樂(lè)觀態(tài)度的演講稿(專業(yè)18篇)

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樂(lè)觀態(tài)度的演講稿(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-12 05:18:18     小編:翰墨

演講稿是一種以語(yǔ)言文字為媒介的表達(dá)方式,用于演講者向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)。在演講過(guò)程中,要注重肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用,增加情感的表達(dá)力。盡管每個(gè)人的演講風(fēng)格和表達(dá)方式不同,但演講范文可以給大家提供一些建議和指導(dǎo)。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇一

1.真正的愛(ài),應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度心靈的寬度靈魂的深度。

2.只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

3.走自己的路,讓他人去說(shuō)。

4.煩惱和快樂(lè)是人生的兩顆種子,在心田播下那顆種子,那顆就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。

5.偽裝的善良比真實(shí)的兇殘更可怕。

6.踩著別人肩膀顯示自己高度的人,遲早會(huì)變成不折不扣的矮人。

7.人生寂寞是一種力量。人經(jīng)得起寂寞,就能獲得自由;耐不住寂寞,就會(huì)受人牽制。

8.沒(méi)有崇高信仰的人就如同一潭死水,永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾。

9.生活中并不是全是艱辛和困難,它同時(shí)存在舒適與歡樂(lè);就象我們經(jīng)歷的季節(jié),嚴(yán)冬過(guò)后是春天,風(fēng)雪過(guò)后艷陽(yáng)天。

10.在漫長(zhǎng)的人生道路上,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,或是激流險(xiǎn)灘。最要緊的是人生的欲火不能熄滅。

11.人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老,而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐,與日月同存。

12.熱愛(ài)生活的人都愛(ài)美,愛(ài)美的人都熱愛(ài)生活。

13.學(xué)會(huì)尊重他人,就是尊重自己;學(xué)會(huì)欣賞他人,就是欣賞自己;學(xué)會(huì)呵護(hù)他人,才是呵護(hù)自己;學(xué)會(huì)痛愛(ài)他人,就是痛愛(ài)自己。

14.生前的贊揚(yáng)往往虛假,死后的議論常常真實(shí)。

15.攀比名利只會(huì)增加人的煩惱,攀比事業(yè)的人定能增強(qiáng)人的意志和信心。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇二

在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng).雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。對(duì)已經(jīng)失去了的,就讓它失去吧!與其惋惜,不如積極奮進(jìn),讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。

人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會(huì)荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對(duì)困難,挫折,面對(duì)失敗,逆境,不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切面對(duì)生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者.三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒(méi)有對(duì)手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇三

1.低頭走路的人只看到大地的厚重,卻忽略了高空的高遠(yuǎn);抬頭走路的人,只看到高空的廣闊,卻忽略了腳下的艱辛與險(xiǎn)峻。

2.金錢(qián)可以買來(lái)舒適和享受,買不來(lái)知識(shí)與健康真摯的情感和愛(ài)情。

3.初戀是初開(kāi)的花朵,濃郁芬芳。使人終身回味初戀的甜蜜和激情。

4.失戀是初秋的果實(shí),不成熟就采摘,品嘗到得是酸楚和苦澀。

5.高尚的目標(biāo)用卑鄙的手段來(lái)實(shí)現(xiàn),同樣不是高尚的行為。

6.顯耀地位的人,往往是地位不高,虛榮心作怪;顯耀財(cái)富的人,往往口袋空空,是在自欺欺人。

7.愛(ài)情是什么?生活告訴我,愛(ài)情是一雙能伸能縮的手,知冷知熱的兩顆心。

8.愛(ài)情不是做買賣,失意了就要傾家蕩產(chǎn);愛(ài)情也不是下賭注,輸?shù)袅司妥兂筛F光蛋。愛(ài)情是兩顆心的碰橦和相許,如同和諧的樂(lè)譜的音符,譜寫(xiě)人間的圣潔。

9.身健如山,心靜似水,淡泊名利。這是人生的最高境界,誰(shuí)能活得如此境界,誰(shuí)的一生就活得自在。

10.是大山就有高度和坡度,是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯(cuò)誤。

11.人少言寡語(yǔ)不一定大智大勇,談笑風(fēng)生不一定是不嚴(yán)肅。

12.迷人的美人,不一定心底空虛;傻大姐不一定不聰明超奇。

13.青年戀愛(ài)不一定一帆風(fēng)順,酸甜苦辣才有真情。

14.老年人不見(jiàn)得經(jīng)驗(yàn)就豐富,年輕人不見(jiàn)得說(shuō)話沒(méi)有水平。

15.單身漢不見(jiàn)得就是不幸,金錢(qián)不見(jiàn)得帶來(lái)不幸。

16.我們貧窮,我們無(wú)錢(qián),不應(yīng)該感到高興;向富裕多賺錢(qián)才是初衷。

17.囂張冷酷狂躁冷漠,不是善良人用的字眼;堅(jiān)強(qiáng)充實(shí)自由奮斗進(jìn)取與悲觀的人無(wú)緣。

18.年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。

19.人的價(jià)值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。

20.人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

暑假里的某一天,我在書(shū)架上尋找一本名叫《城南舊事》的書(shū)。這本書(shū)是媽媽送給我的,可現(xiàn)在怎么也找不著。

就在這時(shí),我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的妹妹在擺弄什么,走近一看,竟然是我的書(shū)!我氣急敗壞地從她手里奪過(guò)有些皺了的書(shū),輕輕地將它撫平。

回到房間后,我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。本書(shū)共分為7章,一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,講述了英子的童年生活。

在最后一張《追尋母親的足跡》中我了解到,在英子父親去世的之后,全家人都處于意志消沉的狀態(tài)。但英子沒(méi)有被擊垮,她一個(gè)人扛起了整個(gè)家。那時(shí),她跟我們差不多大,卻早已經(jīng)歷了生離死別。合上書(shū)本的我已經(jīng)淚流滿面。父親離開(kāi)后的那段日子,英子一家可以說(shuō)是“熬”過(guò)去的。當(dāng)所有人都意志消沉?xí)r,英子樂(lè)觀的面對(duì)這一切。她幫媽媽分憂,照顧好了幼小的弟弟妹妹,他們還小,不應(yīng)該面對(duì)著一切。

英子的樂(lè)觀向上、善良勇敢、樂(lè)于助人是值得我們大家有緣學(xué)習(xí)的:面對(duì)再大的打擊和困難,從容樂(lè)觀的面對(duì);面對(duì)不屬于自己的東西,絕不占為己有;面對(duì)朋友的落入困難之中,伸出援助之手。這都是我們應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)!

希望長(zhǎng)大以后的我,能成為像英子一樣樂(lè)觀向上的人,困難再大,只要你從容面對(duì),想出解決辦法,它也終究是你的手下敗將!

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇五

2、樂(lè)觀是一首激動(dòng)精美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓勵(lì)著你向事業(yè)的大路英勇前進(jìn)。——大仲馬。

3、悲觀的人雖生猶死,樂(lè)觀的人永生不老?!輦?。

7、既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),“人世間的事情”就更不可能沒(méi)有缺陷。——車爾尼雪夫斯基。

8、生活的美好就在于它的豐盛多彩,要使生活變得有趣,就一直地空虛它。——高爾基。

15、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時(shí),它就會(huì)像樂(lè)觀一樣令人愉快——本涅特。

16、不應(yīng)該迫求一切種類的'快樂(lè),應(yīng)該只追求高尚的快樂(lè)?!轮兛死?。

18、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!獏蝿P特。

20、世界如一面鏡子:皺眉視之,它也皺眉看你;笑著對(duì)它,它也笑著看你。——塞繆爾。

21、生活,就應(yīng)當(dāng)努力使之美好起來(lái)。——托爾斯泰。

24、瓜是長(zhǎng)大在養(yǎng)分肥料里的最甜,蠢才是長(zhǎng)在惡性泥土中的最好?!喔?。

26、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?!恕?/p>

27、悲觀的人雖生猶逝世,樂(lè)觀的人長(zhǎng)生不老。——拜倫。

30、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)?!祭啄?。

31、你明白,人的一生,既不是人們想象的那么好,也不是那么壞。——莫泊桑。

32、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命?!獛?kù)爾茨。

33、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!——巴爾德斯。

34、堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以馴服世界上任何一座頂峰!——狄更斯。

36、笑,就是陽(yáng)光,它能消除人們臉止的冬色?!旯?/p>

37、人生要有意義只有發(fā)揚(yáng)生命,快樂(lè)就是發(fā)揚(yáng)生命的最好方法?!獜埪勌臁?/p>

41、一個(gè)有剛強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人搶奪,勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。——雨果。

43、凡笑者,就表現(xiàn)著他尚有生活的膽和力。——德懋庸。

49、笑,就是陽(yáng)光,它能打消人們臉止的冬色?!旯?。

51、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?!T學(xué)峰。

54、我相信過(guò),如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情,悲傷就會(huì)煙消云散?!郀柣?/p>

56、工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂(lè),也是幸福之所在?!_丹。

57、什么是失敗?無(wú)非是邁向更好境界的第一步。——溫迪爾·菲利普斯。

61、信奉是巨大的感情,一種發(fā)明力氣?!郀柣?/p>

62、真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí),才能體會(huì)到?!履釥枴ぜ{素夫。

63、生活的美妙就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就不斷地充實(shí)它?!郀柣?。

66、烏云后面依然是燦爛的晴天?!矢チ_。

69、對(duì)于那些內(nèi)心充溢快樂(lè)的人們而言,所有的過(guò)程都是美妙的?!_莎琳·德卡斯奧。

70、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時(shí),它就會(huì)像樂(lè)觀一樣令人愉快?!灸?。

71、我信任過(guò),如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情,悲傷就會(huì)云消霧散?!郀柣?/p>

73、真正的快樂(lè),是對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的熱心。——愛(ài)因斯坦。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè)觀本身就是一種成功?!睕](méi)錯(cuò),人生在世,總有許多大大小小、多多少少的煩心事,但是否能過(guò)了這道坎兒,便要看你的心態(tài)。倘若你樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨,最終便一定能看到那背后的彩虹,倘若你是一個(gè)悲觀者,那么,你將永遠(yuǎn)被困在自己給自己設(shè)的籠子里,永遠(yuǎn)也走不出這片黑暗。

不說(shuō)遠(yuǎn)處,就看看身邊的一切。有的同學(xué)對(duì)了幾塊錢(qián),開(kāi)始怨天尤人,直呼自個(gè)兒倒霉!而有的同學(xué)則是慶幸今天早上把那十幾塊錢(qián)花了,不然丟的就是十幾元了,反而還在謝天謝地。同樣的事情,卻產(chǎn)生了不同的情緒?!岸煲呀?jīng)過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是美國(guó)流傳最廣的一句話,所有人在困難面前都會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)這句富含哲理的話,或許有的人會(huì)認(rèn)為這是一種自我安慰,但是我告訴你,如果一句安慰語(yǔ)句可以使你笑對(duì)人生,勇對(duì)挫折,那么,它便是一句最時(shí)尚的。

名言。

智者在處事中,總能以各種不同的情緒面對(duì)生活中的一切,他們能從禍中看到希望,在陰天背后看到看到笑臉的太陽(yáng),正是因?yàn)樗麄儞碛辛巳松膽B(tài)度——樂(lè)觀,才使得他們成為智者,成為在復(fù)雜環(huán)境中仍能談笑風(fēng)生,恪守平靜的人。

你可愿在生活中一展自己智者的風(fēng)采?

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順,順風(fēng)順?biāo)?,總?huì)有一些無(wú)法避免的困難,挫折。面對(duì)困難和挫折的人,卻有2種,一種是樂(lè)觀的去面對(duì),一種是面對(duì)困難就害怕困難,不敢去面對(duì),總是逃避,能躲一天是一天。到最后,這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化,樂(lè)觀向上的人會(huì)過(guò)的更好,不積極的,害怕困難的那個(gè)人,只能逃避,躲躲藏藏,一生都是無(wú)法面對(duì)別人。

生活中總有成功的人,也有失敗的人,我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難,生活中難免有一些不如意的事情,我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。

愛(ài)迪生在發(fā)明電燈以前,總是在不斷的失敗,不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限,然而經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,愛(ài)迪生終于找到了鎢絲,這種廉價(jià),又實(shí)用的材料,具有高溶點(diǎn),價(jià)格低廉的特性,才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚,能夠在放學(xué)后回家,在電燈下寫(xiě)作業(yè),這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

只有經(jīng)歷了挫折,經(jīng)歷過(guò)別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的痛苦,你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練,你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量,擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我們一起樂(lè)觀的面對(duì)生活吧。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

凡事要看積極的一面,如果事情糟糕到極點(diǎn),請(qǐng)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),它的趨勢(shì)就是變好。以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,給予自己希望,讓生命重?zé)ü獠省?/p>

樂(lè)觀的生活態(tài)度,收獲友誼,贏得尊重。在一次盛大宴會(huì)上,一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡內(nèi)基,當(dāng)時(shí)卡內(nèi)基也聽(tīng)到他的高談闊論,可那人還渾然不知。這使得宴會(huì)的主人都很尷尬,而卡內(nèi)基卻臉上始終掛著微笑,等那人發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)基時(shí),想偷偷溜走,卡內(nèi)基卻笑著走上前并跟他握手,說(shuō):“謝謝你指出我的缺點(diǎn)?!笨▋?nèi)基這一舉動(dòng)使他們倆從此成為了好朋友??▋?nèi)基用樂(lè)觀、真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)這一切,他收獲了真摯的友誼,贏得了在場(chǎng)所有人的尊重。

朋友們,讓我們擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓生活更豐富多彩,更加美好。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇七

古詩(shī)詞中多悲傷,哀愁或抑郁的情緒,而高興喜悅的情調(diào)則較少,但這并不影響古人以樂(lè)觀曠達(dá),瀟灑疏狂的態(tài)度處世,反之,古人以詩(shī)為載體,留下的傲岸不羈,豪邁闊大時(shí)至今日仍浸潤(rùn)著今人的思想。

縱觀道家經(jīng)典老子一書(shū),不難發(fā)現(xiàn),古人早已洞悉了人生的真諦,而語(yǔ)出老子的成語(yǔ)"上善若水"又十分巧妙的融匯了古人的智慧。其本意是指至高的品性像水一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利,與人無(wú)爭(zhēng)卻又容納萬(wàn)物,不與萬(wàn)物發(fā)生沖突,矛盾,學(xué)會(huì)容納他人,往事物的積極面著想,這般容納天下的胸襟與氣度,不為悲觀思想所縈繞的勇氣,著實(shí)令人欽佩。

前蘇聯(lián)作家烏斯托夫斯基講述過(guò)這樣一個(gè)故事,在某處的海島上,漁夫們?cè)谝粔K巨大的圓花崗石上,刻上了這樣一行題詞:"紀(jì)念所有死在海上和將要死在海上的人們".這題詞使巴烏托夫斯基感到憂傷。而另一位作家卻認(rèn)為這是一行非常雄壯的題詞,他是這樣理解那句題詞的,紀(jì)念那些征服了海和即將征服海的人們。

稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以,無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的環(huán)境之下。心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞".于悲觀者而言,處處都充斥著深秋的寂寥,滿地的枯枝落葉,應(yīng)驗(yàn)著滿目蕭然,感極而悲,連蹁躚的蝴蝶都意欲孱弱,而于樂(lè)觀者而言,處處都是春天的花園,鮮艷欲滴的花朵欲見(jiàn)著盎然生春,所到之處皆是姹紫嫣紅,草長(zhǎng)鶯飛,一派生機(jī)盎然的景象。

羅隱"今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日愁"的樂(lè)觀洞達(dá)令人心生艷羨;李白"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)"的自信曠達(dá)令人心向往之,劉邦"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方"的雄豪自放令人馨香禱祝。既然如此我們又為何不將生活過(guò)成一首輕快流暢的小曲,向楊萬(wàn)里一般風(fēng)力掀天浪打頭只須一笑不須愁。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

《態(tài)度決定一切》這本書(shū),告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。如果一個(gè)人輕視自己的工作,把它當(dāng)成低賤的事情,那么他絕不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?,所以?huì)感到工作艱辛、煩悶,自然工作也不會(huì)做好,特長(zhǎng)也就無(wú)從發(fā)揮。沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,三個(gè)泥瓦匠的故事給我們啟發(fā),面對(duì)工作,不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果,不同的結(jié)果決定不同的人生。

是的,幸福與快樂(lè)往往就決定于我們的態(tài)度。也許很多事情我們無(wú)法改變,比如出身、容貌,但我們可以勇敢承認(rèn)人生中殘缺的地方,因?yàn)槿藗儗?duì)事情一味理想化的追求導(dǎo)致了內(nèi)心的苛刻與緊張,所以,完美主義者往往不能心態(tài)平和,追求完美的同時(shí),也失去了很多美麗的東西。

書(shū)中講到了一個(gè)故事:“一個(gè)人對(duì)自己的坎坷命運(yùn)不堪忍受,于是每日虔誠(chéng)的禱告,最終上帝向他承諾:如果你在世間找到一位對(duì)自己的命運(yùn)心滿意足的人,你的厄運(yùn)即可結(jié)束?!庇谑沁@個(gè)人訪遍天下,他問(wèn)國(guó)王:“您有至高無(wú)上的權(quán)力,享受不盡的榮華富貴,您對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎?”國(guó)王說(shuō):“我雖貴為國(guó)君,卻日日寢食不安,時(shí)刻擔(dān)心有人想奪走我的王位,憂慮國(guó)家能否長(zhǎng)治久安,還不如一個(gè)流浪漢?!?/p>

他又問(wèn)流浪漢:“你不必為國(guó)家大事操心,可以無(wú)憂無(wú)慮的曬太陽(yáng),連國(guó)王都羨慕你,你對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎?”流浪漢說(shuō):“你在開(kāi)玩笑吧,我一天到晚食不果腹,怎么可能對(duì)自己的命運(yùn)滿意?!”就這樣,他走遍了世界,訪遍了各行各業(yè)的人,被問(wèn)到的人無(wú)一不搖頭嘆息,口出怨言。這人終有所悟,不再抱怨生活,奇怪的是,他的命運(yùn)從此一帆風(fēng)順起來(lái)。

快樂(lè)是一種態(tài)度,更是一種能力,一個(gè)人如果能保持快樂(lè)的心態(tài)去工作生活,那么他就更容易獲得幸福,也更容易創(chuàng)造出積極的結(jié)果。著名足球教練米盧有句名言:“attitudeiseverything”也就是我們說(shuō)的“態(tài)度決定一切”,他要求隊(duì)員放下包袱,快樂(lè)踢球,正是有著這種態(tài)度,才使得那一代人有了第一次進(jìn)入世界杯正賽的機(jī)會(huì)。最后,引用兩句歌詞送給大家:“風(fēng)景其實(shí)在任何高度都會(huì)有美麗,人生其實(shí)在任何位置都會(huì)有奇跡?!?/p>

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇九

生活是一輩子的事,以什么樣的態(tài)度對(duì)待生活,不僅關(guān)系到個(gè)人生活的質(zhì)量和身心健康,而且關(guān)系到人際之間的關(guān)系和社會(huì)的和諧。而樂(lè)觀則是一種坦然面對(duì)生活的態(tài)度。樂(lè)觀的人必定熱愛(ài)生活,必定意志堅(jiān)強(qiáng),必定心胸坦蕩。

近日熱播的電視劇《大漢賢后衛(wèi)子夫》讓我們了解了衛(wèi)子夫的一生。出身卑微的衛(wèi)子夫在后宮復(fù)雜的環(huán)境中,憑借她樂(lè)觀的心志穩(wěn)坐皇后寶座38年,她不是獨(dú)霸天下,而是以恭敬謙和贏得漢武帝的恩寵和大臣及后宮人的尊敬。當(dāng)時(shí)的民間流傳著:“生男無(wú)喜,生女無(wú)憂,獨(dú)不見(jiàn)衛(wèi)子夫霸天下”的歌謠?!案灰鄻?lè),貧亦樂(lè),甜亦樂(lè),苦亦樂(lè);同苦同甘,安之樂(lè)之,齊家齊室,心善志堅(jiān)”是她的生活態(tài)度,她常說(shuō):“苦亦樂(lè),貧亦樂(lè),笑著容易過(guò)?!彼运蔀榱酥袊?guó)歷史上第一位獨(dú)立謚號(hào)的皇后,也是在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇后。

以樂(lè)觀的心志對(duì)待生活是心靈的和諧,也是心胸的豁達(dá);以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活是一種素質(zhì),也是一種境界。勤奮的工作而不計(jì)名利,品格高尚而不孤芳自賞,與人相處而不計(jì)得失。以樂(lè)觀的.心態(tài)對(duì)待生活是一種自控能力,也是一種人格展示。隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒,控制自己的感情,做到波瀾不驚,不大喜大悲,在溝通中協(xié)調(diào)關(guān)系,在交往中維護(hù)和諧,努力扮演好自己的社會(huì)角色。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦惺艿筋I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí),不消沉失落;在遇到別人誤會(huì)時(shí),不委屈氣憤;在仕途中遇到不順時(shí),不怨天尤人,而是用一種積極的、向上的、寬容的、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),那么我們的生活將會(huì)是十分美好的。

讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧,它是善待別人的一種胸懷,是關(guān)心別人的一種品質(zhì),是理解別人的一種涵養(yǎng),是自己好好生存的一種手段,是最美好的生活態(tài)度。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十

1.在所有的過(guò)錯(cuò)中,我們最易于原諒的就是懶散。

2.成功的道路充滿曲折,優(yōu)秀的人生需要積累,砥礪前行,做最初的自己,為夢(mèng)想起航。

3.智者千慮,必有一失;遇者千慮,必有一得。

4.每天早上兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇:回頭去睡或起身追逐夢(mèng)想。

5.保持好心情,對(duì)某些不盡人意而又難以改變的事情也只含有正面看法。

6.擁有雅量,才能擁有大度的人生。

7.有時(shí)候輸了起點(diǎn),但至少我們還有拐點(diǎn),所以,無(wú)論如何,都不要放棄,相信自己,你可以。

8.有什么別有病,沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián),缺什么也別缺健康,健康不是一切,但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。

9.誰(shuí)能用勇氣來(lái)迎接厄運(yùn),用笑臉來(lái)應(yīng)付不幸,誰(shuí)就能跨越一切艱難險(xiǎn)阻。

10.生旦凈末丑,人生大舞臺(tái)。你我皆過(guò)客,誰(shuí)能做主宰?莫羨君王貴,敢笑權(quán)貴癡。不被名利累,自在世上仙!當(dāng)你累的時(shí)候,就想想這幾句吧,愿你永無(wú)煩惱!

11.有緣相聚無(wú)緣過(guò)客,緣分使我們相識(shí)相知相遇,請(qǐng)惜緣!

12.如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。

13.從小要有為國(guó)效力的志向,經(jīng)常向有大志者學(xué)習(xí),才能成為棟梁之才。

14.道路坎坷事不期,疾風(fēng)勁草練男兒。

15.生命中最美的保償是幫助別人成功的同時(shí)也幫助了自已。

16.生活中所遭遇的種種困難挫折,既能成為掩埋我們的“泥沙”,又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運(yùn)用它,就能克服困難,邁向成功。

17.進(jìn)步很大,希望你更上一層樓。

18.青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。

19.如果心胸不似海,又怎能有海一樣的事業(yè)。

21.做事可以兼職,做人只能專職。

22.沒(méi)有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。

23.我的生命是父母給的,但是我人生的路是自己走的。

24.我們不要哀嘆生活的不幸,詛咒命運(yùn)的不公。在命運(yùn)面前,我們要做強(qiáng)者,掐住命運(yùn)的咽喉,叩問(wèn)命運(yùn),改變命運(yùn)。

25.忍讓,第一次叫氣度,第二次是寬容,第三次就變成了軟弱。

26.不怕路長(zhǎng),只怕志短。

27.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。

28.多么好的想法啊,你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!

29.只要你不放棄,誰(shuí)也無(wú)法叫你停止腳步。

30.只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

31.蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群。

32.執(zhí)著,精巧象林間小鹿;執(zhí)著,堅(jiān)定似參天大樹(shù);執(zhí)著,信念如飛流瀑布;只要擁有執(zhí)著,堅(jiān)持的去付出,成功的種子才能夠破土而出。

33.孝順父母。不只是嘴上說(shuō)說(shuō),即使多打幾個(gè)電話也是很好的。

34.別看我不美,我拿你照樣當(dāng)土匪,別看我不肥,我拿你照樣當(dāng)棒槌。

35.公平不是單一的平均分配,也不是殘忍的弱肉強(qiáng)食。既能讓強(qiáng)壯者分到最多的.食物,又不能讓弱小者忍饑挨餓,這就是公平。

36.志在心中,路在腳下,把握現(xiàn)在,贏在未來(lái)。

37.成功者怎么做,我就怎么做。

38.只要努力,你就能成為你想成為的人。

39.有了堅(jiān)強(qiáng),你就有了戰(zhàn)勝一切的勇氣,你就有了生命的戰(zhàn)斗力,這才是你活下去的理由。堅(jiān)強(qiáng)的活著,你的理想,你的追求,才有了最終成為現(xiàn)實(shí)的渴望。

40.高興,就笑,讓大家都知道。悲傷,就假裝什么也沒(méi)發(fā)生。

41.登高山務(wù)攻絕頂,賞大雪莫畏嚴(yán)寒。

42.這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)并且不斷往前走的人手中。

43.永遠(yuǎn)要記得,成功的決心遠(yuǎn)勝于任何東西。

44.無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事,習(xí)慣存一顆鄭重的心,舉重若輕者,搬山如摘花;舉輕若重者,摘花如搬山。

45.少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們說(shuō)來(lái)是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

46.人生,不求活得完美,但求活得實(shí)在。

47.環(huán)境和條件不是學(xué)習(xí)的決定因素,只有人的內(nèi)因最重要,不能借口學(xué)習(xí)條件不好而不努力學(xué)習(xí)。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十一

每個(gè)人要真正做到敬業(yè)就必須從愛(ài)崗做起,也就是說(shuō),不論做什么工作,不論職務(wù)大小,都要立足于本職工作,嚴(yán)肅認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,一絲不茍;同時(shí)還必須樹(shù)立良好的服務(wù)思想,要知道每個(gè)工作,每個(gè)崗位,都是可敬的,都是社會(huì)所需要的,服務(wù)不是抽象的詞匯,它體現(xiàn)在每個(gè)人的具體工作之中,所謂:"我為人人,人人為我"就是最好的體現(xiàn)。因此,只有樹(shù)立了良好的服務(wù)思想,才能在工作中積極主動(dòng),奮力進(jìn)取,才能保持和他人的精誠(chéng)協(xié)作,才能具備對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,無(wú)論遇到什么困難都能克服;另外,還必須努力學(xué)習(xí)和掌握新業(yè)務(wù)、新技術(shù),在工作中注重細(xì)節(jié),力求精益求精。

一個(gè)沒(méi)有熱情的員工不可能始終如一地高質(zhì)量地完成自己的工作,更不可能做出創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。如果你失去了熱情,那么你永遠(yuǎn)也不可能在職場(chǎng)中立足和成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)擁有成功的事業(yè)與充實(shí)的人生。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,不要再計(jì)較手中的工作是多么地"微不足道",對(duì)它傾注你全部的熱情吧!

在我們身邊,不乏敬業(yè)之人。他們?nèi)蝿谌卧埂?lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn),他們相信"激情是工作的靈魂""永遠(yuǎn)比別人多做一點(diǎn)""學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇""不斷進(jìn)取",這使他們逐漸從平凡到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越。對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō),以忘我的敬業(yè)精神獻(xiàn)身于崇高的職業(yè),這就是最大的幸福,讀后感《態(tài)度勝于能力讀后感(三)》。只有把獻(xiàn)身職業(yè)和做出成就看作是自己的職責(zé)、使命和責(zé)任,并全身心地投入到職業(yè)勞動(dòng)和創(chuàng)造中,才是愉快和有成就的。在教師這塊天地里我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,一如既往、孜孜不倦、精益求精地追求美好的人生和事業(yè),使自己成為業(yè)務(wù)上的行家里手,擁有游刃有余的崗位工作能力,從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師的敬業(yè),就是對(duì)國(guó)家教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,具體表現(xiàn)為對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。在教育教學(xué)活動(dòng)中,表現(xiàn)為在認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,不敷衍塞責(zé);也表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的熱切關(guān)注,對(duì)教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計(jì)與有效實(shí)踐;更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫,如:認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及它對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義,從不遲到和早退,能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,知道每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng),等等。

教書(shū)育人是崇高的職業(yè),教師肩負(fù)著學(xué)生的未來(lái),國(guó)家、民族的未來(lái),為此,這個(gè)職業(yè)更需要那種敬業(yè)精神!所以,千百年來(lái)教師才一直受到尊重。每位教師都應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè),提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),教育好我們學(xué)生,使之成為社會(huì)有用的人才。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:。

大家好!

我今天演講的題目是“態(tài)度決定一切”。

態(tài)度就是心態(tài),這是我們表達(dá)事物的一種方式。人們的生活中有各種各樣的心態(tài),但你必須有你想要的心態(tài)。例如,作為一名普通員工,我一直認(rèn)為工作沒(méi)有高低之分,無(wú)論在任何職位上,我都應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作。做不做就是選擇問(wèn)題,做不好就是態(tài)度問(wèn)題。只有端正態(tài)度,全身心投入到工作中,才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。我熱愛(ài)我的工作,決心做一個(gè)閃亮的螺絲釘,無(wú)論擰到哪里都不放松!然而,一切都不是一帆風(fēng)水的,工作中的各種困難并沒(méi)有讓我沮喪。我不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因人不生而知,只學(xué)而知。

通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力,讓自己接受各方面的挑戰(zhàn)!無(wú)論我們是生活還是工作,只要我們能從無(wú)意中的小事開(kāi)始,我們就可以經(jīng)常改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定了一切。所以我們應(yīng)該以積極的態(tài)度投入到我們的工作中,每一分鐘,我都會(huì)做60秒!

作為酒店的對(duì)外窗口,前廳應(yīng)樹(shù)立良好的服務(wù)形象!以我們的門(mén)衛(wèi)為例,在別人眼里,我們的工作就是站在那拉門(mén)上,向客人問(wèn)好這么簡(jiǎn)單。其實(shí)不然,那只是我們工作的'一部分。觀察言語(yǔ),了解客人的一些需求,提供更好的服務(wù)。吳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),前廳是酒店的大腦,輸出各種信息,我們是信息傳遞員。在這樣的部門(mén)里,我嚴(yán)格要求自己,始終樹(shù)立客戶第一的主人翁精神。酒店是我家,服務(wù)靠大家。永遠(yuǎn)把店興我榮,把店衰我恥記在心里。讓我們?yōu)榫频甑奈磥?lái)做出每一項(xiàng)努力。

只要我們?yōu)榫频甑拿篮梦磥?lái)做出貢獻(xiàn),那么我們的酒店將成為酒店業(yè)的一顆閃亮的明星,一道美麗的風(fēng)景線。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十三

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:青春須歷練,態(tài)度定方向。

漫漫人生路,青春無(wú)疑是這條大道上最絢麗的風(fēng)景,可同學(xué)們知道嗎,沒(méi)有歷練的青春算不上是好的青春,沒(méi)有好的人生態(tài)度,青春的小舟永遠(yuǎn)抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸。

相信有的同學(xué)要提出疑惑了:“現(xiàn)在這大好中國(guó),家家生活條件都好了,哪需要那么多的歷練和磨難來(lái)無(wú)故折磨自己呢?我們可都是祖國(guó)的花朵啊,金貴著呢!”大家的想法也有道理,但過(guò)于淺顯。至于為什么青春須歷練,大家不要心急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

說(shuō)完青春的歷練,我們?cè)賮?lái)談?wù)勅松鷳B(tài)度和成長(zhǎng)方向的關(guān)系。

諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中說(shuō):“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。”這其中不僅飽含他對(duì)兒子的告誡,更啟迪我們?nèi)松鷳B(tài)度決定成長(zhǎng)方向。不屈不撓,乘風(fēng)破浪,暴風(fēng)雨后就一定會(huì)有彩虹;直面選擇,勇于擔(dān)當(dāng),就一定能在人生的十字路口找準(zhǔn)夢(mèng)的方向;求真務(wù)實(shí),不忘初心,夢(mèng)的彼岸一定就在正前方!

同學(xué)們,青春須歷練,態(tài)度定方向。請(qǐng)記住——發(fā)光的不是夢(mèng)想,是追夢(mèng)路上乘風(fēng)破浪的你!

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

態(tài)度是一彎明月倒映在水中,讓你在平淡中體味“掬水中月在手,弄花香滿衣”的雅然。

態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊,讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí),萬(wàn)物生光輝”的希望。

有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂(lè),到處游說(shuō),卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙,吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí),桃李滿天下,并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨,潦倒困苦,精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累,但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈,這就失去了人生的意義。

于是,我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。

蘇東坡說(shuō)“同間之明月,水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏,可以隨意享用。但造物所藏之外,還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車,亭臺(tái)樓閣,閑來(lái)絲竹在耳,衣繽紛之衣,食五香之食,這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對(duì)洪水猛獸,天雷地火,我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體,受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望,于是人們有了積極的入世態(tài)度,正如毛澤東所說(shuō)的“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮?!庇谑俏覀冇秀@木取火,倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服,慢慢進(jìn)步。

楊絳曾說(shuō)過(guò):“卑微是一件隱身衣,讓人家視而不見(jiàn),見(jiàn)而不睹。”但如果你消極地面對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉?!斑@樣活一輩子,不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態(tài),有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨,不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走,不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,你會(huì)讓生活變得更加精彩,讓生活少一分遺憾?!八晡胰魹榍嗟郏瑘?bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái),成就了帝王之夢(mèng)?!笆旰盁o(wú)人識(shí),一朝成名天下知”,蘇秦用激情書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇,而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”,留下“遮不住青山隱隱,流不斷流水悠悠”的遺憾。也許,根本就沒(méi)有留下任何東西。

世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就有了路。要走好生活每一條路,就得走出一條路,不是曲折地原地踏步,而是要青云平步,那你得有積極的態(tài)度。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十五

今天我們講話的主題就像這歌曲的寓意一樣,那就是《樂(lè)觀是一種態(tài)度》。樂(lè)觀是一種態(tài)度,而微笑是樂(lè)觀的最佳展示。在生活中,我們臉上的微笑,就是向他人表示:見(jiàn)到你我很高興!不用說(shuō)大家都知道微笑是一種力量,而它的魅力是無(wú)窮的,它就像巨大的`磁鐵吸引鐵片一樣,吸引著你,誘惑著你,讓。你無(wú)法拒絕它。

就像《青銅葵花》中有這樣的片段:有一個(gè)男孩,他不能說(shuō)話,很渴望讀書(shū)卻因家里沒(méi)錢(qián)而一再耽擱,可他一直微笑著;有一個(gè)女孩,她文靜善良,卻從小沒(méi)了媽媽和哥哥,在她十歲那年,一場(chǎng)大水奪走了她爸爸的生命,可她一直微笑著;有這樣一個(gè)家,雖然經(jīng)濟(jì)條件不好,經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)等大災(zāi)難,卻始終沒(méi)有抱怨一個(gè)字,總是笑著去面對(duì)。

此刻,我想問(wèn)問(wèn)大家。作為學(xué)生,在日常生活與學(xué)習(xí)過(guò)程中,你是否有過(guò)老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否有過(guò)父母對(duì)你的責(zé)備而暗自抱怨;是否有過(guò)學(xué)習(xí)不理想而害怕家長(zhǎng)怪責(zé);是否有過(guò)與同學(xué)相處不快而感覺(jué)心情煩悶,等等的這一切,都是因?yàn)槲覀儧](méi)有一顆積極樂(lè)觀的平常心。

現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小,可能對(duì)于許多道理只能感知感悟而無(wú)法深入理解,但是我相信,只要我們?cè)诿鎸?duì)任何困難困惑時(shí)都能保持一顆樂(lè)觀向上的心,用微笑去面對(duì),那么我們就一定能樹(shù)立起足夠的信心,去迎接更加美好的明天。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)用陽(yáng)光心情擁抱生活,一步一個(gè)腳印,努力好好學(xué)習(xí);

讓我們保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,面帶微笑,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。

謝謝大家!thankyou!

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十六

同學(xué)們:

我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子,遇到挫折后,總是不知道如何辦?總會(huì)很害怕,不去想辦法,只有在等待中等待。可是,當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí),我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程,還覺(jué)得自己非常渺小,和他簡(jiǎn)直是天壤之別。

他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人,而且?guī)椭艘粋€(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船??梢?jiàn),他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人??!

二十八年的生活,讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn)。

二十八年的生活,讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。

二十八年的生活,對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。

二十八年的生活,讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。

二十八年的生活,讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。

魯賓遜,人人知道的名字;魯賓遜,多么神圣的名字;魯賓遜,一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。

熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節(jié),我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),為了生存,他克服了常人難以想象的困難,最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人,我們都知道土著人是會(huì)吃人的,何況是素不相識(shí)的“外人”,與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。我要向他學(xué)習(xí),今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難,就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待,努力改變困境。

我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子,媽媽常常這樣說(shuō)我,沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,可是我還天天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),總覺(jué)得不幸福,其實(shí)我是最幸福的,我天天吃得飽,穿的暖,有學(xué)上,有要好的朋友,有可親的老爸老媽,有可敬的老師,有可愛(ài)的同學(xué),有……現(xiàn)在,我感受到了我很快樂(lè),很幸福!

我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神,學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓,學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

今后,如果我遇到了困難,我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取,百折不撓的信念克服,讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。

態(tài)度即心態(tài),使我們對(duì)待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài),但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。就舉個(gè)實(shí)例說(shuō)做為一名普通員工,我始終認(rèn)為工作沒(méi)有高低之分,不管在任何崗位上,都要熱愛(ài)本身的工作。干不干是選擇問(wèn)題,干好干不好就是態(tài)度問(wèn)題,只有端正態(tài)度,全身心投入到工作中去,才能體現(xiàn)出本身的價(jià)值。我熱愛(ài)我的工作,立志要做一顆閃光的螺絲釘,無(wú)論擰到哪里都不放松!然而,所有的事情都不是一帆風(fēng)水的,工作中的種種不順,并未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因人沒(méi)有生而知之,只有學(xué)而知之。

通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高本身各方面的能力,使本身能夠接受各方面的挑戰(zhàn)! 我們不管做人還是做事,只要能從不經(jīng)意的小事做起,往往就可以改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度,原因是態(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中,在崗位的每一鐘,我就做好六十秒! 前廳部作為酒店的對(duì)外窗口,要樹(shù)立良好的服務(wù)形象!就拿我們門(mén)僮來(lái)說(shuō),在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門(mén),向客人問(wèn)聲好這么簡(jiǎn)單。其實(shí)則不然,那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色,了解客人的一些需要,提供更好的服務(wù)。吳總曾說(shuō)過(guò)前廳是酒店的大腦,輸出各種信息,而我們就是那信息傳達(dá)員。在這樣的部門(mén)里我嚴(yán)格要求本身,始終樹(shù)立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家,服務(wù)靠大家。始終把店興我榮,店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力,都是為了酒店的未來(lái)。 只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?lái),貢獻(xiàn)出本身的一份力量,那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星,一道靚麗的風(fēng)景線。

樂(lè)觀態(tài)度的演講稿篇十八

同學(xué)們:

天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光,代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量,是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。

世界上每一個(gè)人,都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。

文中的劉老師,雖然身殘,但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛(ài)與追求,抱著樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,一天又一天地活下來(lái),永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。

生活雖然是殘酷的,可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

對(duì)照而看,我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命,父母只是說(shuō)一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候,是否樂(lè)觀地想過(guò),父母這樣是為自己好的;在面對(duì)困難的時(shí)候,是否樂(lè)觀地想過(guò),這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>

一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn),即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想的風(fēng)箏吧!

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