總結(jié)不僅應(yīng)該關(guān)注成績和結(jié)果，更應(yīng)該關(guān)注過程和體驗。寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)的范文和模板，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和技巧，但不要照搬照抄。借鑒他人的經(jīng)驗和成功，可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，促使自己不斷進(jìn)步。
考核組長總結(jié)講話篇一
不知不覺來到公司已經(jīng)近兩個月了，這兩個月中有不少辛苦，更多的是收獲。在這之前的公司工作分工比較明確，我負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的維護(hù)管理，加之有的工作涉及不到，所以到公司之后所有的工作都由我一個人來做，剛開始的時候有點不適應(yīng)，通過王老師的指導(dǎo)我很快進(jìn)入工作狀態(tài)，雖有稍有紕漏，但總體我還是比較滿意的。現(xiàn)將這兩個月的工作情況總結(jié)如下：
一、行政方面。
1、首先對公司所有的固定資產(chǎn)進(jìn)行歸類、編號，并注明由誰使用。辦公用品入庫盤點，發(fā)現(xiàn)有問題及時提出來，決不隱瞞，并積極解決存在的問題，爭取讓問題在我這兒消失。
2、考勤統(tǒng)計。每天將請假、調(diào)休員工的請假、調(diào)休單保存完好備查。爭取月底前將考勤做完交給財務(wù)。
3、公司信件的收發(fā)、登記、分遞。
4、接待來訪客人。
5、每周會議進(jìn)行記錄并完成紀(jì)要交王老師審核無誤后再發(fā)至陳總、方總郵箱。
6、公司供應(yīng)商賬單結(jié)算。
7、陳總、方總出差機(jī)票、火車票的預(yù)定并跟蹤積分累計。
8、公司網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，遇到不能上網(wǎng)會及時與供應(yīng)商聯(lián)系，保證公司網(wǎng)絡(luò)正常。
9、參與__文化廣場標(biāo)書制作；參與新款手機(jī)發(fā)布招標(biāo)會的對外聯(lián)絡(luò)及預(yù)定會議室并參與會議，收獲頗多。
10、其他臨時性工作。
二、人事方面：
1、招聘工作。按照公司的發(fā)展戰(zhàn)略和部門經(jīng)理的工作安排，我與智聯(lián)招聘網(wǎng)站簽訂了為期一個月的招聘合同，部門經(jīng)理還非常信任的將一部分招聘、面試工作交給我，雖然到目前我完成的不是很好，但收獲也是不少，通過部門經(jīng)理的指點我首先在電話溝通這方面得到了很大的提高。目前應(yīng)聘前臺的人員不是很多，我按照部門經(jīng)理教我的方法從中找出符合公司要求的應(yīng)聘者，并對此次招聘工作做了簡單的分析。
2、社保工作。之前對社保的概念只停留在理論層面。上一年度的工資基數(shù)未核定，這造成的后果將是公司在成本方面的增加。發(fā)現(xiàn)這個問題后核定基數(shù)已經(jīng)接近尾聲，我一遍遍向社保中心老師、向周圍的同學(xué)、朋友打聽未核定基數(shù)還有什么辦法可以解決，功夫不負(fù)有心人，我終于在5月19日完成基數(shù)變更。由于自己沒有社保方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我買了專門的實操手冊來學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。在此期間為__取回了醫(yī)保存折并發(fā)到本人手中。新的社?；鶖?shù)已經(jīng)公布，我本月也按照新的繳費基數(shù)計算個人由公司代繳和由公司為員工所出的兩部分。
3、公司培訓(xùn)。來到公司后公司進(jìn)行了兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是辦公軟件ppt的學(xué)習(xí)，一是公司情況介紹，對這兩部分內(nèi)容的培訓(xùn)我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同事更加深刻的學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，我在以后的工作也會按照公司的要求來嚴(yán)格要求自己，使自己很快能融入公司，面對客戶我能準(zhǔn)確回答出公司的業(yè)務(wù)范圍等等。
剛來公司的時候?qū)局卮筚Y產(chǎn)盤點不夠準(zhǔn)確、及時，細(xì)心方面還應(yīng)加強(qiáng)，通過這兩個月對公司的了解，公司在管理方面比較細(xì)致，值得我去更加認(rèn)真對待這項工作，人事工作經(jīng)驗略有欠缺，在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。
建議：
1、每個崗位職責(zé)上墻，明確責(zé)任。
2、每周例會上每個部門通報部門的情況，如本部門的工作計劃、工作進(jìn)度及本部門需要別的部門協(xié)調(diào)、幫助的事項。
3、公司每個部門、每個部門堅持使用pdca循環(huán)法。以上是我試用期的工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持使我很快融入公司的文化氛圍中，使我在不同的方面得到全面的發(fā)展，我的職業(yè)規(guī)劃之路邁出了重要的步伐，我與uk共發(fā)展。
本人于__年8月18日來到公司，擔(dān)任綜合部經(jīng)理一職，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已經(jīng)過去。在此，回顧并總結(jié)一下這段時間的工作、反思一下自己的不足、思考一下今后的工作計劃，是非常必要和及時的。三個月——說長不長，說短也不短，回想期間的點點滴滴，心里感觸頗多。此次的工作總結(jié)與其說是一篇制式化的文章，不如說是對過往三個月工作的一次審視，是一次心靈深處的自我對話。
三個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同支持幫助下，在為公司的發(fā)展作出了努力的同時，也使我在工作上有了長足的進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)樸真誠的處事風(fēng)格、以人為本的人文化管理、諄諄善誘式的指導(dǎo)理念，給我?guī)砹藦V闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)將試用期的工作情況匯報如下：
一、做為綜合部經(jīng)理，我工作的主要內(nèi)容是：
1、公司規(guī)章制度管理。
1）主持編制公司各項人事、行政管理規(guī)章制度，報上級領(lǐng)導(dǎo)審批。
2）監(jiān)督、檢查各項制度的執(zhí)行情況，并適時地對制度進(jìn)行修正和完善。
3）人力資源方面的員工招聘、薪資調(diào)查、員工檔案的建立與保管等制度的建設(shè)和實施。
2、行政辦公事務(wù)管理。
1）管理辦公室日常工作、各種證章的年檢等。
2）組織公司員工節(jié)日會餐、體育比賽項目等有益于團(tuán)隊建設(shè)的活動。
3、行政后勤管理。
1）負(fù)責(zé)做好后勤保障工作，確保公司整體工作有序進(jìn)行。
2）負(fù)責(zé)公司轄區(qū)內(nèi)的公共秩序、環(huán)境衛(wèi)生等管理。3）辦公用品、勞保用品的采購發(fā)放。
4、內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)。
1）負(fù)責(zé)公司各部門的綜合協(xié)調(diào)。
2）負(fù)責(zé)與外部單位的聯(lián)系、溝通及合作等工作。
二、工作中發(fā)現(xiàn)的問題及建議。
1、企業(yè)愿景不夠清晰。企業(yè)的愿景應(yīng)該是有具體的規(guī)劃的，要達(dá)到一個什么樣的高度，分幾個階段，每個階段的目標(biāo)是什么，要多長時間完成。這些好比一個人的人生目標(biāo)，沒有目標(biāo)或是目標(biāo)不清晰就沒有發(fā)展動力，就容易在前進(jìn)的路途中迷失方向，對企業(yè)的員工而言就容易對企業(yè)的未來失去信心。
2、職能不夠明確。決策者的真正功能在于決斷，管理者的真正功能在于執(zhí)行。管理者錯位，想要做決斷；決策者錯位去做執(zhí)行。作為決策者是要做決策——要什么樣的結(jié)果，達(dá)到什么樣的目的。具體的環(huán)節(jié)應(yīng)該由管理者去做，決策者的價值體現(xiàn)在航行的方向和整體進(jìn)程的運籌帷幄上；作為管理者，只是負(fù)責(zé)代理別人去執(zhí)行，真正的價值在執(zhí)行力上。
3、崗位職責(zé)不夠明確。崗位說明猶如產(chǎn)品的說明書，它規(guī)定了崗位工作范圍、工作權(quán)限、任職資格、應(yīng)具備哪些方面的素質(zhì)、有哪些本崗位必須完成的事務(wù)、該承擔(dān)什么樣的責(zé)任；有哪些需要與其他部門共同完成的工作、需盡什么樣的義務(wù)。這是造成沖突和迷茫的主要原因，我們不能因為怕出錯而停止前進(jìn)的腳步，只有在錯誤中才能成長。領(lǐng)導(dǎo)賦予權(quán)力的同時關(guān)注工作的進(jìn)程、把握決策的方向就不會出現(xiàn)政策性的失誤。
4、人才資源后續(xù)力量缺乏。在這個人才高速流通的時代如何留住人才，崗位員工出現(xiàn)空缺是否有后備的力量及時補(bǔ)充。員工能留在一個企業(yè)個人職業(yè)生涯可發(fā)展的空間、有競爭力的薪酬、融洽和諧的團(tuán)隊人文環(huán)境是企業(yè)留人的必要條件。
任何事物總要經(jīng)歷從無到有，從小到大的歷程，這三個月來我們在制度的建設(shè)、人文環(huán)境、人才儲備方面已經(jīng)邁開了前進(jìn)的腳步，在未來的日子里我們會越走越好的，相信20__年開始我們可以逐步實現(xiàn)批量生產(chǎn)；20__年我們會達(dá)到員工人數(shù)40—50人左右的企業(yè)。付出與回報是相輔相成的，每個人都將自己看做是企業(yè)中的一份子、每個人都為此全心全意的付出、再大的困難再難的坎我們都可以趟過去。企業(yè)發(fā)展了，個人的價值也將得到提升。
三、個人體會。
必須要虛心請教，提高服務(wù)意識言行舉止都要注重約束自己，對上級領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從；對同事做到嚴(yán)于律己，寬以待人；做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，注意用自已的一言一行，維護(hù)公司和各級領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)公司的整體形象。在日常工作中要向同事虛心請教，遇事與同事們多多溝通，對同事提出的問題熱情、準(zhǔn)確的解答，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)做到不推諉和拖拉，只有這樣，才能保質(zhì)保量完善工作。
四、自身還需要在工作中不斷改進(jìn)和完善的地方。
1、隔行如隔山，以往雖有一些行政、人力方面的工作經(jīng)驗但不同的行業(yè)之間還是存在很大的差異的。
2、在這三個月的時間，我雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但也存在的一些需要改進(jìn)和完善的地方，如工作中有急躁、細(xì)節(jié)上考慮不周全的缺點，組織能力還有待進(jìn)一步提高尤其是對會議時間、節(jié)奏的控制能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)，改變以往會議模式中簡短快速的方式。
3、對于公司產(chǎn)品、性能、適用范圍、價格方面尚需進(jìn)一步了解補(bǔ)充。我將會在今后的工作中努力學(xué)習(xí)、進(jìn)取進(jìn)一步完善自己，以積極的工作態(tài)度、踏踏實實的工作作風(fēng)、高度的責(zé)任感投入到工作中，以期更好的為公司服務(wù)為一線的員工服務(wù)。
我會一如繼往，對人：與人為善；對工作：力求更好。不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏！
考核組長總結(jié)講話篇二
為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我在語文組制定了適合語文教學(xué)的理論
學(xué)習(xí)
計劃，首先組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育和改革發(fā)展綱要》等一系列教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程教材教法》，提供廣闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的語文教育改革，發(fā)揮語文在教改中的龍頭作用。學(xué)習(xí)討論活動力求切實有效。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思、多執(zhí)筆的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。另外還組織參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題領(lǐng)域，進(jìn)行相關(guān)的'理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文。幾年來，語文教研組每年都有論文獲獎。在我的鼓勵和帶動下，教師們認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗予以提升，在此基礎(chǔ)上積極努力提高自己的理論水平，如今，語文教研組已成為最具活力的教研組，成為了學(xué)校教研教改的一道亮麗的風(fēng)景線和窗口。我們堅持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，重點抓“四堅持”：
考核組長總結(jié)講話篇三
在接手高三年級教育教學(xué)工作的半年多以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校各處室的支持和幫助下，全體高三師生牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，已使本屆高三年級學(xué)生的思想、行為都有了較大的轉(zhuǎn)變，為即將到來的一?？荚嚭妥罱K的高考做好了鋪墊。
回顧半年的高三工作，我們更加深切地體會到了目標(biāo)意識團(tuán)隊意識是高三教育教學(xué)的根本。不求招招新，但求招招實，圍繞“人、課、題”，我們主要做了以下工作：
一、充分挖掘人的潛力，形成教與學(xué)的合力。
1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕、教學(xué)經(jīng)驗參差不齊，針對以上特點，我們認(rèn)為，雖然有劣勢，但更有許多積極的因素，能否干出成績，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。通過各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來成才的關(guān)系，以老帶新，以新促老。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的`動力。學(xué)校和高三年級將目標(biāo)滲透到平時的教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，"中華勵志網(wǎng)"并且通過一系列的機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達(dá)標(biāo)率和每個教師的學(xué)科成績與高考目標(biāo)對照，并在年級會議上通報。由于目標(biāo)明確，措施到位，到目前為止，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進(jìn)步 。
3、加強(qiáng)溝通交流，建構(gòu)和-諧協(xié)作的關(guān)系。教育的實質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級組十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認(rèn)真剖析原因，耐心細(xì)致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進(jìn)了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。盡管競爭的壓力很大、很強(qiáng)，但整個高三年級始終是一個和-諧的群體。人心齊，泰山移，和-諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
4、樹立高考信心，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。首先，在學(xué)校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，在部分班級實行誠信考試;其次，高三年級認(rèn)真搞好每次月考的選題、出題、閱卷和評卷工作;班級內(nèi)部通過每周主題班會、學(xué)生目標(biāo)對照表、高考倒計時等形式，強(qiáng)化高三競爭意識。為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭勝的信心。
此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。
二、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實行備課組周備課制、教學(xué)案一體化，將長計劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)、能力層次來設(shè)計課堂教學(xué)，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，我們針對復(fù)習(xí)課特點，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。能力訓(xùn)練做到在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點缺陷，?有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中等成績學(xué)生，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中等程度學(xué)生有沒有真正搞懂;整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時間;錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓(xùn)練，同時在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂效益。一方面，我們將教研室的指導(dǎo)性意見和有關(guān)要求細(xì)化落實，并形成年級內(nèi)部的課堂教學(xué)規(guī)范;另一方面，加大聽課力度，實行課堂質(zhì)量考評制度。
4、狠抓集體備課，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性。我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合，通過示范課、研究課、組內(nèi)互聽課等形式，引導(dǎo)高三教師取長補(bǔ)短，共同提高;另一方面，我們依托學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長周期。
三、切實做好題的文章，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能。
1、實行“下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。學(xué)校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量?！跋滤笔菫榱恕吧习丁保處熥鲱}是為了選題，為此，我們加強(qiáng)對選題工作的管理，明確規(guī)定練習(xí)材料不得拿來就用，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成;要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度。訓(xùn)練上，我們特別重視訓(xùn)練的計劃性，明確要求各備課組每周制訂一份書面訓(xùn)練計劃。認(rèn)真統(tǒng)計分析，http://對于重點學(xué)生更是要求面批到位。我們還十分重視錯題檔案的建立，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓(xùn)練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時、認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推進(jìn)。針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，我們實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，各備課組明確專人負(fù)責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)題的編制，年級安排專門時間進(jìn)行檢查、測試。在夯實基礎(chǔ)的前提下，普通班做好基礎(chǔ)訓(xùn)練，重點班在此基礎(chǔ)上適當(dāng)提升訓(xùn)練難度和訓(xùn)練量。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。
高三半年多的教育教學(xué)工作已取得了一些成果，但任然有很多地方做得不夠，我們?nèi)稳恍枰诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上改進(jìn)提高，以便在2014年的高考中取得與努力成正比的成績。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年組長師德考核總結(jié)。
考核組長總結(jié)講話篇四
同志們：
按照縣委統(tǒng)一部署，我縣開始了一年一度的科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核，按照縣委要求，我們工作組到教育局開展考核工作。為落實好縣委關(guān)于年度考核工作的要求，高標(biāo)準(zhǔn)的完成這次考核任務(wù)，今天組織召開這次會議，我代表考核組就這次考核的要求、工作任務(wù)和方法程序向大家進(jìn)行一下說明。
一、要充分認(rèn)識年度考核的重要意義。
年度考核工作是縣委、縣政府的一項重要工作，是對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門及領(lǐng)導(dǎo)干部全年工作成效的全面系統(tǒng)的檢閱和評定，對于真實、準(zhǔn)確、全面的剖析每個單位的工作業(yè)績和每個科級干部的工作狀態(tài)，對縣委科學(xué)識人，正確用人，樹立風(fēng)清氣正的干部工作導(dǎo)向，提供準(zhǔn)確的素材，具有十分重要的意義。為深化擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，健全和完善考核評價機(jī)制，縣委組織部在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后幾次修改完善考核方案，并結(jié)合征求到的部分縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的意見進(jìn)行了進(jìn)一步的修改完善?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)對這次年度考核非常重視，召開縣委擴(kuò)大會議進(jìn)行了專門研究，希望我們大家，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實的作風(fēng)，積極配合我們考核組，切實把這次年度考核工作做好。
二、要切實增強(qiáng)做好年度考核工作的責(zé)任感。
年度考核工作就是要準(zhǔn)確檢閱和評定全縣每個單位及科級干部的工作成效，今天把大家集中起來，召開這次會議，就是要廣泛聽取大家的意見和建議。希望同志們以高度的政治責(zé)任感，客觀、準(zhǔn)確評價領(lǐng)導(dǎo)班子及每一位科級干部，要注重看品德、看實績、看現(xiàn)實表現(xiàn)、看群眾公論，尤其要看干部在重大問題上和關(guān)鍵時期的表現(xiàn)。要公道正派，出以公心，不夾雜個人恩怨，不憑個人好惡和利害關(guān)系提供有關(guān)情況，不搞親親疏疏，以人劃線、以地域劃線。不能通過不正當(dāng)?shù)氖侄斡绊憚e人的意志。大家在提供有關(guān)情況時，要認(rèn)真思考，獨立審慎地表達(dá)自己的真實意見，要以對縣委高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真配合做好這次考核工作。
三、要認(rèn)真落實好年度考核的每一項工作要求。
今年的考核共有5項程序，一是我們提前印發(fā)了考核通知，給了大家充裕的準(zhǔn)備時間;二是組織大會述職，聽取主要負(fù)責(zé)同志代表班子做工作總結(jié)，讓成績和不足在大家面前亮出來，請大家來印證;三是進(jìn)行民主測評和民主推薦，認(rèn)真汲取大家的意見和建議;四是邀請部分同志進(jìn)行個別談話，聽取不同層面的意見和反映，并就一些問題進(jìn)行調(diào)查核實;五是針對一些工作實績和問題進(jìn)行查閱資料、實地查看。
今年的考核在標(biāo)準(zhǔn)上要求高，工作目標(biāo)完成要有依據(jù)、有結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)班子和每個科級干部要依據(jù)分管工作逐項查驗履職盡責(zé)情況，我們考核組將針對各單位年初研究上報的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行檢查核實，并將建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子及每個干部的實績檔案，為縣委提供憑實績用干部的重要依據(jù)。
考核組長總結(jié)講話篇五
一年一度的年終總結(jié)又要開始了。這既是我們公司的慣例，也是公司的光榮傳統(tǒng)，目的在于通過回顧一年的工作，肯定成績，找準(zhǔn)問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地做好今后的工作，不斷開創(chuàng)工作的新局面。過去我曾講過，我們黨是一個非常善于總結(jié)的黨，每次重大轉(zhuǎn)折時期和歷次黨的代表大會，都要認(rèn)真分析和總結(jié)過去的是非成敗，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以此為基礎(chǔ)制定今后一個時期的路線方針政策?？梢哉f我們黨由弱到強(qiáng)、興旺發(fā)達(dá)的歷史，其實是一部善于總結(jié)謀劃的歷史。離開了總結(jié)，我們國家不可能吸取十年動-亂的歷史教訓(xùn)，將黨的工作重心從以階級斗爭為綱的錯誤路線，轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的正確軌道上來，我們國家就不可能走上有中國特色的社會主義發(fā)展道路，更不可能在短短30年的時間里迅速崛起，成為世界上有影響的大國。無數(shù)事實證明，不但一個政黨需要總結(jié)，一個國家需要總結(jié)，而且我們每個人也同樣需要經(jīng)?？偨Y(jié)。因此，我希望大家要正確對待總結(jié)，積極參加總結(jié)，認(rèn)真搞好總結(jié)，切忌消極應(yīng)付和走過場;一定要座下來認(rèn)真回顧和反思自己一年來的工作和為人處事，看看自己取得了哪些成績和進(jìn)步，還存在哪些問題和不足，今后應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力?？傊?，要通過總結(jié)，使自己有實實在在的收獲和提高。
說到總結(jié)，就不能不說一說評獎的問題。評獎從根本上說，是為了表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、激勵斗志、推動建設(shè)。從最近幾年的情況看，我們公司的總結(jié)評比工作做得是很好的。我說很好的依據(jù)主要有兩點：一是我們做到了程序公正。所有先進(jìn)個人都是通過群眾評議，支部推薦，黨委集體研究確定的，杜絕了個人決斷和暗箱操作的情況發(fā)生。二是結(jié)果公平。所有受到獎勵的同志都是做出了較大成績的同志，都是得到大多數(shù)群眾認(rèn)可的同志，沒有出現(xiàn)獎勵和貢獻(xiàn)不符，顯失公平公正的現(xiàn)象。這既說明我們各級組織堅持按原則按程序辦事的做法是正確的，也說明大家的思想作風(fēng)是過硬的，素質(zhì)是很高的。最近，我就應(yīng)該如何對待榮譽(yù)的問題，找部分同志談了話，這些同志都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，都盼望自己能夠早日受獎，但在榮譽(yù)問題上，他們都表示要尊重評比結(jié)果，尊重組織決定，絕不會鬧情緒，這種表態(tài)我是很滿意、很高興的，說明這些同志能夠正確對待榮譽(yù)，正確對待得失，思想覺悟和思想境界都是很高的。我相信，以這樣的態(tài)度工作和生活，受到獎勵對他們來說是遲早的事情，他們的腳步一定會邁得很堅實，他們的人生一定會很圓滿。
在評比問題上，絕大多數(shù)同志的認(rèn)識是端正的，但是，也有少數(shù)同志不能夠正確對待。具體表現(xiàn)如下：?？傉J(rèn)為自己沒有受獎是組織處事不公道，是自己和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系沒處好，是領(lǐng)導(dǎo)給自己穿了小鞋，等等。絲毫不查一查自己平時表現(xiàn)怎樣，工作努力得夠不夠，關(guān)鍵時刻是不是沖上去了，是不是還有較大差距?他們總是習(xí)慣于找組織和別人的原因，而不從自己身上找原因。。總認(rèn)為自己的成績最大，功勞最大，獎勵非他莫屬，絲毫看不到別人的貢獻(xiàn)和成績，眼里只有自己沒有別人，看自己處處是優(yōu)點，看別人樣樣是缺點。意識不到個人再優(yōu)秀也只是集體中的一員，離開了集體和組織，任何人本事再大也難有大的作為?？床坏阶约荷洗髮W(xué)、參加工作、享受一份不錯的待遇得益于黨和人民的培養(yǎng)，得益于社會的發(fā)展進(jìn)步，得益于革命先烈拋頭顱、灑熱血所做出的犧牲，而是把個人凌駕于組織和集體之上，受到獎勵就忘記了組織的培養(yǎng)和同志們的幫助，沾沾自喜，得意忘形，到處賣弄，對組織提出各種要求，個人意識無限膨脹。沒得到獎勵就百般詆毀組織，把單位描述得一團(tuán)遭，把領(lǐng)導(dǎo)說得一團(tuán)黑，把同事們貶低得不成樣子。上述三種表現(xiàn)雖然發(fā)生在個別單位和少數(shù)人身上，但值得引起我們的高度重視。無數(shù)歷史事實表明，一個人只要犯有上述錯誤，他就不可能很好地融于集體，就一定會遭到大家的排斥，他在這個集體終將難有作為。
所以，如何對待組織、對待同志、對待自己不是個小問題，而是涉及世界觀、人生觀、價值觀的大問題。在我們的傳統(tǒng)文化里，做人是放在第一位的，古人非?？粗厝似贰，F(xiàn)在，我們黨選拔干部也特別強(qiáng)調(diào)要德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。因此，每個人都必須重視個人品行和修養(yǎng)，自覺處理好與組織、與集體、與他人的關(guān)系。在面對組織時襟懷坦白，忠厚誠實，相信和依靠組織;在面對同志時謙虛謹(jǐn)慎，真誠友善，多看別人的長處;在面對自己時嚴(yán)于律己，寬以待人，保持踏實的工作作風(fēng)和積極進(jìn)取的`人生態(tài)度。只有這樣，你才能與組織、與他人和-諧相處，你才能得到組織和同志們的信任和幫助，你才能脫穎而出，飛得更高，跑得更快，發(fā)展更順利。
另外，在評比的問題上，我們還要有。評獎是有指標(biāo)限制的，這就決定了每年受到獎勵的人總是少數(shù)，多數(shù)人要當(dāng)分母。但是，評比又是一個連續(xù)的過程，年年都要搞。這又決定了每個人的機(jī)會不是唯一的，都有很多次機(jī)會。如果一年沒有評上就自暴自棄、怨天尤人、牢騷滿腹、怪話連篇，不從自己身上找原因，不想辦法改進(jìn)自己，那他就無法進(jìn)步，他的人品和胸襟就會叫人看不起，來年也會與榮譽(yù)無緣。在評獎問題上，正確的態(tài)度應(yīng)該是保持一顆平常心、一顆謙虛心、一顆謙讓心，既要珍視榮譽(yù)，發(fā)奮工作，積極爭取，又要多看看別人的長處，在榮譽(yù)面前高風(fēng)亮節(jié)，保持應(yīng)有的謙讓。在這一方面，老一輩革命家為我們做出了榜樣。我們敬愛的周一生為黨和人民辛勤操勞，獻(xiàn)出自己畢生的精力，他給無數(shù)同志授過獎，然而他自己卻沒有得過獎。他逝世后，聯(lián)合國破例為他降半旗致哀，表達(dá)對他的敬重和愛戴。建國之初，黨中央決定給功勛卓著的許光達(dá)同志授予大銜，他知道后，三次給中央和毛主席寫信，請求把大銜授予別的同志。毛主席看了他的信后，稱贊許光達(dá)同志是共-產(chǎn)-黨員的一面明鏡。從他們身上我們看到，獎勵是一種榮譽(yù)，但榮譽(yù)絕不等同于獎勵，它有比獎勵更深刻的內(nèi)涵。我們要向老一輩革命家學(xué)習(xí)，正確對待榮譽(yù)和得失，評上了，要多想想組織的培養(yǎng)，多感謝同志們的幫助。評不上要多從自身查找原因，始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力做好來年的工作，爭取在新的一年里取得更大成績，得到組織和同志們認(rèn)可。
關(guān)于如何正確對待評獎，我就講這么多。下面，就怎樣開展評獎我再提幾點具體要求：
個人一定要寫好述職報告。把自己一年來的工作客觀地全面地回顧和總結(jié)一下，把自己真實的成績反映出來。如果連這一點都做不到，就說明你對自己缺乏起碼的責(zé)任心。一個對自己都不負(fù)責(zé)的人，有什么理由要求別人對你負(fù)責(zé)呢?所以，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，寫好述職報告不單是個態(tài)度問題，也是個人品問題。我們對自己和他人的進(jìn)步都要關(guān)心，不要做得過且過，玩世不恭的人。
每個同志都要在單位內(nèi)部述職，述職可長可短，但一定要讓大家充分了解自己一年來的任務(wù)完成情況和工作表現(xiàn)，防止出現(xiàn)不掌握他人工作和表現(xiàn)情況，完全憑個人感覺和個人感情評獎的情況發(fā)生。
評獎的根本依據(jù)不是主觀印象、也不是個人感情，而是一年來做出的成績和工作中的表現(xiàn)。一句話，評出來的先進(jìn)要具有代表性和可學(xué)性。堅決反對輪流坐莊、遷就照顧、靠印象打分，忽視實際工作業(yè)績和工作表現(xiàn)的情況發(fā)生。各支部一定要切實負(fù)起責(zé)任，旗幟鮮明地抵制各種歪風(fēng)邪氣。
。以往有的單位在評比會上出現(xiàn)過這種情況，個別人一開口就要大家把獎勵讓給他，這是很不好的行為。輕點說，你剝奪了別人參評的權(quán)力，造成了得獎機(jī)會的不平等;憑什么受獎就該是你而不能是別人，這樣做是很霸氣的，很不公平的。重點說，這是極端個人主義和利己主義的表現(xiàn)。在今年的評比中，只要出現(xiàn)這種情況，即使在本單位通過了，黨委也要重新審查。我們的態(tài)度是堅決的，絕不容許歪風(fēng)邪氣在公司滋生和蔓延。
最后，我給大家提一點希望。我們公司的內(nèi)部風(fēng)氣是非常好的，這是大家共同努力的結(jié)果，來之不易，希望大家以高度的政治責(zé)任感和集體榮譽(yù)感來維護(hù)我們公司的良好風(fēng)氣。風(fēng)氣和每個人的關(guān)系就像河里的水和魚的關(guān)系一樣，水變質(zhì)了，魚還能好活嗎?大家一定要象愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)公平正義的評獎制度，不搞小動作，不走旁門左道，不做損害制度的事情，否則，風(fēng)氣壞了，我們自己遲早也會成為受害者。
今天，利用這個機(jī)會，我就講這么多。下面，請總經(jīng)理講話
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考核組長總結(jié)講話篇六
xx年，我縣計劃生育宣傳教育工作在市計生委的精心指導(dǎo)下，在縣計生委的高度重視下，在相關(guān)部門的大力支持下，圍繞市計生委目標(biāo)考核的要求，突出關(guān)愛女孩行動和婚育新風(fēng)進(jìn)萬家這兩個主題，緊密結(jié)合“生態(tài)立縣”這一縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，自覺融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的大宣傳，主動聯(lián)系宣傳部、文廣局、電視臺等相關(guān)部門，爭取支持，逐漸形成大聯(lián)合、大宣傳、出精品的工作格局，為穩(wěn)定全縣低生育水平服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，xx年，全縣80%的村人口學(xué)校達(dá)到規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，出動宣傳車116天，發(fā)放宣傳品30余萬份，群眾應(yīng)知應(yīng)會率達(dá)95%以上，每月制作播出一期《北海人口》電視專欄，全面完成新聞報道和報刊發(fā)行任務(wù)。
一、xx年計劃生育宣傳教育工作
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、投入到位
一是夯實基礎(chǔ)。、縣政府召開全縣大會布置人口學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工作，要求縣直單位至少出資1000元為掛點村建設(shè)達(dá)標(biāo)人口學(xué)校。二是加強(qiáng)宣傳。年初成立了以計生委主任為組長的宣傳新聞報道領(lǐng)導(dǎo)小組，建立新聞用稿獎勵制度，集中全縣有影響力的新聞報道精英組成新聞報道隊伍，廣泛宣傳，做到“報刊上有文圖、電視上有圖像、廣播里有聲音”，大力宣傳婚育新風(fēng)，樹立計生典型。三是做活形式。今年全縣宣傳教育經(jīng)費投入達(dá)14.2萬元,到目前為止，全縣共制作了近2012年畫13000份、紙杯2012年初在藥品經(jīng)銷商資助下，編排計劃生育文藝節(jié)目，組織宣傳隊送戲進(jìn)山村。
(三)專項整治、氛圍濃厚
我縣計生委宣傳部門充分整合各類宣傳資源，多渠道、多形式、全方位向廣大育齡群眾宣傳“生男生女都一樣”、“女兒也是傳后人”等婚育新觀念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和計生、衛(wèi)生、教育、宣傳、文化、廣播電視等單位充分利用鄉(xiāng)村人口學(xué)校、計生協(xié)會之家、固定宣傳標(biāo)語、電視專欄、文藝節(jié)目、計生服務(wù)車等開展出生人口性別比失衡專項整治宣傳工作。在電視臺《北海人口》開辟“關(guān)愛女孩”、“出生人口性別比專項整治”欄目，制作專題片，對關(guān)愛女孩行動和出生人口性別比專項整治工作進(jìn)行集中報道和跟蹤報道，有組織地加大宣傳力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作橫幅標(biāo)語，張貼有關(guān)出生人口性別比失調(diào)專項整治的《人口之窗》墻報，用宣傳欄宣傳專項整治活動安排，積極營造有利于對出生人口性別比升高問題進(jìn)行專項集中整治的`社會氛圍。
(四)精心組織、重點宣傳
在今年“中國13億人口日”宣傳周活動中，我縣緊緊抓住“13億人口日”宣傳周活動為契機(jī)，大力宣傳我國人口發(fā)展形勢和人口發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，重點宣傳關(guān)愛女孩和男女平等的婚育觀念及生殖健康科普知識 同時與相關(guān)部門合作，做好有關(guān)社會宣傳活動，繼續(xù)抓好“一法三規(guī)”的普及宣傳工作。共同組織了“3.2”中央《決定》發(fā)表紀(jì)念日、“7.11”世界人口日、“9.1”人口與計劃生育法宣傳日、“9.25”公開信紀(jì)念日、“10.28”男性健康日等有關(guān)社會宣傳活動。
(五)中心工作、圓滿完成
作也按時按量完成市計生委下達(dá)的任務(wù)。
(六)規(guī)范管理、提高素質(zhì)
我縣十分重視計生隊伍建設(shè)，以隊伍建設(shè)年為載體,進(jìn)一步提高計劃生育網(wǎng)絡(luò)提供服務(wù)的能力。今年、縣政府下發(fā)《關(guān)于落實基層計劃生育工作人員和編制的通知》，一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生工作人員實行由縣計生委垂直管理，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃生育在編正式工作人員的工資統(tǒng)一納入縣財政預(yù)算，工資由縣財政統(tǒng)發(fā)，保證及時足額發(fā)放，還解決了9個行政編制，并公開招聘了7名技術(shù)服務(wù)人員、鞏固和壯大了計生技術(shù)服務(wù)隊伍。二是村級計生人員實行“縣聘鄉(xiāng)管村用”，培訓(xùn)技能型的村級婦女專干，推行計生行政專干、技術(shù)專干、婦幼保健、兒童計劃免疫“四位一體”管理，工資納入鄉(xiāng)財政管理，穩(wěn)定了基層機(jī)構(gòu)和隊伍。三是在干部管理上推行“人員聘任制、責(zé)任承包制、績效工資制”的管理制度，推行“年度考核、擇優(yōu)錄用、雙向選擇、競爭上崗”工作機(jī)制，徹底打破了“吃大鍋飯”的格局;四是定期舉行鄉(xiāng)村專干培訓(xùn)班和縣直單位培訓(xùn)班，對全縣的計生專干和領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的計生負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，效果明顯;五是積極完成省市調(diào)訓(xùn)任務(wù)。
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考核組長總結(jié)講話篇七
同志們:
今天，我們召開廳系統(tǒng)xx年度考核工作總結(jié)會議，總結(jié)去年考核工作，傳達(dá)省委省政府文件精神，安排部署今年工作。
下面，我就年度目標(biāo)責(zé)任考核工作講幾點意見。
xx年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我廳緊緊圍繞省委、省政府下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，采取有力措施，狠抓落實，積極調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，各項工作都取得了好成績。全省糧食總產(chǎn)達(dá)到1150.9萬噸，增長7.8%，面積保持穩(wěn)定，單產(chǎn)提高，總產(chǎn)連續(xù)第五年豐收；畜牧業(yè)大力推廣科學(xué)養(yǎng)殖模式，加速規(guī)模擴(kuò)張，肉、蛋、奶產(chǎn)量分別為111.52萬噸、47.92萬噸、197.65萬噸，較上年分別增長16.1%、10.7%和9.6%；果業(yè)抓優(yōu)質(zhì)、擴(kuò)面積、促銷售，水平不斷提高；蔬菜、食用菌、茶葉、棉花等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快；農(nóng)民純收入達(dá)到3100元以上，增長10%；農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新應(yīng)用加快，新型農(nóng)民培訓(xùn)成效顯著；農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平不斷提高，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)能力增強(qiáng)；農(nóng)民專業(yè)合作組織快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化穩(wěn)步推進(jìn)；農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)實現(xiàn)了突破發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化呈現(xiàn)持續(xù)健康快速發(fā)展勢頭；中、省各項惠農(nóng)政策得到了認(rèn)真落實。
一是認(rèn)真落實全省考核工作會議精神。xx年全省目標(biāo)考核總結(jié)表彰會議召開后，我廳及時組織傳達(dá)會議精神，提出了貫徹落實意見。組織召開了全廳考核工作會議，總結(jié)xx年考核工作，安排部署xx年度考核工作。
二是層層分解目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)省委、省政府下達(dá)的13項目標(biāo)考核指標(biāo)，結(jié)合廳系統(tǒng)各單位工作實際，層層分解任務(wù)，細(xì)化、量化考核指標(biāo)，制定了全廳目標(biāo)任務(wù)分解表。按照樹立“數(shù)量、時間、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任”四個概念的要求，明確了負(fù)責(zé)的廳領(lǐng)導(dǎo)、組織實施的責(zé)任處室及承辦協(xié)辦單位，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，層層落實，責(zé)任到崗到人。
三是加強(qiáng)重點任務(wù)督辦。加強(qiáng)督辦，制定了《廳目標(biāo)責(zé)任考核督辦登記細(xì)則》，對省委、省政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)考核重點指標(biāo)完成情況按月報送登記，對被考核單位建立了平時目標(biāo)責(zé)任考核督辦登記檔案，隨時了解掌握任務(wù)完成進(jìn)度，并編發(fā)農(nóng)業(yè)政務(wù)督查通報，及時通報進(jìn)展情況。
四是認(rèn)真開展考核調(diào)研。按照省考核辦的要求，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，廳考核辦圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)年度目標(biāo)考核工作、完善考核辦法、科學(xué)合理設(shè)定年度任務(wù)指標(biāo)等議題，在廳機(jī)關(guān)各處室和廳屬事業(yè)單位開展調(diào)查研究，形成了調(diào)研報告。
五是加強(qiáng)考核辦自身建設(shè)。修訂完善了相關(guān)工作制度，充實了新內(nèi)容，明確了工作程序。建立了工作聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)與兄弟廳局、廳機(jī)關(guān)各處室、廳屬事業(yè)單位的溝通聯(lián)系，學(xué)習(xí)借鑒目標(biāo)考核工作中的好做法、好經(jīng)驗，不斷提高了工作水平。
在完成各項目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)、各方面工作取得較好成績的同時，我們也要清醒地看到，我廳目標(biāo)責(zé)任考核工作還存在一些不容忽視的問題。
一是有的單位抓主要目標(biāo)任務(wù)重點工作標(biāo)準(zhǔn)不高、力度不大、創(chuàng)新意識不強(qiáng)；二是廳系統(tǒng)考核工作在縱向、橫向交流溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是考核工作的.制度、方式方法還需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)；等等。對此，我們必須高度重視，切實加以改進(jìn)。
xx年底，省委、省政府辦公廳以陜辦發(fā)〔xx〕25號文件印發(fā)了修改完善后的《關(guān)于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的年度目標(biāo)責(zé)任考核暨領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價試行辦法》。新的《試行辦法》是在總結(jié)一年多考核工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，深入調(diào)研，反復(fù)論證后形成的一項考核制度。
新的《考核辦法》實行年度目標(biāo)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、廉政建設(shè)“三位一體”的考核。其在考核程序和方法、分值與等次評定、結(jié)果運用等方面，增加了一些新內(nèi)容。在社會評價環(huán)節(jié)，對省直單位增加了組織部分省黨代大會代表、省人大代表和省政協(xié)委員參與評價。在分值與等次評定環(huán)節(jié)，除目標(biāo)任務(wù)考核評價結(jié)構(gòu)（年度工作任務(wù)85分，班子和隊伍建設(shè)15分）100分外，還增加了加分項目和減分項目。加分項目主要有：一是省直部門工作各方面評價加分。省直部門在社會評價（“兩代表一委員”）和民意調(diào)查（服務(wù)對象評價）按照省直黨群、省政府組成部門、省政府直屬和事業(yè)機(jī)構(gòu)三個類別，排列在前三名的分別加1.0、0.8、0.6分。
二是省直部門超額完成任務(wù)加分。省直部門主要職能指標(biāo)（限一項）超額完成目標(biāo)任務(wù)、在全國排名靠前、省委省政府認(rèn)可、推動全省重大工作項目、重大目標(biāo)任務(wù)完成貢獻(xiàn)突出的，完成指標(biāo)超出量化目標(biāo)任務(wù)10%，加0.2分，最高加分不超過2分；不可量化指標(biāo)根據(jù)完成任務(wù)超額的基本程度、產(chǎn)生的社會效益、工作成果的虛實、完成難易度的大孝可量化部分是否超過10%以及省委省政府以上機(jī)關(guān)認(rèn)可等方面情況，由考核組評估計算超額完成任務(wù)的基本比例，按超出目標(biāo)任務(wù)10%加0.2分，最高加分不超過2分。
三是獲得表彰獎勵加分。省直部門獲得中央、國務(wù)院表彰的，等級獎勵按一、二、三等獎分別加1.0、0.8、0.6分。獲得省委、省政府表彰的，等級獎勵按一、二、三等獎分別加0.6、0.4、0.2分。獲得國家部委表彰獎勵的，等級獎勵按一、二、三等獎分別加0.6、0.4、0.2分。
四是重大創(chuàng)新成果加分。在當(dāng)年工作中有重大工作創(chuàng)新、重大制度改革、重大科技成果和重大先進(jìn)典型的，經(jīng)評審認(rèn)定，按一、二、三等獎分別加3、2、1分。減分項目主要有。
一是通報批評減分。在某項工作受到中央、國務(wù)院通報批評的，減3分；受到省委、省政府或中央和國家部委通報批評的，減2分。
二是發(fā)生重大問題減分。在某項工作發(fā)生重大問題，并在一定范圍造成較大負(fù)面影響的，減5分。
對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核緊密結(jié)合目標(biāo)責(zé)任考核，領(lǐng)導(dǎo)班子考核結(jié)果一般按照單位年度目標(biāo)責(zé)任考核等次確定，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次。領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評中有一項測評內(nèi)容的優(yōu)良率低于70%的，一般不得評為優(yōu)秀等次；有兩項測評內(nèi)容優(yōu)良率低于70%的，一般不得評為良好等次；有三項以上測評內(nèi)容優(yōu)良率低于70%的，應(yīng)評為較差等次。領(lǐng)導(dǎo)干部考核總分為100分。黨政正職得分為：單位年度目標(biāo)責(zé)任考核得分占80%，個人民主測評得分占20%，其他領(lǐng)導(dǎo)干部得分為：單位年度目標(biāo)責(zé)任考核得分占70%，個人民主測評得分占30%。領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。領(lǐng)導(dǎo)班子被評為優(yōu)秀等次的，黨政正職方可評為優(yōu)秀等次，其他領(lǐng)導(dǎo)干部在本單位內(nèi)根據(jù)得分排序按20%的比例確定優(yōu)秀等次。領(lǐng)導(dǎo)班子被評為良好和一般等次的，領(lǐng)導(dǎo)干部在本單位內(nèi)根據(jù)得分排序分別按15%和10%的比例確定優(yōu)秀等次。領(lǐng)導(dǎo)班子被評為較差等次的，領(lǐng)導(dǎo)干部均不得評為優(yōu)秀等次。領(lǐng)導(dǎo)干部評為優(yōu)秀等次的，其民主測評各項內(nèi)容的優(yōu)良率一般應(yīng)達(dá)到90%以上。領(lǐng)導(dǎo)干部評為稱職等次的，其民主測評各項內(nèi)容優(yōu)良率一般應(yīng)達(dá)到70%以上。領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評各項測評內(nèi)容的不稱職票得票率超過30%的，經(jīng)組織核查認(rèn)定，一般評為不稱職等次。在結(jié)果運用方面，把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、培養(yǎng)、獎懲的重要依據(jù)。每年把各單位正處級領(lǐng)導(dǎo)干部考核結(jié)果都要報省委組織部備案。每年通報考核結(jié)果，并向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部反饋其年度考核情況。領(lǐng)導(dǎo)干部連續(xù)三年被評為優(yōu)秀等次的，在選拔任用時優(yōu)先考慮；考核排在末位的單位，領(lǐng)導(dǎo)班子要向省委寫出書面報告；連續(xù)兩年排在末位的單位，對領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；領(lǐng)導(dǎo)班子被評為較差等次的，對主要領(lǐng)導(dǎo)采取免去現(xiàn)職、調(diào)離、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等措施進(jìn)行調(diào)整，班子成員兩年內(nèi)不得提拔任用。領(lǐng)導(dǎo)干部被評為基本稱職等次的，進(jìn)行誡勉談話；被評為不稱職等次的，免去現(xiàn)職、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或降職。
新的《試行辦法》在考核內(nèi)容、考核方法等方面都充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)和要求轉(zhuǎn)化為可考核的指標(biāo)，實行考事、評人和用人相結(jié)合，充分發(fā)揮考核工作的導(dǎo)向、激勵和約束作用。對推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧陜西，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，將起到積極的促進(jìn)作用。
考核組長總結(jié)講話篇八
4、課間操(5分)正常開展每次必到5分，少一次扣0.5分，管理情況酌情扣分。
5、上課情況2分抽查并記載30次以上2分
6、課間情況2分抽查并記載30次以上2分
7、晚自修情況2分每月抽查并記載20次以上2分
8、清衛(wèi)、自行車5分月均查10次以上，并責(zé)成相關(guān)班級及時整改5分，少一次扣1分
9、黑板報、文化角3分月查2次，少一次扣2分
10、處理違紀(jì)學(xué)生5分違紀(jì)學(xué)生及時處理并有記錄5分
11、寄宿生管理5分每月抽查4次5分(不含值班)
12、活動課管理5分每次巡查并記載，少一次扣1分
13、學(xué)生大會5分召開2次以上，少一次扣3分。
14、常規(guī)檢查5分視檢查管理情況酌情扣分。
每月清衛(wèi)抽查并記載5次以上，少1次扣1分
16、聽課、評課5分每人每學(xué)期聽本年級組課15節(jié)以上，少1節(jié)扣1分
17、教師會議4分年級組教師會議4次以上，少1次扣2分
18、班主任會議5分年級組班主任會議4次以上，少1次扣2分
四、組織考試(12分)19、編排試場2分 教務(wù)處
20、月考監(jiān)考安排2分
21、數(shù)據(jù)統(tǒng)計4分?jǐn)?shù)據(jù)及時統(tǒng)計并呈送相關(guān)部門及負(fù)責(zé)人
22、考場巡視4分
24、綜合素質(zhì)評價4分督促班主任做好綜合素質(zhì)評價工作，未認(rèn)真完成酌情扣分
25、期末各項評定5分督促班主任做好素質(zhì)報告等期末工作，未認(rèn)真完成酌情扣分
得分合計
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的'感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度年級組長考核總結(jié)。
考核組長總結(jié)講話篇九
下午好!轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的'成績!
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
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考核組長總結(jié)講話篇十
2022年，我作為xx壓車間的班長，在過去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作；帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)：
1.按生產(chǎn)計畫和工藝技術(shù)檔，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時解決生產(chǎn)中突出問題；
2.配合職能部門開展好過程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動；
4.組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀念：
6.做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業(yè)道德等；
20xx年是銀xx公司成立的第一年，我們xx努力適應(yīng)環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以“力制精品鋁型材，打造百年xx”為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在全班員工緊密團(tuán)結(jié)和奮斗下，以“發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標(biāo)，以人本管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了廠、車間下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)；并能積極有序地開展各項工作，班組建設(shè)也得到提高。現(xiàn)將一年來主要工作述職：
有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù)；使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提高各方面知識已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動，以便提高班組的各項工作。我們幾個班長經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運行模式。
首先要讓員工有一個“省”的觀念.建議推行八大浪費。
1.不良、修理的浪費；
2.加工的浪費；
3.動作的浪費；
4.搬運的浪費；
5.庫存的浪費；
6.制造過多.過早的浪費；
7.等待的浪費；
8.管理的浪費。
其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場”，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理，設(shè)備的保養(yǎng)細(xì)化到個人。
嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認(rèn)真組織生產(chǎn)，一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，并且能有效運用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn)；其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機(jī)會，使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
強(qiáng)化班組管理，搞好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規(guī)范，加上“訂單和人員”因素的影響，沒有過多的時間來搞班組的凝聚力活動，但我們知道班組凝聚力是一個團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，同時作為班長也會主動去問員工擠壓的相關(guān)知識瞭解了多少，這樣是使大家感覺到一種自重感，和成就感，對以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過渡，班組將很多工作讓班員來完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個完整的整體，大家處於這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易，但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達(dá)的明天會更加美好。
考核組長總結(jié)講話篇十一
xxxx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲，作為年級組長，嚴(yán)格按學(xué)校的`規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)年開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識，并且付諸教學(xué)實踐，使廣大教師認(rèn)識到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。
2、注重營造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。
3、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因為學(xué)生的生命是無價的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映。同時，記錄好本學(xué)期的年級組長工作記載。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好思想工作。
當(dāng)然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了?；仡欉@一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
年級組長這個工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點心理承受能力才行。工作這么多年，我深深體會到：作為年級組長應(yīng)該寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，十分重要。
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師，由于剛來到一個新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”活動中。上課前，她們十分緊張，不知所措，她們主動要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心。
雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見，如：在開展家園親子活動時，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開展了“讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開展親子體育游戲。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見，集中后大家一致覺得可行，因此在活動中教師們也能十分投入地去搞，活動取得圓滿成功。
平時同事有困難時，我便主動去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時總是主動為她們分憂。如：有同事請假了，另外一個老師一個人，我總是主動幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時，我總是耐心地開導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時，我總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助她們。作為一班之長，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師，對她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé)。
作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。確實團(tuán)結(jié)就是力量。
考核組長總結(jié)講話篇十二
獲獎情況：
1、論文《美術(shù)教學(xué)活動中的語言三部曲》 區(qū)級一等獎
2、參與區(qū)級骨干教師評選活動文化考核過關(guān)并參與技能考核
3、“童畫之星”繪畫活動中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”
4、參與常州市“迎省運書法繪畫攝影大賽 ”幼兒繪畫指導(dǎo)
個人小結(jié)：
一、潛心思考——獨樹師表風(fēng)范
本人思想端正，能做到為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。我積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的思想涵養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，把幼兒園當(dāng)作自己的開心樂園，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，并能主動積極承擔(dān)力所能及的園內(nèi)各方面的工作。
二、精心工作——實現(xiàn)自身價值
1.班級基礎(chǔ)工作方面：能在開學(xué)初快速了解本班幼兒狀況，抓住幼兒發(fā)展特點落實教學(xué)重點，同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣;能與班內(nèi)老師分配好班級的工作事項，共同協(xié)商、合作，管理好班級。
2.教育教學(xué)方面：能堅持“保教結(jié)合、全面發(fā)展”的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。做到教學(xué)活動中既注意面向全體又注意個別差異，在我所教授的美術(shù)、綜合教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教。(在教學(xué)上，我認(rèn)真鉆研各科教材，做到教具準(zhǔn)備充分入課堂，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。)
3.保育工作方面：我認(rèn)真完成每件園領(lǐng)導(dǎo)及保健老師交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，做到：做好每一處的衛(wèi)生，做好每個消毒環(huán)節(jié)，杜絕每一種物件安全隱患，時時刻刻關(guān)注、看護(hù)幼兒，灌輸基本安全常識和自我保護(hù)的方法，讓家長正真感受到幼兒放心的在園生活、游戲。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒不斷增強(qiáng)生活自理能力。
4.家長交流方面：老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流非常重要?；谶@樣的思想觀念，在本學(xué)期中我有計劃、有目的地與多位家長采用面談、家訪、電話交流、校信通等方式，針對孩子不吃午餐、不睡午覺、注意力難集中、行為習(xí)慣改進(jìn)等方面進(jìn)行了溝通，效果較好。
5.個人發(fā)展?fàn)顩r：為了提高教育教學(xué)素養(yǎng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育(教師版)》、《幼兒100(教師版)》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。同時我積極有效的參加教師在職培訓(xùn)，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn);為了積淀自己的文化素養(yǎng)，我讀閱了大量書籍，例如《讀者》、《勝任才是硬道理》、《思考的技術(shù)》、《手工美化生活》等，讓我明白了更多的做人道理、為人處世的方法、生活休閑的品味，收獲頗豐。在工作之余，我也會安排一些休閑活動，練練筆，畫一畫，自己的專業(yè)技能不能丟。同時積極撰寫案例論文，參與評選活動，對照三年計劃扎實前行。
6.級組引領(lǐng)方面：作為年級組長，在這個大集體中起著承接作用，既是園務(wù)工作的輔助者又是級組工作的引領(lǐng)者。在教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的真確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)著我們大班的全體教師一步步完成了計劃中的各項活動，及時反思總結(jié)，交流活動心得。集體備課、教學(xué)活動設(shè)計、半日親子開放活動等等，在一次次的教學(xué)、活動中，我們都在自我成長著，http://為每一次活動的圓滿開展而慶幸和相互鼓舞!
7.師徒結(jié)對活動的情況：本學(xué)期我們的師徒隊伍中又增添了新鮮血液——好學(xué)好問的小茅老師。作為師傅，我從小事做起，由淺入深逐步指導(dǎo)。關(guān)注徒弟們的教學(xué)活動開展，針對他們各自的實際問題展開指導(dǎo)，例如小茅的教育教學(xué)中目標(biāo)與環(huán)節(jié)的定位與設(shè)計，小朱的老師課堂語言的.豐富與提問的策略的提高，冷老師的備與教的統(tǒng)一性以及教學(xué)活動的有效實施等等，個性地促進(jìn)徒弟穩(wěn)步發(fā)展。
8.校園環(huán)境特色：我們極力打造溫馨和-諧的教育、生活環(huán)境。趣味與智慧并存的走廊，勇氣與耐力并存的攀巖墻，實用與美觀并存的專用教室，變換與個性并存的區(qū)角，還有那一排排溫馨的規(guī)則提示，無處不體現(xiàn)著我們的創(chuàng)設(shè)理念。
三、靜心面對——確立發(fā)展方向和目標(biāo)
“敢于嘗試”是我這學(xué)期最大的感慨：敢于嘗試去練自己不會的鋼琴，敢于嘗試去跳自己不擅于跳的舞，這一系列活動下來，讓自己收獲的是自信和成就感。這也讓我對自己有了新的認(rèn)識和定位。相信，只要自己愿意就會無事不成。
參加區(qū)級骨干教師評選活動也讓我深有感觸：《綱要》學(xué)習(xí)不可少，理論-功底扎實，有備應(yīng)對各項考核;教學(xué)技能要提高，敢于創(chuàng)新關(guān)鍵，對活動目標(biāo)的定位、孩子基礎(chǔ)的分析、活動內(nèi)容的簡單有效等等都是我們要把握的、不斷提高的。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年級組長年度考核個人總結(jié)。
考核組長總結(jié)講話篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
根據(jù)市考核領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排，我們考核組一行x名同志今天到x縣（市、區(qū)）進(jìn)行x年度目標(biāo)責(zé)任集中考核?，F(xiàn)在，我就做好考核工作講幾點意見。
年度目標(biāo)責(zé)任考核是市委、市政府抓工作、促發(fā)展、轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要抓手和有效制度保障。去年以來，為貫徹落實省委、省政府關(guān)于考核工作的新部署、新要求，市委、市政府高度重視，多次研究部署考核工作，修訂完善考核指標(biāo)體系，不斷改進(jìn)考核方式方法，考核工作科學(xué)化水平得到全面提升。在新形勢下，我們做好全市年度目標(biāo)責(zé)任考核工作，對于推動各級各部門認(rèn)真學(xué)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看習(xí)貫徹落實省委和市委的新精神、新要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展理念和正確的政績觀具有重要意義；對于激勵廣大干部以良好的精神狀態(tài)和攻堅克難的勇氣，著力破解難題，推動我市經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)健康發(fā)展具有重要的意義；對于認(rèn)真落實新時期從嚴(yán)治黨要求，切實加強(qiáng)黨的建設(shè)，形成懲治腐敗不松手、作風(fēng)建設(shè)不松懈、干事創(chuàng)業(yè)不松勁的良好局面具有重要的意義。大家要切實把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)做好年度目標(biāo)責(zé)任考核工作，為實現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步把考核工作做深做細(xì)、考準(zhǔn)考實，市考核辦在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，研究制定了《xx年度目標(biāo)責(zé)任考核工作賦分辦法》，印發(fā)了《關(guān)于做好xx年度目標(biāo)責(zé)任考核工作的通知》，編制了《xx年度考核工作手冊》，來指導(dǎo)規(guī)范今年的集中考核工作。為扎實做好這次集中考核工作，要注意把握以下三點。
除了以往的考核內(nèi)容，將***、省委以及市委的新精神、新要求、新部署也納入本次考核范圍。在領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)干部述職方面，把深入貫徹黨的十九大、***二中、三中全會精神和***新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實省市黨代會、市“兩會”精神以及市委市政府決策部署，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，完成工作目標(biāo)任務(wù)，黨委（黨組）落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)黨的建設(shè)、法治建設(shè)等方面情況作為考核內(nèi)容。
市里明確要求縣（市、區(qū)）為現(xiàn)任縣處級以上干部黨政部門、人民團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職（市直單位為市管干部、中層正職干部、所屬單位主要負(fù)責(zé)人）范圍不能減人數(shù)要保證。主要是縣（市、區(qū)）或市直單位考核指標(biāo)完成情況、領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合表現(xiàn)情況等內(nèi)容。特別注意的是參加談話的人員要根據(jù)市管干部德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)提出除黨政正職以外的市管領(lǐng)導(dǎo)干部考核等次建議優(yōu)秀名額不能超過被測評市管干部人數(shù)的30%。
重點查驗黨的建設(shè)、法治建設(shè)、“深化改革”指標(biāo)和市定工作任務(wù)指標(biāo)推進(jìn)落實情況等考核組將采取隨機(jī)抽查、走訪群眾、調(diào)閱資料等方式，深入工作一線和基層群眾進(jìn)行查訪核驗市直單位要配合做好現(xiàn)場和原始資料的準(zhǔn)備工作。
另外，今年市里將根據(jù)各縣市區(qū)的一些主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和約束性指標(biāo)完成情況以及市直有關(guān)單位工作任務(wù)完成情況，實行競爭性排名綜合加減分。同時，還將轉(zhuǎn)型綜改、脫貧攻堅、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動等全市重點工作和中心任務(wù)列入加分事項，將抓工作落實不力列入減分事項，進(jìn)一步突出了市委、市政府工作重點和導(dǎo)向要求。市直單位要深入學(xué)習(xí)研究和領(lǐng)會把握這些新變化新要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真扎實做好集中考核各項工作。
年度目標(biāo)責(zé)任考核工作是市委、市政府對各縣市區(qū)、市直各單位一年來工作成果的整體檢閱，也是對市管領(lǐng)導(dǎo)班子和市管干部一年來工作實績、工作作風(fēng)的一次綜合評價，是一項政治性、政策性很強(qiáng)的工作，必須體現(xiàn)公平性、注重規(guī)范性、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性、保持嚴(yán)肅性。我們要認(rèn)真按照市考核領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一要求，嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、細(xì)致、高效地做好各個環(huán)節(jié)的工作，做到講政治、守規(guī)矩、顧大局、嚴(yán)紀(jì)律,確保考核工作風(fēng)清氣正。被考核的單位和同志要實事求是地匯報工作成績，反映問題與不足，自覺接受群眾的評議與監(jiān)督。參加民主測評、個別談話的同志要客觀公正地行使民主權(quán)利、提出評價意見。我們考核組的全體同志也鄭重承諾，嚴(yán)格遵守各項考核紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正履職，在大家的支持配合下，把今年的考核工作做好，我們真誠地歡迎大家對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
考核組長總結(jié)講話篇十四
該同志熱愛社會主義祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
考核組長總結(jié)講話篇十五
(2011——2012年第一學(xué)期)徐惠
本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一：促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
教師，既要以學(xué)問教人，還要以道德育人。作為教師職業(yè)的從業(yè)者，其個人的道德行為對學(xué)生有著強(qiáng)烈的示范性，其道德影響廣泛而深遠(yuǎn)，教師的思想品德、人格修養(yǎng)甚至可以影響一個人的一生。教師對學(xué)生心靈的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵制度都不能代替的。教師只有不斷努力提高自身的素質(zhì)，才能塑造出使學(xué)生難以忘懷的可親可敬的師長形象。 ? ? 教師的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”。要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的“教書先生”，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師的愛可以用語言播種，用粉筆耕耘。對學(xué)生充滿愛心的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開一扇窗戶，讓學(xué)生看到一個色彩斑斕的新世界。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。
二.積極開展教研活動
我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學(xué)期，我們組聽取了陳少群、賴世梅等教師的課。從老師們的上課可以看出，在課前老師們是做了充分的準(zhǔn)備，從備課、制作課件、準(zhǔn)備教具都是十分的認(rèn)真。聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，本學(xué)期還看了全國優(yōu)秀教師吳正憲老師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的錄像，老師們受益匪淺，從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)步。本學(xué)期還進(jìn)行了兩次檢查教案與作業(yè)，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。檢查后還做了詳細(xì)的總結(jié)，交到教導(dǎo)處，一學(xué)期來老師們做了大量的工作 。
三 ?做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
在切實抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，老師們努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等，從而根據(jù)學(xué)生的思想狀態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。定期與學(xué)生家長、科任老師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在教學(xué)中努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，教師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，正確看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力。在工作過程中，注重優(yōu)生的`輔導(dǎo)。對差生進(jìn)行多鼓勵、少批評、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)生的整體水平。
更新進(jìn)取，爭取更好的成績。
三、存在的問題：
1、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。
2、教師教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。
3、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和應(yīng)用水平。
創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
2012 ?1 ?5。
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考核組長總結(jié)講話篇十六
鄭州一中領(lǐng)導(dǎo)班子傳承“精雕細(xì)刻、埋頭苦干”的校風(fēng)，優(yōu)化教育形象，增強(qiáng)服務(wù)意識，全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，始終把教師職業(yè)道德建設(shè)放在首位，結(jié)合教育局師訓(xùn)處下發(fā)的師德考核辦法，構(gòu)建鄭州一中師德考核新體系，全面提升師德師風(fēng)水平，不斷增強(qiáng)教師隊伍的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神和服務(wù)能力，收效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，實行責(zé)任制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)，專門成立了以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校實行師德建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)師德建設(shè)工作的落實。師德建設(shè)由學(xué)校辦公室、教科室直接主管，負(fù)責(zé)宣傳、督查通報等項工作。切實做到領(lǐng)導(dǎo)落實，組織落實，內(nèi)容落實，誰主管誰負(fù)責(zé)。要求每位教師都要做到為人師表，恪盡職守，面向全體，因材施教。學(xué)校對每一位教師分別從教學(xué)過程，教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行督查記載。凡因師德問題造成不良影響的，必須追究其責(zé)任。同時，學(xué)校把師德列為教師考核、晉級、聘用、評職、評優(yōu)中一票否決的內(nèi)容，有效地杜絕了教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。本年度，學(xué)校未發(fā)生師德投訴事件，沒有發(fā)生違背鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范現(xiàn)象。
二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
師德教育常抓不懈是搞好師資隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容，為此，學(xué)校利用各種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)-法》《公民道德實施綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《鄭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范、十條懲戒》等各種教育政策法規(guī)，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，在教師中組織學(xué)習(xí)了文章：《整頓黨的作風(fēng)》、《深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀》。組織全校教職工收看錄像《師德啟思錄》等，不斷提高教職工對師德建設(shè)的認(rèn)識，全面提高教職工的道德素質(zhì)，要求教職工從嚴(yán)、從細(xì)要求自己，以身作則，為人師表。做到“三德”(“社會公德”、“職業(yè)道德”、“家庭美德”)，“三高”(“學(xué)高”、“德高”、“技高”)和“三心”(對學(xué)生要有“愛心”、“耐心”、“信心”)，全身心地投入到工作中去，創(chuàng)業(yè)績，體現(xiàn)教師的人生價值，創(chuàng)品牌，樹立教師良好形象。
三、開展主題活動，提升師德素養(yǎng)
(一)、學(xué)習(xí)張乃力、羅凌云等老教師的事跡
張乃力等老教師在平凡、普通的崗位上用自己的行動譜寫了可歌可泣的壯美篇章，昭示著人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高美德。為了進(jìn)一步推動師德教育活動的深入開展，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校積極抓住一中老教師的先進(jìn)典型事件，認(rèn)真開展了一系列活動，掀起了向他們學(xué)習(xí)的高-潮。
學(xué)校召開專題行政會，經(jīng)研究部署，正式啟動了以“向張乃力等教師學(xué)習(xí)”為主題內(nèi)容的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)習(xí)教育活動分“充分動員，全面學(xué)習(xí);對照自身，整改提高;鞏固成果，升華境界”三個階段。
吳書記在學(xué)習(xí)張乃力老師先進(jìn)事跡動員大會上講話指出，張乃力老師的先進(jìn)事跡為我們詮釋了師德的深刻內(nèi)涵，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張老師三十幾年如一日，潛心學(xué)問，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、一絲不茍的偉大情懷。無論何時，無論何事，我們都要牢記責(zé)任，勇?lián)姑瑹o愧于人民教師的光榮稱號。連日來，各教研組開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動。通過張乃力老師先進(jìn)事跡的專題報道，學(xué)者的本色感動著大家，英雄的情懷激勵著大家，豁達(dá)的心懷抒寫著崇高，質(zhì)樸的話語昭示著真誠。教師們積極踴躍，暢談感悟，動情的話語，激動的表情，傳遞著這樣的信息：用奉獻(xiàn)成就夢想，讓熱血涌動激-情，讓奉獻(xiàn)與熱血的壯美交響，演奏人生的信念、價值和輝煌!
在充分動員、全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校將進(jìn)一步對教師的師德師風(fēng)狀況進(jìn)行綜合分析，整理匯總出師德師風(fēng)建設(shè)中的主要成績和存在的主要問題。并研究制定具有針對性、實效性和可操作性的整改方案和具體措施。全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)張乃力老師先進(jìn)模范事跡，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將聯(lián)系實際開展批評與自我批評，寫出學(xué)習(xí)心得體會。從而推動我校師德師風(fēng)整體狀況再上新臺階。
(二)、學(xué)習(xí)全國勞模董中奎
董中奎老師從教以來，成績突出，屢獲殊榮。經(jīng)過層層推薦評選和社會公示，當(dāng)選為我市教育系統(tǒng)唯一的一名全國勞動模范，并出席了在京舉行的全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會。
董中奎同志當(dāng)選全國勞動模范，是鄭州市教育系統(tǒng)的光榮，更是我們的光榮，學(xué)校深深感到榮譽(yù)光耀，更加感到責(zé)任重大。為不辜負(fù)人民的重托，擔(dān)負(fù)歷史使命，學(xué)校以此為契機(jī)，大力宣傳和弘揚勞模精神。通過大會動員、板報宣傳、組織座談等形式的學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)識到，教育系統(tǒng)的勞模精神集中體現(xiàn)為高尚的師德、廣博的學(xué)識和深厚的專業(yè)知識，愛和責(zé)任是教育系統(tǒng)勞模精神的靈魂，也是師德的靈魂。大家紛紛表示，將從自身做起，從本職工作做起，以高度的責(zé)任感、不斷進(jìn)取的時代精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干，為構(gòu)建和-諧校園，為做讓人民滿意的教師而努力奮斗!全校初步形成了“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模”的良好氛圍。
(三)、聘請名人開展講座
為進(jìn)一步提升師德素養(yǎng)，培育優(yōu)質(zhì)教育資源，我校特邀鄭州師專黨委書記于向英為廣大教職員工舉辦了一場精彩的師德報告會。于書記從“懂得教育思想”、“明白教育目的”、“熱愛教育對象”三個方面闡述了師德的深刻內(nèi)涵。于書記以其活潑而精煉的語言、樸實而豐厚的思想和深入淺出的剖析使報告會妙趣橫生，富有思辯，引人入勝，發(fā)人深思。此次報告會使廣大教師的覺悟和水準(zhǔn)得到了更高層次的凈化。
四、領(lǐng)悟辦學(xué)理念，明確辦學(xué)思路
教育的主體，是學(xué)生。教育的價值取向，是以學(xué)生為本。教育的理想，是創(chuàng)造一種深遠(yuǎn)廣袤的時空讓學(xué)生享受生命的自由生長。學(xué)校向?qū)W生提供的教育，其意義在于使具有不同智能、不同性格、不同文化背景和出身的學(xué)生都得到充分發(fā)展，使之在將來的社會生活中找到自己的位置，因此，努力創(chuàng)造有助于個性舒展、生命涌動、多元追求的環(huán)境，避免一切劃一化的教育教學(xué)模式，應(yīng)該是教育者努力的使命。在長期探索和實踐的基礎(chǔ)上，最終確立了“海闊天高，魚躍鳥飛”的教育理想。“海闊天高”，就是要學(xué)校為學(xué)生充分創(chuàng)造自由、自主的空間和平臺;“魚躍鳥飛”，就是要生命的舒展，潛能的釋放，自由、自主地成長、成才、成功。把“自由”視為學(xué)生健康成長發(fā)展的基礎(chǔ)，在“自由”之上，讓學(xué)生做到“自主”，懂得“承擔(dān)”，進(jìn)行“創(chuàng)造”，讓學(xué)生身心滋潤生長，讓學(xué)生靈魂永遠(yuǎn)明亮。
在這一教育理想的指引下，鄭州一中以“喚醒自主意識”為教育的出發(fā)點,以“提高自主能力”為教育的重心,以“培養(yǎng)自主精神”為教育的目標(biāo)，確立了自己的辦學(xué)理念――培養(yǎng)自主精神。
在精神追求上，鄭州一中明確了“求學(xué)、求真、求新、求善”的學(xué)生精神和“養(yǎng)學(xué)、養(yǎng)心、養(yǎng)氣、養(yǎng)德”的教師精神。求學(xué)即追求學(xué)問、學(xué)識，學(xué)無止徑，自強(qiáng)不息;求真即追求真理，追求真實，實事求是;求新即追求新思維和創(chuàng)造力，追求“自新”和社會“革新”;求善即追求博愛，“止于至善”。養(yǎng)學(xué)即修養(yǎng)學(xué)識，學(xué)無止境，有追求;養(yǎng)心即修養(yǎng)心性和內(nèi)涵，不心浮;養(yǎng)氣即修養(yǎng)清正之氣和豁達(dá)大氣，有氣節(jié);養(yǎng)德即修養(yǎng)品德和職業(yè)道德，不從俗。
蘇霍姆林斯基在《帕甫雷什中學(xué)》中說：“為每一個人培養(yǎng)起善良、誠摯、同情心、助人精神以及對一切有生之物和美好事物的關(guān)切之情等品質(zhì)，是學(xué)校教育的基本而起碼的目標(biāo)。學(xué)校教育就要由此入手?！北羞@一“基本而起碼的目標(biāo)”，鄭州一中把“愛”的文化作為校園文化，并確立了校園文化的核心是：校長善待職業(yè)，校長善待教師，教師善待學(xué)生，學(xué)校善待家長，社會善待學(xué)校。這一定位為教育理想的實現(xiàn)和自主精神的培養(yǎng)確立了文化的源頭。
在辦學(xué)思路上，學(xué)校明確提出了兩個體系建設(shè)(即“四三三三”德育體系和“s·t”教學(xué)體系)、兩種課堂建設(shè)(自習(xí)課堂建設(shè)和主體課堂建設(shè))、兩個隊伍建設(shè)(以樹立三大作風(fēng)為目標(biāo)的干部隊伍建設(shè)，以實現(xiàn)生活幸福、工作幸福、精神幸福為目標(biāo)的教師隊伍建設(shè))、兩個學(xué)生自主管理機(jī)構(gòu)建設(shè)(寢伙部建設(shè)，社團(tuán)文化部建設(shè))、兩個學(xué)生成長平臺建設(shè)(校政對話和教學(xué)懇談)。
有了明確的教育理想和辦學(xué)理念，有了清晰的校園文化核心和辦學(xué)思路，有了教師精神和學(xué)生精神的引領(lǐng)，鄭州一中的辦學(xué)行為遵循著光明的道路，追求著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，自覺地奮發(fā)向前，它為鄭州一中在新的歷史階段進(jìn)行跨越凝聚了人心，鼓舞了信心，堅定了決心。
五、健全制度建設(shè)，建立持久機(jī)制
學(xué)校在不斷加強(qiáng)師德教育的同時，注重進(jìn)一步健全制度建設(shè)，從而建立師德建設(shè)的持久機(jī)制。
(一)完善培養(yǎng)機(jī)制
我們把師德考核納入到每學(xué)期學(xué)校工作計劃中，堅持對全體教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育，邀請師德典范做專題報告，組織教職員工結(jié)合自身工作，談師風(fēng)，談思想，談經(jīng)驗，以此提高教職員工的思想素養(yǎng)，樹立正確的職業(yè)道德。
(二)完善宣傳機(jī)制
“蓬生麻中，不扶而直;白沙在捏，與之俱黑”，環(huán)境對人的熏陶作用是十分巨大的`。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高品位教師的沃土。學(xué)校把師德建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到學(xué)校各項工作中，通過宣傳師德先進(jìn)典型，舉辦師德報告會、組織師德演講活動、征文活動等各種形式，特別是鄭州市教育局組織的“我為祖國站講臺”活動中，使教師在各種活動中得到熏陶和教育，形成人人重師德，個個講師德的良好氛圍。
(三)建立監(jiān)督機(jī)制
學(xué)校成立師德建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)師德的檢查評估和進(jìn)行教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育活動的規(guī)劃。同時，師德建設(shè)工作小組要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，傾聽學(xué)生意見，了解教師在工作、生活中存在的實際困難，在全心全意為人民服務(wù)的工作中增強(qiáng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力。學(xué)校堅持每學(xué)期一次的學(xué)生評議活動，評議活動做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一紀(jì)律，統(tǒng)一組織，全體學(xué)生參評，評議全體教師。以此督促教師更新思想觀念，不斷完善道德修養(yǎng)。
(四)完善評價機(jī)制
學(xué)校制訂和完善有效的師德建設(shè)工作條例、教師教學(xué)工作規(guī)范、建立綜合評價體系(即學(xué)生評價、家長評價、教師評價、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)評價)，引導(dǎo)教師自覺履行。建立師德檔案，學(xué)校對各項評價數(shù)據(jù)及學(xué)校綜合考核等次填入《鄭州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德考核備案表》，并存入個人師德檔案和個人人事檔案。學(xué)校匯總?cè)？己饲闆r填寫《學(xué)校師德考核匯總表》和《學(xué)校教師師德考核學(xué)期報表》報教育局存檔。
通過設(shè)立?“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”等獎項，對師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰，以掀起樹形象、學(xué)榜樣、找差距、做貢獻(xiàn)的熱潮，充分發(fā)揮典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用;在同等條件下，對師德優(yōu)秀的教師在評聘、職稱評審等方面予以優(yōu)先考慮。通過建立師德考核指標(biāo)體系，開展學(xué)生評教、家長評教等活動，并將其標(biāo)準(zhǔn)量化，作為教師聘任的依據(jù)之一。實行師德“一票否決制”，師德考核不合格的教師不能上崗。這極大地調(diào)動了教師工作的積極性，促進(jìn)了師德水平的提高。
五、著眼長久，加強(qiáng)青年教師思想道德建設(shè)
學(xué)校近年來從北師大、華東師大、東北師大等重點師范院校，選聘了一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實教師隊伍。為了把好選人關(guān)，學(xué)校制定了考查、試講等完備、科學(xué)的選聘措施，從而保證了入門新教師具有較高的基本素質(zhì)和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。新教師到學(xué)校以后，幫助新教師過好思想關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)、生活關(guān)成為學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為了使新教師盡快成長起來，暑假提前進(jìn)行教師職業(yè)道德培訓(xùn);上崗后，給每位青年教師選擇師德和教學(xué)優(yōu)秀的老教師做他們的導(dǎo)師，以促其更快地健康成長;開設(shè)青年教師培訓(xùn)班，做到了“時間有保證(每月一次)，人員有落實，教學(xué)有內(nèi)容，效果要明顯”的辦班目標(biāo)。并進(jìn)一步完善了《實行青年教師學(xué)徒期的暫行規(guī)定》，科學(xué)地安排青年教師成長期各個階段的教學(xué)觀摩活動，從入行的第一課到每學(xué)期一次的成長檢查課，再到滿師考評課、教學(xué)達(dá)標(biāo)課及青年新秀大賽課、精品展示課等多項課堂教學(xué)實踐活動，給青年教師營造一個充實、向上、競爭、加壓的驅(qū)動氛圍，使青年教師的教學(xué)水平不斷提高，在師德和業(yè)務(wù)水平方面均得到了學(xué)生和家長的一致認(rèn)可，保障了鄭州一中教師隊伍人才輩出。
一年來，在學(xué)校整體宣傳安排部署的基礎(chǔ)上，各年級、處室加大師德建設(shè)工作的力度，制造輿-論氛圍，加強(qiáng)對活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、新做法和典型事例的重點宣傳，增強(qiáng)了活動的影響力和輻射力，建立健全各種制度和機(jī)制，全面促進(jìn)了學(xué)校各項師德教育活動的開展，調(diào)動和凝聚了全校的力量，增強(qiáng)了整體合力，進(jìn)一步推動了各項工作的開展。
教師是教育事業(yè)發(fā)展的主體力量，是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵，教師職業(yè)道德建設(shè)的不斷加強(qiáng)，全方位促成了學(xué)校辦學(xué)水平的提高，促成了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化進(jìn)行新的更高層次的凝聚、結(jié)晶和升華?！案冻鰫坌模褪遣ト錾凭?呵護(hù)教育，就是善待自己”。我們既要明白責(zé)任的重大，又要感到使命的崇高，經(jīng)歷了這個冬天風(fēng)雪嚴(yán)寒的洗禮，相信“明年春色倍還人”!。
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