行為規(guī)范演講稿400字(13篇)

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行為規(guī)范演講稿400字(13篇)
時(shí)間:2023-01-13 15:05:07     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

行為規(guī)范演講稿400字篇一

普通話要說好,禮貌語言要用好。進(jìn)出家門打招呼,見到師長問聲好。

集合出操靜齊快,行走有序隊(duì)整齊。每天兩操要做好,身體健康很重要。衛(wèi)生區(qū),勤清掃,地面整潔無紙屑,黑板干凈桌面凈,桌凳整齊不亂移。

上課鈴響進(jìn)教室,學(xué)習(xí)用品擺放齊。靜坐端正專心聽,踴躍發(fā)言多動腦。良好習(xí)慣哪里來?全靠平時(shí)要求高,學(xué)得好,做得到。身體健康素質(zhì)高。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自西三小學(xué)三年二班的學(xué)生張欣建,我演講的題目是《規(guī)范相伴陽光成長》,希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕恚x謝!孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!别B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們健康學(xué)習(xí),健康成長的關(guān)鍵。

記得在我上學(xué)之前,爸媽便時(shí)常告訴我:吃飯的時(shí)候,不能說話,要多吃蔬菜,不挑食,應(yīng)該愛惜每一粒糧食……在我剛踏進(jìn)西三小學(xué)的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點(diǎn)頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。

我戴上紅領(lǐng)巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊(duì)員了,升國旗時(shí)要學(xué)會行隊(duì)禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時(shí)的我,一個勁兒地點(diǎn)頭,把老師溫暖的叮嚀記在心里。老師不僅用她耐心的教育幫助了我,更用自己的榜樣引導(dǎo)了我。我的班主任張淑娟老師每天都會精神抖擻的站在門口,用她的笑臉迎接我們開始新的一天;上課時(shí)她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁:“你真棒!”“你又進(jìn)步了!”下課了,她總是細(xì)心的指導(dǎo)我們收拾好文具、擺放好桌椅。每天放學(xué)后,老師都要認(rèn)認(rèn)真真的把教師重新打掃一遍??漸漸的,我從一個常??薇亲拥暮⑼砷L為了一名知謙虛,懂禮讓,講文明的少先隊(duì)員,老師教會了我要熱情待人、要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為。

老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈,學(xué)校是我們成長的搖籃。我們的學(xué)校有優(yōu)雅的校園環(huán)境,操場平整開闊,四周上綠樹環(huán)繞,教學(xué)樓內(nèi)窗明幾凈,書畫飄香,學(xué)校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中,這里是我們的大家庭,我們就要爭做家里的好孩子!

快樂學(xué)習(xí),規(guī)范相伴,健康成長。其實(shí),無論何時(shí)何地,遇到老師、同學(xué)、朋友或者客人,主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣;當(dāng)別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙;當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí),都會主動撿起,因?yàn)槲覀兌祭斡浿鴰熼L們的教導(dǎo),牢記著西三是我家,我要熱愛他的誓言。

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學(xué)生都將成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。我的演講完了,謝謝大家!處,謝謝!

行為規(guī)范演講稿400字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。

仰望蒼穹,蒼穹無語,卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地,大地?zé)o言,卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣,一個人即使不言不語,他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會為他贏得他人的贊譽(yù)。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn),一個壞習(xí)慣會使你喪失良機(jī),一個好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會,細(xì)節(jié)決定成敗,欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中,才能使我們從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,從卓越最終走向巔峰!

正如福爾格姆《信條》中的故事,一九八八年,世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是幼兒園?!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然”等等,正是這些良好的行為習(xí)慣,成就了一位偉大的科學(xué)家!

但是現(xiàn)今,我們學(xué)校中的許多同學(xué),恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你隨意的丟棄一張餐巾紙,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。

現(xiàn)在,請大家睜大自己雪亮的眼睛,反思一下自己:你遇見老師的時(shí)候有問好嗎?你回答老師問話時(shí)有起立嗎?你有試過在沒人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你是否做到未經(jīng)允許不動用他人物品呢?你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?你認(rèn)真看過《中小學(xué)生文明規(guī)范》《實(shí)中學(xué)生公約》嗎?

好習(xí)慣不是說出來的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細(xì)節(jié)做起,比如:不帶手機(jī)來學(xué)校,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;見到老師輕聲問候;進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊(duì)集會靜齊快,列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié),不勝枚舉。我相信,只要我們的同學(xué)心中裝著他人,時(shí)時(shí)注意文明,就一定會展示實(shí)中學(xué)子的文明風(fēng)采。

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,實(shí)中未來將會因你們而更美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

行為規(guī)范演講稿400字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫張鯤鵬,是一年級一班的學(xué)生,我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。

做為一個文明的小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),只有人人講文明,個個有禮貌,同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會更加健康,茁壯成長。

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍!

請仔細(xì)閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文,也可以參考它的寫法與格式。

親愛的同學(xué)們,當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí),你是否注意過自己有意無意浪費(fèi)掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時(shí),你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí),你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,不必放在心上,可是同學(xué)們,當(dāng)你做出如上舉動的時(shí)候,你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是1個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂:"播下1種行為,收獲1種習(xí)慣;播下1種習(xí)慣,收獲1種性格;播下1種性格,收獲1種人生。 "文明禮儀,行為規(guī)范并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動,一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

1,穿著校服,大方規(guī)范;輕聲細(xì)語,杜絕喧嘩;上樓下樓,靠右行走;進(jìn)出教室,隨手關(guān)門;排隊(duì)集會,迅速快捷;

2,上課認(rèn)真聽講,不走神,不睡覺;課間文明放松,不追逐,不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè),不拖延,不抄襲。

3,接水打飯自覺排隊(duì),不擁擠,不插隊(duì);愛護(hù)公共設(shè)施,花草樹木,不破壞,不踐踏;

1個講文明,懂禮儀,言行合乎規(guī)范的人,就是1個有思想,有追求的人,就是1個有修養(yǎng),有道德內(nèi)涵的人,就是1個嚴(yán)格自律,自尊,自愛,自強(qiáng)的人。有一句名言說得好:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。 "大到1個國家,小到一位個體,都需要文明禮儀,行為規(guī)范來要求自己,約束自己,只有這樣,國家才能發(fā)展,社會才能進(jìn)步,個體才能成長。

同學(xué)們,每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),1個隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為1個講文明,有道德,懂禮儀的人,才能成為1個大寫的人。

行為規(guī)范演講稿400字篇四

各位老師、同學(xué):

早上好!今天我國期下演講的題目是:《規(guī)范行為習(xí)慣,自覺遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!笨梢?,習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn)。

大家一定聽說過這樣的故事:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個宇航員在培訓(xùn),為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會,壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。

比如:在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌,有沒有認(rèn)真地向國旗行注目禮,有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢? 也許有人認(rèn)為,你說的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事,一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷,在他出國留學(xué)期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,房東多次善意提醒都未能奏效,在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此,留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。 為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來“德業(yè)雙馨,成名成家”,報(bào)效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過:“心里知道該怎樣,

未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?!焙昧?xí)慣不是說出來的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生,遵守校紀(jì)校規(guī),對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們這個時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。

“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”,每一個國家都有自己的法律,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然,認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個社會人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。?/p>

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子,當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?

一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān),古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,祖國的未來,一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。

行為規(guī)范演講稿400字篇五

今天,我在國旗下講話的題目是:"學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做文明學(xué)生"。先讓我為大家講述一個事例:據(jù)中央電視臺報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔细傆?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué),把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的.行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們,我們播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格。文明,已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

各位老師、各位同學(xué),我是四二班的韋雨茗。新的一學(xué)期開始了,新的征途中,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,小學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該做什么。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

作為小學(xué)生的我,自覺遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,為人真誠、坦率,誠實(shí)守信,禮貌待人,熱愛集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,遵規(guī)守紀(jì),講普通話,使用禮貌用語,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,保持謙虛謹(jǐn)慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生。

行為規(guī)范演講稿400字篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的各位家長:

您好!

我是來自高一·五班的xx。此刻,我深感榮幸,又非常激動。榮幸的是,學(xué)校給我這樣一個難得的鍛煉自己的機(jī)會;激動的是,我能在這里跟大家分享我在石室佳興外國語學(xué)校的經(jīng)歷和感受。

初中我就在本校讀書,學(xué)校育人目標(biāo)是行為規(guī)范、思維活躍、志存高遠(yuǎn)、勇于創(chuàng)新。這深深地觸動著我。對我影響最大的是"行為規(guī)范、志存高遠(yuǎn)".進(jìn)入初中時(shí),我并不是一名優(yōu)秀的學(xué)生,但這兩點(diǎn)卻從生活行為規(guī)范、對未來設(shè)定目標(biāo)方面讓我一步步提升。這使我知道,我不能自甘平庸,我要為自己設(shè)定美好的未來,人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo);這也讓我明白,只設(shè)定目標(biāo)而不從現(xiàn)在規(guī)范自己的生活和學(xué)習(xí)行為,那目標(biāo)也只是目標(biāo)。學(xué)校老師還從"會生活、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會合作、會創(chuàng)造"等方面全面提高我們的能力。

在這里,我快樂而緊張的生活、學(xué)習(xí),中考時(shí)我取得了594分的優(yōu)異成績,雖然不是頂尖成績,但我自己和家人都很滿意。

以這樣的成績,我有很多的選擇機(jī)會,比如雙流中學(xué)、棠湖中學(xué)等,但最后,我還是選擇了在本校讀高中。我之所以做這樣的選擇,是我認(rèn)為,高中是我人生中至關(guān)重要的三年,我要為自己負(fù)責(zé),做好選擇。

除了在開始時(shí)我說的學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、價(jià)值觀念等最主要的原因之外,還有以下幾方面原因。

原因之一,我直升佳興高中部,可以全免三年學(xué)費(fèi),很有優(yōu)厚的獎學(xué)金。我堅(jiān)信"是金子在哪里都發(fā)光".我要用我的努力為父母減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力,雖然這些錢對我的家庭來講不是很困難,但我認(rèn)為,錢要花在刀刃上。同時(shí)這又是一種無上的光榮,這讓我很自信。但如果去了別的學(xué)校,這種已具有的優(yōu)勢就沒有了。同時(shí),這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都認(rèn)識我,也會得到老師更多的關(guān)注和重視,我的情況初中老師也會和高中老師交流,這對我的快速成長非常有利。

原因之二,我可以快速輕松地適應(yīng)高中的生活,除了知識不一樣,需要我具備的能力不一樣,其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒有變化,我可以快速投入高壓的學(xué)習(xí)中。我的同學(xué)到別的學(xué)校,有的需要三個月甚至半年去適應(yīng)。

原因之三,在高中時(shí)我就知道,本校的高中老師很優(yōu)秀。好多老師我都見過,初中那會兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐,那時(shí)心里就想,到高中時(shí),這個老師會是我的班主任;那個老師是教什么課的,一看就是雷厲風(fēng)行的,我喜歡;這個老師也好,和學(xué)生好親近。這算作一個愿望。

現(xiàn)在,在石室佳興外國語學(xué)校我已經(jīng)走過了半年,以上幾點(diǎn)都如我所愿。學(xué)費(fèi)免了,獎學(xué)金有了,生活適應(yīng)的非???,沒有任何的不適。高中老師真的很優(yōu)秀。雖然高中生活緊張、繁忙,知識看似難而枯燥,就像劉云校長在全校師生集會時(shí)說的那樣,學(xué)習(xí)沒有輕輕松松就學(xué)好的,學(xué)習(xí)沒有簡單的快樂,它是枯燥無味的;但在枯燥無味中堅(jiān)持下來,在學(xué)習(xí)、合作、探究中我尋得了我學(xué)習(xí)的樂趣?,F(xiàn)在,我真正感受到學(xué)習(xí)的快樂,生活的快樂,這樣的青春才是對的。劉云校長還說"不讀書,不吃苦,你要青春干嘛".他的每次發(fā)言都震撼著我的心,讓我沖勁十足。劉云校長、李立新副校長、都去過很多國家很多學(xué)校考察學(xué)習(xí)過也都來自成都知名的學(xué)校。我們同學(xué)都認(rèn)為劉云校長、李立新副校長走的地方多,見得多,對現(xiàn)在教育把握的準(zhǔn),在他們的引領(lǐng)下,我的"高遠(yuǎn)"的人生目標(biāo)一定能成為現(xiàn)實(shí)。

我的班主任楊少豪老師,他的管理有章有法,嚴(yán)肅認(rèn)真又幽默詼諧。在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求,在生活上又體現(xiàn)出他和藹可親的一面。在教學(xué)上講解透徹,方法靈活,課堂和諧高效,我對他非常欽佩。這樣的老師很多很多,時(shí)間關(guān)系不一一列舉。

一個學(xué)校,有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、老師,這樣適合我們教育的理念,嚴(yán)而有度的管理。我有信心相信"兩年半后,我不成功都不可能".

上學(xué)期期末的成都統(tǒng)考,我有一個初中同班同學(xué),中考他考了606分去了十二中、高一上期期末統(tǒng)考他考了783 分;經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),中考比他成績低10分的我、高一上期期末調(diào)研考試反而比他高了20分。那一刻,我再此肯定了自己選擇的正確。我告訴自己,我要繼續(xù)努力,讓夢想成真,讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在,我要告訴大家我定的目標(biāo)——全國排名前十的大學(xué)。我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的所有家長相信我、激勵我并監(jiān)督我。兩年半后我要用成績和大學(xué)錄取通知書向大家匯報(bào),我有這個信心,看我的行動吧!

行為規(guī)范演講稿400字篇七

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒有了,走路慢步輕聲的越來越多了,教室里也越來越干凈了,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時(shí),我們怎能不保護(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,

讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

行為規(guī)范演講稿400字篇八

親愛的同學(xué)們,當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí),你是否注意過自己有意無意浪費(fèi)掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時(shí),你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí),你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,不必放在心上,可是同學(xué)們,當(dāng)你做出如上舉動的時(shí)候,你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!蔽拿鞫Y儀、行為規(guī)范并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動、一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

1、穿著校服,大方規(guī)范;輕聲細(xì)語,杜絕喧嘩;上樓下樓,靠右行走;進(jìn)出教室,隨手關(guān)門;排隊(duì)集會,迅速快捷;

2、上課認(rèn)真聽講,不走神,不睡覺;課間文明放松,不追逐,不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè),不拖延,不抄襲。

3、接水打飯自覺排隊(duì),不擁擠,不插隊(duì);愛護(hù)公共設(shè)施、花草樹木,不破壞,不踐踏;

一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,就是一個有思想、有追求的人,就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人,就是一個嚴(yán)格自律、自尊、自愛、自強(qiáng)的人。有一句名言說得好:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!贝蟮揭粋€國家,小到一位個體,都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,約束自己,只有這樣,國家才能發(fā)展,社會才能進(jìn)步,個體才能成長。

同學(xué)們,每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人,才能成為一個大寫的人。

行為規(guī)范演講稿400字篇九

老師們同學(xué)們:

今天我演講的題目是:良好的行為規(guī)范是走向成功的基石。

秋天到了,這是一個收獲成功的季節(jié)??蔹S的野草,蒼茫的土地,婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著夏天的終結(jié),秋天的的開始。而作為一名當(dāng)代的中學(xué)生,若想收獲自己秋天的成功,最重要的一點(diǎn)就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

行為規(guī)范是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。所以我們要自覺養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

比如說:中國科技大學(xué)少年班的周峰,他在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí),周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要別人提醒,更不需要別人強(qiáng)制。學(xué)習(xí)時(shí),他總是全神貫注,從不走神,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,同學(xué)們就應(yīng)該知道養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。老子也曾說過這樣幾句話:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!弊匀粺o為的人生哲學(xué)對中國產(chǎn)生了巨大的影響,但同時(shí)也被許多人嚴(yán)重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然,隨心所欲”為生活哲學(xué),任自己的惡習(xí)成為自然,放任自流。實(shí)際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應(yīng)該做“習(xí)慣”來解釋,即自然之道是自然界的習(xí)慣,人生之道是人的習(xí)慣。習(xí)慣成自然,道法之。所以命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。

當(dāng)然了,良好的習(xí)慣并不只是指學(xué)習(xí)方面的良好習(xí)慣。在每一天,我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn),今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學(xué)生。那么,我們怎樣才能成為一個合格的中學(xué)生呢?是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢?

其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問,在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人,因?yàn)?,只有學(xué)會做人,才會更好地求知,才會創(chuàng)新,才會進(jìn)步。

“無規(guī)矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律。而為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序,我們有校規(guī)校紀(jì)。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

也只有這樣,我們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,邁向真正的成功。

最后,我在這里祝各位同學(xué)在即將到來的運(yùn)動會上可以取得優(yōu)異的成績。

行為規(guī)范演講稿400字篇十

各位老師、同學(xué)們,早上好!

伴隨著冉冉升起的五星紅旗,新學(xué)期第二周開始了。按政教處工作計(jì)劃,九月份是學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動月。現(xiàn)就活動月有關(guān)事宜做出如下部署,希望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí):

活動目的:

從三高當(dāng)前快速發(fā)展的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上學(xué)期管理成果,規(guī)范常規(guī)管理,提升每一名學(xué)生文明素養(yǎng),為教學(xué)工作營造優(yōu)良秩序,構(gòu)建平安、有序、文明、和諧校園。

工作重點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)并落實(shí)好新的管理制度,提高學(xué)生管理的制度化、規(guī)范化、自動化水平。

2、落實(shí)班級量化考評,加強(qiáng)常規(guī)檢查評比。

3、加強(qiáng)打架事件預(yù)防和管制刀具清查,杜絕意外傷害事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)對吸煙喝酒、談情說愛、擾亂課堂、口出臟字、打飯加楔、破壞公物、上課睡覺、樓內(nèi)接打手機(jī)、熄燈后說話等違紀(jì)現(xiàn)象的檢查處理。

5、對高一新生實(shí)行強(qiáng)勢管理,迅速形成紀(jì)律嚴(yán)明、秩序穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,邁好高中第一步。

6、大力整頓課間樓道秩序,營造課間文明走廊。

7、進(jìn)一步整頓舍風(fēng)舍貌,加強(qiáng)就寢秩序管理,推進(jìn)舍務(wù)管理規(guī)范化。

8、加強(qiáng)校門管理,整肅校園周邊環(huán)境,禁止學(xué)生私自外出,及時(shí)排除校外干擾。

9、加強(qiáng)大課間管理,營造輕松、歡快、規(guī)范的體育大課間。

10、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,創(chuàng)設(shè)一塵不染的校園衛(wèi)生環(huán)境。

活動要求:

一、學(xué)習(xí)、落實(shí)新修訂的學(xué)生管理制度,發(fā)揮規(guī)章制度的權(quán)威性、導(dǎo)向性、規(guī)范性。

制度是管理的依據(jù),是考評的杠桿。學(xué)生管理必須走向法治軌道,著眼常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié),用制度規(guī)范、用制度叫板。

政教處新修訂的制度注重以人為本,注重于細(xì)微處規(guī)范學(xué)生日常行為、引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,在新理念指導(dǎo)下的制度涵蓋了學(xué)生管理的方方面面,內(nèi)容豐富、要求具體,有很強(qiáng)的針對性和操作性,符合我們?nèi)叩男G閷W(xué)情,必須成為考評班級、管理學(xué)生的剛性規(guī)范。小冊子117頁,累計(jì)3萬字,已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手,每人一冊,班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)條文,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),內(nèi)化行為規(guī)范,務(wù)使新制度深入人心,耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)生日常行為規(guī)范七言歌、252字的三高中學(xué)生文明安全五言歌、三高中學(xué)生五不準(zhǔn)五不進(jìn)三不逃制度等,簡明易記,瑯瑯上口,要求每個學(xué)生都要背誦下來,每一名學(xué)生都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道,日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子,常照常查,自查自檢,匡正過失,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查評比,衣著發(fā)式必須符合我校對學(xué)生的要求。

學(xué)生日常不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長指甲、不戴飾物,不穿無袖背心入班。男生不留長發(fā)、不剃光頭。對男生學(xué)生要求是:前不壓額、后不壓領(lǐng),側(cè)不遮耳。女生不準(zhǔn)做刀削頭、燙發(fā)、不遮額頭、衣著忌透露、短,上衣不露肚臍,下衣不露膝蓋。

三、班級要建立嚴(yán)格、有效的常規(guī)檢查評比機(jī)制。

班主任要調(diào)整班級干部隊(duì)伍,打破班級干部終身制,把那些行為表現(xiàn)好、有正氣、敢負(fù)責(zé)、肯奉獻(xiàn)的同學(xué)放到干部崗位,讓最得力的干部當(dāng)班級安全委員,建立安全紀(jì)律管理小組,住宿生以舍為單位,優(yōu)選舍長,走讀生也要成立小組,每個安全紀(jì)律管理小組確定安全信息員一名。

四、抓好學(xué)生會干部參與學(xué)校管理的具體工作。

學(xué)生會是全體同學(xué)的服務(wù)性組織,是教師管理的補(bǔ)充,是學(xué)生自我管理的平臺,是師生聯(lián)系的紐帶。經(jīng)過上學(xué)期的實(shí)踐證明,學(xué)生會干部在食堂就餐秩序和課間樓道秩序的監(jiān)控上都發(fā)揮了很大作用,今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會工作。

新學(xué)期政教處和團(tuán)委聯(lián)合,重新調(diào)整學(xué)生會成員,增設(shè)學(xué)生安全部,由各班安全委員擔(dān)任安全部成員,下設(shè)各班安全小組組長(安全信息員)。同時(shí)充實(shí)學(xué)生紀(jì)檢部,吸收一些品行端正、心胸開闊、好學(xué)上進(jìn)、敢抓敢管、有較強(qiáng)管理能力的學(xué)生,經(jīng)過培訓(xùn)后明確分工,掛牌上崗,文明執(zhí)勤,在課間、午間、就餐時(shí)間、晚自習(xí)前參與管理,及時(shí)糾正學(xué)生不文明習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題和矛盾線索及時(shí)向政教處報(bào)告。班級要站在學(xué)校全局的高度,認(rèn)真推薦人選。

五、對明知故犯的重大違紀(jì)始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢,及時(shí)查處,不徇私情,維護(hù)學(xué)生的整體利益,維護(hù)剛性制度的嚴(yán)肅性

為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,確保師生人身安全,弘揚(yáng)校園正氣,形成優(yōu)良校風(fēng),對紀(jì)律觀念淡薄、不求上進(jìn)、違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生必須進(jìn)行及時(shí)、有力、公開的處理,發(fā)現(xiàn)一例,處理一例,以儆效尤。現(xiàn)列舉以下15種嚴(yán)重違紀(jì)行為,明確處罰辦法:

1、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品。

對師生人身安全構(gòu)成巨大威脅,不論各種理由,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、查實(shí),對責(zé)任人立即開除學(xué)籍,取消就讀資格,嚴(yán)重者交公安部門處理。

2、打架、參與打架

打架是校園最大公害,破壞團(tuán)結(jié),影響和諧,極易造成傷亡事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥,同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié),珍惜同學(xué)友誼,妥善處理生活和交往中的小矛盾,培養(yǎng)豁達(dá)開朗、寬容忍讓的性格,發(fā)生矛盾時(shí)不惡語相加,不動手打人;學(xué)生交往講原則,講正義,不卷入與本人無關(guān)的矛盾糾葛之中,立足壓事不挑事,不火上澆油、不幫人打架。

出現(xiàn)打架現(xiàn)象除每人次給所在班級減分外,根據(jù)以下情形嚴(yán)厲懲處:

對以下七種打架情形的主要責(zé)任人一律開除學(xué)籍:

持械打架者、聚眾打架的主要召集人、責(zé)任人、造成他人身體傷害的主要責(zé)任人、勾引校外人員入校尋釁滋事毆打本校人員者、因打駕受到公安機(jī)關(guān)處罰者、凡因打架已經(jīng)過學(xué)校處理,但不思悔改,二度打架后、在學(xué)校調(diào)查處理打架事件過程中拒不認(rèn)錯,態(tài)度粗魯、行為野蠻、恐嚇、辱罵、報(bào)復(fù)老師者。

對參與打架者和上課打架、自習(xí)打架、宿舍打架者,視情節(jié)給予相應(yīng)處分,停課1-2周,附帶500-3000元罰款,嚴(yán)重者開除學(xué)籍。

3、吸煙或攜帶煙具。

男生吸煙現(xiàn)象在我校已經(jīng)得到有效控制,新學(xué)期要鞏固成果,男生廁所、宿舍、校園開水房、各樓層水房、浴池依然是吸煙高發(fā)區(qū),始終作為檢查重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)違者依規(guī)懲處。

①在校內(nèi)任何時(shí)間,任何地點(diǎn)吸煙或攜帶、隱匿煙具,第一次發(fā)現(xiàn)通報(bào)批評,罰款50元,班級減1分,第二次發(fā)現(xiàn)給警告處分,罰款100元,停課1周,班級減2分,第三次發(fā)現(xiàn)給留校察看處分,降為試讀生,交試讀費(fèi)3000元,停課2周,班級減2分,開除學(xué)籍。②給吸煙學(xué)生望風(fēng),監(jiān)視檢查人員,一經(jīng)查實(shí),給班級減1分,停課一周。③在校處吸煙嚴(yán)重影響學(xué)校形象,第一次給警告處分,罰款100元,停課一周,第2次給留校察看處分,降為試讀生,交試讀費(fèi)3000元,停課2周,第3次開除。

4、早戀行為、疑似早戀行為。

早戀分散產(chǎn)生精力,降低學(xué)習(xí)熱情,敗壞校園風(fēng)氣,早戀是學(xué)習(xí)風(fēng)氣的腐蝕劑,也是學(xué)生之間發(fā)生情感糾葛直至醞釀打架的導(dǎo)火索,必須得到有效控制。凡男女生故意進(jìn)行身體接觸、課間相互逗鬧、到食堂同桌就餐行為曖昧、在校內(nèi)外私下單獨(dú)接觸過頻、過密、行為不雅,明顯失去分寸,視為疑似早戀。傳遞情書、在校內(nèi)外單獨(dú)私會、有身體接觸、相互串舍、爭風(fēng)吃醋、夜不歸宿等視為早戀。疑似早戀情節(jié)輕微的第1次記名記班,批評教育,給班級減2分,第2次給予警告處分,停課一周,班級減1分,屢教不改者,取消就讀資格,由家長領(lǐng)回。對已經(jīng)確準(zhǔn)的早戀學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次就開除學(xué)籍,班級減2分。

5、擾亂課堂或自習(xí)課,給予記過處分,停課一周,班級減2分,影響極壞者降為試讀生,交試讀費(fèi)3000元,停課2周或開除學(xué)籍。

6、故意破壞學(xué)校設(shè)施

踐踏校園草坪罰款30元,班級減1分。搖晃風(fēng)景樹、柵欄墻、籃球架、坐桌子給班級減1分,罰款30元。踢門、踹墻、往樓內(nèi)外墻壁扔球,故意打玻璃,損壞樓梯護(hù)欄、踩暖氣管道、擊打消防設(shè)施、破壞多媒體設(shè)施等,停課一周,給予記過處分,罰款200——3000元,班級減2分。亂刻、亂畫、亂釘,停課3天,給警告處分,罰款100元,班級減2分。

情節(jié)特別惡劣者開除學(xué)籍。

7、私自出校

學(xué)生未經(jīng)請假強(qiáng)行出校、或?qū)πiT警衛(wèi)出言不遜、住宿生不經(jīng)請假而拿走讀生胸卡放學(xué)出校或在保安沒注意到的時(shí)候混出校門,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課一周,回家反省,視情節(jié)給予警告或記過處分,如在校外造成不良影響,給予留校察看處分,降為試讀生,或開除學(xué)籍,班給減2分。

8、頂撞、辱罵、威脅老師、恐嚇警更人員、舍務(wù)管理人員。

給予留校察看處分,降為試讀生,停課一周至兩周,交試讀費(fèi)3000元,班級減2分。

9、夜不歸宿。

學(xué)生未向老師和學(xué)校請假,而私自在校外留宿,根據(jù)違紀(jì)情節(jié)和具體去向給予相應(yīng)處分,凡在網(wǎng)吧包宿、男女私混及其它情節(jié)嚴(yán)重的予以開除。班級減2分。

10、校外滋事,據(jù)違紀(jì)情節(jié)及影響給予相應(yīng)處分,嚴(yán)重者開除,班級減2分。

11、學(xué)生喝酒給予警告處分,班級減2分,如果酒后滋事,造成后果和影響給予記過、留校察看處分,后果嚴(yán)重者開除學(xué)籍。

12、勾引外校學(xué)生或社會人員毆打本校學(xué)生,給予記過以上處分,停課1-2周,附帶500-3000元罰款,嚴(yán)重者開除學(xué)籍,班級減2分。

13、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧一經(jīng)查實(shí),據(jù)縣里指示精神,立即開除,如在網(wǎng)吧滋事,交公安部門處理。

14、偷盜。①私翻同學(xué)床鋪、箱子、櫥柜、衣袋,有偷摸嫌疑,給予警告處分,班級減2分。②偷別人錢、衣服、鞋、手機(jī)、飯卡、學(xué)習(xí)用品等,一經(jīng)查實(shí),立即開除。

15、在校門口禁停標(biāo)識區(qū)停車、坐車者罰款50元,班級減1分。到門口散攤兒購物,沒收所購物品,給班級減1分。

同學(xué)們,學(xué)校要前進(jìn),管理長一寸;學(xué)生要發(fā)展,守紀(jì)當(dāng)為先。每個同學(xué)都要檢點(diǎn)自己,早晨起床問一問,今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想,今天我有哪些得失?每個同學(xué)都該有這樣的認(rèn)識:讓同學(xué)因我的存在而更加愉快,讓班級因我的努力而更加和諧,讓老師因我的進(jìn)步而更加高興,讓校園因我的自律而更加平安??傊?,新學(xué)期校園要有新氣象,管理要有新突破,讓我們攜起手來,務(wù)實(shí)求新抓管理,凝心聚力創(chuàng)佳績,讓三高校園時(shí)時(shí)閃爍和諧的輝光,處處盛開文明的花朵。

行為規(guī)范演講稿400字篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是呂冠儒。今天,天高氣爽,丹桂飄香,在這金秋的季節(jié)里,我們迎來了教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則》版,讓我們共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。

1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù),熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

4、明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。

5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。

6、誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯就改。

7、自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9、勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

同學(xué)們,“欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩?!弊怨乓詠?,規(guī)矩就是一種尺度,一種標(biāo)準(zhǔn);就是一種約束,一種準(zhǔn)則;更是一種責(zé)任,一種境界?!吨行W(xué)生守則》就是規(guī)矩,我們要樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn),從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭,增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力,創(chuàng)建文明校園,使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。為此,向全體隊(duì)員們發(fā)出如下倡議:

1、要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺接受中國革命傳統(tǒng)教育,樹立起民族自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)民族精神。

2、要自覺學(xué)習(xí)貫徹新《守則》,從“我”做起,從現(xiàn)在做起,注意自己的一言一行,不斷培養(yǎng)自身的良好道德。

3、要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,自己的事情自己做,家務(wù)事情學(xué)著做,學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流與溝通,做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強(qiáng)的好孩子。

4、要增強(qiáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范意識,遵守社會公德,積極參加公益勞動、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作精神,服務(wù)他人,關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會。

同學(xué)們,讓我們攜起手,共同行動起來,以《中小學(xué)生守則》為我們的行動指南,以我校校訓(xùn)“擔(dān)當(dāng)”為我們的責(zé)任,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚(yáng)和培育新時(shí)代的民族精神,書寫民族精神的新篇章。

行為規(guī)范演講稿400字篇十二

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是二一班的***,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒有了,走路慢步輕聲的越來越多了,教室里也越來越干凈了,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時(shí),我們怎能不保護(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

行為規(guī)范演講稿400字篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們:

今天我給大家講話的題目是遵規(guī)守紀(jì),完善自我。

青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們,我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!

歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?

首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生、小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自律自強(qiáng);誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,還要學(xué)會守法。

每個公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。

第三、要遵守社會公德。

講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等,這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。

講究公共衛(wèi)生,就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn),則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等,公園里的花草、樹木,馬路邊的路燈、路牌、公用電話等,我們不僅要做到自己愛護(hù),而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

我國教育家陶行知說過,“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。是的,學(xué)做人的真諦,就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成。端莊的儀表,文雅的談吐,時(shí)刻塑造著你在別人心中的形象;對老師的尊敬,對同學(xué)的友愛,會讓你的品格,在人際交往的過程中,時(shí)時(shí)感動別人,也時(shí)時(shí)提高自己;對學(xué)業(yè)的精益求精,對知識的如饑似渴,積極向上的心態(tài)會讓你永遠(yuǎn)保持愉悅;對勞動的熱愛,對活動的參與,對審美的追求,能造就你完美的個性;當(dāng)你快樂地接受學(xué)校教育的時(shí)候,你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗,同學(xué)是如此可愛,生活是如此亮麗。從這個角度講,美好的品德也是一種心情,一種認(rèn)知,一種感受。同學(xué)們,我們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認(rèn)同與尊重,也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學(xué)習(xí)誠信,懂得誠信,堅(jiān)守誠信,生命之帆就會高揚(yáng),事業(yè)之舟就會遠(yuǎn)航,收獲之倉就會豐盈。

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