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高中的作文是寫議論文還是記敘文篇一
成長(zhǎng)的足跡
───成功的喜悅
在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的啟示。失敗是成功之母。一個(gè)人在期盼成功的同時(shí)，也要對(duì)挫折和失敗有心理準(zhǔn)備。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不懈努力地奮斗與追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，最終走向成功。只有失敗的磨難才會(huì)帶來(lái)成功的喜悅。
記得那是20xx年7月5日，這是個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@天是我參加全國(guó)小學(xué)生乒乓球邀請(qǐng)賽的第一天。在上一次八進(jìn)四的半決賽中我由于技不如人，輸?shù)袅四菆?chǎng)比賽。沒有進(jìn)入決賽。在這次我為了這次比賽做了充分的準(zhǔn)備，我一路過關(guān)斬將，終于進(jìn)了前八。說(shuō)來(lái)還真巧，在這次八進(jìn)四半決賽中我又遇到了上次全國(guó)比賽中的那個(gè)人。正好報(bào)去年之仇。比賽開始了，我懷這信心發(fā)了比賽的第一個(gè)球，對(duì)方毫不猶豫的拉了一板，就這樣比分持續(xù)到了決勝局二比二。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段了對(duì)方突然發(fā)了個(gè)下旋球，我一板給他回?fù)袅诉^去，打得他措手不及。比分在不斷的交替上升，我們的心隨著緊張的比賽而更加激動(dòng)。我懷著報(bào)仇的心理，最后贏了這場(chǎng)比賽。頓時(shí)我心中油然而生了一種在失敗的挫折中收獲教訓(xùn)，最后獲得了成功。由于從剛才的那場(chǎng)比賽中獲得了更多的信心。在決賽中，我以超水平發(fā)揮摘得了桂冠。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中這種成功的喜悅之情是難以表達(dá)的。我想在以后的人生道路上也應(yīng)該這樣，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，找到自信，獲得成功，我永遠(yuǎn)記住這次比賽。
高中的作文是寫議論文還是記敘文篇二
生命就是漫長(zhǎng)而坎坷的路，充滿曲折，布滿荊棘。而在路的盡頭，就是自己的夢(mèng)想。許多抱定不同夢(mèng)想的人在這條路上奔跑著，當(dāng)然也包括我?；蛟S我是其中那個(gè)“晚飛的笨鳥”，但為了夢(mèng)想，“我不能停！”
沒有肥美的山珍海味，只有比別人普通的粗茶淡飯；沒有華麗的綾羅綢緞，只有比別人低級(jí)的薀袍蔽衣；沒有豪華的亭臺(tái)樓閣，只有比別人破舊的磚瓦門庭……
凡此種種，都決定了自己在起跑線上就比別人差了一段距離，基礎(chǔ)又不如別人，這就更注定了自己是“晚飛的笨鳥”！有時(shí)候，我埋怨自己的出身，抱怨自己的.父母沒有給自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)越的條件，甚至有時(shí)候，我會(huì)怨恨上帝的不公……可是，事實(shí)已無(wú)法改變。我不想再過“面朝黃土背朝天”的生活，不想有農(nóng)民那“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的矛盾心理，不想讓父母再為我受苦，不想讓后代象我一樣的埋怨……
“知識(shí)改變命運(yùn)”，抱定這種信念的我一直在努力奔跑，我已經(jīng)輸在了起跑線上，不能再輸在終點(diǎn)。懷揣著夢(mèng)想的我必須加倍努力，加倍付出，我告誡自己：“我不能停！”
人們都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑?！笨墒怯钟姓l(shuí)能做到“出淤泥而不染”？有時(shí)候我自己也會(huì)放松，也會(huì)抵制不住外界環(huán)境的誘惑，從而失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但那次的深思，讓我改變了。
在我們班里有一個(gè)殘疾的女同學(xué)，她雖然腿腳不便，可在她身上絕看不到那種痛苦，聽不到因命運(yùn)不幸而發(fā)出的抱怨，我們能看到的只是她那甜美的微笑。
高中的作文是寫議論文還是記敘文篇三
我沒有音符，沒有旋律，沒有樂譜。
吉他：狂野掃過的，從不帶來(lái)一刻安寧。指尖牟過輕輕哼唱。原來(lái)是只有夢(mèng)境才有的夢(mèng)想，沒有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不過是只想在亂世中安尋伯牙，在塵世中暢談子期。即使我沒有心情，沒有吉他，沒有朋友，也不可能沒有執(zhí)著。
古箏：千篇一律，毫無(wú)異同。只有類似潺潺清流的悅耳，而呼喚不出內(nèi)心曾狂躁過的律動(dòng)?；蛟S，rap是驚世駭俗，但同樣的，這僅僅是被馴化的樂器。沒有人的情感，甚至聽不見歡呼。
雕琢太過精美的樂器，是拿來(lái)擺設(shè)的堆塵。無(wú)非是一天兩天的看幾眼，或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵，是用低俗侮辱高雅。歲月，應(yīng)該給它們帶來(lái)歷練或榮耀，而非排擠甚至摧毀。
人不是多高級(jí)的生物，與它們相比，更低廉。精神上的追求或藝術(shù)，是行為或肢體永遠(yuǎn)無(wú)法企及的高度。唯有人去練習(xí)，去演奏，去駕馭， 才能是伯牙與子期的融合。
同樣，人也不是多聰明的群體，附屬在地球上的，有牲畜。但是沒有人的思維，它們構(gòu)不成尊重這過抽象的行為，而人們有卻無(wú)法正確理解，而導(dǎo)致出現(xiàn)沒心沒肺.
高中的作文是寫議論文還是記敘文篇四
每個(gè)人都有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的是當(dāng)老師，想要為祖國(guó)塑造更多的人才；有的是當(dāng)藝術(shù)家，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用藝術(shù)記錄下來(lái)；有的是當(dāng)考古家，想為國(guó)家在現(xiàn)新的文物……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱明星，把我的歌，帶給無(wú)數(shù)人，帶給他們歡樂。
我不知道我的歌聲，他們是否會(huì)喜歡，我也不知道，我的歌，能否給他們帶來(lái)歡樂。
但是，不試過，又怎么知道？我不想現(xiàn)在放棄，我不想現(xiàn)在知道答案，我要從現(xiàn)在為我的夢(mèng)想努力著，奮斗著。
我喜歡聽歌，更喜歡唱歌，都是興趣是最好的老師，我常在無(wú)人的時(shí)候，大聲唱著自己喜歡的歌，因?yàn)橹挥性跊]人的時(shí)候，我才能釋放自己，大聲唱起來(lái)，但沒有觀眾，怎么能算明星呢？
于是，我就拉著我的觀眾我的舍友們，讓她們聽我唱的歌，當(dāng)我的第一觀眾，我就唱著，她們就安靜的聽著我的歌，唱好之后，我就打趣的問道：我唱歌似不似很好聽呀，哈哈。一個(gè)舍友就開玩笑說(shuō)：難聽死啦，你得瑟個(gè)啥，略。接著擺著個(gè)鬼臉，惹得我們哈哈大笑。接著，我的一個(gè)舍友對(duì)我說(shuō)：你唱歌好好聽呀，要不你以后去當(dāng)歌唱家吧，我喜歡聽你唱歌。聽到這話，我不禁心里樂出了花，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名歌唱明星啊。就對(duì)她們說(shuō)：好呀好呀，你們等著我，我以后要當(dāng)一名歌唱明星，你們都是我的粉絲，哈哈。我們宿舍的朋友的笑了，大家都唱起了歌。
我喜歡唱歌，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱明星，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想奮斗著，加油！
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