在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點，能夠準(zhǔn)確傳達出所總結(jié)的信息。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
大師工作室管理制度篇一
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)考察交流等活動的組織,負責(zé)項目立項決策、推薦等工作。
2、創(chuàng)新工作室負責(zé)制定工作計劃、日常的組織管理、項目跟蹤等,負責(zé)創(chuàng)新工作的安排、分解、實施、總結(jié)工作。
3、負責(zé)不定期召開專業(yè)會,由創(chuàng)新工作室指定人員負責(zé)主持,工作室負責(zé)人參加,專業(yè)會要請工作室有關(guān)專業(yè)人員參加,針對“五小”成果,群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等問題進行研究、討論、推薦。
4、負責(zé)創(chuàng)新成果的收集、整理并上報礦技術(shù)成果申報室。
技成果轉(zhuǎn)化,最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術(shù)、技能水平,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的科技、生產(chǎn)、管理人才隊伍。
為鼓勵廣大職工積極向企業(yè)獻計獻策,促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展,逐漸本隊的“創(chuàng)新工作室”活動的開展,特制定本制度。
1、實施科技興礦、科技興安戰(zhàn)略,圍繞業(yè)務(wù)保安、提效、降耗進行技改攻關(guān)。
2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié),便于員工操作,降低勞動強度,提高生產(chǎn)效率。
3、改進設(shè)備、設(shè)施的安全性能,不斷增強安全可靠性,追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次會議,謀劃布置本月的創(chuàng)新工作,研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題。
2、每月對創(chuàng)新團隊成員組織一次培訓(xùn),每季度組織一次考試,不斷更新知識,提高技術(shù)素質(zhì)。
3、建立項目日常管理檔案,將每月創(chuàng)新項目均納入檔案管理。
4、加強團隊成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的員工加入創(chuàng)新團隊。
對不注重學(xué)習(xí)提高,不主動參與項目創(chuàng)新人員,經(jīng)創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論,及時調(diào)整出創(chuàng)新團隊。
5、注重創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,針對應(yīng)用過程中存的不足,及時進行改進和完善。
1、加強本崗位專業(yè)知識的學(xué)習(xí),盡快掌握本區(qū)引進和應(yīng)用的新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝,為技改攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。
2、立足本崗,苦練技術(shù),刻苦鉆研,不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實際操作能力。
3、關(guān)注生產(chǎn)過程中的環(huán)節(jié)、細節(jié),培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問題的能力,把握創(chuàng)新點,每人每月提合理化建議不少于1條。
4、增強團隊合作意識,主動參與、共同研究,發(fā)揮團隊智慧優(yōu)勢,每年每名成員技改攻關(guān)參與不少于6項。
5、廣泛征求操作員工對設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議,擴大技改攻關(guān)范圍。
一、工作室全體成員要堅持不懈地學(xué)習(xí)煤礦安全方面的法律法規(guī)、現(xiàn)代科技及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能知識,開拓知識渠道,增加知識積累,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實際,緊密結(jié)合自身工作實際和生產(chǎn)現(xiàn)場狀況,學(xué)以致用,講求實效。
三、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,規(guī)定每星期二下午為集中學(xué)習(xí)日;學(xué)習(xí)內(nèi)容由創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級要求和工作需要具體安排。
四、嚴格遵守學(xué)習(xí)制度,除特殊情況外,不得請假,按時參加習(xí),保證有效的學(xué)習(xí)時間。
五、有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,要向組長及負責(zé)人請假,事后要自學(xué)補課對無故不參加學(xué)習(xí)者,在學(xué)習(xí)會議上予以通報批評。
六、每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,每位成員都要認真做好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會,并由組長進行檢查并將學(xué)習(xí)情況進行通報。
為進一步加強操作技能隊伍建設(shè),提高操作技能人員素質(zhì),增強員工整體技術(shù)水平,規(guī)范名師帶徒管理制度,結(jié)合本單位“師帶徒”工作實際,制定本制度:。
一、名師帶徒培訓(xùn)工作原則。
1、堅持工種對口原則。
2、堅持分層次培訓(xùn)原則。
3、堅持培養(yǎng)與考核評價相結(jié)合原則。
二、工作室內(nèi)所有技師必須帶徒,中級技師不得少于兩人,初級技師不得少于一人,并簽定師徒合同。
三、名師帶徒中師徒合同期滿要進行理論與實際考試,考試不合格要進行處罰,師傅罰款200元,徒弟罰款400元。
四、師傅每月要對徒弟進行理論與實際培訓(xùn),理論不得少于10小時,實際操作培訓(xùn)不得少于15小時。
五、名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格,對電鉗師傅獎勵300元,其他師傅獎勵200元。
六、學(xué)徒期滿未出師的職工,延長學(xué)徒期,延長期過后仍不能出師者,將對其工種進行調(diào)整。
七、名師帶徒合同期滿,徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
八、名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時任務(wù)。
為規(guī)范有效地使用創(chuàng)新科技經(jīng)費,根據(jù)礦隊有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。
一、創(chuàng)新科技經(jīng)費是為實現(xiàn)業(yè)務(wù)保安,技術(shù)保安而進行新技術(shù)推廣、技術(shù)改進、新產(chǎn)品試制等的投入,主要用于:。
1、礦下達的年度五小計劃;。
2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進過程的產(chǎn)生的費用;。
3、新產(chǎn)品的試制;。
4、“五小”成果展覽、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢;。
5、購買科普刊物;。
6、“五小”成果評審、鑒定;。
8、科普工作:包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等;。
二、經(jīng)費的申報和審批。
1、經(jīng)費應(yīng)由工作室成員申請,申請班組在充分確定申請理由、具體項目的基礎(chǔ)上,在當(dāng)月例會上報工作室主任。
2、組長根據(jù)申請事項,組織相關(guān)工作室成員審查后,提出經(jīng)費使用計劃建議,報工作室會議審核,并下達計劃。由工作室負責(zé)具體實施并監(jiān)督檢查。
3、申請項目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?并經(jīng)充分調(diào)查;。
4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請項目,原則上不予;。
6、科技經(jīng)費的使用,按照“組長領(lǐng)導(dǎo)下的項目小組長;。
7、所撥付的經(jīng)費要?？顚Ｓ?不得支付與本項目無關(guān);。
為有利于工作室開展帶徒傳技,實施技術(shù)技能革新成果;。
1、工作室成員必須按規(guī)定完成授徒計劃,并實行年度;。
2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項目及合;。
3、申請項目必須具有新穎性或?qū)嵱眯?并經(jīng)充分調(diào)查研究,必要時可經(jīng)礦將組織有關(guān)部門進行專項考察、論證后,上報礦列為科技進步項目。
4、凡未經(jīng)工作室成審查調(diào)研的申請項目,原則上不予考慮。
5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后,組長審核批準(zhǔn),由財務(wù)人員撥付申請班組。
6、科技經(jīng)費的使用,按照“組長領(lǐng)導(dǎo)下的項目小組長負責(zé)制”的管理模式,由組長核銷。
7、所撥付的經(jīng)費要?？顚Ｓ?不得支付與本項目無關(guān)的費用,工作室將組織相關(guān)人員,對撥付給各班組的經(jīng)費使用情況進行檢查,如發(fā)現(xiàn)濫用資金,違反規(guī)定的要將該部分資金追回,情節(jié)嚴重的要追究有關(guān)人員責(zé)任。
大師工作室管理制度篇二
（1）因公需要借現(xiàn)金時，借款人應(yīng)填寫《財務(wù)支出審批單》、《借款單》，并按規(guī)定的格式內(nèi)容填寫后，經(jīng)所在部門領(lǐng)導(dǎo)簽字同意、送財務(wù)人員審核、再報公司領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可到財務(wù)部辦理借款手續(xù)。
（2）各業(yè)務(wù)經(jīng)辦人對發(fā)生的各項費用，應(yīng)在費用發(fā)生之日起一周內(nèi)辦理報銷手續(xù)。
（3）報銷人員須憑合法的原始票據(jù)到財務(wù)部領(lǐng)取《報銷單》。《報銷單》填寫的各項內(nèi)容要清楚，數(shù)字要準(zhǔn)確，金額的大寫數(shù)字要正確，所填寫內(nèi)容要與原始憑證相符，并將票據(jù)分類粘貼整齊后，交由部門領(lǐng)導(dǎo)審批后，再將《報銷單》返回財務(wù)科，財務(wù)人員根據(jù)財務(wù)制度規(guī)定認真審核，審核無誤后，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，辦理報銷手續(xù)。
（4）借款人辦理報銷手續(xù)時，財務(wù)人員應(yīng)查閱《備用金臺賬》，查明報銷人員原借款金額，對報銷的超支款項應(yīng)及時付現(xiàn)退還本人，對報銷后低于借款金額款項的，應(yīng)讓其退回余額以結(jié)清原借款所借賬款。
（5）借款人員應(yīng)及時沖帳，不能跨年度使用借款。年末借款的，應(yīng)于12月29日前把借款歸還財務(wù)科，待次年一月重新辦理借款手續(xù)。
（6）外購材料物資應(yīng)該將供應(yīng)商出具的發(fā)票、收到貨物的入庫單、現(xiàn)金采購的加附《財務(wù)支出審批單》，經(jīng)有關(guān)部門審核、復(fù)核，報審批人核準(zhǔn)后出納方能付款。
（7）稅款、行政規(guī)費的支出可由經(jīng)辦部門簽字并提交財務(wù)會計審核后，按審批程序報公司領(lǐng)導(dǎo)審批。
（8）所有支出憑證由出納嚴格審核其內(nèi)容與金額是否與實際相符，票據(jù)是否合法、合規(guī)，收款單位的印章是否合法有效、領(lǐng)款人的簽字是否相符，審核、審批手續(xù)是否完備，如有疑問必須查詢清楚并得到確認后方能付款。報銷人對所報銷發(fā)票的真實性負永久責(zé)任。
大師工作室管理制度篇三
（1）每學(xué)期召開一次工作室計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
（2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
（3）根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
（1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
（2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。
（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
（1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
（1）建立工作室檔案制度，并由學(xué)校檔案員兼管。
（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
工作室所有經(jīng)費根據(jù)學(xué)校制度有關(guān)規(guī)定進行監(jiān)督管理。
大師工作室管理制度篇四
一、工作時間：
2..下班時間：晚上18：00；午餐及晚餐時間為30分鐘，須輪流進餐。
3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;。
4.外出：各部門所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意。
5.檢查自己的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不給予上崗）。
7.公司會議，員工培訓(xùn)視為重要活動，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。
8.公司業(yè)務(wù)繁忙,人手不夠時,任何在職員工,都有高度支援其他部門之義務(wù)與責(zé)任,需加班完成任務(wù)時,不得拒絕.
9.不可隨意更換大廳音樂不可在公司內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧說臟話。
10.在有無客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）。
11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）。
12.上班期間無論何時見到客人都應(yīng)示意點頭問好。
13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關(guān)好。
14.上班時間不準(zhǔn)穿拖鞋。
15.上班期間大廳里一定要有人留守。
16.前臺設(shè)計部的物品任何人不得隨意亂動。
17.隨時注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）。
18.看過的攝控本雜志應(yīng)及時歸位，擺放整齊。
19.各部門所有人員禁止在營業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。
20.各部門下班時，應(yīng)檢查電源門窗是否關(guān)好（如忘記關(guān)電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻100元）。
21堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不可以打私人電話，違者愛心奉獻10元。
22.如顧客因質(zhì)量及服務(wù)方面發(fā)生投訴現(xiàn)象，責(zé)任人愛心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責(zé)任人要另付成本，愛心奉獻共300元。如果在顧客沒發(fā)現(xiàn)問題前出問題的只出制作成本。
24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。
25.各部門所有人員必須做到公司內(nèi)所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責(zé)任人的經(jīng)濟賠償和法律責(zé)任。
26.公司內(nèi)部員工應(yīng)團結(jié)友愛，如在工作時間吵架（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內(nèi)部發(fā)生打架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節(jié)嚴重者予以開除。
27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。
28.公司內(nèi)部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以處罰（根據(jù)情節(jié)每次罰款5-50元）。
溫馨提示：所有愛心奉獻必須于開單當(dāng)日付清，超時翻倍計算,未交者在當(dāng)月工資中扣除!
員工確認簽字：
大師工作室管理制度篇五
2.工作室成員需要遵守并參與各項制度的制定、規(guī)范;。
1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏;。
2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀，工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);。
1.工作室成員之間需要以禮相待;。
2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助;。
1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;。
2.在工作時間內(nèi)不得進行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等;。
1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品;。
2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進行清查;。
3.工作室內(nèi)原有公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;。
1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發(fā)生，是每個工作室成員的義務(wù);。
2.最后離開工作室的成員須及時關(guān)閉電源，鎖好門窗;。
3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理;。
1.嚴禁穿拖鞋進入工作室;。
2.在工作室內(nèi)不得赤露上身，要衣著整齊;。
3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人;。
4.進出工作室時，要隨手關(guān)門，關(guān)門要輕聲;。
工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日.
大師工作室管理制度篇六
第一條名師工作室由掛牌名師和學(xué)科骨干教師共同組成，集教學(xué)、教科研、培訓(xùn)于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準(zhǔn)和授牌，實行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務(wù)地方的原則由當(dāng)?shù)亟逃姓块T和所在學(xué)校進行管理。
1.具有符合以下條件的名師。
“名師”應(yīng)是教書育人的模范、教學(xué)和科研的能手，具有較強的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，同時具備以下條件之一：
（1）獲得特級教師稱號的中小學(xué)教師。
（2）獲得廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師稱號的中小學(xué)教師。
（3）在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，在當(dāng)?shù)厥潜还J的學(xué)科帶頭人，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗的優(yōu)秀中小學(xué)教師。
2.具有履行名師工作室主要職責(zé)的必要條件。
1.名師工作室在全省范圍內(nèi)評選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊伍建設(shè)的情況，以學(xué)段、學(xué)科統(tǒng)籌安排申報名額。
2.申報和審批的程序：由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報，并按要求填寫相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校和縣級教育行政部門推薦，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市推薦的名師及名師工作室進行復(fù)評，最后確定名師工作室并授予證書和牌匾。
名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應(yīng)來自名師任職學(xué)校，兼任名師助理），協(xié)助名師開展工作；三是學(xué)員，進行教育實習(xí)和接受培訓(xùn)的各級骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師，每期2-10人。
1.加強師德建設(shè)。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學(xué)識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。
2.承擔(dān)省級骨干教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，并按當(dāng)?shù)亟逃块T的要求參與本地區(qū)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，成為骨干教師成長的搖籃。
3.負責(zé)指導(dǎo)學(xué)員制訂專業(yè)發(fā)展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導(dǎo)學(xué)員專業(yè)提升。
4.開展教育教學(xué)課題研究。在本周期內(nèi)，完成骨干教師省級培訓(xùn)的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)情況開展課題研究，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)改革提供科研服務(wù)。
5.發(fā)揮名師教學(xué)示范和輻射作用。通過組織學(xué)員上示范課、專題講座、教學(xué)研討等形式，促進當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師專業(yè)成長。
6.利用自身的資源優(yōu)勢，積極為學(xué)校和本區(qū)域教育教學(xué)改革獻言獻策。
1.名師工作室由縣教育行政部門負責(zé)管理，地市級教育行政部門負責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門可以委托所轄教師培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的過程管理。
2.名師工作室所在學(xué)校協(xié)助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學(xué)校應(yīng)指派一名副校長專門分管名師工作室。
3.省教育廳定期組織掛牌名師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高掛牌名師的專業(yè)水平，組織專家為名師工作室提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)并進行業(yè)務(wù)檢查、評估。
1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料。有條件的要配備信息化設(shè)備和系統(tǒng)。
2.制度保障。名師工作室的崗位職責(zé)納入教學(xué)工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責(zé)，應(yīng)適當(dāng)減少掛牌名師的日常教學(xué)和其他一般性工作。
3.經(jīng)費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個名師工作室每年不低于2萬元的標(biāo)準(zhǔn)提供經(jīng)費資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設(shè)備購置、網(wǎng)站建設(shè)和外出指導(dǎo)及參觀考察的開支。
1.考核形式。每期省級培訓(xùn)結(jié)束后工作室進行一次總結(jié)，周期結(jié)束后對名師工作室進行考評?？己说姆绞街饕校阂皇遣榭丛疾牧?；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學(xué)校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進行現(xiàn)場觀摩。
2.考核內(nèi)容。一是名師工作室的自身建設(shè)，二是名師工作室在培訓(xùn)和指導(dǎo)教師方面的主要業(yè)績，三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。
3.考核結(jié)果。每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級?？己藶椤安缓细瘛闭邔⒊废摴ぷ魇医ㄖ?；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設(shè)；考核達到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵。
第九條本方法由省教育廳負責(zé)解釋。
大師工作室管理制度篇七
各工作室每學(xué)期召開一次計劃會，討論本學(xué)期計劃，確定成員階段工作目標(biāo)、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學(xué)期召開一次總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
1、工作室成員要不斷學(xué)習(xí)教育理論，研究新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進教學(xué)方法，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)，每學(xué)期至少集中學(xué)習(xí)一次，并利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。堅持自覺學(xué)習(xí)和自覺反思，并做好學(xué)習(xí)活動記錄。
2、工作室成員要在自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。
1.工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。
2.工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月至少在線集體研究一次。
1、名師工作室定期進行學(xué)術(shù)研討交流活動。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開辟名師對話、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應(yīng)。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。
1、名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
2、工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3、工作室博客及電子檔案資料要及時更新，建立工作室成員qq群，確保交流效果。工作室要及時通過qq群或博客發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
工作室領(lǐng)銜人由“自貢市名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。每個成員認真填寫工作室成員研修手冊，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核辦法，按照3:4:3的比例評出一、二、三等獎。
2、對于不求進取，不能按時完成工作任務(wù)的成員進行勸退工作。
大師工作室管理制度篇八
為規(guī)范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。
按照“提升教師教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗、出成效、出人才、講奉獻”的要求，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，形成長效激勵機制，構(gòu)筑學(xué)校人才高地，全面提高教師教育教學(xué)水平。
名師工作室由同一領(lǐng)域?qū)I(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體，既是一個開放性的研修組織，也是研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。工作室以名師為引領(lǐng)，以專業(yè)（學(xué)科）包括德育項目為紐帶，以先進的教育理念為指導(dǎo)，旨在搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團隊。
1、名師工作室要制訂相應(yīng)的工作方案和成員培養(yǎng)計劃與方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等），指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達到培養(yǎng)目標(biāo)。要在履行職責(zé)的過程中逐步成為團結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型團隊。
2、名師工作室要以工作室主持人專長為基礎(chǔ)，以工作室成員集體智慧為依托，加強教育教學(xué)實踐與理論研究，要關(guān)注專業(yè)（學(xué)科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動態(tài)，研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實際問題，引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展和提升教育品質(zhì)。
3、名師工作室要創(chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學(xué)特色，促進成員個性化發(fā)展和專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實學(xué)識素養(yǎng)、開闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。
4、名師工作室要為學(xué)校和教師提供實在而有效的服務(wù)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時對外展示專業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果（論文、專著、培訓(xùn)、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。
名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。
（一）主持人條件。
1、中級及以上職稱，在本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗的'校級或以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。
2、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，堪稱育人的模范、教學(xué)和科研的能手，擔(dān)任省級及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級以上教、科研課題中擔(dān)任項目主持人；帶領(lǐng)學(xué)生在全國技能大賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先考慮。
3、具有較強的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。
主持人應(yīng)同時具備以上三個條件。
（二）成員條件。
1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強的團隊合作精神。
2、有較強的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進行網(wǎng)絡(luò)交流。
符合條件的教師自愿申報、填寫相關(guān)材料，經(jīng)所在部門推薦，由學(xué)校組織專家評審組進行評選推薦。
（三）選拔審核。
1、學(xué)校每年3月份接受專業(yè)（學(xué)科）帶頭人名師工作室建立申請，在確認資格與審核相關(guān)材料批準(zhǔn)后，及時向全校公布名師工作室主持人名單、相關(guān)資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。
2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運輸學(xué)校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負責(zé)人提交入室申請，經(jīng)主持人確認同意后，送教務(wù)處備案。
（四）掛牌運行。
學(xué)校以主持人命名名師工作室，授予證書和掛牌，工作室依據(jù)有關(guān)規(guī)定和協(xié)議開展工作?！懊麕煿ぷ魇摇泵科谌?。
（一）條件保障。
學(xué)校為名師工作室設(shè)置獨立的工作場所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時間和經(jīng)費支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開展日常工作。
（二）經(jīng)費保障。
1、經(jīng)費總額：
學(xué)校為工作室建立與運行劃撥工作經(jīng)費分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費，每年4000元，第二部分為獎勵經(jīng)費，根據(jù)當(dāng)年的教科研任務(wù)申報及完成情況予以發(fā)放。
2、經(jīng)費用途：
經(jīng)費必須用于工作室的各項業(yè)務(wù)活動，包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養(yǎng)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)、觀摩考察費、勞務(wù)費等，由主持人統(tǒng)籌安排。
3、經(jīng)費使用：
經(jīng)費使用要制訂相關(guān)計劃，經(jīng)費要嚴格按財務(wù)和財產(chǎn)管理規(guī)定有計劃支出。
1、學(xué)校教務(wù)處負責(zé)名師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促和考核評估工作。
2、名師工作室三年為一個工作周期。學(xué)校將采用過程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進行考核管理。
3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。“不合格”者將撤銷該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎勵。
4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負責(zé)，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達到培養(yǎng)目標(biāo)。
5、各名師工作室主持人及成員培訓(xùn)及評比、職稱晉升等方面學(xué)校予以優(yōu)先考慮。
大師工作室管理制度篇九
（1）每年召開一次名師工作室計劃會議，討論本年度工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
（2）每年召開一次名師工作室總結(jié)會議，安排本年度需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
（3）根據(jù)工作室計劃，每年至少安排二次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
（1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
（2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。
（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
（1）工作室領(lǐng)銜人由名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
（2）工作室成員的考核由其名師工作室領(lǐng)銜人和名師工作室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
（1）建立工作室檔案制度，每個工作室要單獨建立檔案。
（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
大師工作室管理制度篇十
一：制訂和完善財務(wù)管理制度、會計核算制度及其他財會規(guī)章制度，并負責(zé)實施。
二：負責(zé)總部會計核算、報表合并和財務(wù)分析，對所屬企業(yè)財會業(yè)務(wù)進行指導(dǎo)、檢查、考核。對發(fā)現(xiàn)違反財務(wù)會計制度有關(guān)規(guī)定的應(yīng)予以糾正。
三：建立和完善預(yù)算管理體系，組織所屬企業(yè)年度預(yù)算的編制，并編制合并預(yù)算，負責(zé)預(yù)算執(zhí)行情況的跟蹤、分析并提出建議。
四：參與投資項目效益論證，實施過程的財務(wù)監(jiān)督；負責(zé)公司投資權(quán)益的管理，并提供投資收益分析報告，參與各所屬企業(yè)投資收益分配工作，并對投資方面重大決策（如投資、融資、利潤分配等）向決策層提供建議；建立健全投資檔案，對股權(quán)性投資項目參與股權(quán)管理。
五：負責(zé)授權(quán)經(jīng)營考核及獎勵方案的實施與跟蹤，分解下達各所屬單位占用的國有資產(chǎn)增值指標(biāo)并按期考核；對授權(quán)范圍內(nèi)的國有資產(chǎn)進行清產(chǎn)核資、產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)界定。
六：對所屬企業(yè)財務(wù)管理實行財務(wù)主管委派制，制定管理規(guī)定并負責(zé)實施。
七：根據(jù)經(jīng)營戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)各所屬企業(yè)之間的資金分配和資金調(diào)撥，根據(jù)發(fā)展需要，策劃融資方案并實施。
大師工作室管理制度篇十一
1、愛護工作室物品，注意保護工作室內(nèi)的所有設(shè)備、設(shè)施、儀器、工具、圖書等設(shè)施。
2、任何人不得將工作室工具、儀器、圖書等設(shè)施帶出工作室，如有特殊需要向工作室管理人員申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可帶出。
3、注意用電安全，不能隨便亂接電路、亂裝器件，在設(shè)備或器件聯(lián)通電路的情況下不得隨便拆卸，遇到電路危險情況時，應(yīng)冷靜處理，先切斷電源，再檢查故障。
4、科學(xué)使用工作室的儀器，一定要在明白儀器使用方法后方可使用，對于不明白使用方法，因操縱錯誤造成儀器損壞的情況，責(zé)任到人，誰弄壞誰負責(zé)。使用儀器時，注意輕拿輕放。在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應(yīng)立即關(guān)機，并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記，再切斷電源放回原處。定期對貴重實驗儀器進行保養(yǎng)。
5、不得利用工作室電腦參與一切與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂活動。
6、每位工作室成員在離開工作室之前必須對門窗及用電物品進行細致檢查，保證門窗隨走隨關(guān)，用電物品電源關(guān)閉。
7、非工作室人員未經(jīng)允許禁止進入工作室，如有特殊需要，必須在工作室成員的帶領(lǐng)下方可進入。
8、注意工作室衛(wèi)生，不得在工作室內(nèi)亂扔垃圾，由于工作產(chǎn)生垃圾必須隨時清理，保證工作室干凈整潔。工作室衛(wèi)生由專人負責(zé)。
為加強**局“**技術(shù)研究應(yīng)用創(chuàng)新工作室”的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，維護正常的辦公秩序，樹立良好的稽查形象，提高經(jīng)濟效益和辦公效率，保證創(chuàng)新工作室各項工作正常運行，特制定如下管理制度。
1、創(chuàng)新工作室為職工提供技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流的場所，要充分發(fā)揮其職能作用，達到培養(yǎng)創(chuàng)新型和應(yīng)用型職工人才的目的。
2、創(chuàng)新工作室要運用先進的創(chuàng)新理念、技術(shù)和工作方法，圍繞稽查專業(yè)開展技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，組織開展技術(shù)攻關(guān)、技能培訓(xùn)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究、學(xué)習(xí)交流等活動，推廣先進適用技術(shù)，加快科技成果轉(zhuǎn)化，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術(shù)、技能水平。
3、全體成員要忠于團隊，履行責(zé)任，遵章守紀，嚴格管理，嚴于律己，嚴格執(zhí)行稽查局和工作室各項規(guī)章制度，維護團隊聲譽及利益。增強團隊合作意識，主動參與、共同研究，發(fā)揮團隊智慧優(yōu)勢。
4、加強團隊成員的日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、能鉆研的職工加入創(chuàng)新團隊。加強崗位專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，盡快掌握稽查新技術(shù)的引進和應(yīng)用，尤其要重點關(guān)注對稽查新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的.研究，為技術(shù)攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。
5、注重創(chuàng)新成果在實際工作中的應(yīng)用，虛心接受應(yīng)用中存在的不足并進行改進和完善，同時要幫助和解決各專業(yè)在工作中遇到的技術(shù)難題和問題。
6、關(guān)注稽查全過程中的環(huán)節(jié)、細節(jié)，培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問題的能力，把握創(chuàng)新點。
大師工作室管理制度篇十二
1、導(dǎo)師資質(zhì)：
在該學(xué)科領(lǐng)域有專業(yè)發(fā)言權(quán)，并能在實踐中有指導(dǎo)能力的市級專家，如市學(xué)科教研員，市師資培訓(xùn)中心的專家，本區(qū)的或其他兄弟區(qū)縣在某一學(xué)科領(lǐng)域中的名師或特級教師。
2、學(xué)員資質(zhì)：
本科學(xué)歷，業(yè)務(wù)強、悟性高、肯鉆研、重實踐的骨干教師、成熟期教師，有自己的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，如教研組長、學(xué)科帶頭人等。
3、導(dǎo)師聘請流程：
學(xué)校在聘請專家前，與?？蒲惺?、教導(dǎo)處以及工作室負責(zé)老師進行有效溝通，以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校出面聘請導(dǎo)師。
導(dǎo)師對工作室成員進行面試，了解成員的實際情況，選擇性地組建自己的研究工作室。
經(jīng)過雙向選擇，導(dǎo)師和學(xué)員共同組建起工作室，學(xué)校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書，協(xié)議書一式三份，學(xué)校保留一份，工作室保留一份，專家保留一份。
4、經(jīng)費落實：
導(dǎo)師費：每學(xué)期，根據(jù)導(dǎo)師帶教的實際情況，在教師培訓(xùn)費用中提取資金支付導(dǎo)師的指導(dǎo)費用。
資料費：每學(xué)期，根據(jù)工作室研究的實際需要，在教師培訓(xùn)費用中提取資金用于教師的理論學(xué)習(xí)，如書籍購置等。
二、研討交流制度。
1、確定研究主題：
各工作室根據(jù)自己的學(xué)科特色，教師特點，與專家進行溝通，提出自己的反思與困惑，希望得到的幫助與指導(dǎo)等，從而確定研究的專題。
2、制定研究計劃：
在此基礎(chǔ)上，專家與工作室教師共同提出本學(xué)期研究的專題，制定導(dǎo)師帶教計劃和學(xué)員學(xué)習(xí)研究計劃，確定每兩周研討的主題和內(nèi)容，明確時間與地點。
3、校內(nèi)定期研討：
每學(xué)期定期召開名師工作室負責(zé)教師會議，了解各個工作室的研究進展情況，了解教師們的需求，并及時做好上傳下達的工作，如希望學(xué)校搭建平臺，通過走出去或請進來的方式，與本區(qū)或其他區(qū)的學(xué)科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組進行對話和學(xué)習(xí)。
4、定期公開展示：
每學(xué)年各工作室要進行一次學(xué)科大組內(nèi)或校內(nèi)的匯報展示。開學(xué)第三周上報展示匯報的時間以及形式。展示活動的內(nèi)形式可以是教學(xué)研究，也可以是專題主講。
三、資料保存制度。
1、文本資料：
在整個學(xué)期的研討過程中，應(yīng)注重文本資料的積累。每個工作室都在開學(xué)初領(lǐng)取一本檔案夾，每次活動的內(nèi)容，除會議記錄外的其他資料，如聽課教案（展現(xiàn)研究的過程性）、論文（展現(xiàn)完善的過程性）和所取得的成果（教學(xué)展示、獲獎、論文刊登、獲獎、在不同范圍的專題主講）等也一并積累在檔案夾內(nèi)。
2、影像資料：
在研究過程中，工作室應(yīng)注重影視資料的積累，各工作室都配備了照相機、錄音筆、u盤和移動硬盤，以便于老師們及時記錄研究過程中需要的各種影視資料，如照片、光盤。
四、獎勵經(jīng)費制度。
1、每學(xué)期期末，科研處會及時收取各工作室的研究材料，參照期初的工作計劃，進行審核檢查，對于工作認真，取得一定成效的工作室給予獎勵，獎勵主要分為兩個檔次，一檔是工作室負責(zé)教師，一檔是工作室成員。
2、工作室因?qū)熢驔]有按計劃開展研究的，取消整個工作室的期末獎勵。
3、工作室成員在研究過程中因故退出的，該成員不享受工作室的期末獎勵。
大師工作室管理制度篇十三
教研工作室是__片教學(xué)互動交流的基本組織，教研工作室應(yīng)認真貫徹國家的教育方針，落實課改精神，積極進行教學(xué)改革，調(diào)動片內(nèi)教師的優(yōu)勢資源，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)環(huán)境，提供必要的條件，努力為教師提供成長、成才、成功的平臺，促進__片教師隊伍素質(zhì)的整體提升。
一、成立__片教研工作室領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)工作室的組織實施。
組長：樊x。
副組長：張x、張x、曲x、溫x、李x。
組員由各校推薦選拔的市、區(qū)級學(xué)科骨干教師擔(dān)任。
二、教研室組長負責(zé)召集并主持本教研室的工作會議，有計劃地安排教育理論、教育經(jīng)驗、教育研究等交流研討活動，及時總結(jié)經(jīng)驗不足，制定整改措施。
三、工作室成員堅持深入聽課、參與互動活動，課后及時向授課教師反饋，提出自己的建議。
四、開展課堂教學(xué)的研究，聚焦課堂，研究學(xué)生，研究教學(xué)內(nèi)容，著眼優(yōu)化，力求有效根據(jù)需要組織形式不同的課堂的研究、展示交流等教學(xué)研討活動。
五、相關(guān)制度。
（1）每學(xué)期召開一次工作室會議，討論本學(xué)期工作室的計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室研究課題的研究工作。
（2）每學(xué)期召開一次工作室總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功經(jīng)驗，探討存在問題。
（3）根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期安排一至兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查實施情況，解決實施過程中的問題。
2、互助分享制度。
工作室成立互助平臺，以學(xué)科負責(zé)人為主要管理者，各成員通過名師工作室、電子郵箱、qq群等互通信息，成員間積極交流、分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，虛心接受指導(dǎo)、檢查與評估考核，主動匯報工作并形成書面材料歸檔。
3、外出學(xué)習(xí)制度。
工作室將選派工作態(tài)度優(yōu)秀，成績突出的成員外出學(xué)習(xí)，推薦優(yōu)秀成員參加各級教研活動，包括課堂教學(xué)、論文評比、課件制作等，并以工作室名義給予支持與指導(dǎo)。
4、課題引領(lǐng)制度。
每位工作室成員圍繞共同研究課題項目確定一個相關(guān)研究專題，并遵循從實踐中來回到實踐中去的原則，注重理念與實際相結(jié)合，在課題研究中感悟教育教學(xué)規(guī)律，擁有自己的教育教學(xué)理想，逐漸形成個人的教學(xué)風(fēng)格。
5、考核制度。
工作室成員的考核由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，主要從思想態(tài)度、理論水平、教育教學(xué)能力、研究能力等進行考察；不稱職者調(diào)整出工作室，同時吸收有上進心與責(zé)任感的一線教師進入工作室。
建立工作室檔案制度，工作室成員的計劃、總結(jié)、研究資料、聽課、評課記錄、公開課教學(xué)設(shè)計、課件等資料均及時收集、歸檔，歸檔工作由領(lǐng)導(dǎo)小組與工作室成員共同完成。
大師工作室管理制度篇十四
3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資；
4.外出：各部門所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意。
5.檢查自己的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤成發(fā)髻不合格者不給予上崗）。
7.公司會議，員工培訓(xùn)視為重要活動，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。
8.公司業(yè)務(wù)繁忙,人手不夠時,任何在職員工,都有高度支援其他部門之義務(wù)與責(zé)任,需加班完成任務(wù)時,不得拒絕.
9.不可隨意更換大廳音樂不可在公司內(nèi)大聲喧嘩嬉鬧說臟話。
10.在有無客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）。
11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）。
12.上班期間無論何時見到客人都應(yīng)示意點頭問好。
13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關(guān)好。
14.上班時間不準(zhǔn)穿拖鞋。
15.上班期間大廳里一定要有人留守。
16.前臺設(shè)計部的.物品任何人不得隨意亂動。
17.隨時注意環(huán)境的衛(wèi)生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）。
18.看過的攝控本雜志應(yīng)及時歸位，擺放整齊。
19.各部門所有人員禁止在營業(yè)區(qū)域內(nèi)吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。
20.各部門下班時，應(yīng)檢查電源門窗是否關(guān)好（如忘記關(guān)電源及門窗者造成公司損失的情況下愛心奉獻100元）。
21.堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不可以打私人電話，違者愛心奉獻10元。
22.如顧客因質(zhì)量及服務(wù)方面發(fā)生投訴現(xiàn)象，責(zé)任人愛心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責(zé)任人要另付成本，愛心奉獻共300元。如果在顧客沒發(fā)現(xiàn)問題前出問題的只出制作成本。
24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。
25.各部門所有人員必須做到公司內(nèi)所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責(zé)任人的經(jīng)濟賠償和法律責(zé)任。
26.公司內(nèi)部員工應(yīng)團結(jié)友愛，如在工作時間吵架（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內(nèi)部發(fā)生打架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節(jié)嚴重者予以開除。
27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。
28.公司內(nèi)部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以處罰（根據(jù)情節(jié)每次罰款5-50元）。
大師工作室管理制度篇十五
在人們追求藝術(shù)和美的時代，話劇、電影、音樂等各種藝術(shù)形式扮演著重要的角色。作為觀眾，我們常常只能欣賞到藝術(shù)作品的表面，卻很少有機會深入了解幕后的創(chuàng)作過程和藝術(shù)家的心路歷程。然而，有幸參觀了知名導(dǎo)演大師工作室，我對藝術(shù)創(chuàng)作從未有過的了解和體會。
首先參觀了大師工作室的排練場地，令我感受最深的是藝術(shù)家們的專注與投入。導(dǎo)演大師的工作室是創(chuàng)作、排練和討論的地方，進入排練現(xiàn)場，我感到一股緊張而又肅穆的氣氛。演員們穿著戲服，站在舞臺上，仿佛已經(jīng)進入了角色的世界。導(dǎo)演大師站在臺下，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著他們的表演，時而用手勢示意他們的動作、說話的語調(diào)。他的目光有時溫暖，有時嚴厲，但總能夠激發(fā)演員們更全情投入地表演。演員們臉上的表情也越來越豐富，他們?yōu)榱私o觀眾帶來更好的藝術(shù)享受，付出了巨大的努力。
其次，觀摩了大師工作室的創(chuàng)作討論會，我深刻地感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的艱辛與精彩。在創(chuàng)作討論會上，導(dǎo)演大師和編劇、演員們從角色設(shè)定、臺詞選取到音樂的運用等方面進行深入探討。他們爭論激烈，發(fā)出靈感的火花，讓每一個觀眾都感到凜然。在這個過程中，每個人的意見都被充分聽取和尊重，他們互相啟發(fā)，從多個角度思考，以達到最好的創(chuàng)作效果。這些討論中透露出的智慧和熱情，讓我深感藝術(shù)創(chuàng)作是一項需要思考和付出的工作，也是一個充滿創(chuàng)意和激情的過程。
再者，大師工作室的排練和創(chuàng)作過程中強調(diào)團隊合作的重要性。沒有團隊合作，沒有默契和精確的配合，藝術(shù)作品是無法成功呈現(xiàn)給觀眾的。導(dǎo)演大師非常注重對每個演員和工作人員的培養(yǎng)和指導(dǎo)，他們一起共同創(chuàng)作，一起追求藝術(shù)的完美。排練現(xiàn)場，工作人員們的每一個細節(jié)都非常準(zhǔn)確，他們默契地完成各自的任務(wù)，使整個排練過程順利進行。即使發(fā)生了一些小的紕漏，大家也能相互鼓勵和幫助，不斷改進，直到達到理想的效果。這種高度的團隊合作精神令我深為感動，也讓我明白了一個成功的團隊是多么的重要。
最后的參觀是導(dǎo)演大師在工作室的學(xué)習(xí)室。這里充滿了藝術(shù)書籍、音樂、電影等各種資料，導(dǎo)演大師用自己的努力和聰明才智填滿了這個空間。透過書籍，我與導(dǎo)演一同進入了無窮的藝術(shù)世界，感受到了他對藝術(shù)不斷追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度。從他的學(xué)習(xí)室中，我明白了一個優(yōu)秀的導(dǎo)演不僅要有創(chuàng)作才能，還要有廣博的文化素養(yǎng)和深厚的藝術(shù)內(nèi)涵。導(dǎo)演大師對于藝術(shù)的眼光和見解非常獨特，而這些都是他長期的積累和學(xué)習(xí)的結(jié)果。
總之，參觀了導(dǎo)演大師工作室，我深刻地體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的偉大和艱辛。藝術(shù)家們用他們的努力和才華，打造出了一部部經(jīng)典作品，傳遞了無窮的美和情感。他們的專注、合作和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我明白了成功離不開團隊和個人的努力。此次參觀讓我懂得了一個真正的藝術(shù)家不僅要追求表面的成功，更要在創(chuàng)作中磨煉內(nèi)在的修養(yǎng)。真正的藝術(shù)作品是一種源源不斷的靈感和智慧的結(jié)晶，它讓人們心靈共鳴，觸動人們對生活的思考。這次參觀讓我對藝術(shù)的追求和熱愛有了更深的認識，也堅定了我在藝術(shù)道路上的信心與決心。
大師工作室管理制度篇十六
第一條：為了使工作室創(chuàng)新項目的管理工作規(guī)范化，制定本制度。
第二條：創(chuàng)新項目重點支持具有創(chuàng)新和特色的研究。
第三條：創(chuàng)新項目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨于提高工作室成員創(chuàng)新意識及科研能力。
第二章 創(chuàng)新項目的申報
第四條：工作室根據(jù)生產(chǎn)實際對變電一次設(shè)備進行狀態(tài)研究，制定創(chuàng)新項目計劃，用于指導(dǎo)工作室項目的選題、申報工作。
第五條：創(chuàng)新項目每年整理申報一次，上報時間按照公司創(chuàng)新工作室管理委員會要求時間為準(zhǔn)。
第六條：申請人所具備的條件：
1. 熟悉電力生產(chǎn)需求和專業(yè)發(fā)展趨勢，能制定具有可行性的研究、技術(shù)方案
2. 具有豐富的創(chuàng)新經(jīng)驗和突出的業(yè)績，具有敬業(yè)精神
第七條：項目的申報
1. 擬申請創(chuàng)新項目，由申請者依照本管理辦法和創(chuàng)新項目的申報要求，認真填寫申請書。
2. 申請者應(yīng)在規(guī)定的受理時間內(nèi)將申請書報公司創(chuàng)新工作室管理委員會。
第三章 創(chuàng)新項目的實施管理
第八條：獲準(zhǔn)項目的負責(zé)人根據(jù)項目評審意見，對項目申請有關(guān)內(nèi)容作必要的修改調(diào)整。
第九條：項目實施過程中，項目負責(zé)人按要求填報《創(chuàng)新項目年度進展報告》。公司創(chuàng)新工作室管理委員會對項目進行目標(biāo)管理和動態(tài)檢查。
第十條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責(zé)人應(yīng)于項目原定完成時間前二個月向公司創(chuàng)新工作室管理委員會提出延長完成期限的申請報告，確因客觀因素影響造成的，由公司創(chuàng)新工作室管理委員會重新下達完成期限；因非客觀因素所致的延期，視其實際情況，決定是否撤消項目或作其它處理。
第四章 創(chuàng)新項目的經(jīng)費管理
第十一條：創(chuàng)新項目單獨立帳，?？顚Ｓ?，不得挪用。
第十二條：凡管理良好、進展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預(yù)期應(yīng)用前景和效益顯著的項目，因經(jīng)費不足時，可向公司創(chuàng)新工作室管理委員會提出申請增撥經(jīng)費。項目負責(zé)人提出撥款經(jīng)費申請報告，附報其他說明材料。
第五章 創(chuàng)新項目的結(jié)題
第十三條：為了加強管理，全面評價創(chuàng)新項目水平，創(chuàng)新項目完成后，項目負責(zé)人須向公司創(chuàng)新工作室管理委員會填報《創(chuàng)新項目結(jié)題報告》，并附創(chuàng)新項目成果資料。
職工創(chuàng)新工作室
2017年6月
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范淮安供電公司職工創(chuàng)新工作室管理，充分發(fā)揮職工創(chuàng)新工作室在群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動中的示范引領(lǐng)作用，促進公司各類創(chuàng)新人才的成長，服務(wù)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè), 特制定本辦法。
第二條 本辦法依據(jù)《江蘇省電力》制定。
第三條 職工創(chuàng)新工作室是以先進的技術(shù)管理人才為帶頭人的創(chuàng)新工作團隊， 服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，通過技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新, 提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平、勞動效率和經(jīng)濟效益。
第四條 公司系統(tǒng)職工創(chuàng)新工作室主要有勞模創(chuàng)新工作室和技師創(chuàng)新工作室兩類。
第五條 本辦法適用于淮安供電公司系統(tǒng)各單位職工創(chuàng)新工作室及其創(chuàng)新項目的管理。
第二章 管理職責(zé)
第六條 職工創(chuàng)新工作室實行統(tǒng)一管理、分級負責(zé)，自主創(chuàng)新、企業(yè)扶持，注重實效、動態(tài)考核的管理原則。
第七條 公司工會的職責(zé)
（一） 公司工會是淮安供電公司職工創(chuàng)新工作室的歸口管理部門，負責(zé)貫徹執(zhí)行國家和上級單位有關(guān)規(guī)定，組織制定職工創(chuàng)新工作室的管理辦法，建立健全職工創(chuàng)新管理體系、制度。
（二） 負責(zé)公司創(chuàng)新工作室審批命名工作，檢查、指導(dǎo)各單位職工創(chuàng)新工作室的管理工作。
（三） 負責(zé)職工創(chuàng)新工作室年度創(chuàng)新項目的管理，協(xié)調(diào)解決職工創(chuàng)新工作中的重大問題。
第八條 公司相關(guān)部門的職責(zé)
（一） 公司財務(wù)部是結(jié)算的歸口管理部門，創(chuàng)新項目的費用按省公司下達預(yù)算統(tǒng)一管理。
（二） 運維檢修部負責(zé)創(chuàng)新項目列入公司科技項目的'全過程管理。
（三） 其他部門按照專業(yè)分工，負責(zé)指導(dǎo)涉及本專業(yè)范圍內(nèi)項目的立項、實施和驗收，參與項目的評審工作。
第九條 基層單位工會的職責(zé)
（一） 根據(jù)，組織制定本單位創(chuàng)新工作室的管理制度，負責(zé)本單位創(chuàng)新工作室申報，審批工作。
（二） 負責(zé)本單位職工創(chuàng)新工作室創(chuàng)新建議項目的審核、匯總、上報，組織年度創(chuàng)新項目的實施、驗收和評審等工作。
（三） 負責(zé)本單位職工創(chuàng)新工作室工作的總結(jié)、分析和改進措施。
第三章 創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建
第十一條 申報
（一） 申報主體：
勞模創(chuàng)新工作室負責(zé)人應(yīng)由獲得省公司或地級市人民政府及以上表彰的勞動模范擔(dān)任；技師創(chuàng)新工作室負責(zé)人應(yīng)由取得技師及以上技能等級的職工擔(dān)任。團隊成員應(yīng)忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，具有強烈的創(chuàng)新、奉獻精神，具備一定的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
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大師工作室管理制度篇十七
做好瑜伽工作室環(huán)境衛(wèi)生工作，不僅是為教學(xué)工作的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，更關(guān)系到工作室對外的形象，必須認真做好。
第二條。
工作室衛(wèi)生每天上班和下班都需進行集中清潔，每節(jié)課上完后都需要進行清潔，每周進行一次全館的衛(wèi)生大掃除工作，每月一次樓外清潔工作。
第三條。
每日上班后的清潔工作由早班全體人員負責(zé)；下班后的清潔工作由下午班的全體人員負責(zé)；每節(jié)課后的清潔工作由任課教師負責(zé)；每周一次的大掃除和每月一次的樓外清潔工作由全館人員負責(zé)。館長負責(zé)所有衛(wèi)生清潔工作的監(jiān)督。
第四條。
每日工作室上班（上午九點）的衛(wèi)生清潔工作，需做好以下衛(wèi)生清潔工作：
（1）清理瑜伽墊、更衣凳、椅子、腳墊等家具的灰塵。（2）教室地面、前臺地面的打掃、洗手間的清理、門前樓梯地面清掃及濕拖。
（3）清理茶幾、前臺、所有鏡子、音響、飲水機、報紙展架等營業(yè)場所的所有設(shè)施的灰塵。
（4）更換垃圾袋，清理完畢后，帶走每天的衛(wèi)生垃圾。（5）夏季每天對所有拖鞋進行消毒。
第五條。
每日工作室下班（晚上八點）后的衛(wèi)生清潔工作，需做好以下衛(wèi)生清潔工作：
（1）收放瑜伽墊、毛毯和拖鞋（2）整理更衣室和衛(wèi)生間。
第六條。
媒介課程完成后，需做好以下衛(wèi)生清潔工作：（1）會員離開后，及時收放會員使用后的瑜伽墊、毛毯和拖鞋。（2）擺放新的拖鞋、瑜伽墊和毛毯等上課所需工具。（3）查看室內(nèi)衛(wèi)生，有無異味等，做到通風(fēng)透氣，保持空氣清新。
（4）洗手間地方的濕拖。
第七條。
每周大掃除工作。一般每周周六進行一次大掃除工作。大掃除的范圍包括：玻璃、墻面、鏡面、窗臺、空調(diào)風(fēng)扇頁、教室、更衣柜（含柜頂上）、鞋柜等，并把所有的拖鞋消毒一次。
第八條。
每月樓外清潔工作。每月月初，進行一次樓外的清潔工作。樓外清潔的范圍包括：門窗外面、走廊、不銹鋼扶手等。
大師工作室管理制度篇十八
20xx年8月4日，“吳海芳名校長工作室”全體成員進行網(wǎng)絡(luò)直播會議，我有幸參與其中，懷著求知若渴的心觀看直播，非常認真，并做了筆記，通過此次直播，是我更清晰地了解到了工作室，對我今后的學(xué)習(xí)奠定了一個扎實的基礎(chǔ)。
9點鐘開始直播，懷著期待、激動的心情等待著，終于迎來了美麗大方智慧的吳海芳校長發(fā)言，她如一棵優(yōu)雅高潔的牡丹花向我們娓娓道來，我耐心的`聽著。吳校開會的主題是“攜手并進，筑夢遠航”，向我們傳達了工作室的標(biāo)志理念“培育、攜手、共享、創(chuàng)新”，接著跟我們介紹了她本人吳海芳校長、賴雪芬和李彥剛教授以及兩位助手，都是精英組合，這樣使我們更有信心向更高更遠處學(xué)習(xí)發(fā)展。本工作室入室學(xué)員有12人，網(wǎng)絡(luò)學(xué)員60人，我相信我們都是吳校說的那一群人，成長需求積極上進，充滿正能量的人；態(tài)度端正，專業(yè)突出有可塑性的人；精通信息，對外交往能力強的人，讓我們一起奔跑吧！名校長工作室這個平臺著眼于校長或者管理者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，提升學(xué)校管理水平，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)“在反思中定位自我，在行動中發(fā)展自我，在展示中實現(xiàn)自我”的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就會有構(gòu)思，分為四個階段，第一階段制定計劃，加強溝通。第二階段專題研討，實踐探索。第三階段中期小結(jié)交流展示。第四階段總結(jié)經(jīng)驗，成果推廣。接著展示了工作室的工作計劃、工作進展、以及近期的工作這幾個方面，深入人心，最后是學(xué)員代表發(fā)言。
通過此次會議，今后我會積極參加工作室組織的一切活動，認真完成工作室所布置的要求，踐行工作室的精神，通過三年的研修，我相信，自己會更上一個臺階，利于學(xué)校，利于學(xué)生，更利于自身，實現(xiàn)社會價值的最大化。感謝吳校，感謝工作室，提供這么好的一個平臺，讓一群有教育情懷、用心工作的我們聚在一起學(xué)習(xí)，使我們的教育改革之路走的更遠！
大師工作室管理制度篇十九
一、加強原始憑證管理，根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記帳憑證。如：填制憑證的日期、憑證編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數(shù)、填制憑證人員，復(fù)核人員、會計主管人員簽名或蓋章。
二、收款和付款記帳憑證由出納人員簽名或蓋章。
三、做好會計審核工作，經(jīng)辦財會人員應(yīng)認真審核每項業(yè)務(wù)的合法性、真實性、手續(xù)完整性和資料的準(zhǔn)確性。
四、編制會計憑證、報表時應(yīng)經(jīng)專人復(fù)核，重大事項應(yīng)由財務(wù)負責(zé)人復(fù)核。
五、會計人員根據(jù)不同的帳務(wù)內(nèi)容采用定期對會計帳簿記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)與庫存實物、貨幣資金、往來單位或個人等進行相互核對，保證帳證相符、帳實相符、帳表相符。
六、建立會計檔案，包括對會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料都應(yīng)建立檔案，妥善保管。
七、根據(jù)本公司實際需要，合理核實現(xiàn)金的庫存限額，超出限額部分要及時送存銀行。
八、嚴禁白條抵庫和任意挪用現(xiàn)金，出納人員必須每日結(jié)出現(xiàn)金日記帳的帳面余額，并與庫存現(xiàn)金相核對，發(fā)現(xiàn)不符要及時查明原因。公司主管對庫存現(xiàn)金進行定期或不定期檢查，以保證現(xiàn)金的安全和完整。
九、加強對銀行帳戶及其他帳戶的保密工作，非因業(yè)務(wù)需要不準(zhǔn)外泄，銀行帳戶印簽實行分管、并用制，不得一人統(tǒng)一保管使用。嚴禁在任何空白合同上加蓋銀行帳戶印簽。
十、對應(yīng)收帳款，每月末做一次帳齡和清收情況的分析，并報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和分管業(yè)務(wù)部門，督促業(yè)務(wù)部門積極催收，避免形成壞帳。
十一、營業(yè)收入要按照規(guī)定列入相關(guān)的收入專案，不得截留到帳外或作其他處理。
十二、公司在業(yè)務(wù)經(jīng)營活動中發(fā)生的與業(yè)務(wù)有關(guān)的'支出，按規(guī)定計入成本費用。
十三、加強對費用的總額控制，嚴格制定各項費用的開支標(biāo)準(zhǔn)和審批許可權(quán)，財務(wù)人員應(yīng)認真審核有關(guān)支出憑證，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或?qū)徟掷m(xù)不全的，不予報銷，對違反有關(guān)制度規(guī)定的行為應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。
十四、企業(yè)對存放的各項產(chǎn)品必須進行定期或不定期的清查盤點。發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)物資的盤盈、盤虧、毀損、報廢等要及時進行處理，確保財產(chǎn)物資賬實相符和資金完整。
大師工作室管理制度篇二十
觀大師工作室是一家致力于藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計的工作室，我有幸在其中參觀學(xué)習(xí)了一段時間。這段時間的經(jīng)歷讓我對藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計產(chǎn)生了新的認識和體驗，對我個人的職業(yè)發(fā)展也帶來了深刻的影響。通過隨大師們一起工作和學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)創(chuàng)作的精髓和設(shè)計的力量，進一步提升了自己的專業(yè)能力。
第二段：追逐卓越的態(tài)度。
觀大師工作室的大師們對卓越的追求和工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。他們在每個項目中都全身心地投入，并且不斷追求創(chuàng)新和突破。大師們總能將最前沿的藝術(shù)趨勢融入到作品中，展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)作風(fēng)格。我從大師們身上學(xué)到了不畏挑戰(zhàn)、敢于冒險的精神，以及為了追求卓越而不斷努力的態(tài)度。
第三段：合作與團隊精神。
觀大師工作室有著一支優(yōu)秀的團隊，團隊成員彼此合作、相互激勵，在每個項目中充分發(fā)揮自身的專長。大師們不僅擅長個人創(chuàng)作，還善于團隊合作，并且經(jīng)常組織團隊討論和分享。在工作室的日子里，我也親身參與了一些團隊合作的項目，深刻體會到了團隊的力量。通過跟團隊成員的交流學(xué)習(xí)和共同努力，我發(fā)現(xiàn)個人的想法和創(chuàng)新能力也得到了極大的提升。
第四段：追求個人風(fēng)格的重要性。
觀大師工作室的大師們非常注重培養(yǎng)每個成員的個性化風(fēng)格和創(chuàng)作特點。在我的學(xué)習(xí)過程中，他們鼓勵我發(fā)掘、發(fā)展和表達自己獨特的創(chuàng)意和風(fēng)格。他們深信每個人都有著獨特的藝術(shù)表達方式，只有找到屬于自己的藝術(shù)語言，才能真正表達出內(nèi)心的情感和理念。這讓我意識到，培養(yǎng)和發(fā)展個人風(fēng)格的重要性，只有真正找到自己的創(chuàng)作特點，才能在藝術(shù)領(lǐng)域中脫穎而出。
第五段：激發(fā)靈感與創(chuàng)造力。
觀大師工作室給予我很多靈感和創(chuàng)造力。與大師們共事時，我能夠親身參與到不同類型的項目中，看到他們從創(chuàng)作的起始思考到最后的完善和突破過程。這個過程中的每個環(huán)節(jié)都給我?guī)砹诵碌膯⑹竞挽`感。在這樣的環(huán)境中，我的創(chuàng)造力也受到了極大的激發(fā)，無論是在個人項目中還是團隊合作中，我都能夠更加自由地表達和展示我的想法和創(chuàng)意。
結(jié)論：觀大師工作室的學(xué)習(xí)體驗對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過與大師們的工作和學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)能力上得到了提升，更加了解了藝術(shù)與設(shè)計的深層次內(nèi)涵。我相信，將這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷融入到職業(yè)發(fā)展中，我一定能夠在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域中取得更好的成就。同時，我也明白只有不斷追求卓越和突破自我的態(tài)度，才能超越自己，不斷成長。
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