報(bào)告是一種對(duì)某一問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明、陳述和解釋的正式文書。那么，如何寫一份出色的報(bào)告呢？首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾，確保我們的內(nèi)容和表達(dá)方式能夠準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者。其次，我們需要收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，通過(guò)深入調(diào)研和分析，找出問(wèn)題的根源和解決方案。最后，我們要合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)，確保邏輯清晰、層次分明，同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，以使讀者能夠更好地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，使我們的報(bào)告更加出色。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
5月15日是我國(guó)法定的第二十六次“全國(guó)助殘日”。根據(jù)市、區(qū)殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會(huì)等單位的有關(guān)文件精神，__鎮(zhèn)于第二十六次“全國(guó)助殘日”和第十七次“上海助殘周”期間開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”為主題的系列活動(dòng)。
一、愛(ài)·陽(yáng)光。
5月9日，__鎮(zhèn)在社區(qū)中開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，為社區(qū)居民及殘障人士進(jìn)行助殘政策普及、法律咨詢、免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)及其他助殘、便民服務(wù)。在當(dāng)天，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)針對(duì)殘疾兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)、援助，幫助殘疾兒童克服生活困難，自信面對(duì)生活。
二、愛(ài)·志愿。
5月10日下午，天空陰沉，伴著絲絲涼風(fēng)，空中偶爾飄下幾點(diǎn)雨。來(lái)自復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社和物理系的十幾名志愿者早早地等在了學(xué)校正門口，迎來(lái)了__鎮(zhèn)陽(yáng)光家園的27名學(xué)員們。
還沒(méi)下車，學(xué)員便熱情地和志愿者們揮手問(wèn)好，待到下車列好隊(duì)，大家便開(kāi)始興奮地四處張望起來(lái)。于是，一照完合影，志愿者就陪著迫不及待的學(xué)員們游覽起來(lái)。志愿者充實(shí)有趣的解說(shuō)，讓學(xué)員們?cè)谶呑哌吙吹耐瑫r(shí)，還了解復(fù)旦百年來(lái)的風(fēng)云變幻，玩味復(fù)旦師生的`趣聞?shì)W事。學(xué)員們走過(guò)了燕園、曦園，在老校門前合影留念，還參觀了復(fù)旦校史館和恰好在復(fù)旦舉辦的浙江考古成果展，充分地體驗(yàn)了復(fù)旦大學(xué)校園生活的風(fēng)度多彩。無(wú)巧不成書，學(xué)員們非常幸運(yùn)地碰上了復(fù)旦一年一度的海外文化交流節(jié)。籃球場(chǎng)上，來(lái)自世界各地的留學(xué)生們通過(guò)舞蹈、美食、彩繪等各種形式展現(xiàn)著自己民族獨(dú)特的文化，學(xué)員們流連其中，應(yīng)接不暇。大家不僅品嘗到了最原汁原味的馬來(lái)西亞玫瑰露，而且在音樂(lè)的感染下律動(dòng)起來(lái)，直到走出游園會(huì)，大家還興高采烈，意猶未盡。一個(gè)半小時(shí)的參訪很快就結(jié)束了，本次活動(dòng)獲得了圓滿成功。
三、愛(ài)·理發(fā)。
5月11日上午，__鎮(zhèn)殘聯(lián)組織志愿者上門為5名出行困難殘疾人提供上門理發(fā)服務(wù)，這次活動(dòng)也是__鎮(zhèn)上門理發(fā)服務(wù)的啟動(dòng)儀式，我們將為社區(qū)出行困難殘疾人提供長(zhǎng)效服務(wù)。
四、愛(ài)·飛揚(yáng)。
5月13日，社區(qū)愛(ài)心人士和殘疾人共同開(kāi)展文藝匯演，通過(guò)文藝匯演展現(xiàn)殘障人士的才華，促進(jìn)殘障人士和社區(qū)人士的交流，樹立殘障人士新形象。同時(shí)結(jié)合助殘周的主題宣傳助殘服務(wù)的各種服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式，加深社區(qū)對(duì)于助殘服務(wù)的了解。
五、愛(ài)·陪伴和愛(ài)·表達(dá)。
5月期間，__鎮(zhèn)殘聯(lián)還將組織“愛(ài)·陪伴”和“愛(ài)·表達(dá)”兩個(gè)活動(dòng)。“愛(ài)·陪伴”是開(kāi)展殘疾人與殘疾人家屬的聯(lián)歡活動(dòng)，邀請(qǐng)殘疾人和殘疾人家屬共同參與，通過(guò)各種游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置營(yíng)造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍。“愛(ài)·表達(dá)”是組織三陽(yáng)學(xué)員開(kāi)展主題演講比賽，展示自己的才能，提升自己的信心。
此系列活動(dòng)的開(kāi)展以關(guān)愛(ài)孤殘兒童，宣傳殘疾人事業(yè)為主要目的，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展豐富殘疾人的生活，弘揚(yáng)人道主義，發(fā)揚(yáng)殘障人士自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，全方位展示、反映殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)也體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的人文關(guān)懷，推進(jìn)殘疾人事業(yè)與鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，使助殘日、助殘周活動(dòng)成為廣大殘疾人真正的節(jié)日。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照xx市教育局的決定，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1.召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊xxxxxx網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸xxxxxx網(wǎng)（我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了xxxxxx的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
今年5月20日是我國(guó)法定“全國(guó)助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，寫通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù)；三、是以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
20__年5月15日是第二十一次“全國(guó)助殘日”。根據(jù)今年助殘日“改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)益”活動(dòng)主題以及《秦皇島市殘工委關(guān)于開(kāi)展第二十一次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》(秦政殘工委字〔20__〕1號(hào))文件精神，我縣廣泛開(kāi)展了一系列助殘活動(dòng)。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、4月28日，縣殘聯(lián)聯(lián)合市黑龍江三院在我縣招待所集中為我縣100名貧困精神病患者免費(fèi)發(fā)放價(jià)值1萬(wàn)元的藥品。此項(xiàng)“民心工程”不僅減輕了精神病患者的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且減少、避免了患者肇事肇禍，維護(hù)了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，受到患者家庭和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
二、4月29日下午，縣殘聯(lián)特邀遼寧丹東愛(ài)心殘疾人劇團(tuán)，組織我縣殘疾朋友在縣電影院免費(fèi)觀看殘疾人系列電影《漂亮媽媽》，共有110多位殘疾朋友們參加了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)豐富了殘疾朋友的文化生活，更加拉近殘聯(lián)與殘疾朋友之間的友情。
三、5月9日上午，縣殘聯(lián)召開(kāi)20__年殘疾人專門協(xié)會(huì)工作座談會(huì)，各專門協(xié)會(huì)主席及機(jī)關(guān)工作人員20余人參加了座談。會(huì)上總結(jié)了各專門協(xié)會(huì)的工作情況并布置了新一年的工作。主席們對(duì)如何開(kāi)展好第21次“全國(guó)助殘日”和殘疾人就業(yè)、幫扶、康復(fù)、文體活動(dòng)等方面提出了一些積極的建設(shè)性意見(jiàn)。
四、5月10日，縣殘聯(lián)特邀我縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站高級(jí)工程師夏雪嶺和縣畜牧技術(shù)推廣站站長(zhǎng)、畜牧師任貴勇兩名專家，在縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)楊繼平的帶領(lǐng)下，到榆關(guān)鎮(zhèn)榮莊村退伍殘疾軍人榮立國(guó)承包的魚塘，為其傳授技術(shù)經(jīng)驗(yàn)?？h殘聯(lián)工作人員還將專家的教材歸納整理成“明白紙”，發(fā)放給榮立國(guó)。通過(guò)送技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)為殘疾人解決了養(yǎng)殖中的一些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)殘疾人進(jìn)一步增強(qiáng)“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的信念具有重要意義。
五、5月11日上午，縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)楊繼平、副理事長(zhǎng)葛立新及機(jī)關(guān)部分干部，攜帶一批書包、文具等物品為縣特教學(xué)校在校師生送去節(jié)日的祝福。特教學(xué)校校長(zhǎng)柳會(huì)國(guó)向縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了有關(guān)學(xué)校的師資力量、學(xué)生學(xué)習(xí)、招生工作，并實(shí)地參觀了正在新建的特教學(xué)校新校區(qū)，最后在手語(yǔ)舞蹈《我的心里話》中結(jié)束了慰問(wèn)。
六、為加大扶貧力度，進(jìn)一步改善貧困殘疾人家庭住房狀況，縣殘聯(lián)在助殘日期間啟動(dòng)20__年度貧困殘疾人危房改造工程。通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、實(shí)地調(diào)查、審批、組織實(shí)施、驗(yàn)收等程序?qū)ξ铱h100戶(新建25戶、維修75戶)貧困殘疾人實(shí)施危房改造，現(xiàn)已調(diào)查摸底已結(jié)束，順利進(jìn)入實(shí)施階段，確保十月底前全部入住。
七、助殘日期間，縣殘聯(lián)組織開(kāi)展了辦理《殘疾人證》上門活動(dòng)，為殘疾人辦理、換發(fā)新證，對(duì)行動(dòng)不便的殘疾人，殘聯(lián)工作人員上門鑒定，極大方便了殘疾群眾。
八、我會(huì)工作人員利用節(jié)假日期間，在縣集貿(mào)市場(chǎng)人口密集的地方進(jìn)行《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》的宣傳。縣殘聯(lián)還對(duì)有就業(yè)需要的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)，使他們獲得了各種技能證書，為企業(yè)錄用他們創(chuàng)造了條件。我們要著眼于解決殘疾人的實(shí)際困難和要求，采取切實(shí)措施，確保殘疾人各項(xiàng)權(quán)益得到真正落實(shí)。
九、助殘日期間，市殘聯(lián)“共享陽(yáng)光輪椅助行”活動(dòng)為縣殘疾人托養(yǎng)中心捐贈(zèng)輪椅20輛，幫助中心更多有輪椅需求的殘疾人實(shí)現(xiàn)了擁有輪椅的夢(mèng)想，著力解決了他們出行難的問(wèn)題。5月14日下午，縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)楊繼平攜康復(fù)部、教就部、辦公室的負(fù)責(zé)人員將20輛輪椅送到了縣殘疾人托養(yǎng)中心，院長(zhǎng)趙玉和同志接受捐贈(zèng)。
十、在助殘日活動(dòng)期間，縣殘聯(lián)通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅等途徑進(jìn)行廣泛地宣傳，使更多的人了解殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，營(yíng)造了良好的扶弱助殘的社會(huì)氛圍。
通過(guò)這次助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，在全縣范圍內(nèi)掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時(shí)，也增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，有力地促進(jìn)了我縣殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康地向前發(fā)展!
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
20__年5月15日是第__次全國(guó)助殘日，為倡導(dǎo)殘疾人以法捍衛(wèi)權(quán)益、以文加強(qiáng)修養(yǎng)、以德陶冶情操，大力促進(jìn)殘健共享社會(huì)文明成果，我街根據(jù)渝中殘工委〔2__5〕4號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)的通知》文件要求，以“幫扶貧困殘疾人”為主題，在助殘日期間開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排部署。
街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，于5月3日組織8個(gè)社區(qū)主任、副主任召開(kāi)了工作布置會(huì)，制定了相關(guān)活動(dòng)方案。本次助殘活動(dòng)以“法律教育講座”“走訪慰問(wèn)貧困殘疾人”拉開(kāi)系列活動(dòng)序幕，8個(gè)社區(qū)分成三個(gè)片區(qū)開(kāi)展助殘活動(dòng)，其中浮圖關(guān)社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進(jìn)行“趣味比賽”，袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進(jìn)社區(qū)及“道德講堂”，大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開(kāi)展“才藝展示”，掀起關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的高潮。
二、法律教育講座，依法捍衛(wèi)權(quán)利。
5月14日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會(huì)議室舉辦，街道領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人聯(lián)合會(huì)全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類殘疾人代表共計(jì)50人參加了講座。特別邀請(qǐng)億安律師事務(wù)所郭慶律師現(xiàn)場(chǎng)講授了殘疾人權(quán)利、維權(quán)、法律援助等相關(guān)知識(shí)，大大增強(qiáng)了殘疾人依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。會(huì)后街道殘聯(lián)還召開(kāi)第六屆“殘疾人聯(lián)合會(huì)”第二次大會(huì)，征求了參會(huì)殘疾人對(duì)街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的建議與意見(jiàn)。
三、文化走進(jìn)社區(qū)，以文加強(qiáng)修養(yǎng)。
1、趣味運(yùn)動(dòng)比賽，感受快樂(lè)分享。5月16日上午10:00，殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)賽在浮圖關(guān)社區(qū)百花園正式開(kāi)始。根據(jù)殘疾人的具體情況,趣味賽分為團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個(gè)人項(xiàng)目有謎語(yǔ)競(jìng)猜，來(lái)自浮圖關(guān)、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，浮圖關(guān)社區(qū)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2、學(xué)知識(shí)學(xué)技能，有收獲有進(jìn)步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設(shè)備，為37名殘疾人朋友播放了勵(lì)志影片《綻放》，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。接著開(kāi)放殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)點(diǎn)，組織到會(huì)者讀書看報(bào)、學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)展跳棋對(duì)弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對(duì)弈賽中勝出獲得一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)還邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練，14個(gè)殘疾人得到康復(fù)指導(dǎo)醫(yī)生的針對(duì)性服務(wù)。
3、助殘才藝表演，展殘疾人風(fēng)貌。5月17日上午9:00點(diǎn)在喜業(yè)花園開(kāi)展了歌唱、舞蹈、書法三個(gè)類別的才藝展示聯(lián)歡會(huì)。一曲《北京的金山上》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，智力殘疾人杜攬?jiān)卤硌莸奶珮O拳贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠(yuǎn)賢現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨表達(dá)殘疾人對(duì)未來(lái)生活的信心，街道殘聯(lián)副主席曾國(guó)強(qiáng)的《大中國(guó)》歌聲把活動(dòng)推向高潮，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多居民群眾踴躍參與有關(guān)殘疾人保障法的小知識(shí)競(jìng)猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，28位居民朋友在殘疾人保障法知識(shí)競(jìng)猜中獲得紀(jì)念品。
四、道德講堂開(kāi)課，以德陶冶情操。
5月16日下午2:30，袁家崗社區(qū)以助殘日為契機(jī)，組織了轄區(qū)40余名殘疾人開(kāi)展“道德講堂”，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開(kāi)序幕，講座分“道德放歌、見(jiàn)賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個(gè)環(huán)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區(qū)空巢老人的故事，她樸質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)人的事跡不斷迎來(lái)臺(tái)下殘疾人的陣陣掌聲?；顒?dòng)中社區(qū)李副主任還時(shí)常與現(xiàn)場(chǎng)殘疾人進(jìn)行互動(dòng)，并動(dòng)員他們積極發(fā)表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結(jié)束，有效鼓勵(lì)殘疾人以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強(qiáng)了道德修養(yǎng)。
五、入戶走訪慰問(wèn)，以愛(ài)溫暖人心。
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區(qū)兩委班子、殘疾人工作者帶領(lǐng)轄區(qū)社會(huì)單位代表、愛(ài)心人士、助殘志愿者開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng)溫馨家園”走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為40余戶重度殘疾人上門服務(wù)，為他們打掃家庭環(huán)境清潔，開(kāi)展理發(fā)、按摩等義務(wù)服務(wù)，為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節(jié)日補(bǔ)助20700元。同時(shí)邀請(qǐng)大坪三院、紅樓醫(yī)院等專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上門開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人健康行免費(fèi)體檢活動(dòng)”，發(fā)放紅樓醫(yī)院贊助的價(jià)值100元的“社區(qū)健康關(guān)愛(ài)卡”和“精美禮品”100余份。
本次通過(guò)一系列豐富多彩的助殘活動(dòng)，提高了殘疾人的生活品質(zhì)，在轄區(qū)內(nèi)著力營(yíng)造了文明和諧的社區(qū)環(huán)境，同時(shí)展示了殘疾人積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
20__年5月15日是第26次法定“全國(guó)助殘日”，本次助殘日主題為“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”。我社區(qū)圍繞主題，切實(shí)行動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)小結(jié)如下：
一、廣泛深入的開(kāi)展第26次“全國(guó)助殘日”的宣傳工作。
社區(qū)利用居委會(huì)的宣傳陣地，如利用黑板報(bào)、小標(biāo)語(yǔ)、橫幅、夜間喊話等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳內(nèi)容包括第__次“全國(guó)助殘日”宣傳口號(hào)、“中華人民共和國(guó)殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。
二、保障貧困殘疾人經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和落實(shí)，上門慰問(wèn)貧困殘疾人。
“助殘日”期間對(duì)在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問(wèn)，發(fā)放“助殘”慰問(wèn)金共計(jì)1800元。另外居委會(huì)從低保的角度再一次仔細(xì)的`清理核實(shí)，到目前為止本轄區(qū)并無(wú)重度殘疾人、貧困殘疾人還沒(méi)有納入低保的現(xiàn)象，基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應(yīng)保盡保。
三、結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展一系列的助殘扶殘活動(dòng)。
1、堅(jiān)持開(kāi)放殘疾人康復(fù)室，讓需要康復(fù)的殘疾人朋友進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，真正做到“康復(fù)一個(gè)人，幸福一家人”的目標(biāo)。
2、“關(guān)心殘疾人生活，關(guān)愛(ài)殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團(tuán)員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動(dòng)不便的困難殘疾人服務(wù)，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區(qū)倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚。
此次全國(guó)助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，有利于在社區(qū)倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，有利和諧社區(qū)的建設(shè)，得到社區(qū)群眾的好評(píng)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
今年5月15日是法定“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間，有效開(kāi)展了一系列助殘扶殘活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級(jí)要求，將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”，并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開(kāi)展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛(ài)殘疾人的“國(guó)旗下演講”，并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào)，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡，并請(qǐng)他到實(shí)小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開(kāi)展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)培智學(xué)校全體師生，并送來(lái)慰問(wèn)金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來(lái)到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng)，并為學(xué)校愛(ài)心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)讓培智學(xué)校的孩子們深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的勞動(dòng)者而努力。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
第三十次全國(guó)助殘日系列活動(dòng)總結(jié)5月17日是第三十次全國(guó)助殘日，__縣緊緊圍繞“助殘脫貧·決勝小康”的主題，在防控好疫情的前提下，以靈活方式積極開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的扶殘助殘社會(huì)氛圍。
一是開(kāi)展助殘走訪慰問(wèn)。此次助殘活動(dòng)與全縣脫貧攻堅(jiān)工作、結(jié)對(duì)幫扶殘疾人等工作相結(jié)合，分別對(duì)全縣建檔立卡貧困殘疾人、貧困家庭殘疾人、特校學(xué)生、殘疾兒童、創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型殘疾人等進(jìn)行走訪慰問(wèn)，共計(jì)走訪慰問(wèn)殘疾人173人。
二是開(kāi)展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)縣就業(yè)局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘疾人創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、社會(huì)助殘公益組織等，集中開(kāi)展涉殘政策宣傳、免費(fèi)理發(fā)、義診、殘疾預(yù)防及康復(fù)、就業(yè)招工等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明新風(fēng)尚?；顒?dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳資料3000余份，6家企業(yè)提供就業(yè)崗位30余個(gè)，志愿服務(wù)500余人次。
三是開(kāi)展殘疾人展能活動(dòng)。立足本地殘疾人工作實(shí)際，突出本地殘疾人技能特色，以擺攤設(shè)點(diǎn)的方式，組織對(duì)殘疾人的.技能成就、個(gè)人生產(chǎn)產(chǎn)品等進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)殘疾人人才現(xiàn)場(chǎng)展示書畫技能，活動(dòng)邀請(qǐng)了8名殘疾人現(xiàn)場(chǎng)表演職業(yè)技能，展示殘疾人各類技能作品40余件。
四是開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作系列專題講座線上觀看活動(dòng)。組織全縣殘疾人工作者、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員，邀請(qǐng)殘疾人、殘疾兒童家長(zhǎng)及特教學(xué)校老師共計(jì)2000余人在線收看省殘聯(lián)開(kāi)展的殘疾人康復(fù)工作系列專題講座，進(jìn)一步提高大家的康復(fù)知識(shí)水平，幫助殘疾人樹立康復(fù)信心。
五是開(kāi)展殘疾人“脫貧奔康”先進(jìn)典型事跡宣傳。利用各種宣傳媒介廣泛深入宣傳在脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、勤勞致富的典型殘疾人20人，先進(jìn)組織15個(gè)，充分激發(fā)貧困殘疾人摘掉“貧困帽”的決心和信心，提振精氣神。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
今年的5月15日是我國(guó)第二十六次法定日“全國(guó)助殘日”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開(kāi)展助殘活動(dòng)，切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
根據(jù)上級(jí)要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);。
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);。
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心;。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。
3、通過(guò)此次活動(dòng),全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款1419元。這次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。
通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
今年5月15日是第26個(gè)全國(guó)助殘日，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了26次。
在全國(guó)第二十四個(gè)助殘日來(lái)臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn)，我校通過(guò)一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)。
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)。
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)。
6、音響設(shè)備：徐敏磊。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂。
活動(dòng)安排：
*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)。
*排好隊(duì)，到教室技能展示。
*排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演。
*食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)(20xx年度慶?！傲弧眱和?jié)。
)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。(隨機(jī))。
2、學(xué)生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚。
4、《手舞四季》負(fù)責(zé)：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開(kāi)有聲》，負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：孫海霞。
結(jié)束音樂(lè)：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
為配合第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查工作，全面掌握殘疾人狀況，關(guān)心，關(guān)愛(ài)殘疾人，第xx個(gè)助殘日的主題為：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。
根據(jù)本次助殘日主題，在"全國(guó)助殘日"期間，采取集中和分散相結(jié)合的方式，組織開(kāi)展宣傳，扶殘，服務(wù)，文體等四大系列活動(dòng)，營(yíng)造助殘氛圍，爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心，幫助殘疾人。
（一）組織開(kāi)展宣傳系列活動(dòng)：
采取多形式，多層面，多途徑宣傳殘疾人工作政策，宣傳助殘日期間的活動(dòng)情況，宣傳殘疾人工作的先進(jìn)個(gè)人事跡和殘疾人自強(qiáng)自立的先進(jìn)典型。
1、加強(qiáng)與媒體溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，開(kāi)展殘疾人政策，反映殘疾人自強(qiáng)不息精神，扶殘助殘良好風(fēng)尚為內(nèi)容的宣傳報(bào)道。
2、組織基層殘疾人工作機(jī)構(gòu)，特別是社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具，運(yùn)用宣傳窗，黑板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展一期殘疾人事業(yè)宣傳。
3、制作專題，在區(qū)政府網(wǎng)上宣傳各級(jí)殘聯(lián)在助殘日期間開(kāi)展扶殘，助殘等活動(dòng)情況。
4、制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版，印發(fā)宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳。
（二）組織開(kāi)展扶殘系列活動(dòng)：
廣泛動(dòng)員黨員，干部，居民關(guān)心幫助殘疾人；廣泛動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心扶持殘疾人，幫扶他們解決困難，主要開(kāi)展"五百個(gè)"幫扶的活動(dòng)。
1、結(jié)對(duì)百戶困難殘疾人家庭。各鎮(zhèn)，街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動(dòng)區(qū)域內(nèi)的黨員，干部，志愿者和一批殘疾人扶持結(jié)對(duì)。各社區(qū)，村至少結(jié)對(duì)2—3戶，使全區(qū)500戶以上困難殘疾人實(shí)行結(jié)對(duì)扶持，幫助殘疾人家庭解決實(shí)際困難。
2、提供百個(gè)就業(yè)崗位。市，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場(chǎng)殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織福利企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)為殘疾人提供上百個(gè)就業(yè)崗位，現(xiàn)場(chǎng)招聘殘疾人，為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助殘疾人解決就業(yè)問(wèn)題。
3、培訓(xùn)百名殘疾人。組織開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助一百名有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作，服裝裁剪，按摩推拿等實(shí)用技能培訓(xùn)。
4、發(fā)放百?gòu)?短信愛(ài)心卡"。區(qū)殘聯(lián)與聯(lián)通公司聯(lián)合推出一百?gòu)?短信愛(ài)心卡"，為市區(qū)一百名聾啞人提供聯(lián)通手機(jī)短信優(yōu)惠套餐，建設(shè)聾啞人無(wú)障礙通信環(huán)境。
5、贈(zèng)送百本借書卡。區(qū)殘聯(lián)與紹興圖書館聯(lián)合推出流動(dòng)圖書館，開(kāi)展文化助殘活動(dòng)，贈(zèng)送殘疾人一百本借書卡，為一百名殘疾人預(yù)約送書上門，幫助殘疾人學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，共享人類文明成果。
（三）組織開(kāi)展服務(wù)系列活動(dòng)：
全面了解殘疾人需求，組織殘疾人工作者和志愿者廣泛開(kāi)展為殘疾人服務(wù)。
1、開(kāi)展互動(dòng)服務(wù)。開(kāi)展"殘健攜手，互動(dòng)互助，一條街服務(wù)"活動(dòng)。組織志愿者服務(wù)人員和有一定技能的'殘疾人上街開(kāi)展健全人為殘疾人服務(wù)，殘疾人為健全人服務(wù)，殘疾人和健全人互動(dòng)互助，同創(chuàng)和諧社會(huì)，共享服務(wù)成果。
2、開(kāi)展上門服務(wù)。組織殘疾人工作者開(kāi)展上門走訪殘疾人活動(dòng)，組織社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組對(duì)本區(qū)域內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。
3、開(kāi)展輔導(dǎo)服務(wù)。組織社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組為殘疾人開(kāi)設(shè)一堂康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識(shí)，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。
4、開(kāi)展義診服務(wù)。爭(zhēng)取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合，邀請(qǐng)有一定技術(shù)特長(zhǎng)的醫(yī)務(wù)人員為殘疾人提供義診服務(wù)。
（四）組織開(kāi)展文體系列活動(dòng)：
xx區(qū)，鎮(zhèn)街道殘聯(lián)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界和熱心人士的關(guān)心支持，創(chuàng)造條件，組織開(kāi)展殘疾人文體系列活動(dòng)。各社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組要結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展一項(xiàng)適宜殘疾人特點(diǎn)的文化，體育等活動(dòng)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
20xx年5月xx日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽(yáng)市教育局的決定，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的`尊重和關(guān)愛(ài)，維護(hù)他們的自尊心。
2、點(diǎn)擊沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)（我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
在“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，讓社會(huì)各界更加全面地了解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯(lián)合會(huì)和縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)在尋甸縣特殊教育學(xué)校舉行“全國(guó)助殘日”愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題。
你我同行扶殘助學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
201x年5月12日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)參加人員。
特邀請(qǐng)市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、縣殘聯(lián)相關(guān)人員、縣工商聯(lián)相關(guān)人員。
六、活動(dòng)主持。
金俊仙。
七、圖片采集。
左紅金。
八、活動(dòng)程序。
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：放音樂(lè)《我想要飛》(或《蝸?！?，各班班主任及科任教師組織本班學(xué)生站隊(duì)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、捐助方代表致詞。
4、募捐活動(dòng)。
5、學(xué)生向客人贈(zèng)送制作的小禮物。
5、學(xué)生表演舞蹈《彩虹的約定》。
6、輪滑組展演。
7、互動(dòng)。
游戲(一)：
名稱：螞蟻搬豆。
游戲規(guī)則：1.請(qǐng)學(xué)生及嘉賓5個(gè)5個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)學(xué)生站立，兩手作觸角;后面的學(xué)生分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。
游戲(二)：
名稱：麻雀逗貓。
規(guī)則：在地上畫一個(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。游戲開(kāi)始，麻雀可用當(dāng)、雙腳任意跳進(jìn)跳出，向貓?zhí)舳?，貓尋找機(jī)會(huì)追拍，一旦成功即可互換角色。
游戲(三)：
名稱：老鷹捉小雞。
規(guī)則：嘉賓當(dāng)老鷹，教師帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)小雞，分成若干組開(kāi)始游戲。
7、活動(dòng)結(jié)束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
物品準(zhǔn)備。
1、橫幅(你我同行扶殘助學(xué))。
2、募捐箱。
3、小禮物圖片：
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
在一年一度的助殘日到來(lái)之際，中心小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)的`號(hào)召，積極開(kāi)展了“為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心”的系列活動(dòng)，把助殘活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮。現(xiàn)將我?；顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
根據(jù)上級(jí)要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì)；
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng)；
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心；
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造殘疾日活動(dòng)氣氛。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款，紛紛向全社會(huì)的殘疾人伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對(duì)殘疾人的問(wèn)候和愛(ài)心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
：《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月16日為全國(guó)助殘日?！?0xx年5月21日是第二十七次法定“全國(guó)助殘日”。
：表演，游戲互動(dòng)，每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動(dòng)。
1，講故事(生動(dòng)形象的表演，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂)。
2，手指操(義工和孩子一起)。
3，歌曲(要求簡(jiǎn)，歡快，節(jié)奏感強(qiáng)，備選：《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4，游戲互動(dòng)：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》。
：1，演員：全體義工。
2，主持人1名。
3，攝像及拍照人員兩名。
：攝像機(jī)，相機(jī)，頭飾，演出服裝，音樂(lè)(學(xué)校提供)。
時(shí)間：5月21日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：育新學(xué)校(康安二道街)。
目的：弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛(ài)良好風(fēng)尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂(lè)和溫暖，同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動(dòng)中。
主辦：城市之間義工(公益)聯(lián)盟網(wǎng)，哈爾濱市育新學(xué)校。
邀請(qǐng)：媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和宣傳。
備注：在場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做最后總結(jié)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
溫情滿社區(qū)”為主題的“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。社區(qū)通過(guò)入戶慰問(wèn)等方式，用實(shí)際行動(dòng)給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)結(jié)，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。
一、活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
村委(集合地點(diǎn))。
三、活動(dòng)參與人員。
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排。
(一)活動(dòng)參與人員集合。
1、時(shí)間：5月17日9：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)村委門口。
清點(diǎn)慰問(wèn)品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工，安排工作。
(二)入戶慰問(wèn)。
1、為殘疾人朋友送上慰問(wèn)品。
2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問(wèn)家庭情況，有無(wú)困難，并給予情感支持。
4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、了解所慰問(wèn)的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過(guò)程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌。
5、有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
六、物資準(zhǔn)備清單。
(一)慰問(wèn)品。
(二)宣傳資料。
(三)活動(dòng)對(duì)象名單(附件)。
(四)相機(jī)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
以下三個(gè)方案供參考選定。
經(jīng)費(fèi)方案一：
(一)1份慰問(wèn)品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。
共需15份。
共計(jì)：1800。
經(jīng)費(fèi)方案二：
(二)一份慰問(wèn)品：臺(tái)燈98元。
共需15份。
共計(jì)：1470元。
經(jīng)費(fèi)方案三：
(三)一份慰問(wèn)品：冰墊床墊(9090cm)118元。
共需15份。
共計(jì)：1770元。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
根據(jù)上級(jí)要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);。
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng);。
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心;。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造殘疾日活動(dòng)氣氛。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款，紛紛向全社會(huì)的殘疾人伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對(duì)殘疾人的問(wèn)候和愛(ài)心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的隊(duì)員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過(guò)著正常、幸福的`生活，他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，需要社會(huì)各屆人士對(duì)他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過(guò)著更幸福的生活。同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓同學(xué)們從小樹立了“愛(ài)心獻(xiàn)他們，真情暖人心”的美好心靈。
12月3日星期六中午十一點(diǎn)我們?cè)阡摴P尖舉辦了感恩手語(yǔ)社為世界殘疾人日準(zhǔn)備的活動(dòng)。這次活動(dòng)本著傳遞愛(ài)心，教授手語(yǔ)的宗旨面向全校學(xué)生進(jìn)行，意義非凡。
第二部分教授一些常用的手語(yǔ)，在同學(xué)之間把手語(yǔ)推廣;。
第三部分就是進(jìn)行手語(yǔ)歌展示，用趣味性強(qiáng)的方式提起大家對(duì)學(xué)習(xí)手語(yǔ)的熱情。一個(gè)半小時(shí)的宣傳活動(dòng)在寒風(fēng)中過(guò)去，但每個(gè)同學(xué)心中卻都感覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此之快，雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲，但是都很開(kāi)心，因?yàn)閻?ài)的火焰永遠(yuǎn)燃燒，永不熄滅?；顒?dòng)的最后，參與活動(dòng)的同學(xué)們拍照留念。本次活動(dòng)遠(yuǎn)圓滿結(jié)束，而愛(ài)的火種永遠(yuǎn)種在了每個(gè)人的心中。
通過(guò)這次活動(dòng)，從每個(gè)參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語(yǔ)帶給同學(xué)們的快樂(lè)。聾啞人的世界是孤獨(dú)的，手語(yǔ)會(huì)為他們帶來(lái)歡樂(lè)。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著，他們?cè)讷@得一項(xiàng)技能的同時(shí)，也多了一份表達(dá)愛(ài)的方式。感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)活動(dòng)將會(huì)使同學(xué)們多一份愛(ài)心，也會(huì)使聾啞人多一份溫暖。愛(ài)心連愛(ài)心，愛(ài)將滿世界。今后手語(yǔ)社將舉行更多的手語(yǔ)活動(dòng)，我們相信，每一個(gè)手語(yǔ)姿勢(shì)都是一個(gè)愛(ài)心，每一次的表演都是一次愛(ài)的傾泄。我們的手語(yǔ)將會(huì)把愛(ài)種在那冰冷的心房，讓愛(ài)的溫暖融化多年的寒冰。
感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)將會(huì)永遠(yuǎn)地繼續(xù)下去，這是愛(ài)的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛(ài)的手語(yǔ)將會(huì)點(diǎn)燃全校每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時(shí)刻有一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。我們欣喜地看到這次活動(dòng)使每一位參加的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛(ài)的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛(ài)心滿校園，讓真情滿世界。手語(yǔ)永遠(yuǎn)是一種愛(ài)的表達(dá)，它會(huì)使溫情驅(qū)逐冰冷，使真愛(ài)感動(dòng)上蒼。我們感恩手語(yǔ)社的手語(yǔ)活動(dòng)將永遠(yuǎn)為同學(xué)們奉獻(xiàn)真愛(ài)，為聾啞人奉獻(xiàn)溫暖。
12月3日國(guó)際殘疾人日之際，本著“奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人”的目的，我校愛(ài)心社在學(xué)校排球場(chǎng)采用“心語(yǔ)心愿”---大型校園留言活動(dòng)，為國(guó)際殘疾人日做了一次宣傳活動(dòng)，同時(shí)也呼吁更多的大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，并倡導(dǎo)他們?cè)谝院蟮纳钪斜３忠环N積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和健康向上的生活方式。
本次活動(dòng)持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)，愛(ài)心社全體成員出動(dòng)，通過(guò)向路過(guò)的大學(xué)生宣傳國(guó)際殘疾人日，還發(fā)放便利簽，讓他們寫下對(duì)殘疾人的祝福或者是鼓勵(lì)。最后針對(duì)社會(huì)上的殘疾現(xiàn)象，讓他們談?wù)劯惺?。又或者是在以后的生活中，我們?cè)撛趺雌降葘?duì)待他們，怎么幫助他們。
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。在路過(guò)的大學(xué)生中，大多數(shù)人聽(tīng)到“奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人”的口號(hào)，都愿意駐足，寫下自己的心愿，談?wù)勛约旱母惺堋６覀円矎膭傞_(kāi)始空空的展板，到最后結(jié)束時(shí)都貼滿了大家對(duì)殘疾人的祝福與鼓勵(lì)，可謂是滿載而歸。為我們自己的付出遞上了一份優(yōu)秀的答案。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
5月15日是第二十六次全國(guó)助殘日，主題為“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”。認(rèn)真組織開(kāi)展好此次全國(guó)助殘日活動(dòng)，對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，加快推進(jìn)殘疾人全面小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，讓越來(lái)越多的殘疾人能平等參與社會(huì)生活，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，具有重要意義。根據(jù)國(guó)務(wù)院殘工委及省政府殘工委等部門《關(guān)于開(kāi)展第二十六次全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將助殘日活動(dòng)安排通知如下：
一、活動(dòng)主題。
關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間。
二、活動(dòng)背景。
兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會(huì)適應(yīng)等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛(ài)和特殊照顧的弱勢(shì)群體。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诰蛯W(xué)和融入社會(huì)生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會(huì)的格外關(guān)心、格外關(guān)注。保障兒童的基本權(quán)利，尤其是滿足孤殘兒童在康復(fù)、教育、社會(huì)保障方面的特殊需求，是各級(jí)政府和全社會(huì)的責(zé)任。
三、活動(dòng)措施。
(一)召開(kāi)專題會(huì)議，做好工作部署。
召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署全國(guó)助殘日活動(dòng)，并圍繞本次全國(guó)助殘日活動(dòng)主題，結(jié)合本地實(shí)際，專題研究部署孤殘兒童的幫扶工作，明確有關(guān)部門、單位在促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展、保護(hù)孤殘兒童合法權(quán)益等方面的職責(zé)。
(二)明確部門職責(zé)，落實(shí)政策措施。
1.殘工委各成員單位要貫徹落實(shí)《社會(huì)救助暫行辦法》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面建立困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的意見(jiàn)》精神，深入了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、社會(huì)保障等方面所面臨的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為孤殘兒童辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。
2.教育部門要落實(shí)孤殘兒童教育保障政策，切實(shí)保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件;為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。
3.民政部門要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計(jì)劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度。以孤殘兒童為重點(diǎn)人群，開(kāi)展殘疾人社會(huì)保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真貫徹落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，對(duì)符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機(jī)構(gòu)，為孤殘兒童提供服務(wù)，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。
4.衛(wèi)生計(jì)生部門要對(duì)兒童在醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)就診給予支持和指導(dǎo);疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情;鼓勵(lì)、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童醫(yī)療費(fèi)用。
5.工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。
6.殘聯(lián)要會(huì)同民政、衛(wèi)生計(jì)生等增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù)，通過(guò)早期干預(yù)，促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能。
7.殘聯(lián)要主動(dòng)邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)福利院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、關(guān)愛(ài)中心、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤殘兒童自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
四、宣傳要求。
(一)殘工委成員單位要將第二十六次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)各新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力宣傳各級(jí)黨委、政府為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程采取的有力措施和優(yōu)惠政策，深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模，充分營(yíng)造關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍。
(三)各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、部門在助殘日期間開(kāi)展集中的階段性社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，采用制作發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤殘兒童的重視和了解，不斷提高全社會(huì)對(duì)孤殘兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注孤殘兒童的合法權(quán)益保護(hù)工作的社會(huì)氣氛，有效促進(jìn)孤殘兒童保護(hù)工作健康發(fā)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月10號(hào)至5月20號(hào)。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1.我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日。
2.5月10日，我校接待縣人壽保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)員工來(lái)我校參觀，確立了綠絲帶獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)內(nèi)容。
3.5月15日，接受保險(xiǎn)公司捐助10臺(tái)空調(diào)并安裝。
4.做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標(biāo)語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
5.開(kāi)展連云港好少年評(píng)比活動(dòng)。
6.我校少先隊(duì)大隊(duì)部和城區(qū)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動(dòng)”。
7.做好宣傳版塊，參與殘聯(lián)組織的慶祝全國(guó)第22個(gè)助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動(dòng)。
在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第22次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)在學(xué)校內(nèi)對(duì)外掛出“全國(guó)助殘日”宣傳。
口號(hào)。
的條幅，讓社會(huì)上更多的人來(lái)正確認(rèn)識(shí)殘疾人、理解殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
9.全國(guó)助殘日當(dāng)天邀請(qǐng)縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動(dòng)。
(一)“真實(shí)的了解”
1、介紹辦學(xué)情況。
2、欣賞聾生書畫作品，展示特殊教育辦學(xué)成果。
3、欣賞聾生文藝演出，展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。
4、舉行助殘捐助活動(dòng)。5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。由于孤獨(dú)癥的特殊性和嚴(yán)重性，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練,而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對(duì)不足，而且孤獨(dú)癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。
(一)召開(kāi)專題會(huì)議。
各地殘工委和殘聯(lián)要召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，認(rèn)真分析孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育工作面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。
(二)明確各部門職責(zé)。
1.各級(jí)政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)》精神，深入了解孤獨(dú)癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為殘疾人辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。
2.各地衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0-6歲孤獨(dú)癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨(dú)癥納入監(jiān)測(cè)范圍，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。
3.各地民政部門要積極研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動(dòng)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的`落實(shí)，扶持民辦孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。
4.各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加內(nèi)容，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛(ài)心的特教教師，幫助孤獨(dú)癥兒童接受教育。
5.各級(jí)婦聯(lián)組織要在開(kāi)設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時(shí)，開(kāi)展面向公眾的孤獨(dú)癥知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
6.各地工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。
7.各級(jí)殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，提高孤獨(dú)癥患者的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔助性就業(yè)。
8.各地要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。
(一)各地黨委宣傳部門要將第二十五次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在報(bào)道好全國(guó)助殘日期間舉行的各種活動(dòng)的同時(shí)，要深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情況和需求，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童家庭的訴求。重點(diǎn)展示好各級(jí)黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進(jìn)孤獨(dú)癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果，報(bào)道好社會(huì)孤獨(dú)癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、提供服務(wù)方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
(三)各地要以全國(guó)助殘日為契機(jī)，廣泛組織開(kāi)展百家媒體走基層活動(dòng)。緊密圍繞加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情況，以組織記者赴基層采訪為主要模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作亮點(diǎn)，推出一批基層殘疾人工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
(四)各地要在助殘日期間開(kāi)展階段性的集中社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、站、新媒體、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的重視和了解，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士積極投入孤獨(dú)癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域，營(yíng)造人道、人權(quán)、人文的社會(huì)環(huán)境。
(五)各地要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
為了加快推進(jìn)殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)，積極推行殘疾人“量體裁衣”式個(gè)性化服務(wù)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)“扶殘助殘”的良好社會(huì)氛圍，著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓廣大貧困殘疾人在“助殘日”期間感受到黨和政府的關(guān)懷，過(guò)上一個(gè)愉快的節(jié)日。根據(jù)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
“助殘日”期間，鄉(xiāng)黨委政府，十分重視關(guān)心殘疾人工作，重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，著力把殘疾人工作納入政府工作中進(jìn)行部署，在社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)、農(nóng)村低保等方面上，都聯(lián)系殘疾人這個(gè)特殊困難群體，對(duì)殘疾人就業(yè)，推進(jìn)濟(jì)困助殘工程，切實(shí)落實(shí)殘疾人優(yōu)待扶助政策等問(wèn)題特別關(guān)注。
二、大力宣傳、營(yíng)造氛圍。
蜂桶寨鄉(xiāng)組織干部群眾，走上街頭，深入田間，開(kāi)展多層次、全方位宣傳，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)輿論氛圍。一是印發(fā)材料抓宣傳。我們將《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》重點(diǎn)部分摘錄出來(lái)，編印宣傳單1000份，發(fā)放到干部群眾手中，使這些法律法規(guī)深入人心，家喻戶曉。二是利用典型抓宣傳。重點(diǎn)宣傳社會(huì)各界扶殘助殘、幫助殘疾人員解決實(shí)際困難的感人事跡，典型引路，輻射帶動(dòng)，營(yíng)造關(guān)心、支持殘疾事業(yè)、有利于殘疾事業(yè)發(fā)展的輿論氛圍。
三、開(kāi)展了一次調(diào)查摸底活動(dòng)。
我鄉(xiāng)組織專門班子，深入家庭，深入學(xué)校，對(duì)本地區(qū)殘疾人員進(jìn)行摸底調(diào)查，認(rèn)真了解、核查殘疾人員的類別和數(shù)量。通過(guò)這次調(diào)查，我們更加準(zhǔn)確的掌握了我鄉(xiāng)182名殘疾人員的生產(chǎn)生活狀況，以便以后更進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)殘疾人的政策。
四、積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)貧困殘疾人活動(dòng)。
通過(guò)摸底調(diào)查，掌握貧困殘疾人的基本情況以后，我鄉(xiāng)組織干部對(duì)三名貧困殘疾人進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，給他們每人送去300元慰問(wèn)金。通過(guò)對(duì)貧困殘疾人的走訪慰問(wèn)，讓殘疾人充分感受到了黨和政府的關(guān)心。
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