制定計(jì)劃可以幫助我們更高效地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。制定具體的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間表，讓計(jì)劃有可執(zhí)行性和可量化的標(biāo)準(zhǔn)。這些范文可以幫助你了解到一些計(jì)劃中可能會(huì)遇到的問題和挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的解決方案。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇一
副組長：王正偉思恩鎮(zhèn)黨委宣傳委員、副鎮(zhèn)長提名。
韋朝霞思恩鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長提名人選。
成員：韋梅荷思恩鎮(zhèn)疫情防控指揮部工作人員盧逍逍思恩鎮(zhèn)黨委宣傳干事。
16個(gè)村（社區(qū)）黨組織書記、村（居）委主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和各村疫情防控宣傳工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)疫情防控指揮部，辦公室主任由韋朝霞同志兼任，成員由鎮(zhèn)疫情防控指揮部工作人員和鎮(zhèn)宣傳干事組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織好全鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控宣傳工作，指導(dǎo)督促各村落實(shí)各項(xiàng)關(guān)于疫情防控的宣傳要求，關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，解疑答惑，引導(dǎo)正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二
今年7月24日至8月4日，最高檢咨詢委員組成調(diào)研組，分赴遼寧、上海、貴州等地，圍繞當(dāng)前基層院建設(shè)中黨建與業(yè)務(wù)融合存在的問題進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了不少好做法好舉措，也引發(fā)了深入推進(jìn)新時(shí)代基層檢察院黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的思考。
9月16日，上海、江蘇、浙江三地檢察機(jī)關(guān)于浙江嘉興南湖舉行服務(wù)保障“進(jìn)博會(huì)”青年檢察官突擊隊(duì)授旗儀式。
強(qiáng)基層固基礎(chǔ)。
推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。
7月24日，最高檢咨詢委第五調(diào)研組在遼寧省西豐縣檢察院調(diào)研。
檢察機(jī)關(guān)推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，仍然在不斷破題和深化過程中，調(diào)研組提出，要持續(xù)聚力推進(jìn)、聚焦基層基礎(chǔ)、不斷總結(jié)提升，推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，推動(dòng)新時(shí)代檢察工作邁上新臺(tái)階。
分析黨建和業(yè)務(wù)深度融合存在的問題，調(diào)研組認(rèn)為，在根源和本質(zhì)上都是思想認(rèn)識(shí)問題。因此，在給出的諸多對(duì)策建議中，第一條就是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)融合的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)提高政治站位，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到^v^^v^關(guān)于推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合的重要講話精神上來，統(tǒng)一到最高檢黨組各項(xiàng)工作部署上來。
其次，明確壓實(shí)責(zé)任，確保深度融合的各項(xiàng)舉措落實(shí)到位。建議實(shí)行責(zé)任融合全覆蓋，組織融合全覆蓋，推廣黨建和業(yè)務(wù)“一體化”考核辦法，把黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展情況，納入檢察系統(tǒng)內(nèi)巡視巡察。
第三，立足新時(shí)代檢察工作特點(diǎn)規(guī)律和發(fā)展方向，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，特別是要著力破解制約業(yè)務(wù)工作發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。深入推進(jìn)黨建工作與“十大業(yè)務(wù)”精準(zhǔn)對(duì)接，建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，健全完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，探索建立黨組會(huì)和檢委會(huì)成員互相列席制度等。
第四，搭建融合載體，有效激發(fā)深度融合的創(chuàng)新活力。建議搭建業(yè)務(wù)攻堅(jiān)載體、服務(wù)群眾載體、推進(jìn)協(xié)作載體和學(xué)習(xí)交流載體。
第五，聚焦素能提升，著力打造深度融合的基礎(chǔ)工程。推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，最終要落實(shí)到一線檢察官的辦案上，要把提升隊(duì)伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)作為基礎(chǔ)性工程抓緊抓實(shí)。建議大力推進(jìn)政治建設(shè)融入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以案為鑒提升政治能力，加強(qiáng)黨務(wù)干部教育培訓(xùn)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇三
效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，加快交通由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，不斷提升交通“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平，推動(dòng)了交通事業(yè)又好又快發(fā)展。今年以來，我所又把四化工作進(jìn)一步深化，現(xiàn)將我所今年的“四化”管理工作開展情況，作一下簡要總結(jié)：
第3篇：四化管理工作總結(jié)交通局四化管理工作情況總結(jié)一、工作進(jìn)展情況2021年以來，交通運(yùn)輸局按照市交通運(yùn)輸局的部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)了四化管理、文明創(chuàng)建和新聞宣傳工作的新突破。（一）堅(jiān)持四化管理，扎實(shí)推進(jìn)交通運(yùn)輸工作今年以來，我局始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、以人為本和集約化管理的工作思路，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，大力實(shí)施交通惠民工程，取得了較好的成績。
一是干線路建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。今年以來，主要實(shí)施了慶淄路xx段改建工程、廣青路xx段改建工程、高淄路西南外環(huán)續(xù)建工程、東外環(huán)續(xù)建工程四條干線路的建設(shè)，建設(shè)里程達(dá)53公里，總投資約億元。目前，西南外環(huán)續(xù)建工程和東外環(huán)續(xù)建工程已相繼建成通車，慶淄路、廣青路xx段改建工程正在實(shí)施路基、小橋涵工程，預(yù)計(jì)明年可實(shí)現(xiàn)通車。
2自主處理的重大轉(zhuǎn)變，大幅提高了違章處理效率，實(shí)現(xiàn)了業(yè)戶辦理業(yè)務(wù)的方便快捷，同時(shí)，成立了法制科，強(qiáng)化了對(duì)執(zhí)法行為的日常監(jiān)督，確保了執(zhí)法的公開、公正和公平。
七是企業(yè)管理不斷探索新模式。對(duì)我縣的xx惠青黃河大橋、清河鎮(zhèn)浮橋、翟家寺浮橋?qū)嵤┮惑w化經(jīng)營管理模式。對(duì)大橋浮橋的這種集約化管理模式，使企業(yè)人力資源和資金流量上都形成了大的合力，抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展的空間進(jìn)一步拓展。
（二）突出行業(yè)文明建設(shè)，樹立交通運(yùn)輸良好形象一是抓教育，強(qiáng)素質(zhì)。利用集體學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種形式，在全系統(tǒng)深入開展了技能比武、法律知識(shí)問答、普法教育、市場經(jīng)濟(jì)、科技知識(shí)等教育活動(dòng)，不斷提高廣大干部職工的道德素質(zhì)、職業(yè)水平和法律知識(shí)水平。
二是抓黨建，固根基。認(rèn)真堅(jiān)持和完善民主集中制的原則，在客運(yùn)線路審批、重點(diǎn)工程招投標(biāo)、重大財(cái)務(wù)開支、干部選拔任用等方面不搞“一言堂”，努力推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化。組織廣大黨員干部進(jìn)行警示教育活動(dòng)，堅(jiān)決鏟除腐敗思想滋生的土壤和條件，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
三是抓作風(fēng)，樹形象。在全系統(tǒng)推行政務(wù)公開制，并以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為抓手，公開服務(wù)承諾。開展政風(fēng)行風(fēng)熱線現(xiàn)場解答活動(dòng)，及時(shí)回答群眾提問，解決群眾所需。深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，工作紀(jì)律和作風(fēng)都有了明顯提高。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇四
新時(shí)代黨建工作的縱深發(fā)展，是深入貫徹落實(shí)^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的政治保障，是加快推進(jìn)全面融合行政中心工作的有力抓手，是更好地發(fā)揮基層黨組織優(yōu)勢和黨員先鋒模范作用的重要平臺(tái)。在新時(shí)代，只有創(chuàng)新基層黨建的工作模式，加強(qiáng)黨在業(yè)務(wù)工作中的主導(dǎo)地位，才能促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)相融合，實(shí)現(xiàn)雙提升。
黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)，政治引領(lǐng)中心工作不動(dòng)搖。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，關(guān)系著我們國家的長治久安和國泰民安，是邁向全面建成小康社會(huì)的重要政治基礎(chǔ)。在基層工作中，“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的現(xiàn)象較為普遍的存在，“黨建是虛、業(yè)務(wù)是實(shí)”的認(rèn)識(shí)偏差也存在于很多黨員干部的思維中。黨的十九大對(duì)黨的建設(shè)賦予了新的時(shí)代理念和工作要求。業(yè)務(wù)工作要想“開花結(jié)果”，必須依靠黨建引領(lǐng)把好“方向盤”，才能實(shí)現(xiàn)政治引領(lǐng)中心工作不動(dòng)搖，成為助推經(jīng)濟(jì)提效、民生改善、社會(huì)和諧發(fā)展的“紅色引擎”。
業(yè)務(wù)助推黨建，多元化內(nèi)容豐富新時(shí)期黨建工作內(nèi)涵。隨著社會(huì)多元化發(fā)展，各行各業(yè)工作都具備自身特色和中心重點(diǎn)，業(yè)務(wù)工作的主旨是創(chuàng)造價(jià)值提供服務(wù)最終造福于人民，而黨建工作的核心同樣是服務(wù)于人民。因此在各色各樣的行業(yè)部門中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作與黨建工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同檢查是推進(jìn)黨的建設(shè)全面發(fā)展的必要手段，同時(shí)也是促進(jìn)業(yè)務(wù)工作得到健康有序發(fā)展的前提保障。業(yè)務(wù)工作涉及方方面面，把黨的建設(shè)融入到業(yè)務(wù)多元化發(fā)展模式中，能更好地發(fā)揮黨建工作的引領(lǐng)作用，提升干部職工的政治思想和整體素質(zhì);同時(shí)也拓展了黨建工作的開展形式，使其內(nèi)涵得到豐富和完善。
創(chuàng)建示范典型，以“雙標(biāo)桿”促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。開展樹典型立標(biāo)桿創(chuàng)建活動(dòng)可有效地提高黨建和業(yè)務(wù)工作水平，激發(fā)出干部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。以“雙標(biāo)桿”創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，評(píng)選出黨員先鋒模范表率，同時(shí)在業(yè)務(wù)工作上又是“一把好手”的干部職工，用先進(jìn)典型加強(qiáng)黨建與業(yè)務(wù)的進(jìn)一步融合，破解“兩張皮”格局。在新形勢下，行政中心工作的良好發(fā)展離不開黨建工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)，黨建工作的有效開展需要行政中心工作的實(shí)踐和支持，只有處理好黨建與業(yè)務(wù)的相融合、互貫通，才能實(shí)現(xiàn)“雙提升”，建設(shè)讓^v^放心，讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。
黨的建設(shè)工作將成為一切工作的核心，黨建+業(yè)務(wù)的工作模式也早已成為共識(shí)，如何將黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合已經(jīng)成為擺在各級(jí)黨組織面前亟待解決的問題。
再來說說黨建工作中最常見的黨務(wù)學(xué)習(xí)與其他業(yè)務(wù)工作融合的問題。在專賣領(lǐng)域，和大家打交道最多就是《^v^煙草專賣法》，可能大部分專賣人員最為關(guān)注的，也是各類考試中最?？嫉木褪欠l，這種行為罰款多少，那種行為適用哪個(gè)法條等等非常具體的問題。但是，在執(zhí)法過程中，對(duì)于執(zhí)法者來說，更重要的不是讓你把條文背下來，難道你還能手捧著專賣法的文本去執(zhí)法不成?作為執(zhí)法者更多需要考慮的是對(duì)于立法目的的認(rèn)識(shí)和對(duì)于法律基本原則的理解。而要提升對(duì)法律基本原則的理解，單純地學(xué)習(xí)法律條文是沒有任何幫助的。這就需要從全黨、全社會(huì)，從依法治國方略的角度去把握，這不正是黨務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容嗎?同樣，對(duì)于營銷工作來說，如果一名客戶經(jīng)理對(duì)于中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)把握不透，對(duì)于國家出臺(tái)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的方針、政策不清楚，對(duì)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一無所知，對(duì)于一些基本的經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象一竅不通，想賣好煙真的是勉為其難。而這些相關(guān)的理論、知識(shí)，恰恰是黨務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
綜上所述，黨建工作與業(yè)務(wù)工作其實(shí)是相輔相成、相互促進(jìn)的。當(dāng)然，前提是不能脫離業(yè)務(wù)空談黨建，也不能只搞業(yè)務(wù)將黨建邊緣化，更不可將二者完全割裂開來搞“兩層皮”。黨建和業(yè)務(wù)說到底是捆綁在一起的，是充分運(yùn)用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義相思來指導(dǎo)具體工作。
基層工作中，常聽到某些領(lǐng)導(dǎo)干部說，“我是抓經(jīng)濟(jì)的，黨建不歸我管”“黨建是書記和副書記的活”等等，折射出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部把黨的建設(shè)“業(yè)務(wù)化”，當(dāng)了“任務(wù)”、搞了“切割”，黨建工作與其他工作搞成了“兩張皮”，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)剝離了黨建工作和業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，將二者人為分割開來，對(duì)黨建和業(yè)務(wù)工作都毫無益處。
圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。抓黨建，惟有真抓實(shí)干，重實(shí)際，求實(shí)效，才能促進(jìn)業(yè)務(wù)工作開展。在新時(shí)期，如何認(rèn)真思考在工作中將這二者有機(jī)結(jié)合具有重要意義。
充分認(rèn)識(shí)抓機(jī)關(guān)黨建工作的重要意義。黨建工作的作用發(fā)揮是體現(xiàn)在通過抓好黨員的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高工作積極性，增強(qiáng)服務(wù)水平，促進(jìn)部門各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作的順利完成，為中心工作提供有力的組織保證。要實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建工作和業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用，樹立^v^圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展^v^的思想意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)黨建工作的重要性。
把握好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，不斷增強(qiáng)自身發(fā)展的動(dòng)力與活力，是黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在處理黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系上，關(guān)鍵是要擺正二者的位置、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過發(fā)揮黨組織和黨員的作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量完成，同時(shí)也使黨組織的地位和作用得到改善和加強(qiáng)，形成良性循環(huán)。要督促領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行好職責(zé)，強(qiáng)化黨建第一責(zé)任人的意識(shí)，增強(qiáng)做好第一責(zé)任人的責(zé)任感。強(qiáng)化黨建和業(yè)務(wù)工作“兩手抓，兩手硬”的合力，把黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起安排，一起落實(shí)，形成黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、雙促進(jìn)。
結(jié)合實(shí)際工作抓好黨的建設(shè)。我們要堅(jiān)持落實(shí)執(zhí)政為民的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好基層黨建工作的責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)廣大黨員干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，通過抓黨建學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為具體工作的內(nèi)在動(dòng)力，加強(qiáng)強(qiáng)組織保障轉(zhuǎn)化為爭先創(chuàng)優(yōu)平臺(tái)，做好黨建工作的政治意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體業(yè)務(wù)工作服務(wù)水平，調(diào)動(dòng)激發(fā)干部職工的工作熱情更離不開黨組織深入細(xì)致的思想政治工作。因此，我們要通過抓好支部建設(shè)來切實(shí)提高實(shí)際工作效率和質(zhì)量，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的貫徹落實(shí)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇五
——長慶油田采油五廠基層黨建工作的探索與實(shí)踐。
采油五廠“四化”黨支部建設(shè)課題組。
近年來，長慶油田采油五廠黨委立足姬塬油田開發(fā)建設(shè)和基層黨組織建設(shè)實(shí)際，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展這一中心工作，堅(jiān)持以“標(biāo)準(zhǔn)化”為目標(biāo)加強(qiáng)支部建設(shè)、以“多樣化”為載體開展黨建活動(dòng)、以“經(jīng)常化”為目的發(fā)揮黨員作用、以“數(shù)字化”為手段提升黨建水平，構(gòu)建了與建設(shè)300萬噸采油廠發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的企業(yè)“四化”黨支部黨建工作新機(jī)制。實(shí)踐證明：支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化是“四化”黨支部建設(shè)的核心，黨建活動(dòng)多樣化是“四化”黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)，黨員作用經(jīng)?；恰八幕秉h支部建設(shè)的目的，黨員管理數(shù)字化是“四化”黨支部建設(shè)的手段。
一、“四化”黨支部建設(shè)的背景和價(jià)值。
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織政治核心作用的發(fā)揮，基層黨組織的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上與五廠科學(xué)發(fā)展的要求是適應(yīng)的，但也存在一些不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的問題。主觀上主要有：一是有些黨員黨員意識(shí)淡化，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。有些黨員把自己混同于普通群眾，不能嚴(yán)格要求自己、不注重提高自己，科學(xué)文化知識(shí)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展的要求還存在著一定差距。有些黨員由于看到社會(huì)上客觀存在的消極腐敗現(xiàn)象和自身遇到的困難，理想信念動(dòng)搖，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心。二是有些基層黨組織建設(shè)和工作離規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化還有一定差距。個(gè)別黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不到位，發(fā)展黨員工作程序不夠規(guī)范，支部書記的選配調(diào)整存在隨意性，有些支部對(duì)黨員疏于教育管理，存在黨組織活動(dòng)形式化等問題。這些問題的存在，制約著黨支部和黨員作用的充分發(fā)揮?？陀^上，在全廠1047名黨員中，有來自高校畢業(yè)生黨員、有本廠黨組織發(fā)展的黨員、有轉(zhuǎn)崗和政策安置的黨員。黨員分布在采油作業(yè)區(qū)、生產(chǎn)保障大隊(duì)、科研單位、生產(chǎn)輔助單位和廠機(jī)關(guān)不同的崗位上。全廠35歲以下黨員占黨員總數(shù)的％，黨組織發(fā)展的黨員和高校畢業(yè)生黨員占黨員總數(shù)的75％以上。黨員身份來源較復(fù)雜，青年黨員居多，部分黨員分散在各個(gè)單井進(jìn)行生產(chǎn)的實(shí)際客觀上給基層黨組織工作、黨員的管理教育帶來了困難。因此，必須以“標(biāo)準(zhǔn)化”為目標(biāo)建設(shè)支部，開展“多樣化”的黨建活動(dòng)，以“數(shù)字化”的手段提高黨建工作水平，最終使黨員作用“經(jīng)?；?。
二、以“標(biāo)準(zhǔn)化”為目標(biāo)加強(qiáng)支部建設(shè)。
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化重要標(biāo)志。
一是大力增強(qiáng)制度的可操作性。不僅健全實(shí)體性制度和規(guī)定，而且健全程序性制度和規(guī)定，還健全保障性制度和規(guī)定，比如建立健全了黨支部報(bào)告工作制度、“三會(huì)一課”制度、黨支部議事規(guī)則、支部專題組織生活會(huì)制度、黨費(fèi)繳納制度，等等。二是大力增強(qiáng)制度建設(shè)的針對(duì)性。從黨員職工呼聲最高、最為關(guān)切的地方抓起，從制度建設(shè)最為薄弱的環(huán)節(jié)著手創(chuàng)新工作制度，比如建立健全了民主評(píng)議黨員制度、黨員目標(biāo)管理制度、“黨員政治生日”談話提醒制度、黨員向黨組織匯報(bào)思想工作制度，等等。三是大力提高制度的執(zhí)行力。在制度設(shè)計(jì)時(shí)充分論證、統(tǒng)一規(guī)劃、通盤考慮，不僅做到制度要素之間的有效銜接，而且做到制度建設(shè)與其他方面的改革相配套，把黨支部制度建設(shè)作為一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性建設(shè)貫穿于黨總支部思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面，既用制度建設(shè)來促進(jìn)黨支部其他建設(shè)的深入發(fā)展，又用制度建設(shè)來鞏固黨支部其他工作的成果。4．加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)黨支部班子是黨支部的龍頭。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子是基層生產(chǎn)單位科學(xué)發(fā)展的有力組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。黨支部的建設(shè)和工作水平，關(guān)鍵是看黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子能力水平，根本在于支部班子綜合素質(zhì)。抓黨支部班子建設(shè)就抓住了黨支部建設(shè)的關(guān)鍵。提高黨支部的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，必須發(fā)揮好支部班子的整體功能。首先，抓好黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)了《基層黨支部書記選拔任用管理辦法（暫行）》、《基層黨支部書記公推直選辦法（試行）》等制度規(guī)定，不斷完善黨支部書記選拔培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，注意把那些政治素質(zhì)好、思想敏銳活躍、熱愛黨務(wù)工作、有一定理論基礎(chǔ)，并且語言文字表達(dá)能力好，善于做群眾工作，在黨員群眾中有較高威信的同志選配到支部書記崗位上。通過制定基層黨支部書記教育培訓(xùn)總體規(guī)劃、舉辦黨支部書記講黨課競賽活動(dòng)、鼓勵(lì)黨支部書記參加學(xué)歷教育等舉措，提高黨支部書記執(zhí)行黨的政策、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)黨員群眾和加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)的本領(lǐng)，增強(qiáng)崗位職責(zé)的履行能力。其次，科學(xué)合理地配備黨支部班子。做到按期改選、缺額補(bǔ)全，確?；鶎狱h支部班子健全，能夠有序地開展工作。推行“一崗雙責(zé)”，黨政交叉任職，建立黨政協(xié)調(diào)工作制度，形成黨建和生產(chǎn)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
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再次，深入開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。通過加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論建設(shè)，支部領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，支部領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和支部領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度建設(shè)，努力造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子。
三、以“多樣化”為載體開展黨建活動(dòng)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇六
在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的雙重驅(qū)動(dòng)下，**市加快了鎮(zhèn)向城集聚、村向鎮(zhèn)集聚、居民向城鎮(zhèn)集聚的步伐，形成了形式多樣農(nóng)民集中居住區(qū)。目前，**市行政村總數(shù)由原來的526個(gè)撤并成243個(gè)農(nóng)村社區(qū)（行政村），其中30個(gè)為村居合一的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)39個(gè)。農(nóng)民集中居住率達(dá)到%。
農(nóng)民集中居住區(qū)拓展了黨建工作領(lǐng)域。對(duì)此，**市主動(dòng)順應(yīng)新變化，始終堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾的宗旨，以**黨建先鋒行為主題，以基層組織強(qiáng)、服務(wù)管理強(qiáng)，創(chuàng)和諧社區(qū)、創(chuàng)美麗家園雙強(qiáng)雙創(chuàng)活動(dòng)為載體，積極創(chuàng)新農(nóng)民集中居住區(qū)黨建工作模式，不斷增強(qiáng)農(nóng)民集中居住區(qū)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力爭創(chuàng)社區(qū)服務(wù)型黨組織。
的黨組織構(gòu)架。針對(duì)農(nóng)民集中居住區(qū)黨員數(shù)量急劇增加的實(shí)際，**將部分農(nóng)村集中居住區(qū)黨組織調(diào)整升格。目前，全市行政村二級(jí)黨委有31個(gè)，社區(qū)二級(jí)黨委1個(gè)。
2、創(chuàng)新組織聯(lián)建。**市主動(dòng)適應(yīng)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快和農(nóng)業(yè)工業(yè)化的發(fā)展新要求，本著有利于發(fā)展、有利于組建的原則，大力推行村居、村企等聯(lián)建黨組織。村居聯(lián)建即村居合一，實(shí)行兩塊牌子、一套班子管理。目前，全市村居合一的黨組織有30個(gè)。村企聯(lián)建即村轄企業(yè)與行政村黨組織聯(lián)建，實(shí)現(xiàn)黨建資源互補(bǔ)、工作共同提高。建立村與居、村（社區(qū)）與企的聯(lián)合黨組織，有效利用了現(xiàn)有基層黨組織之間在人力、物力、財(cái)力等各種資源，實(shí)現(xiàn)以強(qiáng)帶弱、以工帶農(nóng)，有效推動(dòng)了農(nóng)民集中居住區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、創(chuàng)新結(jié)對(duì)共建。**市通過采取領(lǐng)導(dǎo)干部與基層結(jié)對(duì)、機(jī)關(guān)部門與基層結(jié)對(duì)、基層縱橫格式結(jié)對(duì)等多種形式，不斷完善結(jié)對(duì)共建長效機(jī)制，充分挖掘、有效盤活共建單位的人、財(cái)、物資源。結(jié)對(duì)共建單位通過制度化、常態(tài)化的方式，有效推進(jìn)了結(jié)對(duì)共建工作向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了雙向互動(dòng)，互惠互贏。結(jié)對(duì)共建著眼于互補(bǔ)性與實(shí)效性，重點(diǎn)抓好五聯(lián)，即：經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)抓、文化事業(yè)聯(lián)搞、公益事業(yè)聯(lián)建、社會(huì)治安聯(lián)防、思想道德聯(lián)做，從而有效發(fā)揮和放大了結(jié)對(duì)共建的整體效應(yīng)。實(shí)現(xiàn)了結(jié)對(duì)共建單位工作互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)互借、優(yōu)勢互補(bǔ)、黨建互促、創(chuàng)建互助，有效提升了農(nóng)民集中居住區(qū)黨建工作的強(qiáng)大合力。
2、一崗多能、一專多能，各項(xiàng)工作更高效。農(nóng)民集中居住區(qū)黨組織通過建立ab崗制度、門外一把抓，門內(nèi)再分家等，確立了一崗多能，一專多能工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作人員從單一工作到綜合服務(wù)的轉(zhuǎn)換。與此同時(shí)，還建立起崗位兼容制、錯(cuò)時(shí)工作制、節(jié)假日值班制、一門受理制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、預(yù)約服務(wù)制等八項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民集中居住區(qū)工作人員崗位相互兼容，人員相互補(bǔ)位，工作相互協(xié)調(diào)，極大的提升了工作能力和水平。
3、分片包干、責(zé)任到人，解決問題更務(wù)實(shí)。農(nóng)民集中居住區(qū)黨組織重點(diǎn)抓好三方面的工作，更好地為轄區(qū)內(nèi)黨員和群眾辦實(shí)事。一是劃片包干，按照區(qū)域相鄰、規(guī)模相當(dāng)、資源相通的原則，根據(jù)地域面積、樓棟、人口數(shù)量，科學(xué)合理地劃分社區(qū)事務(wù)工作站人員的包干片區(qū)，明確工作范疇、工作責(zé)任和工作要求。二是落實(shí)責(zé)任，片區(qū)負(fù)責(zé)人是所包干片區(qū)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)包干區(qū)居民的政務(wù)辦理及服務(wù)需求的受理；片區(qū)負(fù)責(zé)人深入片區(qū)了解社情民意，通過片區(qū)黨組織、樓組長熟悉和掌握片區(qū)各類人員、轄區(qū)單位的基本信息，做到底數(shù)清、人頭熟、情況明。三是強(qiáng)化管理，通過向居民發(fā)放分片服務(wù)卡，建立社情民意日記、設(shè)置居民意見箱、民生熱線等方式，接受居民監(jiān)督，完善服務(wù)和管理。通過實(shí)施分片包干、責(zé)任到人，落實(shí)了干部聯(lián)系居民的責(zé)任，為居民提供及時(shí)、有效的服務(wù)。
指南、農(nóng)經(jīng)信息、氣象預(yù)報(bào)等及時(shí)編匯滾播，為轄區(qū)居民提供快捷、便利的數(shù)字化服務(wù)通道。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持^v^員先進(jìn)性為主題，加緊教育行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障，確保先進(jìn)黨支部稱號(hào)。
二、基本情況分析：
本支部有黨員xx人，其中女黨員x人;學(xué)校校委會(huì)、行政會(huì)成員絕大多數(shù)是黨員;黨員班主任x人、教研組長大多數(shù)是黨員;xx歲以下年輕黨員xx人，黨員中，本科學(xué)歷xx人，?？茖W(xué)歷14人。
三、工作目標(biāo)及措施：
1、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。
通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來，是我校黨支部當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作。
(1)、首先抓好黨支部班子成員學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我校領(lǐng)導(dǎo)班子立求成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。
(2)、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，將“三個(gè)代表”重要思想、先進(jìn)性教育、現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，要求黨小組堅(jiān)持每月過一次組織生活，以工作實(shí)績檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨的組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。
(1)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認(rèn)真做好我校后備干部的民主考核、民主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。
(2)、加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。做到艱苦奮斗，廉潔自律。
(3)、深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和反腐倡廉意識(shí)，提高拒腐防變能力，牢記黨的宗旨。
(4)、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)行對(duì)照檢查，增強(qiáng)班子成員對(duì)各自職責(zé)內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證干部廉潔奉公，弘揚(yáng)學(xué)校正氣。
3、堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)依法治校。
(1)、進(jìn)一步完善黨建規(guī)章。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌備開好每期一次的支部大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，引領(lǐng)教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，按教育局要求，在行風(fēng)評(píng)議中做好學(xué)習(xí)動(dòng)員，抓好自查、整改、提高三個(gè)階段的各項(xiàng)工作。定期進(jìn)行小結(jié)、交流、評(píng)議、考核。著力解決少數(shù)黨教師中存在的問題，明確努力方向，維護(hù)教師的形象，活動(dòng)中，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。
(2)、強(qiáng)化教育、監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
要深入貫徹^v^中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照《黨員干部紀(jì)律條例》辦事，切實(shí)做到勤政廉潔的要求,改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng)，做充分發(fā)揚(yáng)民主。
(3)、要不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的紀(jì)律法制意識(shí)，提高學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。
(4)、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過充分醞釀，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇八
做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合，首先需要消除相關(guān)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，把握二者的本質(zhì)聯(lián)系，正確理解黨建與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。
（一）消除誤區(qū)，正確認(rèn)識(shí)黨建工作。
基層工作中，常聽到某些領(lǐng)導(dǎo)干部說，“我是抓經(jīng)濟(jì)的，黨建不歸我管”“黨建是書記和副書記的活”等等，折射出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部把黨的建設(shè)“業(yè)務(wù)化”，當(dāng)了“任務(wù)”、搞了“切割”，黨建工作與其他工作搞成了“兩張皮”。
在某些干部眼中，自己是分管經(jīng)濟(jì)或者民生等工作的，黨建工作就是書記和副書記的工作，與自己毫不關(guān)系，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)剝離了黨建工作和業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，將二者人為分割開來，對(duì)黨建和業(yè)務(wù)工作都毫無益處。在新時(shí)期，如何認(rèn)真思考在工作中將這二者有機(jī)結(jié)合具有重要意義。
牢抓黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)工作發(fā)展。在的歷史時(shí)期，要擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)創(chuàng)新，用新的思路去開拓機(jī)關(guān)黨建工作的新路子。因此，必須適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。用以服從服務(wù)于全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)，為我國的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證、組織保證、思想保證、創(chuàng)造良好的輿論氛圍和發(fā)展環(huán)境是黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，黨建工作要牢固樹立圍繞中心，服務(wù)大局，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，誠心誠意為業(yè)務(wù)工作服務(wù)的思想，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)黨建、思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。
在業(yè)務(wù)工作中不斷發(fā)展黨建。在業(yè)務(wù)工作中，可以將黨建工作同業(yè)務(wù)工作通盤考慮，找到合適的契入點(diǎn)，一起制訂、一起檢查、一起落實(shí)；將黨建工作與部門業(yè)務(wù)工作同步規(guī)劃、同步部署、同步落實(shí)。同時(shí)黨組織負(fù)責(zé)人要熟悉業(yè)務(wù)，對(duì)主要業(yè)務(wù)工作和一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)做到胸中有數(shù)，統(tǒng)籌安排，與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、融合貫通，不能單純以黨建促黨建。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)中心科學(xué)安排黨建工作，把黨的工作貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)。
在業(yè)務(wù)工作中檢驗(yàn)黨建工作成效。業(yè)務(wù)工作做得好，說明黨建工作發(fā)揮了應(yīng)有的凝神聚力的帶頭作用。以促發(fā)展的作為和成效論英雄，以發(fā)展的成果來檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)黨建工作。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織只有將黨建工作的重心放在推動(dòng)發(fā)展上，大膽探索與推動(dòng)發(fā)展相適應(yīng)的新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和工作作風(fēng)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨建工作和中心工作在目標(biāo)上的一致性、在任務(wù)上的統(tǒng)一性、在效果上的互促性。
一、消除認(rèn)識(shí)誤區(qū)，樹立好抓機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任意識(shí)。
二、注重職能定位，把握好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。
三、發(fā)揮引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的融合。
讓黨建工作更好地服務(wù)于稅務(wù)工作，我認(rèn)為需從以下幾個(gè)方面來解決：
1.是提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)。要實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，就必須提高認(rèn)識(shí)?；鶎佣悇?wù)部門作為組織國家稅收收入的重要機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”的重要職責(zé)，要保證黨對(duì)稅務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，保證稅務(wù)部門的正確方向，保證圓滿完成稅務(wù)部門所擔(dān)負(fù)的歷史使命，就必須加強(qiáng)稅務(wù)部門黨的建設(shè)，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要真正擺正黨建工作的位置，首要是使領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性和必要性。
2.其次要緊密結(jié)合單位的業(yè)務(wù)工作，通過有計(jì)劃地強(qiáng)化對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨建理論知識(shí)、黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，自覺地把思想觀念從就黨建抓黨建的傾向中扭轉(zhuǎn)過來，樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想，增強(qiáng)稅務(wù)部門黨務(wù)干部“一崗雙責(zé)”意識(shí)，黨政領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取部門黨組織的工作匯報(bào)，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、工作同步、責(zé)任同擔(dān)。三要在黨員教育中融入部門特色，把黨建和業(yè)務(wù)做到有機(jī)結(jié)合，要充分利用遠(yuǎn)程教育媒體，提高稅務(wù)部門黨員干部服務(wù)跨越發(fā)展的能力、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的能力、依法行政的能力和服務(wù)納稅人的能力。
3.要結(jié)合新修訂的干部任用條例和稅務(wù)工作實(shí)際，深化干部人事制度綜合改革，選好配強(qiáng)基層黨建工作的人員，真正把熱愛黨建、適合黨建工作的人員選配到合適的崗位上來，努力形成部門黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合的新格局。
4.是圍繞稅收業(yè)務(wù)，增強(qiáng)黨建工作實(shí)效性。要深刻認(rèn)識(shí)稅務(wù)部門黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用。克服“機(jī)關(guān)黨建工作無為論”，以稅收工作為主線，堅(jiān)持把黨建工作貫穿到稅收工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持業(yè)務(wù)拓展到哪里，基層黨建工作就延伸到哪里，明確黨建工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
5.做到保障要有力，業(yè)務(wù)工作要在人力資源、財(cái)務(wù)資源、業(yè)務(wù)資源上給予黨建工作的工作開展充分保證，要將黨建任務(wù)分解到業(yè)務(wù)部門，分頭推進(jìn)。服務(wù)要到位，基層黨組織在開展活動(dòng)時(shí)，要充分考慮業(yè)務(wù)工作實(shí)際，重大黨建活動(dòng)要事先征求業(yè)務(wù)部門的意見，制定黨建工作方案要充分結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，達(dá)到以黨建促業(yè)務(wù)工作的目標(biāo)。
6.要?jiǎng)?chuàng)新思路、更新觀念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作與黨建工作載體一體化。開展任何工作，都要有一個(gè)抓手，這個(gè)抓手就是載體。因此，在謀劃中心工作時(shí)，就必須將黨建工作考慮在內(nèi)，以抓黨建來推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)。要克服“機(jī)關(guān)黨建工作無位論”，深刻認(rèn)識(shí)基層稅務(wù)部門黨建工作的重要地位和職責(zé)使命。
7.徹底改變業(yè)務(wù)和黨建“單打一”或“兩張皮”現(xiàn)象。要將黨建工作擺上重要日程，把黨的建設(shè)滲透到業(yè)務(wù)中去，與稅收業(yè)務(wù)工作同抓同管同考核。
8.是以完善制度為基礎(chǔ)，完善考核、獎(jiǎng)懲工作?？己恕ⅹ?jiǎng)懲工作是做好稅務(wù)部門黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)，是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是黨建工作與業(yè)務(wù)工作同步發(fā)展的保證，也是基層黨組織開展黨建工作的目標(biāo)和動(dòng)力。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇九
2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年。鄉(xiāng)黨委政府將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，做美環(huán)境，做實(shí)旅游，做優(yōu)服務(wù)”的工作思路，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，狠抓落實(shí)，力爭各項(xiàng)工作出眾、出色、出彩。
一、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。
1.做大做強(qiáng)茶產(chǎn)業(yè)。依托雅雨露茶業(yè)有限公司，建設(shè)好茶葉基地，創(chuàng)立茶葉品牌。堅(jiān)決禁用高度高殘農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)無公害茶葉；引導(dǎo)好茶農(nóng)做好茶葉低改品改，完成低改品改3000畝；充分發(fā)揮茶葉專合組織作用，推進(jìn)茶葉交易市場一體化經(jīng)營，進(jìn)一步規(guī)范茶葉加工，提高茶葉附加值，增加茶農(nóng)收入。
2.改造完善前鋒村、金花村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田項(xiàng)目畝，進(jìn)一步改善群眾生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
3.深化農(nóng)村改革，實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)2000畝，推廣規(guī)模經(jīng)營，放活土地經(jīng)營權(quán)，新培育農(nóng)場主3家，提高土地利用率。
4.完成林地品改800畝，發(fā)展山地雞養(yǎng)殖大戶10戶，長毛兔養(yǎng)殖大戶10戶，特種水產(chǎn)養(yǎng)殖120畝。特色產(chǎn)業(yè)擴(kuò)面提質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。
二、做美環(huán)境。
5.建設(shè)美麗。完善和平新村建設(shè)，進(jìn)一步繁榮場鎮(zhèn)；爭取項(xiàng)目資金建設(shè)鄒崗、前鋒幸福美麗新村。
6.加大綠化投入。力爭路段公里全線綠化美化，北環(huán)線全面綠化，鼓勵(lì)全民參與綠化，建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的新。
7.全面秸稈禁燒，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理常態(tài)化，場鎮(zhèn)持續(xù)保持秩序良好，清潔衛(wèi)生。
8.進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升群眾幸福指數(shù)。
三、做實(shí)旅游。
9.盤活場鎮(zhèn)資源，打造“第一會(huì)客廳”。利用現(xiàn)有廣場、游泳池、景觀塘等資源，適時(shí)開展籃球賽、廣場舞比賽、游泳比賽、釣魚比賽等活動(dòng)，為場鎮(zhèn)注入更多活力。
10.搶抓縣“東北片區(qū)”開發(fā)契機(jī)，著力推進(jìn)前鋒村全國有機(jī)茶第一村項(xiàng)目建設(shè)。建設(shè)有機(jī)茶觀光園區(qū)2000畝，逐步建成“七區(qū)一中心”，擴(kuò)大前鋒村茶家樂建設(shè)規(guī)模，大力發(fā)展民宿經(jīng)濟(jì)，為鄉(xiāng)村游奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開啟旅游新篇章。
11.廣泛宣傳，加大招商引資力度。引進(jìn)有實(shí)力業(yè)主，建設(shè)西廟“五彩田園”，開發(fā)旅游新亮點(diǎn)。
四、做優(yōu)服務(wù)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十
今年以來，xx認(rèn)真貫徹市委“1+6”文件精神，在xx體制改革進(jìn)程中，立足新起點(diǎn)，面向新常態(tài)，著力探索以“三化”為重點(diǎn)，“五型”為特點(diǎn)的“兩新”組織黨建工作體系。
基礎(chǔ)工作規(guī)范化。根據(jù)基層黨建責(zé)任制工作要求，在“兩新”組織黨組織中全面推行基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“一平臺(tái)五機(jī)制”，明確“兩新”組織黨組織書記履職要求。按照各自特點(diǎn)，推廣融合型、聯(lián)動(dòng)型、文化型黨組織工作模式。今年以來，又著重通過組織生活、論壇講座、崗位行動(dòng)等途徑，在“兩新”組織黨員中擴(kuò)大科創(chuàng)中心建設(shè)知曉度，提高科創(chuàng)中心建設(shè)重要承載區(qū)參與度。同時(shí)，xx每半年對(duì)“兩新”組織黨組織工作進(jìn)行基礎(chǔ)工作巡查，督促黨組織完善各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，不斷夯實(shí)黨組織工作基礎(chǔ)。
責(zé)任體系區(qū)域化。全面推進(jìn)“兩新”組織社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，在街道社區(qū)黨委指導(dǎo)下，“兩新”組織黨建工作立足街道“五區(qū)一會(huì)”區(qū)域化黨建平臺(tái)，形成以園區(qū)、商區(qū)黨建聯(lián)盟為主陣地的“兩新”組織黨建工作體系，并以聯(lián)盟共促單位的形式，逐步吸附區(qū)域企業(yè)參與區(qū)域化黨建工作。目前，每家“兩新”組織黨組織普遍與社區(qū)及其他基層單位結(jié)成一至多組常態(tài)化共建對(duì)子。
工作推進(jìn)項(xiàng)目化。在常態(tài)化結(jié)對(duì)之外，著力加強(qiáng)項(xiàng)目化結(jié)對(duì)工作，為“兩新”組織主動(dòng)參與公共服務(wù)項(xiàng)目提供固定紐帶。今年xx“七一”大會(huì)新啟動(dòng)的項(xiàng)目化結(jié)對(duì)品牌中，均由“兩新”
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組織進(jìn)行了資金認(rèn)購和服務(wù)認(rèn)領(lǐng)，涉及關(guān)愛失獨(dú)家庭、助餐點(diǎn)服務(wù)、肢體殘疾人體育康復(fù)服務(wù)等項(xiàng)目，單個(gè)企業(yè)認(rèn)購金額最多達(dá)xx萬元。同時(shí)，在普遍開展常態(tài)化結(jié)對(duì)的單位之間，明確至少開展一個(gè)項(xiàng)目的要求。
在“三化”的帶動(dòng)下，xx堅(jiān)持將xx作為激發(fā)“兩新”組織資源作用力的基礎(chǔ)平臺(tái)，探索以“五型”為特色的“兩新”黨建工作模式。
綜合型——亮出黨建大旗，形成引領(lǐng)效應(yīng)。“兩新”組織每家至少實(shí)施一項(xiàng)黨建特色品牌，既立足基層組織自身建設(shè)、黨員作用發(fā)揮，又面向社會(huì)投身公益事業(yè)、服務(wù)居民群眾。xx等一批特色工作陸續(xù)涌現(xiàn)，形成“兩新”組織黨建有效抓手。
陣地型——開通作用渠道，形成責(zé)任效應(yīng)。按照凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會(huì)的要求，“兩新”組織普遍形成黨建工作固定陣地。xx在xx工作中，落實(shí)“一崗一區(qū)一聯(lián)戶”即黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶制度，充分發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用。
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每年向社區(qū)退休老黨員送慰問金，向社區(qū)老齡黨支部提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；xx一年兩次對(duì)農(nóng)民工子弟開展“xx”系列公益活動(dòng)。依托結(jié)對(duì)共建關(guān)系，與區(qū)域轉(zhuǎn)型發(fā)展和社會(huì)和諧發(fā)展形成良性互動(dòng)。
支撐型——建設(shè)基礎(chǔ)平臺(tái)，形成保障效應(yīng)。xx、xx與xx、xx開展“xx聯(lián)動(dòng)”，解決了以往經(jīng)濟(jì)城一家開展企業(yè)服務(wù)時(shí)“進(jìn)不了企業(yè)門，見不到企業(yè)法人（代表）”的尷尬。xx的“一中心一基地”（xx、xx），匯聚區(qū)域資源，為園區(qū)青年提供“xx大類、xx小項(xiàng)”接待服務(wù)，形成“兩新”服務(wù)和服務(wù)“兩新”的樞紐效應(yīng)。建立xx班子成員定期聯(lián)系“兩新”組織、“兩新”人才工作定期研究、xx“共治項(xiàng)目”、項(xiàng)目化結(jié)對(duì)等支撐機(jī)制。越來越多的“兩新”組織切實(shí)體會(huì)到區(qū)域融合帶來的場地資源、專業(yè)支持等的實(shí)惠，企業(yè)文化和員工活動(dòng)不再犯愁。
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員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十一
黨建和業(yè)務(wù)兩皮是機(jī)構(gòu)黨建工作中存在的突出問題。由于無法實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合、融合發(fā)展，導(dǎo)致實(shí)踐中機(jī)關(guān)黨組織組織活動(dòng)難、作用難、吸引力和凝聚力弱等一系列問題。
機(jī)構(gòu)黨建和業(yè)務(wù)兩塊皮的原因主要有兩個(gè)。
一是思想認(rèn)識(shí)問題，機(jī)構(gòu)黨組織對(duì)服務(wù)中心、建設(shè)團(tuán)隊(duì)這一根本職責(zé)和核心任務(wù)沒有深入把握。機(jī)構(gòu)黨建工作任務(wù)多，核心是服務(wù)中心、建設(shè)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。近期學(xué)習(xí)的^v^同志這些關(guān)鍵論述，就科學(xué)回答了機(jī)關(guān)黨建工作干什么的基本問題，為開展機(jī)關(guān)黨建工作提供了明確的方向指引。
二是方式方法問題，在過去的工作中，能夠清楚地認(rèn)識(shí)到機(jī)構(gòu)黨建的責(zé)任定位，但在實(shí)踐中找不到有效的機(jī)制、載體等方法，實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)的有效結(jié)合。
下一步，在主動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的融合上，有以下幾點(diǎn)思考：
一要提高政治站位，在思想認(rèn)識(shí)上深入融合。我們只有把黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系搞明白，先在思想認(rèn)識(shí)上融合起來，才能實(shí)現(xiàn)黨建業(yè)務(wù)的真正融合。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨建工作要求，把政治建設(shè)擺在一切工作的首位，不斷提高抓好黨建工作的思想自覺和行動(dòng)自覺。牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的理念，堅(jiān)持把黨建工作抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，全面壓實(shí)黨建工作責(zé)任，形成書記帶頭、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作格局，真正把黨建工作擺在與業(yè)務(wù)工作同等重要的位置。
二要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在能力提升上深入融合。合格的機(jī)關(guān)黨員干部，既要政治過硬又要本領(lǐng)高強(qiáng)，既要勤學(xué)理論也要勤學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。單位的黨員干部絕大多對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)理解的比較深刻，但對(duì)政治理論要做到學(xué)深悟透不容易。我們要堅(jiān)持讀原著看原文悟原理，注重從謀劃重點(diǎn)工作入手促學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)同步提高。要認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神，學(xué)思漸悟、入心入腦，記得住、講得出、用的對(duì)，要緊緊圍繞中心工作，在能力提升上把政治理論和業(yè)務(wù)水平統(tǒng)一起來，確保廣大黨員能時(shí)刻與中心黨組保持同心同向、同一個(gè)聲音、同一個(gè)步調(diào)，從而以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，以政治上的堅(jiān)定推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的開展。同時(shí)，在實(shí)際工作中，還要熟悉各項(xiàng)黨建制度，熟練掌握各種黨務(wù)工作開展方法步驟和具體要求。
三是注重調(diào)查研究，在作風(fēng)建設(shè)上深入融合。要把作風(fēng)建設(shè)融入實(shí)際工作，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，深入基層開展調(diào)研，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)打造一支干事創(chuàng)業(yè)、作風(fēng)頑強(qiáng)的好隊(duì)伍。今年，黨組正在統(tǒng)籌謀劃2019年調(diào)研工作計(jì)劃任務(wù)，黨組成員和各業(yè)務(wù)處室都有明確的分工，要求大家深入基層實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在調(diào)研中錘煉作風(fēng)。
四是對(duì)照檢驗(yàn)成效，在實(shí)踐層面上深入融合。要結(jié)合績效考評(píng)工作，讓黨員全面評(píng)價(jià)年度黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合成效，進(jìn)一步推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)的深度融合。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十二
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，掌握電子、電氣、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)，具有電氣工程系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力，能夠在電力系統(tǒng)、工礦企業(yè)等行業(yè)從事電氣工程技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行與設(shè)備管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
通過在校學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)受到良好的政治思想、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)和身心素質(zhì)的教育。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：
1、樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)干創(chuàng)新、熱愛勞動(dòng)、勇于實(shí)踐，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感。
5、有一定的體育和軍事方面的知識(shí)，積極參加體育鍛煉，身體健康，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
6、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；掌握一門外國語，能較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊，具有聽、說、寫的基礎(chǔ)。
7、有正確的審美觀和一定的文學(xué)、藝術(shù)欣賞水平。
三、學(xué)制。
基本學(xué)制4年，學(xué)習(xí)期限3―8年。
四、主干學(xué)科。
電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。
五、主要課程。
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)學(xué)、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、繼電保護(hù)原理、工廠供電等。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十三
嚴(yán)格遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，虛心向各位老師學(xué)習(xí)、求教，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，學(xué)習(xí)，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，將外出赴河北培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，通過這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)理念，總結(jié)教學(xué)，反思教學(xué)，努力提升自己的教育思想水平和教學(xué)工作能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，將自己打造成一名具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十五
為加強(qiáng)我院醫(yī)學(xué)人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)專家，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，特制定“xxxxxxxxxxx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)星火計(jì)劃”（以下簡稱“青年人才星火計(jì)劃”）。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
青年人才星火計(jì)劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)工作者，其中醫(yī)療6名，醫(yī)技2名，護(hù)理2名。以在臨床一線帶教為主要方式，經(jīng)過2年有計(jì)劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使他們成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專家隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
二、組織管理。
醫(yī)院組建xxxxxxxxxxx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）負(fù)責(zé)“青年人才星火計(jì)劃”的統(tǒng)一組織和實(shí)施。“領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室），辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)具體落實(shí)日常工作。
三、選拔范圍和條件。
（一）“青年人才星火計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護(hù)理從事一線業(yè)務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
（二）“青年人才星火計(jì)劃”的申報(bào)人必須符合以下基本條件：
1、愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，醫(yī)德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有求實(shí)、創(chuàng)。
新、協(xié)作和奉獻(xiàn)精神；
2、年齡在40歲以下（申報(bào)當(dāng)年1月1日以前出生）；
5、近三年內(nèi)無重大醫(yī)療事故、工作差錯(cuò)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
（三）青年人才培養(yǎng)對(duì)象所在科室必須能切實(shí)保證培養(yǎng)按計(jì)劃進(jìn)行，并能切實(shí)保證提供優(yōu)秀指導(dǎo)老師在臨床或科研一線固定帶教。指導(dǎo)老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學(xué)科帶頭人或科主任，護(hù)理為護(hù)士長或副主任護(hù)師。
四、申報(bào)和評(píng)審程序。
“青年人才星火計(jì)劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才。按照本人申請(qǐng)，指導(dǎo)老師及科室推薦，公開、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經(jīng)專家進(jìn)行專業(yè)評(píng)審后，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”審定入選名單。申報(bào)和評(píng)審的具體程序如下：
（一）申報(bào)：“青年人才星火計(jì)劃”由個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”審核確定。
養(yǎng)計(jì)劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫。申報(bào)書和推薦書填寫內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤并由業(yè)務(wù)主管部門審核蓋章后，統(tǒng)一報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
（二）初審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室根據(jù)申報(bào)書和推薦書等相關(guān)材料，對(duì)申報(bào)人的申報(bào)條件進(jìn)行初審，符合條件者進(jìn)入筆試和復(fù)審。
（三）筆試：考試內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床實(shí)踐技能和英語水平。
（四）復(fù)審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織相關(guān)專家組成評(píng)審專家組，結(jié)合筆試成績，根據(jù)“評(píng)人為主”的原則，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行專業(yè)性的全面評(píng)議并排序，“領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)排序擇優(yōu)選出面試對(duì)象。
（五）面試：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織評(píng)審專家組對(duì)面試對(duì)象進(jìn)行面試。通過申報(bào)人的答辯，評(píng)審專家根據(jù)申報(bào)人的思維能力、基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行評(píng)估，并綜合評(píng)估申報(bào)人帶教老師的能力、申報(bào)人所在科室配套支持力度、學(xué)科環(huán)境氛圍等方面的因素，結(jié)合醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的有關(guān)情況，在全面分析和比較的基礎(chǔ)上，采取評(píng)分和投票相結(jié)合的方式，客觀公正地作出面試對(duì)象擇優(yōu)錄取的'排序。
（六）公示：經(jīng)評(píng)審專家面試后的擬入選對(duì)象，在醫(yī)院公示欄進(jìn)行公示，征求群眾意見。
（七）審定：領(lǐng)導(dǎo)小組在評(píng)審專家組評(píng)審結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合公示情況，審定入選“青年人才星火計(jì)劃”的培養(yǎng)對(duì)象名單。
（一）每位列入計(jì)劃的培養(yǎng)對(duì)象資助額度為1萬元/年。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對(duì)象開展相應(yīng)的臨床科學(xué)研究、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
（二）培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)對(duì)象按制定的計(jì)劃由醫(yī)務(wù)科審批后使用。財(cái)務(wù)科進(jìn)行專項(xiàng)管理，實(shí)行單獨(dú)計(jì)帳，?？顚Ｓ谩Ｒ騻€(gè)人原因中斷培養(yǎng)計(jì)劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理。
（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對(duì)象所在科室及其業(yè)務(wù)主管部門簽訂培養(yǎng)人才項(xiàng)目協(xié)議，明確各方的職責(zé)和任務(wù)，各司其職、互相監(jiān)督，確?！扒嗄耆瞬判腔鹩?jì)劃”順利實(shí)施。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助外，為培養(yǎng)對(duì)象在臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流、信息傳遞及相應(yīng)的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對(duì)象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實(shí)保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
培養(yǎng)對(duì)象所在科室在一定期限內(nèi)予以整改，并提交整改報(bào)告，“領(lǐng)導(dǎo)小組”視整改情況決定是否撤銷培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)確實(shí)難以按期完成培養(yǎng)計(jì)劃的對(duì)象，予以撤銷培養(yǎng)計(jì)劃。
（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對(duì)象每年必須完成至少1個(gè)科研項(xiàng)目的申報(bào)，參加相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議1次，完成2篇省級(jí)或省級(jí)以上論文的發(fā)表，承擔(dān)1次大學(xué)教學(xué)活動(dòng)和6次實(shí)習(xí)醫(yī)生的集中教學(xué)。
（五）各有關(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對(duì)性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對(duì)象所在科室應(yīng)積極在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，優(yōu)先參加有關(guān)專業(yè)委員會(huì)工作，鍛煉其組織能力。
（六）培養(yǎng)計(jì)劃完成后，培養(yǎng)對(duì)象須認(rèn)真撰寫總結(jié)報(bào)告，于培養(yǎng)期限到期后1月內(nèi)將總結(jié)報(bào)告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費(fèi)使用情況等）交由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織專家進(jìn)行評(píng)議。
（七）經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)科和審計(jì)科審核管理。
二九年六月十七日。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十六
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培訓(xùn)的方案，在市級(jí)培訓(xùn)基地培訓(xùn)的由市衛(wèi)生局安排，這要涉及重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)及操作規(guī)范，具體內(nèi)容如下：
為不斷加強(qiáng)我市農(nóng)村基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，加快提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合服務(wù)能力，推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《省衛(wèi)生廳關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)用人才培養(yǎng)“522行動(dòng)計(jì)劃”的通知》(衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)〔〕18號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職在崗、具有中等以上醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷和一定臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療服務(wù)人員及輔助科室專業(yè)技術(shù)人員。醫(yī)學(xué)'教育網(wǎng)搜集整理每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派2名衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。培養(yǎng)專業(yè)為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、中醫(yī)科、五官科、急診急救、麻醉、影像和檢驗(yàn)等。
市級(jí)培訓(xùn)基地為市內(nèi)二級(jí)甲等以上醫(yī)院，縣級(jí)培訓(xùn)基地具體由各縣(市、區(qū))按省規(guī)定確定，報(bào)市衛(wèi)生局備案。原則上初級(jí)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員在縣級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)，中級(jí)及以上職稱的在縣、市級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)，特殊情況可將初級(jí)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員調(diào)整至市級(jí)培訓(xùn)基地培訓(xùn)。在縣級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)修培訓(xùn)的，由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，并監(jiān)督管理和評(píng)價(jià)；在市級(jí)培訓(xùn)基地培訓(xùn)的由市衛(wèi)生局安排，具體培訓(xùn)安排詳見附表。
進(jìn)修培訓(xùn)自年10月下旬開始，培訓(xùn)時(shí)間依專業(yè)情況確定為半年、1年。10月底前，本年度進(jìn)修學(xué)習(xí)人員要全部入駐培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)效的原則，采取理論學(xué)習(xí)和臨床進(jìn)修相結(jié)合，以臨床進(jìn)修為主的方式，重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，以及農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)及操作規(guī)范等。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要和衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)需求，可有所側(cè)重。
省按進(jìn)修人員300元/人、月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。
(一)各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人具體負(fù)責(zé)，按要求制定本縣(市)區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃，做好縣級(jí)培訓(xùn)基地確定、培訓(xùn)人員確定、培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)及資料收集等工作。要加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)培訓(xùn)基地、帶教老師和學(xué)員的考核管理，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施和取得實(shí)效。有關(guān)考核結(jié)果將作為帶教和進(jìn)修人員崗位聘任、年度考核、職稱晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要抓住此次培訓(xùn)機(jī)遇，結(jié)合本院實(shí)際和業(yè)務(wù)發(fā)展方向，重點(diǎn)做好進(jìn)修人員選派、學(xué)習(xí)時(shí)間及待遇保障等工作，消除進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的后顧之憂。進(jìn)修人員培訓(xùn)期間的工資、福利待遇按省文件規(guī)定執(zhí)行。
(三)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照省“522行動(dòng)計(jì)劃”的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，妥善進(jìn)行進(jìn)修安排，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)員管理，建立健全進(jìn)修醫(yī)師學(xué)習(xí)檔案，免費(fèi)為進(jìn)修人員提供必需的學(xué)習(xí)和生活條件。醫(yī)院教學(xué)管理部門要做好進(jìn)修人員日常管理工作，指派臨床水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好的老師承擔(dān)帶教培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
(四)進(jìn)修培訓(xùn)人員要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的管理規(guī)定。培訓(xùn)期間，學(xué)員請(qǐng)假時(shí)間1天以內(nèi)的，由所在科室主任批準(zhǔn)，2天以內(nèi)的由主管院長批準(zhǔn)，2天以上由學(xué)員所在縣(市、區(qū))衛(wèi)生局批準(zhǔn)。培訓(xùn)期半年累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間達(dá)10天的，培訓(xùn)期1年累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間達(dá)20天的，終止其培訓(xùn)資格，除全市通報(bào)批評(píng)外，五年內(nèi)不再安排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。
市衛(wèi)生局將結(jié)合培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對(duì)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)規(guī)范，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，且培訓(xùn)效果良好的單位，予以表彰；對(duì)管理松懈，未完成培訓(xùn)任務(wù)或培訓(xùn)質(zhì)量不高的單位，予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)拒不接受免費(fèi)培訓(xùn)任務(wù)或變相收取進(jìn)修費(fèi)用的醫(yī)院，暫停或取消其新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)資格。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十七
我?，F(xiàn)有教職工35人，其中中青年骨干教師20人，占教職工總數(shù)的75%，在中青年教師中，本科畢業(yè)16人，?？飘厴I(yè)4人。由此看來，學(xué)校中青年教師文化水平高，能勝任小學(xué)學(xué)科教學(xué)。工作中，這些教師熱情高，精力充沛，是我校教育教學(xué)工作的主要力量。為使我校教育教學(xué)工作走在全區(qū)工作的前頭，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)工作，使他們具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，具有積極探索教育教學(xué)改革的精神，要通過走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方法進(jìn)行具體的有步驟的重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們成為我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌的先鋒隊(duì)。
1、進(jìn)一步端正教育思想，通過培養(yǎng)進(jìn)修，使這部分教師更加忠誠于黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，樹立正確的育人觀，以培養(yǎng)新世紀(jì)的合格的創(chuàng)新型人才為己任，樹立正確的教育思想，積極推行素質(zhì)教育，在教學(xué)中真正走出一條富有開創(chuàng)性的教改之路。
2、努力豐富專業(yè)知識(shí)，在教學(xué)工作上要長流水，做到明確大綱，吃透教材，熟悉所教學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。
3、不斷改革教育教學(xué)方法，要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新求實(shí)的精神，勇于探索，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行教育改革，努力提高教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，學(xué)校將中青年教師培養(yǎng)工作列入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定行之有效的工作計(jì)劃，實(shí)行分工責(zé)任制，并定期進(jìn)行培訓(xùn)。
2、采取多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，讓他們出去學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門組織的各類優(yōu)質(zhì)課，觀摩課，教材教法培訓(xùn)，回到學(xué)校再舉行公開課，教材教法培訓(xùn)等形式傳達(dá)到全體教師，以達(dá)到共同提高的目的。
3、積極支持，大力幫助。學(xué)校積極支持中青年教師參加各種形式的培訓(xùn)，做到精神上鼓勵(lì)，時(shí)間上保證，經(jīng)濟(jì)上扶持，妥善解決教材在培訓(xùn)進(jìn)修過程中遇到的各種困難，真正解除他們的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中去。
百年大計(jì),教育為本。而教師又是教育的實(shí)施者,有沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,直接關(guān)系著一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,本學(xué)期我們將以青年教師的培養(yǎng)及培養(yǎng)各級(jí)骨干教師和名師為目標(biāo)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)將骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
全中心學(xué)?，F(xiàn)有教職工165人，其中35歲以下的中青年教師75人，大部分是近兩年來的大專畢業(yè)學(xué)生。其中校級(jí)骨干教師15人，區(qū)級(jí)骨干教師11名。這些中青年教師的加入，大大充實(shí)了我校教師隊(duì)伍，該變了我校教師年齡偏大得現(xiàn)狀，對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有利的條件。同時(shí)，青年教師由于剛步入教師崗位，工作經(jīng)歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足，雖有著較深厚的文化知識(shí)功底，但業(yè)務(wù)能力有待提高，因此青年教師的培養(yǎng)也就成為我校工作的一個(gè)重點(diǎn)。
1、本學(xué)期以青年教師的培養(yǎng)為主，除培養(yǎng) 、充實(shí)校級(jí)骨干教師10名外，力爭培養(yǎng)區(qū)級(jí)或市級(jí)骨干教師15名。
2、對(duì)于年初剛充實(shí)到教學(xué)一線的教師，再原有骨干教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶領(lǐng)下，逐步掌握教學(xué)技能、技巧，達(dá)到熟練程度。
3、兩年內(nèi)力爭我校市級(jí)骨干教師6名以上，區(qū)級(jí)20名以上，校級(jí)40名以上。
4、在培養(yǎng)各級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上，力爭培養(yǎng)出2-3名在全區(qū)或全市以內(nèi)小有名氣的優(yōu)秀教師。
1、鼓勵(lì)中青年教師認(rèn)證學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練教學(xué)技能技巧。
2以校本教研及校本培訓(xùn)為突破口，提高中青年教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
3、給中青年教師引路子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，創(chuàng)造一切有利條件，提供一切機(jī)會(huì)，讓他們多參加各級(jí)教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。
4、原有各級(jí)骨干教師充分發(fā)揮其骨干作用，常講示范課，給青年教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其次，爭取手拉手，給對(duì)子，互教互學(xué)，提高其教學(xué)水平。
5、加強(qiáng)校際間交流，采取引進(jìn)來或帶出去的方式，讓青年教師多多參與，提供機(jī)會(huì)讓其學(xué)習(xí)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十八
為幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績，和進(jìn)一步培養(yǎng)一批成績優(yōu)秀、出類拔萃的尖子生，加強(qiáng)對(duì)尖子生的學(xué)法指導(dǎo)，提高尖子生的心理素質(zhì)，現(xiàn)制定本學(xué)期的幫扶工作計(jì)劃如下：
1、所交兩個(gè)班的后進(jìn)生基礎(chǔ)較差，有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，好做小動(dòng)作，平時(shí)不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，與老師及同學(xué)間的合作較差，思想上有懶惰情緒，導(dǎo)致成績不夠理想。還有部分同學(xué)接受新知識(shí)的能力較差，遇到問題不愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致成績不夠理想。
2、兩個(gè)班的尖子生中大部分同學(xué)數(shù)學(xué)思維比較活躍，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，知識(shí)面較廣，其中有少部分同學(xué)太浮躁。也有少部分尖子生缺乏不畏困難的精神，一遇到難度較大的題就退縮，缺乏嘗試精神，因此，拓展思維能力的題成績不夠理想。
（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生目標(biāo)：
1、認(rèn)真分析這些學(xué)生的心理，找出后進(jìn)生形成的原因。
2、采取“一把鑰匙開一把鎖”的辦法，有針對(duì)性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，揚(yáng)其長，改其短。
5、抓住反復(fù)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，轉(zhuǎn)化的過程是有反復(fù)的，這就要求我們抓住反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)其飛躍。
6、培養(yǎng)后進(jìn)生的心理承受力。抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們看到前景，點(diǎn)燃新的希望，引導(dǎo)他們?cè)诖煺勖媲皩W(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，克服脆弱心理，增強(qiáng)抗壓心理。
（二）培養(yǎng)優(yōu)等生的目標(biāo)：
1、引導(dǎo)尖子生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，勇敢的進(jìn)行探索，在自主探索中獲得新知識(shí)，解決新問題，以日益提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、在教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生在自主的創(chuàng)造性活動(dòng)中，既構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)，又充分展開他們的思維。
3、我們既要?jiǎng)?chuàng)造性地教，又要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)，真正提高尖子生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。
4、為培養(yǎng)尖子生自身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和自我發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣闊的空間，通過教師必要的啟發(fā)誘導(dǎo)，填補(bǔ)空缺，引導(dǎo)學(xué)生在思考中掌握知識(shí)，在掌握知識(shí)中發(fā)展自己的思維能力。
5、精心設(shè)計(jì)學(xué)生形成理性認(rèn)識(shí)的練習(xí)題，通過“開放性”練習(xí)，更有效地面向全體學(xué)生，實(shí)行全方位、多角度的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生多層次的發(fā)展。
（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施
1、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。數(shù)學(xué)來源于生活，是生活中關(guān)于數(shù)與形的經(jīng)驗(yàn)的提煉和抽象。學(xué)生對(duì)生活中常見的具體事物比較熟悉。因此小學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成，首先必須依賴于生活實(shí)踐活動(dòng)。而課前預(yù)習(xí)，便是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的良好機(jī)會(huì)。課堂上沒有條件，沒有時(shí)間做的，課前可以先做。
2、讓學(xué)生當(dāng)主角，讓學(xué)困生上臺(tái)“多唱戲”。讓學(xué)生真正參與互動(dòng)，投入到學(xué)習(xí)中，就能促進(jìn)思維，促進(jìn)理解，促進(jìn)記憶。
3、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)實(shí)用性。無論是概念背景或例證，還是應(yīng)用題內(nèi)容的選擇或練習(xí)題的設(shè)計(jì)，都應(yīng)注意貼近實(shí)際，富有趣味性。這樣一來，學(xué)習(xí)內(nèi)容既有趣味性，也有實(shí)用性。對(duì)每一個(gè)學(xué)生，包括學(xué)困生，都有一種吸引力。教師不用強(qiáng)迫他們，好奇心已使他們開始積極思考了。
4 、實(shí)行訂正獎(jiǎng)勵(lì)制。作業(yè)、試卷訂正正確了，在原得分基礎(chǔ)上加分。這樣，作業(yè)輔導(dǎo)與激勵(lì)機(jī)制雙管齊下，調(diào)動(dòng)了學(xué)生訂正積極性。
（三）培養(yǎng)優(yōu)等生措施：
1、處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。師生之間應(yīng)以一種平等、互助、互愛的原則友好相處。對(duì)于學(xué)生，做老師的要多一分關(guān)愛之心和寬容之情，要做到嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，隨和而不隨便，親切而不親呢，只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立教師的威信，獲得學(xué)生的信賴。
2、處理好尖子生之間的關(guān)系。尖子生之間是一種既競爭又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。對(duì)于尖子生而言，他們之間的競爭顯得尤為激烈。因此，處理尖子生之間的關(guān)系，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)尖子生進(jìn)行公平、友好地競爭。提高尖子生對(duì)競爭的認(rèn)識(shí)。使尖子生認(rèn)識(shí)到競爭的過程其實(shí)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。尖子生要在競爭中取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。
3、對(duì)尖子生實(shí)行點(diǎn)撥式的教學(xué)。尖子生的知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力都比較好，對(duì)于課堂的知識(shí)往往通過自學(xué)就能掌握。他們所缺乏的是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握，對(duì)解題技能技巧的熟練掌握。因此，尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。在指導(dǎo)過程中，老師可幫助他們分析，但應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主選擇做法，并且允許學(xué)生殊途同歸，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。
4、鼓勵(lì)尖子生利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的課外閱讀。一個(gè)尖子生要有充足的發(fā)展后勁，必須要有廣博的課外知識(shí)作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，課外閱讀應(yīng)當(dāng)以不影響課本知識(shí)的學(xué)習(xí)為前提。
5、要密切注意尖子生的思想動(dòng)向，做好心理指導(dǎo)工作，及時(shí)地幫助他們渡過心理危機(jī)。一方面，要提倡他們多參加體育鍛煉，練就強(qiáng)壯的體魄，以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面，要教給學(xué)生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法，如寫日記、打球、散步等。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對(duì)成績和榮譽(yù)的過硬心理，做到勝不驕敗不餒。只有學(xué)生的心理承受能力強(qiáng)了，才能應(yīng)付自如地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
只有在教育教學(xué)中不怕失敗、大膽地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，我們才能不斷地摸索出更多、更優(yōu)化的方法，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的尖子生。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十九
圍繞《農(nóng)安縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，貫徹落實(shí)“推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”會(huì)議精神，依據(jù)《農(nóng)安縣教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》、教育局2012工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本”的思想，采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知名度較高的名師，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)?！笆濉逼陂g教育發(fā)展的需要。
二、主要措施
1、組織管理。
成立“名師培養(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師擔(dān)任。
2、經(jīng)費(fèi)保障。
設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動(dòng)，以保障名師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)。
3、要求教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立健全教師成長檔案袋。
4、打造有利于教師成長的校本環(huán)境。
辦好“教師博客”、“教育教研”“教師讀書沙龍”等系列活動(dòng)。
5、名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)?！懊麕熍囵B(yǎng)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對(duì)象。
三、活動(dòng)計(jì)劃
1、組織學(xué)科教研
學(xué)校開展由名師培養(yǎng)對(duì)象組織的校本研修課例研究，引導(dǎo)教師上好每一堂課，體現(xiàn)課堂教學(xué)參與、互動(dòng)、探究、體驗(yàn)等四要素，以提高課堂教學(xué)效益。
2、開展名師、骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
3、開展“一幫一”活動(dòng)，名師、學(xué)科帶頭人每人幫扶青年教師1人，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有活動(dòng)、有效果，其表現(xiàn)作為名師考核重要一項(xiàng)。
4、骨干教師發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)教師素質(zhì)的整體提高。
各學(xué)科名教師本學(xué)期進(jìn)行一次獻(xiàn)課活動(dòng)，以自己的教學(xué)實(shí)踐發(fā)揮模范帶頭作用，推動(dòng)全校的校研之風(fēng)。
通過說課、評(píng)課，以座談、講座等形式加強(qiáng)教師交流互動(dòng)，達(dá)到提高教師整體水平的目標(biāo)。
5、在教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思，積極總結(jié)
新課程的一個(gè)突出要求是教師必須學(xué)會(huì)反思，通過反思發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期提高。
經(jīng)過深入思考，以論文的形式進(jìn)行整理，無疑是自我提升的有效途徑。
要求教師每學(xué)年撰寫教學(xué)論文一篇，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
借助論文展示自己的教學(xué)思想，展示成果，形成向全鎮(zhèn)教學(xué)改革輻射與推廣的經(jīng)驗(yàn)。
6、積極參加案例研究和課題研究
案例研究和課題研究是校本教研的主要形式之一，教師要立足本學(xué)科，以課堂實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極參加，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。
名師、骨干教師應(yīng)發(fā)揮示范作用，勇于牽頭，每人必須參加一項(xiàng)課題研究，每學(xué)期至少組織一次案例研究，推動(dòng)教研活動(dòng)健康高效地開展。
7、同課異構(gòu)研究。
此項(xiàng)活動(dòng)是由相同學(xué)科的培養(yǎng)對(duì)象就同樣的教學(xué)內(nèi)容先獨(dú)立備課，然后上課、研討,互相借鑒，共同提高。
這種方式不僅能讓老師看到自己的差距，還能將研討推向深入。
教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校的每一步發(fā)展都離不開教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，讓學(xué)生獲得全面發(fā)展的同時(shí)，讓教師不斷提升能力和享受成功的愉悅，才是學(xué)校的立校之本。
名師的產(chǎn)生對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展起到重要的作用，也是學(xué)校走向成熟的標(biāo)志，這需要全體教職工的共同努力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，為教師的專業(yè)成長提供平臺(tái)，培養(yǎng)一批名師，帶動(dòng)全校教育的發(fā)展。
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。
二、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
三、工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。
工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。
工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的'能力，提高組織教學(xué)的能力。
4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
(二)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作。
工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2、認(rèn)真搞好課例研究。
以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高全市通用技術(shù)教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、重視和加強(qiáng)會(huì)考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評(píng)”。
積極使之教學(xué)資源全體共享、共贏。
(三)拓展發(fā)展渠道，提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。
工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。
2、舉行專業(yè)成長交流會(huì)，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。
3、撰寫教學(xué)筆記。
(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載，年底有小結(jié)。
認(rèn)真完成研修手冊(cè)，包括研修計(jì)劃、研修記錄、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等。
要做到隨時(shí)收藏保存，年底接受檢查與考核。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二十
我會(huì)積極參加外出培養(yǎng)學(xué)校的交流研討活動(dòng)，積極參加觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。以“712”課堂模式為起點(diǎn)，積極參與其他學(xué)校組織開展的課改展示課，做好課堂教學(xué)研究。
20xx-20xx學(xué)年，更強(qiáng)的.壓力要求我們必須做出改變，越來越激烈的競爭讓我們決不能抱著僥幸心理去工作，只有自己不斷努力，學(xué)校教育的發(fā)展才會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)去努力，去付出，去奉獻(xiàn)，如有不妥之處敬請(qǐng)諒解。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二十一
一、本隊(duì)宗旨：
提升團(tuán)隊(duì)成員在語言表達(dá)，臨場應(yīng)變等方面的能力，增強(qiáng)隊(duì)員的文化修養(yǎng)，打造出一個(gè)比較出的主持人團(tuán)隊(duì)。
二、基本任務(wù)：
1、開展教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、活動(dòng)，全面提升，完善團(tuán)隊(duì)成員在主持方面的能力和素質(zhì)。
2、發(fā)掘隊(duì)員的潛在能力，根據(jù)各自特點(diǎn)采取相應(yīng)的培養(yǎng)措施，培養(yǎng)出具有自身特的人才。
三、教學(xué)活動(dòng)：
1、安排一定的課余時(shí)間，組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練；設(shè)置一定的環(huán)境，提出相應(yīng)的問題鍛煉隊(duì)員在臨場應(yīng)變方面的能力。
2、要求隊(duì)員在課余時(shí)間自行查閱與主持相關(guān)的文稿，觀摩一些有名主持人在主持時(shí)的形象氣質(zhì)，并進(jìn)行適度的模仿，以此來增強(qiáng)個(gè)人的文化修養(yǎng)，完善在主持時(shí)所展現(xiàn)出的魅力與氣質(zhì)。
3、安排相應(yīng)的時(shí)間請(qǐng)一些有主持經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐對(duì)團(tuán)隊(duì)成員傳授經(jīng)驗(yàn)，從而讓隊(duì)員能夠更好更快的提升自身的主持能力。
4、實(shí)戰(zhàn)演練。抽取團(tuán)隊(duì)成員主持由系部開展的活動(dòng)或其他小型活動(dòng)，對(duì)當(dāng)時(shí)的主持人表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，并讓團(tuán)隊(duì)其他成員一同探討解決不足之處。
四、前景展望：
各方面都良好的人才，為我系開展各種文藝晚會(huì)、會(huì)議活動(dòng)能夠提供比較好的主持人后備資源。
xx。
20xx年12月6日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11064818.html】
