我深刻認(rèn)識到,學(xué)習(xí)與實踐并重才能真正提高自己的能力。在寫心得體會時,可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料,為自己的總結(jié)提供更多的支持。%20寫一篇好的心得體會需要我們深入思考自己的經(jīng)驗和感悟,從而得到有價值的結(jié)論。
為時代育新人思政課心得體會篇一
近年來,新時代育新人節(jié)目在電視臺熱播,備受觀眾喜愛。該節(jié)目以培養(yǎng)新時代青少年為宗旨,通過選拔出小選手,展示他們的才藝和人格魅力,以期激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的人生態(tài)度。作為一名觀眾,我也深受這個節(jié)目的影響,并從中獲得了許多啟示與體會。
第二段:節(jié)目的教育價值。
新時代育新人節(jié)目具有重要的教育意義。首先,它通過與孩子的親密接觸,讓觀眾有機(jī)會感受到新一代青少年的活力和創(chuàng)造力。在現(xiàn)實生活中,如此與孩子親近的機(jī)會并不多,而節(jié)目的呈現(xiàn)使觀眾認(rèn)識到,只有真正理解他們并積極支持他們,才能給予他們更好的成長環(huán)境。其次,節(jié)目通過選拔競爭,展示了孩子們的才藝和個性魅力,提高了他們的自信心和自尊心。在當(dāng)今社會中,競爭早已成為常態(tài),孩子們需要具備自信和勇氣去面對競爭的壓力。而新時代育新人節(jié)目通過培養(yǎng)孩子們展示自我的機(jī)會,鼓勵他們勇敢嘗試和接受挑戰(zhàn),從而讓他們更好地成長和發(fā)展。
第三段:節(jié)目的價值觀引導(dǎo)。
新時代育新人節(jié)目在引導(dǎo)青少年健康成長方面發(fā)揮著重要作用。在比賽中,不僅展示了童年的無盡活力和天馬行空的想象力,更重要的是著重弘揚(yáng)了積極向上的價值觀。例如,在表演類節(jié)目中,選手們通常選擇陽光、快樂的主題,用歌聲和舞蹈展現(xiàn)出少年少女的如火花般的能量,讓人們感受到積極向上的力量。此外,節(jié)目中的小選手們也通過朗誦、演講等形式呼吁關(guān)注環(huán)境保護(hù)與公益事業(yè),傳遞正能量。通過觀看這些節(jié)目,我們不僅被他們的才藝所折服,更被他們傳遞出的陽光和正能量深深感染。
第四段:節(jié)目對家長與教育的啟示。
新時代育新人節(jié)目不僅對孩子們具有重要的教育意義,也給家長們帶來了很多啟示。首先,孩子是父母的心頭肉,而幸福的家庭教育離不開親子溝通。節(jié)目展示了家長與孩子之間密切的互動,讓家長們意識到,與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子的信任感和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。其次,節(jié)目中的家長們積極關(guān)注孩子的成長,給予他們充分的支持和鼓勵。這讓我們明白,家長應(yīng)該從容接納孩子的獨(dú)特性,從他們的優(yōu)點(diǎn)、長處出發(fā),給予積極的引導(dǎo)和扶持,讓他們在成長中找到自信與動力。
第五段:個人的成長與反思。
作為觀眾,我在觀看新時代育新人節(jié)目的過程中也受益匪淺。節(jié)目展示了孩子們的自信和勇敢,讓我深思自己的成長過程。我意識到,在成長的過程中,自信與勇氣是非常重要的,只有敢于嘗試和接受挑戰(zhàn),才能有更多的機(jī)會和可能。同時,觀看這些孩子們的表演也讓我重新審視了自己的人生態(tài)度。他們的陽光和積極向上的品質(zhì)給我以巨大的啟發(fā),使我重新認(rèn)識到,只有積極向上的人生態(tài)度才能驅(qū)散困境與負(fù)能量,找到幸福與成功。
總結(jié):
通過觀看新時代育新人節(jié)目,我們深刻認(rèn)識到其教育價值和積極影響。這個節(jié)目引導(dǎo)青少年健康成長,傳遞正能量,同時也對家長和觀眾產(chǎn)生啟示。作為觀眾,我們應(yīng)該積極關(guān)注這類節(jié)目,讓他們對我們的思想和生活產(chǎn)生積極影響,并通過節(jié)目中的孩子展示出的自信與勇敢,激勵自己成為一個更好的人。新時代育新人節(jié)目的成功,為我們創(chuàng)造了健康的成長環(huán)境,為培養(yǎng)新時代的青少年塑造了積極向上的人生態(tài)度,對社會和家庭教育產(chǎn)生了積極的影響。
為時代育新人思政課心得體會篇二
使命,是愛國,是國難當(dāng)頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今,英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù),他們熱愛著祖國,熱愛著他們的時代。在這個春節(jié),疫情的爆發(fā)使我們在感嘆驚訝的同時,心里也被社會上各個小小角色溫暖著。醫(yī)護(hù)人員、人民警察、默默的奉獻(xiàn)者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢,選擇將團(tuán)圓搬到抗“疫”戰(zhàn)場,他們披星戴月地守護(hù)一座座城市,用無畏對抗著疫情。在這寒冬中,傳遞一份份溫暖。兩分悸動,從而點(diǎn)點(diǎn)連心。202_的冬與春,在這期盼載著使命。祖國大地更將因此而萬物復(fù)蘇,迎來新生。這是中國青年團(tuán)結(jié)的力量,也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人,感謝所有為我們的安全付出努力,甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受,保有熾熱的內(nèi)心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時候舍棄小我為保大我,在電影《緊急救援》中,有這么一句話:“每個人都有自己的戰(zhàn)場,我是一名特警隊員……把生的希望留給別人,把死的危險留給自己?!彪娪爸懈峭ㄟ^火中燃燒的一幕,體現(xiàn)著生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗,醫(yī)生把生的希望留個了病人,戰(zhàn)斗在一線,但他們不是一個人在戰(zhàn)斗,是整個醫(yī)生團(tuán)隊,是整個中國都在戰(zhàn)斗。我們沒有拋棄誰,而是團(tuán)結(jié)在一起,共同渡過難關(guān)。鐘南山院士沖在一線,為祖國的安危奮斗在一線,整個醫(yī)療團(tuán)隊擰成了一根繩。是的,團(tuán)隊與個人如何協(xié)調(diào)在于個人是否具有使命感。具有使命感的人,他們往往將大我放在小我前,為了集體發(fā)光發(fā)熱。
使命感在于個人,更是把握當(dāng)下,分辨現(xiàn)實與理想。社會上的許多人正值青年,很迷茫,很好奇自己將會變成一個什么樣的人,或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事,是否因為自己所做的事而感到快樂。看到王小波的一句話,“青年的動人之處,就在于勇氣,和他們的遠(yuǎn)大前程?!笔堑?,有無使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天,卻重復(fù)364遍,我們想要的時光不是這樣子,學(xué)會逼自己改變一下,說不定每天都會有熠熠生輝的光。
當(dāng)青年有了使命感,國家才會有更加明媚的未來。愿中國青年都能擺脫冷氣,只是向上走,走向更高的高度。
為時代育新人思政課心得體會篇三
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨,尋覓不到前進(jìn)的方向,在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明了前進(jìn)的方向,為我插上了一雙翅膀,為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中,荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想,哪怕遇到再大的困難,我都沒有退縮,心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春,雨水綿綿,小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地;春也帶來了芬芳艷麗的花朵,帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏,陽光縷縷,夏火奔放地射向四方;夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木,帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋,黃葉片片,瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落;秋也帶來了豐收的喜訊,帶給我們一篇纏綿的詩章。冬,雪花飄飄,冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地,也給人們帶來新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天,還是綠蔭如蓋的夏天,無論是果實累累的秋天,還是白雪皚皚的冬天,都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁,不管風(fēng)吹雨打,日月輪回,都無法阻擋它的熱情,當(dāng)青春的朝陽沖破黑夜的瞬間,一切都迎來了光芒,一剎那間,天空不在黑暗,生命的長河充滿了希望,滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子,落在這片土地上,夾著泥土的氣息,青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀,拂去葉子上掛著的幾粒珍珠,為生命描繪出繽紛的色彩,在成長的路上留下了奮斗的腳印。
風(fēng)雨兼程,青春無悔。
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為時代育新人思政課心得體會篇四
年輕的市高中有著一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p教師,更有著一批風(fēng)華正茂的可愛學(xué)生,我們正齊心協(xié)力、眾志成城,為市高中譜寫一首首動人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧,熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起,一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊加油,吶喊聲震耳欲聾,助威聲此起彼伏,技術(shù)不凡的女排姑娘們用一個個漂亮的扣殺回報我們的眼球;一年一度的元旦晚會上,我們拋開了繁重的學(xué)業(yè),師生們借助這難得的機(jī)會,在一雙雙閃亮眼眸的注視中,盡情地show了一回,一首《愛》唱出了我們的心聲,優(yōu)美的舞姿、極具難度的動作都在市高中舞臺上演繹著,你來一個鯉魚打挺,他接一個倒掛金鉤,頗具專業(yè)水平,臺下觀眾嘆為觀止,毋庸置疑,雷鳴般的掌聲便是對“演員”們最好的回報。
旋律時而會有曲折。
歌聲更多地傳達(dá)著歡快。
子在川上曰:“逝者如期夫,不舍晝夜”,屈原慨嘆:“恐年歲之不吾與”,沒有人能阻擋時間這個車輪無情地輾過,但是我們不能續(xù)寫“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當(dāng)青春在指尖滑過,請留住這種暢快淋漓的感覺;當(dāng)青春在白紙與黑字間偷偷溜走,讓我們的羽翼更加豐滿!
那么,當(dāng)青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時,我們也無怨無悔!
又一新春到來,我們會既往開來,灑一路汗水和淚水,拾一路歡歌和笑語,譜寫夢幻般的絢麗多彩的青春之歌!
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為時代育新人思政課心得體會篇五
青春是一封永不褪色的情書,驀然回首,那些年依舊在燈火闌珊處;青春是一場沒有結(jié)局的電影,回味無窮,卻忘了怎么開始也不知該如何結(jié)束;感恩是一首詠被傳唱的歌謠,歷經(jīng)風(fēng)雨,但依然經(jīng)久不衰;感恩是記憶中那些最珍貴的片段,用來回憶,回憶那一個個溫暖的瞬間。青春之路,感恩有你!
夜已深了,雨水的氣味漸漸蔓延,緩緩擺動的時鐘,早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開了我的房門,想替我蓋好被子,我一個轉(zhuǎn)身,你知道我還沒睡。你悄悄在我耳邊輕聲說道:“閨女,怎么還不睡呀,有什么心事和媽說說?!蔽乙话驯ё×四?,不愿松開。不是心里委屈,只是覺得有你真好。感謝你,親愛的媽媽,無限地接受和包容我青春期的叛逆,請原諒我有時候的任性和倔強(qiáng),畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上,有了你的指點(diǎn),相信一切都會更好。
人們常說這世上有兩種感情最真摯:一起同過窗。陰差陽錯地走進(jìn)了你們的世界,鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說,謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實最應(yīng)該說謝謝的是我,謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時,我的桌子上總會放著一杯熱水,我回頭看向你,你總是會露出那兩顆可愛的小虎牙朝我微笑??荚嚥焕硐霑r,總能準(zhǔn)時地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛的同學(xué),感謝你的一路陪伴與支持,讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴,青春與你同在!
在青春這場未知的旅行中,感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助,相信有了你們,青春會更美,謝謝你們走進(jìn)我的青春!
為時代育新人思政課心得體會篇六
近年來,政府和社會各界都在大力提倡培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的新一代人才。為此,各種為時代育新人的節(jié)目層出不窮。作為一位年輕教師,我最近觀看了一檔名為“為時代育新人”的節(jié)目,并深受啟發(fā)。本文將圍繞著節(jié)目所傳達(dá)的價值觀、教育理念、教育方式以及節(jié)目對我的影響等方面,對這個節(jié)目進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先,該節(jié)目注重傳遞積極的價值觀。在如今快速發(fā)展的時代,許多年輕人對待夢想和信仰時常常存有迷茫和焦慮。而這個節(jié)目以樂觀向上的視角講述熱愛工作、熱愛生活的故事,激勵年輕人堅持追求自己的夢想,并傳遞出一種積極向上的人生觀和價值觀。這種價值觀可以引導(dǎo)年輕人在面對困難和挫折時保持堅定,相信自己的能力和希望,從而更好地應(yīng)對社會的變革和挑戰(zhàn)。
其次,該節(jié)目倡導(dǎo)人本教育理念?,F(xiàn)如今,中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會變革的關(guān)鍵時期,迫切需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實際能力的新一代人才。這個節(jié)目并不僅僅注重知識的傳授,更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的個性、智慧和創(chuàng)造力。比如,在節(jié)目中,嘉賓們會組織參與者進(jìn)行團(tuán)隊合作、思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐等活動,以培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新思維。這種人本教育理念使我認(rèn)識到,要培養(yǎng)新一代人才,教育必須關(guān)注學(xué)生的個體差異、個性發(fā)展和興趣培養(yǎng),而不僅僅是片面追求分?jǐn)?shù)和知識。
再次,該節(jié)目采用多元化的教育方式。相比傳統(tǒng)的教育模式,這個節(jié)目更加注重學(xué)生的參與性、體驗性和探索性。在節(jié)目中,主持人會邀請各行各業(yè)的成功人士分享自己的經(jīng)驗,并組織實踐活動,讓參與者親身體驗其中的挑戰(zhàn)與快樂。這種多元化的教育方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)習(xí)的樂趣,提高學(xué)習(xí)的效果。同時,多元化的教育方式還能培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,這對學(xué)生未來的發(fā)展也大有裨益。
最后,觀看該節(jié)目對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,我意識到,作為一位教師,要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識,使他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的社會成員。其次,我認(rèn)識到教育應(yīng)該是一個持續(xù)終身的過程,每一個人都有機(jī)會和能力不斷成長和改善自我。最后,我開始重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,致力于探索一種更加切實有效的教育方式。
綜上所述,“為時代育新人”節(jié)目通過傳遞積極的價值觀、倡導(dǎo)人本教育理念、采用多元化的教育方式,給觀眾帶來了種種啟示。這一系列的教育觀念和體驗可以引導(dǎo)我們更好地實施適應(yīng)時代發(fā)展的教育方式和策略,為培養(yǎng)新一代人才提供更有力的支持。希望在未來的教育實踐中,能夠更多地參考和借鑒這些優(yōu)秀的教育節(jié)目,為全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
為時代育新人思政課心得體會篇七
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨,尋覓不到前進(jìn)的方向,在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明了前進(jìn)的方向,為我插上了一雙翅膀,為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中,荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想,哪怕遇到再大的困難,我都沒有退縮,心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春,雨水綿綿,小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地;春也帶來了芬芳艷麗的花朵,帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏,陽光縷縷,夏火奔放地射向四方;夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木,帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋,黃葉片片,瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落;秋也帶來了豐收的喜訊,帶給我們一篇纏綿的詩章。冬,雪花飄飄,冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地,也給人們帶來新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天,還是綠蔭如蓋的夏天,無論是果實累累的秋天,還是白雪皚皚的冬天,都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁,不管風(fēng)吹雨打,日月輪回,都無法阻擋它的熱情,當(dāng)青春的朝陽沖破黑夜的瞬間,一切都迎來了光芒,一剎那間,天空不在黑暗,生命的長河充滿了希望,滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子,落在這片土地上,夾著泥土的氣息,青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀,拂去葉子上掛著的幾粒珍珠,為生命描繪出繽紛的色彩,在成長的路上留下了奮斗的腳印。
風(fēng)雨兼程,青春無悔。
為時代育新人思政課心得體會篇八
在舉國上下歡慶的日子里,你作為中國少年,不能忘記那些革命先輩們拋頭顱,灑熱血,用生命換來戰(zhàn)爭的勝利。是他們,讓中國從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛,是他們用鮮血換來了如今美麗的環(huán)境和美好生活,真心謝謝這些英雄。
人民有信念,有信仰,遇到困難的時候永遠(yuǎn)不放棄。面對疫情,白衣天使不怕困難、無私奉獻(xiàn),一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時,一些無名的好心人,捐款出力,讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個保護(hù)人民利益的中國共產(chǎn)黨,孟晚舟阿姨被扣押的日子里,祖國始終沒有放棄她,最終讓她回到了祖國的懷抱。這些事情都在告訴你,強(qiáng)國不再是夢想,你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國媽媽生日的這天,你許下了自己的愿望:你一定會用知識武裝自己,等自己長大了,一定要找到熱愛的崗位,實現(xiàn)自己的夢想。請祖國放心,強(qiáng)國有你們新的力量,你一定會好好報答祖國,發(fā)揮自己的力量,做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國邁向第二個百年。
你的信仰是紅色的,你會扛起身上的使命,為祖國的未來奮斗,強(qiáng)國有我。
祝你努力向上!
為時代育新人思政課心得體會篇九
我有一個夢,夢里有一個地方,它叫做遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),遙不可及,我這樣認(rèn)為。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),終有盡頭,他們這樣認(rèn)為。但是我們都有夢想。
蕭瑟的秋風(fēng),菊花依然傲立,它在寒風(fēng)中堅強(qiáng)生存,這是它的夢想;蒼茫的藍(lán)天,候鳥依舊飛翔,它的夢想大概是遙遠(yuǎn)的溫暖的南方吧;如墨的夜色,流星依然閃爍,它拖著長長的尾巴,以它美妙的下落帶給人們真摯的祝福。
夢想,也許只是一個信念,一種對未來的向往。我們每一個人都擁有屬于自己的夢想,或大或小。當(dāng)一個人有了夢想,他便朝著夢想勇往直前,不懼怕困難。從前,有一塊巨石一半做成了佛,一半做成了臺階。人們每天擺著臺階去拜佛,做成臺階的石頭不服氣問道“我們本是同一塊石頭,為什么現(xiàn)在的境遇卻截然不同?”做成佛的石頭說“因為你只挨了一刀,而我卻經(jīng)歷了千捶萬鑿。”同樣,我們追求夢想也是如此,只有忍受了種種困難,才能成為別人崇拜的乃至別人追求的。
作為初三學(xué)生的我們不更應(yīng)該有夢想嗎?這個夢想或許是考上某高中,或許是提高多少分,或許是在薄弱的科目是多下功夫。我們都知道,這些夢想不容易實現(xiàn),但只要我們肯努力,腳踏實地,上課認(rèn)真聽講,做好筆記;課下多做題,復(fù)習(xí)。那么我想夢想一定能成為現(xiàn)實。
我們終將長大,當(dāng)夢想實現(xiàn)的那一刻就長大了,但我們還會有夢。因為我們向往著所有未知。
有夢才有遠(yuǎn)方,所以,要相信前路美好,花朵盛開,就算長路漫漫,風(fēng)景依舊!
為時代育新人思政課心得體會篇十
瞧,鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來。她時而活潑大方,時而靦腆羞答,時而任性妄為,時而謙虛有禮……我想,你也許猜出是誰了,對,她就是我。再仔細(xì)一看,額頭上布滿的青春痘,我也不再畏懼。它們是我青春的見證,我不怕它們發(fā)紅冒白點(diǎn)了,不畏懼它們在我臉上肆虐了,也不會去做一些無效的營救措施了,總有一天,它們會退去,而那時我才會真正的遺憾,因為青春也隨之消逝了。
兒時,每當(dāng)看見比自己高半頭的大人總是會不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人,隨口輕輕地說一句“姐姐好?!倍?dāng)有一天,有一個扎著兩條羊角辮的小女孩跑過來微笑著對我說“姐姐好?!币粍x那,我像呆住了一般,驚愕了半天。猛然才知道了一個事實,原來我已經(jīng)不是豆丁般大的小屁孩了,而是有著162厘米的婷婷少女啦!我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍,不論你犯多少次錯,它都會毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會叛逆:對小紅花的愛慕之心早已不知去向,將書隨手一扔叫“瀟灑”,寫封情書叫’浪漫”,與同學(xué)扭打一團(tuán)叫“豪氣”,頭發(fā)沖向天空叫“酷”,進(jìn)網(wǎng)吧叫“無自由式發(fā)泄”,不寫作業(yè)叫”前面道路隨我走,不學(xué)無術(shù)不發(fā)愁?!钡词惯@樣,我們也都要知道,青春不應(yīng)成為我們揮霍的資本,我們應(yīng)該在花一般的季節(jié)做更多有意義的事,將來才能在這個社會上立足。這與岳飛說的一句“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!笔峭瑯拥牡览怼?/p>
我們擁有年輕的心,
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多,
我們只需努力。
種下種子,總會看到花開;灑下汗水,總會看到結(jié)果。花開一次,不求不敗,但求燦爛。人生在世,不求長久,但求充實。
這是我的青春,你的青春在哪里呢?
為時代育新人思政課心得體會篇十一
我身體里流著不羈的血,我繼承了飛翔的靈魂。
兒時,外公搖著蒲扇,在微沸的煮粥聲里,給我講他曾經(jīng)的故事,講他青年時坐烏篷船去江蘇謀生,在茶館里說書引得眾人喝彩;講他提著壺給浦東的小孩治蛔蟲;講他在南京給人染布,被當(dāng)做投機(jī)倒把分子抓住,在監(jiān)獄里交了三兩個一起下棋喝酒的朋友。
媽媽曾在十七歲時坐上火車,沿鐵道來到北京謀生,在府右街邊上開了家窗簾店。
北京哪里?幾環(huán)?
零環(huán),門一開就能看見高高的紅墻,走路就能到天安門廣場,經(jīng)過故宮。
天地穹廬,煉己煉心,眾生如是。我也終有一日會捧著長在故鄉(xiāng)的心,帶著裝滿桑梓的泥土的銀杯去遠(yuǎn)方。
想來我從小愛看書,尤其是林清玄、三毛的游記,不為別的,只是為了把自己的靈魂浸在遠(yuǎn)方!
父母在,不遠(yuǎn)游,但世界這么大,我想去看看。天空中沒有留下痕跡,鳥兒已然飛過,有意義的是那飛過。
也許可以像表哥所說的,旅游簽證到國外轉(zhuǎn)工作簽證,在意大利的華人酒家洗盤子,月薪一千二百歐元,坐上大巴半小時就能看到法蘭西橋,橋上有給人編辮子的黑人,一口白牙;有在破墻上畫油畫的中國人;有喝醉了酒在人來人往的廣場上彈吉他唱民謠的加拿大人。不會孤單,因為五分鐘就會碰見一個中國人,在巷口居然有賣紅薯,咬一口,它離開故土,心還是紅的,一點(diǎn)不肯褪色!
出發(fā)去遠(yuǎn)方,只為了使那過去了的成為親切的懷念。外公并沒有下海經(jīng)商成為富翁,但他能一邊呷茶一邊給孫輩講故事、說書,千年的金戈鐵馬只繞指成一縷清香。媽媽也沒有北漂出什么大的出息,但憶起往事,別是一番滋味在心頭,當(dāng)年的辛苦只剩下滿臉笑意。
我順著血脈的呼喚走向遠(yuǎn)方,只為了垂暮時能憶起當(dāng)年勇來,不枉活一世。
為時代育新人思政課心得體會篇十二
雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤獨(dú)中,她懷抱一個信念取暖。等到春歸大地時,她就會以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
侯鳥南飛,征途迢迢。她的夢呢?在遠(yuǎn)方,在視野里,那是南方湛藍(lán)的大海。
她很累,但依然往前飛,因為夢又賜給她另一對翅膀。
窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩,還是做一只蝶的畫。
風(fēng)中奔跑的翩翩少女,你是想做一只鷹與天比高,還是做一條壯闊的長河,為大河抒懷?
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到無邊的彩霞。夢給我不變的召喚與步伐,夢引領(lǐng)我去追逐一個又一個的目標(biāo)。
1952年,一個叫查克.見瑞的美國青年,做了這么個夢:超越貝多芬!并把這個消息告訴了柴可夫斯基。
多年以后,他成功了,成了搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初衷,他則用成功證明了夢的真實與壯美。因為有夢,才能夢想,才有了理想,才有為理想而奮斗的`人生歷程。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的。
沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有蒙的地方朦朧。
夢是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激,情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,未來的天空也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢打扮,從實干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話:美夢成真!
為時代育新人思政課心得體會篇十三
我們都是新時代好少年,積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達(dá)一千多字的演講稿,每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會當(dāng)一次“小小紅色講解員”,為來到延安的游客講解紅色故事,讓他們了解紅軍的故事,熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格,她的演講稿生動活潑,加上優(yōu)秀的口才,博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命,她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事,對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員,張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班,每一個手勢、每一個眼神都反復(fù)練習(xí),付出了很多的時間和精力。
20_年_月,通過層層選拔,張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊伍。從此,她更加刻苦訓(xùn)練,一有時間就去魯藝舊址為游客講解,她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起,以講、唱、跳的形式把延安時期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間,張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗,互相討論每一次講解的收獲。除此之外,她還經(jīng)常在各個學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解,激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
張力文是一個全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員,學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個新時代好少年一樣,身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí),爭取成為下一個“新時代好少年”!
為時代育新人思政課心得體會篇十四
一代人有一代人的際遇,一代青年有一代青年的使命。關(guān)于《為時代育新人》心得該怎么寫?下面就是小編整理的《為時代育新人》個人心得體會10篇精選,希望大家喜歡。
作為新時代的少先隊員,我們都對少年先鋒隊隊歌耳熟能詳:“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”,相信每個人也都會唱,但是,我們不能光會唱,更要把歌詞里所要求的付諸實踐,通過不斷虛心地學(xué)習(xí),繼承革命先輩的優(yōu)良作風(fēng),樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀,有意識的將自己的命運(yùn)與祖國和民族命運(yùn)聯(lián)系起來,不負(fù)祖國對我們的期望。
牢記使命刻苦努力地學(xué)習(xí)將來為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力。新時代的少年定將不畏失敗不懼挑戰(zhàn)不負(fù)黨和人民的期望。
要想成為一名新時代的好少年,一定要不斷地學(xué)習(xí)革命偉人的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東一生樸素節(jié)約,在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的實踐中,十分重視和提倡勤儉節(jié)約和反對鋪張浪費(fèi),從小就養(yǎng)成了一年四季都穿長筒襪的習(xí)慣,襪底破了,剪開加一層新襪底再接著用,一雙襪子能穿許多年,但時間長了,襪筒就松了,經(jīng)?;湓谀_踝上,而且容易露出補(bǔ)丁,工作人員擔(dān)心這樣會影響體面,在毛澤東見外賓時,經(jīng)常提醒他坐下時要收腿,以免讓人看見襪子上的補(bǔ)丁。貴為一國之領(lǐng)袖,毛澤東同志不在意身份的高貴,仍然是那么的勤儉,那么的樸素。
1928年,朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山。紅軍在山上,山下不遠(yuǎn)處就是敵人,紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地,粉碎敵人的圍攻,需要儲備足夠的糧食,朱德同志跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧,白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗,大家看了心疼,就把他那根扁擔(dān)藏了起來,不料,朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字,大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。朱德不怕吃苦、熱愛勞動的品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
我們要向毛澤東學(xué)習(xí),做一個勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)的人,向朱德學(xué)習(xí),做一個能吃苦耐勞,不屈不撓的人,向更多的革命先輩學(xué)習(xí),做一個品德高尚,走在時代前列的新時代的好少年!
我們是新時代的中華兒女,生在陽光下,沐浴在春風(fēng)里。黨和國家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。
生在新時代的我們,感受著祖國的騰飛,見證著祖國的發(fā)展,傳承著中華的文化,踐行著中華的美德?!靶聲r代好少年們”,在用自己的方式,努力成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。我們奮發(fā)圖強(qiáng),不斷進(jìn)步,凝聚著民族之魂,堅守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力,富有堅持不懈的魄力,新時代,中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上,成為祖國最堅實的后盾,成為人民最忠實的依靠。我們有自信的力量,有和樂的風(fēng)范,有高尚的情操,忠于祖國、忠于人民,向著榜樣學(xué)習(xí),擁有責(zé)任感和使命感。
我們是團(tuán)結(jié)的新時代青少年,我們是有夢想的新時代青少年,我們?nèi)瞬泡叧?,志存高遠(yuǎn),因為有民族智慧,民族理想和強(qiáng)大的精神力量。
我們勤學(xué)上進(jìn),我們意志堅定,為國家,社會,人民作出貢獻(xiàn),傳遞著社會正能量,踐行著社會的義務(wù)。共同弘揚(yáng)中華文化,傳承中華美德,我們一直努力著。
我們都是新時代好少年,積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達(dá)一千多字的演講稿,每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會當(dāng)一次“小小紅色講解員”,為來到延安的游客講解紅色故事,讓他們了解紅軍的故事,熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格,她的演講稿生動活潑,加上優(yōu)秀的口才,博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命,她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事,對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員,張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班,每一個手勢、每一個眼神都反復(fù)練習(xí),付出了很多的時間和精力。
20_年_月,通過層層選拔,張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊伍。從此,她更加刻苦訓(xùn)練,一有時間就去魯藝舊址為游客講解,她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起,以講、唱、跳的形式把延安時期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間,張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗,互相討論每一次講解的收獲。除此之外,她還經(jīng)常在各個學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解,激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
張力文是一個全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員,學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個新時代好少年一樣,身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí),爭取成為下一個“新時代好少年”!
“起來!不愿做奴隸的人們,把我們血肉筑成我們新的長城……”每當(dāng)雄壯的國歌響起的時候,我總是心潮澎湃,模糊的眼前浮現(xiàn)出往日的畫面:1860年,八國聯(lián)軍攻入北京,他們燒殺擄掠,無惡不作。當(dāng)他們闖進(jìn)圓明園,中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來,這群無恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行,他們?nèi)我馄茐?,最終燒毀了圓明園。從此,我們的祖國母親滿目蒼痍,任由帝國主義者宰割;中華兒女受盡欺辱,任由帝國主義者奴役。
我們中華少年是祖國的未來,將來要做世界的主人。我們肩負(fù)著振興中華的偉大使命!“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛,以傳奇人物為榜樣,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,練就過硬的本領(lǐng),把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
梁啟超在《少年中國說》中說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”
現(xiàn)在,大人們總是對我們說,好好學(xué)習(xí),將來回報祖國。我不贊同這一觀點(diǎn),難道我們小學(xué)生也不能為祖國出一份力嗎?光說不行,我要我的行動來證明。
還記得3月12日的植樹節(jié)嗎?在那一天,我們學(xué)校舉行了去溧水植樹的活動,我們賣力的植樹,雖然汗水浸透了衣服,手腳麻木的也已經(jīng)不聽指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子,我們把心中的不適和勞累埋在心底,繼續(xù)賣力干了起來。終于把一棵棵小樹種了下去了,我們看著滿山都是我們種的小樹,高興極了。
新世紀(jì)的我們,是幸福的,每一個人都擁有無憂無慮的美好童年,都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長,從來沒有獨(dú)立勇敢地去完成過一件事情。那一天,我捧起高爾基的《童年》,就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象,雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈,努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋,脆弱的心一次又一次地受到傷害,已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護(hù)著他,給了他生活的動力,他的世界將會充滿殘酷、野蠻和_。
跟高爾基相比,我們的童年是快樂的、自由自在的,沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子,生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢,童年可以說是在水深火熱中度過的,然而,他以超人的堅強(qiáng)毅力,微笑著面對人生,在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,他從不輕言放棄,他的堅持不懈,他的勇敢自立,多么可貴。可是想象我自己,總是動不動就哭鼻子磨抹眼淚,以各種方法推脫。
“媽媽,我不想去那個舞蹈班!”我一臉憤怒地說道。“怎么又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道?!拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和?,我壓不下去,實在是太痛!”我火冒三丈地吼道?!澳莻€班你才讀了三個星期,你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對我說道?!翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道:“你已經(jīng)退掉了兩個興趣班了,而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀,不能總是說不想讀了就不去讀了,你總是要吃苦的,我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會吃苦耐勞了,不能每一件事都依靠我們,你總要學(xué)會獨(dú)立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時的我根本不懂媽媽的意思,只覺得媽媽的大道理好煩,就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解:我哪里做錯了?為什么媽媽要這么對我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯,我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
如今,讀了《童年》,我對高爾基的佩服之情不言而喻,也為自己的懵懂無知羞愧不已?;ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時代的接班人,我們是祖國明天的希望,自立自強(qiáng),勇敢創(chuàng)新,才是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下,爭做強(qiáng)者,共圓美好的中國夢!
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的。
事跡。
其中有一個我比較感興趣男孩,他是個“小小發(fā)明家”,特別很厲害他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意,其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻,他的動手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩,他天生有小兒麻痹,錯過了治療時間,從此他的雙腿無法活動,可是他從來都沒有放棄他的夢想,他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說,生活很艱難,但是他從不放棄,這點(diǎn)深深感動了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里,鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜耍c(diǎn)燃了自己,照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時代好少年,也都是好樣的,每個人都有讓人佩服的閃光點(diǎn),我相信他們長大以后,一定會是國家的棟梁之材!
其實這些新時代好少年也都是普通的學(xué)生,并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭,只不過他們先發(fā)光。只要我們努力,就一定都會發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己,雖然燃燒的過程是艱辛的,還伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨練,才能發(fā)光,才能變成有用的人,為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
只是為了自己以后的生活,那你可以不必學(xué)習(xí),強(qiáng)國有你們嗎?你們不能為祖國貢獻(xiàn),那強(qiáng)國中沒有你,你該怎么做?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是為了你自己,你要帶動你身邊的同學(xué),進(jìn)入到強(qiáng)國有我的行列,近日,中國與美國打響了貿(mào)易戰(zhàn),意味著什么?你是袖手旁觀嗎?也許有的人說等自己長大,難道祖國就這樣一直等著嗎?那我們該做什么?我們要奮斗,要帶動身邊的人!
青春中國,魯迅以筆桿做槍,敲打黑暗社會,強(qiáng)國有他,隨著時代的發(fā)展,“五四運(yùn)動”“七七事變”強(qiáng)國有他們,團(tuán)結(jié)一致,熱愛祖國這一切不是空的,而是實實在在的,而你,就要傳承這種精神。
王鼎鈞用了三頁信紙談祖國,花了一個上午的工夫讀中國全圖。中國到底在哪?你走到哪,哪就有中國。你無論走到哪,記住“強(qiáng)國有我”做一些力所能及的好事。
強(qiáng)國一代有我在,奮斗青春更精彩!
七年級二班楊邏田。
我們是民族的花朵,是國家的棟梁,是祖國的希望。
是先輩們使祖國如此的強(qiáng)大,我們要想強(qiáng)大自己的祖國,就必須要有一顆中國心。當(dāng)敵人站在我們中國的土地上,那就是在傷害我們的祖國,我們大家要一起抵抗他們。當(dāng)然,保護(hù)我們的祖國,并不只有這一種方法,只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)國家的財產(chǎn),保護(hù)我國長達(dá)幾千年的文化不被他人傷害,那就是在默默守護(hù)我們的祖國。
祖國就相當(dāng)干我們?nèi)珖嗣竦哪赣H。如果沒有祖國的培養(yǎng),那么,我們就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護(hù),侵略者將毫無顧忌地走進(jìn)我們的國家,踐踏我們中國的土地,他們將為所欲為,到我們這里殺人放火,到時候,我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國家一場又一場的災(zāi)難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃,有美麗的衣服穿,有一個堅固的家,有一個美滿的家庭,這一切都是祖國給予我們的。
我們作為中。
學(xué)生。
也有自己要盡的義務(wù)那就是好好學(xué)習(xí)將來報效祖國。有人曾說:“我們要解放勞苦大眾。”而我們正是勞苦大眾的一部分因此我們要感謝我們的祖國和我們的黨。是他們讓我們過上了如此幸福美滿的生活。
祖國,請你放心,
強(qiáng)國。
有我!
在舉國上下歡慶的日子里,你作為中國少年,不能忘記那些革命先輩們拋頭顱,灑熱血,用生命換來戰(zhàn)爭的勝利。是他們,讓中國從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛,是他們用鮮血換來了如今美麗的環(huán)境和美好生活,真心謝謝這些英雄。
人民有信念,有信仰,遇到困難的時候永遠(yuǎn)不放棄。面對。
疫情。
白衣天使不怕困難、無私奉獻(xiàn)一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時一些無名的好心人捐款出力讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個保護(hù)人民利益的中國共產(chǎn)黨孟晚舟阿姨被扣押的日子里祖國始終沒有放棄她最終讓她回到了祖國的懷抱。這些事情都在告訴你強(qiáng)國不再是夢想你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國媽媽生日的這天,你許下了自己的愿望:你一定會用。
知識。
武裝自己,等自己長大了,一定要找到熱愛的崗位,實現(xiàn)自己的夢想。請祖國放心,強(qiáng)國有你們新的力量,你一定會好好報答祖國,發(fā)揮自己的力量,做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國邁向第二個百年。
你的信仰是紅色的,你會扛起身上的使命,為祖國的未來奮斗,強(qiáng)國有我。
祝你努力向上!
為時代育新人思政課心得體會篇十五
作為一個時代的見證者和參與者,我們觀看了無數(shù)的歷史瞬間和時代變遷,這給我們帶來了無盡的觸動和感悟。觀看不僅是一種視覺享受,更是一次內(nèi)心的洗禮和成長。觀看為時代育新人,讓我們不斷感受著時代的風(fēng)味和命運(yùn),也讓我們在這個過程中得到了許多寶貴的體會。
第一段:啟迪智慧、儲備知識。
觀看豐富了我們的思想和智慧,通過觀看各種類型的節(jié)目、電影和紀(jì)錄片,我們了解到了世界的瑰寶與底蘊(yùn)。通過觀看歷史紀(jì)錄片,我們知曉了歷史的進(jìn)程和演變,了解到了前輩們的奮斗和犧牲,增加了我們的歷史知識儲備;通過觀看科技類節(jié)目,我們了解到了諸多科學(xué)的奇跡和技術(shù)的飛速發(fā)展,獲得了科技知識的更新;通過觀看自然紀(jì)錄片,我們感受到了大自然的偉大和多樣性,學(xué)到了生命的力量和生態(tài)的守護(hù)。這些觀看的過程,讓我們變得更加聰明和博學(xué),為時代的進(jìn)步和未來的發(fā)展儲備了寶貴的知識。
第二段:啟迪情操、陶冶品味。
觀看為時代育新人,還在于啟迪我們的情操和陶冶我們的品味。觀看優(yōu)秀的藝術(shù)作品,如電影、電視劇和紀(jì)錄片,激發(fā)了我們的情感共鳴和審美眼光。我們從中學(xué)會了理解和體驗各種情感,感受到了人類情感的豐富度和多樣性;我們欣賞到了藝術(shù)創(chuàng)作的精湛與感悟,學(xué)會了領(lǐng)略美的真諦和內(nèi)涵;我們從中領(lǐng)悟到了生命的意義和人生的價值,更加明白了人與人之間的情感聯(lián)系和情感支撐。這些觀看帶給我們的不僅僅是視覺上的享受,更是一種精神上的震撼,讓我們的情感世界變得更加豐富和飽滿。
第三段:激發(fā)思考、拓寬視野。
觀看為時代育新人,激發(fā)了我們的思考和拓寬了我們的視野。觀看不同領(lǐng)域的節(jié)目和紀(jì)錄片,我們了解到了不同的觀點(diǎn)和思維方式,開闊了我們的思維邊界。通過觀看新聞節(jié)目,我們了解到了不同國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會狀況,增加了我們的世界觀;通過觀看科技節(jié)目,我們知悉了人類的創(chuàng)新和科技的發(fā)展趨勢,提高了我們對未來的預(yù)測能力;通過觀看人文類節(jié)目,我們深入了解到了不同文化的特點(diǎn)和精髓,培養(yǎng)了我們的跨文化理解和交流的能力。這些觀看的體驗,讓我們的思考變得更加深入和全面,視野也逐漸開闊,為時代的發(fā)展和我們個人的成長提供了新的動力。
第四段:磨礪意志、積蓄力量。
觀看為時代育新人,也磨礪了我們的意志和積蓄了我們的力量。在觀看中,我們見證和經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn),也看到了勝利和成功的背后付出了多少艱辛和努力。這些觀看的過程,激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,磨礪了我們的毅力和堅持,培養(yǎng)了我們面對困境時不屈不撓的精神和執(zhí)著的品質(zhì)。觀看為時代育新人,不僅僅觸動了我們的情感,更是鍛造了我們的意志和品格,讓我們在時代的征程中更加堅定和自信。
第五段:傳承文明、展示個性。
觀看為時代育新人,還在于傳承和展示個性。觀看中,我們學(xué)習(xí)了先賢的智慧和經(jīng)驗,汲取了前人的營養(yǎng)和力量,傳承了歷史的文明和榮光。同時,我們也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力,在觀看的過程中展現(xiàn)了自己的獨(dú)特個性和個人風(fēng)采。這些觀看帶給我們的不僅僅是文化的積累,更是獨(dú)特性格的塑造和才華的展示。觀看為時代育新人,讓我們成為了時代的見證者和傳承者,展示了時代的風(fēng)采和個人的個性。
總結(jié):
觀看為時代育新人,不僅豐富了我們的知識、啟迪了我們的情操,拓寬了我們的視野、磨礪了我們的意志,傳承了前人的智慧和文明,也展示了我們的個性和風(fēng)采。讓我們在觀看中感受到時代的脈搏和激情,與時代心手相連,共同成長,共同前行。觀看給予我們無數(shù)的感動與體會,為我們的人生注入了無盡的力量與智慧。讓我們珍惜這一過程,繼續(xù)觀看,為時代育新人。
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