演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾以啟示和思考，留下深刻的印象，使他們能夠從中獲得有價(jià)值的東西。在選擇論據(jù)和例證時(shí)，要注重其說(shuō)服力和可信度，并且與主題密切相關(guān)。希望這些范文能夠給大家在寫(xiě)作演講稿時(shí)提供一些創(chuàng)作靈感和思路。
西遷精神演講稿篇一
西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北的號(hào)召?gòu)狞S浦江畔來(lái)到渭水之濱扎根黃土地開(kāi)啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。
收到信后，總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”在新年賀詞中，總書(shū)記還特意提起收到西安交大西遷老教授來(lái)信的事。
今天，習(xí)近平總書(shū)記又專(zhuān)程到西安交大考察調(diào)研，蘊(yùn)藏著讓西遷精神在新時(shí)代煥發(fā)新光芒的深意。
西遷精神指的是什么呢?
交通大學(xué)始稱(chēng)南洋公學(xué)，18由盛宣懷等創(chuàng)辦于上海，為近代中國(guó)高等教育之發(fā)軔。19定名交通大學(xué)。
1955年，黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。
當(dāng)時(shí)的西安，發(fā)展水平與上海差距較大。學(xué)校建在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無(wú)大樹(shù)遮陽(yáng)，冬無(wú)暖氣御寒。
面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，交大人沒(méi)有退縮。他們披荊斬棘，向科學(xué)進(jìn)軍。
至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚西安，開(kāi)啟一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。
在“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神指引下，交大人始終秉承愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。
“為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國(guó)家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?？倳?shū)記來(lái)到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛(ài)國(guó)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書(shū)寫(xiě)新的青春華章。
西遷精神演講稿篇二
“青春禮贊70載我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列微宣講首場(chǎng)活動(dòng)，暨西安市中小學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，近日在西安市第八十五中學(xué)順利召開(kāi)。這一活動(dòng)共有300余人參加，部分弘揚(yáng)“西遷精神”的代表同時(shí)受到表彰。
大會(huì)在西安交通大學(xué)廣播臺(tái)學(xué)生詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我最親愛(ài)的祖國(guó)》中拉開(kāi)序幕。西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西安市教育系統(tǒng)要切實(shí)學(xué)好“西遷精神”，用好這一教材，上好思政課，當(dāng)好引路人，全面貫徹落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)。下一步，西安市教育局將繼續(xù)強(qiáng)化與西安交通大學(xué)的交流合作，推動(dòng)“西遷精神”持續(xù)進(jìn)校園，進(jìn)課堂。
西安市教育局、西安交通大學(xué)黨委宣傳部、交大西遷博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人為獲得“宣講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀宣講員”“征文比賽獲獎(jiǎng)教師”等榮譽(yù)的集體和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為交大校外輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū)。
西遷精神演講稿篇三
“為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國(guó)家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?？倳?shū)記來(lái)到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛(ài)國(guó)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書(shū)寫(xiě)新的青春華章。
西遷精神演講稿篇四
近日，二附中黨支部組織全體教職工參觀交大西遷博物館。4月24日下午，二附中組織并舉辦“弘揚(yáng)西遷精神爭(zhēng)做西遷新傳人”主題演講比賽?；顒?dòng)由校辦主任王玉華主持。
經(jīng)各教研組推選，張春、白美霞等六位優(yōu)秀選手參賽。張春深情講述她的公公婆婆當(dāng)年從大上海西遷，扎根西安的感人故事;白美霞?xì)v數(shù)鐘兆琳、陳學(xué)俊等交大西遷老前輩的感人事跡，抒發(fā)對(duì)西遷前輩的敬仰;劉澤平以“芳年華月向西而歌”為題，深刻解讀西遷精神的內(nèi)涵;傅紳飽滿(mǎn)深情，表達(dá)堅(jiān)守西遷精神、爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人的堅(jiān)定決心;張璽以“以夢(mèng)為馬馳騁芳華”為題，講述交大西遷后的輝煌成就，表達(dá)不忘初心、奮勇前行的教育理想。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，感染著在場(chǎng)的觀眾，一句句鏗鏘誓言，鼓舞著每位教職工。
二附中校長(zhǎng)孫鵬偉做點(diǎn)評(píng)講話(huà)，他表示，選手們的演講令他感動(dòng)，感慨頗深，從選手們真摯感人的演講中，看到了西遷精神對(duì)學(xué)校教職工的深遠(yuǎn)影響。西遷精神的核心是愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)和奮斗，教師要有職業(yè)的幸福感，更要有教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做四有教師，無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)二附中再上新臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)精彩角逐，白美霞獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)，張春、傅紳獲二等獎(jiǎng)，劉澤平、張璽、黨百超獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇五
在交大求學(xué)的幾年里，我被西遷前輩們那種胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷深深感動(dòng)。耳濡目染著身邊老師在教學(xué)、科研上發(fā)憤圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神，我終于找到了答案。
管理學(xué)院教授、我國(guó)管理學(xué)科的奠基人、中國(guó)工程院院士汪應(yīng)洛有一句口頭禪——“我們交大人做事，就是要站在國(guó)家的角度去考慮?！?958年，汪應(yīng)洛先生響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，舉家西遷，成為西部建設(shè)的先行者。在此后的60年里，他與中國(guó)管理工程的教育和研究事業(yè)緊密相連。他主持完成了十余項(xiàng)國(guó)家重大科研課題，完善了我國(guó)管理學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)建設(shè)，推動(dòng)了新中國(guó)成立第一批管理學(xué)院，為管理學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。
今年，汪應(yīng)洛院士已88歲高齡。在我們眼中，他仿佛從來(lái)都不知疲倦，總是撲在科研和教學(xué)一線(xiàn)。1994年，他在北京的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)中突然發(fā)病，倒在了會(huì)場(chǎng)。，他患了結(jié)腸癌，但是疾病并沒(méi)有擊倒這位堅(jiān)強(qiáng)的老人。他每次住院，只要病情稍微好轉(zhuǎn)，就開(kāi)始在病床上工作。汪先生用一言一行教育和引導(dǎo)著年輕人，感動(dòng)著每一位學(xué)生。
學(xué)校組建科技扶貧博士團(tuán)前往貧困山區(qū)?？吹綀?bào)名通知的那一刻我就下定決心要像前輩們一樣到祖國(guó)需要的地方去用所學(xué)知識(shí)為那里的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)事。
帶著學(xué)校的期望與導(dǎo)師的囑托，我來(lái)到位于陜南的平利縣，在離縣城最遠(yuǎn)的正陽(yáng)鎮(zhèn)掛職鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。正陽(yáng)鎮(zhèn)地處秦巴山深處，閉塞落后，但是看到鄉(xiāng)親們熱情和期盼的眼神時(shí)，我暗下決心，一定要在這里干出點(diǎn)實(shí)事來(lái)。
為了熟悉和掌握正陽(yáng)鎮(zhèn)的基本情況，我和扶貧博士團(tuán)的成員挨家挨戶(hù)走訪貧困家庭，和鄉(xiāng)親們嘮家常。大山里交通很不方便，很多時(shí)候要走上幾個(gè)小時(shí)山路，才能到達(dá)貧困戶(hù)的家里。有時(shí)工作結(jié)束天已經(jīng)黑了，還要在山路上摸黑走上幾個(gè)小時(shí)才能回到住處。
有一次，下起了暴雨，我們要去南溪河村最遠(yuǎn)的村小組提醒村民防范地質(zhì)災(zāi)害。有人勸我說(shuō)：“雨這么大，太危險(xiǎn)了，要不咱等雨小一點(diǎn)再去?！蔽要q豫了一下，但一想到村民們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我咬咬牙堅(jiān)持說(shuō)：“走，現(xiàn)在就去!”那天，平日里3小時(shí)就能走到的地方，我們走了近5個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們滿(mǎn)身泥濘來(lái)到村民家中時(shí)，村民們十分意外，感動(dòng)地說(shuō)：“想不到現(xiàn)在的大學(xué)生這么能吃苦!”
在扶貧期間，我們還幫40余名當(dāng)?shù)貙W(xué)生獲得社會(huì)資助，使他們沒(méi)有一個(gè)人因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。當(dāng)?shù)乩习傩湛吹轿覀兊恼嫘母冻?，也更支持我們的工作了。這讓我強(qiáng)烈地意識(shí)到，在貧困山區(qū)，只要能得到鄉(xiāng)親們認(rèn)可，任何困難我都可以克服。
正當(dāng)我的第一期掛職即將結(jié)束時(shí)，鄉(xiāng)親們卻遇到了困難。因?yàn)楫?dāng)?shù)亟煌ú槐?，他們辛苦種植的黑土豆和黨參等農(nóng)產(chǎn)品找不到銷(xiāo)路?？吹侥ㄖ蹨I的大媽和唉聲嘆氣的大爺，我心里既著急又難過(guò)，翻來(lái)覆去地思考能為他們做點(diǎn)什么。
在我回來(lái)的前一天，鄉(xiāng)親們囑咐我：“舒進(jìn)，正陽(yáng)也是你的家，有空了常回家看看。”鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我心里感覺(jué)沉甸甸的，我決定留下來(lái)，為鄉(xiāng)親們?cè)僮鲆恍┦隆?/p>
在學(xué)校，我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。我的導(dǎo)師莊貴軍教授一直教導(dǎo)我，做研究的最終目標(biāo)是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一次，正是我把所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的寶貴機(jī)會(huì)。于是，我主動(dòng)申請(qǐng)繼續(xù)參加第二期掛職扶貧工作。這一次，我掛職平利縣電子商務(wù)發(fā)展辦公室副主任。在當(dāng)?shù)卣透刹咳罕姷闹С窒?，我與西安交大科技扶貧博士團(tuán)的同學(xué)們一起，聯(lián)合當(dāng)?shù)厥嗉移髽I(yè)，組建了平利縣扶貧產(chǎn)品眾創(chuàng)聯(lián)盟，以鄉(xiāng)親們滯銷(xiāo)的農(nóng)產(chǎn)品為原材料，研發(fā)出15項(xiàng)相關(guān)的新產(chǎn)品。我們通過(guò)研發(fā)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。
回顧自己所做的一切，我深深懂得，是西遷精神讓我們傳承了在祖國(guó)最需要的地方發(fā)揮光和熱的胸襟和情懷，而我只不過(guò)是無(wú)數(shù)青年學(xué)子中的普通一員。
正是受到西遷前輩們的感召，我們年輕一代也像他們一樣，把國(guó)家裝到心里，把自己放到國(guó)家需要的地方，用奮斗一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)人生。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，奮斗的青春最美麗。作為新時(shí)代的青年，我們要用奮斗精神，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，讓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義旗幟在心中高高飄揚(yáng)。祖國(guó)的召喚和需要，永遠(yuǎn)是我們青年學(xué)子前進(jìn)的方向和追逐的夢(mèng)想!
西遷精神演講稿篇六
4月9日下午，我市“西遷精神”宣講團(tuán)走進(jìn)碑林區(qū)，為全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和駐地單位干部等150余人作了一次精彩的“西遷精神”宣講報(bào)告。
宣講報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)，西安交大西遷老教授潘季老師、西遷子女金沙曼女士、青年教師王金華教授結(jié)合各自經(jīng)歷，從親歷者、見(jiàn)證者、傳承者三個(gè)不同角度，講述了交大西遷歷史，闡釋了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的“西遷精神”。
“‘西遷精神’作為我們黨的精神譜系中重要的一部分。它所承載的家國(guó)情懷和奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)業(yè)精神，是我們頑強(qiáng)奮斗、不斷發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是大西安轉(zhuǎn)型發(fā)展、加速奔跑的寶貴精神財(cái)富，更是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)精神支撐?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，碑林區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)柳春林表示，碑林區(qū)作為西安交大的駐地區(qū)，在傳承‘西遷精神’這一方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。將充分學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于‘西遷精神’的重要指示精神，專(zhuān)門(mén)成立如何在基層弘揚(yáng)好‘西遷精神’課題組，結(jié)合我市正在開(kāi)展的大調(diào)研工作，為推進(jìn)碑林區(qū)建設(shè)更富活力、更具特色、更受世人青睞和關(guān)注的現(xiàn)代化美麗城區(qū)提供的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?/p>
認(rèn)真聆聽(tīng)完整場(chǎng)報(bào)告，碑林區(qū)長(zhǎng)樂(lè)坊街道黨工委書(shū)記趙永強(qiáng)表示，西遷故事雖然離我們現(xiàn)在的工作生活已經(jīng)比較遙遠(yuǎn)，但“西遷精神”作為老一輩共產(chǎn)黨員留給這個(gè)時(shí)代的精神財(cái)富絕不能丟。我們要把從“西遷精神”中汲取的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為追趕超越的強(qiáng)大動(dòng)力，擼起袖子加油干，甩開(kāi)膀子加快干，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取市民群眾的幸福滿(mǎn)意。
國(guó)家林業(yè)局西北林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院王玉說(shuō)，交大西遷師生們把個(gè)人得失放在國(guó)家利益后面，把個(gè)人選擇融于國(guó)家需要之中的感人故事讓人很受感動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做好本職工作，不忘家國(guó)情懷，為大西安追趕超越貢獻(xiàn)更多力量。
西遷精神演講稿篇七
眾所周知，陜西科技大學(xué)的前身是國(guó)家原輕工業(yè)部所屬的北京輕工業(yè)學(xué)院。很多師生一直有個(gè)疑問(wèn)，在北京辦學(xué)期間，學(xué)校辦學(xué)條件越來(lái)越好，為什么我們還要西遷到一個(gè)相對(duì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)辦學(xué)，而且是在一個(gè)非省會(huì)城市辦學(xué)?主要有三方面原因。
其一是應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云變幻。1965年3月起，美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)分別聯(lián)合其盟友，在我國(guó)周邊形成一個(gè)包圍圈，國(guó)家形勢(shì)極其嚴(yán)峻。
其二是國(guó)內(nèi)環(huán)境條件的深刻影響。國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)歷來(lái)是相互激蕩、互為表里的。1969年9月開(kāi)始，我國(guó)高等學(xué)校已連續(xù)四年沒(méi)有招生，除一部分學(xué)生被分配工作之外，已有四屆畢業(yè)生沒(méi)有離校。學(xué)校內(nèi)部原有的教學(xué)、科研和生活秩序全都遭到破壞。對(duì)此，中央有關(guān)部門(mén)和北京市政府對(duì)北京高等學(xué)校做出了大批遷出北京、大批停辦、只保留一小部分的決策，出現(xiàn)了中國(guó)高等教育史上著名的“京校外遷”現(xiàn)象。
據(jù)老同志回憶，“京校外遷”的大方案確定后，學(xué)校也派出多路人馬在全國(guó)范圍內(nèi)選址。一個(gè)很偶然的機(jī)緣，負(fù)責(zé)選址的中國(guó)人民解放軍第一輕工業(yè)部一位軍代表在陜西出差期間，來(lái)到了籌建中的咸陽(yáng)輕工業(yè)學(xué)院，即現(xiàn)在的陜西科技大學(xué)咸陽(yáng)校區(qū)北區(qū)。當(dāng)他看到有兩棟挺好的大樓：一棟老地委辦公樓、一棟三層教學(xué)樓(這是兩棟蘇式建筑，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是條件很好的建筑物了)以及兩棟家屬樓和近200畝的建設(shè)面積時(shí)，感覺(jué)條件與北京輕工業(yè)學(xué)院條件相當(dāng)，甚至更好一點(diǎn)，回北京后當(dāng)即作了有關(guān)匯報(bào)。
1970年3月28日，中國(guó)人民解放軍第一輕工業(yè)部軍代表向國(guó)務(wù)院業(yè)務(wù)組遞交“輕工業(yè)部所屬北京輕工業(yè)學(xué)院遷往陜西省咸陽(yáng)市的請(qǐng)示報(bào)告”，擬將北京輕工業(yè)學(xué)院與籌建中的咸陽(yáng)輕工業(yè)學(xué)院合并，整建制遷入咸陽(yáng)市，改稱(chēng)西北輕工業(yè)學(xué)院。時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理李先念同志在這份報(bào)告上批示：“蘇靜、西堯同志審批，先與地方商量，擬可同意。先念。卅(30)日?！?/p>
關(guān)鍵還在于征得了陜西省政府的同意。當(dāng)時(shí)國(guó)家糧食緊缺，資金緊張，接收一所學(xué)校，首先要解決那么多師生吃喝住行問(wèn)題。據(jù)說(shuō)有很多大的國(guó)家項(xiàng)目，都是因?yàn)槌燥垎?wèn)題解決不了而不能落地。按照國(guó)務(wù)院指示精神，當(dāng)年4月14日，經(jīng)輕工業(yè)部與陜西省政府協(xié)商，將輕工業(yè)部所屬北京輕工業(yè)學(xué)院遷入咸陽(yáng)市，與正在籌建的咸陽(yáng)輕工業(yè)學(xué)院合并。
綜上，學(xué)校西遷紀(jì)念日定在這幾個(gè)日子中的哪一天，都有一定的合理性。
西遷精神演講稿篇八
西安交通大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師把繼承發(fā)揚(yáng)西遷精神與弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神相結(jié)合，用西遷精神激發(fā)教師隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)熱情，扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
廣泛凝聚共識(shí)，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。研究制定《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的決定》《關(guān)于開(kāi)展?fàn)幾觥拔鬟w精神”新傳人活動(dòng)的意見(jiàn)》等文件，培育新時(shí)代西遷人的家國(guó)情懷，引導(dǎo)教師將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書(shū)記重要指示精神上來(lái)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)共識(shí)，激發(fā)奮斗奉獻(xiàn)力量。堅(jiān)持以人才強(qiáng)校戰(zhàn)略為核心、以建設(shè)一流師資隊(duì)伍、構(gòu)建現(xiàn)代高校人事管理體系為主線(xiàn)，以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、建強(qiáng)人才隊(duì)伍、深化綜合改革、推進(jìn)重心下移為關(guān)鍵點(diǎn)，以構(gòu)建全方位人才發(fā)展體系、建設(shè)專(zhuān)職科研隊(duì)伍、深化績(jī)效分配改革、推進(jìn)考核評(píng)價(jià)改革、全員聘用改革、“準(zhǔn)聘—長(zhǎng)聘”改革、職員制改革、社會(huì)保障改革等為著力點(diǎn)，構(gòu)建“一體兩翼，四梁八柱”的人才人事工作體系。
堅(jiān)持思想引領(lǐng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，持續(xù)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于西遷精神的重要指示精神，開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，面向青年拔尖人才、新入職教師、黨外中青年骨干人才舉辦研修營(yíng)，組織千余名教師重溫紅色記憶，感悟革命精神，增強(qiáng)教師服務(wù)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感使命感。組織百名青年教師、專(zhuān)職科研人員科技服務(wù)團(tuán)到地方、企業(yè)開(kāi)展國(guó)情考察和科技服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在掛職鍛煉和脫貧攻堅(jiān)中建功立業(yè)。完善黨管人才工作體制機(jī)制，成立黨委教師工作部，統(tǒng)籌開(kāi)展教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作。出臺(tái)關(guān)于建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施辦法、貫徹落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)實(shí)施細(xì)則等文件，構(gòu)建多部門(mén)齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)高效的校院兩級(jí)教師思想政治工作責(zé)任體系，在教師招聘、考核晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、人才推薦等方面加大師德師風(fēng)考核力度，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決制”。
強(qiáng)化榜樣示范，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。開(kāi)展“西遷精神新傳人”、教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、“我最喜愛(ài)的老師”等先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，挖掘選樹(shù)教師榜樣，努力營(yíng)造崇尚師德、爭(zhēng)創(chuàng)典范的良好氛圍。成立“中國(guó)西部海外博士后創(chuàng)新示范中心”，將博士后工作與國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求相結(jié)合，為實(shí)施國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供人才支持。成立“科學(xué)家工作室”，給跨學(xué)科領(lǐng)域青年優(yōu)秀人才提供寬松科研環(huán)境，鼓勵(lì)其自主管理、自由探索，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合。遵循教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，設(shè)立“青年教師—學(xué)術(shù)骨干—?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)隊(duì)”系列支持計(jì)劃，增強(qiáng)人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展能力，建立少而精的基礎(chǔ)課程教學(xué)隊(duì)伍、穩(wěn)而強(qiáng)的教學(xué)科研并重的骨干師資隊(duì)伍、多而新的專(zhuān)職科研隊(duì)伍。
西遷精神演講稿篇九
西遷精神是指中國(guó)人民抵御抗戰(zhàn)年代的一種特殊精神狀態(tài)，當(dāng)時(shí)面臨的困境催生出了這種精神。西遷精神在歷史的長(zhǎng)河中被稱(chēng)贊為一種偉大的品質(zhì)，它是我們的瑰寶。作為一位普通的大學(xué)生，我深深感受到了這種精神的力量。以下是我個(gè)人對(duì)西遷精神的理解和感悟。
首先，西遷精神給我留下了堅(jiān)韌不拔的印象。那個(gè)時(shí)期，中國(guó)遭受戰(zhàn)亂的洗禮，社會(huì)動(dòng)蕩不安。面對(duì)種種困境，人們不得不背井離鄉(xiāng)，放棄故土，只身踏上未知的旅途。他們面對(duì)艱難困苦，沒(méi)有懼怕，沒(méi)有退縮，始終保持著堅(jiān)定的信念。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受鼓舞。在學(xué)生時(shí)代，我們也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只要有了西遷精神，就能夠堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次，西遷精神教會(huì)我如何堅(jiān)持夢(mèng)想。在西遷的歲月中，人們身處逆境，但他們并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在抗戰(zhàn)時(shí)期還是在后來(lái)的建設(shè)時(shí)期，人們都以自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。西遷精神告訴我，只要心中有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求。正如一位先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“無(wú)論心有多大，都要像做生意一樣，天天都在做。”
再次，西遷精神讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在西遷的征程中，人們都是互相扶持，相互支持的。大家攜手并進(jìn)，共同克服困難，取得了偉大的勝利。正是團(tuán)結(jié)合作的力量，使他們戰(zhàn)勝了一切困難，為后世留下了寶貴的財(cái)富。作為大學(xué)生，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于自身的領(lǐng)域，與同學(xué)們緊密合作，才能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
最后，西遷精神啟示我要熱愛(ài)生活，積極向上。在西遷的歲月中，人們常常以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切困境和挫折。他們用自己的努力改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了光明的未來(lái)。這種積極向上的精神給我留下了深刻的印象。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，用努力去改變自己的生活，用樂(lè)觀去改變世界。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，西遷精神是一種偉大的品質(zhì)，它鼓舞著人們克服各種困難和挫折，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神創(chuàng)造美好的未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我從西遷精神中汲取了許多力量，讓自己更加堅(jiān)定地走向自己的夢(mèng)想。我相信，在西遷精神的啟示下，我能夠在人生的征途中不斷前行，取得輝煌的成就。
西遷精神演講稿篇十
西遷是中國(guó)歷史上一段極為艱苦卻又充滿(mǎn)希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期，面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷歷史，我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大，也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)強(qiáng)。
在西遷過(guò)程中，中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長(zhǎng)時(shí)間的旅途中，饑餓和疾病無(wú)時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而，在這些困境面前，人們并沒(méi)有放棄。相反，他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志，堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無(wú)盡的勇氣，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。
西遷過(guò)程中，中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中，人們不分階級(jí)和地域，相互幫助，共同克服了重重艱難。他們明白，只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：奮斗和創(chuàng)新的精神。
在西遷過(guò)程中，中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力，還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展，人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新，在無(wú)邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們，只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，我們才能從困境中走出，迎接更美好的未來(lái)。
西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是國(guó)家的建設(shè)，都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗，只有這樣，我們才能在逆境中挺立，在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)西遷精神的學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝，它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神，使我更加堅(jiān)定了自己的信念，激勵(lì)我不斷奮斗，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在中華民族偉大的歷史長(zhǎng)河中，西遷精神將繼續(xù)傳承下去，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
西遷精神演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里，向在坐的每個(gè)人，闡述我的觀點(diǎn)及我的思想。今天，我演講的題目是《生命需要什么?》。
我是去年7月份來(lái)到咱們福利院的，在這之前，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，對(duì)福利院一無(wú)所知，我甚至不知道，這里面住著的是什么樣的人，是老人還是小孩?當(dāng)我第一次有機(jī)會(huì)認(rèn)真觀察和體味整個(gè)福利院的時(shí)候，我的心被融化了。看到臥床老人那滿(mǎn)足的微笑，聽(tīng)到孤寡老人爽朗的笑聲，我感覺(jué)，我來(lái)到這里，將會(huì)改變我的一生。
生命需要什么?這是我演講的題目，同時(shí)我也不止一次自己?jiǎn)栕约海枰裁?。我們每個(gè)人都擁有生命，同時(shí)，我們每個(gè)人都在細(xì)心呵護(hù)著生命。
第一次感受到生命的偉大是在五年級(jí)的時(shí)候。我小學(xué)五年級(jí)才第一次看一整本的課外小說(shuō)，我看的第一本說(shuō)，叫“鋼鐵是怎樣煉成的”，書(shū)中保爾·柯察金的人生經(jīng)歷和精神深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說(shuō)的那段話(huà)——“人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段話(huà)對(duì)我的激勵(lì)作用，至今還是很大的，我常常通過(guò)這句話(huà)來(lái)讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會(huì)中保持一顆本心。通過(guò)保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進(jìn)，永不言敗。
大家都知道，我是一名社會(huì)工作者，當(dāng)我真正開(kāi)始開(kāi)展工作的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)并且明白，社會(huì)工作者，特別是老年社會(huì)工作者并不簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)在剛工作不久就看到我們福利院高莉護(hù)士長(zhǎng)的一件小事，至今我還清晰的記得。那年冬天，一位腦梗塞并且失語(yǔ)老人住進(jìn)了福利院老人部。這位老人雖然不能言語(yǔ)，但意識(shí)清醒，對(duì)治好自己的病早就喪失了信心，既不配合治療，也因?yàn)榍榫w煩躁而拒絕進(jìn)食。有一天，護(hù)士長(zhǎng)看到這位老人不停的進(jìn)出廁所，一小時(shí)數(shù)10次，表情十分痛苦。經(jīng)過(guò)手語(yǔ)交流，得知老人已經(jīng)兩周沒(méi)有大便了，護(hù)士長(zhǎng)馬上取來(lái)了開(kāi)塞露，并幫老人進(jìn)行灌腸，但都無(wú)濟(jì)于事。這樣嚴(yán)重的便秘對(duì)于老人的病情十分危險(xiǎn)，如果腦梗塞復(fù)發(fā)，后果不堪設(shè)想。短暫的思考后，護(hù)士長(zhǎng)取來(lái)了醫(yī)用手套，幫助老人一點(diǎn)點(diǎn)摳出干結(jié)的糞便。當(dāng)一顆顆石子樣的糞便砸落在痰盂里，發(fā)出清脆的撞擊聲時(shí)，我的心難受極了，這樣的痛楚，怎是人能忍受的?同時(shí)，我感覺(jué)我的心鏡都升華了。痛苦解除了，老人的眼里含著淚，拉著護(hù)士長(zhǎng)的手直點(diǎn)頭，卻一句話(huà)也說(shuō)不出，這件事之后，老人改變了態(tài)度，開(kāi)始積極配合大夫的治療。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心護(hù)理，病治好了，原來(lái)奉獻(xiàn)與付出是這樣的讓人快樂(lè)!
“沒(méi)有他們，哪有我們?”護(hù)士長(zhǎng)曾經(jīng)多次給我說(shuō)這句話(huà)。這如同對(duì)我們父母的心聲，是我真真正正的感受到，我知道，老年社會(huì)工作，作為一種關(guān)愛(ài)老年人的工作，我們需要做的還有很多，很多。
生命，需要什么，我說(shuō)，生命需要奉獻(xiàn)。愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，希望世界，可以充滿(mǎn)愛(ài)，希望我，可以成為一名優(yōu)秀的社工。我知道，我需要的是，以子女之心真誠(chéng)的對(duì)待老人。無(wú)私的奉獻(xiàn)與愛(ài)，是人類(lèi)存在和世界美好的基礎(chǔ)。只要有一個(gè)正確的大方向，有愛(ài)的支持，就沒(méi)什么辦不到。工作快一年了，我一直以奉獻(xiàn)的精神要求我自己開(kāi)展工作，我一直要求我自己，無(wú)差別的對(duì)待每一位老人，哪怕他大小便失禁，哪怕你對(duì)他好與壞，他都不知道亦或是不明白，我需要的，僅僅是感受到生命的欣欣向榮。我明白，同樣，相信在座的每個(gè)同事也都明白，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能讓老人生活的更好，才能更好的回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民。
生命的意義并不在于長(zhǎng)短，而在于我們?cè)鯓永盟?，有些人活的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻有很長(zhǎng)時(shí)間的影響。中國(guó)古代有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)于用畢生的經(jīng)歷去奉獻(xiàn)的人最好的詮釋。我相信，我的身邊，有很多這樣的同事，他們真的是把畢生的精力都獻(xiàn)給了這座占地面積僅僅30畝的福利院。我為有這樣的同事和前輩而自豪，而驕傲。他們真真正正的，在平凡的崗位上，作出了不平凡的事。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向我的各位同事，向各位前輩們深深的鞠一躬，以表達(dá)我自己內(nèi)心深處的崇高敬意。
生命需要什么?生命需要關(guān)愛(ài)。生命之心，常常因?yàn)榧?xì)膩而偉大。我們社工運(yùn)用自己所學(xué)，用細(xì)膩的關(guān)懷和充滿(mǎn)人文精神的幫助，讓冷漠、自卑的孤僻老人在福利院的溫暖下，自信地抬起頭，學(xué)會(huì)與人交往;讓總愛(ài)和人抬杠、對(duì)周?chē)錆M(mǎn)怒氣、如刺猬般的老人，性情和順、待人和氣;讓不懂得珍惜情感與緣分的老人重新回到他的溫暖的家庭。
生命的意義是什么?諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤(rùn)付出了，所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠;愛(ài)迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。
生命需要什么?作為一名社工，當(dāng)我第一次叩開(kāi)老人的心扉，我知道，我只有將像其他的同事那樣，將全部的精力都投入進(jìn)去，才有可能真正的實(shí)現(xiàn)當(dāng)初我的誓言!
我的演講完了，謝謝大家。
西遷精神演講稿篇十二
1956年，西安交通大學(xué)從上海遷往西安，形成了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。“西遷精神”是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因。20__年12月，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn)，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)?！?/p>
作為西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院的一名普通醫(yī)務(wù)工作者，同時(shí)也作為一名黨員，我要嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，不怕吃苦，將“西遷精神”融入到日常工作中，從一點(diǎn)一滴做起，為全民健康努力奮斗。
恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。平凡的工作崗位需要有一顆熱心，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心做好自己的本職工作，今后工作中要解決患者的難題，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新，醫(yī)務(wù)工作者需要不斷學(xué)習(xí)，接受?chē)?guó)內(nèi)外新理念、新技術(shù)、新方法，充實(shí)自己，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，不斷鞭策自己。
善于溝通，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。有效的醫(yī)患溝通對(duì)提高治療效果、降低醫(yī)療糾紛非常重要，在以后的日常工作中，要耐心聽(tīng)取患者心聲，建立良好的溝通渠道。
勇于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任創(chuàng)新觀念。在工作中遇到困難，應(yīng)敢于正視，勇于擔(dān)當(dāng)，要不斷完善工作方法。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富，越能找到解決問(wèn)題的新方法，不斷提高自身工作水平。
在今后的工作中，我將堅(jiān)定信念、不忘初心、牢記使命，更加嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、積極努力，全心全意為病人服務(wù)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，傳遞正能量，牢記心中的責(zé)任。
西遷精神演講稿篇十三
20__年12月3日，西安市第四十五中學(xué)迎來(lái)了交大的一名退休老教授——胡奈賽老師，她講述了”西遷精神”和背后的故事。
"西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有"東方麻省理工"之稱(chēng)。"北清華、南交大"，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國(guó)初期最富名譽(yù)的理工院校之一，是"中國(guó)工程師的搖籃"。"出發(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐"是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。
西安，古稱(chēng)長(zhǎng)安，建都距今已20__余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國(guó)子監(jiān)，均發(fā)軔于長(zhǎng)安，隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度，更是影響了中國(guó)1300年的文明進(jìn)程。
1955年，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國(guó)大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土開(kāi)工。1956年7月和8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿(mǎn)載交大師生員工的專(zhuān)列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開(kāi)學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年，全校大部份專(zhuān)業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速展開(kāi)教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時(shí)，本來(lái)周恩來(lái)總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他積極報(bào)名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了終生血汗，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù)，失聲痛哭。
1959年7月，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康，受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專(zhuān)家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親身關(guān)懷，付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿(mǎn)腔熱情迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件，乃至不惜賣(mài)掉上海的住房，義無(wú)返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開(kāi)辟奮進(jìn)，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻(xiàn)，千辛萬(wàn)苦在所不辭，艱巨險(xiǎn)阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的業(yè)績(jī)，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟發(fā)。
交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，踐行宏揚(yáng)"延安精神"，鑄就了以"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的"西遷精神"。
交大西遷精神概括為"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。
西遷精神演講稿篇十四
西遷精神，是指中國(guó)近現(xiàn)代歷史上，大量的知識(shí)分子和普通百姓為了逃離戰(zhàn)火，尋求穩(wěn)定生活而不懼艱苦、勇往直前的精神狀態(tài)。這種精神在歷史上出現(xiàn)了多次，為我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的生活中，我也深受西遷精神的啟發(fā)和影響，體會(huì)到了其積極的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。
首先，西遷精神體現(xiàn)了人的堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)。歷史上，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是天災(zāi)人禍，都曾讓中國(guó)人民遭受巨大苦難。然而，面對(duì)生命的考驗(yàn)，許多人選擇不屈不撓地堅(jiān)持下去。他們放棄了熟悉的家園，才能保護(hù)自己的家人和普通老百姓。這種堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)，在我個(gè)人的生活中也發(fā)揮了重要作用。每當(dāng)我面對(duì)困難或挫折時(shí)，我會(huì)想到那些曾經(jīng)為了生存而奮斗的人們，他們的勇氣和毅力激勵(lì)著我前行。
其次，西遷精神體現(xiàn)了對(duì)家國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任感。西遷者不僅僅是為了自己的生活和安全，更是為了家國(guó)的繁榮和發(fā)展。他們放棄了自己熟悉的土地和生活，但在新的環(huán)境里，他們依然心系家國(guó)，為家國(guó)的未來(lái)而努力。這種熱愛(ài)和責(zé)任感讓我深感敬佩。在我個(gè)人的生活中，我也力圖把家人、朋友、社區(qū)和國(guó)家的利益放在第一位，為他們的福祉付出努力。
其次，西遷精神體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)和文化的尊重和追求。在歷史的長(zhǎng)河中，許多知識(shí)分子和文化人士帶著自己的智慧和學(xué)識(shí)，堅(jiān)持不懈地向前行進(jìn)。他們懷抱著對(duì)知識(shí)和文化的熱愛(ài)，不僅保護(hù)了自己的精神財(cái)富，也為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。這種尊重和追求對(duì)知識(shí)和文化的態(tài)度，深深地觸動(dòng)了我。作為一個(gè)學(xué)生，我明白只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能獲得更多的知識(shí)和技能。因此，我倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力成為一個(gè)有知識(shí)和見(jiàn)解的人。
最后，西遷精神還體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的信念和希望。無(wú)論遭受多大的挫折和困難，西遷者們始終相信未來(lái)會(huì)更好。他們面對(duì)困境和壓力，始終保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，通過(guò)自己的努力和拼搏，為未來(lái)創(chuàng)造更美好的前景。這種對(duì)未來(lái)的信念和希望在我個(gè)人的生活中也起到了積極的影響。無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，我都相信只要努力奮斗，就能夠取得成功。
總之，西遷精神是一種偉大的精神境界，它不僅僅是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)，更是一種對(duì)家國(guó)、知識(shí)和未來(lái)的關(guān)愛(ài)和追求。在我個(gè)人的生活中，無(wú)論是面對(duì)困難和挫折，還是追求自我的成長(zhǎng)和發(fā)展，都深受西遷精神的激勵(lì)和啟發(fā)。我相信，只要我們保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀積極的態(tài)度，將西遷精神內(nèi)化為自己的信念和品質(zhì)，我們就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
西遷精神演講稿篇十五
西遷精神，是指中國(guó)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，為了追求自由與幸福而進(jìn)行的千里長(zhǎng)征的歷程。這段歷史是中華民族的偉大奮斗史，也是中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的歷史。西遷精神具有堅(jiān)定信仰、頑強(qiáng)意志和不畏艱難困苦的特點(diǎn)，也是我們可以學(xué)習(xí)的寶貴精神財(cái)富。通過(guò)深入研究和了解西遷精神，我體會(huì)到了勇氣與奉獻(xiàn)的力量，以及團(tuán)結(jié)與互助的重要性。
首先，西遷精神給我留下了堅(jiān)定的信仰。在艱難的長(zhǎng)征途中，面對(duì)險(xiǎn)阻與困難，中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東、周恩來(lái)等堅(jiān)信馬克思主義理論的統(tǒng)帥們始終保持了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信人民自己解放的偉大事業(yè)一定能夠成功。這無(wú)論是對(duì)于革命中的領(lǐng)導(dǎo)者還是普通革命戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)巨大的鼓舞和動(dòng)力來(lái)源。正是因?yàn)橄嘈湃嗣窳?chǎng)的堅(jiān)定，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠在最困難的時(shí)刻勝利轉(zhuǎn)移革命力量，最終取得新中國(guó)的勝利。
其次，西遷精神教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。在長(zhǎng)征途中，中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛和磨難，有時(shí)甚至要在饑寒交迫的環(huán)境下，每天長(zhǎng)跑數(shù)十公里。然而，他們并沒(méi)有被這些困難打倒，而是相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈地向前進(jìn)。這種頑強(qiáng)的意志力，是他們戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，中國(guó)人民才能在惡劣的環(huán)境下不斷前行，戰(zhàn)勝敵人。
另外，西遷精神也展示了團(tuán)結(jié)和互助的力量。長(zhǎng)征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍中有著多個(gè)不同的民族、宗教和地域的成員。然而，他們能夠團(tuán)結(jié)一心，相互幫助和關(guān)心。這種團(tuán)結(jié)和互助的精神，使得整個(gè)隊(duì)伍能夠保持高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)和互助的力量，中國(guó)人民才能在困境中找到希望，最終成功完成了長(zhǎng)征的任務(wù)。
最后，西遷精神告訴我，只有通過(guò)持之以恒的努力和奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。長(zhǎng)征的途中，中國(guó)人民遭遇了風(fēng)雨交加、幾近絕境的情況，但他們沒(méi)有放棄，始終保持著前進(jìn)的勢(shì)頭。這種為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的精神，告誡我們要忍受艱苦、忍受奉獻(xiàn)，只有經(jīng)過(guò)不斷地努力和付出，才能夠迎來(lái)成功的曙光。
總而言之，西遷精神是一種寶貴的精神財(cái)富，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解西遷精神，我體會(huì)到了堅(jiān)定信仰和頑強(qiáng)意志的力量，團(tuán)結(jié)互助的重要性，以及奉獻(xiàn)與努力的價(jià)值。我相信只要我們能夠發(fā)揚(yáng)西遷精神，砥礪前行，就一定能夠克服一切困難，最終實(shí)現(xiàn)我們的理想。
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