使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
語(yǔ)文課代表就職演講稿 課代表就職演說(shuō)演講稿篇一
人們常常說(shuō)“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永铮銈儠?huì)看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為語(yǔ)文課代表，我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的，我在小學(xué)不但擔(dān)任語(yǔ)文課代表，而且語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)。
1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。
3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的興趣。
5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。
6、幫助同學(xué)解決語(yǔ)文問題。
7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
8、幫助老師解決問題。
所以我一點(diǎn)會(huì)再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。
語(yǔ)文課代表就職演講稿 課代表就職演說(shuō)演講稿篇二
我是語(yǔ)文課代表，在班中主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)讀和放學(xué)前問作業(yè)。在班里，我的成績(jī)不是最出色的，但是我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。
經(jīng)過上學(xué)期的工作以及平常的一些事，我掌握了一些當(dāng)課代表的小經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)候、在不同的事情上總會(huì)暴露出一些小缺點(diǎn)。他們有時(shí)會(huì)不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，所以，便會(huì)采取欺騙的招式。
比如在上學(xué)期，我還負(fù)責(zé)收作業(yè)這個(gè)任務(wù)時(shí)，便認(rèn)識(shí)到了人們包庇他人，包庇自己的強(qiáng)烈的心思。一次，每個(gè)組都往我這里上交語(yǔ)文卷子。當(dāng)問起誰(shuí)沒交作業(yè)時(shí)，大多數(shù)的人都會(huì)告訴我“全齊”。還有個(gè)組告訴我某一位同學(xué)沒交。當(dāng)然，我并不覺得詫異，這種全齊的事情除了在我們組外，完全是司空見慣的。
但是，當(dāng)老師上課時(shí)問起誰(shuí)沒教卷子時(shí)，卻讓我“大跌眼鏡”。告訴我全齊的組大多都有幾個(gè)人沒交，告訴我一人沒交的那個(gè)組，也變魔術(shù)般地成了兩個(gè)人，全交的組少之又少。
通過這件事，讓我對(duì)同學(xué)有了更深的了解。也因此，讓我對(duì)當(dāng)好這個(gè)課代表更有信心呢。為了做得更加優(yōu)秀，我為自己以后的'工作做了計(jì)劃：
一、與另一位課代表分工合作，減輕負(fù)擔(dān)，保證不會(huì)因?yàn)楣ぷ饔绊憣W(xué)習(xí)。
二、和另一位課代表交流情況與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)把工作做好。
三、努力配合老師工作，老師布置的任務(wù)努力做好。
四、每天下午第三節(jié)課后立刻去問作業(yè)，并詳細(xì)寫出，避免理解錯(cuò)誤。
五、了解每堂語(yǔ)文課上課時(shí)間，課前三分鐘組織讀書。
六、上課認(rèn)真聽講，積極幫助落后同學(xué)。
我相信，只要想做好一件事并為之努力，就會(huì)看到希望的光芒。我也認(rèn)為自己可以在這一份職務(wù)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉。為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了全體同學(xué)能夠好好學(xué)習(xí)，我會(huì)盡自己的努力，做好這個(gè)課代表，帶領(lǐng)好同學(xué)們。
語(yǔ)文課代表就職演講稿 課代表就職演說(shuō)演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。 我知道，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。
假入我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o(wú)論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了。
謝謝大家！
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