大學(xué)活動總結(jié)萬能(匯總12篇)

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大學(xué)活動總結(jié)萬能(匯總12篇)
時間:2023-11-12 13:30:08     小編:夢幻泡

通過總結(jié),我們可以找出不足之處,改進(jìn)自己的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時,要注意適度引用相關(guān)資料和參考文獻(xiàn),增加可信度和權(quán)威性。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,具有一定的代表性。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇一

這個學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依然以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。

這是為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,紅黃藍(lán)畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。

制定訓(xùn)練內(nèi)容,每周組織紅黃藍(lán)畫社的學(xué)生在美術(shù)室按照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣。

培養(yǎng)學(xué)生們的興趣尤其重要,參加過紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級、三年級尤為突出。

三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到紅黃藍(lán)畫社中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

另外,由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、豐富學(xué)生的課余生活。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇二

本學(xué)期,我園根據(jù)旗教育局的工作計(jì)劃,將重點(diǎn)放在保教人員的基本素質(zhì)提高與新《綱要》實(shí)施上,進(jìn)一步提高xx幼兒園教育質(zhì)量,我們做了以下工作:

1、規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作。

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,本學(xué)期加強(qiáng)了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查和教職工的簽字制度,通過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、特色教育、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),形成了良好的教育教學(xué)秩序。

本學(xué)期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)與《幼兒園工作條例》進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面,我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,我園間周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新《綱要》學(xué)習(xí)《國十條》,指定學(xué)有專長教師每周按教學(xué)計(jì)劃對教師樂曲彈奏進(jìn)行檢查,其次是自修筆記,要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會。與此同時,我園還開展了教師簡筆畫練習(xí),活動的開展,激發(fā)了廣大教師工作積極性,培養(yǎng)了自信心。

3、學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想。

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,組織教師進(jìn)行研討活動,以《綱要》為依據(jù),將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的積極摸索,教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì)、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活,20xx年12月份,我園舉辦了幼兒故事會活動,這次活動的組織與開展,受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇三

為深入開展推普周系列活動,莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“說好普通話,邁進(jìn)新時代”為主題,開展了豐富多彩的推普活動,全面推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

一、營造氛圍,全面發(fā)動。

學(xué)校通過電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、推普班會等把推普活動全面鋪開,形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。

二、多彩活動,深入推進(jìn)。

各年級組同時根據(jù)年級特點(diǎn)開展了多樣特色主題活動:一年級,誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》,規(guī)范普通話,傳承中華傳統(tǒng)文化;二、四年級舉辦了漢字書寫比賽,書寫規(guī)范字,樂做中國娃;三年級舉行朗誦比賽,歌頌美好新時代;四年級以“說好普通話,邁進(jìn)新時代”為主題制作精美手抄報(bào);五年級做了“說好普通話,邁進(jìn)新時代”的主題演講;六年級開展了“說好普通話,邁進(jìn)新時代”主題征文通過各種活動,掀起了說普通話,寫規(guī)范字的熱潮。

三、家校攜手,全面推動。

學(xué)校開展“啄木鳥”糾錯、“我給父母當(dāng)老師”等社會實(shí)踐活動。用學(xué)生帶動家庭、家庭影響社區(qū),在全社會推動推普工作。

本次推普周活動,宣傳、推廣和規(guī)范使用國家語言文字,增強(qiáng)了學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識,推動了推普工作的開展。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇四

中國自古就是禮儀之邦,“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天,以誠信教育為突破口,加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,科學(xué)、扎實(shí)、有效地對小學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

一、多渠道、多形式進(jìn)行誠信教育。

1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊(duì)主題活動等對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事,都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),是他們喜聞樂見的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材,通過形式多樣的方法,適時地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

二、分階段進(jìn)行誠信教育。

我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn),在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性,低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主,如,在低年級開展“夸夸我誠實(shí)”活動,通過講身邊的誠信故事、做一件誠實(shí)的事情,說一句誠實(shí)的話等,使學(xué)生認(rèn)識到誠實(shí)才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主,如,在班級中開展辯論活動,對學(xué)生的錯誤思想和行為進(jìn)行剖析,在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如,開展實(shí)踐調(diào)查活動,通過看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物,在班級中展開討論,進(jìn)一步明確守信用是一個人的美德。

誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一,是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑,我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例,不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇五

我在2月迎來了寒假,當(dāng)然,也迎來了社區(qū)實(shí)踐。對于一個中學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學(xué)好在學(xué)校所學(xué)到的知識,還要從生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時間內(nèi),我接觸了各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上善于與別人溝通需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,會事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇六

小學(xué)部五年級全體師生滿懷激情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開展“走進(jìn)農(nóng)家”社會實(shí)踐活動。此次活動以“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長”為主題,旨在通過實(shí)踐活動拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力。精彩而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場場自理自立、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、感恩回饋的鍛煉和考驗(yàn),為他們美麗無憂的童年留下了久遠(yuǎn)而深長的記憶。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

一、目的明確,準(zhǔn)備周到細(xì)致。

為了做好這次社會實(shí)踐活動,學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動事宜,經(jīng)過多次協(xié)商后,與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級組一道制定了詳細(xì)可行的活動方案,并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長的一封信》,讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實(shí)踐活動的目的、意義和要求。

活動前,學(xué)部召開師生大會,強(qiáng)調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律,進(jìn)行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組,每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,并對每一項(xiàng)活動提出了具體的注意事項(xiàng),從安全到紀(jì)律到禮儀,細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼,共同進(jìn)餐。大家思想上的重視,是本次活動得以圓滿完成的首要前提。

二、加強(qiáng)管理,恪盡職守為范。

進(jìn)入營地,雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中,并配有專職的輔導(dǎo)員,每日活動安排得合理、有序,但我們?nèi)匀徊桓掖笠?,所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。

每天清晨6:00,老師們就和學(xué)生一起早早起床,整理內(nèi)務(wù),和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學(xué)生就寢后,老師們才結(jié)束一天的工作,讓自己放松下來。

年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務(wù),炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動,一起開展活動。每次活動前,王主任都要對師生提出相關(guān)要求,活動后及時進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指正不足,使每次活動都開展得有聲有色,取得實(shí)效。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇七

為了讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳,學(xué)生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天,各項(xiàng)活動如期開展,我校清明節(jié)活動“形式多樣,活動紛呈”。

1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。

2、以實(shí)踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,然后在班會上大力宣傳和弘揚(yáng)愛國主義精神。其次,讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志,聽他們講講革命故事。

3、滲透到學(xué)科教學(xué)中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納入教育全過程,貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),各個方面,比如讓孩子們溫習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句,積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨,訴不盡對革命先烈的無限深情,道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事,學(xué)生們心潮起伏,激動的心久久不能平靜,同學(xué)們的心酸了,同學(xué)們的眼睛濕潤了。

通過清明節(jié)活動的開展,對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感的培養(yǎng),從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué),就是要在平時自覺規(guī)范、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛國的能力。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇八

清明節(jié)來臨之際,為了讓學(xué)生懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材,滎經(jīng)縣教育系統(tǒng)以立德樹人為根本任務(wù),以清明節(jié)為契機(jī),進(jìn)取組織學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合的清明祭英烈活動。

一、進(jìn)取組織,統(tǒng)一部署。

教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)為清明節(jié)祭英烈活動對學(xué)生有重大的教育意義,并以此為契機(jī),可充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉(zhuǎn)發(fā)《滎經(jīng)縣精神禮貌辦公室關(guān)于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。

二、形式新穎,資料豐富。

(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學(xué)校公布活動專題網(wǎng)頁并經(jīng)過國旗下演講、黑板報(bào)、學(xué)校專題櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑宣傳清明節(jié)的相關(guān)知識,進(jìn)取營造濃郁的活動氛圍。

(二)學(xué)校以年級為單位或由信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬、留言,開展綠色、環(huán)保、禮貌的祭奠活動,表達(dá)緬懷之情。

(三)組織“清明節(jié)祭英烈活動”主題班團(tuán)隊(duì)活動。小學(xué)等部分學(xué)校還組織全校師生觀看愛國主義影片。

(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報(bào)競賽等活動,部分學(xué)校組織開展祭英烈文藝匯演。

三、傳承文化,成效明顯。

清明祭英烈活動,讓青少年學(xué)生了解了清明節(jié)的歷史和風(fēng)俗,傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史,熱愛熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的感情。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇九

今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。根據(jù)《全國“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》(藏政辦發(fā)電[20__]4號)和《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(阿行辦發(fā)[20__]41號文件精神,由阿里地區(qū)民政局牽頭,地區(qū)相關(guān)部門參加,共同開展防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和知識宣傳活動。地區(qū)民政局高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),與有關(guān)門部門密切溝通協(xié)調(diào),精心組織,強(qiáng)化措施,采取多種形式認(rèn)真宣傳,取得一定成效。

一、高度重視,做好前期準(zhǔn)備工作。

地區(qū)民政局高度重視,按照自治區(qū)人民政府和地區(qū)行署有關(guān)文件要求,成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,和有關(guān)部門密切溝通協(xié)調(diào),就如何開展好活動進(jìn)行討論研究,明確各個單位的職責(zé),各負(fù)其責(zé),全力做好宣傳活動的前期準(zhǔn)備工作。

二、開展豐富多彩的宣傳活動。

1、開展“四個一”活動。

我地區(qū)各單位和各縣根據(jù)各自實(shí)際,組織廣大干部職工開展“四個一”活動:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍;觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品,與他人分享一次避險經(jīng)驗(yàn);開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。通過這些細(xì)微的活動,使干部職工親身感受到防災(zāi)減災(zāi)就在身邊,與自己密切相關(guān)。

我地區(qū)移動、電信和聯(lián)通分公司向地區(qū)用戶發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和知識公益短信,喚醒用戶對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。

3、通過多種形式營造良好氛圍。

地直各單位和七縣通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、宣傳畫、制作宣傳欄,編寫黑板報(bào)、舉辦主題班會宣傳、設(shè)置安全教育課程、舉行演講比賽和知識競賽、開展科普專題講座、舉行消防、避震等相關(guān)演練宣傳和普及災(zāi)法律法規(guī)和知識,提高群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力,為宣傳周創(chuàng)造良好氛圍。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇十

為了號召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),根據(jù)區(qū)教育局文件精神和我鄉(xiāng)德育工作實(shí)際情況,我鄉(xiāng)四家完小及中學(xué)于4月1日至4月3日開展了“清明節(jié)祭英烈”活動,現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。

接到區(qū)宣傳部“關(guān)于廣泛開展祭英烈活動的通知”后,我鄉(xiāng)非常重視該活動,就“祭英烈”活動做了安排部署。

二、形式多樣,內(nèi)容豐富。

(一)、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全鄉(xiāng)各校參加了此次活動,利用課外活動時間,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上祭拜、獻(xiàn)花、留言和瀏覽革命先烈的英雄事跡,了解更多為祖國和民族的解放戰(zhàn)爭中拋頭顱灑熱血的英雄事跡,加深了他們對祖國的熱愛之情,使學(xué)生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠(yuǎn)。

(二)、以班會的形式組織“祭英烈”活動。在清明前夕各班開展形式多樣的“祭英烈”主題班會,目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。各班學(xué)生還交流了清明節(jié)的由來、習(xí)俗、飲食文化等,通過交流大家進(jìn)一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。特別是xx小學(xué)還強(qiáng)調(diào)掃墓要文明,火災(zāi)的預(yù)防,以及禁止帶入火種進(jìn)入樹木茂盛的地方等。

(三)、開展清明節(jié)祭先烈征文活動活動。xx中學(xué)組織學(xué)生參加作文比賽,從字里行間中表達(dá)對革命先烈的緬懷。文章中寄托著同學(xué)們對先烈的哀思與敬仰,表達(dá)著同學(xué)們的決心和信念。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。

在活動中,我鄉(xiāng)各校的學(xué)生們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳嗣駫佂讹B、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇十一

我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為資料,舉行主題活動為途徑,用心開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動,緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活?,F(xiàn)將清明節(jié)教育活動狀況總結(jié)如下:

一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。

引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從唐詩“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷情緒,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后,有的班級還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動。透過這一系列活動,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動,并宣誓:必須牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。

二、誦讀詩詞經(jīng)典,感受文化魅力。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動,以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)。活動有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,構(gòu)成綜合性語言活動,在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時,也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春日完美。

清明節(jié)時,萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時機(jī)。我園組織小朋友到臺山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風(fēng)。此外,教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?;顒又?,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設(shè)計(jì),使幼兒樂于參與活動,收到了預(yù)期效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)用心營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

大學(xué)活動總結(jié)萬能篇十二

加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒不變的主題。為設(shè)中華民族共同家園的要求,在舉國全面推進(jìn)依法治國的過程中,不斷提升學(xué)生的精神文明建設(shè),杭州市建設(shè)職校利用清明節(jié)這一契機(jī),帶動學(xué)生緬懷先烈,繼承遺志,開展了一系列清明主題活動,活動主要包括清明掃墓活動,網(wǎng)上留言祭祀等活動。

我校團(tuán)委高度重視此項(xiàng)活動的開展,3月份就根據(jù)工作要求,確定主題,擬定活動方案,并向各團(tuán)支部布置了具體任務(wù),各部門都盡職盡責(zé)的完成了相關(guān)事宜。此外團(tuán)委還利用廣播站、班會課等對學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動,明確了活動的要求與意義,營造了濃厚的宣教氛圍。

組織開展清明祭英烈活動期間,我校堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,充分利用資源精心設(shè)計(jì),以實(shí)踐活動為載體,使學(xué)生們樂于參與活動,收到了預(yù)期效果。

4月8日上午,我校團(tuán)委組織全校各支部學(xué)生代表及黨員老師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動,共計(jì)百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下,同學(xué)們懷著格外肅穆的心情,著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀(jì)念碑前,手捧小白花的他們用自己青春的臉龐,祭奠著英烈的光輝事跡。

活動中同學(xué)們通過掃墓,敬獻(xiàn)花圈,參觀革命烈士紀(jì)念館等形式學(xué)習(xí)歷史,更直觀地了解到了當(dāng)年英烈們不屈的意志,使同學(xué)們深刻感受到精神追求對于一個人成長的重要作用。學(xué)生代表余琦同學(xué)的講話,更使同學(xué)們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活,做一個積極向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。

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