在總結心得體會時，我們應該有一個清晰的思路和結構。怎樣寫好一篇心得體會呢？首先，我們應該回顧所經歷的事情，從中找出對自己有啟發(fā)的點，并進行總結。在寫作過程中，要注意用自己的話語來描述自己的思考和感悟，要真實、樸實地表達出來。此外，要注意避免過多的夸大或夸張，盡量以客觀、真實的角度來寫。最后，在寫完心得體會后，可以請教他人的意見，從多角度獲取反饋，進一步完善和提升自己的寫作水平。讓我們一起來讀一讀以下的心得體會范文，或許會有些許新的收獲。
知之深愛之初心得體會篇一
今天，小編為大家推薦的是知之深愛之切心得體會，歡迎閱讀!
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首先，衷心祝賀《知之深愛之切》的出版發(fā)行，深感這次發(fā)行意義重大、影響深遠。這本書的出版源于正定縣黨的群眾路線教育實踐活動之中的“讀原著、看專輯、聽報告”創(chuàng)新之舉，當時正定縣委特別是王市長以高度責任感和政治敏銳性，及時提出將習近平同志在正定工作期間的部分文稿進行收集整理，供大家學習參閱，以更好地傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統，扎實有效推動了教育實踐活動的深入開展。之后，經中辦和省、市、縣委共同努力，厚重豐富的《知之深愛之切》得以出版發(fā)行。
這本書題材廣泛，既有習近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話節(jié)選，還有他在全市經驗交流會上的發(fā)言;既有他在《中國青年》發(fā)表的文章，還有給班子成員的信、給河北農大全體正定籍同學們的信等，并且大多數都是第一次公開發(fā)表。
這本書內容豐富，記載了習近平同志在正定期間的足跡和實踐。這其中，有他對正定在其執(zhí)政履歷和人生情感中的定位：在《中國青年》1984年第5期發(fā)表的文章《知之深愛之切》中，他就提到“這里，我想向我的青年朋友們談談我的第二故鄉(xiāng)———正定”、“我和許多外地來這里的人把正定引以為自己的第二故鄉(xiāng)，也由衷地產生了這種自豪感”。在他1987年7月為《正定古今》作的序中，標題就是“我愛自己的第二故鄉(xiāng)”，隨后的第一句話就是“正定是我的第二故鄉(xiāng)”。2005年4月2日，他回正定考察座談時的話更為直接：“今天來正定走一走，我感到很高興!一個原因是又回到了河北，回到了正定，對此很高興。因為這是令我經?；叵肫饋恚洺Ｓ|景生情的地方。還有一個原因就是我從政的始發(fā)地在正定。在這之前不能算。之前我插隊七年，當大隊支部書記那是在基層;后來在中央機關，那是當工作人員。真正當領導干部，起步是在正定。現在回想那個時候無論什么體會都是非常鮮活的，非常深刻的。因為開始讓我下到縣委來做縣委副書記，感到誠惶誠恐。我心想這是老虎吃天———不知道從哪下口。雖然有一定的知識面，但是這不能代表實踐經驗，一切從頭開始，一切都要學習。這個學習過程，這所學校就是在正定。所以想到河北想到正定，感到格外親切。雖然只有三年時間，但那是不尋常的三年，不同于一般的三年?！庇兴谡▓?zhí)政履職期間的思考和理念。十八大后習近平總書記好多治國理政的思想，都可以在正定找到發(fā)軔。比如，現在強調的“八項規(guī)定”，就可以從1983年他主持起草、審定的中共正定縣委《關于改進領導作風的幾項規(guī)定》中發(fā)現一以貫之的思想和觀點。又如，習近平總書記親自謀劃推動的京津冀協同發(fā)展，第一次把河北全域納入國家戰(zhàn)略，《京津冀協同發(fā)展規(guī)劃綱要》更是兩處直接提到正定，而早在1984年他在全縣傳達省委召開的地市縣委書記會議精神會議上就曾講到“有位經濟學家從研究經濟地圖的角度，根據邯邢石保京津滄七個城市的位置，說河北有一個‘北斗星座’，將以城市帶鄉(xiāng)村，形成一個經濟區(qū)?，F在有了上海經濟區(qū)、珠江三角洲經濟區(qū)，我們也可能成為一個‘北斗七星’經濟區(qū)”。再如，黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展理念，同樣也能在正定找到“綠色”的“影子”，他也是在1984年全縣傳達省委召開的地市縣委書記會議精神會議上講到“就生態(tài)環(huán)境講，有一個生態(tài)戰(zhàn)略問題。如何保持良好的生態(tài)環(huán)境，給人類、給農業(yè)經濟的發(fā)展，提出了一個世界范圍內的生態(tài)問題，或者叫農業(yè)發(fā)展的生態(tài)戰(zhàn)略問題。在自然規(guī)律中，生態(tài)平衡規(guī)律對經濟建設、對農業(yè)發(fā)展的關系最為重大”、“只有在生態(tài)系統協調的基礎上，才有可能獲得穩(wěn)定而迅速的'發(fā)展”。可以說，這本書填補了習近平總書記執(zhí)政履歷中關鍵階段的著作空白，對豐富其執(zhí)政理念，對弘揚正定的知名度美譽度，對推動正定的快速發(fā)展，都將起到巨大作用，也必將載入史冊。
其次，要常常感念習近平總書記對正定的深情關懷和美好期待。正定是習近平總書記的從政起點和第二故鄉(xiāng)，他在正定三年多時間為正定留下了許多改革開放的理念、推動發(fā)展的舉措和傳為美談的動人故事，并與正定人民結下了深厚的情誼，建立了永久的聯系。習近平總書記離任后曾先后6次回到正定，特別是2008年1月，作為中央政治局常委第一次離京到基層調研，就回到正定;2012年11月19日，在剛剛就任黨的總書記的第四天，就通過中共中央辦公廳致信河北省委轉達了他對正定人民的問候和感謝、期望和要求;2013年7月11日，習近平同志當選國家主席剛滿百天，就又回到正定，并說與正定的聯系是一種天經地義的、順其自然的聯系，來正定就是為了接地氣;2013年8月24日，他對正定古城保護作出重要批示，“充分肯定近年來正定古城保護工作。要繼續(xù)做好這項工作，秉持正確的古城保護理念，即切實保護好其歷史文化價值。”就如文物局領導說得那樣，總書記不會不知道他批示的含金量，這是正定之幸、正定百姓之幸。國家文物總局和省、市的大力支持，開辟了古城保護的全新局面，其他重點工作也邁上了新臺階?？梢哉f，總書記對正定的這種深情彌足珍貴、令人感動!能夠在正定生活和工作，確實值得自豪和珍惜。
第三，要自覺學好《知之深愛之切》，努力為建設經濟強縣、美麗正定做出積極貢獻。要學出責任，2013年7月11日，習近平總書記在接見縣四大班子領導干部時，語重心長地對大家說“現在接力棒傳到你們手里了，好好干，一棒接一棒，把正定事業(yè)傳承下去，按照全面建成小康社會的要求，把正定建設好，讓正定人民過上幸福美好的生活!”要結合這個要求從書本中學到作為黨員干部所應肩負的政治責任、歷史責任，傳棒接力，不折不扣地把總書記的優(yōu)良作風傳承好、弘揚好，積極參與、堅持不懈地把正定建設好、發(fā)展好。要悟好精神，通過學習感悟好“老書記”堅定忠誠的政治品格，把忠誠融鑄于魂;感悟好“老書記”真摯深厚的為民情懷，把為民沉淀與心;感悟好“老書記” 勇于擔當的改革精神，把創(chuàng)新踐之于行;感悟好“老書記”強烈鮮明的問題導向，把問題矗立于標;感悟好“老書記”從嚴治黨的堅定態(tài)度，把黨建扛之于肩。要干出激情，通過學習充分認識到振奮精神狀態(tài)的重要性，靠難得機遇振奮精神狀態(tài)，靠嚴峻挑戰(zhàn)逼出精神狀態(tài)，靠精誠團結提升精神狀態(tài)，特別是要靠工作實踐檢驗精神狀態(tài)，真正把心放在工作上、把工作放在心上，努力為建設經濟強縣、美麗正定做出新的更大貢獻，不辜負總書記對正定的關懷和期待!
知之深愛之初心得體會篇二
通過深讀《知之深愛之切》這本書，我們不難發(fā)現，總書記有著睿智的思維和無比清醒的頭腦?！霸诖笫谴蠓敲媲皯B(tài)度要明朗”不僅是總書記始終堅持的，也是一直踐行的態(tài)度。因此他對在正定的工作有著自己更清醒的規(guī)劃。在經濟方面，大力發(fā)展商品生產、重視人才的培養(yǎng)、走“半城郊型”經濟的發(fā)展路子這些舉措都十分符合正定的發(fā)展實際。在老百姓的切身利益方面，總書記認真搞好教育文化事業(yè)、帶著感情和責任做好老干部工作、維護婦女兒童的合法權益，從大事到小事，每一步都有著堅實的腳印。
偉大的領導人身上必然有著其不同常人的地方，習近平總書記大刀闊斧的改革魄力是令人深深敬佩的。從經濟到政治到社會生活，從細微的小事，到群眾關心的大事，每一項改革的腳步都是從實際出發(fā)?？倳浱け檎ǖ耐恋?，只為全心全意為人民服務。他說：“我從不言必稱改革，只是想扎扎實實做幾件于國有益、于民有利的事情。我理解，改革不僅僅是改變。解放社會生產力，解除舊有觀念對人的桎梏，才是改革的最終目的。”
深沉的家國情懷一直是習近平總書記思想中最深沉的一點。他對正定的深沉的愛更是基于此。在附錄《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》中，習近平總書記說：“正定是我的第二故鄉(xiāng)。這里有悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞的人民。我愛自己的故鄉(xiāng)?！碑斎?，這沒有成為一句空話，在正定工作期間，習近平總書記牢記自己的信念，切實為正定人民辦了許多實事。工作期間，總書記跑遍了全縣25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了縣直大多數機關，為了正定的農業(yè)、教育、政治工作走訪群眾，認真聽取群眾意見，為維護好群眾的利益，使正定不斷發(fā)展而不斷奔走。
不僅是正定，總書記對整個中華大地都有著深沉的愛。在結束正定工作三十幾年后的今天，習近平總書記還始終堅持著自己為人民服務的初心，每一次講話，每一項舉措，他與黨和人民一起，為中國夢不斷努力著。
《知之深愛之切》這本書記錄著習近平總書記的成長印記，在這本書里，我們看到了總書記卓越不凡的魄力和對祖國與人民最深沉的愛?？倳浻妙Ｖ堑乃季S，開闊的眼光，為正定，為中華民族的偉大復興不斷努力著，這樣的偉大精神值得我們去永遠學習。
知之深愛之初心得體會篇三
春節(jié)期間，按照統一戰(zhàn)線部的要求，我認真拜讀了習總書記《知之深愛之切》這部著作。通過學習體會頗多、感悟頗多、受益匪淺。
《知之深愛之切》收錄了習總書記1982年3月至1985年5月在河北省正定縣擔任縣委書記期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習總書記離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。“知之深方能愛之切”，在習總書記撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。讀著一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為總書記真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想所折服。
1985年1月記者蔣豐在《中國青年》雜志上發(fā)表的通訊《他耕耘在正定的原野上》。在文章第三部分“有了戰(zhàn)略目標就要有戰(zhàn)略行動”中，有習總書記當時寫給專家學者的一封信，內容如下：__同志：冒昧上書，請原諒……我們地處基層，人才短缺，技術落后……起步之難可以想見;況且我本人才疏學淺，涉政未深，經驗不足，能力有限，也時時感到力不從心。經過慎重考慮，我想求助于您……聘請您為我縣顧問。
我想，您一定不會拒絕正定縣委、縣政府及全縣45萬人民的一片誠摯之心的。這樣100多封落款“學生習”的書信寄到專家、學者手中。多么謙恭的態(tài)度，多么懇切的語言，沒有誰能夠拒絕得了這份真情。我想，當年劉備請諸葛亮絕對沒有這樣的感情，否則為什么要請三次呢?有“學生習”信一封足矣…很快，數學家華羅庚、經濟學家于光遠、教育家潘承孝、食品專家杜子端等58名專家學者欣然應聘，成為正定起飛的“顧而問之”。習總書記這種謙恭好學的品質，讓我由衷欽佩，一個30歲的年輕人，一個風華正茂的縣委書記，懷揣對正定人民深深的愛，為了正定的發(fā)展，為了人民的事業(yè)，不恥下問，甘當學生。見賢思齊，作為黨外干部的我除了感動就是慚愧。
另一篇是1983年4月25日習總書記在全縣“放寬政策，振興經濟”三級干部會議上講話，題目是《人才對經濟發(fā)展的作用不可估量》。習總書記用政治家的眼光，經濟學家的智慧，哲學家的思維，深刻分析了人才對經濟發(fā)展不可估量的作用。首先，提出為什么要“招賢納士”、博攬人才，他指出，也不會發(fā)生在打到人之后的一兩年內，是發(fā)生在黨的十一屆三中全會之后，這不是偶然的，它是歷史進入了一個新的時期的反映，是順應歷史潮流的必然結果。
人民要富裕，國家要富強，中華要振興，就必須要求涌現出一大批與社會主義現代化建設相適應的各種有作為的人才。接著習總書記以古今中外大量事例，分析正定人才的現狀、正定要實現小康和經濟翻兩番的艱巨任務來論述人才的重要性。指出，人才問題既是振興正定的當務之急，也是具有戰(zhàn)略意義的百年大計。最后著重指出，人才的聚集會帶來經濟的繁榮，人才的聚集以及技術專門人才積極性的調動，靠什么?只有靠政策，一個有吸引力、有感召力、有推動力的政策。看到這里，我好像看到“兩個1”奮斗目標的雛形，總書記思路清晰;胸懷正定，放眼全國;立足現實，著眼未來，在實踐中，已逐步形成了一套治國理政的理論體系、顯現風范。
《知之深愛之切》有一根紅線緊緊相連，其重要論述和思想，與黨的十八大以來習總書記治國理政的一系列新思想、新部署是一脈相承的，一以貫之地體現了習總書記的為民情懷、務實作風和清廉本色，閃耀著馬克思主義的真理光芒，是黨的理論寶庫的重要組成部分。
今天，我們學習《知之深愛之切》這部著作，要同205月18日起施行的《中國共產黨統一戰(zhàn)線工作條例(試行)》結合起來，更加深刻地理解和自覺踐行習總書記的管黨治國理政思想。當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比已經有了很大的變化，我們取得的成就和國家的實力已今非昔比，我們面臨的國內外形勢、改革遇到的困難也比往日復雜得多。但是，我們仍然可以從《知之深愛之切》中汲取無窮的政治智慧的精神動力。
《條例》是中國共產黨關于統一戰(zhàn)線工作的第一部法規(guī)，是全面貫徹中共十八大以來以習近平為總書記的中共中央關于統一戰(zhàn)線的新思想新要求，《條例》明確了一系列重要理論觀點和政策規(guī)定，全面規(guī)范了各領域各方面統一戰(zhàn)線工作，是推進統一戰(zhàn)線工作制度化、規(guī)范化、程序化建設的重要標志，在中國共產黨的統一戰(zhàn)線歷具有里程碑意義。作為統一戰(zhàn)線對象，我們要深刻認識《條例》的現實意義和深遠的歷史意義，要深刻把握《條例》的精神實質，要像習總書記一樣謙恭好學，不恥下問，只有我們先學一步，學深一步，才能更好的宣傳《條例》，貫徹《條例》。通過《條例》的貫徹落實，把黨派成員的思想和行動統一到黨中央決策部署上來，讓統一戰(zhàn)線法寶作用更突出;讓全社會對統一戰(zhàn)線地位作用的認識提升到新的高度。
學習《知之深愛之切》這部著作，我感受領導的率先垂范。我市高度重視《條例》的貫徹落實，在全市已經形成了大統一戰(zhàn)線格局，很多單位和部門主動召開統一戰(zhàn)線工作會議、主動對照《條例》找差距、主動將貫徹落實《條例》作為當前一項重要的政治任務來抓。這些與市委的高度重視分不開，與陳昌宏部長的直接領導分不開。在貫徹落實《條例》的過程中，我們感受到“知之深愛之切”的情懷，陳昌宏部長要求各級黨委負責人對黨外干部在思想上要高看一眼，厚愛一分;在條件上要充分創(chuàng)造;在使用上要放心放手。
要把統一戰(zhàn)線當法寶，不要當累贅;要把黨外人才當資源，不要當負擔;要把落實統一戰(zhàn)線政策當職責，不要當恩賜。各級各單位要成為貫徹落實《條例》的示范，要成為社會主義協商的示范，要成為主動與黨外人士聯誼交友的示范，要成為發(fā)現貯備培養(yǎng)使用黨外人士的示范。我們是幸運的，趕上了一個好時代，遇上了一屆好領導。
三是要當好協調員，要學習習總書記謙恭好學的品質，甘當小學生，爭取各級各部門的大力支持，努力營造良好的統一戰(zhàn)線氛圍。
四是要主動作為，協助主委帶好市委會一班人，為完成20各項工作任務凝神聚力。五是扎實做好換屆工作，以市委會換屆為契機，踐行習總書記的人才觀，主動發(fā)現人才，積極推薦人才，為那些想干事、能干事、干成事的黨員干部搭建平臺，努力打造一支政治上信得過、作風上過得硬、能力上有擔當的參政黨隊伍。
知之深愛之初心得體會篇四
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信共37篇，附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章和當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。使我們深刻感受到對正定、對河北的關心關懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。在正定工作期間，跑遍了正定的每一個村。那時縣委、縣政府的大門是敞開的，許多老農背著糞筐就進來了。經常讓縣委干部走上街頭搞隨機問卷調查，有時他還把桌子往大街上一支，自己坐在那里聽取群眾意見。后來，正定形成的許多文件和重大決策都跟這些調研有關。
同志生活作風艱苦樸素?！扒缣鞎癯龅娜熳哟蛑孱伭难a丁，身上蓋的也是一床舊軍被;和大家一起排隊吃食堂的‘大鍋飯’，端著碗與大家拉家常;騎著自行車到各地了解情況”，生活上不講檔次，與群眾融為一體，和百姓打成一片。
同志求賢若渴，在正定大念“人才經”，任人唯賢、唯才、唯德，遇到德才兼?zhèn)渲耍厍笾陂T下，正定至今流傳同志“扯開嗓門喊人才”的故事。他還親自撰寫面向全國的“招賢榜”，吸引各類人才257人，為發(fā)展正定經濟奠定人力基礎?！拔覀冇行├贤玖晳T于‘縱’著比，回頭看，數自己的腳印，沾沾自喜自己的變化。回頭看是必要的，但更重要的是向前看，向自己的左右看，要‘橫’著比，比比國內的先進水平，比比世界的先進水平”同志的話語重心長，發(fā)人深省?！芭聯L險，還沒抬腿就怕摔跟頭，那就寸步難行，什么事也干不成”;但他也強調“必須堅持積極穩(wěn)妥的原則”、“注意在實踐中摸索和把握商品生產的規(guī)律性，尊重規(guī)律，因勢利導”。概括說就是，“敢”字當頭，步子穩(wěn)妥，尊重規(guī)律。這種擔當與“功成不必在我”的境界，早在正定時，就曾身體力行?！澳阍谇懊孀撸思以诒澈蟠良沽汗?，還談什么以黨風帶民風呢?”因此，強調，黨的思想政治工作、組織工作不是軟任務，而是硬任務，非下力氣抓好不可。領導干部要帶頭堅持黨的原則，敢于抵制、糾正不良傾向和歪風邪氣，遇事要敢抓、敢管、敢于碰硬，敢于負責。要不怕得罪人、不當老好人。同志一心為民，百姓愛戴。正定人民不會忘記他，全國人民不會忘記他。
同志正是用他自己的工作經歷，給我們上了一堂生動的作風課，我們應認真對照，深刻領會習的勤政務實的工作作風和親民、愛民、為民的情懷。內化于心，外化于行，在“高、新、實”上下功夫，做到帶頭學、帶頭干、帶頭督促落實，在學、悟、行中砥礪身心。結合“三嚴三實”專題教育和“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協同發(fā)展”大討論活動，從基層工作實際出發(fā)，以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁真正實現為民辦實事，為民干好事，把學習教育的過程變?yōu)槟廴诵?、奮發(fā)實干的過程，為建設幸福正定美麗正定增磚添瓦。為正定的教育事業(yè)貢獻自己的一切。
知之深愛之初心得體會篇五
市委召開學習《知之深愛之切》座談會。書記聶瑞平出席并講話。他強調，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內涵和精神實質，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現了堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內涵，與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確保“十三五”全面建成小康社會目標的圓滿完成，具有很強的現實指導意義。
聶瑞平強調，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調查研究的本領。在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調研中及時發(fā)現問題，有效解決問題;要通過調研發(fā)現好的經驗做法，認真總結完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結合起來，奮力開創(chuàng)保定經濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之初心得體會篇六
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現在讀來仍感受到的拳拳愛民之心。
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
知之深愛之初心得體會篇七
該書還附錄了習近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記xxx，縣委常委、宣傳部長、統戰(zhàn)部長xxx帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧總書記親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。市委書記xxx出席并講話。他強調，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內涵和精神實質，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了習近平同志在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
xxx在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現了習近平同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。
反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內涵，與黨的十八大以來習近平總書記系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握習近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確保“十三五”全面建成小康社會目標的圓滿完成，具有很強的現實指導意義。
xxx強調，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像習近平同志那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。
一要養(yǎng)成學習思考的自覺。習近平同志在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。
二要提升調查研究的本領。習近平同志在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調研中及時發(fā)現問題，有效解決問題;要通過調研發(fā)現好的經驗做法，認真總結完善、加以推廣。
三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。習近平同志在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。
四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚習近平同志在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
xxx強調，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結合起來，奮力開創(chuàng)保定經濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之初心得體會篇八
該書還附錄了離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記馮素偉，縣委常委、宣傳部長、統戰(zhàn)部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。書記聶瑞平出席并講話。他強調，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內涵和精神實質，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現了堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內涵，與黨的xx大以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現實指導意義。
聶瑞平強調，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調查研究的本領。在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調研中及時發(fā)現問題，有效解決問題;要通過調研發(fā)現好的經驗做法，認真總結完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論結合起來，奮力開創(chuàng)保定經濟社會發(fā)展各項工作的新局面。
知之深愛之初心得體會篇九
《知之深愛之切》一書收錄了習近平總書記1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內容，雖然時隔30多年，但在今天看來仍然具有強烈的現實針對性和指導意義，從很多角度和觀點上可以看到習近平總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基，值得每位干部深學、深研、深悟。
習近平總書記當時年僅30多歲，正值年富力強之時，卻有著以身許黨、以身許國的高尚品格與情懷。他挑起縣委書記大梁時，正值改革開放之初，受各種觀念沖擊，人們的信仰多少有些動搖，思想根基開始不穩(wěn)，正是考驗一個共產黨人宗旨觀念是否堅定的時期，就在這樣一個時期，習近平作為年輕的基層縣委書記，在全縣大力開展堅定共產主義信念的教育。他斬釘截鐵地提出：共產黨人要有鮮明的立場，支持什么、反對什么必須要鮮明，特別是在大是大非面前態(tài)度要明朗，政治上要與黨中央保持高度一致。
當年，習近平總書記作為一個年輕人，到正定當書記，并沒有鍍金觀念和短期行為，而是真正的把這里作為“第二故鄉(xiāng)”，在正定工作期間，他到一線調查研究是家常便飯，在他的講話中，正定縣志、史料信手拈來，正定縣情、數據脫口而出，無不體現出他親民為民的平民情懷，務實的工作作風。
《知之深愛之切》一書收錄的36篇文稿中，有十多篇文稿涉及到改革創(chuàng)新。習近平同志指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要創(chuàng)新”。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央對全面深化改革作出一系列重大部署，黨的十八屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位。
縱觀本書全部，習近平總書記講的最多的就是黨的作風建設、黨的組織建設及干部問題。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”，到如今“抓作風建設，首先要從中央政治局做起”，充分反映了習近平同志從嚴治黨的決心。
黨的十八大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，狠抓作風建設，扼制了腐敗現象進一步擴大的勢頭。但是，我們必須深刻意識到抓作風建設，貴在堅持、難在堅持。必須牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，以釘釘子的精神，抓常抓細，立足當前、著眼長遠，堅持標本兼治，及時固化經驗，推動作風狀況根本好轉。
知之深愛之初心得體會篇十
這本書題材廣泛，既有同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話節(jié)選，還有他在全市經驗交流會上的發(fā)言;既有他在《中國青年》發(fā)表的文章，還有給班子成員的信、給河北農大全體正定籍同學們的信等，并且大多數都是第一次公開發(fā)表。
這本書內容豐富，記載了同志在正定期間的足跡和實踐。這其中，有他對正定在其執(zhí)政履歷和人生情感中的定位：在《中國青年》1984年第5期發(fā)表的文章《知之深愛之切》中，他就提到“這里，我想向我的青年朋友們談談我的第二故鄉(xiāng)―――正定”、“我和許多外地來這里的人把正定引以為自己的第二故鄉(xiāng)，也由衷地產生了這種自豪感”。在他1987年7月為《正定古今》作的序中，標題就是“我愛自己的第二故鄉(xiāng)”，隨后的第一句話就是“正定是我的第二故鄉(xiāng)”。4月2日，他回正定考察座談時的話更為直接：“今天來正定走一走，我感到很高興!一個原因是又回到了河北，回到了正定，對此很高興。因為這是令我經?；叵肫饋恚洺Ｓ|景生情的地方。還有一個原因就是我從政的始發(fā)地在正定。在這之前不能算。之前我插隊七年，當大隊支部書記那是在基層;后來在中央機關，那是當工作人員。真正當領導干部，起步是在正定?，F在回想那個時候無論什么體會都是非常鮮活的，非常深刻的。因為開始讓我下到縣委來做縣委副書記，感到誠惶誠恐。我心想這是老虎吃天―――不知道從哪下口。
雖然有一定的知識面，但是這不能代表實踐經驗，一切從頭開始，一切都要學習。這個學習過程，這所學校就是在正定。所以想到河北想到正定，感到格外親切。雖然只有三年時間，但那是不尋常的三年，不同于一般的三年?！庇兴谡▓?zhí)政履職期間的思考和理念。后習好多治國理政的思想，都可以在正定找到發(fā)軔。比如，現在強調的“八項規(guī)定”，就可以從1983年他主持起草、審定的中共正定縣委《關于改進領導作風的幾項規(guī)定》中發(fā)現一以貫之的思想和觀點。又如，習親自謀劃推動的京津冀協同發(fā)展，第一次把河北全域納入國家戰(zhàn)略，《京津冀協同發(fā)展規(guī)劃綱要》更是兩處直接提到正定，而早在1984年他在全縣傳達省委召開的地市縣委書記會議精神會議上就曾講到“有位經濟學家從研究經濟地圖的角度，根據邯邢石保京津滄七個城市的位置，說河北有一個‘北斗星座’，將以城市帶鄉(xiāng)村，形成一個經濟區(qū)?，F在有了上海經濟區(qū)、珠江三角洲經濟區(qū)，我們也可能成為一個‘北斗七星’經濟區(qū)”。再如，黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展理念，同樣也能在正定找到“綠色”的“影子”，他也是在1984年全縣傳達省委召開的地市縣委書記會議精神會議上講到“就生態(tài)環(huán)境講，有一個生態(tài)戰(zhàn)略問題。
如何保持良好的生態(tài)環(huán)境，給人類、給農業(yè)經濟的發(fā)展，提出了一個世界范圍內的生態(tài)問題，或者叫農業(yè)發(fā)展的生態(tài)戰(zhàn)略問題。在自然規(guī)律中，生態(tài)平衡規(guī)律對經濟建設、對農業(yè)發(fā)展的關系最為重大”、“只有在生態(tài)系統協調的基礎上，才有可能獲得穩(wěn)定而迅速的發(fā)展”?？梢哉f，這本書填補了習執(zhí)政履歷中關鍵階段的著作空白，對豐富其執(zhí)政理念，對弘揚正定的知名度美譽度，對推動正定的快速發(fā)展，都將起到巨大作用，也必將載入史冊。
其次，要常常感念習對正定的深情關懷和美好期待。正定是習的從政起點和第二故鄉(xiāng)，他在正定三年多時間為正定留下了許多改革開放的理念、推動發(fā)展的舉措和傳為美談的動人故事，并與正定人民結下了深厚的情誼，建立了永久的聯系。習離任后曾先后6次回到正定，特別是1月，作為中央政治局第一次離京到基層調研，就回到正定;11月19日，在剛剛就任黨的的第四天，就通過中共中央辦公廳致信河北省委轉達了他對正定人民的問候和感謝、期望和要求;7月11日，同志當選國家主席剛滿百天，就又回到正定，并說與正定的聯系是一種天經地義的、順其自然的聯系，來正定就是為了接地氣;208月24日，他對正定古城保護作出重要批示，“充分肯定近年來正定古城保護工作。要繼續(xù)做好這項工作，秉持正確的古城保護理念，即切實保護好其歷史文化價值。”就如文物局領導說得那樣，不會不知道他批示的含金量，這是正定之幸、正定百姓之幸。國家文物總局和省、市的大力支持，開辟了古城保護的全新局面，其他重點工作也邁上了新臺階?？梢哉f，對正定的這種深情彌足珍貴、令人感動!能夠在正定生活和工作，確實值得自豪和珍惜。
第三，要自覺學好《知之深愛之切》，努力為建設經濟強縣、美麗正定做出積極貢獻。要學出責任，年7月11日，習在接見縣四大班子領導干部時，語重心長地對大家說“現在接力棒傳到你們手里了，好好干，一棒接一棒，把正定事業(yè)傳承下去，按照全面建成小康社會的要求，把正定建設好，讓正定人民過上幸福美好的生活!”要結合這個要求從書本中學到作為黨員干部所應肩負的政治責任、歷史責任，傳棒接力，不折不扣地把的優(yōu)良作風傳承好、弘揚好，積極參與、堅持不懈地把正定建設好、發(fā)展好。要悟好精神，通過學習感悟好“老書記”堅定忠誠的政治品格，把忠誠融鑄于魂;感悟好“老書記”真摯深厚的為民情懷，把為民沉淀與心;感悟好“老書記”勇于擔當的改革精神，把創(chuàng)新踐之于行;感悟好“老書記”強烈鮮明的問題導向，把問題矗立于標;感悟好“老書記”從嚴治黨的堅定態(tài)度，把黨建扛之于肩。要干出激情，通過學習充分認識到振奮精神狀態(tài)的重要性，靠難得機遇振奮精神狀態(tài)，靠嚴峻挑戰(zhàn)逼出精神狀態(tài)，靠精誠團結提升精神狀態(tài)，特別是要靠工作實踐檢驗精神狀態(tài)，真正把心放在工作上、把工作放在心上，努力為建設經濟強縣、美麗正定做出新的更大貢獻，不辜負對正定的關懷和期待!
知之深愛之初心得體會篇十一
該書還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。
縣委副書記馮素偉，縣委、宣傳部長、統戰(zhàn)部長崔慶朝帶領縣委宣傳部工作人員把《知之深愛之切》一書送到部分企業(yè)員工手中，與企業(yè)員工一起座談，回顧親民、愛民作風，共同謀劃企業(yè)美好藍圖。
保定市委召開學習《知之深愛之切》座談會。市委書記聶瑞平出席并講話。他強調，要深入學習好、領會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內涵和精神實質，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。
《知之深愛之切》這部著作收錄了同志在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊的3篇新聞通訊。該書出版發(fā)行后，深受廣大讀者歡迎和喜愛。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農業(yè)大學人文學院的主要負責同志交流了學習體會。
聶瑞平在座談交流時說，此次座談會具有重要的政治意義和現實意義。在“十三五”開局重要時期，《知之深愛之切》一書出版發(fā)行，為廣大黨員干部提供了一份寶貴的學習教材和豐富的精神食糧。這部著作充分體現了同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內涵，與黨的以來系列重要講話精神是一脈相承的。認真學習、領會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握系列重要講話精神，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導和推動作用;對于加快京畿強市、善美保定建設，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現實指導意義。
聶瑞平強調，全市各級黨員干部要通過對《知之深愛之切》的深學細照篤行，像同志那樣，堅定忠誠，勤學善思，勇于擔當，實干為民。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。同志在正定時提出“人貴有志，學貴有恒，奮發(fā)圖強，必能成功”。各級干部特別是領導干部一定要有本領恐慌、危機意識，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷拓寬學習范圍，做到學以致用、融會貫通，把學到的知識和理念充分運用到實踐工作中去。二要提升調查研究的本領。同志在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。各級干部要把調查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導向，在調研中及時發(fā)現問題，有效解決問題;要通過調研發(fā)現好的經驗做法，認真總結完善、加以推廣。三要砥礪改革創(chuàng)新的膽識。同志在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。要牢固樹立改革意識和創(chuàng)新理念，搶抓京津冀協同發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)，以改革提效能，以創(chuàng)新增動力。四要錘煉擔當實干的作風。要大力弘揚同志在正定時所倡導的“真刀真槍干一場”的實干作風，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責任擔好，把工作干好。
聶瑞平強調，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。全市各級黨組織要把學習好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進，務求實效。要加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。各級領導干部要帶頭學習，原原本本地學，與“三嚴三實”專題教育。
知之深愛之初心得體會篇十二
我作為一名普通水政執(zhí)法人員，通過學習“知之深、愛之切”這本書，講述了“習近平總書記青年時代在正定為官的歷史生涯”，使我領悟到，《人才對發(fā)展經濟的作用不可估量》。這條法則不但適用于行政、事業(yè)單位管理，也同樣適用于各企業(yè)單位、以致各行各業(yè)的管理工作。
現在，人才問題已經引起各級干部和廣大群眾的普遍重視，并已成為大家經常討論的一個重要問題。詩人龔自珍說，“一代之治，必有一代之人任之”。人民要富裕，國家要富強，中華要振興，就必須要求涌現出一大批與社會主義現代化建設相適應的各種有所作為的人才?？梢哉f，沒有人才，我們的經濟就不會振興;沒有人才，我們的現代化目標就會化為泡影。
縱觀中國歷史，凡是生平昌盛之世，總是伴隨大批人才賢士的出現;凡是有所作為、有建樹的歷史人物，對人才問題總是高度重視的。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請“臥龍”等故事，已成為大家熟知，成為千古佳話。
自《九條》措施公布后，多數干部群眾擁護，但也出現一些不同認識，有必要加以說明，以統一大家思想。
1.《九條》措施的核心，是樹立新時期的用人觀點。選拔人才要擴大范圍：招賢人才，就必須堅決肅清“左”的思想影響，擺脫“論資排輩”的封建思想觀念和“人要完人”等形式上觀點的束縛。
因此，提出要樹立新時期的用人觀點，就是要解放思想，打破框框，消除偏見，任人唯賢，不拍一格的選拔人才。
一方面，我們要大膽啟用和廣泛挖掘各種人才;另一方面，選用人才也要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
2.《九條》措施的目的，是“招賢納士、博覽群才”。在選拔人才問題上：招賢既包括外地人才，也包括本地人才，上到各級領導，下到一般干部、一般職工等，只要確有真才實學，能夠為我的精神建設和物質文明建設做出貢獻，都必須一視同仁。
引用近期電視連續(xù)劇《少帥》，張作霖對同志們的經典語句，“只要你們打得勝仗，我除了老婆不能給你們，其他的什么都可以給你們”。
怎樣貫徹落實好《九條措施》：
1.要排除思想阻力，排除障礙。
2.要認真搞好人才開發(fā)工作。
3.要做好本地、本單位，管理人員、科技人員、技術骨。
干的管理使用工作。
4.要加強人才隊伍建設。
最后引用詩人龔自珍語錄收尾：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。
我們相信，在黨的十二大至十八大精神指引下，各級領導認真執(zhí)行黨的有關政策，排除各種雨霧灰塵，則人才就如群星當寶，盡在眼前，翻兩番的目標，將隨著人才的開發(fā)而早日實現;振興河北新樂水利，振興祖國輝煌史章，將隨人才的薈萃而必獲成功。
知之深愛之初心得體會篇十三
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。習近平總書記30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
實踐出真知，智慧來源于實踐。習近平總書記15歲到陜北農村插隊7年，后來又經過大學的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農村現實。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領導全國人民為實現偉大的“中國夢”而奮斗的力量之源。
今天，我們學習習近平總書記一系列重要講話精神，同學習《知之深愛之切》這部著作結合起來，可以使我們更加深刻地理解和自覺踐行習近平總書記的管黨治國理政思想。當前，我們所處的環(huán)境同30多年前比，已經有了很大的變化，我們取得的成就和國家的實力已遠非昔日可比，我們面臨的國內外形勢、改革遇到的困難也比往日復雜得多，但是，我們仍然可以從《知之深愛之切》中汲取無窮的政治智慧的精神動力。
要學習《知之深愛之切》中所體現出來的習近平總書記那種堅定忠誠的政治品格。在當前紛繁復雜的國內外形勢下，必須堅定共產黨人的理想信念，不為西方敵對勢力軟硬兼施的伎倆所左右，不為國內外左右錯誤思潮所干擾，堅持道路自信、理論自信、制度自信，使改革開放的方向沿著正確的道路前進。
要學習習近平總書記真摯深厚的為民情懷。實現“中國夢”、全面建成小康社會，歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果。我們要重視民生、民主、民意，一切從人民的利益出發(fā)，千方百計解決人民群眾遇到的住房、就醫(yī)、升學、就業(yè)等迫切需要解決的民生問題，這是全面建成小康社會的出發(fā)點和落腳點。學習習近平總書記的為民情懷，就要在“十三五”規(guī)劃的制定和落實中，在黨的一切工作中進一步體現發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的理念。只有這樣，才能更好的帶領全體人民為創(chuàng)造自己的幸福而齊心努力。
要學習習近平總書記勇于擔當的改革精神。勇于擔當是一種責任感，只有為人民利益勇于擔當，不怕困難，才能做出成績。當前特別要反對那種麻痹松懈、不作為、不主動的情緒，振奮廣大黨員干部的精神，煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心，才能排除各種艱難險阻，把改革引向深入。
要學習習近平總書記強烈鮮明的問題導向。在國內外形勢紛繁復雜的情況下，矛盾層出不窮，只有正視矛盾，不回避矛盾，才有可能找出解決問題的出路和辦法。要以改革創(chuàng)新的精神面對困難，以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點，以深化改革需要解決的難點為突破口，以全面發(fā)展的要求為課題，以創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為鑰匙，才能解決前進道路上遇到的一個個攔路虎，把我們的事業(yè)推向前進。
要學習習近平總書記從嚴治黨的堅定態(tài)度。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”，到“抓作風建設，首先要從中央政治局做起”，反映了習近平總書記從嚴治黨的決心。黨的以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢。這場反腐風暴，初步扼制了腐敗現象進一步擴大的勢頭，許多方面的風氣有了根本性的好轉，人民群眾親眼看到了反腐敗的效果。但是腐敗現象由來已久，不是搞一段就能根除的，需要長期艱苦的努力。只要象習近平總書記那樣，對腐敗現象零容忍，持續(xù)抓，保持反腐的氣勢，實現黨風根本好轉就是大有希望的。
知之深愛之初心得體會篇十四
12月29日，正定縣召開《知之深愛之切》學悟行活動動員會，廣大干部群眾認真學習《知之深愛之切》一書。大家認為，在書中關于建設好正定縣的論述，內容豐富、題材多樣，具有很強的可讀性與思想性。作為“三嚴三實”精神的孕育地，正定干部群眾一定要勇于擔當、堅定忠誠，爭做“三嚴三實”精神的傳承人，滿懷激情地踐行好“三嚴三實”專題教育，不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向深入，為建設經濟強縣、美麗正定凝聚強大正能量。
退休老干部何玉認為，《知之深愛之切》一書生動展現了習在正定縣期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是廣大干部群眾認真學習的珍貴史料。通過閱讀這本書，能夠感受到習對第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。
“做好新形勢下的教育工作一定要以習的重要論述為指導，順應新形勢、承擔新任務，銳意改革、重視人才，加強黨建、嚴肅紀律，努力推動教育文化事業(yè)發(fā)展。”正定縣教育局局長趙軍山表示。正定一中教師宋潔說：“習樸素的家國情懷，能夠感染和激發(fā)每個人的愛國情感。作為一名教育工作者，我覺得應該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業(yè)的根本，把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，讓他們從小就有愛國親民、憂國憂民的道德情操?！闭ㄦ?zhèn)東門里村黨支部書記張計存告訴記者，“這本書凝聚了習在正定工作時的大量心血，知識信息豐富，工作指導性強，我們一定要認真學習，深刻領會其中的精神實質，并把它們轉化成切實可行的工作方法?！?/p>
“這本書體現著習在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實踐，是一本生動的教材，一筆寶貴的財富，一種強大的動力，全縣黨員干部要認真學習領悟?！备笔虚L、正定縣縣委書記王韶華說，全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學習好、領悟好，把優(yōu)良傳統傳承好、弘揚好，結合“三嚴三實”專題教育，不斷把群眾路線教育實踐活動引向深入，做“三嚴三實”精神的傳承人。要提振精神、轉變作風，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有效推進。要緊緊圍繞建設經濟強縣、美麗正定的目標，搶抓京津冀協同發(fā)展的歷史機遇，認真抓好各項工作，努力加快縣域經濟發(fā)展、實現跨越趕超。
知之深愛之初心得體會篇十五
《知之深愛之切》這本書用樸實無華的語言生動地描述了在正定工作期間的一些工作方法和真知灼見，讀過之后，感覺自己很受啟發(fā)。以下是自己的幾點思考:。
在政治思想方面，要時刻與黨中央保持高度一直，各項政策積極落實;要保持共產黨人的鮮明立場，在大是大非面前態(tài)度明朗，對好人好事敢于表揚，對歪風邪氣敢于扶正祛邪。如今處于經濟、政治、文化全面發(fā)展的時代，但由于農村教育文化水平普遍較低，群眾對政策的認識了解程度不夠，這就需要我們認真學習各項文件，然后對民眾積極宣傳，讓他們認識到政策給他們帶來的實惠，新農合、新農保就是很好的例子。
在實際工作中，要時刻注重基層調研。我們是一名大學生村官，是一名基層工作者，對基層民情民意的調研是我們的基礎工作，不了解民情民意，工作起來就沒有核心力，盲目蠻干，更是無法得到民眾的認可。立足農村，做好本職工作，就要在實際工作中，要像玉蘭同志那樣，堅定一心為民的信念，堅持埋頭苦干，狠抓落實;要重實際，說實話，干實事，求實效;要做到每項工作有部署、有檢查、有落實、有成效;要做到每項任務都不說則已，說了就干，不抓則已，抓就抓成，不干則已，干就干好!民情民意直接反映了群眾最期盼、最需要、最期待的事情，辦好民生實事，讓群眾得實惠，才能不斷凝聚人心，從而實現“干部群眾手拉手，同苦同樂心連心”的局面!
有一次村內大批學生家長聚到一起去鎮(zhèn)政府上訪，正好趕上我去鎮(zhèn)上辦事被我碰見，仔細了解情況以后發(fā)現由于村內沒有學校，孩子上學要去較遠的其他村子，每天接送孩子很不方便，而我村又恰恰緊挨高速路口，存在較高的安全隱患，家長們想讓村里辦學校，但考慮到村內力量有限，所以才去鎮(zhèn)上尋求幫助。了解到此情況以后，我首先與她們認真協商了一番，勸他們先回家。隨即給村支書打電話反映這個情況，支書聽到后便與村兩委商量籌劃辦學事宜。經過大家的努力，沒過多久，村內小學就建起來了，聘請了教師，添置了新桌椅和娛樂健身設施，使孩子們在自己村里健康快樂的度過小學時光，再見到那些學生家長，提及此事，大家都很高興，很滿意。
在未來發(fā)展中，自己要不斷充電。一方面，大學中所學的知識與農村工作實際相差甚遠，尤其是在本科階段，知識性內容偏多，技術型培訓偏少，很多專業(yè)甚至根本就沒有技術方面的培訓，這導致我們在工作中好多想法都受到限制，成為了空談，從而不能把想法付諸行動。另一方面，農村工作需要的知識面多，知識點跨越大，涉及到經濟、政治、法律、管理、種植、養(yǎng)殖等多種學科，我們單一的知識面并不能滿足現今農村工作的需求。所以我們需要找準定位，一方面要不斷給自己充電，學習各方面知識，并要在實踐中鍛煉，因為紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。另一方面，要不斷發(fā)掘各種專業(yè)型、技術型人才，把好鋼用在刀刃上，這一點在書中“念好‘人才經’開拓翻番路”這一章中做了較為詳細的闡述。
感謝《知之深愛之切》，讓我了解到務實工作的重要性，讓我從書中領略到前瞻戰(zhàn)略性的眼光，讓我深刻看到了自身的不足!努力吧，少年!
知之深愛之初心得體會篇十六
教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。
從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”《知之深愛之切》一書已出版,讀后頗有心得。
而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育?！比绻恳晃唤處煻级靡リP心愛護學生，那么，就必須深入到學生中去了解學生的內心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師，是為學生傳授道理、教授學業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學才能上進，好學才有本領?！钡囊?，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!
愛國，也是。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”的詩句;魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國的深徹的了解。所謂“知之深方能愛之切”，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。這種情感從來就不是上級領導或者長輩說“你必須愛他”，就能夠毫無保留地愛上他的。
七零后的一代是看著革命烈士的影視劇長大的，小時候的潛移默化讓這一代的人心里還有“英雄情結”，還有對祖國的熱誠，更有天生的壯志豪情，這一代的人很容易義憤填膺，很容易群情激奮。那么，是不是說八零后、九零后甚至是零零后的年輕人就沒有意氣風發(fā)的時候了呢?事實絕對不是如此。現在我們的國家一旦遇上什么大事，志愿者中占多數的還是八零后九零后的年輕人，他們的身影就像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。那是因為他們埋首書桌之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，他們深知我們這片大地上的榮光和痛苦。我們中國申奧成功，他們歡呼雀躍，2019年北京奧運，最辛苦最熱情的是他們;沖在支教最艱苦的第一線的更是他們。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。
都可以嘗試。不要讓“兩體一藝”的時間又一次地被作業(yè)填滿，真正地發(fā)揮它的作用吧，豐富學生的學習生活。盡量讓學生在校的每一分鐘過得精彩一些更精彩一些。
愛，若流于形式，很快會流失。愛，若只停留于嘴上的。
口號。
總會讓人厭惡最終遭唾棄。愛國從來就不是喊喊口號的事。愛國也從來不是誰說“你必須怎么做”就能做到的。讓年輕的心找到肆意馳騁的舞臺讓豪情壯志有個釋放的天空讓追逐夢想的腳印有個延伸的理由。愛國必須是在深徹地了解國情之后自然產生的情感。因為只有這樣的情感才能學以致用知行合一才能刻骨銘心感人肺腑。
知之深愛之初心得體會篇十七
20xx年12月29日，反映當年在正定工作期間重要思想和論述的《知之深愛之切》一書，正式出版發(fā)行。為更好的學習好、領會好《知之深愛之切》一書的思想精髓，1月12日晚，石家莊市副市長、縣委書記、正定新區(qū)黨工委書記王韶華主持召開縣委理論學習中心組學習會，集中學習了《知之深愛之切》一書?？h長李為軍，縣領導王秋生、張俊立等出席會議。
會議首先觀看了《在正定》資料片。
王韶華指出，習近平總書記在正定工作3年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)作出了重大貢獻，給我們留下了許多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富?！吨類壑小氛蔑@了習近平總書記堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴治黨的堅定態(tài)度，從中可以清晰感受到黨的以來系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到對正定的關心關懷和深厚情感，讓我們很受教育、深受鼓舞。
王韶華要求，各級各部門一定要認真做好謀劃安排，確保黨員干部人人能看到，人人能學到，通過召開專題座談會等形式組織學習，并在平時抽時間專門學，擠時間深入學，不斷深化對系列重要講話精神的領會和把握，同時要結合開展“三嚴三實”專題教育和“解放思想”大討論并與正定實際相結合，真正理解縣委十屆八次全會提出的“三機同來、四期疊加、五馬奔騰”的深層含義，抓住這個最大機遇，抓緊這個黃金時期，提高工作效率，不斷把學習推向深入。
李為軍要求，各部門一定要在創(chuàng)新發(fā)展上真正的解放思想、改變辦事方式、提高辦事效率，真正的把事情辦成辦好，要樹立勇于擔當的責任意識，把全部心思用在工作上，積極破解制約發(fā)展的矛盾和問題，扎扎實實推進各項工作。
大家一致認為，這些樸實無華而又生動深刻的文章，體現了習真摯的為民情懷和在大是大非面前堅定的政治立場、真抓實干的擔當精神，今天看來仍然具有強烈的現實針對性和指導意義，很多思想觀點體現了嚴和實的要求、嚴和實的作風，與“三嚴三實”要求是一脈相承、一以貫之的。大家紛紛表示，要通過深入學習，不斷深化對系列重要講話精神的領會和把握，把學習成果轉化為推動正定發(fā)展的生動實踐。
知之深愛之初心得體會篇十八
在書中有這么一個小故事：習總書記主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調查時，發(fā)現鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，總書記臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在習撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到新年賀詞中習總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
從正定時期的知民愛民到現在的“三嚴三實”、“四個全面”戰(zhàn)略布局，總書記帶領全國人民一步一個腳印、踏踏實實為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。知之深，愛之切，行之堅，細細回味，唯有把習總書記的寶貴精神財富真正繼承好，用真摯誠樸的工作熱情、認真負責的工作態(tài)度、久久為功的實干精神，努力做好本職工作，用實際行動交出一份滿意的“讀后感”。
知之深愛之初心得體會篇十九
《知之深 愛之切》一書收錄了近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數是第一次公開發(fā)表。下面小編為大家整理了三篇知之深愛之切的心得體會范文，歡迎閱讀!
愛情也許就是當初一見鐘情時心動的感覺，愛情也許就是以身相許時的感覺，愛情也許就是生死與共的感覺……愛情是個說也說不完的話題。當你對一個人產生愛情的時候，你的心是惶恐而不安的，你不知道對方的感受，你要隱藏自己的心情，因為你是個矜持的人。
也許你當初愛的根本就是你心中的一個影子，你給他披上了一件夢的衣裳，你陶醉在夢的幻覺里不愿醒來，久久地徘徊、輾轉著，當你知道了對方的感情時，一切都已經風輕云淡，因為你已經走出了他的影子，他的外衣不再華麗，你所懷抱的愛情也已經失去了光彩，你的生命從此注入了灰色。當我沒有愛別人的經歷時，就想：“愛別人真是種享受?！?/p>
當我被愛時，就想：“被人愛真是種幸福!”但無論愛與被愛，都那么讓人傷感，因為人心總是那么難測、欲壑總是那么事物對于她來說，都只能是擦肩而過。沒有什么可以深入到她的內心深處。就像一朵頹廢黯然的花，有著絕望的姿態(tài)卻仰著一張?zhí)煺娴哪?，對著所有的殘忍和屈辱微笑。深深的墨綠色是沒有眼淚的。這樣一朵永遠開在黑暗之中的花不相信眼淚，也就注定一世孤獨。常常，在擁擠的人海中，感覺許多陌生人的延伸、聲音、氣味，混亂而嘈雜。而靜下來再去看，去聽，去感難填，有了愛與被愛就有了感情旋渦里的掙扎，有了愛與被愛也就多了情感世界里的糾扯。
愛與被愛的錯車，愛與被愛的不解，愛與被愛的制約，愛與被愛的無奈……茫茫大地，對于一個對世界失望而心中無愛的人來說，到哪里不是一樣呢?永遠行走在路途中，所有的愛，突然之間就會發(fā)現原來這里什么都沒有?？湛帐幨?，無聲無息。有許多人是沒有靈魂的。庸庸碌碌活著，沒有目的，不知道為什么要活著也從來不去想活著是為了什么。
這個世界上這樣的人或許會越來越多。他一直在尋找那個和他(她)有著同樣感覺的人。即使是遠遠的，即使是人潮洶涌，都可能感覺到那一片空白的孤寂，然后知道，與自己相同的異類就在不遠處與他相互感受著彼此。
由河北人民出版社出版的《知之深愛之切》已公開發(fā)行，收錄了近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了近平同志離開正定后撰寫的`三篇回憶文章，以及當年《xx日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。
在書中有這么一個小故事：近平同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調查時，發(fā)現鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，近平當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。 從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中近平總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
讀了這本書，我受益匪淺。
讀了這本書，讓我懂得了誠信，不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。
其中給我印象最深的是《建設誠信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績”。
故事是這樣的：美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業(yè)時從互聯網上抄襲了一些現成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學生物課的成績?yōu)?分。這位老師說，她在第一天上課時就和學生定下協議并由家長簽字認可，要求布置的作業(yè)都必須由學生獨立完成，欺騙或剽竊將導致作業(yè)失敗。支持他的人說：“教育學生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學生判了個“0分成績”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們去深思。作為一名小學生，我們就應該從小做一個誠實守信的人。
有一次，班里做了一次模擬考試，結果我得了100分，心里美滋滋的。
回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯了，按理說，應該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”
第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分數。老師夸我是個誠實的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表揚了我。
我們在人生的路途中行走，每一步都會留下一個腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因為人總是難免犯錯，一旦犯錯，我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞，只有以利益實際行動來彌補過失，才能使自己成為一個誠實正直，有責任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠，才能一路陽光。
1.
學習《知之深愛之切》心得體會
2.
《知之深愛之切》的學習心得體會
4.
《知之深愛之切》閱讀心得體會
5.
知之深愛之切讀書心得體會
7.
知之深愛之切讀后感
8.
知之深愛之切心得體會2000字
知之深愛之初心得體會篇二十
《知之深愛之切》一書生動展現了習總書記在正定縣期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是廣大干部群眾認真學習的珍貴史料。通過閱讀這本書，能夠感受到習總書記對第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。
總書記在書中關于建設好正定縣的論述，內容豐富、題材多樣，具有很強的可讀性與思想性。作為“三嚴三實”精神的孕育地，正定干部群眾一定要勇于擔當、堅定忠誠，爭做“三嚴三實”精神的傳承人，滿懷激情地踐行好“三嚴三實”專題教育，不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向深入，為建設經濟強縣、美麗正定凝聚強大正能量。
“做好新形勢下的教育工作一定要以習總書記的重要論述為指導，順應新形勢、承擔新任務，銳意改革、重視人才，加強黨建、嚴肅紀律，努力推動教育文化事業(yè)發(fā)展?！闭h教育局局長趙軍山表示。正定一中教師宋潔說：“習總書記樸素的家國情懷，能夠感染和激發(fā)每個人的愛國情感。
作為一名教育工作者，我覺得應該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業(yè)的根本，把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，讓他們從小就有愛國親民、憂國憂民的道德情操。”正定鎮(zhèn)東門里村黨支部書記張計存告訴記者，“這本書凝聚了習總書記在正定工作時的大量心血，知識信息豐富，工作指導性強，我們一定要認真學習，深刻領會其中的精神實質，并把它們轉化成切實可行的工作方法?！?/p>
“這本書體現著習總書記在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實踐，是一本生動的教材，一筆寶貴的財富，一種強大的動力，全縣黨員干部要認真學習領悟。”
副市長、正定縣縣委書記王韶華說，全縣廣大黨員干部要把習近平總書記系列重要講話精神學習好、領悟好，把總書記優(yōu)良傳統傳承好、弘揚好，結合“三嚴三實”專題教育，不斷把群眾路線教育實踐活動引向深入，做“三嚴三實”精神的傳承人。要提振精神、轉變作風，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有效推進。要緊緊圍繞建設經濟強縣、美麗正定的目標，搶抓京津冀協同發(fā)展的歷史機遇，認真抓好各項工作，努力加快縣域經濟發(fā)展、實現跨越趕超。
知之深愛之初心得體會篇二十一
《知之深愛之切》誕生于石家莊這片熱土，深入學習《知之深愛之切》要與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，與學習落實對河北工作的重要指示要求結合起來，帶著感情學，帶著責任學，帶著問題學，絕不辜負的關懷關切、期望重托，要充分認識黨史工作的重要性，增強做好黨史工作的責任感、使命感，以此為動力切實做好黨史各項工作，豐富黨史資料的挖掘運用，努力推動石家莊黨史工作更好發(fā)展，更快邁上新臺階。
各級黨員干部，要深刻理會《知之深愛之切》一書的思想精髓，堅持重在學習、貴在實踐的原則，積極學習書中的執(zhí)政理念，進一步提升執(zhí)政為民的意識，積極轉變工作作風，多謀發(fā)展之計，多獻為民之策，用鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，推動縣域經濟實現洼地崛起，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
認真學習領會《知之深愛之切》的思想精髓，對于我們進一步加深對習系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，加快轉型升級、跨越趕超、建設幸福石家莊步伐，確保率先在全省全面建成小康社會，具有很強的現實指導意義。全市各級黨組織要把學習領會好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務，精心安排，周密部署，扎實推進。各級領導干部要帶頭學習，以身作則、率先垂范。要切實加強輿論宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。要把學習這部著作與學習貫徹習近平系列重要講話精神結合起來，與貫徹落實黨的十八屆五中全會、省委八屆十二次全會、市委九屆七次全會精神結合起來，與開展“三嚴三實”專題教育結合起來，與開展解放思想大討論結合起來，與完成“十三五”目標任務結合起來，切實領會精神實質，努力提高學習效果，自覺用以武裝頭腦、指導實踐，奮力開創(chuàng)省會工作新局面。
知之深愛之初心得體會篇二十二
學習《知之深愛之切》要滿懷激情去踐行，建設經濟強縣、美麗正定。全縣廣大黨員干部要把系列重要講話精神學習好、領悟好，把的優(yōu)良傳統傳承好、弘揚好，結合“三嚴三實”專題教育活動，不斷把活動引向深入，做“三嚴三實”精神的傳承人。要結合解放思想大討論活動，繼承和發(fā)揚堅定不移的改革勇氣，銳意推進改革，推動各項工作實現新突破。要提振精神、轉變作風，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有序推進。要緊緊圍繞建設經濟強縣、美麗正定的目標，搶抓京津冀協同發(fā)展的歷史機遇，認真抓好各項工作，努力實現縣域經濟社會加快發(fā)展、跨越趕超。
全縣廣大黨員干部要做到先學一步，深學一層，迅速行動起來，采取集中學習、研討、交流和自學相結合的方式，原原本本、逐字逐句學習書本內容，確保范圍覆蓋得全，內容學習得全。要結合自身工作學，切實把的崇高精神風范貫徹好、實施好，做到內化于心，外化于行，做到工作、學習兩不誤、兩促進，共同凝聚起攻堅克難、改革發(fā)展的強大精神動力，充滿激情地干好各項工作。要加大宣傳報道力度，深入解讀書本中提出的重大理論觀點、精神內涵和工作方法，營造濃厚的學習氛圍。要立足學深學透、邊學邊思，注重思考，深入感悟，做到真學、真悟、真行。
各級黨員干部要深入細致地學習《知之深愛之切》一書，重點學習質樸的為民情懷、務實的工作作風，全面領會把握的精神實質，確保走在前列、爭作表率、取得實效。當前處于收官“十二五”、啟航“十三五”的關鍵時期，又值年終歲尾。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞全縣中心工作，對照年初工作目標，認真進行“回頭看”，進一步查漏補缺，確保全面完成今年確定的各項工作任務。同時，要高標準謀劃明年的各項工作，科學布局工作重點，有亮點、有特色、有項目支撐，努力推動正定發(fā)展再上一個新的臺階。
知之深愛之初心得體會篇二十三
《知之深愛之切》收錄了同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現在讀來仍感受到的拳拳愛民之心。
讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。
在書中有這么一個小故事：同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當他到某鄉(xiāng)搞調查時，發(fā)現鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：“給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規(guī)定!”為人民服務等不得，慢不得，拖不得，當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。
“惟知之深，故愛之切”，在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到20xx年新年賀詞中“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。
細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。
我們一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，于內心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學習落實對河北工作的重要指示要求結合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為“四鐵干部”。
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