打造平安城中、美麗城中、書香城中、活力城中、品牌城中，辦人民滿意的學(xué)校，是我們的奮斗目標(biāo)。讓__中學(xué)成為大悟人民心中最理想的學(xué)習(xí)之地。
2、精心管理不懈怠。在教學(xué)工作方面抓好教學(xué)常規(guī)，突出抓好高考、中考。質(zhì)量是立校之本，要牢固樹(shù)立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，實(shí)行目標(biāo)管理和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革制度，建立對(duì)質(zhì)量形成過(guò)程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。
首先學(xué)校各級(jí)干部要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的教師說(shuō)不;班主任要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說(shuō)不。我們要從每一節(jié)課做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起，從批改每篇作業(yè)做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細(xì)處入手，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)?！苯虒W(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助，迷茫時(shí)的指點(diǎn)，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，出錯(cuò)時(shí)的包容。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。從某種意義上說(shuō)：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量!
其次是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞高三、九年級(jí)轉(zhuǎn)，引帶七、八年級(jí)及高二年級(jí)，形成良性循環(huán)。學(xué)校工作一切服務(wù)教學(xué)，一切服從高、中考。對(duì)學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，失去了生命力，失去了優(yōu)質(zhì)生源，我們就失去了地位與形象。為此，各年級(jí)的工作必須圍繞教學(xué)展開(kāi)，教學(xué)一線干部要蹲班包組，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尤其是學(xué)科成績(jī)的升降問(wèn)題，要會(huì)同學(xué)校行政、班主任與科任老師共同診斷共同謀劃。只要這樣持之以恒，從一年級(jí)抓到三年級(jí)，沒(méi)有不能到位的。只有這樣始終如一，強(qiáng)大的執(zhí)行力才能成為自然，__中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展才能真正地成為現(xiàn)實(shí)。教務(wù)處、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強(qiáng)互相聽(tīng)課、互相評(píng)課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。
我們將在干部隊(duì)伍中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)民主管理，形成團(tuán)結(jié)高效的干部集體;加強(qiáng)務(wù)實(shí)落實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，不搞形式主義，用實(shí)實(shí)在在的措施抓教學(xué)，抓管理，用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f(wàn)事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
3、跨越發(fā)展不放松。突出抓好校園環(huán)境改造。我們要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，克服阻力，積極完成項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取新項(xiàng)目，完善配套設(shè)施，創(chuàng)建最美校園，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。樹(shù)立“城中興則我之功，城中衰則我之罪”的觀念;以“等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，閑不住的責(zé)任感”全身心投入各自的工作。
2021年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，我們每一位同志都應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治敏感度，要有大局意識(shí)、集體觀念、法紀(jì)觀念，不踩黃線，令行禁止。
同志們，庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。我希望大家在工作中要平和心態(tài)，要心胸開(kāi)闊，認(rèn)真做事才能把每件事做對(duì)，用心做事才能把每件事做好。新的學(xué)期孕育著新的希望，一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們共同努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)并奪取新的勝利，創(chuàng)造新的輝煌!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十一
1、指導(dǎo)原則：
抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，挖掘潛力，提升能力。
2、奮斗目標(biāo)：
報(bào)名人數(shù)797人，其中文科人數(shù)275人；理科人數(shù)436人；藝術(shù)86人。
（1）普文、普理考生二本上線率超過(guò)烏蘭察布市平均水平，力爭(zhēng)達(dá)到自治區(qū)平均水平：
文科：內(nèi)蒙275×20、35%=56人烏市275×12、8%=35人。
理科：內(nèi)蒙436×32、05%=140人烏市436×24、9%=108人。
合計(jì)：內(nèi)蒙196人烏市143人。
（2）藝體生二本上線率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上，86×90%=77人。
（3）要有600分以上的考生，要有5名以上學(xué)生能被“985”院校錄取。（39所）。
學(xué)校高考獎(jiǎng)金、新高一人事任用要以高考成績(jī)做為重要依據(jù)。
3、具體措施：
（1）按階段完成進(jìn)度：3月20日一模前完成第一輪復(fù)習(xí)。
4月20日前完成第二輪復(fù)習(xí)。
5月20日前完成第三輪復(fù)習(xí)。
畢業(yè)離校前有針對(duì)性地進(jìn)行考前培訓(xùn)。
（2）搞好專題復(fù)習(xí)和講座。
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，由本年級(jí)教研組牽頭，搞好專題復(fù)習(xí)；聘請(qǐng)專家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考、答題方法技巧、考前心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)、就業(yè)形勢(shì)等方面的專題講座。
（3）限時(shí)訓(xùn)練（周考）。
（4）認(rèn)真組織好三次模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量分析，根據(jù)學(xué)情、考情及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向和計(jì)劃。
（5）廣泛收集有用的高考情報(bào)和信息（包括各地試卷），用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。
（6）培優(yōu)補(bǔ)差。
（7）加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生操作能力。
（8）加強(qiáng)熱點(diǎn)題、重點(diǎn)題、典型題、易錯(cuò)題的研究和訓(xùn)練。
（9）開(kāi)展系列心理減壓放松活動(dòng)，如文體活動(dòng)等。
（10）開(kāi)展“考前百日動(dòng)員”宣誓活動(dòng)及畢業(yè)典禮活動(dòng)——“我為母校留紀(jì)念”
（11）3月20日?？己蠼M織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家校合作，幫助學(xué)生正常復(fù)習(xí)備考。
（12）常規(guī)的教學(xué)、管理環(huán)節(jié)只能加強(qiáng)，不能削弱。
4、積極參與招生工作。
1、按照《黨團(tuán)員考核制度》，對(duì)黨團(tuán)員進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，分出檔次。
2、推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，使黨團(tuán)員真正起到引領(lǐng)示范作用，要落實(shí)體現(xiàn)到具體的活動(dòng)當(dāng)中。
3、開(kāi)展黨員“一對(duì)一”幫扶學(xué)生活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上、思想行為上、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行幫助，不能流于形式，要有實(shí)際行動(dòng)。
4、多渠道籌措資金，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“愛(ài)心工程”。
5、增強(qiáng)黨員意識(shí)，歡迎群眾監(jiān)督。
6、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。
7、健全學(xué)生社團(tuán)組織，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍校園文化，使整個(gè)校園充滿生機(jī)活力。
8、按要求發(fā)展黨團(tuán)員。
1、指導(dǎo)思想：提前、節(jié)儉、服務(wù)、周到、細(xì)致。
2、具體措施：
（1）與施工方聯(lián)系對(duì)已完工程進(jìn)行驗(yàn)收，不合格的進(jìn)行維修，對(duì)未完工程督促盡快完工。
（2）對(duì)校園的硬化、綠化、美化、亮化進(jìn)行進(jìn)一步的完善，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，為創(chuàng)建自治區(qū)綠色學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件。
（3）開(kāi)展保護(hù)鳥(niǎo)類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
（4）餐廳南面空地搞農(nóng)作物種植。
（5）合理及時(shí)購(gòu)置教學(xué)辦公用品，完善物品出入庫(kù)制度和財(cái)產(chǎn)登記驗(yàn)收制度。
（6）協(xié)調(diào)教工住宅樓相關(guān)手續(xù)，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)工。
1、指導(dǎo)思想：安全衛(wèi)生，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。
2、具體做法：
（1）餐飲部加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道和質(zhì)量關(guān)，做好相關(guān)檢查記錄。
（2）邀請(qǐng)并配合食品、衛(wèi)生部門對(duì)餐廳進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，范圍包括進(jìn)貨渠道、索證索票、飯菜留樣、從業(yè)人員健康證明、消毒、剩飯菜處理、原料質(zhì)量、衛(wèi)生狀況等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底消除安全隱患。
（3）規(guī)范飯菜及超市的價(jià)格，經(jīng)常檢查有無(wú)“三無(wú)產(chǎn)品”和“過(guò)期食品”，杜絕煙酒撲克的銷售。
（4）成立“伙食管理委員會(huì)”，定期召開(kāi)會(huì)議，征集意見(jiàn)，對(duì)各餐廳進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，排出名次。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十二
1、重點(diǎn)：進(jìn)一步完善量化考核辦法，構(gòu)建三級(jí)考核體系：
1）校級(jí)考核體系：學(xué)校對(duì)部門年級(jí)工作的考核。
2）年級(jí)（部門）考核體系：對(duì)班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。
3）班級(jí)考核體系：班主任對(duì)學(xué)生的考核；任課教師對(duì)學(xué)生的考核。
2、關(guān)鍵：是做好量化考核、檢查工作的落實(shí)：
考核檢查是保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展、落實(shí)到位的主要途徑。與名校相比我校各項(xiàng)制度較為健全，制度本身沒(méi)有多少差別，差距主要在制度的貫徹落實(shí)上。這已經(jīng)成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象，同時(shí)還存在不少考核的盲區(qū)。
3、考核情況的反饋和問(wèn)題的整改：
1）情況的反饋：考核檢查的情況要及時(shí)反饋到相關(guān)部門或當(dāng)事人。
每日檢查情況要在次日上午間操前公布，并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每周進(jìn)行小結(jié)，將小結(jié)情況在下周一公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每月進(jìn)行一次匯總，將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)。
2）問(wèn)題的整改：對(duì)考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)提醒當(dāng)事人，限期整改，對(duì)整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育班級(jí)精神。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場(chǎng)所，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用，因此班主任必須加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1）學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)校能否成為名?？磳W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，班級(jí)學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升，對(duì)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量影響巨大，因此，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)是班主任工作的核心內(nèi)容，重中之重。
目前班級(jí)整體學(xué)風(fēng)不濃，存在著：厭學(xué)棄學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、想學(xué)但不會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。班主任要結(jié)合本班實(shí)際，制定有效措施，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)，點(diǎn)撥方法，提升效率。
2）班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無(wú)形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能，這些功能一旦形成就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。因此班主任在班級(jí)管理中一定要重視班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)努力營(yíng)造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園。
3）、加強(qiáng)思想教育，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立三種意識(shí)：
迎檢意識(shí)：迎檢不是目的，但是學(xué)生在迎檢的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、凝聚力，會(huì)提高自我約束力，使自己的行為更加規(guī)范。始終樹(shù)立迎檢意識(shí)便會(huì)形成良好習(xí)慣。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。
合作意識(shí)：在學(xué)習(xí)上，水平相當(dāng)學(xué)科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對(duì)子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人。
4）繼續(xù)強(qiáng)化管理，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會(huì)上得到了越來(lái)越多的贊譽(yù)，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，問(wèn)題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在，如：打架事件時(shí)有發(fā)生，遲到現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生保持不夠理想，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、不文明、不按時(shí)作息、打鬧、玩手機(jī)等問(wèn)題較為普遍。
二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級(jí)模式。
三、創(chuàng)新班會(huì)，收集素材，建立班會(huì)課件庫(kù)。
1）班會(huì)重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；
2）分年級(jí)、分班、分主題承擔(dān)班會(huì)素材的收集，制作班會(huì)課件，建立班會(huì)課件庫(kù)，并進(jìn)行評(píng)比表彰，優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。
3）學(xué)校每月擬定一個(gè)班會(huì)主題，各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)好班會(huì)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡(jiǎn)單粗暴、語(yǔ)罰、體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任對(duì)自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例，對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。
五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用。
1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。
2）向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)接待日、學(xué)校開(kāi)放日具體時(shí)間，即每周的星期三。
3）將年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
4）加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系（出發(fā)點(diǎn)、技巧、效果，宣傳學(xué)校并做好解釋工作）。
1、加強(qiáng)安全教育（交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患）。
2、各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到人、到位（時(shí)時(shí)講安全、事事講安全）。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校門、樓門管理。
1、音體美上課要求與其它文化課要求一致。
2、充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能（強(qiáng)健體魄、陶冶情操）。
3、有計(jì)劃的組織師生開(kāi)展文體活動(dòng)和比賽。適當(dāng)時(shí)間舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。
4、承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
5、做好33211檔案的收集整理工作。
1、加強(qiáng)宿管員的培訓(xùn)：校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。
2、開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)月。（暫定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范學(xué)生就寢行為）。
3、班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時(shí)解決本班學(xué)生存在的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十三
各位老師：
大家下午好！
我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校對(duì)新調(diào)入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
一、新的學(xué)年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路段，回顧我們走過(guò)的艱辛歷程，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績(jī)。
教學(xué)方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功技能競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲小學(xué)組四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)和個(gè)人特長(zhǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，為xx小學(xué)贏得了榮譽(yù)；二是學(xué)校參加xx省教育信息中心開(kāi)展的xx年度全省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站評(píng)選，榮獲三等獎(jiǎng)，1人榮獲xx年度xx省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；三是組織教師參加了xx省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，x5人榮獲三等獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；四是六年畢業(yè)班通過(guò)陳和任xx老師的共同努力，17名學(xué)生全部升入中學(xué)；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網(wǎng)絡(luò)視頻說(shuō)課大賽”，成績(jī)還沒(méi)有公布；六是舉行了教師粉筆字競(jìng)賽；七是組織教師參加3項(xiàng)省和市課題研究；八是舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽；九是開(kāi)展了小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)；十是舉行了校級(jí)教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是組織開(kāi)展了法制教育講座、消防安全教育、預(yù)防春季流行性疾病及傳染病知識(shí)講座等活動(dòng)；三是組織學(xué)校藝術(shù)作品展；四是組織學(xué)生參加“xx市首屆慶‘六一’學(xué)生書法繪畫攝影網(wǎng)絡(luò)展覽大賽”，1人榮獲繪畫一等獎(jiǎng)，4人榮獲二等獎(jiǎng)，6人三等獎(jiǎng)；五是組織參加白山市書畫大賽，11人榮獲；六是開(kāi)展了“植根中國(guó)夢(mèng)”演講比賽；七是舉行了“讓中國(guó)夢(mèng)在鮮紅的隊(duì)旗上飄揚(yáng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
師德方面：一是召開(kāi)了“育人之夢(mèng)”教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，趙永梅、劉麗華、崔長(zhǎng)勝三位教師分別作了事跡報(bào)告；二是組織全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)人民代表大會(huì)十二屆一次會(huì)議政府工作報(bào)告。
總務(wù)方面：一是多次接收市各部門安全檢查；二是進(jìn)行校園美好綠化活動(dòng)；三是日常對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)工作。
二、利用寒假時(shí)間，教育局對(duì)學(xué)校大門鐵柵欄進(jìn)行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內(nèi)外墻壁粉刷、室內(nèi)保溫吊棚、自來(lái)水改造，目前已經(jīng)全部順利完工。8月23日師生返校，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個(gè)別老師還帶病堅(jiān)持勞動(dòng)，老教師更是發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學(xué)校，向全體老師表示感謝。
三、對(duì)寒假值班事宜，我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：一是責(zé)任心問(wèn)題，日常上班我們都能堅(jiān)持，寒假值班一天或兩天時(shí)間都堅(jiān)持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車來(lái)校值班，干脆就直接讓老師代替了；二是值班時(shí)間不遵守，寒假就一天兩天的，能不能按照上班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到八九點(diǎn)，如果換成我們自己，心中會(huì)怎么想。因此要求今后值班一定要準(zhǔn)時(shí)交接班，沒(méi)有特殊情況，最好自己盡到自己的職責(zé)。
老師們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績(jī)已成過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上的講話稿篇十四
同志們：
1、重點(diǎn)：進(jìn)一步完善量化考核辦法，構(gòu)建三級(jí)考核體系：
1）校級(jí)考核體系：學(xué)校對(duì)部門年級(jí)工作的考核。
2）年級(jí)（部門）考核體系：對(duì)班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。
3）班級(jí)考核體系：班主任對(duì)學(xué)生的考核；任課教師對(duì)學(xué)生的考核。
2、關(guān)鍵：是做好量化考核、檢查工作的落實(shí)：
考核檢查是保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展、落實(shí)到位的主要途徑。與名校相比我校各項(xiàng)制度較為健全，制度本身沒(méi)有多少差別，差距主要在制度的貫徹落實(shí)上。這已經(jīng)成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象，同時(shí)還存在不少考核的盲區(qū)。
3、考核情況的反饋和問(wèn)題的整改：
1）情況的反饋：考核檢查的情況要及時(shí)反饋到相關(guān)部門或當(dāng)事人。
每日檢查情況要在次日上午間操前公布，并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每周進(jìn)行小結(jié)，將小結(jié)情況在下周一公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每月進(jìn)行一次匯總，將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)。
2）問(wèn)題的整改：對(duì)考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)提醒當(dāng)事人，限期整改，對(duì)整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育班級(jí)精神。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場(chǎng)所，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用，因此班主任必須加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1）學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)校能否成為名?？磳W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，班級(jí)學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升，對(duì)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量影響巨大，因此，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)是班主任工作的核心內(nèi)容，重中之重。
目前班級(jí)整體學(xué)風(fēng)不濃，存在著：厭學(xué)棄學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、想學(xué)但不會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。班主任要結(jié)合本班實(shí)際，制定有效措施，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)，點(diǎn)撥方法，提升效率。
2）班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無(wú)形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能，這些功能一旦形成就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。因此班主任在班級(jí)管理中一定要重視班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)努力營(yíng)造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園。
3）、加強(qiáng)思想教育，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立三種意識(shí)：
迎檢意識(shí)：迎檢不是目的，但是學(xué)生在迎檢的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、凝聚力，會(huì)提高自我約束力，使自己的行為更加規(guī)范。始終樹(shù)立迎檢意識(shí)便會(huì)形成良好習(xí)慣。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。
合作意識(shí)：在學(xué)習(xí)上，水平相當(dāng)學(xué)科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對(duì)子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人。
4）繼續(xù)強(qiáng)化管理，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會(huì)上得到了越來(lái)越多的贊譽(yù)，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，問(wèn)題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在，如：打架事件時(shí)有發(fā)生，遲到現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生保持不夠理想，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、不文明、不按時(shí)作息、打鬧、玩手機(jī)等問(wèn)題較為普遍。
二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級(jí)模式
三、創(chuàng)新班會(huì)，收集素材，建立班會(huì)課件庫(kù)。
1）班會(huì)重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；
2）分年級(jí)、分班、分主題承擔(dān)班會(huì)素材的收集，制作班會(huì)課件，建立班會(huì)課件庫(kù)，并進(jìn)行評(píng)比表彰，優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。
3）學(xué)校每月擬定一個(gè)班會(huì)主題，各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)好班會(huì)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡(jiǎn)單粗暴、語(yǔ)罰、體罰等現(xiàn)象的'發(fā)生。班主任對(duì)自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例，對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。
五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用
1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。
2）向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)接待日、學(xué)校開(kāi)放日具體時(shí)間，即每周的星期三。
3）將年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
4）加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系（出發(fā)點(diǎn)、技巧、效果，宣傳學(xué)校并做好解釋工作）。
1、加強(qiáng)安全教育（交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患）
2、各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到人、到位（時(shí)時(shí)講安全、事事講安全）
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校門、樓門管理
1、音體美上課要求與其它文化課要求一致。
2、充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能（強(qiáng)健體魄、陶冶情操）。
3、有計(jì)劃的組織師生開(kāi)展文體活動(dòng)和比賽。適當(dāng)時(shí)間舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。
4、承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
5、做好33211檔案的收集整理工作。
1、加強(qiáng)宿管員的培訓(xùn)：校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。
2、開(kāi)展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)月。（暫定每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范學(xué)生就寢行為）
3、班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時(shí)解決本班學(xué)生存在的問(wèn)題。
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