會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)(模板14篇)

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會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-12 05:55:12     小編:書香墨

在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們鞏固知識,深入理解,為后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)是我們每個(gè)人都需要思考和探索的問題。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇一

本學(xué)期,我們在張老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《會計(jì)制度設(shè)計(jì)》這門學(xué)課。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對企業(yè)會計(jì)制度設(shè)計(jì)有了全面的認(rèn)識,并且有不少體會和收獲。在此,我將通過學(xué)習(xí)《會計(jì)制度設(shè)計(jì)》的體會收獲進(jìn)行如下整理。

一、對會計(jì)制度設(shè)計(jì)的認(rèn)識以及大學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)制度設(shè)計(jì)的意義。

每個(gè)企業(yè)都必有其會計(jì)制度,會計(jì)制度不是一紙空文,它是企業(yè)進(jìn)行會計(jì)工作的規(guī)范,它是會計(jì)工作應(yīng)該遵守的工作準(zhǔn)繩。只要企業(yè)想要使會計(jì)工作發(fā)揮出其核算與監(jiān)督的作用,就必須建立科學(xué)的會計(jì)制度,這才能使會計(jì)工作有組織、有秩序的進(jìn)行。會計(jì)制度既然對企業(yè)那么重要,那設(shè)計(jì)企業(yè)的會計(jì)制度也是一份重要的工作。會計(jì)制度設(shè)計(jì)就是對全部會計(jì)事務(wù)和會計(jì)處理手續(xù)以及會計(jì)人員的職責(zé)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的工作,此工作是會計(jì)管理的重要組成部分。企業(yè)若認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)制度,有利于該企業(yè)保證會計(jì)工作的順利進(jìn)行和及時(shí)準(zhǔn)確的提供會計(jì)信息,并貫徹落實(shí)了國家的財(cái)政政策與法規(guī)制度。由此可見,企業(yè)會計(jì)制度設(shè)計(jì)工作對于企業(yè)來說具有重要的意義。

對于我們這些在校的會計(jì)專業(yè)的大學(xué)生,將來很有可能從事會計(jì)工作。所以我們學(xué)習(xí)《會計(jì)制度》這門學(xué)課還是很有必要的。我們必須要了解工作單位的會計(jì)制度,若有機(jī)會從事會計(jì)制度設(shè)計(jì)的工作,我們通過這門課所學(xué)的知識對我們來說將是非常有用的。總之,這門課對于現(xiàn)在的我們,是非常具有意義的。

二、學(xué)習(xí)到會計(jì)制度設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容。

會計(jì)制度的具體設(shè)計(jì)是根據(jù)總體設(shè)計(jì)確定的內(nèi)容,詳細(xì)地具體地設(shè)計(jì)各種憑證、帳表的形式、種類及其使用方法,業(yè)務(wù)處理的辦法等,以組成一套可以實(shí)施的會計(jì)方法和程序。其設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容我學(xué)到了以下十個(gè)方面:

(一)會計(jì)工作組織的設(shè)計(jì)。包括會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、會計(jì)人員的配備、會計(jì)工作的內(nèi)部職責(zé)分工、工作守則以及崗位責(zé)任制的規(guī)定。

(二)會計(jì)科目(賬戶)的設(shè)計(jì)。包括會計(jì)科目的制訂或修改及其使用說明,以圖表方式列示實(shí)際使用的會計(jì)科目的級次、名稱、編號和核算內(nèi)容。

(三)會計(jì)憑證、賬簿的設(shè)計(jì)。包括登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證、記賬憑證的格式、種類;各種月記賬、總賬、明細(xì)賬和備查簿的格式、種類、數(shù)量等。

(四)會計(jì)報(bào)表的設(shè)計(jì)。包括對外報(bào)送的會計(jì)報(bào)表和企業(yè)內(nèi)部管理用的報(bào)表的格式、種類和編制方法;報(bào)表附表和附注的編制說明;會計(jì)報(bào)表的報(bào)送對象、時(shí)間的規(guī)定。

(五)會計(jì)日常核算規(guī)程的設(shè)計(jì)。包括貨幣資金業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)、存貨業(yè)務(wù)等資產(chǎn)的核算規(guī)程;銷售業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)成果以及所有者權(quán)益的會計(jì)核算方法。

(六)會計(jì)記賬程序的設(shè)計(jì)。包括會計(jì)憑證的填制方法、傳遞程序和審核規(guī)則;賬簿啟用、登記、審核規(guī)則;對賬、結(jié)賬的工作程序以及記賬程序的圖示及說明。

(七)費(fèi)用成本核算方法的設(shè)計(jì)。包括費(fèi)用成本的核算流程、分配標(biāo)準(zhǔn);成本項(xiàng)目的設(shè)置以及產(chǎn)品成本的計(jì)算方法。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇二

近年來,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,電腦會計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代會計(jì)領(lǐng)域不可忽視的重要方面。作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我有幸參加了一次電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,并在課程結(jié)束后獲得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn),我對電腦會計(jì)有了更深入的了解和認(rèn)識,同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得體會。

首先,我深刻認(rèn)識到電腦會計(jì)的重要性。在過去,傳統(tǒng)的手工會計(jì)方法往往導(dǎo)致繁瑣的操作和易錯的風(fēng)險(xiǎn)。而如今,電腦會計(jì)的出現(xiàn)徹底顛覆了傳統(tǒng)的會計(jì)處理方式,大大提高了工作效率和準(zhǔn)確性。通過電腦會計(jì)軟件,我們能夠迅速、準(zhǔn)確地完成會計(jì)記錄和報(bào)表,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息的實(shí)時(shí)更新和分析。在實(shí)訓(xùn)過程中,我跟隨著老師的指導(dǎo),熟悉了一款具有較高智能化的電腦會計(jì)軟件,使我對電腦會計(jì)的效能有了直觀的感受。

其次,我在實(shí)訓(xùn)中理解到電腦會計(jì)對會計(jì)人員的要求更高。電腦會計(jì)的運(yùn)用需要我們熟練掌握軟件的操作技巧以及會計(jì)基礎(chǔ)知識的同時(shí),還需要具備良好的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。比如,我們需要能夠在面對復(fù)雜的賬目處理時(shí)靈活運(yùn)用軟件的功能和特點(diǎn),依靠合理的分析方法解決問題。此外,電腦會計(jì)也要求會計(jì)人員具備數(shù)據(jù)和信息安全的意識,保護(hù)企業(yè)和客戶的隱私。通過實(shí)訓(xùn),我意識到電腦會計(jì)的專業(yè)素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡單的錄入和處理,而需要全面提升自身能力。

另外,電腦會計(jì)的學(xué)習(xí)需要掌握一定的方法和技巧。首先,我們要逐步熟悉所使用的電腦會計(jì)軟件,了解其基本操作流程和功能模塊。然后,通過模擬實(shí)操,實(shí)際操作賬目和進(jìn)行會計(jì)處理,從而增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧。在這個(gè)過程中,我們要勇于嘗試,敢于犯錯,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免同類型錯誤的再次發(fā)生。此外,積極利用網(wǎng)絡(luò)和自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的資源,不斷提高自己的電腦會計(jì)水平。通過這些方法和技巧,我在實(shí)訓(xùn)中逐漸掌握了一些電腦會計(jì)的操作和處理技巧,并取得了較好的成績。

最后,電腦會計(jì)的未來發(fā)展?jié)摿o限。隨著信息化時(shí)代的不斷深入,電腦會計(jì)將會得到更廣泛的應(yīng)用和推廣?,F(xiàn)代企業(yè)對財(cái)務(wù)報(bào)表的要求越來越高,對財(cái)務(wù)分析和決策的要求也越來越精細(xì)化。而電腦會計(jì)作為現(xiàn)代化的工具,能夠更好地滿足這些要求。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我們將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過實(shí)訓(xùn),我對電腦會計(jì)的前景和發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識,也對自己的未來充滿了信心。

綜上所述,電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中的心得與體會讓我更加深入地了解了電腦會計(jì)的意義、要求和學(xué)習(xí)方法。電腦會計(jì)的應(yīng)用已經(jīng)改變了會計(jì)工作的方式,提升了工作效率和準(zhǔn)確性。在未來,電腦會計(jì)的發(fā)展?jié)摿⒉豢晒懒?。作為會?jì)專業(yè)的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的電腦會計(jì)水平,迎接未來的挑戰(zhàn)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇三

第一段:引言(200字)。

作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在課堂上學(xué)到的理論知識有限,為了更好地掌握實(shí)際操作技能,我參加了電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。通過這門課程的學(xué)習(xí),我深刻體會到了電腦會計(jì)在現(xiàn)代會計(jì)工作中的重要性,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段:技能提升(250字)。

在實(shí)訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)了會計(jì)軟件的基本操作和各類財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。課程的設(shè)計(jì)非常貼合實(shí)際工作需求,通過實(shí)際操作,我們更深入地了解了會計(jì)軟件的功能和使用技巧。與此同時(shí),我們也逐漸掌握了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制流程和相關(guān)的規(guī)范要求。通過不斷的實(shí)操,我的技能得到了很大的提升,明顯感覺到自己在會計(jì)軟件操作和財(cái)務(wù)報(bào)表編制方面的熟練程度有了明顯的提高。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作(250字)。

在實(shí)訓(xùn)課程中,我們被要求以小組形式進(jìn)行各類會計(jì)案例分析和報(bào)表編制。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在小組討論過程中,成員們互相支持,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過互相交流和合作,我們不僅能夠更好地理解和解決問題,也培養(yǎng)了相互信任和協(xié)作的能力。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

第四段:實(shí)踐應(yīng)用(300字)。

通過電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,我深刻領(lǐng)悟到理論知識與實(shí)踐應(yīng)用的緊密聯(lián)系。實(shí)訓(xùn)課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了會計(jì)軟件的使用,還將所學(xué)知識應(yīng)用到真實(shí)的財(cái)務(wù)案例中。這種實(shí)際應(yīng)用讓我們更加真實(shí)地感受到會計(jì)工作的復(fù)雜性和責(zé)任性。在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束后,我參與了一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的電腦會計(jì)技能。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用能力將有助于提高我的職業(yè)素養(yǎng),并在日后的工作中更加出色地發(fā)揮。

第五段:感悟與展望(200字)。

通過電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,我深刻體會到了理論知識與實(shí)踐操作的結(jié)合對于一個(gè)會計(jì)人員的重要性。實(shí)訓(xùn)課程讓我更加熟悉了會計(jì)軟件的使用,也提高了我的財(cái)務(wù)報(bào)表編制能力。此外,團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會了傾聽他人,更好地協(xié)作和解決問題。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)的學(xué)生,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷完善自己的會計(jì)技能,為將來的工作做好準(zhǔn)備。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇四

1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一工作心得個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。

2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法。

3除努力工作具有責(zé)任心外,要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好。

4善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預(yù)備黨員心得體會,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級對自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。

5堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動。要按經(jīng)讀書心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說過,當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時(shí),最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”,我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會寶。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇五

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)心得總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間似箭,時(shí)光飛逝,短短的3個(gè)星期的會計(jì)實(shí)訓(xùn)又結(jié)束了。在這3個(gè)星期的.實(shí)訓(xùn)中,給我們更大的感覺是會計(jì)的任務(wù)繁重。會計(jì)的分崗位實(shí)訓(xùn),讓我們清楚了各個(gè)崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。會計(jì)實(shí)訓(xùn),對我們各方面的要求更是提高了一大步。

經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

2、雖然在實(shí)訓(xùn)過程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

3,繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”,對我而言,可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會計(jì),讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

通過實(shí)訓(xùn),我對會計(jì)核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我的視野,增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇六

通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)液晶屏幕拼接企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到液晶無縫拼接屏?xí)?jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見或建議:緊張得十天財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。

液晶拼接集成注重"教學(xué)"于"實(shí)踐"相結(jié)合,提高學(xué)生的動手能力增強(qiáng)對會計(jì)知識進(jìn)一步理解,培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于"手慌腳亂"!我們做得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個(gè)過程:

1)填制原始憑證。

2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證。

3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳4)填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表"簡單"而似乎又有"煩瑣"。

實(shí)訓(xùn)步驟如下:

1)填制液晶拼接系統(tǒng)原始憑證。

2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證。

3)填制科目匯總表。

4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳。

5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳。這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級實(shí)訓(xùn)過一次,對這樣的工作也不是太陌生,但只是壓力變送器粗略的沒有這次的那個(gè)"氛圍而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下"開始登記憑證"時(shí),面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品,我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到防爆超聲波液位計(jì)自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺?/p>

就回到了我們的教室去繼續(xù)實(shí)訓(xùn)。一整天下來,幾乎整天都是做著實(shí)訓(xùn),眼睛盯著生疼。不過話又說回來了,看到自己做的實(shí)訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!有了第一天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證;根據(jù)投入式液位計(jì)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。原來自己也能像老師一樣能夠做個(gè)合格的會計(jì)師!不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。下來我就開始著手做"填制原始憑證,根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,填制財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)室科目匯總表,根據(jù)科目匯總表填總分類帳,根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳等等。實(shí)習(xí)的最后一天,下午訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。

在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

2、雖然這十天里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實(shí)際工作中還須自己編制財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)資料會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。總而言之,十天的實(shí)訓(xùn)讓我對"填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并在實(shí)際操作過程中找出化驗(yàn)臺自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計(jì)、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇七

會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn),深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇八

會計(jì)電算化專業(yè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告從這學(xué)期開始,我們會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)。短短的幾周時(shí)間,要做完一個(gè)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),感覺會計(jì)的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會計(jì)學(xué)習(xí)中,從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解,從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)到中級財(cái)務(wù)會計(jì),從考會計(jì)從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計(jì)師,就覺得學(xué)習(xí)會計(jì)很繁重。不過,只有親身經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn),讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先,要清楚了解會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫分錄,一開始在寫分錄的時(shí)候,由于沒有了解企業(yè)的概況,所以寫到應(yīng)交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少,問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清楚實(shí)習(xí)企業(yè)的概況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,還要知道企業(yè)會計(jì)政策與內(nèi)部會計(jì)核算辦法,這些都是我們工作的基礎(chǔ),我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次,對會計(jì)做賬基本程序要清楚了解。開始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果對會計(jì)做賬的基本程序都不了解的話,就好難入手,覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬,我大概知道會計(jì)的做賬的基本程序。第一,建立賬套資料,包括總賬,現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細(xì)賬,填寫期初余額。第二,填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票;審核無誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登總賬;根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳;最后結(jié)賬,編制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后,裝訂憑證,各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

最后,會計(jì)的分工嚴(yán)格清晰。會計(jì)的每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的要求,各有各的分工,既互相依賴又互相牽制,管錢不管賬,管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的,每三人一個(gè)小組,一個(gè)財(cái)務(wù)會計(jì),一個(gè)成本會計(jì),一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓(xùn)中,我的工作是出納,在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

2、雖然在實(shí)訓(xùn)過程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

3,繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

以前的同學(xué)曾經(jīng)說過,讀會計(jì)的人比較容易老和容易有精神病,選擇會計(jì)就選擇了終生考試。雖然會計(jì)比較繁重,不過我覺得學(xué)會計(jì)比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味,可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會計(jì),讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇九

我的實(shí)習(xí)公司是xx家具有限公司,主要是一家生產(chǎn)木質(zhì)家具類的國有企業(yè),同時(shí)擁有自我的子公司,有自我獨(dú)立的會計(jì)部門和系統(tǒng)的會計(jì)工作,在那里實(shí)習(xí)無疑是給我一個(gè)實(shí)踐的場地,讓我能在專業(yè)領(lǐng)域中迅速的成長。

負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的'是公司相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的劉阿姨,她讓我明白了公司的阻止形式是有限職責(zé)公司,以生產(chǎn)家具為主要業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)流程主要是下門單,領(lǐng)料,匯報(bào)生產(chǎn)情景,完工入庫,上報(bào)財(cái)務(wù)部門做核算,而公司的會計(jì)組成形式是集中核算。由于是年后實(shí)習(xí),主要?dú)w攏工作已經(jīng)結(jié)束,起初我只是接觸一些會計(jì)憑證的整理工作,主要是把相應(yīng)的資料發(fā)票等附在相應(yīng)的憑證后予以整理粘貼歸檔。雖然這是個(gè)簡單的活,但仍需要仔細(xì)負(fù)責(zé),并且這能夠算是我第一次接觸到實(shí)際的票據(jù)和資料。起初我還小看這份工作,總是帶著專業(yè)大學(xué)生的高傲和自負(fù),但隨著我時(shí)常把現(xiàn)金憑證和銀行憑證附錯,和看到一旁認(rèn)真工作的劉阿姨,讓我不得不打個(gè)激靈,其實(shí)這看似簡單的工作還是需要十分的集中力去完成的。往往一個(gè)不經(jīng)意的小差錯,就導(dǎo)致整本的憑證出錯,從而導(dǎo)致歸檔的錯誤。我漸漸明白了領(lǐng)導(dǎo)的意圖,不是隨便的敷衍我,而是讓我從基本做起,如果說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識是我徒步的工具,那么這份實(shí)習(xí)的工作則可算得上是我真正帶領(lǐng)我領(lǐng)略會計(jì)專業(yè)的導(dǎo)航儀。從這次體驗(yàn)過程中,我覺得會計(jì)憑證的裝訂并不如看起來那么容易。裝訂前要按照收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證分門別類整理清楚,并且要按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間先后順序排列。裝訂時(shí)要對大的張頁和附件要折疊成同記賬憑證一樣大小,折疊處必須要避開裝訂線,堅(jiān)持?jǐn)?shù)字完整,以便以后翻閱。裝訂后要檢查憑證的順序,看有無顛倒和缺號,再檢查附件有無缺漏,實(shí)際附件張數(shù)與記賬憑證所記張數(shù)是否一致。

從前一向聽教師說會計(jì)是一門乏味謹(jǐn)慎的工作,此刻才真實(shí)的了解了這句話的含義,但我并不氣餒,不會放棄。雨后方見彩虹,任何一個(gè)工作都需要忍耐期,只可是從事會計(jì)業(yè)務(wù)的人員需要的更多并且要越發(fā)的細(xì)心。經(jīng)過了幾天的整理,看著自我完成的成果,我第一次擁有了一份簡單的歡樂。在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)之后,我能夠逐步上手登帳的工作了,這能夠讓專業(yè)知識扎實(shí)的我小露一手了。在簡單的囑咐過后,我很快就熟悉了基本步驟。但需要仔細(xì)核對數(shù)字再輸入電腦的我和身旁劉阿姨近似“盲打”的熟練是不能比的,卻讓我感受到了身為一個(gè)“小財(cái)務(wù)”的歡樂。同時(shí),我更明白了信息時(shí)代的今日,計(jì)算機(jī)的利用率很高,會計(jì)電算化已經(jīng)逐步在代替手工會計(jì)了。這主要是因?yàn)樗姆奖?、快捷、可靠性和安全性高。首先,每個(gè)公司的會計(jì)人員都有自我的指令才能登陸記賬系統(tǒng)。這體現(xiàn)了電算化的安全性很高。其次,數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)后,一切計(jì)算、分類、匯總、轉(zhuǎn)賬、報(bào)表生成等都是由計(jì)算機(jī)自動完成的,這體現(xiàn)了它的快捷。然后,會計(jì)電算化中,輸入數(shù)據(jù)要進(jìn)行計(jì)算機(jī)邏輯性的校驗(yàn),所以不需要用劃線法來更改賬簿記錄,如果賬簿有問題,通常采用更正憑證加以更改,是負(fù)數(shù)沖正的方法,以便留下改動的痕跡,作為憑據(jù)參考。這體現(xiàn)了它的方便。最終,在會計(jì)電算化中,最終的對賬結(jié)賬都是經(jīng)過計(jì)算機(jī)來完成的,它預(yù)先編好的程序,只要你發(fā)出指令,計(jì)算機(jī)就會自動完成。因?yàn)槭墙?jīng)過計(jì)算機(jī)的邏輯驗(yàn)證的,所以很少出錯。這就體現(xiàn)了它的可靠性。

并且,這次實(shí)習(xí)中劉阿姨讓我了解到了整個(gè)記賬的流程,把從前的模糊和糊涂的影響一掃而空。首先,根據(jù)原始憑證編制匯總原始憑證。再根據(jù)原始憑證或匯總原始憑證,編制記賬憑證。其次,根據(jù)收款憑證、付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。再次根據(jù)原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證,登記各種明細(xì)分類賬。然后根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬。并且,期末,現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和明細(xì)分類賬的余額同有關(guān)總分類賬的余額核對相符。最終,期末時(shí),根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬編制會計(jì)報(bào)表。

的心態(tài)。用。

進(jìn)取。

的心態(tài)處理日常遇到的難題。并且,我在學(xué)習(xí)的過程中也找到自身的不足。比如知識量少,實(shí)踐工作本事低下,理論結(jié)合實(shí)際應(yīng)變本事差等。但就是這次實(shí)習(xí)也讓我先了解到自身的不足,然后才能在以后踏上工作崗位后更快的上手和適應(yīng)。

會計(jì)本來就是煩瑣單調(diào)的工作。在實(shí)習(xí)期間,我也曾因?qū)χ强菰锓ξ兜馁~目和數(shù)字而心生煩悶和厭倦。但當(dāng)你真正投入到工作中去,用心去做,體會它的樂趣,你就會發(fā)現(xiàn)越做越有興趣。并且切記:粗心大意,心浮氣躁,什么事情都做不好!僅有恒心、細(xì)心和耐心才能帶領(lǐng)你到達(dá)成功的彼岸!這就是這次實(shí)習(xí)中使我受益的。

關(guān)于對資金管理制度的探討。

在我的這次實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的專業(yè)知識,這是一次讓我把理論與實(shí)踐融會貫通的機(jī)會。并且經(jīng)過扎實(shí)的理論知識的基礎(chǔ)下,我也聯(lián)系了實(shí)際情景,經(jīng)過觀察分析,發(fā)現(xiàn)了這家公司在財(cái)務(wù)管理方面的不足之處。我認(rèn)為存在最大安全隱患的就是會計(jì)與出納不分開,而是由一個(gè)人統(tǒng)籌管理現(xiàn)金的流量和賬簿的填制。這表現(xiàn)出了這家公司不滿足內(nèi)部控制中的職權(quán)分離以及資金管理制度中的錢賬分管。

《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》對會計(jì)工作崗位設(shè)置規(guī)定了基本原則和示范性要求:一是會計(jì)工作崗位能夠一人一崗、一人多崗或一崗多人,但應(yīng)當(dāng)貼合內(nèi)部牽制的要求,出納人員不得監(jiān)管稽核、會計(jì)檔案和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作;二是會計(jì)人員的工作崗位應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃的進(jìn)行輪換,以促進(jìn)會計(jì)人員全面熟悉業(yè)務(wù),提高綜合工作本事,以便于各崗位會計(jì)工作人員相互配合、協(xié)調(diào)工作;三是會計(jì)工作崗位的設(shè)置由各單位根據(jù)會計(jì)業(yè)務(wù)需要確定。而在會計(jì)人員崗位職責(zé)制基本原則中的不相容職務(wù)相互分離原則:會計(jì)人員崗位職責(zé)制應(yīng)當(dāng)保證單位內(nèi)部涉及會計(jì)工作的機(jī)構(gòu)、崗位的合理設(shè)置及其職責(zé)權(quán)限的合理劃分,堅(jiān)持不相容職務(wù)相互分離,確保不一樣機(jī)構(gòu)和崗位之間權(quán)責(zé)分明、相互制約、相互監(jiān)督。不相容職務(wù)主要包括:授權(quán)批準(zhǔn)、業(yè)務(wù)經(jīng)辦、會計(jì)記錄、財(cái)產(chǎn)綜合、稽核檢查等職務(wù)。

在財(cái)務(wù)人員的權(quán)限中也對會計(jì)和出納的崗位職責(zé)做了規(guī)定和區(qū)別。會計(jì)崗位職責(zé)主要有:

1、負(fù)責(zé)記好行政方面的財(cái)務(wù)總賬及各種明細(xì)賬目。

2、負(fù)責(zé)編制月、季、年終決算和其他方面有關(guān)報(bào)表。

3、認(rèn)真審核原始憑證,對違反規(guī)定或不合格的憑證應(yīng)拒絕入賬。要嚴(yán)格掌握開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)。

4、定期核對固定資產(chǎn)賬目,作到賬物相符。

5、每月書面向上級匯報(bào)財(cái)務(wù)情景,發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督作用。

6、定期裝訂會計(jì)憑證、賬簿、表冊等,妥善保管和存檔。

7、協(xié)助出納作好工資、獎金的發(fā)放工作。

8、負(fù)責(zé)掌管財(cái)務(wù)印章,嚴(yán)格控制支票的簽發(fā)。

9、按期填報(bào)審計(jì)報(bào)表,認(rèn)真自查,按時(shí)報(bào)送會計(jì)資料。

10、加強(qiáng)安全防范意識和安全防范措施,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理方面的安全制度,確保不出安全問題。

11、嚴(yán)格遵守,執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)會計(jì)制度,作好會計(jì)工作。

而出納員崗位職責(zé)則是。

1、要認(rèn)真審查各種報(bào)銷或支出的原始憑證,對違反國家規(guī)定或有誤差的,要拒絕辦理報(bào)銷手續(xù)。

2、要根據(jù)原始憑證,記好現(xiàn)金和銀行帳。書寫整潔、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。

3、嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度,庫存現(xiàn)金不得超過定額,不坐支,不挪用,不得用白條抵頂庫存現(xiàn)金,堅(jiān)持現(xiàn)金實(shí)存與現(xiàn)金賬面一致。

4、負(fù)責(zé)到銀行辦理經(jīng)費(fèi)領(lǐng)取手續(xù),支付和結(jié)算工作。

5、負(fù)責(zé)支票簽發(fā)管理,不得簽發(fā)空頭支票,按規(guī)定設(shè)立支票領(lǐng)用登記簿。

6、加強(qiáng)安全防范意識和安全防范措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,認(rèn)真管好現(xiàn)金、各種印章、空白支票、空白收據(jù)等。

7、及時(shí)與銀行對帳,作好銀行對帳調(diào)節(jié)表。

8、根據(jù)規(guī)定和協(xié)議,作好應(yīng)收款工作,定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收款情景。

9、嚴(yán)格遵守、執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和財(cái)會制度,作好出納工作??偠灾?,出納不得兼管稽核和會計(jì)檔案保管,不得負(fù)責(zé)收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)等賬目的登記工作,而會計(jì)則不得管錢管物。

由此便引出了資金管理制度中的錢賬分管的要求。錢帳分管就是管錢的不管帳,管帳的不管錢。各單位應(yīng)配備專職或兼職的出納員,負(fù)責(zé)辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)和現(xiàn)金保管業(yè)務(wù),非出納員不得經(jīng)管現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)和現(xiàn)金保管業(yè)務(wù);另一方面,會計(jì)人員管稽核、會計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)、債務(wù)賬目的登記工作。

我發(fā)現(xiàn)這家公司做此安排也有它內(nèi)部的原因。首先,此公司由于業(yè)績的原因開始縮減人手,使得這家公司的規(guī)模在逐漸變小。由于人員的減少,平日的收支也逐漸在減少。公司研究到壟員的問題就不再另外分設(shè)出納,讓會計(jì)兼任。其次,此公司的會計(jì)在那里從業(yè)多年,未出現(xiàn)過錯漏,讓上層領(lǐng)導(dǎo)都十分信任滿意,也是原因之一。

可是,我認(rèn)為公司沒有研究到錢賬不分管帶來的隱患和風(fēng)險(xiǎn)。第一,一個(gè)人即管錢又管帳,那么他發(fā)生錯漏和記錯帳的可能性就較大,并且沒有人能幫他核對。第二,一個(gè)人即管錢又管帳,那么他進(jìn)行貪污的機(jī)會和成功的可能性就較大,因?yàn)闆]有另一個(gè)人能監(jiān)督他。第三,一個(gè)人即管錢又管帳,那么他平時(shí)在規(guī)范操作方面就容易有所疏漏,例如不能及時(shí)做賬、打白條等。第四,一個(gè)人即管錢又管帳,那么他可能會對公司其他人員有差別對待,在報(bào)銷之時(shí)有松緊之分。

所以,雖然公司有其實(shí)際情景而不得不精簡人員崗位,可是在錢賬方面還是要進(jìn)行分管,即會計(jì)和出納不能由同一個(gè)人出任,這樣會給公司的財(cái)務(wù)方面帶來安全隱患。因?yàn)榻㈠X賬分管制度,能夠加強(qiáng)出納人員和會計(jì)人員的相互制約、相互監(jiān)督、相互核對,提高會計(jì)核算質(zhì)量,防止工作誤差和營私舞弊等行為。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇十

此次實(shí)訓(xùn),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。但是過會計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)訓(xùn),我們也充分的了解了電算化操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。

首先,會計(jì)科目,開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。

第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目的使用,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三,輸入銀行對賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。

最后,在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

通過手工實(shí)訓(xùn),讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)訓(xùn)后,對以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識。會計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)訓(xùn)了,我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇十一

會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn),深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在對基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我有了更深的認(rèn)識和見解。

1.做會計(jì)要誠信。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計(jì)人員,在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會計(jì)員,要想做一個(gè)對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

2.做會計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。

在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。做會計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計(jì)人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

3.會計(jì)要學(xué)會不做假的賬目。

這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。做假的賬目一定是會計(jì)人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計(jì)員做的還是會計(jì)員自己做的這就很難說了。按道理說一個(gè)小小的會計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計(jì)員堅(jiān)持原則不做假的賬目,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假的賬目則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計(jì)人員很難在其中取舍。

4.做到無私、靈活。

做為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要每一位會計(jì)人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。

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會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇十二

(二)實(shí)訓(xùn)單位:光華機(jī)床有限責(zé)任公司

(三)實(shí)訓(xùn)目的:

3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。

以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為即將進(jìn)入社會的我們從事財(cái)會工作打下很好的基礎(chǔ)。

(四)實(shí)訓(xùn)完成情況:通過老師的指導(dǎo),以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè),經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計(jì)知識運(yùn)用到會計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。

能夠熟練的對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。

能夠按計(jì)劃完成指定工作。

(五)實(shí)訓(xùn)形式:手工會計(jì)

二、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容:

1、建賬。

根據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。

基本要求有:記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整,記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制,除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細(xì)帳。

其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、運(yùn)用“t”形賬戶編制科目會總表。

這是為登總賬所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5利用科目匯總表登記總帳,。

按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6,期末結(jié)賬。

7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會及建議

(一)總結(jié)和體會

1、在會計(jì)實(shí)訓(xùn)的一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。

為期一個(gè)月的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,通過本次實(shí)訓(xùn),讓我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個(gè)會計(jì)來說是那么的重要。

在這些會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。

通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。

在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。

這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。

在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強(qiáng)練習(xí),熟悉課本知識。

總而言之,這次的會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有,基礎(chǔ)的知識非常的重要,其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計(jì)算問題,基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)的知識模糊不清楚。

在實(shí)際操作的過程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。

只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了,在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種,而不是填補(bǔ)、挖改。

這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。

在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。

這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。

(二)建議

不過作為一名即將走進(jìn)社會的學(xué)生,能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用是非常實(shí)在和重要的,但是作為今后的一位會計(jì)人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信,一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。

因此要想做一個(gè)好的會計(jì)員,要想做一個(gè)對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

證據(jù),在現(xiàn)在的法制社會,無論做什么都要講究證據(jù),我們都知道作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

所以在會計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。

敬業(yè)精神,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。

所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對自己的負(fù)責(zé)。

要學(xué)會不做假,這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。

其中的矛盾實(shí)在難說,作為新一代會計(jì)人員,就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則,為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

做為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計(jì)人員做到無私。

是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。

靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。

通過這五天的會計(jì)實(shí)訓(xùn),我從中學(xué)到了很多知識,知道了會計(jì)做賬的要點(diǎn),以及需要注意的地方。

通過實(shí)訓(xùn)才真正知道理論與實(shí)訓(xùn)的差距,實(shí)訓(xùn)要求我們對知識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細(xì)心。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)會計(jì)工作其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,老師給我們做準(zhǔn)備工作,告訴我們作為一名會計(jì),你不僅需要細(xì)心,還需要更多的耐心。

然后給我們講解了會計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本知識。

在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。

同時(shí)老師讓我們認(rèn)識了簡單的原始憑證帳頁。

我們后來結(jié)合著課本,ppt,對京華工廠的業(yè)務(wù)進(jìn)行了分析,寫出了相應(yīng)的會計(jì)分錄,登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證,并且對原始憑證進(jìn)行了審核。

第二節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)登記記賬憑證,記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣,有收款憑證,轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。

往到實(shí)訓(xùn)教室時(shí),老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時(shí)間了。

面對著自己課桌上的做賬用品,我有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。

后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)以及同組同學(xué)們的幫助下,我開始一筆一筆地對業(yè)務(wù)進(jìn)行填寫。

把憑證填寫完后等待裝訂。

接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,在填證的過程中還有些迷茫,幸好我有一班很好的同學(xué),在他們的幫助下,我總算知道賬簿填寫的基本方法。

二是看著多種多樣的賬,看著那些繁瑣的工作即將要完成時(shí),實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。

根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,比如總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急。

看著這么厚的一沓憑證,我有些灰心,但在同學(xué)和老師們的幫助下我又恢復(fù)信心,開始仔細(xì)的登帳。

苦的還在后面,尤其是在寫金額的時(shí)候,寫錯一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。

由于自己的不細(xì)心,登記下來還是有修改的賬簿。

登記賬簿不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。

另外,我覺得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報(bào)廢了! 做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)。

最后的任務(wù)就是將會計(jì)的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務(wù)就初步完成了!

會計(jì)工作本來就是繁瑣的工作。

梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。

因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。

做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!從一開始做的'會計(jì)分錄,到登記憑證。

然后再到登記帳簿,再是結(jié)帳,對帳,登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經(jīng)歷來完成的時(shí)候,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才真真正正了解到什么是會計(jì)實(shí)訓(xùn)。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)給我的感覺就像做不完的作業(yè),給我有種煩躁感。

但每當(dāng)做好實(shí)訓(xùn)又有一種成功感,覺得自己像是一位真正的會計(jì)工作者那樣,真正有做賬的感覺。

在這些日子會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。

通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶和掌握。

通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。

譬如,平時(shí)只是在課本上看看會計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計(jì)人員的工作。

在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識。

我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

總而言之,這次的會計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。

如果,在課堂上不認(rèn)真聽課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。

只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更的做好會計(jì)工作。

回顧這五天以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)覺實(shí)訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

實(shí)訓(xùn)習(xí)之前還對這次實(shí)訓(xùn)安排抱有成見,但在實(shí)訓(xùn)過程中我能深深體會到老師的良苦用心了。

我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。

這次實(shí)訓(xùn),時(shí)間雖然很短,但我學(xué)到的卻是以前從未學(xué)到的。

比如,如何與同學(xué)合作。

在實(shí)訓(xùn)時(shí),我經(jīng)常會留心周圍的同學(xué)是如何相處的,也盡量虛心請教,與同學(xué)們相處,不但可以放松神經(jīng),也學(xué)了不少為人知道。

另外,這次實(shí)訓(xùn)最重要的是讓我明白,處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,作為一名財(cái)會專業(yè)的學(xué)生,在校學(xué)訓(xùn)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會計(jì)工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),走向工作崗位時(shí),能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會專業(yè)人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。

在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。

通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。

通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對我們已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓我們接觸社會,加強(qiáng)對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,提高專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。

我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容 主要有:財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計(jì)簿記的登記;(4)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。

各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。

機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),會計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。

會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí),然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們,可以說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。

所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。

但這些似乎只是紙上談兵。

倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。

下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇十三

大學(xué)生工作會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)2000字要怎樣寫的呢?以下會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)2000字范文參考閱讀。

為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。

現(xiàn)在我就對本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說,會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。

因此,可以認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計(jì)的根本目標(biāo)。

帶著這個(gè)目標(biāo),我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。

在此之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度,因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

此次實(shí)習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。

在實(shí)習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程,并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。

跟隨財(cái)務(wù)人員,核實(shí)會計(jì)事實(shí)。

真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。

經(jīng)過1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。

我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

會計(jì)業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。

這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。

對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過大學(xué)驗(yàn)印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。

對于現(xiàn)金支票,會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實(shí)習(xí),我對會計(jì)工作有了以下更深的了解:

一、關(guān)于會計(jì)報(bào)告:會計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需要。

按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計(jì)準(zhǔn)則》體系所報(bào)告的會計(jì)信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對信息的要求,(1)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的形式單一,通過表格數(shù)字化反映,文字說明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主,而對現(xiàn)行價(jià)值和未來價(jià)值反映不足;(3)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),反映歷史的和現(xiàn)在的信息,而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容,而對某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會計(jì)分期假設(shè)為前提,定期報(bào)告,時(shí)效性較差。

二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考:會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨、管理方式的變化,會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來,會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)),而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。

會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外,財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。

因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能,充分發(fā)揮會計(jì)在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會計(jì)知識體系。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。

另外,經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來出現(xiàn)的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。

因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革,不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。

信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)發(fā)展和會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

三、會計(jì)教育的改革思考:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養(yǎng)源自于教育,教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。

就會計(jì)而言,會計(jì)教育的改革勢在必行。

會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

1、21世紀(jì)的會計(jì)教育是素質(zhì)教育。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會計(jì)教育培養(yǎng)的.是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。

2、21世紀(jì)的會計(jì)教育是終身教育。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會計(jì)教育的主要目標(biāo),一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí),就會落后,會計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀(jì)的會計(jì)教育是創(chuàng)新教育。

在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價(jià)的能力等;另一方面,它要求會計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計(jì)運(yùn)營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文做好準(zhǔn)備。

在一個(gè)月半的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我在我的實(shí)習(xí)單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計(jì)情況和問題,現(xiàn)作出以上報(bào)告。

本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。

首先,我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計(jì),工作生活有所了解,我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。

因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。

為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次的社會實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。

我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。

為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

暑假到了,為了豐富自已的閱歷,適應(yīng)社會,我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習(xí)單位,渡過一個(gè)有意義的暑假,由于這是第一次,就不知道怎么下手。

還好參考從網(wǎng)上找到的樣板,順利的解決了這個(gè)環(huán)節(jié)。

我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會計(jì),被建業(yè)公司安置到了xx-x置業(yè)有現(xiàn)公司。

xx-x公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,兩名出納,兩名會計(jì)。

此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納-劉愛麗,劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些會計(jì)憑證。

公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程,掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。

開始單位不會讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。

然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。

單位里完全按能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。

社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。

山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會計(jì)的我們,可以說對會計(jì)基本上能耳目能熟了。

有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。

通過實(shí)踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。

倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

下面就是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。

以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識還算扎實(shí),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn),會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。

其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

其二,會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。

其三,在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。

每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。

然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。

期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。

結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。

這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。

愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,會計(jì)本來就是煩瑣的工作。

不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。

越做越覺樂趣,越做越起勁。

清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。

因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。

做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!

總之,在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

我可謂受益非淺。

同時(shí),在和建業(yè)人交往過程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。

主要如下:1、知識量少搭不上話。

2、知識結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。

3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無。

4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。

5、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識膚淺。

6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。

7、核對文件效率低下。

8、加強(qiáng)對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

9、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。

10、實(shí)踐工作能力低下,不得法。

11、加強(qiáng)金融知識的學(xué)習(xí)。

14、及時(shí)對新會計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。

怎么彌補(bǔ)不足呢?首先,結(jié)束每項(xiàng)工作要及時(shí)總結(jié)。

其次,工作中碰上問題要及時(shí)請教他人并作做好筆記。

最后,在工作中不知足地學(xué)習(xí)。

說說簡單做起來難,不過我相信我肯定會改變一些的。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇十四

強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。

剛開始去公司實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單,其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸,幾個(gè)月實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)對會計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對一個(gè)企業(yè)而言,得控則強(qiáng),失控則弱,無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn),才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。經(jīng)過一月實(shí)習(xí)下來,使我受益良多,具體的實(shí)踐體會如下:

首先,就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。

在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,幫忙長輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我,很多事情不熟悉,需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會做好筆記,事后對其改進(jìn)和注意。

慢慢的對于會計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,也形成了對會計(jì)的熱情。會計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對。

同時(shí)經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我對會計(jì)工作有了以下更深的了解:

整體內(nèi)容,而對某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會計(jì)分期假設(shè)為前提,定期報(bào)告,時(shí)效性較差。

二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考:會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨、管理方式的變化,會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來,會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)),而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外,財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能,充分發(fā)揮會計(jì)在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會計(jì)知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來出現(xiàn)的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革,不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)發(fā)展和會計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

三、會計(jì)教育的改革思考:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養(yǎng)源自于教育,教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計(jì)而言,會計(jì)教育的改革勢在必行。會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

1、21世紀(jì)的會計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。

2、21世紀(jì)的會計(jì)教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會計(jì)教育的主要目標(biāo),一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí),就會落后,會計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀(jì)的會計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價(jià)的能力等;另一方面,它要求會計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。

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