最新自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介(9篇)

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自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇一

公司簡(jiǎn)介：我公司專業(yè)代理全球知名品牌產(chǎn)品，以工業(yè)自動(dòng)化為主營(yíng)，集科工貿(mào)于一體的全民科研開發(fā)、技術(shù)改造、工程服務(wù)中心。我們真誠的希望能在產(chǎn)品銷售、工程項(xiàng)目承接、系統(tǒng)開發(fā)方面能與貴司開展多方合作。以下是我司經(jīng)銷產(chǎn)品的部分明細(xì)，如您有任何需求請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將盡全力為您服務(wù)：

公司經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品內(nèi)容

1．可編程控制器（plc）：

歐姆龍，三菱，西門子，a-b

2．低壓電器及配電產(chǎn)品：

施耐德te，默勒，西門子，富士fuji，三菱，abb，德力西。

3．自控器件與傳感元件：

歐姆龍,和泉，山武，神視，施克sick，倍加福p+f，圖爾克turck，巴魯夫balluff，愛福門ifm，霍尼韋爾honeywell.4．變頻調(diào)速器（vvvf）：

富士,三菱，西門子，丹佛斯、abb，安川yaskawa，歐姆龍omron，臺(tái)灣臺(tái)達(dá)delta，普傳。

5．開關(guān)電源、ups電源：

臺(tái)灣明緯電源mw，歐姆龍，施耐德。

6．觸摸屏：

普洛菲斯，歐姆龍omron、臺(tái)灣臺(tái)達(dá)delta、臺(tái)灣維綸。

7．液壓氣動(dòng)：

smc、ckd、派克、asco、諾冠、費(fèi)斯托festo，力士樂(bosch rexroth)。

8．儀器儀表：

德國(guó)e+h、美國(guó)honeywell、山武yamatake、森納士senex，宇電。

9.接近開關(guān)：愛福門ifm，霍尼韋爾honeywell

西門子：變頻，液位計(jì)7ml, plc，電源，觸摸屏，鼓風(fēng)機(jī)

10、太陽(taiyo),西若克(sinoco)、萊納林德(leine&linde)，gardnerdenver

鼓風(fēng)機(jī)，納西姆鼓風(fēng)機(jī)，勞易測(cè)leuze，寶德溫 baldwin

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自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇二

自動(dòng)化專業(yè)

概述：

自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

一、專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

◆ 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；

◆ 掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；

◆ 較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

◆ 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；

◆ 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

3、主干學(xué)科

控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

4、主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論。

5、修業(yè)時(shí)間

4年。

6、學(xué)位情況

工學(xué)學(xué)士。

7、相關(guān)專業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化。

8、原專業(yè)名

流體傳動(dòng)及控制（部分）、電氣技術(shù)（部分）、自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、自動(dòng)控制、飛行器制導(dǎo)與控制（部分）。

二、專業(yè)綜合介紹

對(duì)于一個(gè)高中生來說，“自動(dòng)化”（automatization）這樣一個(gè)專業(yè)恐怕有些費(fèi)解，不過要是向在讀的大學(xué)生

或者畢業(yè)生咨詢自動(dòng)化專業(yè)時(shí)，我想他們會(huì)不約而同地伸出大拇指向你推薦這個(gè)專業(yè)。為什么呢，一般來說不外乎有這樣幾個(gè)原因：一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動(dòng)化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動(dòng)控制專業(yè)。

那么我們來看看這樣一個(gè)“萬金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識(shí)和能力吧。自動(dòng)控制理論、運(yùn)籌學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用、算法語言及程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等等，甚至連流體力學(xué)也要修?？梢哉f自動(dòng)化專業(yè)需要工科各方面的知識(shí)，其課程與電子工程、計(jì)算機(jī)、電機(jī)工程甚至化學(xué)工程都有交叉，這就難怪自動(dòng)化人才可以到各種各樣的領(lǐng)域工作了。以上的學(xué)習(xí)特點(diǎn)要求學(xué)生有較強(qiáng)的理工科背景，不能偏科。當(dāng)然，各高校自動(dòng)化專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的不同也使得后期的專業(yè)課有較大的差異。在同樣的幾年要修比別人多的課程也就意味著比別人更累，所以希望那些對(duì)大學(xué)生活存在天真幻想，或者想在本科幾年好好休息、期待風(fēng)花雪月的同學(xué)不要報(bào)考這個(gè)專業(yè)，繁重的學(xué)業(yè)壓力以及全面發(fā)展的要求對(duì)你來說將是個(gè)痛苦。但是，對(duì)那些有志于學(xué)到真本領(lǐng)、硬功夫的同學(xué)來說，這個(gè)專業(yè)真的是一個(gè)非常好的選擇。如此熱門的專業(yè)帶來的當(dāng)然是激烈甚至殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，像電子、計(jì)算機(jī)這些電類專業(yè)一樣，自動(dòng)化的報(bào)考難度也不小。

自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)候體現(xiàn)得更為突出。首先，所有的行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也是非常不錯(cuò)。如果考研，還有中國(guó)科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。同“電類”的其他幾個(gè)專業(yè)類似，自動(dòng)化在出國(guó)方面也并不是特別容易，而且國(guó)外大學(xué)基本沒有對(duì)應(yīng)專業(yè)，一般來說需要申請(qǐng)doublee（電子工程）或者cs（計(jì)算機(jī)科學(xué)）專業(yè)，這也使自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)更為不利。不過總體說來，自動(dòng)化專業(yè)就前途來看還是讓人相當(dāng)滿意的。面對(duì)這么廣闊的發(fā)展空間，是否有些動(dòng)心呢？

自動(dòng)化專業(yè)代碼：080602。

三、

自動(dòng)化專業(yè)教育是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國(guó)處于世界領(lǐng)先水平。由于自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)對(duì)這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，美國(guó)的大學(xué)及時(shí)地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂。因?yàn)檫@一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣，這為以后美國(guó)在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國(guó)奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。

我國(guó)在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué)的課堂較之國(guó)外就比較晚了。這也是后來我國(guó)這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國(guó)家產(chǎn)生差距的一個(gè)重要原因。

建國(guó)初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國(guó)家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。

改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動(dòng)化專業(yè)教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前開設(shè)有自動(dòng)化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國(guó)高等院校的90%還多，因?yàn)槠鋸V泛的適用性和社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學(xué)歷層次也由專科、本科到碩士、博士不等，形成了梯級(jí)人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強(qiáng)，例如清華大學(xué)自動(dòng)化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹

六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟(jì)大學(xué)的吳啟迪教授長(zhǎng)期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動(dòng)化系統(tǒng)工程和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動(dòng)化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學(xué)自動(dòng)控制系和自動(dòng)化研究所擁有以錢鐘

韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人。這些優(yōu)秀的學(xué)者、專家為我國(guó)新時(shí)期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動(dòng)化專業(yè)教育必然會(huì)受到世界各國(guó)的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化逐漸向家庭自動(dòng)化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢(shì)在必然。

我國(guó)在進(jìn)入90年代以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放政策的深入，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強(qiáng)）。隨著外國(guó)一些大型企業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，本國(guó)的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈，對(duì)本專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動(dòng)化專業(yè)教育必將會(huì)有一個(gè)充分發(fā)展的空間。

四、專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析

五、專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢(shì)

自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”等鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學(xué)生在校時(shí)一般學(xué)習(xí)半導(dǎo)體變流技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、電力拖動(dòng)與電氣控制、最優(yōu)控制、微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)通訊與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號(hào)處理、軟件工程、傳感器原理、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、系統(tǒng)工程概論、運(yùn)籌學(xué)和情報(bào)檢索等近40門課程。本專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級(jí)工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

由于20世紀(jì)下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著極大的推動(dòng)作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，就決定了世界各國(guó)能否在未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有有利的地位。我國(guó)在改革開放這一大好形勢(shì)下，采取積極應(yīng)對(duì)的態(tài)勢(shì)，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視自動(dòng)化技術(shù)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的巨大作用，制訂出了相應(yīng)的措施，加大對(duì)自動(dòng)化專業(yè)教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實(shí)驗(yàn)室，改善

教學(xué)

近年來，在自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家、學(xué)者?，F(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事、ieee高級(jí)會(huì)員的吳啟迪教授，長(zhǎng)期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動(dòng)化系統(tǒng)工程和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動(dòng)化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。已出版專著1部、譯著4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。先后主持完成科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，并曾獲國(guó)防科工委重大技術(shù)改進(jìn)二等獎(jiǎng)，電子工業(yè)部科技成果一等獎(jiǎng)，上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。南京東南大學(xué)自動(dòng)控制系和自動(dòng)化研究所不僅擁有以錢鐘韓教授，馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人，還擁有一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，掌握計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)的中青年技術(shù)骨干。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因?yàn)槿绱耍行┩瑢W(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動(dòng)化專業(yè)緊俏，社會(huì)需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助

強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。

自動(dòng)化專業(yè)一直以來是社會(huì)急需的人才。包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

自動(dòng)化工程師——從事自動(dòng)化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化等工作；

自動(dòng)化設(shè)計(jì)師——從事自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)；

軟件工程師——處理自動(dòng)化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)。

還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇三

中科大自動(dòng)化系簡(jiǎn)介

一、整體概況

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系成立于 1958 年，在國(guó)內(nèi)首次使用“自動(dòng)化系”的名稱。我系現(xiàn)有教授12人，博士生導(dǎo)師12人，中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”2人、安徽省“杰出青年基金獲得者”1人。目前已形成了一支以中青年為主體的、朝氣蓬勃的教學(xué)、科研隊(duì)伍。

自動(dòng)化系建立半個(gè)世紀(jì)以來，培養(yǎng)了大批杰出人才。國(guó)家航空航天領(lǐng)域首席科學(xué)家、科大信息學(xué)院院長(zhǎng)、工程院院士、龔惠興教授就是自動(dòng)化系 58 級(jí)學(xué)生。自動(dòng)化系還培養(yǎng)了六名ieee fellow。目前在讀博士生 100余 人、碩士生 300 余人、本科生 330余 人。已成為我國(guó)培養(yǎng)高新技術(shù)領(lǐng)域高級(jí)專門人才的搖籃。

二、人才培養(yǎng)

自動(dòng)化系的本科專業(yè)為“自動(dòng)化”，研究生培養(yǎng)不僅堅(jiān)持了科大重視基礎(chǔ)的一貫作風(fēng)，更強(qiáng)調(diào)寬口徑和多科學(xué)交叉培養(yǎng)，注重新知識(shí)和高新技術(shù)的引入。作為重要的教學(xué)科研單位，我系承擔(dān)了大量97

3、86

3、國(guó)家自然科學(xué)基金等重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目的研究開發(fā)任務(wù)，與許多國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)保持密切合作，并培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。擁有“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)“控制理論與控制工程”、“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)裝置”、“系統(tǒng)工程”、“模式識(shí)別與智能系統(tǒng)”、“導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制”、“網(wǎng)絡(luò)傳播系統(tǒng)與控制”、“信息獲取與控制”七個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)；擁有“控制科學(xué)與工程”博士后科研工作流動(dòng)站。

自動(dòng)化系堅(jiān)持中國(guó)科大“全院辦校、所系結(jié)合”的建校方針，聘請(qǐng)了科學(xué)院聲學(xué)所、自動(dòng)化所、合肥智能所、國(guó)家農(nóng)業(yè)信息化工程研究中心、冶金自動(dòng)化研究院、解放軍總裝備部、總參三部、微軟亞洲研究院等單位的研究員擔(dān)任兼職博士生導(dǎo)師。

根據(jù)規(guī)定，每個(gè)導(dǎo)師一年只能招收3個(gè)碩士研究生，每個(gè)博士生導(dǎo)師一年只能招收1個(gè)博士生，包括免試推薦、統(tǒng)考入學(xué)。對(duì)導(dǎo)師招生數(shù)量的限制保證了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，以充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能。

本系畢業(yè)生大多進(jìn)入國(guó)內(nèi)外著名高技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)以及高等院校工作，如微軟、ibm、雅虎、惠普、思科、中核集團(tuán)、中移動(dòng)、聯(lián)通、電信、百度、騰訊、華為、中興、各大銀行、金融機(jī)構(gòu)、中科院研究所等，深受用人單位青睞。

三、研究機(jī)構(gòu)

我系主要研究機(jī)構(gòu)有：

? 復(fù)雜系統(tǒng)與控制實(shí)驗(yàn)室；

? 振動(dòng)控制與運(yùn)動(dòng)體控制實(shí)驗(yàn)室；

? 工業(yè)自動(dòng)化研究所；

? 智能網(wǎng)絡(luò)測(cè)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；

? 視聽覺信息處理與模式識(shí)別實(shí)驗(yàn)室；

? 數(shù)據(jù)融合與智能交通實(shí)驗(yàn)室；

? 中科院自動(dòng)化所-中科大智能科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；

? 中科院長(zhǎng)光所-中科大超精密控制與系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；

? 中科院聲學(xué)所-中科大網(wǎng)絡(luò)傳播系統(tǒng)與控制實(shí)驗(yàn)室（安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。

四、研究生待遇

我系招收的研究生（包括學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位型研究生）：

? 學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)全免；

? 碩士階段每月發(fā)放733～833元助研津貼（每年發(fā)放12個(gè)月）； ? 參與導(dǎo)師課題工作，另有課題勞務(wù)費(fèi)；

? 宿舍、教室、圖書館、食堂、實(shí)驗(yàn)室全部有暖氣和空調(diào)； ? 課余生活設(shè)施一應(yīng)俱全，健身房、室內(nèi)球場(chǎng)、游泳池，免費(fèi)或僅收取低廉的費(fèi)用。

五、招生對(duì)象

本科專業(yè)可以是自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、通訊工程、電子信息工程、信息安全、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣信息及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)，也歡迎數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)的學(xué)生。

六、進(jìn)一步了解中科大、中科大自動(dòng)化系

1、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)主頁http:///

2、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院主http:///,3、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自動(dòng)化系主頁http:///

4、

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇四

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

一、專業(yè)名稱

電氣自動(dòng)化技術(shù)

二、入學(xué)要求

普通高中或中職畢業(yè)生

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制三年

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向機(jī)械、建材等行業(yè)的電氣控制設(shè)備系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維修等崗位，培養(yǎng)掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、高技能型人才。

五、職業(yè)范圍

本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各類中小型企業(yè)的電氣設(shè)備控制系統(tǒng)、自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、維護(hù)與維修，也可從事工廠供配電運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)等。具體的就業(yè)崗位如下：

職業(yè)范圍就業(yè)崗位職業(yè)資格證書發(fā)證機(jī)關(guān)電氣自動(dòng)化設(shè)備或生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、運(yùn)行與管理、維護(hù)與維修、營(yíng)銷及服務(wù)電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修電工操作證 中級(jí)維修電工

高級(jí)維修電工

中級(jí)電氣設(shè)備安裝工

電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證安全生產(chǎn)監(jiān)督局

勞動(dòng)和社會(huì)保障部

勞動(dòng)和社會(huì)保障部

勞動(dòng)和社會(huì)保障部

華中電監(jiān)會(huì)自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修電氣自動(dòng)化儀表的檢修供配電系統(tǒng)的運(yùn)行與管理機(jī)電設(shè)備的營(yíng)銷及技術(shù)服務(wù)?

六、人才規(guī)格

1．本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)技術(shù)能力

（1）正確使用常用電工、電子儀表并具有一定的維護(hù)能力；

（2）具有對(duì)一般的電子電路的設(shè)計(jì)制作及維修技能；

（3）具有對(duì)常規(guī)電器控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、設(shè)計(jì)和故障診斷處理的能力；

（4）具有對(duì)變頻控制裝置、plc等組成的電力拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)能力；

（5）具有對(duì)傳感器的正確運(yùn)用能力及對(duì)檢測(cè)系統(tǒng)故障的分析和處理能力；

（6）具有分析解決一般的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)自動(dòng)化技術(shù)問題的能力；

（7）具有工廠供、配電系統(tǒng)的運(yùn)行及管理能力。

2．本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)技術(shù)知識(shí)

（1）掌握常用電工、電子儀表的工作原理；

（2）熟悉常用電子元件的性能及一般電子電路的工作原理；

（3）掌握常規(guī)電器控制系統(tǒng)的工作原理及設(shè)計(jì)方法；

（4）掌握一種變頻控制裝置、plc、單片機(jī)的組成及工作原理；

（5）熟悉傳感器的工作原理及參數(shù)檢測(cè)方法；

（6）具有工廠供、配電系統(tǒng)的運(yùn)行及管理能力；

（7）具有基本的鉗工工藝和電工工藝知識(shí)；

（8）具有一定的電路識(shí)圖知識(shí)和機(jī)械制圖知識(shí)。

3．本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)關(guān)鍵能力

（1）學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)中能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并能歸納

總結(jié)

（2）工作能力：能按工作任務(wù)的要求，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出工作方案、完成工作任務(wù)；在工作中能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，具有適應(yīng)新環(huán)境的能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等。

（3）創(chuàng)新思維能力：學(xué)習(xí)中能提出不同見解，工作中能提出多種解決問題的思路、完成任務(wù)的方案和途徑等。

4．學(xué)業(yè)要求：所學(xué)課程必須全部合格方能畢業(yè)

5．職業(yè)資格證書要求：電工上崗證、維修電工中/高級(jí)、電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證。

七、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表

工作項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)能力1.電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修1-1電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的安裝與調(diào)試1-1-1 具有識(shí)圖的基本能力，能看懂電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的原理圖、安裝圖

1-1-2 具備必要的鉗工和電工工藝技能，并能按照電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的原理圖、安裝圖進(jìn)行設(shè)備安裝

1-1-3 能根據(jù)產(chǎn)品說明書等技術(shù)文件，對(duì)安裝的電氣自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行功能性調(diào)試1-2電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行與維修1-2-1能對(duì)電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行運(yùn)行與管理

1-2-2能對(duì)電力拖動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行一般性的維修2.自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修2-1自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試2-1-1 具有識(shí)圖的基本能力，能看懂中小型工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線的原理圖、安裝圖

2-1-2 具備必要的鉗工和電工工藝技能，并能按工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝圖進(jìn)行設(shè)備的安裝 2-2-2 能根據(jù)產(chǎn)品說明書，對(duì)安裝的工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線進(jìn)行功能性調(diào)試2-2自動(dòng)化生產(chǎn)線的運(yùn)行與維修21-2-1能對(duì)中小型工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線進(jìn)行運(yùn)行值班操作或日常管理

1-2-2能對(duì)中小型工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線進(jìn)行一般性的維修3.電氣自動(dòng)化儀表的檢修3-1 電氣設(shè)備自動(dòng)化儀表的常規(guī)檢查3-1-1 能按照生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)行電氣自動(dòng)化儀表的日常定期檢查； 3-1-2 能根據(jù)定期檢查的結(jié)果確定電氣自動(dòng)化儀表的運(yùn)行狀態(tài)；

3-1-3能根據(jù)電氣自動(dòng)化儀表的運(yùn)行狀態(tài)確定設(shè)備的運(yùn)行計(jì)劃。3-2 電氣設(shè)備、自動(dòng)化儀表的檢修3-2-1能對(duì)電氣自動(dòng)化儀表定期檢查中的問題設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)、維修與更換；3-2-2 能對(duì)更換的電氣自動(dòng)化儀表進(jìn)行正確的安裝與調(diào)試?

4.變配電所得運(yùn)行值班4-1變配電所的運(yùn)行值班4-1-1能進(jìn)行日常的運(yùn)行操作

4-1-2 能正確填寫操作票、工作票4-2 供配電設(shè)備的操作4-2-1 能根據(jù)倒閘操作票的內(nèi)容進(jìn)行開關(guān)設(shè)備的操作5．機(jī)電設(shè)備的營(yíng)銷及技術(shù)服務(wù)5-1機(jī)電設(shè)備的營(yíng)銷5-1-1 在機(jī)電設(shè)備銷售或采購過程中，能說明所涉及設(shè)備（生產(chǎn)線）的性能、技術(shù)指標(biāo)

5-1-2 能獨(dú)立或與他人合作撰寫預(yù)算書、標(biāo)書等

5-2機(jī)電設(shè)備的售后技術(shù)服務(wù)

5-2-1 能獨(dú)立或與他人合作完成所售機(jī)電設(shè)備的售后技術(shù)服務(wù)

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇五

專業(yè)應(yīng)聘培訓(xùn)

一、專業(yè)介紹

1、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要面向儀表及工業(yè)控制，生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)是“基于過程控制理論、運(yùn)用自動(dòng)化裝置與儀表等對(duì)生產(chǎn)過程（對(duì)象）實(shí)施自動(dòng)化控制”的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，其主要服務(wù)行業(yè)為：石油、化工、煤化工、冶金、電力、醫(yī)藥、食品加工、乳品加工等流程工業(yè)。

2、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)面向崗位

維修電工：從事電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理等工作;儀表工：負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中在線運(yùn)行的儀表、自動(dòng)化裝置及其附屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng);可編程控制器應(yīng)用系統(tǒng)技師：從事可編程控制器（一種工業(yè)計(jì)算機(jī)）的選型、編程工作，并對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)和維護(hù)。控制系統(tǒng)工程師：從事控制系統(tǒng)的操作/維護(hù)以及控制系統(tǒng)集成調(diào)試工作;

3、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系

電子產(chǎn)品開發(fā)模塊:主要學(xué)習(xí)常用電子工具儀器的使用、常見電子元器件的識(shí)別及使用、電路焊接技能、電子技術(shù)中的基本應(yīng)用電路、電路識(shí)圖，小型電子產(chǎn)品的制作。

維修電工模塊: 主要學(xué)習(xí)電工常識(shí)和基本技能、室內(nèi)線路的安裝、變壓器的檢修與維護(hù)、常用電機(jī)的維護(hù)、常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修、電動(dòng)機(jī)基本控制線路的安裝與維修。

可編程控制器應(yīng)用技術(shù)模塊：主要學(xué)習(xí)西門子s7-200可編程控制器的使用及硬件連接、可編程控制器的調(diào)試和簡(jiǎn)單編程、利用組態(tài)軟件對(duì)工作過程的監(jiān)控。儀表及過程控制模塊：主要學(xué)習(xí)工業(yè)常用儀表的的原理和使用、常用執(zhí)行器的原理和使用、常用調(diào)節(jié)器原理和使用、pid調(diào)節(jié)器的調(diào)試、精餾塔的自動(dòng)控制、反應(yīng)器的自動(dòng)控制等。

4、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書

計(jì)算機(jī)等級(jí)考試：一級(jí)b（第1學(xué)期）；普通話證：二級(jí)乙等（第2學(xué)期）；維修電工證書：中級(jí)(第3學(xué)期)。

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇六

安徽大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介

1簡(jiǎn)介：自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的基本原理和方法、自動(dòng)化單元技術(shù)、集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以信息電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。

中文名自動(dòng)化專業(yè)外文名暫無分

類自動(dòng)化定

義文化 教育目錄1就業(yè)前景 2基本情況 ? 培養(yǎng)目標(biāo)

? 培養(yǎng)要求

? 主干學(xué)科

? 主要課程 ? 修業(yè)時(shí)間

? 學(xué)位認(rèn)定

? 相關(guān)專業(yè)

? 原專業(yè)名

3綜合介紹 4發(fā)展?fàn)顩r 5就業(yè)前景 6就業(yè)趨勢(shì) 7專業(yè)方向 8主要課程 ? 基本課程

? 實(shí)踐環(huán)節(jié) ? 專業(yè)實(shí)驗(yàn)

9開設(shè)院校及院校排名 10就業(yè)方向

1就業(yè)前景編輯學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

2基本情況編輯培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的計(jì)算機(jī)、外語、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)；具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。[1] 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。[1] 主干學(xué)科

《控制科學(xué)與工程》、《電氣工程》、《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》。[1] 主要課程 《電路》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《自動(dòng)控制原理》、《現(xiàn)代控制理論》《微機(jī)原理及應(yīng)用》、《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《電力電子技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》、《系統(tǒng)仿真》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《運(yùn)動(dòng)控制》、《過程控制》、《單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《專業(yè)英語》等。[1] 修業(yè)時(shí)間 4年。學(xué)位認(rèn)定 工學(xué)學(xué)士。相關(guān)專業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程。原專業(yè)名

流體傳動(dòng)及控制（部分）、電氣技術(shù)（部分）、自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、自動(dòng)控制、飛行器制導(dǎo)與控制（部分）。

3綜合介紹編輯對(duì)于一個(gè)高中生來說，“自動(dòng)化”（automatization）這樣一個(gè)專業(yè)恐怕有些費(fèi)解。自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)有前景的專業(yè)，一般來說不外乎有這樣幾個(gè)原因：一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇較高。二是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動(dòng)控制專業(yè)。

那么我們來看看這樣一個(gè)“萬金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識(shí)和能力吧。自動(dòng)控制理論、運(yùn)籌學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用、算法語言及程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等等，甚至連流體力學(xué)也要修。可以說自動(dòng)化專業(yè)需要工科各方面的知識(shí)，其課程與電子工程、計(jì)算機(jī)、電機(jī)工程甚至化學(xué)工程都有交叉，這就難怪自動(dòng)化人才可以到各種各樣的領(lǐng)域工作了。當(dāng)然，各高校自動(dòng)化專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的不同也使得后期的專業(yè)課有較大的差異。

自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)候體現(xiàn)得更為突出。首先，所有的行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也是非常不錯(cuò)。如果考研，還有中國(guó)科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。同“電類”的其他幾個(gè)專業(yè)類似，自動(dòng)化在出國(guó)方面也并不是特別容易，而且國(guó)外大學(xué)基本沒有對(duì)應(yīng)專業(yè)，一般來說需要申請(qǐng)doublee（電子工程）或者cs（計(jì)算機(jī)科學(xué)）專業(yè)，這也使自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)更為不利。不過總體說來，自動(dòng)化專業(yè)就前途來看還是讓人相當(dāng)滿意的。面對(duì)這么廣闊的發(fā)展空間，是否有些動(dòng)心呢？

4發(fā)展?fàn)顩r編輯自動(dòng)化專業(yè)教育是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國(guó)處于世界領(lǐng)先水平。由于自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)對(duì)這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，美國(guó)的大學(xué)及時(shí)地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂。因?yàn)檫@一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣，這為以后美國(guó)在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國(guó)奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。

我國(guó)在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué)的課堂較之國(guó)外就比較晚了。這也是后來我國(guó)這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國(guó)家產(chǎn)生差距的一個(gè)重要原因。

建國(guó)初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國(guó)家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動(dòng)化專業(yè)教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)開設(shè)有自動(dòng)化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國(guó)高等院校的90%還多，因?yàn)槠鋸V泛的適用性和社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學(xué)歷層次也由?？?、本科到碩士、博士不等，形成了梯級(jí)人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強(qiáng)，例如清華大學(xué)自動(dòng)化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹

六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟(jì)大學(xué)的吳啟迪教授長(zhǎng)期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動(dòng)化系統(tǒng)工程和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動(dòng)化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學(xué)自動(dòng)控制系和自動(dòng)化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人。這些優(yōu)秀的學(xué)者、專家為我國(guó)新時(shí)期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動(dòng)化專業(yè)教育必然會(huì)受到世界各國(guó)的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化逐漸向家庭自動(dòng)化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢(shì)在必然。

我國(guó)在進(jìn)入90年代以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放政策的深入，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強(qiáng)）。隨著外國(guó)一些大型企業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，本國(guó)的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈，對(duì)本專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動(dòng)化專業(yè)教育必將會(huì)有一個(gè)充分發(fā)展的空間。

5就業(yè)前景編輯由于20世紀(jì)下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著極大的推動(dòng)作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，就決定了世界各國(guó)能否在未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有有利的地位。我國(guó)在改革開放這一大好形勢(shì)下，采取積極應(yīng)對(duì)的態(tài)勢(shì)，迎接著這一挑戰(zhàn)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視自動(dòng)化技術(shù)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的巨大作用，制訂出了相應(yīng)的措施，加大對(duì)自動(dòng)化專業(yè)教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實(shí)驗(yàn)室，改善教學(xué)環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè)人才。

在自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家、學(xué)者。參擔(dān)任同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事、ieee高級(jí)會(huì)員的吳啟迪教授，長(zhǎng)期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，已出版專著1部、譯著4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。先后主持完成科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，并曾獲國(guó)防科工委重大技術(shù)改進(jìn)二等獎(jiǎng)，電子工業(yè)部科技成果一等獎(jiǎng)，上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。南京東南大學(xué)自動(dòng)控制系和自動(dòng)化研究所不僅擁有以錢鐘韓教授，馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人，還擁有一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，掌握計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)的中青年技術(shù)骨干。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因?yàn)槿绱?，有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動(dòng)化專業(yè)緊俏，社會(huì)需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的姿態(tài)，自我感覺很了不起，這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。

自動(dòng)化專業(yè)一直以來是社會(huì)急需的人才。包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。自動(dòng)化工程師——從事自動(dòng)化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化等工作； 自動(dòng)化設(shè)計(jì)師——從事自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)；

軟件工程師——處理自動(dòng)化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)。還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。[2] 6就業(yè)趨勢(shì)編輯本專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級(jí)工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

7專業(yè)方向編輯1．工業(yè)過程控制方向：以自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，由信號(hào)檢測(cè)與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場(chǎng)總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

2．電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、plc應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。

3．嵌入系統(tǒng)方向：注重對(duì)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、dsp技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課。

8主要課程編輯基本課程

電路原理、電機(jī)學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、人工智能導(dǎo)論等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

包括金工學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等，一般安排在夏季學(xué)期。

專業(yè)實(shí)驗(yàn)

自動(dòng)控制理論實(shí)驗(yàn)、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、過程控制實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)檢測(cè)與儀表實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)、控制系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)及多媒體實(shí)驗(yàn)等。

9開設(shè)院校及院校排名編輯開設(shè)院校：寶雞文理學(xué)院、上海電機(jī)學(xué)院、攀枝花學(xué)院、常熟理工學(xué)院，桂林電子科技大學(xué)、太原工業(yè)學(xué)院、湖南工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、山東科技大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、山東理工大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、青島大學(xué)、山東交通學(xué)院、鄭州大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、華北水利水電學(xué)院、河南大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南城建學(xué)院、洛陽理工學(xué)院、安陽工學(xué)院、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、中原工學(xué)院、周口師范學(xué)院、武漢工程大學(xué)、湖北工學(xué)院、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、武漢科技大學(xué)、湖南人文科技學(xué)院、湘潭大學(xué)、沈陽工程學(xué)院、西安交通大學(xué)、西安工程大學(xué)、重慶科技學(xué)院、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、青島科技大學(xué)、太原科技大學(xué)、北方民族大學(xué)、天津理工大學(xué)、西南民族大學(xué)、湖南工程學(xué)院、南京航空航天大學(xué)、南京工程學(xué)院、長(zhǎng)春工程學(xué)院、中央民族大學(xué)、成都學(xué)院、江西理工大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、河海大學(xué)、中南民族大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、南京理工大學(xué)、北華航天工業(yè)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川理工學(xué)院、貴州工業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西理工學(xué)院、蘭州理工大學(xué)、青海大學(xué)、新疆大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京建筑工程學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、首鋼工學(xué)院、天津科技大學(xué)、、天津工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北科技大學(xué)、河北大學(xué)、河北工程大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)、河北師范大學(xué)、燕山大學(xué)、太原理工大學(xué)、寧夏理工學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、大連海洋大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、渤海大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧科技學(xué)院、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽化工學(xué)院、大連工業(yè)大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、沈陽大學(xué)、大連大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、吉林化工學(xué)院、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、黑龍江大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)、佳木斯大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、南通工學(xué)院、江南大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、鹽城工學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江科技學(xué)院、寧波大學(xué)、安徽大學(xué)、黃山學(xué)院、東華理工大學(xué)、銅陵學(xué)院、安徽理工大學(xué)、集美大學(xué)、南方冶金學(xué)院、南昌大學(xué)、邵陽學(xué)院、湖南工學(xué)院、湖南科技大學(xué)、湖南理工學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西工學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、東北林業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、東北電力學(xué)院、上海電力學(xué)院、武漢大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、河海大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京信息工程學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、大連鐵道學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、華東交通大學(xué)、中南大學(xué)、邵陽學(xué)院、西南交通大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、大連海事大學(xué)、武漢理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、遼寧石油化工大學(xué)、江蘇石油化工學(xué)院、東北石油大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、西南石油大學(xué)、西安石油大學(xué)、南華大學(xué)、北京理工大學(xué)、中北大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、重慶理工大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、株洲工學(xué)院、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、東南大學(xué)、江南大學(xué)、浙江大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、海南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、深圳大學(xué)五邑大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、南京郵電學(xué)院、長(zhǎng)春郵電學(xué)院、襄樊學(xué)院、東華理工學(xué)院、西安郵電學(xué)院、天津商學(xué)院、大連民族學(xué)院、北華大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工程學(xué)院、浙江師范大學(xué)、紹興文理學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、河南城建學(xué)院、嘉庚學(xué)院、孝感學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京林業(yè)大學(xué)、宜春學(xué)院、大同大學(xué)、河北科技大學(xué)、安慶師范學(xué)院、上海第二工業(yè)大學(xué)、安徽新華學(xué)院、江漢大學(xué)、西昌學(xué)院、華北科技學(xué)院、宿州學(xué)院、西南大學(xué)、·安徽工程大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、淮海工學(xué)院、南昌航空大學(xué)、宿遷學(xué)院，廣東海洋大學(xué),滁州學(xué)院，浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，浙江大學(xué)城市學(xué)院，浙江萬里學(xué)院,海南師范大學(xué)等。

院校排名：（1）東北大學(xué)（2）浙江大學(xué)（3）清華大學(xué)

（4）上海交通大學(xué)（5）東南大學(xué)（6）西安交通大學(xué)（7）哈爾濱工業(yè)大學(xué)（8）國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)（9）北京理工大學(xué)

（10）北京航空航天大學(xué)（11）華中科技大學(xué)（12）西北工業(yè)大學(xué)（13）哈爾濱工程大學(xué)（14）南京理工大學(xué)（15）中南大學(xué)

（16）中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（17）第二炮兵工程學(xué)院（18）華東理工大學(xué)（19）湖南大學(xué)（20）華南理工大學(xué)

10就業(yè)方向編輯主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說，電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱?。∧阋菍?duì)電氣自動(dòng)化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠，因?yàn)殡娮訌S天天用到自動(dòng)化編程、設(shè)計(jì)。如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重，最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松。最艱苦的是工程局，因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方向轉(zhuǎn)行。[3] [4]主要就業(yè)方向：

電廠（包括各個(gè)公司，工廠的配電室）

2.軟件開發(fā)（特別是單片機(jī)或eda等）

/dcs/sis（工控方向，搭建操作平臺(tái)，主要方向?yàn)榇笮』S，以及各大系統(tǒng)集成廠商）

4.各個(gè)礦山，或金屬冶煉場(chǎng)所（進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)，操作等）

5.去學(xué)校當(dāng)老師

6.做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）

7.公務(wù)員，每個(gè)專業(yè)都可以的8.關(guān)于電氣類，計(jì)算機(jī)類的研究所（例如清華大學(xué)浙江長(zhǎng)三角研究所）

9.產(chǎn)品設(shè)計(jì)，就是硬件電路設(shè)計(jì)

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇七

自動(dòng)化設(shè)備公司實(shí)習(xí)報(bào)告

帶著諸多希望與憧憬，從應(yīng)聘到入職、培訓(xùn)，最后上崗；再從二組到三組，從qtp到oca機(jī)的操作；對(duì)產(chǎn)品與產(chǎn)品生產(chǎn)過程的不了解到了解等等，來到信利已經(jīng)半年有多了，有過喜悅也有過失望。也體會(huì)到在這里工作的激情與單調(diào)的相對(duì)含義等等。

這里我簡(jiǎn)單說說我在oca機(jī)上工作的大概情況，oca是一種固態(tài)光學(xué)膠，我的工作就是通過oca機(jī)把oca貼合到tp上，然后轉(zhuǎn)至下一個(gè)貼合崗位，工作基本流程如下：產(chǎn)前7s、型號(hào)參數(shù)設(shè)置、生產(chǎn)調(diào)試精度自我首檢、自我首檢合格送pqc首檢，最后pqc首檢合格后進(jìn)行量產(chǎn)生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程中，也需要自檢，檢查其是否合格，如貼偏、拉傷、oca污點(diǎn)等不良品必須挑出，以防流入下工序進(jìn)行生產(chǎn)而造成更大的物料損耗。

我在這里是一個(gè)最基層的一線生產(chǎn)員工，就以這個(gè)身份來講講我對(duì)目前所處環(huán)境的理解和意見：

對(duì)于員工來講，最關(guān)注的還是薪資問題，而跟薪資直接有影響關(guān)系的因素就是工時(shí)與效率，而效率最主要的影響因素之一是產(chǎn)出良率。我們可以有諸多理由來解釋一個(gè)不良品的產(chǎn)出，這些都可以理解，也可以允許，問題在于理由出來后，它就變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的問題點(diǎn)，這樣問題又出來了，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題后，有沒有去杜絕一些可以杜絕的不良產(chǎn)出因素，有沒有采取相應(yīng)措施減少一些“無法”杜絕的不良產(chǎn)出因素的影響。比如說產(chǎn)前7s和產(chǎn)時(shí)過程的7s的維護(hù)等。再比如機(jī)器的問題，這個(gè)也是最常見的問題，如oca機(jī)的不撕膜、間斷性貼偏和其他小問題的斷續(xù)出現(xiàn)，iones頻繁的故障等等問題，在這些問題多次發(fā)生后，怎樣去調(diào)試才能將其日出現(xiàn)次數(shù)降至接近于零，這些問題不止簡(jiǎn)單的影響了產(chǎn)出良率問題，同時(shí)也促使物料損耗比列加大，更嚴(yán)重的影響了計(jì)劃的完成比例。

關(guān)于效率的問題。對(duì)效率有直接影響的因素諸多，其一就是工時(shí)，它同時(shí)可以影響效率和員工薪資兩個(gè)結(jié)果，從而間接影響員工的工作積極性的調(diào)動(dòng)，所以處理好效率與工時(shí)之間的關(guān)系，尤其是與單人工時(shí)的問題，這不僅可以直接調(diào)動(dòng)員工工作熱情，還間接的促進(jìn)整體工作的有效執(zhí)行度，最后相對(duì)情況下對(duì)位公司產(chǎn)生更大的效益。

由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的特有的文化形象。這種文化形象，以民族類聚我們稱之為國(guó)家文化，在公司里面我們稱之為企業(yè)文化，這種文化或多或少的促使擁有這種文化的主體向某一個(gè)高度和方向發(fā)展。以此類推，一個(gè)小的集體同樣擁有它的特有文化形象，它間接的區(qū)別出這個(gè)集體與其他集體的優(yōu)劣勢(shì)。我想說的是，在公司特有的企業(yè)文化影響下，單位集體內(nèi)（最小單位集體，或者由多個(gè)單位集體組成的一個(gè)集體）這種小文化的發(fā)展同樣重要，它有利于拉平集體集體于公司和個(gè)人于集體的價(jià)值實(shí)現(xiàn)度，也能促使員工的信念與價(jià)值觀不同程度的實(shí)現(xiàn)并體現(xiàn)于所處在的集體內(nèi)，并不同程度上的影響著這個(gè)集體的工作效益。

最后，感謝公司給了我這次工作機(jī)會(huì)，也感謝各位同事和領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間給我的教導(dǎo)和幫助。

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇八

過程自動(dòng)化與裝置

內(nèi)容摘要

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，傳統(tǒng)過程工業(yè)在向大負(fù)荷、高強(qiáng)度、自動(dòng)化生產(chǎn)方式發(fā)展。另一方面，在環(huán)境、生化、食品等工業(yè)中，對(duì)生產(chǎn)過程的要求越來越高，過去的手工觀測(cè)與操作已經(jīng)不能滿足生產(chǎn)需要了。因此，在現(xiàn)代過程工業(yè)中過程自動(dòng)化與檢測(cè)技術(shù)已經(jīng)成為不可或缺的重要組成部分。

該書向非自動(dòng)化專業(yè)人員講授過程自動(dòng)化與檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)化裝置、自動(dòng)化工程等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，目的是使非自動(dòng)化專業(yè)人員具備基本的自動(dòng)化知識(shí)，使其在工作中能夠利用這些知識(shí)更好的從事其本專業(yè)工作。

本書以實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)，重點(diǎn)講授工程應(yīng)用中的基本原理和方法、使用原則與要點(diǎn)，不過多的涉及理論和計(jì)算。本書的主要內(nèi)容包括：自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)化裝置、自動(dòng)控制基本原理、簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)、復(fù)雜控制系統(tǒng)、典型化工單元的控制方案、過程控制工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等內(nèi)容。

全書共分十章，其中孫洪程編寫了6~9章；魏杰編寫了

1、3、5章；王儉編寫了

2、4、10章。全書由孫洪程統(tǒng)稿。由于作者水平有限，還望專家、同行多多指正。

本書可作為非自動(dòng)化專業(yè)的本科生教材，也可作為非自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)教材。全書估計(jì)課時(shí)數(shù)為48課時(shí)，根據(jù)專業(yè)需要可作適當(dāng)刪減。

編者2006.7.15

自動(dòng)化公司簡(jiǎn)介篇九

機(jī)械制造與自動(dòng)化

專業(yè)名稱：機(jī)械制造與自動(dòng)化

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化機(jī)械制造及自動(dòng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)，從事現(xiàn)代機(jī)械加工設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、控制與技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：機(jī)械的設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)化機(jī)械設(shè)備的安裝與調(diào)試、生產(chǎn)技術(shù)與管理。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造設(shè)備、數(shù)控技術(shù)、自動(dòng)化控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制工程、機(jī)加工實(shí)習(xí)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

可設(shè)置的專業(yè)方向：機(jī)電一體化、機(jī)械電子技術(shù)。

就業(yè)面向：工業(yè)企業(yè)機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等工作。

其他：本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部組合機(jī)床操作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書、勞動(dòng)部加工中心操作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，獲得必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，受到良好的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與數(shù)控加工技術(shù)，能成為制造企業(yè)的設(shè)計(jì)、制造、管理等部門工作的高等技術(shù)應(yīng)用型技術(shù)人才。

二、專業(yè)背景：機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)是綜合工業(yè)中應(yīng)用最廣泛、結(jié)合最緊密的機(jī)、電兩大方面內(nèi)容，具有實(shí)用能力強(qiáng)，應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)，是企業(yè)中崗位需求量最大、最容易就業(yè)的專業(yè)。

三、專業(yè)技術(shù)能力：具有機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖應(yīng)用能力；工程材料應(yīng)用與機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)能力；公差配合的應(yīng)用能力；機(jī)械加工操作與現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的能力； cad/cam軟件的運(yùn)用能力；機(jī)械裝配與機(jī)械設(shè)備的控制能力。

四、主要專業(yè)課程：機(jī)械制圖與公差配合、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、cad/cam、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、專業(yè)英語 計(jì)算機(jī)控制、機(jī)械制造工藝、機(jī)械制造設(shè)備課程。

五、職業(yè)資格證書與技術(shù)等級(jí)證書 ：獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a 級(jí)證書；獲得勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書；獲得國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的機(jī)械制造專業(yè)鉗、車、磨、銑、數(shù)控技術(shù)中任一個(gè)機(jī)械加工設(shè)備操作技能等級(jí)證書；國(guó)家中級(jí)計(jì)算機(jī)制圖員崗位資格證書等。

六、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電裝備制造業(yè)，從事機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖，機(jī)械制造工藝與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施，機(jī)械加工與檢測(cè)，機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)，cad/cam技術(shù)運(yùn)用等崗位工作。

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