校園暴力事件處置預(yù)案(優(yōu)秀15篇)

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校園暴力事件處置預(yù)案(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-12 13:59:11     小編:雨中梧

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校園暴力事件處置預(yù)案篇一

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

由于各種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù),精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

二、預(yù)防措施。

1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強(qiáng)對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

2、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

三、處理程序。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

1、報警??砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。

2、立即報區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。一般先口頭匯報后書面報告。

3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強(qiáng),有分析能力,口才較好的教師與歹徒進(jìn)行周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。

3、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

校園暴力事件處置預(yù)案篇二

近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,防止校園學(xué)生欺凌等意外事故的發(fā)生,根據(jù)我校實際,現(xiàn)制定中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

組長:

副組長:

組員:全體教職工。

(一)預(yù)防教育。

1、各班主任及任課教師有責(zé)任對本班學(xué)生進(jìn)行和諧相處,文明做人的教育,對有發(fā)生欺凌可能的苗頭要及時報告班任、級組、德育處,把問題解決在萌芽階段。

2、班主任要將本班曾有類似不良記錄或有暴力傾向的學(xué)生名單,報告級組統(tǒng)籌管理,重點做好這部分學(xué)生的工作,防止欺凌事件的.發(fā)生。

3、對曾參與欺凌的學(xué)生,所在班級的班主任老師要對這類問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理,要做耐心的思想工作,隨時觀察其動態(tài),做到防患于未然。

(二)應(yīng)急處理。

1、首遇負(fù)責(zé)制。

(i)發(fā)生學(xué)生在校園內(nèi)欺凌別人或被人欺凌時,首遇教職工除了要當(dāng)面進(jìn)行勸阻,與此同時,還要將情況報告給當(dāng)天值日行政或政教處。

(2)若遇校外人員到校欺凌學(xué)生等,首遇教職工有責(zé)任立即勸阻,有效控制事態(tài)發(fā)展,并要及時報告政教處或分管領(lǐng)導(dǎo);若(ilo)現(xiàn)場情況較為嚴(yán)重的,還要在第一時間打電話報警,爭取時間,以防事態(tài)失控。

(3)一旦出現(xiàn)人身傷害事故,首遇教職工要馬上報告學(xué)校120領(lǐng)導(dǎo),同時撥打急救電話,與此同時,積極做好組織送往醫(yī)院進(jìn)行搶救處理的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(三)問題處理程序。

1、由首遇人依照以上三條酌情執(zhí)行。

2、值日行政、政教處、分管領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,應(yīng)迅速召集以當(dāng)天值日教師、政教處及相關(guān)班主任趕赴現(xiàn)場,積極疏導(dǎo),化解矛盾,有效控制事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,力爭在第一時間、第一地點解決問題。若現(xiàn)場情況已達(dá)到難以控制的程度,要立即報告校長并打電話報警。一旦出現(xiàn)人身傷害事故,馬上撥打急救電話,值日行政會同班主任組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理,同時第一時間與相關(guān)家長取得聯(lián)系。

(四)事后處理。

1、由值日行政、年級部、政教處、班主任召集本校肇事學(xué)生進(jìn)行詢問,了解事情經(jīng)過,及時與家長取得聯(lián)系,多方配合,做好事后的初步處理工作,力爭不留隱患,并做好相關(guān)記錄。

2、對校外社會人員,應(yīng)配合警方及時做好事后處理工作。對校外學(xué)生,要及時與學(xué)生就讀學(xué)校取得聯(lián)系。

3、由分管校長負(fù)責(zé)向校長辦公室匯報情況,并提出相關(guān)的處理意見,提請校長辦校務(wù)會討論通過。

4、全校通報處理結(jié)果,警示學(xué)生以此為戒,防止此類事故再次發(fā)生。

(五)責(zé)任追究。

未履行安全職責(zé),違反上述規(guī)定的,經(jīng)校行政會及有關(guān)部門的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,由相關(guān)部門依法追究刑事責(zé)任。

校園暴力事件處置預(yù)案篇三

為了切實做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動。

4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。

(二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告。

2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問,要封鎖大門。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向教育局報告。

本應(yīng)急程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。

6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

8、對外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9、對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。

本預(yù)案自20xx年5月1日起實施。

校園暴力事件處置預(yù)案篇四

為了切實做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用在本校區(qū)發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產(chǎn)重大損失的各類事件、侵襲重點要害目標(biāo)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等事件。

具體適用以下情況:

1.有肇事者沖擊警衛(wèi)室、財務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場所,嚴(yán)重擾亂管理秩序、工作秩序、教學(xué)秩序和生活秩序的事件。

2.不良分子在校園內(nèi)不服從管理,借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和其他工作人員,造成人員傷害,擾亂正常秩序;或者有當(dāng)事人在校內(nèi)大打出手,嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序,破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。

3.不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財物等違法犯罪活動。

4.不法分子到校實施猥褻女性的犯罪活動。

5.精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件,如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。

6.?dāng)硨Ψ肿釉谛@內(nèi)劫持人質(zhì),制造爆炸、開槍、縱火等暴力事件。

7.?dāng)硨Ψ肿庸魧W(xué)校網(wǎng)站,散布反動言論、色情圖文,實施計算機(jī)病毒侵害等。

二、組織指揮機(jī)構(gòu)。

副組長:李瑞春具體負(fù)責(zé)防暴工作小組的調(diào)配及運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、防暴工作小組構(gòu)成及具體分工:

組長:宋濟(jì)良。

成員:朱福山曹海波張述杰孫啟強(qiáng)李廣訓(xùn)張鑫張政。

宋濟(jì)良主任負(fù)責(zé)指揮校園防暴力侵害應(yīng)急小組隊員與犯罪嫌疑人周旋,控制事態(tài)擴(kuò)大。根據(jù)當(dāng)時的情況,果斷處理。設(shè)置警戒線,同時通知當(dāng)日值班門衛(wèi)負(fù)責(zé)撥打110報警或啟動值班室110報警系統(tǒng)緊急報警。

2.現(xiàn)場處置工作小組。

組長:李瑞春。

成員:朱福山時清合匡啟許。

主要任務(wù)是對現(xiàn)場傷亡人員的救助,控制和穩(wěn)定事故現(xiàn)場,根據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調(diào)配人員和物資,一并安排其他同志到現(xiàn)場組織安排應(yīng)急工作。

3.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組。

組長:李瑞春。

成員:王燕平江芙蓉孫晶晶韓建華。

負(fù)責(zé)組織把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域并向公安、消防、救護(hù)、教體局等有關(guān)部門匯報案情,請求增援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場。及時通知傷亡學(xué)生家長,保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

4.事故調(diào)查工作小組。

組長:李瑞春。

成員:曹海波朱福山宋濟(jì)良江芙蓉。

主要任務(wù)是對當(dāng)事人事件原由的詢問,了解事情真相,以便領(lǐng)導(dǎo)小組作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c處置。

5.善后處理工作小組。

組長:李瑞春。

成員:朱福山田玉生朱俊琰。

主要負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門對事故進(jìn)行善后處理。

四、處置程序。

1.根據(jù)事件發(fā)生的第一時間采取及時就地處置事件原則,發(fā)現(xiàn)情況的任何師生應(yīng)立即以最快的速度向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并盡可能做好應(yīng)急處理,并同時撥打110報警。

2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),由暴力防控工作小組立即組織人員持警戒器械趕赴現(xiàn)場,不惜一切代價建立警戒線,同犯罪分子進(jìn)行周旋,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.現(xiàn)場處置工作小組立即趕赴現(xiàn)場,實施應(yīng)急救援行動,救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

4.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組立即組織人員趕赴現(xiàn)場,協(xié)調(diào)現(xiàn)場處置工作小組對傷員進(jìn)行救助,及時通知并組織全體學(xué)生有序撤離至安全地帶,及時聯(lián)系外援和傷亡學(xué)生家長并向教體局或安監(jiān)科匯報案情。教體局辦公室電話:__;安監(jiān)科電話:__.

5.事故調(diào)查工作小組立即組織警衛(wèi)室保安對校門進(jìn)出人員施行嚴(yán)格控制,防止犯罪分子逃脫并阻止無關(guān)人員進(jìn)入校園。救助結(jié)束后,立即對事件進(jìn)行整體調(diào)查。

6.善后處理工作小組在事件得到防控處置后,立即啟動事件人身及財產(chǎn)傷害評估程序,及時對事件進(jìn)行善后處理。

校園暴力事件處置預(yù)案篇五

在平平淡淡的日常中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編為大家收集的處置校園內(nèi)周邊事件應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀與收藏。

為了有效地處置校內(nèi)可能發(fā)生的各類周邊突發(fā)事件,做到反應(yīng)迅速,組織有序,措施得當(dāng),切實維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安安全,特制定本預(yù)案:

突發(fā)事件應(yīng)急工作分為三個工作層面:

第一層面:工作領(lǐng)導(dǎo)小組(即指揮中心)。校長項文達(dá)任組長,盧益紅任副組長??倓?wù)處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處、各年級等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員,具體負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的處置和實施決策。

第二層面:在校突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,組織指導(dǎo)第三層面人員正確處置足以引起本單位學(xué)習(xí)和秩序混亂的周邊特定事件。如:造成人員財產(chǎn)重大損失的各類事件或其他傷害性事件。

第三層面:學(xué)校分管安全工作的人員在第一、第二層面的指導(dǎo)下,深入事發(fā)現(xiàn)場,有效化解可能造成學(xué)校學(xué)生人身安全和秩序混亂的各類突發(fā)事件,控制第一事發(fā)地點或造成突發(fā)事件人的`活動,努力把事態(tài)和損失控制在最小范圍。

2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組的快速反應(yīng)。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,在第一時間內(nèi)向上一級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報告,另一方面迅速向第二層面發(fā)出指令。第二層面得到指令,立即組織第三層面人員在第一時間到達(dá)第一現(xiàn)場,控制事件發(fā)生的局面,把事件的影響縮小到最小范圍。

(1)收集信息要及時。各層面要針對不同時期的任務(wù)和特點,適時分析本單位的安全形勢,疏理問題苗頭,有針對性地化解各類矛盾,努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

(2)信息渠道暢通。學(xué)校所屬各職能辦公室一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭,須及時向校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報告,杜絕隱情不報,截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

(3)各方配合要默契。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后,各方須無條件快捷配合,把平息事態(tài)作為第一任務(wù),其他部門工作必須無條件服從第一任務(wù),不容許推諉、拖拉、扯皮,并要求第一時間到位。

校園暴力事件處置預(yù)案篇六

為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境,根據(jù)上級要求,特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示,切實貫徹全省安全工作會議精神,以講政治的高度自覺維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,必須快速反映,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間到達(dá)現(xiàn)場,迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r,妥善處置,努力將事態(tài)控制于校內(nèi),花解于班級,把矛盾消除在萌芽。

控制事態(tài)發(fā)展,限制在最短時間,最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,做好學(xué)生工作,安定學(xué)生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部,指揮部組成人員名單如下:李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。

指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員:李法凱為組長,黃建生為副組長。

2、工作小組和職責(zé)。

(1)指揮辦公室。

主任:黃建生。

副主任:吳聰鵬。

成員:黃振華、陳聰益、楊建志。

工作職責(zé):承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級指示,協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。

宣傳教育工作,根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等;做好對外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作;即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

(2)現(xiàn)場指揮組。

組長:李法凱。

副組長:黃建生。

成員:各年級年段長、班主任。

工作職責(zé):按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,具體組織實話現(xiàn)場處置工作,即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告事態(tài)發(fā)展,處置情況。包括穩(wěn)定情緒,開展勸阻,疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作,制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險事件發(fā)生。

(3)保衛(wèi)工作組。

組長:吳聰鵬。

成員:保衛(wèi)科工作人員。

工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場,設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系,控制事態(tài)發(fā)展,及時做好校園重要部位的安全工作,看好校園各個出入口,堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況,負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

(4)后勤保障組。

組長:陳聰益。

副組長:蘇逸挺。

成員:后勤和食堂工作人員。

職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,組織動員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員,配合其他工作小組,進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施,為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

1、工作原則。

(1)哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件,由誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則,各部門各工作小組相互支持,在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下,共同配合工作。

(2)快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報告,第一時間趕到現(xiàn)場,第一時間果斷處置。

(3)堅持疏導(dǎo),防止激化的原則,重在思想教育,做過細(xì)思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的,避免傷亡事故發(fā)生。

(5)無條件服從原則。一切服從大局,堅決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施。

(1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動向,了解情況,及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實本校機(jī)動隊為應(yīng)急力量,并隨時接受指揮中心調(diào)動。

(2)嚴(yán)格安全保衛(wèi),割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的'聯(lián)系,關(guān)閉校門,組織外來干涉學(xué)生的串訪。

(3)管好本校學(xué)生,做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議,講清事實真相,不止處置措施,各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求,將學(xué)生控制在各班教室,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,堅決封堵,防止學(xué)生走出教室、走出校門,以避免我校學(xué)生卷入事件。

(4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件,指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況,不隱瞞事實真相,如實上報,不貽誤時機(jī),并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

(6)當(dāng)鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財物,或沖出校園進(jìn)行非法活動時,保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展,并采取強(qiáng)制措施,將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作,直至事態(tài)平息。

(7)妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制,或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作,以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒,防止事態(tài)反復(fù)。

1、照明用具;2、照相機(jī);3、錄音機(jī)。

在處置重大突發(fā)事件中按分工負(fù)責(zé),誰主管、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制度。凡在執(zhí)行本預(yù)案過程中,因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴(yán)重后果的,要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

附:全校教職工電話。

校園暴力事件處置預(yù)案篇七

為了確保學(xué)生安全,在校內(nèi)突發(fā)暴力事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處理,動員學(xué)生、家長、學(xué)校全體教師勇敢地站起來,和警方配合共同拒絕暴力,使學(xué)校成為一個教育學(xué)生養(yǎng)成良好自尊與人格的場所。確保師生身體健康和生命安全,特制定應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:郁雄文。

組員:孟菊根曹衛(wèi)華。

應(yīng)急處理小組:

組長:孟菊根。

組員:沈利君余金輝秦火云龔秋月周瑞各班班主任門衛(wèi)體育教師。

二、適用范圍。

在本校區(qū)發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財產(chǎn)重大損失的各類事件、侵襲重點要害目標(biāo)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等事件。

具體適用以下情況:

1、有肇事者沖擊傳達(dá)室、財務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場所,嚴(yán)重擾亂管理秩序、工作秩序和教學(xué)秩序的事件。

2、不良分子在校園內(nèi)不服從管理,借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和其他工作人員,造成人員傷害,擾亂正常秩序?;蛘哂挟?dāng)事人在校內(nèi)大打出手,嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序,破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。

3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財物等違法犯罪活動。

4、不法分子到校實施猥褻女性的犯罪活動。

5、精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件,如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。

6、敵對分子在校園內(nèi)劫持人質(zhì),制造爆炸、開槍、縱火等暴力事件。

7、敵對分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站,散布反動言論、色情圖文,實施計算機(jī)病毒侵害等。

三、處置原則。

1、有指揮,有組織領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組;(學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組)。

2、有保障,做到謹(jǐn)慎從事,全體動員,及時向有關(guān)部門請求幫助和增援;

3、有措施,采取必要的措施,穩(wěn)定案情,保護(hù)師生的人身安全和減少學(xué)校財產(chǎn)的損失;

4、有策略,根據(jù)案情的發(fā)展集思廣益,制定應(yīng)對措施,力爭迅速控制或解決案情。

四、職責(zé)分工。

單位各部門在處置事件中的具體分工:

校長室:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各個部門的工作進(jìn)度,根據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調(diào)配人員和物資。向上級機(jī)關(guān)部門匯報案情,請求增援。

德育處處:會同領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他同志到現(xiàn)場組織安排應(yīng)急工作。

教導(dǎo)處:團(tuán)支部、大隊部:負(fù)責(zé)教師學(xué)生的安全撤離或疏散工作。

總務(wù)處:負(fù)責(zé)校產(chǎn)的轉(zhuǎn)移或保護(hù)工作。負(fù)責(zé)搶險人員的募集和常識宣傳工作。

在校其它組室人員由校長室組織待命。

傳達(dá)室:傳達(dá)室負(fù)責(zé)大門的交通和進(jìn)出人員的管理,做到一絲不茍,不耽誤一秒鐘,不誤放行一個人。

五、事故報告、處置聯(lián)系電話。

校長室:__教導(dǎo)處:__總務(wù)處:__。

校園暴力事件處置預(yù)案篇八

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的不好事件,維護(hù)學(xué)校的.穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格門登記、管理度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強(qiáng)對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。

4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般按下列程序處理;

]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。

2、立即報學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。

犯罪:同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

校園暴力事件處置預(yù)案篇九

為修建良好安全的社會氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實際情況,特制定幼兒園___防暴預(yù)案。

一、幼兒園___防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

幼兒園___防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

安全______:

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。

4、物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時提供___防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報告(警)程序:

1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園___防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?,F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……請迅速前來救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告,__派出所片警:

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟(jì)工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置:

1、保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制局勢發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師盤點人數(shù),上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3、善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的`支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

校園暴力事件處置預(yù)案篇十

為修建良好安全的社會氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,全面進(jìn)步應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實際情況,特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

安全***:

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

1、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3、醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。

4、物質(zhì)保障組:負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì),做好后勤保障工作。

5、善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時,責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……請迅速前來救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告,xx派出所片警:

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位,依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟(jì)工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

1、保衛(wèi)疏散:保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制局勢發(fā)展,按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師盤點人數(shù),上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、救助:幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點。

(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3、善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的`支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

校園暴力事件處置預(yù)案篇十一

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于切實做好校園欺凌專項治理第二階段工作的通知》要求,為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防和處理,切實遏制校園欺凌之風(fēng),確保此次專項治理工作取得實效,特制定本方案。

全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。

本次專項治理分兩個階段。

(一)工作落實階段。

1.開展專題教育。各學(xué)校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?!惫ぷ鳎埞?、司法、法院等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的'相關(guān)政策、措施和方法。

2.完善工作制度。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生管理,制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,完善校園安全管理制度,落實人防、技防、物防措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確德育教干、安保人員、班主任、科任教師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

3.及時干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),及時排查、化解矛盾糾紛。建立健全預(yù)防和處理校園欺凌事件工作責(zé)任制,及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)監(jiān)督檢查階段。

1.學(xué)校自查。各學(xué)校要按照本方案要求認(rèn)真進(jìn)行全面自查和總結(jié),并于每月25日前將校園欺凌專項治理工作月報表報教育局安穩(wěn)辦。

2.縣級復(fù)查。縣教育局將采取督查組隨機(jī)抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式,通過聽匯報、看臺賬、查設(shè)施等形式,對全縣中小學(xué)校園欺凌情況進(jìn)行全面督查。

3.責(zé)任追究??h教育局將校園欺凌治理作為長效機(jī)制一抓到底,對在校園欺凌專項治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實、職責(zé)不明、措施不力、問題不清、處置不當(dāng)、影響惡劣等問題,視其情節(jié)或所承擔(dān)責(zé)任對相關(guān)責(zé)任人予以通報、追責(zé)問責(zé)。

校園暴力事件處置預(yù)案篇十二

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的不好事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格門登記、管理度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強(qiáng)對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。

4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般按下列程序處理;

]、報警.可按緊急報警按鈕或打;110;報警電話。

2、立即報學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所??上瓤陬^后書面。

3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

校園暴力事件處置預(yù)案篇十三

幼兒園是個弱勢群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害,或在事故發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。

1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移。

1)生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對”,園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時間。

2)第一時間內(nèi),接通本園的110報警器,由專人立即向110中心報警,并報120醫(yī)療救護(hù)中心。

3)立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號,請求附近居民及居委會的幫助。

4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭。

2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救。

1)事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時送就近醫(yī)院治療。

2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

3)在采取有效措施的同時,對于受傷的孩子要及時通知家長。

4)保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作,及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門,配合110報警中心進(jìn)行調(diào)查。

5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

6)在進(jìn)行事故搶救的同時,幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。

3、善后處理工作。

1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項,家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告,及時向局報送。

2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時向上級有關(guān)部門匯報情況,并積極爭取上級部門的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

3)馬上召集緊急會議,研究事件處理事宜和遏制事件的'不良發(fā)展,盡量減少損失。

4)如涉及到家長情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級上訪。

校園暴力事件處置預(yù)案篇十四

一、組織機(jī)構(gòu):

組長:園長。

副組長:副園長。

組員:保健醫(yī)各班班長教師。

(一)大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。

(二)幼兒入園、離園時,值班人員要在大門口巡視。

(三)幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

(四)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時,必須查明身份,做好記錄方可入園。

(五)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長。

(六)園長、后勤園長、保健醫(yī)等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場按照職責(zé)進(jìn)行工作。

(七)外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),如果意外事故,保健教師簡單處理后迅速送醫(yī)院。

(八)如果外來人造成的事件,迅速撥打110報警。

校園暴力事件處置預(yù)案篇十五

學(xué)校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,形勢極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

(一)健全組織:

1、成立以校長為組長,主管副校長為副組長,安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,并制定嚴(yán)密的防范措施。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

長:xxx。

副組長:xxx。

成員:

各班主任。

成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊,專門對學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。

(二)預(yù)防措施:

1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對全校進(jìn)行24小時不間斷巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,立即進(jìn)行盤查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。

2、加強(qiáng)管理制度和會客制度。學(xué)校師生在上班時間出入校門要請假,外單位來客一律在校門口進(jìn)行登記,杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。

3、認(rèn)真落實安全檢查制度。安全情況每天進(jìn)行自查,學(xué)校每周進(jìn)。

行抽查,每月進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即研究整改措施,并及時整改。

(三)預(yù)案實施的組織機(jī)構(gòu):

現(xiàn)場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組:應(yīng)急小分隊。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組:當(dāng)日值班主任。

3疏散引導(dǎo)組:案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員。

4、安全防護(hù)救治組:當(dāng)日值班教師及后勤人員。

5、善后處理組:安全處。

(四)預(yù)案的實施:

1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。必要時要撥打“110”進(jìn)行報警。

3、趕赴現(xiàn)場后,首先要對作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進(jìn)行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。

5、如果現(xiàn)場有受傷人員,安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù),必要時撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。

6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。

(五)對撲救行動組的要求:

如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭,要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切,在緊急關(guān)頭英勇頑強(qiáng),不怕犧牲,努力將犯罪行為進(jìn)行制止和控制。

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