師德教育活動(dòng)方案策劃（優(yōu)質(zhì)24篇）

方案的成功與否不僅僅取決于計(jì)劃的制定，還需要實(shí)際操作和持續(xù)跟進(jìn)。制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等各個(gè)方面的因素。小編給大家整理了一些實(shí)用的方案模板，希望對(duì)大家有所幫助。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇一

根據(jù)號(hào)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校師生文明禮儀教育，培養(yǎng)師生的文明禮儀行為，學(xué)校特舉辦“百萬(wàn)市民學(xué)禮儀”展示活動(dòng)，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：

20xx年11月8日（星期二）下午２點(diǎn)直至結(jié)束。

中心學(xué)校每班推薦1個(gè)節(jié)目參賽。

學(xué)文明禮儀、做文明市民。

比賽分為低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）和高年級(jí)組（五、六年級(jí)），每個(gè)組分別取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名。

從所有評(píng)委評(píng)分之中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后總和為參賽班級(jí)的最后得分，實(shí)行10分制評(píng)分。

1、標(biāo)語(yǔ)設(shè)置：

2、標(biāo)語(yǔ)懸掛及收?。?/p>

3、場(chǎng)地布置及桌椅收存：

4、主持人：

5、評(píng)委：

6、統(tǒng)分：（排好名次并將資料移交負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)及打印老師處）。

7、攝影：

8、安全及紀(jì)律：

9、班級(jí)安全紀(jì)律管理。

10、音響維護(hù)：

11、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)或打印：

12、獎(jiǎng)狀頒發(fā)：

13、資料整理：

14、后勤準(zhǔn)備：

15、衛(wèi)生管理：

1、各班主任必須在１1月7日之前將本班參賽題目報(bào)到xx老師處。

2、參賽作品展示時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、各人員必須對(duì)照分工按時(shí)到位，并把相關(guān)工作準(zhǔn)備就緒，保證此次活動(dòng)順利圓滿(mǎn)完成。

4、所有教師必須至始至終參加活動(dòng)，不遲到，不早退，不缺曠，該活動(dòng)以?xún)烧n時(shí)記入考勤。

5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動(dòng)不能如期舉行的，將另行通知。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇二

（2018----2019學(xué)年度第一學(xué)期）。

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合我園實(shí)際，在全園繼續(xù)開(kāi)展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹(shù)教育形象，辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)深入地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神不夠等突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支“樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書(shū)”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹(shù)立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力達(dá)到幼兒滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。

三、工作的途徑與方法。

1、要抓好管理人員的示范作用。干部的言行要在師幼中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無(wú)私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來(lái)預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。

4、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動(dòng)，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開(kāi)展師德公開(kāi)承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書(shū)。

4、開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開(kāi)展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織幼兒園師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

5、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全園以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，以查擺問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“三進(jìn)三評(píng)八查”活動(dòng)，形成“五比五愛(ài)”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比教學(xué)、比育人、比形象，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教學(xué)、愛(ài)教育），對(duì)為全面提高保教質(zhì)量，營(yíng)造良好的育人氛圍提供強(qiáng)有力的師資保障。

6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過(guò)多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問(wèn)題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開(kāi)大會(huì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，營(yíng)造一種良好的氛圍。

岐山縣第二幼兒園2018年9月1日。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，以“規(guī)范辦學(xué)行為，把師生當(dāng)親人”為主題，以“學(xué)習(xí)黃敦全精神，做德藝雙馨的人民教師”為主要內(nèi)容，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師以黃敦全老師為榜樣，踐行師德規(guī)范，端正工作態(tài)度，規(guī)范從教行為，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意教師，辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、活動(dòng)主題和主要內(nèi)容。

活動(dòng)主題為：“規(guī)范辦學(xué)行為，把師生當(dāng)親人”；主要內(nèi)容為：“學(xué)習(xí)黃敦全精神，做德藝雙馨的人民教師”。

三、活動(dòng)時(shí)間。

2011年4月7日—5月10日。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

師受教育、師德上水平、辦學(xué)更規(guī)范、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿(mǎn)意，將全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、實(shí)施步驟。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年4月7日-10日）。

1、制定方案。全區(qū)中小學(xué)要依據(jù)區(qū)教體局文件要求，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放社會(huì)問(wèn)卷、走訪家長(zhǎng)等形式，廣泛征求并梳理學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，結(jié)合本次師德教育月活動(dòng)主題和本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，全面安排部署工作。

2、宣傳動(dòng)員。4月10日前，各中小學(xué)要組織召開(kāi)全體教師參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)（書(shū)記）作動(dòng)員報(bào)告，明確師德教育月活動(dòng)的主題、內(nèi)容、目的、意義和具體要求，并通過(guò)校報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、簡(jiǎn)報(bào)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍，使廣大教師積極參與到活動(dòng)之中。

（二）學(xué)習(xí)踐行階段（2011年4月11日-25日）全區(qū)各中小學(xué)要按照區(qū)教體局的統(tǒng)一要求和部署，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新活動(dòng)形式。在此階段，各學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、學(xué)習(xí)師德楷模先進(jìn)事跡。各中小學(xué)要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排表，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對(duì)象“四落實(shí)”。要從報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集《市委教育工委關(guān)于開(kāi)展向黃敦全老師學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》（襄教發(fā)文?2010?25號(hào)）和《“擺渡人生”——全國(guó)優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全先進(jìn)事跡》等有關(guān)黃敦全先進(jìn)事跡（見(jiàn)襄陽(yáng)教育網(wǎng)）的報(bào)道、評(píng)論、專(zhuān)題片，編印《學(xué)習(xí)黃敦全同志先進(jìn)事跡資料匯編》，發(fā)至全體教師，使廣大教師從不同角度了解“擺渡人生”黃敦全守大山、守清貧、助學(xué)生的感人事跡，激勵(lì)廣大教師肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命，努力做人民滿(mǎn)意教師。

2、舉辦師德楷模先進(jìn)事跡專(zhuān)欄。各中小學(xué)要在校園醒目位臵舉辦學(xué)習(xí)黃敦全和本鎮(zhèn)本校師德楷模先進(jìn)事跡宣傳專(zhuān)欄，配發(fā)各級(jí)媒體關(guān)于黃敦全的宣傳報(bào)道和相關(guān)圖片，展示黃敦全和本鎮(zhèn)本校師德楷模的先進(jìn)事跡。

3、交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。各中小學(xué)要組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)黃敦全先進(jìn)事跡心得體會(huì)，并通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)等形式組織教師交流心得體會(huì)。就“如何開(kāi)展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”展開(kāi)討論，要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德楷模先進(jìn)事跡和作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求找差距，進(jìn)行深入細(xì)致的思想剖析。

體局將舉行全區(qū)中小學(xué)教師“如何做德藝雙馨的人民教師”師德演講比賽，把師德教育月活動(dòng)推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。各鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦2名、區(qū)直學(xué)校（幼兒園）推薦1名優(yōu)秀教師參加全區(qū)演講比賽。

5、評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”。在師德教育月活動(dòng)中，各鎮(zhèn)各校要注意培育典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，層層評(píng)選推薦“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”。區(qū)教體局將評(píng)選表彰100名“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”。通過(guò)開(kāi)展評(píng)、樹(shù)活動(dòng)，廣泛宣傳師德建設(shè)中的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮師德模范的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。

6、著力解決突出問(wèn)題。各鎮(zhèn)各校要著力解決社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的行為；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)的行為；向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為，達(dá)到標(biāo)本兼治，防微杜漸，懲治一批，警醒全體的目的。

（三）整改提高階段（2011年4月26日-5月10日）。

1、制定整改方案。各中小學(xué)要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評(píng)議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開(kāi)。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就先解決什么問(wèn)題，并明確整改時(shí)限。

2、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德教育月活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評(píng)價(jià)制度、師德責(zé)任追究制度等。

3、堅(jiān)持常抓不懈。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒課題，各中小學(xué)要不斷鞏固活動(dòng)成果，將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，通過(guò)樹(shù)立師德典型、強(qiáng)化監(jiān)督查處、探索制定師德考核評(píng)價(jià)辦法等，經(jīng)常提醒教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，時(shí)刻記住該做什么，不該做什么。各學(xué)校校長(zhǎng)是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，要始終把師德建設(shè)拿在手上，貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程，認(rèn)真組織、檢查落實(shí)各項(xiàng)師德教育活動(dòng)，深入探索在教書(shū)與育人的關(guān)系中，如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，促使師德建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、常建常新、常抓不懈。

六、工作措施。

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教師管理科，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各鎮(zhèn)各校要成立相應(yīng)的工作專(zhuān)班，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，把活動(dòng)落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到每一個(gè)教師。

2、精心組織。各鎮(zhèn)各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動(dòng)方案，堅(jiān)持把開(kāi)展師德教育月活動(dòng)與貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》結(jié)合起來(lái)，與辦人民滿(mǎn)意教育結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與基層黨組織和黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做人民滿(mǎn)意教師。

3、嚴(yán)格考核。各鎮(zhèn)各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對(duì)違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對(duì)有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，并全區(qū)通報(bào)。當(dāng)年年度考核不能評(píng)為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級(jí)職稱(chēng)；對(duì)有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。

活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)（不少于1500字）；二是對(duì)2000年以來(lái)，師德建設(shè)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)（不少于2000字）。于5月15日前報(bào)教師管理科。區(qū)教體局將評(píng)選表彰一批師德先進(jìn)典型和工作有創(chuàng)新、有特色、效果顯著的師德建設(shè)先進(jìn)單位。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)居民思想道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高我轄區(qū)居民綜合素質(zhì)。為推動(dòng)我社區(qū)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，根據(jù)實(shí)際情況，特制定本年度文明市民學(xué)校工作計(jì)劃：

以黨的十九屆會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對(duì)社區(qū)的居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識(shí)、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹(shù)立正確的政治信念和人生觀、價(jià)值觀。提高居民的整體素質(zhì)，教育引導(dǎo)社區(qū)干部和廣大居民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調(diào)動(dòng)全民參與建設(shè)社區(qū)的熱情，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)和諧永興，通過(guò)市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高居民素質(zhì)，推動(dòng)社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。

1、公民道德意識(shí)教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠(chéng)信主題教育）；

2、減災(zāi)、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢(shì)政策、國(guó)情、國(guó)家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識(shí)教育。

市民學(xué)校采用專(zhuān)題講座、主題研討會(huì)、觀看視頻、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等形式，由市民學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)課。根據(jù)實(shí)際，舉辦一系列培訓(xùn)班，開(kāi)展一些列活動(dòng)，真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。

1、市民學(xué)校要制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。并根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)和要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。

2、社區(qū)要進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，健全以社區(qū)書(shū)記為校長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)工作人員為成員的市民學(xué)校管理委員會(huì)，明確分工，落實(shí)到位。

3、社區(qū)市民學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，制定符合本社區(qū)居民特點(diǎn)、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，按照市民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)好相關(guān)課程，既要注重理論學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，又要重視宣傳教育與道德實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)提高教育的時(shí)效性。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇五

二、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍，強(qiáng)化教師的師德意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的和諧關(guān)系，做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)區(qū)教育局和教育工會(huì)的統(tǒng)一部署，從五月份開(kāi)始，我們將在全校開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在全校廣大教職工中掀起讀書(shū)熱潮，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)體悟新時(shí)代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。

2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時(shí)，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

四、活動(dòng)內(nèi)容和方式：

在第一階段，學(xué)校將《開(kāi)展第十一個(gè)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》下發(fā)到各年級(jí)組并上傳學(xué)校網(wǎng)站，召開(kāi)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全方位調(diào)動(dòng)教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士參與此次活動(dòng)的積極性。接著，以年級(jí)組為單位組織學(xué)習(xí)，突出學(xué)深學(xué)透。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀理論、溫家寶總理在慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)時(shí)到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽(tīng)課后的講話、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》《教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。暑假集訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還要大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，宣傳學(xué)習(xí)本地本校師德先進(jìn)的典型事跡，提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)過(guò)程要做到“四到位”：嚴(yán)格要求，保證教師身心投入到位；加強(qiáng)考勤，保證學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)到位；落實(shí)內(nèi)容，保證必學(xué)內(nèi)容研讀到位；抓好檢查，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)撰寫(xiě)到位。

一、教學(xué)方法粗暴等現(xiàn)象，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。

自查要實(shí)事求是，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。各年級(jí)組還要召開(kāi)民主生活會(huì)，要通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。學(xué)校和個(gè)人都要形成書(shū)面的自查反思材料。

在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立評(píng)教專(zhuān)班，制定簡(jiǎn)便易行的工作方案，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話等形式開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議要?dú)w納整理，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

本站()。

對(duì)于在自查和社會(huì)評(píng)教中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校班子要召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力方向。

在第三階段，在查找分析的基礎(chǔ)上，學(xué)校和個(gè)人都要制定切實(shí)可行的整改方案，通過(guò)一定的形式在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督，深入扎實(shí)開(kāi)展整改，突出整改實(shí)效。對(duì)于能夠迅速解決的問(wèn)題，要及時(shí)解決；對(duì)于條件尚不具備暫不能解決的問(wèn)題，要說(shuō)明原因，并承諾限期解決。每位教師都要形成書(shū)面的整改提高材料。

在整個(gè)活動(dòng)階段，為進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校將開(kāi)展“八個(gè)一”的師德教育實(shí)踐活動(dòng)：即記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試，舉行一次全校教師進(jìn)萬(wàn)家的家訪互動(dòng)活動(dòng)，舉辦一次師德先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，建好每位教師師德檔案，組織一次遵守新師德規(guī)范宣誓儀式，開(kāi)展一次以“努力鉆研，學(xué)為人師”和“廉潔從教”為主題的征文活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育是教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意教育的重要舉措。各位領(lǐng)導(dǎo)（特別是年級(jí)組長(zhǎng)）務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性，抓好抓落實(shí)。全校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，各年級(jí)組長(zhǎng)是第一責(zé)任人。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的格局，確保師德師風(fēng)教育各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)，不走過(guò)場(chǎng)。

2、廣泛宣傳，精心組織。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長(zhǎng)學(xué)生尊重教師的良好氛圍。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇六

文明道德伴我行，攜手共建和諧校園，開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)不僅是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，而且是學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要論述的具體行動(dòng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次以“創(chuàng)建文明學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題的活動(dòng)。

安全健康、文明和諧。

為確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，特成立和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊德進(jìn)。

副組長(zhǎng)：羅華章劉波。

成員：金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。

和諧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中要做到兩個(gè)“加強(qiáng)”：加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理念信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹(shù)立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹(shù)立全員服務(wù)儀式，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決矛盾，堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”，走進(jìn)學(xué)科組、走進(jìn)教師、走進(jìn)教室，充分發(fā)揮教師合力，建立團(tuán)隊(duì)精神，建立和諧的校園關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校將組織開(kāi)展“做學(xué)生滿(mǎn)意的教師”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。

學(xué)校將建設(shè)富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動(dòng)教材。學(xué)校將在校內(nèi)各個(gè)明顯部位及教室、寢室、走廊有規(guī)劃的制作文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過(guò)自律，達(dá)到和諧。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹(shù)立正確的理想信念。學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)展個(gè)中教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想感情交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。

（四）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。

平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校德育處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

第一，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、德育處具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長(zhǎng)、德育處、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。

第二，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃，定期進(jìn)行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力?！鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育教育課，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)和咨詢(xún)。三是對(duì)留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對(duì)他們開(kāi)展針對(duì)性的教育，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，落實(shí)責(zé)任人。針對(duì)未成年人的生理心理特點(diǎn)，利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開(kāi)展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識(shí)；充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具。營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)?；⒅贫然?，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。定期開(kāi)展自救自護(hù)的實(shí)際演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。

環(huán)境治理工作。加強(qiáng)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校小賣(mài)部、師生食堂的食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。聯(lián)合外力，多管齊下，攜手共建。學(xué)校和當(dāng)?shù)攸h委政府、派出所、工商等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，形成多管齊下，攜手共建的格局。

第四，加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設(shè)施，設(shè)備力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步完備校園及周邊各類(lèi)安全基礎(chǔ)設(shè)施。

（五）從細(xì)從實(shí)，在“管理”上見(jiàn)成效。

由教導(dǎo)處、總務(wù)處等制訂好各活動(dòng)室的管理制度和使用要求及各類(lèi)人員相應(yīng)的管理制度和使用要求及各類(lèi)人員相應(yīng)的管理職責(zé)，印發(fā)各室活動(dòng)記載，要求使用者如實(shí)記錄填寫(xiě)。每月對(duì)各室使用情況集中考核一次，采取平時(shí)觀察和集中考察相結(jié)合等辦法，調(diào)查教師和詢(xún)問(wèn)學(xué)生相結(jié)合的辦法，把考核結(jié)果與年度考核掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)教師使用現(xiàn)代化教育手段的積極性。

1、召開(kāi)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

2、利用教師例會(huì)和學(xué)生班會(huì)貫徹創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的內(nèi)容。

3、開(kāi)展各種創(chuàng)建活動(dòng)。

4、進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)小結(jié)和評(píng)比活動(dòng)。

1、學(xué)校成立督查、協(xié)調(diào)小組，對(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。

2、各班要制定好本班的活動(dòng)方案，以便組織檢查、評(píng)比；

師德教育活動(dòng)方案策劃篇七

深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好形象，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(公教字20xx9號(hào))要求，自20xx年4月至11月在全校教職工中深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育。具體活動(dòng)方案如下：

以”堅(jiān)守教育理想遵守職業(yè)規(guī)范恪守師德底線“為主題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，確保深刻領(lǐng)會(huì)，身體力行;堅(jiān)持以人為本，確保和諧有為，充滿(mǎn)活力;堅(jiān)持自律為主，確保風(fēng)清氣正，恪守底線;堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并用，確保隊(duì)伍純潔，社會(huì)滿(mǎn)意。

(一)開(kāi)展”我為教師職業(yè)添光彩“主題實(shí)踐活動(dòng)。弘揚(yáng)四種精神：”敬業(yè)愛(ài)生精神“、”無(wú)私奉獻(xiàn)精神“、”樂(lè)教樂(lè)學(xué)精神“、”為人師表精神“。嚴(yán)格遵守”七項(xiàng)嚴(yán)禁“：

(1)嚴(yán)禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生。

(2)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校和教師為學(xué)生有償補(bǔ)課。

(3)嚴(yán)禁向?qū)W生推薦非教育行政部門(mén)審定公布的教輔資料，或向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用具。

(4)嚴(yán)禁參與賭博。

(5)嚴(yán)禁違背學(xué)生意愿填報(bào)、篡改學(xué)生報(bào)考志愿或有償招生推介生源。

(6)嚴(yán)禁在課堂上吸煙、接打手機(jī)和酒后進(jìn)入課堂教學(xué)。

(7)嚴(yán)禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會(huì)穩(wěn)定。踐行”荊州市教師十要十不準(zhǔn)“和教師職業(yè)規(guī)范。

(二)開(kāi)展”教師形象“大討論活動(dòng)。塑造師德典型、設(shè)立師德宣傳櫥窗、張貼師德建設(shè)的名言警句。圍繞當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)解決的師德建設(shè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，在塑造關(guān)愛(ài)學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象等方面深入開(kāi)展大討論。堅(jiān)決杜絕教師擅自離崗、推銷(xiāo)資料、大操大辦、有償家教、包餐住宿、酒后上課、上課接打手機(jī)、上課坐教、諷刺挖苦學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等情況的發(fā)生。

(三)開(kāi)展師德師風(fēng)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(3)在校內(nèi)樹(shù)立師德師風(fēng)典型，作為師德師風(fēng)教育讀本;印發(fā)有關(guān)師德師風(fēng)政策法規(guī)的主題教育學(xué)習(xí)資料，用以集中學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查。

(四)開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)。注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、改革創(chuàng)新、扎根裕中的各類(lèi)先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)教師在教書(shū)育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物、先進(jìn)集體的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。

(五)開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)表彰活動(dòng)。把評(píng)選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開(kāi)展”比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量“活動(dòng)，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

本次主題教育，分為學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題、整改和建章立制、表彰總結(jié)和完善檔案四個(gè)階段，學(xué)校從4月中旬開(kāi)始按照活動(dòng)的各階段要求，組織全體教職工有序開(kāi)展活動(dòng)。

(一)學(xué)習(xí)討論階段要求(4月15日30日)一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。組織召開(kāi)全體教師師德師風(fēng)主題教育動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。

二是成立組織機(jī)構(gòu)。成立師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三是制定實(shí)施方案。按照全縣統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定操作性實(shí)效性較強(qiáng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

四是認(rèn)真開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《公安縣禁止公辦中小學(xué)教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》等師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。每位教職工應(yīng)撰寫(xiě)一篇不少于1000字的師德學(xué)習(xí)體會(huì)。

(二)查擺問(wèn)題階段(5月1日6月30日)。

主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議和學(xué)校自查四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、開(kāi)展教師自查。對(duì)照《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》要求，組織教師認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，每位教職工寫(xiě)出不少于1000字的”師德師風(fēng)反思自查“。

2、廣泛征求意見(jiàn)。在教師個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、公開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱，公開(kāi)師德監(jiān)督電話，定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn)。

3、開(kāi)展民主評(píng)議。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，組織教師認(rèn)真開(kāi)展好相互評(píng)議，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

4、形成自查報(bào)告。寫(xiě)出學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告，充分反映師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況及取得的成效，全面系統(tǒng)梳理和實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

(三)整改和建章立制階段要求(7月1日10月31日)主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1、制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校分別制定師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。

2、實(shí)施師德師風(fēng)整改承諾制。學(xué)校對(duì)社會(huì)做出承諾，教師對(duì)學(xué)校和學(xué)生做出承諾，立說(shuō)立行，取得實(shí)效。

3、強(qiáng)化整改落實(shí)。設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

4、建章立制。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)表彰總結(jié)和完善檔案階段要求(11月1日11月30日)主要抓好檢查評(píng)比、選樹(shù)典型、完善檔案三個(gè)環(huán)節(jié)。

1、檢查評(píng)比。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)、學(xué)科組師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況、查擺問(wèn)題情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查。

2、選樹(shù)典型。學(xué)校將通過(guò)師德師風(fēng)主題教育，深入挖掘和選樹(shù)一批先進(jìn)的師德典型。

3、完善檔案。整理完善師德檔案并歸檔。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，防止流于形式，切實(shí)抓出成效;全體教職工要明確活動(dòng)的目的.意義，形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致，部門(mén)分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育的深入開(kāi)展。

(二)營(yíng)造氛圍。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳開(kāi)展活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

(三)統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問(wèn)題，建立健全機(jī)制貫穿始終。

(四)總結(jié)提升。全體教職工要認(rèn)真撰寫(xiě)師德師風(fēng)主題教育心得體會(huì)。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)主題教育，提煉活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措，形成總結(jié)。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇八

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師責(zé)任感、使命感，規(guī)范執(zhí)教行為為重點(diǎn)，以開(kāi)展“五比五看五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師的職業(yè)道德水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）比學(xué)習(xí)，看潛心鉆研業(yè)務(wù)和。

教學(xué)。

研究的行為和實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)的模范，努力營(yíng)造人人比奉獻(xiàn)、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)政治，組織學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及胡錦濤總書(shū)記2月21日在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，幫助廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。

學(xué)模范，組織學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師等先進(jìn)人物事跡，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染幼兒，做幼兒健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)業(yè)務(wù)，組織教職工積極參加遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)、國(guó)培等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)的模范。

（二）比責(zé)任，看工作責(zé)任心和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)的模范，大力開(kāi)展宣講活動(dòng)。

一是在學(xué)政治、學(xué)模范、學(xué)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)教師座談會(huì)，聯(lián)系新時(shí)期教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展“提升教師境界”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以幼兒為本，認(rèn)真履行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛(ài)幼兒境界、教學(xué)科研境界。積極參加市教育局與三峽日?qǐng)?bào)聯(lián)合舉辦“提升教師境界”征文活動(dòng)。二是各地各校舉辦主題為“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”師德論壇演講，講身邊的人，講自己的事，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡。

積極組織推薦征文和演講人員，開(kāi)展師德演講活動(dòng)。

（三）比愛(ài)心，看理解幼兒的態(tài)度和關(guān)心幼兒的行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)幼兒的模范，廣泛開(kāi)展家訪活動(dòng)。

通過(guò)集中家訪和定期回訪，切實(shí)掌握每位幼兒的成長(zhǎng)背景、身心狀況，針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給幼兒的消極影響，確保零輟學(xué)率，提高幫困率，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。鞏固完善家?；?dòng)聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制，鍛煉教師能力，提高教育實(shí)效性。把家訪活動(dòng)當(dāng)作師德教育月活動(dòng)的重點(diǎn)之一抓實(shí)抓好。

（四）比育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人的模范，廣泛開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

一是要樹(shù)立一批敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)秀教師典型，樹(shù)立一批“學(xué)為人師、行為世范”的師德典型。全園將評(píng)選表彰一部分師德標(biāo)兵，通過(guò)開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選表彰、師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)等活動(dòng)樹(shù)立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)，教育群眾，形成廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的良好氛圍。

二是大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，向社會(huì)推介一部分師德典型，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

（五）比奉獻(xiàn)，看文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、廉潔從教的行為，爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范。

組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，開(kāi)展自查反思。同時(shí)，要按照上級(jí)文件精神，認(rèn)真查處教師體罰和變相體罰幼兒、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、以教謀私等行為。對(duì)幼兒、家長(zhǎng)投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況，調(diào)查核實(shí)后嚴(yán)肅處理。針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大背景下，教師中存在行業(yè)攀比、事業(yè)心動(dòng)搖、紀(jì)律松弛的傾向，組織教職工重溫《中小學(xué)教師管理辦法》，認(rèn)真落實(shí)單位的管理責(zé)任，檢查其管理責(zé)任、權(quán)限把握以及有關(guān)辦事程序的落實(shí)情況。教育廣大教職工自覺(jué)遵守《管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，做遵守勞動(dòng)紀(jì)律的模范，對(duì)在編不在崗的情況認(rèn)真清理，依程序做好相應(yīng)處理。

三、

工作要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)師德教育月活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行督辦和落實(shí)。

2、精心組織活動(dòng)。全園師德教育月活動(dòng)時(shí)間為4月1日至5月30日，幼兒園按照統(tǒng)一部署，結(jié)合本園實(shí)際，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)制訂師德教育月活動(dòng)方案，要在活動(dòng)形式、方法和機(jī)制等方面開(kāi)拓創(chuàng)新，在時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性方面下功夫。

3、完善考核制度。一是按照上級(jí)的要求，采取自評(píng)、小組評(píng)議和幼兒園評(píng)議相結(jié)合的方法，建立完善教師師德考核檔案。二是教師將師德教育活動(dòng)與教師培訓(xùn)相結(jié)合，教師參加師德教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間納入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分的管理，各學(xué)校教師參加師德教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)必須撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，并在繼續(xù)教育證書(shū)上登記學(xué)時(shí)學(xué)分。三是建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全教師職業(yè)道德的教育、監(jiān)督、評(píng)價(jià)、考核和激勵(lì)機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容和教師績(jī)效工資分配的重要條件，使師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

4、認(rèn)真。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)。師德教育月活動(dòng)結(jié)束后，教師個(gè)人要認(rèn)真總結(jié)師德教育月活動(dòng)情況，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，報(bào)送師德教育月活動(dòng)辦公室。全園師德教育月活動(dòng)的情況將通過(guò)“師德建設(shè)”專(zhuān)欄做動(dòng)態(tài)報(bào)道。

2011.9。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇九

學(xué)校黨支部將組織開(kāi)展“新形象·莘印象”師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以?xún)?yōu)秀的師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)秀的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，下面本站小編給大家介紹關(guān)于師德主題教育。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為引領(lǐng)，遵循“辦學(xué)理念和特色工作相結(jié)合、主題實(shí)踐活動(dòng)與日常工作開(kāi)展相結(jié)合、夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)與服務(wù)群眾需求相結(jié)合、深化師德師風(fēng)建設(shè)與擴(kuò)大品牌影響相結(jié)合”四個(gè)基本原則，通過(guò)“新形象·莘印象”系列活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造立德樹(shù)人的良好氛圍，全面展示**學(xué)?！傲疂崗慕獭?ài)生敬業(yè)、樂(lè)學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí)”的良好形象，進(jìn)而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二、活動(dòng)主題。

“新形象·莘印象”

三、活動(dòng)時(shí)間。

**年3-12月。

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：

組員：

五、活動(dòng)內(nèi)容。

主要以“廉潔從教、愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè)學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí)”五個(gè)方面的形象展示為重點(diǎn)，建構(gòu)統(tǒng)一的主題教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，推出一系列活動(dòng)項(xiàng)目。

1、廉潔從教——做一名清正教師。

主題活動(dòng)：家長(zhǎng)駐校民主管理;師德承諾活動(dòng);。

牽頭部門(mén)：德育中心、黨支部。

主要內(nèi)容：

為增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心程度，落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，加強(qiáng)家校合作，推進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校的民主管理，監(jiān)督學(xué)校規(guī)范清廉辦學(xué)，制定我校“駐校辦公管理制度”。駐校家長(zhǎng)須佩戴標(biāo)識(shí)在學(xué)?；顒?dòng)，參與學(xué)校日常管理的全過(guò)程，如升旗儀式、列席學(xué)校例會(huì)、隨堂聽(tīng)課、檢查食堂、值日護(hù)校等活動(dòng)，督查學(xué)校教師上課、辦公、學(xué)生活動(dòng)、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患、餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)性應(yīng)急事件等等并做好詳實(shí)的辦公記錄。

通過(guò)組織全體教職員工學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，開(kāi)展“不收受家長(zhǎng)學(xué)生禮物”承諾、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師的依法執(zhí)教、廉潔從教意識(shí)。

2、愛(ài)生敬業(yè)——做一名幸福教師。

主題活動(dòng)：20xx年優(yōu)秀班主任評(píng)選;“求實(shí)之路，我們共成長(zhǎng)”師德案例匯編;。

牽頭部門(mén)：黨支部、德育中心。

主要內(nèi)容：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)各項(xiàng)師德活動(dòng)的教育作用和帶動(dòng)作用，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任感，學(xué)校黨支部梳理、總結(jié)、提煉學(xué)校幾年來(lái)教師師德的優(yōu)秀事跡和生動(dòng)故事，征集**教師群體中的師德典型案例，編撰“求實(shí)之路，我們共成長(zhǎng)”師德案例集，同時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、教工大會(huì)、升旗儀式、宣傳版面等途徑，進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。

落實(shí)《**市學(xué)校德育“”規(guī)劃》精神，立足促進(jìn)我校班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，在全校開(kāi)展20xx年**市**學(xué)校優(yōu)秀班主任的評(píng)選，挖掘一批扎根育人一線的先進(jìn)教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。

3、樂(lè)學(xué)善教——做一名智慧教師。

主題活動(dòng)：優(yōu)秀論文案例評(píng)選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓(xùn)。

牽頭部門(mén)：教學(xué)中心。

主要內(nèi)容：

教師不但要學(xué)的專(zhuān)，而且要學(xué)得博。通過(guò)內(nèi)涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，如學(xué)科德育、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂改進(jìn)、育人目標(biāo)等主題的提煉，抒發(fā)**學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神，展示我校教師的教育智慧。同時(shí)在青年教師中開(kāi)展教學(xué)基本功比賽，提高青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平。

以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓(xùn)的主題，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、讀書(shū)境界、閱讀目標(biāo)、閱讀計(jì)劃等方面，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍，積極倡導(dǎo)和踐行學(xué)校教風(fēng)“親切嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”，促進(jìn)形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，孕育朝氣、才氣、雅氣的書(shū)香校園。

4、踐行責(zé)任——做一名愛(ài)心教師。

主題活動(dòng)：“莘愛(ài)無(wú)痕，夢(mèng)起飛揚(yáng)”愛(ài)心行動(dòng);“鼎盛中華”志愿者活動(dòng)。

牽頭部門(mén)：工會(huì)、團(tuán)支部。

主要內(nèi)容：

五月感恩節(jié)期間，**學(xué)校舉辦“莘愛(ài)無(wú)痕匯夢(mèng)成城”主題愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心和公民責(zé)任意識(shí)。愛(ài)是人們惻隱之心的自然流露，它來(lái)自人性深處的善根，我校將通過(guò)愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)這一平臺(tái)，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛(ài)成為一種無(wú)痕的習(xí)慣，讓愛(ài)托起每一位小伙伴夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓成為愛(ài)的家園。

對(duì)目前身患重病的四(3)班李夢(mèng)然同學(xué)，制定《托起夢(mèng)想的太陽(yáng)——李夢(mèng)然同學(xué)關(guān)愛(ài)活動(dòng)方案》，通過(guò)一系列活動(dòng)能切切實(shí)實(shí)幫助到李夢(mèng)然同學(xué)和她的家庭共度難關(guān)。內(nèi)容包含：“心愿莘語(yǔ)”——用視頻拉近距離傳遞愛(ài)、“飛鴿傳愛(ài)”——師生定期書(shū)信傳達(dá)愛(ài)的暖流、“愛(ài)牽申皖”——志愿者前往安徽探望小夢(mèng)然等等，同時(shí)工會(huì)將組織全校教職工為李夢(mèng)然同學(xué)的捐款活動(dòng)。愿**人團(tuán)結(jié)一心，共同守護(hù)小夢(mèng)然能與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，重返校園的夢(mèng)想。

自覺(jué)踐行黨的群眾路線，遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，學(xué)校積極參與社會(huì)志愿者活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作，募集書(shū)籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。積極履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)自我價(jià)值提升，塑造教育工作者良好形象，形成長(zhǎng)效的志愿服務(wù)機(jī)制。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。

5、求真務(wù)實(shí)——做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>

主題活動(dòng)：“我為發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng);師德師風(fēng)大調(diào)研活動(dòng);。

牽頭部門(mén)：黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)。

主要內(nèi)容：

沐浴著教育改革的春風(fēng)，十年，走過(guò)了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)決策離不開(kāi)全校教職員工及各位家長(zhǎng)的廣泛參與，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長(zhǎng)在辦學(xué)治校中的主人翁作用，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，積極開(kāi)展“我為發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)，正如“一言之善，貴于千金，眾人拾柴，火焰更高”。教師的積極參與必定會(huì)促進(jìn)觀念的大轉(zhuǎn)變，推動(dòng)學(xué)校的大發(fā)展。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的教育，擴(kuò)大師德調(diào)研的立體面，繼續(xù)將“師德建設(shè)”列入自我督查的范圍。組織開(kāi)展面向全體家長(zhǎng)和學(xué)生的師德師風(fēng)調(diào)研，通過(guò)多層次、全方位的深入調(diào)研“聽(tīng)意見(jiàn)、看民情，談心聲，議發(fā)展”，全面了解、反映教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，展示教師求真務(wù)實(shí)的良好形象。對(duì)調(diào)研中家長(zhǎng)或?qū)W生反饋的問(wèn)題，學(xué)校一定作出進(jìn)一步的調(diào)查與核實(shí)，凡是事實(shí)有悖師德規(guī)范的行為我們根據(jù)學(xué)?？己酥贫?，做出相應(yīng)的處理。

為全面貫徹落實(shí)黨的十八界三中全會(huì)精神，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍良好形象，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)20xx年公安縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校“堅(jiān)守教育理想的通知》(公教字【20xx】9號(hào))要求，自20xx年4月至11月在全校教職工中深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、總體要求。

以”堅(jiān)守教育理想遵守職業(yè)規(guī)范恪守師德底線“為主題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，確保深刻領(lǐng)會(huì)，身體力行;堅(jiān)持以人為本，確保和諧有為，充滿(mǎn)活力;堅(jiān)持自律為主，確保風(fēng)清氣正，恪守底線;堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并用，確保隊(duì)伍純潔，社會(huì)滿(mǎn)意。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展”我為教師職業(yè)添光彩“主題實(shí)踐活動(dòng)。弘揚(yáng)四種精神：”敬業(yè)愛(ài)生精神“、”無(wú)私奉獻(xiàn)精神“、”樂(lè)教樂(lè)學(xué)精神“、”為人師表精神“。嚴(yán)格遵守”七項(xiàng)嚴(yán)禁“：(1)嚴(yán)禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生。(2)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校和教師為學(xué)生有償補(bǔ)課。(3)嚴(yán)禁向?qū)W生推薦非教育行政部門(mén)審定公布的教輔資料，或向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用具。(4)嚴(yán)禁參與賭博。(5)嚴(yán)禁違背學(xué)生意愿填報(bào)、篡改學(xué)生報(bào)考志愿或有償招生推介生源。(6)嚴(yán)禁在課堂上吸煙、接打手機(jī)和酒后進(jìn)入課堂教學(xué)。(7)嚴(yán)禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會(huì)穩(wěn)定。踐行”荊州市教師十要十不準(zhǔn)“和教師職業(yè)規(guī)范。

(二)開(kāi)展”教師形象“大討論活動(dòng)。塑造師德典型、設(shè)立師德宣傳櫥窗、張貼師德建設(shè)的。

名言警句。

圍繞當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)解決的師德建設(shè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措，在塑造關(guān)愛(ài)學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象等方面深入開(kāi)展大討論堅(jiān)決杜絕教師擅自離崗、推銷(xiāo)資料、大操大辦、有償家教、包餐住宿、酒后上課、上課接打手機(jī)、上課坐教、諷刺挖苦學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等情況的發(fā)生。

(三)開(kāi)展師德師風(fēng)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)全省”十佳師德模范“皮曉紅同志先進(jìn)事跡，將師德先進(jìn)教師的教育精神化為師德行動(dòng);(2)開(kāi)展師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，做到”三個(gè)必須“：凡培訓(xùn)必須講師德、凡培訓(xùn)必須講教師禮儀、每個(gè)學(xué)科必須有師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容;(3)在校內(nèi)樹(shù)立師德師風(fēng)典型，作為師德師風(fēng)教育讀本;印發(fā)有關(guān)師德師風(fēng)政策法規(guī)的主題教育學(xué)習(xí)資料，用以集中學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查。

(四)開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)。注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、改革創(chuàng)新、扎根裕中的各類(lèi)先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)教師在教書(shū)育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物、先進(jìn)集體的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。

(五)開(kāi)展評(píng)先樹(shù)優(yōu)表彰活動(dòng)。把評(píng)選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開(kāi)展”比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量“活動(dòng)，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)安排。

本次主題教育活動(dòng)，分為學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題、整改和建章立制、表彰總結(jié)和完善檔案四個(gè)階段，學(xué)校從4月中旬開(kāi)始按照活動(dòng)的各階段要求，組織全體教職工有序開(kāi)展活動(dòng)。

(一)學(xué)習(xí)討論階段要求(4月15日30日)一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。組織召開(kāi)全體教師師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。

二是成立組織機(jī)構(gòu)。成立師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。

組長(zhǎng)：宋平。

副組長(zhǎng)：田行才楊成前張集平。

成員：李方兵賓昌軍鄭天滬黃衛(wèi)彭敏賀厚軍三是制定實(shí)施方案。按照全縣統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定操作性實(shí)效性較強(qiáng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

四是認(rèn)真開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《公安縣禁止公辦中小學(xué)教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》等師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。每位教職工應(yīng)撰寫(xiě)一篇不少于1000字的師德學(xué)習(xí)體會(huì)。

(二)查擺問(wèn)題階段(5月1日6月30日)。

主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議和學(xué)校自查四個(gè)環(huán)節(jié)。1、開(kāi)展教師自查。對(duì)照《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》要求，組織教師認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，每位教職工寫(xiě)出不少于1000字的”師德師風(fēng)反思自查“。2、廣泛征求意見(jiàn)。在教師個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、公開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱，公開(kāi)師德監(jiān)督電話，定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn)。3、開(kāi)展民主評(píng)議。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，組織教師認(rèn)真開(kāi)展好相互評(píng)議，誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn)，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。4、形成。

自查報(bào)告。

寫(xiě)出學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告，充分反映師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況及取得的成效，全面系統(tǒng)梳理和實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

(三)整改和建章立制階段要求(7月1日10月31日)主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。1、制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，教師個(gè)人和學(xué)校分別制定師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。2、實(shí)施師德師風(fēng)整改承諾制。學(xué)校對(duì)社會(huì)做出承諾，教師對(duì)學(xué)校和學(xué)生做出承諾，立說(shuō)立行，取得實(shí)效。3、強(qiáng)化整改落實(shí)。設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。4、建章立制。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)表彰總結(jié)和完善檔案階段要求(11月1日11月30日)主要抓好檢查評(píng)比、選樹(shù)典型、完善檔案三個(gè)環(huán)節(jié)。1、檢查評(píng)比。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)、學(xué)科組師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況、查擺問(wèn)題情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查。2、選樹(shù)典型。學(xué)校將通過(guò)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，深入挖掘和選樹(shù)一批先進(jìn)的師德典型。3、完善檔案。整理完善師德檔案并歸檔。

四、工作要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，防止流于形式，切實(shí)抓出成效;全體教職工要明確活動(dòng)的目的意義，形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致，部門(mén)分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

(二)營(yíng)造氛圍。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳開(kāi)展活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

(三)統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問(wèn)題，建立健全機(jī)制貫穿始終。

心得體會(huì)。

學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，提煉活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措，形成總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書(shū)育人本領(lǐng)，培育和踐行茂名教師核心價(jià)值觀，建立新時(shí)期茂名教師“理想堅(jiān)定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。

二、目標(biāo)要求。

按照“全員參與、實(shí)事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神、樹(shù)立教育新形象”為重點(diǎn)，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過(guò)關(guān)。通過(guò)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍，辦黨和人民滿(mǎn)意的教育。

三、活動(dòng)主題。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師。

四、參與人員。

全體在崗在編正式教工。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(三)開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。

六、活動(dòng)形式。

(一)讀書(shū)籍。

(二)議主題。

(三)評(píng)表現(xiàn)。

(四)查問(wèn)題。

(五)談?wù)J識(shí)。

(六)寫(xiě)征文。

(七)講心得。

(八)樹(shù)榜樣。

(九)立制度。

七、活動(dòng)步驟。

(略)。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十

為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》)，全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導(dǎo)方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際，特制定“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。

師德主題教育活動(dòng)堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行《規(guī)范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿(mǎn)意，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)學(xué)習(xí)討論階段(20xx年3月-4月)。

1、抓好宣傳動(dòng)員。各校要召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專(zhuān)欄、辦刊物、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)等，營(yíng)造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《xxxx市中小學(xué)教師四項(xiàng)紀(jì)律和八項(xiàng)注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學(xué)習(xí)《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專(zhuān)題指定教材)等。學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;堅(jiān)持與校本培訓(xùn)“上好課”專(zhuān)題中“教學(xué)中的師德修養(yǎng)”子專(zhuān)題相結(jié)合。要注重提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，舉辦講座輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)心得、案例分析;三是討論交流，舉辦論壇演講或開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。

3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過(guò)程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習(xí)討論情況、撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)、案例分析和測(cè)試試卷存入個(gè)人師德檔案，并作為“上好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定的依據(jù)。

(二)反思評(píng)議階段(20xx年5月-6月)。

1、問(wèn)卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。

2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《規(guī)范》和《意見(jiàn)》的要求，學(xué)校要組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、整改方向。主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

3、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī);比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)績(jī)水平和業(yè)績(jī)成果;比為人師表，看文明守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過(guò)程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告按學(xué)?；蛑行膶W(xué)校為單位開(kāi)展民主評(píng)議。

4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評(píng)議的`基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書(shū)。

(三)總結(jié)提高階段(20xx年7月-8月)。

1、制定整改方案。各學(xué)校要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。

2、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，各校要花大力氣結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考核獎(jiǎng)懲制度等。

3、進(jìn)行總結(jié)表彰。各校要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)，區(qū)教體局將對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查評(píng)估，納入學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

各校要把師德主題教育活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象’中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組”，余x奇、錢(qián)x年、王x喜、袁x清、楊英東、朱x慧同志任副組長(zhǎng)，區(qū)教體局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)活動(dòng)辦公室(在人事科)，李農(nóng)兼任辦公室主任，陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)是師德主題教育活動(dòng)的第一責(zé)任人。

各校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃并于20xx年3月15日前報(bào)區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的熱潮，分階段抓好師德主題教育活動(dòng)，保證活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。

(二)結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)。

各校要將開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“上好課”主題培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，與實(shí)施績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實(shí)效。要以此為契機(jī)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。

(三)加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。

各校在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)師德教育主題活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

各校應(yīng)認(rèn)真做好檔案資料的收集整理工作，按實(shí)施進(jìn)度及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)材料。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十一

轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有二十多年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。通過(guò)兩整治活動(dòng)和師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德師風(fēng)。

通過(guò)兩整治活動(dòng)和師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到身為教師，在要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí)、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，進(jìn)而改正。智者說(shuō)：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會(huì)握住?！彼裕覀儗?duì)學(xué)生的愛(ài)如何把握住愛(ài)的“度”的問(wèn)題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿(mǎn)足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。

2、要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。

3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的'勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)?！疤?yáng)每天都是新的?！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

20師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例。

2017年師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)。

幼教學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)。

2017師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本。

小學(xué)教師暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

教師師德師風(fēng)整改措施學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

小學(xué)教師師德師風(fēng)心得體會(huì)范文。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

聽(tīng)?zhēng)煹聨燂L(fēng)心得體會(huì)。

2017年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

年輕中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2017年師德師風(fēng)個(gè)人心得體會(huì)。

教師師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，迎接學(xué)校教學(xué)評(píng)估的熱情，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，現(xiàn)組織開(kāi)展以“鑄師魂、樹(shù)新風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案：

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人、為人師表”的精神風(fēng)貌。積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)評(píng)估檢查的熱情，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)均衡、健康發(fā)展。

“鑄師魂樹(shù)新風(fēng)”

1.預(yù)賽：11月30日之前(各分工會(huì)分別舉行，選送1-2名優(yōu)秀選手參加決賽,決賽選手需提前三天將演講稿紙質(zhì)檔送至組織單位備案，電子檔請(qǐng)發(fā)至郵箱：xx)。

2.決賽：12月中旬。

圖書(shū)館報(bào)告廳。

xx學(xué)院全體教師。

1.演講稿題目自擬，文體不限，緊扣《鑄師魂樹(shù)新風(fēng)》這一主題。

2.緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)教師在工作中的`愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德建設(shè)的重要性。

3.文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。

4.演講時(shí)間為4~5分鐘，最好能脫稿演講，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段，結(jié)構(gòu)緊湊完整，教師按抽簽順序上場(chǎng)。

(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.評(píng)分方法：比賽評(píng)分采取百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)委總分的平均值為選手最后得分。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)演講內(nèi)容(30分)。

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、調(diào)理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

(2)語(yǔ)言表達(dá)(30分)。

要求：脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢、聲情并茂，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。

(3)表情儀態(tài)(10分)。

要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

(4)演講效果(20分)。

要求：生動(dòng)感人，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

(5)時(shí)間掌握(10分)。

要求：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。

(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

要求：

(1)充分發(fā)動(dòng)，全員參與，在本分工會(huì)積極開(kāi)展比賽;。

(2)本分工會(huì)選手在決賽中成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出;。

(3)按要求積極組織本分工會(huì)人員及時(shí)參加決賽并組織好拉拉隊(duì)。

xxxx。

1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。

2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3個(gè)。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十三

我校根據(jù)總校統(tǒng)一安排部署，結(jié)合本校實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好第三階段的每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校這一階段的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真安排部署。

在總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作基礎(chǔ)上，對(duì)查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了全面的部署安排，并提出了明確具體的要求：

1.個(gè)人剖析。人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，全面嚴(yán)格剖析自己，進(jìn)行查擺問(wèn)題，自我剖析，深刻反思。

2.全員評(píng)議。小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，要求自我分析客觀真實(shí)，突出問(wèn)題找準(zhǔn)癥結(jié)，分析原因深刻具體，剖析問(wèn)題恰如其分。再是學(xué)生和家長(zhǎng)代表問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)發(fā)放《師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》等形式，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行分類(lèi)梳理，向全體教職員工公示。通過(guò)自我剖析與同行間的批評(píng)與自我批評(píng)，再加上學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，使大家進(jìn)一步認(rèn)清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，自覺(jué)規(guī)范自身言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

二、廣泛征求意見(jiàn)。

我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻(xiàn)精神、教學(xué)常規(guī)等多方面的內(nèi)容，召開(kāi)了有家長(zhǎng)代表座談會(huì)；抓住學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放征求意見(jiàn)表和家長(zhǎng)、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷做到了廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。

三、認(rèn)真梳理分析。

學(xué)校將收集到的各方意見(jiàn)和建議按照在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的分類(lèi)梳理，并向全體教職工進(jìn)行公示。分析原因，尋找根源，讓大家做到心中有數(shù)，進(jìn)而有則改之，無(wú)則加勉。

四、開(kāi)展談心交流。

學(xué)校委會(huì)和師德師風(fēng)辦公室負(fù)責(zé)人員，充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，和相關(guān)人員進(jìn)行了交心和談心；教師之間也利用教研時(shí)間，互相征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問(wèn)題的同志，提出希望和建議，使大家真正做到了思想上有觸動(dòng)，實(shí)踐中有行動(dòng)，達(dá)到了解決問(wèn)題，提高修養(yǎng)的目的。

五、結(jié)合常規(guī)檢查。

一手抓查擺問(wèn)題，一手抓常規(guī)工作，以分析評(píng)議推動(dòng)日常工作的開(kāi)展。結(jié)合學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查，對(duì)在課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的大力表?yè)P(yáng)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)；對(duì)態(tài)度不認(rèn)真的指出存在問(wèn)題，提出批評(píng)建議，指出努力方向。對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄，查坐班情況，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了上班紀(jì)律，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)。

通過(guò)第三階段的工作，學(xué)校師德師風(fēng)工作初見(jiàn)成效，全體教職員工的精神面貌大為改觀，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責(zé)、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)等成為教師的自覺(jué)行為，有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十四

為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)省委教育工委“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署和區(qū)教育文體局黨委關(guān)于開(kāi)展“踐行師德提升師能，辦好教育服務(wù)人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案。

一、參與范圍：全體教師。

二、目標(biāo)任務(wù)：

弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步健全完善師德評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，為不斷提升愛(ài)博教育品質(zhì)，為教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校創(chuàng)建奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、措施和步驟：

（一）動(dòng)員部署階段（20xx年第一季度）。

認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查，明確工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，具體做好以下幾項(xiàng)工作：

1．制定方案。校黨支部根據(jù)省市區(qū)總體部署要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

2．公開(kāi)承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開(kāi)承諾，承諾要注意和以往承諾相銜接，要?jiǎng)?wù)實(shí)，要立足本職崗位，不說(shuō)大話、套話、空話，突出教好書(shū)、育好人，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)承諾。

3．同步開(kāi)展“立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，凝心聚力推動(dòng)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。

（二）集中推進(jìn)階段（20xx年第二季度至20xx年第二季度）。

推動(dòng)支部制定具體爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，開(kāi)展各具特色的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，共性的工作有：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)和服務(wù)能力，提高教育教學(xué)藝術(shù)水平，嚴(yán)格遵守職教規(guī)律，因材施教，不歧視，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

2．開(kāi)展教師素養(yǎng)大賽，以賽促學(xué)，評(píng)選出一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手，重點(diǎn)培養(yǎng)一批名師。

3．抓好討論反思，找準(zhǔn)查深問(wèn)題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要圍繞“新時(shí)期師德規(guī)范包含哪些內(nèi)容？”、“小學(xué)教師如何落實(shí)師德規(guī)范？”等問(wèn)題進(jìn)行討論反思。

4．開(kāi)展師德主題活動(dòng),從正面對(duì)師德典型進(jìn)行一次概括提煉和升華。開(kāi)展示范交流活動(dòng),充分發(fā)揮標(biāo)兵的示范和帶動(dòng)作用，具體開(kāi)展教學(xué)示范課活動(dòng)和教育工作沙龍等活動(dòng)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

5．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，典型引路，建立健全師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。在具體實(shí)施中，一是抓好班子帶動(dòng)作用。要重視黨員干部先鋒模范作用，黨員干部和班子成員要爭(zhēng)做師德師風(fēng)建設(shè)的帶頭人，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事、真情，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)，使他們感染教師、引導(dǎo)教師，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。三是抓好制度建設(shè)，修訂責(zé)任追究制度和教學(xué)事故處理認(rèn)定辦法。

（三）評(píng)議表彰階段（20xx年第三季度）。

堅(jiān)持將黨員自評(píng)與群眾評(píng)議結(jié)合起來(lái)，做好評(píng)議表彰工作。對(duì)教書(shū)育人成績(jī)突出者，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因師德師風(fēng)問(wèn)題而產(chǎn)生教育教學(xué)事故的個(gè)人在評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)予以“一票否決”。

建立激勵(lì)考核機(jī)制。通過(guò)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑對(duì)師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。建立起教育行政監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到糾正不良師德行為，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平的目的。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十五

為進(jìn)一步提高廣大教師的師德素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專(zhuān)業(yè)發(fā)展好的人民教師隊(duì)伍，以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)師德教育各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

20xx年4月1日—5月10日。

以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化教育教學(xué)資源，進(jìn)一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

（一）創(chuàng)新宣傳，積極動(dòng)員（20xx年4月1日-10日）。

1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點(diǎn)突出、措施有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。

2、宣傳動(dòng)員。4月5日前，各校認(rèn)真組織召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，意在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作熱情，依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會(huì)議及懸掛標(biāo)語(yǔ)、等多種信息平臺(tái)，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

（二）深入開(kāi)展，穩(wěn)抓落實(shí)（20xx年4月11日-30日）。

通過(guò)開(kāi)展“樹(shù)、學(xué)、講、評(píng)、論、查、諾”將師德教育月活動(dòng)推向深入。

1、“樹(shù)”。為進(jìn)一步宣傳樹(shù)立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡，以此制作專(zhuān)題宣傳片，樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、“學(xué)”。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)謀發(fā)展，以教育促發(fā)展，以師德贏發(fā)展，努力提高教師理論水平；二是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，以法律為依托，以師德為保障，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念；三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)百杰師德楷?！?0名優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)例，加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、“講”。各學(xué)校要開(kāi)展以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”為主題的師德演講比賽，屆時(shí)教育局將來(lái)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選，精中選優(yōu)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、“評(píng)”。一是評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”。各校要成立評(píng)議工作專(zhuān)班，按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評(píng)議表》，以年級(jí)組為單位，互換教師深入班級(jí)，組織學(xué)生無(wú)記名投票評(píng)議。評(píng)議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示，確保公開(kāi)公平公正，評(píng)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。各校將初選教師名單上報(bào)中心學(xué)校(分配表和申報(bào)表附后)，經(jīng)核實(shí)后，上報(bào)市教育局、市教育工會(huì)將表彰100名“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”；二是深入開(kāi)展評(píng)選“襄陽(yáng)百杰師德楷?！被顒?dòng)。各學(xué)校要嚴(yán)格評(píng)選制度，規(guī)范考評(píng)細(xì)則，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，擇優(yōu)選拔，及時(shí)上報(bào)“襄陽(yáng)百杰師德楷?！焙蜻x名單。

5、“論”。組織開(kāi)展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德，做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”大討論。對(duì)照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，討論問(wèn)題如下：

（1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？

（2）教書(shū)育人我盡職盡責(zé)了嗎？

（3）我的工作怎么做才能更到位？

師德大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，以年級(jí)組、教研組或處室為單位進(jìn)行。同時(shí)，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過(guò)好師德關(guān)，樹(shù)立良好形象等等。

6、“查”。開(kāi)展“四比四查”活動(dòng)：一是對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對(duì)照師德楷模事跡，比愛(ài)心，查自身對(duì)辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛(ài)心；三是對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對(duì)履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。通過(guò)“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料，及時(shí)加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)一篇2000字左右的反思材料存入教師個(gè)人師德檔案。

7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動(dòng)要求，聯(lián)系本校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象等系列活動(dòng)。通過(guò)師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開(kāi)承諾，自覺(jué)遵守師德承諾內(nèi)容，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

(三)整改完善，形成長(zhǎng)效（20xx年5月1-10日）。

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對(duì)群眾反映和評(píng)議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問(wèn)題，制定詳細(xì)整改方案，明確整改時(shí)限，結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核，并入教師個(gè)人師德檔案。

2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，建立健全師德建設(shè)機(jī)制，完善師德建設(shè)責(zé)任書(shū)制度，規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評(píng)價(jià)、師德責(zé)任倒追等各項(xiàng)管理規(guī)程。

3、完善整改機(jī)制。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過(guò)樹(shù)立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)和核心價(jià)值觀。各校校長(zhǎng)為師德教育月活動(dòng)第一責(zé)任人，始終堅(jiān)持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，認(rèn)真組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確保師德教育與時(shí)俱進(jìn)、師德事跡亮點(diǎn)紛呈、師德規(guī)范常建常新。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進(jìn)師德教育月活動(dòng)實(shí)施，中心學(xué)校成立專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書(shū)記、中心學(xué)校校長(zhǎng)陳耀武同志任組長(zhǎng)，李傳峰、杜高峰任副組長(zhǎng)，張用貴、張文平、李安云、湯啟勝、曾憲良、葉光軍、張萬(wàn)平等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，李傳峰同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。

2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決好社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)宣傳事跡突出的先進(jìn)個(gè)人，力求以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師德建設(shè)水平的全面提升，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果（未開(kāi)展師德演講活動(dòng)的學(xué)校不得報(bào)名參賽）。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名，于4月18日前連同報(bào)名表、演講材料及活動(dòng)實(shí)施方案（含比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)）報(bào)中心學(xué)校李傳峰同志處(報(bào)名表附后)，同時(shí)報(bào)電子文檔。5月13日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報(bào)送師德教育月活動(dòng)圖片、動(dòng)員會(huì)報(bào)告、及活動(dòng)總結(jié)等書(shū)面材料，同時(shí)報(bào)電子文檔。

3、加強(qiáng)督辦。中心學(xué)校將對(duì)全鎮(zhèn)師德教育月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，各校要加強(qiáng)重視，精心組織，層層落實(shí)，確保此次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果?；顒?dòng)結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)各?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十六

習(xí)文學(xué)區(qū)2018年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，提升全體教師道德自省、自警和自律能力，確保全體教師以全新精神面貌投入新學(xué)年的教育教學(xué)工作，持續(xù)為提升教育質(zhì)量提供有力支持，根據(jù)市、縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)月相關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際。特制訂本實(shí)施方案。

一、目的要求。

通過(guò)集中教師開(kāi)展一個(gè)月的教育活動(dòng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，加強(qiáng)教師對(duì)推進(jìn)“五位一體”和“四個(gè)全面”主題實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提升教師的師德認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為中心的發(fā)展思想，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利高效開(kāi)展提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。

二、活動(dòng)安排。

（一）活動(dòng)時(shí)間:2018年5月2日-31日。

（二）具體安排。

第一環(huán)節(jié)（5月2至7日）：理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。組織全員集中學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、舉辦講座等方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫黨的十九大會(huì)議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《教師“十個(gè)不”的承諾》、《教師十嚴(yán)格十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，崗位指南，“四有”“三者”好老師及“三嚴(yán)三實(shí)”等具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確教師教書(shū)育人的根本職責(zé)和道德底線，提升全體教師對(duì)各種教育教學(xué)行為的鑒別能力，在教師中形成正確的師德輿論標(biāo)準(zhǔn)。

第二環(huán)節(jié)（5月7至25日）：開(kāi)展討論，對(duì)照檢查。組織教師集中開(kāi)展討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題，積極反思造成問(wèn)題的根源和因素，擬寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料。

當(dāng)前存在的不良師德問(wèn)題和現(xiàn)象如下：

1．工作學(xué)習(xí)松散、懈怠、態(tài)度消極、得過(guò)且過(guò)；2．上課遲到、下課拖堂；

3．課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，作業(yè)批改隨意，甚至組織學(xué)生為自己批改作業(yè)，自己當(dāng)“甩手老板”；

8．批評(píng)學(xué)生用語(yǔ)尖刻、生硬冷漠；

15．趣味低級(jí)，缺乏高雅生活方式和情操；

16．教學(xué)中傳播攻擊國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)家政治制度的負(fù)面信息；

17．不能自律，以工作之便違法謀利；18．其他違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。

第三環(huán)節(jié)（5月26日至30日）：公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。各學(xué)校校長(zhǎng)組織教師集中開(kāi)展多種形式討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題，積極反思造成問(wèn)題的根源和因素，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)照檢查材料和師德師風(fēng)心得體會(huì)。（不得下載，統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)）交學(xué)校存檔。

同時(shí)，由學(xué)校校長(zhǎng)和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂個(gè)人師德公開(kāi)承諾書(shū)，并在學(xué)校公示欄公開(kāi)教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容，同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門(mén)的師德監(jiān)督舉報(bào)電話，接受全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

1.每位教師完成一篇師德教育周活動(dòng)總結(jié)或心得（要求：統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)），由學(xué)校檢查后集中收集。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十七

為了切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育建設(shè)，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，建立一支“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生崇敬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。根據(jù)縣局引發(fā)的《淳化縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)三年鞏固行為計(jì)劃》及其他上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育。特制定此方案，請(qǐng)全體教師遵照?qǐng)?zhí)行，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想。

以“黨的十八屆三中全會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以“明師道，育師德，樹(shù)師表，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”為核心，牢固樹(shù)立“為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)，做到“知學(xué)生事、幫學(xué)生困、解學(xué)生憂、暖學(xué)生心”。全面提升教師素養(yǎng)，做人民滿(mǎn)意的教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確?！瓣P(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王兵武（陳濤）副組長(zhǎng)：黨思雅魚(yú)克昌。

成員：王克敏任富強(qiáng)郭建鋒左限制領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，趙祥任辦公室主任，王訓(xùn)負(fù)責(zé)具體辦公。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

以“關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使教師樹(shù)立“五種師德精神和五心意識(shí)”，恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，努力打造一支生活正派、情趣健康、追求高尚、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。（“五種師德精神”即一是要大力弘揚(yáng)富有愛(ài)心的“園丁”精神。二是要大力弘揚(yáng)以校為家的“主人翁”精神。三是要大力弘揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神。四是要大力弘揚(yáng)勇于進(jìn)取的“爬坡”精神。五是要大力弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的“沖浪”精神；“五心意識(shí)”即給工作一個(gè)忠心，給社會(huì)一個(gè)關(guān)心，給學(xué)生一個(gè)愛(ài)心，給家長(zhǎng)一個(gè)放心，給同事一個(gè)誠(chéng)心。）。

四、活動(dòng)方法及步驟。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）。

組織召開(kāi)“關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。要精心制作“教師格言”、“教師忌語(yǔ)”等大型標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園、辦公室等場(chǎng)所。開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)廣播、電視、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、展板、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)手冊(cè)等形式進(jìn)行宣傳營(yíng)造良好氛圍。

（二）學(xué)習(xí)階段（6—8月）。

以“學(xué)”養(yǎng)德。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》以及縣教育局印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師從業(yè)行為的有關(guān)規(guī)定》、《教育系統(tǒng)工作人員行為禁令》、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)禁止有償家教的通知》等法律法規(guī)，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行師德滲透，從而增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)，使教師能自覺(jué)用職業(yè)道德規(guī)范、指導(dǎo)自己的思想和行為。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師必須做到“四有”即有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記（每個(gè)教師的學(xué)習(xí)筆記不少于5000字），有學(xué)習(xí)體會(huì)（每個(gè)教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)1篇以上學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

），有師德建設(shè)征文或教師銘言誓詞。

（二）自查自糾階段（8月—9月）。

以“查”明德。在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照新時(shí)期中小學(xué)教師的師德規(guī)范要求進(jìn)行自查自糾，主要檢查理想信念是否堅(jiān)定，教育理念是否先進(jìn)，服務(wù)觀念是否牢固，教學(xué)行為是否規(guī)范。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自查：

1、是否平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生；是否存在體罰或語(yǔ)言行為傷害學(xué)生；

2、是否能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，做到深鉆教材，因材施教；

3、是否規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為，是否存在教師有償家教；

4、是否對(duì)留守學(xué)生、品困生、學(xué)困生、貧困生進(jìn)行過(guò)家訪，真情真心奉獻(xiàn)過(guò)；

5、是否經(jīng)常學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育手段，能否運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；

6、是否向?qū)W生強(qiáng)訂或推銷(xiāo)教輔資料；

8、是否上班時(shí)上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股；

9、是否上課時(shí)接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙、打瞌睡、坐著上課；

10、是否參與封建迷信、涉黃、涉賭等非法活動(dòng)。

校委班子成員帶頭查找自己的問(wèn)題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，開(kāi)好班子成員及教師民主生活會(huì)，相互查找問(wèn)題，共同提高。找具有不良苗頭或存在一定問(wèn)題的教師談話，限期整改。教師個(gè)人要對(duì)照以上問(wèn)題，人人寫(xiě)出反思材料，并擬訂整改的目標(biāo)和措施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（三）評(píng)教整改階段（9—10月）。

以“評(píng)”促德。本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自查自糾。學(xué)校制定切實(shí)可行的《鐵王中學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》，以專(zhuān)項(xiàng)督查、民意測(cè)評(píng)、調(diào)查問(wèn)卷等方式認(rèn)真做好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教師的評(píng)價(jià)工作。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員進(jìn)行師德專(zhuān)項(xiàng)督察，及時(shí)了解教師師德?tīng)顩r，聽(tīng)取他們對(duì)如何抓好師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，通過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)工作，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)校將師德考評(píng)結(jié)果作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、聘任的依據(jù)。對(duì)于師德考評(píng)為“優(yōu)秀”的教師，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面優(yōu)先推薦；師德考評(píng)等級(jí)未達(dá)到“優(yōu)秀”的教師，不得參加各級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”及“學(xué)科帶頭人”等各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)選活動(dòng)。師德考評(píng)未達(dá)到“合格”以上者，見(jiàn)習(xí)者不得轉(zhuǎn)正定級(jí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考評(píng)直接確定為不合格，當(dāng)年年度考核定為不合格。

（四）評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)階段（2015年1月）。

以“獎(jiǎng)”樹(shù)德。各學(xué)校結(jié)合教師自查自糾、社會(huì)評(píng)價(jià)的情況，認(rèn)真總結(jié)、樹(shù)立、宣傳身邊典型，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，掀起“學(xué)先進(jìn)，比先進(jìn)，趕先進(jìn)”的熱潮，把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物收獲和熱情化作教師的修身立德、勤奮工作的強(qiáng)大動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

1、師德專(zhuān)項(xiàng)考核工作。制定師德考核細(xì)則，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公布，記入教師師德檔案。

2、德育先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵評(píng)比推優(yōu)工作。通過(guò)師德專(zhuān)項(xiàng)考核，將考核優(yōu)秀的同志分校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)推薦進(jìn)行表彰。以此掀起教職工向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的高潮，樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

五、活動(dòng)措施。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校黨支部、政教處、教導(dǎo)處、共青團(tuán)等組織要根據(jù)各自職能開(kāi)展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文競(jìng)賽活動(dòng)等。

2、強(qiáng)化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)箱，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

3、大力宣傳。本次活動(dòng)將在學(xué)校公布欄通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

4、責(zé)任追究。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動(dòng)中，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測(cè)評(píng)活動(dòng)滿(mǎn)意率達(dá)不到80%的教師，在師德年度考核中視為基本合格或不合格，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。

鐵王中學(xué)。

2014年5月28日。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十八

____年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”。

二、活動(dòng)時(shí)間。

____年__月__日—__月__日。

三、指導(dǎo)思想。

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī)，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提升自身素養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗、趕超先進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn)，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機(jī)制。

2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn)，全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生。為規(guī)范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手，全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價(jià)值觀上存在的問(wèn)題，重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重、只看金錢(qián)不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為。

3.突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn)，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿(mǎn)意教育，努力提升人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。

4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)管理、教育和教學(xué)整體改革。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五、活動(dòng)步驟。

1.廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，突出主題。

一是召開(kāi)班子會(huì)、行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作，成立____一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過(guò)《____日?qǐng)?bào)》、《____晚報(bào)》、__、__、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四是在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專(zhuān)欄”，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面落實(shí)，注重實(shí)效。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)的《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《____省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》和《____市教師師德十提倡、十反對(duì)》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大教師要對(duì)照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思，形成“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型專(zhuān)題活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了____省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫(xiě)《____一中______年師德師風(fēng)讀本》。

3.自查自糾，排查問(wèn)題，深入整改。

一是深入反思，對(duì)照自查。全校教師要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問(wèn)題，切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，針對(duì)當(dāng)前違反師德行為、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查：功利化過(guò)重，只看金錢(qián)不講精神，只講索取不講奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，沒(méi)有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生，以語(yǔ)言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn)，備課不認(rèn)真，無(wú)準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教，組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物;組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等。二是拓寬渠道，集中查擺。學(xué)校將通過(guò)家訪、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，并客觀分析存在問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的措施，制定具體可行的整改方案，做到全面落實(shí)，全面整改。三是完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。進(jìn)一步完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與師德監(jiān)督機(jī)制，制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，實(shí)行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

4.積極行動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

在活動(dòng)期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè)，開(kāi)展黨員教學(xué)大比武活動(dòng)。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作，對(duì)各處室進(jìn)行工作考評(píng)，重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī)。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段，安排老教師上示范課，中年教師上展示課，青年教師上匯報(bào)課;開(kāi)展青年教師大比武活動(dòng)，比敬業(yè)精神，比業(yè)務(wù)素養(yǎng)，比工作業(yè)績(jī);舉辦____一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開(kāi)展____一中第二屆首席教師評(píng)選活動(dòng)。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案、典型老師、典型教案和典型文集，繼續(xù)抓好行政干部推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會(huì)。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處，及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革，保證學(xué)校管理有序，政令暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象，做到事事有人管，擔(dān)子有人挑，責(zé)任有人負(fù)，確?！叭啤惫芾砺涞綄?shí)處。

六、總結(jié)表彰。

學(xué)校將在民主評(píng)選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單，__月底召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動(dòng)成果，表彰我校師德先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象。

2、表彰“十佳”教師。

3、表彰“十佳”班主任。

4、表彰“十佳”關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。

5、表彰“十佳”黨員。

6、表彰十大服務(wù)明星。

學(xué)校將推薦師德高尚、關(guān)愛(ài)學(xué)生、業(yè)績(jī)突出和在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇十九

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

我校在編在崗教師。

1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行）（按《考核細(xì)則》考評(píng)，百分制）占30%。

學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%。

家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%。

教職工互評(píng)占30%。

教師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。

2、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。

（1）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

（2）因工作失職，導(dǎo)致惡意事件的。

（3）教師本人擅自停課、無(wú)故曠工的`。

（4）強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的。

（5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的。

（6）其他嚴(yán)重違師德規(guī)范，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的。

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”。

（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次。對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評(píng)審、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的，績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格。師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷(xiāo)教師資格，直至解聘。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇二十

為了積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

全校教職員工。

規(guī)范辦學(xué)，從我做起。

師德的基本要求是“愛(ài)學(xué)生”?！皭?ài)學(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，規(guī)范教育行為，促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅(jiān)持以師生為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體。落實(shí)到教學(xué)中，就是在有限的時(shí)間內(nèi)，提高教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)，以“惜時(shí)”求“增效”，以“輕負(fù)”求“高效”。通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，使全校教職工達(dá)成共識(shí)：只有規(guī)范辦學(xué)，“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”，才是真正“愛(ài)學(xué)生”，才是遵循教育規(guī)律辦學(xué)，才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。

這次教育活動(dòng)從12月1日開(kāi)始到12月31日結(jié)束，歷時(shí)一月。共分4個(gè)階段進(jìn)行：

1、時(shí)間：11月18日——11月30日

2、內(nèi)容：召開(kāi)行政班子會(huì)議，對(duì)師德主題教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署;制定實(shí)施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，并召開(kāi)全體教師會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。

1、時(shí)間：12月1日—12月6日

2、內(nèi)容：組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（浙教基〔20xx〕207號(hào)）和教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長(zhǎng)、朱愛(ài)蓮局長(zhǎng)在全區(qū)校長(zhǎng)會(huì)議上的專(zhuān)題講話精神。

3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識(shí)到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹(shù)立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

1、時(shí)間：12月7日—12月21日

2、內(nèi)容：學(xué)校、教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號(hào)文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進(jìn)行自查自糾自省，重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：學(xué)校在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的行為;教師個(gè)人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒(méi)有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒(méi)有給學(xué)生布置過(guò)重課后作業(yè)或機(jī)械重復(fù)性作業(yè);教師在對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴問(wèn)題。

1、時(shí)間：12月22日—12月31日

2、內(nèi)容：每位教師要寫(xiě)出總結(jié)材料（不少于1000字）;組織開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、教師互評(píng)活動(dòng)，并以測(cè)評(píng)結(jié)果為主要依據(jù)，對(duì)每位教師的師德?tīng)顩r進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。實(shí)行“教師師德一票否決制”，學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評(píng)結(jié)果與年度績(jī)效考評(píng)、職稱(chēng)評(píng)聘、晉級(jí)晉職和評(píng)先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰，對(duì)違反紀(jì)律造成惡劣影響的，經(jīng)批評(píng)教育沒(méi)有改正的，將上報(bào)教育局處理。同時(shí)進(jìn)行教師師德情況調(diào)查，借本次活動(dòng)及時(shí)疏理和完善教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

中中永學(xué)

師德教育活動(dòng)方案策劃篇二十一

6月27日，河清初中正式拉開(kāi)了20xx年暑期師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。上午9時(shí)，全校教職員齊聚三樓多媒體教室，會(huì)議在沈志勇副校長(zhǎng)《用心行教，用情育人》專(zhuān)題講座中有序、高效進(jìn)行。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，沈志勇首先與大家共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，特別點(diǎn)明了教育部明確規(guī)定的“違反師德”的10種行為。典型的案例分析，觸目驚心的圖片，配上文字說(shuō)明，引發(fā)了老師們一連串的深思。接著，沈志勇還向老師們談了當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，老師該如何妥善處理：首先要調(diào)整好自己的心態(tài);其次，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤更有耐心;第三、堅(jiān)決避免使用挖苦諷刺、威嚇等負(fù)面心理暗示的語(yǔ)言;第四、善于運(yùn)用“羅森塔爾”效應(yīng)，即“愛(ài)的效應(yīng)”。最后，沈志勇還談到了近來(lái)出現(xiàn)的不良師德行為，例如老師的變相“補(bǔ)課”、變相推薦資料，讓老師們從案例故事中吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

最后，全體教師簽署了《河清初中禁止4違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教責(zé)任書(shū)》和《安州區(qū)河清初中拒絕違規(guī)補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)》。

學(xué)校的發(fā)展要有好的師資隊(duì)伍，教師要在師德師風(fēng)方面起表率作用。樹(shù)立人民教師的良好形象，就要杜絕對(duì)學(xué)生的體罰或變相體罰，杜絕對(duì)學(xué)生的變相“補(bǔ)課”，杜絕對(duì)學(xué)生的變相推薦教輔書(shū)。只有扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，才能辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

相信河清初中這次暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展，將從思想和行動(dòng)上進(jìn)一步提高老師們的師德師風(fēng)意識(shí)，必將推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)向更加深入的方向發(fā)展。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇二十二

“四心”師德教育活動(dòng)時(shí)間安排一個(gè)月，從10月10日至11月10日，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)措施，深入開(kāi)展“四心”師德建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門(mén)推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》及《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》等。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人》，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問(wèn)》，陶繼新的《打點(diǎn)幸福人生》等蘊(yùn)含先進(jìn)師德理念的優(yōu)秀作品。以專(zhuān)家引領(lǐng)帶動(dòng)全體教職工師德認(rèn)識(shí)和師德理念的提升。

三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，對(duì)照“四心”師德要求深入挖掘先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德報(bào)告”，號(hào)召?gòu)V大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。

四是開(kāi)展師德建設(shè)大家談活動(dòng)。要圍繞“四心”積極組織開(kāi)展“師德建設(shè)大家談”活動(dòng)。要通過(guò)學(xué)科組、級(jí)部、處室、校會(huì)等形式進(jìn)行深入研討，骨干教師研討如何率先垂范，做好師德典范；青年教師研討如何過(guò)好師德關(guān)，樹(shù)立良好形象等等。師德討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。同時(shí)，開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上校長(zhǎng)論壇”。各學(xué)校校長(zhǎng)要以“四心”為主題，圍繞如何帶動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。各位校長(zhǎng)的講話要錄制成視頻，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，以級(jí)部、教研組等為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來(lái)的思想工作情況，特別是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。既要反思長(zhǎng)處，又要反思存在的問(wèn)題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

一是抓好民主評(píng)議活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界民主評(píng)議師德情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放師德評(píng)議表等形式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議，并匯總做出評(píng)定。民主評(píng)議要本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則進(jìn)行，對(duì)群眾反映出的問(wèn)題，要及時(shí)告知教師，并督促其認(rèn)真改正。

二是開(kāi)展寫(xiě)一篇反思實(shí)例活動(dòng)。要組織全體教職工對(duì)照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫(xiě)好一篇反思實(shí)例。要求要有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性實(shí)效性，嚴(yán)禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實(shí)上范圍內(nèi)進(jìn)行交流，并將反思實(shí)例收齊存檔。

三是開(kāi)展師德征文活動(dòng)。在全體教職工中組織開(kāi)展以弘揚(yáng)“四心”為主題的師德征文活動(dòng)。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，也可以談自己對(duì)教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩(shī)，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、教育過(guò)程中的一次反思，也可以是觸動(dòng)心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評(píng)選，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評(píng)選，每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評(píng)選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng)，且沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表過(guò)。

各學(xué)校要組織教職工針對(duì)自查反思階段查擺出的問(wèn)題，結(jié)合民主評(píng)議中征求到的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，切實(shí)解決師德中存在的問(wèn)題。

一是抓好師德承諾活動(dòng)。要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣大干部職工廣泛開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會(huì)、教研組會(huì)、班主任會(huì)等向全體教職工做公開(kāi)承諾，接受全體教職工監(jiān)督；教職工利用國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)向全體學(xué)生公開(kāi)承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書(shū)要統(tǒng)一存檔備案。

二是開(kāi)展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題，組織進(jìn)行校內(nèi)師德演講比賽，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣大教師切實(shí)受到思想的熏陶和精神的洗禮。

三是抓好師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，貼近教師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

四是開(kāi)展總結(jié)宣誓活動(dòng)。要召開(kāi)全體教職工大會(huì)，對(duì)“四心”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長(zhǎng)期堅(jiān)持，作為每學(xué)年開(kāi)學(xué)初必須履行的儀式固定下來(lái)，讓教師在活動(dòng)中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì)，從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵(lì)的良性機(jī)制。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇二十三

為深入貫徹落實(shí)____市20____年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)____區(qū)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，全面提升______教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、積極向上的工作氛圍，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)。

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來(lái)抓，繼續(xù)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;全面加強(qiáng)師德考核，完善師德監(jiān)管考核機(jī)制，實(shí)行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法，加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度，有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹(shù)人的能力水平。

三、工作任務(wù)。

(一)建立“鑄師魂、進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)管理長(zhǎng)效機(jī)制。

認(rèn)真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂、進(jìn)萬(wàn)家”家訪的通知》__號(hào))及《____市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂，進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善管理組織，落實(shí)家訪活動(dòng)報(bào)備、回訪、考核獎(jiǎng)懲和宣傳等管理制度。將家訪活動(dòng)納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評(píng)選當(dāng)中，并做好家訪活動(dòng)的抽查、表彰及總結(jié)工作。

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”，做人民滿(mǎn)意教師師德主題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真做好師德征文、演講比賽，師德先進(jìn)個(gè)人、標(biāo)兵及學(xué)校評(píng)選等師德主題教育活動(dòng)，并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物，廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡，弘揚(yáng)師德大愛(ài)，轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng)，樹(shù)立他們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價(jià)值觀，營(yíng)造出一個(gè)“美麗校園”、“清新校園”。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理。

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)完善師德監(jiān)督機(jī)制，考量教師師德素養(yǎng)，確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開(kāi)展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否。20____年，____區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步落實(shí)______年度職業(yè)道德考核各項(xiàng)任務(wù)和考核目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察，并把年度職業(yè)道德考核工作作為對(duì)各單位年度考核的重要依據(jù)，實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制。

(四)健全機(jī)制，規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理。

一是進(jìn)一步暢通投訴渠道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話、書(shū)信等形式受理各項(xiàng)師德投訴，規(guī)范師德投訴管理機(jī)制;二是建立師德投訴責(zé)任制，各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問(wèn)題第一責(zé)任人;三是完善投訴管理程序，建立師德投訴反饋機(jī)制，做到三日內(nèi)必回復(fù)，出現(xiàn)問(wèn)題必追究;四是建立師德投訴通報(bào)制度，對(duì)于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問(wèn)題，將對(duì)教師本人和所在單位予以通報(bào)批評(píng)。

四、有關(guān)要求。

教師師德素養(yǎng)的高低和教書(shū)育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作，對(duì)于培養(yǎng)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè)、履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀意義重大。

師德教育活動(dòng)方案策劃篇二十四

方案。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。結(jié)合縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于“依法從教、敬業(yè)愛(ài)崗”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案的通知》，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師做為人師表的典范、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良師、敬業(yè)愛(ài)崗的楷模、教育教學(xué)的行家，推進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

“依法從教、敬業(yè)愛(ài)崗”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習(xí)、調(diào)查清理、自糾承諾和。

總結(jié)。

表彰四個(gè)階段。

1、宣傳學(xué)習(xí)階段（4月）。

各校要立足實(shí)際，制定“依法從教、敬業(yè)愛(ài)崗”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作方案，召開(kāi)教職工全員參與的動(dòng)員會(huì)，深入宣傳開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

組織教師采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)。必學(xué)內(nèi)容為：《縣教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，《教師法》，《教師職業(yè)資格條例》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師全員聘任辦法》，《績(jī)效考核與績(jī)效工資分配實(shí)施辦法》，《教學(xué)行為若干規(guī)定（常規(guī)管理50條）》。學(xué)習(xí)期間，每位教職工要認(rèn)真作筆記，同時(shí)必須撰寫(xiě)不少于1000字的學(xué)習(xí)心得2篇（每篇記規(guī)范性學(xué)時(shí)2個(gè)）。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)由本?？楅]卷考試，考試未達(dá)80分者，學(xué)校利用周末進(jìn)行集中補(bǔ)課，直到考試合格為止（考試合格記規(guī)范性學(xué)時(shí)2個(gè)）。

2、調(diào)查清理階段（5月）。

根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真清理在校教師的違規(guī)執(zhí)教行為。一是清理師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)情況；二是清理在職教師中教師資格不合格情況；三是清理教師在編不在崗情況；四是清理工作中政令不暢、陽(yáng)奉陰違的情況；五是清理教職工有償補(bǔ)課、有償兼職情況；六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫，敷衍塞責(zé)的情況；八是清理政治觀念淡漠，不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。在進(jìn)行清查的基礎(chǔ)上認(rèn)真審查匯總，于5月30日前將以上八個(gè)方面的情況書(shū)面報(bào)縣專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、自糾承諾階段（6月）。

根據(jù)清理出的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際制定整改達(dá)標(biāo)規(guī)劃和年度計(jì)劃，采取溝通交流、批評(píng)教育、警示談話、組織處理等方式，幫助問(wèn)題教師糾正違規(guī)行為。

4、總結(jié)表彰階段（7—9月）。

在期末評(píng)選出“師德師風(fēng)標(biāo)兵”，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

三、

活動(dòng)要求。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，中心校班主任及村校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由原辦公室主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、組織和協(xié)調(diào)工作。

我校將把此活動(dòng)作為年度目標(biāo)考核、年末績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

2、扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。根據(jù)本校的客觀實(shí)際，要在師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)“實(shí)”字上下功夫，要在“新”字上求突破。各階段都要擬定規(guī)劃，明確目標(biāo)，研究措施。

3、加強(qiáng)檢查，定期通報(bào)。我校將對(duì)教師每一個(gè)階段活動(dòng)開(kāi)展情況至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)開(kāi)展好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)開(kāi)展不好的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

二o一二年四月十三日。

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