寫晚霞的英文高中范文（14篇）

總結(jié)是向前看的一個(gè)機(jī)會(huì)，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來(lái)的步伐。在寫總結(jié)之前，我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問(wèn)題。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。

寫晚霞的英文高中篇一

賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。

后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。

浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來(lái)往穿梭，水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說(shuō)有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。

清乾隆二十九年(1736年)，臺(tái)灣開始舉行龍舟競(jìng)渡。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。在香港，也舉行競(jìng)渡。

此外，劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó)。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國(guó)湖南岳陽(yáng)市，舉行首屆國(guó)際龍舟節(jié)。在競(jìng)渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”?！褒堫^”被抬入屈子祠內(nèi)，由運(yùn)動(dòng)員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開光”(即點(diǎn)晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場(chǎng)。此次參加比賽、交易會(huì)和聯(lián)歡活動(dòng)的多達(dá)60余萬(wàn)人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。

“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！倍宋绻?jié)不久就到了，想必大家對(duì)去年過(guò)端午節(jié)的情形仍記憶猶新吧!現(xiàn)在我就介紹一下我家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧!

我的家鄉(xiāng)――永昌，位于祖國(guó)的大西北，是座古城，歷史悠久，可如今也只是知道者微乎其微的小鎮(zhèn)而已。在彼，人們留心于早晚的云蒸霞蔚，四時(shí)的風(fēng)花雪月，并不太在意小小的端午節(jié);在此，人們向往著都市的燈紅酒綠，生活的紙醉金迷，而忽略了小小的城鎮(zhèn)。他們都喜歡心目中美好的東西，卻不知在此邊陲小鎮(zhèn)中，端午節(jié)也是熱鬧非凡的。

家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗可謂多種多樣。插茱萸。在端午的前幾天，人們就弄一枝茱萸(或一柳條)插于門楣之上，據(jù)說(shuō)可以驅(qū)妖避邪。戴香包。大人們用布縫制成小布包，并將艾、蒼術(shù)、板藍(lán)根等草藥包于其中，讓孩子或戴于項(xiàng)下，或系于腰間，可增強(qiáng)免疫力。我的家鄉(xiāng)由于缺水，所以并不像江南等地劃龍舟。在我家鄉(xiāng)，最典型的風(fēng)俗便是吃粽子了(有些地方吃油糕)。將糯米洗凈，并配一把包，用棕葉寶成三角錐形，蒸熟，便成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。在永昌吃粽子有一個(gè)講究，那就是在吃之前先祭屈原，在祭祖先，然后才能吃。

我最愛(ài)吃粽子。每逢端午節(jié)，我總要吃個(gè)夠，直到再也吃不下為止。媽媽做的粽子十分可口。輕輕將棕葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口，甜汁溢入口中，那感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。吃慣媽媽包的粽子，吃起別人包的，總覺(jué)得有些干澀，不如媽媽包的香嫩。

粽子在口，母親在身邊，家鄉(xiāng)在心中。

3、端午憶親人。

端午節(jié)就要到了，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來(lái)到，插艾蒿，點(diǎn)雄黃、包棕子、戴香包、賽龍舟等各種活動(dòng)都會(huì)把我們的思緒帶回到那個(gè)令人惋惜的歷史事件中，再一次想起楚王國(guó)，想起汨羅江，想起在中國(guó)歷史上第一位留下名字的文學(xué)家和詩(shī)人屈原。

除了屈原，應(yīng)該還有很多自己的親人在這一天被我們一同懷念。我在每年的端午節(jié)，都會(huì)無(wú)比思念我長(zhǎng)眠在商州地下的奶媽，我知道，她也一定會(huì)思念我的。

我們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但她對(duì)我的哺育和愛(ài)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了血緣的范圍，在她精心呵護(hù)和愛(ài)撫下，快樂(lè)無(wú)憂的童年一直是我最美好的回憶，尤其是端午節(jié)的棕子和香包，更讓我無(wú)比懷念我的奶媽——那位漂亮健康寬容豁達(dá)的年輕女子。

是她在一個(gè)幼小的生命需要奶水的時(shí)候向我敞開了溫暖的懷抱，我在她的懷中貪婪地吸允著、索取著自己的需要，在她的懷抱中一天天飽滿、長(zhǎng)大、變美。

我長(zhǎng)大了，要進(jìn)幼兒園和上學(xué)，城里和鄉(xiāng)下的距離把我拉離了她的懷抱，但我的心卻無(wú)法離開她，因?yàn)樗涯笎?ài)的種子深深種在了我的心里。于是，周末就成了我每天的期盼，通往鄉(xiāng)下的小路和小橋，奶媽家的柴門小院也成了我心中最美的圖畫。

那時(shí)候每年的端午節(jié)，我在睡夢(mèng)中就能聞到棕子的清香和香包的花香，那是奶媽讓小舅挽著藍(lán)子天不亮就送來(lái)的煮了一夜，走完十幾里路還溫?zé)岬淖刈?，里面的各種豆兒和棗兒把糯米染得紅紅的，吃起來(lái)軟軟的，甜甜的，香香的，我的小肚皮也被棕子撐得溜圓。

每年的這幾天，我的主食就是奶媽的棕子，我一直到現(xiàn)在都認(rèn)為奶媽的棕子是最好吃的，誰(shuí)都比不上。

那感覺(jué)讓我每次回憶都如同回到了童年時(shí)代，回到了奶媽身邊。

也有那么幾次趕上在奶媽家過(guò)節(jié)，于是，包棕子就成了我最高興的事，盡管我不會(huì)包，但還是象模象樣地挽起袖子，坐在大盆子邊上，拿著棕葉包著米和豆兒，拿著草捆扎，每到這時(shí)候，奶媽都會(huì)高興的一邊包著手里的，一邊教著我，還把我包的棕子也放入鍋里一起煮，結(jié)果可想而知，我的棕子不是找不著，就是里面成了稀飯，盡管這樣，她也從未責(zé)怪過(guò)我，還任我用手在盆里撈來(lái)?yè)迫ダ^續(xù)搗亂。

親愛(ài)的媽媽，女兒現(xiàn)在仍然不會(huì)包棕子，不會(huì)纏香包，不是女兒不想學(xué)，而是女兒要把媽媽的棕子和香包永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在記憶中，那是什么樣的棕子和香包都無(wú)法替代的美的記憶，美的味道，美的感受。

就要過(guò)節(jié)了，不知道天堂里有沒(méi)有棕子，有沒(méi)有香包?

女兒在這里為媽媽送上一份節(jié)日禮物，愿與您在夢(mèng)中相會(huì)，親手為您剝棕子，戴香包，親口祝您端午節(jié)快樂(lè)!

欣聞國(guó)家已經(jīng)把端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一起列為文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，雖然還沒(méi)有規(guī)定為法定假日，但重視傳統(tǒng)節(jié)日的步子已經(jīng)邁出，我想您聽(tīng)到這個(gè)消息也一定會(huì)高興的，因?yàn)槟鷲?ài)這個(gè)節(jié)日。

寫晚霞的英文高中篇二

作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。如果你要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，模仿亦很重要。在學(xué)口語(yǔ)時(shí)，要盡量模仿你已經(jīng)讀過(guò)的東西和已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的東西。

如果你要學(xué)習(xí)英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見(jiàn)。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復(fù)地讀過(guò)多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。總之，外國(guó)人怎么說(shuō)，我就怎么說(shuō)：外國(guó)人怎么寫，我就怎么寫。

寫晚霞的英文高中篇三

我今天下午放學(xué)回到家，來(lái)到書房想找一本書，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外那一抹彩虹。??！多么迷人的晚霞。

霞光照在我的書房里，柔柔的、暖暖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠(yuǎn)望天際，發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻著各種形狀；有的像女孩子們的彩裙，一縷縷，一道道，輕悠悠；有的像綿羊，一只只，一群群，時(shí)而昂首四望，時(shí)而低頭吃草；有的像盛開的牡丹花、月季花、一簇簇，一叢叢……我把眼睛微微瞇起，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得格外美麗！我趕快拿起相機(jī)，一口氣拍下了幾十張這美麗的晚霞。

晚霞雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像瑞雪那樣讓大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉。

寫晚霞的英文高中篇四

比如，你若要突破語(yǔ)音，就應(yīng)該安排一段時(shí)間(比如10天)。在這10天內(nèi)，天天學(xué)語(yǔ)音，聽(tīng)語(yǔ)音，模仿語(yǔ)音，學(xué)得“死去活來(lái)”。10天之后，感覺(jué)語(yǔ)音有了大的進(jìn)步，掌握得差不多了就可以停下來(lái)。請(qǐng)注意，在模仿的同時(shí)，你還應(yīng)該把自己的語(yǔ)音給錄下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地找出自己發(fā)音的問(wèn)題，加以糾正。過(guò)一段時(shí)間后，再按照同樣的方法來(lái)突擊語(yǔ)音。你這樣反復(fù)突擊五到六次，你的語(yǔ)音定將成為最棒的。句型、閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)也都要有這樣一種反復(fù)突擊強(qiáng)化的過(guò)程。

寫晚霞的英文高中篇五

語(yǔ)言源于生活,具體建議如下:。

1、心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果。

首先，要對(duì)外語(yǔ)保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定而積極的態(tài)度，怎么寫英文作文。這可以歸結(jié)為“恒心”兩個(gè)字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。

其次，還需要一定的自律能力。該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會(huì)無(wú)情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏，漏洞就會(huì)不斷積累擴(kuò)大。所以需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、看寫讀聽(tīng)背——多管齊下效率高難度。

一般來(lái)說(shuō)，大家學(xué)英語(yǔ)都有各自的一套辦法：有的只愛(ài)大聲讀個(gè)不停，有的只愛(ài)悶頭看個(gè)不休，有的不寫就記不住，有的不聽(tīng)心里就沒(méi)有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，無(wú)可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

學(xué)外語(yǔ)尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成“殘疾外語(yǔ)”，或一聽(tīng)就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語(yǔ)”。

3、“活”單詞與“死”單詞。

經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬(wàn)詞的字典，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問(wèn)題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻。

因?yàn)樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞，大腦對(duì)這類東西格外難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果：記住18個(gè)有意義的音節(jié)，只需要9遍，而記住18個(gè)無(wú)意義的音節(jié)，卻用了80遍。不僅如此，孤立地背“死”詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。

如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是——背課文!

課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評(píng)論，散文……總之，就是能把一個(gè)個(gè)冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語(yǔ)言最重要的“語(yǔ)感”!

4、復(fù)習(xí)間隔合理，可以省時(shí)高效。

英語(yǔ)是一門記憶量很大的學(xué)科，有效的記憶就成了一個(gè)關(guān)鍵。著名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)到他的記憶秘訣，他的回答是：重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù)，記住的.知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：兩次復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔至少應(yīng)大于是30分鐘，但應(yīng)小于是16小時(shí)。因?yàn)?，在已?jīng)記清了一批單詞的情況下，如果在職30分鐘內(nèi)就開始復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶的效果，反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容的生理過(guò)程形成干擾，是弊大于利;而且16小時(shí)以后再?gòu)?fù)習(xí)，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。

5、把英語(yǔ)作為一門文化來(lái)學(xué)。

正如不懂中國(guó)文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣，缺乏西方文化常識(shí)就難以理解什么叫“thisismywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)。

因此，要想把英語(yǔ)學(xué)深學(xué)透，必須把英語(yǔ)不僅僅作為語(yǔ)言，而且作為文化去感悟!而這，在我看來(lái)，也許是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最有魅力的地方，怎樣寫好作文《怎么寫英文作文》。

如何培養(yǎng)自制力。

有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不僅不會(huì)淪為“人zha”，還有可能成為“人杰”。管不住自己的人不僅不會(huì)成為“人杰”，還有可能成為“人zha”。

所謂“管得住自己”，就是有足夠的自制力推動(dòng)自己做該做的事，并阻止自己不做不該做的事。

幾種類型題的學(xué)習(xí)方法。

怎樣做完形填空題完形填空題是一篇短文，中間留有10個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。這部分考試的目的是檢查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。本題考查的重點(diǎn)是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也有一些常用詞和慣用語(yǔ)的用法。這些問(wèn)題都在前面幾章討論過(guò)了，不同的是前面那些部分都是單句，我們只要對(duì)一個(gè)句子進(jìn)行分析，從中找出解題的線索;這里是短文，解題時(shí)不能孤立地看一個(gè)句子，還要顧及上下文地關(guān)系，有些解題的線索可能要從與之相關(guān)的別的句子里去找?？梢哉f(shuō)它不僅像語(yǔ)法或詞匯題，還和閱讀理解題有相通的一面。做完形填空題，最好是跳開空格，先將短文快速通讀一遍，對(duì)短文要說(shuō)的內(nèi)容有個(gè)大致的了解。然后按照解語(yǔ)法或詞匯題的方法，參照上下文選擇答案。如《樣題》地完形填空部分，我們粗粗看了一遍后知道它說(shuō)的是英語(yǔ)句子的含義和語(yǔ)境的關(guān)系。有些題的解法和前三章所說(shuō)的思路一樣，不再。我們看看不大一樣的例子。如第4題的四個(gè)選擇項(xiàng)是：a.moreoverb.andc.henced.consequently這四個(gè)詞都可以來(lái)承接前后兩個(gè)句子的意思。我們看它的前一句說(shuō)：“它的后面有個(gè)問(wèn)號(hào)?！苯酉聛?lái)說(shuō)：“有時(shí)‘howareyou?’是一個(gè)問(wèn)句?！边@兩個(gè)句子如果孤立地看沒(méi)有聯(lián)系，不成文章。要是我們?cè)诤笠痪淝凹恿薶ence(因此)，那就表示出因果關(guān)系，上下文在邏輯上語(yǔ)氣就連貫了。事實(shí)上c就是最佳答案。再如第9題的四個(gè)選擇項(xiàng)是：a.sob.suchc.thisd.thus選什么為答案同樣要看前一句話：“但是多數(shù)時(shí)候我們說(shuō)這些話時(shí)，不要求別人回答?！备鶕?jù)它，我們選a為答案。為什么呢?因?yàn)閟o這個(gè)詞可以代替前文的詞語(yǔ)或意思，具體到這一句，它實(shí)際代表了insuchaway。其余三個(gè)詞是起不了這個(gè)作用的。

關(guān)于聽(tīng)力的一個(gè)建議聽(tīng)力和閱讀是緊密聯(lián)結(jié)在一起的，閱讀文章不流暢順利，意思不明白的，往往在聽(tīng)力上也多少存在一些問(wèn)題。所以，首先要注意閱讀能力，多記憶例句和背誦英文課文等，能夠脫口而出的時(shí)候，聽(tīng)的時(shí)候也就很容易明白文章在說(shuō)什么。這是最重要的。其次是做題技巧，拿到試卷，在每組題前，首先快速瀏覽題目和選項(xiàng)，大致推測(cè)內(nèi)容可能是什么，這有助于聽(tīng)，尤其是長(zhǎng)篇文章的聽(tīng)。其次，注意題型都是有規(guī)律的，比如對(duì)話測(cè)試中一般考察時(shí)間、價(jià)格、數(shù)字，簡(jiǎn)單的事實(shí)推斷等，快速瀏覽的時(shí)候就要注意它大致屬于哪一類，聽(tīng)的時(shí)候也便有重點(diǎn)了。其次是長(zhǎng)篇文章，注意開始和結(jié)尾部分是最重要的，尤其是第一句和最后一句，往往是命題的出處。還有就是一般出題的部分，讀到此處的時(shí)候往往語(yǔ)速會(huì)減慢，或者比較清晰。最主要的還是口語(yǔ)和閱讀，這方面強(qiáng)的話，輔以一定技巧，攻克聽(tīng)力當(dāng)不是難事。

寫晚霞的英文高中篇六

朝霞燦爛晚霞緋紅晚霞如血神奇縹緲瑰麗多彩燦爛奪目光輝燦爛。

光彩照人變化無(wú)窮千姿百態(tài)霞光萬(wàn)道彩霞滿天彩霞繽紛晚霞如火。

晚霞瑰麗丹霞似錦云霞飄浮霞光耀日朱霞爛漫嬌妍似錦。

句子段落。

1、太陽(yáng)終于要落到地平線了。那西方的天空燃燒起一片橘紅色的晚霞，那晚霞的顏色真是惹人喜愛(ài)。大地已經(jīng)被霞光染成了紅色。那碧綠色的莊稼，彎彎曲曲的羊腸，還有那散發(fā)著馨香的野花和樹葉，那濃郁而清新醉人的空氣，都仿佛成了紅色。

3、我來(lái)到坡下的河塘邊，觀賞起夏天傍晚的美景來(lái)，只見(jiàn)晚霞燒紅了半邊天，映紅了一塘水，染紅了整片山。

4、天邊已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，顏色也漸漸加深，由橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，真是五彩繽紛。朝霞的形狀變化無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條紅領(lǐng)巾在空中飛舞?？梢粫?huì)兒紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。

5、我們等了很久，只見(jiàn)東方的天邊呈現(xiàn)出一種奇特的淡藍(lán)色。緊接著，出現(xiàn)了紅色的朝霞，那朝霞，看上去就像一位穿著紅色紗衣的仙女，美麗極了！

6、太陽(yáng)漸漸地偏西了-，起初是金黃金黃的，放射著強(qiáng)烈的光芒，刺得你睜不開眼，可是漸漸地，太陽(yáng)變成了淡黃色，它旁邊的云變成了通紅的晚霞。忽然，太陽(yáng)被一片云遮住了，云上面籠罩著一片紅紅的霞光。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸地從云中探出頭來(lái)。?。∷呀?jīng)不是淡黃色了，它變成了紅色。忽然在它下面隱約出現(xiàn)了“山”的影子。那大概就是老人常說(shuō)的“西山”。這時(shí)，夕陽(yáng)好像被人用力向下拽了一下，可它卻不愿意落下去，繼續(xù)在“西山”頂上探頭張望。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)終于落下去了。“西山”只剩下一片紅紅的晚霞，在“西山”頂上像一團(tuán)火一樣的燃燒著。

7、每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。

8、那朝霞的云層像一片片一層層重重疊疊的紅色魚鱗，不一會(huì)兒又都變成了金色的魚鱗。

9、霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。

10、我站在陽(yáng)臺(tái)上望著天邊，晚霞的五顏六色變來(lái)變?nèi)?，就像桃樹開了花、結(jié)了果子那般誘人。晚霞一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變黃，宛如一座座金杯在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熠熠閃爍。我看著，看著，晚霞又變成了一位美麗的“公主”，穿著漂亮的衣裙，在天邊跳舞。美妙極了！

11、那晚霞不斷擴(kuò)大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪開了一幅巨大的瑰麗無(wú)比的織錦。

12、那晚霞淺紅的像夾竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像郁金香，深紅的像玫瑰花。

13、微風(fēng)吹皺的湖面，折射著五顏六色的霞光，像撒下一湖珍珠翠貝，熠熠生輝。

14、絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外艷麗。

15、春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而又深情。

16、霞光映照著她，使她全身涂了一層殷紅的色彩，很美，就像一幅油畫。

17、胭脂般的朝霞，給莽莽蒼蒼的崇山峻嶺，披上了一件艷麗的紗衣。

18、晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。

19、霞光，好像一團(tuán)熊熊烈火，燃燒起滿天五彩斑觸的云錦。

20、天邊的云彩，不時(shí)地變著顏色，由灰紅變成紫紅，又變成朱紅，最后變成血紅色。這血紅色越變?cè)缴?，越變?cè)綕猓饾u縮小著范圍，收集著光線。我走過(guò)小橋，穿過(guò)了靜靜的樹林，再透過(guò)那密密的樹枝向西眺望，那紅紅的晚霞就像即將熄滅的火一樣跳動(dòng)著；等我走出樹林的時(shí)候，灰色的天邊只剩了一線暗紫色，那大概是太陽(yáng)已下落至山的盡頭吧，遠(yuǎn)近的景物都融入一片蒼茫的暮色之中。

21、多彩的晚霞在奇妙地變幻著，顏色越變?cè)缴睿詈笞兂蓾饽嬎频膸坠P，更顯得神奇嫵媚。

22、一抹瑰麗的朝霞，像溶化的水彩，令人神怡地在地平線上朦朧地滲開。

23、晚霞最美的地方莫過(guò)于色彩。這奇妙的顏色總是勾出我的想象。是不是天空中誰(shuí)不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的.花朵化成了晚霞？晚霞是一望無(wú)際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的、黃色的……奶奶說(shuō)：“云朵是一個(gè)調(diào)色盤，晚霞的顏色是顏料，當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞，那么每個(gè)人都會(huì)很開心的。”

24、霞光投射在湖面上，反襯著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。

25、淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的腳燈照亮了，西半邊涂上了一抹亮晶晶的淡粉色。有幾團(tuán)霧狀的云朵，分別顯現(xiàn)出橘紅、深紅和朱紅，邊沿上還散射出許多細(xì)細(xì)的光束。透過(guò)北岸上樹林的縫隙，可以看到一片握紅色的天空。轉(zhuǎn)瞬間，那霧團(tuán)狀的云朵又變成了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云，橫掛在西天邊上。太陽(yáng)已經(jīng)落到山后去了，但它的光卻從云層下面反射過(guò)來(lái)。紅光反照到湖面上，湖面燃燒起來(lái)，周圍的一切都失去了原來(lái)的顏色，淹沒(méi)在紅光里了。

26、萬(wàn)縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載著由和諧悅耳的歌聲、笑聲、水聲組成的山村交響曲，在清新、溫馨的晨風(fēng)中騰飛。

27、每當(dāng)天空漸漸地擦去那黑色的面紗時(shí)，東方便飄起了一朵朵紅色的云霞。隨著紅霞的出現(xiàn)，太陽(yáng)慢慢地、慢慢地透過(guò)云霞露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地，陽(yáng)光開始普照著大地。

28、夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天，又反射到江中，江水霎時(shí)變成了紅色！真像一朵朵紅蓮綻開在江中，美麗極了！

29、絢麗的霞光在對(duì)面銀光耀眼的峰巔上抹上淡淡的玫瑰色，好似少女臉上升起的紅暈。

30、一道橘紅色的霞光，像一把嵌著彩珠的寶劍，從西邊斜斜地射下來(lái)，江上，頓時(shí)泛起一道燦爛的金波，就像微微游動(dòng)的千萬(wàn)條金蛇。

31、云霞的形狀也一會(huì)兒一個(gè)樣，有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)像江面上的波浪，變化那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。

寫晚霞的英文高中篇七

大家好，我叫***,今年**歲了。

我是一個(gè)活潑開朗的.小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的!我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!

在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝!

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寫晚霞的英文高中篇八

9月5日，濟(jì)南中學(xué)舉行2016—第一學(xué)期開學(xué)典禮。濟(jì)南中學(xué)初中、高中兩個(gè)校區(qū)的4000多名師生齊聚本校區(qū)大操場(chǎng)，舉行了隆重的新學(xué)期開學(xué)典禮儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨委書記鄭玉香、副校長(zhǎng)石秀芹、副校長(zhǎng)李忠新、工會(huì)主席王傳臣、副校長(zhǎng)董亞出席了開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中拉開了序幕。高一年級(jí)軍訓(xùn)表演方隊(duì)的同學(xué)擔(dān)任國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，負(fù)責(zé)實(shí)施了新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。

為了表彰先進(jìn)，樹立典型，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，開學(xué)典禮上，副校長(zhǎng)董亞宣讀了上學(xué)期期末考試各年級(jí)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生表彰名單，勉勵(lì)受表彰的同學(xué)戒驕戒躁、百尺竿頭更進(jìn)一步，發(fā)揮榜樣作用，與周圍的同學(xué)攜起手來(lái)共同進(jìn)步。他要求全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力向上，爭(zhēng)取優(yōu)異學(xué)業(yè)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

優(yōu)秀學(xué)生代表初三學(xué)生魏震奇、高三學(xué)生曾珂發(fā)言。他們號(hào)召全體同學(xué)在新學(xué)期里制定科學(xué)的目標(biāo)計(jì)劃，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以全新的精神面貌和飽滿的學(xué)習(xí)熱情向自己理想的目標(biāo)努力。

教師代表?xiàng)盍崃?、趙溫強(qiáng)代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言中表示，在新學(xué)期里每位教師愿傾盡所有，全力以赴，踏實(shí)工作，提高授課質(zhì)量，向課堂教育要效益、要質(zhì)量，與同學(xué)們一起圓夢(mèng)。他們希望全體同學(xué)不忘初心，不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為學(xué)校增光添彩。

黨委書記鄭玉香致辭。她簡(jiǎn)要回顧了上學(xué)期工作亮點(diǎn)，一是高考成績(jī)態(tài)勢(shì)喜人。高考，我校文化一本上線42人，春季高考一本上線14人，藝術(shù)、體育一本上線54人，一本院校上線合計(jì)109人，理科最高分632分，超一本線近100分，高考成績(jī)?nèi)匀槐３窒踩藨B(tài)勢(shì)。二是初三學(xué)考成績(jī)顯著。20，我校初三畢業(yè)生中，18名學(xué)生被一批次學(xué)校提前錄取，其中16名被我校高中提前錄取;其余參加初三學(xué)考的203名中，最高分540分，在濟(jì)南市6萬(wàn)多考生中排143名，500分以上63人，占總?cè)藬?shù)的28.5%，500分以上高分率是濟(jì)南市的2.28倍(濟(jì)南市是12.5%);全體初三畢業(yè)生進(jìn)入普通高中的比例是76%，超濟(jì)南市16個(gè)百分點(diǎn)。初中其他年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)也有了長(zhǎng)足進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了初中教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升和質(zhì)的飛躍。三是學(xué)考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2016年，初二生物、地理學(xué)考通過(guò)率均在98%以上。高二學(xué)考，在上學(xué)期語(yǔ)數(shù)外平均通過(guò)率98.84%的基礎(chǔ)上，其余7門學(xué)科平均通過(guò)率98.39%，其中物理、生物、信息通過(guò)率接近100%。四是行政效能優(yōu)化提升。暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理團(tuán)隊(duì)自覺(jué)進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入思考學(xué)校發(fā)展思路和提升策略，并成功召開了學(xué)校中層以上干部全員參加的暑期管理工作研討會(huì)。暑假期間，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和安全保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)分別在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了交流和推廣五是東校區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。東校區(qū)建設(shè)扎實(shí)有效地進(jìn)行施工前的`各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，建設(shè)前的手續(xù)按照計(jì)劃完成大半，地質(zhì)勘探、水、電等施工正在有序進(jìn)行，爭(zhēng)取今年年底正式開工建設(shè)。六是基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)。暑期圓滿完成了學(xué)校大門整修、1號(hào)樓圖書館西側(cè)上人屋面防水整修、2號(hào)樓3號(hào)樓3000平米窗戶更換、3號(hào)樓平米教室地磚更換、大廁所整體改造、中心花園噴泉升級(jí)改造等一系列暑期整修工程。

鄭玉香要求，一是進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識(shí)。全體教職工要緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心課題開展學(xué)校工作、改進(jìn)學(xué)校工作、提升學(xué)校工作，心往一處想，勁往一處使，在改進(jìn)中突破，在規(guī)范中提升，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是進(jìn)一步樹立憂患意識(shí)。每一個(gè)濟(jì)南中學(xué)人都要增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，既要有心力和勇氣，又要有定力和底氣，還要有毅力和骨氣，更要有耐力和志氣，腳踏實(shí)地，不折不撓，為攀登濟(jì)南中學(xué)新高度蓄勢(shì)、蓄力。三是進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)。牢記“實(shí)施陽(yáng)光教育、打造知名品牌”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)構(gòu)建關(guān)愛(ài)、簡(jiǎn)單、和諧、純凈、陽(yáng)光的人際關(guān)系，用真誠(chéng)、坦蕩、友愛(ài)、互助之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，深入打造以陽(yáng)光體驗(yàn)為核心的校本教育體系，優(yōu)化實(shí)施“精導(dǎo)—自主—體驗(yàn)”教學(xué)策略，讓每一名教師“精業(yè)強(qiáng)能，身教善行”，使每一名學(xué)生“立德、立業(yè)、立人”，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，共促學(xué)校發(fā)展，努力把濟(jì)南中學(xué)打造成具有真正意義上的知名教育品牌。

然后，濟(jì)鋼高中校長(zhǎng)呂如浩發(fā)表了《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，共創(chuàng)鋼中美好未來(lái)》新學(xué)期致辭。呂如浩首先肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn);接著向全校學(xué)生提出要求，希望不忘初心，不能忘記自己的根本任務(wù)是勤奮求學(xué);他希望學(xué)生持之以恒讓自己變得更完美，并珍惜成長(zhǎng)的時(shí)光。呂如浩希望高一的新同學(xué)能盡快新生活，以勤奮的作風(fēng)開啟高中生活;希望高二同學(xué)們你們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，為升入高三打好深厚的基礎(chǔ);希望高三的學(xué)生堅(jiān)守夢(mèng)想，在275天的寶貴時(shí)光里燃燒激情，超越夢(mèng)想!

活動(dòng)最后，濟(jì)鋼高中全體教師共同宣誓：加強(qiáng)師德修養(yǎng)和道德情操，不斷增強(qiáng)責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任，以自己良好的品行感染學(xué)生，影響學(xué)生，真正無(wú)愧于人民教師這一光榮稱號(hào)。

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寫晚霞的英文高中篇九

在《暗芝居》里看到過(guò)一個(gè)小故事——街角一個(gè)毫不起眼的扭蛋機(jī)，二十日元一次，很便宜。夜里路過(guò)的男人驚奇于扭蛋機(jī)前已白發(fā)蒼蒼卻玩得不亦樂(lè)乎的老人，好奇之中投下了第一枚硬幣：里面是自己小時(shí)弄丟的汽車橡皮。第二枚，是曾經(jīng)在母親威嚴(yán)的逼迫下忍痛拋掉的小狗；第三枚，是失散許久的青梅竹馬；緊接著是第四枚、第五枚……工作生活處處失意的他瘋狂沉浸于回憶無(wú)法自拔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己早已衰老得可怕——每次投入的，其實(shí)是二十年的光陰。

你會(huì)用未來(lái)去換回過(guò)去嗎？

“回憶”離不開“結(jié)束”。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，總會(huì)有一段或短或長(zhǎng)的未知旅程讓你忙得無(wú)暇回憶；等到踏入盡頭，旅程到頭了，這時(shí)回憶才會(huì)殺個(gè)痛快——于是畢業(yè)典禮上每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意的談笑間哭得一塌糊涂。正經(jīng)歷著初戀的浪漫青年會(huì)習(xí)慣大大咧咧不拘小節(jié)甚至鬧了分手也可能厚臉皮攤著手說(shuō)愛(ài)怎樣怎樣。等到真的徹底結(jié)束了，心卻忽然變得細(xì)膩了，又是哪怕只是一個(gè)做工極其笨拙的小手工看著看著也會(huì)淚流滿面。

“珍惜”總與“逝去”掛鉤。宅文化中有個(gè)耳熟能詳?shù)脑~“回憶殺”：有關(guān)回憶的鏡頭展開后，總會(huì)有人即便不死也會(huì)遭殃——畢竟回憶再真切，已經(jīng)注定的逝去不過(guò)只是些虛幻的影像。事實(shí)上，遺失的汽車橡皮并沒(méi)有被尋回，丟掉的小狗不會(huì)再回到他身邊親熱撒嬌，那么多年始終杳無(wú)音訊的青梅竹馬也不可能再度重逢。用盡一生扭出來(lái)的回憶，不過(guò)都是美麗卻致命的幻影深淵罷了。

落幕的回憶是裹著糖的淬毒刀鋒，太過(guò)沉浸于甜的誘惑反而會(huì)無(wú)法自拔，輸?shù)糇约骸?/p>

支撐我們的信念，又應(yīng)該是什么呢？

不是回憶，是希望與夢(mèng)想。我們不知道籠著厚重濃霧看不真切的未來(lái)會(huì)是怎樣的壯麗亦或慘烈，但偏偏這種完全無(wú)法知曉的巨大變數(shù)才意外地吸引人——希望中醞釀的濃郁熱忱總會(huì)在迷霧中展開一條啟程處可能透著苦澀味道但之后必定會(huì)充滿沁人心脾的安心甜味的陽(yáng)關(guān)大道?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”了，未來(lái)的希望也會(huì)帶你構(gòu)建出那個(gè)隱于“柳暗花明”的“又一村”。

回憶不能帶給你的，希望可以。且不說(shuō)希望讓多少人為了沒(méi)有人悲傷哭泣的美好世界這種哪怕明知道太過(guò)完美反而會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的未來(lái)而奮不顧身；希望會(huì)讓你盡管總愛(ài)抱怨學(xué)習(xí)太累卻也能義無(wú)反顧刷題不休咬牙一遍一遍往腦子里塞滿公式定理原理單詞地圖到倒背如流，高考完如釋重負(fù)后看著身邊連邊邊角角都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)水泄不通的資料連你自己也會(huì)驚呆；會(huì)讓你面對(duì)著九百九十九次的失敗也會(huì)執(zhí)著于堅(jiān)持再努力哪怕只是一次；會(huì)讓你盡管遍體鱗傷痛徹骨髓也會(huì)咬牙拼命抓緊近在咫尺的那縷散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)清香的陽(yáng)光……美好的回憶要由充滿希望的未來(lái)鑄就，有了希望的甜美，也就沒(méi)有了悔恨的苦澀。

“我現(xiàn)在正凝視著，唯一的答案，已經(jīng)握在了我的手中。我選擇的答案，就算是錯(cuò)誤的，我也不會(huì)回頭，只能向著前方繼續(xù)。我選擇的答案，就算傷害了誰(shuí)，我也無(wú)法止步，那是我自己選擇的道路。想要去相信，想要快樂(lè)地享受我選擇的未來(lái)，就算這是最后了?！?/p>

寫晚霞的英文高中篇十

“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)我陽(yáng)光”的青春號(hào)角吹醒了秋日明媚的陽(yáng)光。10月13日上午，就南中學(xué)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲拉開了就南中學(xué)第十七屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的開幕式結(jié)束以后，100米預(yù)賽、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等各比賽項(xiàng)目隨即進(jìn)行。比賽場(chǎng)地，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們身影如離弦的箭般飛奔;跳高跳遠(yuǎn)的高度、長(zhǎng)度向我們?cè)忈屩裁床攀乔啻?空中畫出完美弧線的鉛球象征著力量……運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，跌倒了，爬起來(lái)，但決不放棄，“雖敗猶榮”。一個(gè)個(gè)記錄被打破、一個(gè)個(gè)奇跡被創(chuàng)造。拉拉隊(duì)的同學(xué)們，有的在助威加油，有的則忙于給廣播站投新聞稿為班級(jí)喝彩，形成了另一道美麗的風(fēng)景線。全體工作人員、裁判員、班主任、志愿者們克盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著。閉幕儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)彰顯著青春正能量，雖然結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏不止、勇往直前的精神必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著就中每個(gè)學(xué)子向前走得更高、更遠(yuǎn)!

寫晚霞的英文高中篇十一

“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)我陽(yáng)光”的青春號(hào)角吹醒了秋日明媚的陽(yáng)光。10月13日上午，就南中學(xué)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲拉開了就南中學(xué)第十七屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的開幕式結(jié)束以后，100米預(yù)賽、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等各比賽項(xiàng)目隨即進(jìn)行。比賽場(chǎng)地，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們身影如離弦的箭般飛奔;跳高跳遠(yuǎn)的高度、長(zhǎng)度向我們?cè)忈屩裁床攀乔啻?空中畫出完美弧線的鉛球象征著力量……運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，跌倒了，爬起來(lái)，但決不放棄，“雖敗猶榮”。一個(gè)個(gè)記錄被打破、一個(gè)個(gè)奇跡被創(chuàng)造。拉拉隊(duì)的同學(xué)們，有的在助威加油，有的則忙于給廣播站投新聞稿為班級(jí)喝彩，形成了另一道美麗的風(fēng)景線。全體工作人員、裁判員、班主任、志愿者們克盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著。閉幕儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)彰顯著青春正能量，雖然結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏不止、勇往直前的精神必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著就中每個(gè)學(xué)子向前走得更高、更遠(yuǎn)!

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寫晚霞的英文高中篇十二

“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與?！背弥F(xiàn)在如花季般的年齡，好好的整頓心情。改變自己的多愁善感，改變自己的愚昧無(wú)知，改變懵懂，改變幼稚。

一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的。室友們圍在一起談?wù)撝膫€(gè)明星，哪件八卦，哪些時(shí)尚。如果是以往，這人群堆里說(shuō)話最尖銳最響亮的那個(gè)女生，絕對(duì)是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來(lái)。面對(duì)我的一語(yǔ)不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說(shuō)過(guò)：“我很重要”所以，我來(lái)改變自己，做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，只因?yàn)椤液苤匾?/p>

那時(shí)的我，感性到了極點(diǎn)?！盎ㄖx，人落淚”本身說(shuō)的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無(wú)一不感傷，無(wú)一不落淚?？墒牵也荒芸偸菧I眼婆娑的面對(duì)人吧？以致我反復(fù)地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來(lái)，有朋友對(duì)我說(shuō)：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對(duì)紛亂的感情時(shí)，可以駕馭自己的情緒?！?/p>

我，沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)好。很多時(shí)候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點(diǎn)呢？不是一個(gè)發(fā)型，不是一個(gè)妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)。人說(shuō)，人沒(méi)有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點(diǎn)去贏取別人的掌聲。

我也不甘愿做一個(gè)書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識(shí)，他們從來(lái)不覺(jué)得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。

他們說(shuō)我：“任性，小孩子氣?！边@一點(diǎn)，我承認(rèn)我有些難改。不過(guò)相信不久后就會(huì)改變，因?yàn)槲宜畹沫h(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會(huì)離我愈遠(yuǎn)。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對(duì)待周遭的每一個(gè)人。真的，換來(lái)的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個(gè)原則下去。

有時(shí)候我甚至?xí)謩e人不會(huì)欣賞我寫的東西，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再接再厲。我堅(jiān)信總有伯樂(lè)來(lái)識(shí)別我這匹被埋沒(méi)的千里馬的。

每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無(wú)阻。

改變世界，先改變自己。

----題記。

曾有一個(gè)人，以筆當(dāng)武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，有如太極一般柔中帶剛；曾有一個(gè)人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)的革命事業(yè)，率領(lǐng)中國(guó)人民打下了屬于自己的江山。

前者與后者在同一個(gè)時(shí)代，那是中國(guó)淪落的時(shí)代。在列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏下的中國(guó)，人民的民族意識(shí)仍然很弱，仍在外來(lái)侵略者以及軍閥的壓迫下過(guò)著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒(méi)有意識(shí)到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當(dāng)他看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋來(lái)到異國(guó)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過(guò)街邊的電影院，瞥見(jiàn)了銀幕上中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕，此時(shí)此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的，因?yàn)闊o(wú)法醫(yī)治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠(yuǎn)只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過(guò)上幸福的生活，讓祖國(guó)擺脫列強(qiáng)地控制，就必須改變?nèi)藗兊乃枷耄屓嗣裼X(jué)醒！他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的.中國(guó)人。

后者同樣生活當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發(fā)誓要改變中國(guó)現(xiàn)狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進(jìn)的學(xué)堂，他從老師那知道了到中國(guó)民不聊生的根源，愈來(lái)愈按柰不住自己那顆已經(jīng)被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個(gè)人之力要談改變，無(wú)異于飛蛾撲火，想要中國(guó)徹底擺脫列強(qiáng)的統(tǒng)治，軍閥的壓迫，就必須結(jié)交天下的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國(guó)。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在后來(lái)他投身革命后還總結(jié)分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權(quán)“的歷史性的呼聲，從次中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)組建起自己的武裝力量，為后來(lái)打下新中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

這兩位愛(ài)國(guó)人士想必大家都知道，他們的豐功偉績(jī)也永載史冊(cè)。他們想改變國(guó)家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標(biāo)，有了抱負(fù)，才能改變自己，改變世界！有時(shí)的成功并不是來(lái)源于不變的固執(zhí)，而是改變，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，學(xué)會(huì)變通。

天薄我以福，吾厚吾德以迎之。

我相信，只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生?？v使不毛之地已成定局，無(wú)法改變，但只要“厚德以迎之”，改變自己的內(nèi)心世界，亦可尋覓到心靈的綠洲?，敻覃愄?。米切爾每次向出版社投稿，都以退稿告終，她依然選擇堅(jiān)持，把一次次退稿的經(jīng)歷當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，不斷地改變寫作、改變自己，終以堅(jiān)持不懈的毅力成就了一部世界名著《亂世佳人》。

瑪格麗特。米切爾印證了畢淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的紋路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能決定往哪里走，那么此處就是你的葬身之地?！彼龥](méi)有縈繞在被退稿的苦楚中，而是不斷地改變自己，憧憬未來(lái)，以獨(dú)特的頻率向客觀世界有力地證明了自己。

天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之。

我相信，世界是公平的，它奪走你的東西一定會(huì)以另一種形式償還回來(lái)。不過(guò)，首先要改變自己，拯救自己的心靈，調(diào)整自己對(duì)命運(yùn)的態(tài)度?；艚鹈径噔?，不幸患上了脊髓灰質(zhì)炎，只能與輪椅相伴，十個(gè)指頭只有兩個(gè)才能動(dòng)彈。不拋棄，不放棄，他毅然在“語(yǔ)音復(fù)合器”上敲打出震驚中外的世界巨著《黑洞學(xué)說(shuō)》，只因他不斷地改變自己，“逸心以補(bǔ)之”，才沒(méi)有為命運(yùn)所潦倒。

人生就像是羽毛：或隨風(fēng)飄蕩，或迎風(fēng)搏擊；或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵……霍金就像那迎風(fēng)搏擊，翱翔藍(lán)天的羽毛，傾聽(tīng)內(nèi)心深處的呼喚，朝著最光明的未來(lái)。

天厄我以遇，吾亨吾道以通之。

我相信，云散天仍在，風(fēng)休水自清。世界是客觀的，我們無(wú)特異功能去改變事實(shí)，但相信未來(lái)，改變自己，便可有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的新境地。譚嗣同無(wú)奈于社會(huì)的腐朽黑暗，發(fā)出“不自由，毋寧死”的咆哮，雖不能改變封建社會(huì)的性質(zhì)，但這已觸動(dòng)了封建社會(huì)的痛覺(jué)神經(jīng)，他“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”“我自橫刀向天笑”的豪言壯語(yǔ)也喚醒了糊涂麻木的世人，以犧牲自己來(lái)為世人洗x，推動(dòng)社會(huì)的車輪前進(jìn)。

天薄我以福，吾厚吾德以迎之。

天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之。

天厄我以遇，吾亨吾道以通之。

冥冥之中，誰(shuí)與誰(shuí)錯(cuò)肩，誰(shuí)與誰(shuí)永遠(yuǎn)，當(dāng)夕陽(yáng)的余輝灑在我們身上的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的人靜靜離開，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

每個(gè)人都希望怎么都沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都不想犯錯(cuò)，但每個(gè)人都有錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，是否想過(guò)改正錯(cuò)誤，改變自己。

正置青春的我們，有許許多多的不知道，或多或少的會(huì)有些麻煩，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)，原來(lái)改變一下自己會(huì)讓你成熟許多，當(dāng)你在喧鬧的社會(huì)中失去方向而不能自拔，也許你可以試著改變自己，讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)一滴。

當(dāng)一對(duì)戀人走在夕陽(yáng)下的江邊時(shí)，女孩突然對(duì)男孩說(shuō)：“你會(huì)為我改變嗎？”男孩只是天真的笑了笑，沒(méi)有回答，他們就這樣走了很遠(yuǎn)，一直到太陽(yáng)落山，默默無(wú)語(yǔ)。很多年以后，他們?nèi)缭敢猿５某蔀榉蚱?，新婚的那天晚上，妻子依偎在丈夫的懷里，?wèn)到：“你會(huì)為我改變嗎？”丈夫依舊像很多年以前一樣，只是笑了笑，就這樣，這對(duì)夫婦從黑頭走到白頭，就在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，這對(duì)老人又來(lái)到這條江邊，老夫人拉著丈夫的手又一次問(wèn)起了那句話：“你會(huì)為我改變嗎？”一頭白發(fā)的丈夫慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著自己深愛(ài)了大半個(gè)世紀(jì)的妻子說(shuō)道：“我不是一直在為你改變嗎？”這時(shí)的妻子已經(jīng)熱淚瑩眶，當(dāng)她回憶起以前的一切，丈夫?yàn)榱似拮?，從自己?nèi)向的性格，努力外向發(fā)展，從不懂得幽默到逗的妻子捧腹大笑，丈夫?yàn)榱诵腋０炎约焊淖兞恕?/p>

而當(dāng)今的我們是不是也應(yīng)該改變一下自己，當(dāng)我們因?yàn)樽陨淼姆N種原因而失去朋友，是不是應(yīng)該改變一下自己，讓自己的朋友會(huì)越來(lái)越多，當(dāng)我們因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)方式不對(duì)而成績(jī)不好，是不是應(yīng)該改變自己一下自己的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)我們以為種種原因讓自己深陷泥潭，是不是應(yīng)該改變自己，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的從泥潭中走出來(lái)。

當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，我總會(huì)試著用手去丈量那一米耀眼的陽(yáng)光，我試圖用改變自己的方式而發(fā)現(xiàn)自己！改變會(huì)使一個(gè)人衰敗，而同時(shí)也會(huì)使一個(gè)人散發(fā)光輝。

當(dāng)一切的一切都在進(jìn)行中的時(shí)候，有些事總來(lái)不及思考，就這樣悄然的發(fā)生了，當(dāng)我一次又一次的跌倒又爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不曾長(zhǎng)大，當(dāng)自己跌跌拌拌的走在人生的旅途中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)改變可以使一切消失的無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)我閉上雙眼的那一刻，世界所有的美麗，都在剎那間消失在我的眼里，而我只能聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诓煌５暮魡荆煌５母嬖V我朝他們的方向走，而我的眼前卻一片漆黑，在漆黑中我跌跌撞撞的走了很遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去方向，我不停的大喊，希望有人幫一幫我，但我感覺(jué)到的只是人們?cè)谖疑磉叢良缍^(guò)，沒(méi)人肯來(lái)帶著我走過(guò)一段旅程。夕陽(yáng)下，以前的日子歷歷在目，原來(lái)幸福就在身邊，但沒(méi)有牢牢的抓住，被它跑了，如果還可以，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待?。?/p>

一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的，室友們圍在一起談?wù)撝膫€(gè)明星，哪件八卦，哪些時(shí)尚。如果是以往，這人群堆里說(shuō)話最尖銳最響亮的那個(gè)女生，絕對(duì)是我。但是今天我一反常態(tài)，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來(lái)。面對(duì)我的一語(yǔ)不發(fā)，室友們都蠻驚訝的。冰心說(shuō)過(guò)：“我很重要”所以，我來(lái)改變自己，做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，只因?yàn)椤液苤匾?/p>

那時(shí)的我，感性到了極點(diǎn)?！盎ㄖx，人落淚”本身說(shuō)的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無(wú)一不感傷，無(wú)一不落淚?？墒牵也荒芸偸菧I眼婆娑的面對(duì)人吧？以致我反復(fù)地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來(lái)，有朋友對(duì)我說(shuō)：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對(duì)紛亂的感情時(shí)，可以駕馭自己的情緒。”

我，沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)好。很多時(shí)候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點(diǎn)呢？不是一個(gè)發(fā)型，不是一個(gè)妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)。人說(shuō)，人沒(méi)有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優(yōu)點(diǎn)去贏取別人的掌聲。

我也不甘愿做一個(gè)書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識(shí)，他們從來(lái)不覺(jué)得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。

他們說(shuō)我：“任性，小孩子氣。”這一點(diǎn)，我承認(rèn)我有些難改。不過(guò)相信不久后就會(huì)改變，因?yàn)槲宜畹沫h(huán)境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會(huì)離我愈遠(yuǎn)。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態(tài)去對(duì)待周遭的每一個(gè)人。真的，換來(lái)的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個(gè)原則下去。

有時(shí)候我甚至?xí)謩e人不會(huì)欣賞我寫的東西，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再接再厲。我堅(jiān)信總有伯樂(lè)來(lái)識(shí)別我這匹被埋沒(méi)的千里馬的。

每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無(wú)阻。

不知道從什么時(shí)開始，我的心變得波瀾，總想著過(guò)去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會(huì)讓我為之停留許久許久。承認(rèn)，自己的心是一片太大的湖，輕微的風(fēng)就會(huì)使我波瀾起伏。就如老師說(shuō)的：我的心太復(fù)雜，想得太多。這個(gè)我自己清楚，自己真的很復(fù)雜，復(fù)雜到有時(shí)連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時(shí)候不是被別人感染。而是自己被拖累。

于是，我想著，是不是應(yīng)該改變了，因?yàn)槲也豢赡芤恢倍歼@樣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果太多的感傷將會(huì)使自己的意志被消沉磨滅，因?yàn)閼n傷會(huì)使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實(shí)很細(xì)、很軟、很動(dòng)情，是那種煽情到了極點(diǎn)，憂傷到了極點(diǎn)的美?？墒?，他也害了很多的人，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學(xué)會(huì)了憂傷，學(xué)會(huì)了獨(dú)忍內(nèi)心的巨大悲痛。事實(shí)上，這一切都不應(yīng)該是這樣繼續(xù)的，而是更多的用積極去容入社會(huì)。

總之，要知道，世界不會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙淖?，去學(xué)著慢慢適應(yīng)。

寫晚霞的英文高中篇十三

9月5日下午，濟(jì)鋼高中-第一學(xué)期開學(xué)典禮暨泰山獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。將軍集團(tuán)黨組書記、董事長(zhǎng)秦寧，濟(jì)鋼高中校長(zhǎng)呂如浩，濟(jì)鋼高中教育集團(tuán)初中部校長(zhǎng)張本章、濟(jì)鋼高中教育集團(tuán)小學(xué)部校長(zhǎng)馬軍英等出席此次典禮。典禮由濟(jì)鋼高中黨委書記張小軍主持。

會(huì)上，將軍集團(tuán)黨組書記、董事長(zhǎng)秦寧表示，“責(zé)任、資源、尊重、義務(wù)”一直是將軍集團(tuán)合作辦學(xué)的理念，教育的持久力和生命力是與生俱來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的。將軍集團(tuán)將“泰山獎(jiǎng)學(xué)金”和“將軍勵(lì)志金”兩項(xiàng)教育基金向中學(xué)部延伸，正是讓濟(jì)鋼高中教育集團(tuán)也能像大學(xué)一樣，擁有配套的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和人文環(huán)境，能夠?yàn)楦鄡?yōu)秀學(xué)子以鼓勵(lì)和支持，給更多家庭帶來(lái)溫暖和幫助。此外，秦寧希望在場(chǎng)學(xué)生，特別是新生，要學(xué)會(huì)感恩、相信自己和堅(jiān)持夢(mèng)想!

頒獎(jiǎng)儀式上，濟(jì)鋼高中副校長(zhǎng)張勃宣讀表彰決定，副校長(zhǎng)崔恩峰宣讀泰山獎(jiǎng)學(xué)金表彰決定，濟(jì)鋼高中校長(zhǎng)呂如浩、將軍集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)秦寧等領(lǐng)導(dǎo)分別向高、初、小學(xué)部-評(píng)出67名“泰山獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者及“十佳學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”獲得者進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲?，并激?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!

接下來(lái)，濟(jì)鋼高中校學(xué)生會(huì)主席喬禎代表全體學(xué)生發(fā)言，他表示要感恩師長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，不畏艱難，努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)，為鋼中20周年慶獻(xiàn)禮。

濟(jì)鋼高中優(yōu)秀教師代表高飛代表全體教師發(fā)言，他分別向三個(gè)年級(jí)提出了自己心中的要求，并祝福大家放飛夢(mèng)想，追求卓絕，奮力拼搏，笑迎收獲。

寫晚霞的英文高中篇十四

這僅僅是一場(chǎng)幻想。

我不知道，我在試圖逃避著

什么

喜歡讀陶潛的詩(shī)，我會(huì)習(xí)慣性的經(jīng)常在后院里放置一把藤椅，往上一倒。藍(lán)天，白云。滿眼的和煦。時(shí)常忍不住想去遠(yuǎn)離俗世，把酒臨風(fēng)，笑傲江湖。在一絲清風(fēng)，一縷晚霞中沉沉醉著。

只是，滑稽而荒唐的夢(mèng)讓我知道。

我不適合于做一個(gè)隱士。是的，我有嚴(yán)重的拜金主義，總喜歡幻想。

想象

有一段時(shí)間，接連著幾夜重復(fù)著同一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有著一個(gè)模糊地轉(zhuǎn)角，一個(gè)模糊著漸行漸遠(yuǎn)的柴扉。

一個(gè)不經(jīng)意的傍晚，我一如既往的靠在天橋的`欄桿上乘著涼，只是這一次，風(fēng)卻沒(méi)能吹散周遭的沉悶空氣。只是弟弟掠過(guò)水面，待水面泛起淺淺的漣漪后遠(yuǎn)去了。

就是在這個(gè)時(shí)候，我邂逅了那一幕唯美。

悶熱的傍晚和心中莫名的傷感，讓我在不知不覺(jué)中來(lái)到這座城市的郊區(qū)。眼前的沒(méi)有了霓虹閃爍和車水馬龍。有的僅僅是一堵蒼老的墻，零零星星的燈光散散的彌漫著這一片土地。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，青石鋪砌的小徑，墻角點(diǎn)綴著幾簇新生之草和那些烏黑的瓦礫滿含著不溫不火的柔情。

這些，是不需要精心雕琢的淳樸。不遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的柴扉。是的，我走進(jìn)了我的夢(mèng)中?；蛟S，這是一場(chǎng)特屬于我的美麗。

走近，輕輕的叩開久掩的柴扉，附在上面的幾根翠綠色的藤蔓徑直的爬去屋頂。

不得不承認(rèn)，我很驚奇，燈紅酒綠的城市里也會(huì)有這般淳樸的溫馨。置身其中，驀的感應(yīng)到，風(fēng)切碎了晚霞。

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