總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過(guò)程?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，根據(jù)實(shí)際情況提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫(xiě)的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇一
1、統(tǒng)一使用a4紙，單面打印、裝訂，必須用黑色墨打印。
2、畢業(yè)論文形式要完整，應(yīng)當(dāng)包括封面、目錄、論文摘要、正文、注釋、引用參考文獻(xiàn)資料目錄。
3、封面格式要求：封面左上角“開(kāi)放教育試點(diǎn)法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文”，黑體，小四號(hào)；畢業(yè)論文題目，小二號(hào)黑體字；封面中間靠下：依次為——姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)校(所在市級(jí)電大)、指導(dǎo)教師、寫(xiě)作時(shí)間，四號(hào)字、黑體，2倍行距。
開(kāi)放教育試點(diǎn)法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文(小四號(hào)字、黑體)。
論文題目(小二號(hào)黑體字)。
姓名：
學(xué)號(hào)：
學(xué)校：
指導(dǎo)教師：
寫(xiě)作時(shí)間：
(四號(hào)字、黑體，2倍行距，居中排列)。
4、目錄頁(yè)：目錄，宋體，小三號(hào)；目錄的具體內(nèi)容，宋體，小四號(hào)。
5、論文摘要頁(yè)：論文摘要，宋體，小三號(hào)；論文摘要的內(nèi)容，500字左右，宋體，小四號(hào)；關(guān)鍵詞，宋體，小四號(hào)。
6、正文：論文題目，小二號(hào)黑體字；正文中的大標(biāo)題，小三號(hào)黑體字；正文內(nèi)容，小四號(hào)宋體字，正文字?jǐn)?shù)不得少于6000字。
7、注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)∪?hào)黑體；注釋內(nèi)容，宋體五號(hào)字。
8、參考文獻(xiàn)資料：參考文獻(xiàn)資料，小三號(hào)黑體；參考文獻(xiàn)資料內(nèi)容，宋體五號(hào)字。
9、對(duì)所引用的他人的觀點(diǎn)、參考的文獻(xiàn)要注明出處(可用腳注、尾注的形式清楚地表現(xiàn)出來(lái)，注明作者、書(shū)籍名稱(chēng)或刊物、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)數(shù)等)，引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。
10、正文段落的行間距：縮進(jìn)，左：零字符，右：零字符；間距，段前：0行，段后，0行；1.5倍行距。
11、論文裝訂順序。
(1)封面。
(2)目錄。
(3)摘要。
(4)正文。
(5)注釋。
(6)參考文獻(xiàn)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇二
5號(hào)宋體)。
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書(shū)寫(xiě)清楚。
文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題.一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3......;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)和編號(hào)。
1.2.7圖表要求。
文中的圖題、表題應(yīng)有中英文對(duì)照(小5號(hào)黑體)，并隨文出現(xiàn)，圖要精選，一般不超過(guò)6幅,請(qǐng)看具體要求。若圖中有坐標(biāo)，要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無(wú)折痕、無(wú)污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見(jiàn)示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào))，若單位相同可統(tǒng)一寫(xiě)在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注，寫(xiě)在表底線下左側(cè)。表中重復(fù)出現(xiàn)的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復(fù)寫(xiě)出。
小5號(hào)宋體)。
為了反映文稿的科學(xué)依據(jù),尊重他人研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。列出的應(yīng)確實(shí)是作者閱讀過(guò)的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn);未公開(kāi)發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻(xiàn)選用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。每條文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目應(yīng)齊全.文獻(xiàn)的作者、編者、譯者不超過(guò)3人時(shí)全部寫(xiě)出，超過(guò)者只寫(xiě)前3人，后加“等”或“etal”，作者之間用“，”隔開(kāi).外文作者或編者書(shū)寫(xiě)時(shí)，一律姓前名后，名用縮寫(xiě)，且省略“.”。由于ei信息部進(jìn)行收錄論文中的參考文獻(xiàn)(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻(xiàn)中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻(xiàn)不必給出中文)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇三
1、圖、表與正文之間要（上、下各）有一行（宋體小四號(hào)）的距離。圖序及圖名居中置于圖的下方，表序及表名置于表的上方，字體均為宋體五號(hào)。圖序和表序分別在全文中進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。如表1、表2，圖1、圖2等。圖、表中的內(nèi)容采用宋體五號(hào)字。
2、下文需要引用的公式，空一行（宋體小四號(hào)）居中書(shū)寫(xiě)，并在同一行右端用圓括弧即“()”中間加阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)統(tǒng)一編號(hào)，公式與下面的內(nèi)容間空一行；不需在下文引用的公式，不用另起一行單獨(dú)書(shū)寫(xiě)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇四
論文的引言部分（書(shū)寫(xiě)論文題目之后，空一行，不需寫(xiě)“引言”字樣）。
一、（正文）。
二、（正文）。
三、（正文）。
…………。
論文的結(jié)語(yǔ)部分（接上文另起段落，不需空行，不需寫(xiě)“結(jié)語(yǔ)”字樣）。
參考文獻(xiàn)。
2、字體字號(hào)。
大標(biāo)題（論文題目），宋體小三號(hào)加粗；
一級(jí)標(biāo)題，宋體四號(hào)加粗；
二級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)加粗；
三級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)；
正文及參考文獻(xiàn)，宋體小四號(hào)；
注釋內(nèi)容，宋體五號(hào)。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》(gb/t15834—1995)。
4、科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。
6、文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇五
【前言】：就是闡述一下背景，現(xiàn)狀，你要的問(wèn)題（最好是以案例的形式將問(wèn)題呈現(xiàn)出來(lái)，以及你的的意義。
一、詳述的方向和想要達(dá)到的目的。
二、活動(dòng)安排（包括每一階段時(shí)間安排以及每一階段的方法（包括每一種方法想要達(dá)到的目的）。
三、人員分工。
四、獲取資料的方式。
二、【案例分析】：案例分析問(wèn)題存在的原因（尤其是現(xiàn)狀的背景下，問(wèn)題依然存在的具體原因、深層次原因）。
三、【問(wèn)卷調(diào)查】如果有問(wèn)卷調(diào)查的在此可加入調(diào)查的問(wèn)題以及調(diào)查結(jié)果。
四、【結(jié)果】總結(jié)的結(jié)果，可以用圖表形式。
根據(jù)的結(jié)果提出自己的觀點(diǎn)，看法，結(jié)論。
注明資料的出處。
1網(wǎng)絡(luò)資料，注明：文章名，作者，網(wǎng)站名稱(chēng)。
2書(shū)籍資料：注明：書(shū)名，作者，出版社，出版日期，頁(yè)數(shù)。
3報(bào)刊資料，注明，文章名，作者，報(bào)刊名字，期。
返回導(dǎo)航。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇六
這些研究運(yùn)用組織社會(huì)學(xué)、比較政治學(xué)和公共管理學(xué)等學(xué)科的分析方法，靜態(tài)地分析了這些國(guó)家的大學(xué)的權(quán)力關(guān)系，把大學(xué)作為一個(gè)政治系統(tǒng)來(lái)分析，描述大學(xué)的權(quán)力模式。并且，這些研究是從整個(gè)高等教育系統(tǒng)來(lái)談權(quán)力問(wèn)題，對(duì)政府與大學(xué)之間的權(quán)力關(guān)系著墨較多，只是偶爾談到基于個(gè)人利益的權(quán)力運(yùn)行現(xiàn)象，研究的出發(fā)點(diǎn)不是探尋高等院校中內(nèi)部的組織運(yùn)行問(wèn)題，所以，這些文獻(xiàn)基本上沒(méi)有回答組織政治學(xué)所關(guān)心的大學(xué)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行狀況。
國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述。
伴隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)制度改革也逐漸向縱深方向發(fā)展，國(guó)家逐步下放辦學(xué)自主權(quán)，拓展大學(xué)的生存空間。但是，大學(xué)內(nèi)部制度改革相對(duì)滯后，體現(xiàn)大學(xué)根本使命的學(xué)術(shù)權(quán)力在結(jié)構(gòu)和運(yùn)行中存在諸多問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)的發(fā)展與提升，大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力研究成為學(xué)界近年來(lái)持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜合評(píng)價(jià)。
綜觀國(guó)內(nèi)外的研究，尤其是我國(guó)在本領(lǐng)域的研究狀況，有這樣幾個(gè)問(wèn)題需要引起我們的重視，需要在后續(xù)研究中予以關(guān)注。
研究視角一元化。國(guó)外學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究，立足于政治學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)等多學(xué)科視角，以不同的學(xué)科之眼探視大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力，對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)多學(xué)科多維度的特點(diǎn)。而我國(guó)開(kāi)展學(xué)術(shù)權(quán)力研究的學(xué)者主要集中在兩個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，即教育學(xué)和政治學(xué)，這導(dǎo)致在研究過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)地依存于本學(xué)科的研究視角和框架，對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)出扁平化和高度一致性的特點(diǎn)。在后續(xù)研究中，要引入其他社會(huì)科學(xué)的研究視角，多維度探究學(xué)術(shù)權(quán)力問(wèn)題。
研究方法簡(jiǎn)單化。我國(guó)關(guān)于大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的大多數(shù)研究是基于對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的感性認(rèn)識(shí)，結(jié)合已有研究和相關(guān)理論，進(jìn)行思辨性的研究，研究方法多以文獻(xiàn)法、比較法、歷史法為主。由于缺少一手資料的支持，研究結(jié)論的科學(xué)性和可信性欠缺。
研究邊界狹窄。目前的很多研究，忽視了學(xué)術(shù)權(quán)力的復(fù)雜性與整體性，有關(guān)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過(guò)多地集中在“學(xué)術(shù)權(quán)力”和“行政權(quán)力”關(guān)系問(wèn)題的論述上，忽略了對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入細(xì)致的研究和關(guān)注。也由于對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力內(nèi)涵的界定相對(duì)狹窄，學(xué)術(shù)權(quán)力的研究場(chǎng)域局限于大學(xué)內(nèi)部，缺乏對(duì)于大學(xué)外部學(xué)術(shù)權(quán)力系統(tǒng)的研究與關(guān)注。同時(shí)，對(duì)于大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過(guò)于籠統(tǒng)，停留在寬泛的大學(xué)和高校范疇內(nèi)，缺少對(duì)于不同層次類(lèi)型大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力細(xì)化研究。
研究起點(diǎn)模糊導(dǎo)致研究結(jié)論的理論性與思辨性欠缺。學(xué)界對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力概念進(jìn)行了大量研究和界說(shuō)，但卻忽視對(duì)權(quán)力理論與權(quán)力實(shí)質(zhì)的考察，缺乏對(duì)權(quán)力理論的溯源研究，致使研究成果缺乏應(yīng)有的理論深度和思辨性。學(xué)術(shù)權(quán)力是權(quán)力的下位概念，要深刻把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵，首先需要對(duì)權(quán)力理論與權(quán)力實(shí)質(zhì)有所了解，借鑒權(quán)力理論漫長(zhǎng)的研究歷程與豐碩的研究成果，在全面闡述權(quán)力的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，才能科學(xué)地把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵，夯實(shí)研究的邏輯起點(diǎn)，保證研究成果保持基本的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。(作者單位：東北大學(xué)文法學(xué)院)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇七
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
最近您總是不讓我做一些事情。以前，我還小，不會(huì)做事，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，您還是不讓我做事情。語(yǔ)文書(shū)上都寫(xiě)了，一個(gè)只有14歲的小孩都獨(dú)自一人游歐洲了，可您連一個(gè)家門(mén)都不讓我出，連一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情都不讓我做。
比如上次在外婆家，您和外婆要去趕集市，趕集只要差不多十多分鐘就夠了，可您卻不管三七二十一，直接把我鎖在房間里看電視。還有一次休業(yè)式回到家的時(shí)候，我準(zhǔn)備貼獎(jiǎng)狀，這事簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟?？赡鷧s一下子跑了過(guò)來(lái)，奪走了獎(jiǎng)狀和固體膠，自己去貼了，不讓我動(dòng)一下手。其實(shí)我很想貼獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗俏易约汉芘W(xué)習(xí)才得到的。
這幾件事就這么簡(jiǎn)單，可您就是不讓我自己做。我非常奇怪，你們大人會(huì)做的事情，我們小孩也會(huì)做，我們小孩也需要大人的尊重。希望你不要小瞧我，請(qǐng)相信您的兒子！
敬祝。
工作順利！
兒子。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇八
敬愛(ài)的趙老師：
初次見(jiàn)面，我以為您是來(lái)上課的，可沒(méi)想到您竟是老師，但我對(duì)你的印象非常好，我感覺(jué)你很親切，而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇，跟你只差了一個(gè)字。第一次上您的課，你就讓我當(dāng)上了課代表，我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)做課代表的滋味。本來(lái)我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去興趣，是您使我再次燃起希望，每一次聽(tīng)寫(xiě)，我想我做為課代表，我一定要做到最好，但是我比不過(guò)楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語(yǔ)課，寧愿在這上，學(xué)校里的老師不會(huì)把心思放在我身上，上課我回答的機(jī)會(huì)是寥寥無(wú)幾的，我上課沒(méi)興趣，自然學(xué)不好?？赡鷧s不是這樣的，我很喜歡您。
記得您第一次講英語(yǔ)的時(shí)候，你的聲音很尖，跟說(shuō)中文的聲音截然不同，您嗓門(mén)很大，有時(shí)會(huì)嚇到我。說(shuō)實(shí)話，我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點(diǎn)，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也許我說(shuō)的缺點(diǎn)在別人看來(lái)是優(yōu)點(diǎn)。
祝：
永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
xxx。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇九
贈(zèng)與人___________、受贈(zèng)人___________因附負(fù)擔(dān)贈(zèng)與不動(dòng)產(chǎn)，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條贈(zèng)與標(biāo)的物：
___________市___________路___________號(hào)___________平方米房屋所有權(quán)。
第二條贈(zèng)與人愿將前項(xiàng)不動(dòng)產(chǎn)贈(zèng)與受贈(zèng)人，受贈(zèng)人允受上述贈(zèng)與。
第三條受贈(zèng)人應(yīng)對(duì)贈(zèng)與人負(fù)撫養(yǎng)義務(wù)，否則可撤銷(xiāo)贈(zèng)與。
第四條贈(zèng)與合同成立后，贈(zèng)與人應(yīng)將贈(zèng)與的標(biāo)的物所有權(quán)移轉(zhuǎn)登記與受贈(zèng)人。
第五條合同成立后，贈(zèng)與物之一切稅費(fèi)由受贈(zèng)人負(fù)責(zé)繳納。
第六條本合同經(jīng)公證后生效。
贈(zèng)與人：
受贈(zèng)人：
簽章時(shí)間：
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您辛苦了！
一年365天，您除了工作，其余的時(shí)間都陪我學(xué)習(xí)，陪我游玩，陪我品嘗美食，陪我逛書(shū)店，陪我上培訓(xùn)班，陪我參加各種活動(dòng)和比賽，陪我體育鍛煉……因?yàn)槟闹С趾团惆?，也讓我成了全面發(fā)展的好學(xué)生。
記得大班時(shí)您陪我去大連參加聲樂(lè)比賽，比賽用的道具又多又重，道具從車(chē)上搬到比賽場(chǎng)地有很長(zhǎng)一段路，看著您那嬌小的身軀，背著沉重的道具，我悄悄地落淚了，我想跟您說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！你無(wú)私的愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，我一定會(huì)好好唱！”
去年11月的一個(gè)早上，您送我去上學(xué)，由于趕時(shí)間太匆忙，下樓梯時(shí)您不小心摔倒扭傷了腳，我一時(shí)心慌，不知所措。就這樣，您在家休息了幾個(gè)月，由于爸爸工作忙沒(méi)人送我上興趣班，那幾個(gè)月的鋼琴，聲樂(lè)課等都停了。雖然您的腳受傷了，但是您對(duì)我的關(guān)心一分不減，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我練琴，有時(shí)還會(huì)為了一道題目跟爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)您的腳稍微好轉(zhuǎn)時(shí)，您立馬接送我上培訓(xùn)班，奔波一天，到了晚上，您的腳又腫得厲害，您總是說(shuō)：“沒(méi)事的！”我看在眼里，記在心里。
媽媽?zhuān)x謝您這么多年對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)。讓我真心的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！您對(duì)我的好，我一定銘記在心，一定好好報(bào)答您！”在母親節(jié)來(lái)臨之際，給您寫(xiě)下這封信，提前祝您節(jié)日快樂(lè)！
祝您：
青春永駐，身體健康！
您的女兒：王xx。
20xx年４月１3日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十一
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！每次過(guò)生日，記得你們都送給我禮物，而我卻沒(méi)幾次向你們祝賀過(guò)生日，更別說(shuō)送禮物了。你們的對(duì)我的愛(ài)比我對(duì)你們的愛(ài)要深得多，就像一條大海和一條湖泊。
記得前幾天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一點(diǎn)雞叉，媽媽只吃了兩塊，爸爸只吃了三塊，剩下的還有五塊，我又問(wèn)你們：“你們不再吃點(diǎn)？”爸爸說(shuō)不吃了，媽媽也說(shuō)不吃了。我當(dāng)時(shí)百思不得其解，為什么你們不吃了呢，你們銘心沒(méi)吃飽啊！后來(lái)，我漸漸明白了，你們不吃了，是因?yàn)橄虢o我多留一點(diǎn)?，F(xiàn)在一想到這件事，我就羞愧，我一看見(jiàn)什么好東西，就不管你們了，自己先把好的拿去。而你們，則是拿走不好的，留下最好的給我。我以后不能這樣自私了。
從媽媽生了我，現(xiàn)在已經(jīng)九年了，這九年里，你們悉心照顧我，非常累，而我卻坐享其成，以后我一定報(bào)答你們！
祝爸爸媽媽工作順利、萬(wàn)事如意！
您們的兒子：xxx。
20xx年6月26日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十二
一般的訃告通常貼在去世者所在單位的大門(mén)口；有的把它印成單張送交有關(guān)同志。
在我們的革命隊(duì)伍中，有的同志去世了，我們要為他（她）開(kāi)追悼會(huì)，一般情況下，還要發(fā)訃告。這樣我們就要學(xué)會(huì)寫(xiě)訃告，盡管我們不希望寫(xiě)訃告。
首先，執(zhí)筆寫(xiě)訃告的同志，在起草寫(xiě)訃告之前，要對(duì)去世的同志去世時(shí)的一般情況、他的簡(jiǎn)單經(jīng)歷、開(kāi)追悼會(huì)的`時(shí)間、地點(diǎn)有準(zhǔn)確的了解，以此作為寫(xiě)訃告的依據(jù)。
其次，要掌握寫(xiě)訃告的結(jié)構(gòu)方法。
第一部分是訃告的標(biāo)題。用“訃告”二字標(biāo)出。一般寫(xiě)在一張白紙的上方中間。字稍大點(diǎn)，要工整，寫(xiě)正楷。
第二部分是訃告的正文。正文常用三段文字表達(dá)。第一段，寫(xiě)去世的同志的職務(wù)、姓名，因?yàn)槭裁从诤文旰卧潞稳諑讜r(shí)幾分，在哪里逝世，終年多大歲數(shù)。第二段，寫(xiě)去世同志的生平事跡。第三段，寫(xiě)開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)。
第三部分，是訃告的單位和發(fā)告時(shí)間。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十三
知其然，不知其所以然。知道賀信，卻不知道賀信的格式也是一個(gè)道理。小編整合了下面內(nèi)容，讓你以后知其然，也知其所以然!
賀信一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。
如在第一行正中書(shū)寫(xiě)“賀信”二字。有的還在“賀信”或“賀電”的前面加上誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的內(nèi)容，或者寫(xiě)明祝賀事由等。個(gè)人之間的賀信、賀電也可以不寫(xiě)標(biāo)題。
頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱(chēng)如“同志”。稱(chēng)呼之后要用冒號(hào)。
賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條件。
第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)?？傊@一部分是賀信的中心部分，一定要交待清祝賀的原因。
第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě)些鼓勵(lì)的話，提出希望和共同理想。
第四，結(jié)尾。
結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等。
第五，落款。
寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱(chēng)，并署上成文的時(shí)間。
xx會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)：
獲悉你會(huì)經(jīng)過(guò)充分籌備，現(xiàn)已正式成立了。這是我市會(huì)計(jì)界的一件大喜事。
我們謹(jǐn)向你會(huì)致以衷心的祝賀!
xx會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的成立，標(biāo)志著我市財(cái)會(huì)戰(zhàn)線在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起到了。
推動(dòng)作用。敬祝你會(huì)在今后對(duì)提高我市會(huì)計(jì)科學(xué)研究水平，促進(jìn)與西方會(huì)計(jì)。
接軌諸項(xiàng)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
××電腦公司：
貴公司落成開(kāi)業(yè)，是商界也是企業(yè)界的一件大喜事。在此謹(jǐn)向你們致以熱烈的祝賀!
貴公司擁有一支由軟件專(zhuān)家組成的龐大隊(duì)伍，技術(shù)力量相當(dāng)雄厚，必定能夠開(kāi)發(fā)出具有競(jìng)爭(zhēng)力的軟件系統(tǒng)。對(duì)于滿足用戶的需求，活躍我國(guó)的電腦市場(chǎng)，定會(huì)起到重要作用。
祝貴公司開(kāi)業(yè)大吉，鴻圖大展!
尊敬的x老師，各位老同學(xué)、老朋友：
xx的初春雖然透出陣陣涼意，但x老師的壽辰讓我們歡聚一堂，讓這里洋溢著春天般的溫暖。受大家委托，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師的親朋好友、昔日學(xué)生，代表我全家，祝我們共同尊敬和愛(ài)戴的壽星，健康永遠(yuǎn)、開(kāi)心常在、生日快樂(lè)!并以學(xué)生的方式，向恩師深深地鞠一躬!
(秘書(shū)樂(lè)園溫馨提示：本文只顯示了開(kāi)頭和結(jié)尾部分，全文去掉空格共1168字)。
……我們的老師，將來(lái)仍然還是我們的老師。你們的學(xué)生，雖然年屆晚年，我們要以老師為榜樣，活到老、學(xué)到老，思考到老、奉獻(xiàn)到老。
最后，再次祝x老師：福如東海，壽比南山，天天快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的格式篇十四
中國(guó)作協(xié)××省分會(huì)理事、××市文聯(lián)主席先生因病醫(yī)治無(wú)效，于一九××年×月×日上午十一時(shí)在××醫(yī)院逝世，享年六十八歲。
×××先生生前曾任地委辦公室秘書(shū)、辦公室主任、地委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、地文聯(lián)副主席等職務(wù)。出版小說(shuō)五部，為黨為人民作了許多有益的工作。
×××先生的逝世，是我黨的`一個(gè)損失。
為了表示對(duì)×××先生的哀掉，特定于×月×日上午八時(shí)在××公墓禮堂舉行追悼會(huì)，有贈(zèng)送花圈，挽聯(lián)和吊唁者，請(qǐng)按時(shí)前往。
×××治喪委員會(huì)。
19××年×月×日。
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