計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題，提供備選方案。計(jì)劃的任務(wù)分配要合理劃分各個(gè)子任務(wù)并確保任務(wù)的有效執(zhí)行。計(jì)劃可以使我們更好地規(guī)劃未來，充分利用時(shí)間，把握機(jī)遇。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇一
對(duì)于教師而言，落實(shí)雙減就是要科學(xué)、高要求地設(shè)計(jì)作業(yè)。全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。另外，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)期，我校將根據(jù)十八大“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局”的`要求，以“健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范” 為重要指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“追求卓越、培養(yǎng)高品質(zhì)的英才人”的辦學(xué)理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學(xué)校管理機(jī)制；扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建成平安校園。各部門齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校在新的學(xué)期取得更大發(fā)展。
1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍。
2、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
３、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
４、教育教學(xué)研究更有實(shí)效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)提高，教育教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
5、完善好規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案管理，完善校園文化建設(shè)。
6、鞏固區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！苯ㄔO(shè)成果，杜絕校園安全事故發(fā)生。
7、關(guān)愛學(xué)困生和住宿學(xué)生，營造溫馨家園。
8、組建好課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和提高學(xué)生素養(yǎng)。
9、加強(qiáng)大課間規(guī)范健體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好健身習(xí)慣的養(yǎng)成。
10、搞好學(xué)?！敖】?、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范”進(jìn)家庭工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力打造一支愛學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、嚴(yán)格按照區(qū)教育局、明珠教育集團(tuán)董事會(huì)和總部的20xx年規(guī)劃，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，再按照工作計(jì)劃制定相應(yīng)的制度，采取相應(yīng)的措施，高效落實(shí)每一項(xiàng)工作，避免多次出現(xiàn)重復(fù)啰嗦的工作。
2、要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和學(xué)校上層次有品味的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。要求一個(gè)精神（奉獻(xiàn)精神）三種意識(shí)（服務(wù)、“育教”、質(zhì)量）從領(lǐng)導(dǎo)做起，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、防患于未然的思路去開展各項(xiàng)工作，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的服務(wù)者、榜樣，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上統(tǒng)一，行動(dòng)上統(tǒng)一。
3、行政要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全終于泰山的理念，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講規(guī)范。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，每一項(xiàng)工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭做到規(guī)范、高效。
1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、講職業(yè)實(shí)效，落實(shí)全面育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。
3、要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用愛心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長，做好每一天工作。
4、要領(lǐng)悟廣東精神和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做一個(gè)品德高尚、工作敬業(yè)的教師。
5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。對(duì)學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。
（三）德育為本，探索德育新途徑，提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
1、完善德育管理制度，做好每一項(xiàng)工作的實(shí)施方案，提高管理效率。
2、加強(qiáng)健康、感恩、學(xué)習(xí)、規(guī)范教育進(jìn)家庭活動(dòng)，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開展好中小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過“主題教育月”活動(dòng)，中華傳統(tǒng)美德課、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對(duì)性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和提高民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。利用班級(jí)黑板報(bào)、公布欄、校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。
4、堅(jiān)持日日檢查，天天公布，一周一匯總，一周一評(píng)比，一月一總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實(shí)處。
5、完善學(xué)校的管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好教師的榜樣，督促教師做好學(xué)生的榜樣。把安全教育放到常規(guī)教育當(dāng)中來，從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校或上校車，到學(xué)生離開學(xué)?；蛳滦＼囘M(jìn)行全程呵護(hù)，時(shí)時(shí)警醒，處處留心，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
6、建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，搭好“家校教育平臺(tái)”，利用“家校通”、“家訪”、學(xué)校網(wǎng)站教育平臺(tái)，用我們的教育思想影響并推動(dòng)家長和社會(huì)對(duì)特殊學(xué)生的再認(rèn)識(shí)，把家長、社會(huì)等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。
7、開展大課間活動(dòng)，落實(shí)陽光體育行動(dòng)“一小時(shí)”工作，讓學(xué)生健康成長。成立學(xué)校興趣活動(dòng)小組，利用每周二、四的課外活動(dòng)組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在課外活動(dòng)展示發(fā)展自己的特長。
（四）開展有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)規(guī)范變成教師自覺的行為。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何提高學(xué)習(xí)效率等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決做到不備課不進(jìn)課堂。
4、狠抓課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立民主、新型的教學(xué)管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課堂上教師語言規(guī)范，鮮明生動(dòng)，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真規(guī)范安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評(píng)估工作，要把學(xué)生測評(píng)工作看作是對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)。
6、老師每天下午4:20放學(xué)后繼續(xù)為學(xué)生培優(yōu)輔差。
（五）以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。
1、完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評(píng)價(jià)體系，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、建立聽課制度、評(píng)課制度。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互提高，取長補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于20節(jié)，班子成員不少于15節(jié)，其他教師12節(jié)以上。
4、以備課組為單位研究好每一周的備課，全體教師參與學(xué)習(xí)研討，提高課的質(zhì)量。
5、繼續(xù)鼓勵(lì)教師在明珠新英才中英文學(xué)校qq平臺(tái)上交流、學(xué)習(xí)和研討，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
6、寫好每次學(xué)習(xí)體會(huì)和教學(xué)反思，提出工作中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中反思，在反思中成長。
（六）廣泛開展讀書活動(dòng)，打造書香校園。
以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1-2年級(jí)的讀書指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩篇15篇，3-4年級(jí)積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文20篇，養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5-8年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文25篇拓展閱讀面，提高閱讀能力。在上學(xué)期基礎(chǔ)上把班級(jí)圖書角建好、管好、用好。
教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：1、集中與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不少于15學(xué)時(shí)。2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀一本有價(jià)值的教育書籍。3、讀寫結(jié)合，能認(rèn)真做好讀書筆記：感受與準(zhǔn)備做點(diǎn)什么，一學(xué)期每人不少于1500字。
（七）抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。
1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，包括校園環(huán)境綠化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各種配套設(shè)施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。
4、嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，專款專用；推行學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范管理，使學(xué)校自覺接受上級(jí)主管部門和董事會(huì)的監(jiān)督。
（八）重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。
1、開展好師生課外活動(dòng)，周二、四藝體組開展學(xué)生興趣小組活動(dòng)，周三教師開展健身活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作，保證陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，建立制度，精心組織。要做好值日安排，做好督查。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
（九）重視家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
1、認(rèn)真開展家訪工作，爭取學(xué)校工作得到家長的支持。
2、充分利用家校通，指導(dǎo)家長做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（十）做好安全穩(wěn)定工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加管理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查，日日糾。
2、利用學(xué)?？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并建立安全教育臺(tái)賬。建立安全防范責(zé)任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、課間、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，要長抓不懈。
廣州市**中英文學(xué)校
二0xx年二月十日
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇三
繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實(shí)際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為突破口,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
二、核心工作。
以課堂改革為核心,以”提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué),加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。
三、具體工作:。
1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
注重組風(fēng)建設(shè)。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵(lì)中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動(dòng)教研。
加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計(jì)劃,并付諸實(shí)施,研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書育人規(guī)律。
規(guī)范教研活動(dòng),建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展互聽課評(píng)課活動(dòng)和推門課等活動(dòng)。
a各組除了每周的教研活動(dòng)外,須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)。
b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動(dòng),新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)。
d認(rèn)真做好聽課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,教導(dǎo)處定期檢查。
于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng),積極開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效,不搞花架子,做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí),期末將對(duì)教研組進(jìn)行考核,評(píng)選出先進(jìn)教研組予以表彰。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。
加強(qiáng)對(duì)老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過多種途徑,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會(huì)等形式,提高老師們的信息量,加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí),平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn),加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實(shí)踐體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動(dòng)平臺(tái)展示教學(xué)風(fēng)采,從抓學(xué)科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的工作計(jì)劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手,抓各類教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí),并要下苦工夫。
以課堂教學(xué)研究為突破口,進(jìn)一步提高教學(xué)效率。要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學(xué)效率,才是真正的落腳點(diǎn),要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級(jí)部門多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
強(qiáng)化九年級(jí)教學(xué)監(jiān)控,團(tuán)結(jié)拼搏,揚(yáng)長避短,確保中考創(chuàng)佳績。為確保九年級(jí)中考成績?cè)賱?chuàng)新高,九年級(jí)教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點(diǎn)。
1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。).要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點(diǎn),要巧于激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化思考、強(qiáng)化練習(xí)、及時(shí)歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí),提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
搞好校本教研。
實(shí)發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中,各科教師有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動(dòng)的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,介紹經(jīng)驗(yàn),加以推廣。教師中也要樹立一批典型,能立足于學(xué)生的學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法,能以學(xué)定教,真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
開展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定工作計(jì)劃,以課堂改革為切入點(diǎn),以課堂教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì),演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
培優(yōu)補(bǔ)差工作。
全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外,年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。全體教師要重視補(bǔ)差工作,重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇四
隆冬悄然逝，春來百花開。新年伊始，冠毒肆慮，疫情蔓延，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊冠毒疫情。在此舉國酣戰(zhàn)之關(guān)鍵時(shí)刻，我們又喜迎新學(xué)期開始?？挂咔椋菝癖?，黨中央審時(shí)度勢，發(fā)出了“停教不停學(xué)”的偉大倡議。省教育廳積極響應(yīng)，因地制宜，推出了“空中黔課”“希沃云課”等多項(xiàng)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程，為學(xué)生提供豐富的教學(xué)大餐。冠毒無情，人間有愛，教育事關(guān)民生大計(jì)，早做計(jì)劃早打算，做好一切準(zhǔn)備，共同抗擊冠毒疫情，保民生，促發(fā)展，教育一馬當(dāng)先，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將春季學(xué)期全部工作簡單計(jì)劃如下。
本學(xué)期是學(xué)校全面推行“精細(xì)化教學(xué)”的第二個(gè)學(xué)期，我們將沿著“精細(xì)化教學(xué)”之路，繼續(xù)深化教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)實(shí)效性的教學(xué)工作，全面落實(shí)教學(xué)的“三個(gè)環(huán)節(jié)”，向45分鐘課堂要質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)“三化”工作，讓學(xué)校沿著規(guī)范、有序的健康道路發(fā)展。繼續(xù)踐行“高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高要求”的工作理念，落實(shí)“高效益、高質(zhì)量”的工作要求，推進(jìn)學(xué)校向縱深發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”目標(biāo)奠基。
一、工作思路。
本學(xué)期，學(xué)校以黨的十九大四中全會(huì)精神、全國十一屆人大三次會(huì)議精神作指導(dǎo)，堅(jiān)持“大黨建引領(lǐng)大教育”工作思想，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，推進(jìn)依法治校。秉承“黨建發(fā)力強(qiáng)基礎(chǔ)，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，秉承廣州市、畢節(jié)市“雙薄”幫扶團(tuán)幫扶的契機(jī)，進(jìn)一步深化“規(guī)范化辦學(xué)、精細(xì)化管理、人性化服務(wù)”。圍繞建設(shè)“團(tuán)隊(duì)一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)教學(xué)提質(zhì)，助推學(xué)校提質(zhì)升級(jí)，為打造全市一流的服務(wù)型農(nóng)村初級(jí)中學(xué)不懈努力。
二、工作措施。
教書育人是學(xué)校的中心工作，是良心工作。實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)關(guān)鍵是教師，為此，抓實(shí)教師的思想教育是保障。所以，我們將繼續(xù)圍繞黨建抓實(shí)師德師風(fēng)工作，徹底改變教師陳舊的思想觀念，提升教師的“四個(gè)意識(shí)”，用“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)來要求教師，努力專研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的綜合能力，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
三、各塊工作目標(biāo)。
(一)教學(xué)工作：全面規(guī)范教學(xué)管理，深化教研工作，推進(jìn)依法從教。落實(shí)“精細(xì)化教學(xué)”“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)”，讓本屆畢業(yè)班考出成績，提高排名的增比進(jìn)位三個(gè)以上名次，讓教研、教學(xué)、教改更加規(guī)范。
(二)安全工作：繼續(xù)實(shí)施“以德育促安全、以規(guī)范管理助推安全、以教學(xué)提質(zhì)保安全”的工作思路，全面做實(shí)群團(tuán)工作，落實(shí)學(xué)生自主安全管理;通過“家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放周”等集體教育活動(dòng)，促進(jìn)家長，爭取社會(huì)參與到學(xué)校安全工作中來，死守安全底線，繼續(xù)保持安全事故為零的記錄，推進(jìn)學(xué)校安全管理向安全服務(wù)升級(jí)。
(三)后勤服務(wù)：全面推進(jìn)后勤工作由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型，高效高質(zhì)量向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面解決師生的后顧之憂，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠基。
(四)財(cái)務(wù)工作：全面規(guī)范資金的收支，實(shí)行收支兩條線，落實(shí)日清月結(jié)，按期公示，把每一分錢都用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的效益，促進(jìn)學(xué)校向縱深發(fā)展。
(五)德育工作：繼續(xù)推行“先德育后教學(xué)”的德育工作方針，全面抓實(shí)學(xué)生的思想教育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主健體，自主發(fā)展，自主成長，為實(shí)現(xiàn)教書育人的最終目標(biāo)奠基。
(六)校園文化建設(shè)：圍繞“環(huán)境一流”的目標(biāo)開展工作，繼續(xù)彌補(bǔ)校園文化建設(shè)過程中存在的不足，發(fā)揮集體智慧，全面規(guī)劃校園文化建設(shè)工作，制定切實(shí)可行的校園文化建設(shè)計(jì)劃，保證資金到位，措施到位，落實(shí)到位，為建設(shè)“智慧校園”奠基。
(七)黨建工作：圍繞教職工“四個(gè)意識(shí)”提升，“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)支部建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想統(tǒng)領(lǐng)教育，政治站位提高和能力提升培訓(xùn);抓實(shí)教職工的思想建設(shè)，能力提升工作;抓實(shí)群團(tuán)組織工作，推進(jìn)學(xué)生思想站位提升，為全面規(guī)范學(xué)校工作添磚加瓦。
1、2月3—9日：
(1)2月3日，通過網(wǎng)絡(luò)召開支部擴(kuò)大會(huì)議，安排部署開學(xué)準(zhǔn)備工作，做好“”工作，做好校園及周邊、寢室、食堂、教室的安全隱患排查，做好食堂開餐準(zhǔn)備，做好教學(xué)課程安排，教師調(diào)整等，以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)生返校。
(2)2月4—9日，開展一切準(zhǔn)備工作，擬寫“食堂食材采購的邀標(biāo)談判準(zhǔn)備”公開邀標(biāo)函，2月15—16再次審核，2月16—24日公示，2月25—26日公開報(bào)名，2月27日召開邀標(biāo)大會(huì)。
(3)2月9日，召開全體畢業(yè)班教師大會(huì)，安排部署畢業(yè)班工作(若疫情蔓延結(jié)束，則通過網(wǎng)絡(luò)召開大會(huì)，安排落實(shí)“空中黔課、希沃云課”的相關(guān)工作)，迎接初三學(xué)生返校。
(4)2月17—23日，開展師德師風(fēng)教育想、學(xué)習(xí)、交流工作，召開教師會(huì)，黨員民主生活會(huì)、班主任會(huì)，安排部署相關(guān)工作，23日迎接初一、初二學(xué)生返校(根據(jù)疫情情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整)。
(5)2月23日，召開后勤工人培訓(xùn)會(huì)議，安排相關(guān)工作，落實(shí)后勤工作部署。
(5)、2月24—29日，召開干部職工大會(huì)，開展教師能力提升培訓(xùn)，開展畢業(yè)班“復(fù)習(xí)培訓(xùn)”工作。
第一、2月24日，組織開學(xué)典禮，召開學(xué)期前家長會(huì)，落實(shí)家長、學(xué)生的思想教育，安全培訓(xùn)等;開展安全第一課的教育和學(xué)前教育，為有效開展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
第二、做好準(zhǔn)備迎接教育局的開學(xué)工作檢查。
第三、思考“三八節(jié)”座談會(huì)的活動(dòng)安排，安排“三八婦女的教育培訓(xùn)工作”。
第四、收存支部、校長室、各部門、班主任、科任教師的學(xué)期工作計(jì)劃，并組織審查和修改相關(guān)計(jì)劃。
第五、召開疫情防控工作安排部署大會(huì)，對(duì)前一階段的疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)上級(jí)部門的要求安排部署下一階段的疫情防控工作。
1.組織畢業(yè)班第一次復(fù)習(xí)座談會(huì)，檢查反饋復(fù)習(xí)工作開展情況，安排部署第二階段的復(fù)習(xí)工作。
2.組織開展“三八婦女節(jié)座談會(huì)”，開展對(duì)婦女的教育和關(guān)愛工作。
3.召開“精細(xì)化教學(xué)”診斷會(huì)，總結(jié)問題，探究方法，為有效推進(jìn)“精細(xì)化教學(xué)”提供依據(jù)。
4.月初安排落實(shí)第一次月考工作，月底舉行第一次月考，開展月考質(zhì)量分析。
5.安排“3.12植樹節(jié)”活動(dòng)，開展校園綠化、美化、亮化工作。
6.開展“植樹節(jié)”的校園綠化工作，宣傳環(huán)保，開展綠色環(huán)保教育。
7.月初舉行第一次“黨員大會(huì)”，開展黨員批評(píng)與自我批評(píng)教育，為有效工作奠基;開展第一次黨小組會(huì)議，安排部署“三會(huì)一課”工作。
8.月初啟動(dòng)校本培訓(xùn)，開展班主任培訓(xùn)、后勤工人培訓(xùn)等。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”工作。秉承“廣州市、畢節(jié)市‘雙薄幫扶團(tuán)’”幫扶的契機(jī)，開展“走出去請(qǐng)進(jìn)來”教研活動(dòng)。
9.開展德育工作，推進(jìn)高效的德育工作。
10.月初啟動(dòng)“春季安全教育”，開展月初安全隱患大排查，開展春季防火安全教育;月底開展“安全工作診斷”，總結(jié)前一階段的安全工作，安排部署下一階段的安全工作。
11.月初啟動(dòng)“社團(tuán)工作”，安排本學(xué)期的集體活動(dòng)，擬寫活動(dòng)計(jì)劃，思考畢業(yè)班“60日誓師大會(huì)”的準(zhǔn)備工作，開展足球訓(xùn)練，安排落實(shí)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作。
12.各班組織開展第一次班團(tuán)活動(dòng)，擬寫活動(dòng)方案，組織春游、野炊等集體活動(dòng)。
13.開展2、3月教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核。
14.安排落實(shí)秋季學(xué)期的招生工作計(jì)劃，啟動(dòng)招生宣傳工作，準(zhǔn)備招生宣傳資料。
15.召開第一次九年級(jí)教師和學(xué)生的中考動(dòng)員大會(huì)。
16.開展春季易發(fā)疾病宣傳教育與預(yù)防工作。
17.開展留守兒童關(guān)愛工作。
18.月初啟動(dòng)“教師講堂”和“班主任講堂”。
1.召開第二次后勤工人工作會(huì)議，總結(jié)3月份后勤工作，安排部署4月份的相關(guān)工作。
2.公布2、3月份班主任、教師、后勤工人的考核情況。
3.繼續(xù)開展春季防火安全、春季傳染病防控宣傳教育，開展火災(zāi)、地震安全逃生演練。
4.開展“社團(tuán)活動(dòng)”工作。
5.開展本月“三會(huì)一課”活動(dòng)，公布2、3月的財(cái)務(wù)收支情況，由支部牽頭，工會(huì)實(shí)施，開展對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支監(jiān)督。開展對(duì)學(xué)校工作的巡查，指出存在的問題，落實(shí)整改工作。
6.準(zhǔn)備畢業(yè)班“60日誓師大會(huì)”的相關(guān)工作。
7.各班結(jié)合實(shí)際情況，組織“清明節(jié)”掃墓祭奠活動(dòng)，開展相關(guān)德育教育工作。
8.安排落實(shí)第二次月考，舉行月考質(zhì)量分析，啟動(dòng)畢業(yè)班第二輪復(fù)習(xí)，開展復(fù)習(xí)質(zhì)量診斷工作。
9.開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。
10.支部組織開展師德師風(fēng)教育工作，開展“四個(gè)意識(shí)”主題活動(dòng)，勉勵(lì)老師向“四有三者”好老師發(fā)展。
11.啟動(dòng)夏季安全教育，開展防溺水教育。
12.“省吳彩霞鄉(xiāng)村名師工作室”開展第一次活動(dòng)。
13.開展校本教研工作，檢查“精細(xì)化教學(xué)”工作推進(jìn)情況檢查、反饋工作。
14.邀請(qǐng)畢節(jié)一中來我校開展相關(guān)指導(dǎo)工作。
15.開展“留守兒童”“教職工”的關(guān)愛工作，開展“青藍(lán)工程”工作。
16.開展4月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核。開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
1.利用“五一勞動(dòng)節(jié)”“五四青年節(jié)”的節(jié)日節(jié)點(diǎn)安排建校勞動(dòng)、愛國主義教育，開展德育教育工作。
2.舉行第三次月考，開展第三次質(zhì)量分析。
3.利用“母親節(jié)”開展感恩教育。
4.舉行畢業(yè)班“60日誓師大會(huì)”，啟動(dòng)中考60日倒計(jì)時(shí)，啟動(dòng)“第二輪復(fù)習(xí)”，引領(lǐng)師生進(jìn)入中考沖刺。
5.開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展沖刺復(fù)習(xí)工作。
6.開展5月份班主任、教師、后勤工人，領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。
7.組織開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。
8.公布4月份對(duì)班主任、教師、后勤工人的考核結(jié)果。開展“青藍(lán)工程”培訓(xùn)教育工作。
9.召開支部生活會(huì)，落實(shí)“四有三者”好老師的培訓(xùn)工作，檢查教職工“四個(gè)意識(shí)”提升情況，開展“三會(huì)一課”工作，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行巡查和監(jiān)督。
10.開展夏季安全警示教育，重點(diǎn)是防溺水教育工作。
11.開展校園美化、亮化工作。
12.月底畢業(yè)班結(jié)束“第二輪復(fù)習(xí)”，檢查費(fèi)畢業(yè)班的教學(xué)情況，召開教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)研判會(huì)，啟動(dòng)“第三輪復(fù)習(xí)”。
13.開展“留守兒童”關(guān)愛工作，繼續(xù)推進(jìn)“民主管理示范?！惫ぷ鬟M(jìn)程。
14.開展中考的體育考試工作。
15.開展5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開第三次后勤工人培訓(xùn)會(huì)，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
1.舉行畢業(yè)班診斷考試，指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生填報(bào)志愿，安排職校招生工作;召開校際教研活動(dòng)會(huì)，召開“青藍(lán)工程”工作總結(jié)會(huì)，研判本學(xué)期“青藍(lán)工程”工作。
2.召開畢業(yè)典禮暨春季運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式，組織畢業(yè)班座談會(huì)，結(jié)束畢業(yè)班教學(xué)，組織學(xué)生參加中考。
3.啟動(dòng)七年級(jí)新生報(bào)名工作，為秋季學(xué)期工作奠基。
4.做好職校招生思想動(dòng)員教育和宣傳工作，迎接縣內(nèi)職校的招生宣傳，幫助縣內(nèi)職校完成招生任務(wù)。
5.思考并安排期末考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
6.組織擬寫期末工作總結(jié)，檢查“精細(xì)化”管理效果，組織召開“研判會(huì)”，總結(jié)工作情況。
7.對(duì)接區(qū)域內(nèi)生源學(xué)校“整班移交”的工作。
8.召開師德師風(fēng)工作總結(jié)會(huì)，開展師德師風(fēng)“自評(píng)、互評(píng)”，考核師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)工作。
9.公布5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開第三次后勤工人培訓(xùn)會(huì)，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。
10.開展夏季安全，啟動(dòng)期末安全教育，重點(diǎn)是防洪、防爆、防溺水安全教育，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。擬寫暑期《安全告知書》，為簽訂做準(zhǔn)備。
11.開展6月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，開展“教師講堂”“班主任講堂”工作。組織班主任擬寫“學(xué)生評(píng)語”。
12.召開支部組織生活會(huì)，開展支部工作總結(jié)，開展干部，黨員批評(píng)與自我批評(píng)，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。
1.開展慶“七一”建黨節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2.舉行期末考試工作，簽訂《暑假安全告知書》。
3.召開中考成績，期末考試成績質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)。
4.組織擬寫教師、班主任、部門、校長室工作總結(jié)，并收集總結(jié)存檔;開展學(xué)期工作診斷，為下學(xué)期工作指明方向。
5.開展本學(xué)期對(duì)部門、班主任、教師、后勤工人的綜合考核工作，為評(píng)先選優(yōu)奠基。
6、召開期末總結(jié)大會(huì)，教代會(huì)，收交各部門、教師個(gè)人工作總結(jié)，安排下學(xué)期相關(guān)工作。
7、組織七年級(jí)新生報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)新生招生人數(shù)，安排秋季學(xué)期的新生入學(xué)準(zhǔn)備工作。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇五
“新基礎(chǔ)教育”宗旨：
從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，喚醒教育活動(dòng)的每一個(gè)生命，讓每一個(gè)生命真正“活”起來。
“新基礎(chǔ)教育”三個(gè)轉(zhuǎn)換：
一是以生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換；
二是以實(shí)踐觀為基礎(chǔ)的學(xué)校日常教學(xué)生活與班級(jí)生活的轉(zhuǎn)換；三是以發(fā)展觀為核心的師生生存方式的轉(zhuǎn)換。
“新基礎(chǔ)教育”四個(gè)“還給”：
把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長的氣息；
把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧的挑戰(zhàn)；
把精神發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)。
“新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)七條：
2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；
3、實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；
4、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難；
5、促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；
6、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“書本世界”與“生活世界”的溝通；
7、注意教學(xué)行為的反思與重建。
“新基礎(chǔ)教育”班級(jí)建設(shè)七條：
1、學(xué)生自主參與班級(jí)建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生主人翁意識(shí)；
3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)發(fā)展的均衡性；
4、班級(jí)建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新性與特色；
5、關(guān)注學(xué)生在班級(jí)日常生活中的質(zhì)量；
6、班級(jí)群體中對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的多元性；
7、班級(jí)建設(shè)中家長的參與性。
“新基礎(chǔ)教育”的“三讓”：
讓教育還原為本色的教育，就是尊重、實(shí)踐教育規(guī)律。
讓教育成為接受者愉悅接受的教育，就是以學(xué)生健康發(fā)展為本。讓教育成為師生互動(dòng)的教育，就是追求師生共同發(fā)展。
“新基礎(chǔ)教育”簡介。
務(wù)是要形成21世紀(jì)新基礎(chǔ)教育觀念和創(chuàng)建面向21世紀(jì)中國基礎(chǔ)教育的新型學(xué)校。
研究分三個(gè)層面展開：一是理論研究，重點(diǎn)在對(duì)現(xiàn)有的教育觀念進(jìn)行批判性反思，在把握時(shí)代精神的基礎(chǔ)上，建構(gòu)新基礎(chǔ)教育的觀念體系；二是為學(xué)校教育活動(dòng)整體改革作出設(shè)計(jì)；三是學(xué)校教育改革的實(shí)踐研究，通過課題組與一線教師、校長的密切配合，相互啟發(fā)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)造，在課堂教學(xué)、班級(jí)建設(shè)和學(xué)校管理方面取得突破，使學(xué)校煥發(fā)生命活力。
新基礎(chǔ)教育的“新”既表現(xiàn)為理論創(chuàng)新，又體現(xiàn)在實(shí)踐創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：
新基礎(chǔ)教育觀念的更新。新基礎(chǔ)教育重新奠定了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，把基礎(chǔ)教育看作是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，由此形成了一整套以生命觀為核心的涵蓋著目標(biāo)、價(jià)值、對(duì)象、活動(dòng)及管理的現(xiàn)代化教育觀念體系。
學(xué)校教育日常活動(dòng)方式的更新。新基礎(chǔ)教育從活動(dòng)的觀點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)通過革新學(xué)生浸潤其中的以課堂教學(xué)與班級(jí)生活為基本內(nèi)容的日常實(shí)踐，為每一個(gè)個(gè)體生命意識(shí)的覺醒與生命力的勃發(fā)創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)。
師生學(xué)校生存方式觀念的更新。使師生在學(xué)校的生存方式由消極被動(dòng)的適應(yīng)性生存方式向積極主動(dòng)、不斷自我更新的發(fā)展性生存方式轉(zhuǎn)化。
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學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇六
1、積極探索教育發(fā)展“新常態(tài)”,進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài)。順應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極參與全市“構(gòu)建某某教育新常態(tài),實(shí)施素質(zhì)教育”思想大討論,切實(shí)引領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立全面育人理念,進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài),改善學(xué)校管理質(zhì)態(tài),為初步構(gòu)建和諧、高效、可持續(xù)發(fā)展的某某教育“新常態(tài)”作出貢獻(xiàn),為學(xué)校順利轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定基礎(chǔ)。
教育“+2”工程實(shí)施重點(diǎn),努力形成學(xué)校特色。加強(qiáng)體育美育和心理健康教育,開展豐富多彩的校園化藝術(shù)活動(dòng),積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。
3、不斷完善教研機(jī)制,努力提升堂效益。
充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微”、區(qū)域教研中心和校本教研活動(dòng),有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資的作用。積極探索“高效校本教研”模式,不斷完善校本研修制度,切實(shí)開展好“六個(gè)一”(每周至少互聽一節(jié),每學(xué)期至少上好一節(jié)展示,每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)題研究)校本教研活動(dòng),全面提升校本研修質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校實(shí)情,努力做好薄弱學(xué)科建設(shè)研究,特別是兩語和數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,提升學(xué)校整體質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。
積極參與和開展全市的“堂效益提升年”活動(dòng),以“三單六步生態(tài)堂教學(xué)模式”為抓手,學(xué)習(xí)“洋思高效堂”“襟江高效管理”經(jīng)驗(yàn),著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”(前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn),單向講授少、后作業(yè)布置少,變“學(xué)會(huì)”一元目標(biāo)為“樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目標(biāo))為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。堅(jiān)持以作業(yè)分層設(shè)計(jì)與管理專項(xiàng)題為平臺(tái),切實(shí)開展好研究,充分發(fā)揮題研究成果轉(zhuǎn)化對(duì)教學(xué)實(shí)踐的推動(dòng)力。通過組織示范、研究和研討會(huì)等形式,逐步在堂教學(xué)模式和作業(yè)分層等方面形成學(xué)校教學(xué)新特色。
面,努力縮小薄弱學(xué)科與市均分的差距,確保中考合格率、優(yōu)秀率和平均分比上年有較大幅度提升。
二、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備組長繼續(xù)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,了解情況,指導(dǎo)教學(xué),認(rèn)真貫徹市局教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理意見,著力做到抓備求規(guī)范;抓上求能力;抓作業(yè)求鞏固;抓輔導(dǎo)求提高;抓訓(xùn)練求改進(jìn),努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。
1.加強(qiáng)備組建設(shè)。
各備組的活動(dòng)要有計(jì)劃,努力去形式化,內(nèi)容要能切合自身實(shí)際。集體備要統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教法學(xué)法、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)主要流程、統(tǒng)一作業(yè)。建立和完善集體備中的教師教學(xué)反思和交流制度;要抓實(shí)在、抓堅(jiān)持、抓成效,特別要抓好二次備,力爭使每個(gè)教師上的每節(jié)都是集體智慧和個(gè)人智慧的結(jié)合,做到功在前,力在上,思在下。
2.全面實(shí)行班主任和任教師坐班制。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理,進(jìn)一步營造好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步落實(shí)班主任坐班制。校長室加強(qiáng)督查記載,并列入班主任考核。提倡任教師坐班辦公,提高辦公效率。
3.繼續(xù)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門聽”和教師互聽隨堂制度。
研組長每學(xué)期聽不少于20節(jié),普通教師每學(xué)期互相聽不少于每周一節(jié)。學(xué)校管理人員對(duì)所聽的要及時(shí)反饋,作出評(píng)點(diǎn)。
4.加強(qiáng)作業(yè)、資料的管理與使用。
作業(yè)布置要科學(xué)、合理,作業(yè)批改要及時(shí)、細(xì)致。堅(jiān)持“四精”“四必”的要求。四精:精選、精講、精練、精批;精批的具體化就是“四必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。發(fā)要控制數(shù)量,收要講究時(shí)效,批要講究質(zhì)量,評(píng)要注重能力,補(bǔ)要落實(shí)到位。重視批改及訂正后的復(fù)批、復(fù)評(píng)和個(gè)別輔導(dǎo),發(fā)揮作業(yè)批改和輔導(dǎo)的矯正、提高的功能。
三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提升教師專業(yè)能力。
堅(jiān)持抓好春學(xué)期開學(xué)前冬訓(xùn)和每周政治學(xué)習(xí),常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)”活動(dòng),增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。組織學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型和師德建設(shè)相關(guān)規(guī)制度,開展大討論等活動(dòng),促進(jìn)教師師表意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)。實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘和崗位設(shè)置、績效考核師德表現(xiàn)“一票否決”制度,嚴(yán)肅查處有償家教等師德失范行為,提高師德建設(shè)的規(guī)范化程度和科學(xué)化水平。
堅(jiān)持全員培訓(xùn),開展形式多樣的校本研修活動(dòng),積極參與國家、省市縣組織的教師培訓(xùn),積極參加教師學(xué)養(yǎng)測試、基本功競賽和考綱學(xué)習(xí)測試等,提升教師自身專業(yè)水平和能力,增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵(lì)教師積極參與交流,努力培養(yǎng)三級(jí)骨干教師,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),為全面提升質(zhì)量提高人力資保障。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇七
圍繞“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛心家園。
二、工作目標(biāo)。
全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動(dòng)，讓全體師生在尊重中體驗(yàn)愛，在理解中體驗(yàn)愛，在寬容中體驗(yàn)愛。重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、工作措施。
(一)、營造愛之校園環(huán)境。
1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。
2、繼續(xù)完善“做一個(gè)有愛的人”校園主題文化，提升辦學(xué)品味。
3、全面推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)，倡導(dǎo)“自主、個(gè)性”的環(huán)境布置，并形成富有特色的“班風(fēng)”。
4、搜集整理學(xué)校圖文資料，設(shè)計(jì)、制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的宣傳手冊(cè)。
5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè)，抓實(shí)“課間誦讀”和課外閱讀，形成評(píng)估體系，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
6、增加技術(shù)力量，提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。
(二)、打造愛之師生團(tuán)隊(duì)。
1、繼續(xù)營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生。
2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度，推進(jìn)規(guī)范化、民主化、精細(xì)化管理，滲透人性化關(guān)懷。
3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。
4、積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。
(三)、構(gòu)建愛之互動(dòng)課堂。
1、推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。
2、形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。
3、建立學(xué)校教研資源庫。大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。
4、校本研修突出“實(shí)”字，掌握課題研究規(guī)范操作方法，完善教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。
6、加強(qiáng)聽評(píng)課制度，從問題出發(fā)，以課例為載體，重點(diǎn)研究教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(四)、踐行愛之特色社團(tuán)。
1、探索社團(tuán)分層教學(xué)、讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。
2、探索特長星級(jí)評(píng)定。
(五)、享受愛之校園生活。
1、繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理。
2、每個(gè)班按照學(xué)校和班級(jí)特色制訂活動(dòng)內(nèi)容，開展陽光體育活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓視野，鍛煉品質(zhì)，張揚(yáng)個(gè)性。
4、創(chuàng)編愛心集體舞。
九月份：1、組織好開學(xué)工作。
2、完成開學(xué)工作檢查，上報(bào)各種表格，制定各類計(jì)劃。
3、組織開展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)和全國推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。
4、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》。
十月份：1、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、迎中秋慶國慶活動(dòng)。
十一月份：1、舉辦科技節(jié)活動(dòng)。
2、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》。
十二月份：1、年度考核。
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇八
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。
2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的.德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
（二）扎實(shí)開展德育活動(dòng)。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競賽等教育活動(dòng)。
6、開展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動(dòng)，組織體育活動(dòng)系列評(píng)賽，六一聯(lián)歡活動(dòng)。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
（四）加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇九
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的'各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇十
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長學(xué)校。認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳和省廳關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作的意見》，認(rèn)真落實(shí)《寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生家長積極參與家長學(xué)校活動(dòng)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，提高家庭教育的實(shí)效性，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立柳堡鎮(zhèn)“家長學(xué)?！敝笇?dǎo)委員會(huì)，組成人員如下：
主任：___。
副主任：___。
成員：___、___、___。
三、具體工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)幼兒園要成立“家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)”。要針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，及時(shí)聽取家長意見，開展授課活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(二)充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組成立家長委員會(huì)，年級(jí)組負(fù)責(zé)人為本年級(jí)“家長委員會(huì)”主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的若干名家長委員會(huì)委員，其中副主任一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
每學(xué)期每班授課不少于一次，并通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
(三)搞好“優(yōu)秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選。最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)《家長必讀》教材，了解教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的教育格局建設(shè)。
(四)充分發(fā)揮家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的作用。定期召開會(huì)議研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
(五)開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮家長學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域。
(六)進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)。每次家訪要做好記錄，而且有必要留下家訪照片，努力做到一學(xué)年對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困生家訪達(dá)100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來抓：一是留守學(xué)生家庭。這些家長只顧外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會(huì)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是孤兒或單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予資助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
(八)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1.家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。
2.定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
3.家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。還要鼓勵(lì)一些有條件的學(xué)生家長訂閱家教刊物作為輔助材料。
4.家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5.健全教師與學(xué)生談話制度。創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
6.辦好?？都倚@地》。每學(xué)期1-2期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇十一
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》為準(zhǔn)則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。
1、教育思想---行知教育思想。
辦學(xué)宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩。
辦學(xué)理念：熱愛生活幸福人生。
校訓(xùn):行（才高行厚行動(dòng)第一自信前行）。
校風(fēng)：修德求真力學(xué)篤行。
教風(fēng)：自信自立循循善誘。
學(xué)風(fēng)：自信自力天天向上。
2、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：用三年時(shí)間把xx中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校，三個(gè)年級(jí)質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。（兩個(gè)抓手：文化建設(shè)、課堂教學(xué)力提升）。
3、搞好兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造青年教師隊(duì)伍，新學(xué)年我們將在省教科所專家團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，立足課堂教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（讀書活動(dòng)、教學(xué)力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設(shè)）服務(wù)好學(xué)生。開展豐富多彩的活動(dòng)，讓xx中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）。
4、做好三項(xiàng)工作：校園文化建設(shè)、小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收、抓好畢業(yè)班工作(爭取20xx年中考成績達(dá)市均分)。
5、打造四支隊(duì)伍：管理干部團(tuán)隊(duì)（選拔教學(xué)實(shí)績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的年輕同志進(jìn)入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進(jìn)入副校級(jí)崗位，提升管理水平、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神）、班主任團(tuán)隊(duì)（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長團(tuán)隊(duì)（提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力）、青年教師隊(duì)伍（扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，細(xì)化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng)）。
6、落實(shí)五大任務(wù)：
1）行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。
2）規(guī)范管理促進(jìn)和諧。
3）培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)。
4）科研引領(lǐng)提升質(zhì)量。
5）特色教育打造品牌。
（一）隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)黨建工作，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。
2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，要求做到：思路要?jiǎng)?chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營造終身學(xué)習(xí)、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚(yáng)對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛精神、對(duì)科學(xué)的求真精神、對(duì)教育的創(chuàng)新精神。
（二）德育工作：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)以德育處及各班級(jí)團(tuán)支部、班委會(huì)干部為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo)，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級(jí)文化建設(shè)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、完善德育工作制度，加強(qiáng)考核，建立激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì)制度、主題班會(huì)制度、升國旗制度、獎(jiǎng)懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；繼續(xù)積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中搞好愛國主義教育，同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺(tái)階。一是完善辦公室和實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，針對(duì)暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè)，保證教師正常上網(wǎng)。加強(qiáng)日常對(duì)設(shè)備的管理和維護(hù)，每月定期檢查設(shè)備工作情況，努力保障硬件設(shè)備的正常使用。配合完成錄播教室建設(shè)，培訓(xùn)相關(guān)管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作；加強(qiáng)新設(shè)備的使用培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)新裝備的正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓(xùn)。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵(lì)各學(xué)科教研組或有專長教師進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)，加強(qiáng)信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學(xué)校精力，大力加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下，責(zé)任到人，充實(shí)欄目內(nèi)容。并加強(qiáng)重點(diǎn)部門欄目建設(shè)，提高校園網(wǎng)站點(diǎn)擊率，努力加強(qiáng)現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時(shí)上網(wǎng)，加強(qiáng)信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端的交互訪問，讓學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列。
xx區(qū)xx中學(xué)。
xx年8月30日。
學(xué)校學(xué)期初工作計(jì)劃篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃。
一、工作思路。
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
二、工作中心。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：
1、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。
2、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。
3、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
三、工作內(nèi)容及措施。
1、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
（1）加強(qiáng)教學(xué)檢查。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。定期召開教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。
（2）開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
（3）組織好各級(jí)各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。
學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。組織好各類考試，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
3、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級(jí)備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級(jí)的各類模擬考與分析工作。
4、做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。
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