演講稿的語言應(yīng)該簡練明了，思路清晰，以便于觀眾能夠輕松理解。在寫作演講稿之前，可以先進(jìn)行口頭練習(xí)，并記錄下關(guān)鍵詞和表達(dá)方式，以便于后續(xù)的修改和完善。這些演講稿范文是一份重要的資源，可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要領(lǐng)。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個(gè)充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)的人”。
人們都說荷花出淤泥而不染，但又有誰知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻(xiàn)，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的愛心，貢獻(xiàn)著自己的力量。
古語說，“君子成人之美，不成人之惡”。早在20xx多年前，孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛護(hù)別人的子弟。在當(dāng)代中國，曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個(gè)生于平凡，死于平凡的軍人。但他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。
那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)的人呢？
第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對(duì)待周圍的人們做起。在學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。
第二，關(guān)愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會(huì)中平等的一員，他們在生活和工作中困難較大，全社會(huì)都要理解他們，尊重他們，關(guān)心和幫助他們。
第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)見義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對(duì)別人為難時(shí)，都應(yīng)助人一臂之力。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺的行動(dòng)。讓我們投身到傳承愛心，敢于奉獻(xiàn)的歷史潮流當(dāng)中吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇二
朋友，理解過愛心這個(gè)詞匯嗎？結(jié)合《新華字典》的字意我把它分析為：愛，喜愛、對(duì)人或事物有真摯的感情。心，體內(nèi)主管血液循環(huán)的器官，人活著的重要保證。綜合起來就是：人活著，就要有一顆充滿真摯感情的心！
自己是一位工作在一線的幼兒教師，有13年的教齡。每天接觸到的是一群天真爛漫的孩子，稚氣的臉上永遠(yuǎn)寫著對(duì)你的信任和依賴。工作的越久，就越會(huì)讓自己發(fā)出對(duì)工作，對(duì)生活理解的感慨！
因?yàn)榻處熢诠糯环Q為“傳道、授業(yè)、解惑之人”普遍得到大家的尊敬和認(rèn)同，而在上個(gè)世紀(jì)還被稱為“辛勤的園丁”甚至還有人說“教師這個(gè)職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。當(dāng)所有的光環(huán)照在你一位教師的身旁時(shí)，請(qǐng)問，你是否感覺到了一分巨大的重?fù)?dān)正向你壓來！
每一行都有自己的工作職責(zé)和工作規(guī)范，而教師這一個(gè)特殊的群體就擁有了自己的職業(yè)道德規(guī)范。所謂職業(yè)道德，是指教師在從事教育勞動(dòng)過程中形成的比較穩(wěn)當(dāng)?shù)牡赖掠^念，行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和。他是調(diào)節(jié)教師與他人，教師與集體及社會(huì)相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是一定社會(huì)或階段對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。
說到“良心”，好象讓所有的人有大吃一驚的感覺！“良心”簡單的說，就是讓自己多一些對(duì)別人的關(guān)心和愛護(hù)之情。
在幼兒教師的崗位上我自己也經(jīng)歷了做媽媽的過程和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷讓自己的“良心”得到了一個(gè)升華的過程！記得在今年全市幼兒教育骨干教師繼續(xù)教育中，有一位專家說‘教師做的都是一些良心生活’。短短的一句話卻似乎道出了做教師的職責(zé)與做人的道理！
在幼兒園的工作中講究的是“保教并重”的教育理念。每天都和孩子們的吃、喝、拉、撒、睡打交道而這些也是最能體現(xiàn)愛心的的基本工作。比如說，孩子們滑滑梯滿頭大汗的回到活動(dòng)室，中小班的教師要提醒幼兒多喝開水補(bǔ)充水分；而大班的教師在幼兒喝完水以后就應(yīng)該提醒孩子們?nèi)ハ窗涯?。平平凡凡的兩句話教?huì)了幼兒要適時(shí)的補(bǔ)充水分和養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。這也許和“良心”不是一個(gè)話題，但作為我自己的孩子我一定會(huì)讓他去做這兩件事情。因?yàn)槲沂且晃粙寢?，我了解一個(gè)媽媽的關(guān)愛是滲透在生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中！
現(xiàn)如今的社會(huì)是獨(dú)生子女的社會(huì)！曾經(jīng)有人做過調(diào)查，一個(gè)孩子是三個(gè)家庭的未來、是三個(gè)家庭的希望、是四個(gè)以上成年人的精神寄托。大部分的孩子都得到家長們溺愛，造成大部分幼兒自私、冷酷、缺乏同情心并且習(xí)慣于得到別人的幫助。
在這樣的環(huán)境里，我們在每一次的教育教學(xué)活動(dòng)里都注入了感情的元素。如我們在自然角里長期喂養(yǎng)了小泥鰍、小烏龜，還種植了花花草草。這一切就是為了讓孩子們在感受環(huán)境美的同時(shí)，讓孩子們?yōu)榛ú菝咳諠菜筮€喂小泥鰍和小烏龜吃東西。因?yàn)槲乙屛覀兊暮⒆釉谡疹檮?dòng)植物的過程里漸漸培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任心、同情心！
《教師法》的頒布、《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施、《教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》的運(yùn)用，這些無一不說明了教師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)所具有的特殊性和重要性！有人也許認(rèn)為這些規(guī)定是煩瑣的，殊不知各種職責(zé)辦法的實(shí)施又無一不為教育一線的工作者們指明了方向，拓展了更加健康寬廣的教育教學(xué)思路。
做一名教師不容易，做一名優(yōu)秀的教師更加的不容易！在我的觀點(diǎn)里面，要做一名優(yōu)秀的教師首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)人，一個(gè)有良好道德素質(zhì)規(guī)范的人；一個(gè)站在教室里能‘眼觀六路，耳聽八方’的人；一個(gè)能把每一個(gè)孩子都‘視如己出’的人；一個(gè)每日都把快樂帶給孩子的人；一個(gè)能平等對(duì)待每位孩子的人；最后才是一個(gè)能夠準(zhǔn)確傳達(dá)知識(shí)信息的人??！
我們的職業(yè)是平凡的，我們的使命是艱巨的，而我們的未來卻是光明燦爛的！記得有一位哲學(xué)家說過：“如果把工作作為一種奉獻(xiàn)，再平凡的職業(yè)也會(huì)顯得不同凡響”！那此刻就讓我們攜手并進(jìn)，讓我們的愛心隨著孩子們的成長而跳動(dòng)，讓我們應(yīng)著孩子們的需要無怨無悔的奉獻(xiàn)青春?。?！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇三
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是長堡中學(xué)七年級(jí)(6)的學(xué)生鄭鑫坤。今天我懷著無比激動(dòng)的心情，代表長堡中學(xué)全體學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，以表達(dá)我們的感激之情!
今天是我們長堡中學(xué)“愛心書屋”落成一周年的大好日子，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)周琴阿姨及所有愛心人士說聲：謝謝!(鞠躬敬禮)謝謝各位叔叔阿姨對(duì)我們長堡中學(xué)貧困學(xué)生的大力支持和無私關(guān)愛。我還要謝謝長堡中學(xué)的老師們，謝謝你們對(duì)我們的無私教誨和拳拳愛心!(鞠躬敬禮)
叔叔、阿姨，謝謝你們!今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。正是因?yàn)槟銈兊目犊饽?，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情地暢游。
我們都是農(nóng)村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是"人窮，志不窮"。面對(duì)困難，我們沒有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤學(xué)苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭當(dāng)好學(xué)生，在大人眼里我們努力做個(gè)好孩子，在社會(huì)上我們爭做好公民。
德江縣長堡鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)(6)班學(xué)生：鄭鑫坤。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！庇纱丝梢?，只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇?lián)?zé)任。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩。讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛，用責(zé)任去回報(bào)他們！所以，對(duì)于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們，愛心是一種美好的感情，學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?，身上就?huì)多一份責(zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有快樂幸福。人生，也就變得更有價(jià)值了。相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓：
大家上午好！今天，我演講的題目是《常懷“三心”，快樂生活》。
聽說過這樣一個(gè)故事，一座古老的寺廟留傳著一個(gè)奇特的廟規(guī)，那就是每年年末的時(shí)候，和尚們都要用兩個(gè)字向方丈述說這一年修行的感受。有個(gè)新來的小和尚，第一年，他的回答是“飯糙”，到了第二年，他對(duì)方丈講“床硬”，第三年，小和尚很灑脫地說“我走”。方丈并沒有挽留，只說了一句話：“無心，不成事也?！崩戏秸傻脑捵屛蚁氲胶芏啵谖铱磥?，小和尚之所以不能快樂修行終成正果，是因?yàn)樗倭藥追菪?，那就是愛心，?zé)任心，還有感恩心。
愛心是希望和陽光之心，它是對(duì)幼者無怨無悔的教化,是對(duì)愛人無我無私的忠貞,是對(duì)長輩無日無夜的關(guān)懷,是對(duì)祖國無邊無際的眷戀。生活中，我們需要愛心，工作中更需要愛心。
我是一名普普通通的信合工作者，也許有人認(rèn)為這份工作很無趣，可我想說的事，我很快樂，因?yàn)?，就是這樣平凡的工作依然會(huì)有許許多多的瞬間感動(dòng)著我。還記得那天，一位60多歲的老人家來信用社取錢，一開始我并沒注意，可當(dāng)我把取款憑條遞出去讓他簽字的時(shí)候，我看到老人家的表情有點(diǎn)尷尬，我這才發(fā)現(xiàn)，原來，他是一位盲人。我心里微微怔了一下，卻也馬上反應(yīng)過來，引著老人家按下了手印，當(dāng)我把錢遞給他的時(shí)候順便告訴了他哪兩張是錢，哪張是回單。隱約中，我看到，老人家的眼眶竟然有點(diǎn)濕了，頓了半天，他才說出一句話：“你這個(gè)姑娘好耐心啊，好?。 崩先思易吡?，我的心情卻久久無法平靜，我只是做了這么點(diǎn)小事，甚至，我什么都沒有做，可是他卻有那么大的感觸。我想，人與人之間的相處其實(shí)是多么容易啊，只要我們愿意付出哪怕是一丁點(diǎn)的愛心，就會(huì)有收獲！老人家的贊許也讓我更加愛上了這份工作，這是對(duì)我工作的肯定，更是對(duì)我人格的肯定。我工作著，我快樂著！
有了愛心，我們還應(yīng)該擁有一份責(zé)任心。責(zé)任心，表現(xiàn)在為別人赴湯蹈火的壯舉；表現(xiàn)在為別人兩肋插刀的豪情。因?yàn)橛辛素?zé)任心，才有了黃繼光以身體擋子彈；才有邱少云至死不移半步……。因?yàn)橛辛素?zé)任心，才會(huì)做他人不敢做的事，擔(dān)他人不敢擔(dān)的后果。因?yàn)橛辛素?zé)任心，姜素椿才會(huì)為了病人而往自己身上輸血清；葉欣才會(huì)在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來?！?/p>
當(dāng)然，責(zé)任心體現(xiàn)在大是大非面前，更體現(xiàn)在細(xì)微末節(jié)方面：當(dāng)客戶遇到不懂的業(yè)務(wù)問題的時(shí)候，當(dāng)同事有困難需要幫助的時(shí)候，當(dāng)看到公共場所的垃圾無人拾起的時(shí)候……責(zé)任心是無處不在的。
可是，光有責(zé)任心還不夠，我們還需要常懷一顆感恩的心。感恩心，是對(duì)他人予以的心懷感激。感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。我們的生活就猶如一面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活試試保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
我的工作地點(diǎn)是西安農(nóng)村信用社，它號(hào)稱桃源縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是大家嘴里戲稱的山溝溝。在這里，每天下午一點(diǎn)半就沒有了出山的車，這里沒有ktv，沒有游樂場，沒有茶樓，沒有年輕人喜歡的任何的娛樂活動(dòng)。我也失落過，我也彷徨過。然而，是這里親愛的同事們，是這里純樸的老百姓們教會(huì)了我，要有一顆感恩的心。懷著這顆感恩的心，我發(fā)現(xiàn)，這里的景色是那么的優(yōu)美，氣候是那樣的怡人。這里的水很甜，不知道什么時(shí)候我的氣色變得越來越好；這里的人很憨厚，不知道什么時(shí)候我已經(jīng)擁有了一堆年輕的好朋友；這里的同事很耐心，不知道什么時(shí)候我已經(jīng)掌握了好多的業(yè)務(wù)知識(shí)?，F(xiàn)在，我每天都很快樂，感謝這份工作，感謝這里的人，感謝這里的物，感謝這里一切的一切。
愛心是一縷冬日的陽光，讓我們感受到溫暖；責(zé)任心是一眼沙漠中的甘泉，讓我們獲得希望；感恩心是一首動(dòng)人的歌謠，讓我們得到精神的慰藉。常懷“三心”，一起感受生活帶給我們的快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)氣球，兩個(gè)“福”字，并告訴我們：一個(gè)氣球加一個(gè)“?！弊仲u一元錢。
在去瀏河島的路上，我看到一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)小女孩。那小女孩眼睛直盯著我手上的氣球。哈，好機(jī)會(huì)，我快步走到那位老奶奶面前，說：“老奶奶，請(qǐng)問您要不要買一個(gè)氣球給小孫女玩？只要一元錢，還贈(zèng)送一張‘?！?！”“只要一塊錢？”老奶奶半信半疑地問?！班?，是的?！薄澳俏屹I一個(gè)?！蔽乙贿吔舆^錢，一邊說：“奶奶，祝您新年快樂！”握著手里的一元錢，我興奮地喊道：“耶，我賺到了第一桶金！”
接下來，第二三四桶金也接踵而來。不是我們厲害，而是我們善于觀察，只找?guī)『⒌拇笕耍驗(yàn)榇笕苏l會(huì)買呀？都是小孩要，大人才買呀！這時(shí)，一位老太太主動(dòng)問我：“這‘?！侄嗌馘X一個(gè)？”“這個(gè)只要一元錢！”“來四個(gè)。”說著，老太太給了我四元錢。我趕緊找我們小隊(duì)其他成員給她拿了四個(gè)‘福’字。
戰(zhàn)果不錯(cuò)，我問了另外一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長：“你們賣幾塊錢了？”“唉，才三塊?！标?duì)長悶悶不樂地答道。我高興地說：“我們隊(duì)已經(jīng)賣完了?！崩^而安慰他，“你們也別著急，剛開始呢，繼續(xù)加油！”
我去找老師：“sun，氣球賣完了，然后干什么呢？”老師說：“找別的隊(duì)要幾個(gè)幫忙賣。不過我這兒還有一副春聯(lián)，你們試試看賣不賣得出去。”“還有春聯(lián)？應(yīng)該可以賣出去吧！”我找到李木子：“隊(duì)長，有‘?！瘑?？”“有。”就這樣，我們又拿著一副春聯(lián)加一個(gè)‘?！秩ベu。
我們看上了一位中年男子，走上前問：“叔叔，請(qǐng)問……”“不要?！蔽疫€沒說完呢，就被他打斷了！唉，再尋找下一個(gè)目標(biāo)吧！我們又走上前問一位老奶奶要不要，老奶奶給了十塊錢，還說：“這字挺好看！”
我把錢交給了隊(duì)長李木子。
義賣結(jié)束了，sun說我們班一共賣了75元。我心想，共有三個(gè)組，我們組賣了28元，還不錯(cuò)！
這次愛心義賣活動(dòng)，讓我們品嘗到了成功的快樂，也感受到了失敗的沮喪；既培養(yǎng)了我們的愛心，又訓(xùn)練了我們的膽量，培養(yǎng)了我們的社交能力，真好，真讓人難忘！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇八
我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級(jí)，我走進(jìn)了學(xué)校，展此刻我面前的，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢？
人與人之間本來就應(yīng)當(dāng)相親相愛。俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成為一個(gè)有思想，在別人需要幫忙的時(shí)候，幫一把，這樣的人就是好樣的。
一個(gè)小男孩掉進(jìn)枯井里，很多的人們前來幫忙救援，這是一個(gè)好現(xiàn)象，說明了人們之間都是互相關(guān)心。一個(gè)孩子掉進(jìn)枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費(fèi)用，大家都能捐款捐物，幫忙這個(gè)家庭渡過難關(guān)，能捐款捐這樣的行為不應(yīng)當(dāng)被否定，愛心不應(yīng)當(dāng)被質(zhì)疑。
每一次，我們都用自我誠摯的方式表達(dá)對(duì)你們的關(guān)心和惦記：愛心義賣，我們進(jìn)取參與，捐款活動(dòng)，捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書活動(dòng)，總會(huì)把家里喜歡的好看的書帶上。每次看到這堆積如山的書，同學(xué)們總會(huì)感慨：這些書到了延安松樹林小學(xué)，在你們認(rèn)真閱讀的同時(shí)，必須也會(huì)和我們一樣感受到閱讀帶給我們的歡樂！
這些圖書曾帶給我們知識(shí)，相信也能帶給你們知識(shí)，這些圖書曾帶給我們歡樂和笑聲，相信也必須能給你們帶來歡樂和笑聲。這些圖書曾伴隨著我們歡樂成長，相信也能伴隨你們歡樂成長。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠(yuǎn)也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛心付出。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇九
有人說，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然，把老師的教育當(dāng)作可有可無，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場的英雄！
懷揣這樣的夢想，我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長輕輕的給我掖被角，生病時(shí)端來熱騰騰的面條，這些瞬間打動(dòng)了我，愛在溫暖中逐漸清晰起來。
指導(dǎo)員似乎看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：”我們都是軍人，軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國家，沒有‘大家’怎么有‘小家’？我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛化作對(duì)‘大家’的愛，只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛‘家’??！“指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開了我的心結(jié)，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營院讓我感覺溫馨舒適，行走在路上，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓(xùn)練場不再寂寥，轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們”奮勇殺敵“的本領(lǐng)；班長的嚴(yán)厲不再苛刻，那是筑牢我們”永爭第一“的軍人品格。
這種種關(guān)愛如涓涓細(xì)流般滋潤著我們的心田，慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序，學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)精益求精，我變得陽光、快樂起來。
“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。”作為新時(shí)期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)，這種愛才是最崇高的愛。當(dāng)洪水襲來，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)，當(dāng)大地震顫，是軍人第一時(shí)間無畏的奔赴離死神最近的地方，救災(zāi)一線，那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè)，鐫刻在祖國每寸土地，多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命！多少軍人用自己破碎的家庭換來祖國和人民的安定祥和！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十
各位同仁：
大家好，有人說：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?！弊畛踉谶x擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵，可在這個(gè)崗位上工作了幾年之后，我才有所感悟：教師的職業(yè)之所以神圣，那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心——————熱愛學(xué)生之心，教師對(duì)學(xué)生的愛是純潔的、無私的，不摻雜一絲雜質(zhì)，這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智……。俗話說：“親其師，信其道”。老師對(duì)學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量，使學(xué)生熱愛教師，尊重我們所教的那門學(xué)科；這種愛不但會(huì)讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會(huì)快樂，健康的成長。在我個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)中，我對(duì)這方面深有感觸，今日就在這里和各位共同探討一下這個(gè)話題！張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自從張江入學(xué)的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他或許要比攻克一個(gè)堡壘還要難！對(duì)于這樣一個(gè)全校都出了名的學(xué)生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?，他今日找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今日無故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人；今日翻墻逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí)，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評(píng)了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突！可是我知道，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯(cuò)，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什么錯(cuò)，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他，即使他因?yàn)槲遗u(píng)他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時(shí)候，我對(duì)他的關(guān)心仍然沒有變過！我相信，有一分付出，就有一分收獲。
記得一天我去上課，看到班級(jí)后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，同學(xué)們誰都不敢動(dòng)了，也不敢承認(rèn)是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們說：“今日如果沒人承認(rèn)，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認(rèn)為止。”五分鐘過去了，仍然沒有人承認(rèn)，我心里也很著急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時(shí)張江站了起來說：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課?！蔽液芰私鈴埥?，他人雖調(diào)皮，可是他很誠實(shí)，從不說謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學(xué)都在注視著他，我也被他感動(dòng)了，這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會(huì)這么痛快的拾起來，更不要說為同學(xué)們，為老師著想了！當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了！還有一次，他晚上偷偷翻墻出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當(dāng)時(shí)又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會(huì)輕饒他，如果被我找到了，我要狠銀的批評(píng)他?！?/p>
第二天早上我剛走出寢室門口，就發(fā)現(xiàn)張江站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒等我開口，他就對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了，他雖然犯了大錯(cuò)，可是他能主動(dòng)的'來找我承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度是如此的誠懇，這是從來沒有的事！他真的是進(jìn)步了！最起碼他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，也能為其他人著想了！他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我認(rèn)識(shí)到我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，會(huì)潛移默化的影響著學(xué)生，終于會(huì)豐收結(jié)果！蘇巧東是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個(gè)學(xué)生，尤其是數(shù)學(xué)成績比較差，他也很自卑，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急，可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，我為什么不在周記本里和他交流呢，后來他每次上交的周記本，我都會(huì)寫很多鼓勵(lì)他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法，講學(xué)習(xí)的規(guī)律，根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議，常常是我的評(píng)語比他的周記還要多！慢慢的，他習(xí)慣了在周記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊，我怎么就是學(xué)不好呢？你這樣教我還很有很多不會(huì)，你會(huì)不會(huì)看不起我??！”我給他寫道：“巧東，自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝?？那是因?yàn)槟銢]有害怕困難，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練，要相信，在學(xué)習(xí)上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。老師不會(huì)看不起任何一位同學(xué)，我相信你能行?！边@些鼓勵(lì)的話語慢慢的起了作用，他開始主動(dòng)的問我題了，上課也敢發(fā)言了，而且會(huì)在周記本上寫上他不會(huì)做的題目，每次我都認(rèn)真的給他解答。后面給他寫上方法，再寫上一些表揚(yáng)，鼓勵(lì)他的話?？粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜恚倚睦镉芍缘母械礁吲d！
陳煒欽是一個(gè)特殊的孩子，雖然現(xiàn)在讀初一，可是說話做事還像小學(xué)一二年級(jí)的孩子，剛來到我們學(xué)校的時(shí)候有一些同學(xué)欺負(fù)他，，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家長多么希望自己這樣一個(gè)孩子生活在一個(gè)溫暖，友愛的環(huán)境中??！于是我專門為陳煒欽開了幾次班會(huì)，教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他，關(guān)心他，我自己也以身做則，每天晚上都拿出半個(gè)小時(shí)給他輔導(dǎo)功課，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助，在我的帶動(dòng)下，班里成立了一個(gè)互助小組，專門在學(xué)習(xí)上幫助他，后來班里形成了一種風(fēng)氣，如果有一個(gè)人無故說陳煒欽的壞話，班里其它的同學(xué)都會(huì)站出來批評(píng)他！期末的時(shí)候陳煒欽的媽媽對(duì)我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了，可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)幫助他，關(guān)心他，所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了。”聽了家長的話，我感到了無比的欣慰！一個(gè)學(xué)年過去了，班級(jí)里這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事里，從家長的話語中，我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈，我們的愛心會(huì)喚起孩子心里的縷縷真情。我相信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
謝謝各位！我的演講完畢。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十一
記得一位名人曾說，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒？最為一個(gè)高中生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
文明，一個(gè)神圣的字眼，一個(gè)中華民族千年不朽的古訓(xùn)，是每個(gè)有良知的中國人身體力行的行為準(zhǔn)則，這準(zhǔn)則，想懸空的皓月，在人們心中鋪展著博愛的輝光；這準(zhǔn)則，像大海的航標(biāo)，導(dǎo)引著人生道德的航船；這準(zhǔn)則，像噴薄東升的旭日，普照著和諧社會(huì)的萬里江山！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十二
尊敬的各位—：
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌?，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初?？释麗坌?，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問：愛心是什么？愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。
我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助？？這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！謝謝大家！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天，我國旗下講話的題目是：《扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心》。
古人有云：“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們都知道，世界沒有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸鳌５诟卸鞯耐瑫r(shí)，我們也應(yīng)該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區(qū)里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責(zé)任付出更多。
俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無法超越ladygaga成為捐贈(zèng)善款最多的其中一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十四
我叫xx，來自x供電營業(yè)所，我今天演講的題目是“立足本職工作，爭創(chuàng)一流企業(yè)?！?/p>
眾所周知，如今的電力系統(tǒng)已經(jīng)廠、網(wǎng)分開，體制改革基本上完成到位，而這些變動(dòng)和改革在十年前誰又曾真正意識(shí)到。
以前的體制和管理模式曾經(jīng)為電力企業(yè)的發(fā)展，作出過不可估量的貢獻(xiàn)。但是，也造就了一批“電老虎”，致使社會(huì)對(duì)電力企業(yè)有種種的誤解，一旦別的企業(yè)插足電力市場，“電老虎”的客源是不是會(huì)被別人吃光呢？爭創(chuàng)一流企業(yè)不再是“有人喊狼來了”的故事重演，而是確確實(shí)實(shí)擺在我們面前的一個(gè)亟待重視和行動(dòng)的事實(shí)。
創(chuàng)一流縣級(jí)供電企業(yè)，以創(chuàng)一流為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)一流電網(wǎng)、一流效益、一流管理、一流隊(duì)伍、一流服務(wù)，使企業(yè)更具競爭力，穩(wěn)定發(fā)展，長盛不衰。
創(chuàng)一流不是一句口號(hào)，而是提高企業(yè)素質(zhì)的一種途徑和手段。北河供電營業(yè)所根據(jù)局創(chuàng)一流的工作精神，制定了適應(yīng)市場、適合于開展工作的管理方式。
堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，為創(chuàng)一流營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)是電力企業(yè)取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組舉行安全培訓(xùn)，安全警句的張貼，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)，堅(jiān)持“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”的原則。
外線維護(hù)、營業(yè)、抄表，各種崗位的職員無論是那種性質(zhì)的用工，都簽訂安全責(zé)任制，嚴(yán)格考核，要求各崗位的職工立足本職工作，找出安全隱患阻止麻痹大意、僥幸的思想根源。
以市場為導(dǎo)向，更新觀念，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立誠信思想，嚴(yán)格履行各項(xiàng)服務(wù)承諾。既然向社會(huì)公布了服務(wù)承諾，就應(yīng)當(dāng)兌現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信，一諾千金，將承諾實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到工作中，這是創(chuàng)一流的基本要求。具體體現(xiàn)在定期或不定期走訪客戶，及時(shí)了解掌握生產(chǎn)經(jīng)營狀況，提高供電可靠性，保證客戶不間斷用電，上門征求客戶的意見，找出自己的不足，提高自身的素質(zhì)。為客戶報(bào)修、報(bào)裝接電提供服務(wù)。創(chuàng)一流供電企業(yè)的最終目標(biāo)是為了更好的服務(wù)于客戶。
x供電營業(yè)所要求在實(shí)際工作中真心實(shí)意的為客戶提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，盡可能的讓客戶花錢花的順心，用電用的舒心。x年10月的一天夜間的2：30分，x二分廠一福建承包商，打電話到所領(lǐng)導(dǎo)家中，急切要求去處理用電難題，于是所領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)技術(shù)人員在20分鐘內(nèi)趕到該廠，立即對(duì)故障點(diǎn)進(jìn)行排查、分析，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)查出問題并立即進(jìn)行了處理，使該廠恢復(fù)了生產(chǎn)，挽回了該廠x多元的停電損失。
事后該廠老板懷著感激之情、敬佩之心，給供電所送來了一面“電力及時(shí)雨”的錦旗，并說：“我們外地人在外做點(diǎn)事很不容易，現(xiàn)在看到電力部門這么好的服務(wù)態(tài)度及這么高的業(yè)務(wù)水平，給我們帶來了很大方便，我們可以放心、安心的在貴地投資辦廠了”。供電所還成立了以所長為組長的特別專班，一旦有報(bào)修和報(bào)裝任務(wù)，立刻趕到現(xiàn)場，在最短時(shí)間內(nèi)完成工作，讓客戶都認(rèn)識(shí)谷城電力的辦事效率和良好的企業(yè)形象。
近年來，我所從各方面要求職工立足本職工作，搞好崗位責(zé)任制，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)投訴電話，以一流電網(wǎng)、一流效益、一流管理、一流隊(duì)伍、一流服務(wù)為目標(biāo)，以更安全、更文明、更經(jīng)濟(jì)、更高效、更具有競爭力為宗旨，立足本職工作，爭創(chuàng)一流供電企業(yè)。
謝謝大家！
佩服作者的想法！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《愛心，責(zé)任》!
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問;“那是什么呢?”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛!”
愛，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。
有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！痹诿總€(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。
教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”。 同學(xué)們，請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個(gè)懂事的孩子；這一刻，不管你是誰，你都會(huì)好好地聽；這一刻，你是一個(gè)非常仗義的人；這一刻，你是一個(gè)積極向上的人。接下來的時(shí)間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個(gè)全世界最安全的角落，你能感覺到整個(gè)世界的平靜與安詳。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足??？?！庇浀酶改附虒?dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長?！睔q月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。從我們來到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá)。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。
生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們在生活中永遠(yuǎn)也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛心付出。
愛心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過。
當(dāng)然這對(duì)于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價(jià)的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
愛心永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。
愛心小故事
再過五分鐘就是晚上7時(shí)了，燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在能開始了嗎？”這一問得到了大多數(shù)同學(xué)的附和，也讓1、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想?yún)⒓?，可自己的作業(yè)還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點(diǎn)的游戲中來一次腦力震蕩，享受一下動(dòng)腦的快樂，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的。
當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時(shí)，她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí)，孩子們會(huì)分為兩類，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業(yè)，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí)，還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來。
首先，姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解，并對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一講解，幫助他們掃清障礙，同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、抓緊時(shí)間不拖拉。其次，她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們在當(dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)，7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間，這讓孩子們興致高昂，同時(shí)這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動(dòng)腦中獲得樂趣。從動(dòng)腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時(shí)7點(diǎn)以后，她也會(huì)找一些趣味數(shù)學(xué)題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維。在這樣的措施下，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間，樂于在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
老師愛學(xué)生，會(huì)從每一個(gè)學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開始，會(huì)從每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)做起。這也正是我們對(duì)于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。
愛心是對(duì)幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不舍；
愛心是對(duì)長輩無日無夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；
愛心是對(duì)祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；
《泛愛眾》
天地大，愛能化。
小我無我，大愛無疆。
俟釋懷，胸襟坦蕩。
最后僅用朗誦一首詩來表達(dá)我們對(duì)父母的感恩
父母愛我們跟我們愛父母不一樣
父母的愛是海洋
我們的愛是溪流
總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢
總是在最長最長的黃昏里等待一個(gè)疲憊的身影
窗外雪花帶來一片幸福的憂傷
搖籃里飄出一絲甜美的倦意
等你，長大
等你，聽的見最細(xì)膩的聲音
等你，能明白一個(gè)最不經(jīng)意的眼神
等你，在最簡單的夢里，他們已白發(fā)蒼蒼
還想再為你講講那古老的故事
還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾
還想再聽你叫第一聲“媽媽”
給了你年輕的生命
給了你明媚的春天
你是幸福的，他們就是快樂的
為你付出的再多那也值得
千古情，最深是親情
在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福
讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱
愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂
愿我們的父母都是天下最幸福的父母
同學(xué)們，請(qǐng)睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界，請(qǐng)把你們的掌聲，獻(xiàn)給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自己子女的老師們。
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十七
愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了期望的曙光，找到了堅(jiān)持自我走下去的勇氣。
16歲，應(yīng)當(dāng)是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放;16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，歡樂而自由;16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。
從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他僅有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說不清對(duì)老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。
如果每個(gè)人都能夠彼此愛護(hù)，彼此幫忙，少一些猜測，人與人之間將會(huì)變得更加和諧，我們的民族會(huì)更加強(qiáng)大，強(qiáng)國夢不再是夢，而是觸手可及的。
每一天都有不幸的事情發(fā)生，當(dāng)你遇到的時(shí)候，走過去做一些自我力所能及的事情，不要站在那里旁觀，今日幫忙了別人，或許明天別人就會(huì)來幫忙你，不要舍不得自我的愛心，愛心不會(huì)隨著你的奉獻(xiàn)而逐漸減少，反而它會(huì)讓你的心靈更加潔白無瑕，心靈更加單純，讓這個(gè)社會(huì)充滿和諧與幸福的味道。
我們生活在這個(gè)地球上，不僅僅要對(duì)人有愛心，也要對(duì)我們的生存環(huán)境有愛心，星球養(yǎng)育了我們，我們更應(yīng)當(dāng)抓住我們的愛心，將自我的愛心奉獻(xiàn)給它，愛護(hù)它，讓它變得更加完美。
我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心，只是我們不明白怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫忙？？這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫忙需要幫忙的人。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛心善舉，也必須能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！多謝大家！
獻(xiàn)愛心演講稿大學(xué)篇十八
敬愛的家長朋友、親愛的小朋友們：
你們好！祝大家新年快樂！非常感謝你們能遠(yuǎn)道而來參加我們的"愛心講座"活動(dòng)，我們也相信，有父母的殷殷之情，必然有你們子女將來的成才成功！
我今天演講的題目是《如何正確地懲罰和贊揚(yáng)孩子》。
從我記事開始，我的父母動(dòng)手打我只有兩次。一次是小學(xué)時(shí)，那次下大雨河里漲大水，我想淌過河找朋友玩，再有旁的幾個(gè)不懂事的大孩子慫恿，我就逞能向黃色的河水走去。恰巧此時(shí)母親經(jīng)過，她趕緊一把把我拉上岸，厲聲呵斥，并挽起我的褲腳用刺條子使勁得打，腿上鮮血直流，母親并罵道："猴兒??！不要命了嗎？"另一次是初中上學(xué)時(shí)溜到河里洗澡，父親打了我一巴掌。這兩次我都是在拿生命開玩笑，所以父母才使用了暴力，此外父母就再?zèng)]有動(dòng)武的情況了。懲罰的第一要義就是不到萬不得已不要?jiǎng)邮?。如果父母隨意使用體罰，一方面，孩子就被打皮了，家長的權(quán)威將慢慢消失；另一方面，孩子也知道"罪有應(yīng)得"的道理，如果沒犯什么大錯(cuò)也招致打罵，他會(huì)認(rèn)為父母也是不分是非和過錯(cuò)輕重的暴君。多大的錯(cuò)誤，對(duì)應(yīng)多嚴(yán)厲的懲罰，小錯(cuò)誤說兩句就行了，大錯(cuò)誤可以罵幾句、罰他做家務(wù)、寫檢討等等，最大的錯(cuò)誤才體罰。
除體罰外，我記得的懲罰并不多。小學(xué)時(shí)有一次放學(xué)回家，我玩伴是走路回來，到他家我就在那里玩游戲玩迷了，母親見我沒有像往常一樣按時(shí)回家心急如焚，騎自行車沿途尋找，在伙伴家找到我，把我?guī)Щ丶乙院筘?zé)罵了一頓，講明道理，又把我關(guān)禁閉、寫檢討，直到我在檢討中清楚寫清自己的過錯(cuò)并保證不再有下次，母親才原諒我。我的父母很會(huì)維護(hù)孩子的自尊，基本不會(huì)當(dāng)眾懲罰我，這一次母親也是把我?guī)Щ丶也咆?zé)罵的；另外，母親并非完全發(fā)泄自己的情緒，而是給我講明道理，那就是"放學(xué)按時(shí)回家"的習(xí)慣必須保持，出去玩要給父母說一聲免得父母擔(dān)心；懲罰的目的是糾正錯(cuò)誤，所以母親非要我認(rèn)清錯(cuò)誤和保證不再犯同樣的錯(cuò)誤后才原諒我。所以，請(qǐng)各位家長注意，請(qǐng)盡量少當(dāng)眾懲罰孩子、懲罰的同時(shí)要講明道理并讓孩子確實(shí)明白自己的過錯(cuò)并悔過。
還有一回是二三年級(jí)時(shí)，父親極為憤怒，而我又不服要狡辯，父親罵我："還敢狡辯！給老子罰跪！"等我跪下以后，母親拉住憤怒的父親并把我拉了起來。我估計(jì)當(dāng)時(shí)我的錯(cuò)誤并不十分嚴(yán)重，而父親在外面帶有怒氣回家，我倒成了出氣筒，所以母親及時(shí)制止了父親濫用暴力，而維護(hù)了我的自尊心。懲罰時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真聽取孩子的辯解，也許確實(shí)他有他的道理。懲罰過程中一旦激起了孩子的憤怒，想改變他的錯(cuò)誤和糾正他的行為已經(jīng)成為天方夜譚。教育孩子是一個(gè)專門的事業(yè)，請(qǐng)不要因?yàn)樽约汗ぷ髦胁豁樞?，而?duì)自己的孩子愛理不理。
在我讀小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，父母在溫州打工，那時(shí)我成績差得要命，語文不能及格，數(shù)學(xué)六七十分。父母回家后嚴(yán)加教育，也是直到初中二年級(jí)時(shí)才沖到最前面，這期間的進(jìn)步是一個(gè)漫長的過程，每次考試有成績、有進(jìn)步父母都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，從目標(biāo)定在都及格、到都上八十分、最后定到都上九十分，獎(jiǎng)勵(lì)形式包括履行承諾給我買遙控汽車、買mp3、帶我去騰龍洞旅游等等。父母的一如既往的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)讓我信心越來越強(qiáng)，成績也像攀登一樣步步高升。
孩子取得好成績時(shí)要贊揚(yáng)，在他失敗灰心時(shí)更需要鼓勵(lì)。我在高一高二曾經(jīng)長期穩(wěn)坐年級(jí)第一名，到高三就感覺力不從心，考得一次比一次差，從前五名掉到前十名，再到十幾名，有一次甚至到了三十幾名。我自己都喪失了信心，認(rèn)定自己無法挽回自己衰落的趨勢。父親就專門上利川，給我打氣，他說："沒有常勝將軍，勝敗乃兵家常事。你曾經(jīng)也是從差生奮斗到優(yōu)生，也曾遇到很強(qiáng)的對(duì)手以為無法超越，最后不還是超越了他成為毛壩的第一名嗎？現(xiàn)在你只是信心不足，信心不足就沒有動(dòng)力鼓勁復(fù)習(xí)，考試自然考不好。你要相信，既然曾經(jīng)行，現(xiàn)在你還是能行！"一席話讓我重拾信心，結(jié)果下一次果然考到了前三名。
我非常感謝自己的父母在我讀書這件事上花了如此多的精力，我能上個(gè)好大學(xué)，有一分靠父母的懲罰、兩分靠父母的鼓勵(lì)、三分靠父母的嚴(yán)加管理、三分靠從小到大遇到的責(zé)任心極強(qiáng)的老師，還有一分才是我自己的努力。我真誠的希望各位家長朋友能和幼兒園一起共同為孩子創(chuàng)造自由翱翔的藍(lán)天！正確的使用懲罰和贊揚(yáng)將使得您的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、充實(shí)奮斗的信心，并最終成為合格的公民、家族的希望和國家的棟梁！
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