通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值，為個人定位和目標(biāo)明確提供支持。堅持寫作并保持熱情，只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時保持健康。
奔跑吧策劃書篇一
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題。
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
四，活動主辦方。
安陽工學(xué)院校團委。
五、活動承辦方。
各學(xué)院學(xué)生分會。
六、活動時間。
xx年5月30日。
七、活動地點。
校園內(nèi)。
八、主持人（待定）。
九、參與人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個社團，學(xué)生會，各系同學(xué)。
十,a活動前期安排。
1，由校學(xué)生會宣傳部負責(zé)寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排。
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學(xué)生會辦公室總計。
4，由組織部負責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當(dāng)天安排。
（1）工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務(wù)點。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則。
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績?nèi)∏叭M行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點：老圖書館。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學(xué)院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務(wù)點。
十四、活動后期工作。
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報，上報各自院黨委，?？傉尽?/p>
2，參與人員撰寫。
心得體會。
總結(jié)活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預(yù)算。
1，道具費用。
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務(wù)的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項。
（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
（2）充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機。
（5）排球（2個），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
奔跑吧策劃書篇二
（1）設(shè)一二三等獎，獎勵范圍為此次參與人員的10%。
（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎范圍為此次參與人員的5%。
（3）獎品：保溫杯（1個），電腦鼠標(biāo)（2個），乒乓球拍（3個），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
（4）獎品在接受到贊助后另行豐富。
奔跑吧策劃書篇三
一．活動背景：
金秋十月，碩果累存。為了積極響應(yīng)大連交通大學(xué)社團聯(lián)合會開展社團文化活動月的號召，tsunamicomputerclub（tcc社團）結(jié)合社團特色文化，聯(lián)系社團自身實際活動情況，準(zhǔn)備開展名為“奔跑吧、少年”的活動。該活動以奔跑為主線，分為7個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都簡單而富有趣味性，以小組賽為活動形式，所以能夠保證大家參與的積極性。同時我們也將大量社團元素和學(xué)校元素加進活動的進程中，讓同學(xué)們在輕松愉悅收獲友誼的同時對我們學(xué)校加深一份了解，增進一份感情，所以我們本次活動人文性的特點也相當(dāng)突出。以趣味性為基石，打造人文性的活動，再加上我們社團強有力的組織，我們相信這一定能成為我們社團乃至我們交大可以一直傳承的精品特色活動！
二．活動目的和意義：
因就是他們對這個環(huán)境感到陌生，而我們就是要通過本次活動讓他們?nèi)谌胫車娜ψ?，找到適合自己的團隊，摸清交大的各個角落，熟悉交大的各種資源，讓他們了解club，認可club，在club這個大家庭里有個其樂融融的開始！
本次活動是以小組組隊的形式進行，鼓勵跨專業(yè)組隊，在活動過程中有很多對于團隊合作的考核，能極大的培養(yǎng)同學(xué)們（特別是新生）的團隊合作意識及與人溝通能力，而且大家一起團隊協(xié)作便于建立友誼，為將來積累人脈。同時，活動又是趣味性和人文性相結(jié)合，讓同學(xué)們在活動的過程中放松心情，充實自我，開闊眼界，增進對學(xué)校的認識，加深對豐富學(xué)校資源的了解便于以后利用，最終達到人文性的收獲。
三．活動時間和地點：
1?；顒訒r間：待定（周末，特殊情況推遲）。
2?；顒拥攸c：本活動分設(shè)的各個活動點均在旅順校區(qū)二期校園內(nèi)，包括主教學(xué)樓、文體中心、圖書館、藝術(shù)樓、食堂等。
四．活動開展的形式：
的整體用時以及最后結(jié)局來確定最終獲勝者。
五．活動內(nèi)容。
1、活動構(gòu)成：
本次活動設(shè)置了7個活動板塊（關(guān)卡），分設(shè)在校園不同的七個地點，活動中參賽者以小組形式通過各個關(guān)卡。
2、活動流程：
根據(jù)報名參賽隊伍的數(shù)量設(shè)置分組比賽，起點一致，終點一致，中途打亂順序，首先在起點分組，并將分組情況及時通知所有參賽隊伍。
活動故事：
有一天，領(lǐng)導(dǎo)社團的呂斌老師去實驗室發(fā)現(xiàn)海嘯計算機協(xié)會的吉祥物“機器人嘯嘯”不見了，于是整個社團都開始尋找嘯嘯的旅程，焦急的呂老師特別想找到嘯嘯！但是學(xué)校臨時有急事，呂老師馬上要去出差，所以他走之前把任務(wù)交給了海嘯社團的少年們！他走之前告訴海嘯的少年們，你們都是勇敢的少年勇士，必須闖過所有關(guān)卡，才能找到拿走嘯嘯的那個人。一定要把嘯嘯找回來！于是海嘯的少年團來到戰(zhàn)場，進行一次從未經(jīng)歷的冒險！
冒險開始！
1、起點（6號樓前面小花園中央）電腦一臺，桌子一個，帳篷一個，npc提供各隊伍線索，計時，出發(fā)！
2、藝術(shù)樓活動：吹！繼續(xù)吹！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。隊伍派出三人完成任務(wù)，抽簽：手、腳、嘴。
每個人抽一張卡片，抽到嘴巴的人與抽到手的人合作吹氣球（抽到嘴巴的人不能用手碰氣球）。抽到腳的人用腳合作把氣球踩破。完成5個即可過關(guān)，npc提供下個線索和源代碼1號。
道具：氣球若干。
3、食堂活動：海報？海。
報！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc提示在食堂哪個方位的桌子底下找到npc需要的海報。找到之后，全體掃二維碼關(guān)注商家，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼2號。
道具：商家海報若干，膠布（透明、雙面）。
4、文體中心活動：兵乓大戰(zhàn)！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹游戲規(guī)則：隊伍派出一對男女生，進行對練，單人必須連續(xù)擊打30次以上，方可過關(guān)，如果中途失敗，需要換人重試。直到成功為止。npc提供下一條線索以及源代碼3號。道具：乒乓球，球拍一對以上。
5、教學(xué)樓活動：尋找課程表？前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告訴隊伍，隊伍開始尋找各個教室門口的課程表，找到npc周x第幾節(jié)課在哪上！可分頭行動！找到后回到npc處，正確即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼4號。
道具：暫無。
6、操場活動：天天酷跑！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。游戲內(nèi)容：到達隊伍派出四個人，進行接力。
賽。第一段50米，單腿跳！第二段100米跑到一半處連續(xù)跳繩20下，中斷的話重新計數(shù)。第三段兩人三足回到起點。npc計時120秒內(nèi)，完成即可過關(guān)。npc提供下一條線索以及源代碼5號。
道具：跳繩，繩子。
7、圖書館活動：書海，大搜尋！前置線索：
根據(jù)線索尋找到npc。npc介紹規(guī)則：隊伍隨機抽簽，給一組圖書檢索號（簽上只有第一個圖書檢索號），第一本書里面藏著下本書的圖書檢索編號，直至尋找到最后一本書，書中夾著的勝利書簽。將勝利書簽帶回到npc處確認完成后，即可完成關(guān)卡。npc提供源代碼6號。注意：此關(guān)有隱藏任務(wù)，在隨機書中會有交換券！交換券有重大作用。注意保留！
道具：字條若干，書簽。
8、最終關(guān)卡：尋找機器人！前置線索：
經(jīng)歷了2~7關(guān)的考驗，收集了6張源代碼，在最后一關(guān)就是完成所有任務(wù)的小隊全部到達七點，將源代碼輸進電腦，破譯源代碼。得到的結(jié)果就是終極暗號，到達某一指定地點，對出暗號，機器人嘯嘯就會出現(xiàn)！
特別注意：獲得交換券的隊伍直接能找到最終地點，無需暗號就能交換機器人嘯嘯！
游戲結(jié)束。
奔跑吧策劃書篇四
二、活動主題。
活力五月，定向越野?！氨寂馨?，大學(xué)生”。
三、活動目的。
1、豐富同學(xué)的課外生活，強健體魄，也能夠使學(xué)生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學(xué)角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的'方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預(yù)防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質(zhì)量和健康水平。
四、活動對象。
口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動時間。
xx年5月10日15：00―17：00（如果下雨時間另行安排）。
六、活動地點。
山東大學(xué)趵突泉校區(qū)。
七、主辦與協(xié)辦方。
主辦方：學(xué)生自我管理中心統(tǒng)計核查部。
協(xié)辦方：紀(jì)律管理部權(quán)益調(diào)研部――工作人員及裁判。
贊助方：我愛競賽網(wǎng)。
宣傳部――制作宣傳板。
新聞中心――比賽過程的記錄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部――購買獎品及工具。
八、活動內(nèi)容策劃。
報名要求：短信報名安偉：
?內(nèi)容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名。
?截止時間：5月8日22點。
1、活動前期。
1）開會討論決定各點相應(yīng)的任務(wù)。干事準(zhǔn)備活動道具，并實地考察各任務(wù)地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3)申請場地。
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學(xué)們報名活動。由負責(zé)人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責(zé)人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
2、活動流程。
14：30開始準(zhǔn)備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個任務(wù)后，裁判會給出下一地點的相關(guān)提示。完成所有任務(wù)后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
d、所有參賽人員完成任務(wù)，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
3、活動后期。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應(yīng)的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項。
1、如當(dāng)天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴(yán)重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質(zhì)虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設(shè)施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務(wù)點。
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務(wù)，否則裁判不予標(biāo)記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
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奔跑吧策劃書篇五
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奔跑吧策劃書篇六
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已，然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“runningstar”——專屬于江西師大的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
二、活動目的。
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的'影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。
三、活動主題。
runningstar。
四、活動主辦方。
地理與環(huán)境學(xué)院。
五、活動承辦方。
軟件學(xué)院、傳播學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、理電學(xué)院。
六、活動時間。
十一月八日下午兩點。
七、活動地點。
健康小道。
八、主持人。
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長。
九、參與人員。
(一)嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站站長。
(二)參與人員主體。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
軟件學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
體育學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
生命科學(xué)學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
傳播學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
理電學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
十、活動安排策劃書。
(一)活動前期工作。
1.由地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站文化部負責(zé)寫活動策劃。
2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊辦公室總計。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊實踐部負責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負責(zé)設(shè)計任務(wù)完成的標(biāo)志，并負責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓。
(二)活動當(dāng)天流程。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務(wù)點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務(wù)點，兩人一組一個任務(wù)點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹。
(1)競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點(正大廣場)背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊)出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù),每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。
奔跑吧策劃書篇七
競技規(guī)則策劃：
六人一隊，一共6組（由所到人數(shù)再定），
隊伍產(chǎn)生方式：隨機抽簽。
隊伍產(chǎn)生后自己想好隊名，口號。
每對抽取a，b，c；第二輪挑戰(zhàn)抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰(zhàn)。
第一輪挑戰(zhàn)每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰(zhàn)中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，并且要完成任務(wù)一才可以進行任務(wù)二）。
第一輪挑戰(zhàn)任務(wù)：
任務(wù)一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。
任務(wù)二：（二名隊員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于1分鐘。隊員重新開始。任務(wù)三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關(guān)，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。
任務(wù)四：調(diào)調(diào)達人：做5個深蹲同時將“xxx”逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句為例句）。
終極任務(wù)：
每個人吹爆一個氣球后，第一輪計時結(jié)束；
第二輪挑戰(zhàn)抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰(zhàn)（在第一輪時間少的隊伍有一個特權(quán)，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則out。
第三輪挑戰(zhàn)：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的.三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽簽決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一對開始攻擊。
裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判。
獎勵。
第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線鼠標(biāo)，鼠標(biāo)墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）。
第二輪：淘汰的隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。
第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支。
倒數(shù)第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會(獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，
終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元。
預(yù)算：
可樂：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元氣球：20元。
筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無線鼠標(biāo)：35元。
鼠標(biāo)墊：2個（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。
終極獎勵：100元總計：350元。
奔跑吧策劃書篇八
活動背景：為了進一步響應(yīng)重慶大學(xué)“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設(shè)，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學(xué)b區(qū)建筑學(xué)部的風(fēng)貌，特舉行重慶大學(xué)“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學(xué)院踴躍參加，為同學(xué)們的課余文化生活再添一份激情無限的活力!
重慶大學(xué)各學(xué)院研究生。
時間：2019年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學(xué)b區(qū)。
各學(xué)院以團體(各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限)報名參賽。
即日起至2019年10月29日中午12:00。
登陸建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱：
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學(xué)們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設(shè)置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
注一：以上活動內(nèi)容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權(quán)歸重慶大學(xué)研究生會，重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院研究生分會所有。
建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院研究生分會。
2019年十月二十三日。
奔跑吧策劃書篇九
本站發(fā)布校園活動策劃書：“奔跑吧，少年”趣味活動策劃書，更多校園活動策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動引言
浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展著，今天學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學(xué)院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
三、活動主題
趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。
四，活動主辦方
安陽工學(xué)院校團委
五、活動承辦方
各學(xué)院學(xué)生分會
六、活動時間
xx年5月30日
七、活動地點
校園內(nèi)
八、主持人（待定）
九、參與人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，各個社團，學(xué)生會，各系同學(xué)。
十,a活動前期安排
1，由校學(xué)生會宣傳部負責(zé)寫活動策劃。
2，由宣傳部設(shè)計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。
3，由外聯(lián)部負責(zé)拉服裝贊助以及飲用水。
4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。
b活動中期安排
1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準(zhǔn)備。
2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。
3，由文藝部負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學(xué)生會辦公室總計。
4，由組織部負責(zé)準(zhǔn)備道具。
5，由紀(jì)檢部維持比賽秩序。
6，由生活部負責(zé)清理現(xiàn)場垃圾。
十一、活動當(dāng)天安排
（1）工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。
（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務(wù)點。
（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務(wù)，開始攝影工作。
（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。
十二、競技規(guī)則
1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務(wù)點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發(fā)。
2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時）。
3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。
4，最后按計時成績?nèi)∏叭M行撕大戰(zhàn)。
5，擲骰子獲得,任務(wù)卡的游戲不能放棄，任務(wù)卡上的內(nèi)容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。
6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。
7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。
十三、
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：
大門口。
（2）“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點：老圖書館。
（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的`腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點：至善湖。
（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學(xué)院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務(wù)點。
十四、活動后期工作
1，各院系宣傳部制作總結(jié)，簡報，上報各自院黨委，?？傉尽?/p>
2，參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗。
3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。
十五、經(jīng)費預(yù)算
1，道具費用
2，獎品費用：一等獎…，二等獎…，三等獎，表現(xiàn)獎…。
十六、“注意事項”
1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變。
2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。
3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。
4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。
5，活動前期對各個任務(wù)的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。
6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。
7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。
十七、道具準(zhǔn)備小組具體事項
（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。
（2）充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。
（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。
（4）跳高器材，瓶子，耳機。
（5）排球（2個），標(biāo)有決賽人員名子的。
（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。
奔跑吧策劃書篇十
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
奔跑吧策劃書篇十一
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大學(xué)撕名牌活動策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的'：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識。同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌，然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責(zé)）。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱芹負責(zé)）。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負責(zé)）。
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責(zé)）。
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責(zé)）。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責(zé)）。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責(zé)）。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責(zé)）。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。
活動名稱。
經(jīng)費預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
奔跑吧策劃書篇十二
活動背景：為了進一步響應(yīng)重慶大學(xué)“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設(shè)，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學(xué)b區(qū)建筑學(xué)部的.風(fēng)貌，特舉行重慶大學(xué)“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學(xué)院踴躍參加，為同學(xué)們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
一、活動對象：重慶大學(xué)各學(xué)院研究生。
二、活動時間及地點：時間：xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學(xué)b區(qū)。
三、參賽辦法：各學(xué)院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
四、報名時間：即日起至xx年10月29日中午12:00。
六、活動內(nèi)容策劃：本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學(xué)們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設(shè)置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
七、獎項設(shè)置。
學(xué)院(班級)隊名電話領(lǐng)隊學(xué)號主要參賽隊員序號姓名學(xué)號序號姓名學(xué)號。
奔跑吧策劃書篇十三
一、負重跨欄二、為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。三、1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推。總共有16個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù),每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。
（2）競技任務(wù)內(nèi)容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關(guān)；
14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關(guān)；
19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
奔跑吧策劃書篇十四
（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：大門口。
（2）“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預(yù)定的位置則成功。地點：女寢后。
（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關(guān)。地點：老圖書館。
（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關(guān)。地點：明德湖附近。
（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。地點：新圖書館。
（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉(zhuǎn)一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務(wù)。否則從起點開始。地點：南體育場。
（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當(dāng)保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。
（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。地點：各院系門口。
（9）“超強記憶”：在限定的時間內(nèi)記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。地點：排球場。
（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。地點：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院門前。
（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務(wù)。地點：北體育場。
（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準(zhǔn)唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務(wù)。地點：至善湖。
（13）“撕名牌大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學(xué)院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。地點：老圖書館。
注：擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務(wù)卡，一個裁判只有一個任務(wù)卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務(wù)點。
奔跑吧策劃書篇十五
二、活動主題。
活力五月，定向越野?！氨寂馨桑髮W(xué)生”。
三、活動目的1、豐富同學(xué)的課外生活，強健體魄，也能夠使學(xué)生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學(xué)角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預(yù)防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質(zhì)量和健康水平。
四、活動對象。
口腔醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動時間。
xx年5月10日15：00—17：00（如果下雨時間另行安排）。
六、活動地點。
山東大學(xué)趵突泉校區(qū)。
七、主辦與協(xié)辦方：
學(xué)生自我管理中心統(tǒng)計核查部。
協(xié)辦方：紀(jì)律管理部權(quán)益調(diào)研部——工作人員及裁判。
贊助方：我愛競賽網(wǎng)。
宣傳部——制作宣傳板。
新聞中心——比賽過程的記錄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、后期新聞稿。
外聯(lián)部——購買獎品及工具。
八、活動內(nèi)容策劃報名要求：
短信報名安偉：
內(nèi)容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名。
截止時間：5月8日22點。
1、活動前期。
1）開會討論決定各點相應(yīng)的任務(wù)。干事準(zhǔn)備活動道具，并實地考察各任務(wù)地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3)申請場地。
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學(xué)們報名活動。由負責(zé)人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責(zé)人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
2、活動流程。
14：30開始準(zhǔn)備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
b、14：45參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
c、15：00各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個任務(wù)后，裁判會給出下一地點的相關(guān)提示。完成所有任務(wù)后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
d、所有參賽人員完成任務(wù)，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
3、活動后期。
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應(yīng)的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項。
1、如當(dāng)天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴(yán)重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質(zhì)虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知。
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設(shè)施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務(wù)點。
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務(wù)，否則裁判不予標(biāo)記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
奔跑吧策劃書篇十六
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。
奔跑吧策劃書篇十七
近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風(fēng)靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學(xué)生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“奔跑吧，大學(xué)生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的1、高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、增強團隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強各部門的交流。
5、豐富大學(xué)生校園文化生活。
6、加強體育鍛煉意識。
三、
活動主題。
runningstudent，runoutofyourwonderful。
四、活動主辦方。
電氣與信息工程系團總支學(xué)生會。
五、活動承辦方。
電氣與信息工程系團總支學(xué)生會文體部。
六、活動時間。
七、活動地點。
后操場以及后操場外部空閑地帶。
八、活動對象學(xué)生會全體成員。
九、活動安排策劃。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、文體部部長通知各部門領(lǐng)導(dǎo)活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。
2、由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù)，并整理成冊。
3、由組織部一個成員負責(zé)當(dāng)天考勤。
4、由文體部成員提前準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需道具。
5、由宣傳部一位成員負責(zé)進行活動當(dāng)天的照相。
（二）中期活動具體流程及規(guī)則。
本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌。為積分制，比賽結(jié)束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
1、跳長繩要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內(nèi)計數(shù)注意；每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪，跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。（13分鐘左右）。
2、倒跑接力賽參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。注意；每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數(shù)字報到裁判（兩名文體部成員，負責(zé)計時。用時最少的三個部門加20分（十五分鐘左右）。
3、吞水傳音一分鐘內(nèi)每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務(wù)單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。（十五分鐘左右）。
4、撕名牌八個部門分為ab兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內(nèi)活動。撕下的名牌應(yīng)該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
后期安排。
1、結(jié)束后全體學(xué)生會成員在主席臺前集合。
2、由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3、由電氣與信息工程系團總支學(xué)生會主席楊芳進行活動。
總結(jié)。
4、由電氣與信息工程系團總支學(xué)生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5、文體部成員在活動結(jié)束后進行場地打掃。
6、所有參加活動學(xué)生會成員寫一篇。
心得體會。
總結(jié)活動經(jīng)驗。
注意事項：
1、所有活動都應(yīng)本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
2、應(yīng)注意活動場地田徑場的衛(wèi)生，要求產(chǎn)生所有垃圾都應(yīng)該入桶。活動結(jié)束后由文體部成員檢查。
3、活動過程中應(yīng)本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應(yīng)對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4、各部門應(yīng)保障人數(shù)參與，避免冷場。
5、確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當(dāng)延期。
十、獎項設(shè)置。
一、每人獎勵一顆棒棒糖（60元左右）。
二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份（大概100元）。
十一、經(jīng)費預(yù)算。
費用，物品，獎品，比賽所需物品，合計：350元左右。
棒棒糖，獎狀，大禮包10張4a紙（2元）。
三瓶礦泉水（3元）。
三根長繩（學(xué)校體育器材室）。
彩筆8支（不同顏色）。
一次性杯子（5元）。
接力棒（自己做）。
奔跑吧策劃書篇十八
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長九、參與人員（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊辦公室總計。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊實踐部負責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負責(zé)設(shè)計任務(wù)完成的標(biāo)志，并負責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓。
1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務(wù)點，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機分組，共16個任務(wù)點，兩人一組一個任務(wù)點，起點和終點各有一名計時員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹（1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù),每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。（2）競技任務(wù)內(nèi)容：
3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅持30秒即可過關(guān)；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；
19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
（一）活動后期工作：
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)十一、注意事項。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變;2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行;4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場;5.活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排一、地理學(xué)院1.前期策劃并籌備活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責(zé)準(zhǔn)備道具：報紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動。
1.派出五名工作人員參與活動。
2.負責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
奔跑吧策劃書篇十九
根據(jù)學(xué)院院團字[xx]4號文件通知，結(jié)合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
二、活動開展時間。
xx年4月至5月。
三、活動具體安排。
1、宣傳發(fā)動階段。
召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識到鍛煉的重要性。
2、具體實施階段。
“奔跑吧，青春”之集體篇。
以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）。
四、活動總結(jié)。
通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。
會計二系團總支。
策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇。
一．活動時間：5月6號---5月20日下午4:30。
二．活動地點：田徑場。
三．活動方式。
第一關(guān)：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關(guān)所需道具：跳高桿。
主要是考驗個人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團體過桿結(jié)束計時。
第二關(guān)：甩便利貼：（需6人）此關(guān)所需道具：便利貼。
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結(jié)束。
第三關(guān)：傳球接力：（需6人）此關(guān)所需道具：瑜伽球。
全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計時。
第四關(guān)：生死電網(wǎng)：（需6人）此關(guān)所需道具：繩子。
主要鍛煉團隊分析解決問題的'能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。
第五關(guān)：六人七足：（6人）此關(guān)所需道具：綁腳繩，過關(guān)紅線。
六人七足主要是隊員間的協(xié)調(diào)一致性，六個人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳,只有最邊上的的人,各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點，沖破過關(guān)紅線結(jié)束計時。
附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）。
每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注：
1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。
奔跑吧策劃書篇二十
“五四青年節(jié)”到來之際，5月1日，由文昌湖旅游度假區(qū)管委會、共青團淄博市委、淄博市體育局聯(lián)合舉辦的“奔跑吧青春”大型環(huán)湖跑活動在文昌湖區(qū)成功舉辦，2000余名青少年參加了本次活動。團市委書記馬召芹，區(qū)黨工委委員、萌山水庫管理處處長張罡，市體育局黨組成員、副調(diào)研員趙紀(jì)國，團市委副書記焦翠平出席活動啟動儀式，并為獲獎運動員頒獎。
本次活動報名工作由淄博星空助學(xué)助困服務(wù)中心承接，采取組織化和社會化相結(jié)合的方式，并采用“跑步+公益”的組織形式，將公益理念融入到活動之中。通過環(huán)湖跑活動，號召廣大市民積極參加體育健身運動，大力倡導(dǎo)環(huán)保出行、平安出行的生活方式，積極宣傳保護環(huán)境、節(jié)約用水的生態(tài)理念，努力營造健康和諧的社會環(huán)境。本次活動以萌山湖荷花生態(tài)園為起點，終點設(shè)在孔子文化創(chuàng)意園，全程約5.5公里，沿東岸環(huán)湖路由北向南，一路欣賞春末夏初時節(jié)綠茵漸濃、碧波蕩漾的湖畔風(fēng)光。在規(guī)定時間內(nèi)抵達終點的參與者，均獲得了“奔跑吧青春”大型環(huán)湖跑活動證書，女子組、男子組前10名，團體前20名獲得由愛心企業(yè)提供的紀(jì)念獎勵。
此外，活動還特別安排了助殘“陽光行動”環(huán)節(jié)，在淄博無償獻血志愿者服務(wù)隊的支持下，山東理工大學(xué)的青年志愿者們“多對一”服務(wù)17名殘疾朋友，協(xié)助他們來到文昌湖畔，沿湖觀景，圓了他們戶外旅行的夢想。
活動參與者鍛煉了身體，感受了文昌湖良好的生態(tài)環(huán)境?；顒拥呐e辦豐富了假日生活，倡導(dǎo)了生態(tài)文明，綠色環(huán)保的理念，對文昌湖起到了積極的宣傳作用。
求真務(wù)實創(chuàng)一流業(yè)績開拓進取為團旗增輝。
2012年，x團委在黨委和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廠行政的高度重視和大力支持下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨政工作中心，團結(jié)實干，開拓創(chuàng)新，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢，以培養(yǎng)青年人才為重點，以“學(xué)、做、創(chuàng)”活動為載體，狠抓“一項工程、兩項建設(shè)、三項教育、四種活動，一個目標(biāo)”，廣泛開展?fàn)幃?dāng)“青年崗位能手”、創(chuàng)建“青年文明號”、青年志愿者、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等富有成效的活動，團結(jié)、引導(dǎo)、帶領(lǐng)全廠團員青年堅持改革創(chuàng)新，堅持與時俱進，為企業(yè)改革與發(fā)展貢獻青春和力量，為實現(xiàn)我廠全年各項工作任務(wù)而努力奮斗。
一、堅持圍繞中心進行正面引導(dǎo)，狠抓思想素質(zhì)教育工程。
2．堅持做好改革形勢下青工的思想政治工作，確保青工隊伍穩(wěn)定。我們加大對廣大團員青年改革形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)廣大青工正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，支持改革，參與改革，積極投身改革，確保青工隊伍穩(wěn)定。各級團組織利用團支部、團小組政治學(xué)習(xí)、民主生活會、黨政領(lǐng)導(dǎo)與青工座談會等各種形式，分層次、有重點地抓好改革方針、政策的宣傳貫徹，堅持把廠黨委、廠行政對改革的態(tài)度講清楚，把發(fā)展的思路講明白，把穩(wěn)定的重要意義講到位，做細致的思想政治工作，解疑釋惑，化解矛盾，把全體團員青年的力量凝聚到實現(xiàn)我廠既定的各項目標(biāo)和任務(wù)上來。
3．堅持貫徹落實《公民道德實施綱要》，進一步強化對團員青年的職業(yè)道德建設(shè)教育。我們以優(yōu)質(zhì)檢修、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)秀管理作為結(jié)合點，廣泛開展"優(yōu)質(zhì)服務(wù)是國家電網(wǎng)的生命線"宣傳教育活動，將青工職業(yè)道德教育融入到青年文明號集體廣泛開展的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、開展征集職業(yè)警言、職業(yè)規(guī)范演示競賽等活動中，不僅對提高廣大青工的文明素質(zhì)、規(guī)范文明服務(wù)行為起到了積極的促進作用，而且使青工的職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律教育做到了載體化、形象化、生動化，易于被廣大青工接受。
4．堅持以調(diào)查研究為手段，找尋解決青年思想工作的突破點。我們分別在年初及四月份開展了兩次不同主題的調(diào)研，摸清了團員青年對企業(yè)改革發(fā)展中的措施及青年工作的意見和建議，在一定程度上消除了青年思想教育工作的盲區(qū)，豐富了青年思想教育手段和方式方法。
二、堅持黨建帶團建，堅持五抓加強兩個(團組織建設(shè)和團干隊伍)建設(shè)，五四紅旗團組織創(chuàng)建工作再上新臺階。
1．抓組織健全。我們以團支部建設(shè)為重點，一年來，根據(jù)人事調(diào)整和實際情況，面對單位機構(gòu)改革、人員重組、團支部變動大的情況，切實抓好團支部的重新組建，配齊配好支部班子。一年來，我們調(diào)整團支部班子達十余次，并根據(jù)機構(gòu)調(diào)整撤消了擴建團支部、成立了多產(chǎn)業(yè)團支部，使團組織機構(gòu)設(shè)置始終于黨組織機構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2．抓育苗推優(yōu)工程。各級團組織從嚴(yán)格執(zhí)行"三會兩制一課"制度抓起，強化了團員管理和團員意識教育，重視培養(yǎng)生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青工推薦入黨，提高"推優(yōu)"質(zhì)量，發(fā)揮了團員在企業(yè)文明建設(shè)中的先鋒模范作用。今年，經(jīng)過支部考察，團組織推薦，黨支部審核討論通過，二名優(yōu)秀團員光榮地加入了黨組織。
3．抓制度。針對團組織發(fā)展的新形勢，廠團委狠抓制度建設(shè)，以適應(yīng)團組織發(fā)展要求。今年年初，經(jīng)過團委委員們的一致討論，決定配合以往的團支部工作手冊及團組織建設(shè)工作條例，建立《團委培訓(xùn)制度》、《團委獎懲考核制度》等制度，規(guī)范了團委外送及內(nèi)培培訓(xùn)的程序，加強了團委管理考核的力度。
4、抓規(guī)范，創(chuàng)新團組織工作機制。年初通過規(guī)范組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、超齡離團等手續(xù)的辦理以及進行全體團員團費交納情況公布等措施，認真開展團員教育評議和年度注冊工作，加強了對團員隊伍的管理，團員合格率達100。一年來，團的各項基礎(chǔ)工作得以扎實推進，工作機制在務(wù)實中創(chuàng)新。
樹立“永遠跟黨走”的信念。另一方面，我們通過舉辦攝影、管理知識討論、外送等形式多樣的培訓(xùn)班，拓寬了團干的眼界，豐富了他們的知識層面。一年來，我們共組織團干集中學(xué)習(xí)十五次，開辦培訓(xùn)班一次，外送培訓(xùn)達xxxx次。
三、著力通過三項教育，切實增強團員意識。
1．著力通過感恩教育，切實增強團員對企業(yè)的歸屬感。我廠的團員青年有90全是本廠子弟，為了使他們更深一步的了解廠史廠情，今年四月底，我們聯(lián)合工會舉辦了募捐活動，本次活動，以感恩為主題，既表達了我們對已故的黃電建設(shè)者們表達了感謝和緬懷之情，更加深刻地讓全廠職工，尤其是廣大團員青年深刻感受到了珍惜目前的美好生活來之不易，更加堅定了對企業(yè)的歸屬感，紛紛表示今年后將對企業(yè)的熱愛之情充分體現(xiàn)到本崗位工作中去。
2．著力通過奉獻教育，切實增強團員對社會、企業(yè)的奉獻意識。今年我們以紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動四十二周年為契機，組織了十余次青年志愿者活動，深入社區(qū)街道、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社會福利院等，廣泛開展了倡導(dǎo)節(jié)約、學(xué)雷鋒、交通法制宣傳、扶貧助困、清整環(huán)境、為赴柬家屬送溫暖、電腦維修清理等內(nèi)容豐富、形式多樣的公益服務(wù)活動，參加活動的青年志愿者達兩百余人次。這些舉措，進一步增強了團員青年的對企業(yè)、對社會、對需要幫助的弱勢群體的關(guān)愛之心，激發(fā)了他們的奉獻意識，在企業(yè)和社會上樹立了單位青年的良好形象。
3．大力開展團員意識教育，增強團員三種意識(組織意識、模范意識和政治意識)。今年十月，xx團委響應(yīng)團中央的號召，在廣大團員青年中開展了增強團員意識主題教育，活動迄今為止，宣傳動員階段已經(jīng)圓滿完成，學(xué)習(xí)教育階段已接近尾聲，各團支部相應(yīng)開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)和主題實踐活動，極大豐富了團員青年的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強了團員對團組織的歸屬感，激發(fā)了團員對組織的熱愛之情，也進一步增強了團員的責(zé)任感和使命感。
四、精心組織四項活動，拓寬活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮團組織生力軍和突擊隊作用。
1、不斷深化“創(chuàng)爭”活動。一年來我們大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團組織，爭做知識型團員”活動，我們堅持把“爭創(chuàng)”活動與創(chuàng)建青年文明號活動相結(jié)合，拓展了“爭創(chuàng)”活動范圍。為推動“爭創(chuàng)”活動的深入開展，xx團委從宣傳廠情和形勢教育出發(fā)，通過開展讀書活動、我談愿景等活動，各團支部還緊密結(jié)合單位中心工作積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵和技術(shù)比武活動，不斷增強青工的危機感、緊迫感和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的自覺性。
2、大力開展“號”“手”創(chuàng)建活動。一年來，我們不斷加強對青年文明號集體的管理力度，通過“青年文明號文化節(jié)”活動，在青年文明號集體中開展了征文、征集職業(yè)警言、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等活動。在良好的創(chuàng)建氛圍下，信通中心維護班在今年提出了創(chuàng)建國家級青年文明號的目標(biāo)。并在今年六月初，派出七名青年參加了市的青年技能比武大賽的維修電工及電焊工工種比賽，有三名選手榮獲了三等獎和優(yōu)秀獎的好成績，其中兩位青年通過本次比賽晉升至維修電工技師，一名青年晉升至維修電工高級工，在全市青年中展示了我廠青年的良好風(fēng)采和精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
3．著力開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。各級“五小”qc、青年工程等活動，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，創(chuàng)造性開展工作，取得了突出成績。一年來，我廠團員青年上報五小成果八項，先進個人一名，團員青年在我廠創(chuàng)新、創(chuàng)效和“五小”qc活動中，攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益。
4．深入推進青年突擊隊和青年安全監(jiān)督崗活動，發(fā)揮青年整體優(yōu)勢，創(chuàng)建青年文明工程。我廠青年突擊隊以體力攻堅和智力攻關(guān)為活動形式，活躍在各項“急、難、險、新、重”任務(wù)中，在全年防汛、機組搶修活動中青工參與面60以上，發(fā)揮了團組織生力軍和突擊隊作用，增強團組織的滲透力和戰(zhàn)斗力。青年安全監(jiān)督崗繼續(xù)圍繞單位安全生產(chǎn)開展以“查隱患、提建議、保安全”為主線的青年安全生產(chǎn)示范崗活動，有的團支部通過征集職業(yè)警言、實行掛牌上崗等措施，有效地促進了安全狀況的好轉(zhuǎn)。
四、以活躍青年群眾為目標(biāo)，貼近青年，為青年搭建展示風(fēng)采的舞臺。
服務(wù)青年是共青團工作的出發(fā)點和落腳點。各級團組織堅持“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的方針，切實開展了豐富多彩的活動，如：管理知識競賽、演講比賽、攝影大賽、黃龍櫻花節(jié)文藝演出及篝火晚會等。各團支部也充分利用節(jié)假日開展了豐富多彩寓教于樂的活動，充實青工業(yè)余文化生活，如：開展的“清理野廣告”、“緬懷革命先烈、重溫入團誓詞”活動、戶外運動會等，這些活動，為廣大團員青年一展青春風(fēng)采搭起了特色舞臺，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
奔跑吧策劃書篇二十一
二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。
三、活動目的：
（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；
（2）擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
（3）在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
四、活動形式：本次活動以搶答賽的形式開展，分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：各社團負責(zé)預(yù)賽的選拔工作，安排相應(yīng)的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。
決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
決賽地點：大學(xué)生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）。
五、搶答賽賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識（主要關(guān)于三國文化）；
2、建筑小常識，建筑史；
3、奧運知識；
六、賽事說明：
1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。
2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。
3、比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分100分。
七、比賽流程策劃：
18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領(lǐng)隊簽到）19：00比賽正式開始。
第一輪獨闖奇關(guān)（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。
第二輪共渡險關(guān)（團隊必答題）——問答題，每題10。
第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。
第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的'搶答機會。
第五輪風(fēng)險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）。
八、附加賽。
九、比賽規(guī)則：
1、各隊參加比賽應(yīng)按時到場，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。
2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、問答題的一律由評委老師給予打分。
3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應(yīng)有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權(quán)利。
4、主持人宣布比賽結(jié)果后，若某隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。
5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”
十、答題規(guī)則。
一、必答題(每題10分)。
1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得。
提示補充。
2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。
二、搶答題(每題10分)。
1、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。
2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的答案為準(zhǔn)。
3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。
三風(fēng)險題。
1、風(fēng)險題分20分、30分、40分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準(zhǔn)備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以。
提示、補充，以最后的答案為準(zhǔn)。
4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
十一、獎項安排。
（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個。
（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應(yīng)的獎勵（節(jié)目結(jié)束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）。
（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應(yīng)獎勵。
大學(xué)生三國文化研究會。
xx年9月7日。
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