無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇一
椰子寶寶躲在圓圓的船艙里，
在海中漂來漂去，
直到重新回到陸地。
榆樹媽媽本領(lǐng)大，
她送給孩子輕盈的翅膀，
讓風(fēng)兒帶著它們，
像小鳥一樣自由飛翔。
櫻桃媽媽更聰明，
她給孩子穿上美麗的紅衣裳，
小鳥看了真歡喜，
把它們帶到美麗的田野和山岡。
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇二
《白楊》
我坐在窗內(nèi)，望出去
白楊站在窗外，看進(jìn)來
我們誰也不說話。我們不說話
并不代表，我們無話可說
昨夜秋雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲在白楊身上
也敲在我的心上。我們借用第一縷曙光
互相打量。我看見
濕淋淋的白楊，落葉繽紛
那滿身傷疤啊，酷似白楊樹眼睛
在看我，看我陷入流淚的視野無處可逃
三十年前，我被一場(chǎng)絕望的感情
逼進(jìn)白楊樹林，仰躺在地
那時(shí)，我看見白楊樹的情感，逼進(jìn)了天空。.。.。.
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇三
藍(lán)藍(lán)的天空
快樂的燕子
嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈
牽起朵朵白云
去遮擋火紅火紅的太陽
翠綠的松樹
呱呱的樹鴉
飛起來啦
一只兩只三只
落在長(zhǎng)長(zhǎng)的高壓線上
畫出美麗的音符
長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹
長(zhǎng)頸鹿媽媽、長(zhǎng)頸鹿娃娃
高高的個(gè)兒、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖兒
偷偷地在那兒吃著
碧玉一樣香甜的柳絲
蘆葦、湖水
綠綠的、清清的
蜻蜓、蝴蝶
紅色的、黃色的、白色的、紫色的，五顏六色
快樂地游戲
飛起來、落下去
又飛起來了、又落了下去
點(diǎn)點(diǎn)水、畫了個(gè)圈圈
又點(diǎn)點(diǎn)水、又畫了個(gè)圈圈
濕地、水邊草地
長(zhǎng)腳飛鶴、帶蝌蚪寶寶的青蛙
躡手躡腳
仔細(xì)地捉著小魚兒
呱呱呱呱
一聲兩聲、呼喊聲一片一片
我們小朋友
歡天喜地
來來往往
哇噻
太陽從晨曦
悄悄地走到了遙遠(yuǎn)的西邊
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇四
《做植物遠(yuǎn)比做人簡(jiǎn)單》
能感受陽光雨露
整天只需要琢磨怎樣長(zhǎng)高長(zhǎng)大
誰也不虛偽世故
如果讓我選擇，首選水稻
理解農(nóng)民的關(guān)愛
從播種到施肥，從除蟲到收割
生命的過程簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
始終與牽掛或崇敬為伍
還能夠做開花結(jié)果的`樹，以
來自靈魂的真誠，理解期待和祝福
即便是一棵草，與無數(shù)的草們
一齊從鮮綠到枯黃，不必走塵世上
曲里拐彎的小路，繞不可預(yù)測(cè)的陷阱
你看，做一棵植物多自由
比此刻的人更隨意更簡(jiǎn)便更幸福
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇五
一個(gè)理由，象敵殺死
殺凈草上的蟲
我看見你的身世
被月亮包圍，夜象傾斜
的倒角，把美麗流出
就象一些煙花，在與不幸和萬幸中
開放
兩珠植物，就象吸納風(fēng)的吹拂
在繼續(xù)端坐，就象思想在錯(cuò)位
愛在闖入身體里，一個(gè)點(diǎn)化的手勢(shì)
就叫你思想泛濫
一些想進(jìn)和沒進(jìn)的人
在指著一片稻草
在說謊
開窗，接納外面的世界
就象一片歡快的海洋
在影子的墻里，癲狂
激烈的心跳
是從一開始
就跳動(dòng)不已
我不是逃遁的賊，在觸摸到你的脈搏前
那個(gè)失去知覺的人夢(mèng)到了煙花
就象愛的黎明從第二天開始
把黑夜的黑掩蓋
我不是你的盲者
而是守口如瓶的
愛人
窗外的海，總是那樣的比鄰
就象那船擼劃槳的水聲
在你的愛里擺渡
收集你羸弱的影子
在那來風(fēng)前
開啟你的門扉
歸還給上帝
寫上你的名字
摸著自己的心胸
好痛，好痛
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇六
噴瓜媽媽有個(gè)好辦法，
她讓孩子學(xué)會(huì)噴發(fā)。
只要有人輕輕觸摸，
孩子就會(huì)馬上噴發(fā)。
櫻桃媽媽真有辦法，
她讓孩子穿上紅色的褂褂。
只要鳥兒把它吃下，
孩子就去田野、山洼。
柳樹媽媽更有辦法，
她讓孩子穿上滑翔衣。
只要風(fēng)兒吹過，
孩子們就能去海角天涯。
走進(jìn)植物的詩歌 一首植物的詩歌篇七
《冬天的樹葉》
作者：苦孩子
樹葉在冬天里渴望
渴望變綠
渴望穿梭在歲月變幻的時(shí)空
將一生的夢(mèng)
寄托給南歸的雁
無奈寒冷的親近
一片片樹葉落下
涼意刺痛大地
纖細(xì)明晰的脈絡(luò)
將疲憊寫進(jìn)血液
帶著季風(fēng)削落的傷痕
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