總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇一
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)
崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇二
通過畢業(yè)實習(xí)將理論知識與實際操作結(jié)合起來，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，提高財務(wù)工作的實際操作能力。加深對財務(wù)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在實習(xí)中不斷提高自己的實際操作能力，分析和解決實際問題的能力和提高人際交往能力。認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會，接觸實際，學(xué)會為人處事和溝通技巧，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(一)實習(xí)單位簡介
桂林師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。19xx年12月，由原桂林地區(qū)教育學(xué)院與桂林市教育學(xué)院合并組建成立新的桂林市教育學(xué)院;20xx年6月，桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建桂林xx學(xué)校。學(xué)校有悠久的歷史，其前身是20xx年創(chuàng)建的廣西省立桂林師范學(xué)校，迄今已有75年的辦學(xué)歷史。桂林xx學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職工590余人，其中專任教師370多人，高、中級職稱教師占全校專任教師的78%。該校在廣西享有一定聲譽(yù)，是廣西培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資的主要基地。
(二)實習(xí)崗位簡介
我的實習(xí)崗位是桂林xx學(xué)校后勤中心出納。該校后勤中心不斷向社會化發(fā)展，后勤中心財務(wù)屬于校二級財務(wù)，主要負(fù)責(zé)同各部門的賬務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督工作，以及代表后勤中心做好和學(xué)院財務(wù)的結(jié)算工作。財務(wù)部現(xiàn)有員工3人，主管財務(wù)會計和財務(wù)出納工作。后勤中心出納崗位主要職責(zé)有：
1、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、《高等學(xué)校會計制度》以及學(xué)院和后勤中心的有關(guān)規(guī)定。負(fù)責(zé)研究、安排、檢查和總結(jié)核算中心的各項工作，組織做好日常財務(wù)收、支業(yè)務(wù)和會計核算、財務(wù)管理工作。
2、負(fù)責(zé)后勤中心日常經(jīng)營活動中收入、成本費(fèi)用的審核和核算、報銷工作。
3、按照會計制度的規(guī)定，及時記賬、結(jié)賬，做到數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚，日清月結(jié)，并每月核對庫存，保持錢與賬目相符，如有出入必須查清原因，并報告領(lǐng)導(dǎo)處理。
4、按照銀行制度報送“銀行對賬單”及時銀行核對賬目，準(zhǔn)確掌握銀行存款金額和未達(dá)金額，對未報賬的支票要查明原因，催促報賬，避免出現(xiàn)支出赤字和未達(dá)金額。
5、管理好相關(guān)印鑒、保險柜鑰匙、空白支票、賬簿、各類票據(jù)及其他重要財務(wù)文件資料，增強(qiáng)安全保密意識。
6、嚴(yán)格現(xiàn)金收付管理手續(xù)，憑記賬憑證收付往來款項，現(xiàn)金核對無誤后，本人簽字，方可收付。
7、及時發(fā)放職工的工資、崗位津貼、加班費(fèi)等。
8、努力做好上級交辦的臨時任務(wù)，做好財務(wù)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
我于20xx年2月13日至20xx年4月13日在桂林師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)工作。 指導(dǎo)我實習(xí)的是后勤中心出納小唐姐。實習(xí)的第一周主要為適應(yīng)后勤中心的工作環(huán)境。出納小唐姐向我介紹了辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和其他同事，她也耐心地向我介紹了后勤中心的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程。然后又向我講解了作為出納人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是出納方面的一些基本操作，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)。第一周里領(lǐng)導(dǎo)沒有安排什么具體工作，我跟在出納和會計旁邊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，他們安排我打印一些文件、記賬憑證、報表等，還負(fù)責(zé)裝訂記賬憑證，整理賬目，讓我盡快熟悉后勤中心的基本情況。在他們的幫助下，我對后勤中心有個大概了解也對自己的崗位工作有所認(rèn)識，迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。
第二周出納小唐姐開始教我學(xué)習(xí)出納方面的實務(wù)操作。首先，小唐姐教我如何購買和使用支票?？瞻字钡馁徺I需要填寫空白憑證領(lǐng)用單并蓋好銀行預(yù)留印鑒到自己單位的開戶銀行辦理。支票的填寫必須做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，要要素齊全、印鑒清晰、數(shù)字正確、字跡清晰、不錯漏、不潦草，防止涂改。日期及金額的大小寫要尤為注意，很容易出錯，需要認(rèn)真細(xì)致。對于寫錯及開錯的支票要在支票存根和票面上蓋“作廢”章，并送到銀行作廢。接下來，小唐姐開始教我每月后勤中心出納的各項基本日常工作事項，這些工作包括：發(fā)合同工工資、獎金，各項費(fèi)用的報銷，轉(zhuǎn)臨工保險到校財務(wù)，繳納各部門水電費(fèi)，結(jié)算各門店營業(yè)款，催收管理費(fèi)，與銀行對賬等。其中，審核原始憑證的合法性，審核各項手續(xù)的完備性尤為重要，特別是膳食中心的飲食類物資的報賬，其數(shù)量大，品種多，較為繁瑣，必須核對好發(fā)票金額是否與報賬金額是否一致，并且檢查簽字流程是否完整，供貨商本人、驗收人及膳食中心負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)的簽字是否齊全，否則不予報賬;出納收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方，然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬;關(guān)于工資、獎金和加班費(fèi)的發(fā)放，要按照簽字程序找領(lǐng)導(dǎo)簽字，及時發(fā)放;關(guān)于
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇三
這次會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力、利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇四
2、實習(xí)單位有：國家機(jī)關(guān)中的國稅局、財政局；會計師事務(wù)所；生產(chǎn)或流通企業(yè)。
3、實習(xí)崗位：有會計、出納、審計、財務(wù)等。
4、對集中實習(xí)的學(xué)生，專任實習(xí)指導(dǎo)老師到現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，學(xué)院詹院長、鄧院長、教務(wù)處王處長、陳處長、會計系主任專程去惠州國稅局對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
對分散自找實習(xí)單位的學(xué)生由指導(dǎo)老師通過電話檢查指導(dǎo)并解決存在的問題。
5、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間遵守紀(jì)律，積極工作，表現(xiàn)良好，受到實習(xí)單位好評?；葜輫惥种賱P分局領(lǐng)導(dǎo)說：“你們的素質(zhì)很高。工作賣勁，遵守紀(jì)律?！痹鲂艜嫀熓聞?wù)所吳所長說：“你們的學(xué)生綜合素質(zhì)高。這是我們用人首先看重的。他們主動要求參加我們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動參加考試。我們很感動?！?/p>
6、根據(jù)學(xué)生的實習(xí)鑒定， 許多同學(xué)都感到了和師傅們相處和在家里不一樣，不敢任性，受了委曲要忍耐，否則就把關(guān)系搞僵了，搞僵了人家就不教你。由此體驗到，在社會上必須搞好人際關(guān)系。
1、分散實習(xí)，一個學(xué)生一個單位，教師檢查指導(dǎo)非常困難。此次雖通過電話進(jìn)行了檢查，指導(dǎo)，但次數(shù)不夠，影響實習(xí)效果。另外，教師的手機(jī)費(fèi)也負(fù)擔(dān)不起。
2、有些單位把學(xué)生當(dāng)成臨工，盡干雜務(wù)，達(dá)不到提高專業(yè)技能的目的。這是今后必須解決的問題。
3、去工商企業(yè)實習(xí)的比重過小，而會計專業(yè)實習(xí)的理想之地恰恰在企業(yè)里。而企業(yè)不太愿意接受短期的實習(xí)生。這是校外實習(xí)的難點。
4、第五學(xué)期在校外專業(yè)實習(xí)，時間早了些。因為前兩年主要是公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課，而專業(yè)課還沒開，所以學(xué)生進(jìn)行專業(yè)操作很不適應(yīng)。這個問題在采用“3+1”教學(xué)模式后就自然解決了。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇五
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。實訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會計知識形成整體的感性認(rèn)識,有助于我們認(rèn)識所學(xué)的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強(qiáng)動手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實訓(xùn)的機(jī)會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準(zhǔn)備。而作為學(xué)習(xí)了差不多一年會計的我們，只可以說對會計有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。所以，我們一定要在這次實習(xí)中，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在這次實習(xí)中，我深刻體會到。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室,那我們每個人就相當(dāng)于一個財務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習(xí)時有一個模擬的操作環(huán)境。在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。
總結(jié)了以下幾點：
專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
而作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是每個企業(yè)的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在這次的社會實踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
在這次實習(xí)里留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇六
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為 了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí)。
運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。
實習(xí)時間：20xx年2月14日——20xx年4月14日
實習(xí)地點：合肥平治工貿(mào)有限公司
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié):
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘-惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假的賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。
會計培訓(xùn)總結(jié)及收獲 會計實訓(xùn)總結(jié)1000到1500字左右篇七
不知不覺時間就過去了，不知不覺啟航實習(xí)的日子就要結(jié)束了，很多事情都在不知不覺中過了。生活或者工作中，有些事我們可以不知不覺，但我們對其過程卻不可以不知不覺，回憶啟航的日子，收獲頗豐，啟航五星期，回憶不凄凄。
啟航的內(nèi)部運(yùn)作分屬四個部門，分別是財務(wù)部、倉儲部、采購部和營運(yùn)部，而我跟我的小組(第一小組)先后呆在財務(wù)部兩個星期，倉儲部、采購部和營運(yùn)部各一個星期。
(一)財務(wù)部
在財務(wù)部的兩個星期。第一個星期我們在財務(wù)部辦公室記帳，第二個星期在超市里收銀和存包。
第一個星期：
第一次接觸真實的賬本，第一次做真實的賬，第一次以制單和審核人的身份簽上自己的名字，那種激動和小心翼翼難以言表。上面的流程圖是我們在財務(wù)部的大致工作，看似簡單，實際操作起來卻讓人愁眉緊皺、撓首搔耳。數(shù)據(jù)統(tǒng)計是數(shù)據(jù)間的加減求和，啟用計算器，鍵盤被按得一嗒一嗒的響，想按得快一點，一不小心上鍵按成下鍵，后來練習(xí)得快了，經(jīng)常
會有小數(shù)沒按到導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤的情況。為了減少錯誤和提高效率，就要發(fā)
現(xiàn)不足并反思而行。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)時最重要的是要做到“三到”，心到、手到和眼到（這一要求也一直貫穿工作的始終 ）。心到要做到心里有鍵盤，只有熟悉每個按鍵的位置才能在按按鍵時做到快和準(zhǔn)；心到要做到心里有數(shù)字，數(shù)字在心里明了了，數(shù)字的組合跟提取便信手拈來。手到就是要多實操，俗話說熟能生巧，平時練習(xí)的多了，不用指揮，手自己可以在鍵盤上自由飛舞。眼到要做到微觀局部縱觀全局，作為新手，數(shù)據(jù)的歸屬和輸入輸出一切要眼見為實，眼睛轉(zhuǎn)得快大腦也會轉(zhuǎn)得快，當(dāng)身心都調(diào)動起來，效率不言而喻。 制證----本以為這一步是簡單的活，殊不知在這里栽得最多。房老師對我們的單要求很嚴(yán)格，一筆一畫都不許錯，錯了都要重抄。經(jīng)常一不小心手抖一下，錯了；一不小心沒分清借貸，錯了；一不小心記反科目，錯了……很多“一不小心”釀成的失敗都告訴我們做事要細(xì)心！要認(rèn)真！
審核----本以為它是最簡單的活，簽上自己的大名就算完成工作。其實，這是最不負(fù)責(zé)任的想法。審核的工作對會計人員的要求更高，稍不慎，一步錯，步步錯，月末加班更難過。
財務(wù)部辦公室的.工作都不難，要學(xué)好很容易，但要做好卻很難，難在一份靜心，兩份耐心，三份恒心，四份細(xì)心。我們做科目匯總用的時間是最多的，在團(tuán)隊合作反復(fù)攻克匯總表時，我們發(fā)現(xiàn)我們每次算出的答案與前一次基本上都對不上。反復(fù)多次失敗后，我們呈現(xiàn)出失敗者的垂頭喪氣之態(tài)。后經(jīng)老師指點我們才算完成任務(wù)。當(dāng)報表在老師點頭示意過關(guān)時我們在財務(wù)部辦公室的學(xué)習(xí)算完成了，第一個星期的結(jié)束，是一個開始，一個反思自我的開始。
第二個星期：
在收銀的崗位我學(xué)到：
----盡職：作為收銀員，堅守崗位很重要。一個顧客如果買了東西沒人結(jié)賬或者收銀員工作不認(rèn)真都會讓顧客對超市產(chǎn)生不滿情緒，情況嚴(yán)重的還會降低我們超市的顧客忠誠度。
----盡責(zé)：我們99%的顧客滿意度，對1%的顧客而言就是100%的不滿意，所以每個收銀員在做每一筆交易時都要盡守其責(zé)；另外每天面對一大疊的“紅太陽”都在考驗著我們是否能做到“百花叢中過，片葉不沾身”，恪守職責(zé)、廉潔自律。
----敬業(yè)：顧客都希望在消費(fèi)時能夠獲得賣方員工的友善和熱情,一名員工如果敬愛自己職業(yè)會投入更多真心到工作中去。情緒會感染人，微笑服務(wù)會減少顧客在高峰期排隊的怨氣，減少員工受氣，進(jìn)而便于營造一個和諧的消費(fèi)場所和工作環(huán)境。
在存包的崗位學(xué)到的：
----我們要懷著“我們的工作只是為了更好地服務(wù)顧客”的心態(tài)：很多背包的同學(xué)都不喜歡存包。有的是因為覺得我們的存包制實質(zhì)是在懷疑他們的人品。顧客是這么想的，但我們不能這么想。我們要讓顧客明白，存放物品可以方便他們在超市輕松購物，讓他們享受一個更愉快的消費(fèi)過程。如果有顧客不合作，我們?nèi)詰?yīng)保持微笑服務(wù)，告訴他們，在這里每個人都一樣，都是人人平等，人人存包的。
----我們要以顧客的心服務(wù)顧客：有些不想存包的顧客是因為覺得存包很麻煩。關(guān)于這點，我們只能在幫顧客存包取包的過程中，加快速度。另外，我們保管顧客的包時要把它們當(dāng)我們的包那般照看好，放的時候不能亂放亂扔，最好能把它們當(dāng)貴重物品對待，把它們擺放得像是在展覽柜里。
每個人對自己的東西都有珍愛心，珍愛顧客之愛，即使顧客覺得煩，有了我們的悉心愛護(hù)，他們的抵觸心理也會減少很多。
（二）倉儲部
在倉儲部實訓(xùn)過程中，印象最深的就是黃老師做事對人的態(tài)度。倉儲部的工作很繁瑣，而這些繁瑣的工作背后都要求細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，不容許我們有絲毫馬虎。從周一到周五，供貨商每天都來，倉儲部每天都要核對條碼，一個人如果沒有一定的恒心與耐心，很難著這些工作中做到細(xì)致吧。觀老師，品他對工作的持之以恒、以一絲不茍、以謹(jǐn)小慎微
人都會犯錯誤，我們在工作中出現(xiàn)錯誤時，經(jīng)常向老師請教，老師總是耐心講解。有一次，老師問我會不會入庫商品，我自信滿滿地答：“會！”。等入庫時才發(fā)現(xiàn)，原來，自己好多電腦操作都不會。那時，同學(xué)們都在外面忙著，我只能求救兩頭奔走的黃老師。老師每天做那么多繁瑣的事，每個星期教授不同的學(xué)生，并且要經(jīng)常指正我們犯的、出現(xiàn)過n次的、同樣的錯誤，要是知道我不懂裝懂，肯定會罵我。懷著被責(zé)罵的心，硬著頭皮去向老師指教。沒想到，老師沒責(zé)罵我，而是耐心地、語氣平緩地又教我操作了一遍。心里感覺暖暖的。這讓我聯(lián)想到質(zhì)量管理的老師經(jīng)常教育我們的一句話：以后在財務(wù)部工作決不能有“官本位”思想！就是以后再財務(wù)部工作，其它部門來找你報賬之類的，不能門難進(jìn)、臉難看、話難聽。進(jìn)一步想想，要是我是個管理者，經(jīng)常擺著架子，擺著脾氣，不但自己不開心，同事也不開心，員工更不開心，最后大家都不開心，結(jié)果我們企業(yè)利潤一定很不好。不僅是在財務(wù)部，出去社會了，在任何一個崗位我們都應(yīng)該保持一顆平常心，不驕不躁，不卑不亢吧。
（三）采購部
采購部的日子，我們呆的時間很有限，能學(xué)到的東西更有限。初步體驗作為一名采購員的工作，技術(shù)上，也許我們不能學(xué)精學(xué)透，但其間其引導(dǎo)我們思維和態(tài)度的轉(zhuǎn)變確是可喜的。
生活和學(xué)習(xí)中，很多道理我們都知道，但能真正懂得并貫徹實踐的人卻很少。我記得第一天隗老師就給一個 “統(tǒng)籌兼顧” 的理念讓我們?nèi)ニ伎紗⒑降倪\(yùn)作和各部門之間的協(xié)調(diào)問題，并強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧在采購部乃至以后我們在工作中都是很重要的。初中就在政治書上接觸“統(tǒng)籌兼顧”這個名詞，而當(dāng)隗老師問我們“統(tǒng)籌兼顧”是什么意思的時候，我還真回答不上來。真的很汗顏，愧對父母和多年的青春了。
學(xué)會學(xué)習(xí)爛熟于心，但執(zhí)行力度不敢恭維。曾在一本管理書上看過80 20法則，當(dāng)老師第一次提出它來時，自己一點印象也沒有，我這種現(xiàn)象應(yīng)該就是常人所說的“死讀書”吧。老師說，讀管理的書是一件很有趣的事，在讀的過程中我們要聯(lián)想到自己實際生活中去，比如80 20法則，一個學(xué)校高三的學(xué)生能上大學(xué)的占80%，不能上大學(xué)的占20%；考上重本的占20%，不能上重本的占80%。很感謝老師在思想上對我們的拋磚引玉，這段時間，我都會對自己pdca一下，看自己是否在做無謂的事，看自己有沒有統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)習(xí)生活的時間，以及觀察自己身上體現(xiàn)著怎樣的80 20法則。
做excel表格制采購計劃，老師對我們的要求是必須每個人都會，做其它事情的時候，老師也會盡量讓每個人都參與進(jìn)去，這給我的感覺是，我們都被重視了，一個能重視所有員工的領(lǐng)導(dǎo)者，必定能集部門力量為企業(yè)，創(chuàng)造最大效益。
每一個人身上都有閃光點，每一位老師都有被人吸引的地方，從隗老師的言傳身教上，我們可以學(xué)到如何學(xué)習(xí)，以及以一顆怎樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
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