生態(tài)文明從我做起班會教案 生態(tài)文明從我做起(實用8篇)

作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

生態(tài)文明從我做起班會教案篇一

……

當(dāng)然，生活中這樣的場景還有很多很多。

然而，你是否認(rèn)真思考過，我們的環(huán)境變成現(xiàn)在這般模樣，原因何在？

也許有人會說：“這是社會發(fā)展造成的，并非某一個人的問題，與我何干！”也許還有人會說：“這一切，人類負(fù)有不可推卸的責(zé)任！”我覺得后者是主要原因。

當(dāng)發(fā)生海嘯、地震、泥石流、山洪、沙塵暴、傳染病等自然災(zāi)害后，人們首先埋怨大自然的無情，卻從來不去反思人類自身做錯過什么。人類破壞了“地球之肺”——森林，動物因此失去了棲息之地；人類的隨意丟棄，蔚藍(lán)的大海從此變得“五彩斑斕”，海洋生物體內(nèi)的各種病毒通過食物鏈傳染到了人體內(nèi)，最終人類只能自作自受、自食其果。

作為新時代的中學(xué)生，我覺得每個同學(xué)都應(yīng)該立即行動起來，為美化我們的家園，去做自己力所能及的事情：

一、積極參與植樹造林活動，把綠色還給大自然；

二、低碳出行，出門盡量不要坐汽車，選擇步行或騎自行車；

三、盡量不用一次性物品，不使用塑料袋，減少白色污染；

四、不亂扔垃圾，特別是廢舊電池；

五、愛護(hù)動物，特別是對于瀕臨滅絕的動物，不捕殺更不食用。對于不法分子捕殺野生動物行為要積極舉報，不讓不法分子得逞。作為新時代的中學(xué)生，我們做一名美麗中國建設(shè)的宣傳者和行動者。

為了我們美麗的母親，為了我們和諧的家園，讓我們共同行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，協(xié)手共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)我們的美麗中國！

生態(tài)文明從我做起班會教案篇二

地球母親引以為傲的綠衣已被我們破壞得千瘡百孔，風(fēng)一吹來，媽媽就冷得瑟瑟發(fā)抖，原來水嫩光滑的肌膚現(xiàn)在已布滿了黑斑，陪伴媽媽的小動物也都瀕臨滅絕……地球媽媽傷心地流下了眼淚。就這樣，原本健康美麗的地球媽媽如今已變得疾病纏身了，也變得丑陋了。而這一切，都是她的孩子——人類造成的，這是一件多么可悲的事呀！

我們該清醒了，我們憔悴的地球媽媽再也經(jīng)不起一點打擊了。難道我們要眼睜睜地看著這么一個美麗的星球一步一步走向毀滅嗎？不，我們要行動起來。在這里，我要向大家提出號召：“生態(tài)文明，從我做起。”

大家想想看，只要我們每人種一棵樹，就等于給地球母親的綠衣打上了一個補(bǔ)丁，我們每個人多撿一片垃圾，多凈化一分空氣，對地球母親的病就多了一分幫助。還有，我們還應(yīng)該減少使用或拒絕使用一次性衛(wèi)生筷，少使用塑料袋，不亂丟垃圾……舉手之勞，做一些我們力所能及的事，對恢復(fù)地球母親以往的容貌都會有很大的幫助，我們何樂而不為呢。

讓我們行動起來吧！生態(tài)文明，從我做起。讓我們攜手為地球盡一份力，讓我們的地球母親永保青春。

生態(tài)文明從我做起班會教案篇三

生態(tài)文明從我做起

通過開展全國性的“生態(tài)文明從我做起”征文比賽，進(jìn)一步激發(fā)我國廣大青少年應(yīng)對氣候變化、推廣低碳綠色生活方式、改善全球生態(tài)環(huán)境的積極性，進(jìn)一步讓生態(tài)文明的教育理念融入中小學(xué)課內(nèi)外教學(xué)和學(xué)生生活之中，使我國廣大中小學(xué)生從小樹立起生態(tài)文明意識。征文比賽的主辦單位為全國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局，承辦單位為中國教育報社與中國綠色時報社。

創(chuàng)建省級文明城區(qū)，是我區(qū)建設(shè)更高水平的小康社會、率先基本 實現(xiàn)現(xiàn)代化的必然要求，也是我區(qū)優(yōu)化投資環(huán)境、展示大都市強(qiáng)區(qū)文 明形象的重要舉措。為積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的這一號召，動員廣大 青少年投入到這次創(chuàng)建活動中去，團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委向全 區(qū)廣大青年志愿者提出如下倡議：

一、弘揚(yáng)時代精神，推動社會進(jìn)步。青少年歷來是開風(fēng)氣之先、 領(lǐng)時代風(fēng)騷者。如今，“奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步”的志愿者精神， 已成為當(dāng)代青年精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)。廣大青少年學(xué)生要積極行動起 來，自覺參與弘揚(yáng)文明、傳播文明的志愿者行動，做一名注冊志愿者。 各級共青團(tuán)、少先隊組織要以“創(chuàng)文明城區(qū)、做文明使者”為主題， 精心設(shè)計團(tuán)、隊活動載體，以志愿者行動和“雛鷹假日小隊”活動為 重點，努力拓展活動領(lǐng)域，深化活動內(nèi)涵，通過廣泛的志愿者行動， 宣傳創(chuàng)建省級文明城區(qū)的重大意義，帶動更多的市民群眾參與文明城 區(qū)的創(chuàng)建，努力營造新的社會文明秩序，推動社會進(jìn)步。

二、樹立文明意識，實踐文明行為。廣大青少年要堅持以身作則， 從我做起、從小事做起、從身邊做起，做文明的表率。要自覺遵守市 民行為規(guī)范，做到“十要十不”：要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅 燈;要維護(hù)城市形象，不亂停亂放亂掛亂張貼、亂搭建;要規(guī)范經(jīng)營 秩序，不亂設(shè)攤點;要維護(hù)消費者權(quán)益，不制售假冒偽劣產(chǎn)品;要愛 護(hù)市政設(shè)施，不損壞公物;要愛護(hù)花草樹木，不破壞綠化;要禮貌待 人，不說粗話臟話;要講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾;要移風(fēng)易 俗崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動;要有健康科學(xué)的文化生活，不搞賭 博活動。要結(jié)合爭創(chuàng)“青年文明號”，弘揚(yáng)職業(yè)道德，恪守職業(yè)規(guī)范。 要結(jié)合“青年文明路”、“青年文明社區(qū)”的評比，以實際行動凈化、 美化、亮化蕭山，為蕭山營造健康和諧、積極向上的發(fā)展氛圍。

三、爭做文明使者、傳播文明風(fēng)氣。要充分發(fā)揮青少年志愿者在 文明創(chuàng)建中的生力軍和突擊隊作用。要積極幫助廣大市民樹立“蕭山 是我家，創(chuàng)建靠大家”的責(zé)任意識。人人自覺擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建文明城區(qū)的 責(zé)任，對所見所聞的不文明行為，及時主動地予以制止、勸告和教育， 營造社會文明的濃厚氛圍。

青少年朋友們，讓我們攜起手來，滿腔熱情地投入到創(chuàng)建文明城 區(qū)活動中去，為把我區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服 務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化、社會文明、文化繁榮的現(xiàn)代化大都市文明城區(qū)作 出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

生態(tài)文明從我做起班會教案篇四

地球母親引以為傲的綠衣已被我們破壞得千瘡百孔，風(fēng)一吹來，媽媽就冷得瑟瑟發(fā)抖，原來水嫩光滑的肌膚現(xiàn)在已布滿了黑斑，陪伴媽媽的小動物也都瀕臨滅絕。地球媽媽傷心地流下了眼淚。就這樣，原本健康美麗的地球媽媽如今已變得病痛纏身了，也變得丑陋了。而這一切，都是她的孩子——人類造成的，這是一件多么可悲的事呀！

我們該清醒了，我們憔悴的地球媽媽再也經(jīng)不起一點打擊了。難道我們要眼睜睜地看著這么一個美麗的星球一步一步走向毀滅嗎？不，我們要行動起來。在這里，我要向大家提出號召：“生態(tài)文明，從我做起?！?/p>

大家想想看，只要我們每人種一棵樹，就等于給地球母親的綠衣打上了一個補(bǔ)丁，我們每個人多撿一片垃圾，多凈化一分空氣，對地球母親的病就多了一分幫助。還有，我們還應(yīng)該減少使用或拒絕使用一次性衛(wèi)生筷，少使用塑料袋，不亂丟垃圾，舉手之勞，做一些我們力所能及的事，對恢復(fù)地球母親以往的容貌都會有很大的幫助，我們何樂而不為呢。

在我們的生活中，還有很多不文明的事。比如：一些人會隨地吐痰。這對空氣是不好的。我建議大家都文明吐痰——把痰吐在衛(wèi)生紙中，再丟入垃圾桶中。有的人還有見花就摘的習(xí)慣，這不是一個好習(xí)慣，花兒也會疼的，更何況，它們的花期并不長，應(yīng)該讓它們在有限的生命里盡情釋放自己的美麗。除了這些，更為嚴(yán)重的是工業(yè)污水的排放，這是對地球母親肌膚的最大的傷害。政府應(yīng)該嚴(yán)格地對工廠進(jìn)行監(jiān)督，讓他們把廢水經(jīng)過處理后再排放到規(guī)定的地方。

讓我們行動起來吧！生態(tài)文明，從我做起。讓我們攜手為地球盡一份力，讓我們的地球母親永保青春。

生態(tài)文明從我做起班會教案篇五

生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。以下是小編整理的生態(tài)文明

作文

在浩瀚的宇宙中有一個美麗的星球，它的名字叫做地球，從遠(yuǎn)處看，它只不過是茫茫太空中的一葉扁舟，而從近看，它則像一個藍(lán)氣而又充滿夢幻的水晶球，這里也是一個生命的搖籃，搖籃中的生命也有我們?nèi)祟悺?/p>

地球母親慷慨的將那些優(yōu)美的峽谷，美麗的森林氣勢磅礴的山河與那些可愛的動物伙伴們送到我們身邊，他的愿望是能讓我們更好的生存。

而我們又是怎么樣做的呢？

看看這些！這些就是我們對地球母親的回報嗎？這時我們是否對自己的所做作為進(jìn)行反省呢！是的，我們應(yīng)該有自己的態(tài)度，應(yīng)該有自己心中明確的選擇，應(yīng)該去改變這個被我們所破壞的環(huán)境！去保護(hù)這里的生態(tài)平衡，把原本屬于它的色彩，恢復(fù)它的本來面貌！

當(dāng)然，我們雖然只是人海茫茫中的一個，是不可能做出那么多的發(fā)明去節(jié)約能源，也沒有那么多的能力去種植森林，但是我們可以從生活中做起，從一點一滴做起，從我們自己做起！我們種一棵小樹，讓一只小鳥有了它的家，我們可以不用一次性用品，讓動物們有它的家，我們可以少開一天的車，減少碳排放，讓低碳的城市可以還小鳥一片遨游的藍(lán)天！而這樣一個簡單的行動雖然不能有很大的改變，可是如果每人種一棵樹，少開一天車，這樣一來的改變可能會出乎所有人的意料！

而我們自己的力量雖小，可是成千上萬的人呢！所以我們只需從身邊的小事做起說不定又一天能有所改變，只需從我做起就一定會有美麗的星球！

我們周圍是否有許多垃圾呢？我們是否發(fā)現(xiàn)垃圾就在我們的周圍呢？

因為人們多加開墾荒地、砍木蓋房……正是因為人類這樣不停得開墾荒地、砍木蓋房。就因為這樣人類受到了大自然的懲罰。

每天早上來到教室里，我們要做的第一件事情就是放下椅子去開窗戶，讓空氣流通；拿起掃把掃掃地，把垃圾掃掉，讓教室成為一個干凈的小世界。如果每個人都能從一件小事做起，我們的地球?qū)⑹嵌嗝疵利?、干凈的?/p>

現(xiàn)在人類應(yīng)該行動起來，做好

低碳生活

如果要出門購物，帶上購物袋。不要帶塑料袋，塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事，但它卻給人類帶來了災(zāi)難。塑料袋是白色的，它的污染主要于它的白?！鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩個負(fù)面。

生態(tài)文明，只有幾個人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！

生態(tài)文明，從小事做起，從我做起，再小的力量也是一種支持！

我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續(xù)毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導(dǎo)植樹造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來文明和美好。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹、

節(jié)約用水

我呢，就要開始我的低碳生活計劃。不開空調(diào)、少看電視、出門乘公交啊等等。這段時間放假，我可不能長時間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計劃，便和爸爸媽媽出去玩。來到停車場，我突然想起騎電動車要浪費電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說說笑笑來到目的地。爸爸媽媽說我真懂事，我甜甜的笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買東西，東西太多了，爸爸要買塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個東西，我定睛一看，?。∈琴徫锎?。媽媽她得意的說：“塑料袋可是一個生態(tài)文明的禍害，還是用購物袋吧！”媽媽也是我的一個榜樣?。∥抑?，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。

生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！

我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。

現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來“做客”了，由于沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。

其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態(tài)文明。

就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝?nèi)〕鰜淼?。食：我們吃的水果，比如說梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對土地又有了污染。?。何覀兩w房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來？當(dāng)然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會污染空氣。

所以，我們應(yīng)該盡量

保護(hù)環(huán)境

現(xiàn)在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視…….

記得小時候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢？我總覺得，開著燈多好?。×撂锰玫?，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家里窮得沒錢供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長大成為了一個有名的人。

我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學(xué)會了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長大了呢！

生態(tài)文明光靠一個人來維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！

生態(tài)文明從我做起生態(tài)，指生物之間以及生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系與存在狀態(tài)，即自然生態(tài)。自然生態(tài)有著自在自為的發(fā)展規(guī)律。人類社會改變了這種規(guī)律，把自然生態(tài)納入到人類可以改造的范圍之內(nèi)，這就形成了文明。

近年來，由于人們的大量破壞，我們賴以生存的家園受到了強(qiáng)烈的打擊。我們只有一個地球，它是我們唯一居住的家園，我們住在這里，就應(yīng)該愛護(hù)它，愛護(hù)它的環(huán)境，愛護(hù)它的花草樹木，愛護(hù)它的一切。在作報告時提出了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，其中，要“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式”。

生態(tài)文明從我做起。污水排放也是我們面臨的一個問題，我們每天都會消耗大量的水資源，如果我們節(jié)省一點，北方的旱災(zāi)不會這么嚴(yán)重。我們可以利用洗菜的水來淘米，用洗澡的水來與拖地，用洗衣服的水來沖廁所，總之，廢水再利用的例子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三種，這只是其中的一部分。如果我們每一個人都節(jié)約用水，就會節(jié)省下大量的水去做它應(yīng)做的事。也許我們經(jīng)常會看到水在沒人的情況下大股大股地流，這看著不寒心嗎？有一句話說得好：如果不節(jié)約用水，那最后一滴水就是你的淚水。讓我們一起節(jié)水吧！

生態(tài)文明從我做起，這不單單的一句

口號

最近，學(xué)校開展了一項新的檢查項目：每天派大隊干部去查看各班是否在無人時開燈，并教育我們節(jié)省能源。于是，我們班便開始了行動。

其實剛開學(xué)，劉老師讓我們班中畫畫水平高的同學(xué)負(fù)責(zé)制作卡片，以提醒同學(xué)們每天要隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。經(jīng)過一天的時間，我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片，一張貼在燈的開關(guān)處，一張貼在總閘處，用醒目的藝術(shù)字與簡潔、明了、美觀的圖片，提醒著大家要節(jié)約用電。有了這兩張圖片，同學(xué)們自主關(guān)燈的意識強(qiáng)了許多。

記得有一次，我們準(zhǔn)備下樓上操時，劉老師囑咐我先幫助老師查作業(yè)，然后再帶著寫作業(yè)的同學(xué)下樓上操，還特意叮囑要關(guān)燈。結(jié)果我查完作業(yè)后，馬上心急的帶著一部分同學(xué)沖下樓。結(jié)果百忙之中就是忘記了在電源開關(guān)上輕輕一按，浪費了不少電。等我們沖下樓，開始做起了運(yùn)動后，我才發(fā)現(xiàn)忘了關(guān)燈。只見我們班日光燈獨自亮著，平時柔和的燈光這時卻顯得扎眼起來……最后，劉老師馬上讓王浩洋回去關(guān)燈。雖然沒有浪費太多的電，但我們班卻因此沒有受到學(xué)校的表揚(yáng)。從此以后，我們吸取了教訓(xùn)，用隨時關(guān)燈的實際行動展示著我們的風(fēng)采：做低碳的綠色合格小公民！

雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有干部檢查了，可我們班同學(xué)早已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每次離開教室，都會有匆匆走出的同學(xué)停住腳步，在開關(guān)上一按，踐行著自己做合格小公民的莊嚴(yán)承諾。新世紀(jì)的小公民們，讓我們這些光榮的“紅領(lǐng)巾”爭做綠色低碳小標(biāo)兵吧！

總之，“低碳”二字已經(jīng)深深扎根在大家心中，這句分量很重的短短二字口號已將大家的生活方式改變，使同學(xué)們更加在乎一滴水、一度電、一粒米，從浪費到珍惜，從拋棄到節(jié)約……其中同學(xué)們付出了多少努力呀！在此我代表全體五十班的少先隊員發(fā)起倡議：請全校同學(xué)不論大小，都自覺地付出舉手之勞：拔下插銷，拔下開關(guān)，擰緊水龍頭……盡每個人的一份力量，那么我們美麗的校園就會因匯集了三千多份力量而變得煥然一新，同學(xué)們，趕緊投入行動中吧！用自己的最大力量節(jié)省飛速消耗的能源，只要大家團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造奇跡，行動起來吧！

生態(tài)文明從我做起班會教案篇六

我們只有一個地球，一旦地球遭到了破壞，也就是我們唯一的家園遭到了破壞，到那時，人類就將面臨著巨大的災(zāi)難。因此，我們要保護(hù)好地球，從我做起，從大家做起。

人的生存離不開環(huán)境，我們習(xí)慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境也稱為地理環(huán)境，是指環(huán)繞人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會環(huán)境則是指人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，為不斷提高物質(zhì)的精神生活水平，通過長期有計劃、有目的發(fā)展，逐漸創(chuàng)造和建立起來的人工環(huán)境，如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會規(guī)律的支配和制約，其發(fā)展程度是人類物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的標(biāo)志之一。

大自然為我們創(chuàng)造了一個生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境，但由于人們對大自然過度的索取，造成了越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題，甚至威脅到了人類的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。水是生命之源，是人類生存和發(fā)展之本；大氣是一切生命賴以生存和繁衍不可或缺少的基本條件；而土壤則是萬物生長之基。但現(xiàn)在，這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。

專家們把當(dāng)今世界突出的環(huán)境問題主要歸結(jié)為：全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地擴(kuò)大、有害化學(xué)品污染、淡水資源危機(jī)、危險廢物越境轉(zhuǎn)移、生物多樣性急劇減少。所以，為了我們的家園更美好，大家趕快行動起來吧！

生態(tài)文明是一種責(zé)任、一種道德的標(biāo)準(zhǔn)、一種行為的指南，更是一種理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開始

低碳生活

保護(hù)環(huán)境

自從家里有了汽車，我整天纏著爸爸開車去轉(zhuǎn)悠，那種感覺很開心。可爸爸總是說：“華儒，你看外面那么多汽車，既容易引起交通堵塞，又浪費了資源，污染了環(huán)境，我們以后出去盡量少開車。”我總是把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，從左耳進(jìn)來，從右耳出去。每當(dāng)夏季的時候，我總喜歡開著空調(diào)寫作業(yè)，感覺舒服極了！媽媽總是嘮叨說：“現(xiàn)在用電非常緊張，我們能不開空調(diào)就不開空調(diào)，好嗎？”媽媽的話我根本聽不進(jìn)去，依然我行我素。

記得有一次，表哥和表姐來我家玩，我高興得一蹦三尺高，因為我早就在醞釀著一場游戲。我領(lǐng)著他們到后院去，把水龍頭擰開了，一場激烈的水仗開始了。我們每個人吸了一口水，爭分奪秒地把水噴到別人身上，頓時，水花四濺，水龍頭的水也在嘩嘩地流著……水仗打完了，我們?nèi)頋窳芰艿模吲d極了。

直到這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文，我理解到只有一個地球，如果他被破壞了，我們別無去處；如果地球上所有的資源都枯竭了，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。我這才真正理解爸爸媽媽的話。我為自己以往的無知慚愧地低下了頭。

今后，我要自覺保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從身邊的小事做起，從我做起，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的活動中去。

我們周圍是否有許多垃圾呢？我們是否發(fā)現(xiàn)垃圾就在我們的周圍呢？

因為人們多加開墾荒地、砍木蓋房……正是因為人類這樣不停得開墾荒地、砍木蓋房。就因為這樣人類受到了大自然的懲罰。

每天早上來到教室里，我們要做的第一件事情就是放下椅子去開窗戶，讓空氣流通；拿起掃把掃掃地，把垃圾掃掉，讓教室成為一個干凈的小世界。如果每個人都能從一件小事做起，我們的地球?qū)⑹嵌嗝疵利?、干凈的?/p>

現(xiàn)在人類應(yīng)該行動起來，做好低碳生活的計劃。不開空調(diào)、少看電視、出門乘公交啊等等。放假期間，應(yīng)該去外郊游，郊游要搭公交車。不要騎電車，電車消耗電；也不要開汽車，汽車污染氣大。

如果要出門購物，帶上購物袋。不要帶塑料袋，塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事，但它卻給人類帶來了災(zāi)難。塑料袋是白色的，它的污染主要于它的白?！鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩個負(fù)面。

生態(tài)文明，只有幾個人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！

生態(tài)文明，從小事做起，從我做起，再小的力量也是一種支持！

在茫茫的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，她就是我們賴以生存的地球。多少年來，地球哺育了人類無數(shù)的子孫后代。然而，人類為了自身的利益，卻在不斷地破壞著生態(tài)環(huán)境。

青少年是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)率先珍愛環(huán)境，節(jié)約資源，抵制污染。生態(tài)文明從我做起，從身邊的小事做起。不踐踏草地，不攀枝拆葉；節(jié)約糧食，節(jié)約水電和紙張，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

我們應(yīng)當(dāng)從小樹立起時代責(zé)任感，從我做起，保護(hù)地球，凈化綠色校園，讓我們的校園更美，讓地球更美！

昆明是

我的家鄉(xiāng)

現(xiàn)在的大地震、泥石流、海嘯、沙塵暴等自然災(zāi)害越來越頻繁，這就是人類破壞生態(tài)平衡地球給我們的回應(yīng)。為了不讓我們的天空變灰，河水變濁，綠樹變枯，讓我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧！

為了建設(shè)綠色家園，就發(fā)從我做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起。我們只有一個地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，就發(fā)從點滴做起，保護(hù)滇池水質(zhì)不受污染，

節(jié)約用水

“白云朵朵，綠草如茵?！边@不是每個人所向往的嗎？可隨著社會的發(fā)展，這種生活已離我們越來越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。

其實，說起生態(tài)文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪?？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家？于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒倒?？烧l想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒?！闭f罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的心情打開了它?？善⑵页橹辛恕o奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。

不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家?？烧?dāng)我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個中學(xué)生了，真是自愧不如?。∠氲竭@兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態(tài)環(huán)境是否文明對我們來說實在是太重要了。

是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。

讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧！讓天空增添一抹藍(lán)，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起！

生態(tài)文明從我做起班會教案篇七

生態(tài)文明建設(shè)是尊重自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，也是城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

縱觀我們的城市到處都是高樓大廈、商貿(mào)大樓、休閑娛樂街和四通八達(dá)的水泥路和柏油路。到處都是好吃的、好玩的、好喝的、好看的……，城市的生活水平越來越好了。同時我們身邊的環(huán)境污染卻越來越嚴(yán)重了，很少看到藍(lán)藍(lán)的天空；很少看到清清的小河；很少聽到鳥語花香。到處都是生活垃圾，散發(fā)出刺鼻難聞臭氣，隨風(fēng)四處飛揚(yáng)。馬路上車來車往，生活區(qū)地面上到處油跡斑斑，在陽光的照射下，空氣中彌漫著的刺鼻嗆人的味道。我想美麗的城市不該是這樣的，作為一名小學(xué)生，雖然我的能力是有限的，但我從自我做起，從小事做起，規(guī)范我的日常行為，不亂扔垃圾，將垃圾分類，不踐踏草坪，

節(jié)約用水

保護(hù)環(huán)境

生態(tài)文明，從我做起，從大家做起，讓我們大家共同行動起來，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓城市變得更美好。

生態(tài)文明從我做起班會教案篇八

范文一：

我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續(xù)毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導(dǎo)植樹造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來文明和美好。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹、節(jié)約用水等等。

我呢，就要開始我的低碳生活計劃。不開空調(diào)、少看電視、出門乘公交啊等等。這段時間放假，我可不能長時間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計劃，便和爸爸媽媽出去玩。來到停車場，我突然想起騎電動車要浪費電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說說笑笑來到目的地。爸爸媽媽說我真懂事，我甜甜的笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買東西，東西太多了，爸爸要買塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個東西，我定睛一看，啊!是購物袋。媽媽她得意的說：“塑料袋可是一個生態(tài)文明的禍害，還是用購物袋吧!”媽媽也是我的一個榜樣啊!我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。

生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”!要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”!

范文二：

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。地球無私地為我們付出，提供給我們賴以生存的地方。地球是宇宙間唯一載有生命的航船，空氣清新是我們夢寐以求的家園。

美麗的地球以前是茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，廣闊的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，由于人類對樹木亂砍伐，使地球上的'樹木大量減少，用這些樹木換來的就是人類最想要的利益。樹木的減少，造成了一些災(zāi)難，泥石流、沙塵暴等災(zāi)難在地球上出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，一次次的向我們揮來。

范文三：

作文文明禮儀從我做起。

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