三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得（實用22篇）

每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象，讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇一

七月驕陽似火，我們奏響了奉獻的激情樂章。像向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節(jié)，20xx年x月xx日，那是一個特別的日子。這是我們xx系三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)隊出發(fā)到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的xx村進行社會實踐活動的日子。下鄉(xiāng)的生活，百感的交集，真心的付出，天天都有不一樣的精彩，天天都有新的心情。我們領(lǐng)略到了山村的村容村貌、人文風采收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光。幾天天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們與當?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深深的友誼。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，下鄉(xiāng)的'日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了許多為人處事的道理。

而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我感到榮幸。短短的幾天，走訪、慰問、割草、法制宣傳在這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動。在此次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動一路走來我感覺自己成長了許多，收獲了許多：

第一：珍惜緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多朋友。幾天的時間，如白駒過隙，很快就過去了。期間的點點滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊友之間的純潔友誼，珍惜我們和村民在一起快樂的時光。機會難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！

第二：細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”

第三：團隊意識。來自不同的個體，在一起工作，一起生活，就需要有團隊意識。

第四：溝通交流。每個人對每一事件有不同的看法與見解，就需要互相溝通。

第五：理解與包容。我們不同的人在一起，需要理解。

通過此次活動使我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)匀粫灰环轁M意的答卷?？傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述此時的心情，因為這是一個實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一身寶貴的財富。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇二

近日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在為期九天的社會志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。

7月18日，我們經(jīng)過將近五個小時的“顛簸”，終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟狀況應(yīng)該不會很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動的是我分到了一個很乖、很聽話的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個隊員都很愛自己的學(xué)生。

當我第一次走上講臺的時候，我心里是很激動的。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢想又在心里澎湃著。站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會更多東西的感覺深深地吸引著我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著。我對自己說，如果可以，我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

其實，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個人覺得這是一份很光榮的'工作，如果不是還在上課的話，我都覺得自己像個廚師，不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時，我覺得很滿足。

如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學(xué)生進行家訪。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨。

我們走了一個一個的學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習用品。我們把自己對學(xué)生的期望和愛傳達給每個學(xué)生的家長，同時也表達我們希望家長支持學(xué)生認真念書的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們。

一個叫做汪海的學(xué)生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對學(xué)習的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友。

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當我們在向?qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是滋味。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇三

三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動物的根本標志。下面是本站帶來的社會實踐三下鄉(xiāng)。

心得體會。

希望可以幫到大家。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學(xué)發(fā)展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。

藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進行了為期5天的支教服務(wù)的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學(xué)的老師們進行了交流會，重點是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習。但“臺上三分鐘，臺下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時，學(xué)生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會，同時，在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗。

與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民服務(wù)才能彰顯功績，大學(xué)生只有服務(wù)社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會?？傊@次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義。

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三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇四

為了普及法律知識，提高群眾的法律意識，以己所學(xué)，服務(wù)社會。20xx年7月12日早，我們法學(xué)院學(xué)子在團委書記石老師的帶領(lǐng)下，整裝待發(fā)，準備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點——開封縣朱仙鎮(zhèn)，開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)活動。

在“三下鄉(xiāng)”系列活動中，第一個高潮出現(xiàn)在關(guān)帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中，演員們賣力的展現(xiàn)著每一個角色的特點，臺下的群眾看的津津有味，不時響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長敲擊法槌宣布開庭，原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場上互相交織，吸引著在場觀眾聚精會神看著案情的進一步發(fā)展。庭審結(jié)束后，一位觀眾驚嘆道"真了不起，這么好的口才，我要打官司就找他們了"。在隨后開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場法律知識免費咨詢活動中，同學(xué)們熱情的向群眾介紹問卷，積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關(guān)宅基地問題的老大爺在咨詢后激動地說太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護自己的權(quán)益"。

我親身參與了這次活動，學(xué)到了很多，感想頗多。第一點，當代社會就需要這樣的活動。原因有二，其一當代大學(xué)生缺乏服務(wù)社會的意識;其二當代大學(xué)生社會實踐能力有待提高?，F(xiàn)今隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒、游戲也得以在大學(xué)生中蔓延，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)音像，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會的聯(lián)系。通過這種活動，將學(xué)生從網(wǎng)上從寢室拉了出來，拉近了學(xué)生與社會的關(guān)系。同學(xué)們以自己的知識服務(wù)社會有利于提高自己的實踐應(yīng)用能力，真正實現(xiàn)以我所學(xué)服務(wù)社會。第二，農(nóng)村群體法制意識薄弱，迫切需要提高法律意識。進行問卷調(diào)查的時候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷售，經(jīng)過和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對法律基本不懂，問他什么叫侵權(quán)?他不知道。問他知道消法的存在嗎?他說不知道。問他如果碰到假貨咋辦，他說不會的。其實，這位馬大爺不是個例，他代表的是農(nóng)村老年人群體。這類群體因教育水平、思想意識、經(jīng)濟條件等原因使其在法律方面的知識嚴重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識有所增強，我在進行問卷調(diào)查的過程中遇到了兩個這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對權(quán)利、義務(wù)有所理解，同時在向他們解釋法律的時候也能說得通，像老年人我一直費力地說可他們卻不理解。但是，他們對法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么權(quán)利，卻對如何維權(quán)不甚清楚。

作為河大法律人，實現(xiàn)"法治中國夢"是我們義不容辭的責任，關(guān)于通過普法活動以提高群眾法律意識，我有一下建議：

一、農(nóng)村群體是法律意識最為薄弱的社會群體，同時也是人數(shù)最多的群體，提高農(nóng)村居民的法律意識對提高整個社會的法律意識最為關(guān)鍵。為此應(yīng)將農(nóng)村普法放在一個重要的位置。

二、普法活動要接地氣。所謂接地氣就是能被當?shù)厝罕姌酚诮邮?，要大眾化、先進化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后，在場的觀眾想起了熱烈掌聲。一個大媽說道："這婚離的真是太像了(法律小品)，簡直就是真的嗎。"，說完笑了起來。這時另一個大媽急忙說道："不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒上過法庭，但這些孩子一個個都這么認真的樣我就知道了法庭審判應(yīng)該就是這樣的。""對對對，這小品、模擬法庭就是很有意思"，"我們很喜歡這種形式"，"雖然學(xué)的法律知識不多，但還是學(xué)到了一點，哈哈。。。"觀眾們對本次活動都給予了很高的評價，我認為接地氣是獲得認可的一個重要因素。

三、普法之路，教育先行。在本次普法活動中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識。法律是一個非常嚴肅的問題，它的理解需要文化知識做鋪墊，把法律一昧的俗語話只會損害法律的嚴謹性，不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來。

四、普法對象應(yīng)以青少年為主，中年人次之，老年人最后。當前法律資源是有限的，在有限的資源下實現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標。最好的方法就是讓普法的對象成為普法的主體。前面已經(jīng)說了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學(xué)習法律知識，懂得法律知識。我們知道，我國的教育水平在不斷提高，總的來說年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時，青少年思想意識開放，進取心強，正處在一個學(xué)習的階段，同樣渴求法律知識。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個明智之舉。提高青少年的法律知識，使他們在日常生活中對家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識，通過這種"小手拉大手"活動切實可以提高群眾的法律意識。

通過本次暑期三下鄉(xiāng)活動，一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識的實踐應(yīng)用能力，同時通過對本次活動的認真總結(jié)，我學(xué)到了更多的在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。這次暑期三下鄉(xiāng)活動非常的有意義，希望以后有機會還能繼續(xù)參加!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇五

20xx年7月15日—7月19日我攜重慶xx三下鄉(xiāng)小分隊進入xx開展三下鄉(xiāng)實踐活動，在此次活動進行中我感觸頗多。

首先是作為隊長所得到的成長，在與政府部門聯(lián)系銜接的時候促使了我有進一步的成長例如如何與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)的語言藝術(shù)等等方面。其次是在首次活動進行完成后要及時做出復(fù)盤抓住問題及時改正。

其次，作為活動參與者所得到的成長，在參與活動時，團隊合作是最最重要的，我在團隊中也有如下所見所感首先就是信息互通性，在我們團隊協(xié)作的過程中，信息的相互傳達是很重要的，我們要清楚的知道對方自己是在做什么完成了哪些工作，這樣在任務(wù)分配和突發(fā)事件處理的`時候我們能夠做出及時的調(diào)整和完善，最后就是在外活動時能夠擁有積極的心態(tài)，放下手機多與能夠有機會接觸的人多交流，這樣能夠?qū)W習到更多有利于我們自生發(fā)展的知識。

最后，以我之眼看世界，世界皆著我色彩，我所看見的鄉(xiāng)村早已與印象中的鄉(xiāng)村有所不同了，從xx村到xx村，兩個村給了我巨大的視覺沖擊，xx村以前是市級貧困村，但是在大家不斷的努力下，xx村擁有了新農(nóng)村，開發(fā)板板橋旅游景點。雖進村的路艱難，但是我相信假以時日，定是柏油馬路通向我們美麗的xx村！我知道此次三下鄉(xiāng)活動所見所感一定能夠?qū)ξ椅磥淼陌l(fā)展有很大的幫助，幫助我成長，三下鄉(xiāng)已經(jīng)告一段落，接下來我也即將開啟我人生新的征程！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇六

為響應(yīng)河南城建學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院所舉辦的“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐活動，20_年7月9日電氣學(xué)院青年志愿者團隊一行五人來到了平頂山市博物館進行為期一周的參觀、學(xué)習、并熱情為參觀者進行講解。

平地山市博物館內(nèi)珍藏了大量應(yīng)國古都時期的珍貴歷史文物，并描繪了平頂山歷史發(fā)展的崢嶸歲月。為了充分準備此次活動，志愿者們不辭辛苦，伴著朝陽早早的來到博物館，在開館前就經(jīng)允許進入館內(nèi)。團隊成員們仔細參觀，認真學(xué)習，對歷史背景有了更深一步的研究學(xué)習與認識。當參觀者陸續(xù)進來時，志愿者們又以充分的熱情，活學(xué)活用積極為他們仔細講解有關(guān)文物的歷史事件，說明各文物的.細節(jié)問題和代表的歷史文化。使廣大參觀者群眾也能正確的學(xué)習歷史文化，了解歷史背景。志愿者們積極講解，認真學(xué)習，得到參觀者一致好評。

經(jīng)過一周有意義的博物館實踐活動，志愿者不僅增長了歷史知識，也鍛煉了社會交流能力。既參觀了博物館內(nèi)的文物，又為參觀者講解了相關(guān)歷史知識。優(yōu)秀的工作得到了廳長及參觀者的一致認可，展現(xiàn)了電氣學(xué)院的風采。大家都表示希望此類活動能多多舉辦。最后此次博物館的“三下鄉(xiāng)”活動圓滿完成。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇七

十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去。

自我介紹。

大部分學(xué)生都很害羞但是有一個男孩特別大膽第一個站上去說：“我叫陳秋炳我喜歡打乒乓球我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個人這樣說以后我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺而且都會說點其他的比如最喜歡的科目學(xué)習之余的愛好是什么。那次班會是我第一次與班上的同學(xué)們接觸了解的不多但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵更多的關(guān)愛。

接著，就開始了整整八天的授課。

每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。

7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。

出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些。

規(guī)章制度。

問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。

除了上課時間，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個隊員一組，負責3,4個同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心。總的來說，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫。

請假條。

托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時間再來學(xué)校上課。

日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本。

日記。

本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，未來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

坐上車離開四九中學(xué)時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長說，當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，未來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。

這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學(xué)生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好老師。我深知，未來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了未來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人，我所擔當?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚科學(xué)發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。

在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。

3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

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三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇八

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！睔v經(jīng)十天的鍛煉，我們終究要跟這個地方告別了。

有人說，我們的人生每一次遇見都是注定的，無論對錯。渺小的我們很慶幸，能在石嶺小學(xué)與這里的孩子們和隊友們相遇。

記得當報三下鄉(xiāng)時，都想著下鄉(xiāng)時間遙遙無期。轉(zhuǎn)眼間，卻已是離別在即。短短十天時光，可以很短，可以很長。記得剛踏進石嶺小學(xué)大門時，我們很興奮和自豪。我們興奮的是我們將會一起奮斗、一起拼搏、一起努力；自豪的是我們小小年紀便將成為孩子們的老師。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇九

機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參加了社會實踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是，在7月15日，來自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。

我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進行的。目的是針對當?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習，日常生活的知識，擴展學(xué)生們的視野。因此，我們的團隊分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計算機，普通話，風土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習?？吹綄W(xué)生們求知若渴的'神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時間，去解答孩子們的疑問。

在七天的時間里，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙制作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什么叫做團隊精神。

當然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十

們收獲頗多，受益匪淺，對當下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。

我們的調(diào)查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學(xué)創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟效率低下，農(nóng)民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。

這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務(wù)，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結(jié)交了不少的朋友，進一步認識了社會，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉(xiāng)一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認為政府還應(yīng)適當提高農(nóng)業(yè)補貼，但目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進城務(wù)工，也能夠安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)號社會主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務(wù)。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十一

這年的盛夏，必將成為我無法忘記的一個夏天，從3月開始籌劃，到今天的'實施我們經(jīng)歷了風雨與彩虹，一路上我們互相扶持，互相鼓勵。這個夏天與那些小朋友們結(jié)下的緣分，與這個團隊結(jié)下的情，都將會是我一輩子都無法割舍的。

從3月至今我們每個人都成長了很多，這幾個月是我成長的最快的幾個月，與大學(xué)中參加的學(xué)生工作不同，在這里你能真實的感受到你每一次的付出都沒有白費，每一次的努力都有回報。這幾個月我不僅完成了給貧困山區(qū)孩子們帶去一個快樂暑假的心愿，收獲了活動中的快樂，更是收獲了一幫可以一起做公益，可以信賴的朋友，收獲了可以一起奮斗的團隊，收獲了疲憊后的歡喜。

“暖陽”----這個公益小團隊讓我們都留下了我們的真情。

我們因為有共同的心，因為有共同的成長背景，我們走到了一起。我從沒有想過我們會有這么多的收獲，這幾天每每想起這個團隊，我都是滿心的欣慰。最近，因為受到一些啟發(fā)，我對團隊有了更深更多的認識，再一路回想我們的歷程，我內(nèi)心充滿了感動與興奮，感謝這個陪我一路走來的團隊，珍惜與它在一起的每一天。

同時也感謝學(xué)校和華橋基金會，為我們提供了機會，為山區(qū)的孩子們帶去了溫暖和幸福。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十二

今年暑假，xx數(shù)學(xué)系青志隊舉行了為期七天的奔赴xx中學(xué)三下鄉(xiāng)活動，對于我們來說，這次活動是一次有益的社會實踐活動，它為我們深入基層，接觸社會，提高我們實踐能力提供了很好的平臺，我們第一次真正地把課本上的知識付諸實踐。七天，我們經(jīng)歷了痛苦與快樂，七天，我們收獲了感動與淚水。七天雖短，但回憶卻是永遠的，xx的孩子們，你們淳樸、善良、開朗，我們永遠記得你們。

這次三下鄉(xiāng)分為五個組，有義教組、文娛組、口述歷史組、社會調(diào)研組、后勤組，而我是這次義教組的一員，教同學(xué)們語文，教語文對我來說是一次挑戰(zhàn)也是一次嘗試。在去xx中學(xué)前的一個星期，通過有經(jīng)驗的師兄師姐的多次試講培訓(xùn)，我多次修改教案并進行試講，在這期間我暴露了許多缺點和不足，挫敗感一次又一次地侵蝕著我，直到最后一次試講培訓(xùn)，終于換來了師兄的一句：這樣給同學(xué)們上課還行?？墒羌埳系脕斫K覺淺，當我真正地站上講臺，我許多的缺點和不足還是暴露出來，但是在師兄師姐的鼓勵下，同學(xué)們的配合下，我順利地上完了五節(jié)課。雖然比起別人，我上課沒有那么有激情，但是每堂課比起上一堂課，我都有一點點的在進步，這五節(jié)課下來，我收獲了很多，我由原先的排斥上課，到后來接受上課再到后來慢慢喜歡上上課。從這次給同學(xué)們上課，我學(xué)習了怎樣做一名老師，一名老師應(yīng)該具備的素質(zhì)：

第一：學(xué)會備課。一份好的教案是你一堂課講得好不好的基礎(chǔ)，怎樣講好課，就需要你課前的充足準備，而所準備的內(nèi)容也要從學(xué)生的實際出發(fā)，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，挖掘出學(xué)生感興趣的點，真正做到在備課的同時也備學(xué)生。而準備教案并不是簡單地寫你要講的內(nèi)容，而是要設(shè)計內(nèi)容講解的時間、講解方法步驟、具體的每一個情景甚至到每句話要怎么表達，都需要事先準備好，所以臺上一節(jié)課，臺下要花費幾倍甚至十幾倍的時間來準備。

第二：作為一名老師，你站上講臺的那一刻，你就是真正的老師，你要對你臺下的學(xué)生負責，你必須打起十二分的精神和飽滿的熱情給他們上課，因此，在臺上有許多需要注意的地方。首先，你必須自信，你事先已經(jīng)做好了充足的準備，你有足夠的底氣，堅信自己能上好這堂課；其次，教師是通過語言來傳遞知識，所以上課的語言顯得尤為重要，特別是在上一些比較嚴肅枯燥的課，比如歷史、語文等等，同學(xué)們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭倦的心理，要想改變這種現(xiàn)狀，就需要生動詼諧、抑揚頓挫的教學(xué)語言，這樣才可以激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓他們的思維活躍起來，積極主動融入課堂，參與課堂的互動，到達預(yù)期的好效果。還有很多老師喜歡在課堂上連續(xù)拋出一些簡單的是非題、選擇題，雖然同學(xué)們大體都有回答，但是回答都很倉促，沒有經(jīng)過大腦的思考，這樣課堂就變成了只是同學(xué)們圍繞著老師，同學(xué)們跳不出老師的框架，同學(xué)們的創(chuàng)造思維大大降低。對于同學(xué)們在課堂上提出的錯誤點和一些稀奇古怪的問題，我們應(yīng)當給予他們正當?shù)闹笇?dǎo)和答復(fù)，而不是模糊的回答甚至直接無視。而對于學(xué)生上課積極回答問題，贊美的語言也要注意，切記不要一個同學(xué)回答完了，就濫用贊美，什么“對，不錯，太棒了，你太聰明了”之類的話，同學(xué)們會覺得太假了，他們會覺得這個老師不真誠，因此贊美要慎重適度。還有一些小細節(jié)，不要手一直拿著教案，眼睛一直盯著教案，不要一直在講臺上晃來晃去，還有注意自己的穿著等等問題。

以上的這些問題在我們這次義教中都出現(xiàn)了，這些問題是在校老師在后面聽我們上課后給我們提出的。有批評才會有進步，這些問題在以后的教學(xué)中我們會特別注意并且慢慢地把它們改正。

在這次xx三下鄉(xiāng)中，我收獲最多的是下面兩點。

第一：自信。剛開始我認為我是數(shù)學(xué)專業(yè)的，教語文我不行，我打從心底里就給把自己給否定了，直到后來上了第一節(jié)語文課，不自信，沒底氣，第一堂課讓我給搞砸了。那天晚上，師兄師姐再對我進行培訓(xùn)，師兄師姐的開導(dǎo)和同伴們的鼓勵，我明白了從一開始我就沒有接受語文，老是認為自己講不好它，其實，我有能力，我有充足的準備，為什么我要這么沒自信呢？語文課我相信我可以的，我可以把它上得很精彩的。第二天，在不同的班上了同樣的課，效果截然不同，我成功的吸引了他們的眼球，激發(fā)了他們對內(nèi)容的興趣，讓他們的隨我一同融入課堂，這堂課產(chǎn)生的效果也很好。自信，讓我的內(nèi)心靜下來，不再讓緊張感和畏懼感占領(lǐng)。對待每一件事情，我相信我能做好，并且用心努力去做，事情就離成功不遠了。

第二：溝通合作能力。一群原先不認識的人，在一起生活了七天，當中會有很多的.摩擦，但是只要樂于與人溝通，一件事發(fā)生分歧時，彼此說出自己的想法，誰對就采納誰的。在每一次合作中，重要的不是你在這次活動中充當了什么，扮演多么重要的角色，而是我們?yōu)檫@次活動做了什么，一起同心協(xié)力辦好這次活動。就像最后一天的文藝匯演，匯演過程中有什么需要幫忙的，我們都主動去做，不是誰負責這一塊，這一塊就與我們無關(guān)，而是大家都奔著一心只為辦好這次活動的念頭。

在這幾天的義教活動中，那些xx的孩子們讓我很感動，他們知道我第一節(jié)課很緊張，都紛紛給我留言說：“老師，你不用那么緊張?！薄袄蠋?，你永遠是最棒的。”“老師，我們很喜歡上你的課?！敝x謝你們，謝謝你們的支持?？粗銈兙毩曁∶啦伲瑱C器舞，手語，唱班歌，朗誦等等，我覺得你們很有青春活力，那時我就在心里堅信，你們一定會有一個很精彩的未來，xx的孩子們，一定要加油!

在這七天里，我雖然了解了怎樣做老師，但我還沒能掌握怎樣當一名優(yōu)秀的老師，但是我相信，喜歡每一位學(xué)生，關(guān)愛他們，投入感情，認真負責地給他們上課，學(xué)生們同樣會喜歡你，喜歡上你的課。

這七天里，我很感謝校長和老師們的指導(dǎo)，也很感謝三下鄉(xiāng)同伴們的關(guān)懷和幫助，同樣也很感謝xx孩子們的配合，因為有大家的共同努力，這次三下鄉(xiāng)才得以圓滿成功！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十三

今天，我們小分隊來到了__區(qū)人民中醫(yī)院，開始了第三天的下鄉(xiāng)活動。醫(yī)院里的人不算太多，但可能因為都急著看病拿藥，秩序比較混亂，所以，我們決定幫助該醫(yī)院維護就診秩序，讓醫(yī)生們能更快看病，病人們也能更好地就診。

由于醫(yī)院需要安靜的環(huán)境，因此我們的活動范圍不宜過大，便分成了兩組成員，第一小組負責樓下的掛號排隊，第二小組負責二樓的排隊取藥。

通過我們的維護和時不時的幫助，果然，排隊和取藥的病人和家屬都有序了很多，整個醫(yī)院也少了很多爭執(zhí)和喧嘩。還有同學(xué)看到有的病人行動不便，主動幫忙拿號取藥，這些都讓我十分感動。在家里，我們都是衣來伸手，飯來張口的小皇帝，但是在這里，這個沒有空調(diào)的醫(yī)院大廳，大家一心一意想的都是如何更好的維護好醫(yī)院秩序，讓病人們能高效看病，高校就診。

然而，我也意識到，我們的這一舉動也只是治標不治本，要想讓更多的人遠離疾病的困擾，僅僅是維護醫(yī)院秩序是遠遠不夠的，必須得大力宣傳這一現(xiàn)象，同時有關(guān)部門要提高醫(yī)療保障制度的有效性，確保病有所醫(yī)，國家也要進一步立定社會保障制度和醫(yī)保的相關(guān)法律法規(guī)，真正做到關(guān)心病人，為病人辦實事。

在活動結(jié)束之前，我們還采訪了一位正在排隊取藥的病人家屬，據(jù)他告訴我們，這家中醫(yī)院每天的人流量很多，特別是周末和節(jié)假日，但大家都不注意排隊有效地掛號取藥，有時窗口那兒被圍得里三層外三層，導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員的辦事效率無形降低很多。他表示十分感謝我們組織的這一活動，是真正地為病人著想的，也很贊同大學(xué)生多搞一些類似的活動，既鍛煉了能力又看到了社會百態(tài)，不是“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書呆子。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十四

20__年暑期社會實踐活動，作為__大學(xué)基礎(chǔ)__團委實踐部部門負責人之一，三下鄉(xiāng)更多的是不解。我想，那個時候我并沒有什么思考。在當時的隊伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時候的文章有些功利，寫的并不全是自己的思考。

慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去思考三下鄉(xiāng)的意義，我所看到的三下鄉(xiāng)為實踐地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白，它對于一個實踐者的意義在實踐中成長，在奉獻中成才，它對于是實踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面，做出實質(zhì)性的貢獻。學(xué)校給我們提供這樣一個下鄉(xiāng)的機會，是為使我們在讀萬卷書之后，能夠行萬里路，能夠閱人無數(shù)，以達到受教育、長才干、作貢獻的目的。不是強調(diào)我們能為實踐地做出多少功績，而且應(yīng)該是期待著實踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們?nèi)嵺`的更大意義在于，我們在基層中成長了，我們在實踐中堅定了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是實踐的初衷和目的吧。

20__年的三下鄉(xiāng)在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從_月份開始著手準備，各項發(fā)文、介紹會、隊伍組隊、各項材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會等等一直到現(xiàn)在各實踐隊伍的活動基本結(jié)束，三下鄉(xiāng)對于一個總負責人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡單。害怕過、擔心過、無奈過、甚至于退縮過，遇到過各種各樣的情況，看見了各種各樣的努力和感動，也明白許許多多的缺陷和不足。組織三下鄉(xiāng)還需要充分認識以后的堅定和熱情，需要無奈過后的耐心與責任，更重要的是思考，思考三下鄉(xiāng)更深層的意義，思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。

加強基地日常管理，讓實踐延續(xù)。__學(xué)院截至20__年暑期，已有_個社會實踐基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展，互惠互利，促進當?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參加社會實踐的大學(xué)生也是一個更好的發(fā)展機會。一次的下鄉(xiāng)實踐活動給當?shù)卮迕駧淼氖菢O少的，基地的簽訂，使得我們能夠進行定點，長期，多次，有效的實踐活動，真正的把服務(wù)，醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理，定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識，必將加速共同發(fā)展和進步，進一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個日常實踐的機會。

深入調(diào)研，提高科研能力。將高度重視以依托實踐為平臺，不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師為核心，組織隊伍深入我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū)，通過調(diào)查了解病源，了解現(xiàn)狀、了解問題，進行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析，撰寫實踐報告，形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作，讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強。

廣泛學(xué)習，力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實踐隊作為案例，編制成冊，供學(xué)習借鑒。進行隊長隊員的招募，組建精英團隊赴基地實踐并參與益暖中華調(diào)研中國等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團隊學(xué)習借鑒，結(jié)合我院的社會實踐特色深化改革，使實踐有所突破和創(chuàng)新。

正視成果，注重思考。每一年實踐歸來話成果展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲，每支隊伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員，讓每一個團隊都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長，這將是最大的成果。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十五

為了加深我們對黨史的認識，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校利用

暑假

關(guān)于

學(xué)習

七月份的天氣實在很炎熱,辣辣的太陽在頭頂上照耀,仿佛革命先烈們那熱烈的革命情懷,不過為了免于酷日的照射,我們還是選擇晚上去中山公園。

夜晚的中山公園很熱鬧,男女老少一家在一天的繁忙過后選擇到中山公園散步、玩耍?？墒谴蠹一蛟S忘了1924年10月10日孫中山先生在此誓師北伐，這是一個具有革命紀念意義的地方。

1924年9月，孫中山率部到韶關(guān)，借住于火車站旁的一座兩層樓房，督師北伐。9月24日，韶關(guān)各界民眾在南教場召開贊助北伐大會，會上孫中山作了題為《北伐原因》的演講。10月10日，因商團在廣州叛亂，遂暫停北伐。

1986年6月，為紀念孫中山先生誕辰120周年，韶關(guān)公園易名為中山公園，并在公園內(nèi)塑孫中山銅像一座，供海內(nèi)外同胞瞻仰。銅像建在正門內(nèi)，像高3.2米。園內(nèi)中山紀念館珍藏并展覽了大批孫中山先生當年在韶活動期間的珍貴史料。孫中山先生在韶關(guān)兩度誓師北伐，彰顯了韶關(guān)在北伐

戰(zhàn)爭

夏門的胡里山炮臺配備了當時最優(yōu)的.裝備，威力巨大，成為戰(zhàn)略性炮臺，是主炮臺、指揮臺，是廈門要塞的“天南鎖鑰”。在民國初年，海軍四打胡里山炮臺中突顯出它在海岸戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢。特別是在1937年的抗日保衛(wèi)戰(zhàn)中，擊沉日軍“箬竹”型13號艦。首開中國戰(zhàn)區(qū)擊沉日艦的輝煌戰(zhàn)績。想想如果不是胡里山炮臺官兵的英勇抗戰(zhàn)，今天的福建或許已不是福建。

參觀中山公園，讓我們更多的了解了孫中山先生的革命生平和偉大業(yè)績，了解到北伐戰(zhàn)爭在中國革命中的深遠意義。胡里山炮臺讓我們感受到了先烈的英勇。緬懷先烈，我們倍感今天的

幸福

生活

珍惜

校園

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十六

十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺，而且都會說點其他的，比如最喜歡的科目，學(xué)習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關(guān)愛。

接著，就開始了整整八天的授課。

每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。

7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。

出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。

除了上課時間，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個隊員一組，負責3,4個同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時間再來學(xué)校上課。

日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十七

我們“銀河之星”團隊，在7月16日，走訪了雙峰縣農(nóng)業(yè)辣醬產(chǎn)業(yè)部，得到了湖南省湘軍永豐辣醬有限公司負責人嚴主任的熱情接待，通過對相關(guān)人員的采訪，我們了解到永豐醬園的原料采購、生產(chǎn)流程及模式、產(chǎn)品銷售等情況，發(fā)現(xiàn)其十分重視產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)造性地采用“公司+基地+農(nóng)戶”模式取得很大成功，但依然諸如也存在忽視人才培養(yǎng)、政府關(guān)注不夠的問題。

同時我們在后面的日子里，也隨當?shù)毓ぷ魅藛T，對永豐辣醬的種植基地進行了考察，了解到生產(chǎn)需要為農(nóng)戶提供種苗，按照該公司的要求生產(chǎn)辣椒。從辣椒苗的種植、開花、結(jié)果到收購，公司會專門對每個過程進行檢查監(jiān)督，并對農(nóng)藥、化肥的使用也有嚴格要求。同時直接與農(nóng)戶簽訂收購合同，在保證質(zhì)量的前提下，以不低于市場價的價格進行收購。這也許是一種與當?shù)叵嘟Y(jié)合的合作政策。

無論是對企業(yè)的訪問，還是對當?shù)孛癖姷淖咴L，我們都以高質(zhì)量的要求去完成，當然辛苦是肯定的，但是大家都很開心，因為能夠以一個團隊的形式一起奮斗，感悟從中了很多，也收獲了很多。從而越來越意識到才識的疏淺。為此，晚上，我們拿出筆和紙，一起熬夜寫稿，一起討論課題，細小繁瑣的事我們認真的`完成。很累，但很開心。大家在一起的感覺真好!躺在床上，我在想：是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多可愛的朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!來自不同地方的13個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，還有，細節(jié)決定成敗!任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，未經(jīng)深思熟慮，會忽略了很多細節(jié)，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。

當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的實踐活動。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會責任感。

通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十八

xx是一個特殊的年份，它是建黨90周年及辛亥革命100周的年份；7月是一個特殊的月份，它是建黨的月份，也是廣大青年學(xué)生三下鄉(xiāng)的月份，暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人心得。

xx年7月，在我生命的年輪里鐫刻下了難忘的軌跡。難忘的是同甘苦、共進退的服務(wù)團隊友們，難忘的是站在一線精心指導(dǎo)的恩師們，難忘的是大巴山南麓城口縣秀美清新的山水風景，難忘的是千年古城淳樸憨厚的民風，難忘的是在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動里的點點滴滴……它給了我像夢一樣的夏天，給了我青春流光里無限的感動。可以說，“三下鄉(xiāng)”是我人生課堂中極其重要的一課，也必將是我成長路上一筆尤為珍貴的財富。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動僅僅是短暫十天，但是這十天里的努力，十天里的精彩，十天里的韶華將是很多時候都無法比擬的。我們親如兄弟姐妹的服務(wù)團成員奔赴城口的酸甜苦辣，更是值得回味的。

一座神秘古樸與時尚新潮相結(jié)合的縣城，一座秀麗山水與魅力人文相簇擁的縣城。

行走在這清新的道路上，感受著他的幽靜典雅，感悟著他的`紅色氣息，你甚至會覺得：穿梭在街道巷陌，便是窺視一種歷史，便是見證一種成長，便是憧憬一種希冀。

從舊樓到新房，從古街到新道，我們都能感受到古城昂揚向上的姿態(tài)——“舍小家為大家，新城建設(shè)靠大家”、“民本搬遷展和諧，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”、“凝心聚力促拆遷，齊心協(xié)力謀發(fā)展”……這些鮮活亮麗的街道標語已經(jīng)漸漸沉淀成為一種城口精神——發(fā)展為先、民生為本，心得體會《暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人心得》。我們能感受到每一隅新建筑上城口人民付出的勤勞與汗水，每一寸新土地上城口人民付諸的奮斗與艱辛。

城口縣葛城鎮(zhèn)蘇維埃紀念公園內(nèi)展示的紅色歲月，至今想起仍是心潮澎湃。感覺我們是踏著前人用鮮血染紅的道路而發(fā)展的?；蛟S，也因為城口曾作為川陜革命根據(jù)地，這里的人民對黨有著特殊的感情，對這片熱土，有著別樣的熱愛。記得，7月18日晚上進行“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”的黨史宣傳活動時，一位年過七旬的老奶奶用手觸摸著噴繪，目不轉(zhuǎn)睛地看著建黨90年來的90件大事；記得一位年輕的母親聲情并茂地給孩子講述噴繪上的歷史故事。在興田村，一位盲人叔叔拄著拐杖用耳朵細心聆聽著《建黨大業(yè)》的盛況。

他們，比我們更懂得珍惜。

城口的民風很淳樸，猶如一塊清澈無暇的玉；城口的民眾很熱情，猶如一團熊熊燃燒的火。這應(yīng)該是我們服務(wù)團的所有成員在這短暫的十天時間感觸最深。還記得服務(wù)團成員們初到城口時，城口領(lǐng)導(dǎo)與民眾的熱情款待；還記得我們一起過城口縣城南大門隧道時的那件事：我們在通道時恰好遇到了一輛剛要進道的灑水車，正當我們想要閃到墻邊時，灑水車司機把水車的噴水關(guān)了……這是我國很多城市都無法做到的。

“愛崗敬業(yè)，用心做事”，這八個字，不再是簡簡單單、普普通通的貼在交通局墻壁上的標語，它已經(jīng)凝練成為一種工作態(tài)度，一種工作作風，一種城口各部門的真實寫照，它甚至成為了一種精神動力，鼓舞著城口的“公仆”。

我們走訪了城口縣政府、交通局、市政園林管理局等多個部門，在交流的過程中總會萌發(fā)出敬佩之情，或多或少。給我印象最深的是交通局副調(diào)研員周亞明前輩，他對城口縣交通“xx”規(guī)劃以及“xx”規(guī)劃的發(fā)展狀況、發(fā)展數(shù)據(jù)爛熟于心，用驚嘆一詞恐怕也無法表達內(nèi)心的敬意；交通局的李建主任對于平民百姓的各類意見悉心接納，及時處理令我心存感動。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十九

為貫徹落實依法治國理念，提升基層法律素質(zhì)，響應(yīng)黨中央“切實為群眾辦實事解難題”的號召，20xx年xx月xx日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院特派“一村一法典亮農(nóng)村”鄉(xiāng)村振興服務(wù)團來到新余市渝水區(qū)進行普法宣傳，送法下鄉(xiāng)。我作為服務(wù)團一員，跟隨團隊成員一聽參與社會實踐，收獲頗多，感受頗深。

“艱辛知人生，實踐長才干”。只有走出去，才知道自己所在范圍的局限性。作為一個即將大三的學(xué)生，在學(xué)院以及社團擔任了兩年的學(xué)生干部，在學(xué)校內(nèi)收獲的雖然不少，卻都局限在比較簡單的層面。而這次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，說來慚愧，是我的第一次假期社會實踐。也正因此，這次社會實踐對我來說具有很特殊的意義——大學(xué)假期里第一次脫離家庭的范圍，真正進入到社會中去做實事。另外，這次社會實踐是和學(xué)院老師以及其他像我一樣新任下一屆的學(xué)生主要干部一起完成的。而下個學(xué)期大家在做學(xué)生工作的過程中會經(jīng)常有交集。因此，這也是我們大家提前相互熟悉的一個很好的機會。好好把握住這次機會，從中學(xué)習、收獲是我出發(fā)前的目標，也是我實踐活動過程中確確實實做到的。

這次社會實踐我們服務(wù)團一行人來到了江西省新余市，參觀了一些博物館、紀念館，也到了通洲辦附近的三個不同風格的村進行了普法宣傳。第一天上午我們?nèi)サ搅肆_坊鎮(zhèn)羅坊會議紀念館。羅坊會議紀念館是新設(shè)立的一批全國愛國主義教育基地，對于培育青少年愛國主義精神具有重大的意義。在羅坊的革命實踐和羅坊會議的偉大功績，以及毛澤東作興國調(diào)查的實踐活動，著重宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于中國革命必須走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的光輝思想和羅坊會議所體現(xiàn)的“團結(jié)統(tǒng)一、顧全大局；堅持實事求是，一切從實際出發(fā)；密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究；艱苦創(chuàng)業(yè)，英勇奮斗；堅忍不拔，開拓進取”的革命精神。羅坊會議紀念館之旅結(jié)束后，我們在紀念館門口組織合唱了一首紅歌——《唱支山歌給黨聽》。十幾個人一起在這樣一個具有特定意義的地方合唱這樣一首紅色的歌是非常震撼、非常能觸動人的。以青春之聲，獻禮黨的百年華誕，這是最讓我印象深刻的活動環(huán)節(jié)之一。

除了參觀了羅坊會議紀念館，我們一行人也來到了抱石公園，在其中的贛西抗戰(zhàn)博物館中進行了參觀學(xué)習，我們當中的一部分黨員同志們還利用這次機會重溫了一次入黨誓詞。走進贛西抗戰(zhàn)博物館的大門，映入眼簾的就是一堵刻著“勿忘國恥，興我中華”八個沉重的大字。博物館分為四個展區(qū)：國土淪喪在新余；人民動員在新余；上海勞動婦女戰(zhàn)地服務(wù)團在新余；贛西抗戰(zhàn)豐碑。館內(nèi)陳列有大量抗戰(zhàn)題材的歷史文物近千件，含書籍、圖片、文獻、各種武器等多個類別。在參觀博物館的各類抗戰(zhàn)歷史文物合文獻筆記時，我的心情會不由地變得沉重起來?？吹疥P(guān)于上海勞動婦女戰(zhàn)地服務(wù)團間共同抗戰(zhàn)的難忘經(jīng)歷和深厚的感情，會有一種敬佩之情油然而生。

就主要工作和任務(wù)而言，我們服務(wù)團的主題是“一村一法，典亮農(nóng)村”鄉(xiāng)村振興服務(wù)團，主要是以進農(nóng)村給村民普法的方式形式助力基層法治建設(shè)，響應(yīng)“我為群眾辦實事”的活動號召，推進鄉(xiāng)村振興。我們一共去到了三個村，分別是：橋下新村、垱下村和西合新村。其中，橋下新村和西合新村是原村落拆遷后的村民安置房，這兩個新村的建設(shè)得有點像小區(qū)，而這兩個村子的人都保留了農(nóng)村人的淳樸和老實。而垱下村就不同了，這個村子是周圍唯一一個沒有完成住房改造得村子，所以村子里的環(huán)境還很艱苦。我們在普法的過程中除了條件有點點點艱苦，天氣比較熱的問題之外，和村民之間的語言交流也是一大障礙。另外，因為我們是在工作日下的鄉(xiāng)，所以村子里大部分年輕人都外出工作去了，只留下小孩和老人在村子里。因此，我們問卷的調(diào)查對象普遍是以老年人為主的。不過，總體來說，普法工作一切順利！

安排的任務(wù)完成后，我們就啟程返校了。和大家呆在一起的時間沒有很長，但大家一起經(jīng)歷了這么多事情后我們彼此之間的感情深厚了許多。真的很開心，收獲滿滿！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇二十

回成都的車從茂縣縣城出發(fā)，因為五點多早起坐車實在沒睡醒，大家上車就開始補覺。可是，當我們乘坐的客車經(jīng)過__——這個我們播種希望的地方時，所有人不約而同地都醒了，每個人都靜靜看著窗外。

最初陌生現(xiàn)在熟悉的__鎮(zhèn)在視線中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開來的街道、曾經(jīng)住過的旅館、新修的學(xué)?！x我們越來越遠了。這時候，車上很安靜，我想說點什么，卻哽咽住了。

我看同伴們的表情，很復(fù)雜，此刻，大家的心情也應(yīng)該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉(xiāng)民、舍不得這里一切的一切。

我想幾天的支教時光已經(jīng)將我們和__緊緊地聯(lián)系在一起……。

在__的日子很受鼓舞，孩子們對知識的渴求、對未來的期盼、對理想的追求讓我再次看到追求夢想的美好。

幾天的支教時光看似是我們帶給孩子們快樂、知識，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。

我想若干年之后我仍不會忘記：

不會忘記，有那么一群鄉(xiāng)民淳樸善良。

不會忘記，有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛，依然堅強樂觀。

不會忘記，有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)。

不會忘記，有那么一群孩子天真可愛。

我想，我不會忘記。

我想，我會永遠記得有個地方叫__，那里的人們給了我最難忘的時光。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇二十一

法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為xx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了xx村的村容村貌、人文風采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。

還記得18號那天，天公作美，陽光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后，我們搭著汽車，xxxx澎湃，懷著好奇與希望，順利來到xx島xx鎮(zhèn)xx村基地xx小學(xué)。思想?yún)R報范文我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會辦公樓，前面是xx村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長就來來為我們開門了，樸素的衣著，厚實的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團隊合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團隊合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。

其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”。下午四點鐘，我們滿懷希望走進了xx小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通，xx小學(xué)四個字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級的班主任，我先去看了五年級的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當時到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點失望，不過卻堅定了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。

下午的師生見面會遭到了冷場，來的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中，我們了解到原來有些學(xué)生不是不愿意來，而是怕被個別不愿意來的同學(xué)笑，于是就跟著不過來上課了。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對，在我以后的教學(xué)過程當中對學(xué)生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。

第二天早晨我們剛踏進學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候，更是讓我感動了一陣子，因為，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點四十分，我踏上了期待已久的講臺，雖然學(xué)生不到二十個，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動物，他們對此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。

下午，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊，有秩序的地帶到文化樓。我突然發(fā)現(xiàn)，在我們班的課室走廊上還有一個學(xué)生，他充滿希望地望著我們，眼睛水汪汪的。于是我問了班上的學(xué)生，原來他也是五年級的學(xué)生，上午沒有過來上課，下午過來了沒有座位，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的。噢，糟糕了，剛才在課室沒注意到他，這是我做班主任的失職，我得過去道歉。于是我馬上跑到他跟前，向他賠禮道歉，似乎生我氣了，眼睛一動不動地望著？x劍閃著淚光，對我的道歉無動于衷。我給他找了一張凳子，說和他一起xxセ岢。他似乎不領(lǐng)我情，轉(zhuǎn)身跑掉了，我追也追不上，一個轉(zhuǎn)角，不見了。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓。半個小時過后，剛才那個學(xué)生哭著過來了，后面跟著他媽媽，手上拿著一支竹條，看來，孩子是被家長打過來的。我走過去？a>

那次的經(jīng)歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個，注重與學(xué)生溝通。于是，在這十天的支教活動中，我除了努力記下每個學(xué)生的名字，努力上好每一節(jié)課，還注重與學(xué)生的溝通和交流，將心比心，努力與學(xué)生做好朋友。

在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我除了是支教組的一員外，還是廣播組的組員之一。做廣播，是我樂于也很熱衷于做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西，很開心。

很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧，很精彩，很舒服。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過后，我們都積極地排練節(jié)目，那時給最后一天舉行的文藝匯演做準備的。期間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過來我們的院子找我們，聊天、玩游戲，師生打成了一片。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息，給人好愜意的感覺。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇二十二

各團總支、團支部，校級學(xué)生組織：

為踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題。

暖冬青年行，共筑商師夢。

二、實踐活動內(nèi)容。

1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。

2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務(wù)活動。

引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責任意識和奉獻精神。

3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。

尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。

4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。

利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責任的家庭成員。

5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動。

為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。

6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。

結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。

四、活動要求。

1、高度重視，精心組織。

開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學(xué)生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。

2、立足需求，講求實效。

各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤?xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。

3、加強宣傳，營造氛圍。

各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗；要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。

4、確保安全，嚴防意外。

各學(xué)院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。

五、總結(jié)表彰。

1開學(xué)后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。

2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團隊（或個人）社會實踐總結(jié)報告、題成果（社會調(diào)查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長；電話：。

校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。

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