無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生寫人作文300字 小學(xué)寫人作文的方法和技巧篇一
陳老師是我們班的班主任，中等身材，一頭黝黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，陳老師經(jīng)常鼓舞著我們，支持著我們，與我們相處了近四年。
陳老師上課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來。當(dāng)同學(xué)們吵架的時(shí)候，您十分耐心地勸他，直到他肯認(rèn)錯(cuò)為止。當(dāng)同學(xué)們遇到難題的時(shí)候，您就會(huì)停下手中的工作來指導(dǎo)我們，并讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。在此我要說一聲老師您辛苦了！
陳老師從不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我開小差，和同桌說起了前一天的考試。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)不要說話！”我趕緊閉上了嘴，專心聽起課來。以后每當(dāng)我上課想說話時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
記得有一次，班里的飲水機(jī)壞了，不知道是哪一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，在飲水機(jī)涼出水口中放了一小塊橡皮，導(dǎo)致不能接涼水，老師為了讓同學(xué)們快點(diǎn)喝上水，于是在上自習(xí)課的時(shí)候，陳老師便親自為我們修飲水機(jī)。陳老師先把飲水機(jī)倒過來，又拿了一根鉛筆，把橡皮挑出來，可是橡皮太滑了，老師挑了好幾次，才把橡皮挑出來一點(diǎn)……不一會(huì)兒，陳老師就熱的滿頭大汗，后來全身都濕透了，老師就像從蒸汽房里剛出來似的，大汗淋漓……
經(jīng)過陳老師的不懈努力下，飲水機(jī)終于修好了，就是有些不太好用，但是那飲水機(jī)里包含著老師對(duì)我們的愛。
陳老師就是這樣關(guān)心著我們每一位同學(xué)，老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，老師，您就是我人生中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我了做人的道理。老師，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
小學(xué)生寫人作文300字 小學(xué)寫人作文的方法和技巧篇二
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗稱“紅鼻子”（小丑），每天都能讓家人大笑，一天二十四小時(shí)，足足有十個(gè)小時(shí)在當(dāng)小丑兒。仿佛是從馬戲團(tuán)里跑出來的。
節(jié)目一：爆笑回答
和我的爸爸交談，即是一件快樂的事，又是一件麻煩的事。這不，晚上爸爸要去飯店吃飯，媽媽問他：“你去哪吃飯？”“外面！”老爸毫不猶豫的說，“外面在哪兒？”“地球上！”“誰不知道飯店在地球上，難不成在太陽上??！”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火，然后一想“撲哧”笑了起來，我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。
節(jié)目二：老爸說話太奇葩
我們家的“小丑”爸爸來自寶應(yīng)，所以口音，我們好笑、頭疼。記得，我的爸爸在一次電話里竟這樣說?！拔?！……氣球資蘭？在哪兒？哦，我馬上去，是測(cè)速的氣球資蘭是吧！哦……”爸爸開著車帶著我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，一路上我在想：氣球資蘭是什么？飯店，菜，地點(diǎn)？……我再也忍不住了，問了一句：“爸爸，什么氣球資蘭？”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會(huì)自燃？里面是裝了氫氣了吧？”“什么？我們開
的這個(gè)汽車自燃。”“哦！”……你說我是笑還是不笑？
老爸還有一項(xiàng)最有趣---就是說英語，聽聽，又開始了?！袄椎蒙?，煎特門，威啦福特?！保ㄅ總儯惺總?，我們大笑吧?。?/p>
怎么樣？笑吧，這就是令人哭笑不得的老爸。
小學(xué)生寫人作文300字 小學(xué)寫人作文的方法和技巧篇三
我有一個(gè)活潑可愛的小表弟,名字叫夏思源,他是我干媽的兒子。
表弟剛生下來時(shí)長(zhǎng)得很可愛，圓圓的臉蛋，小巧玲瓏的鼻子，調(diào)皮地一直向上翹著。
過了幾個(gè)月,當(dāng)我再次看到表弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)小弟弟的變化很大：比剛出生時(shí)胖了許多、臉蛋也變得更加可愛了，手臂上的肉一節(jié)一節(jié)的，就像一根白白的藕。
那時(shí)表弟雖然還不會(huì)說話，可他好像什么都懂，臉上的表情也很豐富：高興起來，便不斷地?fù)u頭晃腦;不高興時(shí)，就會(huì)垂頭喪氣的。
時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在小弟弟已經(jīng)一歲多了，他慢慢地學(xué)會(huì)了說話、學(xué)會(huì)了走路。
記得上次，我到他家去。干媽有事出去了，就讓我照看小弟弟。干媽剛走了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)小弟弟的臉脹得通紅通紅的，問他怎么回事，他又不說。我的心里緊張極了，害怕極了，不知道如何是好。
正在我著急的時(shí)候，突然聞到一股臭味，回頭一看，原來是小表弟在大便。這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
要是他做錯(cuò)了什么事，只要你說他一句，他就會(huì)扁扁嘴巴，哭起來，也許是因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)事了，心里感到難過。
這就是我可愛的表弟。
小學(xué)生寫人作文300字 小學(xué)寫人作文的方法和技巧篇四
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)人民公園。它風(fēng)景如畫，就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走進(jìn)公園的大門，有一股清香，所有的花都盛開了。牽?；ā㈦u冠花、月季花……有不同的顏色，有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的，還有各種形狀。有的還是花骨，已經(jīng)飽到快要爆炸了。有的`只開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)盛開。以前開過的花呢？雄蕊依然直立在枝頭，有些……高大的樹昂著頭，碧綠的玉滴。
人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個(gè)小島，綠草如茵。島與地之間，有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽光下，河水清澈見底。
在人工河流的前面，有一座綠草如茵的山。山頂上有一個(gè)亭子。亭子的頂部是六角形的，就像一只即將高飛的鷹。爬山后，人們?cè)谶@里休息，從這里俯視一切。這真的感覺就像“一旦爬到山頂，人們會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”！另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗，耳朵大，就像一個(gè)平易近人的老人。
突然，一陣哈哈大笑，我往里面看。原來是操場(chǎng)上孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)開碰碰車，那個(gè)去劃船?？吹骄涂释麌L試。于是我上了飛機(jī)，系好安全帶，手里拿著方向盤。我突然好像成了一個(gè)受人尊敬的宇航員，開著神舟19號(hào)向太空進(jìn)發(fā)；駛向月球；航行到遙遠(yuǎn)的星球；揭開明顯的謎團(tuán)；揭開未知生物之謎。
人民公園給我的印象是太美了，忘不了還！
小學(xué)生寫人作文300字 小學(xué)寫人作文的方法和技巧篇五
1、住人物特點(diǎn)，對(duì)人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?p>
只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同，外貌特點(diǎn)，如容貌，神態(tài)，姿態(tài)，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。
這些特點(diǎn)的描寫要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù)，外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份，經(jīng)歷和個(gè)性，決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。
2、 把握人物特點(diǎn)，注意對(duì)人物語言的描寫，要做到言為心聲。
在生活中，人們的個(gè)性，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間，環(huán)境和地位不同，說出的話也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的語言描寫，時(shí)刻做到言為心聲。
3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>
選擇事例時(shí)，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題，體現(xiàn)中心。
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