總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來的發(fā)展做好準備。寫一篇完美的總結(jié)要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結(jié)的流暢度。接下來，讓我們一起來領(lǐng)略以下總結(jié)范文，它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇一
以生物、農(nóng)業(yè)為課題的學習。
生物科學。
所需知識的比例。
文科?????理科。
什么樣的一門學科研究一切是活的生物或曾經(jīng)是活的生物。
學生物科學的學生出國深造的機會很大，職業(yè)隨個人興趣有很大選擇余地。如：
教師——一般在高等院校工作，待遇福利社會地位都很好。起薪1000～3000元/月。
科研人員——在高等院校、國家或大公司科研機構(gòu)工作。起薪1000～5000元/月。
企業(yè)技術(shù)人員——在生物制品公司、企業(yè)、醫(yī)藥單位工作。起薪2000～3000元/月。
知本家——以技術(shù)入股組建自己的公司企業(yè)。起薪不詳。
報考什么樣的學校各校側(cè)重不同，選擇時要注意。
現(xiàn)在已有140多所高校開設(shè)了生物科學專業(yè)，其中北京大學、清華大學和中國農(nóng)業(yè)大學、武漢大學的生物科學在全國居領(lǐng)先地位。不同學校的生物科學或稱生物系，或為生命科學學院，其中所設(shè)專業(yè)很不一樣。不同專業(yè)興趣相差很大，將來的職業(yè)前景也不一樣，要慎重選擇。
相關(guān)專業(yè)找一找。
有關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)：生物醫(yī)學工程、醫(yī)學、生物技術(shù)、生物工程等。名稱不同但實質(zhì)相同的專業(yè)：生物學、生命科學。
專家提醒。
生物科學課程繁重，所以要求對它有較強烈的興趣，同時要求學習者是勤奮、思維活躍的，對他們的動手能力、合作能力要求也會很高。但個人發(fā)展前景不可估量。
f2。
081801。
以生物、農(nóng)業(yè)為課題的學習。
生物工程。
所需知識的比例。
文科?????理科。
什么樣的一門學科展現(xiàn)生物技術(shù)的巨大威力。
生物工程主要研究基因工程、遺傳工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程、細胞工程和發(fā)酵工程的理論及其在工、醫(yī)、農(nóng)、環(huán)境保護等部門中的開發(fā)和應(yīng)用，如研究改變遺傳因子組合，生產(chǎn)出有強抗病性的小麥；利用微生物的作用發(fā)酵香蕉，制作甜酒；還有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技術(shù)創(chuàng)造的；根據(jù)國際植物基因工程發(fā)展的新趨勢，還可以利用轉(zhuǎn)基因植物生產(chǎn)各種蛋白類藥物，吃了這類含藥物基因的食物，就可以起到治病防病的作用，等等。要求學習者有一定的生物、化學和物理基礎(chǔ)。
授課的內(nèi)容基礎(chǔ)與應(yīng)用并重，實驗課很多。
生物工程專業(yè)主要進行基因工程、遺傳工程、微生物技術(shù)以及現(xiàn)代生物化學分析分離技術(shù)為主的教學。除了一般生物學課程外，主要專業(yè)課有：分子生物學、基因工程原理、遺傳工程學、酶工程、發(fā)酵工程、現(xiàn)代生物化學及分子生物學實驗技術(shù)、現(xiàn)代微生物實驗技術(shù)、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代生化分析儀器使用及維修。學習中，掌握正確的實驗方法是必不可少的，如遺傳因子操作的基礎(chǔ)實驗，就是使用特殊酶，改變生物體的dna排列，然后植入細胞中改變微生物的遺傳因子，就從根本上改變了生物體的性質(zhì)。
畢業(yè)后干什么就業(yè)前景相當不錯。
由于生物工程與實際聯(lián)系緊密，學的內(nèi)容廣泛，前景極為光明。學生畢業(yè)后多半到海外深造，此外，還可以成為：
教師——到高等學校從事教學科研工作，起薪1000～1500元/月。
研究人員——到生物學、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵等機構(gòu)，從事科研工作，起薪1500～2000元/月。
研發(fā)人員——到各類生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物新產(chǎn)品開發(fā)。由于生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，這方面人才都有非常好的經(jīng)濟狀況。起薪一般為2000～3000元/月。
報考什么樣的學校專業(yè)名稱與側(cè)重隨各校的研究方向的差異各不同。
生物工程方面的專業(yè)在一些學校也稱為生物技術(shù)學系，國內(nèi)設(shè)有這個專業(yè)的院校有120多所，不同的學校其水平和側(cè)重點相差比較大。如果偏重基礎(chǔ)，可能為分子生物學專業(yè)。北京大學、清華大學的生物技術(shù)系師資和設(shè)備都是國內(nèi)第一流的。
相關(guān)專業(yè)找一找。
名稱不同但實質(zhì)相同的專業(yè)：生物技術(shù)。
專家提醒。
生物工程重視應(yīng)用，學習中會常年在實驗室做實驗，要求學生的動手能力很強。
個人檔案。
職業(yè)故事——畜牧獸醫(yī)師的一天。
果然，小高一踏進食堂，就急著說：“鐘老師，你去看看小鹿(鹿科動物，分布于南歐和兩伊地區(qū))吧?！?/p>
“怎么啦？一大早的，我還沒吃飯呢?！蔽亦洁熘f。
“小鹿4個蹄子都是血，昨晚上跑進大馬鹿圈里去了?！毙「哒f。
“什么？它怎么會過去的？”情況肯定不妙，三口兩口將早餐吃完，得趕緊去給小鹿療傷。
定連夜實施助產(chǎn)手術(shù)。助產(chǎn)術(shù)一直進行到午夜12∶38，才終于將胎兒產(chǎn)出?？墒?，小麋鹿由于生產(chǎn)時間過長，經(jīng)過搶救，最終還是缺氧死亡。沒能救活小鹿，看著沉浸在悲傷、痛苦中的母鹿，心里感到一陣難受。唉，不管怎樣母鹿畢竟安全了。
原來，這頭小鹿生下來已經(jīng)一個星期了，可能是由于這兩天母鹿乳房發(fā)炎了，不讓它吃奶，餓了，不小心跑到了大馬鹿的圈里。小高將小鹿抱了回來，我對它進行了仔細的檢查，小鹿身體發(fā)涼，受傷很重，已經(jīng)瀕臨死亡線了。趕緊給小鹿上藥、包扎，要來電熱器，找來牛奶喂給它吃。我心里清楚，做這些也不一定可以救回小鹿的生命，但希望它能在這個好的環(huán)境里奇跡般地好起來。
上班以后，對整個苑內(nèi)的動物進行巡視，對動物逐個觀察，了解其行為、體質(zhì)等，并記錄了一下整體的情況。還好，其他的都一切正常。我算是松了一口氣。然后我對小鹿的母親做仔細的觀察，了解其乳房炎的情況，看了看受傷的小鹿。下午整理資料，正忙著向電腦錄入文章的時候，突然，王副主任告訴我，有一只丹頂鶴好像不太對勁。我立即停下手里的活，趕赴丹頂鶴受傷地。發(fā)現(xiàn)了趴在草地上的丹頂鶴，經(jīng)過仔細的檢查，原來它的左腳的骨頭斷裂，無法站起來。叫來車將丹頂鶴拉到獸醫(yī)室，立即為它準備飲用清水，清洗傷口，消毒，打上夾板，找來小魚給它吃，并囑咐飼養(yǎng)員每天到湖里打些一點新鮮的小魚給它吃。就這樣，一天的時間在忙碌中悄悄過去了。而我也結(jié)束了一天的工作。說實話，每次能夠幫助它們我都感到特別的高興，否則心里很難受，脾氣也跟著不好。要知道野生動物不像家畜那樣能接近，經(jīng)常能夠接近它們的時候不是麻醉了，就是病入膏肓?？偟膩碚f，如何及早發(fā)現(xiàn)野生動物的異常就是一種挑戰(zhàn)，給野生動物當醫(yī)生的挑戰(zhàn)。
點擊職業(yè)。
職位基本信息。
職位名稱：畜牧獸醫(yī)師所在部門：生態(tài)研究室上級職位：室主任主要工作內(nèi)容/職責。
負責動物檢疫、防疫以及疾病診斷、治療；動物飼養(yǎng)的技術(shù)指導和管理；原始資料的收集、整理歸檔；相關(guān)的科學研究、科學普及教育。
任職要求。
知識/經(jīng)驗：獸醫(yī)知識、畜牧知識、生物生態(tài)學、野生動物及保護、實驗設(shè)計的知識，精通office系列軟件、相關(guān)行業(yè)知識。
工作能力：邏輯思維能力、良好的體力、人際交往能力、吃苦耐勞、對疾病死亡的承受力。
工作態(tài)度：以動物為中心、同情心、吃苦耐勞、勤奮、非常敬業(yè)、嚴謹、有創(chuàng)新性，不怕挫折。
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生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇二
（20xx年－20xx年，20歲至24歲）。
方向：臨床醫(yī)生。
總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更使對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。
1、個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容”
老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”
職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1、20xx－20xx年：
完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
2.20xx—20xx年：
3.20xx—20xx年。
通過學校組織的見習大致了解臨床一線工作，取得好成績，爭取入黨。
4.20xx--20xx年。
順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；
2、快速適應(yīng)能力欠缺；
3、身體適應(yīng)能力有差距。
4、社交圈太窄。
1、教育培訓方法。
（2）充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。時間：長期。
（3）攻讀碩士研究生學習機會。
2、討論交流方法。
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
3、實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇三
(1)自我評價。
對自己進行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點，而不想去理會缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動,意志力不夠強;對于別人,我會對向他們說過的話負責,但是,對向自己所說的,卻不怎么堅持.另外,我過于單純,很多社會上的現(xiàn)實事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。
(2)他人評價。
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導致組織能力比較弱。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃測評。
這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當?shù)脑~來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。
(1)興趣方面。
我比較喜歡與事物打交道，干有規(guī)律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學技術(shù)事業(yè)，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn)，才可能找到合適自己的職業(yè)。
(2)性格方面。
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關(guān)心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現(xiàn)出來;尊重約定，維護傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強烈的個人反應(yīng)。
(3)能力方面。
創(chuàng)造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨立性一般，社會性反應(yīng)一般，溝通能力有待進一步加強，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處;關(guān)注細節(jié)，把握事實。
(4)價值觀方面。
我的職業(yè)價值觀有3種類型:小康型,志愿型,技術(shù)型。
雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會地位;我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受;我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學，一定可以做得很好的。
3、自我認知小結(jié)。
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的優(yōu)點的同時，也看到了存在的缺點。
通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭。
由于現(xiàn)在是大一學生，對自己的專業(yè)沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀察和性要求極高的工作。
二、職業(yè)認知。
職業(yè)是我們實現(xiàn)夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個方面：，職業(yè)是人們謀生的手段;第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進入社會;第三，職業(yè)是一個人實現(xiàn)人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業(yè)的方式去實現(xiàn)。
職業(yè)的特點有經(jīng)濟性，社會性，技術(shù)性，連續(xù)性，規(guī)范性，統(tǒng)一和差異性。
從這些方面來說，職業(yè)可以維持社會的運轉(zhuǎn)，為社會創(chuàng)造財富，又能使個人維持生計，發(fā)展個性和承擔義務(wù)。
然而對職業(yè)外部環(huán)境進行分析，認識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇四
生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認為是以生物學的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。
掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學、生物化學、化工原理、物理化學、化學工程、生化工程、生物分離工程、微生物學、遺傳學、胚胎工程、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。
該專業(yè)對生物要求較高。該專業(yè)適合熱愛生物工程，對生物細胞培養(yǎng)、生物技術(shù)感興趣的學生就讀。
1.掌握微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等學科的基本理論和基本知識；
2.掌握生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)；
4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5.了解當代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
對自己進行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點，而不想去理會缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動，意志力不夠強;對于別人，我會對向他們說過的話負責，但是，對向自己所說的，卻不怎么堅持.另外，我過于單純，很多社會上的現(xiàn)實事，我想的往往不夠，考慮得不深，或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導致組織能力比較弱。
這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當?shù)脑~來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。
(1)興趣方面。
我比較喜歡與事物打交道，干有規(guī)律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學技術(shù)事業(yè)，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn)，才可能找到合適自己的職業(yè)。
(2)性格方面。
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關(guān)心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現(xiàn)出來;尊重約定，維護傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強烈的個人反應(yīng)。
(3)能力方面。
創(chuàng)造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨立性一般，社會性反應(yīng)一般，溝通能力有待進一步加強，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處;關(guān)注細節(jié)，把握事實。
(4)價值觀方面。
我的職業(yè)價值觀有3種類型:小康型，志愿型，技術(shù)型。
雖然我不追求虛榮，但我憧憬優(yōu)越，渴望有一定的小社會地位;我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受;我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學，一定可以做得很好的。
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的優(yōu)點的同時，也看到了存在的缺點。
通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭。
由于現(xiàn)在是大一學生，對自己的專業(yè)沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀察和性要求極高的工作。
職業(yè)是我們實現(xiàn)夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個方面：，職業(yè)是人們謀生的手段;第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進入社會;第三，職業(yè)是一個人實現(xiàn)人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業(yè)的方式去實現(xiàn)。
職業(yè)的特點有經(jīng)濟性，社會性，技術(shù)性，連續(xù)性，規(guī)范性，統(tǒng)一和差異性。
從這些方面來說，職業(yè)可以維持社會的運轉(zhuǎn)，為社會創(chuàng)造財富，又能使個人維持生計，發(fā)展個性和承擔義務(wù)。
然而對職業(yè)外部環(huán)境進行分析，認識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。
(1)學校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學是各學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學綜合性大學，擁有開展教學和科學研究的優(yōu)越資本，具備為學生成長成才服務(wù)的良好條件，是國家人才培養(yǎng)和科學研究基地。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚。倘若我在學校里好好用心，我想我應(yīng)該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了!
(2)社會環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯，進來經(jīng)濟不如以往，企業(yè)效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少，導致職業(yè)選擇和發(fā)展的機會有所減少，自然，也加重了就業(yè)局勢的進一步嚴峻;由于大學畢業(yè)生的數(shù)量日益增多，國家領(lǐng)導們越來越重視他們的就業(yè)問題;在文化方面，國家支持多樣化，引進先進外來文化與國內(nèi)交流，更提倡創(chuàng)新，從而使得文化日漸豐富，繁榮自由;在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進，勢不可擋。
(3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程，其行業(yè)方向就是食品?！懊褚允碁樘臁?，我相信，這個行業(yè)永遠不會萎縮。尤其近幾年，食品方面出現(xiàn)了很多嚴重的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。
在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標與規(guī)劃有所偏差，這時需要對職業(yè)生涯目標與規(guī)劃進行評估和做出適當?shù)恼{(diào)整，以更好地符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
這份職業(yè)規(guī)劃書做到此時，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我從這份規(guī)劃書里學到了很多，雖然我寫的內(nèi)容也許實在不怎樣，但那也不重要了，這并不是說我狂妄，而是想告訴大家，我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己。沒錯，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優(yōu)點，也時時在刻意回避缺點以致于我忘記了它。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇五
無論是已經(jīng)進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃，清楚知道自己的選擇，才能獲得社會的認可。下面是一份生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎參閱！
(1)自我評價
對自己進行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點，而不想去理會缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動,意志力不夠強;對于別人,我會對向他們說過的話負責,但是,對向自己所說的,卻不怎么堅持.另外,我過于單純,很多社會上的現(xiàn)實事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。
(2)他人評價
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認為與人之交，最重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導致組織能力比較弱。
這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當?shù)脑~來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。
(1)興趣方面
我比較喜歡與事物打交道，干有規(guī)律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學技術(shù)事業(yè)，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn)，才可能找到合適自己的職業(yè)。
(2)性格方面
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關(guān)心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現(xiàn)出來;尊重約定，維護傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強烈的個人反應(yīng)。
(3)能力方面
創(chuàng)造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨立性一般，社會性反應(yīng)一般，溝通能力有待進一步加強，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處;關(guān)注細節(jié)，把握事實。
(4)價值觀方面
我的職業(yè)價值觀有3種類型:小康型,志愿型,技術(shù)型
雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會地位;我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受;我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學，一定可以做得很好的。
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的優(yōu)點的同時，也看到了存在的缺點。
通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭。
由于現(xiàn)在是大一學生，對自己的專業(yè)沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀察和精確性要求極高的工作。
職業(yè)是我們實現(xiàn)夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個方面：第一，職業(yè)是人們謀生的手段;第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進入社會;第三，職業(yè)是一個人實現(xiàn)人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業(yè)的方式去實現(xiàn)。
職業(yè)的特點有經(jīng)濟性，社會性，技術(shù)性，連續(xù)性，規(guī)范性，統(tǒng)一和差異性。
從這些方面來說，職業(yè)可以維持社會的運轉(zhuǎn)，為社會創(chuàng)造財富，又能使個人維持生計，發(fā)展個性和承擔義務(wù)。
然而對職業(yè)外部環(huán)境進行分析，認識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。
(1)學校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學是各學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學綜合性大學，擁有開展教學和科學研究的優(yōu)越資本，具備為學生成長成才服務(wù)的良好條件，是國家人才培養(yǎng)和科學研究基地。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚。倘若我在學校里好好用心，我想我應(yīng)該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了!
(2)社會環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯，進來經(jīng)濟不如以往，企業(yè)效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少，導致職業(yè)選擇和發(fā)展的機會有所減少，自然，也加重了就業(yè)局勢的進一步嚴峻;由于大學畢業(yè)生的數(shù)量日益增多，國家領(lǐng)導們越來越重視他們的就業(yè)問題;在文化方面，國家支持多樣化，引進先進外來文化與國內(nèi)交流，更提倡創(chuàng)新，從而使得文化日漸豐富，繁榮自由;在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進，勢不可擋。
(3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程，其行業(yè)方向就是食品。“民以食為天”，我相信，這個行業(yè)永遠不會萎縮。尤其最近幾年，食品方面出現(xiàn)了很多嚴重的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。
：集中精力，關(guān)注焦點;工作熱情強烈，認真負責，值得信任;具有良好的協(xié)作技巧;能和他人建立起和諧友好的關(guān)系;講究實效的工作態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實可行;樂于助人;心態(tài)平和，有沖勁。
w(劣勢)：有些時候會感情用事;低估自己，難于維護自己的需要和利益;對反對意見過于敏感;工作緊張會壓抑;對整體和將來重視不夠;易被同時解決的太多工作弄得無所適從;管理能力較弱。
o(機會)：根據(jù)上面對外部環(huán)境的分析可知，食品這個行業(yè)面臨著重大考驗，但民以食為天，食品行業(yè)是不會那么快萎縮的!盡管近來出現(xiàn)金融危機，不過，食品的發(fā)展道路還很長。
t(威脅)：雖然前景可觀，但是由于大學畢業(yè)生數(shù)量日益增多等種種現(xiàn)狀，就業(yè)局勢持續(xù)緊張;另外就是競爭力上升;各企業(yè)對人才能力要求增高。
目前我是一個大一學生，所以對我來說，我的眼前目標就是：
首先，我要通過英語四級;由于我正在準備營養(yǎng)師的考證，所以我必須通過;其次，要過計算機等級考試;大三的時候通過英語六級，最后交上令人滿意的畢業(yè)論文，順利畢業(yè)。當然，在校期間，我希望自己能找到適當適量的兼職工作，鍛煉自己。比如，大一的第二學期我在飯?zhí)脦蛷N，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲，既交了朋友，又賺了生活費。
其實這些都是每個作為學生的簡單而實際的目標。這些短期目標的實現(xiàn)是簡單而容易的，因為只有有心人，世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學校的資源，堅定信心，好好學習，盡可能的不要浪費時間。說說英語吧，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力，并且還要多讀，就連看電影也盡可能看英文版的，一定要把英語給提高了。但其實最重要的還是我要相信自己，雖是降分才來到華農(nóng)，但大家的起點是沒多大區(qū)別的，我要相信我可以做到更好的自己。
作為一份職業(yè)規(guī)劃書，除了短期目標，更應(yīng)該想想長遠一點的。雖然我很清楚計劃不如變化，但是長期目標還是應(yīng)該有的。
經(jīng)過反復琢磨，我終于確定自己的首要目標是什么了：
首先，我想做一個健康食品研發(fā)者。我的專業(yè)是生物工程，本科四年畢業(yè)后，由于家里原因，我想直接出來工作，我暫時不想考研。但是我決定邊工作邊學習，努力做一個優(yōu)秀的健康食品研發(fā)者。大學期間，我會利用空余時間去上上網(wǎng)或者到圖書館去，甚至去拜訪老師，利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時刻關(guān)心外界的行情，了解最新動態(tài)，對比自己，看看有什么需要加強。對于一個學生來說，這也許有些空泛，但是，接下來的三年是可以發(fā)生很多事的。而且，既然我現(xiàn)在已找到目標，那么，在課堂上，我就應(yīng)該不會再走神了，我也就清楚了接下來的三年，有什么在等著我完成了。
假如我的學歷還不夠我做一個研發(fā)人員，那么，其次，我會選擇當一名營養(yǎng)師。目前我正在接受上課培訓，準備考證，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有很多，我得不斷地吸收知識，還要善于分配及利用空余時間，接受實踐機會，增加經(jīng)驗，做一位名副其實的營養(yǎng)師。當然，我的首要目標是不變的，營養(yǎng)師這個職業(yè)就像是汽車的.后備輪胎，但盡管是后備，它一樣還得充滿氣，一樣還得是真才實料，只有這樣，在有用之時，我才不至于不知所措。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇六
生物藥物是指運用微生物學、生物學、醫(yī)學、生物化學等的研究成果，從生物體、生物組織、細胞、器官、體液等。綜合利用微生物學、化學、生物化學、生物技術(shù)、藥學等科學的原理和方法制造的一類用于預防、治療和診斷的制品。
培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物技術(shù)和藥學基礎(chǔ)理論、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)的流程，能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高級實用人才。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生應(yīng)掌握生物化學、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，畢業(yè)后能從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。
名人學者。
趙鎧、王曉東、洪濤等。
主干課程。
生物化學及生物化學實驗、分子生物學及分子生物學實驗、藥理學及藥理學實驗、藥劑學及藥劑學實驗、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學、發(fā)酵工程、藥品與生物制品檢驗等。
學科要求。
該專業(yè)對生物要求較高。該專業(yè)適合熱愛生物工程，對生物分析、制藥研發(fā)感興趣的學生就讀。
知識能力。
1.掌握化學制藥、生物制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論和基本知識；
2.掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法；
3.具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；
5.了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；
6.熟悉掌握一門外語，具備聽、說、讀、寫能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃，也指企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系，中國職業(yè)咨詢網(wǎng)認為，職業(yè)生涯規(guī)劃是指客觀認知自己的能力、興趣、個性和價值觀，發(fā)展完整而適當?shù)穆殬I(yè)自我觀念；深入了解各種職業(yè)的需求趨勢以及關(guān)鍵成功因素，有效提升職業(yè)發(fā)展所需的應(yīng)變和決策技能。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達成功彼岸，對于企業(yè)來說，良好的職業(yè)生涯管理體系可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導，從人力資本增值的角度達成企業(yè)價值最大化。中國職業(yè)咨詢網(wǎng)借助測量學、人力資源管理學、組織行為學等相關(guān)學科經(jīng)典理論，結(jié)合中國特殊的企業(yè)管理實踐和個人性格特征，形成了比較完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。
2、第一部分：客觀認識自我。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己，即要全面認清自我，充分了解自己的興趣、能力特點、性格、自己的優(yōu)勢與劣勢與職業(yè)價值觀等，全面、科學地認識自我一般可以參考科學的人才測評報告。只有正確的認識自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。
正確的自我認識越來越受到各界的關(guān)注，哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好，還要列出三項成就并作說明，從中可見一斑。
3、第二部分：評估職業(yè)機會。
每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
選擇最佳的職業(yè)目標和發(fā)展路線。除了要正確認識自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機會，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機會，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。
對職業(yè)機會的評估切忌想當然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往，結(jié)果是費了九牛二虎之力進入城中，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊（realityshock），迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎，空自消磨。
4、第三部分：確定職業(yè)目標和路徑。
職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。
職業(yè)目標的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見，職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)至少應(yīng)考慮以下幾點：
（1）性格與職業(yè)的匹配；
（2）興趣與職業(yè)的匹配；
（3）特長與職業(yè)的匹配；
（4）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
5、第四部分：高效行動、終生學習。
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的運動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
彼得.圣吉在第五項修煉中說，企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學習的更快和更好，個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學習的時代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設(shè)定的職業(yè)目標。
6、第五部分：職業(yè)發(fā)展咨詢。
俗話說：“計劃趕不上變化”。是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。
7、發(fā)展過程中理想與現(xiàn)實的脫節(jié)幾乎人人都會碰上，對職業(yè)人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發(fā)生這種情況時，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對待當前工作。正確的做法是——穩(wěn)定中求發(fā)展。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇七
1.興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對生物醫(yī)學工程充滿了信心，對自己充滿了信心。
2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3.能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
4.優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點。
做事認真，謙虛謹慎。
對自己的工作負責。
心地善良，上進心強。
人品端正腳踏實地。
缺點。
沒有耐心缺少社會實踐。
解決自我認知中的劣勢和缺點。
做事效率低。
緊張時一點點口吃。
不太關(guān)心同學。
針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。
（2）向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
專業(yè)介紹：生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程技術(shù)學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術(shù)的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學科和邊緣學科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進一步探索生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是21世紀生命科學的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學工程專業(yè)。
主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學、定量生理學、醫(yī)學成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學儀器、普通生物學、細胞生物學、生物化學、遺傳分子生物學等。
隨著人民生活水平的提高和當今社會人們對自身健康的要求不斷提升，又因為21世紀是生物的世紀，所以我認為這個專業(yè)的前景還是無可限量的。但是，同時我們也要看到，這個專業(yè)在我國起步比較晚，目前的就業(yè)前景不是十分的樂觀，以下是關(guān)于我們這個專業(yè)就業(yè)的簡介；首先，我想說明：生物醫(yī)學工程和生物醫(yī)學以及生物技術(shù)差別是很大的，幾乎很少學到生物學知識，一般拿到的是工學的學位而不是理學，生物里的其他學科一般是理學，一直都是很難就業(yè)。其次，如果把生物工程放到生物學科里面來說的話，就業(yè)還是比較好的，當然是相對而言，畢竟工學更注重動手能力，會學到很多實用的東西。
環(huán)境分析：
1.家庭環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學生，自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻€上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作。
2.學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。這里的學風很好。我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
4.職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張。居我了解現(xiàn)在生物醫(yī)學工程的學生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識。
現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！
目標確定階段。
1.短期的職業(yè)目標（在大學期間）：
努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2.中長期的職業(yè)目標：
在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。
3.備選的職業(yè)目標。
找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
只有我們現(xiàn)在一小步一小步的邁出，才會有將來我們大踏步的前進甚至是一往無前的奔跑和在天空自由的高高的飛翔！人生擁有了目標，就像是大海上航行的船只有了導航，只有當我們對自己的職業(yè)生涯有一個較好的規(guī)劃時，我們才能夠更好的了解自己，樹立正確的人生觀，擇業(yè)觀。及時發(fā)現(xiàn)各種危害，為自己人生事業(yè)的成功指明方向，為今后自己的人生道路墊好腳石。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇八
性格內(nèi)向、直爽，待人熱情、樂于助人。
平易近人、脾氣隨和、誠實守信：信用是一個人在社會。
上立足基本的保證，也是以后發(fā)展的重要前提!
工作認真、勤奮、有責任心。
踏實穩(wěn)重、處事謹慎：青少年雖然不能少了一股闖進，
但也必須具有穩(wěn)重踏實、處事嚴謹?shù)淖黠L!
能力優(yōu)勢：
生長在農(nóng)村，從小就有吃苦耐勞的精神，性格堅毅!
工作勤奮認真，踏踏實實，在本學院團總支工作一年多中，使自己具有了一定的工作經(jīng)驗，使自己的溝通交流能力有了一定的提高。
胸懷遠大目標，家庭貧困的我從小就有一個遠大的夢想，那就是使自己的家人過上好日子，為社會創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自己的人生價值!
社會實踐能力強：從上大學的天起，我就努力使自己盡快獨立起來，經(jīng)常走出校園去了解社會，去掙錢、贏得經(jīng)驗!
能力劣勢：
自己的語言表達能力欠缺，上臺演講能力也有很大缺陷!語言是與外界交流溝通的工具，語言溝通是一個人與社會溝通基本的能力!
自己的科技創(chuàng)新能力不太強，至今還未獲得過什么科技發(fā)明獎項?，F(xiàn)代社會是一個高新技術(shù)的社會，必須具備科技創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)社會的高速發(fā)展!
自己身體方面缺陷，我本身是一個小兒麻痹癥患者，身體素質(zhì)方面會和別人有很大差別。所以，我必須在其他方面，去提高自己、完善自己，才能使自己真正超過別人!實現(xiàn)自己的人生價值!
處事能力并不太強、隨機應(yīng)變能力也有欠缺，這是所必須需要提高的!
喜歡看書，特別是人物傳記。讀這些書能讓我找到自己前進的動力，也能查找自己的不足。
愛好打乒乓球，下象棋。人生就像在下一盤棋，一步走錯了，就會決定你的輸贏。下棋講究布陣，人生也一樣!規(guī)劃好，才能步步為贏!
喜歡關(guān)注國際、國家大事。這能讓我保持對世界的時刻關(guān)注，了解社會動態(tài)!
愛好參加體育鍛煉，自己的身體狀況不太好，必須加強體育鍛煉，才能保證自己的精力充沛，才能有持久的動力去追尋自己的夢想!
人生價值觀：我認為，人生活在這個世界上，就應(yīng)該有所作為，體現(xiàn)自己在這個社會的價值!我堅信：有了明確的方向，有了堅毅的努力，就必將成就成功的人生!
社會價值觀：每個人在這個社會上，都有他存在的價值。人不能只為自己活著，更要為家人、為社會而活!窮則獨善其身，達則兼濟天下!
我生活在這個社會上，必定有我存在的社會價值。我堅信我的人生定將與眾不同，在追逐夢想的路上，一路前行，也許在行走的路上，會有很大的艱難險阻，但風雨過后，定會有彩虹，我堅信!
家庭對我的影響產(chǎn)生了深遠的影響，父母勤勞、樸實的性格永遠刻在了我的心里。父母那為我們勞累的身影給了我的動力!
家庭情況我出生在農(nóng)村，由于家庭的原因，從小我就養(yǎng)成了獨立自主的堅強性格。在農(nóng)村，也使我對土地有了深厚的感情，對農(nóng)民更有了真誠的敬意!是農(nóng)民養(yǎng)活了千千萬萬的中國人，是農(nóng)民蓋起了一座座高樓大廈!但農(nóng)民的生活卻不是那么樂觀!
從小生長在農(nóng)村的我，對土地有了深厚的感情，也有了畢業(yè)后到農(nóng)村發(fā)展自己的想法，農(nóng)村是一個很大的市場，有很大的發(fā)展空間，只要用自己所學的知識，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、搞好農(nóng)副業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民走向富裕的道路，使農(nóng)民真正過上好日子!
小時的我患上了小兒麻痹癥，雖然和別的同學不同，但父母一直沒有放棄對我的教育。在我的學習上給了我很大的鼓勵。一項爭強好勝的我，并沒有放棄對生活的希望，而是在其他方面奮力追趕別人。在學習上我一直是遙遙領(lǐng)先，是同學們的榜樣。
由于家庭貧困的原因，使我早早養(yǎng)成了獨立自主的堅強性格，把理想默默地埋在了心里，一定要成功，使家庭真正走上富裕的道路!
內(nèi)蒙古科技大學坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城-包頭，她始建于1956年，1960年更名為包頭鋼鐵學院，20xx年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學校并入，20xx年更名為內(nèi)蒙古科技大學。經(jīng)過近55年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。
內(nèi)蒙古科技大學是一所二本院校，在包頭市一所很知名的院校，但在全國內(nèi)并不是很知名。往往很多公司招聘都易看重學校的知名度，因此，就業(yè)壓力依然很大。所以，身處非名校的我們，一定要在科學文化知識方面超越別的學校，我們才能夠在激烈的競爭中贏得一席之地!
區(qū)重點學科，2個重點培育學科，1個省部共建教育部重點實驗室、4個自治區(qū)重點實驗室，2個自治區(qū)級和3個包頭市工程技術(shù)中心，2個自治區(qū)級和1個包頭市生產(chǎn)力促進中心，1個實踐訓練中心，75個實驗室。在校大學生應(yīng)該好好利用這些資源，提高自身的綜合素質(zhì)!
學校每個學院都設(shè)立學生會、社團等各種鍛煉自己的機構(gòu)，在學好科學文化知識的同時，也應(yīng)該抓住這些機會，積極參加各種課外活動，提高自己的領(lǐng)導能力、與人溝通能力。發(fā)揚自己的優(yōu)勢，提高自己的綜合素質(zhì)!以便更好地適應(yīng)這個社會!
內(nèi)蒙古科技大學圖書館是一所包頭地區(qū)館藏文獻多、現(xiàn)代化程度、服務(wù)全面的綜合性圖書館。里面藏書豐富，“知識改變命運，學習成就未來”，無論將來走向哪一個崗位，學習是你身處社會的根本，是你取得成功的基石!
在大學期間，每學期都有書畫比賽、演講比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等等各種去鍛煉自己的機會，好好利用這些機會，能夠發(fā)揚自己的優(yōu)勢、強項。學校周圍也有一些兼職工作，有一些可以讓你去接觸社會的機會!每個人都站在同一個平臺上，能不能跑在前面，那要看你的規(guī)劃、你的努力!
內(nèi)蒙古科技大學中的一些專業(yè)在全國內(nèi)都有一定的知名度，比如稀土、采礦等等。但學校大部分專業(yè)在全國內(nèi)并不是那么知名，怎樣在使自己所學不知名的專業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出，要看本人自己的努力!
我所就讀的是生物工程專業(yè)，是當今社會上具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，它已是當今世界發(fā)展快的專業(yè)之一?？v觀全球生物工程的發(fā)展將對各國的經(jīng)濟發(fā)展帶來重大的影響。從國際上來看，生物化工已成為化學加工工業(yè)中增長快的領(lǐng)域。截止到20xx年，世界生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年銷售額達1000億美元。
我國的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著“政府投入為引導，企業(yè)投入為主體，金融借貸為支撐，社會集資作為補充”的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來越多實驗室中的生物技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規(guī)模、高專業(yè)化的經(jīng)營公司，也不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)酵行業(yè)，取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營的化學加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統(tǒng)等各個領(lǐng)域，為在該行業(yè)就業(yè)的同學們開辟了一片大好前景。
而另一方面，我國的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用還不夠普遍，和世界發(fā)達國家還有一定差距。無論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開發(fā)人員，都存在嚴重不足的狀況。
雖說生物技術(shù)與信息技術(shù)并列為當今世界耀眼的“雙星”，有著不可估量的巨大能量與潛力，但放眼當前社會，生物工程專業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如it界那樣火爆得讓人眼紅，而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢頭也很不相配。
但看以往我校畢業(yè)生就業(yè)情況，就業(yè)形勢并不很樂觀，學生選擇考研的比較多，本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)。就目前的就業(yè)形勢來看，要想在自己所學的領(lǐng)域有一定的作為，要去考研，或者繼續(xù)深造，要比常人付出百倍的努力!
大學是一個舞臺，大學是一個人從學校走向社會的一個橋梁。大學將對一個人的成功與否產(chǎn)生深遠的影響!在大學中，不僅僅要學好科學文化知識，為將來走入社會儲備技能、知識，還要積極投入社會實踐，鍛煉自己的各方面能力!使自己真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的綜合性人才!
了解清楚自己的劣勢，就必須努力改正，積極鍛煉;了解清楚自己的優(yōu)勢，就能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在知己知彼的基礎(chǔ)上，那也必須有詳細的計劃去指引通向自己的人生理想，人生就像在海上行船，只有有了明確的方向，才能到達理想的彼岸!人常說，只有步步為營，才能步步為贏。在知己知彼和對社會環(huán)境綜合分析的基礎(chǔ)上，我為自己制訂了合理的實施計劃。
實現(xiàn)我的圓滿大學之旅【20xx年-20xx年】。
英語是現(xiàn)代大學生走進公司及社會所必備的語言，更是很多大學生畢業(yè)生找工作的敲門磚，很多企業(yè)在招聘時都要求英語必須通過四、六級!
英語也是一個人走出國門，繼續(xù)深造的重要工具。所以，在大學四年中，學好英語，將對一個人的一生產(chǎn)生深遠的影響!
我的實施步驟：
充分利用學校圖書館中的資料，每天早上晨讀選文或朗誦英語課文。
上課認真聽老師講課，抓住每次機會，積極發(fā)言，提高自己的英語表達能力!
每天堅持背記單詞，使自己積累一定的英語知識，在以后的英語四、六級做好充分的準備!
抓住每一個用英語交流的機會，鍛煉自己的口語能力，讓自己說一口流利的英語，為以后的考研、出國發(fā)展做好更充分的準備!
每一個成功的取得都不是偶然的，縱然計劃規(guī)劃的再合理，若沒有采取行動，一切都是徒勞!其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗!
每個人都有他存在于社會上的價值，我不愿自己的一生就這樣平平凡凡地度過，為了家人的期待，為了老師的厚望，更為了自己心中的夢想，也為了全中國的農(nóng)民，我必須乘風破浪，揚帆遠航，即使遇到再大的困難，我也要沿著我的夢想之路，永不退縮!我要書寫我不平凡的人生!
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇九
新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：(2015~2015年)現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過cet-6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
2) 科學技術(shù)方面:：認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。
3)文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,展示個人能力。
4)技能培訓方面：雖然通過了英語四級,但仍達不到預定目標,我決定下學期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過。
5)學業(yè)方面：提高自身素質(zhì),保證學習質(zhì)量,學時應(yīng)注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專。本學期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學習做好準備。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十
我選擇教師這個職業(yè)，它剛好在我的so區(qū)域，也就是優(yōu)勢與機會并存的范圍。因為我本身有著比較優(yōu)秀的專業(yè)成績，這樣作為一個教師的基本要求我能很好的滿足。由于專業(yè)的原因，我的表現(xiàn)能力是不錯的，即時剛剛進入教師行業(yè)，我也不會在一個班的學生前面出現(xiàn)緊張或者怯場，而且我的語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好的第一印象，我的性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好的溝通，也能很容易的讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生將會始終抱著希望地去幫助、教導他們。我的家庭對于我當一名教師也是非常的支持，可以說我的家人都對教師有著相當?shù)暮酶?，我更是從小就希望自己成為一個人民教師，在講臺這個光榮的舞臺上演奏人生精彩華美的樂章。
生力量去努力的時候，作為國家棟梁的年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育，如何讓他們成為高素質(zhì)的綜合型人才，這關(guān)系到祖國的發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類文化與知識的傳播者，教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此，于公于私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要的。而且不光是課程教師，專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今的家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有最好的生活，最優(yōu)秀的能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是最容易親近人心的，這也是大部分家長的第一選擇。從現(xiàn)在各類音樂教室紛紛興起學生人數(shù)依然火熱的現(xiàn)狀分析，音樂教師數(shù)量仍然未能滿足學生學習的需要。
選擇教師這個職業(yè)是我經(jīng)過深思熟慮之后最好的選擇，是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會的發(fā)展方向，因此在以后的職業(yè)規(guī)劃中，教師將是我的主要目標。
演員。
演員這個職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個區(qū)域內(nèi)，我有一定的優(yōu)勢，但是存在著大量的競爭和不利，不過同樣也存在著一定的機會。由于專業(yè)的關(guān)系，我常會登上舞臺演出。因此我有著一定的舞臺經(jīng)驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入的去進行自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉(zhuǎn)變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢。不過因為現(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名，對于成功希望能走上捷徑，因此行業(yè)內(nèi)競爭會很激烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)的人，我在表現(xiàn)的能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長時間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢。
但是可以看到，現(xiàn)在在演員這個行業(yè)里面機會還是有的?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來了各種各樣的機會，像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看，雖然消費群體仍然較小，但是發(fā)展?jié)摿ο喈敶?。相對中國的人口來說，中國電影的市場確實不夠發(fā)達，然而作為一個擁有世界上最多人口的國家，其電影市場的擴展空間是不可限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展著，人們物質(zhì)水平上升了，對于娛樂生活的要求也會上升，因此中國電影電視市場的擴展將是必然的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登臺的機會，這又帶來了很多機會。
在演員這個wo區(qū)域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標。
四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十一
大學生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當今的大學生更顯得尤為重要。以下是大學生英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考。
一、自我分析。
1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。市場營銷等工作，具體情況是就讀師范英語專業(yè)，因此日后成為教師的可能性較大。
2、關(guān)于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。
3、個人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因為具有較強的文字功底，作為英語專業(yè)學生口語也還不錯，因此認為自己可以勝任英語翻譯類工作。
4、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。
6、社會環(huán)境分析：在當今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴峻，每年的大學畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長，但工作崗位卻沒有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強并有意向從事英語方面工作的人。
7、職業(yè)環(huán)境分析：英語專業(yè)目前存在人才過剩問題，發(fā)展趨勢今年內(nèi)繼續(xù)過剩，行業(yè)匹配以大中小學英語教師及涉外翻譯人員為主。
職業(yè)分析：英語教師工作內(nèi)容即教授學生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。
二、職業(yè)定位。
內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素：本人有較強的敘述表達能力及語言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。
外部環(huán)境因素：因為二十一世紀進入與世界接軌的時代，英語和計算機是新時代人才必備技能，英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強。
三、計劃實施。
短期計劃。
20xx年至20xx年，大學畢業(yè)時要達到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機二級證書，相關(guān)翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎(chǔ)，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進行第二外語的學習，并參加雅思考試，計劃達到七點零通過出國語言關(guān)，大四考過英語專業(yè)八級。在此期間專業(yè)學習達到一個相對完備的層面，同時應(yīng)適應(yīng)社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。大一以適應(yīng)大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主。
中期計劃。
20xx年至20xx年，畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi)，走上英語教師工作崗位;第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學制一年，那么畢業(yè)后第二年拿到教育學或是心理學碩士學位，隨即回國，進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應(yīng)職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準備。
長期計劃。
20xx年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期，家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代，經(jīng)濟開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮。
總結(jié)：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進行，并依據(jù)實施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進行及時評估與修正。
進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應(yīng)職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準備。
職業(yè)規(guī)劃：高考選專業(yè)六步走。
做好職業(yè)定位和規(guī)劃，是高考專業(yè)、院校選擇的基礎(chǔ)，科學填報志愿可以遵循"六步走"的原則。
第一步、自我分析。
需要解決的問題：自我認知，包括興趣、價值觀的分析。
這是解決后面所有問題的重要基礎(chǔ)。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、興趣、志向和價值觀等方面。
在高中這個階段，要從日常生活學習中來觀察出一個人真正的興趣和未來的潛力，不是件容易的事。因為在這個階段，高中學生的價值觀、世界觀和人生觀都沒有定型，可塑性還很強，未來的發(fā)展環(huán)境、際遇等也都存在相當大的變數(shù)。有可能目前的興趣只是這一階段的求知欲或好奇心的體現(xiàn)，成績好的科目也未必代表她真正的興趣。鑒于這些因素，對于孩子深層潛力的發(fā)掘，可以交給專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師，通過科學的技術(shù)手段來做一個比較確切的方向判定，避免出現(xiàn)較大的偏差。
第二步、個人條件評估。
需要解決的問題：成績、家庭條件的承受能力的評估。
興趣很重要，但不能作為決策的唯一依據(jù)。高考是篩選人才的考試，自身的成績也至關(guān)重要，這是選擇的現(xiàn)實條件。有的熱門專業(yè)報考的人數(shù)很多，招生人數(shù)卻很少，很有可能你的分數(shù)上了該學校的分數(shù)線，但不夠你所報考的專業(yè)，這很可能就會在本校內(nèi)調(diào)劑專業(yè)，而調(diào)劑的專業(yè)也許并非你的興趣所在。
此外，家庭條件的承受能力也需要考慮在內(nèi)。讀大學是四年的時間，子女讀書時的所有花銷都要家里承擔，是一筆不小的開銷，如果為此要讓一個家里背上沉重的經(jīng)濟負擔，那就需要慎重考慮。在一線城市的大學，花費會比二線城市要高。這在選擇院校時也是需要考慮的因素。
第三步、選定專業(yè)大方向。
需要解決的問題：了解目標專業(yè)背景及相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景。
選擇專業(yè)，其實就是在選擇你今后大致的就業(yè)方向。在對自己有清晰的認知和對現(xiàn)實條件的確切評估下，要選擇什么樣的專業(yè)，應(yīng)該在腦子里有一些輪廓了。但是，這個專業(yè)的現(xiàn)狀如何，前景如何?心里還是有很多不確定。此時，不妨找這個行業(yè)的相關(guān)人士了解情況，多方打聽。
如果有關(guān)各類專業(yè)和就業(yè)前景的資料收集有困難，并且自己拿捏不準，向陽生涯建議可向?qū)I(yè)的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)進行咨詢。專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)的專家對行業(yè)發(fā)展都有長時間的關(guān)注和深入的研究，他們的觀點和意見對你的選擇和判斷會有很大幫助。
第四步、選學校。
需要解決的問題：鎖定幾個目標學校，搜集資料了解校況。
在已經(jīng)有了大致專業(yè)方向的判斷，那么再來選擇學校。可以選定的專業(yè)，把有這些專業(yè)的學校做個簡單的先后排名，綜合自己的實際情況選定幾個目標，有條件的家庭可以利用假期時間，到各學校去進行實地考察。既能收集到一些實際的資料，對孩子也是一種有效的鞭策。
需要解決的問題：確保方案可執(zhí)行性和合理性。
經(jīng)過以上四步的層層確認，形成了初步方案，那么，選定的專業(yè)和學校是否適合你，是否科學、可行?要評估可行性，就需要請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師對你的初步方案提供技術(shù)性的評定。如果你的初步方案符合你個人的特質(zhì)及發(fā)展需要，那么恭喜你，你要做的就是埋頭苦學，努力朝你的目標邁進;如果初步方案仍然有盲點存在，那么很可能你的方案就需要職業(yè)規(guī)劃師幫你進行調(diào)整。
向陽生涯提醒考生和家長，高考填志愿關(guān)系到未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，切不可憑感覺來定奪，一定要請對專業(yè)發(fā)展、未來行業(yè)前景和就業(yè)發(fā)展趨勢十分了解，并能夠準確評估小孩性格、興趣和價值觀的專家來對方案進行判定，切莫草草了事。今年以來，向陽生涯已接受了上百位家長和考生關(guān)于高考填報志愿的咨詢。
第六步、確定方案。
在方案最終確定后，相信解決的不僅僅是專業(yè)和學校的選擇問題，更是有了一個職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的雛形。那么，緊接著就是拿出強有力的行動力向目標進發(fā)吧。
高考填志愿選專業(yè)是人生的關(guān)鍵一步，太多考生，太多的家長在迷茫、緊張、不知所措中做出了并不科學的決定。等到事隔四年，又有多少畢業(yè)生感嘆"早知如此，何必當初"，多少家長為子女的就業(yè)問題焦心。向陽生涯提醒全國的考生和家長，請在這關(guān)鍵時刻，務(wù)必仔細考慮，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好規(guī)劃，為未來的職業(yè)之路做出正確的選擇!
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十二
1.堅持每天抽出一個小時來提高英語聽說能力，每天睡前背30個英語單詞，增加詞匯量，通過大學英語6級考試。
2.主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測試成績?nèi)孕璞３衷?0分以上。
3.每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師，上專業(yè)小課。
4.每月參加青年志愿者活動，增強服務(wù)意識。
5.成為中共黨員。
6.繼續(xù)參加勤工助學。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十三
能力與機會并存，機會總是給有準備的人。
社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實現(xiàn)自身價值。
計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，
我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報。時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，
積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們!
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信:天生我材必有用!!!!!
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十四
演員這個職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個區(qū)域內(nèi)，我有一定的優(yōu)勢，但是存在著大量的競爭和不利，不過同樣也存在著一定的機會。
由于專業(yè)的關(guān)系，我常會登上舞臺演出。因此我有著一定的舞臺經(jīng)驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入的去進行自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉(zhuǎn)變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢。
不過因為現(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名，對于成功希望能走上捷徑，因此行業(yè)內(nèi)競爭會很激烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)的人，我在表現(xiàn)的能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長時間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢。
但是可以看到，現(xiàn)在在演員這個行業(yè)里面機會還是有的?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來了各種各樣的機會，像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看，雖然消費群體仍然較小，但是發(fā)展?jié)摿ο喈敶?。相對中國的人口來說，中國電影的市場確實不夠發(fā)達，然而作為一個擁有世界上最多人口的國家，其電影市場的擴展空間是不可限量的。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展著，人們物質(zhì)水平上升了，對于娛樂生活的要求也會上升，因此中國電影電視市場的擴展將是必然的。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登臺的機會，這又帶來了很多機會。
在演員這個wo區(qū)域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標。
四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃。
發(fā)奮努力的學習是成功的必備條件，也是做一個大學生的分內(nèi)之事。為了實現(xiàn)我的目標，我為自己擬訂了未來三學年的學習計劃。
生物工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書篇十五
1.了解自己的專業(yè)，參加學校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。
2.認真學習專業(yè)任選課，來充實自己。
3.每天抽出一個小時來提高英語聽說能力，每天睡前背30分鐘背20個英語單詞，爭取通過4級。
4.在校內(nèi)參加勤工助學，擔任學生助理，提高自己的交際能力。
5.參加學校內(nèi)的各種課外活動：學生會的活動，征文比賽等。
6.成為中共預備黨員。
7.期末考試平均分在80分以上。
8.暑假學會汽車駕駛，拿到汽車駕駛證。
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