寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力。當(dāng)我們面對一些無法歸類的情況時，我們該如何處理呢？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對大家有所幫助。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇一
從面試到試用，新華每一步都體現(xiàn)出幼兒園完善的規(guī)章制度，大大小小的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)讓我從中受益匪淺,來到新華最大的一個感覺就是時間過的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。
在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環(huán)境下再緊張的工作也會變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀(jì)律作風(fēng)的責(zé)任感、危機感認(rèn)識片面，反映出我對紀(jì)律作風(fēng)認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
我認(rèn)為學(xué)校實施制度管理不僅有必要而且非常重要。
首先，有利于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。幼兒園是一個多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的集體，要把這個集體里的每一個成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套規(guī)章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規(guī)可蹈。
二，有利于調(diào)動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所幼兒園才能辦得好。當(dāng)幼兒園園建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范的規(guī)章制度時，就會使全體教師員工知道：應(yīng)該做什么，不該做什么;應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做;以及自己的主要職責(zé)是什么，它對整個園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調(diào)動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進的巨大動力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的園風(fēng)是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標(biāo)志。幼兒園規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實踐的過程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進而形成良好的園風(fēng)而良好的園風(fēng)是任何幼兒園辦園成功的關(guān)鍵。
當(dāng)然幼兒園制度文化的建設(shè)要以人為本，幼兒園教育中實施教育的主體是教師，教師是有著自己的.思想和個性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時候，要時刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務(wù)的，要充分體現(xiàn)以人為本的思想。事實上，也只有從以人為本出發(fā)來建設(shè)制度，才能使文本化的制度.內(nèi)化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習(xí)慣，實現(xiàn)制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
當(dāng)幼兒園的某些規(guī)章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調(diào)動幼兒教育工作者的積極性時，就應(yīng)該對其進行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規(guī)章制度有時存在著不可預(yù)見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎自覺遵守上下班作息時間內(nèi)，不遲到不早退不曠工，按時做好進班前準(zhǔn)備工作，請假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。
上下班時間：不同崗位有不同的上班時間點，但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如：教輔人員7:30或8:00上班，你必須提前到班內(nèi)(即到崗)作準(zhǔn)備工作，胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個家長，而不是7:30正好到幼兒園大門。其他崗位人員同樣。下班時同樣因要做好物品整理、電器和門窗檢查關(guān)閉工作后方可離開，故也不能4:00就已到大門口離開。
中午：12:00交接班，一般無特殊情況中午不外出，如確實有事必須請假，準(zhǔn)假了才能外出，時間在12:00-1:00之間，1:00前必須回幼兒園上班(不屬調(diào)休)。請假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請，如一時找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長請假，不請假就離園或超過請假時間未進園，均屬曠工。離園和進園均須在門衛(wèi)處登記，進園后到請假領(lǐng)導(dǎo)處報到。
1、遲到：上班遲到一次扣獎金，遲到一小時內(nèi)作半天事假處理，一小時以上半天(中午12:00)之內(nèi)作半天曠工，曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。
2、調(diào)休：每個學(xué)期給12個小時，是在完成工作或第二天補工作情況下享受，必須事先請假遞交調(diào)休單，不允許隨意調(diào)休，一般上午不調(diào)休。調(diào)休時間要合理利用，不要著急著先用，否則沒有調(diào)休時間了再請假的就是事假。調(diào)休不扣錢，事假要扣錢。
3、公假(婚假、喪假、產(chǎn)假)：按國家規(guī)定執(zhí)行，無特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性，且工作特殊性，故園長室會根據(jù)工作和崗位需要與請假者協(xié)商假期的長短和相應(yīng)處理辦法。
4、病假：必須有正規(guī)醫(yī)院開具的病假單，病假按上級規(guī)定扣除相應(yīng)績效工資、工作量津貼、車貼、飯貼等，甚至是工資。如病假結(jié)束后上班，病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的，病假連續(xù)。
5、事假：一般嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，獲得批準(zhǔn)后方可離園。
以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書面請假，應(yīng)主動電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長，事后主動補假、說明原因，否則無特殊情況不請假不到崗者一律按曠工處理。
1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度，按作息時間組織幼兒一日活動。
2、上班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話，家人、朋友來找不得進入幼兒園，須在園門處接待和處理。
3、為保證幼兒安全和有效工作，工作時間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的事情(如玩手機、看與工作無關(guān)的書籍、做與工作無關(guān)的手工活等)。
4、不吃零食，不當(dāng)幼兒面吃早點，不嚼口香糖，不聽手機音樂等。
5、不用不拿幼兒的東西，嚴(yán)禁吃幼兒的食品(包括餅干、糕點、飯菜和點心等)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止，有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。
6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度，兩手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。進班衣著打扮大方，便于帶幼兒活動和照顧幼兒，不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝，不穿高跟鞋和拖鞋，不披頭發(fā)，不戴過長耳環(huán);指甲長了隨時修剪，以免損傷幼兒皮膚;面對幼兒要微笑服務(wù)，態(tài)度親和，做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠心。
同班兩位老師和1名保育員三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老師對班內(nèi)發(fā)生的情況、家長的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚，下午班老師接班時要主動問詢情況，以便及時了解、處理相關(guān)事宜。
每次學(xué)習(xí)、會議要準(zhǔn)時，認(rèn)真參加，不遲到不早退，不做私事，要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。
國有國法，家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個單位必不可少的管理措施，也是每個員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來約束個別不自覺的員工，但如你是一個自律的人，則規(guī)章制度自在你的心中。
我園自開辦以來，大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺，也無人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開除或影響幼兒園聲譽。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇二
規(guī)章制度是實現(xiàn)公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓(xùn)日程的第一項就是熟悉掌握公司的規(guī)章制度和理念，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一些學(xué)習(xí)心得與體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性
俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強執(zhí)行力，是非常重要的。
俗話說，態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待工作，就會有什么樣的工作現(xiàn)實。我們每個人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時度勢。但往往一遇到一點的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實很簡單，但簡單并不代表著容易，就像每天都寫日志一樣，其實是很簡單的事情，但幾個人能堅持不懈的記下去呢？把簡單的事情重復(fù)做，每天進步一點點，你就每天離成功也進一點點了。 各項規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫
通過一個階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責(zé)任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責(zé)任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀(jì)律的制定是為了提高個人的工作執(zhí)行力，讓每個人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。三是強化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過幾個月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴(yán)格，健全，獨特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實地工作，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價值才得以實現(xiàn)。
社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常進行自我反省，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的`運行到工作實踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí)，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個個明確新規(guī)定，做一個懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，可以進一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
通過對《制度有了 怎么去抓落實》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動的體會：
都說三分制度七分執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。我們在平時工作過程中要明確責(zé)任主體不可以拿制度當(dāng)花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績心態(tài)，認(rèn)真去執(zhí)行落實公司各項規(guī)章制度。
一個公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實，靠制度打天下，靠落實定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實說話。反對一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責(zé)任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績效管理快落地。
勢。有制度不落實，比沒有制度的危害還要大。任何時候，落實能力都是決定商業(yè)競爭、公司經(jīng)營成敗的根本。構(gòu)想再偉大，制度再完美，離開強大的執(zhí)行力也會成為鏡中月、水中花。
在日常管理過程中，影響制度落實的因素很多，比如責(zé)任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無力、中層缺位、意識淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是許多公司成功的秘訣，但是，僅有科學(xué)合理的制度還不夠，只有借助強大的執(zhí)行路，抓好各項落實工作，才能建立競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實定江山”。
“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。一個公司的興衰與制度有著密不可分的關(guān)系。實現(xiàn)有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度，更離不開有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實是金”，制度有了，關(guān)鍵還要看執(zhí)行。
千萬別拿制度當(dāng)花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項制度一旦建立起來，就要真真拿它當(dāng)回事，做到認(rèn)真執(zhí)行，使之落實到位，從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。
執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位，確保每項工作執(zhí)行到人，責(zé)任缺失，是制度無法執(zhí)行與落實到位的重要原因。顯然，確保責(zé)任追究落實到人，才能讓每一項制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。
的勝任力，確保每項制度落到實處。
用紀(jì)律強化規(guī)矩意識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，不論是做人還是做什么，都要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、按制度辦事的好習(xí)慣。增強每個團隊成員的規(guī)矩意識，不僅是領(lǐng)導(dǎo)有方的需要，也是讓制度落地的關(guān)鍵。世上沒有如果只有結(jié)果，這是最真切、最有效的，確保制度落實到位，必須跟每個人要“結(jié)果”。
每位員工十分重視老板一直強調(diào)和即將檢查的東西，因此制度頒發(fā)下去，管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實上制度檢查不僅是落實制度的需要，也是管理者發(fā)現(xiàn)問題和修正錯誤的機會。
總而言之，通過這次集體學(xué)習(xí)讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。
國有國法、家有家規(guī)，更何況一個企業(yè)。近段時間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋砗螅Y(jié)合自己的工作崗位，認(rèn)真對照公司的各項規(guī)章制度，從而使我清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度，遵守公司各項規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實際情況，談點心得體會：
一、通過對公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺性和緊迫性。規(guī)章制度是一個企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達(dá)到預(yù)期的目的，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過程中就會雜亂無章，就會無章可循，就會失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會越做越強，越做越大。
覺遵守公司的各項規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己。
三、認(rèn)識自己的不足，改正自己的缺點。通過對照公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到自己的不足：一是對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠；二是對各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹；三是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強；四是以身作則自我要求的決心不大；五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。針對上述存在的問題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，具體措施如下：一是平時對公司各項規(guī)章制度要加強學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識各項規(guī)章制度的內(nèi)涵；二是對各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析，認(rèn)真履行工作職責(zé)；三是增強自我約束的能力，認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的情況，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問題，增強自我創(chuàng)新，自我解決問題的能力；四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴(yán)格要求自己，不要事事表功，要處處表率；五是嚴(yán)格要求本部門的其他員工，要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度，加大對本部門的管理，嚴(yán)格要求每位員工，按章辦事，堅決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。
只有人人都遵守公司的各項規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。
本周三下午，我參加了由集團公司人力資源部組織的集團公司規(guī)章制度和工作流程的集中培訓(xùn)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)并與同事們在會上積極討論后，我對公司的制度有了新的認(rèn)識，并深刻體會到規(guī)章制度對公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時工作中自律得不夠完善的地方。下面淺談一下我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會：
這次培訓(xùn)的目的是通過對集團公司制度和工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們兩部員工更快的適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的工作。因此培訓(xùn)一開始我在思想上就給予了高度重視，在培訓(xùn)過程中更是認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，爭取在最短的時間內(nèi)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)的時間雖然不長，但培訓(xùn)內(nèi)容卻是簡明、精要。各部門領(lǐng)導(dǎo)的講述更是字字珠璣，發(fā)人深省，最后x總的總結(jié)發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多，短短幾個小時的過程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度更是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過培訓(xùn)，我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)，不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。
愿意進行深入的研究。 工作態(tài)度方面也缺乏自我調(diào)節(jié)能力等。針對這些問題，培訓(xùn)后我認(rèn)真思考，為了在以后的工作中不再出現(xiàn)同樣的問題，我決定采取一系列改進措施來加強自我約束。
一、加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷的充電和學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱愛工作，做到精益求精。在精業(yè)、敬業(yè)基礎(chǔ)上提高自己的工作效率。
三、不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強團隊協(xié)作精神和默契度，增強集體榮譽感，以維護新合作形象為己任。
總而言之，通過培訓(xùn)，我遵守規(guī)章制度的意識得到了加強，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。 在今后的工作中，我會不斷努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，提高自己，為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇三
今天非常榮幸由江老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了幼兒園規(guī)章制度，讓我感悟很深，受益頗多，讓我對幼兒工作和教育方面的認(rèn)識上有了更深的認(rèn)識和改觀。我認(rèn)為作為幼兒園老師這樣的學(xué)習(xí)是非常重要的。
幼兒園制度深為了實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，而對幼兒園各項工作和各崗位人員進行了系統(tǒng)化、條理化的要求。每所幼兒園都有自己的規(guī)章制度，這只是為了我們更好的投入到幼教工作中的一種約束。我覺得武家嘴幼兒園已得分的形式非常新穎，以分?jǐn)?shù)來考核我們督促我們更好的成長，因為對于武家嘴我們是陌生的，只有相應(yīng)的約束才能使我們更快更好的融入這個大家庭，明確的告訴了我們應(yīng)該做什么，不該做什么，應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做，以及自己的職責(zé)是什么，有利于充分調(diào)動老師的責(zé)任心和積極性。
在接下來的工作中我應(yīng)該以身作則，言傳身教，樹立正確的兒童觀，教育觀，熱愛兒童，尊重兒童，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏心，堅持正面教育。帶班時做到“人到、心到、手到”防止事故的發(fā)生，確保每位孩子的安全。
根據(jù)幼兒園工作計劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，認(rèn)真及時制定各各種活動目標(biāo)，計劃，并組織實施，做好教育筆記?？茖W(xué)、合理的安排幼兒一日活動，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動記錄。積累經(jīng)驗，改進措施，不斷提高教育質(zhì)量。
做好家園聯(lián)系工作，與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，做好家園共育配合完成教育任務(wù)，讓家長對幼兒園的各項工作放心。
在今后的工作中，我會嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，做一名合格的幼兒教師。
2017年8月30日。
夏歡。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇四
通過學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會我深刻體會到，作為一名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。認(rèn)真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學(xué)習(xí)的同時發(fā)現(xiàn)了自己做得足與不足的地方。不足的地方：
1.在。
教學(xué)。
方面經(jīng)驗不足，沒有深入鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒有做到精益求精。
2.在工作時間也有過除了備課外做其他與工作無關(guān)的事情。
3.在“教職員工工作制度”方面，也有過遲到的現(xiàn)象以及對幼兒的態(tài)度有時也沒有做到“耐心、熱心”同樣也會訓(xùn)斥幼兒。做到的地方：
1.家長工作方面做到了與家長保持經(jīng)常溝通，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施。2.教學(xué)方面，會向比較有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教，并吸取他的指導(dǎo)。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇五
為了嚴(yán)肅公司紀(jì)律，維護企業(yè)形象，樹立熙園山院應(yīng)有的風(fēng)貌，確保培訓(xùn)工作得以順利進行，特制定以下培訓(xùn)制度。
1、所有員工在培訓(xùn)期必須著裝整潔，嚴(yán)禁穿拖鞋上課。女生頭發(fā)必須扎好，男生不得留胡須，員工不得留長指甲。
2、培訓(xùn)課室不得接打電話，手機必須調(diào)為震動或靜音。3、培訓(xùn)期間所有員工交流必須使用普通話。
4、培訓(xùn)時間不得吃零食、隨地吐痰、哼小曲等不禮貌行為。5、培訓(xùn)期間不得有飲酒、賭博等行為。
6、課間休息不得大聲喧嘩，嚴(yán)禁講粗話、臟話。
7、遇到上級時應(yīng)主動停下打招呼、問好、相遇時應(yīng)主動讓路。8、培訓(xùn)期間如遇急事必須向上級請假，批準(zhǔn)后方可離開。（培訓(xùn)期間原則上不允許請假）。
9、學(xué)員應(yīng)在開課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
10、遵守課堂記律，不得大聲喧嘩、交頭接耳等擾亂課堂紀(jì)律的行為。11、愛護培訓(xùn)場地的設(shè)施、設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生。
12、培訓(xùn)課堂中不得做與課堂無關(guān)的事情，若有問題應(yīng)舉手示意，征得同意方可提問。
2012.12.08。
培訓(xùn)期間注意事項。
各位熙園山院的新員工，真誠歡迎你們加入熙園山院集體，在接下來的培訓(xùn)工作中，希望我們共同努力、發(fā)揚團隊諧作精神、搞好培訓(xùn)，為熙園山院開業(yè)做好充分準(zhǔn)備，在培訓(xùn)期間以下注意事項需提前提醒各位：
1、培訓(xùn)時間暫定為：12.10－1.15。
2、每日約培訓(xùn)8個小時（如有出入，臨時通知）。
3、12月10日以宿舍安排分組為主；12月11日－12月13日以軍訓(xùn)、拓展培訓(xùn)為主；12月14日以企業(yè)文化為主；以后以各部門培訓(xùn)為主。4、培訓(xùn)期間需嚴(yán)格按培訓(xùn)制度執(zhí)行。
5、培訓(xùn)期間不得私自更換宿舍及床位，住宿需嚴(yán)格遵守宿舍制度和聽從寢室長安排。
6、培訓(xùn)期間，公司提供每日一頓（免費）員工餐（盒飯），以及員工宿舍住宿。
7、培訓(xùn)期間為帶薪培訓(xùn)，薪金為你的崗位基本工資的70％。（培訓(xùn)期間按實際出勤天數(shù)計算）。
8、培訓(xùn)期間，前十天，若由公司辭退的員工，工資不予結(jié)算，十天后由公司辭退的員工，公司按基本工資的70％全額發(fā)放（開除的員工除外）；培訓(xùn)期間不辦理若是因個人原因辭職的員工，工資不予結(jié)算。9、住宿舍的員工需自己準(zhǔn)備床上用品及生活用品。
10、培訓(xùn)期間每日需對培訓(xùn)場地進行衛(wèi)生維護，具體安排由培訓(xùn)老師制定和安排。11、培訓(xùn)期間公司統(tǒng)一辦理健康證，辦證費用由公司墊付，以后在各位工資中扣除（有健康證的除外）。12、培訓(xùn)期間，公司統(tǒng)一提供飲用水。13、培訓(xùn)期間，無條件服從培訓(xùn)老師安排。
希望我們的安排，還能令各位滿意，如有不祥，請及時咨詢，謝謝合作！
熙園山院籌建辦公室。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇六
1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。
2、放學(xué)時，值班教師必須親自將每個幼兒交給其家長（或哥哥、姐姐），等到幼兒全部接走后，方能離校。
3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時時都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、上廁所時，值班教師必須組織幼兒整隊有序地進行。
5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時間范圍內(nèi)，必須盡職盡崐責(zé)，出現(xiàn)事故，由值班教師自己承擔(dān)全部責(zé)任。
7、不得使用不符合國家規(guī)定的的“校車”接送幼兒。
8、必須為幼兒的安全提供一切保障。
9、民辦幼兒園必須取得相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)才能開辦，否則我校無權(quán)監(jiān)管。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇七
規(guī)章制度既是一個組織的基石，也是員工行為的準(zhǔn)則。為了使員工更好地理解和遵守規(guī)章制度，我所在的公司定期組織規(guī)章制度培訓(xùn)。最近，我參加了一次規(guī)章制度培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)章制度的知識和技能，并深深感受到了規(guī)章制度的重要性。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：規(guī)章制度的作用與重要性。
規(guī)章制度是組織的根本，它規(guī)范了組織內(nèi)外的各種行為規(guī)則和流程。這些規(guī)章制度可以幫助員工明確工作目標(biāo)和任務(wù)，保證工作的高效進行。此外，規(guī)章制度還能夠促進組織的發(fā)展和穩(wěn)定，保護員工的權(quán)益，維護組織的形象和聲譽。在這次培訓(xùn)中，我通過案例分析和討論深刻地認(rèn)識到了規(guī)章制度對于組織和員工的重要性。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)主要針對公司內(nèi)部的各種規(guī)章制度進行了深入的解讀和講解。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司章程、工作紀(jì)律、保密制度、安全規(guī)定等方面。培訓(xùn)方式采用了演講、案例分析、小組討論和角色扮演等多種方式，讓我們更加生動地學(xué)習(xí)和理解了規(guī)章制度的內(nèi)容和要求。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于公司和個人的重要性。首先，規(guī)章制度可以幫助我們更好地履行工作職責(zé)，避免違規(guī)行為的發(fā)生，保證工作的順利進行。其次，規(guī)章制度還可以提高工作效率和質(zhì)量，確保各項工作按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求進行。此外，規(guī)章制度還起到了約束和規(guī)范員工行為的作用，樹立了員工的自律意識和責(zé)任感。通過遵守規(guī)章制度，我相信我們能夠更好地發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)不僅僅為我傳授了知識，更重要的是激發(fā)了我對規(guī)章制度的認(rèn)識和熱愛。我意識到，規(guī)章制度是組織和個人共同遵守的行為準(zhǔn)則，只有大家共同遵守，才能夠?qū)崿F(xiàn)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和個人的自我提升。因此，我決心要不斷學(xué)習(xí)和鉆研規(guī)章制度，增強自己的遵守規(guī)章制度的能力和意識。我相信，在規(guī)章制度的指引下，我會在工作中取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
綜上所述，這次規(guī)章制度培訓(xùn)給了我很大的啟示和收獲，讓我深刻認(rèn)識到了規(guī)章制度的重要性和作用。我將以積極的態(tài)度和行動去遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有公司和員工共同遵守規(guī)章制度，我們才能夠攜手共進，共同實現(xiàn)更好的明天。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇八
第一段：引言（100字）。
規(guī)章制度是組織機構(gòu)運行的基石，它規(guī)定了員工的行為準(zhǔn)則及工作流程，對于組織的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在一家大型企業(yè)任職的我經(jīng)歷了一次規(guī)章制度培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我深刻體會到規(guī)章制度的重要性，對于我的職業(yè)生涯和個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：規(guī)章制度與組織間的關(guān)系（200字）。
規(guī)章制度是組織內(nèi)部約定俗成的準(zhǔn)則，它不僅是員工們工作的指導(dǎo)方針，更是保證企業(yè)正常運營的基礎(chǔ)。只有有了規(guī)章制度，企業(yè)才能保持良好的內(nèi)部秩序和工作效率。培訓(xùn)中，我們了解到不同的規(guī)章制度與各崗位的工作職責(zé)是相互關(guān)聯(lián)的。只有每位員工都嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行自己的職責(zé)，工作才能高效順暢進行。
第三段：規(guī)章制度與員工個人發(fā)展的關(guān)系（300字）。
規(guī)章制度不僅對企業(yè)運營至關(guān)重要，對每個員工個人職業(yè)發(fā)展同樣具有重要影響。規(guī)章制度為員工提供了一個明確的行為準(zhǔn)則，幫助員工清楚工作職責(zé)和目標(biāo)，并促使員工合理規(guī)劃和安排工作時間，提高工作效率。同時，規(guī)章制度也能夠幫助員工培養(yǎng)紀(jì)律意識和責(zé)任感，提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。
通過規(guī)章制度培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的重要性和作用有了更深刻的認(rèn)識。我意識到每一條規(guī)章制度都是有意而設(shè)立的，是基于企業(yè)長期經(jīng)驗的總結(jié)和吸取教訓(xùn)的結(jié)果。在具體工作中，我會時刻牢記執(zhí)行規(guī)章制度的重要性，并將其貫徹于實際，在工作中始終保持高度的責(zé)任感和工作效率，以不斷提升自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)（300字）。
規(guī)章制度的培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過深入了解規(guī)章制度的背景和意義，我不僅對其重要性有了更加深刻的認(rèn)識，同時也從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)和進步的動力。規(guī)章制度不僅是組織的基石，更是每個員工職業(yè)生涯發(fā)展的重要保障。作為一名員工，只有深刻理解并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，我們才能為組織創(chuàng)造價值、為自身發(fā)展提供更廣闊的舞臺。因此，我將會始終將規(guī)章制度融入工作當(dāng)中，真正做到合規(guī)、規(guī)范，以更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇九
隨著社會發(fā)展和進步，機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)也逐漸成為了現(xiàn)代管理的必備工具。為了更好地了解和學(xué)習(xí)這方面的知識，我參加了機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了其重要性和必要性，對學(xué)習(xí)到的知識也深有感觸。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在培訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了機關(guān)規(guī)章制度遵守原則、機關(guān)規(guī)章制度的利與弊、機關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督等方面的知識。通過老師的引導(dǎo)，我們掌握了一定的理論知識，并深刻認(rèn)識到了機關(guān)規(guī)章制度的重要性和必要性。同時，通過實際案例、分組討論等形式，我們也增進了交流與合作能力，更好地理解了機關(guān)規(guī)章制度實施的具體過程。
第三段：學(xué)習(xí)體會。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了機關(guān)規(guī)章制度的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性。不僅是機關(guān)內(nèi)部，其對外部環(huán)境的影響也極其重要。機關(guān)規(guī)章制度的制定、實施和監(jiān)督是一個與時俱進的進程，需要不斷地完善和更新，以適應(yīng)不斷變化的社會需求。機關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行不僅是對法律法規(guī)的遵守，更是對機關(guān)工作效率和績效的提升。同時，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也讓我意識到了自身在制度遵守和執(zhí)行方面的不足，我在今后的工作中也會更加注重規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行，提高自身的管理水平。
第四段：思考與建議。
機關(guān)規(guī)章制度的制定、實施和監(jiān)督需要全員參與，需要各部門共同合作協(xié)作。因此，我認(rèn)為機關(guān)部門應(yīng)該注重機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)的持續(xù)性和全員性，每年進行一次必修培訓(xùn)，同時加強對新干部、新員工的培訓(xùn)。同時，更需要加強實際操作和案例分析的訓(xùn)練，使學(xué)員能夠更好地將學(xué)到的知識運用到實際工作中。
第五段：結(jié)尾。
機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)是一種必要的進階培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗將對我們今后的工作和生活產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，以更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十
（一）設(shè)置和調(diào)整組織機構(gòu)。
1、能夠?qū)Σ煌问降慕M織機構(gòu)進行比較研究。
2、能夠運用科學(xué)的方法，分析本組織現(xiàn)狀，起草分析報告。
1、組織機構(gòu)分析知識。
2、戰(zhàn)略管理和組織機構(gòu)有效性知識。
3、組織機構(gòu)外部環(huán)境知識。
4、組織機構(gòu)基本原理。
（二）制定崗位、人員計劃。
1、能夠根據(jù)組織機構(gòu)發(fā)展目標(biāo)，制定長期崗位設(shè)置、人員配置計劃。
2、能夠根據(jù)組織機構(gòu)發(fā)展要求，運用人員供需預(yù)測方法，編制人員供需平衡計劃。
3、能夠組織編制勞動定額定員。
2、工作設(shè)計原理。
3、勞動組織知識。
（三）規(guī)劃實施條件。
2、根據(jù)主管項目工作需要，編寫經(jīng)費預(yù)算。
1、產(chǎn)業(yè)政策分析知識。
2、勞動力市場預(yù)測知識。
二、招聘與配置（。
（二）招聘準(zhǔn)備。
2、能夠根據(jù)崗位要求，提出有助于完成崗位職能的任職條件。
3、能根據(jù)組織需要和目標(biāo)，選擇正確的招聘策略，制定招聘實施方案。
4、能綜合分析各種招聘渠道的優(yōu)劣，確定適合不同招聘對象的招聘渠道。
1、崗位描述書編寫知識。
2、招聘策劃知識。
3、招聘渠道分析知識。
（三）招聘實施。
1、能夠正確運用人員選拔方法，分析應(yīng)聘者的素質(zhì)，選出組織所需要的人員。
2、能夠在應(yīng)聘者供不應(yīng)求的情況下，提出應(yīng)變方案。
3、能夠執(zhí)行國家相關(guān)政策，對特殊群體就業(yè)者進行適當(dāng)配置。
1、心理測試知識。
2、結(jié)構(gòu)化面試知識。
3、工效學(xué)基礎(chǔ)知識。
五）離職面談。
1、能夠掌握離職面談的技巧，了解離職原因。
2、能夠根據(jù)員工離職原因，提出降低員工流失的措施。
1、離職面談知識。
2、降低員工流失的策略。
三、培訓(xùn)與開發(fā)。
（二）制定培訓(xùn)規(guī)劃、計劃。
1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)、協(xié)助其他部門制定員工發(fā)展規(guī)劃，并確定培訓(xùn)目標(biāo)。
2、能夠根據(jù)組織發(fā)展需要及員工績效與能力，提出確定培訓(xùn)對象的基本原則。
3、能夠編寫員工培訓(xùn)需求分析報告。
4、能夠根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象和企業(yè)培訓(xùn)資源，提出培訓(xùn)方法的建議。
5、能夠起草培訓(xùn)規(guī)劃，制定年度計劃和經(jīng)費預(yù)算。
1、新員工培訓(xùn)需求分析知識。
2、培訓(xùn)需求分析知識。
3、職業(yè)管理原理。
4、任務(wù)分析知識。
5、能力與績效考核知識。
6、培訓(xùn)方法分析知識。
7、教育管理學(xué)相關(guān)知識。
8、人才學(xué)基礎(chǔ)知識。
（三）培訓(xùn)管理。
1、能夠?qū)Ω黝惻嘤?xùn)機構(gòu)進行分析篩選，確定適合的培訓(xùn)機構(gòu)。
2、能夠制定培訓(xùn)管理制度，組織、協(xié)調(diào)課程設(shè)置、教材選擇、教師選聘，實施培訓(xùn)管理。
（四）培訓(xùn)質(zhì)量與效果評估。
1掌握評估培訓(xùn)質(zhì)量與培訓(xùn)效果的方法。
2、能夠起草培訓(xùn)評估報告培訓(xùn)評估知識四、考核與評價。
（一）考核的組織與實施。
1、能夠籌劃、組織考核活動，提出組建考核機構(gòu)的建議。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十一
20xx年9月16日至11月28日，我受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的委派，有幸赴xx幼兒師范學(xué)院培訓(xùn)中心參加貴州省幼兒園園長省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在此期間，我們聆聽了由貴陽幼師培訓(xùn)中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類講座。參觀了貴陽市第五幼兒園，中天幼兒園一幼等各知名幼兒園，第一時間聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，聽取了各縣市幼兒園園長的經(jīng)驗介紹，課余時間我與來自全省各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。
首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過程中，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長，對于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。
再次，陳暢老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的`發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓(xùn)會上，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我們推進幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻(xiàn)精神，切實把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門藝術(shù)、一門科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次，要引導(dǎo)教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動力。
推進幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴大，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級名師、縣級名師、市省級名師的道路奮力攀登，切實打造我園名師團隊。
幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力；在學(xué)習(xí)課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展、探索；在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時，無論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進行必要的心理干預(yù)，加強溝通交流，促進他們健康成長。
一位學(xué)者說過：“對培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要?！边@次全省園長省級培訓(xùn)，使我們更加明確了在促進幼兒園科學(xué)發(fā)展的過程中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓(xùn)，所以的學(xué)員一定交出一份滿意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結(jié)合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，我希望，在不久的將來會有一批省級、市級示范性幼兒園“當(dāng)家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實踐一段時間以后，能再有機會參加提高班的培訓(xùn)，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
幼兒園規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十二
現(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的戰(zhàn)略資源。公司從單片機研究所成長為今日的中國知名電子企業(yè)，是依靠一批高素質(zhì)的人力資源為后盾和支持的。隨著公司的飛速成長與發(fā)展，迫切需要一批適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟、符合公司成長的人力資源。人力資源的開發(fā)與管理成為力源領(lǐng)導(dǎo)二十一世紀(jì)的重要保證。在今后的幾年中，公司將適應(yīng)信息化與現(xiàn)代化的潮流，大力提高產(chǎn)品的研發(fā)能力，開展信息服務(wù)，擴大市場份額，增強在電子界乃至整個it界的影響力。適應(yīng)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略，必須配置高素質(zhì)的人力資源。人力資源的培訓(xùn)開發(fā)成為公司戰(zhàn)略人力資源管理的保證，也是公司廣大員工自我發(fā)展的需要。
培訓(xùn)對象的確定。
根據(jù)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略和人力資源的總體計劃。通過人力資源培訓(xùn)計劃，確保組織在需要的時候獲得所需合格人員，并使組織和個人獲得最大益處，是公司確立培訓(xùn)計劃的重要依據(jù)。
從公司成長來看，文秘人員是公司的重要組成人員，雖然處在不同的工作層次、不同的工作部門，但都是企業(yè)運行的重要公務(wù)系統(tǒng)、參謀系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、公關(guān)系統(tǒng)等等，文秘人員是公司人員系統(tǒng)中一支重要的組成部分。公司目前正處于急劇成長期，一支符合信息化企業(yè)的有效管理架構(gòu)需要全面建立。企業(yè)形象的宣導(dǎo)，公司內(nèi)文化的確立，公司的文秘人員將發(fā)揮著重要的作用?？梢哉f，文秘人員是公司形象的“窗口”，其工作的直接性與特殊性決定了培訓(xùn)工作的重要性。而且，隨著公司的成長與發(fā)展，也積累了培訓(xùn)的實力，也有能力開展培訓(xùn)。為了實現(xiàn)資源的有效配置，必須加強文秘人員的培訓(xùn)。
從文秘的工作任務(wù)來講，文秘工作必須要符合公司成長與發(fā)展的需要。文秘工作是一項內(nèi)向性與外向性結(jié)合的工作，她與公司的客戶及社會公眾直接和間接交流，其業(yè)務(wù)素質(zhì)隨著公司的成長理應(yīng)得到不斷的提升，否則將會成為公司發(fā)展成長的瓶頸。
從文秘人員個人來看，從其構(gòu)成分析，她們都受過比較專業(yè)的教育，然而卻面臨著工作多樣性與復(fù)雜性的挑戰(zhàn)，每個人都想追求一份比較充分的發(fā)展空間與發(fā)展機會，都想完善自己的職業(yè)生涯?？陀^上具有培訓(xùn)的動力。也要求了公司的文秘培訓(xùn)必須注重公司內(nèi)發(fā)展的職業(yè)技能，這是培訓(xùn)發(fā)揮經(jīng)濟效益的保證。
培訓(xùn)目的`。
以造就進取、責(zé)任的力源人為目標(biāo)。使公司的文秘人員更進一步地掌握工作崗位所需的知識和技能方面的內(nèi)容。并促進知識更新與提高。實現(xiàn)文秘人員更進一步創(chuàng)造性的實現(xiàn)工作目標(biāo)。提升工作層次。煥發(fā)工作熱情和責(zé)任感。增強工作積極性。使個人的知識和技術(shù)得到更新；為更加復(fù)雜、高層次的工作作準(zhǔn)備以及為今后個人生涯發(fā)展計劃服務(wù)，使個人適應(yīng)組織形勢的發(fā)展。
建構(gòu)理想模型。
公司文秘人員的理想模型是根據(jù)公司對公司的發(fā)展需要確定的。包括：
基本條件：合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)（大專以上，計算機財會、文秘等專業(yè)等）。
外傾與內(nèi)傾相結(jié)合的性格特征。
成熟具有判斷力。
儀容大方，良好的氣質(zhì)。
公關(guān)禮儀：有較強的公關(guān)意識，有足夠的公關(guān)專業(yè)知識。
良好的修養(yǎng)、言談舉止文雅。
溝通合作意識強。
文字文書處理能力：熟練掌握windows95、office97。
有較快的文字錄入速度。
高效處理企業(yè)內(nèi)各種文書。
商務(wù)技能：良好的財會知識素養(yǎng)。
良好的市場、銷售知識素養(yǎng)。
公司的財務(wù)報表。
調(diào)查分析。
對公司需要培訓(xùn)的文秘人員進行調(diào)查摸底，從上述理想模型中給出的量表通過調(diào)查，得到一些基本資料，從而作出分析報告，找出理想與現(xiàn)實的差距所在，從而有針對性地選擇培訓(xùn)方式與內(nèi)容。
培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)方式與內(nèi)容的確立必須符合公司的要求和公司內(nèi)文秘人員的職業(yè)技能發(fā)展需要。在培訓(xùn)方式選擇上，可以采用國際勞工組織開發(fā)的在國際上廣為流行的模塊培訓(xùn)模式作為基本方式。模塊課程，直接與實際工作情景一致，也與人們形成能力的環(huán)境一致，符合養(yǎng)成工作能力的客觀規(guī)律性。其次，教學(xué)方式是“教師講解、學(xué)員自習(xí)、研究案例、實習(xí)訓(xùn)練”的方法，通過測評、反饋，進一步幫助學(xué)員提高職務(wù)工作能力，幾個環(huán)節(jié)相互交叉和循環(huán)往復(fù)。模塊培訓(xùn)模式由于它的特殊結(jié)構(gòu)，形成了有利于培養(yǎng)現(xiàn)職勞動者工作能力的功能。
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