總結(jié)是一種思考和反思的過程，能夠提高我們的思維能力和分析問題的能力?？偨Y(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，提供具體的案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)作為支持。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要系統(tǒng)整理自己的材料和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇一
為增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性，我市各級(jí)文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。吉安市圖書館因地制宜，協(xié)助各縣圖書館打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕?wù)品牌，其中包括幫助井岡山市館策劃制定新館“書畫沙龍”運(yùn)行方案;協(xié)助遂川縣館，利用征集的文獻(xiàn)資料，創(chuàng)辦特色品牌服務(wù)“狗牯腦茶文化沙龍”，宣傳、推廣當(dāng)?shù)氐墓逢裟X茶文化;幫助永新縣館收集、整理永新籍名人、將軍的書稿、資料，充實(shí)和完善永新縣館的“名人將軍室”。吉安市采茶歌舞劇院選派4位同志赴萬安縣采茶劇團(tuán)對(duì)現(xiàn)有演員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，重點(diǎn)是舞蹈創(chuàng)作編排和演唱發(fā)聲方法的指導(dǎo)培訓(xùn)。完成的教學(xué)作品有舞蹈《走向輝煌》、《情滿天路》和《美人吟》，以及戲曲唱段《海灘別》、《為了誰》和聲樂培訓(xùn)。市博物館結(jié)合全國第一次可移動(dòng)文物普查，幫助井岡山市做好了106件(套)可移動(dòng)文物普查數(shù)據(jù)采集工作，為確保填報(bào)材料準(zhǔn)確，該館工作人員從文物的登入到建檔再到錄入，從文物的定名到材質(zhì)再到尺寸及重量，一對(duì)一、手把手地進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。萬安縣文化部門發(fā)揮整合效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化;深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項(xiàng)目;尤其是萬安縣文化館的幫扶人員長(zhǎng)期堅(jiān)守在高陂鎮(zhèn)的田北農(nóng)民畫村，向群眾大力宣傳農(nóng)民畫的保護(hù)、創(chuàng)作、裝裱等知識(shí)，并協(xié)助縣里舉辦了全國第三屆農(nóng)民畫展，產(chǎn)生了極大的社會(huì)影響力。吉安縣圖書館開展了三大類12項(xiàng)活動(dòng)，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)專題知識(shí)講座6期，培訓(xùn)管理員13名、大學(xué)生村官志愿工作者8名，為受援單位培訓(xùn)人員30余人次。遂川縣文化館指導(dǎo)大汾鎮(zhèn)組建廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卮迕駞⒓咏∩砗臀乃嚮顒?dòng)，組織居民腰鼓隊(duì)以及編排大汾“馬頭燈”民間舞蹈等活動(dòng)。每個(gè)項(xiàng)目專人專管，每個(gè)月安排一次，每個(gè)季度進(jìn)行小結(jié)，讓扶持計(jì)劃越做越好，越做越細(xì)。永新縣文化館采取全面輔導(dǎo)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，對(duì)全縣各文化站專干進(jìn)行三期集體培訓(xùn)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ?，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇二
近來年，為貫徹省市相關(guān)文件精神，使“三區(qū)”人才支持計(jì)劃工作有效開展，我局認(rèn)真動(dòng)員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專業(yè)特長(zhǎng)，選派了21名優(yōu)秀文化志愿者到甘孜州縣鄉(xiāng)綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)“三區(qū)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化創(chuàng)新工作做出了一定貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將我市近兩年來“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作總結(jié)如下：
一是組織領(lǐng)導(dǎo)有力。我局充分認(rèn)識(shí)到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對(duì)“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確?！叭齾^(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了資陽市關(guān)于《邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》，明確了我市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作都要召開專題會(huì)議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作提供組織保障。局班子召開會(huì)議專題就此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，并向四個(gè)縣（市、區(qū)）局下發(fā)了實(shí)施工作方案。二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長(zhǎng)的條件，從市縣文化館、圖書館、博物館、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)等單位選派了21名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才，選派的文化工作者以文物保護(hù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)管理、文化館（站）管理、文化市場(chǎng)管理等專業(yè)為主。三是加強(qiáng)對(duì)選派人員的管理。要求每個(gè)下派單位制定幫扶計(jì)劃，并將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度。市局采取不定期電話抽查的方式，進(jìn)行督促檢查，并要求各地各單位報(bào)送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。選派工作經(jīng)費(fèi)在中央補(bǔ)助2萬的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)派員所在縣、鄉(xiāng)的'具體情況給予適應(yīng)艱邊補(bǔ)助，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
為使幫扶援助工作落在實(shí)處，下派人員深入幫扶一線工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計(jì)劃。例如：市圖書館重點(diǎn)了解了爐霍縣圖書館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升爐霍縣縣圖書館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書館共同討論對(duì)地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施；市文化館針對(duì)丹巴縣文旅廣體局缺乏舞蹈編導(dǎo)、群眾文化活動(dòng)不活躍的問題，制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)方案；從舞蹈編排的基本功入手，通過有針對(duì)性的培訓(xùn)，使他們逐步掌握舞蹈編排基本技能，并對(duì)聲樂、燈光、音響等專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高培訓(xùn)，逐步提高了丹巴縣群眾文化活動(dòng)整體水平。安岳縣文物局突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助新龍縣文旅廣體局收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)傳承人開展傳習(xí)活動(dòng)，收到很好效果。
為增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性，我市各級(jí)文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。簡(jiǎn)陽市文體廣新局發(fā)揮整體效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化；深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項(xiàng)目。市圖書館因地制宜，協(xié)助甘孜州各縣圖書館打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕?wù)品牌，先后開展了三大類12項(xiàng)活動(dòng)，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)專題知識(shí)講座5期，培訓(xùn)管理員10名、大學(xué)生村官志愿工作者10名，為受援單位培訓(xùn)人員30余人次。樂至縣文體廣新局指導(dǎo)受援單位組建廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卮迕駞⒓咏∩砗臀乃嚮顒?dòng)，每個(gè)項(xiàng)目專人專管，每個(gè)月安排一次，每個(gè)季度進(jìn)行小結(jié)，讓扶持計(jì)劃越做越好，越做越細(xì)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ?，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇三
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我市充分認(rèn)識(shí)到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對(duì)推進(jìn)吉安文化大發(fā)展大繁榮、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確?！叭齾^(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我市根據(jù)省里下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制定下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《吉安市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》的通知，明確了我市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障政策等。我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作召開了會(huì)議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為”三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作提供組織保障。局班子召開會(huì)議專題就此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。緊接著，向相關(guān)縣局下發(fā)了實(shí)施工作方案。二是精心選拔下派人員。依據(jù)品德好、守紀(jì)律、能吃苦、有特長(zhǎng)的條件，從市縣文化館(群藝館)、圖書館、博物館、劇團(tuán)、稽查大隊(duì)等單位選派了189名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。三是加強(qiáng)對(duì)選派人員的管理。不但要求每個(gè)下派單位要制定幫扶計(jì)劃，而且將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度，市局采取不定期下鄉(xiāng)抽查的方式，進(jìn)行督促檢查;要求各地各單位報(bào)送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是要求合理使用資金，切實(shí)保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇四
為使幫扶援助工作落在實(shí)處，下派人員深入幫扶一線工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計(jì)劃。例如：市圖書館重點(diǎn)了解了爐霍縣圖書館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升爐霍縣縣圖書館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書館共同討論對(duì)地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施;市文化館針對(duì)丹巴縣文旅廣體局缺乏舞蹈編導(dǎo)、群眾文化活動(dòng)不活躍的問題，制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)方案;從舞蹈編排的基本功入手，通過有針對(duì)性的培訓(xùn)，使他們逐步掌握舞蹈編排基本技能，并對(duì)聲樂、燈光、音響等專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高培訓(xùn)，逐步提高了丹巴縣群眾文化活動(dòng)整體水平。安岳縣文物局突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助新龍縣文旅廣體局收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)傳承人開展傳習(xí)活動(dòng)，收到很好效果。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇五
xx年我省開展“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃工作。為落實(shí)好“三區(qū)”支教工作，根據(jù)全省統(tǒng)一安排，去年8月石家莊市教育局選派了73名思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師到平山、贊皇、靈壽、行唐縣支教。半年來，我們堅(jiān)持深入縣區(qū)學(xué)校督促檢查支教工作，使之不走形式，不走過場(chǎng)，使支教工作取得了較好成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)省廳統(tǒng)一部署，我市行唐、靈壽、贊皇和平山4縣為“三區(qū)”支教受援縣，從xx年起至xx年每年從城區(qū)選派優(yōu)秀中小學(xué)教師到受援縣支教一年，去年選派了73名支教教師。為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)“山區(qū)教育扶貧工程”工作，我市確定受援學(xué)校為“山區(qū)教育扶貧工程”項(xiàng)目小學(xué)和初中學(xué)校，同時(shí)，為使支教工作取得實(shí)效，我們首先征求了受援縣的受援崗位學(xué)科需求，共上報(bào)28所學(xué)校（其中初中6所、小學(xué)22所）14個(gè)學(xué)科需求，其中：行唐20人，靈壽19人，贊皇14人，平山20人。
為保證支教效果，我市根據(jù)受援縣提出的受援學(xué)段、學(xué)科及數(shù)量，結(jié)合我市開展的“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互助共贏”活動(dòng)，在轉(zhuǎn)發(fā)省廳文件的同時(shí)，規(guī)定選派支教教師一般為年齡男在45歲以下、女40歲以下，市級(jí)以上學(xué)科名師、骨干教師等優(yōu)秀專任教師，并根據(jù)受援學(xué)科和數(shù)量，從市內(nèi)五區(qū)辦學(xué)水平高、教育質(zhì)量好的學(xué)校中進(jìn)行選派。此次選派的73名支教教師整體素質(zhì)較高，年齡較輕，基本上都是學(xué)校、區(qū)級(jí)骨干教師，其中具有中級(jí)以上職稱的教師達(dá)40%以上，為支援“三區(qū)”教學(xué)提供了良好的保障。
我市選派的73位支教教師都工作在教學(xué)第一線，在崗位上樂于奉獻(xiàn)，勇?lián)厝?。全部支教教師都是滿工作量，甚至是超工作量工作，大部分還擔(dān)任著班主任的重任，但他們克服交通、生活等方面帶來的不便，與受援學(xué)校本地教師同吃、同住、同甘共苦，以樂于奉獻(xiàn)的精神用心服務(wù)，在教學(xué)方面，支教教師都能夠按照要求帶足課、帶好課，能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課，取得了較好的成績(jī)；在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，還對(duì)受援學(xué)校的.教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助年輕教師加快業(yè)務(wù)成長(zhǎng)；在教研方面，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的特長(zhǎng)，認(rèn)真撰寫教研論文并利用多媒體幫受援學(xué)校的教師制作課件，積極在學(xué)校進(jìn)行觀摩課、公開課教學(xué)，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)以及教研水平的提升起到了很大的引領(lǐng)作用。如在岔頭學(xué)區(qū)支教的翟營大街小學(xué)教師康燕，采用靈活的教學(xué)方法、多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語、愛英語的熱情。所帶班級(jí)在岔頭學(xué)期期中考試中成績(jī)優(yōu)秀。范西路小學(xué)郭春霞老師充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，在耐心細(xì)致的指導(dǎo)本校青年教師提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，還在岔頭學(xué)區(qū)進(jìn)行了兩次語文示范課，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。
在做好教師支教工作的同時(shí)，我市派出學(xué)校還與受援學(xué)校結(jié)成幫扶對(duì)子，開展多種形式的支教活動(dòng)，在師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、硬件建設(shè)等方面提供支持。長(zhǎng)安區(qū)翟營大街小學(xué)無償援助靈壽縣寨南小學(xué)無償援助桌椅200套，價(jià)值3萬余元。新華區(qū)組織學(xué)校到受援學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)多次，為受援學(xué)校捐送衣物、書籍等，促進(jìn)了學(xué)生、教師、學(xué)校及區(qū)縣間的交流和互助，達(dá)到了共贏的效果。
因?yàn)槭茉h均為山區(qū)貧困縣，交通、生活條件一般比較艱苦，為了保證支教教師安心支教、樂于支教，我局要求受援學(xué)校要妥善安排好食宿、主動(dòng)幫助支教教師解決后顧之憂和實(shí)際困難，在生活工作條件等方面盡可能為支教教師提供方便。受援縣教育局將學(xué)校最好的宿舍、辦公室和教學(xué)設(shè)備提供給支教教師，并提前準(zhǔn)備了餐飲洗漱、被褥等生活用品，并在入冬前做好供暖工作。在支教期間，派出支教教師的市區(qū)教育局和學(xué)校也多次去看望慰問支教教師，了解他們的工作、生活情況，并與受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談、溝通，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，共同探討有效的支教方法。入冬前，新華區(qū)教育局再次探望了支教教師，為他們送去了過冬用品，使支教教師感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖，紛紛表示踏實(shí)支教，為縣、區(qū)教育的均衡發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，半年來我市的“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃工作在省廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在各縣、區(qū)教育局的大力支持下取得了一定的成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了“三區(qū)”支教的目的。今后我局將繼續(xù)抓好支教工作，切實(shí)謀劃支教成效的新路徑，通過城區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教師的示范和引領(lǐng)，進(jìn)一步提高“三區(qū)”學(xué)校的教學(xué)管理、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)和教科研水平，為逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展不斷努力。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇六
根據(jù)xxx市科技局的要求，結(jié)合本人的特長(zhǎng)和xxx蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面，現(xiàn)將本年度的工作匯報(bào)如下。
1.服務(wù)內(nèi)容。
根據(jù)xxx市科技局的要求，結(jié)合xxx蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面。
2.服務(wù)目標(biāo)。
通過一年的技術(shù)服務(wù)，使合水縣主要蘋果生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建立矮化蘋果示范園，部分果農(nóng)能夠掌握現(xiàn)代蘋果生產(chǎn)技術(shù)，果品的質(zhì)量有了明顯的提高，果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入有了很大的回報(bào)。建立標(biāo)準(zhǔn)化示范園3處，面積達(dá)200畝以上。
1.指導(dǎo)合水縣店子鄉(xiāng)蘋果園標(biāo)準(zhǔn)化管理。
今年7月份和9月份，我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的`蘋果園進(jìn)行了實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，指出果園管理中存在的問題，讓果農(nóng)及時(shí)進(jìn)行了糾正，減少了損失。
2.技術(shù)培訓(xùn)。
結(jié)合蘋果的生產(chǎn)季節(jié)，利用果農(nóng)的農(nóng)閑時(shí)間，及時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進(jìn)行了果園管理的技術(shù)培訓(xùn)工作，講解了蘋果秋冬管理的技術(shù)要點(diǎn)，讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋果園管理的具體細(xì)節(jié)和技術(shù)環(huán)節(jié)，提高了果農(nóng)的管理果園的技術(shù)水平;在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓(xùn)果農(nóng)兩期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)231人次;在合水縣農(nóng)廣校培訓(xùn)果農(nóng)50人次;發(fā)放蘋果園秋冬管理技術(shù)材料200份。
3.結(jié)合季節(jié)，到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專業(yè)合作社指導(dǎo)果園管理工作，并和合作社社員就果園管理技術(shù)進(jìn)行了交流和問卷調(diào)查，解答了果農(nóng)提出的問題。
1.作為xxx省和xxx市蘋果產(chǎn)業(yè)體系崗位專家之一，服務(wù)地方蘋果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一，但由于服務(wù)范圍廣，僅合水縣一個(gè)地方來說，在時(shí)間方面還沒有達(dá)到基本要求。
2.簽訂合同僅半年時(shí)間，蘋果生產(chǎn)的關(guān)鍵季節(jié)已經(jīng)過去，所以有些工作沒有在服務(wù)期限內(nèi)，有些服務(wù)內(nèi)容還沒有完成。
1.克服困難，保質(zhì)保量的完成服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)示范園的技術(shù)管理工作，從質(zhì)量上有所提高。
2.建立蘋果技術(shù)服務(wù)對(duì)，服務(wù)對(duì)人員達(dá)到10人左右;主要指導(dǎo)1-2個(gè)合作社的蘋果生產(chǎn)。
3.繼續(xù)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)工作。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我首先代表開拓三區(qū)全體員工表示歡迎，今天在我區(qū)的－850東大巷（780上山）召開這次一通三防現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我們雖然在一通三防方面有一點(diǎn)成績(jī)但在其他方面與兄弟單位還有很大差距，我真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。下面我就把我們的一些做法和體會(huì)向各位作簡(jiǎn)單匯報(bào)：
－850東軌道大巷是－850水平東翼主要運(yùn)輸通風(fēng)巷道，設(shè)計(jì)長(zhǎng)度平巷2793米在2530米處掘上山287米先與－780軌道大巷相貫通。平巷段采用鉆車側(cè)卸機(jī)械化作業(yè)線，上山采用風(fēng)錘耙斗機(jī)普通作業(yè)線施工。由于是－850東翼的首條巷道必須由－850暗立井獨(dú)頭向前掘進(jìn)。這樣長(zhǎng)距離通風(fēng)問題是制約施工主要矛盾。在施工初期我們采用了30*2的大功率對(duì)旋風(fēng)機(jī)和直徑800毫米膠質(zhì)風(fēng)筒，在迎頭150米改為直徑600毫米膠質(zhì)風(fēng)筒。隨著施工距離的不斷加大，受膠質(zhì)風(fēng)筒通風(fēng)阻力和局部漏風(fēng)的影響工作面的風(fēng)量逐漸減小。在達(dá)到1400米以后由于是深部巷道地溫較高當(dāng)風(fēng)量不足時(shí)，工作面溫度達(dá)到26度，給施工帶來很大困難。為了解決通風(fēng)問題，在公司領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的指導(dǎo)下。采取了在迎頭500米后改用800毫米鐵制剛性風(fēng)筒，在巷頂?shù)魭臁Ｍㄟ^現(xiàn)場(chǎng)使用對(duì)比鐵制風(fēng)筒不僅解決了膠質(zhì)風(fēng)筒風(fēng)阻大漏風(fēng)嚴(yán)重的問題，還解決了遠(yuǎn)距離通風(fēng)風(fēng)筒的反復(fù)調(diào)修與更換的難題。減少了人員的日常勞動(dòng)強(qiáng)度?？梢杂矛F(xiàn)在的具體數(shù)據(jù)來加以說明，用現(xiàn)有風(fēng)機(jī)采用膠質(zhì)風(fēng)筒時(shí)，在施工1500米時(shí)迎頭的實(shí)測(cè)風(fēng)量為6.2立方米/秒，略低于工作面的'需風(fēng)量，工作面溫度達(dá)到26.8度。特別是后路溫度達(dá)到了28度以上?，F(xiàn)在通風(fēng)距離2460米其中鐵風(fēng)筒1500米直徑800毫米膠質(zhì)風(fēng)筒920米迎頭直徑600毫米140米，現(xiàn)工作面的實(shí)測(cè)風(fēng)量為8.98立方米/秒，風(fēng)速0.45米/秒工作面溫度25度。后路的巷道溫度也低于規(guī)定值。通過以上數(shù)字的對(duì)比我們就可以看出改用鐵風(fēng)筒后對(duì)通風(fēng)阻力和供風(fēng)效率上的效果。另外在費(fèi)用消耗方面鐵風(fēng)筒590元/米800毫米膠質(zhì)風(fēng)筒41元/節(jié)，表面費(fèi)用確實(shí)高，但膠質(zhì)風(fēng)筒的服務(wù)期平均僅為1-2個(gè)月，對(duì)于長(zhǎng)距離施工時(shí)每米消耗在5米以上（800風(fēng)筒迎頭不復(fù)用），另外還要投入功力更換調(diào)整，綜合考慮鐵風(fēng)筒的費(fèi)用略高于膠質(zhì)風(fēng)筒。但由于膠質(zhì)風(fēng)筒的客觀特性決定了通風(fēng)效率，無法滿足安全要求。在膠質(zhì)風(fēng)筒防止脫節(jié)漏風(fēng)和反復(fù)更換的問題，公司技術(shù)人員研制了防脫節(jié)專用箍，將風(fēng)機(jī)前10節(jié)易脫部位進(jìn)行了全部加固，這一措施也大大減少了風(fēng)筒的脫節(jié)現(xiàn)象，為通風(fēng)安全質(zhì)量提供可靠保障。
為了解決工作面的粉塵問題，我們除了采取了規(guī)程規(guī)定的裝巖灑水等綜合防塵措施外，公司領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)技術(shù)部積極和科研單位結(jié)合，專門研制了工作面放炮自動(dòng)噴霧滅塵設(shè)施，在工作面爆破后由聲波控制自動(dòng)開啟噴霧器，并保證每次噴射延時(shí)在5分鐘以上，避免了人員進(jìn)入煙塵區(qū)的時(shí)間和不規(guī)范按時(shí)開啟的弊端，可以有效的減少爆破粉塵量。在工作面噴漿滅塵方面我們研制使用了噴漿機(jī)和水幕閉鎖裝置，每次開啟噴漿機(jī)時(shí)水幕就通過電磁閥自動(dòng)開啟，能夠及時(shí)撲滅因噴漿機(jī)注料和壓風(fēng)揚(yáng)起的粉塵，解決了以往認(rèn)為控制的不規(guī)范性。通過以上兩項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施大大減少了因爆破和噴漿產(chǎn)生的煙塵，使工作面的作業(yè)環(huán)境得到了改善，巷道和設(shè)備的表面浮沉顯著減少。
為了解決后路的滅塵和降溫問題，我們?cè)冢?50水平的所有巷道全部安設(shè)了專業(yè)滅塵管路，并安排專人定期進(jìn)行全巷道的分段滅塵。滅塵管路每100米一條（長(zhǎng)50米）并纏繞在專用旋轉(zhuǎn)架上有指定責(zé)任入確保完好不丟失。
總之，我們通過采取以上綜合措施以后，使工作面的施工環(huán)境得到了有效改善。但我們也還存在著許多不足之處。我再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。謝謝！?。?！
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三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇八
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，根據(jù)中共山西省委組織部、山西省文化廳等五部門《關(guān)于組織開展邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)工作的通知》（晉文發(fā)〔20xx〕17號(hào)）的文件精神，我們被選派到平順縣東寺頭鄉(xiāng)，開展文化工作，文件要求，為提高“三區(qū)”文化人才素質(zhì)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)一支高素質(zhì)的基層文化工作者隊(duì)伍，組建一支常年活動(dòng)的業(yè)余文化隊(duì)伍，創(chuàng)作一臺(tái)群眾喜歡的中小型文藝?。ü?jié)）目，打造一個(gè)具有地方特色的文化品牌，根據(jù)文件要求，我們協(xié)同東寺頭鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提出我們的具體工作任務(wù)，這項(xiàng)工作經(jīng)過三年來的具體實(shí)施，我們不斷學(xué)習(xí)努力工作，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)好多我們?cè)诔擎?zhèn)工作中不會(huì)遇到的問題，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，克服困難完成既定任務(wù)，總結(jié)階段性工作有助于改進(jìn)工作方法，更好的將下一個(gè)階段的任務(wù)做的更好，盡自己最大努力為老區(qū)基層文化貢獻(xiàn)一份力量。
明確工作重點(diǎn)，提高思想認(rèn)識(shí)。
“三區(qū)”人才支持計(jì)劃是按照中組部等五部委的要求，以貫徹落實(shí)黨的'十八大精神為主線，以實(shí)施文化強(qiáng)國戰(zhàn)略為重點(diǎn)，為“三區(qū)”提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和培養(yǎng)文化業(yè)務(wù)骨干為主的文化工作。我們從思想上同黨中央保持高度一致，精選文化館最佳人選，同受援地東寺頭鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，制定下鄉(xiāng)期間工作任務(wù)，合理規(guī)劃、科學(xué)分析當(dāng)?shù)匚幕Y源，結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼缀腿罕娀顒?dòng)基礎(chǔ)，針對(duì)性的分析當(dāng)前問題，確保下鄉(xiāng)任務(wù)開展和落實(shí)，使工作期間高質(zhì)高效完成任務(wù)。
選派精兵強(qiáng)將，從20xx-20xx年我們選派宋惠群到東寺頭鄉(xiāng)，宋惠群是平順縣人民文化館副館長(zhǎng)，全縣唯一群眾文化館員（中級(jí)）職稱，具有30年群眾文化活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，是群眾文化中業(yè)務(wù)最全面的人才，20xx年-20xx年派出曹艷麗到東寺頭鄉(xiāng)，曹艷麗具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作基礎(chǔ)，具有群眾文化助理館員職稱，17年的群眾文化工作基礎(chǔ)?？梢哉f我們?cè)凇叭齾^(qū)”下鄉(xiāng)工作中派出精兵強(qiáng)將，力爭(zhēng)為東寺頭文化開展提供最佳配置，為加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系奠定基層文化基礎(chǔ)，通過一系列工作，讓受援地群眾得到文化實(shí)惠，讓受援地的文化事業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)足發(fā)展。
我們的工作任務(wù)是：
二、繼續(xù)鞏固文化陣地，開展培訓(xùn)，培養(yǎng)東寺頭鄉(xiāng)的書畫人才、農(nóng)村業(yè)余表演與創(chuàng)作人才、農(nóng)家書屋、文化大院、民間工藝品創(chuàng)作人才。
三、打造文化隊(duì)伍，要求：
1、繼續(xù)培養(yǎng)常年活動(dòng)的50人以上的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)；
2、繼續(xù)培訓(xùn)一支100余人參加的廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)。
四、舉辦一場(chǎng)群眾廣泛參與的文藝演出。
五、組織開展一期全鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝骨干培訓(xùn)。
六、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色打造文化品牌。
七、舉辦一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余美術(shù)作品展覽，內(nèi)容包括書畫、剪紙、根雕、刺繡等工藝品。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇九
科技人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵因素，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。近年來，我市大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，為加快自主創(chuàng)新體系建設(shè)提供智力支撐。
一是不斷優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境。市委、市政府高度重視自主創(chuàng)新體系建設(shè)，堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐，把人才作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，持續(xù)貫徹落實(shí)《**市中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《**市自主創(chuàng)新體系建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》、《**市人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》等一系列政策和措施，以加快科技人才建設(shè)推動(dòng)全市自主創(chuàng)新體系建設(shè)不斷向深入發(fā)展。今年4月，我市召開了全市科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，市四大班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，隆重表彰了市科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人，進(jìn)一步營造有利于科技人才發(fā)展的'環(huán)境，引導(dǎo)鼓勵(lì)科技人才干事創(chuàng)業(yè)，為加快全市自主創(chuàng)新體系建設(shè)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。
二是不斷加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。積極指導(dǎo)、幫助企業(yè)開展科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，為科技人才施展才華提供廣闊舞臺(tái)。指導(dǎo)支持**市二紡機(jī)股份有限公司、豫南面粉有限公司等5家企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)升級(jí)為省級(jí)工程技術(shù)研究中心；組織批準(zhǔn)光電科技有限公司、**佛**生態(tài)茶葉有限公司等15家單位建立市級(jí)工程技術(shù)研究中心。至此，我市省級(jí)工程技術(shù)研究中心已達(dá)15家，市級(jí)工程技術(shù)研究中心達(dá)到了61家。一批各具特色創(chuàng)新平臺(tái)的先后建立，不但為企業(yè)引育科技人才、留住用好科技人才提供了載體，也有力地促進(jìn)了企業(yè)自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步提升。
三是不斷探索人才機(jī)制。創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)政策機(jī)制，()建立產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)機(jī)制，突出以用為本，增強(qiáng)科研人員解決實(shí)際問題的能力，深入實(shí)施科技特派員行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)高等院校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)間科技人才的雙向交流、相互兼職；創(chuàng)新科技人才評(píng)價(jià)激勵(lì)政策機(jī)制，健全科技人才激勵(lì)機(jī)制，注重精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，不斷加大科技獎(jiǎng)勵(lì)力度，引導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)和高等院校等建立以科研質(zhì)量和創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善職稱制度；創(chuàng)新科技人才流動(dòng)和合作機(jī)制，充分發(fā)揮市場(chǎng)在科技人才流動(dòng)配置中的基礎(chǔ)性作用和政府的導(dǎo)向作用，健全科技人才流動(dòng)和利益保障機(jī)制，支持我市單位選派科技人員到省內(nèi)外乃至國外知名機(jī)構(gòu)和企業(yè)接受培訓(xùn)或開展合作研究，提升科技人員素質(zhì)和科研水平。今年，由我市辰龍茶葉公司、**農(nóng)專組成的“特級(jí)眉茶科技開發(fā)團(tuán)隊(duì)”獲“國家星火計(jì)劃工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇十
近來年，為貫徹省州相關(guān)文件精神，使“三區(qū)”人才支持計(jì)劃工作有效開展，認(rèn)真動(dòng)員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專業(yè)特長(zhǎng)，選派了1名自主招募的優(yōu)秀文化志愿者到縣鄉(xiāng)綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)“三區(qū)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化創(chuàng)新工作做出了一定貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我縣文化人才良好的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將我縣近年來“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作總結(jié)如下：
為使幫扶援助工作落在實(shí)處，下派人員深入幫扶一線工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計(jì)劃。
為增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性，我縣各級(jí)文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。發(fā)揮整體效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化；深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)牧村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項(xiàng)目?？h圖書館因地制宜，打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕?wù)品牌。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇十一
近日從新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)獲悉，雖然2009年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但兵團(tuán)正在努力進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)用科技人才需求旺盛。與此相對(duì)應(yīng)，兵團(tuán)所屬塔里木大學(xué)的機(jī)械電氣化、水利建筑、農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)等4類專業(yè)的2009屆畢業(yè)生，基本完成簽約。
塔里木大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)黃新平說，塔里木大學(xué)2009年畢業(yè)生有1840人，截至5月中旬，就業(yè)簽約率已近60％，與去年同期相比基本持平。從新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)各農(nóng)業(yè)師的用人單位需求看，符合兵團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向的.實(shí)用科技類專業(yè)的畢業(yè)生較為“搶手”。
黃新平說，當(dāng)前，國際金融危機(jī)對(duì)沿海一些企業(yè)影響較大，兵團(tuán)正利用資源優(yōu)勢(shì)和勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，盡力承接來自東部的產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移。按照國家要求，集中力量主攻農(nóng)牧機(jī)械、食品飲料、紡織服裝、礦產(chǎn)開發(fā)、新型建材和氯堿化工等支柱產(chǎn)業(yè)。因此，新疆兵團(tuán)這些產(chǎn)業(yè)將會(huì)持續(xù)保持旺盛的人才需求。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇十二
根據(jù)省委組織部、省科技廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省扶貧辦聯(lián)合制定的《x省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、xx民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃科技人員專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》，xxxx年xx月，省委組織部、省科技廳向我縣委派三區(qū)科技人才xx名，深入到各企業(yè)、貧困村開展科技服務(wù)，幫助受援單位強(qiáng)科技促發(fā)展找路子，著力解決主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的瓶頸問題和關(guān)鍵技術(shù)難題，充分發(fā)揮科技在脫貧致富中的帶頭和引領(lǐng)作用。現(xiàn)將一年來的工作開展情況總結(jié)如下。
派遣到我縣的三區(qū)科技人才，大多源于xxxx年起就服務(wù)于我縣，帶著深厚感情來的。其中：x農(nóng)業(yè)大學(xué)科技人才x名，x省農(nóng)業(yè)科學(xué)院x名，中南林業(yè)科技大學(xué)x名，x環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院x名，x省畜牧獸醫(yī)研究所x名。其專業(yè)技術(shù)涉及到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)等領(lǐng)域。服務(wù)我縣xx家企業(yè)、合作社。
xxxx年xx月，省科技廳正式委派xx名三區(qū)科技人才來我縣支援科技工作，工作時(shí)限x年。該批科技人才根據(jù)受援單位和服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)瓶頸需求，開展調(diào)查研究和技術(shù)攻關(guān)，幫助制定和落實(shí)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，引進(jìn)推廣先進(jìn)適用技術(shù)，開展科普宣傳和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等工作。在院企產(chǎn)學(xué)研合作，項(xiàng)目爭(zhēng)取上也做出了很大努力，取得了一定的服務(wù)成效。
一是實(shí)現(xiàn)了科技與受援單位的技術(shù)對(duì)接。xxxx-xxxx年，省xx名三區(qū)科技人才先后到我縣xx有限xx、xx發(fā)展有限xx、百年好禾家庭農(nóng)場(chǎng)、xx有限xx等單位開展科技對(duì)接工作，通過調(diào)研座談、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等交流方式，分別了解到各企業(yè)在生產(chǎn)過程中遇到的技術(shù)難題，需要解決的技術(shù)問題，以及在發(fā)展過程中如何技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了為服務(wù)單位問診治病、對(duì)診開良方的前期工作對(duì)接，不僅對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，還對(duì)企業(yè)發(fā)展前景進(jìn)行了具體規(guī)劃，從不同方面幫助企業(yè)提升技術(shù)人員和管理人員的整體素質(zhì)。
二是形成了企業(yè)與大專院校的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。圍繞當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，省農(nóng)大生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院陽樹英教授通過對(duì)xx發(fā)展有限xx多年的技術(shù)指導(dǎo)，不僅長(zhǎng)期委派一名學(xué)生駐點(diǎn)推廣應(yīng)用專利技術(shù)改良土壤，還以技術(shù)指導(dǎo)為支點(diǎn)，積極帶動(dòng)院校與基地、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研深度融合；x環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院尹艷鳳教授在服務(wù)鑫崀峰鈣業(yè)有限公技術(shù)創(chuàng)新中，多次為企業(yè)產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝提出合理建議；省農(nóng)大吳明亮、敖和軍等x位教授在百年好禾家庭農(nóng)場(chǎng)設(shè)立科研室，為該xx的現(xiàn)代立體循環(huán)農(nóng)業(yè)做全方位的指導(dǎo)。
三是開展了各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)科技服務(wù)。結(jié)合受援單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)需求，三區(qū)科技人才針對(duì)不同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，開展了水稻栽培、蔬菜病蟲害防治、中藥材產(chǎn)業(yè)鏈、循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)等方面的科技服務(wù)。如：農(nóng)大鄔賢夢(mèng)、敖和軍、朱旭東、吳明亮等四位教授對(duì)以百年好禾家庭農(nóng)場(chǎng)為首的多家種植大戶在發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻+再生稻+稻田養(yǎng)魚生產(chǎn)過程中，從育秧、插秧、施肥、田間管理、病蟲害防治到農(nóng)耕機(jī)械操作等方面進(jìn)行全程技術(shù)指導(dǎo)；x農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院陽樹英教授對(duì)xx發(fā)展有限xx生產(chǎn)的稻、蔬、果等農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行全程技術(shù)監(jiān)管，親自檢測(cè)，嚴(yán)格控制農(nóng)藥除草劑的使用，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，打造幸福餐桌；省農(nóng)科院李明德、劉瓊峰兩位教授除了指導(dǎo)xx發(fā)展有限xx循環(huán)農(nóng)業(yè)外，還幫助貧困村開展土壤取樣及肥力檢測(cè)的相關(guān)技術(shù)服務(wù)，為xx縣稻田養(yǎng)魚業(yè)、種植業(yè)的發(fā)展提供科技支撐；對(duì)于服務(wù)企業(yè)的蔬菜種植、農(nóng)產(chǎn)品加工及銷售問題，農(nóng)科院胡新軍研究員通過與外地企業(yè)對(duì)接，幫助xx農(nóng)業(yè)xx打通市場(chǎng)銷售渠道，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展尋謀新的出路；在羅漢果種植產(chǎn)業(yè)服務(wù)過程中，x農(nóng)大的xx教授不僅多次到xx有限xx開展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，還為種植大戶舉辦大型新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)；中南林業(yè)科技大學(xué)的xx教授，為使xx胡蜂養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展，經(jīng)過多方聯(lián)系，邀請(qǐng)中南林業(yè)大學(xué)黃建華教授、華中師范大學(xué)艾輝博士、x師范大學(xué)李延景博士到xx有限xx，參加了由市縣科技局、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)負(fù)責(zé)人參與的胡蜂養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)座談會(huì)。所派xx名三區(qū)科技人才，在服務(wù)過程中，竭誠服務(wù)于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和受援單位的技術(shù)需求，從而為培養(yǎng)一批懂技術(shù)、善經(jīng)營的鄉(xiāng)土科技帶頭人發(fā)揮了科技引領(lǐng)作用。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)篇十三
1.1方法。
本研究采用高校優(yōu)秀醫(yī)學(xué)科技人員行為事件訪談和問卷的方法，通過行為事件訪談得出初步的勝任特征項(xiàng)目，再進(jìn)行廣泛的問卷調(diào)查獲取大量數(shù)據(jù)，進(jìn)而進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出相應(yīng)的結(jié)果。
1.2行為事件訪談。
1.2.1調(diào)查對(duì)象。
本研究對(duì)象為廣州市高等醫(yī)學(xué)院校的科研人員，實(shí)行匿名答題，共發(fā)放醫(yī)學(xué)科技人才勝任力特征問卷140份，回收128份，有效回收126份，有效率為90%。其中男性88人，女性38人；年齡最大的73歲，年齡最小的28歲，高級(jí)職稱占96.5%，從事科研工作年限最長(zhǎng)的45年，最短的4年。
1.2.2訪談過程。
選取了20位優(yōu)秀醫(yī)學(xué)科研人員進(jìn)行了30－60分鐘的個(gè)人行為事件訪談，收集了優(yōu)秀醫(yī)學(xué)科技人才的勝任特征，了解了醫(yī)學(xué)科技人才在品質(zhì)、素質(zhì)、技能方面的特征和具體行為表現(xiàn)。
1.2.3勝任特征編碼。
對(duì)訪談結(jié)果進(jìn)行初步整理分析，獲得優(yōu)秀科研醫(yī)學(xué)科技人才勝任特征40個(gè)。請(qǐng)資深專家進(jìn)行評(píng)定后選擇出21個(gè)勝任力特征，形成了醫(yī)學(xué)科研人員的勝任力特征項(xiàng)目，編制成醫(yī)學(xué)科技人才勝任特征問卷。
1.3問卷調(diào)查。
問卷分為兩部分，第一部分是調(diào)查者的基本信息，包括性別、年齡、學(xué)歷、職稱、從事科研的時(shí)間等。第二部分為勝任特征項(xiàng)目及評(píng)價(jià)，每個(gè)項(xiàng)目特征用5分量表評(píng)價(jià)，分?jǐn)?shù)代表該項(xiàng)目對(duì)科研人員的重要程度，從1分到5分分別代表“非常重要”、“重要”、“一般”、“不重要”、“非常不重要”。
1.4統(tǒng)計(jì)分析。
所有數(shù)據(jù)使用spss10.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理。
2結(jié)果分析。
2.1基本統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
高校醫(yī)學(xué)科研人員21個(gè)勝任特征的重要性評(píng)定結(jié)果顯示，所有21個(gè)特征評(píng)定的平均值都小于2.5，表明這些勝任特征都具有一定程度的重要性。
2.2檢驗(yàn)。
采用kmo檢驗(yàn)和巴特利特球形檢驗(yàn)的結(jié)果。在本研究結(jié)果中，kmo值為0.816，根據(jù)kaiser的分析，kmo值大于0.6，適合因子分析。巴特利特球形檢驗(yàn)的相伴概率為0.000，說明本研究適合因子分析。
2.3運(yùn)用主成分分析方法提取因子。
對(duì)21個(gè)醫(yī)學(xué)科研人員勝任特征進(jìn)行因子分析，使用主成分分析方法，選取特征值大于1的因子，經(jīng)過正交旋轉(zhuǎn)，共提取到6個(gè)因子，解釋了方差總變異的59.105%。旋轉(zhuǎn)后的因子載荷。
2.4因子命名及勝任力特征意義。
按照各因子所包含的勝任力特征的意義對(duì)各因子進(jìn)行命名。第一主成分包括學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)勤奮、學(xué)識(shí)水平、計(jì)劃性、前瞻性，解釋總變異的13.795%，主要涉及個(gè)人學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，故命名為自我學(xué)習(xí)能力因子。第二主成分包括合作精神、協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、變通能力，解釋總變異的12.612%，主要涉及人際關(guān)系協(xié)調(diào)溝通方面的，故命名為人際關(guān)系能力因子。第三主成分包括靈活性、主動(dòng)性、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力，解釋總變異的10.245%，主要涉及科研過程中的應(yīng)變能力，故命名為應(yīng)變適應(yīng)能力因子。第四主成分包括果斷性、自信心、自制力、堅(jiān)韌性，解釋總變異的9.123%，主要涉及個(gè)性品質(zhì)意志方面，故命名為個(gè)性意志品質(zhì)因子。第五主成分包括壓力承受性、嚴(yán)謹(jǐn)性、忍受孤獨(dú)性，解釋總變異的8.524%，主要涉及考研過程承壓能力方面，故命名為抵抗外壓能力因子。
3分析討論。
研究結(jié)果表明，醫(yī)學(xué)科技人才的勝任力可歸為5個(gè)因子：自我學(xué)習(xí)能力因子、人際關(guān)系能力因子、應(yīng)變適應(yīng)能力因子、個(gè)性意志品質(zhì)因子、抵抗外壓能力因子。這個(gè)模型體現(xiàn)了作為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)科技工作者應(yīng)具備的勝任力特征，從該特征模型中可以看出醫(yī)學(xué)科技人才不僅要有淵博的知識(shí)、學(xué)習(xí)能力，更對(duì)人際協(xié)調(diào)能力和個(gè)性品質(zhì)方面有了要求，這也符合了現(xiàn)代科學(xué)研究多學(xué)科、聯(lián)合性、綜合性發(fā)展的新特點(diǎn)。高校醫(yī)學(xué)科技人才是醫(yī)學(xué)科研和教育工作的主力軍，高校醫(yī)學(xué)科技人員的'工作績(jī)效直接關(guān)系到醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的成果和水平，進(jìn)而關(guān)系到醫(yī)學(xué)的科技創(chuàng)新能力和未來發(fā)展?jié)摿Α１娝苤?，醫(yī)學(xué)科學(xué)研究有其特殊性，由于研究的對(duì)象是人體，研究所面臨的困難較多，故對(duì)科研人員的個(gè)性品質(zhì)，尤其抗壓方面有了很高的要求。因此，針對(duì)高校醫(yī)學(xué)科技人員引入勝任力模型，可以對(duì)醫(yī)學(xué)科技人員的素質(zhì)和能力提出更加全面的要求，形成一套科學(xué)、合理的選拔標(biāo)準(zhǔn)，保證能選拔到更有成功潛力、更適合于醫(yī)學(xué)科技崗位的人員。高校醫(yī)學(xué)科技人才勝任力模型能真實(shí)地反映醫(yī)學(xué)科技人員的綜合工作表現(xiàn)，讓表現(xiàn)良好者及時(shí)得到回報(bào)，提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)幫助工作績(jī)效普通的醫(yī)學(xué)科技人員進(jìn)行自我了解，通過各種方式幫助其彌補(bǔ)自身的不足，最終達(dá)到提升醫(yī)學(xué)科技人員自身能力和素質(zhì)的目的。
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