在寫演講稿時，我們需要考慮聽眾的背景和需求，以便更好地與他們建立聯(lián)系。在正文部分，要圍繞主題展開，用事實、例子等方式來支持觀點。演講稿的成敗取決于演講者的態(tài)度、準(zhǔn)備程度和表達(dá)能力，希望大家都能寫出精彩的演講稿。
教科室競聘演講稿篇一
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機(jī)會，來發(fā)表我的演說。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個方面：
一、教育科研的強(qiáng)大生命力。
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。科教興國是我國現(xiàn)在的國策，我們清楚地認(rèn)識到基礎(chǔ)教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動，增強(qiáng)勞動的創(chuàng)造性，使自己從簡單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。
二、我與教育科研。
教育科研在教育發(fā)展中有著不可低估的作用。所以我認(rèn)為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來競聘這個崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現(xiàn)在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，9月取得中學(xué)高級教師資格，10月聘任為中學(xué)高級教師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。堅持黨的教育方針，認(rèn)真實踐黨的“三個代表”的重要思想，與時俱進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新。在這的教育教學(xué)過程中，本人對教育科研特別愛好，喜歡探索教育教學(xué)過程遇到的任何問題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結(jié)。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從國家級、到省、市、區(qū)及鐵路總公司和鐵道部各級各類。先后參加國家級課題一個，負(fù)責(zé)市級課題一個（6月結(jié)題），主研校級課題一個，現(xiàn)在正在進(jìn)行的區(qū)級課題一個。
我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績。
假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺階：
1、提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學(xué)會科研方法。
我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想很少有老師會去讀教學(xué)理論專著我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的'現(xiàn)象也時有發(fā)生我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計……于是覺得不如寫篇論文來得簡單其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍同時聘請教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。
2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。
經(jīng)常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內(nèi)涵。教育科研是一種運(yùn)用科學(xué)方法，有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識活動。應(yīng)該注重的是腳踏實地、扎扎實實地去觀察、記錄、積累、對比、反思的過程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績、積累了豐富經(jīng)驗，同時也應(yīng)該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現(xiàn)象。教育研究須有嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造和獻(xiàn)身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達(dá)3000人?，F(xiàn)在我們都倡導(dǎo)素質(zhì)教育的原創(chuàng)性，只有切實開展研究，拿到原始數(shù)據(jù)，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實施新課標(biāo)的過程中，更須一步一個腳印去實踐去探索。
3、利用?？讹L(fēng)采》，積極推廣科研成果。
教育科研不僅僅是探索教學(xué)規(guī)律，他的真正的價值在于如何運(yùn)用這些規(guī)律去指導(dǎo)教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們要加強(qiáng)宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的?？讹L(fēng)采》專欄，重點介紹。
老師們，我們都知道人是有惰性的，個人的成長需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點壓力，而后轉(zhuǎn)化為動力，飛得更高一點。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！
教科室競聘演講稿篇二
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會，讓我能夠站在競聘平臺之上。鮮花無言，怒放就是感激，云朵無言，細(xì)雨就是謝意。我雖然普通，但是努力是我的回報。我是萬里無云，我為自己的興趣而努力。我競聘的崗位是教科室主任，競聘的題目是《因為喜歡，所以承擔(dān)》。我的競聘演講分三個部分：
教科室競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師研究實踐，提升自身實踐素質(zhì)。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書舉動的開展，組織教師當(dāng)真研究先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的'最前沿。
3、以活動促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍(lán)工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到勤研究，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分使用本人做課題的經(jīng)歷，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實踐動身，發(fā)掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
教科室競聘演講稿篇四
上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的'科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
教科室競聘演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
上午好！
我很高興有機(jī)會與大家分享我參加教育工作以來的經(jīng)驗和體會，也很榮幸競聘教科室主任和教導(dǎo)處副主任。我并不認(rèn)為這是一場競爭，反而認(rèn)為這是教育工作者們團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)熱情的一種表現(xiàn)，也是充分發(fā)揮個人才華、實現(xiàn)人生價值的一種體現(xiàn)。接下來，我將向大家展示我的工作成果和創(chuàng)新。
我的本科學(xué)歷是在20xx年畢業(yè)于海州師范大專班，并于同年開始工作。擔(dān)任浦南鎮(zhèn)汪莊小學(xué)教導(dǎo)主任和主持草舍小學(xué)工作，我一直專注于高年級語文教育和習(xí)作輔導(dǎo)。我的學(xué)生曾多次獲得省一等獎、市一等獎，并在《農(nóng)村孩子報》和《學(xué)習(xí)方法報》上發(fā)表習(xí)作。在管理中，我曾和全校教師們一起完成了合格完小驗收、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校、六有工程、四配套和教育現(xiàn)代化等項目。自我擔(dān)任草舍小學(xué)校長以來，學(xué)校沒有發(fā)生過任何的安全或教學(xué)事故，整體教學(xué)成績也有所穩(wěn)步提升。在教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校積極開展了“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動，成為學(xué)校的特色項目之一，同時也穩(wěn)步推進(jìn)了該項目并納入學(xué)校的綜合實踐課程。
在我看來，“科研興校、科研興師”是必經(jīng)之路。因此，在教學(xué)管理過程中，我積極開展了教學(xué)科研活動，學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱、新課標(biāo)、“三案六環(huán)節(jié)”和“六模塊”課堂教學(xué)模式，并時刻關(guān)注先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我還主持和參與了多個課題研究，其中縣級課題《新課程理念下學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新意識探究》已結(jié)題，市級課題《中年級學(xué)生英語口語交際能力的研究》已獲市三等獎，在市教科所課題《提高草舍小學(xué)中年級學(xué)生單詞記憶能力的研究》申請結(jié)題階段。我還在《連云港教育技術(shù)》上發(fā)表了2篇論文，在省級刊物上發(fā)表了6篇論文，從20xx年6月至今在我自己的博客上寫作，撰寫了470多篇博客帖文，瀏覽量達(dá)6萬人次，其中30多篇為精華帖，并獲得了20xx年“驛路書香”被評為“連云港市教育博客”一等獎的.榮譽(yù)。
我有著堅定的信念——“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”和“三思而后行”。面對任何問題，我首先會進(jìn)行立體全方位的思考，并在此基礎(chǔ)上采取最為切實可行的措施。如果我有幸成為教科研主任，我一定會和大家一起深入學(xué)習(xí)最新的教育理念，反思課堂教學(xué)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真開展課題研究，積極撰寫教育博客，推進(jìn)全體教師的教科研水平提高，使得教科研得以真正引領(lǐng)我們的教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教育教學(xué)的核心。
如果我成為教導(dǎo)副主任，我將與主任緊密協(xié)作，竭力做好自己的本職工作，確保按時保質(zhì)保量完成主任所安排的各項任務(wù)。
我年輕有為，充滿著創(chuàng)新活力和不屈精神；我堅韌不拔、甘于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)；我有著豐富的基層學(xué)校和教育管理經(jīng)驗；我善于與人交流，敢于承擔(dān)責(zé)任，精于思考。我相信，只要給我一個支點，我就能夠推動任何事情的發(fā)展進(jìn)程；只要給我一次展示自己的機(jī)會，我就可以讓大家都相信我的能力和實力，從而更加信任并熱愛我所從事的工作。
謝謝大家！
教科室競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位教師：
大家好！
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講。我叫xxxx，現(xiàn)年xxxx歲，中共黨員，本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師職稱。從96年參加工作至今一直在明月小學(xué)任教，擔(dān)任班主任十一年、初中語文教研組組長五年。經(jīng)過十三余年的工作鍛煉，使自己各方面的素質(zhì)得到顯著提高。
我今天競聘教科室副主任這一崗位。我知道教科室工作是學(xué)校很重要卻又很辛苦的工作，在學(xué)校教學(xué)和教研質(zhì)量的提高上應(yīng)起著重要的作用。我之所以參與這次競聘，是因為我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在不懈追求中發(fā)展自己，在拼搏奉獻(xiàn)中完善自己。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：
教科室競聘演講稿篇七
學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革，特別是我市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”的教改革新，對教科室工作提出了新的要求。我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學(xué)研究的新特色。力爭讓我校教研工作和水平上一個新的臺階。
教科室競聘演講稿篇八
教科室副主任有效推動各校各項工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學(xué)化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個千載難逢的大好機(jī)遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護(hù)、熱烈支持！也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。
二。我熱愛，熟悉高中教育教學(xué)工作，對高中階段的教學(xué)工作有長期的探究和深入的思考。然而，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強(qiáng)烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺，使自己的教育教學(xué)能力、教育科研水平有大的進(jìn)步，更希望由于我的工作我校教育教學(xué)科研水平能向更高的層次發(fā)展。
基于這一認(rèn)識，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
下面是我的任職設(shè)想。
假如我能競聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能因教科室這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置而實現(xiàn)大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進(jìn)入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項教育教學(xué)管理措施，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師，以忘我的勞動感染廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項工作。
二是科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，開展教育教學(xué)專題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時反愧及時總結(jié)和充分交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。
三是經(jīng)常性地組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強(qiáng)化教師的教學(xué)科研意識，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行省市教育科研項目的申報立項，并將這一活動落到實處，以此帶動我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車道。
四是積極配合學(xué)校搞好“名師工程”建設(shè)工作，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，并且要加強(qiáng)規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>
下面就是我具體的工作思路。
一是狠抓新課程基本理論的學(xué)習(xí)。明年秋季我省開始實行新課程，所以當(dāng)務(wù)之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學(xué)時采取分學(xué)科集中學(xué)習(xí)的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個教師都要有書面的總結(jié)?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅持，必有奇效。
二是大力開展“公開課”，通過經(jīng)常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀，使我校涌現(xiàn)更多更強(qiáng)的教學(xué)生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。
三是積極開展“優(yōu)質(zhì)課”，通過“優(yōu)質(zhì)課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學(xué)水平，使我校早日出現(xiàn)在我市乃至全省響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煛?/p>
四是積極開展“請進(jìn)來”“走出去”活動。多方聯(lián)系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請到我校做現(xiàn)場零距離的講解示范?！八街?，可以攻玉”。去年，我校請來陜西師范大學(xué)張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學(xué)法”向我校全體教師做了細(xì)致的講解，并對我校部分青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了因人而異因?qū)W科而異的現(xiàn)場指導(dǎo)。通過兩周的扎實培訓(xùn)，我校教師深感大有收獲。同時，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓(xùn)自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國名?！叭〗?jīng)”，實地考察觀摩名校的教育教學(xué)實踐活動，更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對該校的教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。
五是教科室要密切關(guān)注緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
限于時間，就此打祝如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認(rèn)為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。
教科室競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍(lán)工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
教科室競聘演講稿篇十
以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對下力所能及地做好服務(wù)工作。堅決貫徹上級精神、深入貫徹落實自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法，做好學(xué)校的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法子課題的研究并力爭在一兩年內(nèi)把以往的課題全部結(jié)題。落實學(xué)校決策、執(zhí)行學(xué)校行政會議決議，做到講原則、求方法、促和諧、抓落實，促進(jìn)我校教研事業(yè)的大發(fā)展。
教科室競聘演講稿篇十一
教育系統(tǒng)是每個社會都十分重視的一項事業(yè)。而教育界中的干部選拔更是事關(guān)整個教育體系未來發(fā)展的方向和速度。近年來，我市教育系統(tǒng)在教科室副主任的有力推動下，持續(xù)推進(jìn)干部選拔工作的科學(xué)化和民主化進(jìn)程。對于像我這樣懷揣教育夢想，不甘平庸的普通教師來說，這無疑是千載難逢的機(jī)遇。我相信我符合我校教科室副主任職位所需的所有條件，并愿意全身心地投入其中，以對這一舉措表示堅決擁護(hù)和熱烈支持，同時更是希望自己通過競爭能得到一次高層次的鍛煉和檢驗。
我作為一名熱愛并熟悉高中教育教學(xué)工作的教師，一直對高中階段的教育工作有著深入的思考和實踐。然而，正如那句名言所說的，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”。我迫切地希望通過這個崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺，以提升自己的教育教學(xué)能力和科研水平，并為學(xué)校的教育教學(xué)科研水平的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
以下是我對任職設(shè)想的具體想法：
首先，我將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，特別是市教育局的各項教育教學(xué)管理措施，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平和創(chuàng)新能力，并以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心協(xié)力，搞好各項工作。
其次，我將注重科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。特別是要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，并開展教育教學(xué)專題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。
最后，我將經(jīng)常性地組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強(qiáng)化教師的教學(xué)科研意識。并落實省市教育科研項目的申報立項，以此帶動我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車道。如果我有幸能成為九中教科室副主任，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合教科室正主任進(jìn)行工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能夠?qū)崿F(xiàn)一次大幅度的跨越，不僅讓我們繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，更讓我們能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，早日進(jìn)入“省級示范性高中”的行列。
一、我將積極配合學(xué)校推進(jìn)“名師工程”，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真實施對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過推行“公開課”和“優(yōu)質(zhì)課”，助力教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多教學(xué)新秀，將最新的科研成果普及，早日培養(yǎng)出當(dāng)之無愧的教育名師。
二、首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程基本理論。由于我省將于明年秋季實行新課程，因此最緊迫的.任務(wù)就是把每一位教師理論知識搞得扎實有力。我們將利用每周的兩個學(xué)時集中教師學(xué)習(xí)，與此同時，邀請教育領(lǐng)域的名家教授來分享他們的經(jīng)驗，并督促教師發(fā)表對其觀點的筆記和總結(jié)。持之以恒將創(chuàng)造奇跡。
三、其次，我們將積極開展“公開課”，為教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多的教學(xué)新秀提供有力的平臺。這將使我們能夠挖掘更多助力學(xué)?？缭桨l(fā)展的人才。
四、此外，我們也將開展“優(yōu)質(zhì)課”活動，以推廣和普及我校的最新科研成果，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，早日成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿！?/p>
五、我們還將毫不松懈地開展“請進(jìn)來”和“走出去”活動。我們會努力爭取邀請全國教育領(lǐng)域的名家教授來校進(jìn)行現(xiàn)場講解、示范指導(dǎo)，與此同時我們也將組織教師參加全國各種培訓(xùn)、考察活動，并摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，每周向全體教師發(fā)布。
六、教科室也將積極關(guān)注和跟蹤教育動態(tài)和教研信息，及時整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的相關(guān)資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學(xué)的前沿性。
七、如果我有幸成為本次競選的最終勝出者，我將嚴(yán)格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，如若組織和同事能夠提出我的不足之處，我也會再接再厲，盡最大努力奮斗。
教科室競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我競聘的職位是科室護(hù)士長。首先，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機(jī)會。下面，我對自身的基本情況向各位做一簡單的介紹：
我叫，現(xiàn)年歲。年月畢業(yè)于學(xué)校護(hù)理專業(yè)本科學(xué)歷，曾于上海兒童醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修護(hù)士，年月來到本院工作，至今已經(jīng)個年頭，現(xiàn)為小兒外科重癥監(jiān)護(hù)室工作者。
面對競聘護(hù)士長這個崗位，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：
首先是責(zé)任意識較強(qiáng)，進(jìn)取精神強(qiáng)烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自身的座右銘，把事業(yè)放到心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識。強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的.工作人員嚴(yán)格要求自身，加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提升為患者服務(wù)的本領(lǐng)，使自身日有所思，日有所進(jìn)。
第二是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。多年的護(hù)理工作使我熟練的掌握了各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作，參加工作以來，多次榮獲院優(yōu)秀護(hù)士、先進(jìn)工作者等稱號，是院靜脈輸液小組成員。在工作中，我更重視培養(yǎng)自身的協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，從大局出發(fā)，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的不錯關(guān)系，推動和諧，提升效率。在工作之余，我也堅持學(xué)習(xí)，積累知識，不斷地提升自身的綜合水平。
第三是我發(fā)自內(nèi)心對醫(yī)院事務(wù)的熱愛及強(qiáng)烈的責(zé)任心?！盁釔酃ぷ鞑拍艹晒Α薄Ｄ晡疫M(jìn)入?yún)⒓幼o(hù)理工作，跟隨著醫(yī)院發(fā)展的腳步，我覺得自身像是走進(jìn)了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有我們的偉大事業(yè)和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力。工作年來，我目睹了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事為了醫(yī)院的發(fā)展而付出的艱辛，目睹了醫(yī)院開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)綜合實力所取得的巨大成績。心懷對醫(yī)院教育培養(yǎng)的感恩，我有責(zé)任也有義務(wù)為了醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對醫(yī)院執(zhí)著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責(zé)任心”。
成績屬于過去，激情成就未來。
教科室競聘演講稿篇十三
從教十三年以來，我在教語文課的同時，先后擔(dān)任過英語、政治、歷史、地理、生物等所有初中文科教學(xué)工作。所教學(xué)科，無論是快班、還是平行班都取得了非常顯著的成績。所教學(xué)科十三次考入xxxx市前十名，（其中教快班時4次，教平行班時9次）。獲得市級、地級、省級及以上獎狀/表彰累計達(dá)31次。為此我先后被評為明月鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師，xxxx市優(yōu)秀班主任，xxxx市名牌教師，xxxx市骨干教師，四川省中學(xué)高級教師（評審中）等榮譽(yù)稱號。最近五年年度考核與屆滿考核全部為優(yōu)。
教科室競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
今天，我以一個普通護(hù)士的身份來參加這次護(hù)士長的競聘。我是86年中專畢業(yè)分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科上班至今。工作中注重政治思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一次通過了自學(xué)考試的全部課程，取得了首批護(hù)理專業(yè)大專學(xué)歷。工作上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下，96年擔(dān)任了婦產(chǎn)科護(hù)士長，成為一名護(hù)理工作的管理人員。任護(hù)士長期間，我在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時處處起表率作用，注重人際關(guān)系善于激勵同志，以身作則、嚴(yán)以律已、寬以待人，采取“偷偷摸摸地批評，大張旗鼓的表揚(yáng)”的管理方法，要求別人做到的自己首先做到，要求別人加班時，自己絕不先走一步。在大家的共同努力下，科室取得了優(yōu)異成績：97年全院護(hù)理病歷評比第一名，98年被縣團(tuán)委授予“巾幗文明示范崗”20xx年被醫(yī)院評為“病人滿意科室”20xx年被醫(yī)院評為“放心科室”。分娩人數(shù)，由96年的979人次劇增到02年的4192人次，業(yè)務(wù)收入由96年的30余萬元上升到02年的167萬元。我本人也先后被評為“市優(yōu)秀護(hù)士”“縣十隹護(hù)士”多次被評為優(yōu)秀護(hù)士長。
自己由一名護(hù)理人員成為一名科室護(hù)士長，從一個沒有任何管理經(jīng)驗到現(xiàn)在能夠熟練安排科室各項護(hù)理工作，期間學(xué)到了許多東西，也深深體會到其責(zé)任重大。護(hù)士長不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的操作基本功，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常管理過程中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強(qiáng)與病人和同志間的溝通，調(diào)動科室人員的.工作干勁，提高科室的整體護(hù)理質(zhì)量，防止差錯、事故的發(fā)生。當(dāng)今的社會是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會是法制逐步健全的社會。大家都知道，如果我們的護(hù)理工作者在工作中責(zé)任心不強(qiáng)或不謹(jǐn)慎，就會給病人帶來不可估量的損失，就會喪失對醫(yī)院的信任，所以，作為一名護(hù)士長必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能使差錯事故降到最低。才能使醫(yī)院真正成為人民群眾的放心醫(yī)院。
總之，這次護(hù)士長競聘，如果院領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我擔(dān)任護(hù)士長，我要在不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的前提下，進(jìn)一步提高自己的管理水平，使自己成為一名“技術(shù)+管理”的護(hù)士長，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員、解放思想、拓廣思路，使科室每一位護(hù)理人員都能做到熱愛護(hù)理事業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人所想，急病人所急，使每一位病人都能成為我們醫(yī)院的廣告。在當(dāng)今激烈的競爭勢態(tài)影響下，特別是婦產(chǎn)科：羊年出生低谷的狀態(tài)下，更要想對策、謀出路，拓寬服務(wù)范圍，繼續(xù)實施擴(kuò)大服務(wù)半徑措施，力爭在羊年低谷再創(chuàng)輝煌，取得社會效益經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
如果競聘失敗，我仍會積極做好自己的本職工作，做一名合格的護(hù)理工作者，為淇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教科室競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：
大家好!
我叫xxx，今年30歲，大專學(xué)歷。20xx年11月參加工作?，F(xiàn)有職稱護(hù)師，曾在腦外科、腎內(nèi)科、骨科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作20xx年?，F(xiàn)參加競聘責(zé)任護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個崗位的競聘。首先，感謝護(hù)士長為我們創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競爭的機(jī)會，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，尤其為我們年輕護(hù)士營造了良好的成長環(huán)境，提供了個人展示才華的空間。
經(jīng)過這20xx年臨床護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己、認(rèn)識自己。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場，把病人當(dāng)親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時，由于時間和治療護(hù)理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準(zhǔn)備病床單元，為患者進(jìn)行搶救，制定護(hù)理計劃，每天不厭其煩的為該患者定時翻身，經(jīng)過耐心治療和精心護(hù)理，病人一天比一天康復(fù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實了許多。
在實際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是平凡中的偉大，繁瑣與辛勞之中的`圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在“人道、博愛、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下，用自己生命的光和熱溫暖著千千萬萬的人，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人，灑下的是心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。
作為一名責(zé)任護(hù)士，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的專科理論知識和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
我之所以競聘這個崗位，主要因為我在工作期間具備一下幾個方面：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實，愛自己的工作崗位，愛自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握眼科的?？谱o(hù)理常規(guī)，能對急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率達(dá)xx%，病人滿意度達(dá)95%以上。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
如果我競聘成功，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競聘未成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護(hù)士。
教科室競聘演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先，我要由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@樣一個展示自我、增長見識、接受挑選的機(jī)會；在我的心目中，xxxx副科長不是權(quán)利和榮譽(yù)的象征，而是一份沉甸甸的責(zé)任，今天我正是為了責(zé)任而來。多年來，我一直要求自己，“坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事”，無論做任何事情，我都會力求做到盡善盡美。今天，還是這一信念激勵著我，義無返顧地走上了這個挑戰(zhàn)自我的講臺。我希望以自己的能力贏得這一崗位，更希望以自己的真誠贏得大家的掌聲！
下面，我做一下自我介紹：我叫xx，xx歲，xx文化，經(jīng)濟(jì)師，xx年底調(diào)入中國人民銀行xx市中心支行工作，我于xx年參加了全國第一批經(jīng)濟(jì)師資格的考試，并以優(yōu)異的成績獲得了經(jīng)濟(jì)師的資格；目前在xx科工作，擔(dān)任綜合組組長一職。
（介紹優(yōu)勢要用陳述語氣，態(tài)度體現(xiàn)出真誠，切勿張揚(yáng)）。
俗話說：人貴有自知。此次參加競聘，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：
我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的`品德。平時，我注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，深受行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
我已經(jīng)連續(xù)8年在年度考核中被評為優(yōu)秀，這是對我工作成績的最好肯定。可以說，多年來，不同崗位，不同業(yè)務(wù)種類，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。同時，通過學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力都有了較大的提高，熟練掌握了貨幣金銀各個業(yè)務(wù)崗位的操作流程（包括文字綜合、發(fā)行會計、庫房管理、人民幣反假、現(xiàn)金管理、黃金專項貸管理等）。
作為一名科室干部不僅僅需要具有良好的工作能力和工作經(jīng)驗，還需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。多年來，我一直擔(dān)任綜合組組長，主要負(fù)責(zé)文字綜合和其他各個崗位之間的協(xié)調(diào)工作，我能夠做到工作積極主動、任勞任怨、以誠待人。在近年組織的對其他金融機(jī)構(gòu)人民幣管理、貨幣反假、現(xiàn)金管理、金銀專項貸管理等多次檢查活動中，我基本參加了與檢查有關(guān)的全部工作：包括制定檢查方案、組織現(xiàn)場檢查、起草上報檢查報告等，甚至有時帶隊進(jìn)行檢查。
由于工作原因，我每年都要起草文件、總結(jié)報告、調(diào)研xx和信息等文字性材料幾十個，達(dá)10萬字左右，同時也有多篇調(diào)研xx、信息被刊用。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛，讓我副科長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的工作思路是：真誠講團(tuán)結(jié)，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，以展現(xiàn)才能的觀念為動力，以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)，以提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，當(dāng)好助手、參謀，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展工作。與此同時，我還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步補(bǔ)充前沿的知識和最新的管理知識，通過持續(xù)不斷的“充電”，拓展自己的知識際域，開闊視野，努力使自己的思想能夠跟上領(lǐng)導(dǎo)對全行工作的思考和部署，成為領(lǐng)導(dǎo)工作上的得力助手。
（結(jié)尾部分應(yīng)當(dāng)講得有激情，體現(xiàn)出競聘態(tài)度，以感染評委、觀眾）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！勝不驕、敗不餒是我的競聘態(tài)度！如果今天沒有得到各位伯樂的賞識，我一樣會不遺余力地做好本職工作，將一腔熱忱揮灑在工作崗位上。如果能夠承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我走上副科長的工作崗位，我將秉承以前的優(yōu)點，爭取在工作上有新的起色，新的突破，新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
教科室競聘演講稿篇十七
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“xx”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當(dāng)時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進(jìn)教師成長為科研人才。學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
5、利用我校的`網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進(jìn)來。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂，運(yùn)用激勵性制度收集、整理學(xué)科教學(xué)資源，建立習(xí)題庫、課件庫、復(fù)習(xí)資料庫等，從而達(dá)到以科研提高教學(xué)成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。
成績屬于過去，但習(xí)慣卻面向未來，多年來的嚴(yán)格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習(xí)慣。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)?？己耍剳徒Y(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！
謝謝大家！
教科室競聘演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我競聘的崗位是教科室主任。其實很多老師都知道，我是一個低調(diào)的人，不愛出風(fēng)頭，不愿意拋頭露面，我只是想全心全意干好自己的本職工作。但是，今天我卻站在這個競聘的舞臺上，那是因為很多老師們對我關(guān)愛有加，之前的黨員會議和職代會不少老師都推薦了我，既然老師們給了我這份寶貴的信任，于情于理我都應(yīng)該參加這次競聘。
首先，我要深深地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心與厚愛！只是，我恐怕會讓大家失望。因為，我深知自己有許多缺點和不足，比如：
第一，我覺得自己缺乏思想和智慧，缺少膽量和魄力，難以獨當(dāng)一面。
第二，我覺得自己心態(tài)不好，抗壓能力弱，若是碰到有挑戰(zhàn)性的工作，我常常寢食難安，也因此影響工作效率。
第三，我覺得自己承受能力差，怕挨領(lǐng)導(dǎo)批評，更怕同事講意見，一旦遭遇這些，就想打退堂鼓。
當(dāng)然，如果還有那么一些優(yōu)點的話，那就是：
第一，對待工作，態(tài)度比較好，而且做事力求完美；
第二，對待生活，我充滿激情，愛好廣泛且力求上進(jìn)。雖然，我的第一學(xué)歷是?？?，但通過努力，我已獲得了湖師大的教育碩士文憑。
第四，我連續(xù)三年訂了《中國教師報》，通過研讀與學(xué)習(xí)，我獲得了一些課改的新理念和教改的新思想。而且在自己的課堂中逐步在嘗試和實踐。
接下來，就教科室的工作我談一下自己粗淺的想法：
常規(guī)工作要抓實抓細(xì)，這是毋庸置疑的`。我校今年高考能取得如此好的成績，靠的就是上下同心，踏實肯干！但擺在眼前的事實是生源數(shù)量急劇減少，而且生源質(zhì)量較差。因此，要解決這個矛盾，并且使學(xué)校能夠長足發(fā)展，我認(rèn)為最關(guān)鍵最迫切的就是要抓好教研工作。這項工作來不得急功近利，必須給老師們一定的時間和一個自由探索的舞臺?？梢圆扇 白叱鋈ァ焙汀罢堖M(jìn)來”兩相結(jié)合的方式來解放教師的思想，但這只是外在的手段，立足點還是要根據(jù)自身學(xué)校的特點及自身學(xué)情來摸索適合我們的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)能走出困境，創(chuàng)辦成全國知名學(xué)校，關(guān)鍵在于他們銳意創(chuàng)新和大膽改革,如果我們的工作融入了銳意創(chuàng)新和大膽改革,在今后的工作中，我希望我們教科室的全體老師全心全力銳意創(chuàng)新、大膽改革，這樣我們的工作將會更上一個臺階！
謝謝大家！
教科室競聘演講稿篇十九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁:。
今天，能夠站在演講臺上作xx副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供的寶貴機(jī)會，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友！
我叫xxx，現(xiàn)年33歲，本科學(xué)歷，于20xx年畢業(yè)于安徽省中醫(yī)藥大學(xué)，20xx年至今在我院xxx科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，我始終認(rèn)為患者的需要就是我的職責(zé)，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當(dāng)醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。10年的實踐，使我積累了一定的經(jīng)驗和獨立處理疑難復(fù)雜問題的能力，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛(wèi)生知識競賽獲三等獎，2012年、2013年評為科室優(yōu)秀人員。2014年在北京朝陽醫(yī)院進(jìn)修期間被評為優(yōu)秀進(jìn)修醫(yī)師。榮譽(yù)屬于過去，未來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫(yī)學(xué)科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務(wù)為核心，切實提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度開展多層次的職業(yè)道德思想教育，增強(qiáng)大家的危機(jī)感和競爭意識，轉(zhuǎn)變觀念，變“病人求我服務(wù)”為“我主動為病人服務(wù)”，使大家樹立起服務(wù)至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到“診治一位病人，奉獻(xiàn)一份愛心，結(jié)交一個朋友”，圍繞“一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人!
2、提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為。
隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強(qiáng)，醫(yī)療投訴也日益增多，《關(guān)于醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》的頒布，使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴(yán)峻的醫(yī)療形勢的考驗，因此，必須讓醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)法律意識，嚴(yán)守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
3、嚴(yán)格落實規(guī)章制度的約束機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。
以身作則，起表率作用，嚴(yán)格落實醫(yī)院的規(guī)章制度，做到職責(zé)明確、責(zé)任到位，采取有效措施，保證醫(yī)德監(jiān)督到位，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入科室綜合目標(biāo)管理，獎金分配的指標(biāo)，建立有效的激勵機(jī)制，質(zhì)優(yōu)則酬厚，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責(zé)任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室，爭創(chuàng)國家中醫(yī)藥管理局重點專科。
科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護(hù)士到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，把新的知識、技術(shù)帶回我科，并醫(yī)護(hù)配同，進(jìn)一步提高我科的診療及護(hù)理水平。組織全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行規(guī)范的重癥醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行危重病討論制度、三級醫(yī)師查房制度等醫(yī)療核心制度，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全。繼續(xù)開展現(xiàn)有的特色技術(shù)，結(jié)合我院實際，引進(jìn)新技術(shù)，積極參加省市重癥學(xué)會組織的各類學(xué)術(shù)交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機(jī)制，著眼獎勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。
在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護(hù)士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護(hù)士實行分級負(fù)責(zé)制度，以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學(xué)科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。
通過今天的演講，希望領(lǐng)導(dǎo)、評審老師、同事們能給我一個機(jī)會，讓我為重癥醫(yī)學(xué)科的未來書寫一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護(hù)士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！
謝謝！
教科室競聘演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是xx，我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現(xiàn)在的能力在今天競聘的很多同事中算不上最好的，但我也想來嘗試這一次，也是給我自身一個機(jī)會，也希望大家能給我這一次表現(xiàn)自身的機(jī)會。
其實我一直都很想競聘這個位置，之前也有很多次的機(jī)會，但我以前覺得自身的各方面都還不是很夠格去擔(dān)任這個職位，因此我也一直都沒有參加這個崗位的競聘。雖然現(xiàn)在我也還不是做得很好了，但我也想給自身一個機(jī)會，也是對自身的一次鍛煉，若是競聘上了那我肯定是會非常的高興的，若是沒有競聘上我也不會放棄的，是我的能力還不夠好因此才沒有競聘上，我也會努力的去提升自身的工作能力，在下一次競聘的時候爭取能成功。
我來到我們醫(yī)院工作也已經(jīng)有x年的時間了，也有比較長的時間了，我在工作的這些年里一直都非常認(rèn)真的工作，在工作上也沒有出現(xiàn)過什么錯誤，我對自身的要求也是比較的高的'，這些年在工作之余我也會閱讀很多的書籍，不斷的學(xué)習(xí)，這樣我的能力才能變得更好。我也一直都在向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，我覺得自身是一直都有在進(jìn)步的，我也知道自身作為一個醫(yī)生身上的責(zé)任，我是不允許自身出現(xiàn)錯誤的，也不能出現(xiàn)錯誤，一旦犯錯那后果是我不能承擔(dān)的起的。因此在工作的時候我都是非常的謹(jǐn)慎和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也好在這么多年確實是沒有出現(xiàn)過什么樣的錯誤。平常我在工作當(dāng)中的表現(xiàn)大家也是能去看到的，因此我也不過多的去講述自身的工作能力了。
我覺得自身的能力雖然還是有進(jìn)步的空間，也沒有達(dá)到最好的水平，但我覺得自身是能擔(dān)任好這個崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的，若是我成功競聘上了科室主任，我也一定會做好我應(yīng)該要做的工作，帶領(lǐng)著我們科室做好我們應(yīng)該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會繼續(xù)的去學(xué)習(xí)的，只有這樣我才能真正的擔(dān)任好這個職位，也能讓自身一直不斷的進(jìn)步，就算我沒有競聘成功，我也是會繼續(xù)的學(xué)習(xí)的，一直不斷的努力，直到自身獲得了大家的認(rèn)可擔(dān)任了這個崗位。大家認(rèn)可我的話就請給我投票吧，我是一定會辜負(fù)了大家對我的信任的。
謝謝大家！
教科室競聘演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：
大家好!
我叫xxxx，今年30歲，大專學(xué)歷。xxxx年11月參加工作?，F(xiàn)有職稱護(hù)師，曾在腦外科、腎內(nèi)科、骨科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作xxxx年?，F(xiàn)參加競聘責(zé)任護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個崗位的競聘。首先，感謝護(hù)士長為我們創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競爭的機(jī)會，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，尤其為我們年輕護(hù)士營造了良好的成長環(huán)境，提供了個人展示才華的空間。
經(jīng)過這xxxx年臨床護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己、認(rèn)識自己。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場，把病人當(dāng)親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時，由于時間和治療護(hù)理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準(zhǔn)備病床單元，為患者進(jìn)行搶救，制定護(hù)理計劃，每天不厭其煩的為該患者定時翻身，經(jīng)過耐心治療和精心護(hù)理，病人一天比一天康復(fù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實了許多。
在實際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來，我正是在平凡的.工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是平凡中的偉大，繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在“人道、博愛、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下，用自己生命的光和熱溫暖著千千萬萬的人，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人，灑下的是心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。
作為一名責(zé)任護(hù)士，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的專科理論知識和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
我之所以競聘這個崗位，主要因為我在工作期間具備一下幾個方面：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實，愛自己的工作崗位，愛自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握眼科的?？谱o(hù)理常規(guī)，能對急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率達(dá)xxxx0%，病人滿意度達(dá)95%以上。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
如果我競聘成功，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競聘未成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護(hù)士。
教科室競聘演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xxx，xx歲，主治醫(yī)師，本科學(xué)歷，我競爭的崗位是科室主治醫(yī)師。
我之因此競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：首先，我認(rèn)為自身具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。首先是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。這是干好工作的基礎(chǔ)。第二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強(qiáng)。這有利于開拓工作新局面。第三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能嚴(yán)格要求自身。這是做好工作的保證。第四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能與人團(tuán)結(jié)共事，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。第二，我認(rèn)為自身具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識和能力。首先是我專業(yè)知識全面扎實，對常見病、多發(fā)病、疑難病能進(jìn)行中西醫(yī)診治，能對急危重癥進(jìn)行有效搶救。第二是有擔(dān)任急診科負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷，有一定的管理經(jīng)驗。
我的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的辛勤和汗水，是他們的'幫助和支持，使我從一個不諳世事的實習(xí)醫(yī)生成長為中心的一名中層領(lǐng)導(dǎo)；是他們的諄諄教導(dǎo)，使我逐步樹立起“以德為先，以誠待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以工作為重，不計較個人得失”的做人理念；而三年的從軍經(jīng)歷更使我受益終身，造就和培養(yǎng)了我堅韌頑強(qiáng)，不怕吃苦的性格和工作作風(fēng)。
在醫(yī)德上以病人為中心，關(guān)心病人的疾苦，對病人耐心安慰、解釋，按病人的需要檢查、治療，不過度檢查、治療，盡可能解決老百姓“看病貴”問題。
如果我是門診部主任，我初步設(shè)想以下工作思路：
1、實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，堅持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則，由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。
2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門診部一班人，改善方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。
3、在設(shè)立名醫(yī)堂后，門診醫(yī)生要不定期的跟師學(xué)習(xí)，繼承老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗。盡快使中青年醫(yī)生挑起大梁，使中醫(yī)院能可持續(xù)性發(fā)展，中醫(yī)后繼有人。
4、空出的二樓門診科室，可以分成心血管科（兼高血壓門診）、內(nèi)科1、風(fēng)濕免疫科（兼內(nèi)科2）、消化科（兼內(nèi)科3）、中醫(yī)婦科、神經(jīng)內(nèi)科（兼肝病門診）等科室，一個診室可以掛兩個牌子。醫(yī)生按對應(yīng)的科室坐診，不跨科坐診。廁所旁的現(xiàn)在韓院長診室可以作為門診部辦公室，作為開會學(xué)習(xí)用。建議口腔科正常全天上班，以慢慢積累病人。
5、加強(qiáng)科室之間會診、協(xié)作，專科病?？瓶矗唤亓舨∪?。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人言：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重要?？傊瑹o論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生！給我一次機(jī)會，我將還您一個驚喜。
6、加強(qiáng)導(dǎo)診力度，免費(fèi)為病人測血壓，并引導(dǎo)病人到相關(guān)的科室就診，樹立不錯的窗口形象。
謝謝大家！
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