中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃(精選16篇)

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中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-12 05:59:08     小編:雅蕊

制定計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地推進(jìn)工作,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),要將時(shí)間分配得合理,并給予不同任務(wù)足夠的優(yōu)先級。不同類型的計(jì)劃范文,可供不同領(lǐng)域的人們參考和借鑒。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想:

政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指針,以《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,清醒地認(rèn)清形勢,更新德育觀念,深化德育改革,努力加強(qiáng)對學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī),突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”方針,通過多種形式、多種渠道,積極開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù),為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的、更高層次的“四有”新人服務(wù)。

二、具體工作:

(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè),努力提高政教隊(duì)伍理論水平,提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì),學(xué)習(xí)新的德育理論,借鑒新的德育途徑,討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題,每次會(huì)議有中心議題,有學(xué)習(xí)材料,有討論結(jié)果。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》,通過《班主任考核辦法》、班主任例會(huì),規(guī)范班主任工作方法,進(jìn)一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,推動(dòng)班主任工作的開展。

3、提倡班主任與任課教師多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時(shí)結(jié)合學(xué)科教學(xué),進(jìn)行德育滲透。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,深化學(xué)生道德體驗(yàn)。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,以每月主題教育為載體,通過班會(huì)課、國旗下講話等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育,結(jié)合紅軍長征七九周年紀(jì)念活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育,樹立學(xué)生責(zé)任意識。一月份開展評優(yōu)工作,營造“爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的氛圍,同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范,考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》。每月月初有計(jì)劃,過程有檢查、反饋,月底有小結(jié),保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的禮貌用語,擬開展《告別不文明行為承諾》、《拒絕手機(jī)進(jìn)校園承諾》簽字活動(dòng);開展“三禮教育”,讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育,抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)紀(jì)律部干部隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān),對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng),對班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。

4、加大違紀(jì)學(xué)生處理力度,加強(qiáng)后進(jìn)生矯治工作。對受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育;邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地;結(jié)合學(xué)生自省,寫認(rèn)識、談體驗(yàn),促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。

5、以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體,充分發(fā)揮綠色班級創(chuàng)建工作,積極開展學(xué)生體檢、環(huán)保教育,提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),增強(qiáng)防病能力。

6、加強(qiáng)宿舍管理,努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確寢室指導(dǎo)工作職責(zé),加強(qiáng)崗位責(zé)任意識,每天早中晚檢查各寢室,認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋。;加強(qiáng)班主任下寢室檢查工作機(jī)制。

7、加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,提高學(xué)生自護(hù)能力。積極配合安保部門定時(shí)檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。

8、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。舉辦心理健康活動(dòng)周,通過多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。

(三)關(guān)注民生,規(guī)范學(xué)生資助工作。

嚴(yán)格遵循普高資助國家政策,與班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書,規(guī)范資助對象認(rèn)定工作、堅(jiān)持“三級評審”、打卡發(fā)放、檔案整理。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,加強(qiáng)班主任電話訪問、家訪的督查,班主任加強(qiáng)對家長教育子女方法的指導(dǎo),宣傳黨的教育思想和學(xué)校教育要求,提高家長教育子女的能力。組織好家長會(huì)和家長委員會(huì),努力發(fā)動(dòng)家長和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、具體安排:

1、xx級高一新生軍訓(xùn)、紀(jì)律教育。

2、班主任工作會(huì)議。

3、布置高中貧困生資助工作。

2、全校各班開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行落實(shí)檢查。

3、做好學(xué)生進(jìn)出校門教育管理工作。

4、各班舉行慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)主題班會(huì),出好第一期“尊師重教”主題板報(bào)。

5、檢查家長陪讀情況。

6、組織學(xué)生體檢。

1、慶國慶64周年主題班會(huì)、國慶黑板報(bào)??u比。

2、召開寢室長、學(xué)生干部會(huì)議。

3、召開陪讀生家長暨家長委員會(huì)會(huì)議。

4、落實(shí)后進(jìn)生分層調(diào)查、走訪、轉(zhuǎn)化工作。

5、做好學(xué)生資助卡發(fā)放工作。

1、各班召開期中教學(xué)質(zhì)量檢測考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)。

2、召開九年級學(xué)生家長座談會(huì)。

3、請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制講座。

4、預(yù)防常見病、傳染病知識講座。

5、部門配合舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、組織“普高資助助我成才”征文比賽。

2、心理健康教育活動(dòng)周3、核查家長陪讀情況。

4、各班做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

1、校級“優(yōu)干”、“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀寢室長”評選。

2、期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。

3、班主任各類資料整理、上交;查驗(yàn)《學(xué)生成績單》班主任評語。

4、學(xué)生資助材料歸檔、總結(jié)、上報(bào)。

5、部門工作總結(jié)。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇二

在新的一學(xué)期里,學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想,堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動(dòng)開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng),培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學(xué)學(xué)生,辦讓人民滿意的教育。

一、指導(dǎo)思想。

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓”,切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的氛圍,建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(改革、素質(zhì)教育、安全)”、“四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五個(gè)場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、“七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會(huì)診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學(xué)期的工作思路,扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。

三、開展工作措施。

(一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、政教處方面。

(1)組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究。

(2)每大周召開行政會(huì)之前,先召開政教處德育工作會(huì)議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進(jìn)行公布責(zé)任到人以便抓落實(shí),促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作分成專人專項(xiàng)管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗,以便提高工作效率。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會(huì)觀摩課,平時(shí)也要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行督查,及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況。

(5)建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度,以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的教育。

(6)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》,以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任老師方面。

(1)每月召開1次年段長、班主任工作會(huì)議,布置和指導(dǎo)年段長、班主任制定年段班級。

工作計(jì)劃。

總結(jié)。

(2)本學(xué)期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細(xì)則》和《班級量化考評細(xì)則》。

(4)班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會(huì)課(班主任開展主題班會(huì)的方案)。

(5)班主任強(qiáng)化《班級精細(xì)化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度,發(fā)揮學(xué)生在班級管理主體作用,以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力,班級工作要做到信息暢通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有檢查,有總結(jié),有提升。

(6)科任老師利用學(xué)科特點(diǎn),在課堂要進(jìn)行學(xué)科德育滲透。

3、生管方面。

(1)加強(qiáng)生管老師隊(duì)伍建設(shè),重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實(shí)生管隊(duì)伍。

(2)加強(qiáng)生管老師崗前培訓(xùn)。

(3)提高生管待遇,嚴(yán)格推行準(zhǔn)軍事化管理。

4、門崗保衛(wèi)方面。

(1)堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏。

(2)嚴(yán)格認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,門崗各種制度上墻,使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

(3)落實(shí)通學(xué)生到校按指紋,進(jìn)出掛標(biāo)志。

5、學(xué)生方面。

(1)繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽(yù)評審制度,建立《xx中學(xué)學(xué)生成長記錄袋》的制度。

(2)學(xué)校、年級、班級要有計(jì)劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),建立學(xué)生干部檔案。

(3)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制和班干部輪換制,要強(qiáng)化學(xué)生干部競爭意識、責(zé)任意識、政治進(jìn)步意識,要做好學(xué)生干部中的推優(yōu)入黨工作。

(二)加強(qiáng)德育精細(xì)管理,促進(jìn)德育常態(tài)化、規(guī)范化。

1、期初開展初一、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練。

2、長期開展專項(xiàng)整治,主要包括手機(jī)等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項(xiàng)整治,并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反,嚴(yán)肅處理,直至退學(xué)處分。

總之,按指導(dǎo)思想堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識。

本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動(dòng)指南,根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作,承先輩傳統(tǒng),揚(yáng)同濟(jì)精神,堅(jiān)持管理育人和活動(dòng)育人,注重過程管理,推動(dòng)學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展,為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準(zhǔn)備。

一、聚焦“生涯教育”,提升心理教育的厚度。

我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校,心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化心理教育中生涯教育板塊:計(jì)劃外請生涯教育專家來校幫助加強(qiáng)學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計(jì),明確三個(gè)年級的不同目標(biāo)。繼而在三個(gè)年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程,開展多形式、多渠道的心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導(dǎo)員制的探索與實(shí)踐”,由心理教師和年級組長擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo),建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我,確立角色定位,在不斷激勵(lì)中調(diào)整自我、發(fā)展自我,做出合理的人生規(guī)劃,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,自我實(shí)現(xiàn)。同時(shí)進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源,形成多方聯(lián)動(dòng),合作共贏的局面,為更多的師生服務(wù),為社區(qū)服務(wù)。

二、聚焦“1+1”班級管理模式,提升全員德育的力度。

本學(xué)期,為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》,深化全員德育,政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式,即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修,午自修或課間大活動(dòng)等)每周至少2次;在班主任外出時(shí)負(fù)責(zé)班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作,處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索,力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中,真正做到“人人都是德育工作者”。

學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”,多多參加各種形式、各個(gè)層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動(dòng),加強(qiáng)對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時(shí)外請專家“走進(jìn)來”,利用班主任會(huì)議時(shí)間,校內(nèi)培訓(xùn)時(shí)間,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),調(diào)動(dòng)班主任積極性,革新交流方式,實(shí)現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”與“改革開放40年”的主題,開展主題教育課。

教案。

評選、主題教育課展示等活動(dòng),通過聽課、評課活動(dòng),以評價(jià)、反思為載體提高班主任基本功。

三、聚焦安全教育、影視教育,提升校園文化的溫度。

引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時(shí)校舍所帶來的各種困難,扎實(shí)開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動(dòng),推進(jìn)人民防空應(yīng)急行動(dòng)人員掩蔽(隱蔽)演習(xí)及消防逃生演習(xí)的教育、宣傳、演練,加強(qiáng)校園欺凌等教育,提高師生識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)自救意識和能力,增強(qiáng)校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計(jì)劃外請?zhí)鼐瘉硇?,為學(xué)生開展講座,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。

守住安全教育的根本,豐富校園文化活動(dòng)是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育,圍繞“改革開放40年”的主題,組織師生觀賞優(yōu)秀電影,設(shè)立影視社團(tuán),外請專家講座,加強(qiáng)指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞電影,懂得挖掘電影背后的深意,能對電影有獨(dú)立的思考和見解,學(xué)會(huì)寫高質(zhì)量的影評。

此外,校園活動(dòng)月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動(dòng)”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動(dòng),高一以“適應(yīng)”為主題,結(jié)合德育校本教材開展“知校史,守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題,結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友,創(chuàng)幸福同濟(jì)”的感恩教育;高三以“目標(biāo)”為主題,在活動(dòng)中滲透德育目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。

四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè),提升行為規(guī)范教育的效度。

為打造“溫馨班級,幸福同濟(jì)”,并在20xx年能順利返回原校址,本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理,開展文明校園行動(dòng),提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進(jìn)校問好,學(xué)生儀表規(guī)范等細(xì)節(jié)做起,創(chuàng)新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動(dòng)。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建,凸顯優(yōu)秀班集體,帶動(dòng)各年級的德育活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。

本學(xué)期還將嘗試制定同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上,通過同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選,激勵(lì)更多同濟(jì)學(xué)子,做規(guī)范事,說文明語,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,陽光心態(tài)。

五、聚焦“家、校、社”多方資源,提升合力育人的廣度。

進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源,形成多方聯(lián)動(dòng),合作共贏的局面,為學(xué)校德育工作服務(wù),同時(shí)使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三結(jié)合教育體系,外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座,嘗試設(shè)立家長學(xué)校,重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理,促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系,發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師,號召家長做好孩子的表率,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,形成育人網(wǎng)絡(luò),營造良好的育人環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),牢固樹立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,堅(jiān)持“以德治?!?、“以法治?!钡乃枷?,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足本?!暗掠炕e分制度”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。

二、工作目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。

3、拓寬德育渠道,充實(shí)德育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè),務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

三、工作重點(diǎn)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學(xué)習(xí)的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護(hù)課本、學(xué)生不抽煙問題。

2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng),大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。

3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。

通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報(bào)告、心理講座等,使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會(huì),讓家長積極參與學(xué)校管理,形成教育合力,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育。

請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報(bào)告,全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動(dòng),積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育,開展安全演練,提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生德育評價(jià)制度。

為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做,哪些不能做,多做哪些事,可以得到老師及社會(huì)人士的表揚(yáng),宏揚(yáng)社會(huì)正氣。班主任、政教處認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),進(jìn)一步提高管理水平,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理。

堅(jiān)持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施:

(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。

(2)爭取班主任支持,打造寢室精品文化。

(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動(dòng),努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

7、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理。

加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)工作,完善班主任工作的考核機(jī)制,班主任工作培訓(xùn),定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)。

8、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。

針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

四、工作安排。

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)。

2、班主任例會(huì)。

3、以“揚(yáng)帆新起航”為主題,出好。

黑板報(bào)。

5、正常常規(guī)管理各項(xiàng)檢查,組織專項(xiàng)督查。

6、重溫各項(xiàng)規(guī)范和制度(包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容),并組織考查。

7、教師節(jié)慶?;顒?dòng),組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教師”征文競賽活動(dòng)。

8、社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)。

1、開展行為規(guī)范專題教育活動(dòng)。

2、布置“良好習(xí)慣、幸福人生”主題黑板報(bào)。

3、啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。

4、召開班主任例會(huì)。

5、進(jìn)行專項(xiàng)督查。

1、常規(guī)管理期中回頭看。

2、召開班主任例會(huì)。

3、開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專題宣傳活動(dòng)。

4、加強(qiáng)交通安全教育。

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)。

2、圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“八禮四儀”,布置黑板報(bào)。

3、召開法制教育講座。

4、召開班主任例會(huì)。

5、期中回頭看專項(xiàng)督查。

6、學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、思想品德考核。

2、三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評比。

3、召開班主任例會(huì)。

4、心理健康教育講座。

5、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)。

6、慶祝元旦活動(dòng):元旦文藝匯演。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇三

以省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),在市教育局、城南新區(qū)黨工委及社事局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃,堅(jiān)持“依法治校”和“以德治?!毕嘟Y(jié)合,樹立“以人為本、德育為先”的思想,進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),力爭使學(xué)校政教工作再上新臺階。

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識。

2、強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,構(gòu)建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任教育管理水平。

6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流,努力形成家校攜手的教育合力。

7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義,傳承民族文化,教育學(xué)生自強(qiáng)不息,傾力打造誠信教育特色。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

1、德育工作。

(1)全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持“德育為先”的教育理念,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)營造良好的德育環(huán)境,開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動(dòng)。開展誠信教育、法制宣傳月活動(dòng),提高全體學(xué)生的誠信意識和法制意識,確保犯罪率繼續(xù)為零。

(2)充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用,召開全校及各年級學(xué)生會(huì)議,采取措施,加大思想政治教育的力度,目標(biāo)分解,責(zé)任到人,保證德育工作落到實(shí)處。

(3)轉(zhuǎn)變德育觀念,完善德育常規(guī)管理制度,提高工作實(shí)效性。尊重學(xué)生主體地位,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對學(xué)困生的個(gè)性和特點(diǎn),開展幫教和轉(zhuǎn)化活動(dòng),做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作;健全特殊、特困學(xué)生、留守兒童跟蹤制度;定期召開受處分學(xué)生的會(huì)議,促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化,及時(shí)撤消已轉(zhuǎn)化學(xué)生的處分。

(4)繼續(xù)做好社區(qū)教育工作,充分利用社區(qū)德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建,發(fā)揮學(xué)校—家庭—社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的功能,形成齊抓共管的德育工作合力。

(5)繼續(xù)挖掘校本德育資源,打造校本文化育人特色。要繼續(xù)挖掘杰出校友事跡,用校友文化激勵(lì)學(xué)生;挖掘烈士英勇事跡,用紅色文化教育學(xué)生;發(fā)揮人文景點(diǎn)功能,用環(huán)境文化感染學(xué)生;加強(qiáng)校園綠化建設(shè),用生態(tài)文化陶冶學(xué)生;辦好學(xué)校文學(xué)刊物,用文學(xué)力量啟迪學(xué)生。

(6)努力打造誠信教育特色。從學(xué)生、教職工誠信教育入手,通過一系列誠信教育活動(dòng),積極推進(jìn)誠信教育,定期開展總結(jié)評比活動(dòng),樹立誠信典型,形成特色品牌活動(dòng),提升學(xué)校德育品位。

2、班主任工作。

(1)適應(yīng)高中教育階段實(shí)行績效管理的要求,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和引導(dǎo)工作,激勵(lì)班主任創(chuàng)新理念,創(chuàng)新機(jī)制,轉(zhuǎn)變部分老師出于功利而擔(dān)任班主任的錯(cuò)誤傾向,用無私奉獻(xiàn)、熱愛教育的高尚師德來引領(lǐng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

(2)抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。繼續(xù)堅(jiān)持班主任學(xué)習(xí)制度,提高工作的科學(xué)性、規(guī)范性、合法性、安全性。班主任在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計(jì)劃并公布上墻,期末完成工作總結(jié)。

(3)進(jìn)一步提高新老班主任“青藍(lán)”工程的質(zhì)量。“青藍(lán)”工程工作的開展要有計(jì)劃,有記錄,有總結(jié)。

(4)加強(qiáng)班會(huì)課的管理。各班級必須認(rèn)真組織好每周一下午的班會(huì)課,要主題明確,師生互動(dòng)。政教處將隨機(jī)組織督查并通報(bào)班會(huì)課開設(shè)情況。

(5)班主任要增強(qiáng)科學(xué)管理意識。各班不得另搞一套作息時(shí)間,周日不要求學(xué)生上早讀課,周日下午第三節(jié)課后學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃和自由活動(dòng)。晚自習(xí)課結(jié)束后,各班級必須迅速回宿舍休息,杜絕拖拉現(xiàn)象。

(6)繼續(xù)實(shí)行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況,值日班主任要督查學(xué)生起身和內(nèi)務(wù)整理,中午全程值班需做好情況記載,晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場。班主任每周(一至五)早中晚出勤不得少于三次。

簽到具體時(shí)間:

1、早:6:00之前,值日班主任5:55之前。

2、中:12:10——12:30。

3、晚:22:00——22:20。

(7)班主任工作必須進(jìn)一步提高規(guī)范性和科學(xué)性。對各類問題的處理要逐級進(jìn)行,不得擅自超越職權(quán)處理。

(8)依照《伍佑中學(xué)班主任管理工作意見(試行稿)》,強(qiáng)化對班級工作的督導(dǎo)、評估和考核。繼續(xù)執(zhí)行《伍佑中學(xué)班主任津貼發(fā)放細(xì)則》,學(xué)年結(jié)束,繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評比,對不合格的班主任將實(shí)行淘汰制。

3、常規(guī)管理工作。

(1)大力開展法制宣傳活動(dòng)。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動(dòng),讓全體師生都參與到法律知識的學(xué)習(xí)中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會(huì)議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動(dòng)活潑的教育形式,增強(qiáng)師生法制意識,確保師生犯罪率為零。

(2)加強(qiáng)生命安全教育,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全自救,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。

(3)衛(wèi)生管理:努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平,培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的檢查、通報(bào)每周不少于兩次;在重大活動(dòng)中,實(shí)行班主任工作衛(wèi)生考核一票否決制。

(4)宿舍管理:加大對宿舍的管理和檢查通報(bào)力度,充分發(fā)揮宿舍管理員和政教處、年級組的作用,有關(guān)檢查結(jié)果將繼續(xù)作為宿舍衛(wèi)生考核、班主任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一。

(5)加強(qiáng)午休秩序管理,除學(xué)校規(guī)定的體育活動(dòng)時(shí)間之外,特別是午休期間,學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)行其它任何體育活動(dòng),走讀生不得過早到校。

(6)嚴(yán)肅校紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生依據(jù)《條例》給予校紀(jì)處分,對觸犯學(xué)?!傲蟾邏壕€”的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理,加大對談戀愛、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度,同時(shí)做好學(xué)生處分撤銷的相關(guān)工作。

(7)嚴(yán)格控制學(xué)生租房外住。無特殊情況,應(yīng)集體住宿的學(xué)生不得到校外租房居住,政教處、年級組、班主任共同嚴(yán)格把關(guān)。

(8)加強(qiáng)校園夜間值班的管理力度,要求值班同志加大巡查力度,及時(shí)記載、反饋學(xué)生規(guī)范方面的問題。

4、校園文化建設(shè)工作。

(1)強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,大力營造積極向上的校園文化,讓全體師生樹立起“校興我榮,校衰我恥,我與伍中共榮辱”的強(qiáng)烈意識,營造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。

(2)優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報(bào)、櫥窗等載體,如張貼名人畫像和格言,定期更新報(bào)廊里的報(bào)紙,展示學(xué)生自己創(chuàng)作的書法、繪畫作品。發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網(wǎng)絡(luò)的作用,注重校園文化建設(shè)的實(shí)效。

(3)組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。以活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能,充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方強(qiáng)烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念“五四”等教育活動(dòng),設(shè)計(jì)、開展相關(guān)的活動(dòng)。

5、體育衛(wèi)生工作。

(1)認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《伍佑中學(xué)藝術(shù)體育工作意見》,繼續(xù)抓好體育傳統(tǒng)校項(xiàng)目的開展,體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作要正常化,進(jìn)一步強(qiáng)化教練負(fù)責(zé)制,努力使學(xué)校體育工作有新的突破,高考運(yùn)動(dòng)隊(duì)力爭在專業(yè)訓(xùn)練上取得突破。

(2)認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),提高兩操一課質(zhì)量,抓好學(xué)生的課外活動(dòng),特別要提高早鍛煉的效果,要保證時(shí)間和鍛煉質(zhì)量。

(3)提高課間操的質(zhì)量,體育教師要全部到場,負(fù)責(zé)好入場、做操、退場等環(huán)節(jié)的組織工作。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)心理健康、生理衛(wèi)生教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本學(xué)期,將繼續(xù)辦好學(xué)生心理咨詢室題,辦好食品、衛(wèi)生與健康宣傳櫥窗,有計(jì)劃地開展心理健康知識講座,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

(5)鞏固“衛(wèi)生創(chuàng)建”創(chuàng)建成果,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式,提高師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。

1、開學(xué)典禮。

2、召開班主任工作會(huì)議。

3、開學(xué)衛(wèi)生大掃除,整頓校容校貌。

5、第一期黑板報(bào)出刊。

6、開展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。

1、第二期黑板報(bào)出刊。

2、開展綠化、美化校園活動(dòng)。

3、組織學(xué)生祭掃烈士紀(jì)念碑,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4、開展“誠信”征文和演講活動(dòng)。

5、班主任工作量化考核。

1、召開德育工作研討會(huì)。

2、開展“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念教育系列活動(dòng)。

3、召開班主任工作會(huì)議。

4、第三期黑板報(bào)出刊。

5、“誠信”教育專題講座。

6、班主任工作量化考核。

1、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、安全平安教育。

3、第四期黑板報(bào)出刊。

4、心理健康教育專題講座。

5、進(jìn)行飲食衛(wèi)生、夏季傳染病預(yù)防教育。

6、召開班主任工作會(huì)議。

7、“誠信”教育活動(dòng)總結(jié)成果。

8、班主任工作量化考核。

1、布置學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、做好各項(xiàng)考核評比工作。

4、班主任工作總結(jié)。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期政教處的各項(xiàng)工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,樹立服務(wù)意識,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容,做好服務(wù)工作,注重學(xué)生的德育教育,重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育,從高處著眼,從小事著手,注重實(shí)效,力爭使政教處各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)教育力度,繼續(xù)抓好學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。

2、重視德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育,逐漸形成xx小學(xué)自信、自強(qiáng)、自主的學(xué)生管理特色。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作報(bào)告,不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育,并與大隊(duì)部聯(lián)合加強(qiáng)紀(jì)律檢查,確保學(xué)生在校安全零事故。

5、加強(qiáng)生活老師隊(duì)伍建設(shè),定期召開生活教師培訓(xùn)會(huì)議組織相關(guān)活動(dòng),打造一支團(tuán)結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊(duì)伍。

6、重點(diǎn)抓好教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作,做好疾病防控工作,營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、工作措施。

1、做好學(xué)期初的學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。

學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎實(shí)的整頓教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強(qiáng)化落實(shí)。督促學(xué)生樹立正確思想,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)政教處對班級學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,繼續(xù)落實(shí)日檢查、周公布、月評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

各班主任要做好班干部的選拔和培訓(xùn)工作,各中隊(duì)實(shí)行中隊(duì)長總負(fù)責(zé)、班委以及小隊(duì)長分負(fù)責(zé),協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及常規(guī)自查工作,大隊(duì)部重點(diǎn)做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。

3、重視學(xué)生德育工作,以愛校如家、禮貌待人等素材為重點(diǎn),定期開展之星等評比活動(dòng),以具體事例為素材,切實(shí)深入的開展學(xué)生德育工作。

4、本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動(dòng),以活動(dòng)為載體,充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性,旨在陶冶學(xué)生身心,活躍校園生活,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)合作意識,增強(qiáng)班級的凝聚力。

5、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

(1)、定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平;。

(2)、加強(qiáng)班主任工作研討,針對思想工作和班級管理方面新的先進(jìn)典型,實(shí)時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。

6、進(jìn)一步抓好安全工作,強(qiáng)化安全意識,樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)課間及活動(dòng)管理,杜絕安全隱患,確保學(xué)生在校安全零事故。

四、具體安排。

1、學(xué)期初整頓教育,規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、就寢、三操等要求。

2、班主任、生活教師會(huì)議。

3、新學(xué)期開學(xué)典禮、秋游活動(dòng)。

4、迎接新學(xué)期主題板報(bào)。

5、大隊(duì)部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比。

2、歡度五一主題板報(bào)評比。

3、學(xué)唱愛國歌曲,展現(xiàn)愛國情懷活動(dòng)。

4、班級常規(guī)檢查評比。

5、少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、班級常規(guī)檢查評比。

3、低碳生活,走進(jìn)社區(qū)主題活動(dòng)。

2、學(xué)期末表彰活動(dòng)。

3、假期安全教育。

4、期末各項(xiàng)收尾工作。

希望這學(xué)習(xí)我們也要再接再厲,讓工作更上一層樓。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇五

? ? ? ? 小編給大家整理了一份政教處個(gè)人工作計(jì)劃,希望大家喜歡。

我區(qū)中學(xué)成功整合,學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡,和諧發(fā)展,創(chuàng)新超越”上,那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定,要抓好班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),讓群眾滿意,讓社會(huì)稱贊,使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。

堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實(shí)效性,把我校的德育工作推上新的臺階。

自愛、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理,做有品位、有修養(yǎng)、誠實(shí)守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。

通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制,努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式,把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中,重視制度的約束和日常管理對德育的促進(jìn)和保證作用,把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中,促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為:

貫徹一種思想:以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。

抓好兩條主線:一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。

搞好三個(gè)結(jié)合:德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。

弘揚(yáng)四種精神:艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。

學(xué)會(huì)五項(xiàng)能力:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,也是對老師們的一種鞭策,因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律,樹立法律意識,依法治教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),其次,要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)禁酒后上課和批評教育學(xué)生,倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。

(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,取得實(shí)效。

2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,通過班主任例會(huì),明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,以豐富育人途徑,提高育人實(shí)效。

4、組織班主任撰寫德育論文,推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化,致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶,寓教育于活動(dòng)中。

1、開學(xué)初,班主任要利用班會(huì)課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》,讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī),使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做,以達(dá)到約束行為的作用。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范,加大管理力度,讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅,使他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓學(xué)生處處嚴(yán)格要求自己。

3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā),佩戴首飾,男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機(jī)、男女生交往過密等現(xiàn)象,進(jìn)行專項(xiàng)整治,進(jìn)一步規(guī)范他們的行為,讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生,應(yīng)該以一個(gè)合格中學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

4、班主任要經(jīng)常深入班級,如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時(shí)到校,又未請假,應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,了解事情的真相,向政教處匯報(bào)。

5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上,開展文明學(xué)生標(biāo)兵的評選和表彰活動(dòng),使之成為一項(xiàng)樹立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)的常規(guī)工作,認(rèn)真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標(biāo)兵” 推薦和評選工作,加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚(yáng)宣傳力度,以培養(yǎng)小中榜樣,蔚成小中風(fēng)氣。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇六

以鄧小平理論為指導(dǎo),以黨的教育方針為依據(jù),以教育法規(guī)為保障,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加快改革步伐,與時(shí)俱進(jìn),依德治校,以法管理,以人為本,堅(jiān)持以德育為主,以良好的校風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成。

1、各年級嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生操行量化管理》教育為主,加大處罰力度,達(dá)到警示作用。

2、逐步完善制定年級組、班主任的量化考評措施。

3、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)及學(xué)生的法制教育,實(shí)現(xiàn)校園零事故,學(xué)生零犯罪。

4、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育等。

5、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。

6、逐步完善學(xué)生的考勤制度。

1、堅(jiān)持政教處——年級組——班主任——班委會(huì)的德育工作線暢通。

2、貫徹執(zhí)行校黨委、校長室的工作任務(wù)。

3、逐步出臺各種管理措施,并付諸實(shí)施。

1、圍繞學(xué)校中心工作,出臺學(xué)生管理的各種制度,以制度管人。

2、不斷提高德育隊(duì)伍的素質(zhì),提高工作效率,開展校內(nèi)外的各種交流活動(dòng),營造全員德育氛圍。

3、加強(qiáng)德育工作分層管理,堅(jiān)持政教處——年級組——班主任——班委會(huì)的管理網(wǎng)絡(luò)的暢通。

4、部門領(lǐng)導(dǎo)分工合作,明確職責(zé),協(xié)調(diào)部門工作,發(fā)揮每個(gè)人工作的主動(dòng)性和積極性。

5、校園安全保衛(wèi)保衛(wèi)人員實(shí)行定時(shí)定崗定人制,加強(qiáng)單車柵的管理。

6、分階段對學(xué)生的思想教育進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。堅(jiān)持遲到學(xué)生登記、教育、放行、段考前重點(diǎn)抓學(xué)生考勤、胸卡佩戴、不穿脫鞋等風(fēng)紀(jì)教育活動(dòng)。段考后弱勢生轉(zhuǎn)化、思想教育等工作。

7、堅(jiān)持年級組周匯報(bào)、月小結(jié)制度。

8、加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的隔離管理,逐步完善各種制度,提高管理水平。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的大精神,緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路,結(jié)合我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標(biāo)。

1、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí),要改革德育手段,拓寬德育工作的社會(huì)化空間,提高德育效率,形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全和完善班級安全工作制度,強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點(diǎn)。

1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng),通過德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查。

4、通過不同形式的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成德育的合力。

四、具體工作。

1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

(1)、結(jié)合慶祝建國某周年,進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”,并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

(2)、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德,從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明,行為規(guī)范,形象得體”,為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

(3)、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。通過家庭、學(xué)校的教育,讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),也更加尊重自己,構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),使感恩教育取得更好的效果。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

(1)、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

(2)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì),針對存在的問題和取得的成績及時(shí)交流,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

(3)、充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用,校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等,都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查,可以一人兼多項(xiàng),但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決,要及時(shí)向班主任或政教處匯報(bào)。對工作成績顯著的學(xué)生干部,每學(xué)期表彰一次,并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教,不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物,不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。

3、常規(guī)教育常抓不懈。

(1)、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

(2)、通過文明禮儀班級評選,開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍,并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

4、認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理特點(diǎn),各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排,合理安排活動(dòng),循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃,以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。

5、加強(qiáng)班級建設(shè)。

(1)、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

(2)、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,逐漸形成文化積淀,進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè),全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

(3)、以活動(dòng)為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。8月份組織新生軍訓(xùn);在開學(xué)第三周召開開學(xué)典禮,表彰上學(xué)期優(yōu)秀班集體和各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人;十月下旬起舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”;深入開展學(xué)生自主管理實(shí)踐活動(dòng)、校園文明監(jiān)督崗、青年志愿者行動(dòng)等教育活動(dòng)。

6、提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

7、抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,充分利用法制副校長開展法律進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。通過發(fā)放家教資料等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一起深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。通過不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠健康成長。

8、加強(qiáng)“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作。

繼續(xù)推進(jìn)“親情結(jié)對”教育活動(dòng),明確幫教目標(biāo),落實(shí)幫教責(zé)任;另一方面,營造濃厚幫教氛圍,搭建幫教平臺,落實(shí)幫教措施,扎實(shí)開展幫教活動(dòng),進(jìn)一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí)。要求幫教各方要耐心細(xì)致地做好“問題生”的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,并認(rèn)真及時(shí)填寫好相關(guān)檔案。

9、法制教育和安全教育長抓不懈,重點(diǎn)做好教育防范工作。

10、加強(qiáng)生命教育和心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的生存教育和生命教育,要緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要,引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。要針對學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生熱愛生命的教育,引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛生命,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生命的能力,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。本學(xué)期將繼續(xù)深入開展“珍愛生命,感恩生活”主題教育活動(dòng)。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要充分發(fā)揮本校已取得心理健康咨詢師資格的教師的作用,在本校展開校本培訓(xùn),重點(diǎn)對沒有參加心理健康輔導(dǎo)的班主任和部分骨干教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)定期,努力提高全體教職工心理健康教育的水平,有效提高心理健康教育的課堂教育水平。

11、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作。

認(rèn)真做好冬季流感的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除、每周一次班級衛(wèi)生大清潔、每月一次全校衛(wèi)生大清潔制度。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。

一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

選配好七年級新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃,定期召開班主任工作會(huì)議,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,研究班主任工作經(jīng)驗(yàn),規(guī)范班主任工作方法,進(jìn)一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》,考核班主任工作,加強(qiáng)工作的過程管理,通過日檢查,周評比,月總結(jié)的量化考核,使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。

2、寓德育于各科教學(xué)中。認(rèn)真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容,把德育教育滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成,在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時(shí)起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用,成為學(xué)生品德的楷模。努力進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,教育案例或德育論文,要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一中學(xué)政教處秋季工作計(jì)劃篇。

3、加強(qiáng)對班干部和學(xué)生會(huì)干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作,積極主動(dòng)地開展工作,不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力,充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級中的作用。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用,吸納優(yōu)秀學(xué)生干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合,齊抓共管,形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用,加強(qiáng)家訪。邀請縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座,聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,進(jìn)行針對性的教育。

二、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)七年級新生入學(xué)教育。努力促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。七年級學(xué)生入學(xué)后,班主任首先要開展校情、校紀(jì)、校規(guī)教育活動(dòng),做好小學(xué)升入初中后的銜接工作,開好頭,使新生在最短的時(shí)間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活,積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中來。

2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)行修訂、完善。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”競賽,抓好常規(guī)檢查落實(shí)。學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任行為規(guī)范檢查員,每周對各班級學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查和督導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為,督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則,提出日常行為規(guī)范要求,將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會(huì)”;即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會(huì)孝順;以對自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會(huì)求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),有目的、分階段、定主題。七年級,行為習(xí)慣適應(yīng)期,重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮自信,初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;八年級,行為習(xí)慣強(qiáng)化期,重點(diǎn)是強(qiáng)化紀(jì)律意識,培養(yǎng)耐挫能力。愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理、求實(shí)向上,做到能正確認(rèn)識自我,學(xué)會(huì)關(guān)心集體、他人,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),參與班校管理;九年級,行為規(guī)范形成期,重點(diǎn)是始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì),保持學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。

在后進(jìn)生管理方面,我們要常抓不懈,要形成全校教師齊抓共管的模式:

(3)對后進(jìn)生要全程監(jiān)管,及時(shí)從班主任處了解信息,思想工作常抓不懈,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

3、關(guān)于衛(wèi)生工作,本學(xué)期政教處將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理;。

(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗,落實(shí)衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項(xiàng)檢查工作,并及時(shí)公布檢查結(jié)果。堅(jiān)決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動(dòng)。

(4)切實(shí)發(fā)揮廣大學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用,清除各種衛(wèi)生死角;。

(5)抓好每周的大掃除工作;。

(6)做好教室環(huán)境布置,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍,要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。

4、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)各項(xiàng)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

四、提高實(shí)效,積極開展系列德育活動(dòng)。

1、多形式地進(jìn)行愛國主義教育。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內(nèi)容的愛國教育,培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。通過黑板報(bào)、宣傳欄、文娛活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就,激發(fā)師生的愛國熱情,并把這種愛國熱情落實(shí)到“愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長”的六愛教育中。

2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。加強(qiáng)班級德育特色建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在服從學(xué)校活動(dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上,開展富有成效的班級活動(dòng),建設(shè)有特色的班風(fēng)。強(qiáng)化“四風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng))建設(shè)。各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口,從小處著眼,利用有效形式分層次有順序地對學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪,通過富有成效的班級德育管理,建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中,各班加強(qiáng)交流、溝通,做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進(jìn)行檢查評比,每月加以總結(jié)、評選。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查為準(zhǔn),并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級考核的重要依據(jù),使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。

從本學(xué)期起,在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》,使《學(xué)生成長記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個(gè)人“爭做文明學(xué)生”的一個(gè)重要載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行《學(xué)生成長記錄》評比,并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長記錄》進(jìn)行表彰和展示。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理,學(xué)生課間離校、遲到進(jìn)校,實(shí)行查驗(yàn)《學(xué)生證》、請假條登記制度。實(shí)行來訪登記制度,確保師生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)教育、禁毒教育及心理健康教育,以主題教育為載體,通過國旗下講話、全校集會(huì)、班會(huì)、班集體活動(dòng)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。

4、深化每月主題教育活動(dòng),使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng),努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中,做到在活動(dòng)中育人。

九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。

十月份結(jié)合國慶節(jié)xx周年紀(jì)念活動(dòng),以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),提高校園文化氛圍。

十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育,提高學(xué)生防病、自護(hù)自救能力。加強(qiáng)校園安全建設(shè),牢固樹立“安全第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)消防、交通、緊急避險(xiǎn)、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護(hù)自救教育。增強(qiáng)安全防范意識,全面落實(shí)市級“平安校園”創(chuàng)建工作,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。

十二月份開展法制教育、禁毒教育,增強(qiáng)法制意識,做好教育防范工作,開展好普法教育工作。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的活動(dòng),提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識,進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座,結(jié)合班會(huì)、思品課、國旗下講話等形式,講求實(shí)效地開展工作。

元月份評優(yōu)、總結(jié)工作。

5、注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)、校園廣播的宣傳作用外,倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個(gè)人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng),建立學(xué)生自己的office,班級可以建立本班網(wǎng)頁?;睦镁W(wǎng)絡(luò)資源,不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的激情。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇九

二、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,開通本地教學(xué)資源,利用這一優(yōu)勢,本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排寫有教案36課時(shí),評注式教案16課時(shí)。

三、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

四、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,總體來看,這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學(xué)生的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺階。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想:

政教處工作堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指針,以《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,清醒地認(rèn)清形勢,更新德育觀念,深化德育改革,努力加強(qiáng)對學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。以"搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,追求卓越,爭創(chuàng)一流"為工作思路,以"成人成才并重,成人先于成才"為工作原則,以"明禮、誠信、求是、競先"為工作主線,堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,從加強(qiáng)德育校本研修,強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建設(shè)校園文化,重視文化導(dǎo)引;整合德育資源,優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理,提高德育實(shí)效;開發(fā)校本德育課程,完善德育渠道等幾方面著手,注重體驗(yàn),追求實(shí)效,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、具體工作:

(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

1.加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè),努力提高政教隊(duì)伍理論水平,提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月定時(shí)召開理論學(xué)習(xí)會(huì)、處務(wù)會(huì),學(xué)習(xí)新的德育理論,借鑒新的德育途徑,討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題,每次會(huì)議有中心議題,有學(xué)習(xí)材料,有討論結(jié)果。努力形成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺階。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》,通過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會(huì),規(guī)范班主任工作方法,進(jìn)一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,推動(dòng)班主任工作的開展。

3.增強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識、責(zé)任意識,為班主任培養(yǎng)后備人才,營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式,明確職責(zé)范圍:通過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,協(xié)助班主任工作;部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對工作。另一方面,要求助理班主任學(xué)習(xí)班主任成功的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時(shí),結(jié)合學(xué)科教學(xué),進(jìn)行德育滲透。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,深化學(xué)生道德體驗(yàn)。

1.加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,以每月主題教育為載體,通過班會(huì)課、國旗下講話、年級集會(huì)等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育,結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利七八周年活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育,樹立學(xué)生責(zé)任意識。一月份開展評優(yōu)工作,營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍,同時(shí)檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范,考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》。每月月初有計(jì)劃,過程有檢查、反饋,月底有小結(jié),保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級中學(xué)學(xué)生手冊》,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的禮貌用語,開展《告別不文明行為承諾》簽字活動(dòng),開展"三禮教育",讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。繼續(xù)搞好"八禮四儀"和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育,抓好教室、寢室兩個(gè)環(huán)境布置,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍,同時(shí)要求做到"五無"——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,搞好環(huán)境衛(wèi)生。

3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān),團(tuán)委對推選出的班團(tuán)干部,將成立學(xué)生干部學(xué)校,對全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗,對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng),樹立先進(jìn),對班干部工作中存在的問題及時(shí)調(diào)研進(jìn)行解決。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育學(xué)習(xí)班,定期開展學(xué)習(xí),對曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育,邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省,寫認(rèn)識、談體驗(yàn),促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育,促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。

5.以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體,充分發(fā)揮綠色班級創(chuàng)建工作,積極開展環(huán)保教育,提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),增強(qiáng)防病能力。開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng);定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動(dòng)。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo),貫徹國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級的精神,以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想,保持正確的教育方向;以未成年人保護(hù)法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù),堅(jiān)持發(fā)法治校,杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生;嚴(yán)格學(xué)生安全教育,將學(xué)生安全擺在政教工作的重要位置,防止學(xué)生傷害事故發(fā)生。

教師工作方法科學(xué)化、人文化,班主任工作細(xì)致化、愛心化、耐心化、具體化,學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變,成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進(jìn)心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生,整個(gè)學(xué)校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化,成為教師隊(duì)伍和諧、上進(jìn),學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。

(一)、制定合理科學(xué)的班組管理體制。

參照上學(xué)期析班級管理制度,結(jié)合班主任的合理建議,對學(xué)校班級管理制度進(jìn)行制定,并在以后工作中堅(jiān)決執(zhí)行,做到有令則行,不做表面文章,不將工作停留在紙面上,只來紙上談兵,而不付之以行動(dòng),管理將會(huì)混亂不堪,一團(tuán)糟,學(xué)校工作也就會(huì)陷入被動(dòng)。學(xué)校班組管理制度是班級工作開展的指導(dǎo)性文件,是班級工作科學(xué)有序開展的依據(jù),班主任在進(jìn)行班級工作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照班級管理制度開展工作,不抵觸、不違背,對于缺乏科學(xué)性的地方可以提出意見,給出建議。

(二)加強(qiáng)班主任管理。

班主任是班級工作的直接參與者,班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向,影響班級中每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向健康向上的一面發(fā)展,不負(fù)責(zé)任的'班主任帶領(lǐng)學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行,對于班主作工作既要作出肯定,又要不放松監(jiān)督:

(1)要加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提升他們的管理能力,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀,明確教師的職責(zé)。

(2)堅(jiān)持一月一次班主任會(huì)議,在會(huì)議在只論工作,不講情面,對于工作出色的要提出表揚(yáng),對工作不負(fù)責(zé)任的,要提出批評,指出其不合理的地方,并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會(huì)議中要求班主任對于學(xué)校工作給出合理建議,對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流,通過交流完善工作。

(3)規(guī)范家訪工作:現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)后,大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成,更有甚者,家訪不出門,檢查家訪記錄時(shí)閉門造車,弄虛作假,這種表面工作,應(yīng)付檢查的作風(fēng),應(yīng)該糾正,本學(xué)年,家訪工作,監(jiān)督到位,要求班主任給出家訪名單,針對家訪名單調(diào)查學(xué)生,將情況落實(shí)到位,必要時(shí),學(xué)校電話聯(lián)系學(xué)生家長,核實(shí)情況。弄虛作假者,嚴(yán)格按照班級管理制度執(zhí)行,達(dá)三次者取消年度評優(yōu)資格。

(4)禁止體罰,提倡管理科學(xué)化、細(xì)致化、愛心化。學(xué)生是未成年人,教師不能以成年人的要求來要求他們,針對他們的錯(cuò)誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中,班主任、教師體罰學(xué)生的情況很常見,對于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥,就是拳腳相加,工作簡單粗暴,對于這種不文明的教育方式,學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費(fèi),二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排斥后進(jìn)生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì)),違反其中任意一條,扣除班主任課時(shí),并當(dāng)年不得評優(yōu)。

(5)班主任工作計(jì)劃要認(rèn)真對待,不能網(wǎng)上下載,檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時(shí),并重新寫作,要求班主任在年度工作總結(jié)時(shí)附加班主任工作心得,便于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題,找到良方。

(6)班主任做好控輟保學(xué)工作,期初與班主任簽訂班級控輟保學(xué)責(zé)任狀,明確班主任控輟責(zé)任,防止學(xué)生流失,保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力,完成義務(wù)教育。

(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團(tuán)活動(dòng)功能,要求班主任利用好班團(tuán)活動(dòng),將班團(tuán)活動(dòng)開展起來,總結(jié)班級上周工作,指出問題所在,并在班上作出要求,布置好本周工作。

(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù),堅(jiān)持日五到堂到位,不流于形式;督促學(xué)生搞好衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為:不亂丟垃圾、不浪費(fèi)糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(9)班主任做好后進(jìn)生工作,班主任根據(jù)班上實(shí)際情況,做好后進(jìn)生檔案,有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案,有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄,并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報(bào)政教處,政教處根據(jù)實(shí)際情況抽樣調(diào)查,檢查班主作后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的落實(shí)情況。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動(dòng)指南,根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作,承先輩傳統(tǒng),揚(yáng)同濟(jì)精神,堅(jiān)持管理育人和活動(dòng)育人,注重過程管理,推動(dòng)學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展,為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準(zhǔn)備。

一、聚焦“生涯教育”,提升心理教育的厚度。

我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校,心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化心理教育中生涯教育板塊:計(jì)劃外請生涯教育專家來校幫助加強(qiáng)學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計(jì),明確三個(gè)年級的不同目標(biāo)。繼而在三個(gè)年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程,開展多形式、多渠道的心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導(dǎo)員制的探索與實(shí)踐”,由心理教師和年級組長擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo),建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我,確立角色定位,在不斷激勵(lì)中調(diào)整自我、發(fā)展自我,做出合理的人生規(guī)劃,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,自我實(shí)現(xiàn)。同時(shí)進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源,形成多方聯(lián)動(dòng),合作共贏的局面,為更多的師生服務(wù),為社區(qū)服務(wù)。

二、聚焦“1+1”班級管理模式,提升全員德育的力度。

本學(xué)期,為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》,深化全員德育,政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式,即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修,午自修或課間大活動(dòng)等)每周至少2次;在班主任外出時(shí)負(fù)責(zé)班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作,處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索,力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中,真正做到“人人都是德育工作者”。

學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”,多多參加各種形式、各個(gè)層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動(dòng),加強(qiáng)對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時(shí)外請專家“走進(jìn)來”,利用班主任會(huì)議時(shí)間,校內(nèi)培訓(xùn)時(shí)間,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),調(diào)動(dòng)班主任積極性,革新交流方式,實(shí)現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”與“改革開放40年”的主題,開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動(dòng),通過聽課、評課活動(dòng),以評價(jià)、反思為載體提高班主任基本功。

三、聚焦安全教育、影視教育,提升校園文化的溫度。

引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時(shí)校舍所帶來的各種困難,扎實(shí)開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動(dòng),推進(jìn)人民防空應(yīng)急行動(dòng)人員掩蔽(隱蔽)演習(xí)及消防逃生演習(xí)的教育、宣傳、演練,加強(qiáng)校園欺凌等教育,提高師生識險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自護(hù)自救意識和能力,增強(qiáng)校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計(jì)劃外請?zhí)鼐瘉硇?,為學(xué)生開展講座,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。

守住安全教育的根本,豐富校園文化活動(dòng)是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育,圍繞“改革開放40年”的主題,組織師生觀賞優(yōu)秀電影,設(shè)立影視社團(tuán),外請專家講座,加強(qiáng)指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞電影,懂得挖掘電影背后的深意,能對電影有獨(dú)立的思考和見解,學(xué)會(huì)寫高質(zhì)量的影評。

此外,校園活動(dòng)月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動(dòng)”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動(dòng),高一以“適應(yīng)”為主題,結(jié)合德育校本教材開展“知校史,守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題,結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友,創(chuàng)幸福同濟(jì)”的感恩教育;高三以“目標(biāo)”為主題,在活動(dòng)中滲透德育目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。

四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè),提升行為規(guī)范教育的效度。

為打造“溫馨班級,幸福同濟(jì)”,并在20xx年能順利返回原校址,本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)管理,開展文明校園行動(dòng),提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進(jìn)校問好,學(xué)生儀表規(guī)范等細(xì)節(jié)做起,創(chuàng)新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動(dòng)。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建,凸顯優(yōu)秀班集體,帶動(dòng)各年級的德育活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。

本學(xué)期還將嘗試制定同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上,通過同濟(jì)中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選,激勵(lì)更多同濟(jì)學(xué)子,做規(guī)范事,說文明語,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,陽光心態(tài)。

五、聚焦“家、校、社”多方資源,提升合力育人的廣度。

進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長等資源,形成多方聯(lián)動(dòng),合作共贏的局面,為學(xué)校德育工作服務(wù),同時(shí)使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)?!彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合教育體系,外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座,嘗試設(shè)立家長學(xué)校,重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理,促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系,發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師,號召家長做好孩子的表率,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,形成育人網(wǎng)絡(luò),營造良好的育人環(huán)境。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工上班、上課、集會(huì)等方面工作紀(jì)律,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展,特制定本規(guī)定。

一、一月曠工累計(jì)3天以上(含3天)或誤課、曠課、曠會(huì)累計(jì)3節(jié)次以上者扣3個(gè)月的'崗位(課時(shí))津貼和職務(wù)津貼,同時(shí)給予警告或嚴(yán)重警告處分。

二、一學(xué)期曠課、誤課、曠會(huì)達(dá)5節(jié)次,上課及集會(huì)遲到、早退合計(jì)達(dá)20次以上的教師,作下崗處理,每月只發(fā)給50%的國撥基本工資。

三、在崗教職工(含臨時(shí)工)在家設(shè)賭場或參與賭博,發(fā)現(xiàn)1次扣1個(gè)月全部校內(nèi)津貼,發(fā)現(xiàn)第2次,扣2個(gè)月校內(nèi)津貼,發(fā)現(xiàn)第3次扣3個(gè)月的全部校內(nèi)津貼,校內(nèi)給予通報(bào)批評,情節(jié)嚴(yán)重者,按規(guī)定程序上報(bào)批準(zhǔn),給予行政處分。臨時(shí)工給予辭退處理。

四、在學(xué)校辦公室不得抹牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股,發(fā)現(xiàn)1次在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資中扣3分;發(fā)現(xiàn)第2次在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資中扣6分,發(fā)現(xiàn)3次以上扣發(fā)1個(gè)月的崗位(課時(shí))津貼,并給予通報(bào)批評。

五、教師違反規(guī)定私自外出代課,扣當(dāng)月全部校內(nèi)津貼;指正后仍不改正者扣3個(gè)月全部校內(nèi)津貼,校內(nèi)給予通報(bào)批評,情節(jié)嚴(yán)重者,按規(guī)定程序上報(bào)批準(zhǔn),給予行政處分。

六、教職工謀第二職業(yè)(非寒暑假期間經(jīng)商、打工、炒股票等),發(fā)現(xiàn)1次扣1個(gè)月的崗位(課時(shí))津貼,1學(xué)期發(fā)現(xiàn)3次,扣發(fā)1學(xué)期的全部校內(nèi)津貼,校內(nèi)給予通報(bào)批評,情節(jié)嚴(yán)重者,按規(guī)定程序上報(bào)批準(zhǔn),給予行政處分。

七、嚴(yán)格按程序執(zhí)行《龍泉中學(xué)請假制度》。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

新學(xué)期,新學(xué)校,新氣象。二十二中繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,堅(jiān)持以人為本,立德樹人,堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到德育過程中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動(dòng),創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人氛圍,全面落實(shí)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“先成人、再成才、后成功”的德育指導(dǎo)思想,為我校的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗。

一、主要工作。

(一)注重學(xué)生常規(guī)管理,落實(shí)分層目標(biāo)。

完善德育工作序列,明確各年級德育目標(biāo):高一年級進(jìn)一步落實(shí)“規(guī)范養(yǎng)成、夯實(shí)基礎(chǔ)”的目標(biāo),培養(yǎng)合格二十二中人;高二年級注重“突出重點(diǎn)、全面合格”,打造成熟二十二中人;高三年級著力于“健全身心、全力提升”,鑄就優(yōu)秀二十二中人。

在目標(biāo)落實(shí)過程中,對學(xué)生常規(guī)工作注重引導(dǎo)和管理,注重學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,做好高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作,高二、高三年級重點(diǎn)放在行為規(guī)范的鞏固、提高上。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,逐步完善管理體系,堅(jiān)持紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、班級紅旗評比制度,從著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀(jì)律等方面入手,檢查、督促并逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。

2、切實(shí)推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,充分發(fā)揮全體教師的積極作用,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,限度地寬容、理解、善待學(xué)生,通過課外“一對一”“面對面”的教育教學(xué)活動(dòng),打破了以往學(xué)生工作以班主任為主體的單一局面。

3、建立并完善住宿生管理制度,加強(qiáng)住宿生管理。我校對三縣、博望區(qū)以及周邊偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招來的學(xué)生進(jìn)行宿舍化管理,宿管、教師值班雙管齊下,在管理中培養(yǎng)他們的生活自理能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、共同克服困難的協(xié)作精神。

(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),打造品牌團(tuán)隊(duì)。

1、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅(jiān)持把德育放在首位,確立校長負(fù)責(zé)制下的三線管理,形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò),即以“校長——政教處——年級組——班主任——老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,落實(shí)全員導(dǎo)師制,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以“校長——政教處——教導(dǎo)處——學(xué)科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以“黨支部——政教處——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——團(tuán)員”為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),重視班主任專業(yè)化成長。完善班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。認(rèn)真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓(xùn),定期開展德育培訓(xùn)班、班主任論壇,進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)行優(yōu)秀德育論文及案例評比等活動(dòng),不斷增強(qiáng)班主任的工作能力、科研能力和管理水平,提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

3、完善班主任工作評價(jià)機(jī)制、提高班主任工作積極性。進(jìn)一步完善班主任工作的評價(jià)機(jī)制,對各項(xiàng)工作執(zhí)行情況、效果及時(shí)跟蹤、做出評價(jià)并進(jìn)行記錄考核,將學(xué)習(xí)狀況與常規(guī)表現(xiàn)相結(jié)合,將常規(guī)月評與期末總評相結(jié)合,讓學(xué)生、教師參與班主任考評,科學(xué)、全面、合理地評價(jià)班主任的工作實(shí)績,加強(qiáng)與班主任的溝通,以求更有效地提升班主任的自身建設(shè)和班級管理工作的全面發(fā)展,努力提高班主任工作積極性。

4、堅(jiān)持學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。配合團(tuán)委做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作,在實(shí)踐中不斷優(yōu)化學(xué)生自我管理的方法,提高學(xué)生自我管理能力,培養(yǎng)一批有理想、守紀(jì)律、樂于奉獻(xiàn)、有實(shí)干精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生干部,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展,保障學(xué)生自我管理的有效性。

(三)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,完善三結(jié)合立體德育體系。

1、辦好家長學(xué)校,認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校講座任務(wù),優(yōu)選授課教師,精選講座內(nèi)容,提高家長學(xué)校的講座質(zhì)量,向廣大家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念。通過“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”的實(shí)施,動(dòng)員家長參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來,配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會(huì)中的延伸。

2、有計(jì)劃地組織召開各年級家長會(huì),根據(jù)不同年級的特點(diǎn),確定家長會(huì)主題,使家庭教育更好地適應(yīng)學(xué)生成長的需要。

3、開展家庭教育征文活動(dòng)和評選“好家長”活動(dòng),編寫《優(yōu)秀家長學(xué)校征文選》。

4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”作用,積極爭取社區(qū)及共建單位的支持,定期召開周邊環(huán)境綜治座談會(huì),加強(qiáng)體育場館對外開放工作及管理,不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體德育體系。

(四)重視法制安全教育,全力打造品牌。

法制安全教育是我校的一大特色,作為“四五”普法省級先進(jìn)單位,“江淮普法行”試點(diǎn)單位,20xx年5月我校再獲省級“xx普法先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。我校法制安全教育做到年年有計(jì)劃,月月有活動(dòng),階段有總結(jié)。學(xué)校充分利用各種社會(huì)資源,把經(jīng)常性的宣傳教育,定期性、陣地性、實(shí)踐性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來,突出三個(gè)中心——“以活動(dòng)為中心、以學(xué)生為中心、以情景為中心”。

學(xué)校將通過國旗下講話、主題班會(huì)、法制安全報(bào)告會(huì)、校園網(wǎng)等陣地不斷加強(qiáng)安全教育、禁毒教育,防震減災(zāi)教育,認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。同時(shí)把教師、學(xué)生的語言文字規(guī)范,計(jì)劃生育納入安全、法制教育活動(dòng)中,以提高校園平安信譽(yù)度。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急教育,通過對應(yīng)急讀本的學(xué)習(xí),以及突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的逃生能力。

二、重點(diǎn)工作。

(一)跟進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,營造全員育人的校園氛圍。

“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識和現(xiàn)狀,讓所有教師都承擔(dān)起青年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。導(dǎo)師制充分遵循因材施教原則,以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生自主、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展為宗旨,使教育更趨親情化,個(gè)性化,讓每一位學(xué)生的品行人格得以塑造,習(xí)慣得以養(yǎng)成,個(gè)性得到張揚(yáng)。當(dāng)然,通過“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”的實(shí)施,校方也動(dòng)員家長參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來,配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會(huì)中的延伸。

目前,我?!皩W(xué)生成長全員導(dǎo)師制”推行兩年,效果顯著,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的廣泛好評。在往年的基礎(chǔ)上,今年不僅完善了導(dǎo)師工作制度,還完善了考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制,通過學(xué)習(xí)、宣傳、研討,在全校上下統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,以確保“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”工作落到實(shí)處。

(二)推行“班主任工作日志制度”,讓班主任與學(xué)生貼得更緊。

為進(jìn)一步提升班主任班級管理水平,規(guī)范班級日常管理工作,我校在認(rèn)真總結(jié)班級管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中學(xué)教學(xué)工作實(shí)際和特點(diǎn),創(chuàng)新班主任日志形式,實(shí)行“班主任工作日志制度”。我們準(zhǔn)備給每位班主任配發(fā)《班主任工作日志》,要求每天記一篇日志,記錄一天的教學(xué)工作及學(xué)生管理情況。

《班主任工作日志》作為一種常規(guī)化的管理形式和手段,對于監(jiān)督和約束班主任圍繞教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、班干部建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面認(rèn)真履行職責(zé),深人體察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和強(qiáng)化教師責(zé)任意識發(fā)揮了積極的作用。

(三)舉辦“感恩教育——大型勵(lì)志報(bào)告會(huì)”活動(dòng),讓學(xué)生懂得寬容、學(xué)會(huì)感恩。

感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任,喚醒學(xué)生的感恩意識、責(zé)任意識、寬容意識,教會(huì)學(xué)生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人,讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、愛護(hù)、把握,用自己的愛去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈(zèng)社會(huì),讓他們的生命綻放得更精彩。

9月初,我校將邀請勵(lì)志演講家王亮老師為全校師生、家長做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。

(四)開展愛國主義讀書教育等活動(dòng),建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

開展以愛國主義教育為核心、中華美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng);組織開展“走復(fù)興路,圓中國夢”第二十屆全市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)、“我們的節(jié)日”等系列活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日文化。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

光陰荏苒,新的學(xué)年又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn)。為了高效完成政教處本學(xué)年度的各項(xiàng)工作,特做如下計(jì)劃。

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機(jī)制,全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì);加強(qiáng)班級綜合考核評比,樹立良好班風(fēng),為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,愛國主義教育,心理健康教育;加強(qiáng)愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項(xiàng)綜合考核評比措施;加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生安全意識,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,提升學(xué)校形象。

1、實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的'文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,組織實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣;提高學(xué)生自我管理能力,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。

2、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。

3、加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

留守兒童之家、心育室積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍。增設(shè)心理咨詢信箱,充分發(fā)揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實(shí)效性,讓特殊群體學(xué)生(后進(jìn)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生、留守兒童及有心理障礙的學(xué)生)的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理。

加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)教育及專業(yè)培訓(xùn),完善班主任工作的考核機(jī)制,加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。

6、構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的共同參與。為了切實(shí)發(fā)揮教育培養(yǎng)人、塑造人的功能,必須樹立一種全新的觀念,打破學(xué)校和社會(huì)的界限,以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為平臺,把學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面力量有機(jī)組合起來,形成“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò),共同創(chuàng)造有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是三個(gè)基本環(huán)節(jié)。在教育過程中,家庭是基礎(chǔ),學(xué)校是主渠道、主陣地、主課堂,社會(huì)是重要的依托和平臺,三者缺一不可,三者的結(jié)合才可以更好地發(fā)揮整體教育的作用。

7、建立班主任工作評價(jià)機(jī)制和考核獎(jiǎng)懲制度。

為了加強(qiáng)學(xué)校管理,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)班主任的奉獻(xiàn)精神,以教育促教學(xué),抓管理見成效,真正體現(xiàn)“按勞分配,獎(jiǎng)勤罰懶”的原則,給班主作的工作態(tài)度、工作方法、管理質(zhì)效、班集體創(chuàng)優(yōu)等作一個(gè)較為合理、公正的評價(jià),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,與相關(guān)處室的具體日??己私Y(jié)果并軌,對全體班主任的工作進(jìn)行綜合評定。

八月份工作中心:參加學(xué)校開學(xué)前校本培訓(xùn)。

1、調(diào)整、聘任班主任。

2、組織實(shí)施班主任暑期校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

九月份工作中心:開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月。

3、召開班主任工作會(huì)議,布置新學(xué)期“班主任自我研修”工作。

5、各班出第一期黑板報(bào):主題:養(yǎng)成教育。

6、制定針對特殊群體學(xué)生(后進(jìn)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生、留守兒童及有心理障礙的學(xué)生)的心理健康教育實(shí)施方案。

十月份工作中心:愛國主義教育。

1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。

2、召開班主任工作會(huì)議,布置“班主任參與校本研修”工作。

3、各班出第二期黑板報(bào):主題:愛國主義。

4、準(zhǔn)備校內(nèi)班主任基本功大賽。

十一月份工作中心:考風(fēng)、考紀(jì)、誠信教育。

1、消防安全教育報(bào)告會(huì)(11.9“消防日”)。

2、各班出第三期黑板報(bào):主題:消防安全教育。

3、召開班主任工作會(huì)議,布置“班主任外出學(xué)習(xí)”工作。

4、舉行班主任基本功大賽。

十二月份工作中心:法制教育。

1、召開班主任工作會(huì)議,布置“外出學(xué)習(xí)返校交流”工作。

2、召開政教處工作人員會(huì)議,探討新形勢下學(xué)生管理工作的新思路暨法制教育(12.4“全國法制宣傳日”)。

3、召開各班班長會(huì)議。

4、各班出第四期黑板報(bào):主題:慶祝元旦。

5、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

元月份工作中心:學(xué)期結(jié)束前工作。

1、做好期末安全保衛(wèi)工作。

2、班主任完成期末有關(guān)工作。

(1)檢查班主任工作手冊。

(2)上報(bào)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

(3)班主任工作總結(jié)(年級組長上交年級小結(jié))。

3、學(xué)期結(jié)束工作,召開班主任工作會(huì)議(校內(nèi)班級管理工作經(jīng)驗(yàn)交流暨優(yōu)秀班主任表彰)。

(1)“優(yōu)秀班主任”評比。

(2)“文明班級”評比。

(3)收集、公示“三類標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。

(4)政教處學(xué)期工作總結(jié)。

中學(xué)政教處個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神,積極應(yīng)對新形勢下學(xué)校政教新情況,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,營造良好育人環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校20xx—20xx學(xué)年政教處工作安排如下:

2、堅(jiān)持進(jìn)行開學(xué)第一星期安全演練工作;

3、充分利用墻報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、國旗下講話、等途徑進(jìn)行安全教育并作記錄;

4、定期對校園進(jìn)行隱患排查;

6、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全巡查制度,確保校園安全。

1、堅(jiān)持每大星期的第二個(gè)星期一周會(huì)進(jìn)行德育教育并作記錄;

2、進(jìn)行慶兩節(jié)紅歌賽;

3、進(jìn)行迎國慶中華魂演講賽;

4、做好班主任理論學(xué)習(xí);

5、堅(jiān)持做好第五屆“xx護(hù)綠小衛(wèi)士”活動(dòng);

6、抓好政治教師對學(xué)生的德育教育;

7、堅(jiān)持好每天早上二十分鐘的'國學(xué)教育并作記錄;

8、堅(jiān)持舉辦好宿舍文化。

1、堅(jiān)持好校園定期消毒制度;

2、堅(jiān)持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;

3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查并公布排名。

1、堅(jiān)持出好“兩操一活動(dòng)”

2、組織好第四屆跳繩比賽。

3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽。

4、組織好秋季籃球賽。

5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽。

6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽。

7、組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽。

9、組織好春季籃球賽。

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