簡歷制作基本要求（優(yōu)秀13篇）

總結(jié)是對過往經(jīng)驗的重要回顧和總結(jié)。避免模棱兩可和泛泛而談，在總結(jié)中應該具體而有深度?？偨Y(jié)是一個積累和總結(jié)的過程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。

簡歷制作基本要求篇一

1,簡潔，易讀。一般情況下，不要超過一頁紙，字體不能小于10號字體，不同的部分之間不要離得太近太密。要知道用人單位的人停留在每份簡歷上的平均時間只有20-30秒。

2,量化、具體。在描述以前的經(jīng)歷時，盡可能量化、具體。尤其是在申請外企時，更是要盡可能的告訴他們你在某次活動中具體做了什么，哪怕是很小的事情。西方人的思維習慣更多的是從具體物化的事實出發(fā)，而我們的大腦似乎更習慣抽象概括。

3,認真檢查，多次修改。成功的簡歷絕對是需要數(shù)易其稿。認真檢查，絕對不能在拼寫上犯任何錯誤，注意中英文兩份簡歷上面的時間是否一致。這類錯誤雖然低級，但絕對是硬傷。

4,在細節(jié)上多投點資。如果是需要提交紙質(zhì)的簡歷，最好花點時間去打印室找較好一點的紙張來打印，一般120g的紙比較合適，如果能買來專門的帶水印的簡歷紙最好（在北京不太好找）。另外，打印簡歷用的紙要和求職信用紙一樣。

5,及時更新。

6,不要花哨。除了少數(shù)需要藝術(shù)創(chuàng)作的工作以外，在申請其他絕大多數(shù)工作（尤其是商業(yè)金融等）時，簡歷的制作要保證干凈，整潔，一致，職業(yè)。過多的字體、下劃線、圖片甚至色彩都只能讓人感到申請人及其不專業(yè)，保守一點可能會更好。英文簡歷中timesnewroman我們常用的字體，palatinolinotype也是哈佛商學院畢業(yè)生簡歷中常用的字體。

7,不要使用負面的詞匯。

8,不要過分夸大其詞，因為簡歷的后面還有面試。

9,簡歷最上端不必寫上？resume?,因為沒有人會懷疑這一點。

另外，還要重點提醒一下面試的準備：

1,認真準備――凡事預則立，不預則廢；

2,彼知己――搞清楚自身的素質(zhì)與公司的應聘要求在哪些方面相匹配；

3,保證狀態(tài)――精神要好，體力也要跟的上，保證睡眠，好的狀態(tài)是決勝的關(guān)鍵；

初春的追憶（4）。

4,模擬熱身――有很多問題的答案，在腦子里可能已經(jīng)想了很多遍了，但一上戰(zhàn)場卻發(fā)現(xiàn)其實想出來了并不代表能流利的.說出來。

簡歷制作基本要求篇二

1、基本情況：包括姓名、性別、出生日期、家庭所在地、政治面貌、身體狀況、聯(lián)系方式等。

2、教育情況：要按照時間順序?qū)懗鰰r間、學校、專業(yè)等。一般從中學階段寫起。

3、個性材料：要介紹個人愛好和特長，學習成績，評優(yōu)情況及參加各項活動（包括社會活動）的獲獎情況，特別是專業(yè)獲獎情況，以展示自己的的素質(zhì)和能力。例如，各類美展參展及獲獎情況；課外活動和社會實踐情況；所獲三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、獎學金等情況；計算機、外語等方面的能力和本人其他特長，以及公開發(fā)表論文情況等。這一部分是求職簡歷的重點，畢業(yè)生要根據(jù)用人單位的招聘需求有針對性地做以詳細介紹。

寫作要求。

1、求職目標要明確。簡歷的內(nèi)容要有利于你的應聘職位，無關(guān)的內(nèi)容不要敘述。如果你想到幾家用人單位應聘，最好準備不同的簡歷，要根據(jù)每個單位的特點和招聘要求，有針對性地加以介紹。

2、個人能力要突出。所有內(nèi)容都應突出你的.優(yōu)勢，如創(chuàng)作（設(shè)計）優(yōu)勢、較高的計算機或英語水平、演講能力以及文字表達能力等。

3、文字表達要簡練。敘述要簡潔精煉，切忌拖泥帶水，同時，用詞要準確，無錯別字。

4、設(shè)計形式要新穎。要結(jié)合所學專業(yè)的特點，設(shè)計出個性化的簡歷，以新奇的視覺沖擊力，給招聘者留下深刻印象。

5、敘述內(nèi)容要真實。在介紹自己各方面表現(xiàn)的時候要實事求是，切忌過份地夸大自己的成績和能力，要讓用人單位覺得既有能力，又不失誠信。

簡歷制作基本要求篇三

很多普通的求職者在需要找尋工作制作個人簡歷的時候，往往不知道簡歷如何寫效果更好，而是將很多無關(guān)緊要的內(nèi)容隨意的填寫，導致簡歷的整體制作效果非常差。為提高個人簡歷的核心競爭能力，任何求職者必須依靠自己的實力完成個人簡歷的制作過程。單純的依靠網(wǎng)絡等等方式，下載已經(jīng)制作完成的個人簡歷進行求職，沒有任何的實際效果。

能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據(jù)自己感興趣的崗位制作優(yōu)質(zhì)個人簡歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿意工作的概率。想要制作更好的個人簡歷滿足求職者的需求其實非常簡單。首先需要將簡歷的內(nèi)容進行細致的分析，利用更加簡練的語言完成全部內(nèi)容的表達。如果求職者能夠突出展現(xiàn)自己曾經(jīng)獲得各類榮譽證書，可以更好的引起招聘單位的興趣。簡歷制作還有很多要點，下面小編就和大家細說一二。

簡歷制作基本要求篇四

英文簡歷必須是真實的，如果你沒有一個完美的內(nèi)容，也是不能夠造假的，因為一旦造假，你的公司就會直接將你解雇。下面是英文簡歷制作基本要求與方法，一起看一下吧。

1.選擇最佳格式。

多數(shù)簡歷是按照時間順序?qū)懙?，可是通常更好地做法是掌握好“技能描述”、“業(yè)績”和“工作情況”之間的平衡。

2.確保簡歷文字準確無誤。

因為人們熟悉自己的文字，所以“看到的”是自己所想的，而不是實際寫在紙上的。不要自己來檢查，不要靠拼寫工具檢查。請一位語法很強的朋友來檢查你制作好的簡歷。

3.“簡”和“繁”的平衡。

雇主們需要了解你的工作背景、經(jīng)驗，可并不需要了解一切。你在童子軍做教練員就是無關(guān)的信息。要讓簡歷內(nèi)容和能幫你爭取到面試機會。刪掉無關(guān)的、對贏得面試不會有直接影響的信息。

4.不要用人稱代詞。

“我”，“我的”，“我們的”不應該出現(xiàn)在簡歷中。簡歷都是以(隱藏的)第一人稱來書寫的。例如：描述上一份工作時，不要寫成“我曾參與招聘、培訓、管理經(jīng)理助理及銷售助手”，而是“招聘、培訓、管理經(jīng)理助手及銷售助手”。簡歷上出現(xiàn)“片段句”完全可以，而且在實際中會更受青睞。

5.以阿拉伯數(shù)字代替文字。

雖然上學時老師教我們“十”以下的數(shù)字都要大寫，阿拉伯數(shù)字卻可以吸引人們的目光、是更好的數(shù)字表示方法。不要寫成“建設(shè)了一只包括八名顧問，充滿活力的團隊”，寫成“建設(shè)了一只包括8名顧問，充滿活力的團隊”會更能獲得優(yōu)勢。

6."注重“業(yè)績”而不是“職責”

讓你出眾的是什么?怎樣才能把事情做地更好、更有效率，成本更小?你因為什么贏得過榮譽?這些是很重要的.信息，會吸引目光，會讓你的簡歷獲得優(yōu)先考慮。

7.傳遞積極態(tài)度。

離職的原因和過去的挫折都不該出現(xiàn)在簡歷上。雇主們要找的是過去表現(xiàn)成功、能做出貢獻的人。集中精力傳遞這些信息、回避任何轉(zhuǎn)移注意力的信息。

別忘了，有很多初試是通過電話來進行的，而不是當面。在電話來的時候要做好準備。還有，一定讓自己擁有一份能讓那個電話鈴聲響起的簡歷!

(1)教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。

(2)獎學金一項一行。許多學生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

(3)拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。

(4)自然地多換行，多寫點句。

(5)加大字號?？蓪?0號，小五改成12號，小四。

(6)社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。

(7)暑期工作。作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。

(8)中學情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當然，如果您在中學時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

簡歷制作基本要求篇五

為了進一步吸收優(yōu)秀的青少年學生進入團組織，以壯大先進青少年的隊伍，促進我校的各項建設(shè)，本學期校團總支將發(fā)展第三十三期新團員。同時，為了保證團組織的嚴肅性，校團總支將嚴格規(guī)范入團程序，也將規(guī)范團知識教育，從而對加入團隊伍的學生起到激勵和教育作用。全體新入團學生均應接受所在班級團支部、班主任以及學校團總支從思想品德、學習態(tài)度、日常表現(xiàn)等方面進行全方位考察?，F(xiàn)特將有關(guān)情況作如下說明：

一、入團條件(只要具備了以上條件的我校學生,都可以申請加入共青團組織。)。

1、具有良好的思想政治素質(zhì)，堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，有堅定的政治立場。

2、學習認真，刻苦踏實，有良好的學習態(tài)度和積極的人生觀、價值觀。

3、有強烈的團員意識，時刻注意共青團員的模范帶頭作用，履行團員基本義務。

4、遵守學校各項紀律制度，節(jié)約水電，愛護公物;沒有違規(guī)行為。

5、尊敬師長，樂于助人，團結(jié)同學，關(guān)心集體。

6、不曠課，誠實守信，考試無作弊現(xiàn)象。

7、積極參加團校培訓學習，考核合格結(jié)業(yè)。

1、要求入團的學生須向班長提出書面申請。

2、申請入團的學生經(jīng)班主任審批(以良好思想狀況為主，但學習成績力求保證不及格門數(shù)在2門以內(nèi))。

3、班級團支部在班主任的指導下向全班同學征求意見，班級內(nèi)申請人數(shù)偏多的可進行民主投票后擇優(yōu)推薦。

4、各班申請入團的人員名冊最后由班主任和班委再次審核確定。

5、各班團支部書記將下發(fā)的推優(yōu)入團人員表格填寫好后交給校團總支書記鐘華燕。

6、入團考察期限為：新申請入團的同學自學校團總支發(fā)布公示之日起三日內(nèi)，若有老師和同學反映比較嚴重的違紀違規(guī)行為的，一經(jīng)查實立即取消資格。

三、名額分配：初一每班推薦3人、初二每班推薦5人、初三每班推薦9人.

四、請各班班主任和團支部書記嚴格對照工作安排表上的要求如期做好相關(guān)工作;同時發(fā)展團員工作每期僅組織一次，初三年級各班務必高度重視此項工作。表格于本周五上交。

云和三中團總支。

20xx年10月28日。

1.青年入團的條件是什么?

《團章》規(guī)定："年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。"這是青年入團必須具備的條件。

2.青年入團的標準要求是什么?

根據(jù)《團章》第一條和第二條規(guī)定，對申請人團的青年可以從以下幾個方面來考察：

(一)思想進步。自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅決擁護、執(zhí)行黨的路線、方針、政策;響應黨的各項號召;認真學習政策、科學文化知識;積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務。

(二)積極參加現(xiàn)代化建設(shè)。具有主人翁責任感，認真做好本職工作，完成各項生產(chǎn)任務，在生產(chǎn)勞動和其他社會活動中起積極作用。

(三)具有良好的共產(chǎn)主義品德。遵守黨和國家的各項政策、法令及團的紀律;熱愛集體，個人利益服從國家和集體的利益;熱情支持好人好事，勇于同壞人壞事作斗爭。

(四)能聯(lián)系群眾。虛心向群眾學習，主動開展批評與自我批評，團結(jié)周圍的青年一道進步。

正確掌握入團標準，必須堅持從實際出發(fā)。各個單位、各條戰(zhàn)線，由于客觀環(huán)境和青年素質(zhì)等方面的差異，對入團標準的掌握可以有所不同。此外，對每一個申請入團的青年都應做全面的考察，防止隨意拔高或降低團員標準的現(xiàn)象。

一、團員年滿28周歲，如果沒有擔任團內(nèi)職務，應該辦理離團手續(xù)。

二、團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內(nèi)擔任職務，就不再保留團籍。

三、團員如無正當理由，連續(xù)6個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續(xù)6個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會討論，決定除名，并報團委批準。

四、團員有退團的自由。團員提出退團，團支部應深入了解其提出退團的原因，認真做好思想教育工作。如堅持退團，則應由本人向團支部遞交書面報告，由支部大會宣布除名(不需要團員大會表決通過)，并報團委備案。

五、團員離團、退團和自行脫團后，團委應在其。

或團員登記表備注欄及團員證有關(guān)欄目中說明情況并注明離、退和脫團的日期。

1、用a4白紙或正規(guī)信紙(至少兩頁)。

2、在第一行正中央寫“入團申請書”。

3、開頭空兩格寫敬愛的團組織：

我申請加入共產(chǎn)主義青年團。

4、寫關(guān)于自己對共青團的認識。

5、

自我介紹。

(“現(xiàn)實表現(xiàn)”，獲獎、職務、加入組織的原因等)。

6、缺點，努力方向。

7、“本人鄭重向團組織再一次提出入團申請，如果批準.....如果不批準.......”

8、空兩格寫此致敬禮

9、于紙的右下角寫上姓名和日期

10、字體顏色要一致，不能用鉛筆和圓珠筆。

1、用黑色或藍黑色鋼筆或簽字筆填寫。

2、填寫時一般要打草稿，再工整的填寫，不準涂改或使用涂改液等。3、《入團志愿書》中基本情況部分包括：“文化程度”一欄填：初中或高中。“職業(yè)”一欄填：學生。“所在單位”一欄填：峽暉中學?！氨救撕啔v”一欄中的“在何地何單位”填小學的名稱和中學的名稱;一般應從上小學一年級開始算起，以在一個學校為一段分段填寫，前后時間要互相銜接。高中部的新團員小學、初中各為一段分段填寫?！奥殑铡币粰谔钭约涸谛W和中學所擔任的班委、團支部職務;“證明人”一欄填小學畢業(yè)時的班主任或中學現(xiàn)在的班主任。

4、“入團申請書”的內(nèi)容為：本人對團組織的認識、入團的動機、本人的基本情況和優(yōu)缺點及。

個人簡歷。

能否被團組織批準的兩種思想準備的態(tài)度。

5、“編號”由學校團委會填寫，不能自己寫。

6、《入團志愿書》的皮面上的時間為申請人填寫《入團志愿書》的時間。

7、出生年月：應填寫公歷時間。應具體填寫年份和月份。

8、籍貫：一般按其父親的籍貫填寫。如：廣東省汕頭市。

9、入團志愿的填寫要求：(1)將自己對團的認識寫清楚,主要包括對團的性質(zhì)、綱領(lǐng)的認識和理解;(2)說明為什么要加入共青團;(3)準備怎樣做一個合格的團員等。填寫入團志愿時要聯(lián)系自己的思想認識實際填寫。

10、照片框中自己貼近期一寸黑白或彩色免冠正面照片一張。

11、上級團委審批意見由學校團委會填寫。

簡歷制作基本要求篇六

2、簡歷制作設(shè)計應從對方的角度考慮問題:。

求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進而聘用你。因此，作為一名求職應征者，應從自己的興趣志向轉(zhuǎn)向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價值，即“能為他們做什么？”這就要求在撰寫簡歷時，應針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學校畢業(yè)的大學生尤其要注意這一點。

3、簡歷制作設(shè)計要用文字簡明主題突出:。

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求職者在撰寫簡歷時，切記要重點突出地編寫與所申請職位相關(guān)的經(jīng)驗與技能。就拿應屆畢業(yè)生找工作而言，由于沒有工作經(jīng)驗，簡歷的重點應放在學習成績，以及參加過的課外活動、實習經(jīng)歷上。如打算應征文秘類工作，則要突出與該類工作相關(guān)的所學課程、專業(yè)技能以及強調(diào)能勝任該類工作的相關(guān)經(jīng)驗。

4、簡歷制作設(shè)計，措辭得體適度表意。

簡歷屬于應用文體，措辭表意有習慣要求，行文時不應違背這些要求，而應力求得體適度。

簡歷用詞應盡可能精練，應盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。

行文要讓事實說話，避免使用抽象、空洞的措辭，應以客觀的態(tài)度、具體的事實以及準確的數(shù)據(jù)說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進而了解求職者所取得的'成就及獲得成就的能力與專長。

行文應排除那些帶有強烈色彩的修飾語，帶有個人看法的字眼及強調(diào)語，而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細節(jié)表述實情，可使求職者顯得平實、謙虛和自信。行文時既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。

5、簡歷制作設(shè)計，格式恰當篇幅適宜。

求職者要根據(jù)自身情況，選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。

編寫簡歷時，要根據(jù)寄送簡歷的目的，結(jié)合對方的要求，精心篩選和編排有關(guān)素材。凡與寄送該簡歷目的無關(guān)者，與對方的要求無聯(lián)系者，一律刪除；凡有關(guān)和有聯(lián)系者，要分清主次，去粗取精；行文時要字斟句酌，惜墨如金，使整個簡歷的篇幅精簡，濃縮，達到適宜的程度。

6、精心編排打印。

簡歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進行必要的加工，對它進行編排打印。

簡歷的排版打印要精心設(shè)計，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

各項目的名稱應使用較粗一些、較大一些的字體與字號，以便同正文有所區(qū)別。切忌簡歷中出現(xiàn)跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。千萬不能把多次復印模糊不清的簡歷四處發(fā)放，容易給人造成“求職專業(yè)戶”的印象。最后，簡歷初稿完成后，請老師或同學提供改進意見和建議，然后定稿，校對無誤后復印一二十份以供應用。

簡歷制作基本要求篇七

簡歷制作應遵從的四個原則是簡明、真實、有針對性、突出重點。

簡明是簡歷的生命，簡歷的文字簡明扼要，概括性強，省略無意義的羅列，避免出現(xiàn)含混模糊、指代不清或前后矛盾的詞句，充分體現(xiàn)職業(yè)化。真實即不說假話，以免為今后的工作留下隱患。有針對性和突出重點即簡歷的內(nèi)容要圍繞應聘職位和個人特長去寫，詳略得當，否則會給招聘單位留下不知所云或過分雷同的印象。

長度：

不超過兩頁a4紙，應屆畢業(yè)生一頁a4紙即可。

要點：

第一部分，個人信息與聯(lián)系方式。

姓名年齡等不必多說，如果你是黨員，請?zhí)貏e注明;。

除非應聘公關(guān)，身高體重不必特意說明;。

除非特別要求，照片完全不需要，特別是藝術(shù)寫真;。

最好設(shè)立一個求職專用郵箱，好處是發(fā)件人可以寫你的大名。

第二部分，求職意向或應聘職位。

似乎很多簡歷都缺少這一部分，注意，這大大的增加了簡歷被刪除的危險。特別是在對方公司同時招聘很多職位的時候。

第三部分，教育經(jīng)歷及獲得證書。

按照時間順序倒序排序，最近的在最先，依此類推;。

教育經(jīng)歷最遠追述到高中即可;。

除非你是工學專業(yè)，應聘工程師等職位，需要寫上相關(guān)的專業(yè)課程，否則一科也不必寫;。

如果你的大學平均成績在85分以上或gpa很高，請考慮把成績單找出來;。

如果你曾獲得全國級獎項，請注明;。

證書貴精不貴多，寫相關(guān)的就可以了，某些證書，如漢語普通話x等x級，什么時候都不要寫。

與工作無干的證書獎項等不要寫。

簡歷制作基本要求篇八

如果是學生。請注明工作和實習;。

工作經(jīng)歷主要寫你在那個單位的那個部門，做什么職位，負責什么，效果如何即可;。

如在知名機構(gòu)實習，有人事證明和推薦書尤佳;。

以下實習不要寫，比如家教、勤工儉學、麥當勞收銀員等。

提到的工作經(jīng)驗要與應聘職位有關(guān)，無用的一律不要寫。

第五部分，自我評價。

可寫可不寫;。

不卑不亢，要說明問題;。

不要滿天喊口號，連自己都不相信的評價估計對方更不會相信;。

優(yōu)點要有具體事例證明，否則不可信;。

不要提到你的業(yè)余愛好、抱負、對公司的感想等;。

也不要其他廢話。

第六部分，求職信。

在簡歷之前最好有一封求職信，不過，如果在三百字內(nèi)無法搞定此信，也可不寫;。

第七部分，其他。

有的招聘廣告會要求你寫明信息來源，不要忘記了。

排版：

現(xiàn)在的求職信一般都是通過email發(fā)出的，當然大型求職網(wǎng)站如51job有自己特別的方式，不過我還是建議你用自己的email發(fā)郵件，這樣方便修改，更靈活更有針對性。注意，要根據(jù)不同的工作修改或撰寫簡歷。用同一簡歷應聘不同工作的成功率幾乎是0，這與個人是否優(yōu)秀無關(guān)――應聘是人去適合職位，而不是職位遷就人。

求職信題目注明你的姓名和應聘職位，不要以附件形式發(fā)送。

不要將學歷證明，獲獎證書等與簡歷同時發(fā)送;。

在正式發(fā)送之前先發(fā)到自己的郵箱里看看排版效果。

如打印簡歷，忌彩色，忌多種藝術(shù)字體，忌排版混亂，不用做封面。

排版條條有理，用項目符號和編號整理版面尤佳。

打印簡歷頁干凈整潔無污漬破損，字跡清晰。

簡歷寫得好壞，關(guān)系到應聘的成敗。

簡歷制作基本要求篇九

普通話朗讀是一門學問。它除了要求應試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規(guī)范。朗讀一篇作品，如果連普通話都讀不準確，甚至讀錯了，那就會影響聽眾對原文的理解，甚至會鬧笑話。要使自己的朗讀符合普通話的語音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：

1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。

普通話和方言在語音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強記憶，反復練習。在練習中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學習。

2、注意多音字的讀音。

一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個方面去注意學習。第一類是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個不同的意義，從各個不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場合。這類多音字大多數(shù)情況是一個音使用場合“寬”，一個音使用場合“窄”，只要記住“窄”的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。

由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類推一個生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。所謂“秀才認字讀半邊”，鬧出笑話，就是指的這種誤讀。

4、注意異讀詞的讀音。

普通話詞匯中，有一部分詞(或詞中的語素)，意義相同或基本相同，但在習慣上有兩個或幾個不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國家于五十年代就組織了“普通話審音委員會”對普通話異讀詞的讀音進行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀音、標音，均以這個新的審音表為準。

在使用《審音表》的時候，最好是對照著工具書(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等)來看。先看某個字的全部讀音、義項和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以審音表為準。這樣就達到了讀音規(guī)范的目的。

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簡歷制作基本要求篇十

網(wǎng)上個人簡歷是怎樣寫的，簡歷要寫好個人技巧能力更要突出個人特長，為了讓大家能掌握更好的寫簡歷技巧可閱讀這篇

個人簡歷工作經(jīng)歷怎么寫？

應屆畢業(yè)生簡歷制作注意事項

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡求職成了現(xiàn)代人快速、準確地投遞履歷表的首選。網(wǎng)絡求職求才十分方便、高效，因此越來越多的企業(yè)不但花錢在求職網(wǎng)站上刊登人事廣告，同時也在自己企業(yè)的網(wǎng)站上公布求賢信息。

一個人的經(jīng)歷是很多hr關(guān)注的重要環(huán)節(jié)，因而簡歷也是hr對你產(chǎn)生良好第一印象的關(guān)鍵，如果有一個理想工作值得你去爭取，如何制作一份具有戰(zhàn)斗力的簡歷就需要好好研究。有無工作經(jīng)驗的人簡歷重點突出有所不同。應屆大學畢業(yè)生重點為個人資料、優(yōu)勢簡介、學歷背景、社團經(jīng)驗與經(jīng)歷、榮譽、特殊技能與訓練、參與過的社會活動等。在職人士應包括個人資料、經(jīng)驗與優(yōu)勢簡介、工作經(jīng)驗、榮譽、特殊技能與訓練、參與過的活動、學歷背景等。

求職前應明確自己的職業(yè)定位及求職目標，同時對目標求職企業(yè)的背景、工作內(nèi)容、企業(yè)文化進行前期了解，并將自己在教育背景、經(jīng)驗或技能等方面能夠吸引hr 的核心優(yōu)勢突顯出來。在自己的教育背景、社團經(jīng)驗或工作歷練、榮譽、特殊技能與訓練、參與過的活動等經(jīng)歷上，強調(diào)有符合企業(yè)需求的個人優(yōu)點、成就與能力。

以點列式、表格、粗體字及副標題等方式，讓hr能夠快速且清楚地了解你的資料，在回應招聘要求時，可引述廣告中的特殊要求，然后將自己的符合之處或經(jīng)歷一一列出，將其歸納為一系列要點，并在每個要點前加著重號。

簡歷的頁數(shù)以不超過兩頁為宜，如申請的職位非常符合你的教育背景和工作經(jīng)歷時，可采用時序型模版制作簡歷，按逆時序記錄你的經(jīng)歷，在敘述內(nèi)容上注重在著名公司工作的經(jīng)歷和穩(wěn)定而持續(xù)有晉升的工作經(jīng)歷，文字應精簡有力。如教育背景與工作經(jīng)歷與申請職位無明顯邏輯關(guān)系，但可提煉可遷移技能滿足職位要求時，可采用技術(shù)型簡歷模式，突出各項優(yōu)勢而非時間順序，綜合各項工作經(jīng)歷、活動及教育背景相關(guān)要素，以突出管理、技術(shù)或其他綜合技能。教育或工作過程中存在職業(yè)空白期或過于頻繁跳槽者適合該類型簡歷。

在簡歷的最前頁，附上一頁求職信，表達你對該企業(yè)具體某一職務的興趣，然后簡單的介紹自己的學歷背景與工作經(jīng)驗，并簡列出職業(yè)生涯乃至人生規(guī)劃的重點。這樣可以讓hr在瀏覽簡歷時，能夠快速了解你，同時也容易記住你的優(yōu)勢及對自己職業(yè)生涯的`定位與思考。

個人的未來職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)未來的發(fā)展趨勢是否相符，這是企業(yè)在招聘時非常關(guān)心和重視的部分。越來越多的企業(yè)不僅重視求職者本身的經(jīng)歷，更注重求職者是否對自己有一個明確的職業(yè)規(guī)劃和定位。

不管有無求職行動，都要上網(wǎng)更新簡歷或是每年最少兩次定期更新，這將能確保你在網(wǎng)絡上的簡歷始終保持最新狀態(tài)，使hr優(yōu)先搜索到你的最新簡歷。

當投出的簡歷得不到回復時，可以主動向目標企業(yè)的hr部門去電話或email詢問該職位招聘的最新進展，與此同時也可抓住這次溝通機會與hr作直一步溝通，一方面確認你的簡歷是否收到，另一方面亦在無形當中增加了用人部門對你的印象。說不定一次主動的出擊能為你贏得寶貴的面試機會。

網(wǎng)絡時代求職如果盲目海投，將會大大減弱求職的成功機率。如果在付出大量的求職行動前，能從企業(yè)的角度進行思考，深度挖掘自己的商業(yè)價值與企業(yè)的需求相匹配，同時對自己的求職目標有著十分清晰的定位，相信你的求職會變得更加順利一些。切記，在投遞簡歷前一定要有明確的職業(yè)方向。

簡歷制作基本要求篇十一

應屆畢業(yè)生缺乏求職經(jīng)驗，簡歷制作和自我定位過于草率，這是難以避免的事情。我沒積累了一些經(jīng)驗：畢業(yè)生求職進入最后的沖刺階段，即將步入職場但是又缺乏求職經(jīng)驗，會表現(xiàn)出不成熟的舉動。特別是在就業(yè)實習過程中，如何成為用人單位眼中的“優(yōu)秀人才”，還需要畢業(yè)生們的多多磨煉。下面我們提出幾點要求，供各位求職者學習：

首先要認識自我，做好自我定位。

定位缺陷是學生求職過程中迷失方向的重要原因。很多學生來到招聘會現(xiàn)場，在擁擠的環(huán)境下看到那么多用人單位和職位，一時亂花漸欲迷人眼。有的學生被用人單位的名稱所吸引，比如某某集團公司;有的學生則被崗位名稱所震懾，比如客戶經(jīng)理。在很少考察的情況下，也不管真實情況如何，自己究竟是否適合，僅靠名稱入耳而投簡歷的學生不在少數(shù)。對于這些學生，首先要為自己進行職業(yè)診斷，診斷不見得要完全依據(jù)自己的專業(yè)，要在考查自己真實興趣和能力所在的基礎(chǔ)上再入招聘會求職。

簡歷要崗位對口，簡歷要避免花哨。

在和用人單位接觸的過程中發(fā)現(xiàn)，很多用人單位會直接淘汰包裝精美的簡歷，這些用人單位認為過于花哨的簡歷在某種程度上是不自信的體現(xiàn)，他們真正看重的是學生簡歷中所承載的內(nèi)容。

會做簡歷仍然是畢業(yè)生們求職過程中的軟肋。很多畢業(yè)生的簡歷喜歡堆砌形容詞導致內(nèi)容空洞;過于希望全面展示自己導致強項被淹沒，反而給用人單位“樣樣通，樣樣松”的感覺。

簡歷概念化傾向嚴重。

絕大多數(shù)學生描述自己的個性和實踐經(jīng)歷時喜歡用一些很虛的詞語。比如在個性描述方面用工作勤懇，人際關(guān)系友善;描述實踐經(jīng)歷時喜歡用有一定的項目研發(fā)能力。幾個空洞的`形容詞堆砌在一起使得用人單位覺得學生實際很不自信，甚至虛假。

處方：用具體的事例來證明自己的個性和能力。以人際關(guān)系友善為例：最好把自己在參加社團活動、參加導師的項目開發(fā)過程中如何與他人合作戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)簡單地表述出來，這樣有理有據(jù)才能讓用人單位信服。在實踐經(jīng)歷方面，研究生一定要強調(diào)自己曾經(jīng)參加過的項目和寫過的論文，并描述成果。只有項目和論文的名稱，沒有結(jié)果描述，也難以給用人單位留下印象。

簡歷邏輯順序不清。

不少學生的簡歷欄目之間設(shè)置重復或者區(qū)別不明顯，容易造成閱讀邏輯上的混亂。

處方：在欄目順序上，畢業(yè)生們應該遵循個人信息、教育背景、社會經(jīng)歷、實踐成果等欄目依次排列的順序。表面上欄目順序顛倒是突出了個性，實際上是忽視了招聘者的閱讀習慣。

簡歷重點不突出。

學生們都知道有實踐經(jīng)歷更能吸引用人單位的眼球。但是不少研究生的實踐方向較多，比如學文科的學生既在單位做過行政工作，又在出版社做過文案策劃，在描述自己的實踐經(jīng)歷時，學生大多沒有突出重點。

處方：根據(jù)自己的興趣，突出自己擁有的與相關(guān)崗位對應的工作經(jīng)歷。實踐內(nèi)容豐富的學生準備幾個版本的簡歷，每一個版本的簡歷突出一種工作經(jīng)歷。投不同的工作崗位時，選擇不同版本的簡歷。

最后希望這篇文章能夠給那些經(jīng)驗不足的應屆畢業(yè)生一些幫助，能夠在茫茫的工作崗位中找到自己心儀并合適的工作崗位。

簡歷制作基本要求篇十二

如果求職者的個人簡歷填寫得當，做到以下簡歷制作應具備的幾個原則，要想找到一份自己心儀的理想工作，并不難。

一、基本信息一定要準確、真實。

包括您的姓名、性別、出生年月、籍貫、戶口所在地、婚姻狀況、教育背景(包括學歷程度和所學專業(yè)及畢業(yè)學校)、外語和電腦掌握的熟練程度等等，一定要詳細列出，給人以完整的印象;同時，也表明你工作態(tài)度認真、規(guī)范，懂得商業(yè)禮儀。個人照片如果在有條件的情況下請盡可能的上傳在網(wǎng)上，讓未曾謀面的招聘負責人對你留下深刻的印象。

二、聯(lián)系方式要準確無誤。

當您在網(wǎng)上求職時，一定要保證您所填寫的手機、電話號碼和e-mail真實有效。如果因為聯(lián)系方式不正確，讓用人單位聯(lián)系不上您而失去了一份好的工作機會，這是對自己是多么重大的損失啊!

三、求職意向要明確。

期望薪水、期望地點、期望行業(yè)、期望工作職位要根據(jù)自己的情況填寫清楚，讓別人更加很好的了解你對自己的職業(yè)規(guī)劃。

四、教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷定要填寫的詳細清楚。

此兩項是您的簡歷中的精華部分，一定要根據(jù)自己的真實情況填寫的詳細、清楚，做到讓人一目了然的效果。實踐證明，從求職者的經(jīng)歷來能看出應聘者的經(jīng)驗、能力和發(fā)展?jié)摿?。這是打開用人單位與您面談的敲門磚。

五、技術(shù)特長要重視。

技術(shù)特長是用人單位極為關(guān)注的一個重要內(nèi)容之一。

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簡歷的撰寫策略。

簡歷的門面功夫需做足。

不要毀掉簡歷的正規(guī)性。

簡歷制作基本要求篇十三

目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡歷”。隨著近日“小機靈杯”成績的公布，家長算了算，基本上重量級的競賽證書都已“露面”。

從歷年“”的時間段來看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個“”的家長來說，這樣的經(jīng)驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數(shù)家長有些頭大。

家長疑問：簡歷要包含哪些東西。

“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復印件等”。

過來人總結(jié)：換位思考，把握細節(jié)。

自從徐女士的`兒子去年進入中學就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設(shè)身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個要素。

徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。

在具體制作簡歷時，一些細節(jié)問題要特別值得家長的注意：

第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數(shù)學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關(guān)信息時可能會花上一定的時間。

徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。

第四，如果孩子在學?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

讓簡歷更出挑訣竅：自薦信。

從事廣告設(shè)計的范老師擁有多年制作“”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。

其實，簡歷中其他內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學生好好琢磨的。

范老師建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

實戰(zhàn)：“”簡歷要素。

在民辦初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：

1.自我介紹一份(畢業(yè)小學、班級、本人優(yōu)缺點、綜合素質(zhì)方面成績、父母聯(lián)系電話)。2.小學四年級、五年級成長記錄手冊中相關(guān)材料的復?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數(shù)學、英語三門課程學習情況記錄表(第一、二學期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學期共10張，五年級第一學期共5張)。3.四、五年級中反映學生綜合素質(zhì)情況評價的復印件。

校方詳解：是讓學校了解學生的載體，非“敲門磚”

民辦校教導主任徐老師說，一份完整的“”簡歷應包含以下幾個要素：

第一，學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業(yè)小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學生學科、才藝特長的相關(guān)材料。

投材料者均能得到面談機會。

有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。其實，這是一個錯誤的想法。徐老師說，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應給予每一位投簡歷學生面談的機會。所以，簡歷是一份讓學校老師了解學生的材料，而不是獲得學校面談的“敲門磚”。

徐老師說，曾經(jīng)有位家長花了上千元為孩子制作“”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。

有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學生的基本信息。

是否錄取學生沒有硬性要求。

有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學校就不要了。徐老師說，學校對于獎項沒有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分數(shù)線，學校最終決定是否錄取學生并不是只看獎項的。

有些家長在遞交了簡歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對于這類家長，徐老師說，已經(jīng)投給學校的簡歷可以再次補充。每個簡歷都會有相應的編號，家長如需補充材料可以前往學校，告知具體編號將材料添加進去。

徐老師提醒家長，制作簡歷時需要材料的復印件，而不是原件。但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。

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