做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
考研計劃篇一
有的考生覺得自己的專業(yè)知識底子好或者學(xué)習能力強等，就沒打算早點開始復(fù)習，準備考前幾個月才開始復(fù)習。這樣的想法是非常不利的，雖然說“笨鳥先飛”，但“先飛”不代表你就是“笨鳥”，反而可以利用自身優(yōu)勢比別人飛的更高更遠，畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點開始復(fù)習也可以讓所有科目都能有充足的時間。
有些考生在復(fù)習之初就做大量習題，而不注重基礎(chǔ)知識的積累，這樣只能是浪費寶貴時間而無益于提高能力。建議大家在復(fù)習第一輪重視基礎(chǔ)知識的理解，參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容知識理解好了再做相關(guān)的習題，經(jīng)驗表明這樣做是最有效的復(fù)習方法。
考研復(fù)習過程中，做歷年真題是必經(jīng)階段，不光要做，還要做熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識點都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點，也可檢測出自己的薄弱點，以達到更好的復(fù)習效果。
準備一個筆記本主要用于：1、復(fù)習過程中遇到需要記憶卻不容易記的知識點等，都先記到筆記本里，在后面用到時能隨時翻看和記憶;2、解題時常犯或容易犯的錯誤記進筆記本里，經(jīng)常翻看避免發(fā)生類似錯誤;3、總結(jié)解題方法和技巧，記在筆記本里，自己經(jīng)驗總結(jié)的東西一定要記下來，比輔導(dǎo)書上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫復(fù)習感想，記錄各階段的復(fù)習心情和感想，勉勵自己，始終保持好心情。
考研計劃篇二
如何制定適合自己的復(fù)習計劃，是保證考研成功的關(guān)鍵，如何打造屬于自己的考研復(fù)習計劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復(fù)習計劃”，讓你的考研之旅輕松而富有成效。
通俗地講，認知風格（cognitive style）就是我們認識世界、學(xué)習知識的特點，了解自己的認知風格能夠幫助我們反思自己的認識策略，改進學(xué)習方法，提高效率。場理論是認知風格中的一個著名理論。
1949年，心理學(xué)家威特金等人在研究垂直知覺時發(fā)現(xiàn)一種非常獨特的心理差異，這種心理差異直接影響了他的實驗結(jié)果。在實驗室里，有一個可以旋轉(zhuǎn)的大房子，稱為斜屋，房子中有可以旋轉(zhuǎn)的椅子，稱為斜椅。實驗時，受測者坐在椅子上。在實驗開始時，房子和椅子都是傾斜的，要求受測者將自己調(diào)成與水平線垂直的位置。這似乎不是一個困難的問題，預(yù)想中不同人的差異應(yīng)該不會太大?？墒聦嵆龊跻饬希芯空甙l(fā)現(xiàn)，有些人是依據(jù)房子的方位來調(diào)節(jié)自己的垂直位置的，當房子傾斜時受測者把自己也調(diào)成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現(xiàn)為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線不是垂直的。而有的人是依據(jù)身體的平衡覺來調(diào)節(jié)的，無論房子傾斜到什么角度，他都會把自己調(diào)成真正的垂直狀。
心理學(xué)家們經(jīng)過思考研究后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致差異的根本原因是人們的判斷依據(jù)不同。有的是依靠外在線索——房子，有的是依靠內(nèi)在線索——平衡覺，不同的線索導(dǎo)致了不同的判斷差異。威特金認為，這種差異是一種人格差異，命名為“場依存性-場獨立性”?！皥觥本褪峭饨绛h(huán)境，它包含有事物或人。場依存性的人在信息加工時依賴于“場”，而場獨立性的人偏愛于自我的內(nèi)在參照。
場依存性-場獨立性這一認知風格并沒有好壞之分，在某些方面，場獨立性的人占有優(yōu)勢，而在另一些方面，則是場依存性的人占有優(yōu)勢，經(jīng)驗故事《如何打造屬于自己的考研復(fù)習計劃》。一般來說，具有場獨立性的人具有以下一些心理特征：有主見、自主精神，善于獨處，對抽象的理論感興趣，擅長數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；而具有場依存性的人則獨立性不強，易于受外來影響，對周圍的人依賴性較強，社交場合中更多地注意別人的反應(yīng)，并努力使自己與社會環(huán)境協(xié)調(diào)，自己的觀點與態(tài)度多受所處社會環(huán)境的影響，對人文科學(xué)和社會科學(xué)更感興趣。
從學(xué)習的角度來看，場依存和場獨立這兩個認知方式對于不同的學(xué)習任務(wù)都有各自的優(yōu)勢。場獨立性較強的學(xué)生的學(xué)習動機以內(nèi)在動機為主，擅長于區(qū)分和辨別相似的和易混淆的具體概念，但常常把握不住事物的整體性，因此，這類學(xué)生用演繹法指導(dǎo)學(xué)習效果較好，同時還應(yīng)采取合適的認知策略來調(diào)整自己的認知風格，應(yīng)注意學(xué)習使用歸納法，以彌補自己在歸納能力方面顯現(xiàn)的欠缺。而場依存性較強的學(xué)生，看待事物往往傾向于從宏觀上著眼，并更多地依賴于外在反饋，在信息處理時喜歡綜合其他信息，注重事物的整體性，但容易忽略具體內(nèi)容，細節(jié)掌握不夠。同理，這類學(xué)生在學(xué)習中應(yīng)該有意識地學(xué)習使用演繹法，來補充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢。
認知風格是一種比較穩(wěn)定的心理特點，較少發(fā)生變化，但是人對環(huán)境的依賴程度會隨著年齡的增長而變化，年齡越小，對環(huán)境的依賴程度就越大。成人之后，我們都會比小時候更加獨立于環(huán)境。不過，個體之間對于環(huán)境的依賴程度存在著個體差異。從性別的角度來看，男性場獨立性較強者多于女性，而女性場依存性較強者多于男性。從學(xué)科的角度來看，理工科的學(xué)生場獨立性較強者要多于文史類學(xué)生，反之亦然。
心理學(xué)上通常會通過一些實驗來驗證個體的特點，比如前面曾經(jīng)提到的“斜屋實驗”，還有的通過尋找鑲嵌圖形的方法。這些方法設(shè)計嚴謹，得出的結(jié)論也更為可靠。而我們一般人則可以通過回憶自己的行為特點來作一個區(qū)分。比如，問問自己是否容易受環(huán)境影響？是否會較多地考慮綜合因素，還是會相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場獨立與場依存都有一些特點，大家可以參照自己的表現(xiàn)做一個大致的判斷。
既然不同認知風格的人特點不同，那么，在進行考研復(fù)習的時候，如果我們能夠根據(jù)自己的特點制定復(fù)習計劃，一定能夠取得事半功倍的效果。接下來，我們從影響考研復(fù)習的幾個重要方面來分析一下，具有不同風格的學(xué)生應(yīng)該如何制定適合自己、屬于自己的考研復(fù)習計劃。
考研計劃篇三
教育學(xué)自從被列為統(tǒng)考專業(yè)后一直受到很多同學(xué)的“青睞”，近些年報考教育學(xué)的考生人數(shù)逐年上升，教育學(xué)依然已成為很多同學(xué)的第一選擇。教育學(xué)作為統(tǒng)考專業(yè)之一，應(yīng)該如何來復(fù)習呢？萬學(xué)海文專業(yè)課研究中心總結(jié)近幾年老師的輔導(dǎo)經(jīng)驗以及學(xué)員的復(fù)習經(jīng)驗，制定出比較完備的教育學(xué)考研的全年復(fù)習規(guī)劃 （ 20xx 年 4 月— 20xx 年 1 月）。雖然方法是要根據(jù)自己情況來定的，不過大的指導(dǎo)方向把握好了，再具體制定那就科學(xué)、準確得多。下面萬學(xué)海文就為大家具體介紹一下 20xx 年教育學(xué)考研的全程規(guī)劃。
這一時期你需要做的是：搜集所考院校的信息，向考過的師兄、師姐取經(jīng)，然后根據(jù)自己的情況制定適合自己的考研戰(zhàn)略。
4 月 -5 月——這個時候最好已經(jīng)完成書籍和資料的準備，買齊指定的書籍、收集盡可能全面的資料。買到后就可以進行第一輪粗略的復(fù)習了，不要急于做題，著重于看書，進行基礎(chǔ)的復(fù)習。
6 月——關(guān)注英語和政治的考試大綱，每年的大綱都有變化，最好購買新的大綱和輔導(dǎo)書，準備暑期復(fù)習。
政治：有時間就閱讀 08 年考研政治的教材，沒有時間不看也可以
英語：認真背單詞，精讀所做的閱讀理解，強化翻譯
專業(yè)課：通讀推薦書目，可以參考其他資料作為輔助。
此階段大家要結(jié)合各學(xué)校招生簡章，確定所考專業(yè)，了解考試科目及確切的復(fù)習書目。
7 月 -8 月開始專業(yè)課第二輪全面復(fù)習。對所有知識點都要涉及，盡量做到全面，不能存在僥幸心理。做題。有時間的話通讀公共課書籍。
9 月留意學(xué)校的招生簡章和招生計劃。
10 月開始專業(yè)課第三輪重難點復(fù)習。這個時候可以根據(jù)往年試題和一些資料來進行重點和難點的著重復(fù)習。開始公共課的全面復(fù)習。
政治：強化輔導(dǎo)，認真閱讀大綱解析或者序列一，認真做 20xx 題（或其它強化類書籍）。
英語：認真做三遍真題，分析錯誤原因（同時還要背單詞和做閱讀）。
專業(yè)課：認真看書，整理筆記，尤其是歷年真題，一定要認真分析。
這一時期大家要注意提高學(xué)習效率了。還要養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣（結(jié)合考試時間制定復(fù)習時間）。
10-11 月考試報名，填報專愿。
11 月第四輪沖刺復(fù)習，收集公共課沖刺資料。
政治：強化輔導(dǎo)，結(jié)合歷年真題，總結(jié)出題規(guī)律，重點看自己不熟悉的地方，查補缺漏。
英語：認真做真題，每周寫兩篇文章，總結(jié)出自己的模板（不是一定要套，只是要自己心里有數(shù)），一周做一到兩套模擬題。
專業(yè)課：開始第一輪理解式背誦。
沖刺：考前兩周調(diào)整生物鐘（十二月份該拼就要拼了）。注意身體。
12-1 月模擬練習、鞏固加強復(fù)習、考前整理。 1 月下旬左右：調(diào)整心態(tài)參加考試。
政治：強化知識點，必須把各科的目錄背下來，總結(jié)出知識體系。認真做高質(zhì)量的模擬題。如果覺得必要的話就背一些當年重點預(yù)測熱點題。
英語：把真題按照嚴格時間做一遍，每一部分用多久時間也要認真拿準，做模擬時翻譯和作文一定要動筆寫。
專業(yè)課：強化記憶，串聯(lián)知識點，做好考前的最后復(fù)習。
萬學(xué)海文專業(yè)課研究中心為廣大考生提供了循序漸進的指導(dǎo)，大家在聽了導(dǎo)學(xué)班的課程后，要盡快選定適合自己的目標院校，有了目標，您才有奮斗的動力；在購買了相關(guān)參考書目之后，先自己大概翻一翻，了解一下。如果報考基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，那么各科老師會具體指導(dǎo)每本書的復(fù)習思路以及復(fù)習方法，同時會對大家接下來的復(fù)習效果提出要求，以便更好地利用 5 月份—— 9 月份的關(guān)鍵復(fù)習時期，而 10 月份以后的時間是加強記憶、查漏補缺，以保證高分的時間，如果同學(xué)們還期待 10 月份以后再認真理解和記憶專業(yè)知識，那大家就會發(fā)現(xiàn)政治、英語的重擔也壓到頭上了。
由于專業(yè)課的學(xué)習因人而異，有的考生獨立學(xué)習能力很強，有的考生自我學(xué)習能力弱一些，自己看書抓不住重點，各位考生應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況來定奪。
總之，大致按照上面的時間段和提供的具體計劃復(fù)習，應(yīng)該是沒有大問題的。同學(xué)們一定要堅定考研的信心，堅持到底才是勝利的前提！
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