總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。怎樣提高寫作的表達(dá)能力和語言表達(dá)能力是我們需要努力的目標(biāo)之一。在閱讀過程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
旗下講話格式篇一
30年代，日本帝國主義侵占了我國東北三省之后，為了讓東三省的人民忘記自身是中國人，永遠(yuǎn)當(dāng)他們的奴隸，就不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國語文。
我們中國人怎么能甘心當(dāng)他人的奴隸呢！今天，我們要講的故事，就發(fā)生在這樣的年代里。
在富饒的松遼平原上，在松花江畔的一個(gè)村子里。有一天早晨，天剛蒙蒙亮，一隊(duì)兇神惡煞的日本兵，端著明亮亮的刺刀，押著一位抗日聯(lián)軍的兒童團(tuán)員向著松花江邊走來。
這個(gè)兒童團(tuán)員，是一個(gè)只有13歲的小姑娘，眼睛還流露著小朋友的稚氣。
她犯了什么“罪”呢？
她的罪名，就是組織村里的小朋友們學(xué)習(xí)了我們祖國的.語文。今天，敵人要在松花江邊對(duì)她進(jìn)行“審訊”。為了擴(kuò)大影響，還用皮鞭趕來了村里的許多少年兒童。
親愛的同學(xué)們，這是一位多么可愛的小英雄??！我們的祖國有這樣的英雄兒女，怎么能不感到自豪和驕傲呢？！我們一定要像她那樣熱愛祖國的文化，熱愛祖國的語言，熱愛祖國的一山一木、一草一木……做一個(gè)自豪的中國人。
旗下講話格式篇二
老師們、同學(xué)們：
不知不覺中第一學(xué)期已過去了，我們即將迎來的寒假假期，在這里我代表學(xué)校行政班子向同學(xué)們，老師們拜個(gè)早年，祝大家在新的一年學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成！
回首來路，我們同風(fēng)雨，共進(jìn)步，從容面對(duì)各種考驗(yàn)，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果。
1、本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo)，開展了繽紛多彩的活動(dòng)，學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí)，不斷推出全新的系列活動(dòng)，為同學(xué)們鋪設(shè)了成長的階梯。自開學(xué)以來，我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查，這些工作我們都做得非常扎實(shí)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、十月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié)，我們把安全放在首位，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們、同學(xué)們付出了不少的辛苦，在此我代表學(xué)校真誠地向你們說一聲謝謝。3、抓德育龍頭，重入隊(duì)儀式，充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。9月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“國慶”少先隊(duì)入隊(duì)儀式，112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。4、營造氛圍，彰顯特色。11月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”，充分彰顯了學(xué)?！耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂?！凹t領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時(shí)在校園內(nèi)營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級(jí)爭了光，為學(xué)校添了彩，希望大家再接再勵(lì)，力爭下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學(xué)們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí)，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動(dòng)，比如社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、人物專訪等，參加這些活動(dòng)可以增長你們的見識(shí)，開闊你們的眼界。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí)，要合理安排、周密計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的寒假作業(yè)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃，因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色，書香校園是我們奮斗的目標(biāo)，所以你們?cè)诩倨诋?dāng)中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量。
旗下講話格式篇三
每周開展升旗儀式上的“國旗下講話”，對(duì)推動(dòng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成起到了積極的作用。下面就是本站小編給大家整理的十七周的。
僅供參考。
時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問好，學(xué)會(huì)使用禮貌語言。
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩??文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?/p>
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!人們都說世上只有媽媽好，但在我的心中爸爸和媽媽是畫等號(hào)的，我的爸爸一樣是最好的爸爸。有一首歌這樣唱爸爸：我有一個(gè)好爸爸，做起飯來鏘鐺鐺，洗起衣服嚓嚓嚓，高起興來哈哈哈，打起屁股啪啪啪。爸爸，就是這樣一個(gè)平凡的名字，平凡中透著堅(jiān)毅。爸爸，就是一個(gè)隨和的形象，隨和中顯著剛強(qiáng)。爸爸，一副沉默的外表，沉默里藏著摯愛。
如果說，媽媽給與了我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，那么我們的爸爸則給與了我們更多的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我們不小心跌倒時(shí)，是爸爸鼓勵(lì)我們勇敢的站起來;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是爸爸教育我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);當(dāng)我們生病時(shí)，是爸爸用寬闊的肩膀被我們上醫(yī)院。
如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛!
在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，讓我們一起對(duì)自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了?！?/p>
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
20xx年12月22日凌晨1：11，陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。是的，明天就是24節(jié)氣中的冬至。冬至節(jié)在我國有2520xx年的歷史。杜甫的《小至》中也有云：“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅?！惫湃苏J(rèn)為，自冬至起，天地陽氣開始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開始，是大吉之日。據(jù)記載，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。
如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”吃湯圓是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。
走在校園的小路上，感受著冬至的氣息。我醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化!
旗下講話格式篇四
國旗下的講話是思想教育類的演講稿。思想教育類的演講稿是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的思想動(dòng)態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實(shí)、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵(lì)聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會(huì)、巡回報(bào)告等。以下是寫國旗下的講話演講稿的格式，歡迎閱讀。
思想教育類的演講稿有以下特點(diǎn)：
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí)，要把握時(shí)代精神，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。
思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示，讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊?。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá)，去打動(dòng)聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。
(一)確定講題，選擇材料
1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧? 蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸?，很多很?同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學(xué)看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當(dāng)美麗的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的'紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師 。 此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?
旗下講話格式篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)互助，你我健康,共同快樂》。
歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明，無論是一個(gè)民族、一個(gè)國家，還是一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
同學(xué)們，你們正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的未來。因此，你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人、幫助人。堅(jiān)決做到不打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。今天也是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,我們要高度樹立安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全、健康、快樂走進(jìn)我們的生活。
俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。同學(xué)們，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
旗下講話格式篇六
老師、同學(xué)們：早上好！
本學(xué)年我們學(xué)校個(gè)年級(jí)學(xué)生中都發(fā)生過生了多起校園偷竊案件，其牽涉面從宿舍到教室，從學(xué)生到老師，從偷手機(jī)到偷同學(xué)洗衣粉、牙膏等生活用品和書包、文具等學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)重者還偷到處室、教室、級(jí)組辦公室的電腦內(nèi)存上去，有的偷竊金額已達(dá)到追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)的地步，給學(xué)生、家長、老師、學(xué)校造成了不良的影響。
中學(xué)生偷竊雖大多是小偷小摸，有的既構(gòu)不成犯罪，也談不上治安處罰，但其中反映的思想問題卻是嚴(yán)重的。
人的行為總是在一定的心理支配下去實(shí)施的。而青少年偷竊行為是由錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)支配的。一些品德不良的中學(xué)生，他們認(rèn)識(shí)特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。雖然，家庭寵愛他們，給予他們優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是并不能滿足他們貪婪的欲望，于是他們用偷竊的手段來滿足自私的個(gè)人需要。在他們看來，骯臟的手實(shí)在太實(shí)惠，輕而易舉地一伸手，得來的財(cái)物可以花，可能玩，既然得到的是甜頭，那就何必去管他人的苦頭呢？這些行竊少年恰恰忘記了一條真理：在一切使人格墮落的不道德的品質(zhì)之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說的：有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟臇|西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
青少年偷竊行為還常與不良的情緒、情感聯(lián)系在一起。有的年輕朋友可能會(huì)想，把他人的財(cái)物竊為已有，難道不可恥？難道會(huì)心安理得么？我們說，如果有這樣的自尊心和同情心，就根本不可能去偷竊。相反，行竊的青少年往往缺少正義感，他們樂意把自己的享樂建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害，情緒情感的低級(jí)庸俗、不穩(wěn)定和沖動(dòng)性與他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是一致的，對(duì)青少年偷竊起了助長作用。
青少年偷竊動(dòng)機(jī)，較普遍的一種是物質(zhì)動(dòng)機(jī)，虛榮心理，這種人往往是見了東西就眼紅，別人有自己無他們就覺得沒面子，想弄零花錢，想去玩電子游戲，想要高檔化妝品，想要mp3，想要手機(jī)，想在同伴中顯示自己的所謂尊貴等等，他們就以最簡易、直接的偷竊來達(dá)到目的。這里，往往是道德觀念的墮落導(dǎo)致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同學(xué)有愛吃零食、喜歡鋪張、講排場的壞習(xí)慣，當(dāng)他的錢不夠花的時(shí)候，實(shí)在熬不住了，就會(huì)伸出骯臟的手去偷竊，以滿足自己的習(xí)慣需要。
中學(xué)生偷竊，其危害是巨大的。首先危害的是偷竊者本身。偷竊者偷竊得手后，如果未被發(fā)現(xiàn)，他們就會(huì)滋生僥幸心理，以致今朝得手，明朝上癮，形成習(xí)慣，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，以致觸犯了《刑法》，構(gòu)成了犯罪。須知輕微的偷竊行為與要受法律制裁的盜竊犯之間，是沒有不可逾越的鴻溝的，小偷小摸的人可以發(fā)展成為盜竊犯?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多盜竊犯在鐵窗下懺悔時(shí)，往往回憶到少年時(shí)代做學(xué)生時(shí)的偷竊劣跡。如果沒有偷竊劣跡的影響，或者已經(jīng)改掉了偷竊行為，以后可能就不會(huì)淪為盜竊犯了，真是后悔莫及。同時(shí)，你在進(jìn)行偷竊，到底是小偷小摸還是盜竊犯罪，最終是由危害結(jié)果的大小來決定的。骯臟的手想伸進(jìn)他人的口袋偷些零用錢，可一下偷到了幾萬元的存折，這就夠上盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)了。其次危害的是同學(xué)、老師和家長，偷竊使我們的同學(xué)、老師、家長缺乏安全感，嚴(yán)重的將搞得人心惶惶，從而一定程度上影響了教學(xué)秩序。再次是影響學(xué)校的形象。堂堂湛江一中居然存在這種害群之馬，會(huì)令社會(huì)上的人包括家長一定程度上懷疑我們一中人的品德修養(yǎng)，一定程度上失去對(duì)我們學(xué)校的信心。為了徹底清查校園偷盜行為，還我一中人的純潔形象，學(xué)校德育處、保衛(wèi)科、團(tuán)委已聯(lián)合布控，我們奉勸有偷竊行為的同學(xué)趕快收手，并且請(qǐng)各位同學(xué)勇于揭發(fā)身邊的偷盜行為，誓將這種丑陋的行為趕出我們的菁菁校園。
過去，為了顧及到偷盜者的面子，我們查獲了這類案件后往往采取不公開的處理方式，而這種人性化的處理方式又往往給某些同學(xué)傳遞了錯(cuò)位的信息：以為我們查處不力，從而得寸進(jìn)尺，為所欲為?，F(xiàn)在，鑒于偷盜行為對(duì)我校造成的嚴(yán)重影響，同時(shí)為了更好地保護(hù)我們同學(xué)、老師、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诖肃嵵芈暶鳎喝绻侔l(fā)現(xiàn)有偷竊行為的學(xué)生，不論輕重，一律在全校大會(huì)上公開處理，高中生均給予飭令退學(xué)、初中生均給予轉(zhuǎn)學(xué)處理，嚴(yán)重的將移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任，望同學(xué)們自重。
旗下講話格式篇七
親愛的同學(xué)們：
今天在藍(lán)天下，我們迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!
國旗，揚(yáng)起了我們對(duì)于新世紀(jì)的希望。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來!”
旗下講話格式篇八
各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
今天我要給大家講話的內(nèi)容是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我始終認(rèn)為，小學(xué)教育就是良好習(xí)慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng)。所以在今天難得的校會(huì)上，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
（一）養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。
舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。在平時(shí)的生活細(xì)化目標(biāo)：
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。
2、見到老師、客人主動(dòng)問好。
3、自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。
4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。
6、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。
7、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。
8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
（二）培養(yǎng)誠實(shí)守信的習(xí)慣。
一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
細(xì)化目標(biāo)：
1、誠實(shí)守信，說了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
（三）養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人是我們的需要。
細(xì)化目標(biāo)：
1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。
（四）養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
細(xì)化目標(biāo)：
1、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
4、做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
（五）懂得感恩的習(xí)慣。
學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。
（六）勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。
（七）遵守秩序的習(xí)慣。
規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無法開展。
（八）勤于動(dòng)手的習(xí)慣。
自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。
（九）鍛煉身體的習(xí)慣。
健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康，還能磨煉人的意志。
（十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的`尊重。
旗下講話格式篇九
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天國旗下講話的主題是＂學(xué)會(huì)做人＂。
學(xué)會(huì)做人，是指做好人，做有用的人！這樣的人除了必須具有愛心、同情心、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。很多到我們學(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的＂老師好！＂給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施。
但是，也有個(gè)別同學(xué)的某些行為讓人感到痛惜。比如說給同學(xué)起綽號(hào)，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場所隨地吐痰，破壞學(xué)校里的花草樹木，公共場所大聲喧嘩等。試想，碰到老師、父母，不問一聲好，而是形同陌路，今后怎樣與人相處、與人協(xié)作？一些同學(xué)碰到一點(diǎn)學(xué)習(xí)困難，就打退堂鼓，怨天尤人，怎么能面對(duì)生活中的各種挫折？有些同學(xué)一碰網(wǎng)絡(luò)游戲就上癮，沉湎其中難以自拔，怎么能抵擋社會(huì)上的各種誘惑？有些同學(xué)一看到同學(xué)吃得好穿得好，就羨慕不已，今后怎能走正道、做好人、成大器？又如我們一些同學(xué)在離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎能相信你長大了會(huì)愛惜公物，愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)呢？又譬如預(yù)備鈴響過了，有同學(xué)還在教室外慢條斯理地走，或者雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？＂莫以善小而不為＂，小事都不會(huì)做，不愿做，做不好的人，又怎能做大事呢？！
為此，我真誠呼吁大家：
在學(xué)校里，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，對(duì)待同學(xué)要有禮貌，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不要意氣用事，試著用寬容和大度去化解一切，同學(xué)有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)。
老師就像我們的父母一樣，對(duì)老師要有一顆感恩的心，在學(xué)校內(nèi)外，遇見老師要主動(dòng)問好，對(duì)老師的教誨要虛心接受，當(dāng)老師誤解你時(shí)，不要公然與老師頂撞。在情感上，要去理解和體貼老師，尊重老師勞動(dòng)成果，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動(dòng)，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心幫助社會(huì)上的弱勢群體和那些不被重視的人們。尊重國家的尊嚴(yán)，樹立民族自尊心和道德法制觀念，不去做違反社會(huì)公德和國家法律禁止的事情。積極參加環(huán)保活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，節(jié)約水電，珍惜糧食，從各個(gè)方面把自己打造成一名合格公民。
古人曾說過：富潤物，德潤身。同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人，我們既要不斷豐富自己的知識(shí)，更要不斷積攢自己的美德；學(xué)會(huì)做人，就要努力做自立、自強(qiáng)、自信之人；學(xué)會(huì)做人，就要做身體健壯、頭腦清醒、知識(shí)淵博、心理健康的人；學(xué)會(huì)做人，就要做道德高尚、人格完善之人；學(xué)會(huì)做人，就要做一個(gè)讓身邊的人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋５娜耍?/p>
旗下講話格式篇十
我今天國旗下講話的題目是《從小樹立遠(yuǎn)大理想》。
理想，是風(fēng)帆，是航向……在少年時(shí)代，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是為人生確定了一個(gè)永遠(yuǎn)的豐碑。
少年周恩來曾立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并用畢生精力去實(shí)現(xiàn)這一理想，成為一代偉人。
我國最杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋被壓垮的悲慘情景，就立下了大志，要為人們?cè)煲粭l堅(jiān)固的橋。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋；讀書讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來。15歲他就考入了專門學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，建造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋，為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。
理想，是我們的奮斗目標(biāo)，是將來事業(yè)成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝困難的力量。面對(duì)著艱險(xiǎn)挫折，只要堅(jiān)持自己的理想，我相信，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，有理想的人，能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明，在苦悶中揚(yáng)起風(fēng)帆，在不幸中鼓起勇氣。艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，一切成功的前提，都在于要志存高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，從小樹立遠(yuǎn)大的理想吧！
旗下講話格式篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們的校園安靜有序》。
今天，我想和大家探討幾個(gè)問題：
一、你是否學(xué)會(huì)了安靜。
首先，我們做幾道簡單的選擇題，同學(xué)們只需在心里用“是”或“不是”來回答，之后，你們就會(huì)明白自己的言行是否符合學(xué)生的最基本的要求。
1.上課鈴響了你能立即安靜下來嗎？
2.上放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)你能安靜地排好隊(duì)下樓梯嗎？
3.就餐時(shí)你能做到安靜地坐在座位上吃飯嗎？
4.午休時(shí)你能安靜地休息嗎？
5.自習(xí)課上你能不說話，專心地投入學(xué)習(xí)嗎？
如果你的回答多數(shù)是否定的，那就表明你還沒有學(xué)會(huì)安靜！
二、為什么要安靜。
（一）安靜是修養(yǎng)。
在公共場所活動(dòng)的人，不要因自己的言行給他人帶來不便，或者造成不良的刺激，心中必然要裝著他人，做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。相反，在公共場所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個(gè)人至上者，應(yīng)受到輿論的遣責(zé)。學(xué)校的教室、樓道、宿舍等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。
（二）安靜是形象。
西方發(fā)達(dá)國家文明程度比較高，所有公共場所都是比較安靜的，對(duì)來自不發(fā)達(dá)地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就一定認(rèn)為是中國人，其潛臺(tái)詞就是：中國游客太鬧，文明古國來的人，文明程度并不高。這就是形象。
（三）安靜是文化。
到一個(gè)非常安靜的場所，你忍心一個(gè)人制造大的聲響來引起別人不必要的注意嗎？當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你會(huì)感覺到臉紅，自覺融入到這安靜的氛圍之中。學(xué)校狠抓安靜校園的治理，不是簡單的落實(shí)制度、保障秩序，而是為了建設(shè)良好的校園文化，提高文明水平。
三、保持安靜是一種習(xí)慣。
為了讓我們成為有教養(yǎng)懂文明的駱中人，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是會(huì)堂，不是商場，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。
2.課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧靜中思考?！皩W(xué)須靜”,只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。
3.課間時(shí)，請(qǐng)大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。同學(xué)間互相友愛，不出口傷人，不拳腳相加。
4.在集會(huì)時(shí)、在食堂就餐時(shí)都要保持安靜。
5.上放學(xué)在校外也要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,為創(chuàng)建文明、有序的校園出一份力，盡一份心，讓學(xué)校因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院溃?/p>
第五周國旗下講話稿（三）：學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律。
老師、同學(xué)們：
大家好！我是初二五班的xx.今天，我演講的題目是《學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律》。
習(xí)近平主席曾在一次講話中引用了明代張居正之言“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行”.的確，國不可一日無法，校不可一日無紀(jì)，規(guī)章制度的確立并非難事，而難于人人實(shí)行，人人遵守。古有曹操割發(fā)代首，諸葛亮揮淚斬馬謖，而一代偉人周恩來總理更是嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)。
一次，周總理到北戴河，需要世界地圖等書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，告訴他們，有位中央領(lǐng)導(dǎo)人需要借書，請(qǐng)他們送過去。接電話的小王有些為難地說，文化館的書規(guī)定不能外借，如有需要可到文化館來查閱。當(dāng)時(shí)窗外大雨滂沱，周總理仍舊冒雨前行，他鄭重地說：“是應(yīng)該有一套制度，沒有制度辦不好事。無論什么人都應(yīng)該遵守規(guī)章制度?！?/p>
雜家著作《呂氏春秋》有這么一句話“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”.斗轉(zhuǎn)星移，日月星辰按照一定的軌道運(yùn)行便是亙古不變的規(guī)矩。人們追求自由，或許就像鳥兒追求藍(lán)天。但是自由不是放縱自己，更不是我行我素；而守紀(jì)也不是小心翼翼，更不是束縛自身。
同學(xué)們，學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律，是一種行為，更是一種美德。前蘇聯(lián)教育家馬卡連科認(rèn)為，紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美。讓我們攜起手，用守紀(jì)的色調(diào)共同描繪最美的五中校園。
謝謝大家！
旗下講話格式篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五（7）班的，今天我國旗下講話的題目是《尊敬老人，關(guān)愛老人》。同學(xué)們聽過一首歌嗎？“你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么地愛你”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌，告訴我們要孝敬父母，而父母的父母，也就是我們年邁的爺爺奶奶和外公外婆，更需要我們的尊敬和關(guān)愛。
老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便了，跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度，讓我們放慢腳步，牽著他的手前行；老人記性不好了，經(jīng)常忘記說過的話，忘記不久前放在某個(gè)地方的東西，讓我們幫助他們記憶；老人喜歡回憶往事，比較啰嗦，請(qǐng)耐心傾聽而不是厭煩地離開。很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊，長期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂是什么嗎？就是兒孫的陪伴，就是我們的關(guān)心。所以，同學(xué)們，為老人送上我們的愛吧，哪怕是最微小的動(dòng)作，他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容，送上我們真誠的擁抱，為他們倒杯水，給他們捶捶背，開心地陪他們說說話，陪他們外出走走，爺爺奶奶不在身邊的，記得經(jīng)常打個(gè)電話，送上溫馨的問候；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儭⒂兴M(jìn)步的時(shí)候，記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛送給家中的老人，也送給所有的老人吧，讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。
謝謝大家！
旗下講話格式篇十三
關(guān)于國旗下的講話稿格式是怎么樣的？又有什么樣的講話范文？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿的格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，一篇演講稿最好只有一個(gè)主題。
2、情感上的說服性。
演講的目的在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或共鳴。演講稿一定要具有說服力和感染力。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，演講稿的寫作要與特定演講情景相適應(yīng)。
4、口語化。
1、頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2、下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3、正文，是整篇演講的主體。
4、結(jié)尾：它起著深化主題的作用?？梢杂酶兄x、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
老師們，同學(xué)們：
早上好!
三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的季節(jié);當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而這個(gè)周一，3月12日這天，我們還相會(huì)了另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯(cuò)，就是植樹節(jié)。
說到植樹節(jié)，我們就不得不提起一位偉人，孫中山先生。孫中山先生幼年就對(duì)“樹藝牧畜”十分熱愛，在海外留學(xué)時(shí)，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹，要造全國大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，我們將這天定為植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛護(hù)我們校園中的.一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!better school，better life.我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
我的演講完畢，謝謝大家!
旗下講話格式篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
有這么一位普通的戰(zhàn)士，他兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)，從不圖回報(bào)，他是中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋，他就是雷鋒。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人民所敬仰、所熟知。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。今天，我就為大家講一個(gè)雷鋒叔叔助人為樂的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，清早5點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到一位背著小孩的大嫂在趕車，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩，那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣?？吹竭@種情況，雷鋒叔叔急忙脫下自己的雨衣披在大嫂身上，馬上又背起小女孩，一同來到火車站。雷鋒叔叔替她買好了票，又一同上了火車。在車上，他發(fā)現(xiàn)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直哆嗦。雷鋒叔叔自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒叔叔領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
在沈陽站換車時(shí)，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒叔叔用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感動(dòng)得熱淚盈眶。
同學(xué)們，發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，他就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民!同學(xué)們，就讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
旗下講話格式篇十五
以三愛為主題作國旗下講話，本文是本站小編為大家整理的三愛國旗下講話，僅供參考。
親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《踐行“三愛”“三節(jié)”，爭做祖國棟梁》。
心系教育，情牽學(xué)子，向全國青少年提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，這充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。青年學(xué)生是祖國的未來和希望，“少年富，則中國富，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。”我們青年學(xué)生必須牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的神圣使命，努力踐行“三愛”“三節(jié)”，爭做祖國未來?xiàng)澚骸?/p>
為貫徹“三愛、三節(jié)”的號(hào)召，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，現(xiàn)結(jié)合我校的具體實(shí)際向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)要求：
一、充分認(rèn)識(shí)開展“三愛三節(jié)”教育的重要意義。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，這是全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)立德樹人任務(wù)的基本要求，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國夢教育的重要舉措。
黑板報(bào)。
等形式努力營造良好的輿論氛圍。讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。我們要求今天晚上全校各班的班會(huì)主題就是“三愛三節(jié)”教育，政教處也將印發(fā)教育提綱，各班在此基礎(chǔ)上集合本班實(shí)際進(jìn)行拓展，同時(shí)要求各班在中秋節(jié)前把黑板報(bào)出好，主題也是“三愛三節(jié)”的教育。
三、將“三愛三節(jié)”活動(dòng)真正貫穿于我們的生活實(shí)踐中。“愛學(xué)習(xí)”，認(rèn)識(shí)到“不學(xué)無以成才”;“愛勞動(dòng)”，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來;“愛祖國”，認(rèn)識(shí)到祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
各班級(jí)要堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，把“三愛三節(jié)”教育提高到與貫徹落實(shí)黨的精神相結(jié)合的高度，把“三愛三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持從具體事情抓起，持之以恒抓下去。每位同學(xué)都要結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛”“三節(jié)”，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺幾鲎鎳磥項(xiàng)澚骸?/p>
老師們、同學(xué)們，大家上午好：
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。今天我國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)，從我做起”。
現(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，三愛即愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;三節(jié)即節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
學(xué)習(xí)，是學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。漫漫十幾年求學(xué)路，我們?cè)跁袑W(xué)到知識(shí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非。學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無知的小童漸漸成長為一個(gè)知書達(dá)理的文明中學(xué)生。學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是伴隨著我們一生的事情。
勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們從小就懂得“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”的道理。不勞則無獲，勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，更是鍛煉身體、愉悅身心的一種最環(huán)保的方式。
愛國是一種情懷，勤儉節(jié)約更是一種美德。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、形成習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己不能浪費(fèi)：離開教室時(shí)，留心一下，教室的燈關(guān)了沒有;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些;臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，吃多少就盛多少，盛多少就吃多少。節(jié)約無小事，人人應(yīng)重視。
工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。
老師、同學(xué)們大家早上好，我是五年級(jí)的余靜同學(xué)。今天國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)”。
現(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到的知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。為此，我校少倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛三節(jié)”的教育意義，明白“三愛三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!
旗下講話格式篇十六
老師們同學(xué)們，大家好。
光陰荏苒，歲月如歌，鼠年的鐘聲即將敲響。在即將結(jié)束的20xx年里，老師同學(xué)們通力合作，在學(xué)習(xí)、文藝、體育等各個(gè)方面取得了傲人的成績。20xx年正如北校區(qū)被推倒的教學(xué)樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，但是大家卻十分欣喜。我常常看見在新教學(xué)樓效果圖前駐足觀看的同學(xué)，興奮地對(duì)身邊人說：“未來的一中真美啊?！?/p>
想必大家對(duì)嶄新的20xx年也懷著類似的心情，無限憧憬著?！緡煜轮v話——20xx年新年致辭】國旗下講話——20xx年新年致辭。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活，高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考，而和我同年走進(jìn)一中的各位，此刻也許正想著等會(huì)兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊(cè)上的單詞，巴不得我早些講完。這一切都預(yù)示著20xx年對(duì)我們來說是彌足珍貴，并且至關(guān)重要的一年。
幾個(gè)禮拜前的班會(huì)課上，班主任給我們放了一段高考。
勵(lì)志。
片。那是關(guān)于甘肅會(huì)寧一所高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片。片中一個(gè)女孩的話至今回味起來，都能驚起我的一身冷汗。她說：“我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過我的努力可以和他們拼未來?！边@是多么有力量的一句話，我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到高考的競爭性和殘酷性。
新年伊始，我想模仿一位大智慧的老者送同學(xué)們?nèi)齻€(gè)并不新奇的字。這三個(gè)字是“不要怕”，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過了20xx年，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰(zhàn)。在我們之間似乎漸漸有了一條無法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏，我們拼上了青春，拼上了整個(gè)家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于對(duì)夢想的渴求。你的夢想不輸給別人，你就一定不會(huì)輸給別人!
大智慧的老者不但送出了“不要怕”，還送出了另外三個(gè)字“不要悔國旗下講話。而我不愿意將“不要悔”送給大家。因?yàn)樵?0xx年里，我們做的每一件事，都一定不會(huì)讓自己后悔。
懷抱著這樣的覺悟，xx市第一中學(xué)必然會(huì)披荊斬棘，殺出重圍，繼續(xù)我們的輝煌!
謝謝大家。
旗下講話格式篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
伴著收獲的喜悅，滿懷奮進(jìn)的豪情，今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。在此，我對(duì)一年來辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)崗位的同志們表示衷心的感謝，向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx年，我們每個(gè)人都不免感慨萬千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年，是艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年！這一年，我校在發(fā)展中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。20xx年第一屆初三學(xué)子在學(xué)校剛創(chuàng)辦沒有什么經(jīng)驗(yàn)的情況下，考出了較理想的成績，他們?cè)诩ち业闹锌几偁幹校穆始捌骄置惺兄杏嗡?，其中有兩率進(jìn)入中上水平。學(xué)生在各級(jí)競賽活動(dòng)中獲得了不少的佳績?；A(chǔ)建設(shè)正有序地進(jìn)行，文化氛圍正日益濃厚，學(xué)校面貌發(fā)生著日新月異的變化。九月，我們成立了本校少先隊(duì)大隊(duì)，今年我們成功地舉辦了“歌唱祖國”大型歌詠聯(lián)歡以及四中本部與我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。愿做春泥更護(hù)花，春泥護(hù)花花更艷。這些成績的取得凝結(jié)著全校老師的辛勤汗水，是你們撐起了我校教育事業(yè)的一片藍(lán)天！
一年來，我們可愛的莘莘學(xué)子們，在求知的海洋中披波展浪，靠堅(jiān)實(shí)的腳步，健康地成長，筆耕不輟。你們是母校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們瑯瑯的書聲；廣闊的運(yùn)動(dòng)場上有你們矯健的步伐。今天，你們?cè)谶@里接受知識(shí)的雨露，學(xué)習(xí)做人的道理；明天，你們將在社會(huì)的舞臺(tái)上嶄露頭角，憑借豐富的學(xué)識(shí)，高尚的品格，寫下自己的美名。同學(xué)們，今年我們即將迎來第二屆初三畢業(yè)生，韶光易逝，青春難再，屆時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園。愿你們珍惜初三這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息，只有經(jīng)歷艱苦的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。
同學(xué)們，心若在，夢就在，新年開啟新希望，新年承載新夢想。最后我由衷地希望，全校師生能夠秉承18年的精神和斗志，繼續(xù)構(gòu)筑我們自己的校園文化，建設(shè)和諧可親的校園，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校更快、更穩(wěn)地發(fā)展，讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成材！最后祝全體教職工闔家安康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！再次祝愿我們的明天如旭日東升、蒸蒸日上。
謝謝大家!
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旗下講話格式篇十八
全校期中考試已全部結(jié)束，據(jù)教學(xué)處統(tǒng)計(jì)，在考試過程中沒有發(fā)現(xiàn)作弊和提前離開考場的現(xiàn)象，考風(fēng)考紀(jì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，但我們?cè)谘惨曔^程中還是發(fā)現(xiàn)極個(gè)別同學(xué)考試態(tài)度不端正，在考場的大部分時(shí)間里做與考試無關(guān)的事，影響較壞，希望在以后的各種考試中嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校今后將對(duì)極個(gè)別同學(xué)在考試中出現(xiàn)的作弊、態(tài)度消極等現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并根據(jù)《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》的有關(guān)條款對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行處理。
學(xué)校下一階段的一項(xiàng)主要工作是加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、規(guī)范學(xué)生行為的教育。具體就是在全校開展以學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)生行為規(guī)范十條》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范十條》為主要內(nèi)容，歷時(shí)一個(gè)多月的“雙十條活動(dòng)月”活動(dòng)。
在全校開展此項(xiàng)活動(dòng)的目的，就是通過全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“雙十條”，進(jìn)一步規(guī)范全體同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)愛國、勤奮、和諧、進(jìn)取的校風(fēng)和刻苦、善思、求實(shí)、有恒的學(xué)風(fēng)。為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、展示我校品牌形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)主要分四個(gè)階段：
宣傳發(fā)動(dòng)階段。在第九周召開了班主任會(huì)議，對(duì)活動(dòng)安排作了專項(xiàng)布置；給每位同學(xué)印發(fā)了各項(xiàng)規(guī)章管理制度；各班出了一期以學(xué)習(xí)、宣傳“雙十條”為主要內(nèi)容的板報(bào)，學(xué)校團(tuán)委并及時(shí)組織了檢查評(píng)比；今天利用國旗下的機(jī)會(huì)在全校師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
學(xué)習(xí)體會(huì)階段。今天下午第四節(jié)課各班召開主題班會(huì)，組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范十條》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范十條》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》，學(xué)生處將組織專人進(jìn)行檢查評(píng)比；本周下半周學(xué)生處將從各班抽取3—5名同學(xué)參加筆試，（考試內(nèi)容以“雙十條”為主，題型以填空為主）檢查各班同學(xué)“雙十條”記憶情況。
檢查考核階段。從第十二周開始，學(xué)生處將會(huì)同其他處室對(duì)學(xué)生的衣著、發(fā)型、發(fā)式；學(xué)生在校園內(nèi)邊走邊吃零食和亂扔亂丟現(xiàn)象；各班晨讀紀(jì)律、課間紀(jì)律；各班午自習(xí)、下午自習(xí)課紀(jì)律；各班晚自習(xí)紀(jì)律；宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生和就寢紀(jì)律；班級(jí)的衛(wèi)生和物品擺放情況以及現(xiàn)在每天堅(jiān)持檢查的學(xué)生文明禮儀、各班自行車排放、保潔區(qū)的衛(wèi)生、課間操、眼保健操等進(jìn)行全面的檢查評(píng)比，量化考核。
總結(jié)評(píng)比階段。第十四周學(xué)生處將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，公布各班考核分?jǐn)?shù)。對(duì)在考核中在各年級(jí)排名靠前的班級(jí)給予表揚(yáng)。
從小事做起；從現(xiàn)在做起。嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己的行為，逐步將“雙十條”的要求內(nèi)化為自身的良好習(xí)慣。讓我們每個(gè)人的言行變的更加文明、更加規(guī)范；讓我們的校園變的更加潔凈、更加優(yōu)美；讓我們一初中的品牌形象變的更加高大、更加輝煌。
旗下講話格式篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們又將投入到快樂而又充實(shí)的校園生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧!
新學(xué)期，讓我們志存高遠(yuǎn)。也許你以前不是很出色，沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;也許，你以前是一個(gè)有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，沒關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長寬心的人;也許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒關(guān)系，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;親愛的同學(xué)們，知識(shí)無窮盡，我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新學(xué)期，讓我們學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們?是啊，父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是我們應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)。
親愛的同學(xué)們：少壯不努力，老大徒傷悲。欲窮千里目，更上一層樓。
謝謝大家!
旗下講話格式篇二十
老師們、同學(xué)們：
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標(biāo)記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關(guān)愛，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。
在家中、在學(xué)校、在社會(huì)……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛，在關(guān)愛中，我們逐漸成長。
在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛我們的成長，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)校，老師為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，奮發(fā)向上……老師在關(guān)愛我們成長，噓寒問暖，當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)為我們抹油，或及時(shí)打電話告知家長，讓我們的病能及時(shí)得到醫(yī)治；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，老師會(huì)及時(shí)關(guān)上窗戶；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱，老師及時(shí)為我們打開窗戶通風(fēng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報(bào)答老師的教育之恩。
我們?cè)陉P(guān)愛中成長，人們?cè)陉P(guān)愛我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國的花朵！國家未來的接班人。因此，我們更應(yīng)該用行動(dòng)來好好報(bào)答這個(gè)和諧，充滿愛的社會(huì)大家庭，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，才不負(fù)大家對(duì)我們的期望，用激情、樂觀、向上的心態(tài)迎接我們的未來。
關(guān)愛是成功后的鮮花，催我們上進(jìn)；關(guān)愛是失敗后的陽光，為我們驅(qū)散陰云；關(guān)愛是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不放棄；關(guān)愛是后退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。愿我們永遠(yuǎn)在關(guān)愛中健康成長！
旗下講話格式篇二十一
老師、同學(xué)們大家早上好，我是五年級(jí)的余靜同學(xué)。今天國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)”。
現(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，指的是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。
學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路，在書中學(xué)到的知識(shí)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，這讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動(dòng)更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個(gè)中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。為此，我校少倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛三節(jié)”的教育意義，明白“三愛三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!
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