java培訓(xùn)課心得體會與感悟(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 08:10:06
java培訓(xùn)課心得體會與感悟(精選18篇)
時間:2023-11-12 08:10:06     小編:MJ筆神

通過寫心得體會,我們可以更好地調(diào)整自己的思維方式和行為方式,實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。寫心得體會時,我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文,大家可以一起來看一看。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇一

二、學(xué)習(xí)java要多看看別人的代碼,多多練習(xí),有時候你覺得很難的問題,其實是你的思維短路了,看了一下別人的代碼,我擦原來這么簡單。。

三、java里面面向?qū)ο筮@章很重要,為后面的課程打基礎(chǔ)的,多線程,io流是難點;。

隨著項目的一步步深入,clientlogin和chatserver的建立已經(jīng)告一段落,在這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,越來越多的新概念不停出現(xiàn),感覺自己學(xué)習(xí)起來已經(jīng)有了吃力感。唐大仕老師的慕課也開始了第一章的學(xué)習(xí),相信結(jié)合理論與實踐的學(xué)習(xí)方式可以讓我的java學(xué)習(xí)越來越好..

時間一點一點的過去,在我們還沒覺得什么的時候,歲月的車輪無情的從我們的身上碾了過去,留給我們的只是無盡的回憶。回想我讀大學(xué)的時候,是多么的消遣自在,只要完成作業(yè),準(zhǔn)備好考試就行了。然而真正走上了社會,才發(fā)現(xiàn)整個社會是一個競爭激烈的社會,不努力就沒有存活的希望。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇二

Java作為一門廣泛應(yīng)用的程序設(shè)計語言,具有跨平臺、面向?qū)ο蟮忍匦?,在現(xiàn)代IT行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用和需求。因此,參加一門優(yōu)質(zhì)的Java培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)該語言的開發(fā)技能對于提升個人的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們可以在實踐中逐漸熟練掌握J(rèn)ava的語法和編程思維,為未來的工作做好充分的準(zhǔn)備。

第二段:Java培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在Java培訓(xùn)課程中,我們將學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)知識到高級開發(fā)技巧的全套課程,包括語法基礎(chǔ)、面向?qū)ο缶幊?、?shù)據(jù)庫操作、Web開發(fā)等內(nèi)容。課程的安排合理,系統(tǒng)性強,既能夠幫助初學(xué)者快速上手,又能夠滿足有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)員對于高級知識的需求。通過課程的學(xué)習(xí),我逐漸領(lǐng)悟了編程的本質(zhì)和邏輯,培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力,提高了對于軟件開發(fā)的理解和熟練度。

第三段:Java培訓(xùn)課程的教學(xué)方式。

優(yōu)秀的Java培訓(xùn)課程通常采用靈活多樣的教學(xué)方式,既有理論的講解,也有實踐的操作。課程中豐富的實例和案例分析,幫助我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的知識。老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,鼓勵我們完成編程任務(wù)和項目實踐,通過實踐中的問題解決和調(diào)試,不斷提升自己的技能和經(jīng)驗。同時,課程還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和輔助材料,方便我們在課后鞏固和拓展所學(xué)的知識。

通過參加Java培訓(xùn)課程,我收獲了豐富的編程知識和技能,同時也掌握了一種合理的編程思維方式。在課程中,我學(xué)會了如何通過Java語言進(jìn)行程序設(shè)計,從最簡單的輸出語句到復(fù)雜的算法實現(xiàn),逐漸提高了自己的編程能力。在實踐項目中,我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行代碼的規(guī)范化與重構(gòu),以及如何使用各種工具和框架來提高開發(fā)效率。此外,我也加強了與同學(xué)的交流和合作,提高了自己的團(tuán)隊合作能力。

第五段:對未來的展望。

通過Java培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我對自己的未來充滿了信心。我深知,學(xué)習(xí)任何一門編程語言都沒有捷徑可走,只有通過扎實的學(xué)習(xí)和練習(xí),才能夠真正駕馭技術(shù),做到游刃有余。未來,我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐,提升自己的技能水平,探索更廣闊的職業(yè)領(lǐng)域。我相信,在Java培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上,我能夠在IT行業(yè)中尋找到自己的舞臺,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

Java培訓(xùn)課程帶給我的不僅僅是對于編程技術(shù)的掌握,更是在實踐中鍛煉思維和解決問題的能力。通過課程的學(xué)習(xí),我不僅掌握了一門常用的編程語言,更培養(yǎng)了良好的編碼習(xí)慣和獨立解決問題的能力。我相信,在未來的職業(yè)生涯中,這些寶貴的經(jīng)驗和技能將使我能夠勝任更高級的工作,并不斷成長和進(jìn)步。因此,我對于Java培訓(xùn)課程的選擇和努力感到非常滿意,并堅信在自己的不斷努力下,能夠取得更好的成就。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇三

1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的。

2、項目一定要企業(yè)真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼。

長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續(xù)往后看。

一、項目的地位。

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在?;蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生,多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點:

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗,完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí),對所學(xué)知識進(jìn)行深化,然后通過項目來獲取實際開發(fā)的`經(jīng)驗,從而彌補這些不足,盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求。

二、如何選擇項目。

項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié),選擇項目的時候要注意以下方面:

1、項目不能太大,也不能太小。

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段,練習(xí)的時間,練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。

2、項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)。

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng),或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限,必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3、項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點。

學(xué)以致用,學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

4、最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí),就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要,那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

三、java怎么選擇項目。

這個不是靠想象,而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當(dāng)然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析:

(2)最終項目定下來過后,開始分解這個項目,看看為了達(dá)到完成這個項目需要哪些技術(shù)和知識點,以及每部分知識點的深度,然后定出每個分階段的任務(wù)。

(4)然后是選擇上課期間的演示項目,演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的,可以認(rèn)為是分階段項目的分階段項目。

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了,把上面的分析用正向描述就是:

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識——演示項目——分階段項目——綜合項目——勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。

附注:有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做,而不是看和聽,所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目,演示用的項目也最好不配發(fā)代碼,讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法,這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下:

1、真項目。

項目一定要真實,要是企業(yè)實際應(yīng)用的,不能是教學(xué)性的項目,否則會脫離實達(dá)不到項目實訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項目,企業(yè)的要求也是在不斷變化的,應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化,這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上,舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了,根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是:沒有固定項目,每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求,然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計,以保證既能訓(xùn)練技術(shù),又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,企業(yè)做什么,我們就學(xué)什么,然后也跟著做什么。

2、真流程。

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始,到需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié),都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身,在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗,同時具備多年的項目管理經(jīng)驗,所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。

3、真環(huán)境。

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。

java的做法是:構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境,然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,分團(tuán)隊開發(fā)。老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理,一個班分成多個小組,每個組有自己的teamleader,大家分工合作,共同完成項目。

4、真開發(fā)。

這是java最與眾不同的一點,java深知:軟件是做出來的,而不是聽出來或者看出來的,企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員,而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào):項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。

java的做法是:老師做為項目經(jīng)理,帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等,然后由學(xué)生們分團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同:

(1):現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計,而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法,而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

(2):java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目,很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)??赡苡型瑢W(xué)會問:為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

事實上,java界最不缺的就是代碼了,那么多開源軟件,小到一個工具,到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于達(dá)不到那個水平,看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做,效果也就不好了。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的,但估計不會是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生,所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,友情提示:在初學(xué)階段,看一千遍,聽一千遍,都不如自己動手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代碼或者是聽老師講的,就算講過看過,但是自己做不出來,那都不算會。

(3):java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計外,還會分析一些重點、難點功能的實現(xiàn)機制和原理,然后指導(dǎo)學(xué)生去實現(xiàn)。

5、真技術(shù)。

java在每個項目中,特別會抽取有難度的部分讓學(xué)生們在老師指導(dǎo)下實現(xiàn),專門啃硬骨頭,那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。

比如:在做oa類的項目時,會重點去做工作流、公文收發(fā)、在線office控制等;在做crm類項目時:會重點去做銷售自動化和市場塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等。

java在每個項目中,都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù),按照最新的難度去要求,從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。

6、真經(jīng)驗。

java的項目都是企業(yè)最新的真實項目,經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練,學(xué)員能夠積累足夠的真實的開發(fā)經(jīng)驗,以勝任企業(yè)的工作需要。在進(jìn)行項目分析時,還會全面講解項目所要求的業(yè)務(wù),讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。

7、真實力。

作為就業(yè)培訓(xùn),項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié),簡單總結(jié)為以下幾點:事實上,不采用有源代碼的教學(xué)性項目對java的要求非常高。試想一下,如果項目分發(fā)下去,老師帶著分析后,學(xué)生都不會做會出現(xiàn)什么樣的后果?這對java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求,如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨立開發(fā)的水平,對依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。

另外一個,由于是全真的項目,在開發(fā)的過程中,肯定會有很多的問題出現(xiàn),這些都要老師去解決,由于不像教學(xué)項目那樣預(yù)先做好,又需要老師能很快地解決各個問題,這對老師的真實開發(fā)水平有極高的要求,這可是需要真功夫的。

總結(jié):

總之,java通過真實的項目,真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā),讓學(xué)員得到真正的鍛煉,收獲真正的開發(fā)能力。

有了真正的開發(fā)能力——能夠勝任企業(yè)的實際需要——高薪好工作。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇四

今年是個特殊的年,直到現(xiàn)在學(xué)生還是坐在家里上課,沒有人敢冒險也沒有人愿意冒險,相比在一線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員,老師是不能親身體會的。國家啟動緊急措施,各部門各單位密切配合。疫情面前,停課不停學(xué),國家教育部下達(dá)緊急通知,各省、市、縣積極響應(yīng)。作為一名教育工作者在家里上網(wǎng)課也是為國家做出些微的貢獻(xiàn)。網(wǎng)課從一開始的迫不得已、慌亂失措到現(xiàn)在的有條不紊、亂中有序,已經(jīng)進(jìn)行了三周的`時間。聽到這個消息我激動之余又感到不安。網(wǎng)上授課,從來沒有接觸過的事,我應(yīng)該怎么做?我能做好嗎?焦慮在我心頭籠罩。

我們八年級物理組多次嘗試,多次修正,現(xiàn)階段是通過班級群布置預(yù)習(xí)作業(yè)和課時作業(yè),預(yù)習(xí)作業(yè)包括錄制講課內(nèi)容視頻和本節(jié)課的課件,課時作業(yè)是本節(jié)課相關(guān)的練習(xí),讓學(xué)生在每天學(xué)習(xí)物理的一個小時內(nèi)完成。熟悉、解決直播工具,學(xué)習(xí)直播技巧,搜集上課資料。一個個困難逐個克服,而這只是開始。

通過學(xué)習(xí),我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的功能有多強大。老師的聲音清晰地傳來,雖然看不見他們的容顏,但他們往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。學(xué)會了怎么課堂連麥、發(fā)彈幕回答問題,彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作,無愧于心,無愧孩子就是好老師了,在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫,通過網(wǎng)絡(luò)這個即時工具看到了我的差距,如夢初醒,再不提升自己,就可能被時代淘汰,因此我要借助這個大好的機會,提升自己的專業(yè)理論水平,豐富自己的文化底蘊,加強師德修養(yǎng)建設(shè),我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭,而要做的是點燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步的明燈。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇五

在現(xiàn)在這個科技飛速發(fā)展的時代,計算機已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活,并且占據(jù)了不可動搖與替代的地位,無論是在工作還是生活,學(xué)習(xí)還是娛樂中,當(dāng)我們意識到的時候,卻突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離不開這個叫做“電腦”的機器了,java培訓(xùn)心得體會。

既然我們要時刻與電腦打交道,那就像人際交往一樣,交流是必不可少的,所以計算機語言應(yīng)運而生,而java作為一種簡單、安全、容易使用、面向兌現(xiàn)、可移植、高性能、多線程的計算機高級語言,受到人們的青睞也是理所當(dāng)然的了。

在很多人看來,計算機很復(fù)雜,有數(shù)不清的代碼和程序,可以完成各種各樣的任務(wù),功能千變?nèi)f化,要掌握它是一件難比登天的任務(wù),其實不然。計算機這種復(fù)雜性,完全是人賦予的,計算機只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情,從這方面看,計算機是簡單的,復(fù)雜的只是人們要對它說的話而已。其實計算機正像吳老師所說:“相比與人,我更喜歡和計算機打交道,因為它必須要完成人的指令,而不能有絲毫抗拒。”

在參加java培訓(xùn)的過程中,我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情,總是要先考慮下這件事的目的,做這件事需要先準(zhǔn)備些什么,中間需要哪些步驟,最后怎樣實現(xiàn)等等,這與計算機編程思想驚人的相似,所以說,任何事物發(fā)展到極致,必然還是在自然的這個圈子中,受自然規(guī)律的束縛,計算機就算功能再強大,也是人們賦予的,必然還是會局限再人們自身的思想當(dāng)中,用人們固有的解決問題的方法來解決問題,所以就這方面來說,其實計算機語言是簡單的,心得體會《java培訓(xùn)心得體會》。

在這段時間的學(xué)習(xí)生活中,我也認(rèn)識了很多朋友,大家都對未來懷著美好的憧憬,所以學(xué)習(xí)時也加倍努力,每天十幾個小時的學(xué)習(xí)讓我們平時的生活過的無比充實,每個人對幸福的定義不同,就我個人來說,能每天學(xué)習(xí)一些新知識,認(rèn)識一些新朋友,吃得飽,睡的香,這就是幸福。在我們前行的道路上,或許有些許坎坷,但其實人生的快樂正是在起起落落間,只要堅信我們前進(jìn)的方向正確,總會觸摸到天堂。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇六

進(jìn)入達(dá)內(nèi),感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學(xué)校里開過java課,我也迷迷糊糊考過了,但是我真的對學(xué)編程語言有些“畏懼”,但是達(dá)內(nèi)老師一再讓我放寬心,說都是面向沒有基礎(chǔ)的從最基礎(chǔ)的開始教,只要用心一定能夠?qū)W會。后來隨著課堂上老師認(rèn)真的講解和自己的專研,便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥無味,而且還很有趣,很長見識。

通過四個月的學(xué)習(xí)我才真正發(fā)現(xiàn)要學(xué)的東西還很多,以前掌握的軟件知識少的可憐,很多基本東西都不懂。在達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)這期間,通過老師的詳細(xì)講解,課堂上老師講的基本上都能領(lǐng)會,并且在下午的上機練習(xí)中反復(fù)操作,加深印象。能熟練的操作軟件項目開發(fā)。更加感到印象深刻的是,一直以來認(rèn)為我對軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃,甚至每天睡覺的時候腦袋都在代碼,經(jīng)過調(diào)整及時的改變了學(xué)習(xí)方法,翻書看以前學(xué)過的知識,又使我恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

通過在達(dá)內(nèi)四個多月的培訓(xùn)后,在達(dá)內(nèi)科技的一次雙選會上,我以熟練地技術(shù)被一家外企錄取為一名定制班的學(xué)員,經(jīng)過將近一個月的定制班的學(xué)習(xí),順利通過考核,在此我要對北京達(dá)內(nèi)的全體老師說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇七

在過去的幾個月里,我參加了一次關(guān)于Java編程語言的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多關(guān)于Java的知識和技能,也對于編程有了更深入的理解和掌握。這篇文章將會分享我在培訓(xùn)過程中的心得體會,并總結(jié)我對于Java編程的認(rèn)識和展望。

第一段:初識Java。

在開始培訓(xùn)之前,我對于Java只有一些基本的了解,但并沒有真正的接觸過。在第一節(jié)課上,我了解到Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,可以運行在多種平臺上,具有強大的跨平臺能力。我也開始學(xué)習(xí)Java的語法和基本概念,如變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等。這讓我對于Java的強大功能和應(yīng)用領(lǐng)域有了初步的認(rèn)識。

第二段:深入學(xué)習(xí)Java。

隨著培訓(xùn)的進(jìn)行,我開始學(xué)習(xí)Java的更高級內(nèi)容,如條件語句、循環(huán)語句、數(shù)組、函數(shù)等。這些知識點的學(xué)習(xí)讓我對于編程的邏輯思維有了更深入的理解,并且通過實踐練習(xí),我能夠熟練地運用這些知識解決實際問題。我還學(xué)習(xí)了面向?qū)ο蟮木幊趟枷?,學(xué)會了如何使用類和對象來組織和管理代碼。

第三段:實踐訓(xùn)練與項目開發(fā)。

在培訓(xùn)的后期,我們進(jìn)行了一些實踐訓(xùn)練和項目開發(fā)。通過這些實踐訓(xùn)練,我學(xué)會了如何分析和設(shè)計問題的解決方案,并且掌握了一些實用的Java開發(fā)工具和框架。我們小組還共同完成了一個小型項目,這鍛煉了我們合作和溝通的能力,也讓我更好地理解了軟件開發(fā)的流程和方法。

第四段:Java的應(yīng)用領(lǐng)域。

在學(xué)習(xí)的過程中,我也了解到了Java的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。Java可以用于開發(fā)各種類型的應(yīng)用程序,如桌面應(yīng)用、移動應(yīng)用和Web應(yīng)用。Java在互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)中也有重要的地位,廣泛應(yīng)用于金融、電子商務(wù)、游戲等各個行業(yè)。通過對Java的學(xué)習(xí),我對于自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,決心深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用Java的知識和技能。

第五段:對Java的展望。

通過這次培訓(xùn),我對于Java有了更深入的認(rèn)識和理解。我相信Java作為一種被廣泛應(yīng)用的編程語言,將會在未來繼續(xù)發(fā)展和壯大。我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Java的高級特性和應(yīng)用技術(shù),不斷提升自己的編程能力和解決問題的能力。我也期待能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際項目中,并通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累,成為一名優(yōu)秀的Java開發(fā)工程師。

總結(jié):

通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)會了Java的基本語法和概念,更重要的是培養(yǎng)了我扎實的編程基礎(chǔ)和解決問題的能力。同時,通過與其他學(xué)員的交流和合作,我也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。我相信這次培訓(xùn)將會對于我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并且我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度,不斷提高自己,追求編程技術(shù)的卓越和創(chuàng)新。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇八

短短的一個月很快就過去了,在這短短的一個月里,我學(xué)到了很多,了解了很多。在這一個月里我學(xué)到了有關(guān)java等方面的知識,了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。

回顧這次的實訓(xùn),這次或許是最后的實訓(xùn)機會。我是一名大二的學(xué)生,明年或許就要出去實習(xí)了,所以我很珍惜這次的實訓(xùn)機會,因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同時也能讓我了解軟件開發(fā)的流程,增加一點軟件開發(fā)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。讓我在以后的實習(xí)中會更好的融入到其中,增加自己的就業(yè)機會,因為縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人樂觀,由于之前的經(jīng)濟(jì)危機,就業(yè)機會越來越少,就業(yè)也越來越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒有真本事,就業(yè)崗位就無從談起,因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我會更加好好努力。

通過這次的實訓(xùn),我學(xué)到了很多:

首先,對java識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我java學(xué)的很不好,編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?。但?jīng)過這次的實訓(xùn),我對java的理解,雖然還有很多都不懂,但我會在今后的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解,力求弄懂,增強自己對java的理解。

其次,在這次的實訓(xùn)中我的動手操作能力有了一點的提高,剛開始的時候jdk的配置,數(shù)據(jù)庫的安裝都出現(xiàn)了一定的問題,java可實話開發(fā)工具的不熟悉,所以開始的時候進(jìn)程很慢,時間都用在了jdk的配置,數(shù)據(jù)庫的安裝以及熟悉java可視化開發(fā)工具上,但付出有了回報,成功的配置了jdk,安裝了數(shù)據(jù)庫,熟悉了java可視化開發(fā)工具,總的說來,自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。

最后是團(tuán)隊協(xié)作。在整個項目完成過程中團(tuán)隊協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項目時,我們團(tuán)隊進(jìn)行了分析,并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問題的時候,我們其他人都會去幫忙,效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以交流中還是存在了一定的問題。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇九

《金字塔原理》是我所讀到過的為數(shù)不多的可以從根本上改變?nèi)藗兯伎己徒涣鞣绞降臅?,它所包含的概念幾乎顛覆了所有我所知道的關(guān)于寫作的知識。讀完這本書,我不禁感慨:“如果能夠再早點看到這本書,也許我的工作會輕松許多?!?/p>

“邏輯混亂,缺乏條理。”這兩句話是我常常用在學(xué)生論文上的批語。雖然學(xué)生們再次交上來的論文稍有進(jìn)步,但往往還會因為文章的邏輯問題被我發(fā)回去重新修改。在這種不斷重復(fù)的過程中,不僅學(xué)生會感到疲勞困惑,連我這個做導(dǎo)師的也會感覺煩躁。

“論文要怎么改?”這是我最怕學(xué)生提出的問題。什么樣的文章才是有條理的?這不是一個簡單幾句話就可以解釋清楚的問題,文章的條理清晰與否,不在于對語言和文字的應(yīng)用,而在于作者的思考方式。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程其實就是思維的過程,一個思路清晰的作者寫出的文章自然是條理清晰的。

人們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子?;剡^頭來看,當(dāng)時的錯誤也許很可笑,但是當(dāng)我們面臨新的問題時,也許思維又開始混亂了。如何避免思維混亂,保持一個理性的正確思考?其實在三十年前就有人找到了答案,那就是——芭芭拉·明托和她的金字塔原理。

人與人交流存在的最大障礙不是語言不通,而是思路不清。為了解決這個問題,作者提出了金字塔理論:你可以選擇兩種方式進(jìn)行思考,或是自上而下式地尋找論據(jù)支持論點,或是自下而上式的根據(jù)事實做出判斷。無論哪種方式,最終都要呈現(xiàn)給他人骨架剛勁有力的、有金字塔結(jié)構(gòu)的文章。文章的總論點放在頂端,下一層是支持總論點的關(guān)鍵句,再下一層是支持關(guān)鍵句的論據(jù),依次類推?!敖鹱炙毕褚槐K明燈,讓我們更形象地理解了邏輯性和條理性。

這是一個突破性的邏輯體系,它支撐著思考、組織與溝通。一旦讀者掌握了金字塔原理,那么這種嶄新的思維方式將為你打開一扇新的大門。它所擁有的邏輯性和條理性為你的想法增添了實質(zhì)性的內(nèi)容,并引導(dǎo)你的讀者經(jīng)過一系列邏輯思考,最終推理出你所要表達(dá)的結(jié)論。這個體系的準(zhǔn)確性與簡明性讓你能夠更輕松地與人溝通,以更加清晰形象的邏輯,將你的想法展現(xiàn)給他人。

中國人講究“因時、因人、因情、因景”合理地解決問題,所以思考就成了中國人生活和工作中最重要的組成元素之一。中國人的思考和寫作方式講究隨心隨性,頗有些意識流的感覺。相比于西方,中國人所缺乏的正是這種“金字塔式”具有邏輯性的思考方法。而《金字塔原理》的核心思想,是思考和寫作的“道”,是一種哲學(xué)。書中介紹的充滿邏輯性的思考和寫作的方法,顛覆了中國人以往的思維和寫作方式。作者推崇的“金字塔”能夠讓你在短時間內(nèi)學(xué)會把握思維的細(xì)節(jié)和清晰地思考,從而明確地呈現(xiàn)你希望表達(dá)的思想。受過思維和邏輯訓(xùn)練的人,按照金字塔的辦法培養(yǎng)思考和表述的能力,就可以具備有理性支撐的堅實果敢的力量,好像電腦升級換代之后奔跑如飛的感覺。

《金字塔原理》不是一本速效的工具書,這些思考和寫作的技巧需要時間來學(xué)習(xí)和實踐。種瓜得瓜,種豆得豆,愿意在工作中遵循并積極實踐這些法則的人,自然能夠得到與他們的付出同等甚至更多的回報:他們的思想影響力和感知價值大大提高,同時真正進(jìn)行寫作的時間與精力則大大降低。

雖然芭芭拉·明托最初的創(chuàng)作目的是寫給那些需要寫作市場報告的商業(yè)人士,但我認(rèn)為,無論商業(yè)人士、學(xué)界人士、記者、律師、教師、學(xué)生乃至醫(yī)生,只要你在日常工作中需要與人溝通,那就應(yīng)該讀一讀這本書。它會讓你在有限的時間里掌握如何有效溝通,如何富有邏輯而清晰地思考,如何簡明扼要地寫作。一旦掌握金字塔的原理,你將擁有更出色的文筆和杰出的口才。

金字塔原理總體來說,是需要我們不斷研讀的一個工具。在不同的階段讀出的結(jié)果,對個人來說都是不同的,無論得出什么樣的觀點,個人看來不是很重要,重要的是在這種不斷提升的過程中,得到了什么,每個人需求不同,得到的也不同。這就是,金字塔原理的魅力所在,永遠(yuǎn)都不會過時。

金字塔原理從根本上來說,是一個工具,一個組織材料的工具。

當(dāng)我們在與人溝通或者寫報告的時候,經(jīng)常會遇到想說的話很多,但是一條條一點點非常零散,很難整合到一起去。這個時候金字塔原理就可以幫你像搭積木一樣把信息搭成一個框架,讓你的表達(dá)看起來觀點鮮明、思路清晰。

溯源來說,金字塔原理是麥肯錫發(fā)明的,為了解決咨詢工作的報告問題。咨詢工作通常非常細(xì)致,獲得的材料可以籮筐計算,那么怎么能快速把咨詢成果展示出來,既不顯得結(jié)論干巴巴又避免掉入細(xì)節(jié)迷宮無法自拔呢?金字塔原理就順勢而生。

就個人學(xué)習(xí)心得而言,金字塔原理的基本邏輯與我們小時候?qū)W習(xí)的議論文如出一轍:先寫總論點,然后有分論點,最后是運用論據(jù)來進(jìn)行論證。每段落的第一句是分論點,快速瀏覽的時候只要看每段落的第一句,就可以把握整篇文章的結(jié)構(gòu)。

至于是否真的能做到論證有力、條理清晰,單靠金字塔原理是不行的,還需要加強邏輯性的鍛煉。沒有邏輯,金字塔不過是一個垃圾的金字塔,“垃圾進(jìn)來,垃圾出去”。

所以,金字塔原理僅是個工具,不能替代思維,只是輔助表達(dá)。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十

今天,12月16日,螞蟻金服旗下的芝麻信用官網(wǎng)隆重上線,一并解析生效!

域名的解析暫停,域名的啟用,詮釋了那句經(jīng)典的“沒有最好,只有更好”!

域名,同為螞蟻金服旗下的芝麻信用卻啟用一個新的后綴域名?究竟是什么讓芝麻信用官網(wǎng)微博對外高調(diào)宣布新官.

據(jù)了解:

xin域名,是阿里巴巴新推出的域名后綴!

音同“信”,讓用戶信賴的域名!

唯一基于阿里巴巴企業(yè)誠信體系和螞蟻金服芝麻信用打造的網(wǎng)絡(luò)誠信專屬域名!

20xx年前,馬云說,讓“誠信的商人先富起來”,于是就有了誠信通。

20xx年后,馬云說,”如果說人類還有什么紅利沒有被發(fā)掘的話,那我相信,信任、互信是最大的未開發(fā)財富“。

xin是從互聯(lián)網(wǎng)訪問入口帶有信用的標(biāo)記,通過對接芝麻信用和阿里巴巴企業(yè)誠信體系,只要通過信用驗證的域名,可以獲取xin標(biāo)的展示代碼,嵌入代碼到自己的網(wǎng)站底部,點擊xin標(biāo)可以查看網(wǎng)站主體的誠信檔案,增加網(wǎng)站的可信賴程度,促達(dá)更多商機!聽說,還有增值服務(wù),即如果你的網(wǎng)站使用的是com域名,想使用xin標(biāo)展示自己的誠信,域名就可以了。

xin標(biāo)大概是漲這個樣子滴。

域名的誠信聯(lián)盟之一,又是在信用領(lǐng)域,,簡直是絕配。剛訪問了芝麻官網(wǎng),頁面上體現(xiàn)了更豐富的業(yè)務(wù)內(nèi)容:從信用生活到企業(yè)信用查詢、產(chǎn)品與服務(wù)以及芝麻頭條等豐富的信息,詳細(xì)介紹了芝麻信用的“因為信用、所以簡單”的信用業(yè)務(wù)布局。

新官網(wǎng)啟用意味著后續(xù)會有什么動作呢?嗯,多關(guān)注官網(wǎng)了解吧。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十一

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,我有幸參加了縣委宣傳部組織的20xx年度宣傳思想文化工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)緊密結(jié)合我縣宣傳思想文化工作實際,目的旨在進(jìn)一步提升站在宣傳思想工作統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作者的宣傳思想文化工作的能力和水平,提高信息員的寫作能力,讓我們在學(xué)習(xí)中不斷的提高自身素質(zhì),增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,搭建一個溝通的平臺。

我非常珍惜這僅僅兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,上課時,聽的認(rèn)真,記的仔細(xì),我深深懂得,每一次機會都來之不易,每次培訓(xùn)都凝聚著組織者和授課老師的殷切期望和心血。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),為我打開了一扇窗,讓我在一次次的感悟中豁然開朗。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,課題新穎,交流互動,我們深受啟發(fā),帶著沉甸甸的收獲回到了自己的崗位上,此次培訓(xùn)使我工作思路清了、目標(biāo)明了、責(zé)任重了、壓力大了,但動力更足了。

一、思想上有了新認(rèn)識。

作為一名參加工作不久,剛剛加入宣傳思想工作隊伍的新人,由于涉入時間短,經(jīng)驗不足,在工作上剛剛接手單位的信息編寫工作,早就對宣傳思想文化工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求,所以很珍惜這次機會。培訓(xùn)的第一堂課就由云南日報理論部主任編輯王曉衛(wèi)老師給我們上了精彩的一課,使我學(xué)到了許多新聞宣傳及新聞寫作的知識,受益匪淺,收獲頗多。記得剛接手單位信息編寫工作的時候,我很茫然,單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來,表述清楚就夠了,因此,我編寫的信息沒有深度和廣度。通過培訓(xùn)以后,我深刻的體會到,一條新聞不在于文字多優(yōu)美,而在于發(fā)現(xiàn)它、報道它;在于發(fā)現(xiàn)它背后別人所不能看到的價值;在于抓住它的特點、新點。在這之后的信息編寫,我不斷改進(jìn)寫作方法和觀念,信息的編寫從量變轉(zhuǎn)到質(zhì)變,也慢慢得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可??梢哉f,這次培訓(xùn)對我的啟迪和指導(dǎo)是長久而深遠(yuǎn)的。

二、互動交流,視野有新拓展。

這次培訓(xùn)使我認(rèn)識了許多志同道合的同事,大家在學(xué)習(xí)過程中積極交流。在學(xué)員交流發(fā)言上,他們站在不同的角度,充分闡述自己的看法,有的委婉謙虛,有的一針見血,有的獨樹一幟,有的質(zhì)疑問難,引起大家無限的思考,留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我感到比原來看得遠(yuǎn)了,雖不能全面地掌握這次培訓(xùn)的內(nèi)容,但總體來說,使我的理論水平有了新的加強,將更好地指導(dǎo)我以后工作。對我以后的工作是一種極大的幫助,對我更是一種激勵與鼓舞,可以說這次培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。

三、自我反思,工作上有了新目標(biāo)。

這次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫作技巧,更激發(fā)了寫好我單位信息的信心和決心。向書本請教,聽老師專業(yè)的講座,學(xué)習(xí)同伴的長處,這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準(zhǔn)備。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,雖然掌握了有關(guān)寫作的部分知識,但要寫出好作品,關(guān)鍵還需要靠自己以后在實際工作中的努力。在培訓(xùn)的最后一堂課,由縣委宣傳部常務(wù)副部長李葉寶老師主講《傳統(tǒng)國學(xué)與社會主義核心價值觀——黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該讀一點國學(xué)》,其中提到了王國維的“人生三境界”,不禁讓我聯(lián)想到自己。大學(xué)畢業(yè)以后,為了找工作,在迷茫、立志、放棄、立志中不斷徘徊。終于,在激烈的競爭中我考上了夢寐以求的公務(wù)員。初上崗位,幾乎什么也不懂,沒有經(jīng)驗,這也做不好,那也不會做,有時候有群眾打電話咨詢業(yè)務(wù),一問三不知,平時做的工作幾乎就像是打雜的,可有可無。這些使我感到很失落,很迷茫,我反問自己:“為什么要考公務(wù)員!”不知道自己該如何是好?,F(xiàn)在,經(jīng)過一年多的磨練,我找到了自己人生的目標(biāo),知道自己該做什么,深刻的明白,我以前所做的工作并不是打雜,那是一種經(jīng)歷,是一種磨練,沒有任何一件事是可以一蹴而就的。相信,在以后的不斷成長和種種磨練中,我也會逐漸的成熟起來,達(dá)到別人看不到的東西也能明察秋毫,別人不理解的事物也會豁然領(lǐng)悟貫通的境界。我認(rèn)為,培訓(xùn)不是結(jié)束,而是一個嶄新的開端,在今后的工作中我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實的態(tài)度,做好我的本職工作,做好宣傳思想文化工作,不斷提高自己各項工作的能力。

培訓(xùn)時間雖然短暫,但對我的幫助卻是長遠(yuǎn)的,這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),更是一次深層交流、思想提升,富有針對性的實踐活動;不僅是對自己知識的擴(kuò)充、宣傳理念的提高,更是對自己觀念的一次更新。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十二

培訓(xùn)時間雖短,但受益匪淺,感觸諸多。能參加這次培訓(xùn),我感到非常幸運。首先我要感謝市局和稅?;I劃組領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次培訓(xùn)活動,他們?yōu)檫@次培訓(xùn)注入了很多心血,花了很多心思。通過講座和課程的學(xué)習(xí),對我適應(yīng)新環(huán)境、轉(zhuǎn)變心態(tài)、更好的投入稅收工作有著指導(dǎo)性意義,對下一步怎樣具體工作有了思考,同時我也感到有一份沉甸甸的責(zé)任。

一、明確角色提高認(rèn)識。

一個人有什么樣的角色定位,就會有相應(yīng)的行為傾向,用什么樣的心態(tài)看待人生,就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過省市領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨教育和培訓(xùn)中心老師的諄諄教導(dǎo),我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義。豐富了知識,開拓了視野,到準(zhǔn)了自己的位置,更使我深刻的認(rèn)識到,要更好的適應(yīng)國稅工作發(fā)展需要,只有不斷充電,全方位提高自身的素質(zhì)能力,嚴(yán)格遵循職業(yè)道德,才能在迎接稅收發(fā)展的各種挑戰(zhàn)中勝利。這次培訓(xùn)我實現(xiàn)了思想和角色的轉(zhuǎn)變,找到了立足崗位的切入點和突破口,對自己進(jìn)行了新的定位,樹立了重的信心。為更好地投入國稅事業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。不論身份如何,我也驕傲成為了一名稅務(wù)工作者,也本著踏踏實實努力工作的精神,用一顆平常心,去融入社會,融入稅務(wù)干部這個優(yōu)秀的集體。

二、增長知識提高能力。

20天時間,我們學(xué)習(xí)了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規(guī)》、《企業(yè)所得》等6種專業(yè)課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡單,其實并不容易。不僅需要掌握稅收專業(yè)知識還要通過具體工作進(jìn)行論證。通過多位優(yōu)秀教師的教授,加上我熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心投入學(xué)習(xí),跟著老師的思路我用心體會稅務(wù)專業(yè)名詞、揣摩執(zhí)法漏洞、思考執(zhí)法程序、查找稅法條款,很快我的專業(yè)知識水平在短期內(nèi)得到了很大提高。也受多年領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和稅收文化的熏陶,原本掌握的知識更加精通了,模糊的概念清晰了,不懂是問題弄懂了。對稅務(wù)工作的一般工作方法和執(zhí)法工作流程及程序合法性進(jìn)行了精確把握,為今后工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)和工作實效,也有利回避了執(zhí)法過錯、執(zhí)法風(fēng)險。

三、激發(fā)潛力強化責(zé)任。

培訓(xùn)雖然只有短短的二十天時間,但意義重大。學(xué)習(xí)中,我的專業(yè)技能得到提高,思想認(rèn)識得到加強,知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨,忘不了課堂中探討交流,忘不了拓展訓(xùn)練中的機智勇敢,也忘不了課余活動中的歡聲笑語…我要將此次學(xué)習(xí)的收獲、感受、體會轉(zhuǎn)化到日常的工作中,把學(xué)習(xí)到的知識、經(jīng)驗內(nèi)化為自身的能力,推動工作的開展,擔(dān)負(fù)起工作的職責(zé),履行自己的義務(wù)。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進(jìn)的方向,待將來,我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十三

(開頭段)。

在當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展日新月異的時代,編程已經(jīng)成為了一項越來越重要的技能。而作為編程領(lǐng)域的一門重要語言,Java更是備受青睞。為了更好地掌握這門技能,我參加了一次關(guān)于培訓(xùn)Java的課程,這個過程中我獲得了很多收獲,也感受到了對于編程的無限激情。

(承接段1)。

在Java的培訓(xùn)過程中,最重要的一點就是打下堅實的基礎(chǔ)。對于編程來說,基礎(chǔ)好壞關(guān)系到以后的發(fā)展。而在這門課程中,我們從Java的基本語法開始,一點點地學(xué)習(xí)、實踐,由淺入深地逐漸了解Java的特點和使用方法。通過扎實的基礎(chǔ)訓(xùn)練,我才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加順利地掌握高級特性和更復(fù)雜的編程技巧。

(承接段2)。

與此同時,培訓(xùn)Java還需要培養(yǎng)良好的編程思維。編程思維是指看待問題和解決問題的一種思維方式,它與邏輯思維和創(chuàng)造思維密切相關(guān)。在這門課程中,我們經(jīng)常在課堂上進(jìn)行小組討論和編程實踐,培養(yǎng)了一種面對問題尋找解決方案的思維習(xí)慣。通過與同學(xué)們的互動交流,我懂得了在編程中遇到困難時要沉下心來,不斷思考和嘗試,直到找到解決問題的方法。

(承接段3)。

除了基礎(chǔ)和思維之外,在培訓(xùn)Java的過程中,我還學(xué)會了與他人合作的重要性。在現(xiàn)實工作中,很少有一個人能夠獨立完成一個項目,而往往需要與他人緊密合作。而這門課程中的編程實踐環(huán)節(jié),正是為了培養(yǎng)我們的合作能力。我們在小組中共同制定項目需求、劃分任務(wù),并利用各自的優(yōu)勢為項目的順利完成做貢獻(xiàn)。通過這樣的合作,我不僅學(xué)會了相互合作,還收獲了在團(tuán)隊中分工協(xié)作的經(jīng)驗和技巧。

(結(jié)尾段)。

總而言之,參加這門關(guān)于培訓(xùn)Java的課程,是我編程學(xué)習(xí)道路上的一次重要經(jīng)歷。通過這個過程,我不僅學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識,還培養(yǎng)了良好的編程思維和和團(tuán)隊合作能力。這些都是我成為一名優(yōu)秀的程序員所必備的素質(zhì)。雖然學(xué)習(xí)編程是一條漫長的路,但我相信只要堅持不懈,不斷學(xué)習(xí)和實踐,我一定能夠在這個領(lǐng)域取得更大的成就。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十四

“我愿獻(xiàn)身于崇高的人民警察事業(yè),為實現(xiàn)自己的誓言而努力奮斗!”伴隨著嘹亮的宣誓聲,12月15日,我市監(jiān)獄系統(tǒng)20xx年第一批崗前培訓(xùn)班的180名學(xué)員,全部順利結(jié)業(yè)。這意味著,經(jīng)歷了一個月的封閉式強化訓(xùn)練,他們正式走上工作崗位。

今年我市監(jiān)獄系統(tǒng)新上崗民警共360名,分兩批進(jìn)行崗前培訓(xùn),他們?nèi)客ㄟ^公開招錄入警,本科文化程度以上占到65%。

夢想終于實現(xiàn)。

12月的玉峰山,風(fēng)霜雨雪,匯操表演的操場早已泥濘不堪,60名表演綜合格斗術(shù)的隊員在一聲令下,整齊而有力地臥倒,任由泥水濺滿全身,很難想象這其中還有4名女孩,夏利華就是其中一位,用她自己的話說,她是幸運的。

今年24歲的夏利華,剛剛大學(xué)畢業(yè)。從小,父親就希望她長大后能成為老師,母親希望她能成為醫(yī)生,而她,卻一直向往著能穿一身警服。

帶著這個夢想,高考時,夏利華考取了警校,如愿以償?shù)卮┥狭司?,警服的莊嚴(yán)讓夏利華再也不愿脫下它,為了能讓自己一直穿上警服,她下定了決心——成為一名人民警察,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給這一份莊嚴(yán)。

夏利華說,“鳥兒要高飛,必須有堅硬的翅膀;花兒要綻放,必須吸收充足的養(yǎng)料。作為一個剛剛?cè)刖摹卤?,一切都是從零開始的?!恪呢?fù)擔(dān)最輕,‘零’的任務(wù)也是最重。監(jiān)獄事業(yè)是崇高的,我堅信,只要虛心向老民警學(xué)習(xí),勇于實踐,服從領(lǐng)導(dǎo),積極進(jìn)取,一定會在新的工作崗位上,實現(xiàn)我的人生價值!”

“老兵”的國徽情結(jié)。

優(yōu)秀學(xué)員黃海是xx年從部隊退役的,可是部隊生活讓黃海在心底結(jié)下了深深的國徽情意,讓他充滿了無限向往,當(dāng)一名人民警察便成了黃海最大的心愿。

進(jìn)入培訓(xùn)后,因為曾經(jīng)當(dāng)過兵,黃海以良好的身體素質(zhì)很快成為體能訓(xùn)練的指導(dǎo)員之一,這讓黃海時刻提醒自己要以身作則,做好模范帶頭作用。但畢竟已經(jīng)離開部隊4年,身體各方面大不如前,在匯操表演前一個星期,黃海的左腳出現(xiàn)了明顯腫大,想到離最后的匯操表演時間所剩不多,不想連累集體的黃海,硬是忍著疼痛,以標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練要求,堅持到了最后。

“我是一名新入警的民警,距離一個合格警察的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。但既然選擇了人民警察這一職業(yè),我就會義無反顧,從基層開始鍛煉,從手邊眼前的事情做起,盡量給自己留下美好的回憶,給警隊增添些許美麗的光彩?!秉S海告訴記者。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十五

施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如支架、吊架試驗報告是支架、吊架安裝檢驗批驗收的前提,光電纜測試數(shù)據(jù)是光電纜敷設(shè)檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進(jìn)行以免遺漏影響后續(xù)施工。

2.檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。

檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ)。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批中各個應(yīng)檢項目不應(yīng)漏填。

3.施工測量記錄要圖示詳盡。

施工測量記錄是確保工程定位、尺寸、標(biāo)高、位置等的資料。并且一定要詳細(xì)記錄,由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準(zhǔn)確。

為期一個月的培訓(xùn)結(jié)束了,目前地鐵綜合監(jiān)控系統(tǒng)只完成檢驗批的報送,接下來的工作比較會更加緊張,但是我們一定會認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié),堅決做到零錯誤,很感謝公司領(lǐng)導(dǎo),項目領(lǐng)導(dǎo)給我們這次培訓(xùn)的機會,也很感謝給我們這次工作的機會,一定不負(fù)眾望,完成自己的工作!

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十六

長久以來,在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與認(rèn)證領(lǐng)域,思科培訓(xùn)可謂一支獨秀。

華為的教材給人的感覺是邏輯性強,有條理。它以osi七層模型及局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)互聯(lián)的過程為線索展開,按照osi七層模型下四層,從物理層到數(shù)據(jù)鏈路層、再到網(wǎng)絡(luò)層、再到傳輸層的順序。在osi七層模型的下四層講述完畢后,從局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)互聯(lián)的過程展開角度講,這樣,學(xué)員能熟練地組建一個交換式局域網(wǎng),并可用路由器隔離廣播。之后講廣域網(wǎng)原理及配置和路由協(xié)議及配置,完成了局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)與局域網(wǎng)的互聯(lián)。

乍看思科的目錄,思科培訓(xùn)教材的內(nèi)容從編排上顯得無規(guī)律可循,而且上下兩冊的內(nèi)容有許多重疊。其實,思科教材的上冊主要講一些基礎(chǔ)知識,這些基礎(chǔ)知識也基本是按照osi參考模型講解的。包括最基礎(chǔ)的mac地址、設(shè)備在層次模型中的位置、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的下兩層介紹、ip地址介紹、arp和rarp、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?、結(jié)構(gòu)化布線、上三層簡介、tcp/ip、路由協(xié)議,接下來是路由器的基本配置??梢娚蟽缘闹R十分基礎(chǔ)。下冊的知識就是一些進(jìn)階內(nèi)容了。包括交換機的使用、vlan的劃分、如何設(shè)計局域網(wǎng)、acl、ipx、廣域網(wǎng)設(shè)計、ppp、幀中繼和isdn。思科下冊的內(nèi)容更加具體,屬提高性質(zhì)的知識。

華為的教材由于內(nèi)容連貫,重點不太突出,對初學(xué)者和有一定工作經(jīng)驗但理論不強的學(xué)員適合;思科的教材似乎只適于初學(xué)者。

華為教材適合整套理論的掌握,但不適合復(fù)習(xí)和考試;相比之下,以知識點連貫而成思科教材,更容易讓考生通過考試。

實驗中案例和經(jīng)驗各有側(cè)重。

華為和思科的教材中,在介紹完一部分內(nèi)容之后,都會有相應(yīng)的配置舉例和學(xué)生實驗。華為的學(xué)生實驗和配置舉例同樣維持著內(nèi)容的邏輯完整性,配合較多綜合性強的案例,案例命令編寫完整(即使不是本章所學(xué))。思科教材只是列舉本章所學(xué)的命令。但思科在實驗中會介紹一些經(jīng)驗,而且對命令的結(jié)果介紹較詳細(xì),適合初學(xué)者。

從試題上看,華為考題與思科培訓(xùn)考題的最大不同是,華為的所有選擇題都不提示正確答案的個數(shù),這加大了考試難度。不過,思科在ccna考試中加入了環(huán)境模擬考試后,由于加入了命令行的命令鍵入,對學(xué)生的素質(zhì)考察加強了。但華為試題的最后有幾道大的選擇題,涉及到實驗配置,兩者實際難度差不多。從配合考試的角度出發(fā),思科的教材像字典,每章之后有名詞解釋,且每冊教材后都有《附錄》,便于復(fù)習(xí)時查看相應(yīng)的命令。

華為和思科的教材各有千秋。華為可以改變幻燈片的編寫方式,并通過增加篇幅和精簡配置命令突出重點;思科可以通過前言的說明使內(nèi)容連貫,兩家的培訓(xùn)內(nèi)容有90%的相同之處。對想學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)置的朋友,兩家的培訓(xùn)都可使你獲得相同的網(wǎng)絡(luò)硬件知識,只是設(shè)備的配置方法略有不同。

從考試的難度角度上而言,思科培訓(xùn)考試需要英文水平不能太差,華為認(rèn)識中文就行,但是眾所周知,思科培訓(xùn)考試有題庫啊,即使是一個從來沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的人,只要認(rèn)識英文,記憶力夠好,一定能考過ccna,但是對于華為考試,呵呵,看起來大家還是不重視,至少現(xiàn)在全套題庫還沒有見到誰家有的。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十七

通過實習(xí),我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時刻嚴(yán)格要求自己,公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。而且所作的軟件應(yīng)用性更強。所以,我要堅定自己的信念,在公司好好實習(xí),爭取提早轉(zhuǎn)正,我相信我會在java開發(fā)這條路上走的更長更遠(yuǎn)。總之,這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強自己的'實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。

四、今后自己努力方向。

學(xué)無止境:我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)軟件技術(shù)知識,并用于指導(dǎo)實踐。對現(xiàn)軟件行業(yè)來說,技術(shù)變化較快,在這方面我要加強自我學(xué)習(xí)。光說不做,不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的技能。這樣才能不斷的豐富自己,讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力及溝通能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作??偨Y(jié)這段時間的實習(xí)生活,使我受益匪淺,受益一生,這將為我選擇軟件事業(yè)而自豪,選擇軟件事業(yè)而驕傲,更加堅定了我成為軟件人的決心和信心,我有能力和毅力來走這條路。

java培訓(xùn)課心得體會與感悟篇十八

前段時間工作中不盡如人意,經(jīng)過一段時間的反省,在此既對自身前段時間的工作進(jìn)行批評,也是反省,總結(jié)如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是鄙人工作中總結(jié)的拙見,這里總結(jié)出來希望能對日后工作有所幫助。

第一、樹立全局觀念,做好本職工作。

不管從事什么工作,樹立全局意識是首要的問題,現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認(rèn)為售后服務(wù)工作的全局就是,“樹立企業(yè)形象,使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度最大化。”最大限度的保護(hù)客戶的利益,是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做好售后服務(wù)工作,同時也是對公司產(chǎn)品的宣傳,以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集,以便作出及時改進(jìn),使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。

第二、善于溝通交流,強于協(xié)助協(xié)調(diào)。

現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強的專業(yè)技術(shù)知識,還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,一種產(chǎn)品很多時候是由于使用操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題,而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行,所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在,和客戶進(jìn)行交流,規(guī)范操作,從而避免對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,做到令客戶滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳。

第三、精于專業(yè)技能,勤于現(xiàn)場觀察。

隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展,競爭不斷強化,如何做好電腦銷后服務(wù),也是加強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技術(shù)服務(wù)人員,要在現(xiàn)場勤于觀察、獨立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次優(yōu)秀的售后服務(wù),代表了客戶對本公司產(chǎn)品進(jìn)一步的信任。

第四、技術(shù)知識水平與實際操作熟練。

在過去的工作中得到了一些體會,工作時候心態(tài)非常的重要,投入工作要有激情,時刻保持陽光的微笑,這樣可以拉近人與人之間的距離,便于與客戶的溝通。尤其是對售后服務(wù)類的工作,積極的思想和平和的心態(tài)是非常重要的,是促進(jìn)工作進(jìn)步、順利的必要條件,在售后工作中要有好的方法技術(shù)與判斷力才能使工作順利。

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