在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對不斷變化的挑戰(zhàn)。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。
歷史課代表競選稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
記得這是我第二次參加競選班干部了。昨天的那次是競選小組長，現(xiàn)在我又一次來了，就是要競選歷史課代表。
作為上一屆的歷史課代表，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。而我每次都在想歷史課代表是干什么的？每次都有不同的理解：首先要學(xué)好歷史，收歷史課作業(yè)，后來又有課前故事，幫助同學(xué)……這次我又有了新認(rèn)識。我認(rèn)為，作為課代表不僅自己要學(xué)好、做好。還有把同學(xué)們都帶好。不然就不是一個好的班干部。
總的來說，同學(xué)們對歷史課是很喜歡的。如果有不明白的地方，可以找我們課代表。雖然我們也不是萬事通。但我可以記下來，去問老師，或回家查一下質(zhì)料，第二天再告訴你。對待老師留的作業(yè)，除了我要認(rèn)真完成，也要督促大家完成。我要永遠(yuǎn)一絲不茍的，決不會因?yàn)槿魏卫碛啥皇杖魏我晃煌瑢W(xué)的作業(yè)。
歷史課代表有兩個名額，我和薛戰(zhàn)奎都是上任的。他做的也很好。請大家投我們一票。謝謝大家。
我的競選講演結(jié)束了！謝謝！
歷史課代表競選稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我有說不出的激動，因?yàn)槲乙傔x班級元首——?dú)v史課代表。
平時，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù)；在相處上，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。作為生物課代表，我認(rèn)為必須具備這些條件。所以，我認(rèn)為我有能力做個好生物課代表。
假如我是生物課代表，我要做一個班級“導(dǎo)航員”，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。
假如我是生物課代表，我要做一個同學(xué)們的“小老師”，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹
給大家
；組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個“學(xué)習(xí)小組”，幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績，讓全班共同進(jìn)步。假如我是生物課代表，我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤，我要勇于直諫；對于同學(xué)的錯誤，我要揚(yáng)長而不護(hù)短，對于自己的錯誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。
假如我是生物課代表，我要成為老師的“小助手”，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級各種食事務(wù)，讓老師少為班級操點(diǎn)心。
假如我是生物課代表，我會成為同學(xué)們課余時間的“金點(diǎn)子”，組織各種班隊(duì)活動，讓活動成為每個同學(xué)展示自己才藝的舞臺。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多放松。
如果我不幸落選，那么說明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點(diǎn)，下屆再選！
老師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。希
望大家
投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神
狀態(tài)為大家
服務(wù)。謝謝大家！歷史課代表競選稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自己能夠勝任這個職位。
我開朗活潑，成績優(yōu)異，責(zé)任心強(qiáng)，是老師喜愛的好學(xué)生。我比較善于寫作、朗誦和畫畫，曾經(jīng)獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過。聲音的優(yōu)勢使我在朗誦方面有些成就。也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。
其實(shí)，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當(dāng)語文課代表，一直連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。所以，在經(jīng)驗(yàn)方面你們不用擔(dān)心。但是每次當(dāng)選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會一直進(jìn)步、一直努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強(qiáng)了信心。
大家可能會問我：你都當(dāng)過這么多次了，難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答：我非常喜歡這個職務(wù)，這個職務(wù)能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務(wù)能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學(xué)肯定我時的滿足，這一切，并不是因?yàn)樘摌s心，是因?yàn)槲蚁矚g這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自己，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。
一直以來，我的語文成績都比較優(yōu)異，這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，如果我當(dāng)上了語文課代表，我會盡職盡能，當(dāng)好老師的小助手，認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交情況，幫助老師，努力學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學(xué)，提高成績，更上一層樓。
如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機(jī)會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點(diǎn)檢點(diǎn)自己落選的原因，找出并改正，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實(shí)。
希望老師、同學(xué)們能夠信任我，請支持我!
謝謝大家!我的演講完畢!
歷史課代表競選稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天走上講臺參加競選語文科代表的職務(wù)。我相信憑著我的自信、勇敢、樂于
為大家
服務(wù)的熱心，能勝任語文科代表的職務(wù)。我叫xx，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我
寫作
業(yè)了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動一疊厚厚的作業(yè)了。如果大家選擇我當(dāng)語文科代表，我又如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個科代表應(yīng)該工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時收好每一本作業(yè)，交好每一次作業(yè)。其次，一個科代表要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能當(dāng)語文小老師。我能當(dāng)選，一定要在第一時間制定好
工作計(jì)劃
和實(shí)施方案
，保證讓老師和同學(xué)滿意。也許有時候我不太活躍，但是我相信有同學(xué)們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵、信任，我一定會揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
謝謝大家!
歷史課代表競選稿篇五
敬愛的老師和親愛的'同學(xué)們：
我從小學(xué)四年級開始，就對歷史有著濃厚的興趣，并閱讀了大量歷史書，我對清朝歷史有著尤其濃厚的興趣。在進(jìn)入初中之后我就非常想競選歷史課代表。因?yàn)槲矣X得你如果是這個班的一份子，你就應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量。然而貢獻(xiàn)力量的方法是多種多樣的。我認(rèn)為為班級貢獻(xiàn)力量最好的方式，就是競選上某一科的課代表。去幫助班里的每一位同學(xué)。
如果我當(dāng)上了歷史課代表，我會認(rèn)真向牟笛了解作為一名歷史課代表的職責(zé)。會及時收發(fā)歷史學(xué)探診，以保證同學(xué)們的正常作業(yè)，盡量避免出現(xiàn)收作業(yè)前一天狂補(bǔ)至晚上十一點(diǎn)多的情況。
如果我當(dāng)上了歷史課代表，我會和活動班長協(xié)調(diào)時間，爭取每學(xué)期有一次歷史主題班會或者關(guān)于歷史事件的辯論會。
當(dāng)然，如果在這次競選中我名落孫山，我不會氣餒，我會更加努力，把握住每一次機(jī)會的。
最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家。
歷史課代表競選稿篇六
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個職務(wù)，主要有兩個原因：第一，作為**12班的一員，我希望能為**12班的同學(xué)們盡自己的一份力量；第二、我段望能夠通過當(dāng)歷史科長表來提高自己的歷史成績。如果我能當(dāng)上的話，我一定會把本職工作做好，我一定會以同學(xué)們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
歷史課代表競選稿篇七
同學(xué)老師們：
大家好！
我從小學(xué)四年級開始，就對歷史有著濃厚的興趣，并閱讀了大量歷史書，我對清朝歷史有著尤其濃厚的興趣。在進(jìn)入初中之后我就非常想競選歷史課代表。因?yàn)槲矣X得你如果是這個班的一份子，你就應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量。然而貢獻(xiàn)力量的方法是多種多樣的。我認(rèn)為為班級貢獻(xiàn)力量最好的方式，就是競選上某一科的課代表。去幫助班里的每一位同學(xué)。
如果我當(dāng)上了歷史課代表，我會認(rèn)真向牟笛了解作為一名歷史課代表的職責(zé)。會及時收發(fā)歷史學(xué)探診，以保證同學(xué)們的正常作業(yè)，盡量避免出現(xiàn)收作業(yè)前一天狂補(bǔ)至晚上十一點(diǎn)多的情況。
如果我當(dāng)上了歷史課代表，我會和活動班長協(xié)調(diào)時間，爭取每學(xué)期有一次歷史主題班會或者關(guān)于歷史事件的辯論會。
當(dāng)然，如果在這次競選中我名落孫山，我不會氣餒，我會更加努力，把握住每一次機(jī)會的。
最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家。
歷史課代表競選稿篇八
老師同學(xué)們：
大家好。
今天我競選的職位是歷史課代表。我從小學(xué)四年級開始，就對歷史有著濃厚的興趣，并閱讀了大量歷史書，我對清朝歷史有著尤其濃厚的興趣。在進(jìn)入初中之后我就非常想競選歷史課代表。因?yàn)槲矣X得你如果是這個班的一份子，你就應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量。然而貢獻(xiàn)力量的方法是多種多樣的。我認(rèn)為為班級貢獻(xiàn)力量最好的方式，就是競選上某一科的課代表。去幫助班里的每一位同學(xué)。
如果我當(dāng)上了歷史課代表，我會認(rèn)真向牟笛了解作為一名歷史課代表的職責(zé)。會及時收發(fā)歷史學(xué)探診，以保證同學(xué)們的正常作業(yè)，盡量避免出現(xiàn)收作業(yè)前一天狂補(bǔ)至晚上十一點(diǎn)多的情況。
如果我當(dāng)上了歷史課代表，我會和活動班長協(xié)調(diào)時間，爭取每學(xué)期有一次歷史主題班會或者關(guān)于歷史事件的辯論會。當(dāng)然，如果在這次競選中我名落孫山，我不會氣餒，我會更加努力，把握住每一次機(jī)會的。
最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家。
歷史課代表競選稿篇九
大家好！
中國共產(chǎn)黨自建立以來，已經(jīng)走過了1的風(fēng)風(fēng)雨雨?；仡欀袊伯a(chǎn)黨的歷史，是一部跌宕、苦難而又輝煌的歷史。
19，中國共產(chǎn)黨在一片瘡痍、民不聊生的中國土地上誕生。自成立以來，中國共產(chǎn)黨就面臨著兩大歷史任務(wù)：一個是求得民族獨(dú)立和人民解放；一個是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。肩負(fù)著這兩大歷史使命，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了國民革命、土地革命，并最終奪取了抗日戰(zhàn)爭和民主革命的全面勝利，趕走了帝國主義列強(qiáng)，平定了內(nèi)亂。1949年10月1日中華人民共和國成立，這是中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一，這也意味著第一個歷史任務(wù)的初步完成。新中國成立后以后，廣大黨員的各級黨組織_的英明領(lǐng)導(dǎo)下，克服外界封鎖的重重困難，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，獨(dú)立自主、自力更生，順利地完成了社會主義革命和改造。1978年，黨的十一屆三_的召開。這是建國以來具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線，政治路線和組織路線的撥亂反正，從此，中國歷史進(jìn)入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。從十一屆三_開始，以__為核心的黨中央逐步開辟了一條建設(shè)中國特色社會主義道路，中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設(shè)成就。雖然在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷，從大躍進(jìn)到_，中國是在退后，但是中國共產(chǎn)黨很快認(rèn)識到自己的錯誤并用實(shí)際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這些錯誤代價(jià)換來了十一屆三_以后的中國經(jīng)濟(jì)連續(xù)二十年騰飛的奇跡。十四屆三_以后中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實(shí)踐中，形成了“_”重要思想。我們的黨時刻保持著先進(jìn)性，與時俱進(jìn)。中國經(jīng)濟(jì)騰飛的奇跡還是繼續(xù)，中國在世界上的聲音也日益響亮。
歷史是一面鏡子，它可以折射過去，也可以昭示未來。歷史也是一部教科書，讓我們在過去中得到經(jīng)驗(yàn)和教育，為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)，讓我們時刻不忘老共產(chǎn)黨人的犧牲和奉獻(xiàn)，也讓我們更清楚地意識到自己身上的使命和任務(wù)。作為科研工作者，我們擔(dān)負(fù)著我國科技發(fā)展的重任、更擔(dān)負(fù)著振興中華的重任?？蒲泄ぷ鞑⒎且资?，它是艱辛而漫長的。老一輩的科研工作者的科研條件很差，但他們創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)的科研成果?，F(xiàn)在我們的科研條件已經(jīng)大大的提高了，我們青年科研工作者更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗、不驕不躁的科研作風(fēng)，努力工作，爭取早日做出成績。
另外，作為黨員，我們要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性，堅(jiān)定黨員意識。在現(xiàn)在的社會中，各方面的壓力造成了人內(nèi)心的浮躁，一些黨員的信念也發(fā)生了動搖。黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。現(xiàn)在的新生活是在老一輩共產(chǎn)黨人的浴血奮戰(zhàn)中獲得的。在革命時期，他們切身實(shí)踐著入黨時的誓言。生活在新時代中的我們，也應(yīng)該時刻意識要自己是一位共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)革命時期老共產(chǎn)黨員的堅(jiān)持和毅力，學(xué)習(xí)他們忘我的犧牲精神，并把這種精神投入到日常的工作和生活中。作為黨員我們應(yīng)該時時嚴(yán)格要求自己，做好本職工作，為了黨的事業(yè)、集體利益，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。
黨的歷史不能忘，黨的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我們要堅(jiān)定信念，為了為共產(chǎn)黨創(chuàng)造新的更輝煌的歷史而大踏步前進(jìn)。
謝謝大家！
歷史課代表競選稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是吳曹可，我要競選的是歷史課代表。
我有很多興趣愛好，喜歡畫畫、騎自行車、看書、彈鋼琴……但我最喜歡畫畫。因?yàn)檫@讓我的生活充滿樂趣。我是個很守時的人，只要有人約我去哪里干什么，我就會一分不差地來到所約定的地點(diǎn)。
在語、數(shù)、英這三科中，如果讓我選擇喜歡的科目，我會選擇數(shù)學(xué)，我并不知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)，我只知道數(shù)學(xué)很好玩。因此，我的數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，還得過很多關(guān)于數(shù)學(xué)方面的獎狀。這也是我想做數(shù)學(xué)課代表的原因。
如果讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的話，當(dāng)同學(xué)們遇到解決不了的數(shù)學(xué)問題時，可以來問我，我會盡力幫助同學(xué)們。如果有我不會的問題，我就會勇敢地帶著同學(xué)們?nèi)フ埥汤蠋?，或者組織小組進(jìn)行探討，直到得到答案為止。數(shù)學(xué)概念我不喜歡死記爛背，按老師說的，只要理解其中的意義，就能很快地記下來，這當(dāng)中的竅門，大家可以來問我，我很樂意把好的學(xué)習(xí)方法分享
給大家
。如果你支持我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，請為我投上你那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
歷史課代表競選稿篇十一
敬愛的老師：
您好!
我從小就很喜歡歷史，在學(xué)好在校課程的'基礎(chǔ)上，在課余時間經(jīng)常讀一些歷史讀物，譬如“二十五史”，我已經(jīng)反復(fù)看了好幾遍。讀史使人明志，我從歷史書籍中了解了先輩們的經(jīng)歷和故事，也學(xué)到了很多知識和道理。我愛歷史，所以我希望可以來擔(dān)當(dāng)歷史課代表。我會用我對歷史的熱情來對待自己的工作。
即便我不能成為歷史課代表，我也不會灰心抵觸，我會查找自己的缺點(diǎn)和不足，努力改善，爭取早日符合一名優(yōu)秀歷史課代表的要求。
在歷史課代表職務(wù)面前，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的，希望老師給我這個機(jī)會。
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
歷史課代表競選稿篇十二
隨著年齡增長，孩子們各方面都發(fā)生了明顯變化，低年級的一些教育方式方法已經(jīng)不合適了。這兩年我有一些感受，感到對大人的話愛理不理的，或者直接提出反對意見，有時候頂嘴、不聽話等，有股子邪勁，有時候表彰表彰吧，還不領(lǐng)情，他會說你不就是想哄著我干點(diǎn)啥事，有時候讓我很難堪、很困惑，不知道怎么入手。這說明孩子確實(shí)長大了，有了自己的思想，不會一味跟著大人的思路走，這時候得多想想規(guī)定，得斗智斗勇，根據(jù)年齡特點(diǎn)作出調(diào)整，做到因年齡制宜。
兒子中小學(xué)階段總體表現(xiàn)還是不錯的，頭腦還算聰明，知識面還可以，性格外向，思想過于成熟，待人比較真誠，做事認(rèn)真，喜歡讀書，但紀(jì)律可能不太好，學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，做事計(jì)劃性和主動性不強(qiáng)，有時候情緒化，在家不愛勞動等。
第一，品格問習(xí)題。在我們的家庭教育中，我們非常注重孩子品德、標(biāo)準(zhǔn)的的教育，教會孩子如何做人。這方面一個是教育，一個是影響，影響的作用可能還要大于教育的力量。盡量用自己的行動去影響孩子，我是這么想的但做得還很不夠，通過這些年的努力我們總體是滿意的?，F(xiàn)在兒子在與別人交往能以誠待人、懂得幫助有困難的人，從不去傷害別人或小動物，遇到問習(xí)題或錯誤不撒謊，自理能力也不錯。今年暑假，我和孩子參加了星火義工協(xié)會，雖然參與的活動還不是很多，但也希望借助這樣一個平臺，讓孩子學(xué)會關(guān)愛社會、關(guān)愛別人;每年假期，我都安排孩子到農(nóng)村老家生活一段時間，讓孩子感受農(nóng)村生活和農(nóng)民的艱苦，鍛煉提高自理能力。在幾歲的時候已經(jīng)能夠幫大人出去買東西，再大點(diǎn)的時候能夠到商場買菜等，三四年級就可以自己騎車去參加英語輔導(dǎo)、參加乒乓球訓(xùn)練等等，今年還學(xué)會了包餃子。其實(shí)都是一些日常小事，但時間長了，成為習(xí)慣，堅(jiān)持去做了，就會有好的結(jié)果。
第二，學(xué)習(xí)的問習(xí)題。學(xué)習(xí)好雖然不是成才的唯一出路，但確實(shí)是重要的出路。在孩子學(xué)習(xí)方面，一是不給孩子太大的壓力。坦白地講，我們內(nèi)心是重視孩子的成績的，希望他每次都考得很好，每次考完試我都偷偷的給教師打電話問問考試成績，但回到家不敢給孩子施加太大的壓力，一次考不好、一科考不好，我們會盡量鼓勵他、開導(dǎo)他，讓他正確對待失敗，幫他分析問習(xí)題出在哪里，下學(xué)期應(yīng)該怎么做，保持自信的態(tài)度。我也經(jīng)常在反思，我可能是對孩子要求太高了，大家都在表彰他，可我總感覺他問習(xí)題太多了，總是不滿意。認(rèn)真想想，他也就是個11歲的孩子，孩子有時候也說我要求太高了。所以大家不要像我一樣，太高的要求和期望值會讓孩子壓力過大，畢竟路還長著呢。二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯，這方面我給他講的最多的就是提高效率，用最短的時間完成任務(wù)，省出時間去做其他的事情?，F(xiàn)在來看，每天的作業(yè)有時候在學(xué)校就寫完了，最晚晚飯前就寫完了，每周去學(xué)新概念，放學(xué)的時候課文基本就能背過了，這也說明在課堂上能認(rèn)真聽課，能當(dāng)堂消化課堂內(nèi)容。這樣也就省出時間從事體育鍛煉、課外閱讀或其他業(yè)余活動。另外就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不單純是孩子的事，我覺得這對家長要求很高的。這些年每學(xué)期發(fā)了新書以后，第一個預(yù)習(xí)的是我，每個假期我都把孩子的課本最少看一遍，平常我也經(jīng)?？匆豢?，了解有這一學(xué)期或某個階段有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，比如數(shù)學(xué)這一學(xué)期重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的乘除、四則運(yùn)算以及圓的相關(guān)內(nèi)容等，科學(xué)有杠桿、滑輪、電能等等。了解了這些以后，在孩子預(yù)習(xí)的時候，我完全可以口頭發(fā)問的方式進(jìn)行，或者口頭做一兩個例習(xí)題，只要他能大致了解了，也就到達(dá)預(yù)習(xí)的效果了。再就是復(fù)習(xí)，兒子的復(fù)習(xí)是經(jīng)常性的，有時在家里、有時在車上、有時在路上，大部分是口頭發(fā)問的方式進(jìn)行。還有就是作業(yè)的問習(xí)題，我告訴孩子作業(yè)是自己的問習(xí)題，我可以簽字，但我不會幫你檢查，完成的不好你跟教師去說，做錯了是你自己沒學(xué)好或者粗心。從近些年全國各地高考狀元的學(xué)習(xí)情況看，他們都有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我每年把狀元們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣整理出來講給孩子聽，孩子也似乎受到了一些啟發(fā)。三是培養(yǎng)孩子讀書。我的孩子從小喜歡讀書，現(xiàn)在堅(jiān)持得也不錯，涉獵的內(nèi)容也比較廣泛，文學(xué)方面、科學(xué)方面都看得比較多，也掌握了很多課外知識，平常晚上他看書我們就看書、或者寫寫字啥的，但很少去看電視或開電腦，減少對孩子的影響。雖然還做不到精讀，但看書總比看電視、玩電腦要好得多。
第三，特長班的問習(xí)題。家長都希望孩子學(xué)點(diǎn)特長，我們也不例外。我們培養(yǎng)孩子興趣愛好的一個重要規(guī)范是：尊重孩子的選擇加一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制，考不考級不重要，重要的手讓孩子能從中感受到快樂。孩子現(xiàn)在一是學(xué)英語，二是打乒乓球，乒乓球是自己的選擇，已經(jīng)堅(jiān)持四年時間。雖然乒乓球訓(xùn)練比較苦，但學(xué)到了運(yùn)動技能，鍛煉了身體，對保持視力也很有好處，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還是不錯的。學(xué)英語是我們的安排，幾年下來，英語聽力和白話水平明顯提高，對學(xué)校英語學(xué)習(xí)成績也起到了促進(jìn)作用。
第四，交流的問習(xí)題。雖然現(xiàn)在和孩子交流起來不像以前那么順暢，但我還是爭取最多的時機(jī)和他交流。我一般選擇在他心情好的時候進(jìn)行，他有時會主動和我說起學(xué)校的事情，這時候我會策略地向他了解學(xué)校的一些情況，但避免正面談到學(xué)習(xí)的問習(xí)題，或和其他同學(xué)比較的情況。他現(xiàn)在很敏感，不讓我把他和其他同學(xué)比，有時候錯誤地理解大人的意思。當(dāng)他心情不好不想說話的時候，我是不會和他交流的，這時候的交流也不會有好效果。
第五，自信的問習(xí)題。兒子很多時候?qū)ψ约翰蛔孕?，我覺得是個大問習(xí)題。有些活動不想?yún)⒓?，怕丟丑，甚至回家直接不說這回事。比如運(yùn)動會，教師安排他跳繩，他總覺得自己跳不好，不想?yún)⒓?，我就鼓勵他多練練，盡最大努力，最后結(jié)果還不錯;打球的時候我們會經(jīng)常遇到一個同齡的女孩，乒校專業(yè)隊(duì)的，水平高，他不敢去和人家打比賽，怕輸給女生丟人。我就鼓勵他盡最大努力去打，輸了也很正常，畢竟人家練專業(yè)，輸贏不說，起碼要有膽量，連上場都不敢，那永遠(yuǎn)是失敗者。打了幾次以后也就膽子大了，結(jié)果也沒他自己想的那么差。針對這個問習(xí)題，我也和孫教師溝通，請教師有意安排他一些活動，在家也鼓勵他盡力去做，現(xiàn)在看有些改良。
第六，電腦電視問習(xí)題。在我們家很少看電視，我們盡量不看，孩子也很少主動去開電視。再就是電腦，很多家長可能很頭疼孩子玩電腦的問習(xí)題，兒子有段時間也很玩，但不迷，我的規(guī)定就是帶他出去，有時看看風(fēng)景，有時去書店，有時去科技市場，反正讓他有事可做，減少和電腦接觸的時間，時間長了就沒興趣了，他自己也說對電腦沒有興趣。當(dāng)然有些家長可能很忙，經(jīng)常讓孩子自己在家里，孩子沒事可干，就會去看電視、玩電腦。所以我建議盡量爭取時間和孩子走出去，減少和電腦、電視接觸的時間。
第七，懲罰的問習(xí)題?，F(xiàn)在孩子大了，越來越懂事了。但孩子畢竟是孩子，自我管理能力有限，不時犯一些這樣那樣的錯誤。我主張只要孩子犯了錯誤必須受到懲罰，當(dāng)然不是說打一頓，比如可以取消他某些權(quán)利，讓他失去應(yīng)該得到或想要得到的東西，讓他為自己的行為付出代價(jià)。
第八，大人自我管理問習(xí)題。我認(rèn)為管好孩子必須管好自己，給孩子樹立楷模。另外，就是持之以恒，其實(shí)我們在孩子小的時候都特別關(guān)注孩子的教育問習(xí)題，會經(jīng)常查閱一些有關(guān)教育的資料，讀這方面的書籍，研究比較多，投入比較多，有些方式方法可能非常好，但很多可能沒能堅(jiān)持下來，大人靠不上，孩子也就放松了，教育孩子是一項(xiàng)長期工作，對大人是一個長期考驗(yàn)，好的做法只有堅(jiān)持下來，才會獲得好結(jié)果。
孩子越來越大，管理越來越難，讓我們共同努力，抓緊時間，盡快引導(dǎo)孩子走上正確的軌道，現(xiàn)在多付出一些，將來我們可少付出一些!
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
歷史課代表競選稿篇十三
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個職務(wù)，主要有兩個原因：第一，作為**12班的一員，我希望能為**12班的同學(xué)們盡自己的一份力量；第二、我段望能夠通過當(dāng)歷史科長表來提高自己的歷史成績。如果我能當(dāng)上的話，我一定會把本職工作做好，()我一定會以同學(xué)們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
競選人：鐘苗苗。
歷史課代表競選稿篇十四
__年--20__學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了八年級歷冊的教學(xué)任務(wù)，此刻期末復(fù)習(xí)工作也正順利進(jìn)行?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課——周到細(xì)致，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
二、上課——清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、輔導(dǎo)——面向全體，關(guān)注個別。
月考是對全體學(xué)生進(jìn)行的測試，我根據(jù)不同層次的學(xué)生的狀況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法，力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率。我對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決學(xué)生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。
四、對每一次月考進(jìn)行認(rèn)真剖析，并做好備案工作。
在每一次月考的評卷過程中，對學(xué)生的答題狀況我都做了認(rèn)真的記錄，并根據(jù)評卷記錄認(rèn)真做剖析。本人認(rèn)為對月考進(jìn)行剖析不僅僅能夠考查學(xué)生掌握知識的狀況，還能夠從學(xué)生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點(diǎn)挖掘得不夠。如第一次月考中關(guān)于“封建帝制”的理解、第二次月考中關(guān)于“人民解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中，以便對以后的教學(xué)進(jìn)行借鑒。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù)，用心撰寫教育教學(xué)論文，還將參加了校園校本課程的編寫，透過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
歷史課代表競選稿篇十五
本學(xué)期擔(dān)任永吉縣第八中學(xué)七年級級的歷史教學(xué)工作，在工作中，貫徹落實(shí)《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)四有一代新人，本期七年級歷史除認(rèn)真的向?qū)W生傳授了應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外，還向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義教育、維護(hù)祖國統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。通過一個學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動，學(xué)生有不同程度的提高。
一、本學(xué)期實(shí)施的措施和效果。
1.做好充沛的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購買并閱讀了很多歷史方面的書籍，比方歷史知識成語故事從書、歷史基礎(chǔ)知識手冊、七年級歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍，過濾出與知識點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來，參照教學(xué)大綱和教參、教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充溢樂趣。
2.細(xì)致批改學(xué)生的練習(xí)冊，針對學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評語，使學(xué)生不只僅鞏固所學(xué)知識，更成為了和學(xué)生溝通的橋梁。正確引導(dǎo)學(xué)生，耐心解答學(xué)生遇到的問題，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良朋好友。
3.積極參與歷史教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)老師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，聽課達(dá)32節(jié)。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學(xué)、閱讀等方式，使學(xué)生有自身動腦、動口、動手的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
5.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，采用“平時分積分制”，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在積分制實(shí)行過程中，注意分層，對成果較差的學(xué)生減低問題難度，增強(qiáng)其自信心。通過本學(xué)期的實(shí)踐證明該制度實(shí)行后課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)：一局部處于中游的同學(xué)積極性提高了，而且逐漸養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;一局部成果不大好甚至平常很調(diào)皮的學(xué)生，回答出問題加了分或因表示有進(jìn)步加了分受到了褒揚(yáng)下次就會做得更好，慢慢的就有了很大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然在積分制剛剛推廣時也遇到了一些問題，有些學(xué)生為了多加分在舉手答題時就會過于積極從而影響課堂紀(jì)律，我就趁此機(jī)會對他們進(jìn)行了思想教育，不時改進(jìn)、完善積分制，如全班表示得積極合作就全班加分，增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
6.按質(zhì)按量完成了本學(xué)期22課基礎(chǔ)知識的教學(xué)。在教學(xué)過程中，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住基礎(chǔ)點(diǎn)，講清了重大歷史事件，研討了重要?dú)v史人物，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從隨朝到明朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。
7.通過本學(xué)期的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟(jì)等和成績講授，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感;教會學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力;進(jìn)行了維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。
二、缺乏之處和存在問題。
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大局部是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì)，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成果更進(jìn)一步的提高。
歷史課代表競選稿篇十六
同學(xué)老師們：
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個職務(wù)，主要有兩個原因：第一，作為12班的一員，我希望能為12班的同學(xué)們盡自己的一份力量；第二、我段望能夠通過當(dāng)歷史科長表來提高自己的歷史成績。如果我能當(dāng)上的話，我一定會把本職工作做好，我一定會以同學(xué)們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
歷史課代表競選稿篇十七
他性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是xx市明德學(xué)校的15歲少年——xx。
在老師和同學(xué)們心中，他是一個積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨(dú)到的見解。在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難更是主動幫助，是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時，他愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻。
作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校開展的各類活動，并且熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。
在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔(dān)。
在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運(yùn)動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運(yùn)籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“xx市第xx屆新華杯讀書征文一等獎”“xx市第xx屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽(yù)。
總之，xx同學(xué)自信活潑、遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學(xué)生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。
歷史課代表競選稿篇十八
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。
我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的'語文課代表。
假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù)，我就一定會成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11038671.html】
