開學(xué)教職工大會上的講話稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 14:06:11
開學(xué)教職工大會上的講話稿(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-12 14:06:11     小編:琉璃

以過去一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí),我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性,使讀者能夠更容易理解和接受。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇一

同志們,老師們:

大家好!新學(xué)期剛剛開始,我們xx校區(qū)召開了教職工大會。今天的大會宣布了一批處、科級干部的任命,后面要安排校區(qū)今年的主要工作,我認(rèn)為這次會議非常重要。尤其剛才xx書記代表校黨委對干部和黨員同志們以及xx校區(qū)提了非常明確的要求,他的講話充滿了對xx校區(qū)所有教職工的敬意,也充滿了對所有教職工的期望,當(dāng)然也提出了要求,希望xx校區(qū)的干部、職工能夠認(rèn)真領(lǐng)會書記的要求和指示,切實(shí)把這些要求和指示貫徹到今后的工作當(dāng)中,來推進(jìn)xx校區(qū)快速發(fā)展。根據(jù)書記的講話精神,再結(jié)合學(xué)校和xx校區(qū)發(fā)展情況,我從三個(gè)方面向大家報(bào)告一些情況。

一、xx中醫(yī)藥大學(xué)近年來的發(fā)展情況和取得的成績。

xx校區(qū)作為xx中醫(yī)藥大學(xué)的一部分,每一位教職工、每一位干部非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和目前的狀況,所以我想先給大家報(bào)告一下學(xué)校這幾年的發(fā)展情況和取得的成績。過去幾年中,在各級政府和社會各界的支持下,也在包括xx校區(qū)在內(nèi)的全體教職工的支持下,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。主要取得了以下幾個(gè)方面的成績:

一是學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升。學(xué)校有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),是西北地區(qū)第一家,也是西部地區(qū)第二家具有博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥大學(xué),也是xx省省屬高校當(dāng)中第五家具有博士學(xué)位授權(quán)的單位。同時(shí),其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的辦學(xué)層次也在不斷提升,臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、護(hù)理學(xué)、檢驗(yàn)學(xué)等專業(yè)也具有了碩士學(xué)位授予權(quán),醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科也有了學(xué)位授權(quán),今年就拿到了生物醫(yī)學(xué)工程的一級學(xué)科碩士點(diǎn)。辦學(xué)層次的提升是檢驗(yàn)高校在發(fā)展過程中競爭能力的一個(gè)重要標(biāo)志。xx中醫(yī)藥大學(xué)雖然年輕,但辦學(xué)層次在不斷提升。

二是學(xué)校辦學(xué)空間不斷擴(kuò)大?,F(xiàn)在已經(jīng)初步形成了“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局。和平校區(qū)連續(xù)四年被確定為省政府推進(jìn)的重大項(xiàng)目,這在xx省高校中是絕無僅有的,說明政府對中醫(yī)藥大學(xué)的關(guān)注程度比較高。因?yàn)橹嗅t(yī)藥大學(xué)是和民生休戚相關(guān)的大學(xué),在未來社會發(fā)展當(dāng)中,健康是人們最關(guān)注的,而中醫(yī)藥又是xx省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。同時(shí),在省委、省政府的關(guān)心下,xx校區(qū)并入xx中醫(yī)藥大學(xué),成為“一校四區(qū)”當(dāng)中的一區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有蘭州校區(qū)、和平校區(qū)、xx校區(qū)和甘南校區(qū),“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局基本形成。學(xué)校辦學(xué)的硬空間和軟空間不斷擴(kuò)大,辦學(xué)范圍從xx走向了世界,在8個(gè)國家建立了岐黃中醫(yī)學(xué)院,在4個(gè)國家建立了中醫(yī)中心。

三是專業(yè)和學(xué)科布局更趨優(yōu)化。我校在專業(yè)領(lǐng)域已形成了三個(gè)專業(yè)核心圈,一是傳統(tǒng)中醫(yī)藥類專業(yè),二是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)類專業(yè),三是醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)。xx校區(qū)并入后,專業(yè)有了新拓展,有了醫(yī)學(xué)之外的學(xué)科門類,比如教育學(xué)。學(xué)科建設(shè)也進(jìn)一步提升,有三個(gè)學(xué)科成為省上“雙一流”學(xué)科建設(shè)中的特色學(xué)科。在xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中,省政府對我們學(xué)校學(xué)科建設(shè)的支持力度比較大,一個(gè)“雙一流”特色學(xué)科一年支持600萬元,連續(xù)支持5年,體現(xiàn)了省政府對學(xué)校學(xué)科建設(shè)的重視。同時(shí),除了獲得省上的特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科之外,學(xué)校這幾年的本科招生情況十分良好,每年基本上在省屬二本院校里文科排名第一、理科第二。省上要求學(xué)校從二本提升到一本招生,從側(cè)面反映出學(xué)校專業(yè)和學(xué)科建設(shè)發(fā)展得到了政府和社會的認(rèn)可,專業(yè)和學(xué)科布局更加優(yōu)化。

四是科研水平和能力顯著提升。大學(xué)一項(xiàng)很重要的功能就是科學(xué)研究,因此學(xué)校近幾年把科學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓。主要有這樣幾個(gè)層面:首先要明確研究方向,我想xx校區(qū)將來也要融入到當(dāng)中去。作為醫(yī)學(xué)類院校,研究重點(diǎn)自然圍繞健康這樣一個(gè)大命題開展,所以學(xué)校的科研方向主要是圍繞常見病、多發(fā)病的'中醫(yī)藥防治、xx道地藥材研發(fā)、以及具有xx地域特色的學(xué)術(shù)與文化研究等領(lǐng)域。這些研究獲得了社會各界的認(rèn)可,科研經(jīng)費(fèi)不斷增加,課題質(zhì)量不斷提升。其次是建成了一批科研平臺,包括教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這幾年國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量在不斷增加,尤其令我高興的是,去年xx校區(qū)拿到一項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目。去年,xx被批為國家中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合示范區(qū),目前學(xué)校正在圍繞這一示范區(qū)建設(shè)編制研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺規(guī)劃,就是希望政府能夠把這個(gè)研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺建在我們學(xué)校。

五是服務(wù)社會能力快速提升。服務(wù)社會是大學(xué)的重要職能之一。主要講兩個(gè)層面:第一個(gè)層面,學(xué)校主要依托2所直屬附屬醫(yī)院和8所非直屬附屬醫(yī)院服務(wù)地方,一批中青年專家脫穎而出,他們的社會影響力在不斷攀升,說明附屬醫(yī)院服務(wù)社會的能力更強(qiáng)了、影響更大了;第二個(gè)層面就是圍繞xx中藥材的發(fā)展來做好服務(wù)工作。xx是中藥材主產(chǎn)區(qū)之一,這里經(jīng)常會有中醫(yī)大教授、專家的身影,他們將學(xué)校的影響力延伸到各個(gè)示范主產(chǎn)區(qū)當(dāng)中了。同時(shí),學(xué)校也相繼承辦了許多會議,包括隴西藥博會、敦煌文博會、張掖藥博會等,擴(kuò)大了學(xué)校的知名度??傊瑢W(xué)校服務(wù)社會不僅從醫(yī)療上去服務(wù),更從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技成果等方面去服務(wù),當(dāng)然還會服務(wù)到xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的其他方面,所以學(xué)校服務(wù)社會的能力顯著提升。

六是對外開放步伐日益加快。學(xué)校借助“一帶一路”戰(zhàn)略、借助中醫(yī)藥特色優(yōu)勢走出去,也有更多的外國專家、學(xué)者到xx來交流,學(xué)校已連續(xù)給烏克蘭、俄羅斯等國培養(yǎng)了幾批專家,國外的醫(yī)學(xué)專家們也到xx來學(xué)習(xí)中醫(yī)藥,通過這些方式向國外傳播了中醫(yī)藥文化,與外國交流不斷加強(qiáng)。學(xué)校就是堅(jiān)定地要把中醫(yī)藥這一最有代表性的中國文化傳播到國外去,增強(qiáng)自信,堅(jiān)定中醫(yī)藥在國外的發(fā)展道路。

二、今后的主要工作任務(wù)。

成績只能代表過去。目前,學(xué)?!耙恍K膮^(qū)”的辦學(xué)格局已初步形成,未來將面臨什么樣的任務(wù)?要應(yīng)對什么樣的挑戰(zhàn)?勁該往哪里使?怎樣促進(jìn)學(xué)校未來的發(fā)展?我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:

一是要全面建成和平校區(qū)。和平校區(qū)建設(shè)不光學(xué)校教職工很關(guān)注,還得到省政府和全國中醫(yī)藥行業(yè)院校的高度關(guān)注,省內(nèi)各高校也很重視。今年,和平校區(qū)建設(shè)第四次被列入省重大項(xiàng)目,這說明新校區(qū)的建設(shè)很重要。所以在上周,我們又召開了一次新校區(qū)建設(shè)推動會,全力推進(jìn)和平校區(qū)建設(shè),不僅要把一期一批項(xiàng)目建好,而且今年要啟動一期二批項(xiàng)目,包括博物館、二號食堂、國際教育學(xué)院等項(xiàng)目。目前已經(jīng)報(bào)到省上有關(guān)部門,爭取加快建設(shè)。

二是要理順“一校四區(qū)”的辦學(xué)體制與機(jī)制。這其中包括xx校區(qū)的管理體制與機(jī)制問題,從原來不同的隸屬關(guān)系、不同的辦學(xué)類型、不同的辦學(xué)區(qū)域,合并到一起的時(shí)候,自然會有很多亟待解決的問題。我認(rèn)為其中最主要的是如何理順辦學(xué)體制與機(jī)制的問題,這可能也是在座各位老師、干部最關(guān)心、最關(guān)注的問題。前面,書記講到我們在深度融合過程中已取得了初步的成績,我想這次干部任命就是一個(gè)良好的開端。我認(rèn)為目前的首要任務(wù),是如何加強(qiáng)xx校區(qū)建設(shè),如何理順工作機(jī)制,使其更順暢的運(yùn)轉(zhuǎn),這也是今后一段時(shí)間學(xué)校面對的主要任務(wù)之一。

三是要深化內(nèi)部管理改革。改革無止境,我們面臨的改革很多,但其中幾個(gè)改革勢在必行:第一個(gè)是進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,第二個(gè)是推進(jìn)三定一聘工作,第三個(gè)是財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)分配制度的改革。在所有深化內(nèi)部管理的改革當(dāng)中,這三個(gè)改革是重中之重。改革出動力,改革給出路,我們每個(gè)人時(shí)刻都要有改革與被改革的意識,推進(jìn)改革應(yīng)該是校本部和各校區(qū)面臨的重要任務(wù)。

四是要迎接各項(xiàng)評估評審。今年學(xué)校將要面臨很多評估,五月份將面臨審核性評估,這是又一次全校性的重要評估,壓力很大,學(xué)校正在全力推行。此外,還有各類學(xué)位點(diǎn)的評估,有博士點(diǎn)評估、碩士點(diǎn)評估,還有本科專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校已通過中醫(yī)學(xué)本科認(rèn)證,還有中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等很多專業(yè)需要認(rèn)證。因此,各種評估、認(rèn)證工作是一個(gè)很重要的任務(wù),只有通過評估和認(rèn)證才能得到政府的認(rèn)可和支持。

五是要加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。不管本科還是???,尤其到了本科層次,我始終認(rèn)為加快專業(yè)和學(xué)科建設(shè)是促進(jìn)一個(gè)學(xué)校改革與發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口。要實(shí)現(xiàn)學(xué)??焖侔l(fā)展,就要抓住專業(yè)和學(xué)科建設(shè)這兩個(gè)根本。同時(shí),在加快學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上要做到兩個(gè)突出:突出特色發(fā)展,突出內(nèi)涵發(fā)展。強(qiáng)化特色和內(nèi)涵是學(xué)校不變的主題,所以在合并后廣大干部、教職工要有這個(gè)意識。

六是要加快科技平臺和成果轉(zhuǎn)化推進(jìn)工作。一所大學(xué)在一個(gè)區(qū)域和行業(yè)當(dāng)中能不能有分量,能不能得到政府認(rèn)可,主要體現(xiàn)在科學(xué)水平和成果轉(zhuǎn)化上。所以能不能進(jìn)一步提升整體科技水平與能力,能不能進(jìn)一步加快科技成果的轉(zhuǎn)化,這是未來中醫(yī)藥大學(xué)能不能得到政府更持久的支持和關(guān)注的最重要的切入點(diǎn),本部和各校區(qū)要把科技工作作為主要工作來抓。這對xx校區(qū)來說面臨的任務(wù)更大,所以每個(gè)老師都要有科研意識,每個(gè)老師都要想著怎樣融入重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)科技平臺中去。教學(xué)和科研是高校教師最主要的職責(zé),科技工作任重而道遠(yuǎn)。

七是要不遺余力的完成好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的相關(guān)工作。通過精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作來提升學(xué)校服務(wù)社會的能力。除了醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)服務(wù)之外,現(xiàn)在學(xué)校面臨的重點(diǎn)任務(wù)就是精準(zhǔn)扶貧,本部和各校區(qū)都有任務(wù),xx校區(qū)也要抓緊履行自己承擔(dān)的精準(zhǔn)扶貧任務(wù),校本部也一樣。

八是主動融入“一帶一路”,繼續(xù)拓展海外影響力。這也是學(xué)校未來發(fā)展的一條重要途徑,要把我們的觸角延伸向國外更廣更深的地方,影響力也會擴(kuò)大。中醫(yī)藥是我們祖先留給我們中國人的寶貴財(cái)富,我們要把它利用好、發(fā)展好、弘揚(yáng)好,還得對外宣介好,讓世界人民能夠享受到中醫(yī)藥的益處。作為中藥材主產(chǎn)區(qū),我想xx是大有可為的。

三、關(guān)于推進(jìn)xx校區(qū)發(fā)展的建議和要求。

目前,三年過渡期已滿,xx校區(qū)怎樣才能更快的融入到中醫(yī)藥大學(xué)當(dāng)中,我想給同志們提四點(diǎn)希望與要求。其中有兩點(diǎn)希望和要求是對干部、教職工講的,兩點(diǎn)是針對部門、校區(qū)和學(xué)校講的:

一要調(diào)整心態(tài),提高認(rèn)識,正確看待這次并校工作。xx師專并入到xx中醫(yī)藥大學(xué)是省政府做出的重大決策,是根據(jù)xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要和xx省高校格局的情況所做出的一個(gè)重大決策,也是為了利用好兩所高校和xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢所做出的重大調(diào)整。我認(rèn)為這是正確的,有深遠(yuǎn)意義的。但在融合并入過程中,肯定會有點(diǎn)“陣痛”,肯定會有點(diǎn)不滿意,肯定也會有點(diǎn)彷徨。但這是政府做出的決策,我們每個(gè)教職工、每個(gè)干部、每個(gè)部門都應(yīng)該自覺的去服從它,正確的去看待它。要求大家調(diào)整心態(tài),提高認(rèn)識,就是避免兩種不正確心態(tài)的滋生:一種是并而不合的心態(tài),這就會形成“兩張皮”,這種心態(tài)在我們干部、教職工身上不該有;第二種是一步到位、要求過高的心態(tài)。在不同的環(huán)境、體制、區(qū)域、背景下,兩個(gè)學(xué)校合并要實(shí)現(xiàn)完全融合是個(gè)系統(tǒng)工程,有一個(gè)很長的過程。要按照規(guī)律,因地制宜,因時(shí)制宜,通過努力想辦法把融合過程盡量縮短一點(diǎn)。因此,既要避免“并而不合”現(xiàn)象發(fā)生,又要避免“一步到位”的想法滋生。合并有個(gè)過程,為什么政府要設(shè)個(gè)三年的過渡期?就是它有復(fù)雜性,有難度,所以我想從這次干部任命開始,學(xué)校已經(jīng)開始著手考慮各個(gè)校區(qū)的平衡發(fā)展問題,因此我覺得調(diào)整心態(tài),提高認(rèn)識,正確看待這次并校工作,是擺在我們每位干部、教職工面前不可回避的話題。能夠正確看待,我相信結(jié)果會很好的。

二要突出重點(diǎn),主動作為,自覺融入學(xué)?;蛐^(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中。xx師專原本是師范類專科學(xué)校,中醫(yī)藥大學(xué)是以中醫(yī)藥為主體的醫(yī)學(xué)類院校,兩個(gè)學(xué)校之間的專業(yè)和學(xué)科跨度很大,兩校在正式合并之后,就面臨著xx校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展問題。我認(rèn)為這是個(gè)不可回避,也無法回避的問題。xx師專原本有那么多的專業(yè),但那些專業(yè)在新的時(shí)代,在新的時(shí)期,在中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)背景下,有些專業(yè)就不好辦了,但其中一些特色的、優(yōu)勢的學(xué)科和專業(yè)應(yīng)繼續(xù)保留,還會繼續(xù)舉辦升格。但有些專業(yè)生存的可能性不大,這就涉及到一個(gè)學(xué)校的轉(zhuǎn)型問題,涉及教職工的轉(zhuǎn)型問題。如果中醫(yī)藥大學(xué)所發(fā)的文憑是和醫(yī)學(xué)不相關(guān)的,社會認(rèn)可度也不會太大。所以,轉(zhuǎn)型發(fā)展是必然,關(guān)鍵是怎么轉(zhuǎn)型發(fā)展?轉(zhuǎn)到什么程度?哪些轉(zhuǎn),哪些不轉(zhuǎn)?()這些問題還需要深入調(diào)研,深入科學(xué)地研判,正確地決策,必須要根據(jù)前瞻性的研判做出相應(yīng)的決策。在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要我們教職工和干部要有一種擔(dān)當(dāng),要有一種境界,要能主動融入到這個(gè)過程當(dāng)中去,而這個(gè)融入過程中,實(shí)際涉及到很多很多問題。包括前面正確看待這個(gè)過程當(dāng)中,大家不可回避的、沒辦法回避的一些問題,比如職稱問題,待遇問題,包括xx校區(qū)建設(shè)問題,等等,都是擺在我們面前的重要問題。因此,必須要分門別類地,分期分批地逐項(xiàng)去研判解決,當(dāng)然也會征求大家的意見。一個(gè)職稱,那有可能會制定兩套標(biāo)準(zhǔn)――當(dāng)然,這只是我個(gè)人的初步想法,還沒經(jīng)過會議――校本部的老師們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),xx校區(qū)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但標(biāo)準(zhǔn)肯定會比你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)高,這是毫無疑問的。職稱問題,甚至待遇,涉及民生,涉及大家利益的問題,一定要謹(jǐn)慎,但是標(biāo)準(zhǔn)提高是必然的。所以老師們也應(yīng)該有一個(gè)憂患意識,不要想著一到年限,就理所當(dāng)然要進(jìn)升職稱,關(guān)鍵是要看條件、看貢獻(xiàn)。所以未來的競爭肯定會越來越激烈,轉(zhuǎn)型發(fā)展也是勢在必行的。

三要科學(xué)謀劃,統(tǒng)籌安排,努力開創(chuàng)xx校區(qū)的新局面。我所說的“科學(xué)謀劃,統(tǒng)籌安排”,有幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn),我們必須思考。首先,第一個(gè)是xx校區(qū)的辦學(xué)定位問題,要認(rèn)真思考xx校區(qū)的辦學(xué)定位到底定在什么度、定在什么位上就更加科學(xué)、合理;第二個(gè),關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)。校區(qū)到底培養(yǎng)什么樣的人才,什么規(guī)格的人才?第三個(gè),關(guān)于xx校區(qū)的建設(shè)。建設(shè)的目標(biāo)、建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?如何去規(guī)劃、布局xx校區(qū)的建設(shè)工作?第四個(gè),xx校區(qū)的師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里?用什么手段、什么方式方法快速提升xx校區(qū)教師隊(duì)伍水平?當(dāng)然,還得考慮xx校區(qū)教職工的待遇、福利問題該如何提升,社會影響力該怎么擴(kuò)大,等等。因此,必須要科學(xué)謀劃,統(tǒng)籌安排,來努力開創(chuàng)xx校區(qū)新局面。xx校區(qū)是我們大家共同的家園,每位干部、職工都是校區(qū)的主人,應(yīng)該深入思考如何去推動、建設(shè)、發(fā)展xx校區(qū)。

四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),穩(wěn)步推進(jìn),逐步理順xx校區(qū)的辦學(xué)體制。對中醫(yī)藥大學(xué)來講,一校多區(qū)的管理沒有成熟經(jīng)驗(yàn)。因此需要去全國相關(guān)的院校開展調(diào)研,學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),xx校區(qū)目前的管理一定要按照省委、省政府的相關(guān)安排來推進(jìn),要在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下來推動校區(qū)發(fā)展,要通過xx校區(qū)黨工委、管委會來開展各項(xiàng)工作。在這個(gè)過程中,必然會有涉及人事、財(cái)務(wù)、建設(shè)等一系列需要去思考和研判的問題,這就要求我們增強(qiáng)自身發(fā)展的動力。

以上是我所想到的幾個(gè)問題??赡苡胁煌桩?dāng)、不合適的地方,但我的愿望是良好的,初衷是如何推進(jìn)xx校區(qū)的發(fā)展,如何加快并入、融合的程度。大家要形成一個(gè)聲音,一個(gè)目標(biāo)。書記講過一句話:要讓xx中醫(yī)藥大學(xué)教職工時(shí)刻有幸福感、尊嚴(yán)感。我非常贊同他的觀點(diǎn)。要讓大家非常有尊嚴(yán)、有幸福感的去工作、生活,這是我們共同的目標(biāo)。今天就講這些,不當(dāng)之處,歡迎大家批評指正。

謝謝大家!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇二

老師們:

支部和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問候與祝福:祝同志們新的一年里,身體健康,家庭和睦,事業(yè)有成!

的幾點(diǎn)希望。第二方面是關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。第三方面是安排新學(xué)期的開學(xué)及工作要求,這是學(xué)校在今天上午召開的行政會集體研究決定的。

年前,我專程向謝市長匯報(bào)學(xué)校工作,匯報(bào)了xx目前的現(xiàn)狀與困難。謝市長對我們xx的發(fā)展與質(zhì)量寄予厚望,表示將積極努力,爭取市委常委會、市長辦公會以及20xx年全市經(jīng)濟(jì)工作會議的支持,逐步解決xx教育特別是xx目前存在的困難,具體的講就是績效工資的問題。新任教育局長xx局長也對我們xx的發(fā)展非常關(guān)心,認(rèn)為xx長期以來是xx教育的一面旗幟,xx這一面旗幟不能倒。胡局長希望xx的干部、xx的老師一定團(tuán)結(jié),一定要努力,要同心同德,要克服困難,要嚴(yán)抓管理做好自己的本職工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

市長、局長對xx的關(guān)心與希望,既是動力,又是壓力,希望老師們引起重視,立足本職崗位,努力工作,用心做事,只有質(zhì)量提高了,我們xx才講得話起,xx的老師走出校門才能揚(yáng)眉吐氣,受到學(xué)生、家長及社會的認(rèn)可與尊重。我們大家才會有好的`經(jīng)濟(jì)效益。

我來學(xué)校工作已經(jīng)半年了,半年中,在上級的指導(dǎo)引領(lǐng)下,通過我們大家的努力,我們xx在學(xué)校管理,教育教學(xué),設(shè)施建設(shè),環(huán)境美化等方面,都有了一定的起色,也取得了較好的成績??梢哉f,這些成績來之不易,是我們大家付出的汗水換來的,是我們大家精誠合作得來的。這需要我們倍加珍惜。

上一次教職工大會上,我講過,20xx工作,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色”的理念,以人為本,強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),扎實(shí)做好學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。

一是要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是兩考質(zhì)量:我們的高考目標(biāo)是:高考二本上線率在20xx年基礎(chǔ)上增個(gè)百分點(diǎn),錄取“xx工程”學(xué)校的學(xué)生人數(shù)有新的突破。我們的學(xué)考目標(biāo)是:學(xué)考九科一次性合格率達(dá)到xx%以上。

二是要努力提高教職工的福利待遇。

三是要繼續(xù)抓好安全文明校園建設(shè)和“兩型學(xué)?!苯ㄔO(shè)。

四要努力改善辦學(xué)條件。我們要積極爭取公租房建設(shè)資金xx多萬元改造學(xué)生公寓,讓每間學(xué)生寢室都有衛(wèi)生間、都有熱水供應(yīng),這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)立項(xiàng),近期就要?jiǎng)庸ぁ?/p>

20xx年,是我們xxxx發(fā)展的關(guān)鍵之年,機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難并存。我認(rèn)為“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心,堅(jiān)定信念,走好關(guān)鍵的這一步,全面提升我校辦學(xué)的水平,質(zhì)量是20xx年學(xué)校不可動搖的唯一主題。

》,我跟老師講過,新的《xxxx教職員工競聘。

方案。

方案。

》兩個(gè)。

方案。

的討論稿,已經(jīng)掛在qq群上,同志們,要認(rèn)真的去看,各教研組、工會小組要認(rèn)真的討論,集思廣益,從關(guān)心學(xué)校發(fā)展的角度,向主管。

領(lǐng)導(dǎo)。

向行政擴(kuò)大會提出合理化的建議,形成正式。

方案。

交教職工大會表決通過。只有制度健全了學(xué)校管理才有保障老師的積極性才能充分調(diào)動起來學(xué)校的正能量、正氣才能成為主流學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高就不會是一句空話套話。

作風(fēng),工作作風(fēng)是好的,但也有一些比較突出的問題,尤其是執(zhí)行不力,落實(shí)不到位等執(zhí)行力缺失的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為:

責(zé)任。是我這個(gè)“班長”沒有當(dāng)好。

高三便以老教師自居,面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。沒有事業(yè)心,學(xué)生管不住,課教不好,不學(xué)無術(shù),游游乎蕩蕩乎。

,訓(xùn)練題抄答案,鈴聲響起匆忙上陣,經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地,社會議論較多,學(xué)生反映較大。其二,教師上課帶手機(jī)進(jìn)教室,既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動狀態(tài),常常在講課之中,來電和短信鈴聲不斷,有的甚至公開中止教學(xué),在課堂接打手機(jī),有的在自習(xí)課上公開擺弄手機(jī)或發(fā)短信,學(xué)生極其反感。其三,個(gè)別教師畏難情緒比較重,工作推進(jìn)難。在工作過程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級請求下級的不正常現(xiàn)象。不識實(shí)務(wù),不識大體。教育工作是良心工程,大家都有子女,人家把子女交給xxxx,交給班主任,交給在座的老師們,大家應(yīng)該用一個(gè)什么樣的。

精神。

面貌接待學(xué)生,什么樣的工作狀態(tài)對待每一節(jié)課、每一次輔導(dǎo)、每一本作業(yè)本。

話講得比較重,可能會得罪人。如果你把工作做好了,我xx聽你的,工作沒有做好,那就對不起,你必須聽我的,為了工作,為了xx的生存與發(fā)展,希望同志們理解。

新學(xué)期開始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無法出成績的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,各部門。

領(lǐng)導(dǎo)。

要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法,出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo),要統(tǒng)籌把握師生動向,把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處,干出成績。

2、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希。

望大家。

要樹立學(xué)校一盤棋的。

思想。

不能動不動就分“你的”、“我的”工作中不能有“部門”意識都是學(xué)校工作需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)和睦相處勁往一處使心往一處想。講團(tuán)結(jié)離不開相互的尊重一個(gè)優(yōu)秀的教師起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己所以舉止磊落不隨波逐流;尊重他人所以平等謙和不以自我為中心;尊重規(guī)律所以不狂妄;尊重自然所以不霸道。

3、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性,爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動工作為學(xué)校的發(fā)展做。

出自。

己的一份貢獻(xiàn)。

第二、班主任工作,沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?!@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

本學(xué)期學(xué)校將出臺下學(xué)期將執(zhí)行的兩個(gè)。

方案。

將根據(jù)本職工作完成情況、師德師風(fēng)遵守情況、自身素質(zhì)提升情況、獲得各項(xiàng)榮譽(yù)情況、服從工作安排情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測情況等類別累計(jì)各項(xiàng)記載排查等級然后根據(jù)考核結(jié)果的優(yōu)良與評優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇三

各位代表:

大家好!

彈指一揮間,我們將送走碩果累累的20xx年,在這辭舊迎新之際,我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請代表們轉(zhuǎn)告廣大教師,我對一年來辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。

揮灑著奮斗的汗水,回味著成功的喜悅。我們共同度過了意義深遠(yuǎn)的20xx年,我校在上級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì)為保證,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一年來,在全體老師的共同努力下,我校取得了可喜的成績,趙書珍、夏桂靜老師被評為區(qū)優(yōu)秀,陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評選獲獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng),參加區(qū)教師教學(xué)基本功競賽16人獲獎(jiǎng),6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號;參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動會7人次獲獎(jiǎng),周明老師被評為區(qū)優(yōu)秀裁判員,參加各級征文8人次獲獎(jiǎng),學(xué)生共計(jì)15人次獲區(qū)級以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ),開展豐富豐富多彩的教育活動。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學(xué)生各項(xiàng)競賽,發(fā)現(xiàn)人才,促進(jìn)全面發(fā)展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識到:只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開專門會議,深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè),一年來投入資金十五萬余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開源節(jié)流,想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支,委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理,加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗,定期對食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改,完善學(xué)校消防設(shè)施,做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作,一年來沒有發(fā)生安全事故案件。

同樣的365日周而復(fù)始,不同的奮進(jìn)征程上一路高歌!我校的發(fā)展,讓每一位教師為之驕傲,讓每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心充滿了希望!面對現(xiàn)狀,我們銳意改革,鑄就我校輝煌”。

20xx,一個(gè)新的開始,一個(gè)新的未來。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),深化教學(xué)改革.,狠抓校園文化建設(shè),進(jìn)一步推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。相信在全校師生共同努力下,我們的學(xué)校一定會在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn),我們的明天更美好!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇四

同志們:

身體好!心情好!

精神。

面貌好!首先歡迎xxx、xx兩位老師加入特教行列!

的意思說:我們的學(xué)校管理好、我們的。

領(lǐng)導(dǎo)。

謀劃好、我們的教師師德好、我們的角角落落面貌好。值此20xx年秋開學(xué)伊始,我們又開始了我校整整第六個(gè)年頭的辦學(xué),我相信一切的一切都會六六大順;相信在大家同心戮力、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、奮斗不止的。

精神。

勁頭下,不忘初心,繼續(xù)前行,再創(chuàng)佳績!

現(xiàn)在,我講“八好八化”,就算對本學(xué)期、本學(xué)年的工作重點(diǎn)予以強(qiáng)調(diào),工作要點(diǎn)進(jìn)行明確。

在民辦自閉癥學(xué)校剛上一天學(xué),磕掉了幾個(gè)門牙,事情處理不倒;

咱們。

的曹正陽、王旗等也不是找過學(xué)校多少次麻煩?你們要謹(jǐn)記“體罰或變相體罰學(xué)生要付出意想不到的代價(jià)的”。

同志們,人人、物物、事事、時(shí)時(shí)、處處,確保平安是我們的頭等大事,我們必須全心全意抓好安全工作。(保衛(wèi)科負(fù)責(zé),請治川、賀書記、娛楨以及各班主任操心。)。

信息中心抽人成立籌備。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組、拿出實(shí)施。

方案。

全力以赴、全程推進(jìn)。

每位老師要用心上好課,出精品課。

精心。

設(shè)計(jì)、精彩講授,實(shí)現(xiàn)堂堂優(yōu)質(zhì)、節(jié)節(jié)高效。無論哪一節(jié)課、哪一個(gè)人的'課都能隨意錄、隨便播,保證每節(jié)課都能錄、都能播、都能傳,有價(jià)值,可以在全省范圍內(nèi)分享(教務(wù)處組織錄播)。另外,本學(xué)期開始,不任課或任課少的同志為臨時(shí)任課(或帶班)替補(bǔ)隊(duì)員,只要任課老師請假或因公出差,他們的帶班或上課任務(wù)就由教務(wù)處(或當(dāng)事教師)安排給臨時(shí)替補(bǔ)隊(duì)員。你們要積極認(rèn)真接管,勇挑重?fù)?dān),敢于搶活。這項(xiàng)工作納入“一元制”管理,教務(wù)處(或當(dāng)事教師)安排到某同志后,若其找原因推辭不代就以事假或曠課論處。

花草、樹木、石頭、教室、部室及其所有物品,均應(yīng)建有二維碼,不需要解說員解說,一掃便知,能不受時(shí)間、空間限制,自由、全面、細(xì)致、選擇性地了解我校一草一木、一物一品、一處一室等的相關(guān)數(shù)字性、文化性信息,保證“校不漏室、室不漏物?!保ㄐ畔⒅行娜轿回?fù)責(zé))。

假期學(xué)校主要。

領(lǐng)導(dǎo)。

開了緊急會,并多次調(diào)研,與多家飲食服務(wù)公司協(xié)商,確定本學(xué)期試行“食堂制”,采取公司管理模式,半年承包?;锸硺?biāo)準(zhǔn)暫定為早餐3元、午或晚餐5元,全校師生工料費(fèi)半年承包合計(jì)6萬元。水電氣、餐具等全由學(xué)校。

提供。

學(xué)生老師就餐統(tǒng)一刷卡與牛家梁、市一中公司老板相同、管理模式相同品餐可以到那兩家學(xué)校如有差距可調(diào)換廚師。上灶人數(shù)由學(xué)校、公司共同控制嚴(yán)格把關(guān)特別是絕不能對外營業(yè)。(總務(wù)處全面管理)。

四、五年來,綠化一直沒有松勁,進(jìn)入校園著實(shí)讓人感覺到綠色、環(huán)保,鳥語花香,溫馨雅致,卻還須不斷美化。(總務(wù)處繼續(xù)投入)。

作為學(xué)校,“教師好好教、學(xué)生好好學(xué)”這是核心任務(wù),根本所在。“好學(xué)生學(xué)文化、中等生學(xué)藝術(shù)、學(xué)困生學(xué)生活、重度生作康復(fù)”,這是我們的服務(wù)宗旨。我們學(xué)校倡導(dǎo)“善生”教育:“善”就是要教育這些特殊孩子善人、善己、善自然、善社會。管仲曰:善人者,人亦善之。我想特殊教育的使命就應(yīng)該是引導(dǎo)教育這些特殊的孩子認(rèn)識生命、學(xué)會生存、熱愛生活,就是善人善己,向善從善?!吧奔戎笇W(xué)校辦學(xué)一切要體現(xiàn)“以生為本”的理念,也指特校教育要緊緊圍繞“三生教育”開展,即生命教育、生存教育和生活教育。生命教育就是要幫助這些特殊孩子認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命,促進(jìn)學(xué)生主動、積極、健康的發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值;生存教育就是要幫助這些特殊的孩子學(xué)習(xí)生存知識,掌握生存技能,強(qiáng)化生存意志,提高生存能力;生活教育就是要幫助這些特殊孩子了解生活常識,掌握生活技能,獲得生活體驗(yàn),確立正確的生活觀。

“善”為“生”之本,“生”為“善”之基?!吧粕币鉃樯拼龑W(xué)生、善待生命,也與“三生”諧音。而且善指好、生指活,也即好好活著。一句話:上善若水,生命如虹。

理財(cái)很重要,家校一理,把錢花在該花的地方,讓錢發(fā)揮作用,保證每一分錢都能發(fā)揮效應(yīng),不爛掉,為學(xué)生、教師、學(xué)校“精準(zhǔn)”服務(wù)。務(wù)必始終堅(jiān)持“公示、公開、透明、民主”等原則,使得“全員知情、人人作主?!?/p>

另外,“一元制”

方案。

需新增條款:凡教育局出文的學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

一律按相關(guān)課時(shí)文件計(jì)工作量加課時(shí)兌現(xiàn)(提請本學(xué)期教代會決議)。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇五

大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假休整,我們伴隨著早春的步伐,迎來了新的學(xué)期。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿:祝愿大家在新學(xué)期里:身體健康、工作愉快、萬事如意。

過去的一學(xué)期,通過全體老師的勤奮工作,共同努力,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,特別是我們的各項(xiàng)競賽成績均得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的廣泛贊譽(yù)。在看到成績的同時(shí),我們還要清醒地認(rèn)識到:我們面臨的困難仍然很多,存在的問題依然不少:部分教師參與教學(xué)研究的積極性還不夠高,教學(xué)中心意識還不夠強(qiáng),還存在參加集備、參加評課流于形式等現(xiàn)象;個(gè)別教師工作消極,責(zé)任心差,沒有時(shí)間觀念,存在遲到早退現(xiàn)象,甚至無故曠工,不知去向,更有甚者,不顧大局,不講大體,工作一點(diǎn)不能多干,便宜一點(diǎn)不能少占,只講報(bào)酬,不談奉獻(xiàn);有的個(gè)別同志工作不專心,業(yè)務(wù)不精,成績不高,也有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法,不能與時(shí)俱進(jìn)等,這些問題的存在嚴(yán)重制約了學(xué)校的快速發(fā)展,在今后的工作中要努力克服,解決問題。

新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育了新的希望。在新的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨,緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、特色、卓越”四大主題,加快教師成長,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,打造特色品牌。下面,我講以下幾個(gè)方面的問題。

老師們,記得我曾經(jīng)跟老師們談過關(guān)于教育、教師、學(xué)校的話題,我之所以談這些話題,目的只有一個(gè),就是希望大家在教育教學(xué)這條道路上行走了這么遠(yuǎn),千萬別忘記了當(dāng)初我們出發(fā)的目的。我認(rèn)為教育需要安靜,需要大家靜下心來做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過,我們所做的一切,都應(yīng)該回到教育樸素的原點(diǎn),遵循教育常識,堅(jiān)守教育良知。

老師們想一想,我們現(xiàn)在不就是在日復(fù)一日的做著平?,嵥榈氖聠??備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動……除了這些還有什么呢?但是,請?jiān)谧母魑环此家幌?,我們是否做到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心?我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個(gè)日子,呵護(hù)每一個(gè)孩子?希望大家記住一句話:工作不養(yǎng)閑人,團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人。

新學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位。教學(xué)工作會議放在開學(xué)初進(jìn)行目的就在于此。上學(xué)期,我校的方方面面的工作都走在了全市的前列,很好的實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。本學(xué)期,大家要用教學(xué)質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點(diǎn):

1.規(guī)范教學(xué)行為。上課應(yīng)怎么去做,這是老生常談的問題,不說大家也清楚。最起碼有3點(diǎn)大家必須做到,如:上課不能遲到,上課不能坐著,上課不能帶手機(jī)等等?,F(xiàn)在我們有的學(xué)科,有的班級還在后面徘徊。希望有關(guān)老師不要把責(zé)任往外推出去,要尋找自己的原因,有的老師老埋怨班級不好,其實(shí)你在埋怨的過程中,把班越帶越差。特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材,要備好課、上好課,向40分鐘要質(zhì)量,努力提高本學(xué)科成績,剛才表揚(yáng)的幾位老師就是我們學(xué)校榜樣。老師們,成績是硬指標(biāo),沒有成績,不但學(xué)生不滿意,家長不滿意,更重要的是會影響自己將來的發(fā)展。

2.深化課堂教學(xué)改革。要深入探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)新模式,結(jié)合本校學(xué)生和教師的實(shí)際,尋找最適合的特色突破點(diǎn),形成能走在教學(xué)改革前沿的教學(xué)方法,打造我校教科研的特色。

3.加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化。依托學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源,積極探索各種新技術(shù)、新媒體及各類移動終端在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和研究。按照“分管領(lǐng)導(dǎo)要懂、骨干要精、教師要會”的標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教育信息化全員培訓(xùn),促進(jìn)教育信息化應(yīng)用常態(tài)化。

4.要提升教育教學(xué)水平。

打鐵還需自身硬,過硬的工作本領(lǐng)是做好教育教學(xué)工作的重要保證。全體干部教師一定要在長本領(lǐng)上下功夫,要在提升教書育人能力上下工夫,不斷增長承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng),要知大局、懂本行、干實(shí)事,努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),切實(shí)提高工作水平。要強(qiáng)化能力建設(shè),把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,努力夯實(shí)教學(xué)基本功,提升課堂執(zhí)教水平。從這學(xué)期開始,學(xué)校實(shí)施“教學(xué)成績說明、幫困”制度。成績有差距了,需要幫助了,需要說明困難,學(xué)校提供幫助,校長、主任跟蹤聽課,一起分析原因幫助提高。

5.組織好師生讀書活動。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設(shè)活動。特別是要探討如何上好課外閱讀指導(dǎo)課,如何充分利用綜合閱覽室,上好大閱讀課,如何組織學(xué)生進(jìn)行有效閱讀,提高學(xué)生的閱讀水平。在這里,我要特別提出干部們要多讀書學(xué)習(xí),一天不學(xué)不會說,三天不學(xué)走下坡,一周不學(xué)不及格。希望干部們起好帶頭作用。

6.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)會考是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié),局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,廣大家長關(guān)注。上學(xué)期我們的各方面工作都很出色,我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀,但是要知難而進(jìn),要突出重點(diǎn)、抓好幫促、優(yōu)化過程、強(qiáng)化思路、注重研究、有效提升。要加強(qiáng)過程管理,相關(guān)工作要早部署、早動員、早動手,力求做到高效務(wù)實(shí)。干部要以身作則,率先垂范,全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,攜手爭創(chuàng)佳績!

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,在大力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我們?nèi)砸怀隽咙c(diǎn),使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續(xù)鞏固學(xué)?,F(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,依托機(jī)器人社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、航模社團(tuán)影響,擴(kuò)大戰(zhàn)果,形成多點(diǎn)開花的局面。積極參加青島市級以上舉辦的其他競賽和活動。有關(guān)教師要積極參加各種學(xué)科的理論和實(shí)踐研究,能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐。要認(rèn)真舉辦好科技節(jié)。

在放假大會上,我曾提出老師們達(dá)到四個(gè)優(yōu)良形象要求:一是愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的師德形象;二是樸素、端莊、得體的外表形象;三是扎實(shí)、活潑、精博的教學(xué)形象;四是文明、有禮、大方的社會活動形象。今天,我再提出四個(gè)任何要求:在任何工作、生活中堅(jiān)持把德育放在首位;在任何時(shí)候教師都要成為學(xué)生的表率;在任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為的閃光點(diǎn)都要褒揚(yáng),在任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為的萌芽都要教育、勸導(dǎo)。希望大家能把這八個(gè)方面要求記在心里,付諸實(shí)踐。

現(xiàn)在不少老師都有微信,每天都在朋友圈或者發(fā),或者看,在這里我也建議大家能有一個(gè)好的朋友圈。比如你與熱愛學(xué)習(xí)的人在一起,會增長知識;與心胸寬廣的人在一起,會放大格局;與積極樂觀的人在一起,會越來越快樂;與有遠(yuǎn)大夢想的人在一起,會很有遠(yuǎn)見和希望;與有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起,會越來越有愛心和人格魅力;和優(yōu)秀的人在一起,你才會出類拔萃。態(tài)度決定一切,性格決定命運(yùn)。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多,有良好的心態(tài),你每天才有好心情,工作就會有方向,人活在世上凡事心胸要豁達(dá),大度些,改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以,選積極向上的人做朋友,多學(xué)習(xí)對方身上的正能量,你就會有好的發(fā)展和成長。當(dāng)然,我在這里強(qiáng)調(diào)一下,上班時(shí)間不能抱著手機(jī)不放。

每位老師都要有政治敏感性,知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性,人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅(jiān)決不做,如:不搞有償家教,上班時(shí)間不能上網(wǎng)購物、聊天,不瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁;上課時(shí)間不能遲到,不能接打手機(jī);不能上班時(shí)間無故不在崗等等。現(xiàn)在有些老師,上班時(shí)間把精力用在看手機(jī),瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁上,嚴(yán)重影響了工作效率。希望組長帶好頭,老師們之間互相監(jiān)督?,F(xiàn)在教體局可監(jiān)控,一旦查處,將會通報(bào)批評。我校電教室也要做好監(jiān)控工作,工會要不定期抽查,做好記錄。

有人說,假如你非常熱愛你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭你的工作,你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中,絕大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責(zé)任,每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任,你做了這份工作,就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。完成自己的任務(wù),做好自己的工作,這是最基本的要求。老老實(shí)實(shí)做人,本本分分工作。只要我們擺正心態(tài),就會擁有勤奮工作的熱情,就會有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度,就會享受到職業(yè)的幸福感。

老師們,一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學(xué)期,讓我們攜手并進(jìn),開拓進(jìn)取,把學(xué)校建設(shè)得更加美好。

謝謝大家!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇六

各位老師:

大家好!你們是最可敬的人,是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友,能率領(lǐng)同志們一起沖鋒,是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾,給予我無窮的力量,方使我于迷茫無助中看到救命的十字方舟。

盡管部分教師有年齡偏大,心有余而力不足的遺憾,但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌,令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后,不能盡如人意,但是回首往昔,我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)xx中人都默默無聞地在這片晴空中,留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀,著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小,也許我們微不足道,但是聚沙成塔,集腋成裘,我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城,接力相傳,我們就是xx中的未來,就是孩子們最大的天。

而面對一些渾渾噩噩、不辨是非,“世俗精明”的教師,少了愛心、善心、羞恥心,人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀,丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼,尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧,那將是多么巨大的財(cái)富!

在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,我真誠的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連,生死相依。做孩子們的知心伙伴,做學(xué)校的高貴朋友,做同事的幸福知己,做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛護(hù)、呵護(hù)xx中形象,因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會上的一張名片,更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。

我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn),更是為自己的靈魂去爭。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭高下,但我們可以和自己的過去來對比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不放棄每個(gè)角落,不拋棄每一個(gè)孩子,不折騰每一分鐘,做愛心教育,做良心教育,做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己,心思向上,心態(tài)陽光,把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來,在自己人生的舞臺上,還眾人一份精彩!如此,則xx中定能興盛,孩子必將歡騰。未來xx中華麗的樂章中,怎能少了你、我歡快音符的律動。

謝謝!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇七

各位老師:

新學(xué)期,“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學(xué)工作的中心,我們力求在教育教學(xué)管理上有突破,有創(chuàng)新,促使教育教學(xué)工作再上新臺階:

一、精心備課,抓好課堂,保證教學(xué)效果。

1、用心備課。

備課好比和面,關(guān)鍵是要和“透”。每個(gè)階段備課重心有所不同,開學(xué)初全冊教材解讀與分析(地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、分幾個(gè)單元、主題是什么)單元備課(單元主題、訓(xùn)練重點(diǎn)、課文哪些,學(xué)習(xí)策略)具體到某一課或者某一課時(shí)的備課。(學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入、設(shè)問、重點(diǎn)句段、教學(xué)方式等)。

備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時(shí)備課,還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作,體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點(diǎn)、面向全體,同時(shí)寫好教后反思和教學(xué)后記,體現(xiàn)課改精神。

2、全心上課。

有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地,有了課堂的成功,才有教學(xué)的成功,學(xué)生的成功,教師的成功,學(xué)校的成功?!暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學(xué)生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課,精講多練,把大量的空間和時(shí)間還給學(xué)生,做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測必備(這一點(diǎn)我校做硬性要求,每節(jié)課,必須留10分鐘左右的目標(biāo)檢測,這個(gè)檢測可以是口頭的、筆頭的,個(gè)體的或集體的,也可以是單項(xiàng)的或綜合的)。

課堂是焦點(diǎn)、教師是重點(diǎn)、學(xué)生是亮點(diǎn),課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo),設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問題,滲透記憶方法和記憶規(guī)律,全方位地調(diào)動學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價(jià)值的問題成為課堂主線,讓自主解決問題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式,以學(xué)情為基、學(xué)動為擎,學(xué)會為標(biāo),學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂,在課堂上不過多的關(guān)注教師,而是關(guān)注學(xué)生的成長,只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動起來,我們就很欣喜。

牧民說:“放牧有兩種,一種是牧,另一種是圈,牧就是帶著牛羊走向水草,圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應(yīng)該是帶著(或引領(lǐng)著)學(xué)生走向資源。

3、精心設(shè)計(jì)作業(yè),耐心輔導(dǎo)。

(1)作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),關(guān)注目的性和針對性,杜絕無效作業(yè)?!@是對作業(yè)質(zhì)的要求。

(2)要嚴(yán)格按照教育部對作業(yè)時(shí)間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制?!@是對作業(yè)量的控制。

(3)作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際,關(guān)注反饋,關(guān)注錯(cuò)題的糾誤,加強(qiáng)對學(xué)困生的面批面改,杜絕只批“對錯(cuò)”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為?!@是對批改的規(guī)定。

教師要博讀書、廣做題,讓教師充分占有教學(xué)資源,能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源,提供給學(xué)生所做的作業(yè),應(yīng)來自教師做后的精選。

4、潛心檢測。

每課必測和單元必測,重點(diǎn)是對學(xué)生測驗(yàn)試卷反復(fù)研究。做到有測必改,有改必評,有錯(cuò)必糾。

5、用心反思。

教師要做到“課前精心準(zhǔn)備,課中精彩呈現(xiàn),課后精細(xì)落實(shí)”,尤其還要對教學(xué)中的成功、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行反思。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的態(tài)度是功夫在課外,收獲在課內(nèi)。

二、求根固本,豐富活動,促質(zhì)量提升。

質(zhì)量要提升,學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機(jī),每學(xué)期各個(gè)年級推薦適合學(xué)生讀的圖書,學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介,小書簽制作、讀書手抄報(bào)展評、最大限度調(diào)動學(xué)生的讀書熱情。

另外,我校豐富活動形式,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識測試、朗誦比賽”等,這些活動既迎合學(xué)生興趣,又開拓學(xué)生視野,增長了知識與技能,在活動中張揚(yáng)了個(gè)性與創(chuàng)造性,使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升,使素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量同步發(fā)展。

三、加強(qiáng)信念教育,調(diào)動內(nèi)需,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力。

1、加強(qiáng)理想信念教育。

要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,思想教育要跟上,在發(fā)揮全體教師的主導(dǎo)作用的同時(shí),必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使他們愛學(xué)、樂學(xué)。

我們通過主題班會、演講會及各科教學(xué)的滲透等形式對學(xué)生進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育,“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作”。以生動活潑的形式,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會而學(xué),從內(nèi)心深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。充分利用廣播、板報(bào)、墻體文化等形式營造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時(shí)建立健全班務(wù)考核制度,對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動、學(xué)習(xí)成績等等進(jìn)行量化評比。通過評比,規(guī)范學(xué)生的行為,督促后進(jìn),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力,使學(xué)生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。

3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實(shí)際上就是自我總結(jié),也就是說學(xué)生對自己的每一個(gè)教學(xué)活動做總結(jié)和反思,一個(gè)重要的很好的做法就是寫好學(xué)習(xí)日記。

4、關(guān)愛學(xué)生,激發(fā)熱情。

營造一種和諧的教學(xué)氣氛,促進(jìn)老師和學(xué)生之間的合作教學(xué)。教師親切的眼神、贊美的言語、輕輕的撫摸,都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創(chuàng)造各種條件,使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會和平臺充分表現(xiàn)自己,讓學(xué)生主動積極地參與到學(xué)習(xí)過程中。繼續(xù)在班級里舉行“秀秀我自己”,學(xué)生根據(jù)學(xué)生的特長自我展示,體驗(yàn)成功,找到自信。我們還舉行“我的座右銘”,每日一故事,進(jìn)行勵(lì)志教育。

四、家校合作,形成合力,助力教育教學(xué)。

教育學(xué)生不能僅憑學(xué)校一己之力,家長不是教育的旁觀者、局外人,而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進(jìn)家長與學(xué)校之間的溝通,有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機(jī)會和資源。

1、挖掘家長的教育資源。

利用家長資源,開設(shè)家長課堂,通過工作在不同部門、不同行業(yè)的家長才盡所用,充分調(diào)動家長積極性,邀請他們走進(jìn)課堂,講授一些學(xué)生不了解、不懂得的一些課本以外的社會性知識,讓學(xué)生從小了解社會,接近社會,提高孩子的綜合素質(zhì),同時(shí),調(diào)動家長合作的熱情和自豪感。

2、開好家長會。

家長會是家校合作的主要形式,我校每學(xué)期一般三次,期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學(xué)生的成長過程,特別是有形成果的收集與積累,能真實(shí)的、全面的說明學(xué)生的成長變化。家長會上,教師客觀向家長匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況,和家長交流時(shí)做到多鼓勵(lì),少批評,傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量,讓家長準(zhǔn)確的把握學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難、困惑、阻力、存在問題,學(xué)習(xí)情況,尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。

3、拓寬合作路徑,注重合作實(shí)效。

隨著信息時(shí)代的來臨,老師每天都把好的文章分享到班級qq群,提醒家長督促孩子閱讀,老師還不斷把家庭教育的先進(jìn)理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長學(xué)習(xí)。

班級qq群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng),都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑,分享學(xué)生在學(xué)校的種種表現(xiàn),對學(xué)生用心,對家長用心,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)編輯有針對性富有正能量的短信分享給家長,讓家長認(rèn)識到自己孩子的進(jìn)步和不足,從心里贏得家長的信任和支持,促進(jìn)家長和老師的交流溝通,拉近家長和老師的心理距離,有利于管理學(xué)生。

新學(xué)期新征程新思路新發(fā)展。中心學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展思路,不斷創(chuàng)新,使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!

感謝黃書記剛才對我個(gè)人的簡介。感謝2個(gè)多月來,作為“主播”的老師們,大家辛苦了。謝謝你們!今天首次與大家見面,我想表達(dá)以下六個(gè)方面的意愿,懇請各位指正!

第一個(gè)意愿,也是小小心愿,希冀我校未來是這樣的學(xué)校。我想,在嚴(yán)校長、黃書記引領(lǐng)下,當(dāng)好助手,緊緊團(tuán)結(jié)廣大教職員,把學(xué)校辦成:一所具有中大基因、唐家氣質(zhì)的學(xué)校;一所具有豐富課程供學(xué)生多元選擇的學(xué)校;一所跨校、跨界合作的學(xué)校;一所學(xué)習(xí)共同體的學(xué)校;一所師生心靈自由舒展的學(xué)校;一所寧靜而又鮮活的學(xué)校;一所文化傳承并與世界站在一起的學(xué)校;一所面向未來充滿智慧的學(xué)校;一所具有學(xué)術(shù)力量彌漫書香的學(xué)校。

第二個(gè)意愿,助推教師發(fā)展,靠青年教師“發(fā)家”,靠中老年教師“持家”。教師是學(xué)校的四梁八柱,是學(xué)校發(fā)展的第一資源。教師的桃李是學(xué)生,校長的桃李是園丁?!皣鴮⑴d,必貴師而重傅”。教師興,學(xué)校必旺!我們要尊重教師,依靠教師,服務(wù)教師,成就教師。具體說來,就是要:引路子、搭臺子、壓擔(dān)子、給票子、結(jié)果子。

第三個(gè)意愿,打造走向共生的品牌學(xué)科組(教研組),使之成為教師專業(yè)成長的精神家園。得科組者,得學(xué)校。名校之名,在名師,我認(rèn)為,更是在于名學(xué)科組。要形成一種具有我校特色的教研文化與氣場,凝心聚力,鍛造我??平M核心競爭力,力爭在市區(qū)具有一定的影響力。

第四個(gè)意愿,理直氣壯抓質(zhì)量,力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是高壓線。分?jǐn)?shù)不是萬能的,沒有分?jǐn)?shù)也是萬萬不能的。人文備考、綠色備考、高效備考。

第五個(gè)意愿,助力課堂轉(zhuǎn)型,走向深度教學(xué)。課堂改變,學(xué)校就改變。課堂是教師的演武場,是我們安身立命的主陣地。教師課堂的微改革,將帶來學(xué)生學(xué)習(xí)方式的大變化。要練就我們課堂教學(xué)的“絕活”,形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。

第六個(gè)意愿,特色強(qiáng)校,戮力擦亮學(xué)校的特色。千校一面的時(shí)代已經(jīng)過去,我們要從特色項(xiàng)目,特色課程,邁向特色學(xué)校。

在此,我也想告訴大家我所謂的個(gè)人愛好:讀書、寫作、運(yùn)動。找時(shí)間我將和大家分享我的一個(gè)主題為《從優(yōu)秀走向卓越:新時(shí)代教師的五項(xiàng)修煉》講座,其中一項(xiàng)修煉就是“玩兒修煉”。在我看來,完整幸福的教師生活,需要我們要有自己的愛好與情趣,需要詩與遠(yuǎn)方。

最后引用日本小說家村上春樹的一句話與大家共勉。他說:“要做真正想做的事,就像飛機(jī)一樣,需要長長的跑道?!敝v話完畢,謝謝大家!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活,我們又迎來了新的學(xué)期。一年四季在于春,今天,我們在這里召開全體教職工大會,既是收心會,又是新年新學(xué)期的工作部署會。等下,書記將對2019年的工作進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào),請大家務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會,抓好抓實(shí),落地落細(xì),齊心聚力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。下面,我就2018年的工作進(jìn)行簡要回顧,部署2019年的主要工作。

天道酬勤,歲物豐成。過去的一年,既是我們播灑汗水和心血的一年,也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年,學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn),受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評。

“六項(xiàng)改革”全面鋪開,完成人事機(jī)構(gòu)的改革,解決了干部長期不交流的沉悶狀態(tài);對二級院系進(jìn)行優(yōu)化重組,促進(jìn)二級院系從教學(xué)主體向辦學(xué)主體的轉(zhuǎn)變;推行分段式教學(xué),開啟了以提高學(xué)生的專業(yè)技能水平為主的人才培養(yǎng)新模式;推進(jìn)“全員育人、全過程育人、全方位育人”綜合改革,開展國學(xué)經(jīng)典教育活動,嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),學(xué)生到課率、聽課率達(dá)到了95%以上;全面加強(qiáng)信息化、智慧化建設(shè),實(shí)行社會化服務(wù)管理,為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境;建立常態(tài)化監(jiān)督檢查機(jī)制,有效地推動了各項(xiàng)工作的落實(shí)。

教師參加各類技能大賽、教學(xué)比武,共獲得國賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng);學(xué)生參加各級各項(xiàng)技能比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲國賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng),是建校以來獲得省級及以及技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)最多、等級最高的一年;畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到89.25%以上,高于全省高校平均水平3個(gè)百分點(diǎn)。招生形勢持續(xù)看好,2018年三年制高職生錄取2168人,創(chuàng)建校以來新高,生源結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。

與多家企業(yè)簽訂了合作育人協(xié)議,開設(shè)了“海洋模具工程師培養(yǎng)班”等多個(gè)訂單培養(yǎng)班,企業(yè)全過程參與人才培養(yǎng)。大力開展致富帶頭人、建筑行業(yè)等各類社會培訓(xùn)6000余人次。成立了產(chǎn)教融合研究院,8個(gè)研發(fā)所正計(jì)劃全面參與企業(yè)的技術(shù)改造和產(chǎn)品研發(fā),產(chǎn)教融合朝著縱向深入推進(jìn)。

堅(jiān)持以師生為中心的發(fā)展思想,著力解決師生學(xué)習(xí)工作生活中的實(shí)際問題。出臺了《關(guān)于切實(shí)做好離退休人員慰問工作的辦法》,讓離退休同志共享學(xué)校發(fā)展成果;在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對緊張的情況下,落實(shí)了教職工醫(yī)保鋪底;出臺《工會經(jīng)費(fèi)管理使用辦法》,確保了教職工福利待遇逐年穩(wěn)步遞增,教職工的幸福獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)。

繼續(xù)開展內(nèi)部巡察,馳而不息糾“四風(fēng)”,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn);文明創(chuàng)建工作有序開展,在83個(gè)市直一般責(zé)任單位綜合考評中排第11;平安校園和綜治維穩(wěn)工作扎實(shí)推進(jìn),在全市排57位;老齡服務(wù)貼心周到,得到了離退休職工高度評價(jià);制度建設(shè)日趨健全,議事規(guī)則、決策程序更加嚴(yán)謹(jǐn),財(cái)務(wù)內(nèi)控、招標(biāo)采購更加規(guī)范;強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目的過程管理和課題的規(guī)范管理,以“分段式教學(xué)”為核心的教研教改成效明顯;總務(wù)后勤服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量有進(jìn)一步改善,師生的滿意率不斷提升;校園精品文化正在形成,軍訓(xùn)匯報(bào)表演、運(yùn)動會開幕式充分展示出了學(xué)生的青春風(fēng)采;加強(qiáng)對各部門工作過程性考核,促使執(zhí)行力和工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。除此,校園二期建設(shè)、圖書閱覽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作都有不同程度的進(jìn)步,為學(xué)院和諧發(fā)展做出了成績和貢獻(xiàn)。

成績的取得,離不開省教育廳和郴州市委市政府的關(guān)心,離不開學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)正確的領(lǐng)導(dǎo),更離不開廣大教職員工眾志成城的'辛勤努力。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校教職工表示衷心的感謝!

2019年,是我國70周年華誕喜慶之年,也是學(xué)校改革創(chuàng)新的深化之年,更是責(zé)權(quán)利實(shí)質(zhì)性下放的院系二級管理開始實(shí)施之年。今年,學(xué)校行政工作的思路是,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記會主義思想和黨的十九大精神。在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步提升各項(xiàng)工作目標(biāo)的針對性和結(jié)果的有效性,實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展的新跨越。

今年具體的工作任務(wù)與要求,有些是各位分管領(lǐng)導(dǎo)提出的,有些是在他們提出的基礎(chǔ)上結(jié)合國務(wù)院與省里的精神進(jìn)一步提升的。分三個(gè)層面進(jìn)行布置。

院系二級管理之后,各二級院系一定要大力拓展校企深度合作。以此為根本,完善抓好人才培養(yǎng)方案的制定,師資隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型與提升,課程內(nèi)容的選擇,專業(yè)實(shí)習(xí)的安排,教學(xué)效果的測評等等。

教務(wù)處,要立足于各院系校企深度合作需開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)助、督查、考核、評價(jià)。嚴(yán)格把控人才培養(yǎng)方案的實(shí)施,嚴(yán)格把控人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價(jià),特別是課堂教學(xué)質(zhì)量的把控一定要多動腦筋。評價(jià)一堂課好不好,我們要進(jìn)一步的在人頭率、抬頭率的基礎(chǔ)上,往課堂點(diǎn)頭率靠攏了。

學(xué)生處重點(diǎn)抓好“三全育人”的全面實(shí)施,要立足于各院系學(xué)生管理與思想素質(zhì)提升加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督查考核;特別要高度重視各院系開展的學(xué)生心理健康工作。

其他的教輔部門要圍繞各院系人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,做好指導(dǎo)、交流、支持與督促的工作??蒲刑幰獱款^組織院系探索、研究產(chǎn)教融合下的課程改革、教學(xué)改革工作,重點(diǎn)推進(jìn)有影響的省級項(xiàng)目申報(bào)和建設(shè)管理。盡快修改理順科研與項(xiàng)目管理辦法。

實(shí)訓(xùn)中心要做好全校實(shí)訓(xùn)場所的安全管理以及各院系實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的服務(wù)工作,一定要將實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任落實(shí)到人,絕不允許發(fā)生任何責(zé)任安全事故!

基礎(chǔ)課部(體育部)、思政部要加強(qiáng)與各院系的溝通交流,實(shí)時(shí)掌握院系對相關(guān)課程教學(xué)要求的變化,加強(qiáng)對課程內(nèi)容的整合,與對應(yīng)專業(yè)接軌,適應(yīng)各院系人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

圖書館要開動腦筋、挖掘潛力,主動為各院系人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,做一些卓有成效的服務(wù)工作。

產(chǎn)教融合院要積極對接地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè),組織安排人員開展產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、成果轉(zhuǎn)換等實(shí)質(zhì)性工作。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院要充分發(fā)揮各院系的專業(yè)特色,積極為學(xué)生搭建平臺(專業(yè)社團(tuán)、技能社團(tuán)),統(tǒng)籌開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,展現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的亮點(diǎn)。

校企合作中心要著力為各院系的校企合作牽線搭橋,指導(dǎo)、協(xié)助并推進(jìn)校企深度合作、校企人才培養(yǎng)全過程合作。

督導(dǎo)室繼續(xù)做好各部門月度量化考核評分工作和重點(diǎn)工作的督查推進(jìn),加強(qiáng)對各部門日常工作的全面巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并限時(shí)整改(紀(jì)檢監(jiān)察室需積極配合與支持)。

宣傳部要主動作為,進(jìn)一步提高關(guān)注職業(yè)教育熱點(diǎn)的敏銳力,進(jìn)一步明晰工作重點(diǎn),打造亮點(diǎn)。要注重有目標(biāo)、有計(jì)劃,多層次、多平臺的宣傳推介,擴(kuò)大學(xué)院對外的影響力。

辦公室要重點(diǎn)做好參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督察督辦、服務(wù)保障等四項(xiàng)工作。

財(cái)務(wù)處要認(rèn)真執(zhí)行預(yù)決算制度和財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)把招標(biāo)采購審批關(guān),不斷提高服務(wù)師生的水平和質(zhì)量;同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對外協(xié)調(diào)爭取更多的財(cái)源支持。

總務(wù)處要牽頭加大對物業(yè)公司的監(jiān)管,理順并加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理;做好后勤保障工作,為師生提供及時(shí)、滿意的服務(wù)。

招生就業(yè)處要加大生源基地的拓展,科學(xué)制定更有效的招生工作方案;配合宣傳部開展有針對性的招生宣傳,在目前三年制學(xué)生還未飽和的情況下,確保今年三年制大專新生入學(xué)人數(shù)超過去年。

繼續(xù)教育學(xué)院要廣開市場,加強(qiáng)與行業(yè)的對接,打造幾個(gè)在郴州有品牌的培訓(xùn)基地;充分利用校內(nèi)優(yōu)秀師資,不斷拓展企業(yè)職工和社會人員的技能和繼續(xù)教育培訓(xùn),力爭2019年的培訓(xùn)收入在去年的基礎(chǔ)上翻一番。

信息中心要加快督促完成學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)施方案中各個(gè)項(xiàng)目的建設(shè),嚴(yán)格把關(guān)施工質(zhì)量和進(jìn)度,確保今年實(shí)現(xiàn)高水平的數(shù)字化校園運(yùn)行。

建設(shè)辦要抓緊抓快二期建設(shè)項(xiàng)目的審批和啟動,年內(nèi)完成學(xué)生公寓7號樓的建設(shè)、校園道路“白改黑”和校內(nèi)消防整改等項(xiàng)目,以面貌一新的變化給國慶獻(xiàn)禮。

安穩(wěn)辦要把護(hù)師生、保平安的政治責(zé)任扛在肩上,要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)整改,確保平安校園的建設(shè)。

工會不是純粹的福利發(fā)放機(jī)構(gòu),要不斷創(chuàng)新工作思路和方法,積極組織教職工開展各項(xiàng)文體活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活,讓廣大教職工在交流中增加了解、增進(jìn)感情,從而促進(jìn)工作。要切實(shí)關(guān)注教職工的身心健康和真實(shí)需要。

學(xué)院人事處要注重績效獎(jiǎng)勵(lì)的合理把控,將有限的績效份額用到關(guān)鍵點(diǎn)。修改制定績效發(fā)放原則非常緊迫,將不合理的要砍掉、可變通的要變掉、能爭取的要爭到,否則如何實(shí)現(xiàn)逐年提升。同時(shí)還要注重干部隊(duì)伍素質(zhì)能力的提升,注重全院人力資源的研究、管理和充分運(yùn)用,就像企業(yè)的人力資源部一樣。

紀(jì)檢監(jiān)察室(作風(fēng)辦)貫徹中央精神,就要常抓不懈地治理日常工作中的形式主義、本位主義。力戒貫徹上級指示精神不結(jié)合具體情況在精細(xì)精準(zhǔn)上下功夫,而是搞迎合,打折扣,做選擇,搞變通,弄“花架子”。同時(shí)要抓好教職員工的工作作風(fēng)和紀(jì)律要求,不能讓一些負(fù)面、消極的行為習(xí)以為常,影響學(xué)院良性發(fā)展的氛圍,確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。

團(tuán)委要把校園文化做實(shí)做活做出特色,社團(tuán)活動不僅僅局限在文娛、才藝等手舞足蹈方面,還要體現(xiàn)在思想素養(yǎng)、內(nèi)涵提升等方面(愛心社團(tuán),義工社團(tuán),志愿者協(xié)會,文學(xué)社,研究會),將學(xué)生的業(yè)余生活豐富起來。要打造幾個(gè)能拿得出去、演得起來、反響較好的節(jié)目,擴(kuò)大學(xué)院對外知名度。

老齡辦要切實(shí)做好對離退休人員的人文關(guān)懷和熱心服務(wù),特別是做好相關(guān)政策宣傳與解釋工作,積極引導(dǎo)他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展釋放更多的正能量。

同志們,老師們,凡是過去,皆為序章。2019年,我們又將開啟一段廣闊而艱辛的征程。新的一年,希望廣大教職工將質(zhì)量意識當(dāng)作一種品質(zhì),將奉獻(xiàn)意識當(dāng)作一種職責(zé),貫穿于工作始終。想,總是問題;談,終究不能落地;只有做,才會知道答案。讓我們在奮斗中收獲更多的自信和能力,讓我們在實(shí)干中,適應(yīng)新時(shí)代,抓住新機(jī)遇,展示新作為,譜寫新篇章!

謝謝大家。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇十

一元復(fù)始,萬象更新。新的學(xué)期開始了,在此,我代表學(xué)校給大家及家人拜個(gè)晚年!祝大家在新的一年里,身體健康,家庭幸福,工作順利,萬事如意!

剛剛過去的20__年,對于我們__中學(xué)來說,是忙碌充實(shí)、滿載收獲和大步發(fā)展的一年。在這一年里,我們以黨的__大四中全會精神為指針,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“重安全、創(chuàng)特色、樹形象、提質(zhì)量”為工作重點(diǎn),不斷推進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安和諧校園。學(xué)校順利通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展、國家詩詞楹聯(lián)、檔案升級等多項(xiàng)檢查督導(dǎo)驗(yàn)收,學(xué)校無論是硬件還是軟環(huán)境建設(shè)都取得了可喜的成績,圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),在全縣年終教育目標(biāo)考核中處于領(lǐng)先地位。這些成績的取得,是全校教職員工凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,是全校教職工克難奮進(jìn)、奮力拼搏的結(jié)果。

2016年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和創(chuàng)新共存的一年。隨著我校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的不斷優(yōu)化,如何進(jìn)一步抓好軟環(huán)境建設(shè)(學(xué)校管理),奪取中考、高考新的勝利,是我們面臨的重要任務(wù)。我們要堅(jiān)定信念,上下一心,走好關(guān)鍵的這一步,向規(guī)范管理、精細(xì)管理、精細(xì)教育進(jìn)一步邁進(jìn),全面提升我校辦學(xué)的水平,“安全、質(zhì)量和發(fā)展”是2016年學(xué)校不可動搖的三大主題。因此我們要做到:

1、堅(jiān)定目標(biāo)不動搖。繼續(xù)深入打造平安城中、美麗城中、書香城中、活力城中、品牌城中,辦人民滿意的學(xué)校,是我們的奮斗目標(biāo)。讓__中學(xué)成為大悟人民心中最理想的學(xué)習(xí)之地。

2、精心管理不懈怠。在教學(xué)工作方面抓好教學(xué)常規(guī),突出抓好高考、中考。質(zhì)量是立校之本,要牢固樹立全面質(zhì)量觀,建立全面質(zhì)量管理體系,實(shí)行目標(biāo)管理和教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)改革制度,建立對質(zhì)量形成過程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。

首先學(xué)校各級干部要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的教師說不;班主任要敢于對教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說不。我們要從每一節(jié)課做起,從每節(jié)備課做起,從精選每一套試題做起,從批改每篇作業(yè)做起。有安排就要有檢查,從小處著筆,從細(xì)處入手,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。老子曰:“天下難事,必做于易,天下大事,必做于細(xì)。”教學(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助,迷茫時(shí)的指點(diǎn),失敗時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)的分享,出錯(cuò)時(shí)的包容。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。從某種意義上說:責(zé)任就是分?jǐn)?shù),責(zé)任就是成效,責(zé)任就是質(zhì)量!

其次是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動監(jiān)測機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),教學(xué)圍繞高三、九年級轉(zhuǎn),引帶七、八年級及高二年級,形成良性循環(huán)。學(xué)校工作一切服務(wù)教學(xué),一切服從高、中考。對學(xué)校而言,失去了質(zhì)量,失去了生命力,失去了優(yōu)質(zhì)生源,我們就失去了地位與形象。為此,各年級的工作必須圍繞教學(xué)展開,教學(xué)一線干部要蹲班包組,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,尤其是學(xué)科成績的升降問題,要會同學(xué)校行政、班主任與科任老師共同診斷共同謀劃。只要這樣持之以恒,從一年級抓到三年級,沒有不能到位的。只有這樣始終如一,強(qiáng)大的執(zhí)行力才能成為自然,__中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展才能真正地成為現(xiàn)實(shí)。教務(wù)處、年級組要加強(qiáng)對所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo),加強(qiáng)互相聽課、互相評課等好的傳統(tǒng)方法的推廣,隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

我們將在干部隊(duì)伍中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),加強(qiáng)民主管理,形成團(tuán)結(jié)高效的干部集體;加強(qiáng)務(wù)實(shí)落實(shí)的作風(fēng)建設(shè),不搞形式主義,用實(shí)實(shí)在在的措施抓教學(xué),抓管理,用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會和學(xué)生家長。同時(shí),我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做,為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子,多做貢獻(xiàn),少發(fā)牢騷,少發(fā)議論?!凹液腿f事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了,師生關(guān)系和諧了,教職工關(guān)系和諧了,學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

3、跨越發(fā)展不放松。突出抓好校園環(huán)境改造。我們要進(jìn)一步搶抓機(jī)遇,克服阻力,積極完成項(xiàng)目建設(shè),爭取新項(xiàng)目,完善配套設(shè)施,創(chuàng)建最美校園,創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。樹立“城中興則我之功,城中衰則我之罪”的觀念;以“等不起的緊迫感,慢不得的危機(jī)感,閑不住的責(zé)任感”全身心投入各自的工作。

2021年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年,我們每一位同志都應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)清形勢,增強(qiáng)政治敏感度,要有大局意識、集體觀念、法紀(jì)觀念,不踩黃線,令行禁止。

同志們,庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。我希望大家在工作中要平和心態(tài),要心胸開闊,認(rèn)真做事才能把每件事做對,用心做事才能把每件事做好。新的學(xué)期孕育著新的希望,一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們共同努力,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)并奪取新的勝利,創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家!

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇十一

1、指導(dǎo)原則:

抓好常規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練,挖掘潛力,提升能力。

2、奮斗目標(biāo):

報(bào)名人數(shù)797人,其中文科人數(shù)275人;理科人數(shù)436人;藝術(shù)86人。

(1)普文、普理考生二本上線率超過烏蘭察布市平均水平,力爭達(dá)到自治區(qū)平均水平:

文科:內(nèi)蒙275×20、35%=56人烏市275×12、8%=35人。

理科:內(nèi)蒙436×32、05%=140人烏市436×24、9%=108人。

合計(jì):內(nèi)蒙196人烏市143人。

(2)藝體生二本上線率力爭達(dá)到90%以上,86×90%=77人。

(3)要有600分以上的考生,要有5名以上學(xué)生能被“985”院校錄取。(39所)。

學(xué)校高考獎(jiǎng)金、新高一人事任用要以高考成績做為重要依據(jù)。

3、具體措施:

(1)按階段完成進(jìn)度:3月20日一模前完成第一輪復(fù)習(xí)。

4月20日前完成第二輪復(fù)習(xí)。

5月20日前完成第三輪復(fù)習(xí)。

畢業(yè)離校前有針對性地進(jìn)行考前培訓(xùn)。

(2)搞好專題復(fù)習(xí)和講座。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),由本年級教研組牽頭,搞好專題復(fù)習(xí);聘請專家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考、答題方法技巧、考前心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)、就業(yè)形勢等方面的專題講座。

(3)限時(shí)訓(xùn)練(周考)。

(4)認(rèn)真組織好三次模擬考試,并進(jìn)行質(zhì)量分析,根據(jù)學(xué)情、考情及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向和計(jì)劃。

(5)廣泛收集有用的高考情報(bào)和信息(包括各地試卷),用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。

(6)培優(yōu)補(bǔ)差。

(7)加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生操作能力。

(8)加強(qiáng)熱點(diǎn)題、重點(diǎn)題、典型題、易錯(cuò)題的研究和訓(xùn)練。

(9)開展系列心理減壓放松活動,如文體活動等。

(10)開展“考前百日動員”宣誓活動及畢業(yè)典禮活動——“我為母校留紀(jì)念”

(11)3月20日??己蠼M織召開一次家長會,通過家校合作,幫助學(xué)生正常復(fù)習(xí)備考。

(12)常規(guī)的教學(xué)、管理環(huán)節(jié)只能加強(qiáng),不能削弱。

4、積極參與招生工作。

1、按照《黨團(tuán)員考核制度》,對黨團(tuán)員進(jìn)行綜合考核評價(jià),分出檔次。

2、推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,使黨團(tuán)員真正起到引領(lǐng)示范作用,要落實(shí)體現(xiàn)到具體的活動當(dāng)中。

3、開展黨員“一對一”幫扶學(xué)生活動,對學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上、思想行為上、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行幫助,不能流于形式,要有實(shí)際行動。

4、多渠道籌措資金,繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“愛心工程”。

5、增強(qiáng)黨員意識,歡迎群眾監(jiān)督。

6、充分發(fā)揮學(xué)生會作用,強(qiáng)化學(xué)生自我管理。

7、健全學(xué)生社團(tuán)組織,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生綜合素質(zhì),活躍校園文化,使整個(gè)校園充滿生機(jī)活力。

8、按要求發(fā)展黨團(tuán)員。

1、指導(dǎo)思想:提前、節(jié)儉、服務(wù)、周到、細(xì)致。

2、具體措施:

(1)與施工方聯(lián)系對已完工程進(jìn)行驗(yàn)收,不合格的進(jìn)行維修,對未完工程督促盡快完工。

(2)對校園的硬化、綠化、美化、亮化進(jìn)行進(jìn)一步的完善,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境,為創(chuàng)建自治區(qū)綠色學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件。

(3)開展保護(hù)鳥類活動,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

(4)餐廳南面空地搞農(nóng)作物種植。

(5)合理及時(shí)購置教學(xué)辦公用品,完善物品出入庫制度和財(cái)產(chǎn)登記驗(yàn)收制度。

(6)協(xié)調(diào)教工住宅樓相關(guān)手續(xù),力爭年內(nèi)開工。

1、指導(dǎo)思想:安全衛(wèi)生,學(xué)生滿意,家長放心。

2、具體做法:

(1)餐飲部加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道和質(zhì)量關(guān),做好相關(guān)檢查記錄。

(2)邀請并配合食品、衛(wèi)生部門對餐廳進(jìn)行經(jīng)常性地檢查,范圍包括進(jìn)貨渠道、索證索票、飯菜留樣、從業(yè)人員健康證明、消毒、剩飯菜處理、原料質(zhì)量、衛(wèi)生狀況等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,徹底消除安全隱患。

(3)規(guī)范飯菜及超市的價(jià)格,經(jīng)常檢查有無“三無產(chǎn)品”和“過期食品”,杜絕煙酒撲克的銷售。

(4)成立“伙食管理委員會”,定期召開會議,征集意見,對各餐廳進(jìn)行綜合測評,排出名次。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇十二

1、重點(diǎn):進(jìn)一步完善量化考核辦法,構(gòu)建三級考核體系:

1)校級考核體系:學(xué)校對部門年級工作的考核。

2)年級(部門)考核體系:對班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。

3)班級考核體系:班主任對學(xué)生的考核;任課教師對學(xué)生的考核。

2、關(guān)鍵:是做好量化考核、檢查工作的落實(shí):

考核檢查是保證各項(xiàng)工作順利開展、落實(shí)到位的主要途徑。與名校相比我校各項(xiàng)制度較為健全,制度本身沒有多少差別,差距主要在制度的貫徹落實(shí)上。這已經(jīng)成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸,目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象,同時(shí)還存在不少考核的盲區(qū)。

3、考核情況的反饋和問題的整改:

1)情況的反饋:考核檢查的情況要及時(shí)反饋到相關(guān)部門或當(dāng)事人。

每日檢查情況要在次日上午間操前公布,并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo);每周進(jìn)行小結(jié),將小結(jié)情況在下周一公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo);每月進(jìn)行一次匯總,將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)。

2)問題的整改:對考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)提醒當(dāng)事人,限期整改,對整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查。

2、加強(qiáng)班級建設(shè),培育班級精神。

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場所,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用,因此班主任必須加強(qiáng)班級建設(shè)。

1)學(xué)風(fēng)建設(shè):學(xué)校能否成為名??磳W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,班級學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升,對學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量影響巨大,因此,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)是班主任工作的核心內(nèi)容,重中之重。

目前班級整體學(xué)風(fēng)不濃,存在著:厭學(xué)棄學(xué)、學(xué)習(xí)不主動、想學(xué)但不會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競爭意識不強(qiáng)等問題。班主任要結(jié)合本班實(shí)際,制定有效措施,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動學(xué)習(xí),點(diǎn)撥方法,提升效率。

2)班級文化建設(shè):班級文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能,這些功能一旦形成就會產(chǎn)生巨大的力量,會起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育效果。因此班主任在班級管理中一定要重視班級文化建設(shè),在班內(nèi)努力營造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范行為,主動學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂園。

3)、加強(qiáng)思想教育,引領(lǐng)學(xué)生樹立三種意識:

迎檢意識:迎檢不是目的,但是學(xué)生在迎檢的過程中會產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、凝聚力,會提高自我約束力,使自己的行為更加規(guī)范。始終樹立迎檢意識便會形成良好習(xí)慣。

競爭意識:競爭能激發(fā)個(gè)人的主動性和積極性,提高學(xué)習(xí)效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上。在與競爭對手的比較中,能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補(bǔ)短,使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。

合作意識:在學(xué)習(xí)上,水平相當(dāng)學(xué)科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對子,相互幫扶,共同提高;生活上互幫互助,學(xué)會關(guān)心理解他人。

4)繼續(xù)強(qiáng)化管理,規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會上得到了越來越多的贊譽(yù),實(shí)際上對學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在,問題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在,如:打架事件時(shí)有發(fā)生,遲到現(xiàn)象屢禁不止,衛(wèi)生保持不夠理想,留長發(fā)、戴首飾、不文明、不按時(shí)作息、打鬧、玩手機(jī)等問題較為普遍。

二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級模式。

三、創(chuàng)新班會,收集素材,建立班會課件庫。

1)班會重視不夠,方法陳舊,效果不明顯;

2)分年級、分班、分主題承擔(dān)班會素材的收集,制作班會課件,建立班會課件庫,并進(jìn)行評比表彰,優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。

3)學(xué)校每月擬定一個(gè)班會主題,各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實(shí)際開好班會。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新思路,提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡單粗暴、語罰、體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任對自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié),鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例,對優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。

五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用。

1)發(fā)放家校聯(lián)系卡,聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。

2)向家長公布校長接待日、學(xué)校開放日具體時(shí)間,即每周的星期三。

3)將年級家長委員會工作切實(shí)開展起來。

4)加強(qiáng)與家長溝通聯(lián)系(出發(fā)點(diǎn)、技巧、效果,宣傳學(xué)校并做好解釋工作)。

1、加強(qiáng)安全教育(交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等,特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患)。

2、各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到人、到位(時(shí)時(shí)講安全、事事講安全)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校門、樓門管理。

1、音體美上課要求與其它文化課要求一致。

2、充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能(強(qiáng)健體魄、陶冶情操)。

3、有計(jì)劃的組織師生開展文體活動和比賽。適當(dāng)時(shí)間舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)。

4、承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動的指導(dǎo)工作。

5、做好33211檔案的收集整理工作。

1、加強(qiáng)宿管員的培訓(xùn):校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。

2、開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動月。(暫定每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月開展此項(xiàng)活動,通過此項(xiàng)活動規(guī)范學(xué)生就寢行為)。

3、班主任要做好宿舍管理的配合工作,加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通,集中及時(shí)解決本班學(xué)生存在的問題。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇十三

各位老師:

大家下午好!

我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新的學(xué)期。在此,我代表學(xué)校對新調(diào)入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎!

一、新的學(xué)年,新的氣象,新的謀劃。站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路段,回顧我們走過的艱辛歷程,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了喜悅。上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在全體老師的共同努力下,有條不紊順利完成,取得了一定的成績。

教學(xué)方面:一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功技能競賽活動,榮獲小學(xué)組四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)和個(gè)人特長單項(xiàng)獎(jiǎng),為xx小學(xué)贏得了榮譽(yù);二是學(xué)校參加xx省教育信息中心開展的xx年度全省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站評選,榮獲三等獎(jiǎng),1人榮獲xx年度xx省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人;三是組織教師參加了xx省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽,榮獲一等獎(jiǎng),x5人榮獲三等獎(jiǎng),獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師;四是六年畢業(yè)班通過陳和任xx老師的共同努力,17名學(xué)生全部升入中學(xué);五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網(wǎng)絡(luò)視頻說課大賽”,成績還沒有公布;六是舉行了教師粉筆字競賽;七是組織教師參加3項(xiàng)省和市課題研究;八是舉行了三至六年級英語朗誦比賽;九是開展了小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動;十是舉行了校級教研課,x位教師作課。

德育方面:一是組織全校師生慶“六一”趣味運(yùn)動會;二是組織開展了法制教育講座、消防安全教育、預(yù)防春季流行性疾病及傳染病知識講座等活動;三是組織學(xué)校藝術(shù)作品展;四是組織學(xué)生參加“xx市首屆慶‘六一’學(xué)生書法繪畫攝影網(wǎng)絡(luò)展覽大賽”,1人榮獲繪畫一等獎(jiǎng),4人榮獲二等獎(jiǎng),6人三等獎(jiǎng);五是組織參加白山市書畫大賽,11人榮獲;六是開展了“植根中國夢”演講比賽;七是舉行了“讓中國夢在鮮紅的隊(duì)旗上飄揚(yáng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

師德方面:一是召開了“育人之夢”教師先進(jìn)事跡報(bào)告會,趙永梅、劉麗華、崔長勝三位教師分別作了事跡報(bào)告;二是組織全體教師學(xué)習(xí)全國人民代表大會十二屆一次會議政府工作報(bào)告。

總務(wù)方面:一是多次接收市各部門安全檢查;二是進(jìn)行校園美好綠化活動;三是日常對校舍進(jìn)行維護(hù)工作。

二、利用寒假時(shí)間,教育局對學(xué)校大門鐵柵欄進(jìn)行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內(nèi)外墻壁粉刷、室內(nèi)保溫吊棚、自來水改造,目前已經(jīng)全部順利完工。8月23日師生返校,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,全體老師都能夠克服很多困難,尤其個(gè)別老師還帶病堅(jiān)持勞動,老教師更是發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神,給年輕教師起到了很好的表率作用,在這我代表學(xué)校,向全體老師表示感謝。

三、對寒假值班事宜,我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題:一是責(zé)任心問題,日常上班我們都能堅(jiān)持,寒假值班一天或兩天時(shí)間都堅(jiān)持不了,如果的確有事,找人代替,還有情可原,有些是就是不想坐車來校值班,干脆就直接讓老師代替了;二是值班時(shí)間不遵守,寒假就一天兩天的,能不能按照上班時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接班,我們很多老師做不到。換言之,打更劉師傅,值宿一晚上,早晨還要等到八九點(diǎn),如果換成我們自己,心中會怎么想。因此要求今后值班一定要準(zhǔn)時(shí)交接班,沒有特殊情況,最好自己盡到自己的職責(zé)。

老師們,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,成績已成過去,未來任重道遠(yuǎn)。今天,我們站在新的起跑線上,前面充滿了曲折、艱辛與挑戰(zhàn),但我相信,只要我們能保持良好的心態(tài),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,我們一定可以再創(chuàng)新的成績。

開學(xué)教職工大會上的講話稿篇十四

同志們:

1、重點(diǎn):進(jìn)一步完善量化考核辦法,構(gòu)建三級考核體系:

1)校級考核體系:學(xué)校對部門年級工作的考核。

2)年級(部門)考核體系:對班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。

3)班級考核體系:班主任對學(xué)生的考核;任課教師對學(xué)生的考核。

2、關(guān)鍵:是做好量化考核、檢查工作的落實(shí):

考核檢查是保證各項(xiàng)工作順利開展、落實(shí)到位的主要途徑。與名校相比我校各項(xiàng)制度較為健全,制度本身沒有多少差別,差距主要在制度的貫徹落實(shí)上。這已經(jīng)成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸,目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象,同時(shí)還存在不少考核的盲區(qū)。

3、考核情況的反饋和問題的整改:

1)情況的反饋:考核檢查的情況要及時(shí)反饋到相關(guān)部門或當(dāng)事人。

每日檢查情況要在次日上午間操前公布,并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo);每周進(jìn)行小結(jié),將小結(jié)情況在下周一公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo);每月進(jìn)行一次匯總,將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)。

2)問題的整改:對考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)提醒當(dāng)事人,限期整改,對整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查。

2、加強(qiáng)班級建設(shè),培育班級精神。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場所,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用,因此班主任必須加強(qiáng)班級建設(shè)。

1)學(xué)風(fēng)建設(shè):學(xué)校能否成為名??磳W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,班級學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升,對學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量影響巨大,因此,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)是班主任工作的核心內(nèi)容,重中之重。

目前班級整體學(xué)風(fēng)不濃,存在著:厭學(xué)棄學(xué)、學(xué)習(xí)不主動、想學(xué)但不會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競爭意識不強(qiáng)等問題。班主任要結(jié)合本班實(shí)際,制定有效措施,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動學(xué)習(xí),點(diǎn)撥方法,提升效率。

2)班級文化建設(shè):班級文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能,這些功能一旦形成就會產(chǎn)生巨大的力量,會起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育效果。因此班主任在班級管理中一定要重視班級文化建設(shè),在班內(nèi)努力營造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范行為,主動學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂園。

3)、加強(qiáng)思想教育,引領(lǐng)學(xué)生樹立三種意識:

迎檢意識:迎檢不是目的,但是學(xué)生在迎檢的過程中會產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、凝聚力,會提高自我約束力,使自己的行為更加規(guī)范。始終樹立迎檢意識便會形成良好習(xí)慣。

競爭意識:競爭能激發(fā)個(gè)人的主動性和積極性,提高學(xué)習(xí)效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上。在與競爭對手的比較中,能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補(bǔ)短,使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。

合作意識:在學(xué)習(xí)上,水平相當(dāng)學(xué)科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對子,相互幫扶,共同提高;生活上互幫互助,學(xué)會關(guān)心理解他人。

4)繼續(xù)強(qiáng)化管理,規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會上得到了越來越多的贊譽(yù),實(shí)際上對學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在,問題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在,如:打架事件時(shí)有發(fā)生,遲到現(xiàn)象屢禁不止,衛(wèi)生保持不夠理想,留長發(fā)、戴首飾、不文明、不按時(shí)作息、打鬧、玩手機(jī)等問題較為普遍。

二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級模式

三、創(chuàng)新班會,收集素材,建立班會課件庫。

1)班會重視不夠,方法陳舊,效果不明顯;

2)分年級、分班、分主題承擔(dān)班會素材的收集,制作班會課件,建立班會課件庫,并進(jìn)行評比表彰,優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。

3)學(xué)校每月擬定一個(gè)班會主題,各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實(shí)際開好班會。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新思路,提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡單粗暴、語罰、體罰等現(xiàn)象的'發(fā)生。班主任對自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié),鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例,對優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。

五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用

1)發(fā)放家校聯(lián)系卡,聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。

2)向家長公布校長接待日、學(xué)校開放日具體時(shí)間,即每周的星期三。

3)將年級家長委員會工作切實(shí)開展起來。

4)加強(qiáng)與家長溝通聯(lián)系(出發(fā)點(diǎn)、技巧、效果,宣傳學(xué)校并做好解釋工作)。

1、加強(qiáng)安全教育(交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等,特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患)

2、各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到人、到位(時(shí)時(shí)講安全、事事講安全)

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校門、樓門管理

1、音體美上課要求與其它文化課要求一致。

2、充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能(強(qiáng)健體魄、陶冶情操)。

3、有計(jì)劃的組織師生開展文體活動和比賽。適當(dāng)時(shí)間舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)。

4、承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動的指導(dǎo)工作。

5、做好33211檔案的收集整理工作。

1、加強(qiáng)宿管員的培訓(xùn):校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。

2、開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動月。(暫定每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月開展此項(xiàng)活動,通過此項(xiàng)活動規(guī)范學(xué)生就寢行為)

3、班主任要做好宿舍管理的配合工作,加強(qiáng)對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通,集中及時(shí)解決本班學(xué)生存在的問題。

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