最新演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 08:24:10
最新演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式(5篇)
時(shí)間:2023-01-15 08:24:10     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式篇一

1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)

2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)

3、正文

4、結(jié)尾(如:謝謝大家)

講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。

講演稿的標(biāo)題無固定格式,一般有四種類型。

1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。

2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號,根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn),以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文

演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式篇二

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、語言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語言上做到生動感人。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期,迎來了嚴(yán)熱的暑假。

放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛,??!睡懶覺的感覺真好??!我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。再也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。

放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了,再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成。暑假里,我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè),拿起那些上學(xué)時(shí)不允許看的漫畫、小說。

放假的感覺真好!

快樂的時(shí)間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視,因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z成績不太理想,所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。

媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書,要求我每四天背一課,每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時(shí)間都沒有寫完的字帖,要求我一天寫一面,一個(gè)暑假寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班,雖然很有趣但從家到中央廣場上課,不僅路途遙遠(yuǎn),還要每天不到九點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺。

不知不覺,我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè),但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

我的暑假生活豐富多彩,有苦有樂,收獲很多。其中一個(gè)感覺每年都有:一開學(xué)我就盼放假,可一放假我又想上學(xué)。

謝謝大家!

演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是xx年級xx班的xxx,今天我演講的主題是"感恩就是回報(bào)"。

有人說感恩是為了回報(bào)別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人,快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。

郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚(yáng)的樂章,這是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;飄動的晴空是白云對藍(lán)天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對大山依靠的感恩。

許多東西可以再尋找,但父母一生卻只有一個(gè)。珍重!珍重!不曾忘,當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),想到養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人充滿了心酸和孤獨(dú)。同學(xué)們,聽完這篇文章后,你們內(nèi)心世界的某個(gè)角落有觸動嗎?如果沒有珍惜過,請好好珍惜!當(dāng)你后悔錯(cuò)過了明媚的太陽時(shí),也一定會錯(cuò)過閃耀的星星。

感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因?yàn)樗麄?,我們才會有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因?yàn)槲覀兺使部?,肝膽相照;感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會吧!我們才有美好的未來!

同學(xué)們,你們明白感恩嗎?感恩是需要行動的。當(dāng)你吃美味的食物時(shí),難道你不感恩父母無私的關(guān)懷嗎?當(dāng)你在舞臺上成功的時(shí)候,不會感恩你朋友的鼓勵嗎?

請不要吝嗇你的感恩之情,當(dāng)你被別人關(guān)心時(shí),請真誠地說“謝謝”,并真誠地微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí),伸出你溫暖的手,抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓卸鳎蚁嘈盼覀兾磥淼穆凡粫茈y走。

一粒沙子可以容納一束陽光,一個(gè)行動可以見證一個(gè)道德品質(zhì),一方土地可以養(yǎng)育一種人品,一個(gè)社會可以培養(yǎng)你的感恩之心。

同學(xué)們,請快點(diǎn)行動!回報(bào)他人,回報(bào)社會,回報(bào)自然,當(dāng)你心中有感恩時(shí),你會得到什么?請想一想。

感恩所有,明天,它將結(jié)出許多美好的果實(shí),讓我們擁有巨大的財(cái)富!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

演講稿格式標(biāo)準(zhǔn)格式篇五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

上午好!

一元復(fù)始,萬象更新。今天我們在這里隆重集會,舉行20xx年春季開學(xué)典禮。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校師生道一聲真誠的祝福和誠摯的問候:老師們,同學(xué)們,歡迎你們回到美麗的甲高中學(xué)!

回首過去的20xx年,我們心中有一份釋然和感動。這一年,梁坤老師被評為縣“十佳師德標(biāo)兵”,他單腿在樓梯間跳躍的情景是校園里最美麗的風(fēng)景,他的故事感動了全縣的父老鄉(xiāng)親,人們在記住梁坤老師的時(shí)候也記住了甲高中學(xué)。

這一年,甲高中學(xué)逐漸得到家長和社會的認(rèn)可,許多語言感動了我們一年。家長由衷的感嘆:“這些娃娃教得乖,花點(diǎn)錢都值得”;居民情不自禁的贊美:“甲高中學(xué)變了,學(xué)生聽話了”;各級領(lǐng)導(dǎo)驚喜的感言:“甲高中學(xué)一年時(shí)間變化很大,有特色,可以打造成窗口學(xué)校”。

這一年,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜成績。盤點(diǎn)一下,很多該寫入學(xué)校的發(fā)展歷史,讓我們永遠(yuǎn)銘記。xx教育全面推開,甲高中學(xué)成為渝東片區(qū)唯一的“xxxx教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?;藝體特色成效初顯,獲得縣中學(xué)生運(yùn)動會女子田徑團(tuán)體第三名和男子籃球第四名的好成績;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量綜合排位上升了6個(gè)名次,列全縣中等學(xué)校的16位;學(xué)生習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),學(xué)校被縣司法局命名為“青少年法制教育基地”。

這一年。學(xué)校的生本教育實(shí)驗(yàn)先后被xxxx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xxx網(wǎng)、xxx研究網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體整版報(bào)道;xxx教授到學(xué)校指導(dǎo)生本教育實(shí)驗(yàn)被縣電視臺在新聞欄目中播出;學(xué)校黨建工作《一個(gè)拓展,五個(gè)結(jié)合》被縣教委以簡報(bào)的形式發(fā)出;學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)曾被作為全縣寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)的樣板;xxx教育網(wǎng)8次、xx網(wǎng)4次對學(xué)校的事跡進(jìn)行了報(bào)道。

這些成績的取得,離不開社會各界的關(guān)心支持,更離不開全體師生的辛勤付出,在此我再次代表學(xué)校行政、黨支部向你們表示衷心的感謝!

展望20xx年,我們信心百倍,激情滿懷。今年,是我們實(shí)現(xiàn)“xxxx”辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵之年。春季,是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵學(xué)期,我們的工作目標(biāo)是:縱深推進(jìn)“生本教育”課程改革,形成生本教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié);擴(kuò)大藝體教育成果,編寫藝體教育校本教材;啟動縣級課改示范學(xué)校、縣級民主管理示范學(xué)校和縣級德育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作;全面推進(jìn)學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校督導(dǎo)綜合排名進(jìn)入前10名和教學(xué)質(zhì)量綜合排名前12位的目標(biāo);進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間,夯實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓“四個(gè)平臺”成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;完善校本資料,編輯《甲高中學(xué)學(xué)校管理手冊》,并啟動校志的編撰工作。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)。一是建立迎進(jìn)送出的教師培訓(xùn)長效機(jī)制,力爭在春季完成40人的外派培訓(xùn)任務(wù);二是進(jìn)一步夯實(shí)校本培訓(xùn),建立年級組、教研組、學(xué)?;拥呐嘤?xùn)機(jī)制,形成外出培訓(xùn)人員的校內(nèi)匯報(bào)培訓(xùn)機(jī)制;三是要加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn),培訓(xùn)的主要任務(wù)是轉(zhuǎn)變觀念和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。四是加強(qiáng)對家長的宣傳培訓(xùn),讓社會、家庭認(rèn)可并配合學(xué)校的生本教育。

2、改善教育教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)效率。一是力爭在開學(xué)兩周內(nèi)完成校園網(wǎng)建設(shè);二是力爭在開學(xué)一月內(nèi)完成教室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3、進(jìn)一步做好備課、上課和小組建設(shè)工作。一是要提高集體備課的質(zhì)量,要研究設(shè)計(jì)好前置作業(yè),教師在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上要結(jié)合班級特點(diǎn)作適當(dāng)調(diào)整,使其更具針對性,課后要認(rèn)真反思課堂教學(xué)的得失,以便改進(jìn)教學(xué);二是要上好優(yōu)質(zhì)課、公開課、展示課、研究課,每周每個(gè)教研組要有一位教師上生本教育的研究課,同樣的內(nèi)容至少上兩次;三是要加強(qiáng)小組建設(shè),要搞好優(yōu)秀小組的周評月表彰活動。

4、提高開會、升旗儀式、大課間活動的質(zhì)量。一是進(jìn)一步規(guī)范會議出勤,提高會議的質(zhì)量和效率;二是提高升旗儀式的質(zhì)量,做好學(xué)生表率,提升教師團(tuán)隊(duì)精氣神;三是倡導(dǎo)組建教師的大課間活動方隊(duì)。

5、做好對優(yōu)秀教職工的表彰獎勵工作,營造積極向上的成長氛圍。要結(jié)合學(xué)校的多元激勵機(jī)制,利用學(xué)校的宣傳陣地定期將受表彰老師的事跡進(jìn)行公布。

6、要充分發(fā)揮支部的引領(lǐng)作用、工會的組織作用、教代會的監(jiān)督作用,建立師德師風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制,要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“一講、二評、三公示”等活動拓展至全體教職員工,進(jìn)一步調(diào)整狀態(tài),增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,使老師們能主動用生本理念指導(dǎo)教育教學(xué),用客觀的心態(tài)對待學(xué)校管理,用辯證的眼光審視學(xué)校發(fā)展。

7、一是進(jìn)一步調(diào)整完善各種制度,用“師本”的觀點(diǎn)審視現(xiàn)有制度,使制度更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)、更細(xì)致、更人文、更具可操作性。二是加強(qiáng)制度的宣傳,營造制度文化氛圍,形成老師自治體系,增加制度的公信度和透明度;三是要狠抓制度的落實(shí),建立處罰申訴機(jī)制,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督力度,建立工作失誤登記制度。

8、一是搞好學(xué)月評研,提高評研試卷質(zhì)量和監(jiān)考閱卷質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)月評研的`測試、導(dǎo)向、彌補(bǔ)的功效;二是搞好隨堂聽課和推門聽課活動,行政每周不得少于兩節(jié)課且要主動與教師交流,教務(wù)處要對每周的聽課做點(diǎn)評和小結(jié);三是要做好教學(xué)常規(guī)檢查,要嚴(yán)把教案檢查和作業(yè)檢查關(guān),要實(shí)現(xiàn)作業(yè)的全方位批改(教師批改為主,輔之以學(xué)生批改;集體批改為主,輔之以面批等等);四是做好教學(xué)意見的收集反饋工作,及時(shí)收集老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑和迷茫,并及時(shí)組織人員研究解決,每月要收集學(xué)生的教學(xué)評價(jià)意見,并作為對教師評價(jià)的依據(jù)之一。

9、一是抓好畢業(yè)班的后期管理。教學(xué)要做好突優(yōu)、扶中、幫差工作,確保完成今年的目標(biāo)任務(wù),管理上要充分調(diào)動全體教師的積極性,全體師生要心往一處想,勁往一處使,不到畢業(yè)不放松;二是要充分發(fā)揮年級組在提升質(zhì)量中的重要作用,建立啟動質(zhì)量問責(zé)機(jī)制;三是充分利用學(xué)校的圖書室、閱覽室和班上的圖書角等讀書陣地,在學(xué)校大興讀書之風(fēng),讓瑯瑯書聲、馨馨書香溢滿校園。

10、一是進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,將每周訓(xùn)練課落到實(shí)處,提高學(xué)生干部管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治,全方位提升學(xué)生文明素養(yǎng);二是建好“四個(gè)平臺”,使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;三是進(jìn)一步搞好大課間活動和興趣小組建設(shè),將素質(zhì)教育“個(gè)十百千萬”工程引向深入;四是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生著裝和學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),營造和諧共生的育人氛圍。

新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開,我希望老師們在新學(xué)期里能緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),調(diào)整狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,推陳出新,讓自己的每天活得精彩,過得快樂。我希望同學(xué)們能深刻領(lǐng)會學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),遵規(guī)守紀(jì),尊老愛幼,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為自己的錦繡前程準(zhǔn)備。

最后,我相信:通過全校師生的共同努力,我們的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)注定會實(shí)現(xiàn)!

謝謝!

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