小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 13:59:18
小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期(通用19篇)
時間:2023-11-12 13:59:18     小編:文軒

計劃可以幫助我們制定明確的目標(biāo)和衡量的標(biāo)準(zhǔn),以評估和監(jiān)控我們的進(jìn)展和成果。制定計劃時應(yīng)考慮自身的實際情況和能力,避免過高或過低的設(shè)定目標(biāo)。小編整理了一些編寫計劃的注意事項,希望對大家在寫計劃時有所幫助。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇一

1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《條例》。

5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、爭創(chuàng)校園的體育特色,培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

三、具體工作。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系。

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。即校長體育分管校長分管教導(dǎo)體育教研組長各體育教師各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)計劃,再實施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、常抓六認(rèn)真。

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真,使之構(gòu)成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研。

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。校園將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟校園進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動。

(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。

(3)、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項目:10米4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

(4)、校園召開一年一次的春季田徑運(yùn)動會。

(5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。

(6)、根據(jù)校園的特點(diǎn)與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運(yùn)動隊每周一、三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時,在9月份的市田徑運(yùn)動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)行必須時間的集訓(xùn),比賽成績要求比去年有提高。另外,在學(xué)生平時的活動中,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運(yùn)動隊梯隊。在訓(xùn)練中,教師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、確保經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步完善場地和器材。

今年校園將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運(yùn)動隊訓(xùn)練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。

一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作,6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底校園召開校春季田徑運(yùn)動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié)。

四、上半年用心準(zhǔn)備體育資料。

五、舉行一些小型運(yùn)動比賽:

3月1分鐘仰臥起坐。

4月500米短跑。

5月立定跳遠(yuǎn)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇二

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使校園的體育工作越上一個新臺階。以《校園體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以健康第一為宗旨,把校園體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)校園的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施。

1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂質(zhì)量。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,用心組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用潛力,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體狀況制定好教學(xué)計劃,備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研潛力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守校園作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝,對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以到達(dá)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實兩操一舞活動,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每一天有一小時的活動總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、用心開展教科研活動。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和校園關(guān)于開展教研活動的要求,本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用潛力,并更好的抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好校園運(yùn)動隊的訓(xùn)練。

我校是長跑傳統(tǒng)項目校園,建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表,認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每一天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運(yùn)動隊訓(xùn)練制度,要求各班主任和校園領(lǐng)導(dǎo)的用心配合和支持。為我校能成為體育特色校園而用心努力。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。

5、做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

三、活動安排。

2、制定教學(xué)計劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè)。

4、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播操。

1、一年級廣播操驗收。

1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作。

2、用心組隊參加區(qū)毽繩比賽。

2、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。

1、考查學(xué)生體育成績。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇三

全面貫徹黨的教育方針,用心推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊、集會紀(jì)律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力,增強(qiáng)學(xué)生群眾主義觀念,樹立群眾主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、用心進(jìn)取的個性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求。

1、抓好兩課兩操一活動,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

兩課兩操一活動是校園體育工作的重點(diǎn),兩課兩操一活動質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合校園抓好早操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動資料、用心發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促校園保障每生每一天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的好處,注重結(jié)合我校學(xué)生實際狀況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材資料的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育好處還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的好處,注重結(jié)合我校學(xué)生實際狀況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

三、教學(xué)措施。

1、用心鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,學(xué)生要堅持構(gòu)成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期用心開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括午后、放學(xué)后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進(jìn)學(xué)生用心鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要用心配合好教務(wù)處、政教處工作,認(rèn)真組織管理好每一天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學(xué)生體育活動需求。

7、用心倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,以健康第一為指導(dǎo)思想,配合好校園衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每一天的眼保健操。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇四

優(yōu)秀作文推薦!新的學(xué)期開始了,我們也將有一個新的面貌和新的目標(biāo)。隨著全民健身運(yùn)動的蓬勃開展、和陽光體育長跑活動的熱烈進(jìn)行,體育也越來越受到學(xué)生和家長的重視。學(xué)校也把“健康第一”作為學(xué)校教育的指導(dǎo)思想。

本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課。

一、學(xué)生分析。

三四年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大,喜歡競爭。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢,針對學(xué)生的這些特點(diǎn),在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,以相近的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。

五六年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。

中年級,主要是打好體能的基礎(chǔ),采用復(fù)式單元進(jìn)行教學(xué),即一個單元采用兩項或兩項以上的教學(xué)內(nèi)容。

二、開學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練。

小學(xué)3年級,正處在長身體的重要階段,他們還不具備基本的體育技能,速度、力量、耐力、靈敏、柔韌、身體的協(xié)調(diào)性等方面的素質(zhì)還都沒有得到全面的鍛煉。所以說,這一時期是小學(xué)生生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,通過正確的體育鍛煉,可以促進(jìn)學(xué)生身體骨骼的發(fā)育,智力的發(fā)展,通過體育知識和技能的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的速度、力量等身體素質(zhì),并培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健全的品格。小學(xué)4—6年級的學(xué)生則可以全面的鍛煉各個方面。通過身體素質(zhì)的.訓(xùn)練,讓學(xué)生的到全面的鍛煉和發(fā)展,提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平。

三、三月份對全體學(xué)生進(jìn)行廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固。

廣播體操是學(xué)生在學(xué)校里,課余時間鍛煉身體的一項重要內(nèi)容,讓學(xué)生在緊張的課程之后,進(jìn)行放松和鍛煉身體的一個有效手段。但是有些同學(xué)不會做或者不熟練,做的時候不認(rèn)真,沒有力度,就起不到鍛煉的效果,我們上間操也就失去了意義。所以,本學(xué)期要抓好低年級廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作。讓不會的,不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動作,真正達(dá)到鍛煉身心的目的。

四、四月份主要組織小學(xué)生參與田徑運(yùn)動,并重點(diǎn)對高年級的學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。不斷提高學(xué)生的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。

五、五六月份進(jìn)行田徑和技巧的教學(xué)。

小學(xué)3年級,學(xué)生的年齡都很小,不適合做過多的力量性的訓(xùn)練,而應(yīng)該主要發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、柔韌、身體協(xié)調(diào)性等方面的素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生正確的坐、立、行、走的姿勢和運(yùn)動中走、跑、跳、投的姿勢。田徑和技巧是小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容,是基礎(chǔ),所以就要從低年級抓起,培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和技能,為將來的體育學(xué)習(xí)和鍛煉打好基礎(chǔ)。4—6年級使學(xué)生認(rèn)識和了解自己身體和掌握鍛煉身體的簡單常識和自我保護(hù)的方法;了解學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,基本掌握選擇項目中規(guī)定的動作,了解所學(xué)項目知識,掌握簡單的動作和術(shù)語,在掌握知識和技能的過程中,體驗體育活動中心里感受,認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系,初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和評價鍛煉效果的基本方法,基本能夠用所學(xué)到的知識鍛煉身體。五六月份氣溫開始變暖,正是進(jìn)行田徑和技巧訓(xùn)練的最好時機(jī)。

六、認(rèn)真上好體育課。

體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式,是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識和技能的基本途徑。所以,作為教師,要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。這其中包括:上課前要認(rèn)真的備課,對每一節(jié)課都要精心的設(shè)計。上課時要靈活認(rèn)真,能針對課堂的實際情況靈活的調(diào)整課的計劃。課后要對上完的課進(jìn)行深刻的反思,找出其中的缺點(diǎn)和不足,以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇五

以育人為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個《條例》,深增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運(yùn)動水平。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)體育教學(xué)工作計劃,希望能幫助到大家!

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立快樂體育、健康第一的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標(biāo)。

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強(qiáng)化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學(xué)校體育特色1118工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。(1118學(xué)校體育特色工程指的是,一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn),組織開展一次學(xué)生運(yùn)動會,教授學(xué)生一套武術(shù)操,組織學(xué)生進(jìn)行八個體育小項目的比賽。)。

三、具體工作措施。

(一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程。

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)團(tuán)隊精神,努力做好以下幾項工作:

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。

5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6.全面負(fù)責(zé)特色項目建設(shè),擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

7.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

(三)、發(fā)展特色項目建設(shè),抓好普及與提高。

1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃,全面推進(jìn)特色項目建設(shè)。

2.利用好校本教研,引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,快速發(fā)展,規(guī)劃并實施以武術(shù)運(yùn)動為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

3.將武術(shù)運(yùn)動引進(jìn)體育課堂,研究基本規(guī)律,提高武術(shù)教學(xué)的水平,適時展示觀摩課。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,開展武術(shù)活動。

(四)、大力開展陽光體育,打造體育文化。

1.全面抓好陽光體育活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,擬定計劃,組織舉行20x。

年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動會。

(五)、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平。

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動代表隊,重點(diǎn)建設(shè)田徑隊。責(zé)任到人,合理制定訓(xùn)練計劃。科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運(yùn)動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運(yùn)動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。

體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分,在新的學(xué)期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:

一、教材分析。

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,在走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

二、教學(xué)目的。

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn):

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運(yùn)動潛力。

3、對學(xué)生的運(yùn)動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠(yuǎn),擲實心球為主要資料,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

1、跑和游戲。

2、跳躍與游戲。

3、投擲與游戲。

4、小籃球的基本技術(shù)與游戲。

5、韻侓操與游戲。

6、武術(shù)的基本技術(shù)。

7、體育與心理健康。

8、考核。

一:學(xué)生分析。

二年級的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

1、由于運(yùn)動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn):

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。

三、教材分析。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo),每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)活動,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

四:課時安排。

每課2課時,共30節(jié)課。

五:教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項。

教學(xué)措施:

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

注意事項:

1:年齡普遍較小,多采用游戲。

2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”重要思想和x。

大精神為指導(dǎo),以加快體育教學(xué)改革為主線,以貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),進(jìn)一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)。

堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)研究性、探究性教學(xué)方法;進(jìn)一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式,努力探討體育教學(xué)新思路,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體;使體育課堂成為學(xué)生快樂活動、快樂學(xué)習(xí)的樂園。培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力和習(xí)慣及運(yùn)動競技水平,充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能;努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生具有一定體育文化常識,身體鍛煉常識和體育運(yùn)動常識,初步具備體育運(yùn)動的基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)和舉措。

(1)加強(qiáng)備課管理。

要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案,教案的書寫要符合學(xué)校要求。

要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會共處,學(xué)會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學(xué)檢查力度,完善教學(xué)測評制度。

要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查,督促教師提出要求和建議。一學(xué)期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓(xùn)練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動,以促進(jìn)體育教師相互之間的共同提高。

2、加強(qiáng)學(xué)校體育的開展和安全衛(wèi)生工作。

一、學(xué)生情況分析。

小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),還不知道上學(xué)的大體含義,也不知道上學(xué)對他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下:

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);,同時他們的模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

二、教學(xué)目標(biāo)。

促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇六

(2)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,構(gòu)成堅持鍛煉的習(xí)慣。

(3)具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神;

(4)提高對個人健康和群體健康的職責(zé)感,構(gòu)成健康的生活方式;

(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,構(gòu)成用心進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

二、教材分析。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實際狀況,有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動潛力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和用心性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、教學(xué)重、難點(diǎn):

(一)、重點(diǎn):

1、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識。

2、田徑。

3、七彩陽光。

(二)。

1、田徑。

2、七彩陽光。

五、教學(xué)時間安排:

本學(xué)期以20周計算,每周3課時,大約60課時左右。

六、教學(xué)措施。

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責(zé)感。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙等群眾意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意潛力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

4、個性加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇七

認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,圍繞學(xué)校教學(xué)與科研工作的總體計劃,以科研為先導(dǎo)、推進(jìn)教改,狠干加巧干、與時俱進(jìn),努力提高我校藝體教科研水平;積極開展第二課堂,舉辦各種文體活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極搞好教研組的隊伍建設(shè),爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。

1、按照上級的統(tǒng)一部署,積極開展教研活動,加強(qiáng)集體備課并認(rèn)真檢查、評價,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,按期進(jìn)行教案檢查;適時組織教學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗;主動與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。

2、通過實施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課,在力爭在全區(qū)起到示范作用。

(二)抓教研學(xué)習(xí),提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)全部使用計算機(jī)備課。

2、加強(qiáng)教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。

4、積極參與藝體科研課題的立項和研究。

(三)精心策劃、組織好各項藝體活動。

1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操,養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)校運(yùn)動隊參加區(qū)市的各種比賽,鍛煉學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加區(qū)組織的各種藝術(shù)節(jié)活動。

5、積極籌備好學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項活動。

6、抓好比賽的訓(xùn)練工作,成立各種興趣小組,搞好輔導(dǎo)工作。

(四)進(jìn)一步落實職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場地使用。

月份工作:

三月份:

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定部門工作計劃。

3、以“在陽光下成長”參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

5、協(xié)助大隊部開展“三月文明禮貌月”舉行的各類月活動。

6、協(xié)助學(xué)校開展好“德育系列教育”主題活動。

四月份:

1、參加縣教研室青年骨干教師展示課活動。

2、協(xié)助大隊部開展“祖國在我心中”主題活動。

3、落實“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,加強(qiáng)體育大課間的組織、管理,豐富學(xué)生課外活動的內(nèi)容和形式。

4、加強(qiáng)一年級廣播體操的訓(xùn)練工作。

5、研討音體美課改中出現(xiàn)的問題及采取措施。

五月份:

1、參加學(xué)校的教師反思、案例評比活動。

2、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

3、音體美教學(xué)優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評及反饋。

4、參加信息技術(shù)與學(xué)科整合研討會。

六月份:

1、參加學(xué)校校本培訓(xùn)。

3、美術(shù)教師做好學(xué)校畫展的工作,把學(xué)生中好的書畫作品展現(xiàn)給全校師生,提高他們的知名度。

4、音樂教師組織排練六一兒童節(jié)舞蹈,開展好六一兒童節(jié)的慶?;顒?。

5、制訂期末測評方案。

七月份:

1、參校學(xué)校校本培訓(xùn)。

2、作好學(xué)期工作總結(jié),上交個部門工作總結(jié)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期所教的是九年級至中三,接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計劃如:

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)。

認(rèn)真完成九年級至中三的體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好與創(chuàng)新精神,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),爭取各方面水平提高。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

九年級至中三的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如:籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不如如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實,改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

五、本學(xué)期考核項目。

長跑、短跑、投籃。

附教學(xué)進(jìn)度:

1周:軍訓(xùn)。

2―5周:課堂常規(guī)教育、身體恢復(fù)性項目練習(xí)、自選項目練習(xí)。

6周:調(diào)休。

7―8周:快速跑、籃球。

9―10周:籃球、足球。

11周:跳躍、技巧。

12周:排球、投擲。

13周:考核籃球、50米。

14―15周:花樣跳繩、籃球。

16周:跳躍、自選項目。

17周:球類、自選項目。

18周:技巧、自選項目。

19周:快速跑、自選項目。

20周:排球、籃球、自選項目。

21周:調(diào)休。

22周:考核。

23周:復(fù)習(xí)。

24周:期末考試。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇九

教學(xué)指導(dǎo)思想:

以教育思想為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用,促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣。力求給學(xué)生一個親切、和諧、靈活寬松教學(xué)氛圍,使學(xué)生真正體驗到體育課的興趣。

教學(xué)目的要求:

1.具有積極參,與體育活動的態(tài)度和行為,樂于參與各種運(yùn)動動作的學(xué)習(xí),對體育活動有較濃厚的興趣,逐步養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習(xí)慣,為終身進(jìn)行鍛煉奠定基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)并懂得一些體育與健康基礎(chǔ)知識,學(xué)會在運(yùn)動中自我保護(hù)的基本方法,安全地進(jìn)行體育鍛煉。

3.通過體育教學(xué)活動,建立和諧的人際關(guān)系,表現(xiàn)出對集體、對他人的關(guān)愛。

改進(jìn)教學(xué)具體措施:

1.提高學(xué)生興趣,使其主動積極地參加體育教學(xué)活動。

2.在教材內(nèi)容上加以區(qū)別對待。在教學(xué)難度上加以區(qū)別對待。在練習(xí)要求上加以區(qū)別對待。

3.注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行鍛煉的能力。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

4、開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度。

6、提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動。

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成進(jìn)會場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,充分發(fā)展其個性和才能,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、堅持每天一小時體育活動。

3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)激勵機(jī)制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā),教學(xué)不能只停留在傳授,還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足,在激勵與期待中增強(qiáng)信心,不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

20xx年9月4日。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十一

本周計劃完成的工作:

1、檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況

2、找期末考試成績不夠理想的學(xué)生談話

3、力爭本周講完圓第四部分,并準(zhǔn)備好單元測試卷

4、打印本學(xué)期教學(xué)學(xué)計劃。

5、準(zhǔn)備好下周的學(xué)案。

一周工作總結(jié):通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學(xué)生寒假作業(yè)完成較好,二班個別男生寒假作業(yè)完成差,已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結(jié)束,但鞏固練習(xí)還不夠.教學(xué)計劃也已經(jīng)打印完成,下周的復(fù)習(xí)學(xué)案由于領(lǐng)導(dǎo)沒有確定出模式所以沒有完成.

本周計劃完成的工作:

1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)完成情況

2、進(jìn)行圓的計算的整體復(fù)習(xí),并進(jìn)行單元測試和試卷講評

3、手寫本周和下周的復(fù)習(xí)學(xué)案

4、練好鋼筆字和粉筆字

5、給學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用的典型例題和達(dá)標(biāo)檢測題

一周工作總結(jié):雙休日作業(yè)學(xué)生完成較好,圓的計算復(fù)習(xí)已經(jīng)完成,但學(xué)生計算的準(zhǔn)確性仍不夠,下周的學(xué)案已經(jīng)準(zhǔn)備好,學(xué)校布置的其它工作已經(jīng)完成。

本周計劃完成的工作:

1、檢查學(xué)生雙休日作業(yè)

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)與代數(shù)的整體復(fù)習(xí)

3、練好鋼筆字與粉筆字

4、備好下周的教學(xué)案

5、找王健康、唐敬偉、李誠談話

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十二

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強(qiáng)體質(zhì)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十三

1.低年級學(xué)生學(xué)會站隊,會做廣播操、自編操,會上體育課;初步學(xué)會長繩短繩的跳法,簡單認(rèn)識足球;能夠合作完成體育游戲及活動。

2.中年級學(xué)生能基本掌握3-4種長繩或短繩的花式跳法,簡單了解足球規(guī)則;迎接上級體育檢測工作。

3.高年級學(xué)生以提高身體健康素質(zhì)為主,使其健康水平穩(wěn)步提升。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十四

一、工作目標(biāo):

繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作,切實做好2017年學(xué)校綜合治理工作,確保2017年學(xué)校綜治工作領(lǐng)先到位,工作目標(biāo)責(zé)任到位,工作制度措施到位,保證本年度學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全、文明。

二、具體措施:

(1)堅持校長親自擔(dān)任2017年學(xué)校社會綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。

(2)認(rèn)真落實一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作,每學(xué)期召開綜合治理工作會議不少于3次,做好2017年學(xué)校社會綜合治理工作的管理。

(3)繼續(xù)完善、健全2017年學(xué)校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò),明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確綜合治理工作的職責(zé)。

(4)嚴(yán)格2017年學(xué)校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制,做到誰失職,誰負(fù)責(zé)。

(5)全校各部門加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度,分工負(fù)責(zé),層層落實,保證本年度學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行,落實學(xué)校綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”。(6)嚴(yán)格綜合治理工作教育與管理,切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和法制教育,堅決預(yù)防青少年違法犯罪。

(7)細(xì)化綜合治理工作管理,注重防范,切切實實做好教師的護(hù)導(dǎo)值勤工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作。

(8)嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為,致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力,積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

(9)嚴(yán)格落實重大、突發(fā)事件報告制度,堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。

(10)切實做好學(xué)校及周邊整治工作,綜合治理月報工作,不斷推進(jìn)綜合治理工作的整體優(yōu)化。

(11)學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)成員經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作,做到每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(12)加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。

(13)每學(xué)期組織2次安全疏散演習(xí),做到有計劃、有組織、有反饋、有總結(jié)。

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)。

2016年12月。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十五

1、制訂體育工作計劃,召開體育教師會議,部署學(xué)期體育工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè)。

4、全員參加學(xué)習(xí)新大課間韻律操。

5、制定沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)運(yùn)動會比賽。

1、全校廣播操驗收。

3、舉行沐陂小學(xué)第八屆體育節(jié)。

4、組隊參加天河區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會比賽。

5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、上報工作。

6、全校大課間訓(xùn)練。

2、參加天河區(qū)大課間評比。

1、考查學(xué)生體育成績。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十六

學(xué)校體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對體育新課程的學(xué)習(xí)和理解,把握新課程的精神,領(lǐng)會新課程理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革,加強(qiáng)實驗研究,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十七

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢牢把握黨的十八大精神對教育工作的新要求,以打造“一流教育”為目標(biāo),緊緊圍繞縣教育局2015年工作要點(diǎn),以“教好每一個學(xué)生、發(fā)展好每一位教師、辦好人民滿意學(xué)?!睘樽谥?,以“淶源崛起,我要奉獻(xiàn)”為主旋律,弘揚(yáng)“精思、銳進(jìn)、創(chuàng)新、爭先”為主題的新時期淶源精神,突出“以人為本”,不斷追求。

教學(xué)。

質(zhì)量新高度,教師發(fā)展新亮點(diǎn),特色建設(shè)新影響,德育建設(shè)新成效,課堂改革新突破,使學(xué)校管理再上新臺階,教育教學(xué)成績實現(xiàn)新跨越,教研教改工作邁出新步伐,努力把學(xué)校建設(shè)成為淶源小學(xué)教育的第一窗口、素質(zhì)教育的第一樣板、特色教育的第一靚點(diǎn)。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高班子成員的工作能力和管理水平,創(chuàng)建一流的管理團(tuán)隊。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),細(xì)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實提高德育實效。

4、以“促進(jìn)教師專業(yè)成長,打造高效課堂”為工作主線,1抓好校本培訓(xùn)和教科研工作,深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教師的教學(xué)行為,提高教師的教育理論水平和教科研能力,提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作管理,強(qiáng)化師生的安全意識,創(chuàng)建“平安、和諧校園”。

6、加大校園建設(shè)投入,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境育人功能。

7、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技、勞動教育工作的開展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。舉辦學(xué)?!绑w育節(jié)”、“文化節(jié)”活動和第五屆“讀書節(jié)”活動。

8、加強(qiáng)檔案管理和功能室建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)通過省綜合評估及教學(xué)評估檢查。

三、

具體工作措施。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高班子成員的管理水平。

1、提倡“問題驅(qū)動式”管理。班子成員要堅持“把每一件事做到極致”的理念,靜下心來抓管理,潛下心來抓質(zhì)量,沉下心來抓落實。要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題,堅持“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、尋找對策,解決問題”的“問題驅(qū)動式管理”模式,實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)生式發(fā)展。

2完成質(zhì)量,注重工作方法創(chuàng)新,注重師生及家長評議。

3、深化領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級制度。要求班子成員每天深入年級、班級進(jìn)行教育管理、教學(xué)質(zhì)量分析,和教師一起尋找改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)生管理、提高教學(xué)質(zhì)量的方法。學(xué)期末,所包年級組的成績與領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果掛鉤。

(二)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),提高師德素養(yǎng)及專業(yè)水平。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師要堅持“學(xué)校無小事,事事都育人,教師無小節(jié),處處做楷?!钡乃枷?,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、責(zé)任、實干、團(tuán)結(jié)、廉潔五種意識,以正確的觀念引導(dǎo)學(xué)生,以淵博的知識武裝學(xué)生,以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生,以真誠的態(tài)度理解學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生。今年我們要緊密結(jié)合“文明淶源創(chuàng)建年”工作,深入開展師德建設(shè)主題教育,認(rèn)真開展以“愛崗、敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活”為核心的“師德標(biāo)兵”評選活動,繼續(xù)加強(qiáng)師德考核力度,并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障,全面提高教師的思想道德水平。

5、堅持人本管理。在強(qiáng)化制度管理,嚴(yán)格工作紀(jì)律的同時,要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長,關(guān)注教師身心健康。倡導(dǎo)“關(guān)注健康,珍愛生命,善待身體,快樂工作”的觀念,充分創(chuàng)造條件,在學(xué)校形成自覺鍛煉、主動健身、追求健康的良好風(fēng)尚,讓教師每天心情愉悅地工作。

3一體的研訓(xùn)模式。以省教學(xué)評估檢查為契機(jī),繼續(xù)加大教師培訓(xùn)和考核力度,努力提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)期初要求每位教師認(rèn)真剖析自己,制訂個人成長計劃。教務(wù)處在做好各項培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,積極組織各學(xué)科的理論與專業(yè)知識、課堂教學(xué)、論文、案例、課件、教學(xué)基本功等方面比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到鍛煉,得到提高。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

4書習(xí)慣、聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、思考習(xí)慣等,教師要落實到每堂課中,每個問題上,學(xué)校將采取隨機(jī)檢查和開展活動的形式進(jìn)行檢查。讓孩子擁有健康的體魄、健全的頭腦、樂觀的性格、進(jìn)取的人生。

8、加強(qiáng)班集體建設(shè)。一是為迎接省綜合評估、教學(xué)評估檢查,將繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),進(jìn)行“溫馨班級”和“特色班級”的創(chuàng)建工作。班級文化要求主題鮮明,版塊清晰,內(nèi)容豐富,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),并能折射出班級文化特色。二是繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn),定期召開班主任例會和班級管理經(jīng)驗交流會,加強(qiáng)工作經(jīng)驗的積累與反思。三是重視管理細(xì)節(jié),從小事抓起。對一個問題進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練、改進(jìn)。如:衛(wèi)生習(xí)慣、路隊。四是注重學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢工作,要提高個別教育能力,即制定優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生不同的施教措施,提高與學(xué)生個別談心的水平,加強(qiáng)對學(xué)生(特別是特殊學(xué)生)心理與行為的指導(dǎo),幫助學(xué)生正確認(rèn)識自已、善待他人,學(xué)會如何參與集體生活。將學(xué)生的不良行為和班內(nèi)的不良傾向消滅在萌芽狀態(tài),形成良好的班風(fēng)。

9、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。要加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),結(jié)合隊員生活實際,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,形式新穎,吸引力強(qiáng)的少先隊活動。在活動中堅持“三個一點(diǎn)”:選擇內(nèi)容要“小一點(diǎn)”(主題集中,好記、易理解),“近一點(diǎn)”(貼近生活,5使學(xué)生感到親切,易接受),“實一點(diǎn)”(實實在在,可信、可學(xué)、可用),努力推進(jìn)少先隊活動社會化。同時,加強(qiáng)學(xué)生的“自主管理”,進(jìn)一步完善少先隊及班干部的民主競選辦法,充實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”隊伍,盡可能多地為學(xué)生提供參與班級和學(xué)校管理的機(jī)會,創(chuàng)新管理形式及參與管理方式,鍛煉學(xué)生的自理、自立能力。

10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。充分利用家訪、家長座談會和現(xiàn)代信息聯(lián)絡(luò)方式,溝通教師和家長,學(xué)校和社會的聯(lián)系,爭取社會各方面的支持,整合社會資源,形成教育合力,充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍。各年級要分期分批召開家長座談會。

(四)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教師業(yè)務(wù)水平。以精細(xì)化管理為抓手,確立“精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是成果”的理念,完善過程管理,抓實常規(guī),優(yōu)化過程,向精細(xì)管理要質(zhì)量,做到備課“深”,上課“實”,教學(xué)“活”,手段“新”,作業(yè)“精”,輔導(dǎo)“細(xì)”,負(fù)擔(dān)“輕”,反思“勤”,考核“嚴(yán)”,質(zhì)量“高”。重點(diǎn)落實“三個環(huán)節(jié)”:突出有效備課研究、突出有效課堂研究、突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,引導(dǎo)教師下“題海”精選作業(yè),提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”,控制作業(yè)與測試的“量”。管理中,學(xué)校將更多的滲6透人文關(guān)懷和服務(wù)意識,以有效的宏觀調(diào)控和實在的微觀舉措引領(lǐng)、帶動、促進(jìn)每位教師的更好發(fā)展。

12、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)水平和教科研能力。繼續(xù)開展好“每周兩日”活動,把“多媒體教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用”及“新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與實踐”作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),確保實效。同時,注重組內(nèi)學(xué)習(xí),要求教師堅持每天記教學(xué)手記,定期回顧。

總結(jié)。

便于積累教學(xué)經(jīng)驗完善教學(xué)行為提高全校教師的理論水平和教學(xué)能力。本學(xué)期啟動全員參與的“名師優(yōu)生”工程以加強(qiáng)教育觀念的更新、教學(xué)方法的改變、現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)模式的改革、學(xué)生的全面發(fā)展。

13、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)導(dǎo)三段五步法”課堂教學(xué)模式改革,在已取得的成績基礎(chǔ)上認(rèn)真做好“四看”:(1)回頭看,組織教師復(fù)習(xí)相關(guān)理論,總結(jié)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,分析新教學(xué)模式使用上的得失。(2)原地看,針對上學(xué)期的“創(chuàng)新三課”活動情況和自己的教學(xué)實際,研討改進(jìn)的方法和措施。(3)往上看,快速補(bǔ)充理論的不足和方法的欠缺,向書本學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),以解決我們面對的問題;(4)向前看:謀劃“學(xué)導(dǎo)三段五步法”教學(xué)模式的未來,有創(chuàng)新才有發(fā)展。要使我校的課堂教學(xué)改革不斷研究,不斷推進(jìn),規(guī)范流程,凸顯特色,形成一小獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,引領(lǐng)全縣的課改進(jìn)程。學(xué)期末學(xué)校將組織一次課堂教學(xué)模式改革交流會,向全縣教師開放課堂,展示一個學(xué)期以來我7校課堂教學(xué)模式改革所取得的成果。

14、加強(qiáng)課題研究,提高教師科研能力。注重“五個體現(xiàn)”:體現(xiàn)學(xué)習(xí)、體現(xiàn)互動,體現(xiàn)探討,體現(xiàn)研究,體現(xiàn)合作。研修處要加大對課題研究的指導(dǎo)和管理力度,開展有針對性地研究。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。要保證研究資料的完整,做好課題研究的階段性小結(jié),撰寫階段報告,上報各級教研部門,努力提升課題研究質(zhì)量。要繼續(xù)辦好《教研新視窗》校報,交流教學(xué)信息,展示教研成果。本學(xué)期教研校報適當(dāng)增加一些學(xué)生來稿,讓教和學(xué)融為一體,既給學(xué)生提供一個展示的平臺,又給教師提供一個了解學(xué)生的窗口。學(xué)期末舉辦一次教研校報的評比活動。

15、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、儀器的使用及管理工作。加大學(xué)校圖書館和儀器、實驗室及各功能室的使用率。充分利用e學(xué)100數(shù)字化課程資源包,熟練地利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。完善學(xué)校網(wǎng)站,搭建交流平臺,感悟價值追求。充分利用網(wǎng)絡(luò)開辟的教育論壇,組織好“熱點(diǎn)問題”、“網(wǎng)上評課”、“閱讀感悟”、“理解在線”四個專版論壇,將其作為同伴間積極對話的精神平臺,從而進(jìn)一步實現(xiàn)資源共享。

(五)強(qiáng)化藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

16、抓好體育工作。全面推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格。

8按照學(xué)校制定的“陽光體育”活動安排,抓好落實,確保時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動器材“四落實”。同時,依據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地設(shè)施,開展豐富多彩的體育競賽活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。讓學(xué)生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子的意識。

17、抓好藝術(shù)工作。開展“每周一歌”和“學(xué)生必唱五首歌”活動,讓優(yōu)美的歌聲為校園帶來生機(jī)和活力,讓活潑、健康、向上成為主旋律。認(rèn)真開展好興趣小組活動,積極組織學(xué)生參加市、縣、校舉辦的各種藝術(shù)比賽,為學(xué)生搭建展示藝術(shù)特長的舞臺,鍛煉他們的藝術(shù)才能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,展示學(xué)校藝術(shù)教育風(fēng)采。

18、抓好文體活動。五月份舉行體育節(jié)活動。六月份舉行“慶六一”校園文化節(jié),在綜合樓設(shè)立展區(qū),展出同學(xué)們在書法、繪畫、手工、手抄報、攝影等方面取得的各項成果;在操場上設(shè)立活動區(qū),開展唱歌、器樂、舞蹈、繪畫等現(xiàn)場表演活動,全方位展現(xiàn)一小學(xué)生的風(fēng)采,構(gòu)建和諧高雅的校園文化。

(六)強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè),塑造學(xué)校特色文化。

9人的腰鼓隊,參加縣級表演和比賽。

20、開展課外閱讀。強(qiáng)化閱讀,打造書香校園是我校的另一特色,今年,我們將繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。一是明確各年級的閱讀要求,以圖書館、各班圖書角為依托,開展了豐富多彩的讀書活動。二是將周三下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課,讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。三是開展形式多樣的讀書比賽活動,以檢驗學(xué)生讀書效果。四月份,舉辦學(xué)校第五屆讀書節(jié)。進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣,使讀書內(nèi)化為學(xué)生自身的需求,真正成為學(xué)生成長、成才的助推器。

(七)強(qiáng)化安全、衛(wèi)生工作,構(gòu)建“平安、和諧校園”

21、加強(qiáng)師生安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為載體,努力構(gòu)筑“制度健全、全員參與、責(zé)任到人、管理規(guī)范”的校園安全網(wǎng)絡(luò),為全校師生創(chuàng)設(shè)一個安全、穩(wěn)定的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。一是通過課程教學(xué)、專題活動、實踐演練、日?;顒拥乳_展多層次安全教育,不斷提高師生安全防范意識。二是完善人防、技防、物防措施,健全各項應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。三是強(qiáng)化學(xué)生乘車及“小飯桌”工作的治理。四是做好信訪和穩(wěn)定工作,及時排查化解矛盾糾紛,積極化解信訪問題,切實做好重要群體、重點(diǎn)人員、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的穩(wěn)定工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。五是加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,制定預(yù)案,科學(xué)防范,嚴(yán)防各類傳染病進(jìn)入校園。

(八)強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)環(huán)境育人功能。

22、加強(qiáng)文化建設(shè)。在去年對校園環(huán)境進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整、建設(shè)的基礎(chǔ)上,今年要注重細(xì)節(jié)管理,力爭給全體師生以全新的視覺,充分體現(xiàn)一小精神、充分發(fā)揮育人功能。

23、加強(qiáng)資金投入。加大多渠道籌措資金力度,購置微機(jī)100臺,爭取專任教師人手一機(jī)。

(九)強(qiáng)化迎檢工作,高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收檢查。

24、做好迎檢工作。今年,我縣要接受省政府教育督導(dǎo)評估、教學(xué)評估檢查,學(xué)校要在年初根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好自查工作,針對工作中的不足,認(rèn)真整改、提高,責(zé)任到每個領(lǐng)導(dǎo),每名教師,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。

(十)強(qiáng)化后勤保障工作,更好服務(wù)于教育教學(xué)工作。

25、加強(qiáng)財務(wù)管理。認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)管理制度,力行節(jié)約,反對浪費(fèi)。

26、加強(qiáng)物品管理。加強(qiáng)對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,勤儉節(jié)約,提高物品能源的使用效益,為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

2013年2月。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十八

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,結(jié)合學(xué)校五年計劃“潤華教育”把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第一學(xué)期篇十九

1、四年級學(xué)生一般為9~10歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說,是身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。

3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

4、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

5、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,肌肉細(xì)長而且柔嫩,大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí),在注意發(fā)展大肌肉群的同時,也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,因此,不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。

7、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,因此,要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):

1、四年級學(xué)生感知覺的`無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

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