學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。寫完總結(jié)后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確保總結(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。閱讀這些總結(jié)范文后，我們可以對(duì)比自己的寫作，找出需要改進(jìn)的地方，并在下一次的總結(jié)中嘗試應(yīng)用。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇一
我是南方人，學(xué)普通話自然不如北方人，要學(xué)好它是要下一番苦功夫不可的?，F(xiàn)在的學(xué)生，一進(jìn)校園就開始學(xué)習(xí)普通話，有的從更小些就練習(xí)普通話。我們那時(shí)讀小學(xué)中學(xué)，除語(yǔ)文課上更有機(jī)會(huì)外，其它時(shí)候是難得學(xué)習(xí)和使用普通話的。具體地說(shuō)，我是進(jìn)入師范后，才較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師的基本功——普通話。也只有在那時(shí)，才真正知道普通話的用處、妙處和難處。當(dāng)與北方籍的同學(xué)在一起討論交流時(shí)，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最親切的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我與本地人交往多于外地人，我覺得老鄉(xiāng)在一起用方言交流自然很親切，很有一種溫暖感，安全感，但它限制了我的思維發(fā)展，束縛著我的靈感發(fā)揮，影響語(yǔ)言間的比較和優(yōu)化。我今天能有此程度，除了自己的不懈學(xué)習(xí)外，還得感謝我的交友對(duì)象。
1、花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說(shuō)話，剛開始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會(huì)，不恥下問(wèn)。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇二
在我的成長(zhǎng)的道路上，我的媽媽對(duì)我的影響最大！
我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她沒(méi)讀過(guò)幾年書，和其他平凡的母親一樣，以最樸實(shí)的方式來(lái)教導(dǎo)著她的孩子。
從上學(xué)的第一天開始，母親總會(huì)提醒我過(guò)馬路要小心，上課要專心聽老師講課，要努力學(xué)習(xí)，要尊重老師和同學(xué)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有用的人。母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因?yàn)槲抑?，母親這樣看著我，是在告訴我下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤。媽媽的'眼睛對(duì)我是最忠實(shí)的警告。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，母親會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要灰心。所以，我做事從不半途而廢，也從不因失敗而灰心，因?yàn)槟赣H教我明白失敗是成功之母。
當(dāng)我成功的時(shí)候，母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。認(rèn)真對(duì)待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。
我的媽媽雖然平凡，可是在我的成長(zhǎng)的道路上，她卻扮演了一個(gè)重要的角色，讓我成為一個(gè)出色的人。我在心底永遠(yuǎn)尊敬她----我的好媽媽。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇三
我一生中最難忘的一次旅行就是第一次去看大海。那還是我讀初中的時(shí)侯，我們一家人去廣西北海的銀攤。到了那里，一眼望去，蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際，和天都連接起來(lái)了，分不清哪里是海，那里是天，以為都是藍(lán)色的，壯觀極了。此刻真想張開雙臂擁抱它。然后我們?cè)谲涇浀纳碁┥?，又蹦又是跳。浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，溫柔而舒服；海風(fēng)輕輕地吹佛我們的臉龐和頭發(fā)，在我耳邊訴說(shuō)著她曾的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼，還把自己埋在沙里。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會(huì)兒被沖上了岸，一會(huì)兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。正在這時(shí)我突然看見一艘快艇飛馳而過(guò)，我很想去嘗試坐一下，但有點(diǎn)害怕，媽媽看出了我的'心思就鼓勵(lì)我說(shuō)：“想坐就去試一試，要做一個(gè)勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛快地行走，，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我感覺自己像是在海上飛了，刺激極了。這真是我平生一次難忘的旅行啊。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇四
這個(gè)學(xué)期，我們班開設(shè)了“普通話口語(yǔ)交際”這一門課。記得第一次上課的時(shí)候，朱老師按照花名冊(cè)的名單叫同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來(lái)讀ppt上的一首詩(shī)《渭城曲》。
我的名字在第五個(gè)，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)念完之后，我的心里就開始忐忑不安起來(lái)。我平時(shí)沉默寡言，倒不是因?yàn)槲也幌矚g講話，而是因?yàn)槲业姆窖钥谝艉苤兀晕乙话愣己苌匍_口講話。
所以輪到我的時(shí)候，我的內(nèi)心就開始緊張起來(lái)。但是每當(dāng)遇到這種時(shí)候，我都會(huì)想辦法讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，遇到越不擅長(zhǎng)的事情，我就越要淡定，不然事情只會(huì)更糟糕。
于是，我坦然地站起來(lái)了，眼睛看著黑板上的字，一字一句地念起詩(shī)來(lái)：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹦钔曛?，老師給我點(diǎn)評(píng)了一下：“讀得不錯(cuò)，但是自身?xiàng)l件還是得克服一下?！甭犕昀蠋煹目洫?jiǎng)之后，我的心里感到格外地開心。仿佛我還像幼兒園里的小朋友一樣，得到老師親手折的小紅花，就好像是得到了世上最好的禮物。
于是，我每天晚上都會(huì)在寢室里練習(xí)普通話。先從聲母開始練習(xí)，“b，p，m，f，d，t，n，l……”這些簡(jiǎn)單的聲母練習(xí)完之后，我就會(huì)讀一讀詞語(yǔ)。通過(guò)自己的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了n和l是最容易混淆的。于是我就會(huì)讀一讀書本上的繞口令。
我覺得這段繞口令特別有趣，“劉郎戀劉妞，劉妞戀劉郎，劉郎牛年戀劉妞，劉妞年年戀劉郎，郎戀妞來(lái)妞念郎，念妞戀妞念郎戀郎，念戀妞郎”。我起初讀時(shí)，總是把“劉郎”念成“牛郎”，每一次讀，我都會(huì)犯不少的錯(cuò)誤。
學(xué)普通話不易，但是我覺得編寫這個(gè)繞口令的人也太棒了，不知道他的普通話到底好不好，能不能把這段繞口令讀好？雖然學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我遇到了許多的困難，但是在這個(gè)過(guò)程中，我還是得到了許多的樂(lè)趣。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇五
人們都說(shuō)狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，的確是這樣的。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛的小狗，我給它起名叫小樂(lè)。
它體型矮小，全身長(zhǎng)著純白色的毛茸茸的毛發(fā)。身體胖嘟嘟，眼睛圓溜溜，嘴巴短兮兮的。
小樂(lè)是在我過(guò)十五歲生日那年，我表叔送給我的。自從有了它以后，我家增添許多歡樂(lè)。剛買來(lái)的時(shí)候我們叫它白白，后來(lái)它在我家中就像開心小寶貝一樣，所以我們又把它改名叫小樂(lè)。
我和媽媽無(wú)聊時(shí)便拿小樂(lè)來(lái)尋開心。媽媽把小樂(lè)的.毛扎成一個(gè)個(gè)小辮子。而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小樂(lè)身上，它一動(dòng)也不動(dòng)地任我們擺布。我和媽媽把小樂(lè)打扮得很漂亮，我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。
它似乎也對(duì)這身打扮得滿意，在客廳顛著屁股扭來(lái)扭去，得意地炫耀著它的美麗和嬌媚。
曬太陽(yáng)，之后便回到沙發(fā)上安適地睡覺，不久便發(fā)出“唔唔”的聲音，它連睡覺都很可愛！
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇六
首先說(shuō)說(shuō)個(gè)性鮮明的人物描寫吧。小說(shuō)中的人物描寫不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作的外在表現(xiàn)，而且有心理活動(dòng)和豐富的感情。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書中描寫的.人物，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫的，是一個(gè)完整的整體；小說(shuō)的情節(jié)又是多變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設(shè)法吸引住你，讓你愛不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。第三就是小說(shuō)中感情的描寫豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子直發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，心里憋著直難受，真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛看小說(shuō)的最好理由吧。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇七
在當(dāng)今社會(huì)，普通話的學(xué)習(xí)和運(yùn)用已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象。作為全國(guó)通用的語(yǔ)言，良好的普通話能力不僅是對(duì)個(gè)人形象的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是在各行各業(yè)中取得成功所必備的條件。而普通話視頻課程作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了一個(gè)實(shí)時(shí)觀察、反饋并強(qiáng)化普通話技巧的絕佳機(jī)會(huì)。
在學(xué)習(xí)普通話視頻的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這種學(xué)習(xí)方式的種種好處。首先，由于視頻課程可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)，我們可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這使得我們更加靈活，并可以根據(jù)自己的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，普通話視頻課程不僅能夠提供標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音范例，還可以通過(guò)多種練習(xí)形式來(lái)幫助我們更好地掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。例如，我們可以在視頻中模仿老師的音調(diào)和語(yǔ)速，同時(shí)通過(guò)課堂練習(xí)來(lái)提高我們的敏捷回應(yīng)和表達(dá)能力。
除了在學(xué)習(xí)中幫助我們提高普通話水平，普通話視頻課程對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展也有著巨大的幫助。在現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的公司和企業(yè)要求員工們具備良好的普通話發(fā)音和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話視頻課程，我們可以把握普通話發(fā)音的要點(diǎn)，矯正自己的錯(cuò)音，并提高自己的表達(dá)能力。這對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
普通話視頻課程不僅對(duì)于職場(chǎng)有幫助，對(duì)于日常生活中的交流也極具意義。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話視頻，我們可以更好地與他人進(jìn)行交流，增強(qiáng)互動(dòng)和溝通的能力。在家庭交流、社交活動(dòng)以及日常購(gòu)物中，遇到不方便或不熟悉的情況時(shí)，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)能夠使我們更好地融入社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，普通話視頻課程是一種便捷、有效的學(xué)習(xí)普通話的方式。它幫助我們提高了普通話水平，不僅對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展有著積極的影響，更對(duì)于日常生活中的交流起到了重要作用。隨著普通話的普及和推廣，普通話視頻課程也將變得越來(lái)越受歡迎。因此，提醒我自己要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話視頻，不斷提升自己的普通話水平，為以后的職業(yè)發(fā)展和日常生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇八
我小時(shí)侯是個(gè)不知道用心學(xué)習(xí)的人，只知道整天玩。一到二年級(jí)讀書還馬馬虎虎，到三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一下子差了下去。媽媽很著急，就把我送到天馬學(xué)校。來(lái)到天馬后，我心里很孤獨(dú)，因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)陌生的地方，怕讀書越來(lái)越差，又會(huì)被同學(xué)嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。幾天后，我在做數(shù)學(xué)題。忽然，被幾道題目給難住了，我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問(wèn)我：“你是不是被這道題難住了？”我小聲地說(shuō)：“是的！”老師就拿出一本草稿本，提起一支筆，二話沒(méi)說(shuō)給我畫草圖，我的心里感到一陣陣溫暖，熱淚盈眶的我在陳老師的指導(dǎo)下，終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，分?jǐn)?shù)乘法不會(huì)，她又不厭其煩的耐心教我說(shuō)：“這道題目是六年級(jí)的內(nèi)容，你現(xiàn)在不會(huì)就讓我來(lái)教你吧！你應(yīng)該把分母與分母相乘做分母，分子與分子相乘做分子。我就這樣也學(xué)會(huì)了六年級(jí)的分?jǐn)?shù)法。心里樂(lè)滋滋的。
要去吃飯了，可我還沒(méi)有完成作業(yè)，不好意思地對(duì)老師說(shuō)：“陳老師你再給我講一下吧？”老師又認(rèn)真的講了起來(lái)……陳老師關(guān)心我的事情還有很多，雖然我已不在她那兒讀書了，可我忘不了她那種為了學(xué)生無(wú)私辛勤教育的思想，默默無(wú)聞的為學(xué)生們工作著，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師的，我從我心里敬愛她。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇九
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。
第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常的對(duì)話。
另外，還有一個(gè)小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅(jiān)持一段時(shí)間后會(huì)有明顯的效果。
總之，只要努力，就必須能把普通話說(shuō)好。經(jīng)過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。這才明白，原先北京話并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，差之分毫，相是深遠(yuǎn)也!
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇十
學(xué)普通話是一件十分鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習(xí)，但感覺不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。
我對(duì)普通話起初不太重視，用普通話說(shuō)話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和教師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，教師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被要求用普通話回答。所以，這一切的語(yǔ)言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大的干擾。
在南方，相對(duì)而言，普通話的說(shuō)話群體處于弱勢(shì)。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說(shuō)法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不一樣的語(yǔ)言”，這顯然有點(diǎn)夸張，可是在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著十分明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測(cè)試成績(jī)不佳，在第一回的普通話測(cè)試中我沒(méi)有報(bào)名。不是我沒(méi)自信，而是我需要留更多的時(shí)間來(lái)為自我緩沖練習(xí)。
為了提高普通話，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒(méi)事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它構(gòu)成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學(xué)期要考普通話了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自我，每一天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每一天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí)，給自我糾音。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了自我的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改善。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來(lái)，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
當(dāng)我滿以為自我的普通話提高很大時(shí)，拿著文章要普通話說(shuō)得好的朋友給我測(cè)測(cè)，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來(lái)，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久。“不，絕對(duì)不能夠放棄，自我已是過(guò)河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自我。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇十一
同學(xué)們：
大家好！
我是南方人，學(xué)普通話自然不如北方人，要學(xué)好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的學(xué)生，一進(jìn)學(xué)校就開始學(xué)習(xí)普通話，有的從更小些就練習(xí)普通話。我們那時(shí)讀小學(xué)中學(xué)，除語(yǔ)文課上更有機(jī)會(huì)外，其它時(shí)候是難得學(xué)習(xí)和使用普通話的。具體地說(shuō)，我是進(jìn)入師范后，才較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師的基本功——普通話。也僅有在那時(shí)，才真正明白普通話的用處、妙處和難處。當(dāng)與北方籍的同學(xué)在一起討論交流時(shí)，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最親切的體驗(yàn)。在大學(xué)里，我與本地人交往多于外地人，我覺得老鄉(xiāng)在一起用方言交流自然很親切，很有一種溫暖感，安全感，但它限制了我的思維發(fā)展，束縛著我的靈感發(fā)揮，影響語(yǔ)言間的比較和優(yōu)化。我今日能有此程度，除了自己的不懈學(xué)習(xí)外，還得感激我的交友對(duì)象。
本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)，可簡(jiǎn)述以下幾點(diǎn)：
1、花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說(shuō)話，剛開始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會(huì)，不恥下問(wèn)。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。僅有熱愛生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇十二
在座的各位朋友：
你們好！
隨著社會(huì)的提高，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在理解教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙教師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十一世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒(méi)有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的提高，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話，我的習(xí)慣必須會(huì)有所改變。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的提高，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來(lái)武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至能夠說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng)，而教師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為教師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，可是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)光學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天抽出必須的時(shí)光，比如每一天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)光保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)教師不僅僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，并且教師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。所以，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向教師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，必須會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
以上就是我的分享，謝謝！
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇十三
我們所說(shuō)的雨實(shí)際上就是降水，它來(lái)自云中，但有云不一定就降水，這是因?yàn)樵浦械乃位虮w積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當(dāng)云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時(shí)，才會(huì)從云中降落下來(lái)，開始成雨。
雨一般由降水量來(lái)分和降水強(qiáng)度來(lái)分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類型，又根據(jù)自然界中促使空氣上升運(yùn)動(dòng)條件，可將降水分為對(duì)流雨，地形雨、鋒面雨、臺(tái)風(fēng)雨。對(duì)流雨就是近地而面空氣強(qiáng)烈受熱時(shí)，溫?zé)峥諝馀蛎浬仙?，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而形成，這樣的雨強(qiáng)度大，時(shí)間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱熱雷雨。我國(guó)大部分地區(qū)在夏季午后也常出現(xiàn)對(duì)流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運(yùn)動(dòng)中，遇到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結(jié)而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區(qū)一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強(qiáng)度相對(duì)小，時(shí)間長(zhǎng)，范圍廣，一般在我國(guó)的東部地區(qū)。臺(tái)風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周圍有大量暖濕空氣圍繞臺(tái)風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而開成，在我們這里是很少的不過(guò)北海就相對(duì)多，可是我還沒(méi)見過(guò)。
在看過(guò)的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國(guó)電影------《泰坦尼克號(hào)》。
這部電影主要講的是在19世紀(jì)末英國(guó)的一對(duì)青年男女的愛情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個(gè)畫面，看起來(lái)顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過(guò)程而顯得悲壯。導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了一條項(xiàng)鏈———海洋之心來(lái)貫穿全劇;以船與冰山的相撞，預(yù)示了主人公杰克與露絲的愛情悲劇。
主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年，對(duì)一切事都是順其自然。卻因在鐵達(dá)尼克號(hào)船上認(rèn)識(shí)了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩(wěn)。杰克與露絲之間演繹了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情。他們兩人在船頭上“飛”的那個(gè)鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復(fù)存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的希望留給對(duì)方。他們之間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的生死考驗(yàn)，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不愿上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無(wú)論如何，要好好地活下去。因?yàn)榻芸酥溃菈K木板是絕對(duì)承受不了兩人的重量，上去了，只會(huì)使兩人都沒(méi)命的，況且，他還知道，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛的人，他毅然地選擇了死。當(dāng)露絲把已死去的杰克從木板上扳開時(shí)，杰克沉入了海底，我的心頓時(shí)跟著往下一沉，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，這場(chǎng)天地也為之動(dòng)容的愛情就這樣結(jié)束了，我雖然還不懂得真正的愛情為何物，但我卻真的是被感動(dòng)了。
在影片中，最最使我感動(dòng)的，是船與冰山相撞后，人們驚慌、恐懼的忙著逃跑時(shí)，卻有幾個(gè)奏樂(lè)者在那里鎮(zhèn)定自如地為人們奏著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。難道他們不怕死嗎?不是的，因?yàn)樗麄冎皇窍朐谧詈蟮臅r(shí)刻里，為人們?cè)俅潍I(xiàn)上他們的一點(diǎn)心意—音樂(lè)。這個(gè)場(chǎng)面太感人了。感謝導(dǎo)演，是他讓這么一個(gè)小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這么大的作用。
這部電影上市放映后，連獲7個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)。人們對(duì)影片的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服?！短┨鼓峥颂?hào)》真不愧為一部好電影。
如果你到過(guò)我們那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的.左右鄰居也都各有一個(gè)小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時(shí)一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長(zhǎng)奶奶短地叫得她眉開眼笑，我們幾個(gè)小孩也很要好，大人們也相處得很好，這其中并沒(méi)有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了"禮"和"誠(chéng)"。
我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，素以“禮義之邦"聞名于世，禮在我們今天的社會(huì)生活中，主要體現(xiàn)在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動(dòng)都 遵守社會(huì)公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會(huì)以禮待你,這樣禮尚往來(lái)，“ 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼，以禮促進(jìn)友誼，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠(chéng)實(shí)的品格。
而“誠(chéng)”，就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠(chéng)摯之意，這種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實(shí)無(wú)妄，對(duì)于一個(gè)人，誠(chéng)實(shí)"的品質(zhì)并非與生俱來(lái)的，他需要通過(guò)后天的努力才有可能獲得，“朋友應(yīng)說(shuō)真心話，待人以誠(chéng)一片心”，只有以誠(chéng)相待，以心換心，才能有真正的友情。世界變化無(wú)窮，誠(chéng)實(shí)似乎越來(lái)越難做到，實(shí)際上"誠(chéng)招天下客，和氣能生財(cái)"。鄰里之間彼此都以誠(chéng)相待，大家就會(huì)和睦相處，所以我們還必須把誠(chéng)推及他人，以此來(lái)制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng)，妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。
當(dāng)然相處得好的鄰里，除了以禮以誠(chéng)相待，還有謙讓、尊老愛幼等等，這些都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心與微笑，其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠(chéng)相待，這種溫馨和安祥就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞著我們。
要想與同事友好相處，使大家擁有一個(gè)寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要以誠(chéng)相待。古人說(shuō)“真誠(chéng)所至，金石為開”?？梢姡嬲\(chéng)地與人相處，其威力多大呀，所以，只有真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。如果你待人虛偽，經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇，就會(huì)失信于人，你的交際形象也會(huì)因此而大打折扣。記得科學(xué)家達(dá)爾文在接受作家哈爾頓的采訪時(shí)，表現(xiàn)得非常坦率真誠(chéng)，哈爾頓問(wèn)：“您的主要缺點(diǎn)是什么?”達(dá)爾文回答說(shuō)：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的語(yǔ)言，缺乏觀察力，不善邏輯思維?！惫栴D又問(wèn)：“你的治學(xué)態(tài)度是什么?”達(dá)爾文答：“很用功，但沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法。”多么坦率的語(yǔ)言，人們并沒(méi)有因?yàn)檫_(dá)爾文毫無(wú)掩飾地在人前袒露其缺點(diǎn)而小看他，反而由于他的坦率真誠(chéng)而更加尊重他。
其次，要以禮待人。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且它也是衡量一個(gè)人的文化道德修養(yǎng)的一把標(biāo)尺。如果我們?cè)谂c同學(xué)或同事相處，能以禮相待的話，相信你的人際關(guān)系一定會(huì)日趨融洽。比如，日常生活發(fā)生的雞毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“對(duì)不起，我失禮了”定會(huì)讓你那降身之禍一化了之;還有，在同學(xué)或同事為你解決了燃眉之急時(shí)，如果你能脫口一句：“謝謝!”相信你會(huì)因此而多得一個(gè)良師益友。
最后，還要以寬容待人。常言說(shuō)得好“退即是進(jìn)，失就是得”，這句話充分說(shuō)明，人際交往中的寬容其實(shí)就是給自己開辟了一條陽(yáng)關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會(huì)從內(nèi)心接納你，你的人格魅力就會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。
因此，在與人交往中切記：真誠(chéng)、禮貌、寬容。那么，我們就可以生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會(huì)充滿愛心和微笑。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇十四
學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜，“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿”從順口溜中可以看到，手的動(dòng)作是先于腿的動(dòng)作。一定要記住在收手后再收腿。
學(xué)游泳的第一步是要先學(xué)會(huì)憋氣?？赡芤婚_始下水還是有些不習(xí)慣，感覺整個(gè)頭都浸在水里很不舒服，壓迫的喘不過(guò)氣來(lái)，但是后來(lái)慢慢習(xí)慣了就好了。從最基本的憋氣，漂浮，腿部動(dòng)作到最后的手上動(dòng)作的協(xié)調(diào)，一步一步的學(xué)習(xí)，到后來(lái)能夠在水里暢快的游泳，那種成就感在心里是無(wú)比快樂(lè)的。
游泳游得快有六大原則：
一是學(xué)習(xí)：多點(diǎn)在電視上觀看游泳教學(xué)和比賽的視頻。
二是模仿：一定要親身去做，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作的模仿，一天內(nèi)最好模仿一個(gè)動(dòng)作。
三是改進(jìn)：游泳是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作的改進(jìn)，不要急于求成。
四是練習(xí)：水里練習(xí)、陸地上練習(xí)，陸地練習(xí)最好有辦法能夠觀測(cè)到每個(gè)動(dòng)作。
五是探索：根據(jù)具體情況，改進(jìn)動(dòng)作，探索出一套適合本人的動(dòng)作和特色。
六是堅(jiān)持：堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、模仿、練習(xí)、改進(jìn)、探索。
3、我尊敬的人。
從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人是我的爸爸！他給我的整個(gè)感覺就是嚴(yán)肅、認(rèn)真。不過(guò)他也不是那種整天板著臉的人。記得小時(shí)候最開心的事情是每個(gè)夏天的傍晚跟爸爸去學(xué)蛙泳。
爸爸說(shuō)學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜，“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿”從順口溜中可以看到，手的動(dòng)作是先于腿的動(dòng)作。一定要記住在收手后再收腿。
學(xué)游泳的第一步是要先學(xué)會(huì)憋氣。可能一開始下水還是有些不習(xí)慣，感覺整個(gè)頭都浸在水里很不舒服，壓迫的喘不過(guò)氣來(lái)，但是后來(lái)慢慢習(xí)慣了就好了。從最基本的憋氣，漂浮，腿部動(dòng)作到最后的手上動(dòng)作的協(xié)調(diào)，一步一步的學(xué)習(xí)，到后來(lái)能夠在水里暢快的游泳，那種成就感在心里是無(wú)比快樂(lè)的。
爸爸還說(shuō)想游泳游得快有六大原則：
一是學(xué)習(xí)：多點(diǎn)在電視上觀看游泳教學(xué)和比賽的視頻。
二是模仿：一定要親身去做，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作的模仿，一天內(nèi)最好模仿一個(gè)動(dòng)作。
三是改進(jìn)：游泳是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作的改進(jìn)，不要急于求成。
四是練習(xí)：水里練習(xí)、陸地上練習(xí)，陸地練習(xí)最好有辦法能夠觀測(cè)到每個(gè)動(dòng)作。
五是探索：根據(jù)具體情況，改進(jìn)動(dòng)作，探索出一套適合本人的動(dòng)作和特色。
六是堅(jiān)持：堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、模仿、練習(xí)、改進(jìn)、探索。
至今為止，爸爸那六大原則不但使我學(xué)會(huì)了游泳，而且在很多事情上都一直鼓舞著我不斷前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，把游泳里學(xué)會(huì)的堅(jiān)持不懈的精神發(fā)揚(yáng)光大！
5、童年的記憶。
每一個(gè)人的童年都有很多美好的記憶。在我的印象中童年里最開心的事情就是每個(gè)夏天的傍晚跟爸爸去學(xué)蛙泳。
爸爸說(shuō)學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜…………。
7、難忘的旅行。
從小到大去過(guò)的地方很多，但是最難忘的一次旅行卻是小學(xué)畢業(yè)時(shí)全家人一起陪我去海南的畢業(yè)游。因?yàn)樵谀谴温眯兄邪职质刮覍W(xué)會(huì)了游泳。
爸爸說(shuō)學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜…………。
至今為止那次旅行中在海里學(xué)游泳的快樂(lè)仍深深刻在我的腦海中。
8、我的朋友。
有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有?！蔽也挥浀眠@句話是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位，就是她使我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)最重要的求生技能——游泳！
她教我游泳時(shí)告訴我，學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜…………。
12、我喜歡的季節(jié)。
一年有春夏秋冬，但是我最喜歡的卻是夏季，因?yàn)樵谘谉岬南奶炖镉斡臼且患羁鞓?lè)不過(guò)的事情了。說(shuō)到游泳還要感謝一個(gè)人，我的爸爸。是他教會(huì)了我游泳。
爸爸說(shuō)學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜…………。
現(xiàn)在是多么渴望夏季的到來(lái)啊，這樣我就可以到游泳池里痛快的暢游了！
15、我的假日生活。
我的假日生活過(guò)得很充實(shí)，很有意義。因?yàn)槲依眠@個(gè)暑假跟爸爸學(xué)會(huì)了游泳。
這個(gè)暑假一開始爸爸就說(shuō)要教我學(xué)蛙泳。學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜…………。
16、我的成長(zhǎng)之路。
18、我知道的風(fēng)俗。
23、我所在的集體。
現(xiàn)在我們班集體經(jīng)常會(huì)成群結(jié)隊(duì)去游泳池游泳，我也會(huì)把爸爸交給我的游泳方法跟班里還不太會(huì)游泳的同學(xué)分享。
29、我向往的地方。
學(xué)蛙泳有一個(gè)順口溜…………。
現(xiàn)在想想真的好久沒(méi)跟爸爸一起游泳了，現(xiàn)在要努力找工作，爭(zhēng)取有一天能夠帶爸爸帶海南的海邊上游泳。
學(xué)普通話的體會(huì)分鐘普通話話題篇十五
各位同志:
大家好！
學(xué)普通話是一件十分鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習(xí)，但感覺不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。
我對(duì)普通話起初不太重視，用普通話說(shuō)話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和教師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，教師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被要求用普通話回答。所以，這一切的語(yǔ)言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大的干擾。
在南方，相對(duì)而言，普通話的說(shuō)話群體處于弱勢(shì)。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說(shuō)法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不一樣的語(yǔ)言”，這顯然有點(diǎn)夸張，可是在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著十分明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測(cè)試成績(jī)不佳，在第一回的普通話測(cè)試中我沒(méi)有報(bào)名。不是我沒(méi)自信，而是我需要留更多的時(shí)間來(lái)為自己緩沖練習(xí)。
為了提高普通話，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒(méi)事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它構(gòu)成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學(xué)期要考普通話了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每一天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每一天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí)，給自己糾音。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改善。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來(lái)，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
當(dāng)我滿以為自己的普通話提高很大時(shí)，拿著文章要普通話說(shuō)得好的朋友給我測(cè)測(cè)，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來(lái)，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久。“不，絕對(duì)不能夠放棄，自己已是過(guò)河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
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