職業(yè)策劃書的前言(匯總24篇)

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職業(yè)策劃書的前言(匯總24篇)
時(shí)間:2023-11-12 08:08:19     小編:字海

總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),讓我們對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>

職業(yè)策劃書的前言篇一

前言:我們說豐田公司是日本第一流的企業(yè),大多數(shù)人都不會(huì)有異議吧!與世界級(jí)的汽車生產(chǎn)商相比,豐田公司汽車的銷售量雖不及gm、福特和戴姆勒·克萊斯勒,但就營(yíng)業(yè)利潤(rùn)來講,它卻是當(dāng)之無愧的冠軍。有不少經(jīng)濟(jì)雜志的專欄和出版物從不同的角度解釋了豐田是如何一步步強(qiáng)大起來的,其強(qiáng)大的根源究竟在哪里。雖然各種說法都有一定的道理,但透徹完整地剖析豐田公司的成功之謎,卻并非易事。本書將焦點(diǎn)放在很少有人提及的金融、財(cái)務(wù)以及現(xiàn)金周轉(zhuǎn)戰(zhàn)略之上,試圖揭示豐田強(qiáng)大的真正原因。眾所周知,豐田公司誕生自豐田自動(dòng)紡織機(jī)制造所(現(xiàn)在的豐田自動(dòng)紡織機(jī)股份公司),起初是該企業(yè)的一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目,1933年才開始成為該公司的汽車部。意識(shí)到紡織機(jī)制造業(yè)逐漸衰退的危機(jī)感,果斷地向汽車制造業(yè)這一新興事業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)的豐田喜一郎,可以說與今天的周轉(zhuǎn)現(xiàn)金經(jīng)營(yíng)者有著同樣的魄力。1937年8月28日,豐田汽車工業(yè)股份公司正式成立。成立后的第一份營(yíng)業(yè)報(bào)告顯示,當(dāng)時(shí)材料和零部件的調(diào)配極度困難,雖然在極力降低生產(chǎn)成本,但由于材料和零部件費(fèi)用過高,最終還是出現(xiàn)了財(cái)政赤字。豐田公司運(yùn)行最為艱難的時(shí)期應(yīng)是1949年至1950年。豐田公司至今仍流傳著當(dāng)時(shí)的'豐田如何直面經(jīng)營(yíng)危機(jī)的一段小插曲:面對(duì)資金周轉(zhuǎn)不靈的局面,作為社長(zhǎng)的豐田喜一郎在某一天早晨闖進(jìn)了日本銀行名古屋分行,向不曾預(yù)約的高梨壯夫分行長(zhǎng)訴說自己的困境,最終,豐田憑借日本銀行主導(dǎo)下的銀行團(tuán)協(xié)調(diào)融資渡過了難關(guān)。作為協(xié)調(diào)融資的條件,銀行團(tuán)要求在公司的重組過程中裁減人員,于是豐田汽車在1950年4月起的三個(gè)月時(shí)間里,經(jīng)歷了一場(chǎng)勞動(dòng)糾紛,這場(chǎng)糾紛最后以豐田喜一郎的辭職、石田退三的就任告終。后來由于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后的特殊需要,豐田得到了一次重生的機(jī)會(huì)。將這一時(shí)期的苦難作為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),此后的豐田遵循石田退三社長(zhǎng)提出的“自己的城池自己堅(jiān)守”的原則,朝著無貸款經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)前進(jìn)。然后,豐田集中全部精力存儲(chǔ)資金,并將這些資金大膽地投向元町工廠建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施之上,逐步確立了現(xiàn)金周轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)模式,成就了今天赫赫有名的豐田。讓我們走進(jìn)中國(guó)一汽豐田公司去探索我們心中的豐田吧!

職業(yè)策劃書的前言篇二

經(jīng)過三年的大學(xué)生活,即將面臨畢業(yè),如何讓自己在眾多求職者中脫穎而出,在用人單位面前有著眼前一亮的感覺,順利從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)優(yōu)秀的職員,事先的分析和籌劃就成為必不可少的工作。獨(dú)到性、創(chuàng)意性永遠(yuǎn)是我們追求的目標(biāo),求職也不例外,我們將自身作為一個(gè)產(chǎn)品,綜合利用各種分析、定位、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)手段,希望達(dá)到快速成為市場(chǎng)領(lǐng)先者的目標(biāo)。

追逐理想的道路上我們會(huì)經(jīng)歷很多,收獲很多的同時(shí)也會(huì)放棄很多,許多人終其一生都在追求最初的夢(mèng)想,但因?yàn)榈缆飞贤抛呦蛄硪粭l路,我只希望自己能夠堅(jiān)持下去,即使時(shí)間在臉上留下痕跡,即使時(shí)間已消退了激情,但我亦能堅(jiān)持下去。未來是自己的、命運(yùn)是掌握在自己手中的。

第一章認(rèn)識(shí)自我1.個(gè)人基本情況。

就自身而言,我屬于外向開朗型的,所以結(jié)交了許多朋友。在能力上我自知自身能力還是比較一般,我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力一直都有在進(jìn)步,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐能力也較強(qiáng)。

在一般能力上,我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察事物,記憶力也較強(qiáng)。對(duì)于特長(zhǎng)來說,只是當(dāng)自己的興趣所到時(shí)對(duì)一些東西投入了,就會(huì)做的較好一點(diǎn),比如:在語言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還是很和諧,空間判斷能力也還行。

我是個(gè)學(xué)過哲學(xué)的人,我覺得現(xiàn)在的我不會(huì)過多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒有,因?yàn)檎軐W(xué)曾經(jīng)告訴我的是,其最高境界是把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中劃走。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話,那就是我對(duì)職業(yè)有所思考,如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。不過多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),何況是我這樣的凡夫俗子呢。

5.勝任能力。

我一直都相信,社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言,這會(huì)導(dǎo)致很多人懷著一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì),但最終的結(jié)果卻往往是讓人失落的,這讓很多人窮盡一生卻始終執(zhí)著在自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。因而當(dāng)提及勝任能力的時(shí)候,我只能說,我會(huì)盡自己最大的努力去做每一件事。

6.自我分析小結(jié)。

“金無足赤,人無完人”世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外?,F(xiàn)在即將畢業(yè),在以后工作的時(shí)候如果我能夠嚴(yán)格的要求自己,在每一階段都為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃,并為之奮斗為之拼搏,我相信目標(biāo)終究能夠?qū)崿F(xiàn)。其實(shí),在我們每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、磨練;每個(gè)人心中都有一片大海,蘊(yùn)藏著寬容、大度、能量。我想說,未來,是要靠自己去打拼的,自己的道路也是自己走出來的!

4.第二章職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析。

我爸媽的學(xué)歷并不是很高,從小我就算是一個(gè)獨(dú)立的女生,爸媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的事情并沒有花百分百的心思,他們希望我能自己獨(dú)立學(xué)習(xí)成長(zhǎng),走到社會(huì)能夠獨(dú)立生存。所以,從小到大許多事情很、規(guī)劃都由我自己決定。

2.學(xué)校環(huán)境分析。

對(duì)于一個(gè)在大專類學(xué)校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校,當(dāng)然社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇,但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。只要我們把自己的能力鍛煉到最強(qiáng),難道還怕找不到工作嗎?更何況我們學(xué)的印刷專業(yè)在這個(gè)社會(huì)上還是有一定聲譽(yù)的。只要我們把印刷技能證考到手,那對(duì)于我們來說也不存在工作的找不到問題。

3.社會(huì)環(huán)境分析。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)來說似乎找工作很難。當(dāng)我們擁有了專業(yè)知識(shí)、足夠能力時(shí),我們不可能沒有自信的去面對(duì)這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),別人可以我也可以。永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心,我們最大的敵人其實(shí)是自己。

對(duì)于工作的環(huán)境,要求不是特別的高。主要的是想積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)的接觸、社會(huì)的交際。我覺得人只要找到自己的生活節(jié)奏,找到自己理想中的職業(yè),那就是一種良好的職業(yè)環(huán)境了。

5目標(biāo)與定位。

愿意在國(guó)企、合資公司上班。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo),短期目標(biāo)的制定必須為長(zhǎng)期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于做為即將畢業(yè)的我來說,首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及為考證做充分準(zhǔn)備,另外就是不斷拓展課外知識(shí),先為自己制定短期目標(biāo),然后一步步朝長(zhǎng)期目標(biāo)前進(jìn)。找到適合自己的工作、理想的事業(yè)。

第四章計(jì)劃與措施。

1.評(píng)估的內(nèi)容。

社會(huì)實(shí)踐和適應(yīng)能力、2.評(píng)估的時(shí)間。

大學(xué)三年即將畢業(yè)(2010.10.21)3.規(guī)劃調(diào)整的原則。適應(yīng)社會(huì)需求,符合自身現(xiàn)實(shí)條件。

結(jié)束語。

職業(yè)策劃書的前言篇三

策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、 一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書。

職業(yè)策劃書的前言篇四

通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)廣大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,以點(diǎn)帶面,讓廣大學(xué)生贏在職場(chǎng)起跑線,成為搶手的職場(chǎng)新人。

閩江學(xué)院電子系全體全日制在校學(xué)生

1)下發(fā)策劃書給各班級(jí),鼓勵(lì)大家積極參與本次活動(dòng)。

2)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間(10.26——10.31)

3)作品準(zhǔn)備階段( 11.01- 11.13):參賽選手有興趣可以自行詢問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者相關(guān)老師。

4)作品提交和初選階段( 11.13-待定):參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品用powerpoint進(jìn)行制作,以ppt格式提交,同時(shí)提交一份該作品的word紙質(zhì)檔(a4書面稿)。(word可以是ppt的打印版,也可以是ppt的縮略版,無需彩?。?。作品內(nèi)容必須包括個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)情況、自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃制定、評(píng)估和反饋等。其中ppt作品發(fā)送至,word紙質(zhì)檔上交給系創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人,word須有扉頁和目錄,扉頁上填寫參賽者的學(xué)校、系別、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。由老師對(duì)本次參賽作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出10份作品參加決賽。

5)決賽階段:(時(shí)間: 待定 地點(diǎn):待定 )參賽學(xué)生按抽簽順序依次上臺(tái)演講,介紹自己的作品(時(shí)間為7分鐘),評(píng)委進(jìn)行提問打分(時(shí)間為三分鐘)

6)老師公布獲獎(jiǎng)?wù)卟?duì)此次大賽進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng),點(diǎn)出選手的優(yōu)點(diǎn)與不足,并為同學(xué)們未來的職業(yè)生涯提出建議。

1、參賽作品需要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間,希望大家提前做好準(zhǔn)備

2、往年優(yōu)秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上,博客網(wǎng)址為:, 歡迎大家下載借鑒。

3、作品要求:

內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的形象。

4.所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保留底稿。

本次大賽將由學(xué)校的作文網(wǎng)專業(yè)老師做評(píng)委,根據(jù)參賽同學(xué)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品a4書面稿、ppt作品及演講(個(gè)人人才測(cè)評(píng)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷作輔助評(píng)比)。以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、合理性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性、藝術(shù)性。獲獎(jiǎng)入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標(biāo)明確、層次分明、措施具體、切實(shí)可行。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品的具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

(1)可行性:規(guī)劃有事實(shí)依據(jù),符合本人個(gè)性特征,并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想,無抄襲。(30﹪)

(2)完整性:需包括“自我分析、需求分析、確定職業(yè)目標(biāo)、可行性規(guī)劃方案、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃方案、評(píng)估調(diào)整措施”等方面內(nèi)容。(30﹪)

(3)適時(shí)性:對(duì)未來的主要活動(dòng)、行動(dòng)及將來的職業(yè)目標(biāo),有比較科學(xué)的安排。(10﹪)

(4)連續(xù)性:職業(yè)生涯的每個(gè)發(fā)展階段有連貫性銜接。(10﹪)

(5)適應(yīng)性:根據(jù)可變因素,設(shè)定規(guī)劃彈性和適應(yīng)性。(20﹪)

職業(yè)策劃書的前言篇五

1、自我盤點(diǎn)。

2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

二:環(huán)境和職業(yè)的評(píng)估。

1、社會(huì)環(huán)境分析。

三:確立初步目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。

2、發(fā)展規(guī)劃。

結(jié)束語。

前言。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

第一部分:自我評(píng)估。

1、自我盤點(diǎn)。

從小父母就對(duì)我很嚴(yán)格,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。

3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

第二部分:環(huán)境和職業(yè)的評(píng)估。

1、社會(huì)環(huán)境分析:我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

2、職業(yè)環(huán)境分析:我是生產(chǎn)過程自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生,本專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、質(zhì)、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,掌握自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),成為一個(gè)創(chuàng)新人才。主修課程有:高等數(shù)學(xué),工程機(jī)械制圖與cad,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及c語言,可編程控制器,單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。主要就業(yè)方向:機(jī)電一體化設(shè)備制造;安裝、調(diào)試、維護(hù);工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試;以及可編程控制的調(diào)試與安裝。

第三部分:確立初步目標(biāo)。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會(huì),發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備,先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展,所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動(dòng)化專業(yè)的各門課程。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)異常嚴(yán)酷的社會(huì)里,我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,找到自己的一席之地,我們需要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

通過對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。

第四部分:職業(yè)生涯策略。

在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力。

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。

大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要,通過大學(xué)英語三級(jí)考試。

大學(xué)二年級(jí):通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn).大學(xué)三年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、發(fā)展規(guī)劃第一階段:

時(shí)間:2009.9~2012.7目標(biāo):拿到大專畢業(yè)證書,英語四級(jí)證書,高級(jí)電工證書及相關(guān)的證書等。

第二階段:

時(shí)間:2012.7~2014.7目標(biāo):先進(jìn)去一家小型機(jī)械廠,并考取教師資格證書。第三階段:

時(shí)間:2014.9開始。

目標(biāo):進(jìn)入一所中學(xué)成為一名人民教師,并且考取本科證書。

為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn),能夠按照預(yù)期的要求利展開,我特別制定了一下措施。第一階段我必須做到:(1)、努力學(xué)習(xí),不可能做到名列前茅,但是也要科科及格。(2)、合理利用課余時(shí)間,積極參加各種課外活動(dòng),積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。(3)、提高自學(xué)能力,爭(zhēng)取順利通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。(4)、利用節(jié)日和假期,積極參加勤工儉學(xué)的活動(dòng),進(jìn)一步接觸和了解社會(huì)。第二階段必須做到:(1)、大專畢業(yè)后,邊工作邊學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)考取教師資格證的教育學(xué)和心理學(xué)。(2)、多了解關(guān)于教育方面的知識(shí)。(3)、努力學(xué)習(xí),虛心求教,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。第三階段必須做到:

這一階段,我會(huì)更加的努力去工作,并且盡快去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,使自己成為一個(gè)更合格的人民教師。

為了能夠按照我事先的計(jì)劃,能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在起,我要根據(jù)我的每一個(gè)階段的目標(biāo)去實(shí)施,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,嚴(yán)格要求自己。同時(shí),由于社會(huì)的變化,所以計(jì)劃往往跟不上變化,我會(huì)根據(jù)各階段的具體情況,對(duì)自己的計(jì)劃做出適時(shí)的調(diào)整,避免走彎路。

結(jié)束語。

任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

職業(yè)策劃書的前言篇六

大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì)的跳板,校園作為一個(gè)特殊的生活環(huán)境,營(yíng)造成一種特殊的文化氛圍,這個(gè)社會(huì)有它自己存在的模式,相對(duì)于校外社會(huì),校內(nèi)社會(huì)更具有單純性、可歸納性??扇缃裨S多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時(shí)衣著不得體的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,而且大學(xué)校園內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳,言談不合宜的現(xiàn)象。

我系希望以職業(yè)形象設(shè)計(jì)充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌,深刻挖掘自我形象的同時(shí)賦予它更為廣闊的外延,也為了給我校學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采和個(gè)性的舞臺(tái),豐富同學(xué)們的第二課堂,也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

(一)前期:

比賽口號(hào):展職業(yè)素養(yǎng) 做就業(yè)準(zhǔn)備

比賽時(shí)間:初賽xx月xx號(hào) 決賽xx月xx號(hào)

比賽地點(diǎn):xx

比賽對(duì)象:全校同學(xué)

報(bào)名時(shí)間:

1、報(bào)名方式:以小組為單位進(jìn)行報(bào)名,三人為一組,,以隨機(jī)抽取進(jìn)行初賽,最后剩余8組進(jìn)行決賽。

2、宣傳部:前期宣傳海報(bào)的制作 比賽當(dāng)天賽場(chǎng)布置

組織部:比賽現(xiàn)場(chǎng)座位的安排 活動(dòng)人員的調(diào)配

實(shí)踐部:拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題

學(xué)習(xí)部:比賽過程中的統(tǒng)分工作

體育部:后勤保障工作 賽場(chǎng)紀(jì)律 緊急情況處理

辦公室:比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍攝 賽后照片的上傳

主持人:控制好時(shí)間 主持人稿

(比賽道具用品獎(jiǎng)品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….)

(二)中期:

預(yù)賽形式:1各組進(jìn)行自我介紹

2現(xiàn)場(chǎng)抽題回答問題

篩選制度: 分?jǐn)?shù)從高到低選出前8組

入圍條件:1精神飽滿 2言談舉止規(guī)范 3有團(tuán)隊(duì)意識(shí) 4儀態(tài)大方 5服裝得體

面試評(píng)委:入選通知:(選擇一個(gè)部門)通知入選團(tuán)隊(duì),入選團(tuán)隊(duì)抽簽告知比賽流程

決賽:決賽時(shí)間:11月30號(hào)

注:比賽當(dāng)天,所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)作準(zhǔn)備工作。

決賽形式:

1、先放一段幻燈片,內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)

2、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)按順序進(jìn)行上臺(tái)走秀,走完后定在臺(tái)上。

3、全部走完后,主持人上臺(tái)。介紹大賽目的等事項(xiàng),宣布比賽開始。

比賽開始

a、各組依次進(jìn)行自我介紹(圍繞自己的服裝,以及對(duì)職業(yè)形象的理解)評(píng)委在每組完后對(duì)其進(jìn)行打分。

b、小組依次進(jìn)行自選模擬情景表演,如與模擬客戶進(jìn)行會(huì)餐交談,給客戶送禮,電話會(huì)談,表達(dá)歉意,談話中途有事,第三者插入談話,如何三者兼顧場(chǎng)景由參賽者自稿,人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿,坐姿,言談舉止和應(yīng)變能力。評(píng)委在每組表演完后對(duì)其進(jìn)行打分。

c、中場(chǎng)互動(dòng)

請(qǐng)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)教打領(lǐng)帶技巧

請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)上臺(tái)參加打領(lǐng)帶小游戲

d、各組通過幻燈片形式抽題。評(píng)委在每組答題完后對(duì)其進(jìn)

e、評(píng)委點(diǎn)評(píng),最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

f、主持人宣布比賽結(jié)果并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)

g、主持人宣布比賽結(jié)束。

獎(jiǎng)勵(lì)制度

一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì):職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品

二等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì):職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品

三等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì):職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽證書 禮品

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

:比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生

……………

名稱

數(shù)量

單價(jià)

花費(fèi)

選手禮品

布置材料

橫幅

證書

礦泉水

評(píng)委禮物

海報(bào)

xx

xx月xx號(hào)

職業(yè)策劃書的前言篇七

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。

(二)市場(chǎng)分析。

1:市場(chǎng)背景(市場(chǎng)性,商業(yè)機(jī)會(huì),市場(chǎng)成長(zhǎng))。

2:產(chǎn)品分析。

(1)用途:送禮、禮品、自己吃。

(2)命名:定中化的名字、有親切感、

(3)包裝:采用歐美風(fēng)格設(shè)計(jì)、非常精美。

(4)味道:香甜可口、

(5)價(jià)格:零售價(jià):40至200元不等、

3:產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):

(1)好吃,味好,廣告好;

(2)口感好;

(3)巧克力味純;

(4)味不太甜,味好;

(5)買慣了;

(6)到嘴就化了;

(7)口味好,滑潤(rùn);

(8)比較細(xì)膩;

(9)含熱量多;

(10)不膩口、

4:產(chǎn)品劣勢(shì):

(1)價(jià)格高;

(2)太甜;

(3)上火;

(4)品種少,花樣不多;

(5)不容易保存;

(6)塊大,不方便;

(7)量少;

(8)口味膩、

(三)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析:

(四):廣告戰(zhàn)略。

1、廣告目標(biāo)(企業(yè)廣告活動(dòng)的目標(biāo))。

3、廣告地區(qū):復(fù)蓋全國(guó)。

4、廣告創(chuàng)意:

(1)廣告主題、感受口齒留香的感覺、

(2)廣告主題,讓你的夢(mèng)成真、

有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會(huì)吃上一小塊、

5、廣告實(shí)施階段:12月———、5月。

(五)廣告媒體策略:

主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。

(六)廣告效果預(yù)測(cè)、

新上市020%。

第一期特賣3000030%。

空檔消化期100003、6%。

第二期特賣5000025、1%。

總計(jì):100000100、0%。

職業(yè)策劃書的前言篇八

本策劃書首先著眼于開拓昌東高校市場(chǎng),向廣大大學(xué)生進(jìn)行貴公司產(chǎn)品的宣傳推廣,在同類產(chǎn)品中起到“先入為主”的作用。然后輻射全市。提升貴公司在廣大用戶中的信譽(yù)和形象,并借此擴(kuò)大貴公司產(chǎn)品在南昌的市場(chǎng)占有額。為20xx年貴公司再創(chuàng)佳績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。

二、蘊(yùn)藏商機(jī)。

1、我校共有兩個(gè)校區(qū),彭橋校區(qū)和瑤湖校區(qū),其中瑤湖校區(qū)為主校區(qū),位于昌東高新技術(shù)開發(fā)區(qū),距市區(qū)較遠(yuǎn),周邊無大型企業(yè)和商場(chǎng),不利于大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活消費(fèi),該校區(qū)處于瑤湖高校園區(qū)的中心,北接江西外語外貿(mào)學(xué)校,南靠江西師范大學(xué)、西臨江西藍(lán)天學(xué)院、輕工學(xué)院,與江西現(xiàn)代學(xué)院、江西師大職院相望。處在高校園區(qū)的黃金位置,對(duì)公司宣傳品牌,打入昌東高校市場(chǎng),是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2、校園面積20xx畝,其中彭橋校區(qū)124畝,瑤湖校區(qū)xx02畝。截止20xx年9月,我院現(xiàn)有在校學(xué)生近16000人,瑤湖校區(qū)約13000人,彭橋校區(qū)約3000人。這樣的萬人高校無疑具有潛在的消費(fèi)市場(chǎng)。

3、高校市場(chǎng)一直是企業(yè)、商家的必爭(zhēng)之地。企業(yè)、商家非常重視大學(xué)生的消費(fèi)觀念,因此他們往往結(jié)合校園的大型活動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳與推廣。眾所周知,南昌百事可樂有限公司和南昌統(tǒng)一公司每學(xué)年都在高校舉辦大型活動(dòng),借此機(jī)會(huì)來打開高校市場(chǎng)的大門,擴(kuò)大其市場(chǎng)占有額。我校學(xué)生會(huì)04—曾與中國(guó)電信南昌分公司、南昌百事可樂有限公司、英特爾公司等知名企業(yè)合作過,現(xiàn)在仍保持著合作關(guān)系。

4、大學(xué)生思想先進(jìn)、追求時(shí)尚,易于接受新鮮事物,這更有利于宣傳。此外,大規(guī)模宣傳推廣活動(dòng)本身就容易引起社會(huì)各界的密切關(guān)注,較易引起良好的社會(huì)效益。所以在高校宣傳,對(duì)貴公司業(yè)務(wù)的開展和推廣都有舉足輕重的作用。

三、可行性分析。

彩,深受廣大師生的喜愛,本年度的元旦晚會(huì)必將再次引起全校性的轟動(dòng)。

2、從晚會(huì)的規(guī)模談:本臺(tái)晚會(huì)普校同慶,舉院歡度。屆時(shí)將由校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工及家屬、廣大同學(xué)參加觀看,同時(shí)還將有兄弟院校的嘉賓前來欣賞,人流量大而密集,參觀人數(shù)空前之多,這非常有利于商家品牌在我校做大、做廣、做響。

3、從晚會(huì)的影響力看:以“元旦晚會(huì)”為契機(jī),結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),通過主題贊助,為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣,將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通,最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈,為20xx年進(jìn)入我校市場(chǎng)建下合作基礎(chǔ)。

四、晚會(huì)簡(jiǎn)介。

晚會(huì)時(shí)間:20xx年12月31日20:00—20xx年1月1日0:00。

晚會(huì)地點(diǎn):南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū)體育館。

晚會(huì)觀眾:南昌工程學(xué)院廣大師生。

職業(yè)策劃書的前言篇九

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。

(二)市場(chǎng)分析。

1:市場(chǎng)背景(市場(chǎng)性,商業(yè)機(jī)會(huì),市場(chǎng)成長(zhǎng))。

2:產(chǎn)品分析。

(1)用途:送禮、禮品、自己吃。

(2)命名:定中化的名字、有親切感、

(3)包裝:采用歐美風(fēng)格設(shè)計(jì)、非常精美。

(4)味道:香甜可口、

(5)價(jià)格:零售價(jià):40至200元不等、

3:產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):

(1)好吃,味好,廣告好;

(2)口感好;

(3)巧克力味純;

(4)味不太甜,味好;

(5)買慣了;

(6)到嘴就化了;

(7)口味好,滑潤(rùn);

(8)比較細(xì)膩;

(9)含熱量多;

(10)不膩口、

4:產(chǎn)品劣勢(shì):

(1)價(jià)格高;

(2)太甜;

(3)上火;

(4)品種少,花樣不多;

(5)不容易保存;

(6)塊大,不方便;

(7)量少;

(8)口味膩、

(三)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析:

(四):廣告戰(zhàn)略。

1、廣告目標(biāo)(企業(yè)廣告活動(dòng)的目標(biāo))。

3、廣告地區(qū):復(fù)蓋全國(guó)。

4、廣告創(chuàng)意:

(1)廣告主題、感受口齒留香的感覺、

(2)廣告主題,讓你的夢(mèng)成真、

有一位女孩、非常喜歡吃巧克力、猶其喜歡德芙、每天她都會(huì)吃上一小塊、

5、廣告實(shí)施階段:2003年12月———2004、5月。

(五)廣告媒體策略:

主要媒體———電視輔助媒體———印刷廣告。

(六)廣告效果預(yù)測(cè)、

新上市2000020%。

第一期特賣3000030%。

空檔消化期100003、6%。

第二期特賣5000025、1%。

總計(jì):100000100、0%。

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職業(yè)策劃書的前言篇十

認(rèn)識(shí)顏色與職業(yè)的關(guān)系。

練習(xí)向大家介紹爸媽的工作服。

「我的工作服」學(xué)習(xí)單、各行業(yè)服裝人偶、學(xué)校的制服和運(yùn)動(dòng)服、神祕(mì)箱、顏色卡、各行業(yè)工作服及工具用品。

麼職業(yè),著裝完成后,問問幼兒他的服裝應(yīng)該是什麼顏色,請(qǐng)幼兒幫忙涂上顏色,以此類推。

3.將幼兒著色完成的服裝紙卡一一展示在白板上,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)許多行業(yè)的服裝有特定的顏色。

4.請(qǐng)幼兒拿出「我的工作服」學(xué)習(xí)單,展示爸爸媽媽的工作服照片,介紹是否有特定工作服、服裝形式和顏色的特定功用為何。

向幼兒介紹,分別說明制服、運(yùn)動(dòng)服的設(shè)計(jì)及用色原因。

6.老師拿出收集來的各行業(yè)服裝及其配件,將幼兒分組,進(jìn)行「誰的顏色」游戲:各組輪流從神祕(mì)箱中抽出顏色卡,依照抽到的顏色,選擇一套服裝穿上,如抽到白色,可以找醫(yī)生服穿上,然后扮演醫(yī)生為同伴打針,脫下服裝后再換下一人,以此類推。

1.能說出職業(yè)和顏色的關(guān)系。

2.能大方的介紹家人的工作服顏色。

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行討論,可依照班級(jí)名稱(如:獅子班可選用棕色)或票選顏色,共同設(shè)計(jì)、製作出獨(dú)特的班旗。

職業(yè)策劃書的前言篇十一

二. 活動(dòng)主題

三. 活動(dòng)目的及意義

四. 活動(dòng)時(shí)間

五. 活動(dòng)地點(diǎn)

六. 活動(dòng)對(duì)象

七. 活動(dòng)細(xì)則

八. 活動(dòng)流程

九. 宣傳方案

十. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十一. 評(píng)分細(xì)則

十二. 附表

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快,各行各業(yè)都有著自己獨(dú)特的發(fā)展模式。對(duì)于剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生來說,就業(yè)問題顯然已經(jīng)成為我們大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)所面臨的第一大難題。而大學(xué)生就業(yè)難這一問題也是整個(gè)社會(huì)必須正視的問題,那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)的第一步能夠平坦一些呢?除了必要的專業(yè)知識(shí)技能以外,一定的職場(chǎng)能力也是我們這些大學(xué)生在走上社會(huì)步入工作崗位的一把利器。

二、活動(dòng)主題

放飛人生夢(mèng)想,鑄就錦繡前程

三、 活動(dòng)目的及意義

為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我和了解就業(yè)環(huán)境,樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),創(chuàng)造美好人生。

四、 活動(dòng)時(shí)間

初賽:10月7日-10月17日

復(fù)賽:10月 21日

決賽:10月28日

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

初賽:3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓

復(fù)賽:3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓

決賽:圖文中心四樓

六 活動(dòng)對(duì)象

青島大學(xué)商學(xué)院12級(jí)學(xué)生為主,面向全校

七活動(dòng)細(xì)則

本次比賽項(xiàng)目分為a、b兩組:a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組(個(gè)人),b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組(團(tuán)隊(duì))。

a組:職業(yè)生涯規(guī)劃組

項(xiàng)目:選擇職業(yè)的相關(guān)設(shè)想與規(guī)劃

要求:

(1)正確的自我認(rèn)知:包括優(yōu)缺點(diǎn),已有的能力,缺乏的能力,渴望獲得的能力,曾經(jīng)的成功與失敗等。

(2)清晰的職業(yè)規(guī)劃:包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)、情感、綜合素

質(zhì)等方面的規(guī)劃,及這些規(guī)劃的具體實(shí)施方案。

(3)良好的口語表達(dá)能力。

b組:自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組

項(xiàng)目:

(1)企業(yè)名稱及所在行業(yè)

(2)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品及服務(wù);

(3)自主創(chuàng)業(yè)方面的計(jì)劃書。

要求:

(1)自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì);

(2)鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì);

(3)一名隊(duì)長(zhǎng),有專業(yè)特長(zhǎng),辦事能力強(qiáng),能統(tǒng)籌安排各階段任務(wù);

(4)深入研究,廣泛市場(chǎng)調(diào)查;

(5)具備技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、操作上的可行性;

(6)能吸引投資家和企業(yè)家注入資金,推動(dòng)創(chuàng)業(yè);

(7)對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、啟動(dòng)資金等有

實(shí)際的考慮。

八、活動(dòng)流程 初賽

由各班自發(fā)進(jìn)行班內(nèi)宣傳,各班統(tǒng)計(jì)好參賽名單,并由班長(zhǎng)收好本班參賽作品,統(tǒng)一于指定時(shí)間交給學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行初步分組篩選或者直接進(jìn)行比賽。

復(fù)賽

由組委會(huì)成立復(fù)賽評(píng)審團(tuán),組織舉辦復(fù)賽。組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)a、b組作品進(jìn)行評(píng)比,按總分排名各取前6名進(jìn)入決賽。

決賽

由組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u委成立評(píng)審團(tuán),舉行決賽,最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

通過初選、復(fù)賽、決賽最終評(píng)選出a、b組一等獎(jiǎng)各一名,二等獎(jiǎng)各一名,三等獎(jiǎng)各兩名,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、宣傳方案

1. 4條橫幅(2條掛于必經(jīng)的路上、2條掛在現(xiàn)場(chǎng))

2. 3張手繪海報(bào)(分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄)

3. 宣傳單頁(300份)定點(diǎn)發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放

4.開會(huì)宣傳:通知各班班長(zhǎng)以開會(huì)的形式確保通知到位

5.媒體宣傳:

職業(yè)策劃書的前言篇十二

1、自我盤點(diǎn)。

2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

二:環(huán)境和職業(yè)的評(píng)估。

1、社會(huì)環(huán)境分析。

三:確立初步目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。

2、發(fā)展規(guī)劃。

五:結(jié)束語。

前言。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

第一部分:自我評(píng)估。

1、自我盤點(diǎn)。

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,家里最大的希望是我能成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,攝影,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

因?yàn)閬碜脏l(xiāng)鎮(zhèn),沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)而言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。

3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

第二部分:環(huán)境和職業(yè)的評(píng)估。

1、社會(huì)環(huán)境分析:我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們所處的大環(huán)境。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會(huì),發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備,先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展,所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動(dòng)化專業(yè)的各門課程。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)異常嚴(yán)酷的社會(huì)里,我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,找到自己的一席之地,我們需要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

通過對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。

第四部分:職業(yè)生涯策略。

在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力。

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。

大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要,通過大學(xué)英語四六級(jí)考試。

大學(xué)二年級(jí):通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用二級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn).大學(xué)三年級(jí):竭盡全力得到畢業(yè)以后所應(yīng)該具備的專業(yè)證書,并且嘗試跨專業(yè)證書考試,爭(zhēng)取能夠得到多份專業(yè)考試合格證,為一年都的就業(yè)大下一個(gè)強(qiáng)硬的基礎(chǔ)。

大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、發(fā)展規(guī)劃。

第一階段:

時(shí)間:2010.9~2014.6。

目標(biāo):拿到本科畢業(yè)證書及其學(xué)位證書,英語四級(jí)證書,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,會(huì)計(jì)初級(jí)等。

第二階段:

時(shí)間:2014.7~2016.9。

目標(biāo):進(jìn)入銀行進(jìn)行工作,并考取會(huì)計(jì)中級(jí)證書。

第三階段:

時(shí)間:2016.9開始。

目標(biāo):進(jìn)入一家知名企業(yè)開始工作,并為準(zhǔn)備考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師作準(zhǔn)備。

為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn),能夠按照預(yù)期的要求利展開,我特別制定了一下措施。

第一階段我必須做到:

(1)、努力學(xué)習(xí),不可能做到名列前茅,但是也要科科及格。

(2)、合理利用課余時(shí)間,積極參加各種課外活動(dòng),積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。

(3)、提高自學(xué)能力,爭(zhēng)取順利通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

(4)、利用節(jié)日和假期,積極參加勤工儉學(xué)的活動(dòng),進(jìn)一步接觸和了解社會(huì)。

第二階段必須做到:

(1)、本科畢業(yè)后,邊工作邊學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)考取會(huì)計(jì)中級(jí)證書。

(2)、多了解關(guān)于會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。

(3)、努力學(xué)習(xí),虛心求教,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

第三階段必須做到:

這一階段,我會(huì)更加的努力去工作,并且盡快去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,使自己成為一個(gè)更合格的會(huì)計(jì)人員。

為了能夠按照我事先的計(jì)劃,能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在起,我要根據(jù)我的每一個(gè)階段的目標(biāo)去實(shí)施,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,嚴(yán)格要求自己。同時(shí),由于社會(huì)的變化,所以計(jì)劃往往跟不上變化,我會(huì)根據(jù)各階段的具體情況,對(duì)自己的計(jì)劃做出適時(shí)的調(diào)整,避免走彎路。

結(jié)束語。

任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

職業(yè)策劃書的前言篇十三

我不知,有太多太多的憧憬和迷茫,沖擊著現(xiàn)在的我,匆忙的大一生活,被太多的事圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),無頭蒼蠅般沒有任何頭緒。四年,也許只是彈指光華,再?zèng)]有多少時(shí)間夠我們消遣和揮霍,四年后的今天我會(huì)像現(xiàn)在一樣淡定自若,神清氣定嗎,我不知,我一直不知,四年后的我會(huì)變成什么樣,我不想一直渾渾噩噩下去。有太多的事等著我去做,而現(xiàn)在擺在我眼前的是,一份漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的職業(yè)規(guī)劃,原來現(xiàn)在的我每一步都要我用心去經(jīng)營(yíng)了。

我是有夢(mèng)的人,我的夢(mèng)很平淡,只愿一路走好。

我懂自己,我知道我未來的藍(lán)圖該描繪的每一筆每一畫,淺抹濃舞,在心都是清晰可見,我追尋著這樣的生活,簡(jiǎn)單卻充實(shí)。每一步,都走得輕巧,每一步都注入了我的心血,步步而去,終究是我心心心念念的最遙遠(yuǎn)的地方,而最遙遠(yuǎn)也不過是咫尺之間。

粘液質(zhì)的我一直都是屬于那種默默無聞式的人物,人群里找不到我的人影,人流中也會(huì)很快把我淹沒,高談闊論,鶴立雞群的永遠(yuǎn)不會(huì)是我,我是隱在角落的小人物,我永遠(yuǎn)出不了頭,我也不想出頭,我寧愿自己一個(gè)人淡淡的看著,就像是在看一出戲,每個(gè)人的喜怒哀樂,嬉笑怒罵,我都看在眼里,我無法讀懂他們內(nèi)心,而我看在眼里,記在心里。心里也有了自己的小小算盤,我是不喜講話,也懶得與人打交道,總是把自己這樣悄悄的安放,因?yàn)槲矣X得世界好像不屬于我的,我這樣一粒小小塵埃,連活著都成了虛空,沒有意義,我不知,看著過往的人群,我只有唏噓,他們走的好快,我已經(jīng)追不上他們的腳步,他們的腳步與我又何干呢,我終究是要走自己的路的,我們?cè)谑致房谙嘤隽?,短暫的相逢,可是過后,我們各自離去。是奔赴各自的夢(mèng)吧,或許相似,但卻不會(huì)相同,我們都有自己的路要走,該要?jiǎng)e離了。

于是,我們彼此分散了,前進(jìn)在自己的路上。有些人還在等,在等著人結(jié)伴同行,有些人等到了,于是他們走的很快,在坦闊的大路上,多少風(fēng)景都被看盡了,有些人沒有等到,他們失望了,路上垂頭喪氣,抱怨著該來的為什么沒有來。而更多的人,是自己走,他們沒有方向,他們不知所蹤,一路踉踉蹌蹌,或是荊棘,或是崎嶇,摸滾打爬,也算是歷盡艱險(xiǎn),最后也許苦盡甘來,也許一生悲戚,多少結(jié)局也不盡其中了。

我也是有我的路要走的,我不是有伴同行的人,這么多的路,我不知選擇,我也不知該何去何從,曾經(jīng)我迷路了,傷心了好久好久,我想回頭的,可是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不去了,所以我選擇這條路,我無法評(píng)價(jià)這條是怎么樣的路,因?yàn)槲铱床磺迩胺?,我只能走下去,一直走下去,走過四年的路。

最后想說一句,我走的真的好慢,我總是快不了,可是我會(huì)永不停歇。

職業(yè)策劃書的前言篇十四

前言一:

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進(jìn)不退!

生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識(shí)面很廣,那么也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

所以,我要策劃自己的人生,正確對(duì)待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

這是我的。你可以參考。

前言二:

人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對(duì)人類有所幫助。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!

前言三:

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!比松氛f長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在人生的道路上,不光需要有著克服困難的勇氣,更需要有一個(gè)明確的方向。否則,再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星,在茫茫的社會(huì)大洋上指引著我們前進(jìn)的方向。為自己設(shè)計(jì)一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃,我們的生命將會(huì)釋放出更加精彩光芒。

前言四:

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽6颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄,以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄,而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?/p>

想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

前言五:

每個(gè)人的一生都是有限的,在有限的時(shí)間里,所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢(mèng)想的巔峰。

在每個(gè)人的生命發(fā)展的過程中,其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復(fù),那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃,并按照規(guī)劃好的人生方向前行。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡(jiǎn)單,它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下,對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生的主觀、客觀分析,結(jié)合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo),并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動(dòng)方案。

而自己,現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了,根據(jù)自己的切身情況,在展開整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前,也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

從自己走進(jìn)校園的那一刻開始,就應(yīng)該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己,決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉,應(yīng)該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專業(yè),那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力,那么就要從現(xiàn)在開始,努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識(shí),學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能,通過平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力,讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。

人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次,如果沒有把握住,將來自己一定會(huì)后悔。所以,在學(xué)習(xí)開展之前,先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,有人動(dòng)力,才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)。

前言六:

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

前言七:

我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

職業(yè)策劃書的前言篇十五

作為不久之后要成為國(guó)家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生,我們?cè)诖髮W(xué)這不足4年的時(shí)間里,可以為社會(huì)做些什么,或者說我們可以為4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉獻(xiàn)自己。boysandgirls,現(xiàn)在你們擁有一個(gè)極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會(huì):參加我們組織的愛心支教!也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望:終有一天自己可以站上那三尺講堂,教書育人,傳道授業(yè)?,F(xiàn)在只要你加入我們,你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),這里,我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們,堅(jiān)定的邁出第一步,你的生活將會(huì)有新的光彩!

職業(yè)策劃書的前言篇十六

“沒有思索的人生是沒有意義的人生?!?/p>

――蘇格拉底。

奧地利著名作家斯蒂芬?茨威格在其著作《人類群星閃耀時(shí)》中寫到:“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn),莫過于在他的人生中途,即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己生活的使命?!痹谕凰鶎W(xué)校,有些學(xué)生能提前確定自己的人生理想和職業(yè)目標(biāo),通過四年的努力為自己的理想打下了扎實(shí)的基礎(chǔ);而另一些卻始終迷茫,到離校那一天還不知道自己路在何方。為了讓充滿機(jī)會(huì)的你,在大學(xué)生涯中找到自己的生活使命和目標(biāo),,我們編寫了《江西師范大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)》,首印8000冊(cè),以幫助在校大學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)環(huán)境,確立目標(biāo),對(duì)自己的人生或職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃。

第一版在江西師大內(nèi)部正式印發(fā)后,在普及我校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育起了積極的作用。在《手冊(cè)》的宣傳教育和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等一系列活動(dòng)的`推動(dòng)下,“職業(yè)生涯規(guī)劃概念”已深入學(xué)子心中,并對(duì)其重要性加深了認(rèn)同感,事實(shí)證明,會(huì)做規(guī)劃的學(xué)生可以經(jīng)過四年的歷練和洗禮,在畢業(yè)之時(shí)可能已具備職場(chǎng)精英的基本素質(zhì),傲然挺進(jìn)職場(chǎng),自信自強(qiáng);()而從一開始就沒有樹立目標(biāo),做好規(guī)劃,得過且過,懵然混沌,四年后,驀然回首,后悔不及。,為了進(jìn)一步幫助學(xué)子有效地規(guī)劃大學(xué)生活,從容做好就業(yè)準(zhǔn)備,學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心經(jīng)過認(rèn)真研討,在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂,對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行一些修改,增加了大學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中常見的問題和和20大學(xué)生職業(yè)生涯征文活動(dòng)中一些同學(xué)的獲獎(jiǎng)文章等內(nèi)容,以更完善的內(nèi)容呈現(xiàn)給各位學(xué)子。

在此,也祝愿所有的學(xué)子能更好地利用大學(xué)四年時(shí)光,打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在畢業(yè)的時(shí)候能順利啟航,駛向成功的彼岸。

職業(yè)策劃書的前言篇十七

勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái),特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動(dòng)目的。

此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實(shí)習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動(dòng)?;顒?dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,并進(jìn)行宣告,選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。第二階段時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和評(píng)委的打分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)(6月2日-6月5日)做好大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。

2、找好主持人,申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和教室,做好前期準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)時(shí)間:

xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員:引路人實(shí)習(xí)社社員。

六、參賽形式。

1、報(bào)名方式:各班參賽人員(可以是團(tuán)隊(duì))向組織委員上交參賽作品,社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。

2、初賽:職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評(píng)選,每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營(yíng)模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)潛力,分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及自身個(gè)優(yōu)勢(shì)以作出合理的規(guī)劃。決賽:由主持人主持活動(dòng)。參賽選手(或團(tuán)隊(duì))一邊播放ppt,一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)打分,選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。注:所有活動(dòng)全部結(jié)束后,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場(chǎng),觀眾離場(chǎng),清理會(huì)場(chǎng)。

七、注意事項(xiàng)。

1、決賽時(shí)干事到場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,保證有序的紀(jì)律。

2、保證音響設(shè)備無故障。

xx實(shí)習(xí)社主辦。

xx年x月x日。

職業(yè)策劃書的前言篇十八

作為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還應(yīng)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自我展現(xiàn)的意識(shí),完美自我,自信自我。而這次我院團(tuán)委我系承辦的以“中華神韻”為主題的校園服飾文化暨表演大賽即為同學(xué)們提供了展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),對(duì)提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)也有很好的影響。

模特大賽既然由我系承辦,對(duì)于宣傳方面的各項(xiàng)工作必須負(fù)責(zé)到位,這對(duì)本次活動(dòng)的流程與效果起著重大的作用。賽前宣傳與賽后宣傳都是至關(guān)重要的,宣傳方式與內(nèi)容方面更要加大力度。

一、賽前宣傳。

1、及時(shí)向院廣播站遞送關(guān)于模特大賽預(yù)賽和決賽的時(shí)間、流程及注意事項(xiàng)等相關(guān)的材料,通過校園廣播告知于眾。

2、板報(bào)設(shè)計(jì)是一種藝術(shù),尤其是在大學(xué)里更是校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線,是非常重要的一塊宣傳陣地,模特大賽的主題彰顯的是當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力,板面設(shè)計(jì)更需要搭配絢麗的色彩與線條。其中根據(jù)模特大賽服裝風(fēng)格的不同,需要出三塊板,要求板面人物與背景各不相同。板報(bào)工作目前已經(jīng)順利完成,預(yù)將其中兩塊板報(bào)在我院本部進(jìn)行展示,另一塊在南區(qū)進(jìn)行展示。

3、密切聯(lián)系我系社聯(lián)部,出資購買條幅,擴(kuò)大橫幅懸掛的范圍,校園醒目之處都可看到。

4、為模特大賽的隊(duì)員設(shè)計(jì)服裝,制作道具。服裝風(fēng)格要突出表現(xiàn)“中華神韻”這一主旨,道具要根據(jù)模特表演的需要進(jìn)行制作。

5、墻壁噴繪設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)本屆模特大賽的宗旨,色彩與圖案要求符合舞臺(tái)效果。

6、結(jié)合我系人文特色與模特隊(duì)的特點(diǎn),書寫編輯比賽過程中需要主持人吟誦的的旁白。

二、賽中宣傳。

我部在比賽過程中主要負(fù)責(zé)攝影、記錄比賽成績(jī)、舞臺(tái)裝扮以及模特隊(duì)員服裝的搭配等事宜。

三、賽后宣傳。

1、將比賽過程中拍攝的照片與視頻進(jìn)行整理,挑選出最精彩最清晰的照片上傳至我系的網(wǎng)站與博客上。

2、對(duì)本次模特大賽進(jìn)行文字總結(jié),整理成簡(jiǎn)報(bào)形式上傳至我系網(wǎng)站進(jìn)行更新并保存成檔。

3、對(duì)我系取得的成績(jī)通過海報(bào)及板報(bào)形式進(jìn)行公示,擴(kuò)大本次模特大賽的影響力。

以上就是我宣傳部負(fù)責(zé)的工作,中間肯定有缺漏或考慮不到的地方,希望老師認(rèn)真閱讀并給出建議。

團(tuán)總支宣傳部。

20xx年5月5日。

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職業(yè)策劃書的前言篇十九

我部門希望通過合唱這樣一種形式,讓同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性,增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感,更好地融入班級(jí)、融入江西警-察學(xué)院這個(gè)大家庭當(dāng)中,營(yíng)造一個(gè)和-諧,團(tuán)結(jié),健康向上的文化氛圍,增強(qiáng)整個(gè)年級(jí)的凝聚力,以達(dá)到整個(gè)年級(jí)一起進(jìn)步的目的,使11級(jí)警院學(xué)員更富有活力。

時(shí)光倒影在西大的枝椏下,匯成色彩斑斕的xx。回首xx,我們不會(huì)忘記上海世博會(huì)開幕式上璀璨的煙花,美麗的浦江夜景,世博園內(nèi)一個(gè)個(gè)各具特色的國(guó)家展館;不會(huì)忘記來自非洲大陸的激情吶喊,綠茵場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影,一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球;不會(huì)忘記我們祖**親六十一歲的生日;不會(huì)忘記百年前辛亥革命那隆隆的炮聲,轟開了封建社會(huì)的黑暗;不會(huì)忘記六十年前抗美援朝的勝利,粉碎了帝國(guó)主義的野心;不會(huì)忘記廣州亞運(yùn)會(huì)這一北京奧運(yùn)會(huì)后的又一體育盛會(huì),再次展現(xiàn)了我國(guó)作為體育強(qiáng)國(guó)的實(shí)力和地位。在從海地與智利傳來噩耗后不久,玉樹、舟曲同胞的受災(zāi)持續(xù)牽動(dòng)著我們的心,但面對(duì)災(zāi)難我們團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)強(qiáng)不屈。這一年,我們目睹了世博會(huì)的宏大,共享了世界杯的激情,見證了我們偉大祖國(guó)蒸蒸日上。這一年充滿各種喜與悲,這一年有燦爛暖心的笑臉,也有哀傷悲痛的眼淚,但唯一不變的是我們永遠(yuǎn)充滿希望的堅(jiān)強(qiáng)溫暖的心。

為了繁榮校園文化生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采,彰顯西大學(xué)生積極向上的精神面貌,同時(shí)也是作為外國(guó)語學(xué)院xx年學(xué)生工作的集中展示。我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)將舉辦第六屆外語文化節(jié)專業(yè)文藝匯演,秉承“含弘光大,繼往開來”的大學(xué)精神,秉承“青春外院和諧外院人文外院魅力外院學(xué)術(shù)外院”的理念,向西南大學(xué)全體師生呈現(xiàn)一場(chǎng)視聽饕餮盛宴,為攜手度過不平凡的xx年的所有人喝彩。

職業(yè)策劃書的前言篇二十

隨著我國(guó)改革開放的深入,加入wto到現(xiàn)在,以及奧運(yùn)將在京舉行和到上海世博會(huì)召開。英語在我國(guó)市場(chǎng)越來越顯得相對(duì)重要。所以對(duì)英語人才的需求也與年俱增,應(yīng)該說學(xué)好英語的前景是樂觀的。但由于近幾年英語類專業(yè)招生過熱,再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平實(shí)力并不比英語專業(yè)的學(xué)生差,這幾年總體就業(yè)形勢(shì)又不太理想,英語類畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過于求的局面,無疑給英語專業(yè)的學(xué)生造成了極大的沖擊。

職業(yè)策劃書的前言篇二十一

時(shí)間:20xx——20xx。

美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。

職業(yè)方向:項(xiàng)目經(jīng)理。

總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書,成為高層管理者。

已進(jìn)行情況:正在完成本科學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力,為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部,項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過程全部工作的總負(fù)責(zé)人,對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù),因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者。

行業(yè)分析:土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟(jì),文化等各方面的不斷發(fā)展,它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場(chǎng)的需求來說,目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè),在未來幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平非常落伍,當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

1、個(gè)人分析:

(1)自身現(xiàn)狀:英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

(2)性格、特長(zhǎng)、愛好:本人性格開朗,積極樂觀,善于與人溝通/交流,有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力,善于學(xué)習(xí),熱愛思考,思維敏捷,表達(dá)流暢。

2、角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議):

父母:要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng);工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。

母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。

老師:聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,適合做白領(lǐng)。

職業(yè)目標(biāo):全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理。

學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生。

能力目標(biāo):自信、奮進(jìn)、精力充沛和善于溝通,而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能,只能全面發(fā)展了。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx——20xx年薪5萬,20xx——20xx年薪15萬。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距;5、社交圈太窄。

1、教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

(2)攻讀管理學(xué)知識(shí)。

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。

3、實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

3、作為一名學(xué)生,我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

職業(yè)策劃書的前言篇二十二

勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái),特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實(shí)習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動(dòng)?;顒?dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,并進(jìn)行宣告,選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。第二階段時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和評(píng)委的打分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)( 6月2日-6月5日)做好大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。

2、找好主持人,申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和教室,做好前期準(zhǔn)備工作。

xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員:引路人實(shí)習(xí)社社員

1、報(bào)名方式:各班參賽人員(可以是團(tuán)隊(duì))向組織委員上交參賽作品,社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。

2、初賽:職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評(píng)選,每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營(yíng)模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)潛力,分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及自身個(gè)優(yōu)勢(shì)以作出合理的規(guī)劃。決賽:由主持人主持活動(dòng)。參賽選手(或團(tuán)隊(duì))一邊播放ppt,一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)打分,選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。注:所有活動(dòng)全部結(jié)束后,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,主持人宣讀閉幕詞,歡送嘉賓離場(chǎng),觀眾離場(chǎng),清理會(huì)場(chǎng)。

1、決賽時(shí)干事到場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,保證有序的紀(jì)律。

2、保證音響設(shè)備無故障。

xx實(shí)習(xí)社主辦

xx年x月x日

職業(yè)策劃書的前言篇二十三

(1)活動(dòng)背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力,提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在將來就業(yè)過程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動(dòng),該活動(dòng)旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中,使大學(xué)生在青春校園時(shí)代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。

(2)活動(dòng)目的要求同學(xué)們牢固樹立“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德思想,做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)新、領(lǐng)新、率先”的時(shí)代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過程中,有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知,增強(qiáng)職業(yè)道德情感,鍛煉職業(yè)道德意志,做青春職場(chǎng)的時(shí)代先鋒。

(3)活動(dòng)方案。

1、宣傳工作:首先,由秘書部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動(dòng)通知,以文件形式發(fā)送給各班級(jí)。其次,由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動(dòng)”宣傳海報(bào),掛在一樓大廳里,進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳力度。最后,自律中心負(fù)責(zé)人與各年級(jí)輔導(dǎo)員積極溝通,希望各輔導(dǎo)員重視這次活動(dòng),及時(shí)向?qū)W生講解職業(yè)活動(dòng)的重要性,從而更好地開展宣傳工作。

2、主題班會(huì):首先,各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動(dòng)通知要求,積極開展“職業(yè)道德”為主題的班會(huì),不斷豐富活動(dòng)形式。其次,班級(jí)可以開展以“職業(yè)道德”主題,以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線,以“大學(xué)生活”為主體的班會(huì)。班級(jí)可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容??梢蚤_展演講、職業(yè)交流會(huì)等形式的活動(dòng)。最后,各班級(jí)要嚴(yán)格寫好主題班會(huì)的活動(dòng)策劃書,明確活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),活動(dòng)人員安排等工作,把主題班會(huì)相關(guān)資料整理完畢,及時(shí)上交自律中心秘書部。

3、知識(shí)競(jìng)賽:首先,自律中心會(huì)嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知要求,進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽命題研究,綜合考試難度與時(shí)間,堅(jiān)持客觀題(70%)與主觀題(30%)相結(jié)合,確保知識(shí)競(jìng)賽試題的難易度與公平性。其次,及時(shí)通知各班級(jí)(可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫明各班級(jí)參賽報(bào)名人數(shù)(每個(gè)班級(jí)推選3名同學(xué)),競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)等),也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后,職業(yè)道德競(jìng)賽結(jié)束后,根據(jù)競(jìng)賽成績(jī),我們?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(5名),來進(jìn)行表彰,同時(shí)公布到校園網(wǎng)上,提升宣傳影響力。

4、講座活動(dòng):首先,自律中心會(huì)根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求,確定講座的主題,講座的時(shí)間與地點(diǎn),講座的人數(shù),講座活動(dòng)的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等,確保工作到位。其次,和徐主任積極溝通協(xié)商,詢問聘請(qǐng)相關(guān)專家來開展講座的情況,確保聯(lián)系到位,溝通到位。再次,及時(shí)通知各班級(jí)(可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫明活動(dòng)講座舉辦的時(shí)間與地點(diǎn)等等),也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后,確保講座活動(dòng)紀(jì)律,互動(dòng)環(huán)節(jié)等等,做好新聞稿、拍照工作,及時(shí)公布到校園網(wǎng)上。

5、橫幅簽名:首先,由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題,做好橫幅制定工作。其次,在講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名,同時(shí)拍照留影。最后,組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方,進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳影響力。五、活動(dòng)總結(jié)針對(duì)這次職業(yè)道德活動(dòng)的各方案執(zhí)行情況與效果,進(jìn)行全面回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足。通過我們的努力,積極完成新時(shí)期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù),使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng),基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制,符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。

職業(yè)策劃書的前言篇二十四

我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)想而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度來理解的話,就是我們自己對(duì)心中的那個(gè)美好的藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想早那個(gè)是建立在堅(jiān)實(shí)的地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起。就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下自己未來的路,去描繪這張生命的白紙。

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