無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春與責(zé)任的作文素材篇一
美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司曾經(jīng)有一位小職員叫阿基勃特。他在出差住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣，在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就一定寫上那幾個(gè)字。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒(méi)有人叫了。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō)：“竟有職員如此努力宣揚(yáng)公司的聲譽(yù)，我要見(jiàn)見(jiàn)他?！庇谑茄?qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐。
后來(lái)，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。
在簽名的時(shí)候署上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”，老板洛克菲勒并沒(méi)有交代這樣的任務(wù)，但阿基勃特卻主動(dòng)地做了。也許在他看來(lái)，身為標(biāo)準(zhǔn)石油公司的職員，無(wú)論職務(wù)高低，都有為公司的產(chǎn)品做宣傳的責(zé)任和義務(wù)。
《差別》的故事
老板交代的任何事，可以做好，也可以做壞；可以做成60分，也可以做成80分。但只有主動(dòng)的人，才會(huì)把工作做得盡善盡美。()主動(dòng)的人實(shí)際完成的工作，往往比他原來(lái)承諾的要多，質(zhì)量要高。無(wú)怪乎，主動(dòng)的人不缺乏加薪和升遷的機(jī)會(huì)。
兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家零售店鋪，并且拿同樣的薪水。
可是一段時(shí)間后，叫約翰的小伙子青云直上，而那個(gè)叫湯姆的卻仍在原地踏步，湯姆很不滿意老板的不公正待遇，終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和約翰之間的差別。
“湯姆”老板開(kāi)口說(shuō)話了，“你今早到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的?！?/p>
湯姆從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)：“今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣?！?/p>
“有多少？”老板問(wèn)。
湯姆趕快戴上帽子又跑到集市上，然后回來(lái)告訴老板一共40袋土豆。
“價(jià)格是多少？”
湯姆又第三次跑到集上問(wèn)來(lái)了價(jià)錢。
“好吧，”老板對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)你坐到這把椅子上一句話也不要說(shuō)，看看別人怎么做?！?/p>
約翰很快就從集市上回來(lái)了，并匯報(bào)說(shuō)，到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他還帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。昨天那個(gè)農(nóng)民鋪?zhàn)永锏奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了湯姆，說(shuō)：“你現(xiàn)在肯定知道為什么約翰的工資比你高了吧？”
青春與責(zé)任的作文素材篇二
千百年來(lái)，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國(guó)家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無(wú)力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護(hù)趙國(guó)子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說(shuō)??！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任。
岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽(yáng)樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任，這是無(wú)比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國(guó)人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國(guó)家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國(guó)人民的愛(ài)戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國(guó)面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國(guó)球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
……
他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對(duì)于責(zé)任，西塞羅說(shuō)得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”
朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！
一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。
固然，聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素；但假如缺乏了責(zé)任感，他仍是不會(huì)成功的。
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真，對(duì)他的工作是否有成績(jī)也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討，也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級(jí)面前也很容易獲得通過(guò)，甚至由于他的聰明圓滑，長(zhǎng)于應(yīng)酬，還可獲得加薪或升級(jí)。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感，日久天長(zhǎng)，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來(lái)的信任也必不能維持久長(zhǎng)。
我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對(duì)工作負(fù)責(zé)，成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無(wú)責(zé)任感得人要多。
對(duì)工作需要有責(zé)任感，對(duì)學(xué)業(yè)亦然。特別是對(duì)自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功，并不一定是有責(zé)任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)就變成樂(lè)趣了。
一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來(lái)；是否守時(shí)；當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，師傅勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ)；還是希圖狡賴，委過(guò)別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。
當(dāng)你一天工作完了之后，你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項(xiàng)習(xí)慣，你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后，你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來(lái)源，它并不是要你去做無(wú)益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續(xù)的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂(lè)的人。
青春與責(zé)任的作文素材篇三
正上著課，忽然聽(tīng)見(jiàn)了很大的說(shuō)話聲音，我尋聲看去，原來(lái)是張欣，一個(gè)漂亮活潑的女孩。
近段時(shí)間好幾次我都現(xiàn)她特別能說(shuō)話，擾得班級(jí)紀(jì)律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說(shuō)話了。
“老師，我沒(méi)有說(shuō)話，他問(wèn)我要筆，他一個(gè)勁跟我說(shuō)。”還沒(méi)等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說(shuō)。
我沒(méi)有再跟她說(shuō)什么，而是繼續(xù)這一節(jié)課。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么？是因?yàn)槲遗u(píng)她嗎？這個(gè)女孩怎么還這么想不開(kāi)啊！
不一會(huì)兒下課了，同學(xué)們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來(lái)，我有話對(duì)她講。
她很不情愿地走到了我跟前。
“今天課堂上為什么說(shuō)話？”
“老師，我沒(méi)有說(shuō)，是劉息問(wèn)我借東西，我才說(shuō)……”她仍然是這樣的怨天尤人的態(tài)度。
由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)找我，要我給他的孩子換個(gè)同桌。都說(shuō)是孩子上課的愛(ài)說(shuō)話，不遵守紀(jì)律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說(shuō)他的同桌導(dǎo)致自己違反紀(jì)律等。而當(dāng)時(shí)我誤以為真的如他們說(shuō)的那樣，結(jié)果是調(diào)換了位置后，紀(jì)律仍沒(méi)有改觀。
由此，我想到這些違反紀(jì)律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，不嚴(yán)格約束自己，卻一味地將責(zé)任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘??！任何不從自身查找問(wèn)題的做法，最終都是無(wú)效的。違反紀(jì)律的雙放都應(yīng)該是有錯(cuò)誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當(dāng)然整個(gè)班級(jí)紀(jì)律就會(huì)松散。
我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。
“張欣啊，來(lái)，我們先不要說(shuō)別人的錯(cuò)誤，先說(shuō)說(shuō)你吧，你今天課堂上有錯(cuò)嗎？”我變了口吻。
她好像愣住了，因?yàn)闆](méi)有想到會(huì)讓她談到錯(cuò)誤。很多優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的優(yōu)越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會(huì)職責(zé)到她的。
“是啊，你覺(jué)得你有錯(cuò)誤嗎？你同桌的問(wèn)題我下午再找他談?！?/p>
這個(gè)時(shí)候她沉思起來(lái)，似乎在尋找著自己做錯(cuò)的地方?！袄蠋?，上課的時(shí)候，我應(yīng)該專心聽(tīng)講，不應(yīng)該跟他在一起小聲說(shuō)話。”
從她嘴里我聽(tīng)到了最想聽(tīng)到的答案?！笆前?，只要自己嚴(yán)格要求，別人怎么搗亂也是無(wú)濟(jì)于事的，你看咱們班的任家英同學(xué)，無(wú)論和誰(shuí)同桌，無(wú)論坐在哪兒，都是專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，你說(shuō)是嗎？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所以有了錯(cuò)誤，不要指責(zé)別人，首先要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，這才是一個(gè)好學(xué)生?！?/p>
她的眼淚沒(méi)有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負(fù)地笑了。
我和孩子一起下到樓梯的時(shí)候，陽(yáng)光正在頭頂，春天的太陽(yáng)真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。
青春與責(zé)任的作文素材篇四
我的哥哥，大我三歲。
小的時(shí)候，總是不自量力的死拉硬拽哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓后，還是不費(fèi)吹灰之力就贏了，然后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你大，在媽媽肚子里已打敗了你，所以先來(lái)到這個(gè)世界上，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死了！
“此仇不報(bào)非君子！”我寫著“鴿”字很“謙虛”的問(wèn)哥哥怎么讀，哥哥很熱心地說(shuō)：“鴿（哥）。”我就甜甜的應(yīng)了。哥哥先是丈二的和尚摸不著頭腦，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑！
在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中，我逐漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我在哥哥面前刁蠻任性，總是肆無(wú)忌憚的玩惡作劇。闖禍后，他總是甘愿做我的“替罪羊”。在不問(wèn)青紅皂白的人眼里，我是一副乖乖女模樣，而哥哥卻很讓他們傷腦筋。對(duì)此哥哥只是一笑了之，連辯駁都沒(méi)有，以至不明白真相的父親也憂心忡忡，“恨鐵不成鋼”的斥責(zé)他。而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無(wú)是處，“忘恩負(fù)義”的、裝腔作勢(shì)的附和父親批評(píng)他。但對(duì)于我的“胡作非為”，哥哥的庇護(hù)一如既往。
初一時(shí)，作文發(fā)表了，雖然只有少的可憐的稿費(fèi)，但畢竟是我第一次投稿的作文，就迫不及待的跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀。但哥哥不在家，書桌上放著一張卡片，是哥哥的字跡：“祝賀你！繼續(xù)努力！哦，我買了你最愛(ài)吃的果凍，就放在冰箱里。”我看著。一股暖流涌上心頭！
我初二時(shí)，哥哥快考大學(xué)了，我們見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)?？墒俏覅s更加任性了，而且不接受他的任何意見(jiàn)，即使他是對(duì)的，我甚者常常找借口逃離他的“嘮叨”。有一次，哥哥在電話里悵然若失的問(wèn)我：“你以后會(huì)忘了哥哥嗎？”
我怔住了。那甘愿當(dāng)我“替罪羊”的哥哥，那過(guò)馬路時(shí)緊牽我的手的哥哥，那下雨天在校門外焦急的等我的哥哥，那在我生病時(shí)比我還難受的哥哥，那寬容我的無(wú)理取鬧不舍得讓我受委屈的哥哥…··我能忘掉嗎？
以后的日子，我與哥哥在電話里又暢所欲言，道盡我的喜怒哀樂(lè)了。哥哥成了我最知心的朋友。
有那么一段日子，我的世界一片灰色。我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)，卻淋了一路雨，我放棄了付出努力卻得不到回報(bào)的夢(mèng)想，也放縱了自己。
但哥哥的話卻讓我重拾信心。哥哥說(shuō)：“生活，或者說(shuō)生命怎能輕言放棄？成功有時(shí)只需要多堅(jiān)持一刻———一年，一天，或者一瞬間！”
暑假里，哥哥回來(lái)了。有一天，我隨手煩了他放在書桌上的日記本，其中一頁(yè)寫道：“她總愛(ài)說(shuō)任性的話，有時(shí)想，如果不是我一直寬容刁蠻的她，也許她會(huì)懂得體諒，但我完全無(wú)法硬著心腸，讓她有一點(diǎn)難過(guò)、失望。我有疼她的責(zé)任，想讓她做快樂(lè)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)她，因?yàn)槲覀兩砩狭髦粯拥难?/p>
我熱淚盈眶！
哥哥，我是不是也不該讓你有一點(diǎn)難過(guò)、失望？因?yàn)椋乙灿刑勰愕呢?zé)任！
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