在生活中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中教師國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師們：
大家好!我尊敬天空，我尊敬大地，我尊敬大海，但我最尊敬的是比天空，大地，海洋"渺小"了幾千萬(wàn)倍的——人民教師，因?yàn)槲揖褪且幻嗣窠處?，一名工作在教育崗位上的人民教師。說(shuō)我們渺小，可我們卻有著天空，大地，大海一樣廣闊的胸襟，因?yàn)槲覀?用愛(ài)撒播著希望"，"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"，這也是我們對(duì)教育事業(yè)無(wú)言的承諾。為了那無(wú)言的承諾，我們?nèi)找辜娉?，卻無(wú)怨無(wú)悔。
我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師!
初中教師國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自八(1)班的---，今天我演講的主題是“以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)”。有人說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書(shū)中，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡;書(shū)中，閃耀著人性真善美的光輝。書(shū)，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師;讀書(shū)，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書(shū)，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學(xué)們，打造書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我們至少要達(dá)到四個(gè)目的：一是喚醒大家的讀書(shū)意識(shí);二是探討讀書(shū)方法;三是交流讀書(shū)成果;四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讀書(shū)必須要明確三點(diǎn)：為什么讀書(shū);讀什么書(shū);怎樣讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，定會(huì)形成“四氣”：倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)氣;形成學(xué)習(xí)正氣;增加工作的才氣;涵養(yǎng)處世的大氣。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書(shū)活動(dòng)，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議——。
1、學(xué)會(huì)選擇，多讀好書(shū)。培根不是說(shuō)嗎!讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。可見(jiàn)，“知識(shí)能塑造人的性格”。書(shū)海泛舟，學(xué)會(huì)選擇，對(duì)有效讀書(shū)是很有幫助的。
2、尋找時(shí)間，主動(dòng)讀書(shū)。讀書(shū)，對(duì)人對(duì)己都大有裨益的。與書(shū)為友，方能給養(yǎng)不止;與書(shū)為伴，方能行者無(wú)疆。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種生活常態(tài)。什么時(shí)間讀書(shū)呢?比如，晚上睡覺(jué)前讀書(shū)半小時(shí);周末見(jiàn)縫插針地來(lái)讀書(shū)，長(zhǎng)假中更是讀書(shū)的大好時(shí)光。涓涓細(xì)流，必將匯成奔騰的大河。
3、做好摘記，有效讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我們要把好詞、好句、好段落摘下來(lái)，從而記在心里，讓知識(shí)慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財(cái)富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫(xiě)下讀書(shū)心得和讀后感，就更好了。掌握這門(mén)“讀寫(xiě)結(jié)合”的藝術(shù)，不僅可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂(lè)的散步，而且到了寫(xiě)作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4、彼此激勵(lì)，及時(shí)展示。班級(jí)中可以制定讀書(shū)計(jì)劃，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)沙龍活動(dòng)。我們深信：一個(gè)書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建，必定會(huì)促進(jìn)班級(jí)全面和諧的發(fā)展。很多班級(jí)在這方面已經(jīng)走在了前列，班級(jí)同學(xué)沐浴著書(shū)香，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧!
謝謝大家!
初中教師國(guó)旗下講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
九月的涓水河邊，秋風(fēng)送爽;九月的八斗丘上，書(shū)聲瑯瑯。九月的今天，我很榮幸代表新教師在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
親愛(ài)的20xx級(jí)學(xué)子們，你們能進(jìn)入江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，你們是幸運(yùn)的;而作為新教師，能進(jìn)入江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作，更是我們的大幸運(yùn)。因?yàn)榻晫?shí)驗(yàn)學(xué)校給了我們一個(gè)"得天下英才而教之"的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
走入江聲，是我們新教師的新起點(diǎn)。作為江聲的新教師，應(yīng)當(dāng)在自己人生新篇章的扉頁(yè)上寫(xiě)下這兩句：
第一句，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的江聲人。走入江聲的時(shí)間并不長(zhǎng)，我卻深深被江聲老師以奉獻(xiàn)為榮、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的精神所折服。每天清晨，當(dāng)學(xué)校里起床鈴聲響起，校歌飄揚(yáng)，我們的老師已經(jīng)來(lái)到同學(xué)們的宿舍樓前，細(xì)心叮囑同學(xué)們搞好內(nèi)務(wù)，吃好早飯;每天晚上，忙碌工作了一天的老師們，送同學(xué)們來(lái)到寢室就寢，孩子們抓緊時(shí)間找老師撒撒嬌，跟老師開(kāi)開(kāi)玩笑，一起分享就寢前的快樂(lè)時(shí)光。一天工作如此辛勞，江聲的老師卻嘴角含笑，這是一種怎樣強(qiáng)大的精神力量?我想只有樂(lè)于奉獻(xiàn)，才是唯一答案。
第二句，做一個(gè)追求卓越的江聲人。走入江聲的新教師做的第一件事，就是了解江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光輝歷程。八斗丘上的教育奇跡是如何鑄就的呢?我看到了江聲老師們?cè)诩w備課時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。老師們?yōu)榱艘黄贪?，?huì)逐字逐句地推敲;為了一堂課，會(huì)翻來(lái)覆去地琢磨;為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，會(huì)嘔心瀝血地付出。這就是江聲的教育情懷。這種追求卓越的精神力量，引領(lǐng)著我們新教師去經(jīng)受磨煉，向上而生。
在這里，我要代表新教師莊嚴(yán)宣誓：我們將貫徹"向上向善，求知求真"的育人理念，傳承"樂(lè)于奉獻(xiàn)，追求卓越"的江聲精神，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，用心上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作!虛心地向資深教師學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的專業(yè)能力立足!盡快成長(zhǎng)為具有獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)秀教師!
最后，真誠(chéng)地祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師盲作向上，生活向上;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)向上，天天向上;祝愿我們的大江聲今天更優(yōu)秀，明天更美好!
初中教師國(guó)旗下講話篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是七年級(jí)的陳鑫樂(lè)。我很高興能成為附中的一份子，也很榮幸在這個(gè)特殊的日子里，能站在這里發(fā)言。
實(shí)際上，向老師毛遂自薦，站在這里發(fā)言，我是有私心的，我的爸爸媽媽都是高中老師，所以今天我站在附中的`舞臺(tái)上，站在這國(guó)旗下，跟各位老師說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)的時(shí)候，也是在向我的爸爸媽媽致敬。我知道在座有很多同學(xué)跟我一樣同為教師子女，正是因?yàn)檫@個(gè)身份，我們才會(huì)對(duì)教師的理解更加深刻。我的媽媽連續(xù)六年在高三擔(dān)任班主任，和大哥哥大姐姐們奮斗在高考第一線。有多少次，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)媽媽還在改卷，第二天依舊精神飽滿地早早上班；有多少次，媽媽為學(xué)生的事情緊張得焦頭爛額，甚至忽略了我；有多少次，媽媽拿起學(xué)生的獎(jiǎng)狀時(shí)，高興得像個(gè)孩子，不停地向我炫耀，而媽媽從不炫耀的就是她抽屜里那厚厚的一疊榮譽(yù)證書(shū)！就像今天，我站在這個(gè)高臺(tái)上發(fā)言，我的媽媽正站在另一個(gè)高臺(tái)上，接受區(qū)優(yōu)秀教師的表彰，我為她感到自豪！從小到大，媽媽對(duì)學(xué)生的關(guān)心似乎比我要多得多，但是，我從來(lái)不抱怨。因?yàn)槲抑缹W(xué)校里也有老師把我當(dāng)自己的孩子一樣疼著，我想或許老師就是這樣的，當(dāng)我的父母把愛(ài)分給學(xué)生的時(shí)候也會(huì)有老師把愛(ài)分給我，校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，附中附小的學(xué)生有時(shí)會(huì)稱呼老師為媽媽或者爸爸。那么，讓我再為附中附小的爸爸媽媽們獻(xiàn)上最真摯的祝福，爸爸媽媽們，教師節(jié)快樂(lè)！（鞠躬）。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就算是這不朽的佳句，也表達(dá)不了我們對(duì)老師的崇敬！老師們?nèi)找共賱?，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)學(xué)生們深深的愛(ài)！在老師們愛(ài)的滋潤(rùn)下，我們也應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，將滿樹(shù)的碩果作為給老師們最好的禮物。如果把我們比喻成一顆顆珍珠，那老師就是在外頭為我們遮風(fēng)擋雨的貝殼。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；老師的可敬，在于用那燃燒的生命之火溫暖著我們。感謝您——老師！讓我們能在失敗中吸取教訓(xùn)，在黑暗中尋覓前進(jìn)的光明。在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上，我們偶爾會(huì)迷茫，甚至誤入歧途，我們的老師總會(huì)耐心地把我們拉回正軌，告訴我們前進(jìn)的方向。所以有句話說(shuō)得好：“老師是我們前進(jìn)方向上的燈塔！”
而我，無(wú)論將來(lái)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠為您祝福！天底下所有的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！同時(shí)也借此祝我的爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
初中教師國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫(xiě)八幼更加燦爛的明天!
初中教師國(guó)旗下講話篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天是9月10日,是我國(guó)的第23個(gè)教師節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教師和廣大教育工作者致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學(xué)生的心目中，老師是美麗、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的胸懷擁抱學(xué)生;老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著學(xué)生;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長(zhǎng)的道路。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)鍛煉，努力爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。今天，在教師節(jié)到來(lái)之際，我提議：請(qǐng)同學(xué)們向你們敬愛(ài)的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了!我們感謝您!
同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。其意思是說(shuō)，每一個(gè)人都要奮發(fā)努力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者。有誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢?但是秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上，需要留下一串串踏實(shí)的腳印。
同學(xué)們，有了理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從新學(xué)期開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦，哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血。特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，我校全體教師與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過(guò)自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開(kāi)智慧花。我校所擁有的一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn)，師德高尚的教師群體，憑借著出色的成績(jī)，早已贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請(qǐng)教，尊敬老師，聽(tīng)從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最敬愛(ài)的老師。
同學(xué)們，未來(lái)屬于今天，今天創(chuàng)造未來(lái)，讓我們從今天走向未來(lái)，努力奮斗，做一個(gè)充滿激情的美好的夢(mèng)吧!明天的夢(mèng)里一定會(huì)有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人……千里之行，始于足下。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我衷心的祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的起點(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上，奮力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，榮獲新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們一定會(huì)更好!
最后，在9月10日這一難忘的教師節(jié)之際，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好!
最后祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，成長(zhǎng)快樂(lè)，天天有進(jìn)步!
謝謝大家!
初中教師國(guó)旗下講話篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自高二（2）班的xxx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，與我們每個(gè)人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長(zhǎng)，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見(jiàn)，校園安全是我們?cè)趯W(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對(duì)于每天24小時(shí)生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險(xiǎn)。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，下面我為大家簡(jiǎn)單的講述一個(gè)案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)常看到火災(zāi)的報(bào)道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡(jiǎn)易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點(diǎn)零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點(diǎn)十一分，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時(shí)送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過(guò)很多，之前我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)我校男生宿舍發(fā)生過(guò)因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽(tīng)了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?/p>
認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下及時(shí)斷開(kāi)電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
嚴(yán)禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時(shí)，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時(shí)不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時(shí)應(yīng)聽(tīng)從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動(dòng)，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
初中教師國(guó)旗下講話篇八
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮生活”!
當(dāng)我們朗誦一首詩(shī)歌、閱讀一篇小說(shuō)時(shí)，我們知道，這是藝術(shù);當(dāng)我們唱起一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲、欣賞一幅畫(huà)作時(shí)，我們知道，這也是藝術(shù);當(dāng)我們跳起華爾茲、奏起樂(lè)器時(shí)，我們知道，這同樣是藝術(shù)。
藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)就在我們的生活中。在這里，老師想和大家分享兩個(gè)畫(huà)家的故事。
二、享受藝術(shù)。
畢加索這個(gè)名字許多高年級(jí)的同學(xué)都熟悉，他是西班牙著名的現(xiàn)代派畫(huà)家，終年92歲。畢加索一生喜歡體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)創(chuàng)作。他熱愛(ài)大自然，常常一個(gè)人背著畫(huà)板，帶著繪畫(huà)工具到鄉(xiāng)村、山野去寫(xiě)生，欣賞大自然的美景，搜集繪畫(huà)創(chuàng)作素材。作為西班牙人，他熟悉斗牛的情況，并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作了一套別開(kāi)生面的斗牛舞作品，工作之余他還和妻子兒女表演斗牛舞。既給生活增添了樂(lè)趣，又活動(dòng)了筋骨，起到了休息大腦、鍛煉身體的作用。注重鍛煉、享受藝術(shù)可以說(shuō)是畢加索的長(zhǎng)壽經(jīng)。
在生活當(dāng)中，當(dāng)我們打開(kāi)mp3播放器，聽(tīng)一首我們喜歡的歌曲時(shí);當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)長(zhǎng)廊，欣賞一幅幅精美的畫(huà)作時(shí)，我們是不是感到高興、快樂(lè)、亢奮、心潮澎湃?此時(shí)，我們就會(huì)切身感受到：藝術(shù)到底帶給了我們什么。所以，老師向說(shuō)：同學(xué)們，享受藝術(shù)吧!
三、體驗(yàn)藝術(shù)。
第二個(gè)畫(huà)家的名字也是耳熟能詳?shù)?，他就是達(dá)?芬奇。達(dá)芬奇從小就表現(xiàn)出卓越的繪畫(huà)天賦，于是父親就把他送到老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。最初，老師拿來(lái)一個(gè)雞蛋讓他畫(huà)。達(dá)?芬奇很快就畫(huà)了幾張，可是老師讓他繼續(xù)畫(huà)，一連幾天都是如此。老師看出了他的煩躁，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)蛋可不簡(jiǎn)單，世上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的蛋，即使是同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！边_(dá)?芬奇恍然大悟，原來(lái)老師是為了培養(yǎng)他觀察事物和把握形象的能力呀!從此以后，他廢寢忘食地訓(xùn)練繪畫(huà)基本功，學(xué)習(xí)各類藝術(shù)與科學(xué)知識(shí)，為他以后在繪畫(huà)和其它方面取得卓著的成就，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正因達(dá)?芬奇用心體驗(yàn)藝術(shù)，才創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》這為世人驚嘆的作品。
同學(xué)們，只有我們不斷地去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)、去嘗試，我們才能發(fā)現(xiàn)美，從而不斷地去體驗(yàn)藝術(shù)、享受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)亮我們的生活!謝謝大家!
初中教師國(guó)旗下講話篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
初中教師國(guó)旗下講話篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我們演講的題目是《投入，讓生活更美好》。
投入，就是全身心地去做一件事情。德國(guó)著名作家歌德曾說(shuō)：“回報(bào)等于等價(jià)的投入?！碑?dāng)我們?yōu)樯钔度胝嫘郧?、真智慧、真精力時(shí)，生活也將會(huì)給予我們美麗的回報(bào)。
現(xiàn)年29歲的史逸嬋，英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國(guó)際人力資源管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，正式接手上海靜安區(qū)白領(lǐng)驛家的理事長(zhǎng)工作。這工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則工作量極為繁重?！鞍最I(lǐng)驛家”擁有5萬(wàn)多名會(huì)員、21支青年社團(tuán)，每年舉辦120余場(chǎng)次公益活動(dòng)，有3萬(wàn)人次的服務(wù)量。年輕的史逸嬋，硬是憑借著兢兢業(yè)業(yè)地投入，將繁瑣的事務(wù)打理得井井有條，將每一次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優(yōu)秀素質(zhì)，2月她被任命為上海市最年輕的團(tuán)市委副書(shū)記，她的人生將延展開(kāi)更加美麗廣闊的畫(huà)卷，她的成功源于她對(duì)工作的投入。
我們每個(gè)人在各自的生活中，都有自己的角色和舞臺(tái)。大多數(shù)人都是“這山望那山”,對(duì)學(xué)習(xí)和工作半心半意，心在不焉，吝嗇投入，懶于付出，最終變成了舞臺(tái)上的路人甲、路人乙。而有的人，卻全心投入，在寂寞中做沉實(shí)的努力，最終他們成為舞臺(tái)上絢目的主宰。周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》上映19天破30億票房，而且還在以單日4000萬(wàn)左右的速度增長(zhǎng)。自此，《美人魚(yú)》成了國(guó)內(nèi)票房幾乎所有記錄的保持者。該片導(dǎo)演周星馳1981年出道以來(lái)，從跑龍?zhí)椎摹八伪住钡讲豢珊硠?dòng)的“喜劇之王”,從“星仔”到“星爺”,他對(duì)工作的投入在演藝界是出了名的。當(dāng)演員時(shí)，他敬業(yè)認(rèn)真，反復(fù)地揣摩每一個(gè)角色，力求表現(xiàn)出自己最滿意的表演風(fēng)格；當(dāng)導(dǎo)演時(shí)，他嚴(yán)格盡責(zé)，每個(gè)演員的動(dòng)作、神情，他都會(huì)要求得很細(xì)膩，每一個(gè)小動(dòng)作每一個(gè)反應(yīng)，都很認(rèn)真地去指導(dǎo)、親自示范，一次又一次地調(diào)整練習(xí)，直至拍到滿意為止。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著的投入，才有了今天的“星爺”,才能成就今天的《美人魚(yú)》。他的投入和付出，美麗他自己的人生，也美麗了我們的生活。
孔夫子“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”,這是一種對(duì)思想教育的投入；曹雪芹“批閱十載，增刪五次”這是一種對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的投入；聞一多“目不窺園，足不下樓”,孜孜不倦，兀兀窮年，這是一種對(duì)學(xué)術(shù)研究的投入；喬布斯傾盡心力研發(fā)產(chǎn)品，求新求變，是對(duì)公司發(fā)展的投入……可以說(shuō)，古今成大事者，無(wú)不是對(duì)自己所從事的事業(yè)傾注熱情、全心投入結(jié)果。
其實(shí)在我們的身邊，在這個(gè)美麗的校園里，投入也無(wú)處不在?！皶?shū)聲不讓雞聲早，燈影更比月影遲”是初三師生努力拼搏的寫(xiě)照。老師們以校為家，潛心教學(xué)，深鉆細(xì)研，誨人不倦，為了成就鳳凰學(xué)子的中考?jí)粝?，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。雖霜染風(fēng)華，亦無(wú)怨無(wú)悔，這是一份對(duì)教育的深情投入。初三學(xué)子，心無(wú)旁騖，秣馬厲兵，辛勤備戰(zhàn)，不畏書(shū)山坎坷，不怕學(xué)海茫茫，教室里有我們專注思考、奮筆疾書(shū)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們刻苦訓(xùn)練辛勤揮灑的汗滴。艱苦的付出沒(méi)有剝奪我們的歡樂(lè)與豪情，我們對(duì)自己說(shuō)：“不苦不累，初三無(wú)味；不拼不搏，初三白活！
”性癡，則其志凝“,”你的心在哪里，你的收獲就在哪里“.老師們，同學(xué)們，讓我們帶著一份癡情和熱愛(ài)，全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去吧！讓我們拒絕誘惑，摒棄浮躁，耐住寂寞，踏實(shí)付出，投入學(xué)習(xí)和發(fā)展，把我們的才能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，去創(chuàng)造生活的奇跡，去收獲生命的榮光！
初中教師國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
????早上好！
同學(xué)們，你到學(xué)校來(lái)的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。其實(shí)，同學(xué)們來(lái)學(xué)校，為的就是十六個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。今天我想和大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。
學(xué)會(huì)做人很重要。如果你不會(huì)做人，即便你滿腹經(jīng)綸，也未必能把事情做好！”
人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，但是，要做好人卻很難，
“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤?。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢？例如我們一些同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，明明看見(jiàn)教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢？；又譬如預(yù)備鈴響過(guò)了，可有同學(xué)還在教室外面，慢條斯理地走著，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里講話、玩筆、呆坐，這樣，你又怎么能培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？還有的同學(xué)吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎？“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么能夠禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢？哲學(xué)家孟德斯鳩說(shuō)：“品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“老師好！”的問(wèn)候，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，這就是最好的明證。
3、“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來(lái)怎么會(huì)呢？你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過(guò)了，身體還能長(zhǎng)嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎？如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來(lái)呢？將來(lái)又怎么會(huì)有專門(mén)的技能呢？讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。周恩來(lái)同志說(shuō)過(guò)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書(shū)，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)會(huì)做人，讓我們先學(xué)會(huì)“做耿中人”。我們要熱愛(ài)耿家營(yíng)民族中學(xué)一草一木，愛(ài)自己朝夕相處的老師和同學(xué)。團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)和發(fā)展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。耿家營(yíng)民族中學(xué)的美好明天要靠我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人去創(chuàng)造。所以，我們必須樹(shù)立主人翁的`意識(shí)。以校衰我恥，校興我榮為己任。確實(shí)做到：進(jìn)了耿中門(mén)，我是耿中人，出了耿中門(mén)，我還是耿中人。
最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)：
閑談莫論他人非；
靜坐默思自己過(guò)。
初中教師國(guó)旗下講話篇十二
“投我以桃，報(bào)之以李”，從桃到李，不過(guò)是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動(dòng)物尚且知道感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母。哀哀父母，生我劬勞。父母賦予我們生命，并含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把畢生的心血都放在了我們身上。像《時(shí)間都去哪兒了》里面唱的“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”；也像筷子兄弟《父親》里面唱的“總是竭盡所有把的給我”，我們沒(méi)有理由不感激他們。昨天是母親節(jié)，你有對(duì)自己的母親說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)嗎？你有陪她聊聊天嗎？你有為她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)嗎?你知道父親節(jié)是什么時(shí)候嗎？你有向父親表達(dá)過(guò)感謝嗎？如果你的回答都是“是”，那么說(shuō)明你是個(gè)懂得感恩的孩子。但是，更懂得感恩的孩子，他們不光在節(jié)日時(shí)感恩父母，更將這種感恩體現(xiàn)在生活中的每一天。比如在家中，幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，整理好自己的房間，安排好自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)老師友好相處，保護(hù)自身的安全，讓父母少操些心。
我們還要感恩祖國(guó)。與我們父輩、爺爺輩相比，我們可以在更加安全、舒適、便捷的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。所有這些優(yōu)越的條件，都是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)盛帶來(lái)的。既然我們享受著祖國(guó)給我們的便利，那么我們也應(yīng)該感恩祖國(guó)。在現(xiàn)實(shí)中，比如每周一升旗儀式時(shí)，要嚴(yán)肅、安靜地站好，唱國(guó)歌時(shí)要大聲地唱出來(lái)；要遵守《中學(xué)生守則》，如不亂丟垃圾、不隨地吐痰等；還要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，如自覺(jué)愛(ài)護(hù)mobike等公共自行車。在網(wǎng)絡(luò)中，我們要注意自己的言行，不亂說(shuō)話，不說(shuō)過(guò)于偏激的話。數(shù)據(jù)顯示，目前，中學(xué)生占網(wǎng)民數(shù)量中的很大一部分。如若我們肆意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，可能會(huì)引起不必要的麻煩，甚至危害社會(huì)的穩(wěn)定。目前網(wǎng)絡(luò)上談?wù)撋趸鸬男鞎远屠桌资录緛?lái)只是兩個(gè)人的打架，而網(wǎng)民將練過(guò)搏擊的徐曉冬貼上現(xiàn)代搏擊術(shù)的標(biāo)簽，將練過(guò)太極的雷雷貼上中國(guó)太極功夫的標(biāo)簽，轉(zhuǎn)而討論中國(guó)武術(shù)和功夫到底是真是假，導(dǎo)致社會(huì)*形成兩面派，互相撕罵，危害社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)網(wǎng)民還慫恿徐曉冬，導(dǎo)致他膨脹，揚(yáng)言要找馬云的保鏢單挑。如果我們中學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)上謹(jǐn)言慎行，類似的麻煩也許能避免。
感恩不光是口號(hào)，更是行動(dòng)。感恩無(wú)處不在，不論大小，不計(jì)回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊每個(gè)人，感恩身邊每件事，時(shí)常懷著一顆感恩的心。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在感恩中體驗(yàn)生活的美；讓我們學(xué)會(huì)感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始。
初中教師國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20__年上學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，能在這樣一個(gè)辭舊迎新的日子里，在這里與同學(xué)們一起分享我的感受，我倍感榮幸。
20__年已經(jīng)過(guò)去，不管你在過(guò)去的一年里，是否通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了你的預(yù)期目標(biāo)，不管你有沒(méi)有留下遺憾，“歲月不居，時(shí)不我待”。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，生逢此時(shí)，榮幸而感到任務(wù)艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。在過(guò)去的一學(xué)期里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾個(gè)方面都得到了發(fā)展。很多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，不管各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，還是文藝表演，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。新的一年開(kāi)始了，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，我相信，同學(xué)比以前更加成熟、更加懂事、更加自信。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念、新的信息、新的變化、新的要求撲面而來(lái)，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在自己的青春沃土里，播種一顆善良之心，播種一種律己的行為。真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。我們要用勤奮和汗水來(lái)夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神，克服困難的勇氣，就沒(méi)有明天的成功。最后，真誠(chéng)的祝福每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，身體健康!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家。
初中教師國(guó)旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
本周六，是公元xxxx4年4月5日，是清明節(jié)，是一個(gè)緬懷先烈的日子。所以我今天講話的題目就定為《緬懷與奮進(jìn)》。就在xxxx天前，xx屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)重要決定，將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將xxxx月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。通過(guò)國(guó)家立法的形式，讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國(guó)家層面的重大儀式，這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)和平的思考，對(duì)生命的尊重，充分彰顯了中國(guó)人民維護(hù)和平的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心，令中華兒女精神為之一振。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.是因?yàn)楫?dāng)前，日本右翼勢(shì)力和安倍政權(quán)的歷史認(rèn)知嚴(yán)重扭曲，否定侵略和篡改歷史的動(dòng)作頻頻，妄圖為軍國(guó)主義招魂，其危險(xiǎn)動(dòng)向令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起世界的高度警覺(jué)。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.為進(jìn)一步提高我們的國(guó)力而奮進(jìn)。我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，校歌中唱到“滿懷對(duì)生命的敬畏，我們一起真善美”，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實(shí)力來(lái)支撐，世界的和平還是需要實(shí)力來(lái)維護(hù)。強(qiáng)大自己，是為了維護(hù)民族尊嚴(yán)、是為了維護(hù)世界和平;而不是為了記住仇恨，不是為了報(bào)仇雪恨。
強(qiáng)大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認(rèn)為過(guò)去我們被侵略和欺壓是因?yàn)槲覀兊娜跣?，敵人的?qiáng)大，于是也許有人勾畫(huà)出我們強(qiáng)國(guó)的那一天，日本對(duì)我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓(xùn)一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨!按照這樣的推論，強(qiáng)大是為了橫行，強(qiáng)大是為了報(bào)仇;如果這樣的推論我們認(rèn)為是正確的話，那就剛好為日本過(guò)去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋;歷史的悲劇就會(huì)重演，世界就不會(huì)有和平。我們的民族也將蛻變成一個(gè)充滿仇恨的民族，一個(gè)狹隘偏激的民族。所以我們愛(ài)國(guó)，渴望國(guó)家強(qiáng)大，不是要復(fù)仇解恨，不是要欺壓弱國(guó)，不是要做耀武揚(yáng)威的世界霸主，而是要建設(shè)一個(gè)能保護(hù)自己的人民和主權(quán)并能維護(hù)世界和平的強(qiáng)大中國(guó)。我們欣慰的看到國(guó)家近年來(lái)提出并實(shí)踐著“和平崛起”的治國(guó)方略。就在3天前，主席在柏林發(fā)表演講闡述中國(guó)和平外交政策，強(qiáng)調(diào)中國(guó)不認(rèn)同“國(guó)強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。
東外，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批杰出的人才;“知書(shū)達(dá)理，志向高遠(yuǎn)”是東外學(xué)子顯著的特征。毛主席說(shuō)：“中國(guó)人民應(yīng)該對(duì)人類有較大的貢獻(xiàn)?！蔽覀冋f(shuō)：“東外人，振興中華，責(zé)無(wú)旁貸!”我們開(kāi)展“緬懷與奮進(jìn)”的主題教育，就是要東外的師生不忘歷史，明確責(zé)任，有所作為，服務(wù)人類。
9月3日，xxxx月13日，銘記心頭、緬懷先烈、奮進(jìn)自強(qiáng)。謝謝老師、同學(xué)們。
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