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兒童之家建設調研報告篇一
以來，作為民生工程建設牽頭單位，區(qū)婦聯(lián)積極行動，把留守流動兒童活動室建設作為為婦女兒童辦好事辦實事的一件大事，對留守兒童活動室建設工作進行了全面布置和安排。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，在15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成面積為至少20平方米以上的農村留守流動兒童活動室，內設兒童圖書閱覽室、舞蹈室、美術室和棋牌室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確了分管責任人和聯(lián)絡員，共征集“愛心媽媽”500余名。區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一制定了相關規(guī)章制度、活動室卡片和幻燈片。省婦聯(lián)為活動室配送了書柜、少兒圖書和體育活動器材等價值2萬元。20市政府副市長楊宏春親臨頭鋪鎮(zhèn)留守兒童活動室揭牌；鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員利用固定開放時間組織留守兒童到活動室閱覽圖書、體育等活動，愛心媽媽們與留守兒童談心交流等活動，受到了社會好評。
一、留守流動兒童基本情況：我區(qū)現(xiàn)有72萬人口，約有20多萬農民外出務工創(chuàng)業(yè)，由此也帶來了大量的農村少年兒童脫離了父母的監(jiān)管，成為“留守兒童”。留守兒童總數(shù)24804人，其中小學13855人，初中10949人；依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設留守兒童活動室15個，實現(xiàn)全覆蓋。
二、領導重視廣泛宣傳兩年以來，區(qū)婦聯(lián)把留守兒童活動室建設作為重中之重的工作任務切實抓緊抓好，確保關愛留守兒童各項工作落到實處。一是由于人員變動，對留守流動兒童活動室建設工作領導小組及時進行了調整，明確職責，規(guī)范管理，使各項工作落到實處。二是組織召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席會議，傳達《安徽省留守流動兒童活動室建設實施辦法》等文件。安排各活動室加緊建設，完善各項工作制度，做好留守兒童的摸底及資料整理工作。三是制定五河區(qū)《留守流動兒童活動室建設實施辦法》，明確我區(qū)建設留守流動兒童活動室目標任務。四是指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了留守流動活動室領導小組，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府分管領導擔任負責人，婦聯(lián)、團委、教育等相關部門負責人作為責任成員。
為讓民生工程政策家喻戶曉，接受廣大群眾監(jiān)督，把好事辦好，實事辦實，確保民生工程各項政策落到實處，營造全社會共同關愛留守兒童的'良好社會氛圍。一是區(qū)婦聯(lián)印制《關愛留守兒童倡議書》等宣傳資料3萬多份，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)逢集時機，對全區(qū)群眾進行宣傳。二是利用民生工程宣傳月，區(qū)婦聯(lián)每年制作宣傳板塊2塊，宣傳資料3000余份，在萬福廣場宣傳活動。三是在各活動室刷墻體標語，擴大民生工程政策宣傳力度。四是向家長宣傳，強化家長責任。利用“雙合格”報告會，家教講師團演講，傳播科學的家庭教育理念和知識。
三、整合資源完善功能目前15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，實施資源共享，開展活動，實現(xiàn)了全覆蓋。省婦聯(lián)為活動室配送了一個銅牌、4-5組書柜和少兒圖書和體育活動器材等價值2萬元。同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別為活動室配置價值近3-8千元不等的桌椅、vcd、電視機、電腦等設備，區(qū)婦聯(lián)為活動室統(tǒng)一制定了有領導小組、留守兒童活動室管理制度、圖書借閱、體育器材管理等制度牌。
四、創(chuàng)新工作開展活動。
創(chuàng)新活動室工作建設模式為把留守兒童活動室建設成為亮點工程。一是組織新建活動室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席到已建好留守兒童活動室參觀學習。要求各活動室要創(chuàng)新思路，體現(xiàn)特色，結合實際，把活動室建設成為亮點工程，真正成為留守兒童的溫馨家園。二是為保障留守兒童活動室有專人管理，確保建成后定期開放，并確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席為專職管理人員。三是為15鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一制作ppt光盤，并分別為活動室制作活動卡200份。四是聯(lián)系區(qū)電信局為所有活動室免費安裝一部親情電話。
加強監(jiān)督檢查為確?；顒邮医ㄔO完善，切實發(fā)揮作用，區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民生辦分管領導經(jīng)常到各活動室通過現(xiàn)場檢查、指導，對近兩年已建成留守兒童活動室，進行檢查督促。建設期間，對留守兒童活動室經(jīng)常進行抽查或督查，對活動室布置及圖書、體育器材的管理及使用進行了具體指導。
成立關愛隊伍為加強對留守兒童的關愛，讓廣大兒童“心有人護，難有人幫”，各活動室吸納鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、黨員、教師等組建了500多人的愛心志愿者和愛心媽媽志愿者隊伍。如頭鋪鎮(zhèn)建立留守兒童包保責任制。使全鎮(zhèn)各村兩委干部都加入到關愛留守兒童的工作中。留守兒童活動室領導組每個成員包保2至3個村，每個村的村兩委成員包保一至兩個村民組，每個村民小組長包保10名左右留守兒童。為使包保工作落到實處，建立了督查和責任追究制度，將包保情況作為年終考核的重要內容。要求做到“三個至少”：每周至少與兒童交流溝通一次，每個月至少利用電話或網(wǎng)絡與兒童至少聯(lián)系一次，每年至少與留守兒童家長溝通一次。
開展豐富活動經(jīng)常開展關愛活動，特別是在每年“六一”兒童節(jié)期間，各活動室分別開展了各類豐富多彩的節(jié)日活動。去年5月份，市政府副秘書長趙佑文等一行6人到大新鎮(zhèn)檢查指導留守兒童工作；區(qū)婦聯(lián)牽頭組織婦兒工委成員單位開展“六一”慰問活動。一是到臨北回族鄉(xiāng)慰問15戶兩女戶特困留守兒童家庭，為她們送去了牛奶和夏涼被等價值元的慰問品；為大新鎮(zhèn)、澮南鎮(zhèn)的100名留守兒童發(fā)放救助款15000元；組織留守兒童開展書畫比賽，選送69幅兒童書畫參加市婦兒工委的書畫展；頭鋪鎮(zhèn)婦聯(lián)、團委、聯(lián)通公司到頭鋪鎮(zhèn)給留守兒童送來了價值1500元的學習用品，書包、文具盒等學習用品。頭鋪中心小學近200名留守兒童參加了此次活動；8月份，市關工委主任胡德新等到我區(qū)頭鋪鎮(zhèn)檢查指導關心下一代工作，同時也考察了“留守兒童”活動中心建設情況及教育關愛情況。9月份，沱湖鄉(xiāng)黨政班子成員到活動室慰問留守兒童。與38名留守兒童親切交談，詳細了解其在暑假的生活、學習情況，向留守兒童送去鉛筆、本子、兒童讀物等學習用品共120多件，并向家庭困難的送去慰問金；雙忠廟鎮(zhèn)鎮(zhèn)長百忙中在鎮(zhèn)留守兒童活動室，為救助女童發(fā)放“春蕾女童”助學金。三是開展“愛心媽媽”與留守兒童談心活動，了解孩子們學習生活情況，為他們提供幫助；四是開展留守兒童“親情書信”活動。()如澮南鎮(zhèn)等在國慶期間以留守兒童活動室為依托，以慶國慶為內容，組織留守兒童與在外打工的父母開展親情書信主題活動，同學們用最真摯的語言寫出自己最想說的心里話，寫出對父母的思念，匯報自己的學習、生活和思想情況。這次活動的開展為留守兒童和遠在他鄉(xiāng)的父母之間架起一道溝通的橋梁。
五、存在的問題我區(qū)各活動室建設目前硬件基本具備，活動開展取得一定成效，但還存在一些不足，如活動室配套資金不足，活動載體不多、活動室管護人員都是兼職等。
六、下一步打算區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮留守流動兒童活動室作用，加大宣傳，提高已建活動室的使用率、知曉率和群眾滿意率，營造有利于留守流動兒童健康成長的輿論氛圍，豐富節(jié)日活動，使活動室真正成為孩子喜愛、家長放心的溫馨之家。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合本地實際，做好后續(xù)管理工作，落實管養(yǎng)人員和管養(yǎng)經(jīng)費。
總之，我們將以留守兒童活動室建設為抓手，積極與家庭、學校聯(lián)合，創(chuàng)造條件，形成合力，不斷改善和優(yōu)化留守兒童平等發(fā)展的環(huán)境，保障留守兒童快樂生活、健康成長、全面發(fā)展。
兒童之家建設調研報告篇二
近年來，金壇市儒林鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞上級婦聯(lián)關于實施“婦女兒童之家”項目建設的意見精神，在鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，鎮(zhèn)婦聯(lián)上下聯(lián)動、全面爭創(chuàng)、合力推進村、社區(qū)“婦女兒童之家”建設。截止目前，全鎮(zhèn)共6個村均建立了鎮(zhèn)婦女兒童活動中心，已建成省級示范“婦女兒童之家”1個，常州市級示范“婦女兒童之家”3個，金壇市級示范“婦女兒童之家”2個。力爭通過兩年的努力，全鎮(zhèn)實現(xiàn)村“婦女兒童之家”建設全覆蓋。
儒林鎮(zhèn)各村、社區(qū)婦女兒童活動中心采取資源整合、設施共享的思路，綜合運用基層文化、體育、社區(qū)服務等公共資源，以“一個陣地多項功能”模式進行建設。使用面積均達到至少200㎡的要求。中心一般設有家庭糾紛調解室、圖書室、健身房、多功能活動室等。室外設有健身廣場、兒童樂園等。各村、社區(qū)婦代會主任擔任中心主任或副主任，工作制度、管理制度健全。各村、社區(qū)婦代會自主使用或管理中心的部分活動場地，正常開展服務和活動，進行各類知識培訓，開展兒童早期教育、關愛貧困流動留守兒童、婦女健康、婚姻家庭糾紛調解等服務，較好的實現(xiàn)了宣傳展示、教育培訓、文化建設、資源整合、維權服務、家教指導等功能。
“婦女兒童之家”按照先掛牌再建家的要求，村、社區(qū)基本全部實現(xiàn)“婦女兒童之家”掛牌。省、市級示范“婦女兒童之家”均配備了電話、電腦、辦公桌椅、書櫥、健身器材、圖書等基本設施，以及婦女組織網(wǎng)絡、工作職責、制度任務、活動掠影等相關內容已上墻。依托“婦女兒童之家”，各村、社區(qū)婦代會開展了豐富多彩，深受婦女兒童喜愛的服務和活動。
金壇市儒林鎮(zhèn)“婦女兒童之家”目前正處于建設階段，主要存在以下幾個方面的問題：
1、人員配備還未到位，隊伍建設需進一步加強。村、社區(qū)“婦兒之家”負責人均由村婦代會主任兼任，身兼多職，工作繁忙，對“婦女兒童之家”建設重視程度不夠，缺乏科學、規(guī)范、有效的管理，一定程度上影響了“婦女之家”功能的發(fā)揮。
2、資源整合還未到位，硬件設施需進一步完善。由于儒林鎮(zhèn)剛剛實行了行政村合并，各村(社區(qū))的婦兒之家也相應進行各并。由于辦公地點、婦代會主任人員均有調動，目前村、社區(qū)“婦兒之家”還沒整合到位，同時也由于各村、社區(qū)集體經(jīng)濟收入有限，對“婦女兒童之家”需配備的硬件設施不能滿足實際需求，產生較大的約束和制約。
3、活動開展還未到位，職能作用需進一步發(fā)揮。受社會、家庭等客觀環(huán)境因素和自身工作熱情不夠、能力水平不高等主觀因素的影響，部分村、社區(qū)“婦女兒童之家”形同虛設，活動開展較少，內容形式比較單一，沒有發(fā)揮一室多用的功能。
接下來，儒林鎮(zhèn)婦聯(lián)將緊緊圍繞把“婦女兒童之家”打造成基層婦聯(lián)組織的“堅強陣地”和“溫暖之家”，突出擴大覆蓋、豐富內涵、完善機制，使“婦女兒童之家”真正成為婦女的幸福家園、兒童的快樂家園。
1、積極爭取各方面的重視和支持，多管齊下、多措并舉，著力加強村(社區(qū))婦女工作隊伍建設，注重發(fā)揮女大學生村官隊伍作用，不斷加大巾幗志愿者服務隊的組建力度，扎實開展巾幗志愿服務工作，積極吸引、鼓勵更多婦女群眾參與，營造良好氛圍。
2、充分挖掘“婦女兒童之家”功能，不斷提高“婦女兒童之家”綜合利用效率，使其真正成為基層婦聯(lián)宣傳政策的陣地、學習培訓的課堂、聯(lián)系婦女的窗口、維權服務的驛站、展示風采的平臺。立足基層婦女兒童實際需求、興趣愛好，積極開展內容豐富、形式多樣的文體活動，促進婦女兒童身心健康發(fā)展。
3、以服務婦女兒童為根本，發(fā)揮作用求地位。村、社區(qū)“婦女兒童之家”要創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮陣地的宣傳教育、培訓學習、權益維權、矛盾調解等服務功能，通過開展豐富多彩的活動，使婦女在活動中參與、在參與中受益、在受益中發(fā)展。
兒童之家建設調研報告篇三
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在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的留守兒童之家建設工作調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，******發(fā)布“關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農村留守兒童得到妥善監(jiān)護照料和更好關愛保護?！睘榱烁佑行У亻_展對留守兒童的幫扶、教育工作，xx新區(qū)充分利用“天使心語”留守兒童之家，通過正常組織開展各項工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學校、家庭一起解決農村留守流動兒童的教育這一難題，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。近日，xx市xx新區(qū)婦聯(lián)對“天使心語”留守兒童之家建設情況進行專題調研。
一、“天使心語”留守兒童之家概況。
(一)創(chuàng)辦背景。農村的留守兒童因為親情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學習和生活習慣，本站錦甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計，xx新區(qū)共有留守流動兒童135名，這些孩子迫切需要文化****、心理關愛、品德教育、法治宣傳、安全學習、文化娛樂、家校聯(lián)系等各類服務。
(二)登記成立。20xx年，“天使心語”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與xx社區(qū)校外****站合并辦學，為當?shù)亓羰亓鲃觾和峁┝x務幫扶。20xx年7月18日，留守兒童之家在xx市民政局成功登記注冊，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
(三)場地功能?！疤焓剐恼Z”留守兒童之家位于xx新區(qū)xx社區(qū)xx北路3號，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內活動區(qū)，面積50平方米;二樓學習****區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術培訓區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內布局合理，能滿足留守兒童所需的各項功能，為兒童的學習、成長服務。室外活動總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動需求，地面平整，孩子們可以進行轉呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動。
二、辦好留守兒童之家的主要做法。
為了讓“天使心語”留守兒童之家為當?shù)貎和慕】党砷L起到有效的幫扶作用，xx新區(qū)婦聯(lián)堅持積極宣傳、愛心奉獻、多彩活動、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運作模式。
(一)積極宣傳范文大全。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過張貼海報、發(fā)放宣****，將留守兒童之家開展的各項活動以及對留守兒童關愛的愿景表達出來，獲得家長的廣泛認同。同時，也定期組織留守兒童的家長親臨兒童之家，進行觀摩和指導工作。對留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關愛行動，都通過視頻、圖片、文字等形式，通過微信群、認證微博對家長和社會發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
(二)奉獻愛心。留守兒童因為父母不在身邊，這些孩子更加需要愛心的關懷，“天使心語”留守兒童之家一直堅持為留守兒童奉獻愛心，給空巢孩子更多的關愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動兒童快樂地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂融融，性格也變得開朗和樂觀起來。對于學習成績基礎薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆?***功課，學習成績進步了，孩子也更加自信了。對家庭貧困的孩子，還向他們贈送圖書、文具、書包等學習用品。在每個留守兒童的生日，都會給孩子送上一張親手****的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長。
(三)活動多彩。在留守兒童之家，xx新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動，讓孩子盡情享受成長的快樂。有學習****、圖書閱覽、心理關愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂等等，每個孩子都能從中獲得收益。需要學習****的留守兒童參加“做學習的小主人”活動項目，由志愿者耐心幫助他們補習各門功課，確保學習成績穩(wěn)步上升。對于法律意識淡薄的孩子，通過開展“漫畫普法”活動，讓孩子看漫畫學法律，增加法律知識，提高法治意識。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂讀書迷”等活動也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項活動，給自己一個多彩的童年。
(四)家校聯(lián)系。為了即時了解孩子的教育和成長情況，留守兒童之家建立了留守流動兒童的動態(tài)成長檔案，記錄孩子們的學習、生活和心理狀況，同時將這些資料與家庭、學校共享，建立“立體”的幫扶教育網(wǎng)絡，形成合力，共同幫助這些孩子掃除成長道路上的障礙，讓他們健康成長。
(五)制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項工作，入黨申請書留守兒童之家建立了來園登記制度、服務管理制度、工作人員管理建設制度、資產、財務管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其****有效運行。
三、留守兒童之家工作目前存在的一些問題。
“天使心語”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質態(tài)較好，對留守流動兒童的幫扶教育等活動的開展也頗具成效，得到學生、家長的一致好評和社會的廣泛贊譽。但是，在實際運作過程中，目前還存在以下問題：
(一)專項資金不足?！疤焓剐恼Z”留守兒童之家是非營利性組織，且對留守流動兒童全部免費，而開展各項活動均需要資金支持，包括場地建設、教材教具、活動組織、志愿者補助等等。目前，留守兒童之家開展活動的專項資金不足，將會對工作的正常開展產生影響。
(二)專業(yè)志愿者不夠。留守兒童之家需要開展的活動有學習****、圖書閱覽、心理****、品德教育、法治宣傳、文化娛樂等，目前，專職人員一名，****志愿者8名，對于開展的比如學習****、法治宣傳、心理疏導等活動，還缺少具有專業(yè)知識技能的志愿者隊伍，因為志愿者不夠，也會活動開展的質量有一定影響。
(三)地區(qū)輻射還需加大。受地理位置的影響，“天使心語”心得體會范文錦集留守兒童之家能幫扶到的留守流動兒童僅能輻射到的區(qū)域是xx社區(qū)和周邊村組，對于其他社區(qū)(村組)，因為宣傳和接送等方面的原因，這些區(qū)域的留守流動兒童沒有到留守兒童之家在獲得幫扶和教育，今后還需通過擴大宣傳、建留守兒童之家分站等方式，進一步加大地區(qū)輻射，讓更多留守兒童受益。
四、進一步做好留守兒童之家工作的建議和對策。
留守兒童之家的工作是****的，對留守孩子的教育也不是一蹴而就的`，需要****堅持、不懈努力，對留守孩子進行愛心關懷、心理疏導和學習上的****，以及思想品德和法治觀念的熏陶和教育，幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，培養(yǎng)樂觀、積極、自信、開朗的性格。如何更好地開展關愛留守兒童的各項工作，讓留守的花朵在陽光下絢爛綻放，在今后的工作中還需從以下方面去努力。
(一)堅持運作、從不間斷?！疤焓剐恼Z”留守兒童之家開展關愛留守兒童的公益項目已有8年多，全面的范文參考寫作網(wǎng)站雖然有一些困難，但是在創(chuàng)辦人吳興芬和志愿者們的努力下，一直堅持運作，從未間斷，對留守兒童的幫扶也落在實處，效果明顯。今后工作中，將努力克服困難，堅持奉獻愛心，將這份“愛”的事業(yè)一直做下去。
(二)開展活動，長效實施。在以后的工作中，將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，如“做學習的小主人”、“漫畫普法”、“做最美品德少年”、“聆聽花開的聲音——留守兒童心理****”、“希望書吧”等，讓留守兒童在活動中熏陶，在活動中成長，在活動中收獲，讓留守兒童在學習成績的提高、行為習慣的養(yǎng)成、良好道德和法治觀念的建設等發(fā)面都能取得較好的效果。只有通過****的努力，也才能對留守兒童的成長產生好的影響和幫助，讓孩子健康快樂地成長。
(三)尋求幫助、不斷推進。一直以來，“天使心語”留守兒童之家得到婦聯(lián)、關工委、團委等部門的大力支持，在今后的工作中，也將繼續(xù)尋求得到各部門的幫助，組織機關干部、社會熱心人士與留守兒童“結對”，讓富有愛心、愛心的成年人在一定程度上扮演父母角色，引導他們成長。同時，也希望能獲得企業(yè)的支持，以及讓更多的志愿者和義工加入到關愛留守兒童的行列中來，本站站不斷完善留守兒童之家的工作。
(四)構建網(wǎng)絡，加強監(jiān)護。著力建立“三網(wǎng)防護”：以父母、親屬為主體的家庭監(jiān)護網(wǎng)絡，以基層組織為主體的社會管理網(wǎng)絡，以學校老師為主體的學校幫護網(wǎng)絡。重點搞好在校中小學生的安全常識教育，對日?？赡馨l(fā)生的各類事故進行有針對性的引導，提高自我防范能力;整治社會治安，搞好留守兒童數(shù)量較多的地區(qū)警力巡邏，嚴厲打擊侵害留守兒童的犯罪分子，營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境;建立完善的學校與家庭聯(lián)系制度，實現(xiàn)雙方的無縫對接，消除安全漏洞;進一步明確監(jiān)護人安全職責，提高他們防范的主動性，最大限度地消除各類安全隱患，保障留守兒童健康平安的生活、學習和發(fā)展。
留守兒童困境兒童工作總結留守兒童困境兒童工作匯報范文。
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兒童之家建設調研報告篇四
xx村有21個居民小組，1139戶人家，總人口3641人。其中育齡婦女850人，0至18歲少年兒童694人。20xx年1月經(jīng)xx縣婦聯(lián)、xx鎮(zhèn)黨委、xx村村委研究決定，成立了xx村兒童之家?，F(xiàn)將工作匯報如下:。
一、加強組織領導。
xx村黨委高度重視，于7月10日組織社區(qū)兩委班子及婦女兒童專干召開了會議，談論研究社區(qū)兒童之家籌建工作。按照上級對婦女兒童工作的具體要求，進一步加強了對這項工作的領導，由村黨委書記池國全督導建設，分管婦女兒童工作的鐘燕負責具體建設工作，各項制度落實相應的責任人，確保建設一個能為社區(qū)兒童提供全方位服務、讓他們快樂成長的兒童之家。
二、制定工作計劃，做好安排部署。
為更好的推進兒童之家建設的各項工作，村委會制定了詳細的工作計劃，針對工作目標、工作原則和工作方法對各項工作進行了安排部署。進一步明確職責分工，成立了以村黨委書記池國全為組長，村主任張多為副組長，婦女主任鐘燕、代辦員吳艷、杜雪為組員的兒童之家工作領導小組，加強對社區(qū)兒童，重點是留守兒童和流動兒童的統(tǒng)一管理，并確定了一名專職工作人員，長期負責兒童之家的管理和運營，保證各項工作全面落實到位。
三、具體實施情況。
到目前為止xx村兒童之家已組織開展活動8次：“傳承中華傳統(tǒng)文化、建設廉潔家庭”親子互動活動、“應急救護、安全知識”親子互動活動、文明禮儀教育實踐活動、假期安全教育活動等。投入使用資金共計6000余元。
四、取得成效。
通過開展以上活動，在市、縣、鎮(zhèn)各級婦聯(lián)組織和村黨組織的指導關心下，在社會各界的幫助參與下，xx村的婦女兒童建設工作有了一定成效，在xx村的各類創(chuàng)優(yōu)活動中發(fā)揮了重要作用，切實提升了xx村婦聯(lián)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。今后，xx村婦聯(lián)將以創(chuàng)建省級民生工程為契機，再接再厲，對照標桿找差距，勤學多思，拓展工作思路，創(chuàng)新工作載體，進一步提升基層兒童工作的綜合實力，為xx村兒童提供更好、更完善的服務。
兒童之家建設調研報告篇五
新平縣婦聯(lián)：
老廠鄉(xiāng)位于新平縣境西北，綠汁江南岸，東及東南與新化鄉(xiāng)接壤，南與戛灑鎮(zhèn)相連，西至戛灑江與水塘鎮(zhèn)隔江相望，西北至東北與xx州xx縣以綠汁江為界，全鄉(xiāng)國土面積442.21平方公里。20xx年境內最高氣溫32.7℃，最低氣溫2.4℃，年平均氣溫16.8℃，全年降水量為639毫米。由于地形和氣候的影響，常年干旱少雨，流水稀少，有"十年九旱"之說，屬干旱山區(qū)。主要經(jīng)濟作物有烤煙和甘蔗，經(jīng)濟林木主要以竹子、核桃為主。土特產有筍絲、木耳、香菌等。全鄉(xiāng)總人口17040人，其中常住人口16944人、流動人口96人，農業(yè)人口16308人、非農業(yè)人口732人，少數(shù)民族12357人，女性8258人、兒童2713人。
一、社區(qū)建設情況及發(fā)展水平。
老廠鄉(xiāng)轄苛苴、太橋、太和、馬家壩、羅柴沖、保和、哈科底、勐炳、轉馬都、黑查莫、馬房等1個社區(qū)、10個村民委員會。其中苛苴社區(qū)轄15個村民小組、328戶、1385人。社區(qū)駐地老廠街，社區(qū)辦公面積400平方米，配備黨員活動室1個、婦女之家1個、農家書屋1個，黨員活動室配備多媒體設備1套、遠程教育平臺1個，農家書屋藏書2000余冊?？淋谏鐓^(qū)"兩委"成員共9人，其中男性7人、女性2人。
苛苴社區(qū)經(jīng)濟收入來源以烤煙種植為主，20xx年實現(xiàn)總收入1713.7萬元，農民人均純收入4639元。
二、社區(qū)為兒童提供服務的基本情況和困難。
（一）基本情況。
老廠鄉(xiāng)苛苴社區(qū)只有一個兒童與成人共用的活動室，即農家書屋。書屋面積11平方米，配一名兼職管理人員，有兒童讀物300余本，兒童類影碟50余本。社區(qū)無其他兒童活動陣地。
（二）面臨的困難和原因。
苛苴社區(qū)雖地處老廠集鎮(zhèn)駐地，但由于老廠鄉(xiāng)屬于偏僻貧困山區(qū)民族鄉(xiāng)，經(jīng)濟發(fā)展落后，社區(qū)屬于農村社區(qū)，社區(qū)"兩委"成員均是農民出身，處于半工半農狀態(tài)，工作人員嚴重缺乏。此外由于缺乏工作經(jīng)費，辦公、活動場地有限，社區(qū)僅有一個黨員活動室、一個婦女之家和一個農家書屋，且設備簡陋。
（三）對策。
完善基礎設施建設，規(guī)范管理，建立社區(qū)工作站，建立志愿者服務隊伍，增配專職社區(qū)工作人員和管理人員。
三、按照《云南兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx——20xx年）》要求，到2020年要實現(xiàn)"90％以上的社區(qū)建立1所為兒童及其家庭提供游戲、娛樂、教育、衛(wèi)生、社會心理支持和轉介等一體化服務的兒童之家"的目標，最大的挑戰(zhàn)是資金和人才。
四、不同年齡段兒童對社區(qū)兒童活動的需求。
1、學齡前兒童。學齡前兒童喜歡與周圍的孩子玩，喜歡共同分享多種活動，尤其是想象游戲和簡單的游戲。他們喜歡模仿大人的行為，如用假裝的錢買東西、模仿收錢和打電話、玩食品玩具，而且還自己營造一些假想的場所，如商店、醫(yī)院等?；顒铀柰婢咂奉愑羞\輸類玩具、棋類、電子玩具、配字游戲、較大的室外玩具，如運動設施、兩輪自行車等。
2、小學階段兒童。這一階段兒童在玩耍的過程中尋求新信息、新經(jīng)歷和新挑戰(zhàn)。帶有強烈的公平感，極其喜歡社交，處在這個年齡組的孩子易受同伴的影響，有很強的性別區(qū)分。尤其是10歲左右的孩子頗具獨立性，但與其他孩子玩耍時卻很活躍。這個年齡的孩子知道如何使用社交技巧進行合作和協(xié)商。掌握的學習技能促使他們去追求一些智力型和有創(chuàng)意的.娛樂活動。這個年齡是發(fā)展個人特殊能力、興趣愛好的時候，所以要給孩子提供一些愛好品、工藝品玩具、模型組套、魔術品、高級別的構筑組件、科學組件和拼圖等。在體育運動方面，孩子也表現(xiàn)出參加各項集體項目的能力。孩子的社交能力、智力水平，特別是對策能力通過玩棋類、牌類、電子游戲等得到進一步加強。
3、初中階段孩子。初中階段是孩子成長的關鍵時期，思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立。這一階段的孩子興趣廣泛，文學類、科普類圖書能引起他們的興趣，競技類體育運動、電子類娛樂活動受到他們喜愛。初中階段孩子對活動場所和設備要求較高，需相關體育用品、電教設備。
五、家長及社會成員對社區(qū)兒童活動陣地建設的需求。
社區(qū)兒童活動陣地建設需按照不同年齡段孩子的特征和成長需求，分設學齡前兒童、小學階段兒童、初中階段孩子三個類別的活動場所，配備不同的設施、玩具和書籍，有專人管理，安全衛(wèi)生。
1、加大資金投入力度，配全完善基礎設施和器具。
2、成立相關基金或資金，提供穩(wěn)定的設施管護和活動場所后續(xù)維護經(jīng)費。
3、建立農村和城市社區(qū)聯(lián)系制度，定期不定期進行交流。
兒童之家建設調研報告篇六
省教科文衛(wèi)工會：
根據(jù)有關文件要求，按照工會“建家”工作安排，學院工會對職工之家建設工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、建設職工之家指導思想以“xxxx”重要思。
想為指導，深入貫徹全國總工會xx大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結合我院工會實際，以“建家”工作為中心，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強部門工會、直屬工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結和鞏固近年來工作成果的基礎上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把我院工會建成組織健全、維權到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的合格職工之家。
學院工會在院黨委的領導下，按照學院工會職工之家創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”工作，履行工會職能；主抓基層建設，強化自身建設，加強部門工會、直屬工會小組建設，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力，使整個建家工作出現(xiàn)了良好局面。
1、廣泛動員，精心組織，抓好以院務公開為主要內容的民主管理工作。
院務公開是民主管理工作的.立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有院務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權，從而為學院的科學決策提供更多的依據(jù)。自本屆工會成立以來，無論是學院的人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、年度考核，還是經(jīng)費的使用，職工福利的發(fā)放等等，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且將決策結果公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與各項管理工作，真正體現(xiàn)其工人階級主人翁的地位。
疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在工作中學院工會能夠傾聽職工呼聲，了解民情，集中民智。職工對學院的管理或規(guī)劃出謀劃策，可以是書面形式，也可以是口頭形式，可以直接向學院領導建議，也可以向工會建議。所有的建議均統(tǒng)一整理，提交學院領導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我院還非常注重民主管理氛圍。一年中，多次組織召開職工座談會、業(yè)務骨干座談會、黨員代表座談會、職工代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把民主化管理工作落到了實處。
2、關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程。
學院工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖；重視女工工作，處處維護職工權益。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）協(xié)助有關部門為職工每二年做健康體檢一次，女職工還增加了婦科檢查項目。
（2）今年工會出資為職工進行體質檢測。
（3）開展職工（包括職工的直系親屬）送“溫暖”活動。職工辦理婚、喪事或因病住院時，領導（黨政工）都帶禮品前去慰問，以示關心。做好貧困職工檔案管理工作，每年的春節(jié)、元旦之際，開展扶貧解困送溫暖活動，每年都有幾名職工受到幫助。送溫暖活動不僅在“雙節(jié)”進行，而是已形成制度化、經(jīng)常化，今年4月一名職工因家中被盜，生活出現(xiàn)了困難，工會及時給予了補助。
兒童之家建設調研報告篇七
200x年我公司被評為模范職工之家，同年7月被評為先進基層黨組織，200x年被評為“雙爭”先進單位。在今年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”競賽活動中，工會委員會在上級工會組織的領導下，團結一心，做了大量的基礎工作，收到了良好的效果。
根據(jù)上級公司工會“建設職工之家、爭當職工之友”競賽活動方案的通知精神，我公司為進一步貫徹落實上級工會關于創(chuàng)建職工之家工作的有關要求，加強工會自身建設和改革，促進工會工作規(guī)范化、制度化、科學化建設，增強工會的活力，提高工會工作水平，積極開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。現(xiàn)總結如下：
一、民主管理工作方面。
1、于200x年3月召開了一屆一次職工代表大會，由綜合管理部負責整理保存了職代會材料。于200x年2月召開了一屆二次職工代表大會，實行了向上級實業(yè)發(fā)展有限公司會前請示、會后匯報制度。審議了總經(jīng)理的行政工作報告，xx年的財務決算報告和xx年的財務預算報告，工會會費使用情況等重大事項，職工代表分成兩組進行了充分審議。經(jīng)過分組討論，集中分析，所討論事項一致通過。保證了職代會的公正客觀性，職工權益得到了維護。
2、我公司嚴格執(zhí)行廠務公開制度，由工會主席監(jiān)督綜合管理部定期整理企業(yè)內重大事項，在月例會、周例會或其他會議上向下傳達，或以通知形式張貼到廠務公開欄中。于xx年底對《“廠務公開、民主監(jiān)督”實施細則》進行了改版，并有效執(zhí)行了該細則。
3、在職代會上進行了民主評議干部工作，有關材料均報到上級公司備案。xx年干部評語率100%，參評率100%，職工代表具體意見率達到90%以上，受到上級工會組織表揚。
二、群眾經(jīng)濟工作方面。
1、在全廠范圍內號召開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動，制定了活動計劃，共設立6個改進項目，實際完成8個，累計節(jié)約資金達28萬余元，對職工提交的論文均報到上級公司參加評比。通過技術創(chuàng)新活動的開展，廣大職工更加愛崗敬業(yè)、積極投身了到工作創(chuàng)新當中。
2、以綜合管理部為龍頭，號召全廠職工針對各自的`崗位積極提出合理化建議，并對好的建議給予每條10元的獎勵。共提出合理化建議14條，對切合本公司實際情況的5條建議給予了積極的采納。此項工作的開展，充分調動了廣大職工的主人翁精神。除了全廠范圍內的統(tǒng)一活動外，公司還設立了合理化建議箱，定期開啟，搜集廣大職工日常工作中的建議和意見。
3、按照上級公司要求進行了6s管理工作，設立6s檢查小組，每月檢查評比一次。進行了安康杯活動，有計劃有總結。舉辦了漫畫比賽，收到漫畫作品20余幅，貼標語3條。進行了安全知識培訓和考試，按部門進行了板報比賽等活動，使安康杯活動開展得有聲有色。通過檢查評比有效地堵塞了安全隱患，為企業(yè)生產經(jīng)營提供了有力的保證。
三、維權工作方面。
由工會組織成立了勞動爭議仲裁小組，工會主席任組長。對企業(yè)制定的重大事項和涉及職工切身利益的問題，工會主席積極參與討論，以保障職工合法權益不受侵害。
200x年報請實業(yè)公司對亡故職工家屬建立困難職工檔案，讓職工感受到集體的溫暖。公司及時關心困難患病職工，由工會主席帶隊不定期、不定量地走訪、送溫暖。xx年共走訪困難、患病職工20余人次，向困難職工捐款2次，資助貧困學生1次，為困難大學畢業(yè)生捐款1次，累計捐助資金7000余元。
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兒童之家建設調研報告篇八
x工會在公司黨總支和上級工會的領導下，在行政的大力支持下，在廣大會員的積極參與下，緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展這一中心，以堅持和深化建設職工之家為基礎，認真貫徹上級工會工作的總體思路，促進企業(yè)改革和發(fā)展。
建好職工之家工作是xxxxx工會常抓不懈的一項基礎工作。為了配合公司創(chuàng)建省級文明單位，工會將建家工作融入公司創(chuàng)建省級文明單位之中，同時把公司精神文明建設納入建家的內容，提出了xx年創(chuàng)建“先進職工之家”的建家目標和實施措施。
在開展建家活動中，公司工會堅持建家就是建企業(yè)的指導思想，搞好“五個結合”，即把建家活動與促進企業(yè)生產經(jīng)營發(fā)展目標相結合，與堅持企業(yè)加強民主管理相結合，與支持、參與企業(yè)轉制后改革建制相結合，與教育職工、提高職工素質相結合，與突出維護職能為職工辦實事相結合，使辦公寫作網(wǎng)公司建家活動落到實處。在開展建家活動中，公司工會重點抓了以下幾方面的工作：
一、加強組織領導，建職工思想之家。
工會職工之家的首要工作是解決職工的思想問題，也就是要建職工思想之家。工會建家工作要堅持和扎實開展下去，黨總支的領導、行政的支持是關鍵。為此，公司總支專門下發(fā)通知，明確了建家活動要形成黨組織統(tǒng)一領導、行政積極支持、工會具體實施、職工熱情參與的工作格局。公司成立創(chuàng)建職工之家工作領導小組，由黨總支書記、經(jīng)理任組長，副經(jīng)理、工會主席任副組長，各部門負責人、工會委員為成員的建家活動領導班子，使公司建家活動組織健全、人員落實，為公司建家活動提供了強有力的組織保障。同時完善了職工申訴流程、合理化建議收集流程，并且指定專人負責，使廣大職工困難有處訴，意見有處提，疙瘩有處解，申訴有處管，讓職工切實感受到組織的關愛，企業(yè)的`溫暖，放下思想包袱，全身心投入到企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展中去。
二、黨政工齊抓共管，建職工穩(wěn)定之家。
黨組織是企業(yè)的政治核心，行政是企業(yè)經(jīng)營效益中心，工會是企業(yè)聯(lián)系職工的橋梁與紐帶。我們知道企業(yè)薪酬制度改革會帶來各種利益的再調整，產生利益沖突也是在所難免的。在公司的薪酬制度改革過程中，公司始終把穩(wěn)定作為一項重要工作來抓。職工思想穩(wěn)定才能隊伍穩(wěn)定，職工收入穩(wěn)定、福利待遇穩(wěn)定也才能思想穩(wěn)定，公司領導充分認識到了這一點。公司黨政在抓好職工思想政治工作的同時，充分發(fā)揮工會組織的作用，在做薪酬制度改革方案時委托工會帶隊進行宣傳、收集職工意見，將大多數(shù)職工的利益擺在最前面。自xx年公司進行薪酬制度改革以來，每年都由于工會的積極工作，使職工的思想向正確的方向轉變，改革方案得到了廣大職工的支持，順利的得以實施。薪酬制度改革以來，公司生產經(jīng)營持續(xù)發(fā)展，職工收入穩(wěn)中有升，各項規(guī)章制度不斷完善，在改制工作中創(chuàng)造的穩(wěn)定局面贏得了上級領導的肯定。
三、維護職工權益，建職工民主之家。
隨著企業(yè)改革的不斷深入，加強民主管理，充分發(fā)揮職工主人翁作用，推動全心全意依靠工人階級指導方針的落實，已成為我公司黨政工領導的共識。為了維護職工合法權益，保障職工行使民主管理權利，我公司開展了以下工作：
1、開展《公司法》、《工會法》、《xxx市職工權益保障條例》等法律、法規(guī)學習，增強領導依法行政意識和提高職工自我保護意識。公司每年都要組織一至兩次相關法律、法規(guī)的集中學習，將相關書籍發(fā)給每位職工學習。每次公司有新的方案、章程和制度出臺，公司都要組織職工代表根據(jù)學習的結果，對照公司方案、章程和制度進行認真斟酌、提出修改建議，使最廣大的職工利益得到保證。經(jīng)過反復討論、修改，我公司出臺的相關方案、章程和制度均得到了絕大多數(shù)職工的支持。
兒童之家建設調研報告篇九
我校是明光市第三批32所留守兒童之家建設項目學校。也是一所農村小學，占地6832平方米，建筑面積400多平方米，現(xiàn)有教師7人，學生116人，留守學生17人，占學生人數(shù)的14%，學校擁有圖書358冊。學校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極發(fā)展，在各方面均取得了突破性的進展。我校留守兒童大部分與祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關愛留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，我校做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報如下。
一、組織領導，構建網(wǎng)絡。
1、學校成立“留守兒童工作小組”：由校長林波任組長、賀廷峰任副組長，各班主任任成員，教師參與，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調社會力量，共同關注“留守兒童”
為了讓“留守兒童”安心學習、健康成長，我們采取了一系列積極措施，以教育科研為切入點，走特色辦校之路，開始探索和嘗試針對“留守兒童”的教育模式，學校構建了立體育人網(wǎng)絡：一是尋找代理爸爸和媽媽；二是學校教導處具體負責，各班主任具體實施，師生多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
二、建立“留守兒童”檔案。
為便于開展“留守兒童”教育工作，全體教師深入學生家中進行全校性摸底、排查及問卷調查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護人等有關情況。4月16日我校發(fā)動全校教師走訪學生家庭、與家長交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據(jù)掌握的信息，建立“留守兒童”信息庫、“留守兒童班主任手冊”。各中隊輔導員每天輔導一次作業(yè)，每周記載一次學生的日常學習和生活情況，每月進行一次交流談心的家訪并及時做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關愛的環(huán)境之中。
為更好地關愛留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛心圖書室”、“美術室”等留守兒童活動室，開通了親情電話，讓留守兒童每月與家長通一次電話，給家長寫一封書信，彌補這些孩子“親情上的缺失”。在活動室里裝上大屏幕，放上棋具、畫具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長寄去《致留守兒童家長的一封信》信里我們著重強調了聯(lián)系和溝通的問題，要求他們平時多給孩子寫寫信打打電話，多多了解孩子在學校、家中的情況，關心他們心靈上的感受，使學生們真切的感受到父母對自己無微不至的關心，在心靈上得到了安慰。許多家長都說：我的孩子長大了，真的要謝謝老師，是你們教我如何教育孩子的。
四、開展幫扶結對活動。
等內容來寫。
五、抓好心理疏導。
我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
六、務實創(chuàng)新，
家訪工作是溝通學校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監(jiān)護人懂得怎樣關愛這些孩子，改進家教方法，只有通過臨時監(jiān)護家長學校來全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進留守兒童健康成長，所以，我們始終重視家訪工作的開展：1定期接待家長來訪；2、定期向家長溝通；3、積極創(chuàng)建學習型家庭，一點引面；我們扎實的家訪工作，給關愛留守兒童工作有力的支持。
七、開展了豐富多彩的活動。
少先隊大隊部舉辦了“爸爸（媽媽）我想對你說”征文比賽，除了提高學生的寫作水平，豐富活動外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學生們在文章中分別表達了自己的心跡。
我校還開展了形式多樣的主題班會，獻愛心募捐活動，演講比賽、書畫比賽、運動會、讀書知識競賽、開設第二課堂、成立美術、體育、舞蹈、音樂興趣班，豐富他們的生活與學習，讓他們感受的生活與學習的快樂，家的溫暖。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。此外，學校還積極爭取社會的關愛。西徐村“兩委”、，城西街道辦事處婦聯(lián)委為我校留守兒童進行捐助活動，留守兒童感受黨的溫暖，社會的關愛，我校留守兒童工作再上新的臺階。
今后，我們會繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項“愛心工程”來抓，把工作做得更細致，以實際行動構建和諧校園，讓西徐小學成為留守兒童溫暖的家。
730。
兒童之家建設調研報告篇十
近年來，隨著城市化進程的不斷加快，農村的剩余勞動力開始向城市轉移，其中一部分群體赴韓務工，一部分涌入經(jīng)濟發(fā)達城市，而他們的子女大多留給了祖父母、兄弟姐妹和親戚照顧，從而形成了一支特殊的“留守兒童”隊伍。大部分“留守兒童”缺少家庭正常的愛護、教育和關懷，有的從小就染上了諸多不良社會習氣，留守兒童已成為一個普遍的社會現(xiàn)象，而其教育問題更是引起了人們的關注。
一、我市留守兒童基本情況。
目前，我市有中小學校共計28所，農村中小學14所；其中漢校有6所、朝校有4所、民族聯(lián)校有4所。從留守兒童分布情況看，漢族學校留守兒童占全校學生總數(shù)的8.6%～68%之間；朝鮮族學校留守兒童占全校學生總數(shù)的72%～90%之間；民族聯(lián)校留守兒童基本是朝鮮族學生。從圖表中我們不難看出，我市農村留守兒童比例比較高，有的學校留守兒童比例接近極化，尤其是朝鮮族學校留守兒童所占比更為突出，民族聯(lián)校和漢校的留守兒童也多是朝鮮族學生。
二、存在的問題。
（一）學習教育不系統(tǒng)。外出務工父母常年在外，一周或一個月才能與孩子通過電話、網(wǎng)絡等渠道聯(lián)系一次，有的甚至好幾年不回家。這種父愛、母愛的嚴重缺位，不利于引導、教育和監(jiān)督子女形成良好的學習和生活習慣，更不利于培養(yǎng)孩子的學習能力。部分監(jiān)護家庭只注重孩子的物質生活，而忽視孩子的學習，尤其是忽視了對孩子人格的培養(yǎng)。
（二）人格發(fā)展不健全。由于爺爺、奶奶等隔代監(jiān)護者，對孩子溺愛、放縱，留守兒童的生活幾乎處于無限制狀態(tài)，缺乏正常、積極的教育和引導。而且由于他們長期與父母分離，無法與父母進行溝通和感情培養(yǎng)，長此以往，大多數(shù)留守兒童會變得感情冷漠，容易形成內向、自卑、孤僻等性格特征?？梢哉f，父母外出打工的時間越長，留守兒童的性格變化就越大；兒童年齡越小，變化就會越快。親情缺失直接影響到了留守兒童的人格形成以及溝通能力和表達能力的發(fā)展。
（三）人際交往不和諧。一是由于外出父母回家頻率很低，與孩子聯(lián)系較少，導致親子關系相對而言比較淡薄，留守兒童與父母之間正常交流關系慢慢淡化，使留守兒童難以形成良好的交往能力。二是學校作為留守兒童社會化過程中最關鍵的社會化主體，老師對孩子的成長起著至關重要的引導作用。然而從實際情況來看，部分學校老師并沒有對留守兒童給予較其他兒童更多的呵護，師生關系不密切。三是在與同齡伙伴的交往中，留守兒童可以擺脫家庭和學校的約束。留守兒童與同伴，雖然能夠相互傾訴或簡單勸解，但由于他們社會交往閱歷淺，交往能力差，不能夠完全相互指正各自的問題。
（四）社會救助不完善。隨著留守兒童受重視程度的不斷提高，社會上針對農村留守兒童的社會救助越來越多。留守兒童社會救助力度不夠主要表現(xiàn)在兩個方面。一方面是得到社會救助的留守兒童家庭比例小，另一方面是在接受救助的留守兒童中，接受一次性救助多，接受長期救助少，不能從根本上緩解留守兒童生存與發(fā)展困境。而且，大部分救助形式主要是物資幫助，缺乏對留守兒童的精神支持。
兒童之家建設調研報告篇十一
留守兒童工作關系到千家萬戶，是一項民生工程，各級政府高度重視，作為學校責無旁貸，必須不折不扣地做好各項工作。為此，市局會議之后，學校立即行動，于會后第二天召開領導成員會議，研究留守兒童之家建設方案，成立了留守兒童之家建設領導小組，校長為領導小組組長，成員包括教導主任、總務主任、少先隊輔導員和班主任等。下設留守兒童之家建設辦公室，總務主任為辦公室主任，負責留守兒童之家建設日常事務。
根據(jù)市局有關“留守兒童之家”建設的目標要求，結合我校實際情況，我們首先把教學樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動場所。其次購置了電腦、電視機、電話機、以及大量圖書和文件器材，把活動場所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們在建設“留守兒童之家”硬件的同時，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設有條不紊地進行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設規(guī)劃和年度計劃，制定了留守兒童之家建設和管理辦法及考核辦法，制定責任追究制度，活動制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長制度等各項制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設才能穩(wěn)步推進。
“留守兒童之家”建設的關鍵是“家”中的家長素質，為此，我們召開了5次代理家長會議，用以會代訓的方式來提高代理家長的工作水平。同時借助網(wǎng)絡視頻觀看其他小學關愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗。另外，我校還編制了“代理家長”工作記錄簿，對代理家長的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵代理家長們創(chuàng)造性地開展工作。
到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實際困難；每學期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對性地從心理上給予慰藉；每學期與留守兒童的監(jiān)護人溝通1次，了解他們在家的學習和生活情況；每學期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動，尤其重視留守兒童的心理疏導。在這方面，我校的班主任老師貢獻很大，他們犧牲了大量時間，花費了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無一人出現(xiàn)心理問題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們在關愛留守兒童各方面的成長同時，高度重視留守兒童的學習情況，千方百計幫助他們克服學習上的困難，完成學習任務。班主任既是代理家長，更是留守兒童學習的第一責任人。其他授課教師對留守兒童實行優(yōu)先輔導，結對幫扶。
為了使留守兒童之家建設更加完善，我校配備了專人負責材料收集和整理報送。自20xx年4月以來，我們報送了近10次留守兒童之家建設情況，每次活動均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準確，為我們開展關愛活動提供了準確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設還剛起步，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會更加努力地去做好留守兒童之家建設工作。
兒童之家建設調研報告篇十二
我校留守兒童之家建設起步于明光市教育局財政局文件教基〔20xx〕23號文件，在短短的三個多月中，我校的留守兒童之家建設已基本成熟完善。在這期間，我們做了大量的工作，現(xiàn)小結如下：
留守兒童工作關系到千家萬戶，是一項民生工程，各級政府高度重視，作為學校責無旁貸，必須不折不扣地做好各項工作。為此，市局會議之后，學校立即行動，于會后第二天召開領導成員會議，研究留守兒童之家建設方案，成立了留守兒童之家建設領導小組，校長為領導小組組長，成員包括教導主任、總務主任、少先隊輔導員和班主任等。下設留守兒童之家建設辦公室，總務主任為辦公室主任，負責留守兒童之家建設日常事務。
根據(jù)市局有關“留守兒童之家”建設的目標要求，結合我校實際情況，我們首先把教學樓四樓原圖書室確定為留守兒童之家活動場所。其次購置了電腦、電視機、電話機、以及大量圖書和文件器材，把活動場所布置得溫馨舒適，真的像家一樣。
我們在建設“留守兒童之家”硬件的同時，著力制定了一整套的規(guī)章制度，保證“留守兒童之家”建設有條不紊地進行。我們先后制定了“留守兒童之家”建設規(guī)劃和年度計劃，制定了留守兒童之家建設和管理辦法及考核辦法，制定責任追究制度，活動制度，心理咨詢制度，健康教育制度，代理家長制度等各項制度，有了這些制度的保證，我校留守兒童之家建設才能穩(wěn)步推進。
“留守兒童之家”建設的關鍵是“家”中的家長素質，為此，我們召開了5次代理家長會議，用以會代訓的方式來提高代理家長的工作水平。同時借助網(wǎng)絡視頻觀看其他小學關愛留守兒童情況，借鑒其工作經(jīng)驗。另外，我校還編制了“代理家長”工作記錄簿，對代理家長的日常工作給予總體要求和規(guī)范，鼓勵代理家長們創(chuàng)造性地開展工作。
我校的留守兒童之家建設既能參照市局目標要求，又緊密聯(lián)系學校實際，創(chuàng)造性地開展工作。首先，我們嚴格做到“四個一次”，即每學期到留守兒童家中走訪1次以上，了解掌握留守兒童家庭基本情況和他們面臨的實際困難；每學期與留守兒童談心1次，了解他們的心理狀況，有針對性地從心理上給予慰藉；每學期與留守兒童的監(jiān)護人溝通1次，了解他們在家的學習和生活情況；每學期給留守兒童寫信1次。其次，編排了星期一至星期五的主題活動，尤其重視留守兒童的心理疏導。在這方面，我校的班主任老師貢獻很大，他們犧牲了大量時間，花費了大量精力，任勞任怨，誨人不倦。所以，我校的留守兒童無一人出現(xiàn)心理問題。我們還先后舉辦了跳繩比賽、乒乓球比賽、書畫比賽和讀書演講比賽等。
我們在關愛留守兒童各方面的成長同時，高度重視留守兒童的學習情況，千方百計幫助他們克服學習上的困難，完成學習任務。班主任既是代理家長，更是留守兒童學習的第一責任人。其他授課教師對留守兒童實行優(yōu)先輔導，結對幫扶。
為了使留守兒童之家建設更加完善，我校配備了專人負責材料收集和整理報送。自20__年4月以來，我們報送了近10次留守兒童之家建設情況，每次活動均有照片和文字材料。我校的留守兒童檔案全面準確，為我們開展關愛活動提供了準確的依據(jù)。
總之，我校的留守兒童之家建設還剛起步，雖然取得了一些成績，但還存在許多不足，工作還有不到位的地方，人力投入還不充足。今后，我們將會更加努力地去做好留守兒童之家建設工作。
兒童之家建設調研報告篇十三
我校是明光市第三批32所留守兒童之家建設項目學校。也是一所農村小學，占地6832平方米，建筑面積400多平方米，現(xiàn)有教師7人，學生116人，留守學生17人，占學生人數(shù)的14%，學校擁有圖書358冊。學校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極發(fā)展，在各方面均取得了突破性的進展。我校留守兒童大部分與祖父母或外祖父母一起生活，也有一部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關愛留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，我校做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報如下。
一、組織領導，構建網(wǎng)絡。
1、學校成立“留守兒童工作小組”：由校長林波任組長、賀廷峰任副組長，各班主任任成員，教師參與，齊抓共管，形成合力。
2、協(xié)調社會力量，共同關注“留守兒童”
為了讓“留守兒童”安心學習、健康成長，我們采取了一系列積極措施，以教育科研為切入點，走特色辦校之路，開始探索和嘗試針對“留守兒童”的教育模式，學校構建了立體育人網(wǎng)絡：一是尋找代理爸爸和媽媽；二是學校教導處具體負責，各班主任具體實施，師生多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。
5：留守兒童各項制度齊全。
二、建立“留守兒童”檔案。
為便于開展“留守兒童”教育工作，全體教師深入學生家中進行全校性摸底、排查及問卷調查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護人等有關情況。2012年4月16日我校發(fā)動全校教師走訪學生家庭、與家長交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據(jù)掌握的信息，建立“留守兒童”信息庫、“留守兒童班主任手冊”。各中隊輔導員每天輔導一次作業(yè)，每周記載一次學生的日常學習和生活情況，每月進行一次交流談心的家訪并及時做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關愛的環(huán)境之中。
為更好地關愛留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛心圖書室”、“美術室”等留守兒童活動室，開通了親情電話，讓留守兒童每月與家長通一次電話，給家長寫一封書信，彌補這些孩子“親情上的缺失”。在活動室里裝上大屏幕，放上棋具、畫具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長寄去《致留守兒童家長的一封信》信里我們著重強調了聯(lián)系和溝通的問題，要求他們平時多給孩子寫寫信打打電話，多多了解孩子在學校、家中的情況，關心他們心靈上的感受，使學生們真切的感受到父母對自己無微不至的關心，在心靈上得到了安慰。許多家長都說：我的孩子長大了，真的要謝謝老師，是你們教我如何教育孩子的。
四、開展幫扶結對活動。
等內容來寫。
五、抓好心理疏導。
我校針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
六、務實創(chuàng)新，
家訪工作是溝通學校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監(jiān)護人懂得怎樣關愛這些孩子，改進家教方法，只有通過臨時監(jiān)護家長學校來全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進留守兒童健康成長，所以，我們始終重視家訪工作的開展：1定期接待家長來訪；2、定期向家長溝通；3、積極創(chuàng)建學習型家庭，一點引面；我們扎實的家訪工作，給關愛留守兒童工作有力的支持。
七、開展了豐富多彩的活動。
少先隊大隊部舉辦了“爸爸（媽媽）我想對你說”征文比賽，除了提高學生的寫作水平，豐富活動外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學生們在文章中分別表達了自己的心跡。
我校還開展了形式多樣的主題班會，獻愛心募捐活動，演講比賽、書畫比賽、運動會、讀書知識競賽、開設第二課堂、成立美術、體育、舞蹈、音樂興趣班，豐富他們的生活與學習，讓他們感受的生活與學習的快樂，家的溫暖。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。此外，學校還積極爭取社會的關愛。西徐村“兩委”、，城西街道辦事處婦聯(lián)委為我校留守兒童進行捐助活動，留守兒童感受黨的溫暖，社會的關愛，我校留守兒童工作再上新的臺階。
今后，我們會繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項“愛心工程”來抓，把工作做得更細致，以實際行動構建和諧校園，讓西徐小學成為留守兒童溫暖的家。
2012、7、30。
兒童之家建設調研報告篇十四
孩子是祖國的花朵，家庭的希望，民族的未來。黨中央國務院歷來十分關心和重視兒童的生活和成長情況。隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。留守兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守兒童現(xiàn)象已成為一個普遍的社會現(xiàn)象，也是近年來一個突出的社會問題，已引起黨和國家及社會各界的廣泛關注。為便于加強對農村留守兒童的教育和關愛工作，盡快建立農村留守兒童檔案，讓黨和各級政府及時準確地了解和掌握全國農村留守兒童的具體情況，有十分重要的意義。也是落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展、構建社會主義和諧社會的需要。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農村出現(xiàn)大量的剩余勞動力。這些剩余勞動力紛紛離開本土，涌向城市，走上異地打工、創(chuàng)業(yè)的生涯，而孩子因種種原因就隨祖父母或外祖父母生活在一起，或寄養(yǎng)在親戚家，更有甚者是獨自在家照料自己。
據(jù)xx年五普資料顯示，我國農村留守兒童近xx萬人。有專家推算和保守估計，近年xx歲以下的留守兒童至少在xx萬以上。
而xxxx年全國婦聯(lián)負責研究所政策法規(guī)室主任xx發(fā)布了全國農村留守兒童狀況報告：目前全國農村留守兒童約xxxx萬人，其中xx周歲以下的農村留守兒童約x多萬。數(shù)據(jù)表明：農村留守兒童規(guī)模增長十分迅速。在全部農村兒童中，留守兒童的比例達xx%，平均每四個農村兒童中就有一個多留守兒童。而抽樣調查顯示：x%的留守兒童只能通過打電話與父母聯(lián)系，其中xx.x%的人通話時間在x分鐘以內，并且xx.x%的留守兒童是一周以上或者更長的時間才能與外出的父母聯(lián)系一次，有x.x%的兒童甚至與父母就沒有聯(lián)系。xx.x%的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有xx.x%的被調查對象明確表示不想和外出打工的父母在城市生活。有xx.x%的留守兒童與照顧他們的成人很少或從不聊天。留守孩子這一特殊群體在性格成長、學習教育、健康呵護和心理疏導方面存在許多的缺失和隱患，出現(xiàn)的問題孩子越來越多。他們迫切需要黨和國家的重視，需要社會各界的關心和幫助。
2、有利于政府及有關部門及時、全面掌握農村留守兒童的情況。我國農村留守兒童大都在較貧困的偏遠山區(qū)，如不建立農村留守兒童檔案，政府和有關部門難以及時了解他們真實具體的情況。只有建立農村留守兒童檔案，各級政府和部門才能及時了解到他們的真實具體的情況，才能有的放矢地幫助農村留守兒童，才能讓有限的愛心資助用在真正需要幫助的留守兒童身上。
3、有利于了解農村留守兒童的變化情況。農村留守兒童不是固定不變的，而是經(jīng)常會發(fā)生變化。有的農村留守兒童由于爸爸媽媽回家創(chuàng)業(yè)或被接到城市上學，與爸爸媽媽一起生活，就不再是留守兒童。有的農村孩子因爸爸媽媽新近決定南下打工，臨時成了留守兒童。同一個留守兒童的生活狀況也是經(jīng)常發(fā)生變化的，有的因外出打工的父母生意不好做，或出了意外，生活陷入困境。
4、有利于了解農村留守兒童上學的情況。如因家庭困難上不起學，政府及有關部門應主動做思想工作，并幫助他們解決一些實際困難。
1、農村留守兒童基本情況的記錄。主要包括戶籍所在地、家庭成員、身體狀況、外出父母的務工地址、聯(lián)系方式和收入狀況;留守兒童在家的主要托管人;農村留守兒童思想狀況、學習情況、所在班級及班主任姓名。
2、農村留守兒童已獲資助情況記錄。農村留守兒童越來越受社會的關注。大部分地區(qū)已由政府牽頭成立了關愛留守兒童工作委員會，各地的婦聯(lián)團委組織了“代理媽媽”等行動，社會各界的愛心人士紛紛向農村留守兒童伸出援助之手。農村留守兒童獲資助的情況必須載入檔案，這既有利于追蹤愛心款的去向，也有利于了解留守兒童的具體情況。
3、農村留守兒童最需要的幫助。農村留守兒童的情況不同，所需要的幫助也不同。在檔案中寫下孩子最迫切需要的幫助，有利于及時地疏導孩子，教育孩子。
1、認真做好農村留守兒童檔案資料的收集工作。農村留守兒童檔案資料的收集與其它檔案資料的收集不同，當檔案收集之后，主動脈是及時收集農村留守兒童發(fā)生變化的有關資料，政府和社會對他們資助的有關資料。確保農村留守兒童檔案完整、準確。
2、農村留守兒童檔案要采取動態(tài)管理的方法。因為農村留守兒童的情況是不斷變化的，且農村留守兒童家庭情況千差萬別，需要的幫助各不相同，獲幫助之后會有顯著變化。這些情況都應在檔案中及時記載和建立，以便及時調整幫助措施。
3、利用現(xiàn)代信息技術，使農村留守兒童檔案管理實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡化。由于農村留守兒童檔案需隨時增添內容，政府和有關部門需及時了解情況，農村留守兒童檔案應建立融網(wǎng)絡登記、實時更改、網(wǎng)絡查詢、信息發(fā)布等功能于一體的信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)農村留守兒童檔案正規(guī)化、現(xiàn)代化的管理體系。
兒童之家建設調研報告篇十五
省教科文衛(wèi)工會：
根據(jù)有關文件要求，按照工會“建家”安排，學院工會對職工之家建設進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、建設職工之家指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國總工會十四大精神，根據(jù)上級工會的部署和要求，結合我院工會實際，以“建家”為中心，突出工會四項職能，切實維護職工權益；加強部門工會、直屬工會小組建設，夯實“建家”基礎；開展“建家”，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在和鞏固近年來成果的基礎上，努力開創(chuàng)工會新局面，把我院工會建成組織健全、維權到位、規(guī)范、作用明顯、職工信賴的合格職工之家。
學院工會在院黨委的領導下，按照學院工會職工之家創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”，履行工會職能；主抓基層建設，強化自身建設，加強部門工會、直屬工會小組建設，激發(fā)基層活力，增強了工會的吸引力和凝聚力，使整個建家出現(xiàn)了良好局面。
1、廣泛動員，精心組織，抓好以院務公開為主要內容的民主管理。
院務公開是民主管理的立足點。民主體現(xiàn)于參政，參政先要議政，議政源于知情，沒有院務公開就沒有職工的知情權。知情權得到保障，職工才能充分行使發(fā)言權，從而為學院的科學決策提供更多的依據(jù)。自本屆工會成立以來，無論是學院的人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、年度考核，還是經(jīng)費的使用，職工福利的`發(fā)放等等，我們都做到了公開條件、公開規(guī)定、公開政策，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且將決策結果公示，使各個環(huán)節(jié)透明，便于職工監(jiān)督，使職工能夠最大限度地參與各項管理，真正體現(xiàn)其工人階級主人翁的地位。
疏通民主管理渠道，營造民主管理氛圍，為實現(xiàn)民主化管理提供保障。在中學院工會能夠傾聽職工呼聲，了解民情，集中民智。職工對學院的管理或規(guī)劃出謀劃策，可以是書面形式，也可以是口頭形式，可以直接向學院領導建議，也可以向工會建議。所有的建議均統(tǒng)一整理，提交學院領導班子聯(lián)席會議審定采納，而后歸口落實。另外，我院還非常注重民主管理氛圍。一年中，多次組織召開職工座談會、業(yè)務骨干座談會、黨員代表座談會、職工代表座談會等會議，與會人員暢所欲言，促進了民主管理建設，營造了民主管理氛圍，從而把民主化管理落到了實處。
2、關注職工生活，解決職工困難，抓好以維護職工切身利益為主要內容的維權工程。
學院工會十分關注職工生活，積極反映職工的呼聲和要求，采取多種方式為職工排憂解難送溫暖；重視女工，處處維護職工權益。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）協(xié)助有關部門為職工每二年做健康體檢一次，女職工還增加了婦科檢查項目。
（2）今年工會出資為職工進行體質檢測。
（3）開展職工（包括職工的直系親屬）送“溫暖”活動。職工辦理婚、喪事或因病住院時，領導（黨政工）都帶禮品前去慰問，以示關心。做好貧困職工檔案管理，每年的春節(jié)、元旦之際，開展扶貧解困送溫暖活動，每年都有幾名職工受到幫助。送溫暖活動不僅在“雙節(jié)”進行，而是已形成制度化、經(jīng)常化，今年4月一名職工因家中被盜，生活出現(xiàn)了困難，工會及時給予了補助。
（4）重視女工。學院工會每年在“三八”節(jié)，為女職工送一份紀念品，隆重舉行活動，院黨政領導與女職工歡聚一堂，共度節(jié)日，深受女職工們的歡迎。女工委對單親女職工和生活困難的女職工更加關心，去年女工委建立了單親女職工檔案，對生活困難的女職工做到心中有數(shù)，以便及時了解和幫助她們解決困難。今年對兩名生活困難的女職工給予了補助。
（5）《教師法》規(guī)定“因地制宜地安排教師進行休養(yǎng)”，這充分體現(xiàn)了黨和政府對知識分子的關懷。學院工會根據(jù)《教師法》的要求，每年對工齡滿25年以上的教職工發(fā)放休養(yǎng)補助費，累計已有近200人進行了短期休養(yǎng)。
3、組織開展有益于職工身心健康的各類活動，豐富了教職工的文化生活，增強了教職工的凝聚力，陶冶職工情操，促進了社會主義精神文明建設。
（1）7月，組織在基層一線的部分教職工到甘南考察觀光。
（2）7月，組織中職以上的近百名教職工及家屬到官鵝溝、貴清山、哈達鋪等地參觀考查，大家不僅領略了大自然的美麗風光，而且還結合共產黨員先進性教育活動進行了一次革命傳統(tǒng)教育。
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兒童之家建設調研報告篇十六
一、學生情況分析：
xx鄉(xiāng)中心小學地處xx縣東南邊陲，距縣城20公里，地區(qū)經(jīng)濟基礎薄弱，發(fā)展緩慢，絕大多數(shù)中青年農民在外務工，老弱病殘的留守家里照顧孩子。全鄉(xiāng)20xx多小學生中，留守兒童占46，父母都不在家的占70。留守兒童與父母一年難得見上一次面，有兒童幾年都未見過父母，只能偶爾在電話中交流，甚至還有兒童不知父母是誰，過問，而祖父母、外祖父母教育現(xiàn)代兒童的方法單一，過分溺愛，放任自流，對兒童的健康成長不利。
二、思想。
為辦好滿意的教育，地方的惠農政策，地為當?shù)胤脛?，一切學生，學生的一切，一切學生；讓每個留守兒童健康、快樂地成長，處處感受到學校大家庭的溫暖，努力營造留守兒童健康成長的，留守兒童身心發(fā)展，為社會、校園、家庭、建設新農村服務。
三、活動內容：
1、建好“留守學生之家”。學校建好“留守學生之家”，室內布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。有留守學生檔案資料柜，分班級存放留守學生檔案袋，監(jiān)護留守學生檔案裝檔；安排教師每周輪流值班管理并學生心理咨詢。
2、開啟心理咨詢信箱和心理傾訴室。學校開啟心理咨詢信箱和心理傾訴室，設立心理輔導教師管理。為留守學生解決心理問題，并性的。為每位留守學生解決好每問題。
3、一名代理家長。學校為每位留守學生一名代理家長，代理家長可以是祖父母、外祖父母、親友、社會熱心人士、鄰居；教職工作一名留守學生的代理家長，學校行政人員要做監(jiān)護留守學生的代理家長。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。學校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、安全常識，讓學生身心都健康。
5、參加一項課外興趣活動。學校成立課外興趣，組織留守學生參加一項課外興趣活動，留守學生的課余生活。
6、談一次心。學校教師、代理家長每周與留守學生談一次心，一周的學習、生活、情緒、交友、身體等的情況，交流感情，培養(yǎng)學生的心態(tài)和健康的心理。
7、讀一本好書。教師或代理家長學生每學月讀一本好書，三年級學生寫一篇讀后感，團隊還可以組織讀書活動、書評、讀后感征文比賽等活動，陶冶學生的情操。
8、開通一部親情電話，主要用于留守學生與家長、老師之間溝通，疑難問題咨詢。親情電話：
9、寫一封親情書信。教育學生傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，或致以祝福，或匯報學業(yè)，或述說家事，或報告喜訊，既培養(yǎng)學生的表達能力，又對學生感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
10、過快樂的生日。班主任可以本班留守學生的情況某天為留守孩子生日，這天可以系列以生日為主題的活動，讓留守孩子感受家的溫馨和同伴的關愛。
11、做一件有意義的事。教師、代理家長學生做一件有意義的事，為家庭、為學校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學生的榮譽感和上進心。
12、與一起系列關愛活動，走進學生家庭，幫助留守學生。
四、主要措施：
1、成立工作機構，職責分工。
成立關愛留守兒童工作，對留守兒童的和管理，工作要求到位。學校教務處、少先隊等要各自工作職能，上下和溝通，和協(xié)作，關愛農村留守兒童工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各班主任。
2、留守學生檔案和卡制度。
學校要調查，摸清留守學生的底數(shù)，每個留守學生的檔案和卡。其內容：學生的情況、家長姓名、家庭詳細地址、電話，家長務工詳細地址、電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的`職業(yè)、詳細地址、電話、身體狀況、年齡等。學校安排學籍檔案管理的人員對留守學生的檔案管理，并學生變動情況，補充或變更卡的內容。卡制度的，學校與學生家長及監(jiān)護人的，以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”。
(1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習對留守學生逐一分類、分組，到每一位任課教師。由任課教師分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，幫扶、內容和階段性。每個留守學生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶檢查，進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學校對留守學生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守學生患病時，要診治，悉心照料。要寄宿留守學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。學校要并組織留守學生參加集體活動，或特點單獨活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結對幫扶留守學生制度。
在留守學生中確立幫扶并配備幫扶教師和教職工。配對幫扶教師和教職工要經(jīng)常與留守學生談心，隨時留守學生的思想，健康成長。教職工關愛留守學生成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師“代理家長”。凡寄宿在留守學生，教師要不時與留守學生互相交流、溝通，留守學生的思想、生活情況；非寄宿的學生，教師要走訪與臨時監(jiān)護人交流，反饋學生的情況，幫助學生的思想工作。讓留守學生在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育補償，使走出孤獨和憂郁。
5、健全教師與留守學生的談心制度。
學校要幫扶教師、留守學生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守學生”談心一次，詳細填好記錄卡，對學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌的“留守學生”要制定教育管理方案，著重矯治和幫助，放矢，因材施教。
6、人文關愛活動。讓留守學生教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極。舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等活動，組織留守學生，使生活在歡樂、和睦的中，找到回家的感覺，學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
五、活動要求：
1、全校教職工要認識這項活動的性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦滿意教育、全民素質、社會、服務新農村建設，社會穩(wěn)定的和，抓好關愛留守學生工作。
2、村小、各班要本方案制定的活動計劃，活動有序。
3、教職工要，性地工作，活動收到實效，不走過場，不流于，讓所有留守學生都溫馨的關愛，和孩子一樣健康成長。
4、總結經(jīng)驗，，宣傳，活動的社會，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。
兒童之家建設調研報告篇十七
按照省總工會《關于開展建設職工之家25周年紀念活動的通知》要求，我們在8月份對省財貿系統(tǒng)深入開展職工之家建設情況進行了專題調研，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
深入開展建家活動的基本情況。
建設職工之家活動作為工會一項重要的基礎性工作，自活動開展以來得到了財貿系統(tǒng)各級工會的高度重視和普遍參與，在各級黨政的大力支持下，建家活動開展得有聲有色、豐富多彩、成效顯著。為推進全省財貿系統(tǒng)基層工會工作的規(guī)范化、民主化進程，夯實基層工會的工作基礎，增強基層工會組織的活力，起到了積極的促進作用。主要體現(xiàn)出以下特點：
1.高度重視建家工作，把建家作為工會的重點工作抓緊抓好。為了更好地貫徹省總《關于深入開展建設職工之家活動的通知》要求，省財貿工會于xx年制定下發(fā)了《關于開展建設職工之家達標活動的通知》，對建家的目的、等級、標準以及步驟和要求提出了具體意見。按照建家活動要服務大局、突出維護、依靠群眾、創(chuàng)新發(fā)展、黨政工齊抓共建的原則和堅持組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的建家標準，省財貿工會在每年召開的全委會上都要把建家活動作為重點工作進行安排部署，并列入對各市、局、公司和直屬基層的工會工作的目標責任制考核之中。在省財貿工會與有關廳、局、公司的聯(lián)系會議上，也將深入開展建家活動作為議題之一，與有關單位黨政協(xié)商，爭取他們對這項工作的支持。省財貿系統(tǒng)各級工會組織都把深入開展建家活動作為工會的一項重點工作列入全年總體工作之中，在黨政的大力支持下，認真組織實施，采取各種有效措施，使建家活動在省財貿系統(tǒng)基層單位普遍推開，活動參與面達到90%以上。
2.結合實際使建家活動落在實處。省財貿工會在建家等級的設置上，結合財貿系統(tǒng)行業(yè)多、中小企業(yè)多、困難企業(yè)多、工作難度大的實際情況，劃分了合格職工之家、先進職工之家和模范職工之家逐級遞增的等級和不同的考核標準，先進行合格職工之家和先進職工之家的評選，再在先進職工之家的范圍內向省總推薦省級模范職工之家?；鶎庸筛鶕?jù)自己的不同情況進行安排和申報。使基層單位特別是工會工作基礎薄弱、建家難度較大的單位有一個循序漸進的`建家過程，增加他們開展建家活動的信心和決心，調動他們的工作積極性，從而使建家工作落到實處。各基層工會根據(jù)各自的實際情況開展了各具特色的建家活動。如商業(yè)、糧食、供銷、物資等行業(yè)的單位，因職工人數(shù)少，資金緊張，雖然在硬件投入上存在一定困難，但他們把建家的重點放到軟件建設上，在工會組織建設、規(guī)范廠務公開職代會制度、為職工辦好事實事等作為建家的重點；醫(yī)藥、旅游等單位經(jīng)濟情況稍好的單位，除了抓工會的制度化、規(guī)范化建設外，在建家場地、設施上還進行了一些投入，盡量為職工提供一個“家”的形象和氛圍；國稅系統(tǒng)則把活躍機關職工文化生活作為建家工作的重點工作來抓。
3.嚴格規(guī)范驗收程序和標準，確保建家工作質量。在制定建家的考核標準時，將工會的組織建設、民主管理、平等協(xié)商集體合同、經(jīng)濟技術創(chuàng)新、工會干部隊伍建設、工會經(jīng)費繳納等作為建家的主要內容，進行考核。在達標的驗收程序上，主要采取了聽取被驗收單位黨政工領導關于建家工作的匯報，召開職工代表座談會聽取職工代表意見，發(fā)放驗收測評表、查閱單位基礎資料等方式進行，并注重對職工文化活動場地、職工集體宿舍、職工食堂的現(xiàn)場考察等，經(jīng)過綜合考評，最后確定合格職工之家、先進職工之家或模范職工之家獲得單位，并進行表彰。
建家活動開展以來，全省財貿系統(tǒng)共涌現(xiàn)出全國模范職工之家2個，省級模范職工之家3個，省財貿系統(tǒng)先進職工之家67個。通過建家活動，工會組織建設得到進一步加強，基層工會活力得到了極大增強，職代會制度不斷健全和完善，平等協(xié)商和集體合同制度不斷推進，群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動卓有成效的開展，關心職工生活為職工辦好事實事得到職工群眾的廣泛認可，建家活動取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在：
3.建家活動要常建常新，才能持之以恒。建家活動是工會一項長期的工作任務，要想使活動保持鮮活的生命力，必須根據(jù)新的形勢變化，不斷賦予活動以新的內容和新的形式。在建家指導上，從一般號召向具體指導轉變，從一般要求向具體實施規(guī)劃轉變，從一般活動向建立長效機制轉變。在建家的標準上，除了按照全總、省總對建家的總體要求確定標準外，還要從當前的大局出發(fā)，結合本行業(yè)的特點和實際情況，確立新時期本行業(yè)的建家標準。在建家形式上，除了傳統(tǒng)的檢查驗收方式外，要不斷加大職工建家評家的參與面，要按照全總《關于開展會員評議職工之家活動的意見》要求，建家工作要自覺接受會員監(jiān)督和評議，扎扎實實開展好會員評家活動，以黨政認可、職工滿意作為建家活動是否成功的衡量標準。只有使建家活動常建常新，才能保持建家活動健康持久地開展下去。
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