總結(jié)既是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，也是一種反思和思考的過程。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況提出改進(jìn)和發(fā)展的建議和措施。總結(jié)是對已有的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行提煉和歸納的過程，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人的總結(jié)心得。
三清工作活動總結(jié)篇一
緊張而忙碌的一個學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期里我以學(xué)校。
教學(xué)。
工作計劃和“三清”計劃為具體指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中細(xì)致地實(shí)施了“三清”，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好了教學(xué)預(yù)設(shè)。我始終堅持個人備課與集體備課相結(jié)合，每講一節(jié)課前，都要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學(xué)生，有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息，創(chuàng)造性地使用教材，寫出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法，從而為優(yōu)化課堂教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備。
二、精心上課，做到了“堂堂清”我們遵循了學(xué)生的心理特征，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，極大地刺激了學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣，應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。在教學(xué)新知后，充分有效的利用了課堂鞏固時間進(jìn)行測評，及時反饋了學(xué)生對當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，做到了堂堂清。
三、
精心布置作業(yè)，做到了“日日清”。作業(yè)是對當(dāng)天所學(xué)知識的總結(jié)。作業(yè)在盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，少而精的基礎(chǔ)上，力爭做到了類型多樣、內(nèi)容豐富，有一定梯度，使學(xué)生當(dāng)日所學(xué)知識能消化理解，比較靈活的運(yùn)用，做到了日日清。同時結(jié)合課堂測試、大作業(yè)和單元測試，對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋。作業(yè)做到了詳批詳講。
四、及時復(fù)習(xí)鞏固，做到了“周周清”每周根據(jù)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，1。
命出一套綜合練習(xí)以考察學(xué)生近一周知識學(xué)習(xí)掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時總結(jié)分析，及時輔導(dǎo)補(bǔ)救，沒有讓一個同學(xué)產(chǎn)生“債務(wù)”，做到了周周清。
五、加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練，做到了鞏固成果。在對學(xué)生的輔導(dǎo)上分三個層次。一是對全員進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)施面向全體的原則，主要利用練習(xí)課和早自習(xí)。二是對優(yōu)等生的輔導(dǎo)，對優(yōu)等生上課要吃好，課后要注重拓寬他們的知識領(lǐng)域信息，讓其優(yōu)上加優(yōu)，如成立興趣小組。三是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，這是輔導(dǎo)的重點(diǎn)，主要是利用課間和課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，要建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行動態(tài)管理。另外，我非常注重課后的“練”，本學(xué)期做到了詳批詳講，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我將一如既往，力求把工作搞得更好。
三清工作活動總結(jié)篇二
陽春三月，春暖花開，我園迎來了“安全教育日”。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我園實(shí)際，緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，提前召開安全會議，制定安全宣傳教育活動方案，開展形式多樣的安全宣傳教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、園長周一國旗下安全講話，從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動安全、生活安全、自然災(zāi)害安全等方面向全體師幼講解安全知識。
二、班級教師對幼兒進(jìn)行安全主題教育活動，向幼兒進(jìn)一步普及安全知識。
三、在確保安全的前提下，師幼有計劃地進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練活動，掌握了基本的逃生技能，提高了安全意識。
四、為確保幼兒園安全無隱患，無盲區(qū)，安全工作人員對全園展開了一次排查整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
五、對教職工組織了一次安全管理培訓(xùn)活動，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理。
六、利用安全宣傳欄、家長園地、網(wǎng)站、led電子屏等形式，向幼兒及家長普及安全知識，家園共育，弘揚(yáng)安全文化。
通過這次安全教育日活動的開展，幼兒、家長以及教師們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，幼兒園的安全任重而道遠(yuǎn)。我們將一如既往地把安全教育活動放在首位，讓健康快樂伴隨每一位幼兒!
三清工作活動總結(jié)篇三
根據(jù)學(xué)期初制定的“三清”工作計劃，有效地完成“三清”工作，現(xiàn)做總結(jié)如下：
1、每節(jié)課利用一定的時間進(jìn)行堂堂清布置作業(yè)，針對出現(xiàn)問題及時解決，使基礎(chǔ)知識扎實(shí)學(xué)會了。
2、每日留有一定有層次作業(yè)，第二天檢查總結(jié)，寫出相應(yīng)的反思記錄。
3、每周小測試一次，總結(jié)出教學(xué)中出現(xiàn)問題，與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)方法。
4、存在一定不足，在習(xí)題設(shè)計上層次分不開，數(shù)量大些，不符合學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在以后教學(xué)中，要精細(xì)制作習(xí)題，出測試卷。
5、平時學(xué)習(xí)任務(wù)緊，時間沒有空間要在課堂上精細(xì)講解，落實(shí)目標(biāo)，設(shè)計有層次習(xí)題，認(rèn)真分析存在的問題，以便在今后學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
四克基小學(xué)：趙艷偉2008年7月。
三清工作活動總結(jié)篇四
所謂“三清”，就是堂堂清、周周清、月月清，就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”“今日事出有因今日畢”?！叭濉敝校钪匾氖恰疤锰们濉?。只有每堂課都不折不扣地完成任務(wù)，當(dāng)堂完成作業(yè)，“周周清，月月清”才有可靠的保障。
“三清”是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要手段，是洋思中學(xué)教學(xué)方面的一個值得大家借鑒和學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)依據(jù)我校實(shí)際，特制定“三清”工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
為提高我校的教學(xué)質(zhì)量，我校以教學(xué)改革為契機(jī)，全面貫徹《“三清”教學(xué)工作計劃》，堅持“沒有教不好的學(xué)生，讓每一個家長滿意”的教育觀念，堅持從一年級開始，從最后一名差生抓起，做到“三清”?！叭濉笔且粋€既定的目標(biāo)，學(xué)生、教師甚至家長都感到了責(zé)任，這樣，人人合格的目標(biāo)也就容易達(dá)到了。
二、認(rèn)識“三清”
具體說，“三清”是清教材、或者說是“立足教材搞三清”，檢測題不要過難，要以教材中基本知識為主。
所謂“堂堂清”，就是追求每堂課上每一位同學(xué)都當(dāng)堂達(dá)到目標(biāo)，即該會背誦的都當(dāng)堂會背了；該掌握的都當(dāng)堂掌握了；該會運(yùn)用的，也都能當(dāng)堂運(yùn)用了。
復(fù)雜的習(xí)題一般不作驗(yàn)收題。
“月月清”是指于月末將本月所學(xué)知識通過試卷考核的形式，對學(xué)生一個月內(nèi)所學(xué)知識進(jìn)行考察，并由學(xué)校組織質(zhì)量分析會議。質(zhì)量分析會議既是月考診斷會又是再動員會，通過月考，學(xué)校和教師診斷、反思在備課、上課、輔導(dǎo)、監(jiān)測等各個環(huán)節(jié)存在的問題，通過動員，使教學(xué)目標(biāo)、管理目標(biāo)更加清晰，管理措施更加科學(xué)具體。
“堂堂清”由任課教師全面組織實(shí)施。
“周周清”由任課教師和學(xué)習(xí)小組全面組織實(shí)施?！霸略虑濉庇蓪W(xué)校全面組織實(shí)施。
2、“三清”工作的時間安排與檢驗(yàn)方式。
“堂堂清”可安排在本節(jié)下課前10分鐘內(nèi)，或當(dāng)天自習(xí)課?！爸苤芮濉笨砂才旁谥芪?。
“月月清”可安排在每月最后幾天。
“三清”的方式：做習(xí)題、提問口答、考試或創(chuàng)新等其它行之有效的方式。
3、搞好“三清”資料保存，減輕教師負(fù)擔(dān)。
真正落實(shí)“三清”教師負(fù)擔(dān)很重，學(xué)校一定要保存好教師、年級組及學(xué)校的各學(xué)科“三清”資料，留做其他年級修訂使用，或隨時調(diào)用，減輕以后教師的負(fù)擔(dān)。即：一年付出，多年使用。
四、工作要求。
1、“堂堂清”是“三清”工作的第一道防線，只有每堂課每個學(xué)生所學(xué)的新知識都掌握了，“周周清、月月清”才有可靠的保障。否則，“周周清”就難以堅持，“月月清”也成為一句空話。
“堂堂清”工作。首先，教師要充分利用好學(xué)案習(xí)題，練習(xí)題必須分層次。有必做題、有選做題，甚至還有思考題。必做題是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本題，是每個學(xué)生必須要當(dāng)堂完成的；選做題或思考題可以是兩方面的，有時是增加訓(xùn)練的量，有時是增加訓(xùn)練的難度，這樣可以避免尖子生“吃不飽”的現(xiàn)象，滿足了不同層次的同學(xué)們的需要，使學(xué)生們都有提高。其次，要做好作業(yè)批改工作。認(rèn)真選題，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，學(xué)生的錯題要當(dāng)天面批，并要求學(xué)生在錯題本上當(dāng)天改正。做到做題----批改----訂正補(bǔ)漏。
2、在“周周清”工作中，任課教師要認(rèn)真整合一周內(nèi)的教學(xué)知識點(diǎn)，以提綱的形式列出，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)小組的作用，以組內(nèi)監(jiān)督檢查和小組之間相互監(jiān)督檢查相結(jié)合的方式，將本周所學(xué)的內(nèi)容一一過關(guān)。任課教師對當(dāng)時“清”不了的學(xué)生及時找來，先弄清問題在哪里，然后由任課教師幫助補(bǔ)一補(bǔ)，直到會為止。極個別“清”不了的學(xué)生交給家長幫助他們清，并教育學(xué)生今后力求做到“堂堂清”和“周周清”
3、“月月清”中的月考的作用是檢驗(yàn)階段教學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行針對性的補(bǔ)缺補(bǔ)差，一般是在一個月之內(nèi)學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)及應(yīng)用。考后，任課教師要針對試卷進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié)，根據(jù)考察結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略和方式。學(xué)校要及時組織教學(xué)質(zhì)量分析會，根據(jù)月考出現(xiàn)的問題，對學(xué)校教育教學(xué)管理進(jìn)行調(diào)控。
昆明市東川區(qū)銅都中學(xué)。
2016年9月。
三清工作活動總結(jié)篇五
為了提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量，營造一個干凈舒適的生活環(huán)境，結(jié)合區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)指示要求，針對近期檢查出的問題。12月17、18、19日三天，社區(qū)干部帶領(lǐng)物業(yè)全體工作人員開展了一次環(huán)境衛(wèi)生清理大掃除，對轄區(qū)內(nèi)的所有衛(wèi)生死角進(jìn)行了一次徹底的整治。工作人員積極發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不怕臟、不怕累，個個奮力爭先，認(rèn)真把長期無人清理的墻面、死角雜物等垃圾清理運(yùn)走。
17日上午，街道黨工委張長海書記一行來到北池頭社區(qū)，檢查小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，張書記對小區(qū)每一處衛(wèi)生死角逐一進(jìn)行查看，對發(fā)現(xiàn)的問題作以記錄，要求社區(qū)發(fā)動工作人員馬上行動起來，徹徹底底的搞一次衛(wèi)生大掃除，對常年無人認(rèn)領(lǐng)的雜物、舊家具全部清理。
18日，社區(qū)組織物業(yè)工作人員不辭辛苦，加班加點(diǎn)清理死角雜物、粉刷道沿、打掃衛(wèi)生、建筑施工現(xiàn)場覆蓋等工作。
19日上午，街道副主任郭利平帶領(lǐng)包社區(qū)科長不打招呼，驅(qū)車來到社區(qū)，就昨日區(qū)委暗訪組檢查社區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督導(dǎo)，要求社區(qū)干部進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留死角。
通過這次集中清掃活動，不但改善了轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況，還帶動轄區(qū)居民增強(qiáng)了環(huán)境保潔意識，為共同創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境開了一個好頭。社區(qū)干部們紛紛表示今后要把開展環(huán)境衛(wèi)生治理工作納入常態(tài)化，努力為小區(qū)住戶創(chuàng)造好的生活環(huán)境。
三清工作活動總結(jié)篇六
我校積極響應(yīng)市文明辦及教育局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）宣講禮儀，提升認(rèn)識。
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
（二）開展活動，循序漸進(jìn)。
通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
（三）師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
（四）樹立典型，鞏固成果。
在整個文明禮儀活動中，"爭當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護(hù)水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感。
三清工作活動總結(jié)篇七
緊張而忙碌的一個學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期里我以學(xué)校教學(xué)工作計劃和“三清”計劃為具體指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，全面提高了本班教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中細(xì)致地實(shí)施了“三清”，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好了教學(xué)預(yù)設(shè)。
我始終堅持個人備課與集體備課相結(jié)合，每講一節(jié)課前，都要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學(xué)生，有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息，創(chuàng)造性地使用教材，寫出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法，從而為優(yōu)化課堂教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備。
二、精心上課，做到了“堂堂清”
我們遵循了低年級小學(xué)生的心理特征，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，采取游戲式的教學(xué)，極大地刺激了學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的熱情。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣，應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。在教學(xué)新知后，充分有效的利用了課堂鞏固時間進(jìn)行測評，及時反饋了學(xué)生對當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，做到了堂堂清。
三、精心布置家庭作業(yè)，做到了“日日清”。
家庭作業(yè)是對當(dāng)天所學(xué)知識的總結(jié)。作業(yè)在盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，少而精的基礎(chǔ)上，力爭做到了類型多樣、內(nèi)容豐富，有一定梯度，使學(xué)生當(dāng)日所學(xué)知識能消化理解，比較靈活的運(yùn)用，做到了日日清。同時結(jié)合課堂測試、大作業(yè)和單元測試，對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時反饋。家庭作業(yè)做到了詳批詳講。
四、及時復(fù)習(xí)鞏固，做到了“周周清”
每天課前的兩三分鐘時間，利用板條訓(xùn)練了口算。每周根據(jù)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，命出一套綜合練習(xí)以考察學(xué)生近一周知識學(xué)習(xí)掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時總結(jié)分析，及時輔導(dǎo)補(bǔ)救，沒有讓一個同學(xué)產(chǎn)生“債務(wù)”，做到了周周清。
五、加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練，做到了鞏固成果。
在對學(xué)生的輔導(dǎo)上分三個層次。一是對全員進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)施面向全體的原則，主要利用練習(xí)課和早自習(xí)。二是對優(yōu)等生的輔導(dǎo)，對優(yōu)等生上課要吃好，課后要注重拓寬他們的知識領(lǐng)域信息，讓其優(yōu)上加優(yōu)，如成立數(shù)學(xué)興趣小組。三是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，這是輔導(dǎo)的重點(diǎn)，主要是利用課間和課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，要建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行動態(tài)管理。
另外，我非常注重課后的“練”，本學(xué)期共做了50多套試卷，做到了詳批詳講，收到了非常好的效果。
以上就是我本年的數(shù)學(xué)科三清工作總結(jié)，在今后的工作中，我將一如既往，力求把工作搞得更好。
三清工作活動總結(jié)篇八
在準(zhǔn)備了長達(dá)數(shù)周的合唱訓(xùn)練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場拉開序幕。6個學(xué)院紛紛粉末登場，各顯技藝6個學(xué)院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個人都知道，這是一場高水平比賽、是實(shí)力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團(tuán)合作負(fù)責(zé)的，愉快的合作使我們工作起來得心應(yīng)手。我們學(xué)院排了2首歌，一首是《愛我中華》，另一首是《大中國》。整個排練過程使我們了明白了一個道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準(zhǔn)備、選歌、平時訓(xùn)練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置，都是需要很精心地去準(zhǔn)備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無窮，與此同時我們都相信，我們會做得越來越好，越來越得心應(yīng)手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團(tuán)分工合作，我們主要的工作有：前期工作：
1.向每個班宣傳此活動并收集參加合唱人員的名單；
2.對報上名的同學(xué)進(jìn)行篩選；
3.確定成員名單后召開動員大會。
期間工作：
1.安排每個星期的訓(xùn)練時間與地點(diǎn)；
2.安排每個聲部的負(fù)責(zé)人在每次訓(xùn)練時進(jìn)行點(diǎn)名；
3.聯(lián)系好負(fù)責(zé)訓(xùn)練歌曲的老師和安排指揮；
4.安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽；
5.為隊員們租借衣服；
6.為隊員們請好公假；
7.鼓勵成員們堅持訓(xùn)練。
最后在比賽前兩天開會當(dāng)天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時安排機(jī)動組隨時聽從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格，使整個外國語更加團(tuán)結(jié)了。
這個合唱訓(xùn)練從上學(xué)期就開始籌備了，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問題，導(dǎo)致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問題導(dǎo)致延遲了訓(xùn)練的時間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個合唱團(tuán)盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團(tuán)里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開始排練，到29日的比賽，大家在一起度過了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入。特別是我們部門4位新干事，肩挑工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責(zé)，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓(xùn)練中出現(xiàn)不少問題，同學(xué)們因連續(xù)的訓(xùn)練而感到疲憊和無耐心，也有些同學(xué)在訓(xùn)練期間生病不能堅持訓(xùn)練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場耐心和能力的比拼。在這次活動中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團(tuán)合作無間了。
1.合唱團(tuán)內(nèi)隊員的不足導(dǎo)致重新招新成員；
2.排練時間不夠充足；
3.部門人員工作安排不到位；
4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠；
5.活動準(zhǔn)備的不夠充足；
6.缺少帶唱的人，導(dǎo)致老師不能來時訓(xùn)練不能進(jìn)行；
7.因參加合唱訓(xùn)練的人數(shù)有點(diǎn)多，欠缺管理導(dǎo)致訓(xùn)練時人數(shù)不齊，影響訓(xùn)練質(zhì)量。
我們會以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動中吸取教訓(xùn)，做得更好！尤其讓新干事從這次活動中學(xué)到更多東西。
我們堅信，在老師書記的監(jiān)督和與各部門的合作下，我們的工作將會越做越好！
20xx年10月31日。
三清工作活動總結(jié)篇九
十一月七日至十月二十一，組織部完成了配音大賽，本次大賽是針對全院同學(xué)而開展的，本次活動總結(jié)如下：
希望通過這形式獨(dú)特，內(nèi)容豐富多彩的配音大賽激發(fā)大學(xué)生習(xí)配音語言的熱情，提高大學(xué)生的語言素養(yǎng)，增進(jìn)大學(xué)生對配音更深層次的理解，促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)的交流，從而讓更多的大學(xué)生們在輕松愉悅的氣氛中體會到學(xué)習(xí)語言的樂趣。
初期宣傳預(yù)報名（十一月七號到十一月十一）初賽（十一月十。
二）選出八組稍好的小組，決賽（十一月二十一）地點(diǎn)在報告大廳獎項分別是前三名和最佳人氣獎最佳潛力獎優(yōu)秀獎。
但此次活動中也存在不足的地方，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和模特摔倒的過程中出現(xiàn)一系列的問題沒有處理的妥當(dāng)，這些問題和不足會當(dāng)做下次活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
20xx年11月22日。
組織部。
三清工作活動總結(jié)篇十
在日常教學(xué)中我堅持做好課前三拼課后三清。“三拼”就是在課前拼教案、拼課件、拼習(xí)題，“三清”是課后清批改、清輔導(dǎo)、清知識。
在對每節(jié)課、每天知識整理的基礎(chǔ)上，設(shè)計好前測卷。對學(xué)生前測的情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，讓我快速找準(zhǔn)了學(xué)生的知識起點(diǎn)，了解到哪些知識點(diǎn)對學(xué)生來說掌握起來比較困難，哪些知識點(diǎn)哪幾個學(xué)生不會，便于我更好地把握教學(xué)的重難點(diǎn)。具體有以下方面：
1、每節(jié)課利用一定的時間進(jìn)行堂堂清布置作業(yè)，針對出現(xiàn)問題及時解決，使基礎(chǔ)知識扎實(shí)學(xué)會了。
2、每日留有一定有層次作業(yè)，第二天檢查總結(jié)，寫出相應(yīng)的反思記錄。
3、每周小測試一次，總結(jié)出教學(xué)中出現(xiàn)問題，與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)方法。
4、存在一定不足，在習(xí)題設(shè)計上層次分不開，數(shù)量大些，不符合學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在以后教學(xué)中，要精細(xì)制作習(xí)題，出測試卷。
5、平時學(xué)習(xí)任務(wù)緊，時間沒有空間要在課堂上精細(xì)講解，落實(shí)目標(biāo)，設(shè)計有層次習(xí)題，認(rèn)真分析存在的問題，以便在今后學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
對從學(xué)生作業(yè)的錯誤中發(fā)現(xiàn)的問題，我將其進(jìn)行歸納、總結(jié)、整理，并用來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。不僅能讓學(xué)生更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)成績，而且有助于教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。到了總復(fù)習(xí)階段，教師再也不用花很多時間，很多精力去找題目，讓學(xué)生埋身于“題海”中苦練。而是只要把平時整理的題目根據(jù)不同的知識點(diǎn)進(jìn)行分類，先分塊復(fù)習(xí)，掌握每一塊知識。最后再綜合起來讓學(xué)生練習(xí)就行了。
三清工作活動總結(jié)篇十一
“九九重陽，感恩久久”推拿協(xié)會于20--年-月-日(農(nóng)歷9月初9)重陽佳節(jié)在我校家屬院舉行了一次義診活動，此次活動取得圓滿成功?；顒邮艿郊覍僭豪先说暮迷u，同時，在活動期間，宣傳了我校的中醫(yī)學(xué)文化和推拿知識，并給協(xié)會成員提供了一個鍛煉的平臺，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，團(tuán)隊意識，同時增強(qiáng)了對推拿手法和醫(yī)學(xué)知識的進(jìn)一步掌握，鍛煉出一批骨干人才。
通過開展義診活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。在活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在活動中我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，它讓我們開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
盡管義診結(jié)束后，大家非常累，但是都為能為別人服務(wù)，同時，提高了自己而樂此不疲。當(dāng)然也有不足之處，比如義診中個別同學(xué)手法不夠熟悉，態(tài)度不夠熱情等。因此，我們更應(yīng)該自我反省一下，多加練習(xí)。此外，手法熟悉的同學(xué)應(yīng)該在旁邊多做指導(dǎo)，以增強(qiáng)會員手法的準(zhǔn)確度和熟練度。
此次義診活動給了每一個協(xié)會成員鍛煉的機(jī)會，今后我們會更加努力，不斷改進(jìn)，爭取做到最好。
重陽節(jié)來臨之際，在征得系部的許可之后，我們1-2班春游活動于20--年-月-日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機(jī)會，對提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識、增強(qiáng)班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下：
1、活動開始前，我專門到活動地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
1、3月25日上午8時，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開始組織同學(xué)爬山。
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
不足之處。
1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對返程時間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時間。
3、往返乘車時，部分同學(xué)拖拉，不及時。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準(zhǔn)備臺布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
-月-日，由致公黨--市委發(fā)起的重陽節(jié)義診進(jìn)社區(qū)活動在南山市場舉行，致公黨黨員、青島海慈醫(yī)院主任醫(yī)師王琳與近十名醫(yī)護(hù)人員，為市民提供心電圖、量血壓、測血糖等查體和醫(yī)療服務(wù)。
碩果金秋，即將迎來共和國成立-周年和九九重陽節(jié)，致公黨--市委組織黨內(nèi)有醫(yī)療特長的黨員走進(jìn)社區(qū)，為市民提供免費(fèi)義診服務(wù)。上午9時30分，活動甫一開始義診攤點(diǎn)前就圍滿了聞訊而來的市民。七十五歲的陸泰昌大爺被查出有患有結(jié)石，他特意將自己的病例帶來，希望王琳主任能給他一些治療建議。王琳仔細(xì)查看了陸大爺?shù)牟±?，并詢問了病情，最后給出建議說：“陸大爺?shù)牟∏椴皇翘貏e嚴(yán)重，鑒于老人年齡比較大了，所以可以進(jìn)行保守治療?！弊詈螅趿者€給陸大爺開出了一個藥方，讓他每天用來泡水喝，對緩解病情很有好處。
為了配合此次義診活動，南山商會特意準(zhǔn)備了一間臨時診室，方便測量心電圖等相對復(fù)雜的查體服務(wù)。診室外，剛剛完成檢測的楊金華大媽對志愿者的服務(wù)贊不絕口，她說：“最近頭有點(diǎn)暈，我嫌去醫(yī)院查體太麻煩，所以就一直沒去，今天人家把義診送到家門口，太方便了?！?/p>
“致公黨--市委在積極參政議政的同時，也在不斷發(fā)掘和開拓有特色的社會服務(wù)?！睅ш牻M織此次義診活動的致公黨--市委組織處處長陳潔菲介紹說：“此次活動，也是致公黨--市委組織開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的一部分，讓黨員到社區(qū)開展活動服務(wù)社區(qū)居民，可以增強(qiáng)參政議政的針對性，更好地履行參政黨職能?！?/p>
三清工作活動總結(jié)篇十二
6.1來到了，學(xué)校舉行了慶六一活動?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們學(xué)校的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，
其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。
其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的。
三清工作活動總結(jié)篇十三
今年是揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)開展文明風(fēng)尚傳播活動的第三年，公司一如既往地高度重視文明風(fēng)尚宣傳教育活動，積極開展相關(guān)活動，強(qiáng)調(diào)把“文明風(fēng)尚傳播”活動工作落到實(shí)處。弘揚(yáng)文明精神、普及文明知識、傳播文明思想是我公司全體員工工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時，公司成立了“文明風(fēng)尚傳播”活動小組，有效地保證了“文明風(fēng)尚傳播”活動工作有條不紊地開展。
在今年的“文明風(fēng)尚傳播”活動工作中，我公司各部門嚴(yán)格按照“文明風(fēng)尚傳播”活動實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展“文明風(fēng)尚傳播”活動，主要工作情況如下：
一、提高思想認(rèn)識，發(fā)動全員參與。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，各部門、各科室高度重視，集團(tuán)黨委、部門、科室組織集中學(xué)習(xí)及自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)條例、道德規(guī)范、優(yōu)秀事跡等，提高自身思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)了全體員工傳播文明風(fēng)尚的意識和責(zé)任感，積極投身于文明風(fēng)尚傳播活動中來。全集團(tuán)員工以高度的政治責(zé)任感，嚴(yán)明的組織紀(jì)律。按照黨委統(tǒng)一部署，把活動要求落到了實(shí)處。
二、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳，播撒正面能量。
網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，志愿小組結(jié)合實(shí)際開展網(wǎng)上和手機(jī)文明傳播行動，并積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動。結(jié)合時事熱點(diǎn)、好人好事、企業(yè)相關(guān)活動及中國文明網(wǎng)各項宣傳活動，網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組結(jié)合微博、博客等載體靈活開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播相關(guān)工作。網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組主動參與網(wǎng)絡(luò)互動活動，借助博客、論壇、網(wǎng)絡(luò)百科、網(wǎng)絡(luò)問答等互動陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通，開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動，揭露網(wǎng)上不文明行為的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
三、健全制度規(guī)范，營造文明氛圍。
1、集團(tuán)進(jìn)一步建立健全《員工文明上網(wǎng)規(guī)范要求》，全體員工嚴(yán)格遵守文明上網(wǎng)規(guī)范要求，恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)，不瀏覽不健康的網(wǎng)站網(wǎng)頁，不制造、傳播網(wǎng)絡(luò)有害信息。為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境出力。
2、各部門響應(yīng)要求，根據(jù)實(shí)際需要，充分利用宣傳欄、黑板報、走廊、墻壁等活動空間，懸掛、張貼反映揚(yáng)子江特色文化的文明提示牌及文明標(biāo)語等，將部門、車間特色與文明禮儀相結(jié)合。也可利用車間顯示屏等載體進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，廣泛調(diào)動員工積極性，營造良好的文化、文明氛圍。
四、開展特色活動，助推文明傳播。
1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定和反對“四風(fēng)”要求，把最美人物之優(yōu)秀共產(chǎn)黨員系列主題教育活動引向深入，集團(tuán)舉辦“弘揚(yáng)道德主旋律、頌揚(yáng)模范徐勤生”主題活動，頌揚(yáng)好人、好事、好干部的光榮事跡與無私的精神，激發(fā)了廣大職工永葆奮斗精神。
2、各部門圍繞文明禮儀事例、文明標(biāo)語學(xué)習(xí)等方面開展交流會，分享文明禮儀相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了同事的交流，保證文明傳播的深入推進(jìn)。
3、集團(tuán)召開廉政教育，為廣大干部職工敲響廉政的警鐘。
4、為了培養(yǎng)公司女性職工文明禮儀知識和行為，特邀請專業(yè)老師開設(shè)文明禮儀培訓(xùn)班，吸引了眾多女性職工的廣泛參與，并獲得職工一致好評。
我集團(tuán)“文明風(fēng)尚傳播”活動開展三年來，已取得了顯著效果，切實(shí)起到大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用。有力地促進(jìn)和夯實(shí)我公司精神文明創(chuàng)建工作。但是在活動創(chuàng)新、帶動全員參與等方面尚存在有待加強(qiáng)和改進(jìn)的空間。在今后的工作中，集團(tuán)將繼續(xù)推進(jìn)活動進(jìn)程，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，傳播文明風(fēng)尚，凈化清新的社會風(fēng)氣，創(chuàng)辦文明企業(yè)，為我市精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
三清工作活動總結(jié)篇十四
5月13日圓滿完成了“砸金蛋中金條”五一促銷抽獎活動?；顒油ㄟ^公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對本次促銷活動作個總結(jié)，具體情況如下：
活動時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日。
活動主題：“砸金蛋中金條”
活動對象：全市市民。
活動方式：降價打折買贈。
賣場形象：賣場裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在賣場內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎”字，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算！有東西送！”
分析說明：
此次活動取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音箱調(diào)試、活動道具搭建及安保工作，在規(guī)定時間內(nèi)完成，給抽獎活動提供了有效地硬件保障；綜合辦在活動期間負(fù)責(zé)將商場裝飾一新，提升了商場的活動氛圍，提前將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。
總結(jié)：
a。業(yè)績統(tǒng)計上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計活動期間營業(yè)額100萬，實(shí)際售賣63萬，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計，較為理想的是4月29日、4月30日和5月1日勞動節(jié)放假3天，客流分別為：213人、248人、340人，活動其他期間客流較為平穩(wěn)，平均120人次/天。原因在于：1。宣傳時對九開家居沒有名確的凸顯，導(dǎo)致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站；2。宣傳的時效性沒有達(dá)到，一個是宣傳時間段，所有的宣傳都是在活動前3天開始的，有的甚至于活動同期，再者宣傳的時間沒有提前預(yù)留出來，活動內(nèi)容的宣傳至少要提前3—4個周，應(yīng)當(dāng)給顧客一個了解過度的一段時間；3。宣傳時間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，造成宣傳有死角；4。商品擺放不夠突出特點(diǎn)，營業(yè)員的服務(wù)意識不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時間內(nèi)讓顧客對商品產(chǎn)生興趣。營業(yè)員不會占有主動權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動之前舉行過統(tǒng)一的營業(yè)員培訓(xùn)的，但是效果不佳，在整個活動期間，我們的營業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，商場的培訓(xùn)不到位，培訓(xùn)除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)?，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計劃。
b?；顒悠陂g各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為654888元（其中尾款為73400元）：售賣較好的夢麗莎：128900元；瑞爾中式：146200元；南方家私：49200元；帝標(biāo)：37100元；大堂紅木：2500元；百強(qiáng)圣：17800元；另有部分展位沒有銷售額產(chǎn)生，二層家飾居多，原因在于商場標(biāo)示不明，沒有對顧客做好引導(dǎo)（正在改進(jìn)中）。
c?；顒映杀?，此次活動獎項，根據(jù)銷售額設(shè)置如下：金條（5g）3個，電視2臺（1599），冰箱2臺（1299），山地車4輛（460），自行車5輛（260），電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機(jī)、電飯煲各5臺（299），蠶絲被10床（126），電熱水壺10個（85），電吹風(fēng)18個（56），合計：27764元；提點(diǎn)：15000元。
d。此次活動的策劃，開始的時候通過征求商戶意見和后來公司專會研究，所有人員獻(xiàn)策獻(xiàn)力，使活動方案較為完整并得以實(shí)施。但是，從細(xì)節(jié)來看還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，就活動現(xiàn)場的節(jié)目表演而言，沒有做好時間的規(guī)劃，以致抽獎時間比預(yù)計的推遲半小時，活動的時間節(jié)點(diǎn)沒有掌握好，活動用得架子規(guī)定上午就要準(zhǔn)備好，但是一直到兩點(diǎn)才到位。
另，活動期間要求導(dǎo)購人員溝通上做到三大主動：1。主動介紹，宣傳公司的促銷活動情況及優(yōu)惠活動；2。主動解答顧客的疑問；3。主動加強(qiáng)與顧客的溝通。通過顧客對商場的認(rèn)知度調(diào)查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報紙，小區(qū)廣告及周邊居民了解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機(jī)制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對老顧客的維護(hù)讓其為商場帶來新的顧客；建立推薦機(jī)制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場，拉動銷售。
從活動現(xiàn)場來看，今年的家具行業(yè)形勢確實(shí)受到一定的影響，銷售平穩(wěn)，沒有高潮，調(diào)查過幾家較大的家居商場，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們怎么去發(fā)覺和如何去培養(yǎng)顧客。當(dāng)前應(yīng)提升商場商品的檔次和規(guī)范提升營業(yè)員行為和素質(zhì)。根據(jù)節(jié)日時間，提前將策劃方案做出。大的節(jié)日策劃在提前兩個月的時間完成，小的節(jié)日在提前一個月完成，預(yù)留充分的時間便于將方案更細(xì)致化。定時到其他商場了解情況，購買相應(yīng)的書籍豐富自己的專業(yè)知識，通過詢問征求更多的建議。
6·1國際兒童節(jié)九開家居sos兒童村關(guān)愛行動：5。24日以商場為單位，組織商戶參與購買禮品，到煙臺市兒童福利院進(jìn)行慰問。
7·1建黨日：結(jié)合6月23日端午節(jié)以商場為單位，組織商戶編排文藝節(jié)目，至社區(qū)慰問老的素質(zhì)培養(yǎng)當(dāng)下工作重中之重。
8·1建軍節(jié)：以商場為單位組織商戶編排文藝節(jié)目，至部隊慰問活動。9·10九開家居一周年店慶活動：
后以部門進(jìn)行討論。
6月30日之前出店慶1周年策劃方案，
三清工作活動總結(jié)篇十五
20xx年是活動部剛剛成立的一年，這對于作為活動部部長的我來說是一個新的開始，又是一個新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槭切鲁闪⒌牟块T，沒有原來的工作經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有靠自己慢慢摸索，一步一步走。
8月末9月初，我院新生30、31日陸續(xù)來校報到，迎新工作異常繁重。社聯(lián)的每個人都積極響應(yīng)團(tuán)委號召，在校內(nèi)校外做好迎新相關(guān)工作，力爭讓新生和家長留下美好的第一印象，體會到日語學(xué)院的關(guān)懷，展現(xiàn)日語學(xué)院的人文氣息。盡管迎新的工作很累，天氣有很熱，但大家依舊堅持到最后。
在開展納新工作時，我們向新生積極宣傳社聯(lián)，進(jìn)行了掃樓等工作，最終取得了可觀的結(jié)果。收到的報名表讓我們的努力得到了回報。最后進(jìn)行面試時，我們精挑細(xì)選，務(wù)求將優(yōu)秀的人才留在社聯(lián)，以便壯大社聯(lián)，更好地為學(xué)生服務(wù)。由于沒有做好統(tǒng)籌規(guī)劃，活動部招了過多的干事，導(dǎo)致無法將人力資源利用到極致，這是一大失誤。納新之后，開了活動部的例會，讓各位新干事互相認(rèn)識，了解了活動部的一些制度以及活動，對新干事進(jìn)行了培訓(xùn)。
今年活動部沒有很多活動，主要的事情就是拉贊助。但是由于以前沒有接觸過相關(guān)事宜，并不了解拉贊助的主要流程，并沒有很好的開展這個事情。在對干事討論了拉贊助的事情后，要求他們也去了解拉贊助的相關(guān)事宜。但最終這項任務(wù)沒有完成好，首先我沒有以身作則，沒有積極開展這項任務(wù)，因此在今后的工作中，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好帶頭作用。
首先，社聯(lián)的相關(guān)制度不明確，管理制度不完善，導(dǎo)致無法很好的統(tǒng)籌各個社團(tuán)，對社團(tuán)的管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。相關(guān)制度沒有完全真正落到實(shí)處，對社聯(lián)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人及其成員的獎懲方案以及工作機(jī)制流程不夠具體明確。應(yīng)該明確各項制度，建立一個嚴(yán)謹(jǐn)有效的學(xué)生組織。
其次，社聯(lián)與社團(tuán)時間聯(lián)系不夠，總覺得社團(tuán)游離在社聯(lián)之外。社聯(lián)應(yīng)該定期舉辦一些公共活動以促進(jìn)社聯(lián)內(nèi)部成員之間，社聯(lián)與社團(tuán)之間以及社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)系。
另外，社聯(lián)活動太少，沒有將人才發(fā)揮到極致，造成了人才的浪費(fèi)，沒有將資源有效地整合起來。
要實(shí)現(xiàn)社聯(lián)的組織健全、制度完善、日常工作固定化、活動流程化；建立完善的考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社聯(lián)從“監(jiān)督——執(zhí)行——反饋 ”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運(yùn)行模式；社聯(lián)和社團(tuán)能夠得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合學(xué)校的相關(guān)資源；進(jìn)一步提升宣傳作用，推動與其他高校交流合作；這些都需要我們大家的共同努力，我們堅信我們能夠?qū)崿F(xiàn)。
我們有學(xué)生會、社聯(lián)、青志等學(xué)生組織，學(xué)生組織的存在，就是為學(xué)生服務(wù)的。因此學(xué)生組織的相關(guān)人員都應(yīng)該本著為學(xué)生服務(wù)的心加入學(xué)生組織，而并不是以一種高人一等的心態(tài)進(jìn)入學(xué)生組織。學(xué)生組織應(yīng)代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力，努力把學(xué)生組織打造成一個學(xué)生管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
學(xué)生組織應(yīng)該增加對干事的培訓(xùn)和鍛煉，以便能夠很好的傳承下去。整個學(xué)生社團(tuán)組織間要加強(qiáng)溝通，特別是主席、會長們和基層干事們之間的聯(lián)系。最后還應(yīng)該有效地整合學(xué)校的資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后衷心祝愿日語學(xué)院學(xué)生組織能夠越辦越好，走上一條光明的道路。
三清工作活動總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年，青河鎮(zhèn)在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的具體指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)為中心，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動社會各方面的力量，緊緊圍繞人民群眾的精神文化需求，狠抓文體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開展各類群眾性文化體育活動，極大豐富了縣城各族群眾的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)健康快速發(fā)展。
青河鎮(zhèn)始終把發(fā)展文化體育事業(yè)作為加強(qiáng)城鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，始終把組織和動員廣大群眾參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，作為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快廣大群眾致富奔小康步伐的重要物質(zhì)資源，把文化體育工作納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。鎮(zhèn)黨委、政府在文化體育工作中堅持做到“三到位”，既組織到位、人員到位、資金到位。黨委、政府定期召開聯(lián)席會議，研究制定群眾文化體育活動計劃，成立文化體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、全民健身工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，具體指導(dǎo)開展工作。建立完善辦事機(jī)構(gòu)，設(shè)臵辦公室，配備專管人員抓日常活動的開展，保障群眾體育事業(yè)的順利開展。年初從鎮(zhèn)財政撥?？钣糜谖捏w建設(shè)和活動經(jīng)費(fèi)，確保各項活動的正常開展。為推動群眾性文化體育健身活動的開展，青河鎮(zhèn)通過一批社會體育指導(dǎo)員對群眾體育活動進(jìn)行指導(dǎo)，目前，全鎮(zhèn)有籃球、乒乓球、秧歌、健身操、民族舞蹈等各類社會體育輔導(dǎo)員30余名，組建業(yè)余文體隊伍、秧歌隊、社火表演隊、民間舞蹈隊等6支。全鎮(zhèn)5個社區(qū)都成立了體育輔導(dǎo)站，并在廣場設(shè)立功能齊全的晨、晚練活動點(diǎn)。
鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持把發(fā)展文體事業(yè)作為全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，資金上全力支持，設(shè)施上不斷完善，措施上不斷強(qiáng)化。今年以來，全鎮(zhèn)文體事業(yè)投入資金達(dá)8萬余元，對現(xiàn)有文體設(shè)施進(jìn)行了更新。加強(qiáng)鎮(zhèn)文體陣地建設(shè)，對原有文化室進(jìn)行維修翻新，投資資金4萬余元，對鎮(zhèn)文化站四周800平方米空地及村文化室院落進(jìn)行綠化、美化、硬化，達(dá)到三通一平的要求，并充實(shí)了各類文體活動器材，完善了文化體育事業(yè)發(fā)展的各項工作機(jī)制和制度。截至目前，我鎮(zhèn)社區(qū)（村）文化室存書達(dá)10000余冊，各類活動設(shè)施200余件，建成農(nóng)家書屋1個，極大豐富了社區(qū)居民的文體活動需求。
鎮(zhèn)黨委、政府充分利用有限的資金，緊緊圍繞第八屆百日文化廣場活動廣泛開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩、主題鮮明的群眾性文體活動，活躍了群眾文化生活，達(dá)到了凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神、提高群眾健康水平的目的，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的精神保障。
阿肯宣傳隊進(jìn)村入居還開展了文體、法治、科技、衛(wèi)生六進(jìn)村居活動；8月份，我鎮(zhèn)積極與駐縣官兵開展了“天山青松根連根、各族軍民心連心”專題匯報演出和兵地融合進(jìn)社區(qū)等文體活動，為迎接祖國六十華誕，弘揚(yáng)哈薩克族民族文化傳統(tǒng)，完成年初縣委、政府安排的萬人“卡拉角勒哈”展演活動，我鎮(zhèn)組織11000余名居民在青河縣文化廣場、青龍湖廣場、音樂噴泉廣場共同開展了哈薩克民族民間舞蹈演出活動，實(shí)現(xiàn)了世界吉尼斯申報活動成功。9月份，我鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)、社區(qū)80余名干部參加了喜迎祖國60華誕歌詠比賽活動。
居民互動乒乓球比賽活動。通過各項活動的開展，不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，鞏固了群眾文化陣地，倡導(dǎo)了健康積極向上的'生活方式，也提高了居民生活質(zhì)量。
今年以來，我鎮(zhèn)抓住自治區(qū)實(shí)施“東風(fēng)工程”契機(jī)，加強(qiáng)對文化站（室）的管理，安排專人管理及時登記、將東風(fēng)工程贈送的報刊書籍送到農(nóng)牧民手中，現(xiàn)已累計發(fā)放各類報刊書籍20xx余份，極大豐富了廣大農(nóng)牧民的業(yè)余文化生活，受到了農(nóng)牧民群眾的一致好評。
在注重文化建設(shè)的同時，我鎮(zhèn)穩(wěn)步推進(jìn)文物保護(hù)工作。堅持“保護(hù)為主，加強(qiáng)管理”的方針，采取實(shí)地查看和聘請村三老人員擔(dān)任義務(wù)巡邏員的方式，對文物點(diǎn)進(jìn)行定期巡邏，確保文物點(diǎn)的安全與完整，降低受損壞的幾率。同時，積極開展文物知識、文物法規(guī)的宣傳活動，共發(fā)放宣傳材料20xx余份，取得了良好效果。
在取得成績的同時，我們也認(rèn)識到了工作中還存在一些不足。今后，我們將認(rèn)真按照上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，加強(qiáng)我鎮(zhèn)文體工作管理，為文體工作注入新的內(nèi)涵，激勵引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部群眾以更加飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為青河經(jīng)濟(jì)社會健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
青河鎮(zhèn)人民政府
20xx年10月20日
三清工作活動總結(jié)篇十七
為提升廣大家庭成員的文明素養(yǎng)，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會的文明進(jìn)步，鎮(zhèn)婦聯(lián)為落實(shí)全國婦聯(lián)、省婦聯(lián)、市婦聯(lián)開展尋找最美家庭活動的工作部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，組織開展了尋找最美家庭活動。
一、積極宣傳尋找最美家庭活動。
我鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)人民政府的宣傳欄和各村的宣傳公示欄中張貼尋找最美家庭活動的宣傳畫，并且通過在人流量大，人員密集的余東鎮(zhèn)佳美超市前和在菜市場中發(fā)放《余東鎮(zhèn)婦聯(lián)開展尋找最美家庭活動倡議書》的宣傳資料，共發(fā)放倡議書500份，使廣大村民能夠了解并且積極主動的參與到活動中來。
二、開展尋找最美家庭活動動員大會。
我鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合鎮(zhèn)宣傳部門在4月23日召開尋找最美家庭活動動員大會。在會上，鎮(zhèn)宣傳委員朱春華在會上說明開展此次活動的重要意義，并宣讀了《尋找最美家庭活動倡議書》，發(fā)出號召希望大家能夠積極參與到活動中來，余東鎮(zhèn)婦聯(lián)同志把這次活動的具體內(nèi)容、形式向大家宣讀了一下，希望大家積極發(fā)現(xiàn)并把身邊的最美家庭及時推薦給我們。
三、組織收看最美家庭故事先進(jìn)事跡。
我鎮(zhèn)婦聯(lián)把市婦聯(lián)下發(fā)的最美家庭的宣傳片和部分最美家庭的故事宣傳片發(fā)給每個村，由各村分別組織村民收看。主要向大家宣講了孝心唱響大愛之歌的崔衛(wèi)香、家至少還有你的陳利芳家庭、兩代人的接力，繡出個錦繡魯跺的莫學(xué)春家庭和活著的100個理由的錢敏丹家庭及我鎮(zhèn)孝順媳婦張雪蘭家庭等一大批最美家庭。通過播放最美家庭的先進(jìn)事跡把他們家庭的故事說出來，希望廣大村民以他們作為社會的榜樣，傳遞中華民族的正能量。
四、以媒體為載體宣傳我鎮(zhèn)尋找最美家庭活動。
我鎮(zhèn)舉辦的尋找最美家庭系列活動，以日報、文明網(wǎng)、女性網(wǎng)等載體為依托，進(jìn)一步宣傳此次活動，爭取取得更大的社會效果。
今后將充分調(diào)動廣大婦女和家庭的參與熱情，以婦女之家為平臺，采取多種方式渠道尋找最美家庭，通過媒體影響力集中宣傳報道，使婦女和家庭從最美家庭身上獲取家庭道德文明的巨大力量。
三清工作活動總結(jié)篇十八
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研教材，精講每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動?；顒又?，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進(jìn)了自身的成長。
1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了、等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。
在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點(diǎn)滴成果。
1、xxxx年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。
2、獲得了xx市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號。
3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得一定的成績。獲國家級學(xué)生讀寫大賽一等獎。
4、xxxx年論文獲xx省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的`開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭取更大的進(jìn)步和提高。
三清工作活動總結(jié)篇十九
炎熱而有意義的暑假結(jié)束了。今年暑假，我校根據(jù)“走進(jìn)書香假期”的方向積極制定了活動計劃并開展各項活動，積極參與社區(qū)活動和假日小隊活動，休閑健身，度過一個有意義的暑假。
1．學(xué)校少先隊員們利用暑期長假，參加了各種各樣的夏令營活動，學(xué)到了豐富的文化知識，掌握了各科技能，各方面素質(zhì)得到了發(fā)展提高。同時也不忘加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2．與此同時，我們?nèi)Ｉ傧汝爢T還利用暑假開展了“走進(jìn)書香假期”、“快樂健康我能行”、“好書伴我健康行”等有意義的少先隊活動。
3．開展“安全自護(hù)我能行”活動。舉行了假日小隊繪畫作品比賽活動，少先隊員們通過活動暢想著他們對不平安世界的憂慮，以及對平安世界的渴望和憧憬。
4．全體隊員還開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動”，以“節(jié)儉”為重點(diǎn)，“節(jié)能”為內(nèi)容，開展各類“節(jié)儉”宣傳活動、“節(jié)能”實(shí)踐體驗(yàn)。引導(dǎo)隊員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好習(xí)慣。
這個暑假，學(xué)校少先隊組織的活動和豐富多彩的社區(qū)活動以及隊員們自發(fā)組成的假日小隊活動卻讓同學(xué)們的暑假生活變得既充實(shí)又愉快。使同學(xué)們在玩中學(xué)，體驗(yàn)了自然和各種實(shí)踐活動，得到了快樂，也獲得了健康成長。
三清工作活動總結(jié)篇二十
為深化社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高公民文明素質(zhì)，根據(jù)善文明委[20xx]11號《關(guān)于開展“公民責(zé)任教育年”主題活動的實(shí)施意見》文件要求，全局上下堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)活動開展，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，狠抓落實(shí)，較好地完成了主題活動的相關(guān)任務(wù)?，F(xiàn)就主題活動簡要總結(jié)如下：
開展“公民責(zé)任教育年”主題活動是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行社會主義榮辱觀、建設(shè)社會主義核心價值體系的重要要求，開展“公民責(zé)任教育年”主題活動有助于構(gòu)建和諧社會，有助于化解社會矛盾，有助于營造良好的社會風(fēng)尚。在全縣召開動員大會后，局及時召開專題會議，對照相關(guān)要求，進(jìn)行工作研究和部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，局專門成立了局長為組長，各班子成員、職能科室負(fù)責(zé)人為成員的主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，把開展公民責(zé)任教育這項工作列入重要議事日程，根據(jù)總體安排，制訂具體的活動方案，將相關(guān)任務(wù)分解到每個科室、每個人。
局多次召開會議，布置落實(shí)各個階段的活動重點(diǎn)，動員干部職工積極投身到主題活動中。圍繞“公民責(zé)任”這一主題局通過嘉善檔案網(wǎng)、《嘉善檔案》等載體，深入開展活動的宣傳，統(tǒng)一思想，使全局上下充分認(rèn)識到這項活動的重要性，以高度的政治責(zé)任感、使命感全力以赴抓好各項工作，形成人人關(guān)心、支持、參與主題活動的良好氛圍。
為充分認(rèn)識主題宣講活動的重要性，確保宣講活動有效順利開展?？h檔案局通過各種形式，在全局上下掀起公民責(zé)任教育的熱潮，各項工作完成較好。
1、開展深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動大宣講。全局上下圍繞縣委縣府關(guān)于開展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”、“創(chuàng)新推進(jìn)年”活動的統(tǒng)一部署；圍繞檔案工作服務(wù)民生、服務(wù)和諧社會構(gòu)建這一主題開展大宣講活動。在宣講過程中大家一致認(rèn)為：要增強(qiáng)檔案工作事業(yè)心和責(zé)任感，提高工作能力和工作水平，建設(shè)一支政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬的檔案干部隊伍；要樹立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，始終保持與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動檔案工作不斷創(chuàng)新；要公開辦事內(nèi)容，公開辦事流程，公開服務(wù)承諾，堅決杜絕辦事推諉等現(xiàn)象的發(fā)生；要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；要嚴(yán)格執(zhí)行效能建設(shè)“四條禁令”，落實(shí)各項規(guī)章制度，增強(qiáng)局館干部廉潔自律意識。通過大宣講為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)檔案工作“兩個轉(zhuǎn)變”，建立“兩個體系”提供有力保障。
2、深入學(xué)習(xí)卞峰煜同志的先進(jìn)事跡。新時期檔案系統(tǒng)的先進(jìn)代表——卞峰煜同志的先進(jìn)事跡，在全社會引起了極大反響，振奮了全縣檔案系統(tǒng)同志的精神。縣檔案局全體黨員干部以集中學(xué)習(xí)、座談討論、撰寫心得、收看電視、制作宣傳欄等多種形式，深入開展了學(xué)習(xí)卞峰煜同志先進(jìn)事跡的活動。結(jié)合“公民責(zé)任教育年”主題活動，在全局廣泛開展了“學(xué)先進(jìn)、樹新風(fēng)”的主題活動，學(xué)習(xí)他深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，銳意創(chuàng)新的時代精神；學(xué)習(xí)他密切關(guān)注民生，全心全意為人民服務(wù)的務(wù)實(shí)作風(fēng)；學(xué)習(xí)他恪盡職守、維護(hù)檔案完整與安全的職業(yè)操守；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚人格。通過典型引路，進(jìn)一步樹立機(jī)關(guān)干部新形象，在服務(wù)大局中踐行“創(chuàng)新、為民、忘我”的與時俱進(jìn)的檔案人精神，努力做到學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)有所為。通過學(xué)習(xí)宣講大家表示，在以后的生活中，將以卞峰煜同志為榜樣，忠于職守，腳踏實(shí)地，無怨無悔地為檔案事業(yè)多做貢獻(xiàn)。在工作中要大力弘揚(yáng)“創(chuàng)新、為民、忘我”的新時期檔案人精神，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，著力推進(jìn)新農(nóng)村檔案建設(shè)；強(qiáng)化人本意識，著力推進(jìn)民生檔案管理；強(qiáng)化創(chuàng)新意識，著力推進(jìn)檔案工作信息化、數(shù)字化建設(shè)；強(qiáng)化發(fā)展意識，著力推進(jìn)檔案館新館建設(shè)。
1、開展“重新認(rèn)識檔案工作”大討論活動。由于歷史和客觀環(huán)境等原因，檔案部門特有的“三孤”（孤陋寡聞、孤家寡人、孤芳自賞）現(xiàn)象還沒有根本消除，按部就班的現(xiàn)象在一部分檔案人員身上還沒有得到根本轉(zhuǎn)變。為此，通過大討論進(jìn)一步拓寬視野，創(chuàng)新觀念，走出“檔案工作無關(guān)緊要”、“檔案工作無所作為”的思想誤區(qū)，樹立“有為才有位”的思想。打破固有的思維模式和傳統(tǒng)觀念，堅持把握大局、服務(wù)中心，把檔案工作融入經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展中，融入到建設(shè)富裕和諧的新嘉善中，努力克服資金短缺、投入不足和基礎(chǔ)薄弱等困難，樹立大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，力爭在創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)縣中有所作為。努力達(dá)到“四個充分認(rèn)識”的目標(biāo)，即：充分認(rèn)識檔案工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，在全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會中的特殊作用，進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感；充分認(rèn)識檔案工作承擔(dān)著服務(wù)決策、服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展的職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識；充分認(rèn)識檔案工作大有前途、大有希望、大有可為，認(rèn)清檔案工作的性質(zhì)、地位和作用，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)信心；充分認(rèn)識檔案部門得天獨(dú)厚的資源和條件，只要勤奮、務(wù)實(shí)、鉆研，是完全可以出成果、出人才的，樹立敢想敢干、敢為人先的氣魄，增強(qiáng)不甘落后、奮力拼搏的勇氣。
2、開展調(diào)研論題大討論。圍繞創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊，各自確定調(diào)研論題，分別就工業(yè)功能區(qū)和民營科技型企業(yè)建檔試點(diǎn)、“三農(nóng)”檔案工作、重點(diǎn)工程檔案管理、民生檔案資源整合示范縣等工作開展調(diào)研，組織召開座談會進(jìn)行宣講，并撰寫論文擴(kuò)大鞏固調(diào)研成果。同時，結(jié)合調(diào)研深入宣講十七大精神和檔案工作面臨的形勢和任務(wù)，幫助基層理清檔案思路，積極動員全縣檔案工作者獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推動全縣檔案事業(yè)更好地向前發(fā)展。努力在增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、改進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法、提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新形象上取得新進(jìn)展，為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)縣發(fā)揮更加積極的作用。
3、積極開展“群眾滿意窗口”創(chuàng)建活動。檔案的最終目的就是提供有效服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,建立“兩個體系”，進(jìn)一步突出“以人為本”服務(wù)理念，局（館）圍繞如何提高檔案服務(wù)能力和服務(wù)水平開展大討論，并積極參與爭創(chuàng)“群眾滿意機(jī)關(guān)”、“群眾滿意窗口”、“服務(wù)群眾示范崗”以及“五型”機(jī)關(guān)的創(chuàng)建活動。今年，縣檔案館共接待利用檔案1440人次，查閱檔案3514卷（冊），為工齡、戶籍、財產(chǎn)、婚姻、工種、社保等個人資料以及縣二輪修志和第四卷組織史的編寫提供了檔案服務(wù)，檔案信息服務(wù)中心已成為百姓解決切身利益問題、尋找有關(guān)文件資料依據(jù)不得不去的“窗口”。通過創(chuàng)建“群眾滿意辦事窗口”這一契機(jī)，將進(jìn)一步提高檔案服務(wù)質(zhì)量。
主題活動的開展對深入實(shí)施文明素質(zhì)工程，深化社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，建設(shè)社會主義核心價值體系，大力倡導(dǎo)“地嘉人善，崇文厚德”的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守公民道德規(guī)范和市民行為準(zhǔn)則有著積極的影響。我們要進(jìn)一步鞏固主題活動的成果，繼續(xù)認(rèn)真抓好落實(shí)，形成長效工作機(jī)制。要通過活動，進(jìn)一步強(qiáng)化全民責(zé)任意識，提高檔案部門的工作作風(fēng)，提高干部職工的文明素質(zhì)，爭取為推動全縣精神文明建設(shè)工作再上新臺階、為構(gòu)建社會主義和諧社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
三清工作活動總結(jié)篇二十一
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究能力，我校于2007年9月開始了“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫探究”的研究課題實(shí)驗(yàn)。
在歐陽正平老師的指導(dǎo)下，在全體實(shí)驗(yàn)老師的共同努力下，通過半年的研究、實(shí)驗(yàn)，初步取得了一些的成績。
現(xiàn)總結(jié)如下：
自我校申報“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫探究”的研究課題立項后，首先在校內(nèi)成立了以歐陽正平為組長的實(shí)驗(yàn)課題研究課題小組，由蘇海英、幸滄粟、湯育林、黃建峰、李兵、楊若雯、鄒月英等八位實(shí)驗(yàn)教師組成實(shí)驗(yàn)課題小組。
同時，為保證課題研究能在科學(xué)有序的工作狀態(tài)下順利開展，我們制定了課題研究的管理細(xì)則。
要求實(shí)驗(yàn)課題領(lǐng)導(dǎo)小組做到"三必須"：必須隨時聽課，了解實(shí)驗(yàn)的狀況;必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐;必須準(zhǔn)時參加每月兩次的課題小組學(xué)習(xí)活動，及時了解課題研究的動態(tài)。
課題組要在期中、期末分別進(jìn)行一次初評和總評，及時交流。
要求實(shí)驗(yàn)教師加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)記錄，每學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)匯報課，寫一份實(shí)驗(yàn)論文或?qū)嶒?yàn)心得體會、教學(xué)反思等，做到邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。
這些規(guī)章制度的建立，使我校課題研究處于嚴(yán)格管理之中，也使課題小組成員凝聚成了一個團(tuán)結(jié)合作的整體。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我們順利實(shí)施本課題的有力保障，我們在課題組學(xué)習(xí)中明確：
1、當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己自學(xué)教材和自己思考的時候(處于相對獨(dú)立和基本獨(dú)立的階段)，就要先讓他們自己去閱讀和思考，這應(yīng)該作為一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
先學(xué)后教：教學(xué)的規(guī)律
當(dāng)然，這時只靠學(xué)生自己自學(xué)和思考還不能解決全部問題。
所以，我們一定要針對學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)中提出的和存在的問題進(jìn)行教學(xué)。
這就是教學(xué)的針對性。
而沒有針對性的教學(xué)就是一般化的教學(xué);一般化的教學(xué)是不能引起學(xué)生的注意和興趣，取得良好的教學(xué)效果的。
針對性：教學(xué)的法寶
2、當(dāng)學(xué)生不具備獨(dú)立閱讀教材和思考問題的時候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)會閱讀和學(xué)會思考上面，這同樣是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
當(dāng)然，教師不能脫離學(xué)科性質(zhì)、教材內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)識水平來單獨(dú)傳授所謂的方法，而應(yīng)該把方法傳授有機(jī)地滲透和溶入知識的教學(xué)中，并引導(dǎo)和教育學(xué)生保持對學(xué)習(xí)方法的關(guān)心，養(yǎng)成“方法”的意識。
生活化：教學(xué)的根本
3、一切教學(xué)都必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
奧蘇伯爾說得好：“影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么”。
這也是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種方式。
當(dāng)然，學(xué)生的實(shí)際不僅僅包括已經(jīng)掌握的知識，還包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、背景知識和學(xué)習(xí)方法等。
讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。
三、積極探索教學(xué)環(huán)節(jié)的最佳方案，突出自主探索、合作學(xué)習(xí)的有效途徑
本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。
教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，是要把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
我們組織了同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和我校“指導(dǎo)——自主——合作——探究”的課題研究教學(xué)模式，在有限的時間里吃透教材，分工撰寫教案，小組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
在語文學(xué)科的教學(xué)中，教師側(cè)重于課內(nèi)外知識的相互聯(lián)系，強(qiáng)化課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，并抓好預(yù)習(xí)工作。
1、教師們大膽嘗試將學(xué)校的“整體平臺”與“課堂平臺”相結(jié)合，為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)提供一個發(fā)展的空間，立體的平臺。
(1)學(xué)校的整體平臺：學(xué)校舉行各種活動，如“書香校園”“古詩晉級賽”“小小讀書王”等活動，給學(xué)生提供一個良好的讀書氛圍。
讓學(xué)生對閱讀有濃厚的興趣。
從而為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)、課堂的閱讀平臺：
a課前查閱資料。
b導(dǎo)入補(bǔ)充閱讀。
教師可以采用故事導(dǎo)入，為此老師要精心做好課前準(zhǔn)備，也可以讓學(xué)生講一講預(yù)習(xí)時搜集到的故事，或者名言警句導(dǎo)入，或者介紹背景以及相關(guān)資料。
c課中拓展閱讀。
d、課后適當(dāng)延伸。
教師利用一篇課文快要教完的時機(jī)，及時推薦與所學(xué)課文內(nèi)容相關(guān)的讀物，或者主題思想相同的讀物，或者寫作特點(diǎn)相似的讀物。
2、強(qiáng)化預(yù)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
預(yù)習(xí)乃課堂之根，討論之源，生成之關(guān)健。
葉圣陶先生說：預(yù)習(xí)原本通行，但要收到實(shí)效，方法必須切實(shí)，考查必須認(rèn)真。
為落實(shí)這個“必須切實(shí)”的方法，在實(shí)驗(yàn)過程中，我校經(jīng)過教研總結(jié)出如下的經(jīng)驗(yàn)：一劃，二通，三勾，四疑，五查，六想。
一劃，劃出生字新詞，借助學(xué)習(xí)工具，自學(xué)生字。
二通，正確、流利、有感情地通讀課文。
三勾，勾出你認(rèn)為用得好，用得妙的字詞段。
四疑，也就是質(zhì)疑，學(xué)貴有疑，有疑才能交流，才能讓課堂生成，才能做到自主。
五查，查閱資料，解疑，并能擴(kuò)大知識面，為課堂的`交流打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
六想，想一想，你的體會與收獲
在此預(yù)習(xí)階段，我校還根據(jù)各個年段的不同制作了不同的預(yù)習(xí)卡，每位教師還根據(jù)本班級的學(xué)生情況做了適當(dāng)?shù)母幕蜓a(bǔ)充。
四、營造濃厚的自主指導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。
兒童好問便是這方面最有力的佐證。
在實(shí)驗(yàn)研究過程中，只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，我們的課題研究才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
在具體的實(shí)施中，通過正面引導(dǎo)、樹立榜樣等手段給予落實(shí)。
我們要求教師做到：
1、尊重、熱愛、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的;充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對待學(xué)生，特別是對學(xué)困生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。
尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。
2、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時間和空間。
3、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，做到凡是學(xué)生能解決的堅決讓學(xué)生解決，凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會。
4、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的;引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度;引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟;引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律;引導(dǎo)學(xué)生自我評價，使學(xué)生及時了解學(xué)習(xí)的結(jié)果;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，使學(xué)生學(xué)會不斷調(diào)整自我、超越自我。
五、課題研究的成果
在實(shí)驗(yàn)中，我們在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。
1、形成了初步的經(jīng)驗(yàn)，培植了一批優(yōu)質(zhì)課，鍛煉和培養(yǎng)了一批具有“指導(dǎo)自主探索學(xué)習(xí)”教學(xué)和研究能力的學(xué)校群體和教師隊伍。
2、初步培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新能力得到提高，師生互動、生生互動明顯，學(xué)生的心態(tài)是開放的，主體是凸現(xiàn)的，個性是明顯的，創(chuàng)新意識是勃發(fā)的;教師的教學(xué)過程也就成為自己生命活動、專業(yè)成長和自然實(shí)現(xiàn)的過程。
六、存在與急需解決的問題
雖然我們半年來在實(shí)驗(yàn)中取得了點(diǎn)滴成績，但由于實(shí)驗(yàn)時間不長，在以后的實(shí)驗(yàn)中我們還有許多的問題要解決：
1、如有的教師教育思想、教育觀念未得到改變，因而只重視教法，不講學(xué)法，更缺乏培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力的方法，仍然存在“滿堂灌”、“填鴨式”等不良的做法，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，心理壓力過大，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、繁重的教學(xué)任務(wù)與壓力，使教師們在用心認(rèn)真考慮課題研究這項工作中花的時間還不夠。
更重要的原因是仍有思想認(rèn)識不到位，思想觀念更新不好的現(xiàn)象，有的教師懶于思考，不愿動筆，甚至說沒有從科研工作中嘗到甜頭，所以積極性不高。
七、努力方向
課題研究中，我們做了大量的工作，雖然取得了一定的成績，但實(shí)驗(yàn)過程中也存在著許許多多不足的地方，因此，提出如下努力方向：
1、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教改水平。
為適應(yīng)教育改革的需要，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科研能力的修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍提高教改水平，使課題實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
(1)、嚴(yán)格要求，勇壓擔(dān)子。
嚴(yán)格要求青年教師，對他們勇壓擔(dān)子、加砝碼，要求青年教師把壓力變?yōu)閯恿?，努力鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，提高自身素質(zhì)。
(2)、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)群體。
鼓勵教師努力學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，不斷完善自己，并將創(chuàng)造更有利的條件，讓教師外出聽課、學(xué)習(xí)、參觀、研討，開闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)，改革教學(xué)，將多邀請教育行家來校講座、聽課、教研，使全體老師都能受益，使課題實(shí)驗(yàn)更有利地開展。
2、探索實(shí)驗(yàn)中的問題，及時調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。
伴隨著實(shí)驗(yàn)的深入開展，實(shí)驗(yàn)中將會出現(xiàn)些沒有預(yù)測到的問題，我們將及時發(fā)現(xiàn)、探討實(shí)驗(yàn)中的問題，及時調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，使課題實(shí)驗(yàn)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。
我們堅信只要我們努力用新的教育理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐，積極倡導(dǎo)指導(dǎo)、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生就會在自主探索的學(xué)習(xí)中享受到濃濃的樂趣，蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)造，潛能就會盡情地釋放，我們的課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)將更為充分地體現(xiàn)出來。
教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。
這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。
一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。
比如在我從事教育教學(xué)活動時。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。
即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。
學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，這是我夢寐以求實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，在我實(shí)現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。
不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
在整個實(shí)習(xí)階段，我從一個只會 “紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
下面我從幾個方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊里也盡力盡責(zé)，與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評。
這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。
這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗(yàn)，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。
剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。
這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。
晚上我們實(shí)習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議，落實(shí)了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項。
有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。
學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實(shí)習(xí)的政治老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11216228.html】
