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升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇一
大家早上好！
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃；
四月，乍暖還寒。
這個初春的季節(jié)里，在上周咱們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上咱們的運動員，
他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執(zhí)著；
他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；
他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。
勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始！
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇二
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家早上好！
甲：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
乙：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
甲：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅，團聚的歡暢。
乙：欣喜，是因為我們的校園里又再現(xiàn)了師生幸福、和諧的完美篇章。
甲：今天是xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)的第一天，
乙：在這個明媚的早晨，在這個熟悉的校園，讓我們一起開始這新學(xué)期的第一天。
甲：xx—xx學(xué)年度“給力新學(xué)期做的自己”升旗儀式現(xiàn)在開始！
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天的升旗儀式由我們八年級一班主持，我是主持人***
我們八年級一班是一個團結(jié)互助,積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚向上，我們風(fēng)雨同舟，39顆永恒的心，團結(jié)在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園里留下最美的一頁成長的道路上。我們會彼此激勵，共同前進。在不久的將來，我們一定會成為學(xué)校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行
今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標(biāo)兵。
升旗手：***護旗手：***************升旗儀式現(xiàn)在開始第一項：出旗
第二項：升國旗唱國歌請全體師生行注目禮，
第三項：我們班***同學(xué)對文明禮儀有自己的獨特的感受，請他和大家一起分享，由***做國旗下講話
第四項：請我們班班主任講話
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝”是一種特殊的情感，孝順是人道德的一個基本指標(biāo)。“孝”如同溫暖的燈盞，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗儀式現(xiàn)在開始。
出旗。
介紹升旗班級及升旗手事跡。
今天的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學(xué)組成了這個團結(jié)奮進的班集體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結(jié)協(xié)作，互相幫助，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責(zé)，每位同學(xué)都牢記“做的自己，創(chuàng)優(yōu)秀集體”的班訓(xùn)。我們相信，在各科老師的諄諄教導(dǎo)下，在每個同學(xué)的共同努力下，233班還將在學(xué)習(xí)等方面勇攀高峰。
升旗手是我班的體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
護旗手是我班的數(shù)學(xué)課代表。他的成績在班中一直名列前茅，并且能積極參加學(xué)校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，老師的得力助手。
護旗手是我班的物理課代表。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大進步。是一個積極要求上進的三好學(xué)生。
升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇五
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級28班主持。
甲：我叫xx
乙：我叫xx
合：在這美好的時刻，讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起！
甲：我們四年級28班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。
乙：一直以來，我班50名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。
甲：也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力，以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
合：xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：秋實有夢，從春華開始。
乙：涓流有夢，從大海開始。
甲：未來有夢，從現(xiàn)在開始。
乙：我們有夢，從這里開始。本周升旗儀式由團委學(xué)生會主持。
甲：我校團委學(xué)生會是一個遵紀(jì)守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：讓我們堅持“我能行”的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙：ｘｘ中第(ｘ)周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
乙：全體肅立，出旗!
甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲：禮畢!
乙：下面有請初ｘ(ｘ)班學(xué)生代表ｘｘｘ同學(xué)作國旗下講話。
講話畢
甲：下面有請陳校長給我們講話!
講話畢
乙：下面有請總務(wù)處ｘ主任講話!
講話畢
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，退場，請各班依次回教室。
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇七
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們，(合)大家早上好！
甲：我是主持人狄揚，
乙：我是主持人黃可歆;三月，春天的腳步向我們走來，我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。
甲：國旗、國歌是祖國的象征，在這祥和而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙：本次升旗儀式由我們初二九班主辦，主題是“弘揚正能量，爭當(dāng)小雷鋒”。下面進行第一項：出旗！
甲：第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮！(看升旗手的提示)
禮畢！
第三項：
甲：1963年3月5日，為紀(jì)念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，毛澤東揮筆題詞發(fā)出了：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！钡奶栒?。從此每年的三月五日定為雷鋒紀(jì)念日，三月為“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”。
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽《格言朗誦》(全班朗誦)
①一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
②一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
③我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
④青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑤如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?我想問你，你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的'支付者。
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是__________中隊, 我是主持人___________。xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)～在～開～始，全體立正!第一項：出旗!(播放《出旗曲歌唱祖國》)第二項：介紹升旗手護旗手;升旗手: __________
護旗手：__________
第三項：奏國歌，升國旗，全體少先隊員敬禮!禮畢!第四項：唱國歌，指揮__________(播放《國歌》)
第五項：宣誓，領(lǐng)宣人：__________
第六項：國旗下演講，演講者：__________
第七項：播報新聞，播報員：__________
第八項：有值班老師總結(jié)紀(jì)律衛(wèi)生情況
升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由__________中隊主持，請各中隊有秩序帶回，(體育老師或大隊輔導(dǎo)員主持退場)
附：宣誓詞：我們是xx小學(xué)的一員，校園是我們溫馨的家，我們要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，今天，我為學(xué)校而自豪，明天，學(xué)校將因我而驕傲!
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇九
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：當(dāng)鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，
女：當(dāng)和煦的春風(fēng)拉出第一縷陽光，
男：當(dāng)一滴清澈的露珠滴在草葉上。
女：一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
男：藍天下，迎著初生的晨曦，我們在這舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
合：心中無比自豪、激動！
女：我是xxx，
男：我是xxx，
女：擔(dān)任本周升旗手的是我們五（2）班的xxx。
男：這五位同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛班級，樂于助人。工作起來更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。讓我們向這些光榮的旗手們學(xué)習(xí)吧！
升旗儀式開場主持詞結(jié)束語篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
1：同學(xué)們，我們都知道，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時他能夠認(rèn)真聽講，課后他能及時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。
2：而有的同學(xué)，老師上課時他不能夠集中注意力認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績與前一種同學(xué)有天壤之別。
3：只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，所以優(yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。
4：只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。
1：本周的升旗儀式由六一中隊主持，下面我宣布本溪市南一小學(xué)《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
2：進行儀式第一項，出旗!全體少先隊員敬禮!禮畢!
3：下面請同學(xué)介紹升旗手的優(yōu)秀事跡!
4：進行儀式第二項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢!
1：下面請聽由同學(xué)的國旗下的演講《養(yǎng)成好習(xí)慣從我做起》
a:同學(xué)們，什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。我國教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
b:平時，我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，考試常常得不到好成績;有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。事實上，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以從以下幾點做起：
c：1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮，大腦清醒，我們可以讀課文、背名篇、記單詞;俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。
d:2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見。
a：3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨立思考，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學(xué)習(xí)成功的快樂;獨立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶，也就是說要善于獨立地提出問題、分析問題和解決問題。學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會自我尋找答案，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
b:4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對未教的內(nèi)容提前進行預(yù)習(xí)，對已教的內(nèi)容及時進行復(fù)習(xí);做到先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成，不拖到第二天。做到學(xué)習(xí)有計劃、有檢查。
c:5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會有攔路石擋著。孔子說，敏而好學(xué)，不恥下問，就是這個道理。
d:要養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。
2：同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。
3：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
4:是呀，播種一種思想，收獲一種行為;播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種人生。
1：我們的校訓(xùn)是：百木向南萬物從一溯源求雅和而不同
2：我宣布本溪市南一小學(xué)《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》主題升旗儀式到此結(jié)束!各班整隊進教室!
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