論證是通過(guò)提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn)，來(lái)證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn)?？偨Y(jié)的撰寫需要多次修改和潤(rùn)飾，以確保語(yǔ)言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確。以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。
校園欺凌升旗主持稿篇一
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
甲：寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。
甲：整理剛剛走過(guò)的~~~~年，祈盼~~~~年的到來(lái)。
合：在此，我們向全校的老師們和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
甲：禮畢!
乙：下面請(qǐng)陳主任在國(guó)旗下講話，大家歡迎!
甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙：下面請(qǐng)陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙：隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
甲：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
校園欺凌升旗主持稿篇二
楊：尊敬的各位老師， 鄭：親愛(ài)的同學(xué)們:
合：大家早上好!
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式 現(xiàn)在開始!
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)!出旗! (樂(lè)曲奏完后 )
全體立正， 升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮!
禮畢。 旗手歸位!
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——
合：您辛苦了!
楊：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
楊：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
鄭：下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!
楊：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
鄭：下面請(qǐng) (校長(zhǎng)/主任)講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝 (校長(zhǎng)/主任)的講話。
男：安西中學(xué)主題升旗儀式——
合：到此結(jié)束。
校園欺凌升旗主持稿篇三
合：大家早上好！
男：走進(jìn)五月的校園，我們充滿活力！
女：今天，我們綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢(mèng)想！
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂(lè)的合奏。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)最佳舞臺(tái)。
女：一四三團(tuán)第四中學(xué)《校園藝術(shù)節(jié)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗！（放音樂(lè)）奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮（放國(guó)歌音樂(lè)）禮畢！旗手歸隊(duì)！
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話！
男：接下來(lái)由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：有請(qǐng)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。
校園欺凌升旗主持稿篇四
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
應(yīng)對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來(lái)，中華民族受侵略遭x的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在x廣場(chǎng)升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來(lái)之不易，深深懂得，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國(guó)旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國(guó)旗，為了人民共和國(guó)燦爛的明天，為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們必須努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請(qǐng)xx同學(xué)國(guó)旗下講話。
三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。
四、升旗儀式結(jié)束，退場(chǎng)。
(全體面向國(guó)旗)
某某學(xué)校第二學(xué)期第14周升旗儀式此刻開始，全體肅立!
出旗、奏樂(lè)
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮
禮畢，唱國(guó)歌
全體向右轉(zhuǎn)，休息
本周國(guó)旗下講話的是×××，熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××，本周升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng)，各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏，跑步退場(chǎng)。
校園欺凌升旗主持稿篇五
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
男：當(dāng)鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，
女：當(dāng)和煦的春風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，
男：當(dāng)一滴清澈的露珠滴在草葉上......
女：一切的一切是那么美麗又充滿著希望。
男：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們?cè)谶@舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。
合：心中無(wú)比自豪、激動(dòng)!我們是今天的主持人：
女：我是五(2)中隊(duì)的()，
男：我是()。
女：擔(dān)任本周升旗手的是我們五(2)中隊(duì)的()。
男：這五位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人。工作起來(lái)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。讓我們向這些光榮的旗手們學(xué)習(xí)吧!
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。敬禮!
女：新的一周的開始，是我們成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。
男：我們要更加發(fā)奮努力，增長(zhǎng)知識(shí)，用我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，展示我們新的精神風(fēng)貌。
下面有請(qǐng)()國(guó)旗下的演講，().
女：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;。
男：播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;。
合：播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
女：同學(xué)們，從今天開始行動(dòng)起來(lái)吧!養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來(lái)!
男：升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
校園欺凌升旗主持稿篇六
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛(ài)的同學(xué)們:。
合：大家早上好!
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)!出旗!(樂(lè)曲奏完后)。
全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮!
禮畢。旗手歸位!
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了!
楊：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛(ài)的`老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
楊：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
鄭：下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!
楊：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
鄭：下面請(qǐng)(校長(zhǎng)/主任)講話，掌聲有請(qǐng)!
謝謝(校長(zhǎng)/主任)的講話。
合：到此結(jié)束。
校園欺凌升旗主持稿篇七
（敬禮，環(huán)視操場(chǎng)左右，禮畢）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
十月，帶我們走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的花季；
十月，讓我們擁有揚(yáng)眉吐氣的記憶； 十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；
十月的第一個(gè)日出總是那樣壯觀輝煌
因?yàn)?，我們又將迎?lái)偉大祖國(guó)母親的生日！
慶祝偉大祖國(guó)xx周年華誕
“祖國(guó)，我為您驕傲”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌！
向國(guó)旗敬禮！ 禮畢！
第三項(xiàng)：唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌！指揮：趙浩翔
第四項(xiàng)：國(guó)旗下獻(xiàn)詞：《祖國(guó)，我為您驕傲！》
第項(xiàng)：請(qǐng)魏波主任講話！
同學(xué)們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍(lán)圖，一起譜寫一曲最動(dòng)聽的人生樂(lè)章！ 慶祝偉大祖國(guó)xx周年華誕“祖國(guó)，我為您驕傲”主題升旗儀式——到此結(jié)束！ （敬禮，環(huán)視操場(chǎng)左右，禮畢）
校園欺凌升旗主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話的題目是《預(yù)防校園暴力，構(gòu)建和諧社會(huì)》。
作為具體教育執(zhí)行者——教師和父母的心一樣，都希望孩子健康成長(zhǎng)。作為執(zhí)行教育的場(chǎng)所——校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近年來(lái)卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。
個(gè)別同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，喜歡耍派頭，總是盛氣凌人，一開口就是“老子”，把臟話都變成了口頭禪。個(gè)別同學(xué)總是以大欺小，以眾欺寡，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。有的學(xué)生講所謂的“義氣”，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，為一點(diǎn)點(diǎn)小事就大打出手，甚至叫校外的人打架。等等這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影?，F(xiàn)在黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。
青少年暴力事件產(chǎn)生的原因是多方面的：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。四是還沒(méi)有形成正確人生觀和價(jià)值觀。從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失;二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
那么我們?cè)诖驌粜@暴力的同時(shí)，作為學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎。多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。
四、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。
五、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。發(fā)生暴力事件后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
為預(yù)防校園暴力，構(gòu)建和諧社會(huì)，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
校園欺凌升旗主持稿篇九
同學(xué)們、老師們：
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：遠(yuǎn)離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。
同學(xué)們，你們知道什么是欺凌嗎？其實(shí)就是指欺負(fù)。簡(jiǎn)單而言，就是以大欺小，以強(qiáng)欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負(fù)行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人，有時(shí)是集體欺負(fù)一人。
校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號(hào)；對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個(gè)人財(cái)產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實(shí)施敲詐，強(qiáng)索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。
同學(xué)們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會(huì)造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。“堅(jiān)決制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”，是我們每個(gè)人的愿望，我們要每個(gè)人都要努力營(yíng)造和諧、美好、互幫、互助、友愛(ài)的校園。
同學(xué)們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個(gè)人都做到了，那么“受害者”就會(huì)越來(lái)越少，“校園欺凌”就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
校園欺凌升旗主持稿篇十
女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家早上好！
男：走進(jìn)xx的校園，我們充滿活力！
女：今天，我們綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢(mèng)想！
女：校園的文明是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂(lè)的合奏。
男：校園文明是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)最佳舞臺(tái)。
女：xx中學(xué)《xx》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗?。ǚ乓魳?lè)）奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)。
員敬隊(duì)禮（放國(guó)歌音樂(lè)）禮畢！旗手歸隊(duì)！
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx講話！
男：接下來(lái)由x老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：有請(qǐng)xx給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。
校園欺凌升旗主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
冬季雖然沒(méi)有春季的生機(jī)盎然，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒意的冬天的早晨，我們又迎來(lái)了新的一周莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻！
我是五年級(jí)五班的何琪琪，很高興主持今天的升旗儀式！擔(dān)任升旗儀式的是我們?nèi)?中隊(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體，81名同學(xué)肩并肩、手挽手形成一個(gè)溫暖的大家庭。我們團(tuán)結(jié)，同學(xué)和睦相處，互幫互助；我們上進(jìn)，每個(gè)人都勤奮努力、奮勇爭(zhēng)先。成長(zhǎng)的道路上，我們彼此激勵(lì)，共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們將成為學(xué)校的驕傲！
下面，我宣布：六校第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始！
一、全體立正，向后轉(zhuǎn)，面向升旗臺(tái)，出旗，奏樂(lè)。
二、升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！禮畢。
三、升校旗，唱校歌，敬禮！
四、禮畢——下面請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，跟我一起宣誓。
我自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)國(guó)明禮、誠(chéng)信樂(lè)群、勤學(xué)好問(wèn)、堅(jiān)韌自信，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，無(wú)論在何時(shí)何地、在何種情況下，都用誠(chéng)實(shí)的心靈，自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)合格的小學(xué)生！
五、禮畢，全體向后轉(zhuǎn)，面向主席臺(tái)，下面有請(qǐng)莫子涵同學(xué)作國(guó)旗下的講話。
六、接下來(lái)請(qǐng)上周值周導(dǎo)師總結(jié)上周工作。
七、請(qǐng)本周值周老師布置本周工作。
八、請(qǐng)欣賞五5班帶來(lái)的才藝展示：歌舞串燒。
結(jié)束：同學(xué)們，讓我們以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在我宣布六校第十一周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
校園欺凌升旗主持稿篇十二
甲乙:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
甲乙：我們又迎來(lái)了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
甲:我是五年級(jí)一班的朱。
乙:我是五年級(jí)一班的許。
甲:這是一個(gè)快樂(lè)的啟程!
乙:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
甲：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
甲：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——
(全體學(xué)生念經(jīng)典章句)
乙：這段話的意思是:子游來(lái)請(qǐng)教什么是孝?？鬃诱f(shuō)了：“現(xiàn)在，(對(duì)某些人來(lái)說(shuō))能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說(shuō)，如果沒(méi)有尊敬和尊重，那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎?僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲：?jiǎn)⑹荆鹤优毟F，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對(duì)父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對(duì)父母不恭敬，就不能稱之為孝，對(duì)父母的行孝，應(yīng)該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實(shí)和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開的。
乙：藍(lán)天下迎著初升的晨曦，
甲：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉。
甲乙：期盼著國(guó)旗在這一刻升起，城南中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：立正，稍息。請(qǐng)全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗
乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅(jiān)韌，為了未來(lái)的曙光，默默的努力，勇往直前!
甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學(xué)，他是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，無(wú)論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護(hù)旗手是趙同學(xué)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師好幫手。護(hù)旗手余同學(xué)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，成績(jī)一直名列前茅，為同學(xué)們起到了榜樣作用。
甲乙：五年級(jí)一班將以以上同學(xué)為榮。
甲：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
(請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì))
乙：第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) xxx校長(zhǎng)講話。
乙：第五項(xiàng)：
甲：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
校園欺凌升旗主持稿篇十三
男：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
男：嶄新的一周又開始了。
女：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。
男：我是x年級(jí)x班的xxx。
女：我是x年級(jí)x班的xxx。
男：我們x年級(jí)x班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。（班級(jí)簡(jiǎn)介）。
女：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
男：今天的升旗手是x年級(jí)x班的xx位同學(xué)。
女：xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。
男：xx是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
女：xx是一個(gè)活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
男：xx是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
女：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
男：全體師生唱國(guó)歌。指揮：xx。
女：下面是國(guó)旗下的演講，有x年級(jí)x班的xx同學(xué)為大家演講。
男：下面是校訓(xùn)，由xx主持。大家歡迎！
女：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
男：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序返回。
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