在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的對(duì)象和范圍。這些總結(jié)范文包含了不同類(lèi)型和不同風(fēng)格的總結(jié)寫(xiě)作。
評(píng)課的總結(jié)篇一
聲樂(lè)課是學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的重要環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲方法，培養(yǎng)學(xué)員具備歌唱的能力。我選擇參加聲樂(lè)課，是為了提高自己的音樂(lè)技能，并更好地表達(dá)情感。
二、參與者和活動(dòng)。
參與者包括聲樂(lè)教師和聲樂(lè)學(xué)生，課程涵蓋了基礎(chǔ)聲樂(lè)技巧、歌曲表演和樂(lè)理知識(shí)等內(nèi)容。課程形式多樣，包括小班教學(xué)、個(gè)體指導(dǎo)、小組討論和公開(kāi)表演等。
活動(dòng)方面，我積極參與課堂討論，向教師請(qǐng)教問(wèn)題，并與其他學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得。此外，我還參加了多次公開(kāi)表演，鍛煉了自己的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。
三、具體經(jīng)歷和感受。
在聲樂(lè)課上，我通過(guò)基礎(chǔ)聲樂(lè)技巧的學(xué)習(xí)，掌握了正確的發(fā)聲方法，聲音變得更加明亮、有力。在歌曲表演方面，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)歌曲的情感，使觀眾能夠通過(guò)我的演唱感受到歌曲的內(nèi)涵。樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂(lè)的理解更加深刻，能夠更好地把握作品的節(jié)奏和旋律。
在公開(kāi)表演環(huán)節(jié)，我克服了緊張情緒，通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，逐漸找到了舞臺(tái)上的自信。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在發(fā)聲和表演方面存在的問(wèn)題，并積極向教師請(qǐng)教，努力改進(jìn)。
四、反思和總結(jié)。
通過(guò)這次聲樂(lè)課，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的艱辛和成就感。聲樂(lè)課不僅讓我學(xué)會(huì)了正確的發(fā)聲方法，還提高了我的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成作品。
總結(jié)這次聲樂(lè)課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在發(fā)聲技巧方面還需要加強(qiáng)，需要更加深入地學(xué)習(xí)和練習(xí)。此外，我還需要提高自己的舞臺(tái)自信，更加自如地表現(xiàn)自己。為了更好地提高自己的技能，我計(jì)劃在課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，積極參加各類(lèi)演出，鍛煉自己的表達(dá)能力。
評(píng)課的總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，x年即將過(guò)去，十二月份是蕭瑟的一個(gè)月，更是寒冷的一個(gè)月，但是學(xué)習(xí)部的工作熱情卻沒(méi)有因此而松懈，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月即將結(jié)束之際，我部門(mén)更是高唱學(xué)風(fēng)建設(shè)主旋律之歌，繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，力求活動(dòng)完美結(jié)束。
在十二月份上旬，我部門(mén)負(fù)責(zé)“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的匯總工作，我們仔細(xì)分析各部門(mén)所報(bào)的和數(shù)據(jù)，并且秉著公平、工作、公開(kāi)的原則，從出操率、早晚自習(xí)出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會(huì)等方面對(duì)我系各專(zhuān)業(yè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比和考核，最終在我部門(mén)的辛勤工作下，“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)實(shí)至名歸。這都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)團(tuán)學(xué)聯(lián)其他部門(mén)的密切配合，更加離不開(kāi)我系莘莘學(xué)子良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在活動(dòng)開(kāi)展和結(jié)束之后，我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步完善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情進(jìn)一步提高，這為我院營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍做出了巨大的貢獻(xiàn)。
為在院級(jí)“第五屆真我風(fēng)采”辯論賽中取得好成績(jī)，我部門(mén)辯論隊(duì)成員在領(lǐng)導(dǎo)老師的.指導(dǎo)下，積極努力，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，已經(jīng)進(jìn)入半決賽階段。我部門(mén)成員更是陪同訓(xùn)練，為辯論隊(duì)提供良好的后勤服務(wù)，這為我系辯論隊(duì)提供了強(qiáng)大的后盾。
隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的結(jié)束，我部門(mén)開(kāi)始進(jìn)入對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的總結(jié)以及匯總階段。我部們匯總了學(xué)風(fēng)建設(shè)月開(kāi)展以來(lái)在我部門(mén)說(shuō)舉辦的活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并將名單上報(bào)辦公室，以便對(duì)這批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，彰顯我系風(fēng)采，鼓勵(lì)廣大同學(xué)們繼續(xù)努力。同時(shí)，我部門(mén)完成了學(xué)風(fēng)建設(shè)月部門(mén)活動(dòng)的各項(xiàng)總結(jié)工作，我部門(mén)所有成員都以書(shū)面形式上交了一份總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，秉承了學(xué)習(xí)部在批判中進(jìn)步的優(yōu)良風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)部的活動(dòng)并未因?yàn)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)月的結(jié)束而停止，在接到開(kāi)展有關(guān)20xx年度“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)策劃大賽的通知后，我部門(mén)開(kāi)始積極部署起來(lái)，為確?；顒?dòng)的真實(shí)性與廣泛性，我部門(mén)與12月18日召開(kāi)了20xx年度“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)策劃大賽武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院選拔賽動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支書(shū)記侯亮榮老師和副主席徐銀龍學(xué)長(zhǎng)出席了本次的大會(huì)，年級(jí)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人以及各班班長(zhǎng)參加了這次的會(huì)議。在會(huì)議中，侯亮榮老師發(fā)表了講話，同時(shí)我們向各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)傳達(dá)了比賽精神。12月下旬我部門(mén)完成了收稿工作，在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)們的積極參與下，我部門(mén)一共收到了來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)不同年級(jí)的近50份作品。我部門(mén)成員一直與參賽選手保持著緊密的聯(lián)系，及時(shí)通知比賽的相關(guān)事宜，以保證參賽選手順利參賽。這次的“挑戰(zhàn)杯”選拔賽一共有三輪，目前半決賽的前期工作已經(jīng)完成，我們時(shí)刻為比賽的開(kāi)始而準(zhǔn)備。
除了完成好本部門(mén)的工作，我部門(mén)成員還積極配合其他部門(mén)工作。在外聯(lián)部的青春之歌主題晚會(huì)的報(bào)名時(shí)，我部門(mén)排斥了四名成員，協(xié)助外聯(lián)部，為報(bào)名工作的順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)協(xié)助外聯(lián)部布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
在游園會(huì)前期，我部門(mén)承擔(dān)了出謎語(yǔ)的任務(wù)，經(jīng)過(guò)努力，一百則謎語(yǔ)為游園會(huì)增磚添瓦，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
十二月份的工作已經(jīng)基本結(jié)束了，在活動(dòng)中，我們不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地提高自己，以后我們會(huì)帶著更大的熱忱投入工作。
評(píng)課的總結(jié)篇三
我非常幸運(yùn)地加入了第二十期的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這為期一個(gè)月的黨課學(xué)習(xí)很快就停止了，我在這次的學(xué)習(xí)中受益匪淺，學(xué)到了許多知識(shí)，空虛了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)立場(chǎng)做起，以嚴(yán)正、崇拜、驕傲和自發(fā)的精神狀況，按時(shí)到課，遵照課堂紀(jì)律，當(dāng)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的看法和大批的旁征博引，讓我深受鼓勵(lì)和教導(dǎo)，使我對(duì)黨組織有了更深入的了解，堅(jiān)決了我參加中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思惟得到了升華。
在黨課培訓(xùn)期間，黨校為我們部署了一系列的講座、講演、小組自學(xué)、社會(huì)實(shí)際。從一開(kāi)端的開(kāi)學(xué)式我就暗暗地下決心必定要在這短短的時(shí)光內(nèi)學(xué)好該控制的常識(shí)，不揮霍一次機(jī)遇。以前我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)只是停留在名義，實(shí)際上良多都不是很了解，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我對(duì)于我黨有了更深的認(rèn)識(shí)。每次上完課都有一種柳暗花明的感到，給我心靈的震動(dòng)。
黨校為我們支配了《穩(wěn)固樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀》，《大學(xué)的成長(zhǎng)與中國(guó)共產(chǎn)黨》的輔導(dǎo)呈文，老師向我們講述了成長(zhǎng)中的大學(xué)生與共產(chǎn)黨之間密不可分的關(guān)聯(lián)，大學(xué)生的思想覺(jué)醒的進(jìn)步，對(duì)祖國(guó)將來(lái)的現(xiàn)代化建設(shè)的重粗心義，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我由衷的覺(jué)得作為一切有理想有抱負(fù)的中國(guó)青年大學(xué)生，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨引導(dǎo)下，踴躍投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中來(lái)，同人民嚴(yán)密聯(lián)合，為祖國(guó)貢獻(xiàn)青春，以此為自己的神圣職責(zé)，以此為自己的人生理想，才干庸庸碌碌。當(dāng)代大學(xué)生要把堅(jiān)持學(xué)習(xí)迷信文明與增強(qiáng)思想涵養(yǎng)統(tǒng)一起來(lái)；把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)；把堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民同一起來(lái)；把堅(jiān)持樹(shù)立弘遠(yuǎn)理想與進(jìn)行艱難奮斗統(tǒng)一起來(lái)。
在黨的基礎(chǔ)性質(zhì)、宗旨、領(lǐng)導(dǎo)思想、黨的軌制、組織紀(jì)律的時(shí)候黨校的老師講到作為一個(gè)發(fā)展對(duì)象，一個(gè)積極要求提高的青年，對(duì)黨的以上內(nèi)容必須有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，特殊是黨的基天性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)有著直接的關(guān)系。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，這是從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性兩方面論述黨的性質(zhì)。黨的階級(jí)性，是指中國(guó)共產(chǎn)黨以中國(guó)工人階級(jí)為基本，代表工人階級(jí)和廣大人民大眾的利益。黨的進(jìn)步性，是指黨由工人階級(jí)中存在共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子所組成，以馬克思主義、毛x東思想、鄧x平理論為摜，依照民主集中制準(zhǔn)則組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。黨除了工人階級(jí)和最寬大人民干部的利益，沒(méi)有自己的特殊利益；黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；黨要堅(jiān)持一直地加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠誠(chéng)地代表人民的利益。
學(xué)習(xí)了黨的xx大精神、兩會(huì)有關(guān)精力，我對(duì)黨的最新的實(shí)踐結(jié)果與全國(guó)國(guó)民的最新政策與決策，體現(xiàn)作為咱們黨始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對(duì)象來(lái)說(shuō)，對(duì)這些理論成果與最新決定，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)深刻的懂得與意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)和懂得到，中國(guó)共產(chǎn)黨的基本主旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)破為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗畢生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)籌備為黨和人民的利益就義所有的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階層的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，不自己特別的好處。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義斗爭(zhēng)畢生、全心全意為人民服務(wù)的詳細(xì)表示。
通過(guò)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步端正了入黨念頭。入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同道必需向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)構(gòu)成的背地有巨大的幻想信心和準(zhǔn)確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支持。作為一名發(fā)展對(duì)象，我信心以黨員的要求嚴(yán)厲請(qǐng)求本人。我也深知更主要的是要有堅(jiān)忍不拔的意志，動(dòng)搖對(duì)馬列主義、建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義跟我國(guó)改造開(kāi)放古代化建設(shè)的信念，在工作和學(xué)習(xí)中，堅(jiān)固建立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)，大局意識(shí)，義務(wù)意識(shí)，翻新意識(shí)，不僅要從組織上入黨，還要在思維上入黨，爭(zhēng)奪早日成為一名光彩而神圣的共產(chǎn)黨員。
評(píng)課的總結(jié)篇四
聲樂(lè)課是一門(mén)充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過(guò)聲音和語(yǔ)言的交流，讓學(xué)生們?cè)谝魳?lè)中感受到美的力量。這門(mén)課程不僅是一門(mén)技能的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和表達(dá)。
在聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要掌握各種發(fā)聲技巧，如正確的呼吸、喉嚨打開(kāi)和肌肉放松等。這些技巧對(duì)于發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音至關(guān)重要。同時(shí)，學(xué)生們還需要學(xué)習(xí)如何正確地演唱歌詞，以便更好地表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵。
聲樂(lè)課的教學(xué)方式多種多樣。教師通常會(huì)采用個(gè)別課和集體課相結(jié)合的方式，以滿足不同學(xué)生的需求。個(gè)別課可以讓學(xué)生得到更個(gè)性化的指導(dǎo)，而集體課則可以讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)和交流。此外，教師還會(huì)使用示范、講解和多媒體等手段，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握聲樂(lè)技能。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們不僅需要關(guān)注技能的提升，還需要注重情感的培養(yǎng)。聲樂(lè)是一門(mén)表達(dá)的藝術(shù)，只有用心去感受和表達(dá)，才能真正傳達(dá)出歌曲的情感內(nèi)涵。因此，學(xué)生們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音，勇敢地表達(dá)自己的情感。
通過(guò)聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以獲得許多寶貴的收獲。他們可以掌握發(fā)聲技巧，提高演唱能力，更好地表現(xiàn)自己。同時(shí)，聲樂(lè)課還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情感表達(dá)能力，讓他們?cè)谝魳?lè)中找到生活的美好。
總之，聲樂(lè)課是一門(mén)充滿魅力和意義的課程。它不僅是一門(mén)技能的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和表達(dá)。通過(guò)學(xué)習(xí)聲樂(lè)，學(xué)生們可以不斷提升自己，更好地享受生活。
評(píng)課的總結(jié)篇五
一、更多的教師把練習(xí)的時(shí)間交還給了學(xué)生，在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)教師越來(lái)越認(rèn)識(shí)到：課堂的主角應(yīng)該是學(xué)生，教師應(yīng)充當(dāng)配角，只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，只有學(xué)生的積極性提高了，他們才會(huì)積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，才能開(kāi)發(fā)學(xué)生的問(wèn)題潛能，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更好地提高課堂教學(xué)效率。
二、絕大多數(shù)教師開(kāi)始關(guān)注能力培養(yǎng)、技能的訓(xùn)練等問(wèn)題。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、充分創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在動(dòng)乎、動(dòng)腦的同時(shí)，通過(guò)觀察和思考獲取新知得出正確的結(jié)論，這是本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中的一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。結(jié)合實(shí)際，讓學(xué)生參與實(shí)踐成為不少教師培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)能力的突出做法，且效果顯著。
三、自主選擇學(xué)習(xí)方法已成為大家的共識(shí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)自己的思考去獲取知識(shí)，而不是直接地把知識(shí)結(jié)論告訴學(xué)生。這次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，不少教師就是這樣做的，有些教師做的還相當(dāng)出色，他們能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，師生互動(dòng)多，學(xué)生表述的機(jī)會(huì)多，教師充分尊重學(xué)生的主體地位，用不同的方式啟發(fā)學(xué)生去思考。學(xué)生的質(zhì)疑能力和水平明顯提高，小組討論更加注重實(shí)際意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，讓學(xué)生養(yǎng)成與他人溝通和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的習(xí)慣，“以人為本”的原則得以落實(shí)。
經(jīng)過(guò)評(píng)委的考評(píng)，本次共評(píng)出優(yōu)秀課五節(jié)，分別是張寶明老師的語(yǔ)文、馬菲菲老師的數(shù)學(xué)、張愛(ài)華老師的語(yǔ)文、張高增偉老師的英語(yǔ)、任立倩老師的數(shù)學(xué)和張建民老師的體育。但是在這次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題：一是教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)問(wèn)題，從目標(biāo)的確定看問(wèn)題并不大，但能否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)以及目標(biāo)的達(dá)成過(guò)程上存在著問(wèn)題，教師是否把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)當(dāng)成師生共同的任務(wù)來(lái)完成差距相當(dāng)大。
應(yīng)該說(shuō)少數(shù)教師還沒(méi)有意識(shí)到把整個(gè)教學(xué)過(guò)程與實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，個(gè)別教師在一堂課上確立了兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)卻一個(gè)也沒(méi)完成，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。另一個(gè)是教學(xué)效率問(wèn)題，提到效率往往涉及到以下幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是課堂節(jié)奏，二是目標(biāo)的達(dá)成情況，三是非智力因素的培養(yǎng)。大家可以想象：一節(jié)課只學(xué)一個(gè)例題、做一道練習(xí)題，這樣的教學(xué)效率能高嗎?三是合作學(xué)習(xí)還有需要進(jìn)一步研究。絕大多數(shù)教師都能在課上讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，但合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)，多數(shù)教師的合作學(xué)習(xí)只是停留在形式上。
為解決上述兩大問(wèn)題，準(zhǔn)備采取如下措施：
1、三年級(jí)以上必須安排好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，能在預(yù)習(xí)中解決的問(wèn)題就不要放在課上解決。
2、從下周開(kāi)始，教導(dǎo)處成員隨堂聽(tīng)課，不提前通知，重點(diǎn)解決教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題和課堂教學(xué)效率問(wèn)題。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
評(píng)課的總結(jié)篇六
教這門(mén)課的是一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的哈佛博士畢業(yè)生，曾以“尖子生”身份被選派至英國(guó)劍橋大學(xué)做交流學(xué)習(xí)，還是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校社團(tuán)的領(lǐng)袖人物……但他不快樂(lè)了整整30年。
直到他自覺(jué)到“幸福感”是衡量人生的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有生活與生命的最終目標(biāo)后，他開(kāi)始專(zhuān)心研究如何去提升“幸福感”，他發(fā)現(xiàn)自己整理出來(lái)的與幸福有關(guān)的研究結(jié)果中，有一半都是以“愛(ài)”為啟點(diǎn)。
在哈利波特一書(shū)里，鄧不利多教授也曾對(duì)哈利說(shuō)過(guò)一句話：“那樣強(qiáng)烈的愛(ài)，必定會(huì)留下它的印記……如果說(shuō)，世界上真有一件‘佛地魔’無(wú)法了解的事，那必定就是‘愛(ài)’了?！?/p>
愛(ài)是關(guān)切、是陪伴，是與孩子譜寫(xiě)共有的溫暖回憶。
這些“愛(ài)的回憶”，就是孩子一生最重要的“幸福教育”。
評(píng)課的總結(jié)篇七
聲樂(lè)課是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式，它要求學(xué)生對(duì)聲音的調(diào)節(jié)、呼吸的控制和音準(zhǔn)的掌握等方面有極高的敏感度和理解力。在最近的課程中，我有幸再次與經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂(lè)老師共事，這次課程的主題是探索如何用正確的聲樂(lè)技巧來(lái)改善我們的嗓音和聲音質(zhì)量。
首先，老師強(qiáng)調(diào)了聲樂(lè)訓(xùn)練的重要性，尤其是在現(xiàn)代生活中，聲音的運(yùn)用可以變得極為復(fù)雜。正確的聲樂(lè)技巧可以幫助學(xué)生更好地控制和運(yùn)用聲音，讓他們?cè)谘葜v、歌唱、唱歌或者在樂(lè)隊(duì)中演奏時(shí)都能發(fā)揮出最佳水平。
在課程中，我們首先進(jìn)行了基礎(chǔ)的聲音訓(xùn)練。老師詳細(xì)解釋了如何正確使用喉嚨、聲帶和呼吸系統(tǒng)，以及如何通過(guò)調(diào)整這些因素來(lái)產(chǎn)生不同的聲音。此外，我們還在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)了如何調(diào)節(jié)聲音的音準(zhǔn)，以及如何在唱歌時(shí)保持良好的呼吸節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了聲樂(lè)技巧的復(fù)雜性。盡管我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了一些困難，但是老師一直在我身邊，耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我得以堅(jiān)持下去。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)聲樂(lè)技巧有了更深入的理解，也知道了如何將這些技巧應(yīng)用到我的歌聲中。
總的來(lái)說(shuō)，這次聲樂(lè)課的體驗(yàn)非常寶貴。我不僅提高了我的嗓音調(diào)節(jié)能力，還在日常生活中學(xué)會(huì)了更好地運(yùn)用我的聲音。我深深地感謝我的老師，也感謝我自己，因?yàn)檎菆?jiān)持不懈的努力，讓我在這次課程中收獲了豐富的知識(shí)和技能。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)的聲樂(lè)技巧運(yùn)用到極致，進(jìn)一步提高我的聲音和聲音質(zhì)量。
評(píng)課的總結(jié)篇八
聲樂(lè)課，這個(gè)看似高深而抽象的藝術(shù)形式，其實(shí)在我的生活和體驗(yàn)中留下了深深的烙印。從初識(shí)樂(lè)譜，到熟練演唱，再到理解音樂(lè)背后的文化內(nèi)涵，我逐步探索并深化了對(duì)聲樂(lè)的理解。
一開(kāi)始，我被樂(lè)譜的復(fù)雜和演唱的技巧所吸引。我驚訝于樂(lè)譜所呈現(xiàn)的豐富音樂(lè)語(yǔ)言，每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍，都像是一把開(kāi)啟音樂(lè)世界的鑰匙。通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)譜，我逐漸掌握了旋律、節(jié)奏、調(diào)式等基本音樂(lè)元素，這讓我對(duì)音樂(lè)的感知和理解更加深入。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我開(kāi)始逐漸接觸到聲樂(lè)的技巧，如發(fā)聲、呼吸、共鳴等。這些技巧看似繁復(fù)，但一旦掌握，卻能帶來(lái)翻天覆地的變化。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)正確的呼吸和發(fā)聲方法，將歌曲的情感和內(nèi)涵表達(dá)得淋漓盡致。每當(dāng)我傾盡全力去演唱一首歌曲時(shí)，那種情感的投入和表達(dá)，那種全身心沉浸在音樂(lè)中的感覺(jué)，讓我深深地體驗(yàn)到了聲樂(lè)的魅力。
最后，我通過(guò)聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)，不僅提高了演唱技巧，更深化了對(duì)音樂(lè)文化的理解。每首歌都蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵，每一次演唱都像是一次文化的旅程。我學(xué)習(xí)了不同地區(qū)、不同時(shí)代、不同民族的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)，這使我對(duì)音樂(lè)的理解更加多元化。
總的來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)課讓我學(xué)會(huì)了如何用音樂(lè)去表達(dá)自我，去理解世界。我體驗(yàn)到了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，也感受到了音樂(lè)帶來(lái)的深度和廣度。聲樂(lè)課讓我明白，音樂(lè)不僅僅是娛樂(lè)，更是一種生活，一種情感的表達(dá)，一種對(duì)世界的理解。
評(píng)課的總結(jié)篇九
我是·······，通過(guò)這這幾周的黨課學(xué)習(xí)，我論受益匪淺，學(xué)到了很多知識(shí)，充實(shí)了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律的時(shí)候黨校的老師講到作為一個(gè)發(fā)展對(duì)象，一個(gè)積極要求進(jìn)步的青年，對(duì)黨的以上內(nèi)容必須有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對(duì)象的入黨動(dòng)機(jī)有著直接的關(guān)系。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，這是從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級(jí)性，是指中國(guó)共產(chǎn)黨以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，代表工人階級(jí)和廣大人民群眾的利益。黨的先進(jìn)性，是指黨由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益，共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn);黨要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表人民的利益。
學(xué)習(xí)了黨的精神、兩會(huì)有關(guān)精神，我對(duì)黨的最新的理論成果與全國(guó)人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我黨始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對(duì)象來(lái)說(shuō)，對(duì)這些理論成果與最新決議，都應(yīng)該有一個(gè)深入的了解與認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，首先讓我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。作為一名發(fā)展對(duì)象，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。我也深知更重要的是要有堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)定對(duì)馬列主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和我國(guó)改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，不僅要從組織上入黨，還要在思想上入黨，爭(zhēng)取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。
其次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高自己的理論水平，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的課程知識(shí)，刻苦鉆研，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益。掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
再者，我會(huì)將自己學(xué)到的理論去聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
評(píng)課的總結(jié)篇十
聲樂(lè)課是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的獨(dú)特旅程。作為一名音樂(lè)愛(ài)好者，我深感聲樂(lè)課的魅力和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)聲樂(lè)課的總結(jié)和體驗(yàn)。
一、課程目標(biāo)與內(nèi)容。
聲樂(lè)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握正確的發(fā)聲技巧和音樂(lè)理論，從而在歌唱中展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。課程內(nèi)容包括但不限于：
1.發(fā)聲技巧：學(xué)習(xí)正確的呼吸方法和發(fā)聲技巧，掌握不同音調(diào)的演唱技巧。
2.音樂(lè)理論：了解音樂(lè)基本要素，如音符、節(jié)奏、和聲等，為歌唱技巧的提升打下基礎(chǔ)。
3.歌曲演唱：學(xué)習(xí)并演唱不同風(fēng)格的歌曲，提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和情感表達(dá)能力。
二、個(gè)人體驗(yàn)與收獲。
通過(guò)聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的發(fā)聲技巧和音樂(lè)理論，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。每一次的發(fā)聲練習(xí)，每一次的歌曲演唱，都讓我感受到音樂(lè)的美妙和力量。
我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用氣息來(lái)控制聲音的大小和強(qiáng)弱，如何通過(guò)音調(diào)和節(jié)奏的變化來(lái)表達(dá)不同的情感。這些技巧不僅讓我在歌唱中更加自信，也讓我在日常生活中更加熱愛(ài)音樂(lè)，享受生活的美好。
三、課程建議與改進(jìn)。
1.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)：學(xué)生應(yīng)更多地參與到實(shí)際演唱中，從而提高自信心和表現(xiàn)力。
2.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)：在課程中加強(qiáng)音樂(lè)理論的教學(xué)，為學(xué)生的演唱技巧打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能在聲樂(lè)課中得到最大的收獲。
總的來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)課是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以提升自己的音樂(lè)技能，還可以在歌唱中找到自我表達(dá)的方式。為了更好地滿足學(xué)生的需求，我建議課程可以增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
評(píng)課的總結(jié)篇十一
我們農(nóng)村供電所在上級(jí)供電部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀”的“一強(qiáng)三優(yōu)”為發(fā)展目標(biāo)，以“服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的“四個(gè)服務(wù)”為工作宗旨，以“抓發(fā)展、抓管理、抓隊(duì)伍、創(chuàng)一流”的“三抓一創(chuàng)”為工作思路，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了顯著成績(jī)，促進(jìn)了農(nóng)村供電工作的發(fā)展。在取得成績(jī)面前，我們農(nóng)村供電所要保持清醒的頭腦，深刻認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前社會(huì)上某些不正風(fēng)氣的影響下，我們農(nóng)村供電所同樣存在著滋生腐敗的土壤，容易產(chǎn)生腐敗的人和事，影響和妨礙電力企業(yè)的發(fā)展，危害和諧社會(huì)的建設(shè)。我們農(nóng)村供電所要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，報(bào)告第十二條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”中，用整整一個(gè)小節(jié)闡述“堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色?！闭f(shuō)明在堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗中，要始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決查處大案要案，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法，都要嚴(yán)懲不貸。最近就反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治時(shí)說(shuō)到“物必先腐，而后蟲(chóng)生”，并提出警示“大量事實(shí)告訴我們，腐敗問(wèn)題越演越烈，最終必然會(huì)亡黨亡國(guó)!”反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng)，是人民關(guān)注的重大政治問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國(guó)。為此，我們農(nóng)村供電所全體干部職工要深刻認(rèn)識(shí)到廉政建設(shè)的重要意義，切實(shí)按照精神和的講話精神，堅(jiān)定不移地加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，為加快農(nóng)村供電所發(fā)展，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的廉政紀(jì)律保證。
二、吸取教訓(xùn)，走好人生廉潔路。
從報(bào)刊新聞披露的情況看，近年來(lái)，電力系統(tǒng)一些世界觀、價(jià)值觀、人生觀嚴(yán)重扭曲的腐敗分子，私欲膨脹，利用職權(quán)貪污受賄、徇私枉法，干出了一件件觸目驚心犯罪大案，受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，最后失去了自由，毀滅了自己，毀滅了前程，毀滅了家庭，走上人生不歸路。我簡(jiǎn)要說(shuō)兩個(gè)案例：
一是“電老虎”身觸“高壓線”。省電力公司原副總經(jīng)理。1998年至20xx年春，利用職務(wù)之便，收受他人感謝費(fèi)人民幣267萬(wàn)元、美元1萬(wàn)元和價(jià)值5.8萬(wàn)元的等離子電視機(jī)一臺(tái);將北京某貿(mào)易公司退回的咨詢款10萬(wàn)元據(jù)為己有。其對(duì)人民幣108.05萬(wàn)元、美元6.74萬(wàn)元和港幣4.4萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)不能說(shuō)明合法來(lái)源。20xx年12月，因受賄罪、貪污罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪，被判處有期徒刑十八年，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣5萬(wàn)元。
二是資興電力腐敗案。資興是湖南一個(gè)只有30多萬(wàn)人口的縣級(jí)市，20xx年12月，資興電力局發(fā)生電力腐敗案，400多人的供電隊(duì)伍一下子被抓60多人，其中副科級(jí)以上干部7人，8人移交檢察機(jī)關(guān)，共追繳涉案贓款1000余萬(wàn)元!腐敗環(huán)節(jié)幾乎囊括發(fā)電、供電、電力設(shè)備維修、工程基建、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)等電力系統(tǒng)的多個(gè)環(huán)節(jié)，是資興有史以來(lái)涉案金額最大、涉案人員最多的一起經(jīng)濟(jì)案件，其中總經(jīng)理陳移山犯受賄罪，判處有期徒刑20xx年，其他責(zé)任人員分別判處4-9年的有期徒刑。一個(gè)電力腐敗案毀了60多個(gè)家庭，讓人痛心惋惜不已。
我們農(nóng)村供電所全體干部職工一定要吸取腐敗分子毀滅自己的深刻教訓(xùn)，要珍惜自己的工作，珍惜自己的前程，珍惜自己的家庭，走好自己的人生路。要學(xué)會(huì)算帳，算算腐敗犯罪的代價(jià)，算算失去工作、毀滅前程、拆散家庭的痛苦，一定要加強(qiáng)廉政建設(shè)，筑起防范腐敗的長(zhǎng)城，遠(yuǎn)離違法犯罪，堂堂正正做人，做一名遵紀(jì)守法、清正廉潔的供電所職工。
三、嚴(yán)格要求，筑起拒腐防變長(zhǎng)城。
通過(guò)前面兩方面內(nèi)容的闡述，我們可以清醒地知道：加強(qiáng)廉政建設(shè)既是黨和政府的要求、人民群眾的期望，是落實(shí)精神的重要舉措，也是保護(hù)我們自己人生自由、家庭幸福的必由之路。所以，我們農(nóng)村供電所一定要嚴(yán)格要求，扎實(shí)開(kāi)展廉政建設(shè)，筑起拒腐防變的長(zhǎng)城，確保不發(fā)生違法違紀(jì)事件。在我們農(nóng)村供電所開(kāi)展廉政建設(shè)中，要做好單位和個(gè)人兩方面工作，共同構(gòu)筑拒腐防變的長(zhǎng)城，促進(jìn)廉政建設(shè)深入發(fā)展，取得實(shí)際成效。
我們農(nóng)村供電所要始終加強(qiáng)廉政建設(shè)，要求每個(gè)員工增強(qiáng)廉政責(zé)任感，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展，著重抓好三項(xiàng)工作：一是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造清正廉潔氛圍。我們農(nóng)村供電所要每月堅(jiān)持一次廉政學(xué)習(xí)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和國(guó)家電網(wǎng)公司有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉、廉潔從業(yè)的準(zhǔn)則、規(guī)范和制度辦法，營(yíng)造清正廉潔氛圍，使每個(gè)員工增強(qiáng)廉潔意識(shí)，做到勤勉工作，廉潔從業(yè)，確保無(wú)違紀(jì)違規(guī)，爭(zhēng)做廉潔員工。二是加強(qiáng)廉政管理，做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作。我們農(nóng)村供電所要認(rèn)真分析哪些崗位、哪些工作環(huán)節(jié)存在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，容易發(fā)生不廉潔的問(wèn)題，把這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和容易發(fā)生的問(wèn)題，作為重點(diǎn)的防控目標(biāo)和監(jiān)管對(duì)象。要明確每個(gè)員工的崗位職責(zé)，根據(jù)形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，針對(duì)防范風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)工作的需要，把廉潔從業(yè)納入崗位職責(zé)。要求每個(gè)員工做出廉政公開(kāi)承諾，確保自己在工作和生活中不發(fā)生違規(guī)違紀(jì)、影響優(yōu)質(zhì)服務(wù)、影響企業(yè)形象的事件。三是強(qiáng)化檢查監(jiān)督，防范違紀(jì)違規(guī)事件。我們農(nóng)村供電所要加強(qiáng)對(duì)重要崗位員工的監(jiān)督，定期不定期檢查或抽查重要崗位人員的工作，做好事前防控工作。要定期不定期抽查員工的抄表情況，看有沒(méi)有多抄、少抄現(xiàn)象，看有沒(méi)有估抄、漏抄、抄“飛表”現(xiàn)象，確保員工按時(shí)、正確抄表。要加強(qiáng)員工之間互相監(jiān)督，共同提高廉政意識(shí)，共同改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)，以清正廉潔的工作獲得人民群眾的擁護(hù)和滿意。
我們農(nóng)村供電所每個(gè)員工要按照精神加強(qiáng)廉政建設(shè)，確保自己勤勉工作、廉潔從業(yè)，切實(shí)做到以下三點(diǎn)：一是做到崇德修身。我們農(nóng)村供電所每個(gè)員工要尊崇品德，加強(qiáng)修身，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，完善人格品行，提高思想修養(yǎng)，始終堅(jiān)持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，立足本職崗位，認(rèn)真努力工作，完成工作任務(wù)，取得良好工作成績(jī)，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)新時(shí)期供電員工的文明形象。二是具有平常心態(tài)。做到能安心踏實(shí)地工作，能保持自己的廉潔操守。如果沒(méi)有平常心態(tài)，心理失衡，整天不切實(shí)際地東想西想，就不可能把心思集中到工作上，容易出現(xiàn)工作差錯(cuò)，容易出現(xiàn)不正之風(fēng)和腐敗行為。要做到知足常樂(lè)，知足便不作非分之想，知足便不好高鶩遠(yuǎn)，知足便心平氣和，知足便不貪婪、不奢求、不豪奪巧取。知足者溫飽不慮便是幸事，知足者無(wú)病無(wú)災(zāi)便是福澤。有了知足心態(tài)，我們農(nóng)村供電所員工就能踏實(shí)工作，無(wú)非分之想，做到“常在河邊站，就是不濕鞋?！比菄?yán)格要求自己。我們農(nóng)村供電所員工要嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，潔身自好、珍惜崗位，做到“自省、自警、自勵(lì)”，“慎獨(dú)、慎微、慎欲”。管好自己的嘴，不接受任何人的吃請(qǐng);管好自己的腿，不進(jìn)上級(jí)明令禁止的娛樂(lè)場(chǎng)所;管好自己的手，不索、拿、卡、要、報(bào)，常修為政之德、常懷律已之心、常排非分之想，不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，確保無(wú)違紀(jì)違規(guī)情況，不與社會(huì)上不正之風(fēng)和腐敗行為沾邊，保持自己的清正廉潔，在人民群眾中樹(shù)立良好形象，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)作貢獻(xiàn)。
評(píng)課的總結(jié)篇十二
聲樂(lè)課是學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的重要環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲方法，培養(yǎng)學(xué)生的歌唱技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力。本文的目的在于回顧我在聲樂(lè)課中的經(jīng)歷，分析學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)和收獲，并探討未來(lái)的改進(jìn)和方向。
二、參與人員和方法。
參與人員：我，以及其他兩位聲樂(lè)課的學(xué)生。
方法：本課程主要采用歌唱和觀察的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們通過(guò)聆聽(tīng)和歌唱，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用正確的呼吸和發(fā)聲方法。此外，我們還通過(guò)觀看視頻和閱讀教材，了解聲樂(lè)表演的基本知識(shí)和技巧。
三、過(guò)程與結(jié)果。
在聲樂(lè)課中，我們首先學(xué)習(xí)了呼吸技巧。正確的呼吸方法對(duì)于發(fā)聲至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的吸氣和呼氣方式，我們能夠更好地控制氣息，從而在歌唱時(shí)保持穩(wěn)定和流暢。
接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了發(fā)聲方法。正確的發(fā)聲方法需要喉嚨、聲帶和呼吸的協(xié)同工作。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧，我們能夠更好地控制聲音，從而在歌唱時(shí)保持清晰和飽滿。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何將情感融入歌聲。聲樂(lè)不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)如何將情感融入歌聲，我們能夠更好地表達(dá)歌曲的情感，從而在歌唱時(shí)具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力。
四、討論與反思。
在聲樂(lè)課中，我學(xué)到了很多。我明白了正確的呼吸和發(fā)聲技巧對(duì)于歌唱的重要性，也學(xué)會(huì)了如何將情感融入歌聲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸找到了自己的聲音，并能夠更好地表達(dá)歌曲的情感。
在未來(lái)，我希望繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，以提高我的歌唱技巧和表現(xiàn)力。我還希望能進(jìn)一步了解和掌握更多的聲樂(lè)知識(shí)和技巧，例如音準(zhǔn)、音色和節(jié)奏等。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會(huì)在聲樂(lè)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步和成就。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
評(píng)課的總結(jié)篇十三
聲樂(lè)課是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過(guò)程，涉及到呼吸、發(fā)聲和音樂(lè)理解等多種技能。作為一名學(xué)生，你需要投入大量的時(shí)間和努力來(lái)掌握這些技能。在這篇總結(jié)中，我將分享一些關(guān)于我在聲樂(lè)課中學(xué)到的內(nèi)容、遇到的問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的策略。
首先，聲樂(lè)課中最基礎(chǔ)的部分是學(xué)習(xí)正確的呼吸技巧。我了解到，正確的呼吸方式不僅僅是吸氣，而是要在吸氣的同時(shí)讓肺部充滿空氣，同時(shí)腹部肌肉放松。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到的主要問(wèn)題是嘗試將腹部肌肉參與呼吸過(guò)程時(shí)，我的肌肉會(huì)感到緊張，導(dǎo)致呼吸不自然。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了在吸氣時(shí)想象腹部肌肉向內(nèi)收縮，這樣可以幫助我放松肌肉并自然地吸入空氣。
另外，聲樂(lè)課中還涉及到發(fā)聲技巧。我了解到，發(fā)聲時(shí)，喉嚨和聲帶需要正確地協(xié)同工作。喉嚨需要放松，而聲帶則需要通過(guò)正確的呼吸支持來(lái)振動(dòng)。我在發(fā)聲練習(xí)中遇到的主要問(wèn)題是喉嚨過(guò)于緊張，導(dǎo)致發(fā)出的聲音嘶啞或者沒(méi)有共鳴。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了通過(guò)深呼吸來(lái)放松喉嚨和聲帶，同時(shí)用腹部肌肉推動(dòng)空氣，以提供正確的呼吸支持。
最后，聲樂(lè)課還涉及到音樂(lè)理解。我學(xué)會(huì)了通過(guò)音高、節(jié)奏和音色來(lái)表達(dá)情感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到的主要問(wèn)題是無(wú)法將音樂(lè)理論與實(shí)際演唱相結(jié)合。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的音樂(lè)來(lái)提高自己的音樂(lè)理解能力，同時(shí)積極參與演唱和練習(xí)，將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
總的來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我學(xué)會(huì)了如何掌握正確的呼吸和發(fā)聲技巧，并更好地理解音樂(lè)。我相信，這些技能將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
評(píng)課的總結(jié)篇十四
聲樂(lè)課是學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的重要課程之一。聲樂(lè)課的目標(biāo)是通過(guò)歌唱發(fā)聲技巧的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握正確的呼吸和發(fā)聲方法，從而提高歌唱水平。本文旨在對(duì)聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，以期為其他音樂(lè)學(xué)習(xí)者提供一些參考和啟示。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)課的旅程中，我收獲頗豐。我了解到聲樂(lè)不僅僅是唱歌，還包括呼吸、發(fā)聲、共鳴等方面的技巧。通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，我逐漸掌握了如何正確地唱歌。在課程中，老師通過(guò)示范和指導(dǎo)，幫助我糾正了一些錯(cuò)誤的發(fā)聲方法，使我的聲音更加健康、明亮。
三、收獲和成長(zhǎng)。
通過(guò)聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了正確的發(fā)聲方法，還提高了自己的歌唱水平。我能夠更好地控制自己的聲音，并且能夠更好地表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與觀眾互動(dòng)，使我的演出更加生動(dòng)、有趣。
四、反思和建議。
回顧聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為自己需要更進(jìn)一步地練習(xí)和鞏固所學(xué)到的技巧。此外，我還需要更加自信地面對(duì)觀眾，提高自己的舞臺(tái)表現(xiàn)能力。建議其他音樂(lè)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)聲樂(lè)課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，不斷地練習(xí)和反思，從而取得更好的成績(jī)。
總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，我不僅掌握了正確的發(fā)聲方法，還提高了自己的歌唱水平。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，更好地掌握聲樂(lè)技巧，成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)表演者。
評(píng)課的總結(jié)篇十五
在探索聲樂(lè)課的旅程中，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更深入了解了音樂(lè)的魅力。聲樂(lè)課是一門(mén)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的藝術(shù)形式，它需要我們不斷地探索和嘗試。在這篇文章中，我將分享我的聲樂(lè)課體驗(yàn)，以及對(duì)這門(mén)藝術(shù)的深刻理解。
在聲樂(lè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從最初的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始，我逐漸掌握了正確的呼吸和發(fā)聲技巧。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何在唱歌時(shí)保持穩(wěn)定和平衡，從而更好地表達(dá)音樂(lè)的情感。此外，老師還向我傳授了許多有關(guān)樂(lè)理和表演技巧的知識(shí)，使我對(duì)音樂(lè)有了更深刻的理解。
聲樂(lè)課不僅僅是唱歌，更是一門(mén)綜合的藝術(shù)形式。在聲樂(lè)課中，我們不僅學(xué)習(xí)發(fā)聲技巧，還涉及到表演、音樂(lè)理論等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到音樂(lè)并不是單純的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，而是一種綜合的藝術(shù)形式。它需要我們掌握聲音技巧，同時(shí)還需要我們理解音樂(lè)理論、表演技巧和音樂(lè)情感等方面的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了聲樂(lè)課的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)發(fā)聲技巧時(shí)，我曾遇到過(guò)一些困難，如喉嚨疼痛等。然而，通過(guò)不斷地調(diào)整和練習(xí)，我逐漸克服了這些困難，并逐漸掌握了正確的發(fā)聲技巧。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了唱歌的樂(lè)趣。當(dāng)我能夠?qū)⒆约旱那楦腥谌胍魳?lè)，用聲音傳遞出音樂(lè)的魅力時(shí)，我深深感受到了聲樂(lè)課的魅力。
在聲樂(lè)課中，我學(xué)會(huì)了如何平衡聲音技巧和情感表達(dá)。在唱歌時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何將自己的情感與音樂(lè)相結(jié)合，通過(guò)聲音傳達(dá)出音樂(lè)的內(nèi)涵。這種情感與技巧的融合，使我的歌聲更具感染力。
回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我深刻體驗(yàn)到了聲樂(lè)課的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。通過(guò)不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了發(fā)聲技巧，還學(xué)會(huì)了如何平衡聲音技巧和情感表達(dá)。同時(shí)，我也意識(shí)到音樂(lè)是一門(mén)綜合的藝術(shù)形式，需要我們掌握多個(gè)方面的知識(shí)。
評(píng)課的總結(jié)篇十六
聲樂(lè)課是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，您需要投入時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)這一課程。以下是對(duì)聲樂(lè)課的一份總結(jié)，涵蓋了課程的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法以及個(gè)人學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課程目標(biāo)：
聲樂(lè)課的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握正確的發(fā)聲技巧、呼吸控制和聲音控制。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的發(fā)音方法，學(xué)生可以提高他們的聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力。此外，聲樂(lè)課還可以幫助改善學(xué)生的身體協(xié)調(diào)和情感管理能力。
課程內(nèi)容：
聲樂(lè)課涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括唱歌技巧、曲目選擇、舞臺(tái)表演等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧，如呼吸控制、喉嚨打開(kāi)、聲帶松弛等。此外，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的曲目，以及如何在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
教學(xué)方法：
聲樂(lè)課通常采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式。教師會(huì)為學(xué)生演示正確的發(fā)聲技巧，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。此外，學(xué)生還需要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)知識(shí)。
個(gè)人學(xué)習(xí)體驗(yàn)：
作為學(xué)生，您需要投入大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)聲樂(lè)課。您需要反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練，以掌握正確的發(fā)聲技巧。此外，您還需要與教師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流，以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)課是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧和表演方法，您可以提高自己的聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力，并在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
評(píng)課的總結(jié)篇十七
聲樂(lè)課是一門(mén)極具挑戰(zhàn)性的藝術(shù)課程，它需要學(xué)生掌握復(fù)雜的呼吸技巧、發(fā)聲方法以及音樂(lè)理論，以表達(dá)情感和創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在聲樂(lè)課上學(xué)到的知識(shí)和技能。
首先，我了解到聲樂(lè)不僅僅是唱歌，而是一種藝術(shù)表達(dá)形式。通過(guò)學(xué)習(xí)聲樂(lè)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用呼吸和聲音來(lái)傳達(dá)情感，使聽(tīng)眾感受到歌曲的內(nèi)涵。我學(xué)會(huì)了如何在唱歌時(shí)保持聲音的平衡和音準(zhǔn)，從而呈現(xiàn)出優(yōu)美的音樂(lè)。
其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用正確的發(fā)聲方法來(lái)保護(hù)自己的聲音。以前，我總是忽略聲音的保健，導(dǎo)致聲音嘶啞或破裂。然而，聲樂(lè)老師教會(huì)了我如何正確地使用喉嚨、聲帶和呼吸，以保護(hù)我的聲音并延長(zhǎng)我的音樂(lè)生涯。
此外，我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用音樂(lè)理論來(lái)提升我的唱歌技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)音高、節(jié)奏、和聲等基礎(chǔ)知識(shí)，我能夠更好地理解和表現(xiàn)音樂(lè)作品。這些理論知識(shí)對(duì)于調(diào)整歌曲的音調(diào)、平衡樂(lè)曲結(jié)構(gòu)和傳達(dá)情感都非常重要。
最后，我還參與了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和音樂(lè)創(chuàng)作。我們被要求與其他同學(xué)一起完成一首歌曲，這讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)、協(xié)作和溝通。我們還學(xué)習(xí)了如何將個(gè)人的音樂(lè)風(fēng)格融入到樂(lè)曲中，從而創(chuàng)作出獨(dú)具特色的音樂(lè)作品。
總之，聲樂(lè)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了唱歌的技巧和方法，還學(xué)會(huì)了如何更好地保護(hù)自己的聲音，理解了音樂(lè)理論在音樂(lè)作品中的重要性，并提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和音樂(lè)創(chuàng)作的能力。我期待著在未來(lái)的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，繼續(xù)拓展自己的音樂(lè)視野，并不斷提升自己的技能。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11163595.html】
