無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
教師在四風(fēng)四氣方面存在的問題篇一
33篇篇黨員干部四風(fēng)四氣對照檢查材料黨員干部四風(fēng)四氣對照檢查材料近年來,在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全疆各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,黨員干部作風(fēng)建設(shè)成效明顯,精神狀態(tài)和整體作風(fēng)是好的,贏得了各族人民群眾的認(rèn)可,進(jìn)一步夯實(shí)了新疆社會穩(wěn)定和長治久安的群眾基礎(chǔ)與社會基礎(chǔ)。
但同時也應(yīng)該看到,一些黨員干部仍然存在作風(fēng)方面的問題,概括起來就是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”和“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣這“四氣”。
在實(shí)際工作中,形式主義主要表現(xiàn)為對新疆工作重要性認(rèn)識不到位、對總目標(biāo)的理解不深刻,工作沉不下去、作風(fēng)漂浮,以會議落實(shí)會議、熱衷于做表面文章,報(bào)喜不報(bào)憂、弄虛作假等;官僚主義主要表現(xiàn)為不注重調(diào)查研究、脫離群眾,工作消極應(yīng)付、推諉扯皮,作風(fēng)簡單粗暴、特權(quán)思想嚴(yán)重等;享樂主義主要表現(xiàn)為貪圖名利、不思進(jìn)取,工作拈輕怕重、得過且過等;奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)為講排場比闊氣、鋪張浪費(fèi),沉湎于花天酒地、聲色犬馬,驕奢淫逸、腐化墮落等。
“官油子”之氣主要表現(xiàn)為對上級阿諛奉承、對下級頤指氣使,欺上瞞下、八面玲瓏,空話套話連篇、不做實(shí)事等;不作為之氣主要表現(xiàn)為工作缺乏主動性、創(chuàng)新性,只說不做、不敢擔(dān)當(dāng),政策棚架、失職瀆職等;漂浮之氣主要表現(xiàn)為思想麻痹、紀(jì)律渙散,責(zé)任心不強(qiáng)、辦事效率低,表面風(fēng)風(fēng)火火、實(shí)則嘩眾取寵等;“兩面人”之氣主要表現(xiàn)為上有政策、下有對策,口是心非、表里不一,陽奉陰違、敷衍了事,在涉及新疆工作的重大問題上立場不穩(wěn)、態(tài)度曖昧等。
我們要深刻認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)對實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)的重要性,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,以滴水穿石的勁頭、鐵杵磨針的毅力,持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng),確保中央和自治區(qū)的各項(xiàng)決策部署落地生根、開花結(jié)果。
因此,全疆黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的自覺性和主動性;要認(rèn)真踐行黨的群眾路線,深入群眾、深入基層,了解基層情況、傾聽群眾呼聲,注重調(diào)查研究,說實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事;要加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作方法,提高工作本領(lǐng),做到愿擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng);要注重道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚道德情操,帶頭樹立良好家風(fēng),展示出黨員干部強(qiáng)大的人格力量。
全疆各級黨組織要堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,注重培養(yǎng)選拔愿干事、能干事、會干事、干成事的好干部,形成良好的用人導(dǎo)向,引導(dǎo)廣大黨員干部自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng);要健全黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化、監(jiān)督管理常態(tài)化;要健全干部作風(fēng)狀況評價機(jī)制,構(gòu)建以群眾評價為主體、組織評價為基礎(chǔ)、工作實(shí)績?yōu)橐罁?jù)的科學(xué)評價機(jī)制,使廣大黨員干部把心思都放到服務(wù)群眾、多做實(shí)事上來。
黨員干部四風(fēng)四氣對照檢查材料黨員干部四風(fēng)四氣對照檢查材料轉(zhuǎn)作風(fēng),就是要旗幟鮮明地向“四風(fēng)”“四氣”亮劍,拿“四風(fēng)”“四氣”開刀。
我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,深入查找在維護(hù)社會穩(wěn)定工作中存在的各種作風(fēng)問題,重點(diǎn)解決作風(fēng)漂浮、工作不實(shí),脫離實(shí)際、脫離群眾,追名逐利、貪圖享受,鋪張浪費(fèi)、腐化墮落等“四風(fēng)”問題,重點(diǎn)解決推過攬功、欺上瞞下,不思進(jìn)取、失職瀆職,思想麻痹、松懈厭戰(zhàn),口是心非、陽奉陰違等“四氣”問題。
我們要聚焦全面從嚴(yán)治黨和新疆工作總目標(biāo),以問題整改開局亮相,以問題整改整飭作風(fēng),以問題整改注入動力,以問題整改贏得民心,著力涵養(yǎng)有令必行、有禁必止,勇于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,善作善成、務(wù)求實(shí)效的新風(fēng)正氣。
整治“四風(fēng)”“四氣”、凈化黨內(nèi)政治生態(tài),是堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn),是全面從嚴(yán)治黨的應(yīng)有之義,是樹立“三嚴(yán)三實(shí)”的基礎(chǔ),也是我們凝心聚魂、強(qiáng)身健體的重要途徑和抓手。
在這一過程中,按照自治區(qū)黨委的要求,我們要廣泛聽取意見,了解群眾呼聲;每一名黨員干部都要自查自糾,特別是對“四風(fēng)”“四氣”來一次大排查,對癥下藥、認(rèn)真抓好整改,立知立行、立知立改;各級黨組織要強(qiáng)化管黨治黨主體責(zé)任,堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員干部、以嚴(yán)的措施管理黨員干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部,對黨員干部身上存在的“四風(fēng)”“四氣”問題,抓早抓小、動輒則咎,堅(jiān)決防止小毛病演變成大問題;各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把紀(jì)律挺在前面,高懸利劍、高舉戒尺,以零容忍的態(tài)度查處“四風(fēng)”“四氣”,對于頂風(fēng)違紀(jì)嚴(yán)懲不貸,形成震懾之勢。
與此同時,要大力弘揚(yáng)正氣、樹好先進(jìn)典型,教育引導(dǎo)廣大黨員干部從正面典型中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、汲取力量。
自治區(qū)黨委在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)明確,推動這些重大決策部署落地生根,迫切需要鍛造一支政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
只要我們以刮骨療傷之勇氣、壯士斷腕之氣魄,堅(jiān)決整治“四風(fēng)”“四氣”,牢固樹立“三嚴(yán)三實(shí)”,大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),就能營造一個風(fēng)清氣正的政治生態(tài),更加密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,更好地把各族人民群眾團(tuán)結(jié)起來、凝聚起來,從而形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量,實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)。
黨員干部四風(fēng)四氣對照檢查材料黨員干部四風(fēng)四氣對照檢查材料自中央八項(xiàng)規(guī)定出臺以來,各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)中央部署和要求,加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì),堅(jiān)持和深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,馳而不息糾正“四風(fēng)”,有效遏制了“四風(fēng)”蔓延勢頭。
但是,我們也要清醒看到,當(dāng)前“四風(fēng)”面上有所好轉(zhuǎn),但樹倒根在,仍停留在“不敢”階段,遠(yuǎn)沒做到“不能”,更沒有達(dá)到“不想”。
“四風(fēng)”問題趨于隱蔽化。
有的變著花樣搞變通,搞“上有政策下有對策”,以逃避紀(jì)律約束,使“四風(fēng)”問題披上“隱形外衣”。
如何緊盯“四風(fēng)”新形式新動向,強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,是當(dāng)前各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)所面臨的重要任務(wù)。
一、四風(fēng)“隱身衣”問題的表現(xiàn)形式“四風(fēng)”就隱身于群眾反映強(qiáng)烈的突出問題中、服務(wù)群眾的言行舉止中、干事創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中。
(一)公款吃喝方面:一是為了逃避被舉報(bào)和檢查,一些單位將公款招待由大賓館、大飯店轉(zhuǎn)移到農(nóng)家樂或城市郊區(qū)一些比較隱蔽的場所,有些甚至進(jìn)行跨區(qū)域招待;二是有些單位為了躲避被查處,將大額消費(fèi)化整為零,采用拆分開具發(fā)票的方式降低消費(fèi)金額;三是有些單位在固定飯店秘密掛賬,風(fēng)聲緊的時候不結(jié)賬,等候合適的時機(jī)以各種理由和名目進(jìn)行集中處理,想法設(shè)法將公款消費(fèi)合理化,使檢查人員很難在單位賬目上發(fā)現(xiàn)問題。
(二)車輛使用方面:一是有些單位以工作量大,公車不能滿足工作需要,以私車辦公事為借口,“私車公用”,為私車補(bǔ)助油料費(fèi);二是有些領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)律檢查時,節(jié)假日將公車封存,但檢查過后,又公車私用,玩貓捉老鼠的游戲;三是有些領(lǐng)導(dǎo)晚上將公車開回家,但為了避免造成影響,在其他小區(qū)或比較隱蔽的地方停放。
(三)辦公用房方面:一是檢查辦公用房時,有些領(lǐng)導(dǎo)為了掩人耳目,在辦公室門上掛一個“小會議室”的牌子,自己的辦公室就成了單位的會議室,實(shí)際還是領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
二是有些領(lǐng)導(dǎo)在辦公室多擺幾張桌子、幾把椅子,名義上是某某科室,實(shí)際是檢查時有人坐,檢查過后無人坐,造成辦公資源浪費(fèi)。
(四)領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶方面:一是一些領(lǐng)導(dǎo)大操大辦,在宴請賓朋時化整為零,今天安排一撥兒,明天安排一撥兒,實(shí)際上該請的一個也沒有少請,該來的一個也沒有少來,該收的份子錢一個也沒有少收。
二是在辦理長輩喪事時,在吊唁現(xiàn)場不設(shè)禮桌和禮單,也不招待吃飯,給人一個看似不收禮不招待的假象,但暗地里通過其他渠道收受禮金。
三是個別單位領(lǐng)導(dǎo)個人參加親朋好友的宴請,送出的禮金用公款處理。
二、四風(fēng)“隱身衣”問題的產(chǎn)生原因當(dāng)前,即使是在反腐敗的高壓態(tài)勢下,為什么有些領(lǐng)導(dǎo)干部還敢不顧黨紀(jì)國法,千方百計(jì)變相的以權(quán)謀私,我認(rèn)為主要有四個方面原因。
(一)作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性。
就像醫(yī)生治病一樣,隨著各類先進(jìn)的抗生素的應(yīng)用,細(xì)菌和病毒也在通過不斷的變異來對抗和適應(yīng)。
而隨著反腐敗的方式變化,腐敗的形式也在變化,給不正之風(fēng)搞偽裝,打掩護(hù),其本質(zhì)也是不正之風(fēng)的一種變相反彈。
(二)特權(quán)思想和僥幸心理作怪。
在我國,人們受官本位思想的影響根深蒂固,總認(rèn)為,自古當(dāng)官就是要享受優(yōu)越的待遇,這是天經(jīng)地義的事。
還有的認(rèn)為,自己是單位的領(lǐng)導(dǎo),管的事多,操的心多,付出的多,覺得自己如果不多吃多占一些,有點(diǎn)太吃虧。
他們這些心理歸根結(jié)底還是人生觀和價值觀的問題,思想根源是平民心和平常心的缺失,其思想認(rèn)識和中央紀(jì)委提出的不想腐、不愿腐的目標(biāo)相背離。
還有一些人錯誤的認(rèn)為隱形的作風(fēng)問題比較普遍,在從眾心理的驅(qū)使下,堅(jiān)持法不責(zé)眾的信條,始終抱有僥幸心理,你不做,別人也會做,你做了,別人也不會說。
(三)監(jiān)督不到位。
由于需要監(jiān)督的對象群體極為龐大,有時處理起來難免讓監(jiān)管單位分身乏術(shù),常常用“點(diǎn)”代替“面”開展監(jiān)督檢查,并采取被動的監(jiān)督查處方式,收效不明顯。
而在不正之風(fēng)以更為隱蔽的形式存在的情況下,監(jiān)管部門的工作難度更大。
(四)制度規(guī)定不具體。
目前陸續(xù)出臺的各類制度其實(shí)很多,但對一些細(xì)節(jié)性的規(guī)定卻存在疏漏,在具體執(zhí)行過程中給監(jiān)管部門帶來了一些困惑和難度。
公款招待的具體標(biāo)準(zhǔn)不清,目前只僅限于不準(zhǔn)上高檔煙酒,不準(zhǔn)奢侈浪費(fèi),超標(biāo)準(zhǔn)接待,其標(biāo)準(zhǔn)同樣很難界定。
三、對策建議解決“四風(fēng)”問題既要抓鐵有痕,又要持之以恒。
難在堅(jiān)持,貴在有恒,要有久久為功的韌勁和馳而不惜的精神,緊盯重要時間節(jié)點(diǎn),一年一年抓下去,一個時間節(jié)點(diǎn)一個時間節(jié)點(diǎn)地抓,把時間節(jié)點(diǎn)連成線,鍥而不舍,常抓不懈,思想上不放松,標(biāo)準(zhǔn)上不降低,力度上不減弱,深層次一抓到底,堅(jiān)決防止反彈,解穿四風(fēng)問題的“面紗”,刺穿四風(fēng)問題的“隱形衣”。
(一)依靠群眾。
充分發(fā)揮群眾監(jiān)督這把利劍,群眾的眼睛是雪亮的,群眾的監(jiān)督無處不在,群眾受“四風(fēng)”之苦最多,感受最深,最有發(fā)言權(quán),一定要給群眾提供監(jiān)督的平臺。
當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正在基層展開,“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從根本上摧毀黨。
面對已經(jīng)解決的“四風(fēng)”問題,要在鞏固中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中鞏固;要堅(jiān)持做到“回頭看”對“使歪招、打折扣、搞變通”的,要露頭就打,堅(jiān)決遏制。
(二)抓教育。
深入開展黨紀(jì)法規(guī)和正反典型教育,對出現(xiàn)“風(fēng)過草抬頭”問題的單位和個人,進(jìn)行約談提醒。
抓預(yù)防,組織重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部,填寫廉潔自律承諾書,把廉潔自律情況作為民主生活會開展自我批評的必備內(nèi)容之一。
(三)抓節(jié)點(diǎn)。
采取隨機(jī)抽查、明察暗訪等形式,堅(jiān)決防止請客送禮、收受紅包禮金等“四風(fēng)”問題在重要節(jié)日集中反彈。
(四)抓懲處。
對變換形式和手法搞不正之風(fēng)的行為,對頂風(fēng)違紀(jì)的單位和個人,加大查處力度,定期公開曝光。
貫徹群眾路線不休不止,改進(jìn)作風(fēng)久久為功,我們必能累積作風(fēng)精進(jìn)的點(diǎn)滴成效,營造一個風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。
教師在四風(fēng)四氣方面存在的問題篇二
利用微信紅包、物流快遞、支付寶轉(zhuǎn)賬、電子充值點(diǎn)券等方式收送禮金、禮品等。在公款吃喝方面,有的轉(zhuǎn)移到企業(yè)食堂或個人家中,開銷讓下屬企事業(yè)單位或服務(wù)管理對象買單,有的村(社)表面上是零招待,卻把賬轉(zhuǎn)移到項(xiàng)目工程或在專項(xiàng)資金中報(bào)銷。在違規(guī)配備使用公車方面,有的用套牌或假車牌隱藏公車身份,公務(wù)用公牌,私用換私牌或不掛牌。
剖析隱形四風(fēng)產(chǎn)生的原因,主要有四個方面:
思想認(rèn)識不高。有的黨員干部官本位思想根深蒂固,特權(quán)思想比較嚴(yán)重,沒有認(rèn)識到黨員干部應(yīng)比一般公民有更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求。有的黨員干部宗旨意識淡薄,認(rèn)為地方經(jīng)濟(jì)條件好了,自己應(yīng)該多一些安逸、多一些享受。有的認(rèn)為落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神只是一陣風(fēng),正風(fēng)肅紀(jì)只是查處極少數(shù),而且自己行為隱蔽,不會被查到,存在僥幸心理。
經(jīng)費(fèi)管理不嚴(yán)。有的重要部門、重-
點(diǎn)崗位公務(wù)資源管理和三公經(jīng)費(fèi)支出不公開、不透明,特別是與隱形四風(fēng)聯(lián)系緊密的公務(wù)資源管理和三公經(jīng)費(fèi)支出,不少單位公開程度仍然不足。有關(guān)監(jiān)督管理制度執(zhí)行不力,加之目前機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)算科目繁多、項(xiàng)目資金來源多元,接待費(fèi)用、日常支出、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)核銷多頭,使有的三公經(jīng)費(fèi)即使公開,也是藏頭去尾、若明若暗,群眾看不懂、摸不透。
制度建設(shè)落后。相關(guān)制度建設(shè)不細(xì)化不具體、不系統(tǒng)不配套或落實(shí)不力。一是上級有規(guī)定,各級不細(xì)化,比如中央印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,省委、市委都出臺了《實(shí)施細(xì)則》,而有的縣(市、區(qū))就沒有再結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化。二是過去有規(guī)定,隨著形勢的發(fā)展,已不適應(yīng)要求,起不到制約監(jiān)督作用,卻未及時修訂。三是有的雖然有了一些制度規(guī)定,但尚未形成一環(huán)扣一環(huán)的制度鏈、制度網(wǎng),難以發(fā)揮整體作用。四是有些人明明知道有制度規(guī)定,卻想方設(shè)法鉆制度的空子,導(dǎo)-
致破窗效應(yīng)。
人情文化影響。有的地方之所以四風(fēng)問題禁而不絕,與這些地方的社會文化、傳統(tǒng)習(xí)俗密不可分。最主要的有三種:一是人情文化,越到基層,辦事越講人情,請客送禮的風(fēng)氣越盛行。二是圈子文化,不少地方講究小圈子,有的聯(lián)系緊密、頻繁吃喝聚會。三是隨大流文化,不少人習(xí)慣于跟風(fēng)走、隨大流,認(rèn)為社會大環(huán)境就是那樣,有人這么干,他也跟著干。
治理隱形四風(fēng)的對策
糾正各種隱形變異的四風(fēng)問題,必須按照全面從嚴(yán)治黨的要求,在堅(jiān)持中深化,在深化中堅(jiān)持,以抓常、抓細(xì)、抓長的韌勁,創(chuàng)新監(jiān)督執(zhí)紀(jì)方法,持之以恒,努力構(gòu)建不敢、不能、不想的有效機(jī)制。
一是堅(jiān)持全面從嚴(yán),層層壓實(shí)作風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任。建立健全黨委作風(fēng)建設(shè)主抓直管機(jī)制,推動主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任和一崗雙-
責(zé)。健全完善定期分析、廉情抄告、廉政約談等機(jī)制制度,定期分析黨員干部作風(fēng)方面存在的苗頭性、傾向性問題,采取個別約談、打招呼、寫檢查等方式早提醒、早教育、早糾正。
二是堅(jiān)持以案施教,持續(xù)釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號。加大通報(bào)曝光力度,深入開展個案剖析和條規(guī)解讀,進(jìn)一步發(fā)揮警示、教育作用。緊盯違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)配備使用公務(wù)用車和違規(guī)公款吃喝等當(dāng)前最為突出的四風(fēng)問題,緊盯工程建設(shè)、行政審批、資金資產(chǎn)資源管理等領(lǐng)域,企事業(yè)單位和鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))等重點(diǎn)對象,緊盯元旦、春節(jié)、端午、五一、中秋、國慶假期等重要節(jié)點(diǎn),加強(qiáng)檢查,堅(jiān)決落實(shí)一案雙查制度,嚴(yán)格實(shí)施問責(zé)。
三是堅(jiān)持對癥下藥,創(chuàng)新監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的方式方法。建立健全督查機(jī)制和部門聯(lián)合檢查、信息共享等常態(tài)化工作機(jī)制。利用大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析,提高甄別隱形四風(fēng)問題線索的能力。發(fā)揮派駐機(jī)構(gòu)的作-
用,著力打造查糾四風(fēng)問題前哨站。推進(jìn)四風(fēng)問題案例庫建設(shè),提高定性量紀(jì)準(zhǔn)確度。創(chuàng)新處理通報(bào)機(jī)制,建立健全分類處理、定期通報(bào)工作機(jī)制。對苗頭性、傾向性四風(fēng)問題,堅(jiān)持抓早抓小,靈活運(yùn)用約談函詢、警示誡勉等措施。對禁而不絕的四風(fēng)問題,堅(jiān)持露頭就打,點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。對隱形變異的四風(fēng)問題,堅(jiān)持現(xiàn)形就抓,層層剝開四風(fēng)隱身衣。
四是堅(jiān)持群眾參與,合力推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)與社風(fēng)民風(fēng)一起轉(zhuǎn)。加大反四風(fēng)宣傳力度,引導(dǎo)廣大干部群眾積極支持和參與糾正隱形四風(fēng)問題。拓展群眾監(jiān)督渠道,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)打造高效、便捷、暢通的舉報(bào)平臺,完善快查快糾四風(fēng)問題工作機(jī)制。擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和三嚴(yán)三實(shí)專題教育成果,深化廉政文化建設(shè),發(fā)揮好德治禮序、鄉(xiāng)規(guī)民約、家規(guī)家訓(xùn)的教化作用,積極培育社會新風(fēng),以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動民風(fēng)社風(fēng)。
四風(fēng)四氣隱身變異對照檢查材料2
今年上半年全省共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題961起1246人,給予黨政紀(jì)處分906人,其中地廳級6人,縣處級48人。通過常抓不懈的努力,四風(fēng)問題雖然表面有所收斂,但樹倒根存、花樣翻新,有的地方、單位仍然存在不少的四風(fēng)問題,一些四風(fēng)問題出現(xiàn)新變種,穿上了隱形衣,給監(jiān)督查處帶來一定難度,亟待研究解決。
一、四風(fēng)問題隱身衣的主要表現(xiàn)
(一)公款吃喝玩隱身。一是轉(zhuǎn)換場所,掩人耳目。公款吃喝由高檔豪華飯店轉(zhuǎn)移到單位內(nèi)部食堂、培訓(xùn)中心或者私人訂制的一桌飯、農(nóng)家樂甚至個人家中,家庭式會所悄然出現(xiàn)。二是轉(zhuǎn)嫁接待,官商不清。一些領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常出入或利用私營企業(yè)內(nèi)部接待場所安排宴請,一些私營企業(yè)老板在其辦公樓內(nèi)設(shè)隱秘的豪華餐廳投其所好。組織者以沒有動用公款而無所顧忌,參與者以私人-
聚會而心安理得,私營企業(yè)老板也因能為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而樂此不疲,群眾稱其為不吃公款吃老板,其背后隱藏著官商利益交換的污垢。三是轉(zhuǎn)移支出,移花接木。有的將餐費(fèi)開成辦公用品、會議費(fèi)、差旅費(fèi)等,想方設(shè)法報(bào)銷;有的化整為零,分批次報(bào)銷超標(biāo)準(zhǔn)接待費(fèi)用;有的階段性合并結(jié)賬,刻意模糊接待明細(xì)清單。
(二)公車私用有變種。當(dāng)前,領(lǐng)導(dǎo)干部用車出現(xiàn)一些新的苗頭性問題,并將隨著公車改革的推進(jìn)而凸顯。一是私車公養(yǎng)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層干部,以使用私車辦公事為由,將私家車的加油費(fèi)、過路費(fèi)、維修費(fèi)、審驗(yàn)費(fèi)等,都掛在單位公車賬上,開私家車、燒公家油。二是占用車輛。有的黨政機(jī)關(guān)公車改革后,占用或長期借用尚未實(shí)行公車改革的下屬企事業(yè)單位或私營企業(yè)的車輛;有的單位將車掛靠在非監(jiān)管單位甚至私人名下,逃避監(jiān)督;有的長期租用社會車輛,規(guī)避定編。
(三)違規(guī)送禮新利器。微信紅包、-
電子預(yù)付卡、網(wǎng)購禮品等成為送禮的利器用公款送紅包基本得到遏制,但收受私營企業(yè)主和個人紅包禮金現(xiàn)象仍然存在,有的單位集體收受管理服務(wù)對象財(cái)物,并分發(fā)給有關(guān)人員。
(四)巧立名目發(fā)福利。有的在工作中,繼續(xù)執(zhí)行與國家有關(guān)政策相抵觸的獎勵政策,巧立名目濫發(fā)補(bǔ)貼。有的利用節(jié)假日安排多人值班大發(fā)加班費(fèi)、以虛報(bào)出差天數(shù)多領(lǐng)出差補(bǔ)助等形式套取國家資金。
(五)變相公款旅游起。公然動用公款旅游的少了,但是,以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、招商等名義外出考察,期間到景點(diǎn)觀光或擅自改道的現(xiàn)象仍然存在;還有的干部接受管理服務(wù)對象邀請,安排其本人及其親屬出游,十分隱蔽,給監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作帶來新的挑戰(zhàn)。
(六)奢靡之風(fēng)換新瓶。如媒體曝出的用礦泉水瓶裝茅臺,用白沙煙盒子裝中華,如此針對上級政策的下級對策多如牛毛,不勝枚舉。如在天津市醫(yī)藥集-
團(tuán)原董事長張建津嚴(yán)重違紀(jì)案件通報(bào)中就曝出了將茅臺酒裝進(jìn)礦泉水瓶子的違規(guī)吃喝隱身術(shù)。
二、產(chǎn)生四風(fēng)問題隱身衣的原因
四風(fēng)問題的形成非一日之寒,就像醫(yī)生治病一樣,隨著各類先進(jìn)的抗生素的應(yīng)用,細(xì)菌和病毒也在通過不斷的變異來對抗和適應(yīng)。四風(fēng)能穿上隱身衣,關(guān)鍵不在于衣的隱身功能強(qiáng)大,而在于有敢于置黨紀(jì)國法于不顧,守不住底線、耐不住寂寞的干部。另一方面,甚至是制度的籠子編得還不牢靠,執(zhí)行的不嚴(yán)、不力,令四風(fēng)有空子可鉆,給了一些干部挖空心思搞周旋的機(jī)會
一是思想認(rèn)識模糊。由于長期陋習(xí)和慣性思維的影響,少數(shù)黨員干部仍然存在一些不良心態(tài),有的思想認(rèn)識不到位,誤以為糾治四風(fēng)節(jié)奏放緩、力度減弱、處理放松,風(fēng)頭已過伺機(jī)伸手;有的僥幸心理嚴(yán)重,自以為手法巧妙、行為隱蔽,不會被發(fā)現(xiàn);有的上有政策下有對策,執(zhí)行上搞變通、打擦邊球;還有的置-
三令五申而不顧,仍然不收斂、不收手,我行我素、頂風(fēng)違紀(jì)。
二是群眾監(jiān)督不夠。從目前來看,群眾對干部作風(fēng)方面監(jiān)督作用發(fā)揮還不夠,群眾參與監(jiān)督的積極性和主動性不高,有的認(rèn)為容易遭到打擊報(bào)復(fù),風(fēng)險過大,不敢監(jiān)督;有的只要不損害自己的利益,就事不關(guān)己、明哲保身,不愿監(jiān)督;有的不了解監(jiān)督舉報(bào)的渠道和方式,不熟悉作風(fēng)建設(shè)的紀(jì)律政策,不知道如何監(jiān)督。
三是擔(dān)當(dāng)精神欠缺。有的存在畏難情緒,怕得罪人、傷和氣,工作被動應(yīng)付,對落實(shí)牽頭工作不主動、推進(jìn)不深入,在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督上缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng);有的怕揭短亮丑,愛惜羽毛,對違紀(jì)問題遮著掩著;有的認(rèn)為四風(fēng)問題是小節(jié),查處壓力大、干擾多,處理上失之于寬、軟、松。
三、治理四風(fēng)隱身衣問題對策
四風(fēng)問題由來已久,積弊日深、為禍甚烈,干部反感、群眾痛恨,堪稱黨-的肌體上的一大毒瘤、一大頑疾。摘除毒瘤、治愈頑疾,徹底祛除四風(fēng)頑疾,既非一朝一夕之功,不可寄希望于一場戰(zhàn)役就能連根拔除,也不可妄自菲薄,缺乏信心和毅力,以致于前功盡棄、有負(fù)所望,而是應(yīng)充分發(fā)揮主動性,從思想上、行動上和制度上多添一些主動因素,讓四風(fēng)問題不再堂而皇之地公開出現(xiàn),并且能夠揭開四風(fēng)問題的隱身衣,讓其無所遁形,即便轉(zhuǎn)戰(zhàn)地下,依舊被挖地三尺,從根本上消除其生存的土壤。
常結(jié)鋼絲繩,扎緊制度籠。制度從嚴(yán),要讓反對四風(fēng)始終具有旺盛的生命力,關(guān)鍵還是要依靠良好的制度。由于當(dāng)前制度不健全,存在漏洞,導(dǎo)致披著隱身衣的四風(fēng)問題出現(xiàn)。因此,要與時俱進(jìn)加強(qiáng)相關(guān)制度研究,不斷建立完善制度,對黨員干部的行為進(jìn)行有效管理,對于四風(fēng)問題從本質(zhì)上進(jìn)行防范,讓制度能夠有效發(fā)揮作用,直接針對問題,直接指向責(zé)任人,具體細(xì)致,具有可操作性,把制度的籠子扎得更密更嚴(yán)更結(jié)-
實(shí),制度規(guī)定越細(xì),四風(fēng)隱身鉆空子的余地越小;制度執(zhí)行越嚴(yán),敢于以身試法者越少。讓剛性的制度成為剎住奢靡之風(fēng)的釜底抽薪之舉,滌蕩干凈灰塵,洗滌干凈內(nèi)心靈魂,滲入到社會生活之中,從根本上解決四風(fēng)問題,讓披著隱身衣的四風(fēng)無處可藏。
常念緊箍咒,套牢金箍圈。教育從嚴(yán),釋放違紀(jì)必究的信號。一方面通過開展理想信念、黨的宗旨、服務(wù)意識等主題教育提高黨員干部個人修養(yǎng),促使他們自覺樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、價值觀,擁有崇高的道德追求,從而筑牢思想道德防線;另一方面通過黨紀(jì)國法學(xué)習(xí)和重大典型案件的警示教育,讓領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到腐敗給自身及家庭帶來的政治前途風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)利益風(fēng)險、人身自由風(fēng)險,從而嚴(yán)于律己不跨越法律紅線。
常用監(jiān)控器,揭穿現(xiàn)原形。監(jiān)督從嚴(yán),依法加強(qiáng)黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)、三公經(jīng)費(fèi)公開,對四風(fēng)問題開展全方位、多-
層次、高密度的監(jiān)督檢查,啟動多面的監(jiān)控器,隱身衣就會失效,歪風(fēng)就會露馬腳。拓寬群眾參與的信息交流、問題舉報(bào)平臺,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)反腐,不斷暢通群眾投訴舉報(bào)渠道,建立健全由紀(jì)檢、媒體、公眾、網(wǎng)民等組成的監(jiān)督體系,發(fā)動全社會力量對黨員干部四風(fēng)問題進(jìn)行監(jiān)督,促進(jìn)內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督有機(jī)結(jié)合,更好地整合社會各界的智慧和力量,共同揭露隱藏的四風(fēng)問題,那些還在頂風(fēng)作案、搞上有政策、下有對策的貪官污吏,才會不斷現(xiàn)形。
常動手術(shù)刀,真正零容忍。懲處從嚴(yán),四風(fēng)是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn),也是從嚴(yán)治黨必須祛除的毒素,對披著隱身衣的四風(fēng)問題,更要勇敢地拿起解決問題的手術(shù)刀,以猛藥去疴、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,對那些敢闖紅線、敢觸高壓線的害群之馬,下猛藥出重拳,按規(guī)定嚴(yán)懲到位,不因領(lǐng)導(dǎo)意志、私人因素使責(zé)任人減輕、逃避處罰,使違紀(jì)行為兌現(xiàn)相應(yīng)的違紀(jì)-
成本,使黨員干部時刻繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦。且曝光示眾,讓那些持觀望、僥幸態(tài)度者心生畏懼、望而卻步。
常吹四季風(fēng),打好持久戰(zhàn)。堅(jiān)持從嚴(yán),面對已經(jīng)解決的四風(fēng)問題,要在鞏固中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中鞏固。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不可能一勞永逸,解決四風(fēng)問題不可能一蹴而就。四風(fēng)的頑固性、隱蔽性和反復(fù)性眾所周知,抓一抓就好轉(zhuǎn),松一松就反彈,甚至?xí)与[蔽。因此,抓作風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作,絕對不是刮一陣風(fēng)、抓一陣子,而是常吹四季風(fēng),常吹常新,要持之以恒地抓下去。根治四風(fēng)既要著力糾正面上的問題,又要從理想信念、工作程序、體制機(jī)制等方面加以抑制,還要劃紅線、標(biāo)雷區(qū)、設(shè)高壓線,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時刻置身社會和群眾的監(jiān)督之下,遠(yuǎn)離各種病毒的侵襲,讓披著隱身衣的四風(fēng)沒有出頭之日和興風(fēng)作浪之時。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。思想是行動的先導(dǎo),思想問題不解決,其它問題也-
難以從根本上解決。對于四風(fēng)問題,要讓黨員干部真正從內(nèi)心深處清醒認(rèn)識四風(fēng)問題的危害性,從思想上、行動上去嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩,切勿心存僥幸,以身試紀(jì)。
----
教師在四風(fēng)四氣方面存在的問題篇三
教師四風(fēng)個人對照檢查材料
根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體部置,自己組織召開了**系黨內(nèi)外3次座談會,與**系副職和教研室主任5人進(jìn)行了12次談心談話,收集梳理了8條意見建議。根據(jù)對照檢查材料具體要求,結(jié)合學(xué)習(xí)教育聽取意見、查擺問題開展批評、談心談話、自我剖析和學(xué)校一把手談話反饋意見,聚焦“四風(fēng)”,形成個人對照檢查材料如下:
一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況
嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策。但對照上級要求,還有不少問題。遵守黨的政治紀(jì)律方面存在以下問題:一是大局觀念不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對學(xué)生的教育教學(xué)中重知識技能培養(yǎng),重競賽重技能鑒定,輕綜合素質(zhì)培育,如:學(xué)生的社團(tuán)校園文化活動支持不多,內(nèi)容安排不實(shí),忽視了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。二是政治敏感性不強(qiáng)。如:中國高層出現(xiàn)徐才厚***問題,自己沒能敏銳的察覺動態(tài),沒有及時在黨員干群中組織黨報(bào)政治學(xué)習(xí)。三是執(zhí)行黨的政治紀(jì)律不嚴(yán)。主要表現(xiàn)在中央關(guān)于改變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定出臺前,參加過超標(biāo)公務(wù)接待。
二、查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1.理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),沒下功夫深入鉆研。存在對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不深、對理論知識自學(xué)不夠的問題。滿足于實(shí)用能用,停留于知道大概,功底不厚,理解不夠,掌握不透,甚至一知半解,真正入腦、入心不深。存在任務(wù)觀點(diǎn)和敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象,沒有樹立系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的理念,也缺乏追求學(xué)習(xí)效果、指導(dǎo)實(shí)際工作的意識。如:市委組織科級干部理論培訓(xùn)看手機(jī)。
2.工作調(diào)研不夠認(rèn)真,以點(diǎn)代面不夠深入。國家示范校建設(shè)有人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等工作調(diào)研的任務(wù)和要求,但有時自已的工作調(diào)研沒有廣度和深度,沒有投入足夠的精力和時間去認(rèn)真完成,只走訪少數(shù)單位,接觸少數(shù)人員開展調(diào)研,交流也往往是泛泛而談,深層次不夠,針對性不強(qiáng),因而基本情況掌握不全,基礎(chǔ)資料積累不多。同時由于查閱資料不多,研究探討不深,導(dǎo)致調(diào)研報(bào)告出現(xiàn)了閉門造車、以點(diǎn)代面、以偏概全、質(zhì)量不高的問題。如:國家中職示范校建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告,僅走訪了三個單位十四個人,就回校撰寫。
3.工作推進(jìn)不夠扎實(shí),存于表面流于形式。在工作中有時想了辦法,出了注意,提了要求就少問下文,存在著會上討論多,會后布置多,責(zé)任分解不到位現(xiàn)象。如對學(xué)生工作缺少有效的督促指導(dǎo),缺乏有力的檢查考核。在學(xué)生干部培訓(xùn)上方法不多、措施不力,工作不到位,沒有很好起到增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展后勁、提高用人單位滿意度等應(yīng)有的作用。
(二)官僚主義方面
1.處理事務(wù)不夠周到,長官意識主觀武斷。在處理工作遇到的問題時,習(xí)慣于憑主觀經(jīng)驗(yàn)、按慣例做事,習(xí)慣于按上級要求和自己思考拿主意,傾聽大伙意見少,充分依靠群眾不夠,布置工作缺乏周密安排,往往武斷的要求必須在短時間內(nèi)完成,給同事們增加工作負(fù)擔(dān)和精神壓力。如:國家示范校建設(shè)期間的許多文件,硬性要求大家在短時間里完成,明知這樣短時間里完成的質(zhì)量不佳,表現(xiàn)出脫離實(shí)際和長官意志。
2.聯(lián)系群眾不夠深入,浮于表面不接地氣。深入班主任和任課教師、學(xué)生群體不夠,對教學(xué)、教師情況了解不深,對學(xué)生情況掌握不全,密切聯(lián)系師生的面不廣,和師生結(jié)交的朋友不多。在與師生的交流聯(lián)系方式上,也往往用上網(wǎng)代替上門,用互通電話代替當(dāng)面談話,如:不能用完整的時間,靜下心來主動前往班主任、任課教師和學(xué)生交流,傾聽和了解師生的所思所想、所求所盼和所作所為。
3.解決問題不夠給力,缺乏思考自以為是。主要表現(xiàn)在面對**系專業(yè)建設(shè)過程中遇到的一些通過努力可以改善和解決的問題,總認(rèn)為自已經(jīng)驗(yàn)豐富、就輕駕熟,完全可以應(yīng)對自如,總感到自已想的辦法就是好辦法,自已定的措施就是好措施,缺乏深思熟慮和學(xué)習(xí)借鑒,缺少調(diào)查研究和
3 / 10 吸收意見,對一些問題反復(fù)出現(xiàn)的長期性、復(fù)雜性和艱巨性思想準(zhǔn)備不足,對解決這些問題行之有效的方法、手段和策略深入研究不夠,使一些問題解決不徹底、不到位,如:計(jì)算機(jī)機(jī)房管理問題;新專業(yè)優(yōu)質(zhì)師資的引進(jìn)問題;教風(fēng)學(xué)風(fēng)的顯著改進(jìn)問題;管理措施的及時跟進(jìn)問題等,影響了**系教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
(三)享樂主義方面
1.干事創(chuàng)業(yè)不夠盡力,只求平穩(wěn)得過且過。主要表現(xiàn)在自加壓力,再創(chuàng)輝煌的意識不強(qiáng),只求無過,不求有功。表現(xiàn)在殫精竭慮、改革攻堅(jiān)的勇氣不夠,只求過得去,不求過得硬,表現(xiàn)在積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的動力不足,只求平穩(wěn),不求突破。如:對于部分計(jì)算機(jī)機(jī)房長期存在的臟、亂、差老大難現(xiàn)象,沒有花大力氣去研究對策,沒有下真功夫去綜合整治,只是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,組織幾次突出檢查整治一下,治標(biāo)不治本,收效甚微。
2.管理要求不夠嚴(yán)格,怕得罪人做老好人。主要表現(xiàn)在工作要求不嚴(yán)。在執(zhí)行制度、處理問題時,往往會礙于情面,不及時提出批評,過分相信自覺,過分依賴自我糾正,有大事化小,小事化了的想法,也有當(dāng)老好人,不得罪人,你好我好大家好的想法。面對一些問題往往心知肚明,卻不愿多說,處理一些矛盾往往心慈手軟,總比較寬容,批評也大多是輕描淡寫、一帶而過。如:對于個別老師教案和教學(xué)日志填寫不規(guī)范,不能正面批評指出糾正,也沒有給予嚴(yán)肅批評,只是不痛不癢,點(diǎn)到即止,沒有起到應(yīng)有的教育警示作用。
3.履行職責(zé)不夠主動,只圖省事享樂安逸。主要表現(xiàn)在工作的主動性不強(qiáng),被動接受工作多,主動思考、主動擔(dān)當(dāng)少。思想上存在避重就輕、多做多錯,少做少錯,不做不錯的想法,工作中存在倚老賣老、圖輕松、圖省事、圖自在的傾向。表現(xiàn)在艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的精神有所淡化,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識和履職盡職的忠誠意識有所退化,勇挑重?fù)?dān)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜庞兴趸?。如:自己把精力集中在?jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作上,對數(shù)字化校園管理工作,認(rèn)為壓力大、任務(wù)重,這就是享樂安逸問題的集中表現(xiàn)。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1.公務(wù)接待不夠節(jié)儉,明知超標(biāo)參加宴請。這幾年全國各地院校前來學(xué)院考察指導(dǎo)交流多,同時還承辦了各級技能賽,接待任務(wù)較重,中央八項(xiàng)規(guī)定出臺前,總有些講情面、講檔次、搞排場的想法,放松了自我要求,參加過超標(biāo)接待宴請。
2.辦公用房不夠緊湊,超標(biāo)使用系主任室。**系系主任辦公室面積為29平方米,超標(biāo)部分將按規(guī)定整改。
三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的原因
針對自己在“四風(fēng)”方面存在的問題和表現(xiàn),根據(jù)
5 / 10 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過以整風(fēng)精神開展批評與自我批評,高度透視,深度剖析,認(rèn)真查找產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源,感到主要有以下五方面的原因:
(一)理想信念有所動搖。不能始終全面正確看待黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象。新聞報(bào)道的大案查處詳情,在讓人感到深惡痛絕的同時,有時也會使自已受到一些消極干擾和負(fù)面影響,思想上出現(xiàn)波動。理想信念不能始終保持堅(jiān)定,就會放松對自已的嚴(yán)格要求,以至于在“四風(fēng)”方面存在問題。
(二)宗旨意識有所薄弱。自己的群眾觀念淡薄,自我定位不準(zhǔn),沒能時刻牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,沒能經(jīng)常對世界觀、人生觀、價值觀進(jìn)行深刻改造,不斷堅(jiān)定自我完善的意志。沒有始終把“人民群眾放在心中最高位置”,從而產(chǎn)生了“四風(fēng)”方面的問題。
(三)黨性修養(yǎng)有所放松。自己在社會思想多元多變的新形勢下,對黨的先進(jìn)性和純潔性、對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)等這些集中體現(xiàn)黨性修養(yǎng)的主要方面,放松了自我改造和自我提高,導(dǎo)致了在“四風(fēng)”方面存在問題。
(四)驕傲自滿有所滋生。本人于1975年7月參加工作,1980年9月進(jìn)入本校,2000年9月?lián)尾块T負(fù)責(zé)人,自認(rèn)為從教30多年,有著豐富的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。因而自我感覺良好,沒能很好地?cái)[正位置,正確處理好個人成功與群眾信任、與組織培養(yǎng)的關(guān)系,沾沾自喜驕傲自滿,因而造成了“四風(fēng)”方面的問題。
(五)艱苦奮斗有所淡化。隨著生活水平和辦學(xué)條件的改善,隨著沒有幾個月自已就要退出一線工作崗位,不知不覺地丟掉了積極進(jìn)取的好習(xí)慣,染上了精神懈怠的壞毛病。遇到難題,總想依賴上級給政策,安于現(xiàn)狀,進(jìn)而形成了“四風(fēng)”方面的問題。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施
面對在“四風(fēng)”方面查擺出來的問題和表現(xiàn),在今后的工作實(shí)踐中,自己將以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先進(jìn)先輩為對照鏡子,以焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求為衡量標(biāo)尺,采取扎實(shí)有效措施,積極予以整改落實(shí)。
(一)始終堅(jiān)持理想信念,不斷錘煉黨性修養(yǎng)。一是通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)加深對理想信念的認(rèn)識、堅(jiān)定對理想信念的信心、激勵為現(xiàn)實(shí)理想信念而努力奮斗的斗志,用學(xué)習(xí)提升自己的政治素質(zhì)。二是通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,改進(jìn)工作、彌補(bǔ)不足,提高效能,努力使自己成為眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
7 / 10
具體措施:在認(rèn)真參加市委黨??萍壐刹颗嘤?xùn)、黨委學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,學(xué)習(xí)國史黨史、黨章和黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)黨的群眾路線理論、觀點(diǎn)和方法,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和人文素養(yǎng)知識等內(nèi)容。每年結(jié)合學(xué)習(xí)成果至少開設(shè)1次黨課或?qū)n}講座,至少完成1個研究課題。
(二)始終堅(jiān)持群眾路線,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。主動走出辦公室,沉到第一線,真正掌握做好群眾工作的過硬本領(lǐng),自覺做到情系群眾,與群眾心手相聯(lián),同舟共濟(jì)。與支部一班人同心同德,步調(diào)一致,著力解決“四風(fēng)”突出問題,著力解決事關(guān)師生切身利益問題,主動為廣大師生辦實(shí)事,更好地服務(wù)師生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力使作風(fēng)進(jìn)一步改變,使黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。
具體措施:落實(shí)聯(lián)系系部教研室、聯(lián)系班級、聯(lián)系學(xué)生。每年召開2次教職工思想分析會、學(xué)生座談會和專家訪談會,傾聽意見,解決問題。每年至少參加20次教職工文體活動,融入群眾,融洽關(guān)系。
(三)始終堅(jiān)持廉潔奉公,不斷加強(qiáng)自我約束。自覺遵守法律法規(guī),自覺接受上級督查,不以權(quán)謀私,不追名逐利,把心思放在為民服務(wù)上,把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。時刻保持勤儉節(jié)約美德。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,杜絕揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
具體措施:強(qiáng)化廉政意識和節(jié)約意識,嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)接待,嚴(yán)控接待標(biāo)準(zhǔn)和陪餐人數(shù),降低公款支出。倡導(dǎo)無紙化辦公,減少紙質(zhì)文件資料,減少減短會議,自覺養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)能、光盤行動等好習(xí)慣。養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式、生活情趣和精神追求,陶冶情操,修身養(yǎng)性。
(四)始終堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu),不斷提升工作質(zhì)量。糾正“船到碼頭車到站”的消極想法,強(qiáng)化黨員意識,不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和群眾的信任,全力以赴投身于學(xué)院的發(fā)展中,為學(xué)院再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自已的力量。
具體措施:對照國家級重點(diǎn)技師學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)科學(xué)規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù),并逐條予以落實(shí),著力推進(jìn)創(chuàng)建工作。每年開展4次教學(xué)檢查,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的顯著轉(zhuǎn)變。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意義重大,要求明確,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)高度重視,躬身踐行,自覺把維護(hù)群眾利益作為“第一責(zé)任”,把群眾呼聲作為“第一信號”,把解決群眾實(shí)際需求作為“第一動力”,把提高群眾幸福指數(shù)作為“第一追求”,把提高群眾滿意度作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”,建章立制,真學(xué)實(shí)改,真抓實(shí)干,用實(shí)際行動踐行黨的群眾路線,服務(wù)師生成長,服務(wù)學(xué)院發(fā)展。
9 / 10
教師在四風(fēng)四氣方面存在的問題篇四
“四風(fēng)四氣”個人對照檢查材料
按照“xxxx”的總要求,通過認(rèn)真對照檢查和分析評議,使我更加清醒的認(rèn)識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動力。
一、存在的問題
有時不深入教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,不動腦筋,照本宣科,主抓學(xué)生工作時,只注重到課率、違紀(jì)情況,圖省事,不仔細(xì)剖析深層次的原因,很多時候都是任由其自由成長,沒有發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、監(jiān)督作用。有時作風(fēng)不扎實(shí),不是每項(xiàng)工作都能先深入基層調(diào)研,底數(shù)不清、基層學(xué)生情況不明。主抓德育工作時,只圖場面大、熱鬧;只圖開展活動的轟轟烈烈,不做深入細(xì)致的思想工作,對品德差的學(xué)生關(guān)注太少。出現(xiàn)問題才著手解決,沒有把問題消滅在萌芽狀態(tài)。工作不盡職。
在家上網(wǎng)玩游戲麻痹自己。不把主要精力放在正經(jīng)的有意義的學(xué)習(xí)工作上,愧對了領(lǐng)導(dǎo)多年對自己的培養(yǎng),現(xiàn)在非常后悔。有時組織觀念稍顯淡薄,說話易沖動,不謹(jǐn)慎。滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,習(xí)慣于老一套、舊框框,創(chuàng)新意識不強(qiáng)、干事動力不足;休息時間有時朋友同學(xué)在一起請客吃飯,雖然是私款消費(fèi),但也頹廢了精神,浪費(fèi)了金錢和時間,今后一定改正,把更多的業(yè)余時間用到讀書學(xué)習(xí)上,積極上進(jìn),活到老學(xué)到老。
通過四風(fēng)的學(xué)習(xí)對照排查,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題實(shí)在太多了,原來總是自我感覺良好,現(xiàn)在才明白,多虧群眾路線教育實(shí)踐活動的當(dāng)頭棒喝,才使自己清醒過來,否則繼續(xù)放縱下去,后果將不堪設(shè)想。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
平時疏于學(xué)習(xí)??傉J(rèn)為,只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動上來。加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng),對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,致使學(xué)習(xí)收效不佳。
思維局限,進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄。
三、
整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,從自身做起,從小事做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。
積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學(xué),深入鉆研。進(jìn)一步提高工作能力和專業(yè)水平,力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育
教學(xué)
工作者,真正做到全心全意為人民服務(wù)。進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對得起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎(chǔ)上,多
總結(jié)
,多學(xué)習(xí),繼續(xù)提高與人溝通交流的能力??傊以诮窈蟮墓ぷ髦?,將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力成為一名合格的教育工作者。【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1104973.html】